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数学成绩检讨书 篇1
尊敬的数学老师：
您好!
我怀着深深懊悔的心情向您做出检讨，反省我此次数学考试不及格的错误。回顾本次数学考试经过，我本人在前一阶段学习当中思想散漫，经常上课迟到，作业没有及时完成并上交，并且多次在历史课上睡觉、偷懒。我这一切的不良行为最终导致我历史考试不及格。为此，我感到深深的懊悔与自责，我要向您表示深刻的歉意，也对自己的不好好学习感到惭愧。学习本应该是自己的事情，可是我数学成绩不及格拖累了全班平均成绩，并且我学习态度傲慢，显然是不对的。面对53分的成绩，我感到羞愧，也让班级蒙羞，给数学老师造成了极大困扰，给班级同学树了不好范例。
现如今，经过您的严肃批评，我已经幡然醒悟。我决心认真努力读书，不能再让自己颓废下去，我一定要奋发向上。为此：
第一，我要严肃面对承认此次错误，并且向您保证今后一定重视数学科目学习。
第二，我要充分纠正自己的学习态度，端正心态，改变学习方法，努力向身边历史成绩优秀的同学学习。
第三，我必须充分吸取错误经验教训，并且以实际行动向老师与同学们表面我的悔改之意。
最后，我希望数学老师能够原谅我的错误，给我一次重新改过的机会，我也希望同学们监督我完成目标。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
数学成绩检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
这几天在上课的时候我一直都不敢正视您的眼睛，因为前不久的数学考试中我没能成功及格，实际上虽然说我明白自身的数学成绩在班上属于比较差的行列，但是我也没有想过数学考试不及格的可能性，也正因为如此导致我的成绩拉低了班级平均分的整体成绩，所以我打算先写下这份关于数学考试不及格的检讨，希望能够减轻我内心的几分愧疚。
一直以来我都觉得考试成绩达到最基础的及格线是对这门科目的最大尊重，但是出了数学考试不及格这样的事情还是令我感到十分羞愧的，不过联想到我平时学习上的表现的话便可以发现我考试不及格都是自己的原因。首先我本来数学成绩就属于班上垫底的行列，可以说数学的基础是比较差的，但是我很少主动去学习，一般都是上课能够听明白那些问题便足以令我庆幸了，但是如果我在课堂上没有弄明白题型的解法的话，在下课的时候我很少找老师请教问题，虽然说数学老师的办公室就在隔壁，但是我平时很少去找老师问问题。
除此之外还有我学习数学的态度并不认真，在老师上课讲解题目的时候，我仅仅只是满足于将那道题的答案抄下来，但是在老师进一步解析题型的时候，我却在台下做一些其他的事情，或许一两次并不足以拉低我的学习成绩，但是从我这次数学不及格的恶果便可以看出，我是长期上课不听讲最终导致自身的积累比起其他同学来说要少很多，其实这样的成绩连我自己看完以后都觉得有些惭愧，不是本来会做的题目做错了，而是试卷上绝大多数题目我都不会做。
我觉得自己在以后的日子里必须要在学习上重点抓数学了，尽管说这次数学不及格仅仅是我第一次不及格的记录而已，但是如果现在不能够引起足够的重视的话，很可能在下次的考试中再次出现数学不及格的情况，因此我必须要抓紧时间好好学数学了，高中的学习任务永远都是那么繁琐，如果说我在学习上掉队的话将会很难再追上去了，趁现在还有学习的时间，我应该要将其利用起来将数学学习中的不足都补齐。
这次的数学考试可以说让我认清自身不足之余还让我成为了班上坏学生的典型之一，我明白在学习之中老师更多的时候只是充当一个领路人的作用，尽管老师想要将他的知识全部都传授给我，但是如果我自己不引起重视的话将会令老师感到感到十分无奈与失望，为了证明自己低迷的成绩还有着补救的地步，我应该要在以后的学习之中重视数学科目，并在课余的时候将数学中不明白的知识点全都弄懂，不然的话很可能在下一次的考试之中再次出现考试不及格的现象。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
数学成绩检讨书 篇3
尊敬的班主任：
您好!
我是您班上这么多学生里面平凡又普通的一名学生，但是我还是一名不争气的学生。这次期中考试数学成绩又没及格，不仅给我们班级的成绩拖了后腿，还让我们班级在年级排名里也掉了下去，我知道还有很多同学数学考试都没及格，但正是因为我们一个一个没及格的成绩才导致年级排名一直上不去。我在这里深深地感到抱歉，我再一次让您失望了。
我有一个这么厉害和优秀的数学老师，而我的数学成绩始终上不去，主要原因还是我不够努力，也没有找准一个好的学习方法。所以这次考试后我特意去找了我的数学老师，通过他给我的意见和我考试失败的原因，我总结出来以下几要点：
第一，在每堂上课之前把要学的知识内容都通通预习一遍，因为我的基础太差，所以上课的时候可能有跟不上，而且在预习的时候还要把看不懂的内容重点标记起来，到时候我才能把那一章节的知识学好;
第二，在课堂上要集中注意听，不能打马虎眼，因为数学课你只要有一点没懂，下面的内容就很难听懂的了，并且你还要随时做笔记，把重点理论和例题都记录下来，不懂得题目也要做记录，下课后再去同学和老师帮你解答。
第三，在课后要用心完成老师布置的作业，不懂得不能放着不做，要自己先专研再你弄不明白了就可以请教同学，要学会培养自己的数学思维。
第四，准备一个错题本，专门记录自己做错的题目，不记得的时候就可以拿出来看一看，这样才能够保证我不在同一个坑里翻两次跟头，我的数学成绩才能一点一点提上去。
我不知道我总结的到不到位，但我觉得我至少应该要做到这几点，每天督促我自己，做到不懂就问，多做数学题目，按照上面的标准来实行，我相信通过的努力我的数学成绩一定能够一步一步提上去。另外我还特意去报了一个数学培训班，每天晚上都去做辅导，就算每天要学习到很晚，我业要坚持把我的数学成绩提上去，不再给我们班的成绩拖后腿，这不仅是我一个人的事，这也是关乎我们全班荣誉的事，我必须要引起重视。
我真心希望我能够在我的数学科上面迈出一步，就算不是很大一步，但只要是一小步我也很开心，因为我相信每一次一小步都会积累成一大步。数学成绩没有捷径可取，只能靠我平时不断努力，勤做题目才能达到目标。虽然我这次考试没及格，但我一定会在之后的学习中更加地努力，更加把成绩放在心上。我没有放弃我自己，希望老师也不要放弃我，在下一次考试中我会给老师一个满意的答复。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
数学成绩检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
我是高二x班的xxx，在期末数学考试中，我带小抄作弊被监考老师发现，考试做零分处理，并被全校通报批评。在此我认真的作出检讨，老师我错了。考试作弊是不应该的行为，但是我却带着侥幸的心理，带着小抄，期望不会被抓住。但依然逃不过老师明察秋毫的眼睛。
从小我的数学成绩就不好，即使经过这么多年努力的学习，还是进步不大，徘徊在及格分数线上。有时题目容易些能及格，稍微难一点就不及格了。我也是很着急我的数学成绩。进入高中之后，我想以后一定学文科，这样数学题目就会简单很多，及格应该是没有什么太大的问题的。的确从进入高二以来，数学题目相对于理科生的数学来说简单很多。
但是这次期末考试我却没有把握，因为在前段时间的复习过程中，特别是对于三角函数，数列求和和立体几何这三个大板块，即使和他们理科的题目相比，我们文科的题目简单很多，但是我依旧是记不住公式，也对那些算法不是很理解。老师在课堂上反复强调考点和可能会考的一些题型做重点讲解，但我对这些东西并不敏感，即使老师讲了多次，我也问了老师多次，和同学探讨研究了很久，依旧觉得很茫然。对于期末的数学考试完全没有信心。可是我又很着急考不好，所以想着或许带着小抄到时候备用一下，要是老师没发现，或许可以帮到我。
到了期末数学考试的时候，卷子发下来，我先浏览了一遍，心中不觉暗自庆幸自己带了小抄，有几个题目自己是完全没有把握的，如果靠自己做的话，估计成绩肯定是不及格的，在接下来的时间里，我先把我自己会的，有把握的题目先认真的做好，然后等老师巡视刚好背对我的时候，好拿出小抄来看那些我没把握的题目的公式和算法。此时虽然说心里很紧张，害怕被老师抓住，但是想要考好的心理占了上风，于是我小心翼翼的把小抄拿出来准备抄写公式，可是好巧不巧，虽然教室里的监考老师没有看到我的行为，但是巡视整个年级的监考老师却在教室外面看到了我的行为，于是我带小抄准备作弊的行为被抓了个正着。
老师，经过您的教育批评，我也自己认真的检讨过后，我知道我的行为是不对的，虽然我的动机是为了把考试考好，但是这种行为确是错误的行为，我不应该带小抄进考场，还妄想用作弊提高数学考试成绩。今后我一定不再用这种不正当的行为来提升我的考试成绩了。下学期即将升入高三，更应该把心思好好的用在学习和复习上面。为高考做准备。虽然我的数学成绩不好，但是我会想办法提升学习效率，多做题，多记忆，多请教老师和同学，来提升成绩。因为只有自己考来的成绩才是最真实的成绩。
请老师相信我的决心，我以后一定不会再犯了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
数学成绩检讨书 篇5
数学是一门我一直以来都感觉困难的科目，每次考试都让我感到无比焦虑。然而，这次的数学考试成绩更是让我陷入了深深的反思中。
在这次考试之前，我其实付出了很多努力来准备。我每天晚上都会拿起数学书本来复习，解题，背公式。我还组织了一个学习小组，和同学们一起进行讨论和学习。我以为这样的努力一定会有所回报，但是事与愿违。
我回忆起那天的考试，我的手心已经湿透了。试卷一放到桌上，我就开始紧张地解题。然而，问题来了，我根本无法理清思路，思维变得混乱起来。我曾经熟悉的知识点突然间变得陌生起来，我唯一能感受到的就是想哭的冲动。
结果揭晓的那一刻，我简直无法相信自己的眼睛。我的分数竟然只有六十分！心里充满了失望和挫败，我觉得自己像一个彻底失败的人。我不禁开始反思自己的学习方法和态度。
首先，我意识到我在学习的时候过于仓促。我总是试图在短时间内掌握大量的知识点，但这样的学习方式只是浅尝辄止，无法真正理解和掌握数学。我应该把时间分配得更合理，每天花更多的时间来复习和思考数学的问题。
其次，我意识到我在学习数学时缺乏耐心和毅力。遇到一个难题，我就急于求解，急于得到答案。然而，数学是一门需要耐心和持之以恒的学科。有时候，需要花上几个小时甚至几天的时间来解决一个难题。我应该学会坚持下去，不轻易放弃。
此外，我也发现我在学习中缺乏及时的沟通和交流。数学是一门需要多方位思考和探讨的学科。我应该积极参与到学习小组的活动中，和同学们进行讨论和交流。这样不仅可以帮助自己更好地理解和掌握数学知识，也可以从别人的角度看待问题，开拓自己的思维。
最重要的是，我应该改变对数学的态度。数学并不是一个我无法攻克的难题，而是一个我可以战胜的挑战。只要我坚持努力，探索和学习，相信我一定可以提高我的数学成绩。
今后，我将制订一个更加合理的学习计划，每天都抽出专门的时间来学习数学。同时，我也会加入到学习小组中，与同学们互相交流和讨论。我相信，通过持之以恒的努力和正确的学习方法，我一定能够在数学上取得更好的成绩。
这次的数学考试成绩让我深深地反思了自己的学习方法和态度。我会认真总结经验教训，努力改进自己，提高数学成绩。数学不再是我害怕的难题，而是一个我可以克服的挑战。我会坚持不懈地追求进步，不断超越自己。
数学成绩检讨书 篇6
关于数学成绩不及格的检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是您班级的学生XXX，我通过这篇检讨书想和您诚恳地谈一谈关于我数学成绩不及格的问题。非常抱歉给您带来困扰，并且我对自己的表现感到非常自责和愧疚。我深知在学生时代，数学作为一门基础学科，对于我未来的发展至关重要。因此，我愿意认真面对我不及格的数学成绩，并进行深刻的反思和思考。
首先，我必须坦白地承认，我在数学学习方面存在着不少问题。首先，我对数学知识的理解不够透彻，基础知识薄弱。在课堂上，虽然老师讲解得很详细，但是由于我对关键概念的理解不够深入和完整，导致我无法灵活运用这些知识。其次，我在课后的巩固学习上没有投入足够的时间和精力。我总是把更多的时间放在其他课程和娱乐活动上，而忽视了对数学知识的复习和练习。这使我在应对作业和考试时一筹莫展，从而导致了不及格的结果。
其次，我在学习态度上也存在一些问题。我必须坦诚地承认，我曾经对数学学习抱有消极的态度和观念。我认为数学是一门非常难以理解和掌握的学科，这给我的学习带来了困扰。这种消极的态度使我没有积极主动地去解决困难，而是选择逃避和放弃。然而，我现在明白了数学并不可怕，只要我用心去学，付出努力，是可以在数学学习上取得好成绩的。我承诺从现在起，我会以积极的态度对待数学学习，坚定地相信自己的能力，并且时刻保持勤奋、认真、专注的学习态度。
为了弥补这次不及格的成绩，我决定采取一系列积极的措施。首先，我会找补习老师，花更多的时间和精力来解决我对数学知识的困惑，提高自己的基础。其次，我会划分和规划好我的学习时间，每天留出足够的时间来复习和巩固数学知识。同时，我会多做一些数学方面的习题，通过多次的实际联系来提高自己的解题能力和应对复杂问题的能力。此外，我还会主动参加学校组织的数学辅导班和讲座，拓宽自己的学习视野，加深对数学的兴趣和热爱。
最后，我想向您保证，我会全力以赴地改进我的数学学习表现。我将以这次不及格的成绩为教训，认真对待每一门学科，通过自己的努力和不懈的精神，逐渐提高我的学习成绩和综合素质。我相信，在您的悉心指导和帮助下，我一定能够取得进步，走上数学成功之路。
再次对给您添麻烦表示由衷的歉意，并希望您能够给我一个再次证明自己的机会。谢谢您抽出宝贵的时间阅读我的检讨书。
此致
敬礼
XXX
数学成绩检讨书 篇7
我在这次数学考试中的成绩令我感到非常失望，因此我决定写一封检讨书来反思自己的不足之处。
我要承认我在备考阶段的不努力。虽然我知道数学是我最薄弱的科目，但是我却没有认真投入时间和精力来复习。我总是拖延学习，到了临近考试的时候才匆忙地开始复习，这种学习方法显然是不可取的。我意识到了自己在学习态度上的不足之处，我会努力改正这一点，养成每天坚持学习数学的好习惯。
我在考试过程中的马虎态度也是导致我成绩不理想的原因之一。虽然我有一些知识掌握不牢固，但是在考试中我还是随便地作答，没有仔细思考每一个问题。这导致了我的许多错误是因为粗心大意而犯下的。我意识到了解题时的态度至关重要，我会在未来的考试中更加细致地审题，认真思考每一个问题，避免因为粗心而犯下低级错误。
我也意识到了自己在解题方法上的不足。由于我平时对数学的理解不够深入，导致在考试中遇到一些难题时无法迅速找到解决方法。我会更加努力地学习数学知识，多做练习题，提高自己的解题能力。我也会多向老师请教，以便更好地理解数学知识，找到解题的更合适的方法。
我也会加强自己的学习计划，合理安排学习时间，避免因为拖延和懈怠而导致学习效率不高。我会制定每天的学习计划，按时完成任务，及时复习巩固知识，以便更好地提高自己的数学成绩。
这次数学考试的失利让我深刻反省了自己的学习态度和方法，我会以此为鞭策，更加努力地学习数学知识，提高自己的成绩。我相信只要我坚持努力，一定会取得更好的成绩。
数学成绩检讨书 篇8
敬爱的老师：
好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。
花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。
首先，造成数学课讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做;间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。
当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。
鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。
又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。
更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……
我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……
自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……
怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。
请老师谅解我这一次的错误!
