读好书演讲稿八篇
随着社会的不断进步，我们会遇到各种文书的书写，实用文书以一种特殊的优势展现出来，如何才能写好实用类文书呢？小编现在向你推荐读好书演讲稿八篇，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
读好书演讲稿 篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我想以“读好书受益一生”为主题，和大家分享一下阅读的重要性以及它给我们带来的益处。
一、阅读开启智慧之门
人的一生是一次接一次的成长，而知识是我们成长的源泉。阅读是获取知识的重要途径，通过阅读我们可以拓宽视野，开阔思维，增长见识。好的书籍是智慧的结晶，是历代智者的精华，它们蕴藏着丰富的知识和深刻的思想。当我们阅读书籍时，我们就像是在和作者进行一次思想的交流和碰撞，从而激发我们的思维，提高我们的智力。正如一位古代圣贤所说：“十年树木，百年树人。”通过读书，我们像长在树林中的树木，可以吸取大自然的养分，茁壮成长。
二、阅读提升个人修养
阅读是人类文明的结晶，它能够培养我们的情操，提升我们的道德修养。在读书的过程中，我们会接触到各种各样的人物形象，了解到不同的人生态度和价值观。通过这些书中的人物故事，我们能够领悟到人生的真谛，明确自己的生活目标，并不断完善自己的人格。阅读还可以提高我们的口才表达能力，培养我们的审美情趣。当我们读到精彩的文章时，我们可以思考作者的用词和句法，领略文字的魅力，进而用更美的言辞表达自己的思想和观点。
三、阅读拓宽人际交往
人是社会性的动物，我们不能孤立地存在于这个世界上。而好的沟通能力和人际交往能力是我们获得成功的重要因素。而阅读可以培养我们和他人沟通的能力，通过阅读，我们可以了解到不同的观点和看法，理解别人的言行举止，从而与人相处融洽。另外，通过阅读我们也会认识到身边有志同道合的朋友，结交一批志趣相投的知音，拓宽自己的人脉圈，为今后的发展打下坚实基础。
四、阅读助力未来发展
阅读对我们的未来发展有着深远的影响。通过阅读，我们能够获取各种各样的知识和信息，了解到新的科技进展和社会变化。这些知识和信息将为我们未来的学习和工作提供重要的素材和依据。同时，阅读也帮助我们提升自己的思维能力和创新能力，这是我们进一步发展的关键。拥有扎实的知识和强大的思维能力，我们才能在未来的道路上勇往直前，实现自己的理想和抱负。
同学们，读好书受益一生。让我们把读书当作一种习惯，成为一种生活方式。愿我们每一个人都能够挖掘知识的宝藏，追求智慧的光芒，用读书的力量创造自己的未来！
谢谢大家！
读好书演讲稿 篇2
教师读好书演讲稿 篇【1】
本学期，我校根据中心校的安排，适时安排教师利用课余读一本书活动，旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。
针对教师的教学和教育工作的需要，学校精心挑选了不同种类的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及课程标准、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论-功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。
一、积极组织发动，宣传 “读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。
学校召开学年、学科组长及骨干教师会议，商讨制定行动的计划和具体实施步骤，初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项活动的具体负责人，做到了分工细致，责任明确，便于操作。学校以朱永新的《新教育之梦》为源头，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。
召开教师会，宣传活动的内容和要求，明确各项活动和各个环节的具体目标，并对奖惩措施也进行充分的研讨。
二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。
为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。
四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。
“阅读经典，丰富人生”活动在我校的顺利开展，得益者——教师，受益者——学生，同时提高了教师的专业素质，促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。
教师读好书演讲稿 篇【2】
在我发言前，王瑛老师的发言震撼全常我只能自我解嘲，几句话过渡到我的发言!呵呵!引言如下：刚刚王瑛老师为我们创设了一个诗情画意的情境，让我们沉浸其中，无比膜拜哈!但是，我坚信朴素的语言并不影响对真理的表述，下面让我和大家一起回归淡定的理想思考。
“运用情境课堂，培养学生爱听课的习惯”读书体会。情境课堂，以美陶冶学生的情操，吸引学生的注意，有效地培养学生爱听课的习惯;情境课堂，以情感染着学生的心灵，让学生从内心深处爱听课;情境课堂，以思启迪学生的智慧，让学生通过思考到达爱听课的效果。情境课堂具有独特的魅力，所以每节课我们都在努力地创设这种很容易走进学生心灵，一下子就能激发学生兴趣的情境。尤其对于一年级的学生，这种情境课堂的创设更有着不容忽视的分量。只有孩子的思维被唤醒，被激活的情境下，才能让学生全身心地去听老师的讲课，去思考，去收获!但我们不能满足学生在课堂上表现出来的一种积极的认真地学习状态，我们更应该关注这种爱听课、会听课、会学习的习惯培养!
其实情境课堂的最直接效果就是要激发学生的学习兴趣。主流教育理念要我们尊重学生的兴趣，一直以来我深信并遵循着这个原则。但是在今年，党我再次走进一年级的孩子，再次用情境课堂带领着他们快乐地学习时，我陷入了一个更深的思考——“兴趣究竟从何而来?”兴趣仅仅是天赋或潜能的自然表现吗?即使一个具有天赋或潜能的孩子能否自我开发?或是通过后天体验、见识启发、调动出来?
从启蒙到体验学习、延续发展、直到形成成熟的兴趣取向，这个过程不会只是一个人在参与，在这里有孩子们自身的寻找和探索，有外界环境的引导和影响，有孩子们的执着和坚持，有外界环境的陪伴和同样持之以恒的协助。所以说“兴趣”的形成，有它的“前世今生”。而我们则是促进这个过程的最有力的外界协助力量，我们任重道远，我们所要做的不仅仅是在每一节课上，创设情境，实现学生与教师，与文本之间的对话，更应该从每一个细小的环节入手，决不能有环节，没细节，真正关注学生内心的体验，让他们产生“爱听课、爱学习”的源动力——对学习的兴趣。相信这一定是一个漫长而艰苦的过程，但我们要对自己有信心，对我们的学生有信心，一定会不断地向着这个目标靠近。有句话说“梦想是用来接近的，而不是用来实现的”，我想让这句话更完满些，我们可以向着梦想无限接近!
多少年来，我们一直固守着给学生最优异的成绩这个信念，也一直为此而努力。但最终能够成就学生的，却是一些最本质的东西，比如良好的习惯。相信在培养学生形成良好习惯的同时，我们也正在形成某种良好的习惯，证应了那句话——“在付出与收获的同时，成就别人，页成就自己。”这是一件双赢的事!
教师读好书演讲稿 篇【3】
“常常步履匆匆地行走在教室与办公室之间的楼道上;常常坐不热椅垫，就得起身登上讲台;常常在下班后，还舍不得熄灭办公室的灯光;常常在夜里敲打电脑的键盘，任随‘嘀嗒’间时光飞逝……”忙碌中，偶尔，我会担心缺少了心和书的自由交流，会担心有一天昂扬向上的心不再激越豪迈。
有人说，一个人成功的因素不只是读书，但是读书却是一个人成功的重要因素。提起唐代大诗人李白，人称诗仙，声蜚四海。人们常常仰视“李白斗酒诗百篇”的才情，却很少品味他的自述：“五岁诵六甲”、“十岁观百家”、“十五好奇书”。被列为“唐宋八大家”之首的韩愈，也曾有“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”的读书经历。南宋大诗人陆游在《剑南诗稿》中为我们留下九千多首诗篇，是我国古代大诗人中留下诗篇最多的一个。 “少小喜读书，彻夜守短檠”、“万卷纵横眼欲枯”正是陆游成功的奥秘!
“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”朱永新教授说过，读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。
身为一名教师，我深深地感到读书的重要，我知道只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田;只有读书，我们教起书来才会得心应手，妙趣横生;也只有读书，我们才能引领自己的学生遨游书海，品尝读书的快乐。
现在，我的书架上又多了这样一些书：《我的教育理想》《给教师的建议》《魏书生班主任工作漫谈》《陶行知教育名篇》《爱心与教育》……工作之余，我认真研读着这些书目，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师不仅要有文化、有责任、更要有崇高的理想，《给教师的建议》为我解开了教学中的许多困惑，《魏书生班主任工作漫谈》教会我怎样管理班级，怎样做一位合格的班主任;《陶行知教育名篇》告诉我 “生活即教育”……他们是百看不厌的参考书，是指路灯，是加油站，促进我更快、更好地成长!
读书，因心中的志趣而播种，因静静地滋养而生根，因毅力的耕耘而开花，因感悟的积累而结果。读书，就是在读一个个鲜活的灵魂，在读一段段宝贵的时光，在读整个大千世界。有人说：“思想有多远人就走多远。”我要说：“读书有多远，精神就会有多远。”让我们乘着书籍的翅膀，让精神远翔!
读好书演讲稿 篇3
需要指出的是：阅读这本书不仅仅是对学生的一个要求，更重要的是，我们的老师们必须在自己的开发中读自己的书，提高自己，超越自己，才能满足要求的次。师生之间，教师的阅读，带给学生的将是言语和行为。
将真正的教育效果。
选择好的道路是教育的结果。学校是一个平台，好人和读书平台，它是选举道路平台，无论他们是大学还是就业业，学校是未来发展的学生平台，人们不能简单地留在好人和阅读好书，还有帮助学生选择一个好的方法。这是我们的责任。
我们是一所综合性的高中，综合性的学生申请工作，所以作为我们学校的教师，我们也应该改变他们的思维方式，大胆改变教学理念。在做好阅读的基础上，引导学生选择好的阅读方式。这与传统的教学理念截然不同。
因此，作为教师，我们不能老，永远在时代面前，站在时代的高度，引导学生看世界，展望未来。这需要我们的创新。需要深入了解学校的概念。
重要的是要注意，学校做了很多工作，技能课，校企合作等方式为学生选择方式，所有这些都显示了学校的发展为学生，所有的学生，所以，因为我们的老师应该更多地回应学校的大趋势，改变他们的想法，改变教学哲学。
总之，好人，阅读好书，选择好的方式是一个有机整体，我们认识到学校的教育理念，改变主意，大胆创新教学思想要注意这个想法结合课堂教学，结合校园文化，结合社会实践，到结合家庭教育。
我记得很清楚，从我的理由到我的大学，父亲总是教我读书，做好工作，走自己的路。这些话印在我的心里，至今难忘。当我从事教学工作时，我真的很明白这些词的深层含义。
这些话实际上是九个字的好人，看好书，选择好的方式，学校作为教育的概念，体现了成千上万的父母的声音，是以人为本的学校发展，因此，我们每个教师应该改变主意，大胆改革。有了这个想法来鼓励我们，有了我们的鼓励，让我们永远记住并投入到教学和教育工作中去。
读好书演讲稿 篇4
让阅读成为你生活的一道风景
尊敬的各位朋友：
大家好!
今天很荣幸站在这里，和大家讨论“读书” 这个话题。我演讲的题目是：让阅读成为你生活的一道风景。
前几天在人民网上看到一则新闻，标题是：“第七次全国国民阅读调查” 结果19日公布，人均每天读书不足十五分钟(语气加重)。不足十五分钟!
一个人一天能有多少个十五分钟呢?当我们下了班坐在电视机前慢慢消磨时光，当我们漫不经心地听着**聊天，当我们神情焦躁的困在堵车的路上，有多少个十五分钟就这样悄悄地溜走了呢，但是又有多少十五分钟能比读书来的更有意义呢?
美国女作家海伦·凯勒说，一本新书就像一艘船，把我们从一个狭窄的地方引向无限的生命之海。有时候生活真的像一片茫茫大海，变幻莫测，无边无际。我们每一个人都像是漂流的船只，慢慢驶向大海的深处，每一艘船要想远航，就必须要有风帆，而同样的，每一个人要想从容生活，也需要有心灵的风帆，这就是书籍。
众所周知，生活从来就不是一帆风顺的。而有的人活的坦然充实，最后直抵成功。而有的人碌碌无为，庸碌一生。
我不知道大家思考过没有，是他们努力不够吗?是他们起点太低?其实，细想过后就会明白，是他们的价值观不同，是他们的人生高度不一样。
但作为普通人，我们如何才能找到自己的人生追求呢？我认为读书是个好方法。读一本好书就像和一个高尚的人谈话。
读好书演讲稿 篇5
各位老师、亲爱的同学们：
每个学期的第二个星期是安全教育周，由于上个星期一是中秋节，所以安全教育周推迟到第三周。今天我国旗下的讲话主题是《几位死亡女大学生给我们带来的启示：没有生命，何谈成功》，在刚刚过去的一个月的时间内，几位女大学生接二连三的失踪，引起了全国人民的高度关注。20xx年8月9日，20岁的重庆女大学生高渝搭上陌生人轿车而失踪，几天后警察发现她已经死亡，原因是司机因为路难走，要求加钱，最后起争执而将女大学生杀害。8月12日，19岁的XX女大学生高秋曦返校途中失踪，后被证实遭抢劫遇害；8月21日，22岁的女大学生金某，在济南火车站搭上了一辆黑车，不料遭遇囚禁；8月29日上午，21岁的XX女大学生王金芳从家中出门办事，随后失联，当晚，被发现陈尸一口井里。
这些女大学生接二连三的失踪，死亡，在全国各地引起了极大的反响和反思。人们不禁都要问，这些女大学生有着聪明的智慧，考上了好大学，学到了很多知识，可是为什么犯罪分子还是容易骗到大学生？为什么大学生还是容易被犯罪分子骗？为什么大学生学到的知识都没有保住他们的生命？如果犯罪分子下一个盯上了我们，我们该怎么办？
同学们，女大学生失踪死亡的事件给我们敲响了警钟，学知识很重要，学会保护生命的知识更重要。对于我们未成年人来讲，当我们遇到危险的时候，首先我们要冷静的想一想，怎么样才能保护我们的生命？遇到危险时，我们可以舍弃钱财；遇到危险时，我们可以先跑，也可以骗坏人。总之，遇到危险时，我们要想尽一切办法保护自己的生命。
女大学接二连三的失踪死亡，给他们的家庭带来了无尽的痛苦和思念；给全社会父母敲响了警钟；给我们的同学带来了一个个血的教训：学习安全教育，势在必行，刻不容缓！
我的讲话完毕，谢谢！
读好书演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，从小就爱。在我牙牙学语的时期，妈妈就开始教我读书了。每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始绘声绘色地给我讲书上有趣的故事，美丽善良的白雪公主、机智勇敢的神笔马良，狡猾聪明的狐狸列那，这些动人的故事吸引着我，慢慢的，我与书结下了不解之缘，在我三四岁时，我就开始自己读书了。
在读书中我体会到无穷的.乐趣，让我感受到世界的广阔，自然的微妙，生活的多彩。《昆虫记》中我和法布尔一起探究奇妙的昆虫世界，《百科全书》让我了解宇宙的奥秘，懂得了很多科学知识，《树林里的回声》带我走进了神奇有趣的大自然，让我去保护每个小动物，《爱的教育》使我学会审视身边的美与丑、善与恶，学会用爱去感受生活中的点点滴滴，《出色选》使我积累了许多好词佳句，在《淘气包马小跳》中，我找到了我和同学们的影子，看了《西游记》，我梦想着也有七十二变的法力……是的，书给予了我太多太多。
我爱读书，书，翻开了我生活中的一扇窗，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，伴我一年又一年地成长，成为我形影不离的好朋友，给我智慧和力量；书，是知识的宝库，人生的阶梯，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足，成为我生活和学习中必不可缺的精神食粮。
我爱读书，书是良药，书是益友，书是钥匙，书是珍宝。莎士比亚说“生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”同学们，让我们都爱读书，以书为伴，铸就智慧人生吧。
读好书演讲稿 篇7
老师们、同学们：
上午好！
有位哲人说“有恬静的心灵就等于把住心灵之舵，有稳定的精神就等于能够指挥自己。”那么，如何让自己获得心灵的那份恬静呢？答案就是读书。
作为修身养性、提高自身素质的途径，有空多读书，多读好书是非常必要的。
一本好书能教你为人宽厚、心地善良，能教你谦虚谨慎、持重内向，能教你自强不息、不畏艰难，也能教你勤于思考、勇于创新……莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”书是我们的灵魂，不与书为伍的人，就犹如行尸走肉。
书是一种清洁剂，能清洁心灵的污垢，净化心灵，滋养心灵。
多读书,不仅可以开阔视野,增长见识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。毫无疑问，阅读是收集和吸收知识的重要途径。
读书不仅对我们的学习有着重要作用，更重要的是在道德素质和思想意识上对我们有着重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。
多读书可以使我们都有礼貌。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人觉得你了解这本书，并礼貌地回答它。
多读书能使我们更聪明、更聪明地战胜对手。书使我们更聪明，所以我们可以勇敢地面对困难。用自己的方法来解决这个问题。这样，我们在自己的生活中又向前迈进了一步。
多读书也能使我们快乐。读书也是一种休闲娱乐的方式。读书可以调节身体的血液流动，使我们身心健康。
因此，在书的海洋里漫游也是一种无限的乐趣。阅读书籍以放松自己也是明智的。
另外，多读书更能让我们懂得许多道理。在主人公的苦难中，我们会知道自己是一个勇敢的人；在主人公的辛勤劳动中，我们会知道，只有付出，只有努力，才能换来成果，得到收获的喜悦；在英雄的幸福里，我们也会感受到无比的乐趣；在主人公的悲痛中，我们也会流泪。保尔让我们变得刚强；文天祥教会我们爱国；培根教会我们求知；冰心让我们充满爱心；居里夫人让我们充满信念……
既然读书有很多好处，作为学生，我们应该多读书，多读好书。为此，从今天开始到4月15日，我校将开展“校园读书月”活动。一年级的同学们，请为自己喜欢的书制作一张读书卡，并做一个生动热情的演讲；初二年级的同学们，你们可以动起笔来，写一篇读后感，把你的感受、体会、心得化成文字，与大家一起分享；初三年级的同学们，相信你们已经读了不少的好书，那么就为你最喜欢的、对你影响最深的一本书写点评论，将它推荐给你同学吧。
我们将在每个年级举行一次比赛。 我们希望每个人都可以参加。
古人云：一日不读书，面目可憎。同学们，让我们多读书，读好书，一起读好书。让我们以书为书，以书为友，以经典为友！
读好书演讲稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今天，我要演讲的题目就是：“热爱读书吧，书籍是人类进步的阶梯。”
古人云：“书犹药也，善读之，可以医愚。”可见读书的`重要性。我们身为小学生最重要的任务就是学习。在课堂上，老师教我们课本上的知识，那是仅仅不够的，因此，在课后，我们还要阅读一些对我们有益的书，来提升我们的知识量。
但，在阅读时，一定要保持阅读质量。不能你匆匆读完这本书，连书的内容都不确定，这样读与不读可以画等号。有的人读老师学校布置必读优秀书籍，完任务似的着急看完，居然连书主人翁的名字都已忘了读音。想想看，老师学校布置我们读书是为了什么?读了你会获得什么?反之，你匆匆获得与失去什么?相信大家心中自有答案。那为什么做不到?没时间?这是借口，如果你每天拿出十分钟，几天就会收获不少“又大又红的苹果”。如果你喜欢有兴趣的读一本书，你不用再管制自身，就会废寝忘食的看完它。因此，兴趣和质量是阅读的保证。
一日无书，百事荒芜。书是人类文化的传承，是全世界的营养品。俗话说“秀才不出门，尽知天下事”书籍不但可以增多我们的知识，还可以增多我们的生活经验，陶冶我们的情操，令我们受益不尽。
我爱书，爱读书，爱去细细品味一本好书，如品味一壶清新的好茶，我陶醉其中，
忘了时间，忘了自身，忘了自身在什么地方，忘了一切，我知道我陶醉在一本好书中，静静地读着只觉着美好。
同学们，读一本好书如交一位益友，让我们在生活中多多阅读，热爱阅读，让书籍成为我们通向成功的阶梯吧!我的演讲结束，谢谢大家!
