关于蝴蝶的作文热门
作文是评估学生语文水平的重要评价维度，写作需要反复推敲只有不断进步才能够达到更高的水平。有没有可以参考的作文的模板呢？为了让大家更好地了解“关于蝴蝶的作文”，我们希望这些建议能够让您更好地处理您的工作！
关于蝴蝶的作文【篇1】
今天，老师让我为全班同学表演一个节目——“捕捉蝴蝶“。看到这儿，你们肯定会问“没有蝴蝶，怎么抓呀？”，其实，我只用表演动作就行了。
准备开始表演了，我的心早已被紧张这个“高压锅”压迫得蹦出了胸腔，慌忙逃到嗓子眼了。我只能双手合十，祈祷上帝让我心中的“海啸”平静下来。
可表演终究是开始了。
宛如清凉的微风轻拂面颊，我突然心如止水，童年时那个花园，那个我，那只蝴蝶，幻化做一个童话世界呈现在我眼前，我惊愕了，我本以为这些往事都化作沙石，被时间的长河冲散、远去、不复存在，却没想到它已成为我生命中一段珍贵的记忆，深深埋藏在我的心底。
恍如时光倒流，我与童年的我化作一体，向前捕捉着那只蝴蝶。
我双手合十，十指微微弯曲，做了一张半圆形的、天然的“网”，用来捕捉那只白蝴蝶，捕捉我的梦想。我小心翼翼地凑近了它，它却突然抖了抖翅膀，我知道它一定察觉到我了，此时不快抓，更待何时？我一个箭步扑了上去，可惜，还是它抢先一步飞走了，我万分懊悔，心想：下次你可跑不了了！我又开始四处张望，冷不丁发现它正停在我身后的一朵花上。“吃一堑，长一智”，我踮起脚摹仿猫步，轻轻悄悄地接近了它，看准了时机，以迅雷不及掩耳之势扑了上去，它又飞走了，我不甘示弱，纵身一跃，在空中抓住了它。
我把蝴蝶放进我的掌中，用两只手合起来做它的房子，可我感觉到蝴蝶在手心不安地上下翻飞，撞在我的手上。我不忍心了，把合起来的双手往上伸开，惊魂未定的蝴蝶从掌心飞出，在花丛中飞舞着藏在花叶底下去了……我低下头去寻找……
当我还沉醉在这个“童年的游戏”中流连忘返之时，同学们的掌声将我拉回了现实。
通过这次活动，我学会了一个本领：“上台表演时，将所有人都当作空气，你只为自己表演，就一定会演好！”
关于蝴蝶的作文【篇2】
那时候恰好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着黄、红颜色的灯火，我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤傲地站在街对面。我白色风衣大口袋里有一封要寄给我在南部的母亲的信。
樱子说她可以过去帮我寄信，我默默点点头，把信交给她。
“谁叫我们只带一把小伞呢。”她微笑着说，一面撑起伞，预备过路去帮我寄信，从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。
跟着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓的，飘落在湿冷的街面，似乎一只夜晚的蝴蝶。
固然是春天，似乎是暮秋了。
她只是过马路帮我寄信。这简朴的动作，却要叫我终身难忘了。我缓缓地睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水，世上所有的车子都停下来，人潮涌向马路中心。没有人知道躺在街面的，就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远，更大的雨点溅在我的眼镜上，溅在我的生命里来。
为什以呢？只带一把伞？
然而我又看到樱子穿戴白色的风衣，撑着伞，悄悄地过马路了。她是要帮我寄信的，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在楼下，我又看到永远的樱子走到街心。实在，雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年青的樱子知道不知道呢？
妈：我打算在下个月和樱子结婚。
点评：《永远的蝴蝶》在语言上与构思上都有其独到的一面。文章中大部门文字都蕴含淡淡的忧伤。
语言方面：“绿色的邮筒孤傲地站在对面。”“柏油路面湿冷冷的。”两句中的“孤傲”与“湿冷冷”都描写出当时的氛围。“樱子的一生轻轻地飞了起来”“似乎一只夜晚的蝴蝶”中的“飞”与“蝴蝶”无不形象地写出樱子的锦绣，“蝴蝶”一词更有深意，也许是作者受梁祝故事的影响。在文章中还有些看似矛盾的句子，如“她离我五公尺，竟是那么遥远”“雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。”“固然是春天，似乎是暮秋了。”这类句在表面上的矛盾却凸起了“我”当时的心境。
在结构方面：作者开场即描写天色不好，下着雨，这是为文章中悲剧而作的环境设计，但不免难免有些落俗套，可文章中“更大的雨溅在我眼镜上”这句话却很有新意，其中的“雨点”实际是指泪珠。文章中也有较多前后呼应的句子，如“只带一把伞呢”和“只带一把伞”，“寄给我在南部的母亲的信”和“写给我在南部的母亲的信”。前者夸大悲剧发生的原因，后者设置一个悬念，而在最后才说明给信的内收留又是作者的一种立异”。
关于蝴蝶的作文【篇3】
快乐是人类长寿的秘诀，快乐是最好的情感，快乐是人生旅途的最佳伴侣……我们怎样才能得到快乐对自己的美好呢？
有一个小姑娘，她含着微笑站在阳光明媚的阳台上。在她的身边，有一大群五彩缤纷的蝴蝶，她们宛如一位位善良的仙子，摇曳着自己的翅膀，快乐地向小女孩招手呢！小女孩手持一根木棍，一根亮丽的红丝线在棍子上尽情地摇曳。他悄悄问专心致志的她，她默默地笑了笑，说：“我在钓蝴蝶。”他此时诧异极了：小女孩的线上并没有钩子呀！没有钩子她怎么钓蝴蝶呢？于是，又像小鸟似的在她的耳边轻悄悄地寻问：“没有钩，怎么钓蝴蝶呢？”“我在享受蝴蝶的快乐。”他猛然醒悟，不禁对这个“快乐”的小女孩产生了由衷的敬佩。
有一位父亲，他爱好钓鱼。有一次，他一大早就享受着晨光的抚摸去钓鱼了。回到家里时，只见他篓子里空空如也，可他依旧像大丰收似的满心欢喜。他说出了一句耐人寻味的话：“鱼不咬我的钩，那是它的事，我却钓上了一天的快乐！”
是呀！就像钓蝴蝶的小女孩和没钓到鱼的父亲一样，快乐并不一定都是物质金钱上的满足，而绝大多数都是内心精神上的满足。一个人，纵使他成为了全球第一富豪，金钱也买不来他的生命、知识、健康和快乐。
快乐是健康的心情。健康的人一定都是快乐的。快乐的心情会使我们对美好的事物产生热爱和向往。快乐还是一种高尚的美德。文中的父亲他没有因为今天辛苦操劳了一整天却一条鱼的影子也没有瞧见而感到愤怒和伤心，他巧妙地把这件气愤的事变成了一件值得快乐的事情：我钓上了一天的快乐。由此可见，真正的快乐要有一颗乐观向上的`心和高尚的美德。
我们怎样才能像钓蝴蝶的小女孩那样，感受到快乐的无处不在呢？首先要有美好的回忆，还要有一颗乐观向上的心，最后还要有寻求快乐的欲望和勇气。
懂得如何享受快乐，就是懂得如何享受人生。
关于蝴蝶的作文【篇4】
当我再草丛中玩耍时，发现了一只枚红色的蝴蝶停在一株草上，在风中摇曳着，我酷爱蝴蝶，就琢磨着把它抓住。
我悄悄走近，暗喜蝴蝶没有飞走，我把手轻轻一拢，哈！抓住了！过了一会儿我发现那只蝴蝶没动静，于是张开手瞧，哎！这哪是蝴蝶，分明是一朵花！
花！难道这就是我梦寐以求的蝴蝶兰！我看着它：酷似蝴蝶的花瓣瓣，和百合一样的花蕊，散发着迷人的清香……站累了，干脆躺在地上，闻着迷人的花香，渐渐进入了梦乡……
梦中，我变成一朵嫩粉的“蝴蝶”在风中飞舞着，沐浴着温暖的阳光，汲取着甜美的营养，然后和春姑娘一起舞蹈，歌唱。
一地冰凉的露水滴在了我的额头上，我被惊醒了，我起身回家，但脑子里不停浮现着梦境，我的内心告诉我，我要“追回”那个梦，于是我又在草丛里寻找。
这一朵？不是，那一朵？也不是，我失望极了。也许是我不耐烦了，也许是天晚了，于是我转身离去，草在风的吹动下发出了“嗖嗖”的一阵歌声……
第二天，当我睁开眼睛时，枕边的花瓶里竟插着一枝蝴蝶兰！原来是我的帽子“带”它回来的，我沉醉在她的芳香里，
这只是伪装的蝴蝶牵起我在梦中的无限遐想……
关于蝴蝶的作文【篇5】
安东尼在他的绘本中说：“我们讨厌一朵花时，把她摘下来，喜欢一朵花时，也把她摘下来。”这寥寥数
语，竟惹人在宁静遐思中悄然整理悟。
我们是否在不经意间惊扰了那份我们眼中最为珍视的美?
不去打搅的赏识才是真正出于心底的珍视，不为了嗅一朵花的香而去采撷整朵蓓蕾的芳香，不为了赏识蝴蝶美的姿态而去喧扰那一份安谧与安然，这才是真正赏识者的姿态：安静，不出声，不触碰，伫足于局外，只愿用远远的目光爱抚，甚至只是在心底悄然遐想。
张晨风曾在披发文中记载过：途经一位友人家，造访闲聊之余却瞥见一株静默于房屋一隅的昙花，她默然倔强地抖开一身铁树般浓烈厚重的绿色。问起友人才知道这是一株漂洋过海而来的品种，倔强地遵守着出生地的时差，只肯在白天绽放，无论友人用尽何种方法，她始终不肯再绽开那璞玉般雪白通透的花蕾。张晨风在敬重这株倔强花朵的同时却又深深惋惜她的命运。无论是多少呵护与栽培，多少盛赞她绽放收留颜端庄清丽的溢美之词，都无法润泽津润她那离开初生泥土的倔强根系，都无法使她再绽放最原始最本初的锦绣。
让锦绣回到她最初的环境中去，去肆意盛开属于她的色泽，别让你的赏识，影响了她的绽放。
闲暇时读书，最爱川端康成那一句：“凌晨四点，看海棠花未眠。”那是怎样一种温柔而虔诚的心态啊。一位白叟，借着微熹晨光，披衣而坐，默默于窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵，绝不打搅，没有上前采撷，也未用一卷胶片记实花朵浅眠的样子容貌。他愿牺牲自己的睡眠时间，来呵护那一方天然的美的盛开，这更是一种尊重，无言，却浸透在凌晨清浅的天光里，提醒我们，天然界中一花一草，一虫一鸟，皆是倔强而夸姣的生灵，怀着尊重与珍视，去赏识，去“将就”她们，才能领略到最天然，最美的打动。
蝴蝶在黑暗中的栖息是安谧的，莫用烛炬的光去打搅她们。花朵的绽放是天然的、宁静的，莫用照相机的闪光惊扰她们。我多想告诉每一个脚步匆匆的看花人，轻一点，慢一点，远远看着就好，别让你的影子，挡住了哪一片花瓣的阳光。
关于蝴蝶的作文【篇6】
那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着黄、红颜色的灯火，我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街对面。我白色风衣大口袋里有一封要寄给我在南部的母亲的信。
樱子说她可以过去帮我寄信，我默默点点头，把信交给她。
“谁叫我们只带一把小伞呢。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过路去帮我寄信，从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。
随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓的，飘落在湿冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天，好像是深秋了。
她只是过马路帮我寄信。这简单的动作，却要叫我终身难忘了。我缓缓地睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水，世上所有的车子都停下来，人潮涌向马路中央。没有人知道躺在街面的，就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远，更大的雨点溅在我的眼镜上，溅在我的生命里来。
为什以呢？只带一把伞？
然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实，雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知道不知道呢？
妈：我打算在下个月和樱子结婚。
点评：《永远的蝴蝶》在语言上与构思上都有其独到的一面。文章中大部分文字都蕴含淡淡的忧伤。
语言方面：“绿色的邮筒孤独地站在对面。”“柏油路面湿冷冷的。”两句中的“孤独”与“湿冷冷”都描写出当时的氛围。“樱子的一生轻轻地飞了起来” “好像一只夜晚的蝴蝶”中的“飞”与“蝴蝶”无不形象地写出樱子的美丽，“蝴蝶”一词更有深意，也许是作者受梁祝故事的影响。在文章中还有些看似矛盾的句子，如“她离我五公尺，竟是那么遥远” “雨下得并不大，却是我一生一世中最大的`一场雨。”“虽然是春天，好像是深秋了。”这类句在表面上的矛盾却突出了“我”当时的心境。
在结构方面：作者开场即描写天气不好，下着雨，这是为文章中悲剧而作的环境设计，但未免有些落俗套，可文章中“更大的雨溅在我眼镜上”这句话却很有新意，其中的“雨点”实际是指泪珠。文章中也有较多前后呼应的句子，如“只带一把伞呢”和“只带一把伞”， “寄给我在南部的母亲的信”和“写给我在南部的母亲的信”。前者强调悲剧发生的原因，后者设置一个悬念，而在最后才说明给信的内容又是作者的一种创新”。