六年级贴春联作文15篇
作文是我们留给子孙后代的精神财富是我们永恒的遗产,写作是一种让我们情感和思想自由流动的方式。当我们提高自己的写作兴趣,作文自然而然可以写好。这篇文章为我们介绍了“六年级贴春联作文”,希望您能越来越喜欢我们的网站并多多关注!
六年级贴春联作文【篇1】
小年到了,我觉得应该贴春联了,妈妈说她要出去一下,让我先贴着。
我看了看我的春联:
上联是:鹊喳梅放春迎户
下联是:鼠报年来福满门
横批是:四时如意
我正要贴,忽然看见边上的“福”字。听说“福”要倒着贴。这是怎么回事呢?想问爸妈,可他们都不在,对了,上网去查查。
一查,原来是这样的:恭亲王让家仆春节贴“福”字,家仆不认字,就把“福”贴倒了。恭亲王看见大怒,怒斥家仆,家仆灵机一动,告诉王爷:“福字倒了,就是福到。”后来就传留下来了。我又上网查了我的对联的意思,就是:喜鹊喳喳叫,梅花开放来,人们都欢庆春节,鼠年来到福气满门。
这时,妈妈打了一个电话说:“我马上到家了。”我赶紧去贴春联了。
六年级贴春联作文【篇2】
现在,我依然回味那次贴春联。
大年初一,家家户户都洋溢着喜庆的氛围。见邻居阿姨笑呵呵地在门口贴春联,我和爸爸也买了一幅。
起初,我打开装着春联的盒子,取出春联并平铺在地上,站在一旁仔仔细细地端详着。哇!红色的春联,印着烫金的大字:迎春迎喜迎新春,接财接福接平安。龙飞凤舞,熠熠生辉,字字透着喜庆的味道。那两行大字好像有魔力,牢牢地吸引了我的眼球。
接下来,我把春联反过来,露出白白的“后背”。爸爸又拿来黑色的罐子,里面全是像牙膏一样粘糊糊的浆糊。我一把抢过爸爸手中的刷子,往罐子里粘上浆糊,涂抹在春联的背面。抹完浆糊后,就要贴春联了。我搬来两把厚实的凳子,颤巍巍地站在凳子上,将旧年褪了色的春联撕下来,这就是所谓的“辞旧迎新”吧!
终于到贴春联的那一刻,父女俩配合默契。先贴右边的上联,爸爸捏着对联的两个上角,将对联的上沿与侧边门框仔细地对齐,再用手掌轻轻一按,上部分就贴好了。我小心翼翼地托着春联的下部分,慢慢地松手,爸爸一路往下按,就这样,不一会功夫,春联全都贴好了。抬头一望,迎春迎喜迎新春,接财接福接平安,加上“幸福吉祥”的四字横批,煞是好看。整整齐齐的红纸金字,印染着浓浓的新春气息,好像真的将幸福吉祥迎进了家门。
我依然回味那次贴春联,将家庭的幸福吉祥贴在了我的心上。
六年级贴春联作文【篇3】
春节快到了,家家户户都在忙着贴春联,你知道春联的来历吗?下面我就给大家介绍一下贴春联的来历。
春联,俗称门对子。每年春节,家家户户在门上贴上大红的春联,更增添了喜庆气氛。
春联源于古代的桃符。桃符是挂在大门两旁的长方形的桃木板。上面写上“神荼”,“郁垒”二神名,以驱鬼避邪。每逢春节,人们总要用新桃符替换旧挑符。王安石“千门万户日,总把新桃换旧符”的诗句,说的就是这件事。
春联始于五代。公元964年,后蜀主孟昶先是叫学士辛寅逊在桃板上题词,又嫌他写得不工稳,便自己动手写了“新年纳余庆,佳节号长春”。从此,题桃符便演变成写春联了。后来,由于纸张大量生产,人们逐渐用纸代替桃木板。这便是贴春联的开始。春联普及盛行于明朝。据《簪云楼杂说》载:“春联之设,自明太祖始。帝都金陵,除夕忽传旨,公卿士庶门上须加春联一副。太祖微行出观,以为笑乐。”而且,他还为王公大臣们御书春联。赐给中山王徐达的对联是:“破虏平蛮,功贯古今人第一;出将入相,才兼文武世无双。”
赐给陶安的对联是:“国朝谋略无双士,翰苑文章第一家。”由于皇帝身体力行,再加上文人墨客的喜爱,广大群众的传播,春节贴春联便作为风俗习惯流传下来。
昨天,我们家也贴春联了,早上妈妈便熬了一锅白粥,我帮妈妈端着来到家门口,先把旧春联揭了,旧春联粘得很结实,我费了九牛二虎之力才揭干净,妈妈先把白粥涂上,在小心翼翼地把春联贴上,妈妈让我看着贴正了没有,我接到命令,眼都不敢眨一下,最后经过认真比较,才贴完,贴的完美极了。
我帮妈妈贴春联,不仅得到表扬,还感受到了浓厚的节日气氛。
六年级贴春联作文【篇4】
二十八,贴花花,又是一年贴对联的好日子。这不,家家户户都贴上了火红的对联和尽职的门神。瞧,爸爸和我也正在热火朝天地干着呢!大家跟我一起瞅瞅吧!
刚买完春联,我心里发毛了,我的天,这一下子七副,该贴到什么时候呢?“伙伴”老爸却不管三七二十一,便开工了。只见老爸拿起最大的一副,拿到大门前,分开,涂胶,“啪啪啪”几声,这对联便被他老练的稳稳贴在大门两侧了。
我仔细观看了爸爸贴对联的过程,就拿起最小的一副,来贴厨房的对联。第一步是用刀把对联裁开。我拿起了美工刀,自以为是很轻松地就可以做好。但是,令我没想到的是原来裁纸也很难呐,真是郁闷!我用手工刀先把横批裁下来,但手却不由自主地玩起了“转弯世界”,一会儿左转,一会儿右转,跟条蛇似的。终于,把横批分开了,但更长的上联、下联又该开始了。我艰难的、经过两次大拐弯和一次弄错后,好歹终于裁开了。此时,我想:连个裁纸都这么难,那……那后面岂不是更难了吗?但又一想,做事就要做到底,就把椅子给搬来,把胶水拿来,开工!
我先把横批“迎春接福”翻过来,拿来胶水,有模有样地涂了一点胶水,站上椅子,却怎么贴也贴不上,再一看反面,胶水去哪了?原来是涂的胶水太少了。我便又左摇右晃地把上面涂满了胶水,这次一贴,变得熟练多了!功夫不负有心人,费尽千辛万苦,终于贴好了。紧接着,我又按照刚才的顺序,拿出上联“满堂欢喜迎富贵”按照横批的方向,先把它翻过来,用胶水在上面一涂,涂了两个圆圈,然后来到门左边,把它放直,放正,只听“啪”的一声,对联就被我贴上去了。这时,对联又有些松,我急忙又拍了几下,这才粘贴平整。接下来,我又把下联“合家团圆贺新春”拿起,按照刚才的程序,两三分钟就贴好了。此时,我觉得太有成就感了。这时,爸爸又叫我来贴门神!我一听,赶紧去了。
按照刚才的方法,把左门神和右门神分别贴上,仔细观察了一下,不会贴错吧?再一想俗语:反贴门神不对脸。这上面两上门神是对脸的,哈,这说明是贴对了!我再一看这两位:一个是尉迟恭:身上一身蓝,怀抱一对竹节钢鞭;另一个是秦叔宝,上下一身绿,掌握一对熟铜锏;两个人还都严肃庄重地凝视着门外,似乎还有当年“双锏打遍唐天下,单鞭安定李乾坤”的气势!
贴对联可真有趣呀!
六年级贴春联作文【篇5】
今天是大年三十,家家户户都热闹起来。有的贴春联,有的放鞭炮,有的给亲朋好友送去祝福……全国一片喜庆祥和的和睦景象。爸爸要贴春联了,我自告奋勇来帮忙。
爸爸先搬来梯子,把旧春联揭掉。我则拿出扫把把地上的旧春联纸屑扫干净,并用小刀把墙壁刮干净。在我们俩同心协力下,楼上楼下的墙壁很快就光滑如新了。
接着,我从家里拿出浆糊,有拿出新春联,把浆糊均匀地抹在春联背面,然后递给爸爸。爸爸登上梯子,小心翼翼地移动横联的位置。一边贴,一边问我横联位置贴得正不正。我左看右看,果断地回答:“正了!”爸爸才将横联用力压紧在门楣上抹平。“迎祥接福”四个大字端端正正摆在我面前。紧接着,我又迅速帮另外的上、下联抹上浆糊。这下爸爸不用我帮忙校正了,我们俩分别负责上下联的粘贴。望着焕然一新的门框,我十分得意,摇头晃脑念起了新春联:“上联:春光辉耀家昌盛;下联:吉星高照人欣荣。横联:迎祥接福。”“既然你这么能干,干脆楼上的春联由你来贴吧。”爸爸说完就悠闲地走开了。留下我一个人目瞪口呆站在那。
说归说,做归做。终究我还得单独做完。我拿出春联抹上浆糊,登上梯子的时候不免人有些摇晃。我胆战心惊地伸出手贴横联,可是我不知道贴得正不正?迟疑中我灵机一动,按去年旧春联遗留的痕迹,对准后牢牢贴紧。很快我也将上下联贴好了。我拍拍手,得意地爬下梯子,忽然一个重心不稳,险些摔下去,还好我扶住墙才稳住,以后可不能鲁莽行事了。
六年级贴春联作文【篇6】
过年的时候,人们都穿着新衣服。不知你发现没有,大门也穿着红彤彤的“新衣服”,春联。我眼中的春联是高雅、博才的象征,有着很深的含义。说起贴春联,我很是喜欢。两只小手背春联染春联得红红的,心里学偷偷乐,这个时候很有意思!
今年的大年三十,我和爸爸、小叔一起贴春联,今年贴春联,我不仅见识到了一副副含义深刻的春联,还知道了关于春联的一些知识呢!
大年三十早上,爸爸大喊:“快起来了”,今天贴春联了,一听贴春联,我赶紧从被窝里爬起来。
吃完饭,我们就准备贴春联。啊,春联好多呀!爸爸先让我给春联分一下类。我在那份来爸爸就一本正经的说:“来,我给你讲一讲关于春天的知识。”我国最早的春联是五代时期孟昶现在桃木板上的“新年纳余庆,佳节号长春。”用红纸写春联始于明朝。春联的种类很多。有街门、屋无门,短春联、大春条。每副春联都有一个横批和一个“福字,还有斗方和影壁单贴、门心和抱柱。”爸爸得意洋洋的说完这些后,又灵机一动,说,“有你帮对联找家吧。”我信心十足地说:“好!”
春联找家开始了。“上天言好事,下界保平安。”肯定是贴灶王爷旁的,“一庭多乐事”是哪儿来的?噢,是餐厅的,“喜庆福有鱼”就是唐屋檐下的,“招财进宝”应贴在最显眼的地方......没过多久,我就给春联都找到家了。爸爸抚摸着我的头,笑嘻嘻地说:“嗯,今天关于春联的知识没有白讲,我希望你能对中国传统节日的有关常识都了如指掌!”
今年贴春联,我既快乐又学到了不少知识。我希望每个春节都充满快乐的气氛,每个人都懂得更多、更深的知识!
六年级贴春联作文【篇7】
今天我和爸爸一起贴春联。我们先把堂屋的大门用抹布擦干净,然后把旧的春联用手撕下来。可是,旧的春联紧紧地粘在大门玻璃上,就是撕不下来。我想:用刀刮?不行!会刮坏玻璃的。怎么办呢?我突然看到了院子里的那口水井。对啊,还是用水吧。于是,我提了一桶水,用抹布把旧的春联弄湿,过了几分钟,旧春联就很好撕下来了。最后我和爸爸又用干的抹布把大门玻璃擦得干干净净。
接下来就是要贴新的春联了。春联是我在假期书法班老师的指导下写的。为了写好它,我认认真真地练了好几天。所以我和爸爸小心翼翼地用双面胶先贴在春联的背面,然后爸爸拿着上联的上面,我拿着上联的下面,平整对称地贴在右边大门上。接着又把下联也整齐地贴在了左边的大门上。我们终于把春联贴好了。“和顺一门有百福,平安二字值千金”。“真不错!”爸爸在旁边不停地夸奖我。我看着自己写得春联被贴到了大门上,心里说不出有多开心!练字时的枯燥和辛苦都飞到了九霄云外。
贴完春联,我问爸爸:“为什么过年大家都要贴春联呢?”爸爸说:“春联也叫‘对联’、‘门对’、‘对子’,象征了吉祥。对联要讲究对仗工整,字数相等,押韵协调。贴春联是一种名族风俗,表达了人们对美好生活的向往。春节贴春联的民俗开始于宋代,在明代开始盛行。”
通过贴春联这件事,我不仅练习了书法,而且还学到了关于春联的知识,更重要的是我感受到了劳动带来的喜悦。
六年级贴春联作文【篇8】
不知不觉中春节就要到了,家家户户都贴上了红红的春联,给快乐的节日增添了更喜庆的气氛。
春联的由来可要从2000多年前的战国时期说起了,那时,人们用两块桃板刻神像挂在门前,为了驱邪,从此,过春节贴对联便成了一种习俗。
今天爸爸买了一副对联回来,我欢天喜地的要帮爸爸贴对联。爸爸问我:“你知道“福”字为什么要倒着贴吗?”我挠挠头,困惑地说:“不知道,为什么啊?”
于是爸爸停下手头的事儿,兴致勃勃的给我讲起了一个有趣的传说:从前有个人,他很穷也不识字,他看到家家户户的门上都贴着对联,就让别人给他写了一副,因为他不识字,所以把“福”字帖反了,一群孩子跑过来发现了,就大喊:“福”到啦!这个人不知道是自己贴到了,就乐呵呵地说:“福到啦好啊!”后来人们就故意把“福”字帖倒了,取个好彩头。
帖春联也是有讲究的,如果横批是从右往左写的,上联就应该帖在右边,反之,则贴在左边。春联讲究平仄。平,就是我们四声中的一二声,仄,就是四声中的三四声。一般上联最后一个字是平声,下联最后一个字是仄声,这样我读起来就会很顺口。就像我们家的春联:“鼠年财旺步步高”是上联,“家庭富贵年年好”是下联。
贴春联,不仅是为了营造喜庆祥和的气氛,更承载着人们对美好生活的向往和热爱。
六年级贴春联作文【篇9】
二零一九年春节,我们回到老家过年,在老家过年可热闹了,和妹妹、堂哥、堂妹一起结伴玩,可以放鞭炮,、烟花,可以看电视,还可以在院子里尽情玩耍,有趣的事情很多很多,甚至我都想让时间停留在那一刻。
但是最有趣的事情还是贴春联,老家有个习俗,贴春联叫贴门神,而且必须在大年三十的上午进行,大年三十的早上,我和爸爸、爷爷、叔叔还有几个小孩,匆匆吃过早饭,去远在三十里的乡下小院贴春联,走到院子里,大人们准备贴春联,小孩子也是个得力的小助手,一会儿帮拿春联,一会儿拿浆糊,跑前跑后,又要帮忙把旧春联取掉,在取旧春联时,我想起来在课堂上学过上联和下联如何贴,无意中发现去年的其中一副对联的上联和下联竞然贴颠倒了。我还给爷爷讲错在哪里。爷爷听了直点头,我们的对联是七个字组成,我又问爸爸:“爸爸,你能分清哪个是上联,哪个是下联么,”爸爸说:“上联是仄声,下联是平声,上联贴在右边,下联则贴在左边。”我说:“对,这个就是春联的声律美。”然后,爸爸对我说:“儿子,今天选你为贴春联监督官,每贴一副春联之前,你先过目对不对再贴,行吗?””我兴高釆烈地答应了,好像有个很光荣的任务交给我。我们在十点钟之前贴好乡下的春联,又立刻在门前燃放了烟花,。又回县城继续贴春联,中午十二点前完成了家里所有春联粘贴。( )
今天很有意义,我监督了每副春联的粘贴,我很开心。
六年级贴春联作文【篇10】
“噼里啪啦!噼里啪啦!”爆竹声中一岁除。过年期间,我最喜欢做的一件事就是贴春联了。
大年三十那一天,我们回到老家,我和爷爷带上浆糊、春联和毛巾,兴致勃勃地忙活起来。
爷爷率先出场,只见他拿起粘着米糊的大刷子,在墙面上挥洒自如,三下五除二,那块地方就被刷得非常均匀了。接下来爷爷拿起春联,对准那块地方一按、一抹、一擦,完成!春联和墙上的浆糊无缝连接,这可不得不称为天衣无缝呀!我看爷爷做得非常简单,也跃跃欲试,于是主动请缨,请求完成下一个贴春联的任务。我也学着爷爷的样子拿起刷子,粘了粘浆糊,但刷子上的浆糊一直往下掉,弄得我手忙脚乱。这时一滴浆糊调皮地蹦到我身上,我刚要伸手去擦时,刷子却又不小心涂到了手上,转身想去拿毛巾时,刷子又不听话地掉到了地上!我简直欲哭无泪了。
看来贴春联也是要真功夫的!我不敢小觑这项任务了,接下来的每一步我都做得小心翼翼。费了好大的力气,我才把一块地方刷完,可是我刷过的地方坑坑洼洼的,还有一些凝结物没有涂匀,这时的我已经满头大汗了。我小心地拿起春联,想对准那地方贴上去,但在关键时刻手抖了一下,竟然贴歪了,我不得不把春联撕下来,重新调整位置。接下来我学着爷爷用毛巾在春联上压一压,想使它粘得更紧,但因为没有经验,反而把春联搞得黑乎乎的。最后还是爷爷出马才把这一副春联贴好。
我贴的春联和爷爷贴的春联一对比,就像是一个脏兮兮、皱巴巴的乞丐碰到了一个穿得非常体面的.贵族。贴春联这件事,让我明白了做任何事都要认认真真、仔仔细细。
六年级贴春联作文【篇11】
春节到了,家家户户的门上都贴起了春联,大街上喜气洋洋,小朋友们一手提着花灯,一手拿着爆竹,别提有多高兴了。
我们一家都换上了新衣服,买了一大袋苹果和一些补品,准备到爷爷奶奶家拜年。
一路上,我心里想着怎样说新年祝语,想呀,想呀,不知不觉就到了爷爷家。一进大门,我立刻给爷爷奶奶拜年:“祝爷爷奶奶身体健康,笑口常开,万事如意!”爷爷笑的合不拢嘴,忙把压岁钱塞进我的怀里。“宝宝,爷爷带你贴春联去。”我飞快地跑进房间把春联拿了出来,春联是大红纸儿,还撒着金粉,非常好看。上联写到:“福如东海长流水,”下联:“寿比南山不老松。”奶奶也打好了浆糊,我手拎着小毛刷,蘸上糊儿,顺着门的两边大块大块地图画着,然后将春联一一贴上,贴好春联,我退后三尺,准备认真端详一下。
唉呀!不好,春联贴倒了,众人观后都捧腹大笑,我的哥哥姐姐们看看春联,再看看我,笑地个个前仰后颌,眼泪都流出来了。爸爸也跑过来:“宝宝,你的脸上怎么成了猴子屁股了?”这下我才知道,原来是春联惹的祸,是我贴春联时觉得脸上痒痒的,就抓了抓,不曾想金粉和红颜色都弄到小脸上,从而引起众人笑柄。开饭了,奶奶早已准备好了丰富晚餐,鸡鸭鱼肉一应俱全,好像小动物也来给我们拜年了。晚上,大家一边看春节晚会,一边吃着年夜饭,一边说着我贴春联的故事。我觉得这样挺好,过年吗,大家就应该痛快地乐乐。
晚上,我坐在妈妈的“电驴子”上,仰望着满天五彩缤纷的焰火,有红的、有黄的……一团团,一簇簇,像是春天里盛开的花儿,也仿佛是人们的一张张笑脸,久久地留在我的脑海中。
六年级贴春联作文【篇12】
我国是一个历史悠久的国家。上下五千年以来,有很多传统节日;比如:春节、元宵节、清明节、端午节、仲秋节等。在这众多的节日中,我最喜欢的就是过春节。春节有很多传统习俗,比如熬年夜、包饺子、帖春联、穿新衣、给长辈拜年等。
腊月三十一大早,我和弟弟就被爸爸从沉睡中叫醒,迷迷糊糊中想起来今天的安排,我和弟弟钻出了热乎乎的被窝,麻溜的穿好衣服打开门。爸爸搬来一个凳子站在上面,我把胶带撕成小片递给爸爸,他把这些粘在衣服袖口,我又把春联递给爸爸。他把春联的上端与门楣对齐,一侧与门框靠齐,再仔细的把一块块胶带粘在春联的边缘,上联和下联贴好后,我又把横披递给爸爸,贴在门楣的正中间。
爸爸从凳子上下来,我们后退几步,看着红底鎏金的行书春联,不由自主的念出来,上联“瑞气满神州青山不老”,下联“春风拂大地绿水长流”。横披:春满人间!门芯处的门神,秦叔宝和尉迟敬德分立左右,披坚执锐,煞是威风。
爸爸对我和弟弟说:“贴春联有讲究,按照先后顺序,先贴大门再贴室内”。中午时分,终于全部贴好了。客厅的墙上贴着童言无忌,卧室床头贴着身体健康,厨房的柜门上贴着五谷丰登,灶台边贴着小心灯火,卫生间的洗手台旁贴着讲究卫生和节约用水,窗户和推拉门上贴着的小老鼠窗花惟妙惟肖。
看着房间内花花绿绿的春联和窗花,听着爸爸讲的春节习俗,使我想到了王安石的《元日》:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
六年级贴春联作文【篇13】
过年了,家家户户都在放鞭炮、去庙里烧香拜佛,祈求一家人平安……我们则在家门口“贴对联”。
小时候不懂为什么要贴对联,后来给我这要从“桃符”说起。传说古代东海度朔山有大桃树,桃树下有神茶、郁垒二神,主管万鬼。如遇作崇的鬼,他们就把它捆起来喂老虎。后来,民间在春节时,为驱避鬼怪,便在桃木板上画上这两个神像,这就是桃符。到了五代时,蜀主孟亲自在桃符上题了“新年纳余庆,佳节贺长春”一联,这就是最早的对联。到了宋代,春节贴对联已成为一种风俗了。王安石在诗中就写过:“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”用红纸书写对联始于明朝。
今年春节要到了,我到舅舅家去玩,正赶上舅舅家贴对联。这个我最新奇,于是站在一旁仔细看着。只见舅妈拿来上联:“千年迎新春”,先把米糊在要贴对联的地方,用刷子涂上米糊,不紧不慢地对我说:“涂米糊时,要全神贯注,要涂的地方就得涂均匀不能一块多一块少,也不能有地方不涂,更不能涂得很多,不然的话就会溢出来!”我和表姐听了连连点头。看着舅妈贴着对联,我也想试试,便接着拿来下联:“瑞雪兆丰年”。我拿着刷子沾上米糊,小心翼翼地在那些没沾上米糊的地方涂一遍,这样就可以使对联紧贴在墙上。姐姐则拿来横批:“年年有余”干起来……
贴完对联,看着这金光闪闪的字和红彤彤的条幅,心里真高兴! 新年越来越近了,年味儿也越来越浓了。【FAnWeN.HAo86.COM 好工具范文网】
六年级贴春联作文【篇14】
要说起过新年,那这写、贴春联可真是件头等大事儿,过年趣事——春联。寓意着来年大吉大利。今天是年三十,爱睡懒觉的我却早早被爷爷从被窝里拉出来了,你千万别问为什么,嗨,这不是写春联、贴春联嘛!
我刚起床,爷爷和妈妈就叫我去写春联,连文房四宝都准备好了,我只好硬着头皮写。我先歪歪扭扭地写了一个“丹”字,哎呀!连我自己都感觉很难看,重写。我心想:一定是我好久没写毛笔了才会这样。话说熟能生巧,我多练几遍就行了。我便开始努力练习,我写了一个、两个……渐渐地,毛笔在我的手中龙飞凤舞,我终于把一副对联写完了。我忍不住大声读起来:“丹凤呈祥龙献瑞,红桃贺岁杏迎春.横批:福满人间。”我赶快跑下楼去给爷爷奶奶看,奶奶称赞道:“孙子写的真不错,都可以去当书法家了,爷爷也不禁称赞了几句。在一片称赞声中我们要开始挂春联了。
奶奶已经准备好了贴春联用的胶水,爷爷也搬来了梯子,看来万事俱备,只欠我这个东风了。我找来刷子,铺好对联,把胶水均匀的抹在对联上,然后爬上梯子,稳稳当当的贴好了一张,站在梯子上自我炫耀:“我写的字就是漂亮!”说完大家都笑了起来。谈笑间我又刷好了第二张对联,爬上梯子时天突然刮起了一阵小风,对联在我手里跳起了新疆舞,“噗”的一声,我想这怎么回事?抬头一看,哈哈哈,谁看了都会笑弯腰的,那张对联紧紧地贴在我脸上啦!我急的手忙脚乱,却不敢轻举妄动,因为我还站在梯子上呢,妈妈听到笑声也从屋里跑出来,她看到之后笑的眼泪都出来了!最后还是妈妈上去小心的撕下我脸上的红对联,你还别说,粘得确实很结实!
过新年的趣事真是多,贴春联给我们一家子带来了这么多欢乐,祝大家xx年大吉!
六年级贴春联作文【篇15】
1月27日,一个星期天的上午,爸爸妈妈带着我来到二七万达广场,参加快乐书法张老师和河南商报联合举办的大型公益活动-------为大家送福写春联。
一到广场就发现,人可真多,密密压压的有百十号人呢,大家在老师和组委会的安排下有序的入座。我是第一次参加,心里有点打鼓,我深深地吸了一口气,看了下我左右两边经验丰富的哥哥姐姐,心想:我一定要用心写,把祝福送给需要的人。开始写了,我右边的小伙伴先写了一份隶书,左边的小伙伴写的楷书,我也定定神静下心来,铺好纸蘸好墨开始写楷书,我按照老师教的方法一笔一划的写着,哪一笔都不敢放松,不一会儿,一副春联写完了,站在桌前的一个老奶奶笑眯眯的问我:“你几岁了?写得真认真,这份送给我吧?”我回答完老奶奶的问话后赶紧双手把春联送给了她。随后我又写了四、五副春联,又各自被叔叔、阿姨、爷爷、奶奶都像第一个奶奶一样乐呵呵地要走了,我带的春联纸写完了,这会儿天色已经开始变晚了,只见我左边的一位六年级的大姐姐用行书和草书变化着给大家送“福”呢,只见姐姐一笔一个福字,不一会儿就送出了好几份福字,她身边更是等着许多需要的人,我真佩服她,不过我相信,只要我坚持努力,总有一天我也能像她一样:写得又快又好!
参加这个活动让我收获很大:世上无难事,只怕有心人!我感谢我的指导老师---张丽君老师,我希望以后还能参加这样有益的活动。