写检查的作文通用12篇
通过作文可以让学生更好地反思和总结学习内容，勤于写作能够提高我们的知识水平和素养。为满足你的需求，编辑特地编辑了“写检查的作文”。这将有助于你不断进步！
写检查的作文【篇1】
我有一把学习金钥匙——自我检查
没有一把好的学习金钥匙，你永远不可能成功！而我的学习金钥匙就是检查。
在这学期的数学摸底考试中，这把金钥匙可派上用场了！那天，紧张的数学考试开始了。课室里只听到沙沙的动笔声。我也写得飞快，卷子很简单，全班同学很快就做完试卷。那么简单的题目弄这么长时间干嘛？同学们开始抱怨，心仿佛飞到九霄云外去了我把试卷翻来覆去，检查了一遍没发现错误，看到同学有的在发呆，有的在画画，更离谱的是还有人在睡觉！我也开始发呆，幻想着自己拿到100分的激动情景在考试结束前5分钟，我又检查了一些难的题，发现全对。
正当我洋洋得意的时候一个念头闪过我的脑海，要不把计算题也简单检查一遍？可是计算题那么简单，我还会错吗？我随意地瞄了一眼，竖式没有错，但总觉得少了些什么，睁大眼睛一看：原来第二道题的横式没写得数，啊！这可是0.5分，这0.5分对我来说太重要了，这是99.5和100分的差距呀！多亏瞄了一眼。考试时，我们不能抱怨时间太多，多检查几遍没有坏处，通过检查可以让你查漏补缺，还可以考到更好的成绩！
写检查的作文【篇2】
又是检查卫生的一周，我们在打过睡觉铃之后，便开始了行动。
我拿着一个本子一支笔，和同伴挨个儿教室检查，无论是电脑未关，还是纸屑未扫，在我本子上都清楚地记录着。
走到一教室跟前，发现教室里还有人呢！不过是以前同窗的老同学，我和同伴便大摇大摆地走进教室，啊！这教室地没扫，没关饮水机，电脑也还开着的，我在教室里转悠，同伴去仔细检查，我那老同学便对我说：“项乙皋，你看，我们教室没有问题吧，凭我们多年的交情，你肯定不会记我们班噻……”“没有问题？”我惊异地说。“不脏，你看嘛，我们……”他的话好多啊，我真想快点走出去
“嗯，可以。”我向同伴招招手，示意走了，可老同学又把我拉回来：“不要记我们班。”“嗯，嗯”我小鸡啄米似的点头，“这话他说的出来，大中午还不回去睡觉，荒唐，咋可能不记他们呢？”我与同伴一间接一间教室地检查，不久，就到了最后一个九年级的教室。
教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见，教室里的师哥师姐们都是同一个姿势——埋头看书，做题。
“要继续检查不？”同伴问我。
“要去，肯定要去。”
“但里面有人啊！”
“……不入虎穴，焉得虎子，你不去我去。”我说着，蹑手蹑脚的进了他们教室。
教室里一尘不染，黑板上写着励志的语句和重点题，每个人的桌上都堆了一摞书，我轻轻悄悄地从狭窄的过道穿过，一不小心，撞掉了别人的语文书，同学们一惊，随之又进入学习状态，我们小心翼翼的捡起那位师哥的语文书，“你来干什么？”他问。“我……我检查卫生。”“哦。”他回答，又埋下了头。
我轻轻悄悄地走出教室，生怕又惊吓到他们，为他们关上了门。“呼——”我长舒一口气。“可以吧？”同伴问我，我默不作声。
有的人抓紧时间学习，有人抓紧时间玩耍，到头来，胜负揭晓，花落谁家，我们应该抓紧学习像九年级的师哥师姐一样专心致志，才会取得优异的成绩吧！
写检查的作文【篇3】
六月的时候，我有点看不清教室里投影仪上的字，所以一放暑假我赶紧去儿童医院眼科检查视力。
首先，我去视力检查室看E的挂图。护士手中的木棍指在两行E的中间，我以为是指下面一行的E，这样测试结果一塌糊涂，简直是个睁眼瞎。这时妈妈和护士问我：“你是看上面的一行还是看下面的一行?”现在我才明白过来应该是上面那行，护士又重新帮我测了一遍。本来看E的挂图我就有点紧张，这下更紧张了。结果很糟糕，右眼0。3，左眼0。5，我有些沮丧。
我拿着结果去找医生，她看了检查结果，说要做散瞳验光。然后医生给我检查有没有斜视。她用手电筒上下左右的晃动，让我跟着光看，检查结果没有斜视。
接着我去药房拿散瞳眼药水，这种眼药水可以令眼睛负责调节作用的肌肉麻痹，眼睛就可以完全放松了，这样使验光结果更准确。滴这个眼药水要有点耐心，5分钟滴一次，共滴5次。滴完后近距离的东西我看不清，远的却看得一清二楚，不会变成远视了吧?
我来到验光室。护士先给我眼底照相。我把眼睛对着镜头，护士让我看镜头里的棍子，突然棍子收了起来，“咔嚓”一道白光亮了，就拍完了，真好玩!照完了像，护士让我坐在验光机前，我往验光机里一看，里面竟然有一个小房子。房子很清晰，突然又模糊了，渐渐地又清晰了，这样反复了几次，护士说OK了。我还意犹未尽，难道就结束了?验光机太奇妙了。
最后我拿着报告去找医生。医生看了，说我的近视很轻微，不用戴眼镜，少看电视、电脑，看书、写字的姿势要正确，多看远处的绿树。我紧张的心情一下子放松了。
我高兴地回家了。
写检查的作文【篇4】
有一次，我在上学时，有一份作业让我对做作业有了信心。
上课了，这节课我们要检查家庭作业——小报。在检查之前，我的心里很自卑，因为我自己就得我办的小报特别特别的难看，但老师的一句话，让我对作业重新有了信心。
该我们组检查小报了，我就得椅子长了手一样，把我拉住了，到最后，我想到：“我已经尽力了，老师应该不会怪我吧！”我终于鼓起勇气走了上去，心里这么想，但一走上去，我就后悔了。再把小报打开的一瞬间，我更无地自容了。
这是，老师的一句话，深深打动了我自卑的心，那就是：“还不错，只是书写乱了点”。我觉得我听错了，但确实是：“还不错，只是书写乱了点。”
回到家以后，我特别的高兴。我对妈妈说了在学校安生的事情，妈妈舒适老是看见了你的用心。
后来，我在心中默默的发誓：“以后一定要认真完成作业。”
写检查的作文【篇5】
今天我真的烦。下午，据说全国26家新闻媒体来我们学校采访，本地的、外地的、中央的……估计和教育有关的，全跑过来了。
只因为在长沙开了个什么会议（反正和未成年人思想道德建设有关系），这是全国性的会议，新闻记者们的“嗅觉”又特别灵敏，来这么多记者是在意料之中的事情。
为了上级的来访，我们可以说是“准备充分”，一般都会提前通知是吧。学校就播个通知：“由于××的领导××日要来检查，××下午全校卫生大扫除。”我们都觉得好笑，每次来领导都要全校卫生大扫除，也不知道要做这些有啥用。
扫完了，等到了来的那天呢，领导的影子都没看见……
检查的，采访的，可以别来了么？
写检查的作文【篇6】
神奇的检查机和手术机
我小时候，体质很弱，常常生病，爸爸妈妈带着我去看病，每一次都要排长长的队挂号，然后去看医生，接着又是一系列的检查项目，然后又去让医生看病治疗。每一个项目都要排上好长的队，花好长的时间，真是麻烦啊！我长大了一定要创造出一台既轻巧，又快速的集检查和治疗为一体的的神奇检查机来。这台检查机是个正方形，有两米高，在检查机的上面，有一个显示器，人只要一走进去，不管你的是什么病，它都能在一秒钟内查出来，并在显示器上给你显示出来你得了什么病。是不是很神奇呀？这还不是最神奇的，最为神奇的是，它还能根据你的病情马上开出你需要的药来，你只需要在显示器的`提示下，按一个确定，你要的药就会自动跑出来。这样我们就不用排两三个小时队了。有了这样的检查机，我们可以在五分钟内看完病回家休息了。
我还要创造一个手术机。为什么呢？是因为我看着一些手术一次又一次的失败，我很伤心。所以我要创造一个百分之百手术成功，人不睡觉，都不会感觉到手术做起来的疼痛的手术机。那个手术机，差不多就是一张舒适的床，床上就多了一个长长的自动工具罢了！这个手术机可以在一个小时的时间里做完一个大手术，小手术只需两分钟，是不是很快啊？
我一定会好好努力读书，争取成功做出这样的机器的。
写检查的作文【篇7】
在学校里，我最怕就是检查了。不是值日生在检查，学生证与红领巾；不是卫生土地公的检查，保持你的整洁干净；也不是老师的检查，看你作业做了没而是考试时那坑爹的试卷，够你吃两百顿了。
每个孩子考试，都要利用剩余的时间来检查，就像警察抓小偷一样，从几个嫌疑犯里把小偷揪出来，这就是试卷的毛病所在。
数学考试，我以飞快的速度做试卷。做到试卷第三面时，我被一道看图列算式、并计算的题目难住了，单位1已知还是未知？用乘法还是用除法？括号里用加法还是减法？晕头转向，眼花缭乱，急不可奈，我的心情就像五味草，让人说不出口的味道。
没办法，将计就计，只好想想就写出来了。接着往下做，不一会就做完了，我最讨厌的事情开始了检查。前面进行得很顺利，又到了看图的那一道题。呀，错了，我验算着，倒推着回去，却怎么看到的感觉是错的。没错，它做错了。[工作总结之家 m.Dg15.COm]
我把两小题都改了过来，一题四分，等着下课铃的到来，满意地交卷了，我激动万分。毕竟，我改了一道八分的错呀！我满怀的好心情，等待着老师的改卷。
第二天，老师说出我的分数：潘浩楠，87。5分。我听到分数的那一刻，仿佛遭了天打雷劈，就像罪人负着满身的罪恶，跳进黄河也洗不清。
我的心颤抖着，拿着试卷，看图的那一题，八分全扣，我再也不敢检查试卷了。检查，错；不检查，更错。
都是检查惹的祸，害得我吃了两百顿。我算是被检查害苦了。
写检查的作文【篇8】
母亲经常外出，当她回来的时候，我永远都是要面临一场灾难。
妈，回来啦！嗯，回来了。前几天的衣服洗了吗？厨房里的锅具洗了吗？面对这么多问题，我此刻的内心是灰暗的，唯一能做的就是沉默。母亲见我不发话，便自己去一一检查了。
刚走到厨房没几秒，一声尖叫传了出来，陈佳褀，都几岁了！干事儿能不能认真一些？你看你啊，洗洁精都没冲干净，滑溜溜。到时候把食物盛在里面，吃了还要不要命！我心想自己怎么这么笨。这一点错误都发现不了，活该被妈妈骂了，真想现在一巴掌扇到自己脸上，好让自己记清些。这次是我的疏忽，所以我尽最大的努力在那儿弥补过错。
可谁知一波未平，一波又起，卫生间又传来了妈妈的尖叫声：我的白色纱裙呀！那个家伙把我的宝贝裙子跟黑色衣服一起洗的呀！这下好了，一片片黑色痕迹让我该怎么穿出去啊！真是破了相了。我一听也真是吓坏了，谁这么做的？是我呀。怎么办，怎么办呀？啊，有了！我蹑手蹑脚地挪到妈妈旁边说道：您看您这裙子真是好看，裙子上有一幅墨梅图，然而这裙子上的墨梅更体现了您淡雅的气质。因为梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的！一个中国人无论受到接下来我把一篇名叫《梅花魂刀》的课文里形容梅花内容都背了出来，本以为妈妈会消气，但却她却吼道：你个小兔崽子，看我还不收拾你！救命啊！
老妈真是个严格的检察官，任何一个细节，任何一个漏洞，都逃不过她的火眼金金，瞒过也只是一时啊。
写检查的作文【篇9】
我后悔的事不计其数，但是其中有件事最令我后悔。那是一个的晚上，老师为了让我们复习本单元的知识，便让我们在教室里进行三单元的考试，我们拿着卷子、钢笔就开写，根本顾不上看什么要求了，只管写答案就对了，教室里到处都是“沙沙”的钢笔声。我每一道题都只粗略的看了一眼，就觉得这些题太简单了，就开始写，简直没有认真的考虑，只管写上答案就可以了，我看了看四面八方的同学，他们都才写了一半，可我已经做了三分之二了，我心里暗暗得意，可正当我要写完时，手里的那只钢笔突然没墨了，我想：要是在我换钢笔的时候，把我抢先了怎么办?我以如箭离弦的速度换了一支钢笔，赶快抓紧时间写我提醒自己。
我写完了，看着我写有答案的密密麻麻的卷子，心想：交头卷有希望了！猛然一看，有一位同学站起来准备交卷时，我在心里叫了一声：“不能让他夺第一！”我像一支离弦的箭一样射出去。我立刻把卷子交给老师，我坐回座位，心里甜滋滋的，心想：上次交头卷得了一个高分，这次也得个高分。两天之后的晚上，考试成绩出来了，“李治兴８０分，邹景杨７２分。
……
……
。”我听到自己的分数，一个晴天霹雳打下来，把我打“傻”了，什么，我才７２分。在回家的路上，我和妈妈有一段简短的对话：“三单元考试了吗？”“考了。
”“考得怎样？”“不好。”“多少分？”“７２分。”“回家分析分析。
”回家经过分析发现：做完卷子没检查就交卷了。唉——，现在终于知道不检查就交头卷的教训了。可世上没后悔药啊，下次我一定要检查了在交卷。
写检查的作文【篇10】
为什么我们班会那么干净？因为有她；为什么我们人人都把红领胸卡戴得好好的？因为有她；为什么我们班五项红旗竞赛中总不会扣分？因为有她！她？她就是我的同学陶怡月呗！她可是我班的检查员，她既要检查我们的红领巾胸卡佩戴情况，又要检查我们班的卫生情况。
她对工作可负责了！
记得有一次，我没戴胸卡，她看见了，便走过来问我：“你的胸卡呢？”我涨红了脸，说：“我……我没带，对不起，因为我今天起得晚，匆忙中竟忘记戴了，哎，班级佩标分又要因我而扣分了！”陶怡月二话没说便转身走了，她一定生我的气了。我惴惴不安地读着书，生怕她到老师那儿告我的状。没想到才一会儿，她就回来了，手里拿着一只胸卡向我走来，她来到我身边说：“戴着！”我一看，竟然是她的胸卡，我连忙摇摇头，说：“我戴了，那你咋办？”她又拿出一只胸卡挂在自己的脖子上。“神了，你竟然有两只胸卡！”“这是我的备用胸卡，有备才能无患呢！”呵，她想得可真周到！这时，大队部护导检查员来了，他们看都没看我一眼就走过去了，当他们走出教室时，陶怡月连忙追出去问：“有没有扣分？”他们说：“没有！”我庆幸地舒了一口气。
陶怡月不仅在检查红领巾胸卡时仔细、认真，她在检查卫生时，也是很严格的！
有一次，我马虎地将北面一号窗台胡乱擦了一下，便回到座位上读起书来了。陶怡月去检查我擦的窗台了，只见她用手摸了摸窗台，然后摇了摇头，又看看我，我则假装认真读书，她可能以为我在专心志致地读书吧，便从口袋里掏出一块她天天备在身边的布仔细地擦着窗台。哦，陶怡月她竟不忍心打扰我而自己动手了，我却在这儿装腔作势地读书，顿时，我的脸上火辣辣的。
哦，这就是我们班的检查员——陶怡月，你可得记住了哟！
写检查的作文【篇11】
关于对学习动员阶段工作进行检查验收的通知第一批教育活动各工（党）委、总支、支部： 全县第一批次保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段即将结束，经县委保持共产党员先进性教育活动领导小组研究决定，组织对学习动员阶段工作进行检查验收，现将有关事宜通知如下： 一、检查验收内容 1、安排部署情况。看组织机构是否健全，实施方案和工作计划是否具体，思想发动是否充分，各项工作制度是否落实，各大口牵头党组织是否经常到各归口党组织检查督促，工作指导是否到位。 2、组织学习情况。一是看学习制度是否健全并得到落实。主要查学习计划、学习考勤、学习记录、学习笔记、心得体会等各类学习资料，看学习抓得实不实，集中学习是否达到了规定的时间要求。二是看学习内容是否落实。看党员是否通读了《保持共产党员先进性教育读本》，精读了重点篇目，掌握了精神实质，并学完了其它规定的内容。三是看参学对象是否落实。看党员是否全部参加了先进性教育活动，特别是因特殊原因没有参加动员会议和集中学习的党员，是否及时进行了补课。四是看学习效果是否明显。主要看党员的思想觉悟是否有了提高，作风是否有明显改进。 3、党员先进性具体要求大讨论情况。看党员先进性具体要求大讨论是否深入，有没有制定出既符合党章和中央要求，又体现本部门、本单位工作实际和党员岗位特点的党员先进性具体要求。 4、征求意见及边查边改情况。看征求意见的方式方法是否符合实际，征求意见的范围广不广，征求到的意见是否真实具体。是否坚持了即知即改，积极采取措施整改存在的问题，群众是否满意。 5、工作创新情况。看在完成“规定动作”的同时，是否选好了“自选动作”，活动形式是否多样，工作特色是否突出，是否结合单位实际开展了富有成效的实践活动，做到了学习与工作两不误、两促进。 二、检查验收方式 1、检查验收采取听取汇报、查阅资料、座谈了解、走访群众的方式进行。 2、由县级领导带队，从先进性教育办公室、十大口抽调人员组成十个检查验收组，分别对十大口及归口党组织教育活动进行检查验收。具体分组名单附后。 三、检查验收时间 检查验收从3月**日开始，到3月**日结束，具体时间由各检查组另行通知。 四、检查验收要求 1、各级党组织按照阶段工作安排，对照检查验收内容，在认真自查的基础上，准备好阶段工作总结。 2、检查验收组要严格按照先进性教育活动的阶段要求和“规定动作”，认真检查，客观评价，有下列情形之一的不予转段： ⑴机构不健全、职责不明确、安排不周全的； ⑵集中学习不足40小时的； ⑶集中讨论达不到3次的； ⑷心得交流达不到3次的； ⑸党员个人学习笔记不足1.5万字的； ⑹没有征求各方面意见的； ⑺没有讨论提炼出符合单位实际和岗位特点的党员先进性具体要求的； ⑻各类学习资料不齐全的。 附：检查验收分组名单 二OO五年三月**日 [1] 在百度搜索:关于对学习动员阶段工作进行检查验收的通知
写检查的作文【篇12】
昨天晚上已经做好了充分的准备，为的就是今天的数学考试。我无比自信地走进了教室。
一坐在位置上，我便一目十行地浏览试卷，同时静静等待着钟声响起。钟声响起了！我奋笔疾书，这些题目对我来说很简单，不一会儿便完成了。
我抬起头看看其他的同学，他们大都愁眉苦脸地思考问题。有一些在抓耳挠腮，还有的干脆放弃。而我比他们整整多了二十分钟的时间，我把目光投向窗外，花坛里空无一人，只有小昆虫在坛沿徘徊，阳光照耀下的花儿在微风中舞蹈，我恨不能马上出去和它们一起欢歌笑语。
还有十五分钟，抓紧时间！老师的催促把我神游中叫了出来。于是我瞄了一眼前面的题目，不经意间，竟发现有好几道粗心而错的题目。我心里暗暗自责，拿出笔急忙改正。看着那些粗心错掉的题目被我一道道改正作文，浓浓的成就感油然而生。我更起劲了，像挑刺一样去试卷上寻找更多的错误，活像一个小侦探寻找那些粗心的蛛丝马迹。寻找错误真是有种非同寻常的乐趣啊！
最后，我瞪大眼睛看遍了试卷的每个角落，再也找不到错误了。这时老师突然说：收卷了，都停笔吧。这十五分钟这么快就没了！我舒了一口气，胸有成竹地将试卷交了上去。
过得如此之快！或许是我陶醉在检查之中了吧。
终于，宣布成绩的那天到了。老师微笑着说：这次考试第一名：潘成。他是满分！我难以按捺住激动的心情，那天的检查，没白费啊！
人生的道路同样少不了自我的检查。只要你越自律，就能越从容。在这个漫长的旅途中，你定能发现非凡的乐趣，而这乐趣，正是你的动力。不能只追求速度，更要注重这个过程的质量啊！