村居四年级作文范例三篇
伴着社会工作的不断规范，我们经常需要编写一些实用文书，不同的实用文种类会用在不同的场合，那么实用文书要怎么写呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“村居四年级作文范例三篇”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
村居四年级作文 篇1
就在春末夏初的时候，辛弃疾来到一个小村庄，看到了一家人和睦、悠闲、惬意。
他走过泥土铺的小路， 看到了一个又低又小的屋檐，屋顶是用灰褐色的稻草铺盖而成，整个，茅屋用水泥做成，整体看起来就一个方方正正矮小的草屋，他听见一阵“哗哗”的小溪声，小溪清澈见流，像一条碧绿色的带子一样潺潺流动，清得可以看见底下的小鱼儿，美丽极了!接着他的目光往右边转去，青草苍翠挺拔，长得生气勃勃，很有朝气。这时我听见窗户外有人在聊家常，这时，窗户打开了，他只见一个老奶奶身着一身素衣，头上扎着粉红色的夹子，老翁的脸上布满皱纹，一圈的大胡子，看得非常清晰。这时他听见老奶妈说：你看咱们的儿子多棒!”老爷爷说：“是啊!二儿子也很勤劳的在编织鸡笼。”我往上处看，看到了一个大儿正在锄豆，他一手拿锄头，把腰弯下，勤勤恳恳地在干活，累得大汗淋漓。我的目光转到了中儿，中儿坐在大树下，火红红的太阳，这才使中儿到树荫下编织鸡笼。
一手一编把鸡笼编的井井有条，小儿则是身子趴到地上在玩莲蓬，嘴上还吊着莲蓬，特别的调皮，那莲蓬又绿又大，很似玉盘。
他看了这情景，于是写下了一首诗：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
村居四年级作文 篇2
农历二月，春风吹来，唤醒了村里的小草，春风帮小草换上鲜绿的衣裳;黄莺穿上她那红黄相间的衣裳，站在细长的树干上歌唱，那清脆悦耳的歌声，仿佛在赞美春天，对春天表示喜爱之情;那婀娜多姿的柳树，一会儿弯着腰，在湖面照着自己的枝条，一会儿和风追逐嬉戏，像小姑娘的辫子，飘扬在空中;那满树的桃花也不甘示弱你，纷纷穿上粉红的衣裳，远看像一片粉红的晚霞，近看像一个可爱的笑脸，美丽极了。
我放学早，趁有东风的时候，约了几个小伙伴一起去空地上放风筝。到了空地，只见周舒妍第一个放起风筝，风筝好像很听话似的，一下就飞上了天空。我的兴趣也被激发了，也想试一试，于是我一边跑一边放着线，可风筝怎么也飞不起来，后来我才发现，原来是风筝的竹片把外面布给穿破了，我心里想：什么破风筝呀!于是我又重新买了一个风筝，这才飞上了天空。
等我仰望天空时，才发现天上的风筝渐渐多了，有蝴蝶风筝、蜈蚣风筝、竖琴风筝……
村居四年级作文 篇3
春天到了，天气暖和了。小草们长起来了，有的直起了腰，有的破土而出，它们的颜色也从枯黄慢慢变绿了。黄莺从巢里飞了出来，唱着优美的歌，向大家报春。动物们都伸个懒腰，爬出来了。大地又恢复了生机。
河面上的冰慢慢开始融化，水也开始流动了。透过清澈的河水，能清清楚楚看见小鱼在水中欢快地游泳。堤岸上杨柳的枝条变得比冬天的时候更长、更软了，挂满了一个个黄绿的嫩芽。风一吹，柳条摆来摆去，轻抚着河岸。
放学了！孩子们争先恐后地从校门里跑出来，像离弦的箭似的飞奔回家；一到家，他们就赶忙拿出喜爱的风筝，奔向村周围的空地，在这更温暖、更柔和的春风里，享受放风筝的乐趣。不一会儿，天上就布满了各式各样的风筝，有的是老鹰在空中盘旋，有的是鸟儿展翅高飞，还有的是蜈蚣在空中爬行……。
这时，不光是小朋友们的欢笑声和呼呼的风声传到了我的耳边，还有他们互相比谁的风筝更漂亮、飞得更高的声音，“我的蝴蝶比你的漂亮好多！”、“我的黑鹰比你的飞得高！”。
太阳慢慢地落山了，夕阳呈现在我们面前，为大地和天空披上一层红色的光环……。
山村的生活多么快乐、多么悠闲、多么无忧无虑呀。
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怀特森四年级作文三篇
作文是一种重要的沟通方式，作文可以给我们带来新鲜的思考方式和视角。优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的，在写作文时可以从哪些要点开始呢？请相信本文中的思考和想法都会给您带来值得的收获。
怀特森四年级作文 篇1
海登·怀特（Hayden White,1928-2018) 当代著名历史哲学家和思想家，新历史主义最主要的批评家，“在文化理解和叙事的语境中，把历史编纂和文学批评完美地结合起来”。
他主导了二十世纪七十年代以后历史哲学领域向语言学转向的倾向，将历史主义思想带入文学批评领域，成为跨学科研究的典范。《元史学：十九世纪欧洲的历史想象》出版于1973年，被誉为当代西方历史哲学中语言学转向的标志。
作者写作本书的背景，已在作者的《历史的重负》（The Burden of History）一文中表现出来。当时大多数学院派历史学家认为历史不是一门科学，或至少不是一门原始的科学。历史学科介于科学与艺术之间，因此，当历史学家遭遇社会科学家的质疑时，声称历史是一门艺术；而在面对艺术家的批评时，又声称历史是一门科学。作者认为，这不仅使历史学科处于一个尴尬的地位，并且当历史被或艺术、或科学的知识形式束缚时，就已经注定了作者构思的类型，这是具有一定局限性的。
根据作者本人的说法，本书体现了十九世纪欧洲的历史意识，是为当前有关历史知识的问题的讨论而作。作者明确提出，他在本书中鉴别并说明了19世纪欧洲历史意识的主要形式，并且在历史学与历史哲学中确定一种诗学要素，这种语言学本质是不可回避、并且是先于理性阐释的预构因素。他运用形式主义方法建构起一套独特的结构主义理论框架，以19世纪欧洲八位主要的历史学家与历史哲学家的历史写作为例来证明他的观点，以此为作者所处时代的有关历史知识的性质与功能的争论提供一种跨学科研究的视角。
元史学（Metahistory），又称后设史学、元历史。元史学原则是批判的、反讽的原则。它客观地位于虚构性、讽刺性、真实性史学提出的主张之上，又对其进行评判。而元史学的基础，由史学作品中占主导地位的比喻方式与伴随的语言规则所建立；著作中的这种元史学因素构成了种种历史哲学。
历史著述的五个层次分别是：编年史、故事、情节化模式、论证模式、意识形态蕴含模式。
当历史学家进行写作时，根据自己的需求从历史中选择一定事件（客观发生的），将它们按时间顺序排列，组成编年史；将事件编排成各个组成部分，就成了故事（简而言之，编年史没有开始与结局，能够无休止地进行下去；而故事由初始事件、过渡动机、终止动机、结局等因素构成）。
评价
就本书而言，本书内容庞大复杂，但思维结构清晰，作者在导论部分详细阐释了自己所使用的各种概念与论证思路，并清晰地勾勒出了全书的结构，本书的主要部分在评论各位史学家与历史哲学家时，也都用作者的形式分析结构体系一以贯之。因此，在理解了各组概念之后，再阅读本书的主要内容，会比直接阅读主要部分更加易于理解。
另外，在阅读中不难看出，作者对于19世纪的历史著作与哲学理论有着十分深入的研究，他在说明各位作家的作品深层结构时，以其在导言中设置的形式结构体系构建整套内容，这需要读者在阅读时，首先也要对各位史学家与历史哲学家的原作有一定的了解。
本书不仅标志着当代西方历史哲学研究中的语言学转向，也是20世纪下半叶历史哲学的主要成就之一。作者在全书中呈现出这样一个结果——史学家在种种比喻形态中进行选择，用语言多种多样的建构方式将对象定型成一种特定的面貌，从而将一系列事件情节化，最终体现出不同的意义。19世纪的史学家与历史哲学家面对着同样发生过的历史事件，皆在试图寻找关于什么是“实在的历史”、历史事件对时代的意义的答案，他们使用了不同的写作模式，最终呈现了各不相同甚至截然相反的结论。
作者肯定了历史事件的真实性（客观发生），同时也发现了历史写作的独特地位。作者特别强调，事件与事实是两个不同的概念，前者是在特定时间与空间中真实发生的，而后者是在一定的思想观念、价值判断、写作形式、语言特点等因素影响下对事件的陈述。总而言之，历史事实是构造出来的。
史学家在“科学地”说明过去时，能够赋予过去以意义，基于这样的认识，作者在书中不断地试图分析，这种意义产生的过程如何运作。史学家先把历史领域想象成一个承载着某种精神的客体，其中存在着各种事物，它们彼此间存在着各种关系，关系的变化构成了一些问题，它们由情节化与形式论证层面上提供的解释加以解决。其中的精神则受到了意识形态蕴含的影响。
作者承担起了重构历史学的任务，重构后的历史将同时是诗学的、科学的和哲学的。这体现了作者的跨学科研究意识，他在分析不同史学家的作品时，能够从不同的研究领域出发，例如历史学、哲学、美学、语言学等层次，来分辨特定史学家或历史哲学家作品的结构。这样的分析使得曾经在单一维度下研究的著作，在新的史学背景下，获得新的意义。并且，根据作者的元史学意识，历史学与历史哲学只是侧重点有所不同，它们的界限并不像19世纪那样严格对立，而呈现出相互交融的局面。如果这样的局面能够被理解，那么当史学家与历史哲学家在理解历史事件与过程时，还能够试着理解在所写作的时间内，这一段历史的意义与价值。
此外，除了历史学与历史哲学以外，21世纪各学科研究的思想主流皆是提倡跨学科、跨文化的研究。海登怀特在20世纪已具有了这样的意识，并以19世纪的史学发展为证据，无疑是具有前瞻性的。
不仅如此，作者还特别重视对历史写作语言的研究。作者认识到，19世纪的史学家已经意识到，历史学必须有一种技术性的语言，然而对于这种语言的标准，并没有单一的语言得以成功实现这一目标，19世纪的历史学写作仍然呈现出多元化的解释策略。一定的史学著作在一定的读者之间产生不同的影响，与他们之间预设的语言学基础有关，若是采用某种解释模式的史学家遇到了另一种预设模式的读者，那么这位史学家的论证模式就失去了权威性，而这在传统的历史学研究之中，往往是隐性的、被忽略的、未受批判的。作者认识到了对历史学家所进行的语言学研究的重要性，并从中阐发了令人耳目一新的见解。
同时，尽管作者对不同史学家的著作进行了评议，并且从中读者能够很明显地感受到，作者因其处在新的历史学发展阶段、具有丰富的历史学知识储备，从而对书中所提到的历史学著作有着独到而深入的见解，他也认识到了它们所不可避免的局限性。然而，作者在评论中，并没有对那些局限性进行强烈批判，也没有站在一个知识的制高点对观点的正确与否穷追不舍。他认为，在研究时，并不能因为先入为主的观念、坚信的某种理论与偏好的解释模式等种种因素而认为某一种著作中的历史概念比另一种著作中的更加科学。不同意识形态的选择常常体现的是伦理选择，因此，在没有判断出历史应该如何的时候，作者不会认为某种历史知识概念比另一种更加“科学”。作者对他所研究的史学与历史哲学大师的著作皆抱以平等的、客观的态度，他认为那些大师都表现出丰富的才华，他们的著作自成一个完整有效的系统，因此不应该根据一定的主观判断与偏好进行粗浅的对比与评价。
最终，作者表现了他的人文关怀。他根据对诸位19世纪特定史学家与历史哲学家的研究成果，对新时代史学发展提出了自己的建议。他并不提倡在历史写作中不加思索地全盘接受先人所使用的解释模式，而应该对历史进行反思，努力克服原有解释模式的不足。他指出，新时代的史学研究会更加自由，同时也依然会向19世纪的史学家们那样，使用与自己相符的叙事模式，来构建属于自己的历史叙事。与19世纪不同，史学家与历史哲学家们也将以更加包容的态度，吸收诗学、科学、美学等学科的成果，从新的视野入手，取得新的成果。作者抱着开放性的态度，对历史学即将迎来的未来满怀期待。
秘密和暗黑一有关。。。一里面有个叫怀特的npc
开门见山，不会。
怀特作为大龄新秀，技术特点已经成型，身体天赋也一般，没有太大的进步空间和可挖掘潜力，但是以目前马刺的配置来看怀特比穆雷更适合首发控卫。
本赛季基本也就这样了，排名第七或者第八，季后赛基本一轮游，不如来展望一下下赛季，经过大半个赛季的验证，显然德罗赞还是更适合打分卫，因为德罗赞没有三分能力，那么谁来搭配他的后场是比较头疼的，福布斯三分优秀但防守差基本没有组织能力，怀特三分不稳定，穆雷防守好但没有篮子米尔斯需要提供替补火力，马刺现在后卫线上人虽然很多，但是很难搭配，最好的选择还是怀特。后卫确定了再来看看锋线，大个阵容博尔特尔、阿德、盖伊，小个阵容阿德盖伊缺个3D，希望马刺在休赛期能得到像克劳德、阿里扎这个级别球员，对于马刺来说难度不算大，这样的话马刺拿个第四第五还是可以的，我们拭目以待吧
怀特森四年级作文 篇2
标题：一次难忘的郊游经历
上周末，我们班级组织了一次难忘的郊游经历。所有的同学都非常期待这次活动，因为我们将会去一个神秘而美丽的地方玩耍，短暂摆脱城市的喧嚣。
那天早上，太阳从云层后面探出头来，天空湛蓝如洗。我们早早地来到学校集合，每个人都穿着运动装备，背上背包，充满了探险的好奇心。老师带领我们走进一辆大巴车，我们兴奋地找到自己的座位，期待着出发。
车开动了，我们在车上唱着歌儿，做着游戏，充满了欢声笑语。途中，我们穿越了郊外的小镇，看到了绿树成荫的田野和牛羊悠闲地吃草。不一会儿，我们来到了目的地——一个古老的庄园。
庄园散发出浓郁的文化气息，四周是茂密的森林和五彩斑斓的花海。我们迫不及待地跳下车，留下足迹奔向庄园。一到庄园门口，我们就看到了修长的玉兰树，树叶婆娑，花朵散发出淡淡的清香。我弯下腰，看了看脚下的小路，它弯弯曲曲，像一条舒展的玛瑙带，引领我们向前。
我们来到了庄园中的一个湖边，湖面上飘荡着水蓝色的睡莲，远处的山水与天空交织在一起，美不胜收。老师带领我们坐在湖边，将脚浸入水中，享受着湖水的凉爽。我俯身观察湖水，发现水底的小鱼在水草中嬉戏，小虾和小螃蟹在一旁忙碌着。我忍不住将手伸入水中，小鱼游到我手指间，好奇地咬了一口。虽然有些痒，但我感受到了大自然的温暖和活力。
接着，老师带领我们进入庄园内的文化宫殿。里面陈列着许多古代的艺术品和器物，让我们对历史和艺术有了更深入的了解。我们认真观看着每一件展品，并向老师提出问题。老师耐心解答我们的疑问，让我们茅塞顿开。文化宫殿的美丽与庄重让我们感到肃然起敬。
午饭时分，我们在庄园的草坪上享受着野餐。同学们带来了各式各样美味的食物，我们开心地分享着食物和故事，大家都饱餐一顿。饭后，我们玩起了追逐、捉迷藏等游戏，草坪上充满了童真和欢乐的笑声。
随后，我们去参观了庄园里的动物园。动物们各自在自己的小居住中，有一只懒洋洋的大熊猫、一群调皮的小猴子、一只害羞的紫貂，还有许多可爱的动物。我们仰望着大熊猫，他悠闲地吃竹子，看起来憨态可掬。小猴子们在树上跳来跳去，捉迷藏似的玩耍，让我们捧腹大笑。与动物们近距离接触，我们更加了解了它们的生活习性和爱好。
时间过得很快，我们马不停蹄地返回学校。大巴车开动时，我回头望去，庄园的美景仍然在眼前闪烁。尽管这次郊游结束了，但我始终会记得这次难忘的经历，它让我领略到了大自然的壮美和生活的多彩。
这次郊游不仅让我们快乐，而且让我们学到了很多知识。通过观察自然景色、参观文化宫殿和动物园，我们拓宽了视野，培养了对大自然和历史的热爱。这次经历将永远留在我心里，成为我成长的一部分。我相信，在未来的岁月里，我们会有更多的机会去探索未知的领域，继续感受大自然的魅力。
（字数：1017字）
怀特森四年级作文 篇3
怀特森四年级作文比赛：我的奶奶
我有一个特别的奶奶，她叫李明。奶奶是一个非常和蔼可亲的人，让我非常喜欢她。今天，我就来介绍一下我和奶奶的一次难忘的经历。
那是一个阳光明媚的周末早晨，我和奶奶决定一起去郊外踏青。我的奶奶是一个非常爱大自然的人，她总是鼓励我多与自然接触，好好享受大自然的美丽。我们带上了水壶、食物、毯子和相机，一起出发了。
一路上，奶奶告诉我许多有趣的自然知识。她说：“孩子，看这片绿树，它们给我们提供了许多新鲜的空气。而小花儿们则用自己的美丽给大自然增添色彩。我们要好好保护自然，让这世界变得更美好。”我听了很受启发，决定自己也要努力保护环境，爱护大自然。
我们先去了一个美丽的湖边，湖水清澈见底，水面上还飞舞着几只可爱的白鹭。奶奶拿出相机，拍下了它们优美的飞行姿势。我也跟着奶奶学习，拍下了一些美丽的花朵和湖水的倒影。
接着，我们继续往前走，来到了一个山坡上。山坡上有一棵高大的槐树，树上结满了金黄色的槐果。奶奶教我如何探索树木的奥秘，她说：“孩子，你看这棵树，它是我们的朋友。树木给我们提供了氧气和阴凉，我们要善待它们，让它们茁壮成长。”我仔细观察树木，发现它在我伸出手触摸它的时候，轻轻晃动了一下，它好像在回应我的触碰一样。
奶奶看我对树木很感兴趣，决定带我去参观一个当地的花园。那个花园是一个大大的园子，里面有各种各样的花草树木。奶奶带我参观了玫瑰园、牡丹园、桃园等等。我看到了许多我从未见过的花儿，它们的花朵有红的、黄的、粉的、白的，真是美不胜收。奶奶告诉我每一种花都有自己的特点和生活习性，我们要好好呵护它们，才能保持它们美丽的样子。
整个踏青的经历让我对大自然有了更深刻的认识，也更加爱护和珍惜它。回到家后，我充满感激地对奶奶说：“奶奶，谢谢你带我去郊游，让我近距离接触大自然，我学到了许多知识。”奶奶笑着摸了摸我的头说：“孩子，你是我的希望，也是未来的主人翁，希望你能一直保持这颗爱护自然的心，并将这份心意传递给更多的人。”
我决心要将奶奶的嘱托铭记在心，在日常生活中积极保护环境，爱护大自然。我要告诉更多的人，只有我们爱护自然，自然才会永远美丽。
以上就是我和奶奶一次难忘的踏青经历，通过这次活动，我更加了解了自然的美好和重要性。我希望同学们也能像我一样，多与自然亲近，保护环境，让我们的地球变得更加美丽。
好书四年级作文
写作文是一个需要不断练习和积累的过程，培养写作习惯有助于提高我们的思维能力。想要写出一篇优秀的作文离不来写作者的练习。"栏目小编为您带来最新的关于“好书四年级作文”的详细介绍"，我相信这篇文章会让您对某件事情的看法有所改变！
好书四年级作文 篇1
我向大家推荐的一本好书是《中国儿童百科全书》，这是一本图文并茂的儿童启蒙百科书，涵盖的知识面及其广泛，小到身边细微，大到广阔宇宙，全面覆盖小学生应该阅读和掌握的知识，书里有13章内容，分别是浩瀚的宇宙、美丽的地球、神秘的自然界、神奇的科学技术、便捷的交通、强大的军事武器、奇妙的人体、文化与体育、美妙的艺术、悠久的世界历史、古老的中国历史。
最吸引我的是宇宙空间探索，翻开书到这一部分，就会看到太空探索仪的图片，文字及配图详述了人类探索过的星球，以及宇宙空间探索的过程。书中还附有航天飞机的内部结构示意图和它发射、返回的运行轨迹图，让我想起了我国的航天英雄事迹和我国发达的航天技术。
最让我感兴趣的还有先进的科学技术部分，人工智能机器人能帮助人类完成许多工作，有的可以潜入海底进行深海探测，有的可以进入火灾现场进行灭火救人，还有的可以进入无人区代替人类进行数据收集和探索。我在郑东新区看到过，站在橱窗后面的机器人售货员卖冰淇淋，她很聪明会按照顾客的选择制作出各种口味的冰淇淋。
通过这本书我还了解到土星可不是用土堆成的，它是一个气体星球。这本书里还有许多有趣的知识等着你去发现，如果你喜欢这本书，就和我一起翻开它，仔细品读吧……
好书四年级作文 篇2
四(2)班 许沛玲
书是人类进步的阶梯，是我们最真挚的朋友。今天，我要为大家推荐一本好书，书名叫《十万个为什么》。
这本书的内容很丰富：有关于海洋生物类的、动物类的、科技类的、人体类的……每个内容都配上了有趣的插图，这样方便读者理解。
这本书讲了很多我们不知道的科普知识。想了解蜜蜂蜇人以后自己会怎样呢？那就让我来告诉你吧！原来，蜜蜂用倒刺作为自卫武器，当它把刺扎到人的皮肤里，刺的倒钩会挂住皮肤，它必须马上飞走，不然会被人们拍成“肉饼”。蜜蜂一用力，针刺连接的内脏也会被拔出来，因此会立即丧命。现在你该知道了吧，蜜蜂不仅蜇人很疼，它自己也会送命的。
这本书还讲了很多神秘的植物呢！有一种会吃动物的植物叫猪笼草，它长着一个像瓶子样的囊状物，上面还有个“小瓶盖儿”。“瓶”内发出又香又甜的气味，一些好奇的小昆虫闻到气味就跑过来钻进“瓶子”，准备大吃一顿。结果，猪笼草会很快合上“瓶盖”，用粘液把小昆虫死死地粘住，美美地饱餐一顿。大家说，神奇不神奇？大自然中有500多种能吃动物的植物呢！
小伙伴们，听了我的介绍，大家一定迫不及待了吧！要想了解更多科学知识，探寻更多奥秘，那就赶快去读一读《十万个为什么》吧！
以上是网小编精心帮大家整理的四年级好书作文400字精选2篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
好书四年级作文 篇3
徐一鸣
读完语文书上《小英雄雨来》这篇课文，我了解到雨来只有12岁，面对鬼子却和大人一样勇敢，他成了我心中的大英雄！这篇文章只是节选，我想在他身上一定还有许多感人的故事。终于，我在书店里发现了《小英雄雨来》这本书。翻开目录，《扁鼻子军官》《军事演习》《“一定救回自己的同志！”》……这一串有趣的题目映入眼前，我迫不及待地读了起来。
《扁鼻子军官》讲的是雨来为了帮助李大叔，被日本兵抓住了。扁鼻子军官先是用糖果诱惑雨来，但是雨来没有上当。接着又用金子收买雨来，雨来还是没有说出李大叔藏的地方。最后，扁鼻子军官气急败坏地打了雨来，还要枪毙雨来。雨来趁鬼子不防备，一头扎到河里游走了。面对凶残的敌人，雨来很镇定，最终机智地逃脱了敌人的魔爪。《“一定救回自己的同志！”》里面讲，雨来在救抗日游击队队长杜绍英时，雨来家被鬼子特务扫荡了，雨来安顿好妈妈，就飞快地去约定地点给八路军报信，杜绍英终于得救了。
雨来，调皮又招人喜爱，人小却很勇敢，他那不怕吃苦、临危不惧的精神真值得我们学习。希望大家也去阅读《小英雄雨来》这本书，争做爱国好少年。
好书四年级作文 篇4
推荐一本好书
我最喜欢的一本书是《中国寓言故事》。
这本书里面有很多寓言，其中我最爱看的寓言是《不食盗食》。古时候有个人叫爰旌目。读了不少圣贤书。有一天出发到外地去，路上他用完了钱粮。饿得昏倒在地上。
正好有一个强盗，眼见爰旌目就要饿死了，就回去取来了汤饭，再一口一口地送进了他的嘴里。
喂了三遍以后，爰旌目就可以睁开眼睛能看东西了，一看到了强盗就问：你是什么人？
强盗看见他苏醒过来，十分高兴地回答：我是强盗啊！
爰旌目听了，就不吃强盗送的饭，饿死了。
爰旌目只知道照着书本上说的去做：不要吃强盗给的东西。这个人知道自己快饿死了，脑子还不转弯，死得一点价值都没有。
这本寓言故事书有很多寓言，让我们懂得了各种各样做人的道理。
我要把这本书带到学校去，让同学们看了也懂得做人的道理。
好书四年级作文 篇5
泥泞的小路，纷飞的雨点，在一场母爱似水中，我是主角。
阴冷的医院，迷蒙的烟雨，在一场母爱如花中，我是主角。
热闹的街角，明媚的阳光，在一场母爱若风中，我是主角。
陌上·忧
雨水无情的拍打着窗户，淋湿了行人纷纷。在泥泞的小路上，我和母亲颠簸着往前走，一大一小的脚印，或深或浅，清晰的如同母亲脸上的担忧。
那双忧愁的眸子依旧萦绕在我的身边，柔柔软软的目光，为我抚去那流淌着血液的伤疤的疼痛。
陌上，母爱似水。漾起阵阵担忧的涟漪，而在片片涟漪之中，我是主角。
院中·虑
云，聚了又散，散了又聚，风慵懒地吹着，在雨的洗礼后，我和母亲来到了医院。
挂号，问诊。母亲的身影在医院中穿梭，我久久地凝视着。
那匆忙的背影是担忧、是焦虑、是关切。在那背影之下的担忧，抚慰着我已凝血的伤口;在那背影之下的焦虑，抚平了我受伤的疼痛;在那背影之下的关切，安抚着我内心的不快。
院中，母爱如花，散发袅袅焦虑的花香，而在袅袅花香中，我是主角。
街角·乐
风，轻轻地拂过，阳光暖暖地洒落在我和母亲手上，母亲的嘴角上扬，掠过一丝微笑。
在微笑中，盈满了我伤口包扎后的喜悦。母亲牵起我的手，在热闹的街角，我满心喜。不时，拂过的轻风亲吻着我的伤口，就像母亲的爱，柔和而细腻。
街角，母爱若风，萦绕着丝丝喜悦的暖意，在浓浓暖意之中，我是主角。
阳光透过云层，洋洋洒洒地散落在大地上。在一次受伤中，我是主角，在母爱的旅程中，我是主角。
即使夜再黑，路再长，母爱常伴，我依然是主角;即使天再高，路再险，母爱常伴，我仍旧是主角;即使山再陡，海再阔，母爱常伴，我仍然是主角。
好书四年级作文 篇6
高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”，夸美纽斯也说“书籍是培植智慧的工具”，杜甫的诗中提到“读书破万卷，下笔如有神。”我认为读一本好书，就像交了一位好朋友，能让我喜、怒、哀、乐。为之感动时，让我流下泪水，为之欣喜时，能让我眉开眼笑，为之生气时，能让我捶胸顿足。我读过《夏洛的
我当时买这本书的时候，是好奇出生在秘密山洞的小猫是什么样的？可当我读完后，我哭了，这是一个非常感人的故事。
虎皮猫和笑猫住在秘密山洞里，后来虎皮猫怀孕了，生下四个孩子，虎皮猫分别给他们
冬天到来的时候，小可怜的身体更加虚弱了，哥哥姐姐们想了很多帮它去病的.好方法，终于，在春季的一天里，小可怜渐渐地恢复了正常，它可以独自走路了。于是，虎皮猫就让小可怜和哥哥姐姐一起睡觉了，可是，在暴风雨来临的一天夜晚，小可怜呼吸急促，不久，便去了。虎皮猫抱着小可怜迟迟不肯放下，哥哥姐姐也一直在痛哭，可小可怜却再也没有醒来。
我为小可怜悲惨的命运所伤心，也被小可怜的哥哥姐姐的真诚的亲情所打动，更被虎皮猫这种伟大的母爱深深地打动了。
这也让我联想到了，在我发烧生病时，妈妈一直在我床边守护我，不停地用湿毛巾帮我降温，给我做可口的饭菜，还给我讲故事听。在一班这个大家庭中，卢老师是我们最好的妈妈，她好几次都是带病陪伴我们。有一次，她咳嗽得特别厉害，一声接一声的，嗓子都已经变哑了，但还坚持为我们上课。还有一次，她正在领我们练字，突然，她跑去洗手间，后来才知道她吐了。但她从洗手间回来，还继续领我们练字。
我喜欢《小猫出生在秘密山洞》这本书，也爱我的妈妈和卢老师。
好书四年级作文 篇7
我最喜欢买书了，只要一有空，我就拉着妈妈去书城买书。
有一天，我跟往常一样，拉着妈妈去书城买书。
到了那里，那些书名使我眼花缭乱。有《格林童话》、《十万个为什么》、《科学漫画》……那是一个片多么广阔的世界啊！忽然，我发现了一套《丁丁历险记》，我开心极了，让妈妈买了下来。
买完后，我在书城里找了一个地方，坐下来慢慢地、仔仔细细地看着书里面的内容，沉浸在书的世界中。我把这些书当作我的朋友，如果它
被我撕坏了一个角，我就会用透明胶把它粘住。我会好好保存这套书，以免它受伤、损坏。
渐渐地，已经过去一个多小时，妈妈对我说：“赟赟，我们回家吧，在家里也可以看的。”我说：“好的，我们走吧。”
在回家的路上，我和妈妈上了公交车。在公交车上，我忍不住想看书，可是，妈妈说：“赟赟，在车上看书会影响视力。”我只能扛着巨大的诱惑，把书放回了袋子里。
不一会儿，就到了家。我马上拿出这套书，津津有味地看着……
好书四年级作文 篇8
伴我成长的东西有很多，如读书、象棋、旅游、足球等等，其中我最喜欢的是读书。
到了三四年级的时候，我对读书又有了新的体会和认识。在我看来，书有成千上万种，我们一辈子都看不完，但是如果我们能够取其精华，去其糟粕，多多阅读一些好书，那么与那些什么书都读的人所收获的会截然不同。于是，我开始大量地阅读课外书了，比如说《三国演义》、《水浒传》、《哈利波特》等等。在看书的时候，我学会了关心书中人物的命运，偶尔也能读懂了书中想揭示的含义。不过我看书大多都是囫囵吞枣，只记住了故事的情节，有时还会把故事与人物张冠李戴，闹出了笑话，比如张飞青梅煮酒论英雄等等。
到了五六年级，我改掉了读书囫囵吞枣的坏习惯，培养了好的读书习惯，也更深刻地懂得了书中的蕴意。比如我了解到《三毛流浪记》讲述的是旧社会的黑暗。而且，我开始喜欢看历史类的书，因为历史书可以通过一个历史人物的一生来让我们明白一些人生哲理。比如西楚霸王项羽让我明白了光靠武力是没有用的，瓦岗军首领李密让我明白了如果不团结，无论多强大的队伍都会战败，文天祥则让我明白了一个人要有爱国情怀。
书，像一片海洋，让我们从中汲取营养;书，像一座宝库，让我们得到了取之不竭的宝藏;书，像一把梯子，让我们站得高看得远。书，永远伴我成长。
好书四年级作文 篇9
《格列佛游记》被列为我国教育部语文新课标必读书目。英国著名作家乔治奥威尔一生中读过《格列佛游记》不下六次，他说：“如果要我开一份书目，列出哪怕其他书都被毁坏时也要保留的六本书，我一定把《格列佛游记》列入其中。”
《格列佛游记》是斯威夫特的呕心沥血之作。在这本书中，斯威夫特的叙事技巧和讽刺才能得到了淋漓尽致的反映。作品的主人公里梅尔格列佛是个英国外科医生，小说以格列佛医生的四次航行冒险的经历为线索，通过主人公在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国看似荒唐的遇险经历为线索，以讽刺的方法抨击了当时腐败的社会。
小学时阅读过这部小说，书中描写的小人国、巨人国、飞岛国、慧骃国，当时只觉得奇妙无穷。
最近又一次打开阅读，明白了文中所含的讽刺寓意。在小人国的描写中，国内有两个派别，高跟派和低跟派，这两个派别在性质和意义上相差无几，暗指了当时英国国内两大宗教矛盾。对飞岛国的描写中，有许多古怪的实验与发明，有的甚至想从黄瓜中提取阳光，反映了当时社会上许多人消耗着国家的资源，做了许多无用的东西，产生了许多离奇古怪而荒唐可笑的想法。在写慧骃国时，将马作为理性、善良、慈爱的象征，而丑陋不堪的低等生物“野胡”代表了当时英国统治者的丑陋内心。
《格列佛游记》整本书构思巧妙，洒脱幽默，泼辣讽刺，痛快淋漓，文体精彩绝伦，简洁、明快、自然。我正兴趣盎然的阅读着，热爱阅读的你，也来体验一下吧！
好书四年级作文 篇10
一大早，爸爸带着孩子一起去书店买书。路过一家看见老板在推销一本书是怎怎的好，儿子非常感兴趣，爸爸一边拿着烟斗，一边买了这本书。
在回家的路上，爸爸和儿子已经完全沉浸在这本书里，爸爸和儿子一边走路一边看书一边走路。爸爸也忘记了自己手上还拿着烟斗，够着脑袋看书。儿子在埋头看书，看得是那么的专注，走路的脚步也放慢下来了，放佛听不见商人的叫卖声，也看不见马路上来来往往的汽车。
回到家了，爸爸和儿子还在不顾一切地看着自己新买的书，爸爸觉得口渴了，就一边看书，一边去泡茶叶喝。不一会儿，烧水的水壶就嘟!嘟!嘟!地叫起，水烧开了，可爸爸还在不断地在放茶叶，似乎没听见烧水的声音，而儿子还是在低着自己的小脑袋，继续看着这本好书，也听不见烧水的声音，儿子和爸爸都没发现爸爸竟然把茶叶洒在了灶台上。
不知不觉，爸爸和儿子度过了一段美好的时光，爸爸和儿子去洗澡，爸爸和儿子依然沉醉在这本书里，爸爸纵身一跳，水如天女散花一样，溅到了儿子的衣服上，这本书好像有魔力，把爸爸和儿子钩住了，父子两仿佛身临其境，让爸爸和儿子看得津津有味。都忘记了自己还穿着衣服，浑身上下全部湿透了，淋浴喷头还在连绵不断的在放水，浴缸里的水都快要漏出来了，可爸爸还是坐在浴缸里看书，像没感觉到一样。
一本好书，让爸爸和儿子忘记了周围的一切，他们一起度过了一段美好的时光。
好书四年级作文 篇11
今天，在图书馆，我看到了一本非常有趣的书《鳄鱼公主》。
看完了后，笑的我肚子痛，我来讲讲主要内容吧！
本文讲了小公主蔻拉一出生，爸爸妈妈夸她有淡蓝色的眼睛，特别美丽，可不久之后，他们又说，“光有美丽的眼睛可不行，她还得有文化！”国外说，“对啊！她还需要锻炼！”
小公主蔻拉快8岁了，她读过的字，比我吃过的米还多。中午她要看书，下午她要锻炼。蔻拉10岁了，国王和女王觉得她还需要一个爱干净的保姆。
保姆每天要蔻拉洗三次澡，要是蔻拉不洗，保姆就会说，"蔻拉，你难道想当脏丫头吗？“
蔻拉厌倦了父亲的长跑，母亲的古书，她又累又伤心，每天晚上都躲在被子里哭，她的梦想就是有一只金黄色的小狗。
夜晚，蔻拉写了一封信给教母，希望她能帮自己解决问题。第二天，蔻拉的房间里多了一个大箱子，蔻拉打开后，发现是一只长尾鳄。长尾鳄特别喜欢蔻拉，蔻拉给它穿上了自己的公主服，用拖把当头发。
蔻拉就想享受一天的自由活动，鳄鱼去洗澡。保姆让她洗澡，它把保姆泡到冷水里；又上楼看书，书本无聊，就把墨洒到女王脸上；锻炼太累，就把国王裤子抓坏。
蔻拉回来后，把大家救了出来，大家同意她养了狗后，她就过上了美满的日子。
诚实四年级作文
您知道作文需要注意哪些方面？时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖，通过写作我们可以更清晰地认识并应对人际关系问题。写作文一般需要我们描述人的真实故事，如果您喜欢“诚实四年级作文”的话题我们建议您阅读一下它，如果您想要了解这个话题的相关细节请关注我们的网站！
诚实四年级作文【篇1】
记得那是一个早上，我和谌治衡早早地来到了教学楼，准备上教室看书。
我和谌治衡一边走，一边谈，一边笑，这时，谌治衡提出去买“蔬菜沙拉”，我们改变了路线，向小卖部走去。买完了“蔬菜沙拉”，我们向楼梯上走去，突然一位男生，飞快地往上跑，他跑得很快，好像在赶时间，我们正想说“跑慢点”，可他一眨眼就不见了。谌治衡一看，在他跑过去的时候，地上落了五角钱，这五角钱皱皱巴巴，可毕竟是钱啊，我想：要还是不要，要可以买其它的玩具。不要可以做一个诚实的人，周围一个人也没有，只有我和谌治衡。谌治衡说：“周围没有人，这五角钱算什么，我才不要！”但我却很难选择，当我受诱惑的时候，我该怎样面对它。
这时我的脑海仿佛出来两个人，一个是天使，一个是魔鬼，魔鬼吼叫：“一定要把五角钱弄到手！”天使说：“天使有个纯洁的心，他有诚实！”说完，他们就不见了。我经过几番思想斗争，想起平时老师给我讲的诚实的故事。我终于选择了答案——天使。谌治衡再次把乞求的目光投向我，我使劲地摇了摇头，“不行，一定要把它还回去！”说着，我一把抓起那五角钱，迅速地往前跑，眨眼间，我便消失在楼梯中。
我跟上那个时，他正在教室外徘徊，好像发现钱不见了。我马上走上去，“你的'钱，我在楼梯间捡到的！”他焦急的脸马上绽开了一朵花，惊喜地接过钱。这时，我心里突然感觉轻松了，眼前仿佛出现了那个天使，他向我竖起了大拇指。
五角钱，小小的五角钱，不仅包含了对钱的态度也包含了诚实。诚实是金，诚实是银。五角钱是诚实，任何东西也换不来的诚实。五角钱虽然小，但它反映了一个纯洁的心灵。
诚实四年级作文【篇2】
叮铃铃下课铃响了，班长从老师手中接过试卷，分数给了每位同学。小明见自己只考了99分，松了一口气，心想：这次考得还不错，只要回家我的屁股不疼，那就好了。突然，小明见小红在咯咯咯咦，小红笑啥呀!小明把头伸过去，哦，原来考了100分，怪不得在座位上傻笑呢!小明见状心想：哼，不就考了100分呢，下次我也考个100分，别嘚瑟。
终于，期末考试结束了，班长又把同学们的试卷发了下去，小明见自己考了100分，手舞足蹈，心想：哈哈，我考了100分，回了家，妈妈肯定会奖励我的。小明在卷子上吻了又吻，特别是在100分的那个数上，都快被小明的口水淹没了。周围的同学见小明这样，小声地说道：小明怎么啦是不是疯了!得了神经病!呀，小明肯定得了神经病!小明才不管他们在说些什么呢!突然，他发现自己有一道计算题错了，这可怎么办呢这时，小明的脑海里出现了两个小人，一个是天使，一个是恶魔。恶魔首先开口了：小明，小明，快点，你把计算题稍微改一下就好了!恶魔的话还没说完，就被天使打断了：小明，我们要做诚实的孩子，快去告诉老师吧!经过了一番思想奋斗，天使打败了恶魔，取得胜利。
小明拿着试卷跑到了老师办公室，对着老师说：老师，老师，我有一道计算题错了!哦，是吗我看看。老师见真有一道计算题改错了，把分数改了一下。
老师抚摸着小明的头，说道：小明，真诚实!小明拿着试卷走回教室，心想：诚实比分数来得更重要。
诚实四年级作文【篇3】
诚实就是财富成绩优异但交不起学费的女大学生，断然拒绝了一家生产健脑液的企业愿出万元资助但要为其做虚假宣传广告的要求，原因很简单，因为她没有喝过。“我从来没有喝过！”这句简单的话反映了这位女学生诚实洁白的内心世界。那么，什么是诚实呢？我认为诚实就是言行与思想的一致。它既表现为对人的真诚，也表现在办事与求知过程中的实事求是。
诚实是做人的根本。每个人都是组成社会整体的细胞，他不可能脱离整体而孤立地存在，这就决定了一个人要在整体中最大限度地发挥自己的作用，就必须处理好相互之间的关系。而处理好这种关系的关键便是以诚待人。我们都无法想象如何与一个满嘴假话的人共处；同样，我们付出自己真诚的同时也会赢得别人的信任与友谊。而当今，许多人在金钱的冲击下，为物欲所蔽，为达到个人目的，整日戴着虚假的面具。当他们为日益鼓起的腰包沾沾自喜时，却不知已经失去了诚实——这做人的根本，这最宝贵的财富。诚实是处事的原则。解决问题的第一要素就是承认问题的存在和理清问题的脉络。离开了这一点，就解决不了任何问题，更谈不上把问题解决好。一个实事求是、脚踏实地的人才可能是一个成功的人；相反，歪曲事实、隐瞒真相就等于一事无成。对于一个要生存、图发展的人来说，实事求是地对待一切事物就显得尤为重要。
诚实四年级作文【篇4】
做一个诚实的孩子五年级作文
一年级的暑假，爸爸妈妈带我自驾游到甘肃和青海旅游，一路上见到了许许多多的美景，有蓝蓝的天空、雪白的云、金黄的沙漠、绿绿的湖水还有青青的草原。我们玩得特别愉快，自然的美景总是让人流连忘返。我印象最深的.是去青海的茶卡盐湖，是因为在那里发生了一件很有意思的事情。
那天到茶卡盐湖景点的时候妈妈有事在旁边打电话，我跟爸爸一起排队去买票。爸爸问售票处的阿姨说：“两个大人和一个小孩多少钱？”阿姨说：“小孩多高？够不够1.2米？”我听见了急忙说：“够了够了！我一米二五！”爸爸回头看了看我，想说点什么又没说。这时阿姨就让我站到画有刻度的墙边量身高，我靠在墙上站得直直的，又把手放到头上高兴地给阿姨说；“看，我够了吧？超过这个红线这么多呢！”阿姨笑着对爸爸说：“孩子买半票”。这时排在我们后面的叔叔阿姨都冲着我笑，我不明白了，好好的他们笑什么呢？
后来我们拿着票回到妈妈身边，妈妈听我讲了刚才的事情，也忍不住笑了起来，我才知道原来这次旅行出来我都是“混进”景区的，一直都没买过票，那天是我长这么大第一次买门票啊！
虽然因为我的“多嘴”爸爸多付了35块钱，可是爸爸和妈妈都表扬了我，说我长大了，是一个诚实的孩子。说实话，我也挺开心的，因为我是买了门票欣赏的茶卡盐湖，所以那天的风景特别好看！
诚实四年级作文【篇5】
我有一个温馨的家四年级作文
如果一个家没有幸福，如果一个家没有亲人，那么，即使外表再温馨，你感觉到的只有冰冷的石板墙，带不给你温馨。
我有一个温馨的家，或许，曾经的我从未感受到爸爸妈妈对我付出的爱有多少，总是以为爸爸妈妈从未爱过我，总是对我要求严格。可随着我一天天成长，那天，我忽然感受到了爸爸妈妈对我的爱。
记不清那是多久了，只记得那天的天很阴沉。
我匆匆忙忙的做完家庭作业，就出去玩耍去了。
回来过后，已经很晚了，妈妈阴沉着脸问我：“你去哪了？”我小声地说：“去同学家玩了。”妈妈继续问：“作业呢？”“做……做完了。”我更加小声了。“拿来。”看着妈妈那越来越阴沉的脸，我才心不甘情不愿的把作业拿出来交给了妈妈。
“嗯，全部做完了。”妈妈的脸色缓和了一些，我暗自庆幸躲过一劫。随即，妈妈又说：“你怎么错了那么多？”“我……我……““我什么我，是没检查吧？”“嗯……”
“都说过多少次了，做完作业要检查，你到底听没听进去？只知道玩是吧？”我低下头默不作声，妈妈随手拿起身旁的木棍，就打在我的手上。一下，两下，三下……我的眼泪忍不住的流了下来，可那一瞬间，我分明看到了妈妈眼里闪过一丝心庝，尽管随即而逝，但我终于明白，妈妈其实是爱我的！
我忽然感到对不起妈妈，下定决心一定要认真做好作业，当妈妈再次检我的'作业时，她缓缓地说：“其实妈妈这样做全都是为了你好……”妈妈的语句中无一不流露岀对我深深的爱。“我全都知道！”声音坚定而晌亮。
这一天全家人的心情都很好，因为开心果照亮了我们全家人的心！
如果当你累了，家是最好的依靠，如果当你困了，家是最好的归宿，如果当你在黑暗中迷路了，总会有一盏灯照亮你前进的方向，那就是父母深深的爱。
诚实四年级作文【篇6】
做人要诚实
“诚信，为人之本也。”这句千古名言代代相传，就是要告诉人们做人一定要诚实。每个人都有撒过谎的时候，我也不例外，但我已经改正了。大家也来看一看我之前的故事吧。
那天语文课，我的同桌鲍文娇要上厕所，可是她又没有带纸巾，不好上厕所，所以，我就帮她向别人借纸巾。我把周围的同学全问了一遍，但是都没有带纸巾。当时我问了曹倩荣，可是比较远，她没有听见。我很着急，一气之下，把手中的胶带扔向了她，不偏不倚，正好砸中了她。不过老师也看见了，就问是谁砸的。我当时害怕老师训我，就没有举手。当老师问同学是谁砸的时候，我才不情愿地站了起来。下课，老师找我交流了，我很惭愧。我决定以后一定要做一个诚实的好孩子。老师也为我加油，希望我实现这个愿望。
还有，我下午写完了作业，闲着没事干，就拿起了妈妈的手机玩了一会儿。过了一会儿，电量不足了。我刚刚拿起充电器，突然小伙伴喊我出去玩，我不顾三七二十一地就飞快的跑了出去，充电器重重地摔在了地上，已经四分五裂了。我刚开始并没有注意，可是后来回到家才发现充电器摔坏了。我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。怎么办，妈妈回来了，一定会打我的。果然，妈妈一会儿就回来了。当妈妈看见了地上的充电器已经坏掉时，生气地问：“是谁弄坏的？”我只好承认是我把它弄坏的。妈妈并没有责怪我，反而说以后一定要小心一点，还说我是一个诚实的好孩子。我开心地笑了。
原来诚实是这样的重要啊，我以后一定不能再撒谎了。要象季布一样，一诺千金。
做人的诚信
星期天，我约了好朋友刘慕然，她为人特别好，从来不会不讲信用，所以我才想邀请她一起来玩，不想再邀请其她人了，以前，我也邀请过同学彤彤，邀请她时答应的特别爽快，可是最后却没来，她就很不讲信用，也不守诚信。
这一天，我和刘慕然约好在我喜欢的地点——人民公园来玩，有家长陪着，要不然家长不放心，我们约的时间是下午3点，这天的上午，我好期待下午3点，赶快和我的好朋友刘慕然见面，可不知怎么着，时间就像蜗牛一样过得非常慢，平常的一天时间就像飞奔的战马每时每分每秒的过去了，今天的时钟就像有神秘人物在时针后面拉住，怎么也过不完一小时。过了很长一段时间，这漫长的一小时才慢慢地流走。我等啊等啊，等的我特别焦急，忍不住大发雷霆的对妈妈说：“妈妈，怎么还没有到下午3点呀，我还要见我的好朋友刘慕然去呢……”
终于盼到下午了，我迫不及待地跟着妈妈到了公园，等着我的朋友，我必须先到公园，因为我要不先到，而等到下午3点再出发，我就3点半到这了，我就不守信用，不守诚信了，我不能让刘慕然等我着急，过了一会儿，我的朋友出现在公园门口前，看着她风尘仆仆的赶来，我忍不住的抱住了她呀，我们在公园玩的很愉快……
我以后一定要多交这些诚信，讲信用的好朋友！
我能做到吗?
每当要做一件事前，首先，要拍拍自己的胸脯，在心里默默地问自己：“我能做到吗?我能做到诚信吗?”
朋友约我第二天去海边踏浪，我毫不犹豫答应了。第二天，我如约而至，可是，我等到太阳下山，朋友却迟迟没有来，从此，或许是出于良心的谴责，或许是害怕我不肯原谅她，她再也不愿和我说一句话。我们从形影不离的好朋友变成了陌路人。不诚实，真是害人不浅啊。
老天给了我们一次和好的机会。那天，我们俩人在沙滩上见面，出于良心的谴责，她向我道歉了。为了让我和她继续成为形影不离的好朋友，我约她第二天再次一起在海边踏浪，她也答应了。第二天，我没有食言，去的时候，她已经在沙滩上等我好久了。我们在诚信的引导下，又和好如初了。我们可一定要做到“做人以诚信为本”啊!
我曾到楼下小卖部买了一根冰棒，由于钱不够，所以我把冰棒吃了，便跑回家取钱还。跑到家门，我已气喘吁吁。取了钱，下楼还钱，才跑了一两步，又反悔了，才欠人家五毛钱，这点钱店主肯定不会放在心上。我又兴冲冲的回去睡回笼觉了。
我睡得正香，却被妈妈吵醒了：“你下午才带2元钱，可标价明明是2.5元，你怎么连这种小便宜都要占?去，下去还钱!”
我朦胧的揉着惺忪的睡眼，翻了个身道：“五毛钱而已，不要紧!”
妈妈说：“你可不能失信，诚实才是最重要的。”
我一骨碌爬上来，攥着钱就冲了出去，当我把钱交给店主时，店主笑了，连声夸我是一个诚实的好孩子。
看吧!不诚不信，会让人与人之间更加生分，更加不和。而诚信则恰恰相反。俗话说的好：“诚信三冬暖，失信三伏寒。无信不能作伴侣，人而无信，不知其可也......”
想必你也曾经不诚不信过吧，可是又有几个结局不是给人带来了巨大的心理阴影呢?想来也没有几个吧?想必你也经常诚实过吧?又有几个结局不是给人带来快乐的微笑与幸福的表情呢?
不诚不信只会让人与人之间更加冷淡，让人人都人缘不优，让世界冷漠无情。要想不这样，只能诚信。诚信将让友谊之风吹遍全世界，让友谊的春天来到大地。
我们在做事前一定要摸着良心问自己：“我能做到吗?我能做到诚信吗?”
无论怎样，我们都不能昧着自己的良心做事啊!
心灵的金子
古语云：“诚信是金。”意思是：做人讲诚信，就像金子一样宝贵。我国悠久的文化历史已有成百上千年了，自古都以“言行一致，表里如一。实事求是，讲究信誉”作为人们的道德行为准则。在我的生活中，就发生了一些意想不到的事情：
记得那是三年级时，一天，我因发烧要到医院去吊瓶，可又轮到我扫地。于是我就托了我的好朋友小白帮忙替我扫地。他听了，立刻拍着胸脯说：“没问题!你去吧，保证完成任务。”我听了，心想：看来，这个朋友我没有白交嘛。于是，我放心地跟着妈妈去了。
可是第二天，扫地的其他同学都说我逃跑，还说小白根本没来。我跑去问小白，他说忘记了。我听了，气得火冒三丈，可又欲哭无泪。结果，我被罚扫三天。从此，我有事都不找他，而找其他同学帮忙。渐渐地我跟他也疏远了。因为，我觉得这种人不值得信任。
由此，我不禁想到了今年我们的周宁。以前那些在上海工作的人回家过年时总是开着好车：宾利、宝马、奔驰、奥迪……。可今年开豪车的人寥寥无几。以往过年时的烟花从大年三十一直放到正月十五，烟花爆竹声总是此起彼伏，煞是好看、热闹。可是今年只有零零散散的几户人家放烟花，冷清多了。因为现在那些人生意都破产了，究其原因，是因为他们向银行贷了许多钱，可过了很久都不还，银行追债，结果不仅破产，有的人还成了通缉犯，甚至成了阶下囚。这都是因为他们不讲诚信，贷来的钱没有守信用到正当的地方，导致还不了款才破产。
诚信，失去就在一刹那，而得到却要几年，甚至几十年。一个公司没有诚信，就会倒闭;一个人失去诚信，他将一生没有什么成就。诚信是连接友谊的无形纽带。一个诚实的人，不论他有多少缺点，同他接触时，心神会感到清爽。诚信是一朵兰花，它开在人们荒芜的心田;诚信，是一杯浓茶，它让生活更加浓郁芳醇;诚信是一道劲歌，它奏响了时代的音;诚信是一种无形的力量，又是一种无形的财富。诚信是中华民族的传统美德，是人们为人处事的最基本准则。
诚信是金!一种来自灵魂的声音在呼喊：守住吧!心灵的金子——诚信!
四年级记事作文
为了您的方便笔稿范文网编辑了这份专业的“四年级记事作文”。写作文是学生必修的基本技能但创作水平差异很大，写作是一种创造力的发挥这种创造力能够启迪人们的思想。如果你善于观察生活，就能为写作文积累丰富的素材。希望本文对您有所帮助和指导！
四年级记事作文(篇1)
在我的心目中，我爸爸是个守信的人。因为从小到大，爸爸从未对我失信过。可是，就在昨天，爸爸却失信于我，而我，却并未因他失信就认为他是个失信的人，反而对他更加敬重了。事情还得从头说起。
上周末在家时我和爸爸就商量好了，让他星期五下午来学校接我，我的好朋友小红想认识下我口中的帅老爸。星期五下午放学，我和小红站在校门口等我爸爸到来，可是从四点一直等到五点，直到小红爸爸催促小红走，也不见我爸爸的影子，最后我只好自己赶车回家。我对爸爸真是失望极了！
回到家，我以为爸爸在家里。可是，我找遍屋子，也不见我的老爸，他在哪里呢？直到晚上10点的时候，我爸才风尘仆仆的回到了家。我还未来得及问爸爸为什么不来接我，爸爸就直向我道歉，说让她心爱的女儿受委曲了。原来，因为单位上临时有很重要的事情，爸爸的确脱不开身。
你说，对这样公而忘私的失信老爸，我是不是应该更加敬重呢？但我还是想他以后不再有这样的突发事件。
四年级记事作文(篇2)
“各位旅客，大家好。这里是星期八小镇……”我们跟着导游走进游乐园，我们先找了一个地方坐了下来。然后，老师宣布大家各跟各去玩吧!
我先来到“保全公司”，首先。导师教我们怎么拿枪，要怎么样。接着我们，先到了中国银行。拿了两个箱子，然后在四周走了几圈，接着回到了“保全公司”。终于到了紧张的时刻了，那就是发薪水。我们赶紧脱下衣服，放好衣服。排好队，等待着E币到我的口袋里。导师一个一个地发，“快到我了，快到了，到了，到了。”我紧张而高兴的心灵，终于导师把E币放到了我的手中。“耶!我终于赚到了E币。”我兴奋地跳了起来说。
接着，我来到了飞行员和“空少”这个职业。我走进门口，迎面走上来了一个穿着航空服的男人走了上来说：“各位小朋友，你们好。欢迎来到航空服务员和航空飞行员的培训所，先请大家说说对空港的了解。林其乐立马站了起来说了几句，接着。空哥让我们换上制服，拿上旅行箱。走到了飞机下面，把旅行箱放好，走上了飞机。刚进飞机的时候，我以为真的上了飞机。然后，空哥叫我们一个个进入机舱。进入后空哥教我们怎么开客机，然后，空哥就发薪水给我们。
我现在才知道大人赚钱多不容易啊!连我自己赚钱都那么不容易!所以我要给爸妈省钱，给自己省钱。
四年级记事作文(篇3)
我家有一只十分可爱的乌龟，它体积较大，是我见过的乌龟中最大的，加上它身披绿装，我便称他为“大绿龟”。
我这只“大绿龟”是野生的，吃了不少鱼虾，咬了不少人，至今和还是落到了我的手中，为了不让它再伤人，我把它放在一个缸里，这下子我就安心了，睡觉时没人来咬我啦！
我的乌龟，白菜、萝卜、香肠……它都不爱吃，唯一的一个爱吃的是生肉。刚来我家那天，我们吃午饭，我偷偷把我最爱吃的香肠给了乌龟一点。谁想乌龟只是前去闻了一闻，一会儿就走开了。我疑惑不解。妈妈笑着说：“它刚来，不习惯吃熟食。”她切了一片生鱼肉下来给它吃，只见“大绿龟”又上前闻了闻，似乎闻到了那血腥味，立即狼吞虎咽地吃了起来。吃饱了，它脖子伸地老长，粗短的四肢不停地爬呀爬。就像一个打了胜仗的“将军”，嘴里还念念有词：“我是常胜将军，打遍天下无敌，谁敢瞧不起我，拼个你死我活。”我被它逗地哈哈大笑。
有一次，我想试试它的胆量。我把它从缸里拿出来，见它缩进壳里没有动静，便走远了，过了一会儿，乌龟把头探出来，左顾右盼，感到没有什么危险，估计这时对它来说正是逃跑的最佳时期。现在不逃，更待何时，只见它立即撒开四肢向前爬去。由于急得想逃出生天，竟忘了看路，走了几步，只听“扑通”一声乌龟落到桌底，摔了个四脚朝天。哈哈，我又大笑起来。乌龟伸出脑袋，在地上一顶，立即翻了过来。呵！真不愧是野生动物，动作还真灵敏。乌龟没有看见旁边的我，继续爬呀爬。我立刻跑了出来，学着张飞的声音说：“小小乌龟，竟敢逃跑！”说着把乌龟放回水缸。
乌龟，我爱你，就像老鼠爱大米
四年级记事作文(篇4)
我，曾为家人的关怀，老师的教育，朋友的帮助，陌生人的感化而感动，而对我来说意义最深刻的是妈妈做给我的一份份充满爱的手抓饼。
每到早晨，我总会请求，妈妈给我做手抓饼。妈妈也总会毫不反对地答应。当我砸吧砸吧嘴津津有味地吃着手抓饼时，躺在床上的妈妈还用她那疲惫不堪的眼睛深情地望着我，我也望着她，顿时我明白了什么是索取，索取是“拿走”亲朋好友的爱。我，深受感动。
夕阳亲吻着山谷，向山谷告别，白云也悄悄离开，我回到了家里。我环顾家中，发现妈妈不在，我想，妈妈一定又是披星戴月去了吧。
夜幕降临，满头大汗的妈妈回来了，我捧着兴奋的脸说：“妈妈，我要吃你做的手抓饼！”“好，我正好给你做了，拿去吧。”妈妈一副和蔼的样子对我说。妈妈不管是疲惫不堪也好，满头大汗也罢，妈妈却总是想着我，仍然记得手抓饼有我的那一份。我低头望着这份色泽金黄，香味扑鼻的充满妈妈对我的爱的手抓饼，不禁声泪俱下，这可是世界上最好吃的手抓饼啊！
爱是一种力量，爱是一种关怀，爱是一种永垂不朽的能源！妈妈对我的爱正如此，滔滔不绝，源源不断。
我会把妈妈对我的爱永存心中，时刻牢记着“妈妈对我的'爱滔滔不绝，源源不断……”长大后报答妈妈！妈妈，我永远爱你！
四年级记事作文(篇5)
读了这篇课文，我想起了两年前的一件事。那时我上四年级，妈妈要我打扫房间，我就卷在被窝里，不肯打扫。想到这里，我是多么惭愧啊！郝副营长不怕牺牲，而我呢？连打扫房间都不肯。今天我记住了文中讲到的一句话：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊！”从今天开始，我一定要努力，一定要向郝副营长学习，学习他不怕牺牲，无私奉献的精神。
刘老师，我想对您说：您对我那么好，我真非常地感谢您，感谢您对我的指导。经过您的指导我写作文有了很大的进步，谢谢您！刚开始妈妈让我上您的语文课的时候，我不喜欢，也不同意，我在楼梯里躲闪了好长时间，因为我觉得语文课是一件非常枯燥的事情，妈妈说请我晚上看电影才勉强同意进去试听一下。当我第一次进入您的课堂，您亲切地欢迎我到来，让我丝毫没有插班的陌生感。您生动的讲课方式、活跃的课堂气氛，一下子让我一下子就喜欢上了。当我有些泄气的时候，您总是耐心的指导我，让我把作文继续写下去；每当我取得一点点进步的时候，您总是在班上大声地表扬我，告诉大家我的点滴进步，让我有了学习语文的信心。我越来越喜欢上您的课，我曾经困惑地问妈妈，我是那么喜欢在刘老师的课上朗读古诗，可是我为什么不喜欢语文呢。妈妈告诉我，古诗、作文都是语文课的一种，说明我越来越喜欢语文了！这段时间里，我跟您学习了很多知识，我发现了语文的乐趣，我想大声的对您说，刘老师，谢谢您！和平里第一小学校二年级：程俊宁指导老师：刘玉
四年级记事作文(篇6)
我有一个最喜欢的玩具——陀螺。
陀螺有很多部件:攻击环、大螺丝、防御环、轴、底盘。这些部位各有用途:攻击环可以攻击别人；大螺丝可以固定陀螺，防止陀螺散架；防守圈可以躲闪对手的攻击；轴在底部使陀螺转动；当底盘保护陀螺停止转动时，防止最低环磨损。每一个部分都应该是安全的，因为少了一个，就会“丢失”。
陀螺还有两个“兄弟”——发射器和射击绳。它们用处很大！陀螺仪没有它们什么也做不了。他们是能让陀螺仪转动的哥们。首先将发射齿插入发射器，然后将组装好的陀螺大螺钉的螺母安装在发射器上。最后将陀螺轴平放在地面上，用力快速拔出发射齿，陀螺就会转动。
陀螺的安装也是一个难点。轴在底部，底盘在轴的上方。攻击环和防御环可以换位安装在中间。大螺丝拧在上面拧在下面，固定好就完成了。看似简单，其实很难。
直到我开始忙碌的学习，这个陀螺才停下来。它陪伴我走过了童年，短暂的童年。
四年级记事作文(篇7)
4月18日，今天是星期六，所以早上我多睡了一会。可是，天太热了，没有电风扇的话我会热坏的，所以我就用小人书当扇子了。过了一会，我才穿着白衬衫和小短裙，脚上穿着一双凉鞋，无精打采地走出房间，桌子上放着一块面包和一杯牛奶，我很想吃，因为面包是巧克力馅的，所以我很想快点吃早饭。可是，刷牙是我每天必须做的事。于是，我赶紧奔向卫生间，等刷完牙我又开始洗脸，爸爸妈妈可不会帮我洗脸，因为他们都上班去了。脸洗好了，我又奔向大桌子，奔向巧克力面包。“哎呀！”我在卫生间的门口，摔了个“狗啃泥”，我坚强的站了起来，用手揉了揉头又向桌子走了过去，等到安全了我才拿起巧克力面包大啃特啃。
中午快到了，爸爸却早早地就给我做好午饭后又去上班去了，我只能自己吃,我不想吃，巧克力面包我才刚刚吃下去，还没开始消化又要吃午饭，我实在是饱了。突然，听到了一阵敲门声，我去对“暗号”，
我说：“青龙,白虎。”
那个声音说：“朱雀,玄武。”
我又说：“我的生日是几月几日啊?”
他说道：“11月7日呀!”
我开了门,发现是舅舅和我最喜欢的舅妈,和他们一起来的还有1岁的小弟弟晟睿,我打开门请他们进来,这时小弟弟吐奶了,弄得舅妈身上全是奶,我关了门后连忙跑去拿纸巾,把纸巾给舅妈后她一个劲儿夸我懂事,我顿时心里乐开了花，后来我又知道小弟弟要在这住一星期，我更加开心了，因为放学后就有人来陪我了。
不知不觉就到晚上了，我把目光转移到了小弟弟身上，如果要用一个词来形容他的话，“白白胖胖”自然是最合适的了，换句话说就是他是个货真价实的“大胖小子”。爸爸妈妈终于下班了，我们全家又聚在一起了，过了一会儿吃了晚饭，再过一会大家就进入了各自的梦乡。在梦里，我还在回味妈妈做的糖醋排骨的味道呢！
四年级记事作文(篇8)
我们家的家庭“风波”有很多，有时是因为爸爸喝酒、有时是因为买房子、有时还是因为我弟弟的事情……而让我记忆犹新的是因我学习成绩而引起家庭“风波”。
一个星期四上午，我们考完了一场试，我心里得意洋洋地想：这次数学考试肯定95分以上。但是事情好不过一天，星期五上午，数学高老师拿着卷子气沉沉的来到班级，狠狠地拍了一下桌子，这次我们班考试非常差，老师下面先开始报90分以上的同学，到最后老师报到“史睿辰75分”时，我心里就像压了一块石头一样，半天没想明白过来。
晚上回到家中，爸爸妈妈异口同声地问我数学考多少分？我用几乎只有自己能听见的声音说：“75分……”这时仿佛是天打雷劈一样，妈妈很凶的样子对爸爸说：“你看看，整天就知道跟她一起讲故事，现在看看，考这么差，数学到时候怎么办啊？”爸爸开始反驳：“跟孩子读故事也是很好的，可以让孩子的知识更丰富啊！”“你每天光顾着跟孩子一起读故事，别的学科都不管了？”……为了我的学习，爸爸妈妈吵了很久，那一刻，我下定决心，一定要考一个让爸爸妈妈都满意的成绩。
快到期末了，我在数学这方面努力拼搏，到了期末考试我顺利的完成了试卷，报分数的时候，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下，当报到“史睿辰数学98分”时，我心里非常高兴，就像吃了甜蜜饯儿一样，活蹦乱跳。当我再次回到家中，爸爸妈妈又问我数学多少分时，我兴奋地说：“98分！”爸爸妈妈顿时眉开眼笑，互相道歉，我内心也感到十分幸福。
这一场家庭“风波”让我知道“一份耕耘，一份收获”的道理，今后我会更加努力，不会让这样的事情再发生。
四年级记事作文(篇9)
今天，老师检查我们的背书情况。听到消息后，大家像世界末日来临一样，个个都祈祷“灾难”不要降临在自己身上。
课堂上抽背一开始，老师念学号：“1号。”大家发出了一阵怪声，为这位“幸运儿”感到“悲剧”。我生怕背不熟，开始临时抱佛脚，一个劲地读。不一会，我觉得已经读熟了，开始分神。老师发现我在座位上的散漫，突然念到了我的名字。
“第二个背诵的是李经玺。请准备！”我一下子被吓着了，心里感觉有一只小鹿在乱撞。
1号同学顺利地背完抽查的段落。接下来轮到我了，我赶紧走上讲台，老师给我起了个头，叫我开始背。我站在讲台上想了半天，也没背出3句话。刚才读记的内容都忘到九霄云外去了。最后，我只好灰溜溜地回到座位上，选择抄写要背的段落。
我本来已经把选背的段落背得很熟的，但是从中间开始背就想不起来了，上台就全忘了。我无法解释，只好发狠地抄。当我把要背的内容抄完时，手都快断了。
背书进行时，给了我一个深刻地教训：功夫不到家，切莫开小差。否则，出糗的是你自己。
四年级钓鱼作文
作文是让思想以文字为载体传递下去的过程，通过写作我们能更深入地理解复杂的问题。要想入作文的大门，更重要的是多练，有没有可以参考的作文的模板呢？这份精心挑选的“四年级钓鱼作文”一定能够满足您的品味，请将这篇文章添加到你的书签夹中以便随时查看！
四年级钓鱼作文 篇1
国庆佳节，难得休闲，十月四日，我们一家三口，准备好渔具，来到最良江畔钓鱼。在阳光的照射下，江面波光粼粼，江水清澈见底，有不少鱼儿在水中自由自在地游来游去，漾起一圈圈美丽的涟漪，不远处，有几只白鹭？在快乐地翻飞着。
我们把蚯蚓放在鱼钩上，然后抛标。钓鱼是一件需要耐心的事。我和爸爸手持鱼竿，坐在板凳上，开始钓鱼，静待鱼儿来上钩。当一条条鱼儿丛鱼钩边游过，我心里默默地想：要是能钓上一条就好了……
过了一会儿，我发现我的鱼标在动，“？啊，鱼儿上钩了！”？我连忙把鱼钩往上一提，咦，却是空钩？我白欢喜一场。爸爸说：“你的鱼标在动，鱼在吃，你不能马上提起来，要等鱼标完全浮上来的时候，说明鱼真的上钩了，这时你才能迅速提起呀！"我听了爸爸的话，吸取了教训，继续钓着。
爸爸富有丰富的钓鱼经验，可不是吗？你瞧，他不慌不忙地一提钩，一条小鱼就被钓了起来。我打心里佩服！
大约十五分钟左右，忽然我惊喜地发现我的鱼标轻微地动了几下，哈哈，这狡猾的鱼儿一定是在试探我吧？我才不上你的当呢！于是，我耐着性子等了一会儿，见浮标完全浮了上来的时候，我快速往上一提，啊！钩里挂着一条银亮亮的小鱼，我高兴得蹦了起来：“我也钓上一条鱼啦！我也钓上一条鱼啦！”
一天下来，我们共钓了大大小小21条鱼，看着活蹦乱跳的鱼儿，我的心里装满了快乐！我与夕阳挥挥手，和它约定：下次我还要再来钓鱼呢！
四年级钓鱼作文 篇2
童年，是五彩缤纷的；童年，是快乐的；对于我来说，我的童年是有趣的，我的童年里发生了许许多多有趣的事，有的可能已经淡忘了，但是唯独那一件事让我难以忘怀！
那是在我十岁时发生的一件事，那时的我，爱管闲事，可是，家里并没有什么我可以帮的，就在爷爷把鸡关进笼子里的时候，有一只鸡十分“顽皮”，我见爷爷抓不到，便好管闲事，对爷爷说：“爷爷，我来帮你捉鸡，好吗？”爷爷边说边摆摆手：“你不会的。”“好嘛，就让我来吧！”爷爷禁不住我的软磨硬泡，答应了。
于是，捉鸡行动便开始了，我先瞄准那只鸡的位置，趁它不注意的时候，踮起脚，小心翼翼地向鸡走去，眼看就要捉到了，可是那只鸡就好像背后有一双眼睛似的，见我来了，便逃跑了。我眼珠子咕噜一转，想出了一条好计，在爷爷耳边耳语了几句，我和爷爷把那只鸡堵到了一个墙角，我心里想：哼，这一回你逃不走了吧，我向那只鸡一扑，那鸡可能受了惊吓，拍拍翅膀飞了起来，我呢，摔了个“狗啃泥巴”，妈妈笑得流了眼泪；爸爸笑得捂着肚子；爷爷也在那捧腹大笑，可我并不灰心，摸着摔疼了的下巴，心想：对付这只鸡，只能
于是，捉鸡行动便开始了，我先瞄准那只鸡的位置，趁它不注意的时候，踮起脚，小心翼翼地向鸡走去，眼看就要捉到了，可是那只鸡就好像背后有一双眼睛似的，见我来了，便逃跑了。我眼珠子咕噜一转，想出了一条好计，在爷爷耳边耳语了几句，我和爷爷把那只鸡堵到了一个墙角，我心里想：哼，这一回你逃不走了吧，我向那只鸡一扑，那鸡可能受了惊吓，拍拍翅膀飞了起来，我呢，摔了个“狗啃泥巴”，妈妈笑得流了眼泪；爸爸笑得捂着肚子；爷爷也在那捧腹大笑，可我并不灰心，摸着摔疼了的下巴，心想：对付这只鸡，只能用智取，不能硬来，我问爷爷：“这只鸡最喜欢吃的食物是什么啊？”“青菜。”爷爷回答，，我拿出了
一个笼子，笼子里放入一些青菜，那只鸡闻到了青菜的香味，正跑回来呢，我一见它进了笼子，锁上门，我松了一口气，心想：要捉到你可真不容易啊！折腾了我好一阵子，不过你还是没能逃出我的手掌心。想到这，我欣慰的笑了！
这就是发生在我童年中有趣的一件事！
四年级钓鱼作文 篇3
金秋十月，我们全家去泰州葛舍村钓鱼啦。钓鱼可不是一件容易的事情，要准备鱼竿、鱼线、渔网、蚯蚓、鸡肠和鱼食，还要带着愉快的心情和平静的心态。
下午我们去钓鱼，带上鱼竿等工具。我拿着鱼竿，把鱼钩往上一提，再一抛，鱼钩完整地被抛入池塘深处。因为我猜池塘深处一定有大鱼，我要钓一条大鱼向别人炫耀炫耀。我盯着莹黄色的浮子看，盯了十分钟也没一条鱼上钩，觉得很失败。我眼皮下垂，头脑发晕。我想反正只要有鱼上钩，竿子就会往下沉，也不用老是盯着浮子看。所以我的眼睛左晃晃右晃晃，看看这美丽的风景，再呼吸着清新的.空气，觉得心情十分舒坦。突然，教练把我的鱼竿往上一提，我还没反应过来，就感觉鱼竿在往下沉，特别特别的重。我使劲往上一提，鱼儿露出了水面。爸爸告诉我，我钓的鱼和别人不一样，别人钓的都是非洲鲫鱼，而我钓到的是中国牌正宗鲫鱼。我看我的鱼虽然小了点，可看起来还是十分机灵可爱的。
爸爸说：“你已经钓到了一条与众不同的鱼，现在你可以去钓池塘里的鱼了。”我静静地等待着大鱼上钩。突然，鱼竿很快地往下沉，我把鱼竿抓得很紧。我忙喊：“快来人啊！”可大家各忙各的，没人理我。我有些着急，忽然感觉鱼竿又很快地往下沉，我便使出吃奶的劲往上一拉，杆子被拉成了U型。“啪嗒！”鱼线断了，池塘涌出大大的水花，都溅到了岸上。肯定是条大鱼，我想。回家数了数，最后我一共钓了四条鱼，“呵呵，很不错了。”
钓鱼的时候要平静，不能着急，还要仔细观察浮漂有没有动，感觉鱼竿有没有沉。这些都是重点哦，希望大家都能学会。
四年级钓鱼作文 篇4
国庆期间，爸爸带我去姑父的老家钓鱼。
一到姑父家，我们就找了一块水草丰美，周围干净，鱼多的地方钓鱼。我看着爸爸站在那里熟练的穿上鱼饵，接着拿起鱼竿往上一提，鱼线就和鱼饵一起冲了出去。不过它们的另一头在鱼竿上，没跑多远，就掉到河里了。爸爸站在那里不动，没过一会儿，就有鱼上钩了，爸爸连忙把鱼取下来，就接着钓了，我一看就赶紧拿来钓竿准备钓。
我学着爸爸的样子，拿起一条活蹦乱跳的蚯蚓，把它穿在钩子上，可它就是上不去。“哼！你这个臭东西，别动！你如果再动，我就立刻把你送进鸡的肚子里。”不知道它是不是听懂了我的话，都不怎么动了。我小心翼翼地把蚯蚓穿到钩子上，学着爸爸的样子把鱼饵丢到河里。过了一会儿，我的鱼漂动了一下，激动的我立马往上一提，谁知道用力过猛，一不小心就把那鱼线甩到了头上的天线上，而且还在上面绕了个几圈。我赶紧把姑姑叫来：“姑姑，快过来，我的鱼挂上面了。”说完，我就笑嘻嘻的跑掉了。
姑姑一弄好，我就换了一个角度继续钓鱼，这次，我认认真真的钓，一下子就和爸爸钓了许多鱼。那落日的黄昏，天空中归巢的鸟儿和凉凉的秋风，让我心情很愉悦，我一边钓鱼一边欣赏美景，有说不出的惬意！
嘻嘻，这次我真高兴，因为我知道了怎么钓鱼。
四年级钓鱼作文 篇5
昨天下午，天气凉爽我和老爸一起去钓鱼，来到鱼塘边，只见一个年轻人在那里钓鱼。老爸走了过去，还打了一个招呼，来到他旁边，只见他全副武装，两根抛杆和一根鱼竿，旁边还有一直桶，里面还有几条活蹦乱跳的大鱼，就是没有鲫鱼，鲫鱼老是不上钩，我和老爸选了一个风水宝地，开始钓鱼。
老爸干净利落地拿出钓鱼竿，放上鱼饵，让我守着，还千叮万嘱说：“等浮标下去，再把钓竿拎起来。”说完，就摆弄他的抛杆去了。我和猛张飞一样是个急性子，但老爸的叮嘱使我不敢轻举妄动，两眼盯着浮标，浮标不知为何短了一截，鉴于老爸的话，我不敢拎起来，浮标又短了一节，只剩下一小节，我还是没动，过了一会儿，浮标弹了上来，我赶忙一拉，可为时已晚，鱼儿早已逃之夭夭。我气得直跺脚，老爸只好放下抛杆，来帮我装鱼饵。
第二回合开始，我不敢再掉以轻心，那鱼故伎重演，一点一点地拉下去，我觉得这只是一种试探，当浮标只剩一点时，就不动了，我判断鱼在吃，就们的.一拉。好沉，原来是一条大鲫鱼，老爸把抛杆一扔，拿起鱼兜冲了过来，只那么一下，鱼就上来了。
过了一会儿，我们就打道回府，去吃鱼啦！今天，我真是太开心了！
四年级钓鱼作文 篇6
暑假的一天，天气十分炎热，窗外的杨树上，知了发出刺耳的叫声。
爸爸对我说：“今天天气很好，我教你钓鱼去，怎么样？”
我高兴地说：“太棒了！”
来到小河边，我迫不及待地拿出钓鱼竿甩进河里。爸爸看见了，笑着对我说：“傻丫头，你以为鱼和你一样傻吗？会自己把嘴钓到鱼钩上。”
听了爸爸的话，我又赶忙拿起鱼竿，在上面挂上诱饵，然后又把鱼竿重新甩进河里。
大约20分钟过去了，连个鱼的影子也没看见，我认为这里没鱼，于是拿起鱼竿到别的地方去钓。这时，我看见爸爸钓上了一条十多厘米长的鱼，我心想，爸爸一定有秘诀，我何不去向他请教。
我走到爸爸身边对他说：“爸爸，你钓鱼有什么秘诀，快教教我吧。”
“嘘——”爸爸做了个手势，“钓鱼哪有什么秘诀啊！靠的是耐心，你懂吗？像你那样，一会儿去这，一会儿又去那，怎么可能掉到鱼呢？”
听了爸爸的话，我重新拿起了钓鱼竿，认真地钓起了鱼，大约半个小时过去了，我的鱼漂忽然向下一沉，我高兴极了，急忙提起鱼竿，一看，什么也没有，我有些失望。
爸爸又对我说：“还是心太急了。”
我听了，又静静地坐着钓了起来。不一会儿，我的鱼竿又向下沉，这次我可没那么性急，等了一会儿，我提起沉甸甸的鱼竿，一看，“哇！”好大的一条鱼啊，我大叫了起来。爸爸看了也向我伸出了大拇指，我高兴极了。
夕阳西下，晚霞映红了天空，我和爸爸踏着晚霞，唱着歌，满载而归。
这次学钓鱼，不仅让我大饱口福，还让我明白了一个深刻的道理：不论做什么事，都要有持之以恒的精神，这样才会有收获！
四年级钓鱼作文 篇7
天空一碧如洗，爸爸、妈妈和我踏着欢快的步伐，来到小南湖钓鱼。
我们来到湖边，湖面平静得像镜子一般，放眼望去，绿树倒映在水里，像一幅美丽的图画。我扔了一颗石子，湖面泛起了丝丝涟漪。爸爸着急地说：“别扔，鱼都被你吓跑了！”我赶紧住手，静静地等待爸爸准备渔具。
爸爸递给我一根鱼竿，我把鱼饵装在鱼钩上，用力地把钩抛出去，然后就蹲下，目不转睛地盯着鱼漂。时间一分一秒地过去了，可是鱼好像都吃饱了似的，谁都不上钩。俗话说：心急吃不了热豆腐，我可不想像小猫一样，做事三心二意，一定要耐心。突然，鱼漂沉了下去，说时迟那时快，我赶紧把鱼竿提起来，居然钓起了一条鲫鱼。只见它上下跳动、拼死挣扎着，我的心都快跳到嗓子眼了，使劲把鱼竿拽向岸边。妈妈兴奋地鼓起掌来，爸爸急忙帮我抓鱼。看见爸爸成功地将鱼放入鱼篓里，我的'心里别提有多高兴了。
不知不觉，我一共钓到了七条鱼，虽然取鱼时鱼钩总是钩到手，但是，我尝到了成功的喜悦，今天真是不虚此行啊！
四年级钓鱼作文 篇8
在一个春光明媚的日子里，我和爸爸兴高采烈地拿着钓鱼杆提着水桶去乡下奶奶屋后的鱼塘钓鱼。
来到鱼塘边，水面上波光粼粼，鱼儿时不时地跳出水面，又钻进水里，鱼塘边钓鱼的人还不少了。我和爸爸选了一个水流很好的钓鱼站台，爸爸给我上好了鱼饵，我迫不及待地拿起钓鱼竿，使劲甩了出去，可是怎样也扔不远，我对爸爸说：“这个钩时不时坏了，我使了全身的力气还是没多远。”爸爸语重心长地说：“不是鱼钩坏了，而是你抛钩的方法错了。”说着只见爸爸轻轻的把钩向水里一扔，一下子就扔到水中央，我也学着爸爸的样子一手拿杆，一手拉线，小心翼翼地把钩向前一抛，目不转睛地盯着漂子，生怕让刚到手的鱼给跑了。我的眼睛都看得有些酸了，一条鱼都没有上钩，我跺着脚自言自语道：“怎么老钓不到鱼了。”这时爸爸对我说：“钓鱼不能急躁，慢慢来，要耐心等待，鱼自然会来的。”爸爸的话不断在我耳边响起。我瞪大眼睛聚精会神地盯着水面，漂子在往下沉，我想肯定有鱼咬钩了，我迅速地往上拉，只见一条白色的小鱼一跃而起，我激动地高呼起来：“耶！我终于钓到鱼了。”
时间也不早了，我和爸爸依依不舍地离开了鱼塘，通过这件事我终于明白了，做任何事情都不要急躁，要踏踏实实走好每一步。
四年级钓鱼作文 篇9
一个人每一天都会发生许多的事情，有些事情会使人开心，但是有些会使人烦恼。可事情往往都出乎意料之外。
有一天，我和爸爸还有几个叔叔在农场里钓鱼，我们准备好鱼钩、鱼饵，还有用来捞鱼的网。一切准备就绪。我拿出一根鱼杆，把鱼饵钩在鱼杆上，在鱼钩的上面有一个金属做的小钢块，我把小钢块往后一拉，等鱼杆弯到一定程度再松手，鱼线就划到湖中央，浮漂就立在湖面上。因为这天，五六级风吹得湖面起了阵阵波浪，所以就很难看清浮漂，有时就难以判断是鱼在吃还是被风吹得，眼睛盯久了就感到有点疲劳，这样，无形增加了钓鱼的难度。加之，我没有钓鱼经验，感到心里没有底，所以也就更加专注地盯着浮漂，生怕鱼儿从我的眼皮底下溜走了。忽然，一个叔叔喊道：“鱼在吃了!”我们所有人的目光都转向了他那边，鱼杆都拉了弓形都没有拉上来，想必这条鱼很大。叔叔把鱼杆松了一下，就轻松地拉了起来。我心里在想：刚才可能是钩到水里石块或木头了，不是鱼。在我走神的一瞬间，我的鱼杆浮漂上下动了两下，我身旁的叔叔马上提醒了：“鱼咬钩了!”我如听到战士冲锋的口令一样，手很快地将鱼杆向半空提起，只见一条约半斤的鱼儿露出了水面，然后我慢慢地拖鱼到岸边，叔叔用网兜把鱼捞了上来。我看到自己钓得鱼，心里乐开了花。我们钓了二个小时左右，共钓上了三十多条鱼，大家都带着丰硕的收获兴高采烈地回家了。
通过这次钓鱼，我深深地感到：只要掌握了科学方法，最难做得事情也会迎刃而解。
四年级钓鱼作文 篇10
四年级作文钓鱼今天，我们一家和爸爸的同事一家怀着美妙的心情一起去萧山钓鱼，趁着周末亲近金秋的大自然。
我们去的目的地是晶星休闲农庄。当我们的车子驶进农庄大门时，一眼就看见整齐排列着的梨树、桃树、橘子树、柿子树微风一吹，树叶来回摆动，好像在拍手欢迎我们的到来。
我们很快来到我们的战场。水塘边坐着许多钓鱼人，安静地盯着鱼漂。我们急忙找了一个水面宽阔的有利地形安顿下来，迫不及待地拿起鱼竿，将蚯蚓穿上鱼钩。爸爸帮我扔鱼线，我看到爸爸左手拿鱼竿，右手拿鱼线，轻轻一甩，鱼钩远远地扔到水塘中央，鱼漂就静静地浮在了水面上，等着鱼儿来上钩。时间一分一秒地过去了，除了风吹动水面泛起的波纹，鱼漂纹丝不动。我不禁有点焦急起来，和爸爸一起想办法。爸爸灵机一动，说：呵呵，幸好我早有准备！只见他将香味扑鼻的鱼饲料撒向鱼钩旁边，吸引鱼儿游到鱼钩附近，我在旁边默默地唱着祈祷歌鱼儿鱼儿快上钩，鱼儿鱼儿快来吃，不要让好吃的东西溜走!不一会儿鱼漂倏地往下一沉，鱼儿果真上钩了。爸爸急忙将鱼竿提起来，我看到一条大鲫鱼在挣扎，赶紧用渔网网住我们胜利的果实。后来我们越钓越顺，收获了十五个胜利的果实。
落日的余晖照在我们的脸上，泛着金色的光泽，仿佛和我们一起庆祝满载而归的喜悦。
四年级钓鱼作文 篇11
前几天，我、爸爸和我最亲爱的徐皓叔叔一起去梅堰公公家的养鱼的大漾里去钓鱼。
那天，天气不错。下午，爸爸开着汽车带我们去钓鱼。到了目的地，爸爸拿出鱼竿，我马上接过鱼竿，冲在最前面。我溜上了小船，便回过头来冲爸爸喊道：“爸爸、叔叔快来，我们划船到网那儿去钓鱼！”爸爸和叔叔也三步并作两步冲了过来。
我们划船来到了一个小角落。爸爸取出准备好的饵料，把它挂在鱼钩上，又提起鱼竿，把它甩在身后，再轻轻向前一抛。“扑通”一声，接下来只要守株待兔就可以了。
忽然，徐皓叔叔的浮漂晃动了几下，又一头扎入了水中。还没等我缓过神来，便看见一条活蹦乱跳的白鱼映入我的眼帘，在我的眼前挣扎。叔叔第一个钓起来一条鱼，我也要加油了。这时候我手上的浮漂也有了动静。我用力一提，看到是一条鳊鱼，可这条鳊鱼也不是吃素的。我不管怎么用力，这条可恶的小鳊鱼却一直只露出半个身子，提不起来。爸爸见我快支持不住了，便一手接过鱼竿，一手拿着小渔网，才好不容易把这条鳊鱼给收进了笼子里。
整个下午，我们都沉浸在钓鱼的快乐中，太阳渐渐的红了。我们怀着依依不舍的心情向太阳公公告别，提着自己钓到的鱼高高兴兴的回家了。晚饭时，吃着自己钓到的鳊鱼，心里甭提有多高兴了。
四年级钓鱼作文 篇12
前几天，小姨买了一根钓鱼竿，准备和我一起回外公家钓鱼。
回到外公家已经是下午了，但小姨还是拿起钓鱼竿就往池塘走，我也跟着小姨来到了池塘边。
小姨把买来的鱼食钩在钩子上，用力一扔，扔到了池塘中间。过来一会，鱼竿就在那使劲的拉扯着，然后我说快扯，小姨立马用力把鱼竿一提，然后就看见一个馒头大小的鲫鱼被钩在了钩子上。‘哦耶，钓上来咯’我在旁边兴奋的拍着手。
看见小姨这么灵活的拿上拿下，搞得我心里痒痒的，也想试一试。以前爸爸就教过我怎样钓鱼，我也略知一二。我问小姨能让我试一下吗？小姨二话不说就把钓鱼竿给了我。
我拿起钓鱼竿灵活的钩上鱼食，往池塘中心一丢，看见浮沉浮在了水面上。我就坐在池塘边开始等，等了七八分钟后，只见钓鱼竿在使劲的摇动，我用力往上一提，呀，一条不大也不小的鲫鱼上钩了。看见鱼上钩了，我大叫奶奶，快拿个桶子来。奶奶正在洗衣服，听到我的叫声立马拿了一个桶子过来，在池塘打了点水，我连忙把鱼钩从鱼嘴巴里取出来，把鱼放进了桶子里。
在我又去钓的时候，刚把鱼竿甩下去，就发现鱼竿在动，提上来一看，又是一条有肉包子一样大小的鲫鱼上钩了。就这样连续钓了十几次，中间也有几次没有上钩的。旁边很多来看我钓鱼的爷爷说：天都快黑了，钓了这么多鱼了，够吃一顿了；我也看着差不多了，应该能让我好好吃一顿大餐了。
天黑了，我和小姨拿着我们的战利品高兴的回家了，看的人也走了。我蹦蹦跳跳的走在回家的路上，心想着，下次还要来钓。
今天真是愉快的一天，今天钓鱼让我明白了做一件事要有耐心才能有收获，做事不就跟钓鱼一样吗？
四年级地方作文
怎么样才能写出来让人过目不忘的作文呢？作文是激发学生独立思考和分析能力的有效途径，写作练习是一种有效的思维训练方式。好的作文一定要具备有自己的中心思想，无论您是谁请务必一读这篇关于“四年级地方作文”的文章，如果我的答案对你有帮助请不要忘记收藏它！
四年级地方作文 篇1
现在正是春夏交织的时节，处处开满了野花，红红的樱桃也都早熟了，我家门前的樱桃也不例外，我喜欢的地方。
郁郁葱葱的树上，红红的果实让人垂诞，随手摘下一颗尝尝，哇！好甜好甜。
在樱桃树前面有一堵石墙，墙角有一株爬墙美，红红的花儿成片的开着布满整堵墙你不让我我不让你的簇拥着，远看这面花墙好美好美。
这边有一块绿色草坪，零星点缀着一些黄色小野花，正舒适地享受着阳光的爱抚。
我更喜欢的是通向我家门前那条弯弯曲曲的小路。每天早晨，爸爸都要沿着那条小路曲公园晨练。晚上，我们一家人可以在小路上散步到公园。路两旁有小树有花草，在微风中不停摇曳，我和朋友也可以在这里玩，谈学习、谈生活、谈理想、谈未来……
我喜欢我住的地方，这里有我太多的'乐趣，会给我留下好多美好的回忆，那棵樱桃树，那株爬墙美会越长越高，那条小路上的脚印辉越来越多，陆良爬满后的植物也会越来越美， 这里的一切都在不断成长，会一直伴随我快乐的成长……
四年级地方作文 篇2
每个人总有一些情绪放不到哪里去。只有在那个安静的地方，他们才能发泄。在我心里，那个地方就是美丽的大海。
俗话说：雾锁山山，天满水。站在海边，眼里只剩下清新淡雅的蓝色。无边无际的海洋总是充满活力。他是个疲惫的孩子，永远也捕捉不到自己的身影。再高超的画家也未必能描绘出大海的美丽。海风吹来，我撞到了。我的头发飘在空中，冲走了我所有的不快。一波又一波的潮水涌来，仿佛在邀请我和他们一起玩。我走到浅滩，站在刚刚被海水冲走的地方。凉凉的感觉充满全身，海水又来了，漫过我的脚踝。动作很温柔，像踩在云上的感觉，很轻。沿着海边走着，一步一步，软软的沙子留下了我的足迹，一喷来，痕迹就消失了。偶尔踩到几个小贝壳，我会以为是大海送的礼物，但是他很调皮，不小心撒了一地。蹲下一手拿着海水。天气寒冷凉爽。感觉就像电流从手指到全身。非常舒服。望着天空，它和大海一样，它是蓝色的，但却遥不可及。海和天就像一对兄弟，一个安静，像个碰不得的瓷娃娃，一个活泼，永不停息。回头，面向大海，看着水与天相接的地方，看着太阳的光辉为大海落下一个画框，看着大海平静下来，看着波光粼粼的大海，美，美
当你心烦意乱的时候，不妨静下心来，感受一下自己心中最美的地方。
山东省济南市历下区山东师范大学第二附属中学三年级：新的更好
四年级地方作文 篇3
一个暑假的一天，我和妈妈来到风景如画的海南。
海南是一片花的海洋，到处都是花。
海南是一个树木的世界。坐在车里，路两边，椰子树又高又壮，甚至比二楼还高。树叶长得像树顶上的羽毛，不同形状的椰子树笔直地立在道路两旁，像身穿绿色制服的哨兵。有些就像漂亮的女孩。随着风的节奏，大海的歌声翩翩起舞，张开双臂欢迎游客。
大海多美啊！蓝浪比比皆是。蓝色的水就像一颗巨大的蓝宝石，在阳光下闪闪发光。从近到远，海水呈淡绿色、深绿色、浅蓝色、深蓝紫色。原来大海的色彩是如此丰富，层次分明！
大海辽阔无边。无边无际的大海从岸边一直延伸到远方。海与天相连，分不清哪个是天，哪个是海。白色的波浪从海上升起，就像天空中的白云。有时候，大海波涛汹涌，层层波浪，像是在海面上立了一道白线。海浪一次又一次地冲向沙滩，像母亲的手一样抚摸着沙滩。大海拍打着人们的脚，波浪一个接着一个，就像起伏的山丘。它们相拥着涌向岸边，拍打着沙滩，溅起无数洁白如雪的浪花，伴着优美的歌声。
人们来到海滩。沙滩上有五颜六色的贝壳。人们穿上泳衣，有的在沙滩上建城堡，有的躺下来晒日光浴，有的拍照，想把这里的美景留在记忆中，有的捡贝壳，有的望着大海。
蔚蓝的天空和大海，白云，绿色的椰子树，黄色的沙滩都在这美丽的风景中，真的让人流连忘返。
四年级地方作文 篇4
瑞安城内有一条河，叫塘河。原始塘河是天然而成，后经人工挖掘，历经千百年的不断修正改建而成。如今，塘河清澈见底，小鱼小虾也在自由地嬉戏着。
塘河河岸上，杨柳依依，绿树成荫，鲜花朵朵，有着迷人的芬芳。河面上不时地跳出几条正在玩耍的小鱼儿。水底还铺上了一大片的鹅卵石，就像鱼儿的小家一样。
清早，小河上笼罩着一层蒙蒙的薄雾，小船在小河上若隐若现。柳树上的小水珠，不时的落在小河上，慢慢的，慢慢的，小河上空，不在是一层蒙蒙的薄雾，而是火红火红的太阳公公了。
夜晚，小河的河床上，亮起了五颜六色的小彩灯，美丽极了，这些小彩灯，把夜里的天空也照亮了。河边绿阴小道上是人们步行锻炼的好地方，也是一条风景线。
如今，瑞安城内的塘河，已成为瑞安示范河的一部分，所以我们更应该保护我们的塘河，使它一直保持整洁美丽。
四年级地方作文 篇5
美丽的万绿园是我最爱的地方。
清晨，第一抹朝霞唤醒了万绿园，它红着脸从梦中醒来，充满活力的一天开始了：小草在地上舞蹈，树在风中鼓掌，鸟在树梢上歌唱。人们三三两两进入园中，开始了晨练：跑步、做操、打太极，每一张脸上都洒满霞光，柔和而美丽。
中午，万绿园又恢复了平静。一棵棵绿树像一个个绅士，悄悄地撑起绿色大伞。一丛丛一簇簇鲜花绽放着美丽的笑脸。小路，弯弯曲曲通向精致的凉亭。亭子就坐在碧玉盘一样的湖面上。坐在亭里，听水淙淙，听微风沙沙，听花花草草的窃窃私语。呵，那种静谧和美好，令人沉醉。
傍晚，路灯亮起来了。五光十色的灯光倒映在波光粼粼的湖面上，宛若盘旋在水面上的七彩游龙，又如一匹鲜艳华丽的锦缎，漂亮极了！忙碌了一天的人们纷纷走出家门，来到万绿园。万绿园沸腾起来了：大人们跳起广场舞，一招一式都那么舒服，那么享受。谈笑声，嬉闹声、悠扬的乐曲，构成了最具活力的交响乐。
夜深了，人们陆陆续续离开公园，一声声“再见”回响在公园上空。
明天见，不，天天见。
每一天，美丽的万绿园都是家乡人最好的伴侣。
四年级地方作文 篇6
我向大家推荐一个好地方。这个地方就是游乐场，游乐场里有各种各样好玩的项目。
今天爸爸带我们去游乐场玩，我们来到游乐场，里面有好玩的项目。我们先去玩了旋转木马，我坐上了一匹粉红色的独角兽。独角兽一会儿上升，一会儿下降，转啊转，边转还能边看风景，真是太好玩儿了。下面我们要玩的就刺激了我们坐上了过山车，就在要出发的一霎那。我的心跳快极了，过山车出发了，过山车可真快呀，就连耳边的风也变快了。我们到达了最高的下山坡，我们只在上面停留了两秒。接着搜的一下子就冲下来了，还有一个比过山车更刺激的，那就是蹦极。首先先坐电梯上到。几百米高的跳台上去，这时很多人看到这么高。就不敢下去了。还有很多人看到下面是个湖，就怕跳的时候绳子突然松了掉到湖里。就不敢下去了。终于有一位勇敢的人说:“我要跳”，工作人员把绳子系好，那个人就跳下去了，绳子下去了，又弹上来，把其他人都逗笑了。
我推荐的地方好玩吗？快来和我一起玩吧！
四年级地方作文 篇7
我去过满是游乐设施的呼市阿尔泰公园，去过湖水清澈的临河湿地公园，也去过风吹草低见牛羊的乌审旗苏里德公园，但给我印象最深的地方是一级水岸新城中心公园。
记得第一次去玩的时候是早上。远远的看到公园四周种植着郁郁葱葱的花草树木，仿佛走进了一片仙境。再往前走，就是一片大的活动区，里面有一个特别大的滑梯，大的几乎要“耸入云霄”。我迫不及待地爬上了滑梯，公园的景色真是尽收眼底，有碧波荡漾的湖水，有五颜六色的花丛，有错落有致的仿古建筑，真是美不胜收正当我沉醉在欣赏公园美景的时候，一阵：“同学，你快点儿往下滑吧，后面都排了很长的队了。”把我的思绪拉了回来。我赶紧边说抱歉边滑了下来。
到了晚上，路面上铺设的荧光石发着绿莹莹的光，沿着小路被摆出了各种各样的图案，有花瓣状态，有彩虹状态，有祥云状态，真是千姿百态。
听了我的游园介绍，难道你不觉得这是一个好地方吗？
四年级地方作文 篇8
一天我来到一个美丽的地方。天上的白云一会儿变成小兔，一会儿变成奔跑的马儿，一会儿变成美国的花朵……远外层层叠叠、连绵起伏的高山像一个个身披绿外衣的巨人。
高山下面是一片松树林。松树们就像一个个带着军帽，身穿绿衣，站得笔直的军人。
近处有一片草地，小草排着整齐的队伍，在风伯伯的口令下，一边唱着“一二、三……”一边弯弯腰踢踢腿在做阳光早操。旁边的大树好像看得也摆动树冠一起做了。
一棵大树上的鸟窝里，小鸟宝宝张着小嘴不停地叫着，好像是在说：“我们饿了，我们饿了。”远处的鸟妈妈叼着虫子飞来了，好像也在说：“我的宝宝们，妈妈马上回来了。”另一棵大树上的鸟窝里。一只鸟妈妈还在耐心地孵蛋。我们不要打扰它哦。
近处，有一条小河，河水清澈见底，就像透明的蓝宝石。一群小鱼在玩捉迷藏，有几条小鱼躲在水草间，它们以为别人没有找到它，身子往上一跃，结果一下就被别人发现了。突然一只螃蟹袭击了它们。它们惊恐万分，“嗖”一下游入水底不见了。
点评：这是一篇看图作文，小作者能按从远到近的顺序仔细地进行观察。在描写时还加以丰富的想象，像“小草排着整齐的队伍，在风伯伯的口令下，一边唱着‘一二、三……’，一边弯弯腰踢踢腿在做阳光早操。”“近处，有一条小河，河水清澈见底，就像透明的蓝宝石。”等多处运用生动的比喻、拟人句，把图中的景物栩栩如生地呈现于我们的眼前。
四年级地方作文 篇9
你和她也许都喜欢去游乐场、公园、或者机房……而我最喜欢去的地方却是——小区的图书馆。
你也许会说现在这么的发达，什么都可以在网上查找，为什么还要去图书馆呢？我说，读纸质的书跟读电子书感觉是不一样的，况且，小区的图书馆里的书种类齐全，什么儿童读物、少儿百科、政治、历史、文学等方面的书，琳琅满目，令人眼花缭乱。我走进图书馆，就像走进了知识的世界。拿起一本书，就像点进了一个网页，读起书来就似在浏览网页，放回图书就像浏览网页退出，但却比网络来得更加踏实。我喜欢图书馆，也喜欢图书馆的阿姨，阿姨认识我，每次我来图书馆时，阿姨总会微笑着对我说：“你又来了！”而我每次总会轻轻的点点头。
我喜欢图书馆门前的那株龟背竹，是它才会让我认识图书馆和喜欢图书馆的。我以前每次放了学，总会来给它浇水，而浇水时，我看见有人在里面看书。于是，有一天我情不自禁地进去拿了一本书看了起来。看着看着，就入迷了，以后我不再来浇水了，而是坐在里面痴迷的看书了。
我曾经为大灰狼吃了小红帽而哭，那故事让我明白，以后遇见坏人一定不能掉以轻心！我曾为猎人把小红帽和她的外婆救出来时开心地笑，它让我明白，我以后也要用自己的力量去帮助别人。
当然，我也不能完全相信书，“尽信书，则不如无书”。
我会从书里走出来，走到多彩的世界中去，去感受，去发现，去思考，去创造……我向你推荐我们小区的图书馆，也许你不在我们小区，你当然就不太有可能到我们这个图书馆了，但这样的图书馆在很多小区都存在，只要你是一个爱书的人，你一定会感受到从图书馆飘出来的缕缕书香。
四年级地方作文 篇10
落日的余晖洒在红色的砖瓦上，偶尔几声空洞的鸟叫，显得那样古朴，那样沉寂……在绿意葱茏的龟山脚下，一个有60栋厂房的汉阳兵工厂，从昔日的老厂房华丽转身为“汉阳造创意产业园”，十分特别，这就是我要推荐给同学们的好地方。
这里绿树成荫，繁花似锦。刚进入园区，欧美街风的涂鸦便映入我们的眼帘，精美的雕塑一座接着一座，彰显着年轻蓬勃的生命力，让人目不暇接!红艳艳的墙映着一条条灰色的小路，古朴又宁静。让你忍不住想去探索，这些旧厂房中到底有些什么呢?
慢慢往前走，一间橘色屋顶的小房子渐渐进入我们的视野。这间小房子四壁都是透明的玻璃，走近仔细一看，原来是一个商店，货架上放满了琳琅满目的商品。哇，太智能了!这可是个无人超市啊，需要自己用手机微信注册然后才能扫码进入。这里一个服务员也没有，我可以把所有我喜欢的东西都带回去了。哈!哈!哈!这当然是不可能的，超市里有监控屏幕，每一个角落都看得很清楚，更重要的是，我是一个讲诚信的好孩子哦!我拿了一瓶饮料来到收银台，自己把商品扫码，用手机支付宝付完款，心满意足地走出了无人超市。
继续往里走，一间古朴的木屋坐落在树林之中，静谧幽深。踏上木质台阶，鞋与木头碰撞的声音仿佛在诉说着光阴的故事。大门旁的木牌上雕刻着“归乡”二字，让我莫名感到安心。房间里褐色的墙壁上挂满了字画，不论是潇洒肆意的行书，还是遒劲有力的楷书，都让我这个书法迷大饱眼福;梅兰竹菊的经典画作，让我一会儿想到“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，一会儿想到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”……中国传统文人的高尚品格直到今天仍然深刻地影响着我们。除了书画，房间里呈现出来的历史更是弥足珍贵，“汉阳造”作为近代工业遗址，见证了百年来历史的沧桑变化，承载着历史的气息。
北京有个“798”，武汉有个“汉阳造”。妈妈说：“汉阳造创意园从‘旧工业基地’到‘创意园’，从‘汉阳制造’向‘汉阳智造’的美丽蝶变，成为了武汉文化的新地标。”同学们，这就是今天我想给你们推荐的一个好地方，一个承载着历史，却又迸发着生机的“汉阳造”。
四年级地方作文 篇11
刘彝说过：读万卷书，行万里路。我去过的地方可多啦！有美丽的青岛，有壮观的黄鹤楼，还有……春天妈妈爸爸带我去公园玩，夏天全家人去木兰山玩，秋天……
虽然我去过的地方很多，但是我最喜欢去的地方是木兰山。我真巴不得再去一次。平时我一想起那样优美的风景，就感到自己再次走入木兰山。
木兰山在黄陂那一块。当我们走上木兰山时，我看见我右侧面有一条小溪，小溪亮亮的，清清的。我再抬头一看，咦？这条溪怎么通向山顶？我满脑疑问。
走到中间，啊！真是人山人海，一人贴一人。我着急得不得了，什么时候到山顶？
终于快到山顶了，突然我外婆说：“你们走吧，我休息一会，太累了，你们继续爬，下山时接我。”没办法，我们三人继续往上走。走呀走呀，没过一会儿，终于爬上山顶了。我往旁边一看，呵呵！上顶上也有玩的，不过，我觉这“滑草”太吓人了，于是，我没玩它。
我回头一看，爸妈正在一边看风景一边谈话。风景的确很美，高山一个连一个，山之间，有一片明亮的湖，这片湖可以把一座座山都到映在它身上。它不仅明亮，而且非常平静。如果有根针掉入水中，都能听叮——的声音。妈妈问：“风景好看吗？”“当然好看，”我说。看着看着，时间不早了，我们就恋恋不舍地下山了。
我去过的地方也不算多。今天老师告诉我们，中国有960万平方公里。中国这么大而我去过的地方就像沙漠里的一粒沙子，长江里的一滴水一样。其实我还想去长城、海南、天安门……
四年级地方作文 篇12
看着窗外人来人往的街道，每个人都肩负着巨大的使命吗？如果不是，那为什么你们的脚步会如此的急促？如果是，那为什么不给心一个休息的地方呢？
“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明隐逸南山的恬静胸怀总能让我有莫名的感动，在大自然中的那份舒适、放松、释怀······大概也就是我们无法真切体会到的吧？是因为时代的背景变了，还是我们的心不再如多彩童年的纯洁？
七彩的霓虹灯下，是美好的.生活还是沉重的负担？纵使在大人眼里，我是一个乳臭未干的小毛孩，可是我快乐——也许我的生活中有烦恼、有担忧、有苦闷······但却没有战争，没有追名逐利，没有钩心斗角，没有你们大人自寻的苦恼。那是因为我们拥有一颗单纯而美丽的心灵！
我不敢忘记那些残酷的战争，有多少人死在法西斯无情的血刃下，而他们居然在笑，那仅仅是在用狰狞的笑容去掩盖他们内心的恐惧罢了，当一切都结束时，他们的心早已被冰封了。所以，给心一个休息的地方，不要因为名利而丢弃生命中宝贵的东西，也许是亲人、朋友，又或者是人格、品质！
给心一个休息的地方。
柳树四年级作文
写好作文是学生必须掌握的能力，同时优秀文章还能让我们在考试中得到高分，优秀的作文是怎么样写的呢？编辑为您整理了一些与“柳树四年级作文”有关的资料供您了解参考，如果您想要更深入地了解这个话题请关注我们的网站！
柳树四年级作文 篇1
我家的后面有几棵柳树，也不知道是谁种下的，只知道，打从我一出生，那些柳树便早早在那片土地上面扎了根。
小时候的我们总喜欢在柳树下玩游戏，说话，这一玩儿便可以玩到傍晚，在父母的呼唤声中匆匆告别。柳树的枝条很多、很长，常常是细细的一大捆垂下来，密密的枝干上分布着更密更细的小枝干。因为有这些分枝，所以几棵柳树的叶子枝条是交错着长的，我们这群才四五来岁的孩子经常仰头看着头顶上的绿色的“保护伞”，讨论着树有多高，那把属于我们的伞有多大。
那时爷爷还在，他也经常陪我站在几棵柳树的中间仰头看着上面。多么茂密的柳叶啊！当时的柳树在小小的我的眼里，是多么坚固的一把伞，就像我的爷爷一样。
“你看！那个分叉点上有个鸟窝。”
我抬头仔细一看，还真有个鸟窝。
“你想把它摘下来吗？”
“如果摘了鸟儿就没家了，我不想摘。”。
爷爷笑了笑，抬起头来又看了看头顶，牵着我回去了。
我的爷爷曾经告诉我，在那些柳树里面，有一棵最高大，树皮最粗糙，而且树冠最宽大的老柳树，它已经有七十多岁了，是爷爷的父亲种的，算得上那些柳树的老祖宗了。
老柳树经历了我的成长。春去了秋又来，有几棵柳树被台风给刮断甚至连根拔起，柳树林中便少了一些乐趣，我们头上的伞便破了几个原来有着柳叶的洞，阳光断断续续地落下来，像被猫抓破了的薄毯。
过些日子，爷爷就被确诊进了医院，没几个月便走了。再后来，我就开始在学校住宿了。有天我回来，发现那片柳树也不在了，取而代之的是刚完工的地基。
我跑去问奶奶，柳树呢？奶奶叹了一声气，指着地基旁边的那个大树桩说，我伯伯他们要盖新房，把树都砍了，现在仅留下了那老柳树的桩。我望着那圈圈的树轮，久久没说话。
我以为事情就这么过去了，没想到过了许久，老柳树的树桩上突然长出了一些分叉，嫩红嫩红的，我知道老柳树还活着，它在努力地生长，告诉着我——我还在，爷爷还在。
我家的后面有一棵老柳树，是爷爷的父亲种下的，打从我一出生，它就一直都在。
柳树四年级作文 篇2
在我们的学校里有一棵大柳树，从远处看，它像一个娇小玲珑的长发女孩，从近处看，那“娇小玲珑的长发女孩”却变成了一个“大巨人”。
柳树生长在北方，一年四季中它有着和其他树木一样的`生长规律。当春暖花开的时候她就开始发芽，夏天的时候它就枝繁叶茂，秋天的时候叶子便渐渐的发黄、落了，当冬天来临之时枝条上的便空空如也了。柳树的叶子形状很奇特，像人们的眉毛似的，而那柳树的枝条才叫做真正的奇特呢！柳树的枝条是从树干上直接垂下来的，细细的，软软的，摸起来舒服极了。它的树干并不粗，一个人就能抱住它，而且也很粗糙。柳树其实并不高和梧桐树、杨树相比较它还差得远呢！梧桐树的叶子也和它不一样，梧桐树的枝条有粗又硬并且是向上生长的，这些柳树和它全是相反的，还有叶子，梧桐树的叶子是鸭子脚掌的形状而柳树的叶子却是人眉毛的形状，看来梧桐树和柳树的差别还真大呀！
学校的柳树多可爱呀！我有时都想将它移植到我的家门口，可我转念一想觉得把柳树的形象移植到我的心里不是更好吗？
柳树四年级作文 篇3
春天来了，西湖边的柳树露出了嫩绿的小芽。一根根柳条像头发一样，一丝一丝地挂下来。柳絮毛茸茸的，非常可爱，就像那满天的雪花随风起舞。小芽好似婴儿一般，仿佛一捏就能捏出水来，真是绿的可爱呀！它们在雨水的滋润下慢慢长大。
夏姑娘悄无声息地来了。柳树的嫩芽立刻变成了成片的绿云。夏天的柳树长得可茂盛了呢！大人小孩都喜欢在柳树下乘凉。夏天的柳树宛如一把绿绒大伞，它遮住了火辣辣的阳光，让小孩在树下尽情玩耍，让大人在树下聊天、睡午觉……小孩还喜欢用柳枝编成一个帽子，手上拿着一根木棍，就像电影里的解放军一样威武。
秋天，一根根柳枝变得枯黄，好似外国人的黄头发。秋天的柳树和秋天的草一样，变得面黄肌瘦。柳树的叶子基本上落得精光，风一吹，满树发出“沙沙沙”的响声。
冬天，柳树变成了一个“光头”。它真善良，把衣服留给了大地，柳叶铺在地面上可以防止大地受冻，而它自己却在寒风中光着“身子”。它似乎在积蓄力量，以待来年厚积薄发。
我爱这四季的柳树。
柳树四年级作文 篇4
春上柳枝头，扬春二月万物复苏，彼岸柳枝发芽萌出，和栩的春风徐来，枝条翩翩起舞，燕儿飞似剪穿梭于河堤柳岸，北国之春，扬溢出雨后，春笋般的景象！
春风杨柳万絮條
茑歌燕舞翩起舞
碧水兰天嫣然绿
两岸翠竹迎风摇
一提柳芽，吃货悠然又被勾起馋虫来了。农村常见的柳树上的柳芽用途和作用可不少！
先讲食用，春天里，柳树吐出了新芽，柳树的新芽营养丰富，它们含有蛋白质、胡萝卜素、维生素C、钙、铁、多种氨基酸等。
所以千万不要错过了营养丰富的春天柳树嫩芽，在悠然老家，我们喜欢摘很多柳芽，回来后用热水焯一下，然后切细了打个鸡蛋，放入五花肉包包子，柳芽包子是春天里的一道美食，是悠然的最爱。
焯过水的柳芽还可以用来凉拌，用清水洗干净后，根据个人口味放入调料，这就是一道爽口凉菜。
把柳芽摘回来后，也可以制茶，只是比较麻烦而已，需要杀青，还要慢火轻轻煨干，但一旦制出来柳芽茶，那味道……山泉水一冲，柳芽茶色碧绿，茶香四溢，这样的茶既满足了味蕾，还具有养生防病的作用。
柳芽药用价值很高，有降血压、降血脂、养肝健胃、清热解毒消炎、瘦身轻身、生毛发，等作用。民间有偏方，用柳芽治疗传染性肝炎、高血压、癌症等。
不能小看了农村的一草一木，说不准哪样就有大作用了，特别像柳芽这种，既可以当食材，又可以养生用，还有防病功效。
杨树和柳树我们常见，杨树和柳树同属于一个科，不同属，它们是不同的品种。人们一个习惯性的叫法，杨柳树，它是指垂柳，是柳树的一种。在植物学上，杨柳树和杨树是截然不同的两种植物。
杨树，是最常见的一个树种，无论是城市还是农村。
在工路两旁，树林里，在农村的村边地头里，都会有，特别是农村用它来做防风沙林。
杨柳树，也是常见的树种。
河边湿地有，公园里有，街道两旁，柳树成荫也是城市的一道风景。
杨树和杨柳树的区别：
一、生长环境和速度不同。杨树喜光，有一定耐寒能力，在土层深厚疏松肥沃湿润的土壤上生长，生长速度非常的快；杨柳树耐寒、耐涝、耐旱，喜欢湿润、沙土地，在河边沟谷、低湿地生长，生长速度不及杨树。
二、外形上不同。杨树，笔直高大，叶子似三角形，色深，风刮背面发白。杨柳树，叶子和枝条都很软，叶长似眉形，细长，色浅绿，枝条下垂。二者的花也有区别。
三、用途不同。杨树可作为生态防护林、农林防护林、工业木材；杨柳树可美化环境、可做成工艺品、还有药用价值。以前二者都可以作柴火。
四、寿命不同。杨树寿命一般五六十年；杨柳树寿命要短些。
两种树虽有不同，但它们有一个共同特点，那就是美化了环境，
两种树都是我喜欢的树，以上是个人观点，如有不同，请分享一下，共同学习。
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柳树四年级作文 篇5
我家门前有一排柳树，它一年四季都是美丽的。
每逢初春，柳树发芽了，它总是比其它的落叶乔木最先有感知。他的嫩芽是嫩绿色的。不过，它并不能吃。它与玉米的唯一特点是颜色、大小不一样。柳条渐渐泛绿了，千万条柳枝，密密的、细细的，远看就好像缥缥缈缈的绿烟、微微浮动的翠云；近看恰似绿珠儿串成的门帘，倘使钻进去，则仿佛置身于少女的绿色秀发中。那轻柔的树梢拂到人的脸上，凉凉的、痒痒的，好像小妹妹的指甲拨弄着你。
夏天，柳树长出了叶子，变得青葱翠绿、浓阴婆娑，显得郁郁葱葱。远远望去，就好像一堵翠绿色的小墙在守护着小区。
秋天，天气变凉了，柳树变黄了，风一吹，树叶翩翩起舞，发出“沙沙”的声音。这样，柳树下就变成了金黄色的海洋。
冬天，柳树上的叶子掉的一片也不剩，只剩下光秃秃的树枝，站在寒风中摇曳。下雪了，树枝上挂满雪花飞絮，真是冰清玉洁，十分漂亮。这下，柳树又变成了银白色的世界。
我爱柳树，爱它的美丽与可爱！
柳树四年级作文 篇6
阳春三月，柳树憋足了劲，贪婪地吮吸着春天的甘露，不几天就从低垂墨绿的枝条上鼓出来点点黄嫩的叶芽儿。又细又长的柳丝儿垂下来，直让梢头点进小河的水面。春天吹来，远远望去，那垂柳好像挂着千万条绿的珠子，飘呀飘呀，那么轻柔，那么素雅。
这时，我们最喜欢到垂柳下玩耍。折一节柳枝，轻轻的拧一宁，把里面滑溜溜的白棍抽出扔掉，在用小刀稍加修理，做成一支柳笛。我们把它含在嘴里，使劲的吹。笛声清脆、嘹亮、悦耳。我们互相比赛，看谁吹的花样多，吹得好听。吹累了，就在树下捉迷藏，或者把柳枝编成圈戴在头上，东窜西跑，好玩极了。
过上几天，洁白的柳絮就化成了球，轻盈盈的奔跑。我们笑着追着，绿油油的草地上盖了一层柳絮，雪白中透出几丝绿意那个美呀，是任何画家画不出来的。
随着年龄的整张，我对垂柳有了更深的了解。你看她从抽出新枝就顾盼脚下的泥土，树干长得越来越高，树枝就垂得越低，甚至可以负着地面。
柳树四年级作文 篇7
每当走到阳台，望着院前那一排排小柳树，周围有许多小鸟在周边飞翔，唱歌，勾起了我与老柳树相伴的那点点滴滴
那是我九岁那年，我家院子前有一棵老柳树，已经有三十多岁了，那长长的绿色的枝条，每当风来时，柳树就像一位婀娜多姿的少女，在风中婆娑起舞。每到这时，我和小伙伴们便从花园边采来许多黄花，捧上一大把，从枝干到树梢向上扔去。这时，天空像下起了“黄花雨”，柳树身上便粘上了许多黄花。绿色加上黄色，使得美丽多姿的柳树更加富有魅力。这时那在柳树上筑巢的小鸟也叽叽喳喳地叫着，似乎也为老柳树穿上新衣而感到高兴。而柳树也舞动着它那高大的身体，扭动着水蛇般的腰，两边的柳条向后舞动，好似在欣赏自己的身姿，又像是在说：“你们瞧，我穿上这套新衣裳好看吗？”
我们也在树干边玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。就这样，我们和小鸟，柳树成了好朋友，一有时间，就给它除草，浇水，捉虫。与我们度过了那一个个美好的周末
可是，有时真的留不住那短暂的美好了。一天傍晚，我兴冲冲地回到家，突然看见庭院门前那老柳树伤痕累累的枝干，只剩一个矮矮的树墩，我的泪水夺眶而出，我问爸爸：“你为什么要砍掉老柳树，它又不妨碍我们！”而爸爸却不以为然：“前几天你不是说要搭瓜架种瓜吗？不砍掉哪有地方搭？”在泪水的朦胧中，我好像看到之前与柳树玩耍的情景。于是我又问：“树上那窝小鸟呢？”“早飞走了”！我开始后悔了。
第二天中午，我垂头丧气地回到家，惊喜地发现门前栽了一排排柳树枝条，爸爸得意地说：“这还是老柳树的儿女呢！”我望着那一排柳树枝条，仿佛看到了那窝小鸟又飞回来，围着树打转，又看见与柳树玩耍的情景
那排小柳树，在风中飘扬，不仅看到了与老柳树玩耍的日子，更让我明白，我与老柳树，与我的童年回忆，那些美好的时光，一直都在。