感动作文汇集七篇

写作是磨炼文字能力的宝贵方式，写作可以让我们更好地反省自己的生活和方向。你现在是不是开始动笔写作文了？希望这份"感动作文"能够让您对相关问题有更清晰的认识，相信你能找到合适自己的使用指南！

感动作文 篇1

令我打动的事礼拜六的中午，火辣辣的太阳照的行人头上冒烟。妈妈放工回家时已经12点多了，为尽快做好饭，妈妈叫我去买点青菜，还特点嘱咐我买菜是多问几家，讲讲价，最好能做到物美价廉。

我家离菜市场近，我就去菜市场去买。找到一个菜摊，卖菜的是一位头发花白的老爷爷，他戴着一顶破草帽，穿的朴素简洁。老爷爷的菜只剩下一点点了，看上去不太鲜嫩，而且叶子上还有许多的虫洞。我本来不想买，但是附近也没有其他的菜摊，况且我的肚子饿的咕咕叫，心想只要能买到就算了。可是同时又想起了妈妈的话，又不由得加快了脚步。那位老爷爷好像看出来了我在犹豫，就和气地招呼我：“小朋友，买我的菜吧！我原来卖7毛钱一斤，现在之剩这一点了，5毛钱一斤卖给你。”我点了点头，于是他就帮我挑了起来。我本认为这位老爷爷会借机“敲我竹竿”，可没想到他却……只见他把黄叶和虫洞多的菜都挑了出来留下。

他是那样仔细，就像是他给自己买菜似的，一边挑一边说：“这段时间老不下雨，种菜很难题，才生虫子，又不敢喷农药，就怕你们吃坏肚子。”回到家里，妈妈得知我买的菜只有5毛钱一斤，非常希奇地问我：“今天的菜怎么这么便宜？”我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈深有感慨地说：“这位老大爷真其实！”老大爷如斯讲诚信，他那高尚的品质我永远不会忘怀！

感动作文 篇2

每个人都亲眼目睹过令你难忘的一幕。这一幕也许如同一场内夹着雷鸣电闪的滂沱大雨，灌淋在蹒跚学文时的幼小的心灵里；这一幕也许好似一个永远也不可消磨的烙印，留在你五彩缤纷的童年记忆里；这一幕也许泛起在你安度晚年，即将逝世的时候然而，令我难以忘怀的一幕却泛起在童话般的校园世界里。这一幕，让我受益匪浅；这一幕，让我懂得要好好学习，谨记老师给予我的谆谆教导

那是一个阴冷的下战书，凛冽的寒风呼呼地刮着，我被冻得直打寒战。真不知我的语数期中测试考得怎么样？于是，我想到办公室去问问老师。办公室的窗户里透射出微弱的灯光。老师在办公室里做什么呢？我有点迫不及待，想立即知道谜底。

我满怀疑问地来到办公室门前，被面前的景象惊呆了：全体老师借着微弱的灯光正在孜孜不倦地批改着试卷。刷刷的声音是那样的清脆，那样的动听，如同贝多芬在激情地弹奏着月光曲。他们是那样的全神贯注、一丝不苟，好像每一个错字，每一个错误的标点都逃不外辛勤花匠那敏锐的目光。只见我们的数学老师正陶醉于试卷之中。他时而把笔停下来摇摇头，叹叹气，显得愁眉不展；时而眉开眼笑，继承批改。钢笔在试卷上不停地滑动着，看得我目眩缭乱。我整理时觉得血色的墨汁在试卷上翩翩起舞。再闻一闻，格外芬芳四溢。我的脚都站酸了，老师还没有发觉。我被老师的一丝不苟的精神打动了。我没心情再问我考的分数了，只感觉脸上有些火热，霎时，泪水不由得夺眶而出。

啊！辛勤的花匠。为了祖国这些娇嫩之花开得更加灿烂，你们付出了自己的双鬓上的油亮黑发，得到的却是几根银光闪闪的白发。我要谢谢你们，谢谢你们对我们的无私奉献；更要谢谢你们为我留下这万分感人的一幕。这一幕让我长生难忘。想起这一幕，便想起了老师曾经对我的百般呵护和谆谆教导。

面前的这一幕，会留在我心灵记忆的最深处，直到永远永远

感动作文 篇3

那一幕是平凡的一幕，但也是令我难以忘怀的一幕。

那天，细雨绵绵，使人感到几分凉爽。我在到街上走着，看见前面有一名妇女，手中抱着一个小女孩，应该两岁左右吧。衣服褴褛不堪，全身上下脏兮兮的，用乞求的目光望着途经的人群。这个小孩又黑又瘦，嘴里啃着手指头，另一只手摸着肚子，我想他们应该好几天没吃东西了吧。四周有一些围观的人，我也忍不住驻足观望。

这时，一个六七岁小男孩走了过来，用好奇的目光望了望他们。只听一位妇女说：小朋友，给我们一点钱吧，我们已经好几天没有吃东西了，你就可怜可怜我们吧！我又看了看那个小女孩，她小小年纪，眼睛里去没有那个春秋阶段的小孩应有的无忧无虑，反而让人觉得他们经历了许多事情一样。再看看那名妇女，她的眼睛里布满了期盼，正在无声地央求着这个小男孩。小男孩用手摸了摸口袋，摸出了一张皱皱的五元钱，正向那名妇女递去。

别给她！一位年青漂亮的阿姨说，她好手好脚的，干嘛不去找工作呀，何必在这里乞讨！四周的人开始议论起来：是呀！肯定是骗人的！这些人真是太可恶了，只会装可怜来获取别人的同情！小男孩犹豫了，把手伸了回来。

几分钟过后，小男孩再次伸出了手，把已经握得热乎乎的五元钱给了那位妇女。只用甜甜的声音说了一句：我相信她！让后走开了。

我停住了，所有的人都停住了，都为小男孩的做法感到吃惊。更为他的那一句话感到打动。我原认为小男孩会收起这五元钱，自己去买东西，没想到他竟仍是把钱给了这位妇女。看得出这位小男孩是多么相信这位妇女，同时又是多么同情她呀！在场的人也纷纷拿出了钱给这位妇女，只有刚才那位漂亮的阿姨还愣在那里。

雨越下越大，一阵风吹来，让人感到一丝严寒。望着小男孩远去的背影，我觉得一丝丝的暖和正涌入我的心头，让我全身都热乎乎的。回头再看看刚在那位漂亮的阿姨，忽然觉得她也不是很漂亮了

回到家里，我回想起刚才的那一幕，陷入里沉思。固然那一幕是平凡的一幕，但是却让我十分打动，令我难以忘怀。

感动作文 篇4

大雨哗啦啦的下个没完，我举着一杯清茶，站在窗前突然想起那个雨夜。

四年级时，我亲爱的妈妈因为高薪工作，必须带着我们一起离开现代化的北京，搬去另一个城市居住。我很不开心。妈妈努力的劝阻我，可是没有用。该怎么办呢？妈妈有些头大，却容忍了我的无理取闹。在那天之后，我很少再看到妈妈的倩影，心里有些纳闷，妈妈去了哪里呢？唉有一天妈妈却突然回来了，我感到喜出望外，一蹦三尺高，围着妈妈团团转。妈妈看到我也很高兴，应允我今天在家。那天是我最最快乐也是最最自责的一天因为晚上我半夜起来时，突然听到爸爸妈妈在说话：唉，我有啥办法呢？还是不要让孩子去广州了，我来回跑虽然累了些，但还是可以的。“我在门口捂着嘴半天说不出来话。当天晚上，我流了一夜的眼泪，黎明将至迷迷糊糊的睡着了。第二天早晨，母亲来到我的房间给我打了个招呼，看到湿了半边的枕头愣住了。我瞬间清醒还没来得及说什么，妈妈一笑：“你这孩子，看着口水流的。”我暗暗松了口气。看着母亲背着的大包，我的心没来的一种酸痛。

春夏秋冬，任时光匆匆流逝，这份感动会永远藏在我心中。我爱你，妈妈！

感动作文 篇5

礼拜六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在无忧无虑地嬉戏着。忽然，一辆大货车咆哮而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了。

当我缓缓睁开眼睛时，那辆大货车已经不见了踪影，我看到的是那只燕子的眼睛微微地看着蓝天，然后又慢慢地闭上了双眼，最后只是又尽了全身的力气动了一下，之后再也没有动。地上一摊血都被雨水慢慢地冲走了。

忽然，一只比较小的燕子飞了过来，在那儿呼叫着它，死了的那只燕子可能是它的母亲，无论小燕子怎么叫唤它的母亲，但是一点用都没有。

“这个办法不行，就没办法了。”小燕子把羽毛盖在母亲的身上，为母亲挡雨。

过了一段时间，小燕子似乎知道了自己的母亲已经死了，便悲伤的离去了，由于它幼小的身子其实抬不动母亲啊！那只小燕子边走边回头，恋恋不舍地离开了。望着这只小燕子离去的身影，我赶快把它母亲的尸体找了一个地方小心翼翼地埋了起来，并且在上面插上了一朵鲜花。

感动作文 篇6

蝴蝶翩翩起舞，是被盛开的鲜花所感动所感动；泪水挂满脸庞，是被胜利的喜悦所感动。此时，我的心是被这对母女对盲人的尊重所感动。

一天七点半，刚刚下课的我从北宫门坐4号线来到安河桥北，刚出地铁，一股冷风袭来。我赶紧转过身去，用背来抵御寒风，这时，看到一个盲人穿着一件风衣坐在街道的角落，他的衣服很破烂，却很整洁。我摸了摸衣兜，还有五元钱，我心想：这可是我准备买零食的钱呢，到底给不给他呢？

正当我犹豫不决的时候，一对母女出现在盲人的不远处，女儿大概有七八岁的样子，身穿一件厚厚的羽绒服，脖子上戴着一条深紫色的围巾。母亲拉着她的小手，母亲的着装一看就不是什么普通人，身穿一件棕色的貂皮大衣，头戴一顶帽子。当这对母女走过这对盲人的时候，女儿示意让母亲停下来，对她的耳朵说了几句悄悄话。然后，母亲点了点头，并将一张纸币递给了女儿。女儿静悄悄地走到盲人跟前，刚想把纸币递给盲人，她看了一眼盲人，就轻轻地蹲了下去，把纸币静悄悄地放到了盲人跟前的碗中。然后，静悄悄地跑回了她母亲的怀中，拉着她妈妈的手慢悠悠地走出了地铁站。

看到这一幕，我十分惭愧，一个七八岁的小女孩都能做到的事情，而我还犹豫不决，因为惭愧我也悄悄地将钱放在盲人面前的碗中后，便快步离开了。

感动作文 篇7

“叮铃铃”——考试前的准备铃声响起了。这时，离开下战书基础口译笔试开考还有十分钟。每位考生应该各就各位，调试好收音机。可是，我仍是在走廊里焦虑地寻找我的教室。

外面曾下过一大场雨，教授教养楼里湿答答地混着天花板上的漏水、考生们伞上的雨水和考生们鞋子上的泥水。我的教室在103室，本认为挺好找的，但是因为楼层示意图受了潮，考试座位表淋了雨，考场教室分布图上标出的教室编排号码全都糊了，接连走过102、104、105就是不见103，问了几位教室的监考老师，都摇着头说不认识这幢楼。找教室变成了漫无目的的往返徘徊。“怎么办？！，开场就是听力，错过听力就甭考了，我这大半年的努力就白费了……想到这里，我急地不知所措，眼泪就在眼眶里打转。

就在这时，我的肩膀被人轻轻拍了一下，回头一看，是一个和我年纪差不多的考生。“是在找眼镜吗？”他大约有一米六高，面部嘴角微微上扬，一副友善的表情。他顺手将插在他包上的一幅眼镜取下，递给我，问道：“我刚刚捡到一幅眼镜，是你的吧？”我摇了摇头，面无表情，回身就走。他忽然像想起了什么似的，追了上来，“嘿！你是在找103教室吧？”我愣住了脚步，回身向他点了点头。“跟我来！”我随着他走到了走廊的另一端，他告诉我103室就在左边第一间。

原来103室的门坏了，监考老师又迟到了，这间教室现在看上去仍是那么不起眼，所以刚刚才会怎么也找不到。在教室门口，我拍了拍他的肩膀。“你可真神啊？对这考场地形了如指掌！”他笑着，摇了摇手说：“我都来考第二次了，上一次也和你相同的经历，耽误了事……总之，祝你好运！”“好运！”我与他握了握手，“我的教室在二楼，得赶紧走了。”“再见！”我低头看了一下腕表，离开考还有3分钟。这家伙跑得挺快。再抬头，已经看不到他的背影。我在心里默默地为我俩喊了一声加油。走进了教室……

一个小时的考试很快就过去了，当我走出考场的时候，雨也停了。望着陆陆续续走出考场的同学，我多但愿再见到热心的他，问一下他的名字。也许，他正守在哪个地方，挨个询问谁掉了眼镜。想到这儿，我的内心涌上一丝打动。