小编分享：自信演说稿之五

需要写工作文书才来临时抱佛脚可不好，我们要学会做有质量的工作文书，工作文书范文也能让我们学习到很多东西，想要成为职场达人，就从工作文书开始吧，文书的内容也是丰富多彩的，一份合格的文书有哪些要关注的点？小编为你精心准备了《小编分享：自信演说稿之五》的文章，更多工作文书内容敬请关注笔稿范文网。

我自信、我成功

甲： 成功学研究指出：自信是成功最重要的前提和条件，自信是成功的发动机。

乙：只有相信自己，才能挑战自我、改变自我、完善自我、提升自我、成就自我；

丙： 只有相信自己，才能知难而进、迎难而上、排除万难、坚持到底、争取成功；

丁：只有相信自己，才能被别人相信，从而得到别人的帮助，吸引大量的支持者，成就一番大事业！

戊：只有相信自己，才能不被泰山压垮，相信自己，自信永远！！！

甲：自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓，迟滞，犹豫与懒惰，相信自己行，才会“我能行”。biJiAOGAo.cOM

乙：自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，永不退缩，自信催我行，努力才能行。

丙：自信是镜子，是理想，是希望，能正视“不行”，也是“我能行”，今天若不行，明天还能行。

丁：自信是向导，是良师，是益友，帮人认清自己，不狂妄自大，不自傲，量力而行，才是真正的我能行。

戊：自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切，你在这点行，我在那点行。

齐: 自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近! 自信的人生不一般，不一般的人生有自信，我自信！我能行！。

甲：爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀！”

乙：居里夫人说：“我们必须有恒心，尤其要有自信心！”

丙：法·塔伯说：“信心是人的征服者，它战胜了人，又存在于人的心中马。“

丁：成功者都是自信者，越成功的人越自信。

戊：我要成为成功者， 必须成为自信者。

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小编分享：奖金申请书范文

表、书、信、稿这都是工作文书的一部分，任何职业都少不了工作文书，文书的内容也是丰富多彩的，我们要学会做有质量的工作文书，想要成为职场达人，就从工作文书开始吧，一份合格的文书有哪些要关注的点？本站整理的《小编分享：奖金申请书范文》的文章提供给大家学习参考！

尊敬的公司领导：

在上半年的生产中，我部在公司领导的正确领导和广大员工的用心发奋下，各项指基本标到达公司标准要求。

为调动广大员工的工作用心性，转变员工的工作心态和提高员工在生产现场的主观能动性，现特向公司及公司领导申请必须的奖金奖励措施，具体推荐如下：

1、奖金奖励作为生产中最直接有效的.奖励措施，对产线的各项指标都将会产生很大的影响

2、我们将把奖金奖励作为管理媒介，从而发现员工用心优秀的一面，逐渐转变员工的整体心态和提高员工的综合素质，从而到达人尽其用的目的

3、目前，车间有不少员工有消极心态，透过此项措施，让想发奋而无动力无目标的人员脱颖而出，利于发现一大批优秀的基层管理人员

望公司领导予以批准!

[分享好文]小学读书活动实施计划之五

合理的规划自己的工作文书能形容良好的工作习惯，学习工作文书规范也能提升自己的工作能力，我们要学会做有质量的工作文书，文书也能帮助自己职业的晋升，一份合格的文书有哪些要关注的点？小编为你精心准备了《[分享好文]小学读书活动实施计划之五》的文章，更多工作文书内容敬请关注笔稿范文网。

书是人类的朋友，书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯!为了加强“书香校园”建设，走内涵发展之路，进一步构建终身学习体系，创建学习型学校，全面提升教师的整体素质，打造一支“师德高尚,业务精良,专业知识精深、教学方法优良、科研能力强”的教师队伍，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容。根据市、县教育局的安排,结合我校实际情况，制定读书活动方案。

一、指导思想：

教师读书活动以更新条件性知识，拓宽本体性、提升实践性知识，促进教师专业发展为重点，以学习教育、科学、人文等方面的知识及教育名著为内容，以“要做教书人，先做读书人”和创建“书香校园”为主题，做到“三个结合”(把教师读书活动与教育教学研究结合、与校本培训结合、与创建书香校园结合)，大力开展教师读书活动，拓宽教师的知识面，丰富教师的专业内涵，提升教师的理论水平，推进学习型教师队伍建设。

二、读书活动的组织

为了更好的促进读书活动的开展，保证读书活动的实际效果，特成立教师读书活动领导小组：

组长：

副组长：

组员：全体教师

三、推荐书目：

《如何做最好的校长》、《如何做最好的班主任》、《如何做最好的老师》、《新教育之梦》、《教育和美好的生活》、《斯宾塞的快乐教育》

四、读书活动措施

1、制定读书计划，落实读书任务，教师根据本校读书计划进行细化，制定出个人读书计划，确定读书内容、目标、落实措施、时间按排等。

2、采取多种读书形式，促进读书活动开展，每周三下午为全校教师读书日，以小学为单位组织学习，每周一次全体教师集中学习，平时教师自学。

3、加强交流沟通，谋取共同进步，以教研组为单位定期举行读书体会交流，推介好书、方法探讨等，要求做好“四定”即定日好时间、定好地点、定好主题、定好发言人，一人交流，多人讨论，大家从中受益。

4、学习见实效，人人都提高。要求每位教师在读书活动期间写读书笔记每人每月不少于1000字，行政人员不得少于1500字，学期结束要有读书体会，学校进行集体检查，评出等级，纳入到每月目标考核和年度考核之中。活动结束。

5、指导教师根据推荐书目撰写心得体会，在此期间学校将组织开展读书演讲，经验交流、书市等系列活动。

6、建立激励机制，为读书活动提供保障，为把读书活动贯穿到教师的日常学习生活之中，学校将进一步完善学习笔记检查制、学习交流制，征文评比制。读书活动结束，将评选出读书活动积极分子进行表彰，树立先进典型。

小编分享：教师个人读书活动总结范例

工作文书也能体现一个人的工作能力，任何职业都少不了工作文书，任何职业都少不了工作文书，条理有序的文书会让你少很多工作烦恼，言简意赅的工作文书是什么样子的？这篇《小编分享：教师个人读书活动总结范例》的文章是你文书的借鉴的对象。

读书有益于明理、启智，有益于育德、励志。营造校园浓浓的书香环境，不仅是学生成长的需要，也是教师获得进步，学校得到发展的重要途径。我校每学期都坚持师生阅读活动，对教师的阅读有方案，有督促，有交流，有评比。

一、 明确目标，制定阅读措施。

学校要求每位教师每学期要坚持阅读教育教学书籍，45周岁以下的教师每人制定一份读书计划，坚持做读书摘记，定期与年级组内教师交流分享，学期结束时将读书笔记本交教科室检查。45周岁以下的教师写读书心得，每学期选一篇与大家交流，交流后将电子稿上传教科室。班主任和配班教师还必须阅读班级管理艺术方面的杂志书籍。各年级的班主任养成记教育工作案例、随笔的习惯，学期末选一篇成电子稿上传到教导处。各个年级组承担一次周一的读书交流的主讲任务和一次教育交流任务，技能科组共同承担一次读书交流主讲任务。教学方面的讲稿送到教科室，教育方面的送交教导处。

每年，学校都要增添新书，并及时向老师推荐。教导处负责向教师推荐教育、班级管理类的书目，如本学期推荐数目为:《班会活动方案心里篇(上下篇)》、《美丽的教育--写给年轻的班主任》、《真正的教育是自我教育》、《怎样和孩子沟通--好的关系胜过许多教育》、《教育就是培养习惯》、《班会及家长交流活动指南》、《今天我们怎样做办主任》、《中国著名班主任德育思想录》、《班主任创新艺术100招》、《文体活动指南》《陶行知--教育名篇》《教师礼仪》等。教科室负责推荐教学业务类的：如《小学语文课堂教学的55个细节》《小学数学课堂教学的55个细节》《小学语文课堂教学的55个经典案例》《新课程名师教学100条建议》《小学日常评价与期末考试改革的探索》《做智慧的教师--提升课堂教学实效应关注的55个问题》《怎样听课评课》《新课程理念下的课堂教学--怎样听课评课》等。

二、 开展多样活动，促进提高。

我校利用周一的政治学习的部分时间和周四的教研活动时间进行读书交流：

1、班主任经验交流。如何让班主任们的班级管理经验流动起来，让年轻的班主任迅速成长起来?学校制定了班主任工作学习计划，明确了班主任的阅读书目，并安排了各年级组班级主讲与交流的内容、时间。我们关注班主任工作的细节，从不同的方面分次进行交流。交流的主题每次不同，如“引导学生课间活动”、“做好班主任一日常规工作”等，交流活动促进了学习，特别是让新班主任从中学到了宝贵经验。

2、年级组同文诵读展示活动。活动分组进行，六个年级组、英语组和音体组。年级组语数教师读同一篇文章(或片断。英语组读英文)。每人朗读不超过3分钟。年级组轮流展示。各年级精选了优美的教育文章，朗读声情并茂，听者深受教育。

3、假期读书活动。寒暑假，老师们会带阅读任务回家。每人阅读规定的书目，做读书摘记，写阅读感受，必须手写。开学进行评比、交流。

4、提倡网络读书，进行演讲比赛。学校鼓励教师上网阅读好书，每年还举行读书演讲比赛，要求先年级组内进行交流，然后选出一名代表参加校级比赛。活动激发了教师们阅读的热情，受到了良好的效果。

教师在阅读中汲取了营养力量，提高了教学教育的艺术水平，促进教学质量稳步上升。

我校会把师生读书活动持续有效地开展下去，使校园充满书香，充满人文底蕴。

小编分享：小学入学申请书范文

职场达人的工作文书都是别有一番风景，工作当中的文书可千万不能敷衍了事，学习工作文书规范也能提升自己的工作能力，想要成为职场达人，就从工作文书开始吧，条理有序的文书会让你少很多工作烦恼，有什么万能的文书模板值得我们学习呢？阅读下面这篇《小编分享：小学入学申请书范文》文章对你的职场有帮助！

(一)称呼

称呼在标题下一行顶格处写出接受申请的学校或有关单位的`名称或负责人的姓名，并要在称呼后加冒号。如“××学院学生处负责同志：”。

(二)正文

正文是申请书的核心部分，主要写明申请入学的理由。正文开头从称呼下一行空两格处写起。正文中要讲明自己原来的一些情况，以期让对方了解你的原有学习经历。其它如原来休学的或需转学的也应说明情况。另外，入学申请还需将自己要在该校的打算及具体入校要求写出来，这样可以使学校恰当地安排你的专业及学习的级别。除此之外，正文还可以写些保证好好学习的话，以期校方可以非常乐意接受你入校学习。正文最好分段写明，条理清楚。

(三)结尾

就是要写些表示敬意的话，其具体位置同一般书信相同。

(四)落款

入学申请书的落款就是要求写上申请人的姓名及申请的日期。落款写在全文的右下方。如：某某同学

入学申请书写作的注意事项

入学申请书在写明自己的理由和要求时要具体明确，这样可以使学校有关方面便于研究解决问题。

入学申请书语言要准确，文字要朴实，只要对方看懂即可，不可浮泛冗长，故弄玄虚。

入学申请书还要注意行文的语气，这是一种下对上的行文方式，因此，语气要谦虚、态度要平和，不可提什么过分的要求。

入学申请书注意事项

(1)学生本人或者家长，因为某种原因向某学校提出允许进入该校学习的书面要求，称为入学申请书。

(2)写入学申请书，要把申请人入学的原因、愿望、所具备的条件写清楚。

(3)语言要平实朴素，简洁明了，结尾部分还要注意使用礼貌性语言。