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范文示例:读书活动计划之三

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根据大安市教育局《关于印发〈大安市中小学领导干部、教师全员读书活动方案〉的通知》要求,特制定《大安二中领导干部、教师全员读书活动方案》。

一、指导思想

营造浓厚的读书氛围,不断从优秀的作品中汲取营养。通过阅读教育经典等著作,提高教师的文化底蕴和文化修养,进一步掌握教育理论,更新教育观念,丰富教育智慧,提升实践经验,提高教育研究能力,促进教育创新,是教师成为有思想的教育者。

二、活动目的

1、在学校形成良好的读书氛围,构建书香校园,端正教育思想,办好人民满意的学校。

2、促进校长和教师知识拓展、观念更新及理论素养和教育能力的提高,逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯,争做人民满意的教育工作者。

三、活动对象

全校领导干部和任课教师。

四、活动内容

引导教师阅读教育名著、学科教育理论图书以及提升教师人文精神、文化素养、科学知识的书籍。

五、活动要求

1、领导干部和任课教师必须全员参加读书活动。

2、每位参加活动者都要结合自身的阅读实际和工作需要制定切实可行的年度读书计划。

3、每位参加者每月至少阅读一本教育名著、学科教育理论图书以及提升自身人文精神、文化素养、科学知识的书籍。

4、按要求做好个人每月活动记实。

(1)标明自然情况:学校、姓名、任教年级及学科。

(2)写清书籍简介:书目、作者、页数、数、类别、阅读时间、出版社、主要内容。

(3)摘录名言名句,做好读书笔记。要求:迹工整,书写规范,每月每本不少于。

(4)撰写读书心得。要求:结合实际,每月每本不少于,单独上交一份电子文本,上传到教师进修学校网站读书网络联盟。

(5)撰写论文:每学期一篇,年度共两篇,上交纸质文本和电子文本各一份。

5、每月举行一次读书报告会。内容包括:校长论坛、笔记展评、心得交流。做好影像记录,上传到教师进修学校网站读书网络联盟。

六、活动安排

3月5日,上交年度读书计划。

3月28日,读书报告会

4月25日,读书报告会。

5月30日,读书报告会。

6月27日,读书报告会。

9月26日,读书报告会。

10月31日,读书报告会。

11月27日,读书报告会。

12月25日,读书报告会。

七、保障措施

1、组织领导

学校成立领导领导小组,负责读书活动的组织领导。

2、加入教师进修学校的读书网络联盟。

学校参加活动者全员加入读书网络联盟,建立自己的教育博客,上传心得体会和论文,学校上传读书报告会的影像资料。

3、评价激励

(1)学校制定《大安二中领导干部、教师全员读书活动考核评价表》,每月评价一次,年终进行终结性评比,评出优秀者表彰奖励,颁发证书。

(2)大安市教育局在年终进行终结性评比,评出“年度读书人物”,给予表彰奖励。主要条件有:本年度精读名著10本以上,并能做好读书笔记,撰写学习心得,学以致用;个人学习创新典型经验在校级以上得到推荐和交流;本年度有多篇作品、论文在报刊发表;有较多藏书。

大安二中

20xx年2月28日

篇三:

一、指导思想:

为了深入实施素质教育,营造“科学减负、激情课堂、活力校园;德育为先、能力为重、全面发展”的和谐氛围,激发学生的学习探究兴趣与热情,让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的形成,学校决定举办首届校园学生读书节活动。

二、活动目的:

1、增强教师的课改意识,促进每位教师思考:怎样面对学科;怎样用发展的眼光看学生;怎样面对多变的课堂。

2、激发学生的学习探究兴趣,促进学科知识教、学、用的和谐发展。

3、通过家校互动,初步形成家校共建的良好氛围。

三、活动主题:你我齐为活力校园添光彩

四、活动口号:

1、活力校园,轻松学习,锻炼能力,展示自我。

2、我读书、我快乐、我成长。

3、营造书香校园,打造人文九小。

4、多读书,读好书,会读书。

五、活动时间:20xx年9月----20xx年12月

六、读书节工作小组:

组长:杨xx副组长:李xx

组员:全体语、数、英任课老师

七、活动内容及安排:

(一)宣传发动阶段(时间:20xx年9月25日——20xx年9月30日)

1、9月27日集会启动,举行九亭小学第一届学生读书节开幕式。

2、9月29日向各班下发“xx小学首届学生读书节活动方案”。

3、9月30日向家长下发“xx小学第一届学生读书节家校互动方案”。

(二)组织实施阶段(时间:20xx年10月8日——20xx年12月30日)

1、综合系列活动安排总负责人:杨军

(1)以班为单位,开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书,带到班级以组建或完善班级图书角。10月末上交班级图书角实景数码照。学习委员负责本班每周保证和其他班级互换不少于10本书。

(2)请一位儿童作家进校园和小读者零距离接触交流活动。(详见周工作通知)

(3)开展一次家庭小书架、小书柜实景收集数码照展示活动。(11月底)

(4)开展一次亲子读书大动员活动,期末完成亲子读书卡。(12月底)

2、语文系列活动安排总负责人:陈春满

各班通过午会课等时间先班级组织,再推荐校级比赛。

(1)一年级:儿歌秀。

要求:有感情且动作自然地背诵自备的一首儿歌。

(2)二年级:拼音大比拼。

要求:直呼音节读一段指定的纯拼音短文。

(3)三年级:讲名人经典故事比赛。

要求:自备一个关于名人的感人故事。

(4)四年级:散文诗歌朗诵大赛。

要求:自备一篇散文或诗歌(古诗词除外)参加朗诵比赛。

(5)五年级:读后感征文评比。

要求:班内开展读优秀文章或书籍活动,指导撰写读后感。

3、数学系列活动安排总负责人:李萍

(1)各数学任课老师向学生提出“三个一”的要求。

1.低年级每堂课口算训练2分钟,中高年级每天做一道思维训练题。

2.每周开展一次数学实践活动。

3.每学期看一本数学课外读物。

(2)活动项目:

a、口算小能手大赛。

b、数学小博士大赛。

(3)具体要求:

1.先以班级为单位,各任课老师自主命题组织比赛。

2.每班推荐5名选手参加校级比赛,由各年级备课组长负责交叉出题。

3.口算小能手大赛:一、二年级学生参加,限时5分钟,评选“口算小能手”。

4.数学小博士大赛:三、四、五年级学生参加,限时35分钟。闭卷答题评选“数学小博士”,择优推荐区“中环杯”数学竞赛。

4、英语系列活动安排总负责人:李国英

(1)活动项目:

a、英语儿歌表演大赛。

b、英语课文朗读大赛。

(2)具体要求:

1.先以班级为单位,各班任课老师自主组织比赛。

2.每班推荐3名选手参加校级比赛。

3.英语儿歌表演大赛为一、二年级学生参加;(学生自选儿歌)英语课文朗读大赛为三、四、五年级学生参加。(朗读内容从本册教材中现场抽签决定)

(三)表彰展示阶段(时间:20xx年12月底)

1、汇总各项成绩,学校评出一定比例的各项目小能手给予表彰。

2、根据各单项成绩情况,学校对各年级分别评选出一个班级授予“九亭小学第一届读书节优秀组织奖”。

3、期末通过画廊展示部分读书节成果。

八、活动要求:

全体师生根据活动方案,在班内积极开展班级活动,推荐的参赛选手要认真辅导训练,综合类比赛参赛情况由正班主任负责,其它比赛由任课老师指导安排。

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范文示例:《天蓝色的彼岸》读书心得其三


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这本书是一部关于生死的寓言。小男孩哈里在一次与姐姐争吵之后,抛下“我再也不会回来了”,骑上自行车,在公路上被一辆卡车撞了。哈里来到了天堂,遇到了150年前死的小孩阿瑟。阿瑟想找到他的妈妈,哈里想和亲人朋友们告别。阿瑟与哈里偷偷跑回人间,但他们是不会被活人看见的。哈里见到了学校,见到了同学,默默和同学老师们告别。哈里发现,用意念力他可以控制圆珠笔。哈里见到了正在他墓碑前祭拜的爸爸,走回了家,见到了悲痛的家人。哈里来到姐姐的房间,控制了一支笔,在姐姐面前使劲在纸上写下:“我非常抱歉,我爱你,雅丹。”最后,哈里在阿瑟的帮助下回到天堂,完成了轮回。

我读了这本书非常感动,它让我明白了许多道理。

在我们活着的时候,面对家人,一定要学会关爱,面对朋友、同学,一定要友好相待。不要等到失去了一切才来后悔,因为我们对曾经拥有但现在失去的东西才会更加觉得可贵。我们要感谢每一天太阳的升起,因为生命是美好的,对于每时每刻我们都要学会享受。文中哈里在死后才明白了亲情的可贵,姐姐对哈里的恨与哈里对姐姐的恨也烟消云散了。

人总会死,只不过时间不一样。每个变故都迟早无可避免地发生。对于死亡,我们要坦然面对,生活还得继续。亲人同学的死亡,会带给我们伤感,但这就是生命,我们得学会节哀顺变。就像哈里在返回人间时,发现学校里的一切都还在继续,没有了哈里这个中卫,足球赛还在举行,同学把悲伤压在心里。

生命可以轮回。虽然我不确定是否有此事,但这对于文章来说,这不失为一种美好的结局。哈里完成了对人世的告别,他踏上晚霞,走到了天堂的大海边,来到了天蓝色的彼岸成为了另一个诞生在人间的人。

珍惜生活,珍惜生命,面对挫折,抱含乐观的希望,好好活下去。

[热搜范文]昆虫记读书笔记之三


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这本译林出版社出的《昆虫记》精简版,看了有些日子了,总是断断续续地在睡觉前看数页或一则短故事,其间还看了法国的超牛纪录片《MicroCosmos》,上网下载了昆虫图谱来识别和重新认识昆虫。《昆虫记》原著长达十卷,浩繁如海、包罗万象,此书只是选取了部分章节,介绍了红蚂蚁、蝉、螳螂、蟋蟀、蝈蝈、蝗虫、大孔雀蝶、小条纹蝶、胡蜂、黑腹狼蛛、彩带园网蛛、蟹蛛、迷宫蛛、克罗多蛛、朗格多克蝎子、萤火虫。当然很多时候会认为《昆虫记》是优秀的儿童读物,当还是孩子的时候,对田间草丛树枝里寻找金龟子、天牛、知了、象鼻虫;拿着网兜捕捉蜻蜓、蝴蝶甚至蜜蜂;残砖断墙循着声音去找蛐蛐或蟋蟀即便根本没有捉到过;喜欢看忙碌的蚂蚁队伍;夏天拍打迟钝晒太阳的`苍蝇为乐趣。

随着时间的过去,身体的重心离地面越来越远,不再舍得弯下腰,眼睛也不再向下注视,人们建起了高楼远离了地面也远离了自然的乐趣,城市的人似乎劳碌地终其一生只为喂养一套两居室。为各自的生活而考试,为考试而学习,娱乐靠自觉或不自觉地讨论明星的八卦新闻——谁谁哪里整过容,谁谁鼻子掉了,谁谁很黄很暴力,很傻很天真,谁谁已经早结过婚了;识别路上行驶和停着的车是啥牌子、马力多大,需要多少银子才能购得;谈论最近上映的电影;国际和国内发生的大事件。忽视了身边的乐趣和地上的精彩世界,但工业化的文明让曾经清澈的河流被黑,让曾经的昆虫乐园——绿地、田间变成了用生命赌70年内不发生地震、台风海啸才得以苟延残喘的统一脆弱的商品房和公路、厂房,天空变得越来越黑,下雨要靠炮击。如今城市的小孩们只能去博物馆看昆虫,或电视里、网上的图片来识别昆虫和植物,用电子宠物来满足对懵懂未知世界的了解,失去了实物的触摸和观察,离滋养生命的土地、离真实越来越遥远。以前听过一个笑话:“城里的几户人去农村自助农家游,开着小车到了农村,下了车,一行人走在乡间路上,跑在最前面的小女孩兴奋地往回跑,跟妈妈说自己看到大象了,还问:‘这里的大象为何鼻子都这么短?’,此时不远处一头大母猪带着猪仔们迎面走来。”某种程度上挺悲哀的笑话,自己又何尝不是如此呢,连生物的种、类、纲、目、科都分不清楚,路上的树木花草一概不知,食用真菌和毒蘑菇更是无从分辨,落得现如今的四体不勤、五谷不分。对于历史知识更是被智力抢答式的考试割得七零八碎,留下的记忆就是如填空般的字符,哪年谁谁带领农民起义,谁谁哪年登基成了皇帝, “无耻”的帝国主义用坚船利炮哪年敲开了国门。

书本的魔力是作者把你带向另一个理想和惟美的世界,《昆虫记》的阅读是跟随着伟大的作者博物学家法布尔的观察、思考和实验,不断探索事物的真相而展开的,作者妙不可言的文字、感性的笔触描写美丽的法国田园生活,描绘了美丽和谐的昆虫与自然世界,带给我们无尽的知识和无穷的思考乐趣,指引我们如何看待事物、依据所学知识猜想、探寻真相、用实验来证明猜想。瞬间回到了儿童时代,对一切事物都那么渴望了解,卸下麻木和冷漠的外壳。

网友分享:福尔摩斯读书心得之三


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福尔摩斯探案选集是英国侦探小说之父阿o柯南道尔的巨著,这本书已经问世100多年了。我读了《福尔摩斯探案选集》后,那扣人心弦的故事情节久久吸引着我。

这本书的主人公大侦探福尔摩斯智勇双全,再复杂难解的奇案他也能侦破,而侦破过程更是让人惊叹,再微不足道的一个小细节他也会捕捉到,并作出推理。他的助手华生与他初次见面时,福尔摩斯仅用不到一分钟就推断出华生是从阿富汗回来的,推理虽然听上去不可相信,但它却非常实际。这一点令我十分钦佩。

我觉得,福尔摩斯超出其他侦探的一点就是他能抓住细节。在“四签名”案中,华生曾叫福尔摩斯判断一只表的主人,福尔摩斯细心观察,发现表上有无数伤痕和当票的号码,钥匙孔旁边还有无数钥匙痕,因此判断这是华生放荡的哥哥的。如此与谜底搭不上边的痕迹,福尔摩斯却凭借细致的观察发现它,正是因为福尔摩斯细心观察,他才能作出推断、侦破案件。可见细致的观察是做好一件事的首要条件。

书中的“最后一案”令我十分感动,福尔摩斯在“最后一案”中殉职了,他与罪犯莫里亚蒂紧紧地扭在一起,坠入无底深渊中。他留给华生的信中表明:我一想到能为社会除掉祸害,就很高兴。从这段话中我体会到福尔摩斯为了消灭罪犯,不惜失去自己宝贵的生命,我也会与坏人坚决斗争的。

我敬佩勇往直前的福尔摩斯,我也会学习他这种优秀品质,为社会做贡献。

编辑推荐:小王子读书笔记之三


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老师推荐我们看《小王子》这一本书。

这本书讲了,小王子住在一个不比他大不了多少的星球上。他的`星球叫B612,B612上有三个火山,其中有两座活火山和一座死火山,小王子就拿两个活火山煮饭吃。就这样小王子才一天一天的活了下来。

后来,小王子为了找点事做,受点教育。就去了7个星球:第一个星球住着一个国王。第二个星球上住着一个虚荣人。第三个星球上住着一个酒鬼。第四个星球住着一个商人。第五个星球上有一个路灯和一个点灯人。第六个星球住着一个大部头的老先生。第七个星球就是地球。小王子直接来到沙漠里,不知道怎么出沙漠,正好“我”的飞机在沙漠坏了,小王子就跟“我”一点点说了他是怎么过来的、和他的故事,他在地球上还被蛇咬了两口。

读了《小王子》这本书,我很喜欢小王子、狐狸,其中狐狸说的话让我深深的记住:“只有用心灵才能看的清楚,真正有价值的东西,用眼睛是看不到的。”小王子也和我一样,深深记住了。我才知道要读懂一本好书,不仅要用眼睛,还要用心灵去看、去读才行。《小王子》这本书虽然是一本童话故事,却告诉我们了很多真正的道理。小王子是从别的星球来的,可是他像我们一样,可爱、善良、天真······我希望小王子和伙伴们永远幸福、开心的在一起。

学校世界读书日活动计划2017范文


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一、活动目的

为了宣传“世界读书日”,营造全民读书、终身学习的良好氛围,围绕学院图书馆建设,宣传和普及图书馆知识,扩大图书馆服务的辐射面提高读者参与图书馆活动的热情为主要内容,让更多的师生了解图书馆,能够走进图书馆,使用图书馆,从而扩大图书馆对学院的影响,实现图书馆的服务价值。

二、活动时间:20xx年4月1日——20xx年6月1日

三、 活动主题:让阅读成为习惯,让思考伴随人生

四、活动形式:以条幅、图书馆网页、各分院QQ群、学院广播站等形式,加强宣传,营造浓厚的节日氛围。

五、组织机构

为了推动“读书月”活动的顺利开展,并达到预期效果,成立活动领导小组如下:

六、活动工作组职责:

1、图书馆:负责读书月活动总体策划并组织实施。

2、各分院负责组织学生按活动要求积极参加,并对各项活动进行宣传及总结。

3、宣传处:负责对“读书月”系列活动进行宣传报导。

4、学生处、团委:通知各分院组织学生参加,并要求指定专人负责配合图书馆开展“读书月”活动。

5、工会:负责教职工读书月活动的评比及颁奖。

七、活动内容

(一)“读书月”开幕式暨读书讲座(3月29日下午3:30-5:30)

(二)“图书漂流”活动(3月1日-6月1日)

(三)数字资源利用与宣传培训活动(3月22日-4月30日)

(四)图书馆读书影像专题摄影比赛活动(4月3日-5月17日)

(五)20xx-20xx学年第二学期“读书之星”评选活动(3月1日-5月29日)

(六)评选本学期参加读书活动优秀分院及部门,并颁发奖品及奖状。

(七)20xx年“读书月”闭幕式颁奖仪式暨“春天,我与诗相约”诗会(5月29日下午3:30-5:30)

八、各项活动介绍及进程安排

详见附件

九、活动要求

协办各部门、分院要充分认识开展“读书月”活动的意义,按照xx职业技术学院20xx年“读书月”暨庆祝第x个“世界读书日”系列活动方案内容及要求,认真组织开展好“读书月”的每一项活动。

今年“读书月”活动4月初启动,5月底结束,时间较长,形式多样,内容丰富,希望参与活动的各部门、分院要统筹安排,周密计划,认真组织,逐项落实,确保活动扎实有效,取得圆满成功。

范文示例:斑羚飞渡读书心得(篇二)


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最近读了一本书,这本书名叫《斑羚飞渡》,看了这本书心里不免有些触动。我想为什么连动物都能为别人而牺牲自己。可现在的人都是自顾自。让我们打开这本书吧,它会使你明白很多道理。

《斑羚飞渡》中的斑羚被农丁逼上了伤心崖,它们被一群猎狗包围了。在这个燃眉之急的时候,头羊镰刀羊叫了一声,羊群立刻变成了两个队伍。一老一小两个队伍跳了下去,小的蹦到了对岸,而老的那队在也没有上来。

这下我终于看明白了,一队飞渡,一队铺底。飞渡的那一队是年轻的小斑羚,铺底的一队是年老的斑羚,一老一小跳下崖,老的队伍先跳,年轻的后跳,年轻的踩在年老的背上,用力一蹦,便蹦到了对面的绝望崖上,而老的那一队却在也没有上来。所以,也就是说,每一只年轻的小斑羚成功飞渡,就会有一只年老的老斑羚摔得粉身碎骨。

我把书接着往下看,心里在想,会不会有老斑羚跑到小斑羚的队伍里面去呢?没有,书中告诉我,它们一只也没有跑到小斑羚那一队去。相反有些中年的斑羚也跑到了老的队伍里,它们愿意为了自己的后代们开通一条生路。于是它们才有了这样的勇气跳下悬崖,最后只剩下一只斑羚,他就是头羊镰刀羊。没有谁来飞渡他,也没有谁需要他飞渡了……

我从这群老斑羚身上悟出一个道理一种精神舍己为人。那些老斑羚宁愿自己摔死,也要为下一代开一条生路。它们这种精神不正是我们应该学习的吗?我们应该像这群斑羚学习。

想想我们现实生活中,其实也有这么一群人。那就是我们的红军战士们。他们为了保卫家园,和敌人斗争。正是他们不怕牺牲、舍己为人的精神,才使我们在这个和平的年代过上了幸福的生活。我们应该向我们的红军战士们致敬!向红军战士学习那种舍己为人的精神,就像那群斑羚羊一样宁愿牺牲自己也要保卫自己的祖国。

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