小学生光盘行动倡议书
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
节约是一种美德,是一种智慧,更是我们的行动,我们的习惯!作为学生的我们,厉行勤俭节约更是我们义不容辞的责任和义务。在此,我郑重地向学校全体同学提出倡议:
一、树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,厉行勤俭节约,反对铺张浪费。
二、节俭用餐,吃多少点多少,不够再添加;吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。
三、以“光盘”为荣,“剩宴”为耻。就餐点菜时,适度适量,吃饱为好,实在吃不了,记得打包带走。
四、提醒身边的同学和朋友,积极制止浪费粮食的现象,做节约的宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。
同学们,我们不但要争当勤俭节约的行动表率,更要做“光盘行动”的宣传使者,积极倡导节约文化,广泛宣传节约理念,从自己的家庭做起,发动和监督自己的亲朋好友都参加到“光盘行动”中来,都来做一名“节约达人”。从学校到家庭再到社会,通过小手牵大手,使同学们的节约习惯能延伸到校园外,让更多家人向浪费说不。
同学们,我们都是社会的小主人,让我们从现在做起,从生活习惯开始,争做节俭生活的践行者、推广者、监督者,共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境做出自己应有的贡献!
倡议人:
日期:
第二篇:小学生光盘行动倡议书
尊敬的老师同学们:
数据显示,饥饿是人类的头号杀手,每6秒就有1名儿童因饥饿死亡,平均每年夺去1000万人的生命;我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据:中国社科院统计,20xx年至20xx年,仅在规模以上餐馆的餐饮消费中,被倒掉的食物约等于2亿人一年的口粮。
勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德,餐桌文明是社会文明的缩影。小餐桌,承载的不仅仅是人类的生生不息,更传承了自古以来文明有礼、节俭惜福、珍爱粮食的优良传统。作为当代中学生,应该在践行文明用餐、节俭消费、反对浪费等方面走在前列、示范带头,充分展现新时代小学生的文明素养和良好道德风尚。为此,我代表xx小学呼吁全体师生:
1. 文明用餐,厉行节约。
各年级组织要加大厉行节约、反对浪费的宣传,广大学生要自觉弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力营造文明用餐、理性消费、厉行节约的良好校园风尚。
2.适量选餐,以“光盘”为荣,以“浪费”为耻。
要树立“适量选餐、不够再添、绝不浪费”的消费理念,努力做到不剩饭、不剩菜,珍惜每一粒粮食,尊重他人劳动成果。
3.身先示范,倡树新风。
身为学生不但要争当勤俭节约的行动表率,而且要用我们的身体力行、用我们的引导感召、影响和带动家人、朋友及身边的每一个人加入节约行列,营造“节约光荣、浪费可耻”、“节约资源、人人有责”的良好氛围,助推“勤俭节约”成为时代徽标、“俭约生活”成为社会时尚。
4、保持良好的就餐秩序,排队就餐,讲文明、讲礼貌、守公德,言语文明、举止得体,让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。
5、自觉回收餐具。饭后把餐具和杂物送到餐具回收处,既减轻了食堂工作人员的工作量,又方便了其他同学就座用餐。
6、不随地吐痰、乱扔餐巾纸和食物残渣,注意自己的形象,给自己留下美好的回忆,也为他人创造干净整洁的环境。
同学们,一粥一饭当思来之不易,节约资源从你我做起。文明从“食尚”起步,节约从“光盘”开始,勤俭节约、反对浪费、你我有责。希望大家都能够积极加入到“光盘行动”的行列中来,师生们既要做“光盘行动”的实践者,也要做“光盘行动”的推动者,让更多的人了解“光盘行动”,参与“光盘行动”,用省下来的钱,多做好事,多做公益。
文明餐桌,人人有责;拒绝剩宴,从我做起。那么,不妨就从参加“光盘行动”开始吧!
倡议人:
日期:
第三篇:小学生光盘行动倡议书
亲爱的老师们,同学们:
“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。小小餐桌,传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食的传统美德。文明就餐,不仅是个人良好素质的体现,更是一种勤俭美德的塑造。为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德,大家一起来向舌尖上的浪费说"不",为此,我向全校师生发出如下倡议:
我们要主动参加“光盘行动”。以“光盘”为荣,“剩宴”为耻。就餐点菜时,要适度适量。实在吃不了,记得兜着走。还要提醒大家,暴饮暴食对身体有害,谁也不想吃个大肚皮呦!
我们不仅自己要带头,还要带动身边人。首先从自己的家庭做起,发动自己的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、亲朋好友都来参加“光盘行动”中来,都来做一名“光盘达人”。
我们既要做“光盘行动”的实践者,也要做“光盘行动”的传播者。大家都来发微博、顶网帖、转短信,让更多的人了解“光盘行动”,让节约引领风尚,用实际行动参与到节约粮食的行动中来。
多一些精神食粮、少一些舌尖上的浪费,“厉行节约、反对浪费”让我们从现在开始行动!
倡议人:
日期:
学校节水倡议书
亲爱的老师、同学们:
你们好!
水是生命之源,是人们赖以生存的资源之一。长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的资源,没有形成很好的节约用水意识和节约用水习惯,日常生活节约用水常识贫乏,导致水资源浪费已成为司空见惯的现象。
事实上,我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一,属于缺水国家,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国有400多个城市供水不足,上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水,已有20%的人正在饮用不良水,其中7000万人正饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿,因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。
为了保护水资源,提高水的利用率,让我们用自己的实际行动,在日常生活中从点滴做起,树立良好的节水意识,养成良好的用水习惯。
在此,学校特向全校师生发出以下倡议:
一、广大师生要把节约用水放在日常生活当中,充分认识节水的必要性和重大意义,树立良好的节约用水意识,养成良好的节约用水习惯。在全校形成“节约用水光荣,浪费用水可耻”的良好氛围。
二、尽量缩短用水时间,随手关闭水龙头,做到人走水停,杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。
三、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用,分质使用,提高水的重复利用率,将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水,带动身边的人共同参与节约用水行动。
四、少用洗涤剂,减少水污染。
五、对发生在身边的用水浪费现象,要敢说敢管,互相监督,共同保护利用好水资源。
六、充分利用节水技术含量高、效果好的节水器具,对不符合节水的器具进行节水改造,切实做好节水工作。
老师们,同学们,让我们积极行动起来,加入到节约水资源的队伍中,从现在做起,从自己做起,从身边小事做起,以实际行动为节水节能尽自己的一份责任!
第二篇:学校节水倡议书
尊敬的老师、亲爱的同学们:
水是生命之源,是人类赖以生存和发展的物质基础。全世界的水93%是咸水,不能喝,淡水只占有7%,而能喝的水只有0.8%,我国水资源的人均拥有量仅为世界人均值的1/4~1/5,是世界上水资源紧缺国家。目前我国668个城市有400多个城市缺水,日缺水量达1600万吨。水资源的极度缺乏,已经严重影响到地区经济发展和居民生活用水,节水形势迫在眉睫。
当我们收获成功和喜悦之时,不要忘了“节约用水,提高生活用水利用率”。
为创建节约型校园,开展“勤俭节约,珍惜资源,从我做起”的活动,现面向全体师生员工发出节水倡议:
1.提高节约用水的意识,树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式;
2.树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观,养成良好的用水习惯,宣传节水的必要性,遇见浪费水的行为,及时加以制止和劝阻;
3.节约用水,提高生活用水利用率,水龙头尽量开小,用水过后随手将水龙头关闭,避免“长流水”,防止跑、冒、滴、漏现象,提倡一水多用;
4.遇见水管跑水或漏水情况,应随时关闭或及时报告;
5.保护供水设备,遇见破坏供水设施的行为要加以制止和劝阻,并及时报告。
6.无论是走读还是住宿的同学,都要节约用水从我做起,从小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗脸少用一杯水,淋浴少用一盆水,平时少用一滴水;
7.积极参与到节水型学校创建活动中来,为共建一个和谐的、充满人文气息的学校贡献一份力。
节约是中华民族的传统美德,节水需要全社会的共同努力。我们每个人都要增强节水意识,从小处做起,共同行动,坚持不懈,节约每一滴水, 希望全体师生员工积极响应号召,加入到节水活动中来,从现在做起,从自身做起,从身边事做起,节约用水,在全校形成以节约为荣、以浪费为耻的良好风尚!
第三篇:学校节水倡议书
各位师生员工:
水是生命之源,是人类赖以生存和发展的重要物质资源之一。今年3月22日是第二十三届“世界水日”,3月22-28日是第二十八届“中国水周”。联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”(Water and Sustainable Development)。我国纪念20xx年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。为创建良好的水生态环境,营造低碳环保校园,特向全校师生员工发出如下倡议:
一、提高节水意识。我国人均水资源拥有量仅为世界人均水平的1/4,全国年平均缺水量高达500多亿立方米。全国657个城市中,有300多个属于联合国人居署评价标准的“严重缺水”和“缺水”城市。北方缺水尤为严重,淮河流域及其以北地区的国土面积占全国的63.5%,但水资源仅占全国的19%,其中还有很多水被严重污染。水资源问题已成为制约我经济社会发展和全面建设小康社会的瓶颈。爱水、护水,不仅仅是一句口号,而应该是在生活中时刻注意节水和护水,加强节水、护水教育,培养文明用水习惯。
二、强化节水责任。各校区要进一步强化节水、护水措施和落实管理责任,做节水护水的示范者、推动者。
二、加大节水宣传。学生团体要号召学生积极加入到水生态环境保护的宣传中来,大家行动起来,坚持一水多用,节约厨房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水,真正做到节水在身边。
三、开展节水行动。我校去年在食堂发起了“光盘行动”,并在学校的公共区域粘贴了节水标识,在校园产生了良好影响。其实,餐桌上和生活中的茶水、饮料的浪费也非常严重。希望大家能在以后的生活中,不仅仅要“光盘”,还要“干杯”,将水资源的节约落实到点滴爱水行动中。
四、爱护水资源。大家要爱护我们身边湖水、河流和用水设施等,不投放垃圾废物,为一片碧水蓝天做出贡献 。
各位师生员工,节约水资源是我们每一个地球公民的责任和义务。面对当今严重缺水状况,希望大家从一点一滴做起,践行“节约水资源,保护水环境,保障水安全”,共建人水和谐生态。
学校捐书倡议书
亲爱的全校师生:
随着学校新图书馆的建设,一座优美的新图书馆即将矗立在学校新校区的中心,为了丰富新图书馆的馆藏资源,让更多的图书汇藏在图书馆,传承学校的文化,图书馆倡议广大师生,特别是学校离退休的老同志、老专家,将自己的著作、个人藏书及手迹等捐赠给学校图书馆,让全校师生分享这部分知识财富,让更多的师生受益。
对于师生的著作,将在新图书馆的理工文库进行专门陈列,以充分展示我校师生的教学科研成果,反映我校学术发展的历程与风貌,以凝聚校园智力成果、树立学术丰碑,弘扬我校师生严谨的治学精神和感恩爱校的无私奉献精神。对于捐赠的个人藏书,图书馆将依据藏书原则收入馆藏,专门陈列和展示或向全校师生提供借阅服务。
一、捐赠方式:
1.与图书馆资源建设部联系,由图书馆派人上门取书;
2.由本人或委托亲友送至图书馆资源建设部(一楼108、110室);
3.为便于永久保存,捐赠人可在赠书上签名、题词或加盖名章留念,使赠书版本更具价值,同时请留下联系方式,也可附一份简历;
4.图书馆接收到捐赠后,将及时向捐赠者颁发捐赠纪念证。
二、联系方式
联系人:尹老师、曹老师
电话:84078803、84078796
E-mail:yinyueng08@cdut.cn、libcb@cdut.edu.cn
成都理工大学图书馆
20xx年1月20日
学校捐书倡议书(2)
老师、同学们:
阳光学校是我们共同的精神家园,学校今天取得的每一个成绩,都饱含着全校师生的智慧和汗水;学校明天的发展,更需要你们的关爱和支持.
班级图书角是班级文化的重要载体,而阳光学校图书馆的藏书量还远远不能满足同学们阅读的需求。4月23日是世界读书日,我们学校即将迎来第二届读书节,在此,学校向全校老师、同学发出“共读书共成长”捐书活动倡议:
老师、同学们,请整理自己的书架,把那些凝聚着人类智慧、曾给予您丰富营养的书籍作为一份珍贵的礼物捐送到学校来,让它们的价值在学校建设、发展中得以充分体现,让这些精神财富在全校师生当中得以共享。只要我们每一个人有一分力出一分力,有一点光发一点光,相信我们的图书馆在大家的支持下会得到更快的发展,我们班级的图书角也会更加的丰富,全校师生可以在这知识的海洋中汲取到更加丰富的精神养分。
让我们踊跃捐献出饱含着自己浓浓爱校之情的书籍,为图书角建设和学校全面发展贡献出自己的力量!在这份书香在不断传递的同时,也将这种爱校奉献的精神在阳光学校发扬光大!
汕头市阳光学校
20xx年3月29日
学校捐书倡议书(3)
亲爱的老师、同学们:
为了丰富学生的校园文化生活,开阔学生的眼界,经学校研究决定成立校阅览室。阅览室是学校的藏书中心和信息中心,丰富的藏书有利于教学科研活动的开展,有利于学生丰富知识和开阔视野,是为读者提供服务的基础,是高水准学校的一个重要标志。
亲爱的老师、同学们,学校是我家,建设发展靠大家。让我们行动起来,从我做起,为学校的发展尽一份力。把您拥有的一部分图书捐赠给阅览室,让它们找到更多读者,让更多读者与您共同分享您书中诱人的情节、高超的语言和典型的人物,与您一起探索书中的奥秘和智慧,与您一道举书评天下!捐赠书籍,对于社会,对于学校,对于老师,对于同学们,对于文化的保护与传承都具有非凡的意义。
大厦巍然,梁椽共举。也许一个人的捐献有限,但涓涓细流,汇聚成海,有全体读者(师生)的踊跃参加,它会汇成知识的海洋。
阅览室接受师生的捐书,捐赠的书籍为正式出版、内容健康、保存完好的各类图书,捐书范围不限,名著、辅导书、小说等均可,我们郑重承诺所捐图书将用于有益的事业、所捐图书将得到专业的管理、所捐图书将得以流通和阅览。请整理自己的书籍吧,把那些曾给予您丰富营养的书籍,尤其是您的著书立说作为珍贵礼物捐赠到我校阅览室,让它们的价值在学校的发展中得以充分体现!
校兴我荣、校衰我耻。学校的美好明天是一步一个脚印走出来,是一个又一个支点撑起来的,希望全体师生们献出自己的一份爱心与力量,响应学校捐书号召,支持学校阅览室建设,为学校的发展做出自己的贡献。
赠人玫瑰,手留余香;捐出智慧,德馨高尚。当您捐出一本书的同时,也收获了双份感激--书将感激您;将来用到此书的人将感激您!
每一册捐书,都代表着您对学校的一份真心,一份情怀!阅览室诚挚地欢迎您前来捐书!
一、捐书方式:
1、集中捐赠:请以班级为单位,集中在十月份收集捐赠图书,并统一送教务处。
2、对于捐赠表现突出的班级和个人在校园网上公布和表彰。
3、集中捐赠结束后,可自行到教务处再次捐赠。
二、捐书时间:
起始时间:20xx年10月21日
东莞市宏达职业技术学校教务处学生处
团委学生会
20xx年10月20日
学校爱心募捐倡议书
亲爱的同学们:
春天是一个充满希望的季节,在这个生机勃勃的季节里,你一定会想起一个不朽的名字——雷锋。本月是雷锋精神月,为了弘扬雷锋精神,更好地开展“行动起来学雷锋,拉起小手献爱心”活动,我校大队部郑重向全体同学发出倡议:同学们,让我们行动起来,将爱心传递下去,用我们的真诚与友爱,为需要帮助的人送去欢笑与希望!
同学们,当你们茶余饭后欣赏校园美景的时候,当你无忧无虑畅游书山学海的时候,当你品尝着可口美味的零食时,你可曾想到在我们这美丽和谐的城市里还有一双双因上学困难而忧郁无奈的眼睛?你可曾留意还有一个个正在为每学期的学杂费和生活费而发愁的学子?你可曾知道还有一位位因家庭贫困或遭遇不幸而面临辍学的同学?他们有的双亲英年早逝,无依无靠;有的家人病魔缠身,债台高筑;有的父母双双下岗,生活无依;有的兄弟姐妹多人读书,学费难酬……能背上书包继续学习是他们最大的奢望!物质的贫困有可能阻断他们通向成功的征程,命运的无情有可能折断他们放飞理想的翅膀。
他们渴求知识,热爱学习,品学兼优。看着这些充满希望的同学,看着那一双双渴求知识的眼睛,我们怎能不心动?乐善好施,扶贫帮困是中华民族的传统美德;相互帮助,患难扶持是社会倡导的时代新风。困难的同学需要你的爱心,和谐的社会需要你的支持。
所以,同学们,为了弘扬我们阳光学校“团结互助,抚危济贫”的优良传统;为了更好地以我们的实际行动来帮助我们身边需要帮助的同学,让我们积极行动起来吧!捐出我们的压岁钱,捐出我们的零花钱,慷慨捐助那些热切期盼的人!
“滴水汇成大江,碎石堆成海岛”,只要人人献出一份爱,世界将变成美好明天!
阳光学校大队部 二○XX年三月
为车祸教师募捐倡议书
各位教职员工,同学们:
拥有健康家庭和快乐是我们每个人的梦想。当我们开心生活,尽情欢笑的时候;当我们努力工作,畅想人生的时候,您可知道,就在我们身边。我们学校孙智兰老师在家访路上不幸发生车祸,导致重度脑震荡,颅骨骨折,下颌骨粉碎性骨折,现在在赣州附属医院接受治疗。孙老师的爸爸是下岗工人,妈妈也没有工作,弟弟还在读大学,家庭经济情况十分拮据。在其家庭遇此不幸之时,愿同学们抻出援助之手。
人有旦夕祸福,月有阴晴圆缺。只要人人都献出一点爱,世界将变成温暖的人间。我们倡导全校同学发扬“一方有难,八方支援”的互助精神,给予这个困难家庭经济上一些细微的帮助和精神上的支持,帮助她走过人生的困难时期。
在此,诚挚发出爱心捐款倡议:积极行动起来,伸出你友爱之手,献出一份爱心,让这个不幸家庭在最困难的时候,感受到人间的真情。
谁说人世无情,你的仁爱之心,你的点滴之恩,就有可能带给一个老师健康快乐的生活;谁说命运不公,你的无名关怀,你的善意之举,就是不幸家庭最大的幸运。愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流,让暗淡的家庭重新迸发出灿烂的霞光!
愿孙老师早日康复,重新走上讲台。
为患病同学募捐倡议书
亲爱的同学们:
当我们笑的很开心的时候,她正在忍受着痛苦;当我们走进校园学习的时候,她只能躺在病床上,在心里“上学”。她本该和我们一样,有着美好的生活,开心的笑,开心的玩耍,开心的上学,过着健康快乐的生活,享受生命乐趣。可是现在,她那鲜活的生命正在遭受病魔的摧残,她那幸福的家庭正在蒙受痛苦的煎熬。她就是082班的邓丽青同学。
xxx,那个扎着马尾辫,对谁都和颜悦色的好同学!谁曾料到这样一个美丽的生命,在7岁的时候就患有重病,先后已进出医院6次。不幸的是,就在今年的9月23日旧病复发,再次住进医院,要再次进行一次手术。对于一个单亲家庭的她来说,生命在此刻顿时失去了颜色,家庭在此刻顿时陷入了绝望。xxx现在正在医院里治疗,痛苦折磨得她骨瘦如柴,脸色苍白,连说两句话的力气都没有了。在电话里,她说,老师,我想你们,想同学们,想学校!我想回去读书呀!每天,她都要把班里同学的名字一个个说过去,这样就好像看到了大家一样。
“一方有难,八方支援”。在此,校团委向全校同学发出倡议,号召大家为病床上的邓丽青同学献出一份爱心,帮助她早日战胜病魔,恢复健康,让一个倍受折磨的家庭恢复往日的欢乐。也许,几元、几十元,只是我们吃个零食的钱,只是我们买个玩具的钱,只是我们„„但对于正在病床上挣扎的xxx来说,那是她的希望,是她活下去的支柱。你一点,我一点,加起来也许就可以让一个同学继续自己的希望!
病魔无情,人间有爱!同学们,伸出你温暖的双手,奉献你无限的爱意,送去你有力的支持!让我们的爱心和真情,汇成一股暖流,一起帮助xxx同学闯过难关,帮助她重塑理想之梦!
此致 敬礼
xx中学团支部
20XX年11月8日
尊敬的校领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们:
“天有不测风云,人有旦夕祸福”。而这样的不幸就发生在我们的身边,她跟我们所有人同在一所学校,却承载了不同的命运。她叫***,**区**镇**村委会***组人,现就读于**初三年级147班。
初二上学期的寒假,她的父亲外出打工,却不幸在他工作的地方去世了,父亲不仅没能给这个贫困家庭带来丝毫改变,相反为了料理父亲的后事,原本就困难的家庭更是雪上加霜。只留下了年迈体弱的奶奶、年幼无知的妹妹和带有残疾的母亲。好不容易,东拼西凑料理了父亲的后事,原本以为这样一个家庭会得到上天的眷顾,可谁也想不到也许是因为多年的劳累,加之原本身体就不好,又遭受了父亲去世的打击,在父亲的后事办完20多天后,在家家户户都忙着欢度春节、家人团聚的时候,她的母亲最终因没钱医治在年初八的这一天,带着对命运的不公,带着对老人的亏欠,更带着对女儿们的不舍,永远地闭上了双眼,离开了人世,她和妹妹成为了名符其实的孤儿,这个原本就支离破碎的家失去了所有的依靠。
好在天无绝人之路,在所有好心人的帮助之下,她和自己的妹妹依然可以来到学校读书学习,因为家庭的变故,她比别人更加刻苦勤奋,成为了一个品学兼优的好学生。在刚刚结束的初三年级的体检中,她被检查出心脏异常,她于20xx年4月1日到保山市第二人民医院进行了检查,查出患有先天性心脏病。医生诊断说她的心脏上面有一个20毫米的孔,导致血液流动和心跳加快,必须尽快到昆明进行手术,否则病情会随着年龄的增长而进一步恶化,随时都可能伴随着生命危险。但高昂的手术费对这个风雨飘摇的家庭来说无疑是一个天文数字。得知这个情况后我们147班在第一时间召开了班会,号召所有同学都自发的行动起来,大家一起来帮一帮我们可爱的同学。为此我们共同写了这份爱心捐款倡议书,号召我们保四中的所有师生都来帮一帮她。只要同学们少吃一次零食,少出一次校门,节省下来的钱都能给这个家庭带去实质性的帮助,钱不在多少,我们尽力而为。但每一分钱都能给她带去希望。
老师们、同学们,困难的家庭需要您的爱心,无助的学生需要您的帮助。请伸出您的援助之手,献出您的关爱之情吧!也许我们的爱心可以挽救一个鲜活的生命。她会记住帮助过她的每一个好心人,我们147班的所有同学也会铭记老师们同学们对她的关爱和帮助,我们坚信有爱就一定有未来。我们定于20xx年4月7日(星期一)晚19:00在初三年级教学楼前进行募捐,期望老师们和同学们的参与。
最后衷心祝愿老师们和同学们身体健康!万事如意!
为了响应国家、重庆市和市教委节能减排号召,增强师生节约资源意识,深化师生节能减排实践,学校决定于6月11日—15日开展“珍惜生命之源,人人节水护水”为主题的节能宣传周活动。我们向全校师生发出倡议,希望大家从自我做起,从小事做起,以实际行动积极参与学校节能活动。
1.节约用水,日常用水适当调小水流,防止跑冒滴漏,杜绝长流水现象。
2.节约用电,日常用电做到人走灯灭,杜绝长明灯现象。
3.节约用粮,珍惜粮食,在食堂用餐吃多少买多少,杜绝浪费粮食现象。
4.低碳出行,上下班乘坐公交车、骑自行车或步行。
5.减少一次性用品使用,广泛宣传限制使用塑料购物袋。
7.夏天室内空调温度严格控制在26℃以上,使用空调时不要打开门窗,离开办公室要及时关闭空调,下班前要提前半小时关闭空调。
8.白天尽量采用自然光,离开教室、实验室、办公室等要关闭照明。
9.长时间不用的电器设备要切断电源,下班时注意关闭电脑、打印机、复印机等所有办公设施的电源,避免待机能耗。 10.办公楼四楼以下尽量不乘电梯,使用电梯尽量一梯多人,提高电梯使用效率。
XXX节能领导小组办公室
二〇XX年六月八日
倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体,在现实社会中有着较广泛的使用。
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题 倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。 另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。
(二)称呼 倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们:”、“广大的妇女同胞们:”等。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。
(三)正文 倡议书的内容需包括以下一些方面: 1.写倡议书的背景原因和目的 倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。 2.写明倡议的具体内容和要求 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。 倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。
(四)结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
(五)落款 落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期
特点
1、广泛的群众性
倡议书不是对某个人或某一小集体而发的,它的受众往往是广大群众,或是部门的所有人,或是一个地区的所有人,甚至是全国人民。所以,其对象十分广泛。广泛的群众性是倡议书的根本特征。
2、响应者的不确定性
倡议书的对象范围往往是不确定的,即便是在文中明确了倡议的具体对象,但实际上,有关人员可以表示响应,也可以不表示响应,它本身不具有很强的约束力。即便是与此无关的别的群众团体,也可以有所响应。
3、倡议书的公开性
倡议书就是一种广而告之的书信。它是要让广大的人民群众知道了解,从而激起更多的人人响应,以期在最大的范围内引起共鸣。
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