教你写策划书: 学生会干部培训策划书之一

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一、活动目的、意义：

为加强学生会干部之间的交流和学习，提高学生会各干部的管理和解决问题的能力，学生会组织部特此举办此次培训活动。

二、活动时间：20xx年12月24日19：00

三、活动地点：敬业楼20xx会议室

四、活动单位：

主办：政治与公共事务学院团委

承办：政治与公共事务学院学生会

五、活动需要资源：

（一）、人力资源：

1、组织部安排好此次活动的主持人及串词。

2、办公室准备所需物资。

3、纪检部负责场地申请。

4、编辑部安排人员完成此次活动的拍摄和记录工作。

（二）、所需物资准备：

A字牌、矿泉水（详见经费预算）

六、活动流程：

（一）、活动前期：

1、办公室提前1小时将所需物资送到会场。

2、组织部提前1小时到达会场，并安排好座位分区。

3、编辑部安排一记者团成员，进行拍摄

（二）、活动中期：

1、待各学生会干部及干事代表们入场就座后，培训活动开始。

2、第一环节：由各学生会干部依次上台讲述自己在从事学生会干部工作过程中遇到的一些问题及解决的方案，可以具体举例子来说明。

3、第二环节：由各部门派一到两名干事代表认为的在学生会管理，活动协调和合作等过程中存在的问题随机向其它部门的学生会干部提问并要求解答。

4、第三环节：各部门干部向其他部门干部提出自己当前存在的一些困难和问题，各学生会干部讨论解决方案。

5、第四环节：情景问答。由组织部设置一些情景问题，依次向干部们提问，以提高干部们在各种情况下的应变和解决问题的能力。

5、由主席团总结发言，主持人宣布培训结束。

说明：

1、在培训活动过程中大家要注意语言的幽默性，避免气氛过于压抑。

2、组织部在情景问答环节中的题目可以是一些成功人士遇到并成功解决的典型事例，在部长们回答后再讲述当事人当时的解决方法，以便给部长们一些启发和感悟。

（三）、活动后期

1、组织部清理活动现场。

2、宣传部收集、整理此次活动的图文资料，撰写此次培训活动的新闻稿并上传至学院网站。

3、各部门意见反馈。组织部总结此次活动，汲取经验教训，以便今后更好开展此类活动。

七、注意事项：

1、纪检部维护现场秩序，并安排人员应对紧急状况

2、参加人员最好关机或调至振动状态，注意会场纪律。

八、经费预算（附表）

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2022策划书推荐 大学生辩论赛策划书之一

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一、活动目的：

①提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达

②使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神③提高同学们的口语表达能力以及分析解决问题的能力

④增进干部与干事之间的相互了解

⑤通过此次辩论赛，可以选择出学院学生会中口才出众的大一干事，从而达到发掘和培养学院专业的辩论团队的目的

二、活动主题

看我七十二辩

三、活动时间

初赛时间为11月21号晚，决赛时间为12月4号晚。

四、活动地点

A01教学楼

五、活动面向对象

管理学院学生会全体成员

六、活动内容：

本届辩论赛分为初赛、决赛两轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。 初赛的参赛团队有外联部、办公室、组织部、学习部、文体部、宣传部、督导部及大一团支书代表队，共8支队伍。初赛完后，按照比赛成绩的高低顺序淘汰掉 2支队伍。

决赛有6支队伍，分为3对，比赛完后依据每对队伍中正反方的比赛成绩，从各对中选出一支队伍作为优胜队，从而最终决出比赛的前三支队伍。

七、 人员分配及安排

本次辩论赛由学习部承办。学习部应在11月14号（第11周星期四）晚之前确定好初赛及决赛的辩题，做好比赛所涉及到的PPT，负责计时、统分的工作及联系相关部门；组织部负责借比赛所用的教室，并负责布置比赛当天的教室；宣传部负责出一期此次比赛的宣传板，并设计张贴本次活动的海报，督导部负责比赛当天的签到。

八、 评委及评分细则

初赛评分采取百分制，评委由主席团的5名成员组成。评分细则详见附录二。 决赛由主席团的5名成员及已淘汰的两个部门的15名观众评委组成。每组比赛后，评委只能投正、反双方中的一支队伍为优胜队伍。其中主席团的1票抵观众评委的2票，共计25票。

九、辩论赛具体流程：

1.辩论赛开始

2.主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场

3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则

4.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟

5.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟

6.攻辩小结，每队各1分30秒

7.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟

8.反方四辩总结陈词，时间3分钟

9.正方四辩总结陈词，时间3分钟

10.评判团成员退席评议，学习部的工作成员计分作统分工作

11.评委入席，点评嘉宾评析发言

12.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果

13.比赛结束，退场

十、辩论赛细则：

1、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

2、开篇立论

要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩

（1） 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2） 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3） 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4） 正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5） 每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（6） 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 抓住对方漏洞。

6、观众提问

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

7、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

教你写策划书: 篮球赛策划书范本之三

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一、活动目的

为了让同学们的课余生活更加的多姿多彩，进一步推动体育活动的开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力和默契度，加强新老生之间的交流与沟通，也给同学们展示自我的舞台，湖北生态工程职业技术学院定于在xx年10月23日展开学院“迎新杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

二、活动宗旨

以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园

三、主办单位

湖北生态工程职业技术学院学工处

四、承办单位

湖北生态工程职业技术学院院学生会体育部

五、活动时间、地点

20XX年9月23日开赛，周一至周五每一天下午2：00——5：30

后山篮球场

六、参赛对象

各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会

七、分组方式

各系体育部部长于10月18号到学工处107抽签分组，没到者视为弃权。

八、比赛形式

采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。

九、比赛细则

1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。

2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员务必是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。

3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。

4、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。

5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。

6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。

8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停（或换人）。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

9、参赛的系部最好统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。

10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类状况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，状况严重者请立刻送往校医处。

14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

16、主办方有最终解释权和裁定权。

七、奖项设置

设冠军、亚军、季军各一名

冠军奖金：300亚军奖金：200季军奖金：100

人员分配与资源配置

一、人员分配

1、广播站负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。

2、外联部负责筹集本次活动所需的资金。

3、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。

4、体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排，每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员（两名维护秩序和一名医护人员）。

二、资源配置

（一）、活动所需用品及器材：

名称数量备注名称数量备注

比赛用球4个

口哨6个

记分牌4个

秒表4块

海报4张

条幅3条

比赛用纸若干

彩色粉笔6合

工作人员用水4箱医疗用品一箱

篮网5对备用资金100

（二）、活动资金预算：

比赛用球320元

口哨30元

记分牌100元

工作人员用水60元

医疗用品120元

奖品、奖状1200元

共计：1830元

教你写策划书: 团组织生活策划书其六

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一．活动主题：个人与团队

二．活动的目：给大家提供一个展示自我，交流，接触的平台。进一步提升协会凝聚力，加强协会建设要求，给大家留下一片温馨而又美好的回忆。

三．活动的时间：11月29日（本周四）下午3：30点到5：00点

四．活动的地点：教二—502

五．活动的负责人及主要参加者：大学生创业者协会全体成员

六．前期准备

秘书部：负责通知与统计参加团组织生活的人数，申请一个备用教室；

外联部：准备活动所需的道具，外购小礼品及零食；

活动策划部：电脑，音箱

团支部：做好本次活动的预算，向财务负责人列出活动中所需的费用。

七．活动流程：

活动开始之前：所有的工作人员下午2：30准时签到集合。

现场布置：活动策划部把签到的桌子，以及电脑、音箱摆到指定的位子

主持人的任务：致开场白、结束语、解释各环节活动的内容，控制好各环节的时间安排

工作人员负责内容；

秘书部：1—2个人在负责签到，在活动中发放小礼品及奖品

外联部：1—2负责拍照

环节一 才艺展示（30’）

a） 笛箫表演（丘雅婷《美丽的神话》）

b） 双节棍（外联部：熊林鹏）

c） 歌曲串烧（先锋队）

d） 魔术表演（宣传部）

e） 伦巴（外联部：杨婷）

f） 演唱（外联部：郑潇）

g） 歌曲《和你一样》（活动策划部）

环节二：互动环节（有奖竞答，约15’）

我们会出一些主观题与客观题以部门为单位进行抢答

注：客观题与协会文化有关（如：口号，会歌）主观题关于团队建设

环节三：游戏环节（30’）

1，松鼠与大树

目的：体验人际交往中主动交往及接纳

2，拉网抓鱼

目的：体验凝聚力

八．注意事项

1，各部门之间可以工作的实际情况调动干事；

2，会员不得擅自离开，若有紧急情况需向社团负责人请假；

3，活动结束后工作人员留下来清理现场。

九。预算支出

气球：10元

奖品30元

最新策划书: 策划书

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一、活动背景

学生校园不仅是一个学习的乐园，还是一个快乐生活的乐园，良好的校园生活气氛对大学生的成长有着非常重要的作用。随着计算机在大学校园里的广泛使用，越来越多的同学意识到掌握好电脑基本办公软件操作的重要性，而ppt做为办公软件家族的重要一员，在我们教学和生活的各个方面被广泛应用。

二、活动目的

为了丰富大学生的课余文化生活，表现大学生活的点点滴滴,提高广大学生的幻灯片制作技术水平，增强大学生对生活的观察能力，更是为了让更多的大学生了解计算机实用软件知识，普及电脑知识。 三、活动时间

20xx年4月2日星期三 四、活动地点 厚德楼411 五、活动准备

1、前期宣传：为此次大赛出宣传海报大力宣传活动。

2、统计报名人数：由我社成员统计人员

3、召集参赛人员开会：向参赛人员说明活动主题、活动要求、活动地点、时间 活动主题：

活动要求：

①展现我校学生积极向上的精神风貌。体现大学生的新形象。

②作品必须是原创作品，不得抄袭

③幻灯片数量要求达到10张以上

④PPT制作要求有特色，作品中适当地使用文字、图片、背景、动画、

链接、幻灯片切换等表现工具。创素材（包括图片、动画等）适当加分，并根据表现的需要恰当使用难度较高技术。

⑤PPT播放之前，参赛人员需讲解（讲解时间控制在5分钟以内） 活动时间： 活动地点：

4、评分标准

① 作品符合主题，并在主题的基础上创意新颖，有鲜明特色。

② 作品画面、色彩、声音、文本搭配好，衔接紧凑自然，演示过程流畅。

③ 作品富有动感，体现大学生青春气息。

④ 原创元素（包括图片、动画等）适当加分。 分数比重

主题10%,内容20%，制作50%，讲说20% 六、活动过程

1、我社成员提前到场布置比赛会场。

2、比赛选手抽签。

3、主持人出场，介绍本次大赛。

4、介绍本次大赛的出席嘉宾、评委。

5、介绍本次大赛的比赛规则和评分标准。

6、由参赛人员按抽签顺序进行展示。

7、由评委打分。

8、展示完毕

9、由同学上台表演（唱歌）

10、 同时工作人员统计分数、名次。

11、 由评委现场对此次比赛点评

12、 宣布获奖名单

13、 由到场领导给我们做活动总结

14、 宣布比赛结束

15、 大赛地点卫生处理。

七、活动奖励 第一名第二名第三名一人 两人 三人

教你写策划书:毕业典礼的策划书汇编六篇

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毕业典礼的策划书【篇一】

一、活动目的`：

1、展现幼儿风采，让家长了解学前班一年的教育成果。

2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜学前班的学习和生活，记住这一美好而难忘的时刻。

3、让幼儿萌生对小学生活的向往，并使家校联系得以加强。

二、活动准备：

1、至少提前2周排练需要展示的节目，要求能体现一年来的教育成果或幼儿能力的提升。

2、提前认真填写毕业手册后（成长档案），将成长档案用丝带绑好，素质汇报结束时将成长档案作为毕业礼物送给家长和幼儿。

3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿、

主持词。

4、安排照相，录像人员。

5、场地布置，音响、红地毯、教室背景布置。

6、向家长颁发邀请函，了解活动流程。

三、活动时间：

20xx年6月30日上午8时30分（暂定）。

四、活动过程：

毕业典礼的策划书【篇二】

时间：**年**月**日下午

地点：学校餐厅

参加人员：学校领导、毕业班全体师生及在校生代表。

一、活动构思

毕业典礼围绕“感恩、毕业、未来”为主题进行，分四个部分，分别是“父母恩”、“同学情”、“师生谊”、“相信未来”，主要形式为诗朗诵、歌曲、献花、学生代表发言、教师代表发言、学校领导讲话等。力争让本次活动成为毕业生美好的记忆，成为毕业生前进的动力。

二、活动程序：

1、主持人致开场白。

2、介绍参加毕业典礼人员。

（一）父母恩

（1）诗歌朗诵：《父亲》

（2）歌曲《烛光里的妈妈》，让学生闭上双眼，想想爸爸妈妈为自己付出的一切。

（二）同学情

（1）歌曲《同桌的你》

（２）学生代表互赠纪念品。

（三）师生谊

（1）歌曲《感恩的心》

（2）学生代表发言。

（3）学生为毕业班老师献花，并齐声感谢教师。

（四）相信未来

（1）教师代表发言。

（2）歌曲《我的未来不是梦》。

（3）校长寄语。

（4）诗歌朗诵：《相信未来》

（5）在《我的未来不是梦》的乐曲声中，学校领导、毕业班教师、毕业班学生走上前台，在毕业典礼条幅上签字。

（6）毕业典礼结束，照毕业相。

毕业典礼的策划书【篇三】

一、主题：感恩教育(感谢学校、感谢老师)

二、时间：6月28日下午3点30分

三、地点：六年级四班教室

四、邀请嘉宾：各位校长政教处、教务处主任级部管理核心人员

五、参加人员：六年级任课教师、六年级4班学生。

六、活动准备：

(1)主持人：六(4)班两学生

(2)布置会场：

七、活动的目的：

1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴，学生的成长，羽翼的丰满浸透了老师多少汗水，多少心血。正是老师，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。就让学生用自己的虔诚的心，说声“老师你辛苦了!”

八、活动过程：

(一)音乐响起(《毕业歌》)主持人走上台。

(二)合(甲、乙)“放飞理想告别母校师恩难忘”中心完小20xx年小学毕业生

毕业典礼现在开始。介绍嘉宾。

(三)全体起立，奏唱国歌。

(四)领导代表讲话

(五)毕业生代表讲话

(六)教师代表讲话

(七)宣布毕业生名单

(八)颁发毕业证书

有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。(播放背景音乐)

(九)向老师献花合影

(十)向母校赠送毕业留念礼物:

“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”离别，怎一个愁字了得?今天,我们即将告别母校,我们该留给母校一个什么样的赠别礼物呢?当然是要在星辰校记上具有特殊意义的临别篇章,留给学校老师一个美好的印象，给小弟弟小妹妹们做个榜样!有请我们20xx届毕业生代表向母校献礼!

(十一)合唱《感恩的心》：

亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心”。

(十二)宣布活动结束

男;小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

女、光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

全班：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

今天我们是莘莘学子。

女：明天是社会的栋梁，

今天我们欢歌在一堂。

明天我们便是国家的主人。

毕业典礼的策划书【篇四】

一、活动主题、时间、地点、对象

活动主题：放心去飞，勇敢去追。

关键词：祝福感恩颁证追梦。

活动时间：六月一日下午课外活动。

活动地点：学校操场。

活动对象：全校师生，毕业生家长。

二、活动职责分工

1、毕业年级

（1）组织学生入场，安排学生代表领取证书，维持会场秩序。

（2）邀请组织家长、教师参加典礼；并选定好发言的家长、教师、学生代表。

（3）填写毕业证书，提供毕业生人数、姓名等。

（4）要求所有学生准备签名用的记号笔，统一身着校服。

2、非毕业年级

学生每人准备一份题为“梦在毕业时”的畅想文字材料。

3、教务处

负责毕业典礼的方案制定工作。

4、办公室

（1）负责布置典礼会场。

（2）制作悬挂会场内外的横幅，购置献给老师的花束。

（3）录像、照相，提前会场服务。

（4）准备典礼开始前播放的音乐，发证书时播放的进行曲，毕业典礼结束时播放乐曲。

5、德育处

（1）毕业典礼当天，门卫负责把关，协查家长进入会场。

（2）安排学生会成员负责当天会场秩序，实行岗位落实制度。

三、活动程序

主持人：（待定）

1、在《毕业歌》响起时宣布毕业典礼开始。

2、本届毕业生情况介绍。

3、浓浓祝福，暖人心扉：校长致辞；父母祝福，感恩父母（毕业生拥抱家长，背景音乐《爸妈谢谢你》）；毕业生代表感言（初中），毕业年级老师就位（学生献花，背景音乐《感恩的心》），恩师感怀（教师代表发言）

4、盛典时刻，颁发证书（背景音乐《怒放的生命》）

5、毕业生代表寄语《致学弟学妹》（高中）

6、非毕业年级学生“梦在毕业时”存封仪式（背景音乐《放飞梦想》）

7、毕业生集体宣誓。

8、毕业生惜别签名（准备班级签名条幅）。

9、在《飞得更高》的旋律中毕业典礼结束。

四、活动要求

1、举行毕业典礼期间，禁止随意走动，大声喧哗，保持会场安静，不得擅自离场。

2、毕业典礼结束后，相关年级应负责做好会场的清理工作。

毕业典礼的策划书【篇五】

活动目的：

五年的小学生活对每个人来说都是难忘的，在小学里，学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。本次主要通过“感恩母校启梦远航”五年级毕业典礼活动展示五年来的教育成果，也表达毕业生对学校和老师的感恩之情。为小学生活画上句号，展望更加美好的未来。

活动主题：

“感恩母校，启梦远航”

活动时间：

20xx年6月25日

活动内容：

开场

校领导致辞

行进乐队——《启梦远航》

回首

播放班级、学生成长相册

家长代表发言

合唱队——《童年》

3、感恩

（1）学生代表发言

（2）颁发毕业证、纪念品

3、启航

（1）教师寄语

（2）跆拳道——《锐意进取》

注意事项：

活动彩排时间2次。5月22日上午10点。

在活动中需要保持环境整洁，不乱丢纸屑，各柜台活动后搞好场地卫生。

关于毕业典礼策划书3

一、活动目的：

1、展现幼儿风采，让家长了解学前班一年的教育成果。

2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜学前班的学习和生活，记住这一美好而难忘的时刻。

3、让幼儿萌生对小学生活的向往，并使家校联系得以加强。

二、活动准备：

1、至少提前2周排练需要展示的节目，要求能体现一年来的教育成果或幼儿能力的提升。

2、提前认真填写毕业手册后（成长档案），将成长档案用丝带绑好，素质汇报结束时将成长档案作为毕业礼物送给家长和幼儿。

3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿、

主持词。

4、安排照相，录像人员。

5、场地布置，音响、红地毯、教室背景布置。

6、向家长颁发邀请函，了解活动流程。

三、活动时间：

20xx年6月30日上午8时30分（暂定）。

四、活动过程：

毕业典礼的策划书【篇六】

甲：亲爱的小朋友，

乙：亲爱的老师，爸爸，妈妈，叔叔，阿姨，爷爷，奶奶

合：你们好！

师：三年的幼儿园生活即将结束，我深深的感受到那份与孩子们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为孩子们即将成为一名小学生而高兴，又为你们即将离开我们而依依不舍。

甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这个特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

乙：请听由大三班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。

甲：我们快毕业了，最要感谢的就是我们的老师了，老师，辛苦了！

师：谢谢小朋友！孩子们马上就要毕业了，我很舍不得，细数和他们共同相处的日子，也有一年半的时间了，日子总是过的很快，孩子们就将和我们分开，进入新的环境学习和生活，在这里我代表班级五位老师，祝福我们的孩子以后更加聪明爱人，健康快乐！希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持孩童时热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。

乙：我们快毕业了，家长的心中也充满了无限的感激和敬意。现在有请曹远的妈妈给大家讲话。

合：现在我们大一班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听！

幼儿：亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨，老师和同学们，今天是我们最难忘的日子，我们长大了，即将成为小学生，我们是多么自豪，告别幼儿园，我们又感到很难过，我们永远也忘不了在幼儿园游戏，学习，生活的情景，谢谢老师为我们费尽了心血，谢谢叔叔阿姨为我们操尽了辛劳，谢谢同学们，和我们一起创造了欢乐，我们将带着你们的关心和爱护，带着你们的期待和教导，去学习新的本领，再见了，老师，再见了，叔叔阿姨和伙伴们，我们会永远想着你们的，最后祝老师永远健康，祝叔叔阿姨工作顺利，祝伙伴们永远快乐！

甲：今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目。

乙：在幼儿园里，我们学会了许多歌曲，下面请欣赏大家表演的歌曲串烧。

甲：我们的英语也学得不错哦，各种英语游戏给我们带了许多快乐，下面请欣赏英语情景剧表演《Twolittlebees》（《两只小蜜蜂》）！

乙：瞧，我们的本领可真多，除了唱歌，表演，还会朗诵诗歌了，下面请听集体诗歌朗诵。

甲：大家想听我们的英语歌曲吗我们不仅能唱，还有表演呢！开始吧！

乙：我们长大了，都有自己的梦，小鱼也有自己的梦，下面请欣赏歌曲表演《小鱼的梦》。

甲：从小我们就听过了《小蝌蚪找妈妈》的故事，真是有趣！今天请大家欣赏英语版的故事表演

合：在幼儿园，我们一起生活，一起学习，一起游戏，就像一个大家庭，在这个家庭里充满关爱，以后不管我们分隔多远，都会是相亲相爱的一家人。下面请欣赏音乐情景剧《相亲相爱的一家人》。

甲：在幼儿园生活的日子里，有老师的关心，我们很开心，在家里的日子里，有爸妈的照顾，我们很快乐，下面就是我们的家庭才艺秀时间，首先给我们带来的是熊嘉豪小朋友的跆拳道表演。

乙：下面是方婧怡小朋友带来的钢琴演奏《雪绒花》，由妈妈伴唱。

甲：欧丰宁也带来了绘画表演，爸爸带来了诗歌朗诵。

乙：下面是家庭模特走秀时间，请大家踊跃参加，music！

合：亲爱的小朋友，亲爱的老师，我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。

龙：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利，心想事成；愿我们的孩子健康成长，学业有成。大三班汇报演出到此结束。预祝我们的明天会更美好！