撰写范文真的有想象中难吗?在现代职业世界中,拥有文档处理技能是非常重要的。我们经常需要使用一些范文作为参考。下面是由笔稿范文网小编编辑的“实习个人总结200字”,希望对大家有所帮助。
今年已经是第八届东盟博览会了,大三的我们,学校给了我们7天的时间作为实习周。10月19日,我在同学的介绍下,来到了现代物流报社实习,我是物流专业的,这样的实习基地再适合不过了。
匆匆来到报社实习7天了。早已迫不及待的想把自己的心得、感受写出来。从前期的懵懂到清晰,迈进现代物流报社的第一感觉始终记忆忧新。社长是一位很有才华的人,他是广西专刊主任,也是《东盟物流》执行副总编,现代物流报我们主要负责广西专刊这一块。
在社长的带领下,我们开始了自己的见习生涯。
首先,深入了解报纸定位很重要。顾名思义,所谓物流,通俗讲就是物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要,将运输、储存、装卸、包装、配送等功能的集合过程,我们关注的正是广西物流市场从生产原料供应到走向市场,从企业举动到市场需求等一系列的动态信息。
刚到报社的我,对这个定位并不是很明确,在总监莫总建议下,我花了很长的时间大量翻阅近期的报纸,以及网络上相关的物流知识。我开始了细致的研究。现代物流报的宗旨是:专注·专业·影响力,主要一个星期出两版。一般情况下,一到三版分别是头版要闻、新闻评论、专题报道。以及后面的论坛、产经、业界企业、等固定版,当然还有谈经论道、行业组织、论坛等不固定版面。现在才发现,我们虽然物流专业,但是理论和实际情况还是有很大的差别的。为了补充专业方面不足,我们就必须去亲身体验,去接触物流公司和物流园区及有关的钢材市场等。我们这几天,全是围绕着现代物流·中国东盟博览会专刊这一期的报纸而展开全面工作。
第一天,伴着激动的心情,我们一大早就赶过了报社。早上是总监对我们进行培训,了解报社一些情况后,分好组,下午我们就开始行动了。这次的任务是推广,也就是为现代物流东盟专刊拉一些赞助,从报头的新闻到最后一版的广西大小型企业的广告宣传,主要是这份报纸是唯一指定进入东盟分会的报纸,所以我们做起来也会有较好的说服力。
我和另一个同学主要负责去北大客运中心的那两个建材市场,顶着烈日,我们带着资料一家家去问,有些人当我们才说完我们的身份,马上用“没空”来搪塞我们,就这样被拒之门外了。一家一家过去了,快走完第一个建材市场了,我们依然是两手空空,什么成果也没,顿时失去了信心,拉一个内容还真不容易呀。当时我们几个小组的人都要相互打电话问情况,问对方拉到了吗,原来大家还都是一手空。当时很心灰意冷,原来理想中现象跟现实差别是如此的大呀!我们彼此问:“还继续吗”,虽然很累很累了,当时早已口干舌燥,但我们仍继续,不管什么结果,至少我们要发完这些报纸和内刊吧。
走到第二个建材市场,也许是我们的方法改进了一下,他们的态度竟然不同了,有些还会很乐意地接过了报纸。此时,我们越干越来劲了,在行动中不断地尝试不断地改正,不断地积累经验,终于不负有心人,我们竟意外地拉到了两家做广告的,我们拉到的钱不重要,重要的是,我们成功啦!第一天的辛苦总算没有白费。
第二天,我们带着报社开的发票去收钱啦,总承诺商家,在东盟专刊一定会出现贵公司的名称。虽然很累,但对我们最有利的是,我们直接与商家接触,得到了第一手资料,更重要的是和他们有了一种外交关系,对我们以后都是很有帮助的。
实习的第三的,是东盟的第一天了,我们精神待发,因为我们新的挑战又来了。今天的任务就是去发报纸——我们的努力成果。免费发放报纸,实际上总监是让我们去了解南宁各个行业对物流的了解情况,对南宁的市场进行初步调查。我们依然是去北大客运中心那两个建材市场。果然所料,他们大部人都对物流不够重视,一张物流报对他们而言,可有可无,有免费的就要,甚至有人对我们说,对不起,我们不需要这些。很现实的一个情况,广西的物流并没有发展起来,仍然是很落后的。
第四天,终于开始真正的调研了。我们跑遍了物流园区及一些建材市场及二手车市场等,南宁的物流园总体上都很简陋,设备很不齐全,有些就是几个托盘摆在那里,很不可思议,离我们课本学的竟是如此大的差别,不亲身来体验还真无法想象现实中的情况,如果没来见习过,我们或许还沉浸在大学生对未来的美好蓝图里呢。
第五天,终于可以到东盟实地去采访了,我们凭着前几天的经验,很快地就完成了工作,而且还乐在其中。
……
短短的7天实习,却让我们收获很多,从一个只懂理论知识的大学生到实地考查,甚至跟一些高层领导接触并形成了社会交际关系,不管是对我们的毕业论文还是以后的就业,都是很受益的。这次出来实习是最累的,但是很值得了。
29号,这天是周末,我们的工作已经圆满结束了。这一天是我们的庆功宴。社长给我们做出成绩的同学们发了红包,做为相应的报酬。还给我们颂发了实习证书,此时真是我们最振奋人心的时刻呀,个个拿着这本证书,别说有多么激动了。下午报社组织我们一起去打球,气排球和羽毛球,快乐中让我们感受着很强的凝聚力,在不舍中我们结束了这场比赛。晚上便是我们的庆功宴了,这是别提有多开心,最让我受获的,是餐桌上的礼仪,总监给我们讲了很多,听得我们津津乐道。
这一个星期来,通过多方面学习,对现代物流报有了深一步认识和提高,但同是也发现了自身存有不少缺点。无论经验还是认识都有待提升。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想,无论我们以后是否从事本专业的行业,这一个星期的第一次实习将会是我人生的导航。
我实习所在学校是xxx,实习基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下:
1. 课堂教学:完成教案数3份,上课数4份.
2. 班主任工作:负责管理班级日常事务和组织班级活动
3. 教育报告:完成一份教育调查报告
经历了两个多月的实习生活,让我尝试了身为一名教师的苦与乐,更让我体会到当一名教师所肩负的责任,在这两个月里,我能以教师的身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己的言行和仪表,关爱学生,本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时,作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,完成我们的实习任务。
一、 数学教学工作
我教的是1405班数学,经过向老师了解和几天的答疑情况,我发现这个班的数学基础还不错,但由于小升初知识的跨度相当大,大部分学生对前段时间的数学学习存在较大的困难。课下聊天时,都纷纷向我诉苦:“老师,数学好难啊!”我一边以坚定的语气鼓励他们一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习方式从小学转变到初中来,适应难度较大的初中数学学习。
我主要通过培养他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学习能力。为了尽量给学生更多的课后辅导,每天早来早学时间(6:30-7:20),我都会到班上进行答疑。同学们学习数学的热情都较高,课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。从学生的问题中,我发现他们的课堂效率很低,课堂上重复了好几次的'题型,还是不会做相同类型的作业,。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题,学习效率非常低。针对这个问题,答疑时,我会让这种类型的学生先复习书上的相关知识再做作业,若还是不懂,再给他们讲解,避免让他们太过依赖老师,培养他们独立思考的习惯。
在批改作业和批改试卷的工作中,及时了解学生的学习情况,存在的突出问题,并做好记录。对学生做法不大肯定时,虚心地向老师请教后再批改。同时,在评卷中,学会了如何酌情给分。上课阶段,学校给我们安排的课不是很多,共8节,而且给我们安排的课时间间隔较长,这使我有充分的时间细心琢磨教材,与队友组成的数学备课组一起讨论教法、例题、习题设计等内容,进行集体备课,详细写教案,做课件,每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了有改,尽量让学生在课堂上都能听懂,很好地吸收相关知识,让课堂效率达到最高。然后才交给原任课老师审批,在原任课老师地批改和建议下再做修改,并且在上课前进行试讲。
我的每节课原任课老师都会非常负责地坚持去听,做出全面细致地评价,细心地指出我上课过程中所存在的缺点与不足及有效的实际教学建议,并且肯定了我的亮点,鼓励我形成具有自己个人特色的教学风格。在老师的悉心指导下,我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。我认为自己也还存在不少缺陷,如课堂时间掌控得不是很好,语速稍快,有时希望多给学生讲点,忽略了给学生思考得时间。 上课之余,我还积极去听学校其他老师的课,如本实习队所有数学指导老师,还有一中最为有名气的老师的课都一有空就争取去听,做好听课记录,和老师交流,学习老师们的长处和
丰富的教学经验。
二、 班主任工作
(1) 在工作准备方面
我担任1405班班主任,首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别好动生的基本情况,同时了解班级地一些日常工作。
其次,我通过与学生多接触沟通,细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天早读和晚修我都会去教室,慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢实习老师,能像朋友一样和我聊天、诉苦,一些调皮的学生也能虚心听取我的教导,努力改正,和学生相处得非常融洽。
尽管听了无数次“老师好”,但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里,我并没有做到一名好老师,也不可能让所有的学生都喜欢我,但只要有一名学生记住我,那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。
在实习中,我还发现了,有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。
(2) 在班级日常管理方面
在两个多月的时间里,我更多的是抓学生的学习,纪律和卫生,每天早上都很早到教室,巡视早读情况,监督打瞌睡,发呆或赶写前天晚上作业的同学,提高早度效率。登记好迟到的同学,进行时间观念教育。
学生的纪律方面,1405班的学生较为活跃,部分学生很调皮,自修自习课常有讨论问题的现象,偶尔有看课外杂志的,课前课后五分钟较吵,影响到安静学习的同学。根据观察,问题主要出在那三四个学生身上,只要管理好那三四个学生,整个班就可以正常化了。因此我采取各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那四个学生的一些情况,如学习情况,入学以来的一些表现等。然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察,对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教育时机对他们进行个别教育。
个别教育时,首先让他们作自我评价,看他们那是否认识到自己的缺点和不足。学生对自己的缺点还是有一定认识的,有些还是清楚地认识到,但约束不了自己去改正。认识得不到位的,我再以“老师发现,老师觉得??你觉得是不是呢?”这种方式与学生对话,给学生辩解的机会,避免对学生的片面了解而伤了学生的自尊,甚至造成逆反心理。学生虽然很调皮,但他们都有一个共同特点,就是服理、重事实,容不得老师半点夸大;但,是就是,能勇敢承认。这时,再对他们进行指导教育,学生才能放下防备武器,真正从心里接受老师的教育,认真思考老师的教诲,真正去努力改进。
(3) 在班级活动方面
学生较喜欢打篮球,在实习期间,很庆幸有机会观看了一场学生自行组织的班赛,为他们呐喊加油的投入中,理解了学生对篮球的热爱。但学生还是学生,对事情的度把握得不好,组织班赛过于频繁,心思都放在篮球赛的组织和开展上了,很难投入到学习中来。因此,我
们老师对打篮球采取了硬管理:近期不允许组织班赛,让学生先投入到学习中来,顺利完成小学到初中的转变。12月份,在学校举行的田径运动会中,我给学生加油,与学生玩在一起,拉近了师生间的距离,本班在本次运动会上取得了不错的成绩.
(4) 互相关心,相互学习
实习期间,与队友团结合作完成的任务,相互帮忙,集体备课,相互听课、评课,互相借鉴经验。从不同队友身上学到很多不同的教学风格,班主任工作技巧。
回顾这40天的时间,我是用心的,但用心不一定等于成功,我毕竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,甚至因为写错一道题或某个字后,学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。
在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步、第三步??但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心。
本次教育实习,顺利完成了检查、实践、提高的实习目标,为以后的学习工作积累了宝贵的一线教学和班主任工作的经验。并且体会到了“爱心”在师生中的关键作用,只有对学生真心付出,才能取得学生的尊重和信任。但我还没有做到“爱”和“严”的很好结合,还要注意对学生的爱要有个度,不能过分迁就,一定要和严结合,而且还要学习更多好的教育方法、教育机智,才能高效率地管理好、教育好学生。总的来说,本次教育实习是一次成功的实习.
绚烂平淡间,时光容易将人抛,红了樱桃,绿了芭蕉,金工实习总结。
故事,古老的,年轻的,正在身边发生着。有人在娓娓讲述,一盏神前青灯,几缕尘世烟火。当我们正如醉如痴地用青春编织校园生活的缨络之时,金工实习——大学生活中必不可少的重要一环,正悄然步入我们这些青年学子的生活,让我们在亘古不变的沙沙的拉锯声中经风沐雨、感受生活。就这样,我们走近了实习,感受自己的心路历程、聆听自己的心灵跳动!——序
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越好奇的他,好奇的你,好奇的我们,带着好奇的心情,踏上了漫漫金工实习路。在短短几周的时间里,我们编织着属于自己的实习之梦,学习了超越书本之外的实习技能。
生命诚可贵,安全第一位“安全第一”是金工实习中“出镜率”最高的词语。安全是一个永远不会老的话题,我们在实习第一天接受了安全教育,至今仍然清晰的记得白板上那几个醒目的黑字——注意安全。虽然我们的实习几乎全部工序都是手工的,不会危及到我们的生命,但我们也没有掉以轻心,毕竟没有人愿意被锯条划伤而鲜血淋漓,甚至血肉模糊,以至于留下终身难忘的伤疤,酿成终身遗憾。我们小心谨慎,甚至不愿意被漫天飞舞的铁屑弄脏了洁白如雪的白大褂,更不愿意体验铁屑飞入眼中那股酸楚的滋味。出于种种原因,在我们的实验室里再也看不到同学们拿着工具嬉戏打闹,你追我赶的场景了!
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
第一次实习课,我们都很积极,早早的来到实验室,我们已经等不及老师讲如何让操作了,于是就迫不及待的动起手来,感觉自己什么都行了,工作总结《金工实习总结》。但是随着实习一点点的深入,我们慢慢的发现“理想”和“现实”间是有差距的。这时才想起了老师的指导是多么的重要,还好亲切和蔼的李老师也不怪我们不注意听她耐心讲解操作要领,依然春风化雨般教导着我们,引领我们跨过一个又一个技术难关。身教胜于言传,李老师以自己的实际行动向我们诠释了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理。
跃跃欲试显身手,风风火火闯九州。
凭着初生牛犊不怕虎的精神,牢记“安全第一”的守则,我们就这样热火朝天的开始了我们“伟大的工程”。“纯手工打造”让我们充满自豪,我们俨然已经成为了“中国制造”的杰出代表。我们兴奋得不亦乐乎,钢锯在我们的手里来来回回,一时间整个实习场地响起了轰鸣般钢锯与铁棒摩擦时沙沙的响声,不时会传来同学们的一声尖叫”Oh,mygod!”并伴随着嘣的一声,不用说是谁干劲太足,锯条也不堪重负而纷纷“罢工”了。大家干劲十足,干这工作不仅需要精确测量,认真施工,更需要充沛的体力。我们大汗淋漓,衣服被汗水浸湿,紧紧地贴在我们的身上,这汗水非但没有浇灭我们的热情,反而助长了我们信心。大家总是跃跃欲试,争先巩后,想把自己最能干的一面表现给身边的美眉们!
想出风头不容易,酸甜苦辣独自知。
实习的道路上有花有草,有荆棘。酸,那是站立机床前的脚酸,紧盯铁棒仔细测量的眼酸;甜,那是看到铁屑雪花般飞舞时的欣喜,那是铁片落地掷地有声、锯痕笔直丝毫不差的快乐;苦,那是铁屑弄脏我们洁白的衣服,冰冷坚硬的铁棒把我们未曾经历风雨的手磨出水疱的痛苦,那是长度相差零点几的失望;辣,那是测量规范的严厉,被锋利的钢锯划伤的热辣。品味这四种味道,让我们成长起来。
女生男生皆英豪,秋月春风等闲度。
在金工实习前,总是听师兄师姐们说,女生在实习时总是要男生帮忙。可是在我们的实际实习中,大有“巾帼不让须眉”之势,可以说,我们班的女生没有表现出那种“小家碧玉,大家闺秀”的娇气,根本不需要男生帮忙,仅凭那股充满期待的热情,也把手中的小钢锯拉的吱吱作响,锯条儿在铁棒的缝隙间来来回回如同拉小提琴,她们好像一群天才的音乐家,那声音美妙的如同天籁:她们是那么的自信。大胆一点,心细一点,男生和女生都一样能够完美地完成任务。作为一名纯爷们儿,我们怎么能甘拜下风呢?挽起袖口,忘记疲惫,挥汗如雨。男生们的双手都像上紧的发条,个个卯足了劲,使出浑身解数。真是八仙过海各显神通!凭借先天的优势,我们男生还是以微弱的优势在这场技术、力量大比拼中领先,这难免会给那些风情万种的男生留下一个冠冕堂皇的借口去给女生“献殷勤”,还美其名曰“怜香惜玉”。女生呢,则是来者不拒。天生的惰性让她们愉快而自然的把自己手中的工具递给前来“献媚”的男生,脸红头低,长发如瀑布般垂下,悬于桃花般的脸颊前,朱唇微颤,发出温柔的两个字——谢谢,大有“好似一朵水莲花,不胜凉风的娇羞”之态,然后傻傻的站在一边,深情的注视着这位甘心为自己受苦受累的“准帅哥”,心里在默默地反问:这难道就是我的Mr.right?。男生则默默地拉着锯,如同在田野上耕作的黄牛般憨厚,不时抬起头看看身边美若天仙的少女,然后埋头继续耕耘……
转眼间已经来到炼油厂一个多月了,这是我首次参加工作后的实习,在这边充分体会到了工作与学习的不同,同时也在慢慢改变自己的心态。
我是xx年x月x日开始进入炼油厂的实习生活,虽然以前也在化工厂有过短暂的实习,但是这次是我第一次能够深入到车间作为一名实习操作工的实习。
在班组里,班长为我和同事安排了同一个师傅,师傅每次去现场我们都会认真的听师傅的讲解,做好笔记,师傅教会了我们很多现场的知识,这些都是我们从课本上无法学习到的宝贵经验。在现场学习中,我们首先要学习的就是整个生产流程,了解每个设备的作用。在我们操作的装置中共有21个罐,2个反应器,1个分馏塔,1个加热炉,6个管壳式换热器,3个空气冷却器,12个泵,2个压缩机及多种过滤器、阻火器等。我们负责的生产流程主要是把来自中间灌区的催化剂柴油经过一系列的除杂质除水后与混合氢一齐加压、混合、加热后,经过加氢反应与降凝反应脱除油品中的硫、氧、氮及金属杂质同时使烯烃饱和,然后经过换热,透过高压分离器和低压分离器除掉油里面内含的气体和水分,再经过换热后进入产品分馏塔。
在这边实习的这段日子里,有幸看到了现场是如何做防冻和防凝的工作,虽然我看到的是其中一部分,但是通过向师傅请教和查找相关资料后,对该工作有了整体的认识。我们单位将来开始投产后,也会遇到防冻和防凝的工作,因此,做如下总结:第一,将长期停用的设备、管线与生产系统连接处加好盲板,并把积水排放后吹扫干净;第二,将运转和临时停运的设备、水管、汽管与控制阀等做防冻保温措施,采取少量长流水、少过汽的方法;第三,加强巡回检查脱水,泵的冷却水不能中断,伴热取暖持续畅通,压力表和液面计要经常检查,蒸汽与水线软管接头和甩头要持续常冒气和长流水的状态;第四,拧不动的阀门不能硬开关,机泵盘不动车不得启动;第五步,冻凝的铸铁阀门要用温水或少量蒸汽慢慢加热,防止骤然受热损坏;第六,施工和生活用水要设法排到地沟或不影响通行的地方,冰溜子要及时打掉;第七,加强管理,建立防凝台账,包括事故登记、防冻防凝设备完好状况和易冻凝设备管线备忘等。陕北的冬天气温低,风沙大,因此防冻防凝工作是保证冬天生产顺利进行的一项重要工作,必须得牢牢的掌握。
在炼油厂的这段时间,我深刻的体会到了生产一线无小事,体会到了工作中要认真对待每件事情,从小处着眼,不断学习知识,积累经验。生产一线是一个很锻炼人的岗位,相信在炼油厂实习的半年将是我们日后工作中的一笔宝贵财富。
在无锡交通工程有限公司工作一年以来,我从事试验检测工作,在这一年中感谢公司领导,项目部领导对我的关心爱护,感谢同事对我的悉心帮助。在这一年中,我在思想认识上、技术水平上都有了很大的提高。下面是我在专业技术方面的工作总结,以便评审组织审查:
在从进公司的第一天起,我就告诫自己:“要严格要求自己,只有自己比别人更加勤奋,才会比别人学到的更多。”事实证明,在这段时间中,我收获很多,感悟也很深。我对自己能在这样一个充满生机与活力的企业里工作而自豪。一年里,我在公司工作如同生活在一个大家庭里一样,同事们都很亲切很有耐心。公司的企业文化让我感受到了家以外的亲情。很多时候,要干好一份工作一个人是很难完成的,只有同事间的团结协作才能把工作干好。因为同事间的团队精神和大家的相互关心,让我觉得我在工作中不是很孤单,也不觉得怎么累。
在这一年的工作期间内,让我认识到参加工作面对的不再是抽象的理论,而是实实在在的东西,不再是书本中具体的一门课程,而是一个系统的专业。我注意把书本上学到的理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践经验验证所学理论的正确性。工作这段期间,我虚心请教同事,不懂就问,遇到实在不清楚的就去翻看规范,认真做好每一个试验,认真记录好试验数据。在做试验时,老员工的话时常在脑海里浮现,“对待每一个试验时,一定要严密谨慎,考虑周全,细化到每一个步骤,每一个操作”。
在一年多的学习生活中,虽然在专业知识掌握上取得了一些进步,但是还是有很多地方不足,我深深认识到自身所学专业的片面性,只有更宽更广的学习专业知识才能让自己在以后的项目上顺利从事试验工作。其次,光靠书本上的知识是远远不够的,试验是专业知识与经验操作的结合。所以,我决定在今后的学习生活中多向老技术员学习、请教。时刻不放松对自己的提高,不断阅读专业书籍来充实自己。并尝试报考一些技术职称的专门考试。
通过这一年的工作,收获了很多,使我对路桥工程工作有了深层次的感性和理性的认识。在以后的工作中,我会一点一滴的累积经验,更加努力的学习,更好的为公司服务。
在会计事务所实习期间,主要学习综合业务处理系统,熟悉银行的会计科目,基本掌握了系统的记账和复核操作,独立办理同城交换、证券清算、外汇核算等业务。通过阅读、询问和动手操作,对会计部门的主要工作有了比较系统的了解,尤其是支票和汇票。实习前只从书本上学到它的基本概念,对真钞没有具体的了解。现在对验票结算的流程有了大致的了解。在国际部实习期间边做边学,发现大部分知识都是在《国际结算》学的。我要做的就是熟悉各种票据,掌握它们在国际贸易中的作用,帮助和指导客户填写和审核票据。实习期间有教学领导,有银行员工的协助,还有我自己的努力。我觉得福利对我的学校不好。这次实习,把我从学校里的纯理论学习带到了实践中学习的环境。我一进入岗位,就意识到是时候约束一下学生时代的野性了。没有规则是做不成正方形的。这家银行虽然内部氛围和谐,没有老式的束缚,但毕竟是一家处理资金的机构。这需要严格的纪律和详细的规则,所以我应该严格要求自己,这样我不仅可以遵守银行的规则,而且对自己更有利。以下是我一个多月的实习经历:
首先,在工行绍兴县支行短短一个月的实习,大大改变了我的思维。以前在学校学习知识的时候,老师总是往我脑子里灌知识,但是他们根本没有那么强烈的求知欲,大部分都是被逼着学的。但是我在这里实习真的很感动,我的知识太差,银行员工的学习氛围很浓,无形中给了我求知的欲望。
这里的每个人都在抓紧时间学习,这让我很佩服。给我一种特别想融入他们的感觉。这将是我未来生活的一大进步。只有坚持学习新知识,才能提升自己,这里就有这样的氛围。同时,这次实习也给我提供了不同的学习方法和学习机会,让我从传统的被动教学变成了主动学习;脱离死记硬背的模式,转而通过实践学习,提高理解、创新和推理的能力。掌握自学的方法,这些方法的改进对生活会有好处。我觉得这难得的两个月让我真正了解了工作学习的基本规律。
其次,在为期一个月的实习中,我深深体会到团队合作的重要性。我记得我在工行独立工作了两周,没有第一次那么紧张了。那天银行业务很多,系统太忙,电脑运行缓慢。900块钱的取款有一笔已经发生了,但是发票打印不出来,查流水成功。主管确认业务已成功,但发票需人工补齐。但是到了晚上,在我滚账的时候,发现少了900块钱。当我再次查看流水时,发现900元的提现还在路上。但当时主管也确认成功了,可能是因为系统不好,电脑自动充值,所以才会出现这种情况。幸运的是,客户的账户在我们银行开立。同事帮我查到了这个人的联系方式,主管帮我追回了900元。当时真的很感谢银行的每一个同事,也意识到团队合作真的很重要。
总之,这次实习整合了各方面的知识,为我以后的工作和生活铺就了一片美好的景象。我觉得这个变化是质的飞跃。
现在实习结束了,工行绍兴支行的领导和同事也肯定了我的成绩。我对自己的表现基本满意,为我走向社会打下了坚实的基础。也学会了和银行员工待人处事的态度和方式。银行员工待人真诚,虽然和我一样大,也有比我小几岁的。感觉他们很成熟,有很多值得学习的地方。这一个月左右是我用钱买不到的机会,无论从工作,学习,生活,我都是。这两个月不是白来的。如果有时间,希望能再有一次这样的实习机会。衷心感谢工行绍兴县支行的各位。我会不负你的期望,在未来做得更好。
我们的实习分为三个部分,每组四个人。按照从财务管理团队到综合柜台部门再到运营部门的顺序,我们小组像一个一个地掌握不同部门的工作职责。
第一周,我们在财务管理团队。一开始我们不知道理财团队是做什么的,以为是直接接受客户的委托,进行具体的理财项目来满足客户的要求。进入这个部门后,在杜老师的带领下,在和王胜阳的帮助下,我们意识到这个部门的目的是从基本面和技术面分析股市,从而给客户一些投资建议。当然,作为新手,不能给投资者分析,但可以开始对股市有一些了解。有了老师的讲解,原本对我们来说是个神秘市场的股市开始明朗起来。我们知道股市会受到宏观经济消息的影响。分析股票的时候,要了解股票的公司,对行业的发展有一些看法。一些公司的重大事件会影响股价。这通常被称为基本面。另外,从日线图、k线图等方面分析都是技术指标。但这只能给股票的买家一些参考,具体的选股和合适的时机要自己琢磨。当然,我们还没有学会这么精通,因为那些前辈们都是通过长时间的学习获得了自己对股票的想法和见解。用前辈的话来说,股票是一门美好的艺术,艺术不是所有人都能透彻理解的。毕竟,我们还在与股市的初步接触中,我们还有很多要学习的。
在财务管理团队实习期间,杜先生每天晨会后都会给我们开一个小会议,听取部门其他人员对晨会消息的了解。我认为这个小会议给了我们一个良好的工作开端。它可以让我们这些新人知道今天哪些板块可能涨跌,让我们有目的的关注某个行业。下午收盘时,杜老师会给我开一个简短的总结会,总结一天股市的变化,对第二天的开市做一些预期。这样我们就可以经常听到一些股市的专业术语,对股市有更好的了解。
公司还每天下午4点培训新员工,对我们不熟悉或需要注意的一些方面进行强化培训。毕竟我们还是生活在校园里。职场上很多关键点我们还是不知道,还有很多要学。这个培训是其他公司很难提供的,也让我觉得公司把员工放在第一位,公司进步,员工也一起进步。
7月21日,来到大连华泰证券开始实习生活。虽然只有一个星期,但是实习期间,我能感受到公司以人为本。我们的管理思想总是把客户的.需求放在第一位,这意味着作为一个公司,已经逐渐形成了良好的企业文化,也就是说公司已经有了足够的亲和力和良好的工作环境。通过这一段时间的学习,从懵懂到认知,逐渐了解了这个全新的专业,让我深深体会到学习的过程是最美好的。整个实习期间,每天都有很多新的经历。
我们的实习分为三个部分,每组四个人。按照从财务管理团队到综合柜台部门再到运营部门的顺序,我们小组像一个一个地掌握不同部门的工作职责。
第一周,我们在财务管理团队。一开始我们不知道理财团队是做什么的,以为是直接接受客户的委托,进行具体的理财项目来满足客户的要求。进入这个部门后,在杜老师的带领下,在和王胜阳的帮助下,我们意识到这个部门的目的是从基本面和技术面分析股市,从而给客户一些投资建议。当然,作为新手,不能给投资者分析,但可以开始对股市有一些了解。有了老师的讲解,原本对我们来说是个神秘市场的股市开始明朗起来。我们知道股市会受到宏观经济消息的影响。分析股票的时候,要了解股票的公司,对行业的发展有一些看法。一些公司的重大事件会影响股价。这通常被称为基本面。另外,从日线图、k线图等方面分析都是技术指标。但这只能给股票的买家一些参考,具体的选股和合适的时机要自己琢磨。当然,我们还没有学会这么精通,因为那些前辈们都是通过长时间的学习获得了自己对股票的想法和见解。用前辈的话来说,股票是一门美好的艺术,艺术不是所有人都能透彻理解的。毕竟,我们还在与股市的初步接触中,我们还有很多要学习的。
在财务管理团队实习期间,杜先生每天晨会后都会给我们开一个小会议,听取部门其他人员对晨会消息的了解。我认为这个小会议给了我们一个良好的工作开端。它可以让我们这些新人知道今天哪些板块可能涨跌,让我们有目的的关注某个行业。下午收盘时,杜老师会给我开一个简短的总结会,总结一天股市的变化,对第二天的开市做一些预期。这样我们就可以经常听到一些股市的专业术语,对股市有更好的了解。
公司还每天下午4点培训新员工,对我们不熟悉或需要注意的一些方面进行强化培训。毕竟我们还是生活在校园里。职场上很多关键点我们还是不知道,还有很多要学。这个培训是其他公司很难提供的,也让我觉得公司把员工放在第一位,公司进步,员工也一起进步。
实习期间也认识了一些朋友。每天一起工作,一起下班,自然而然就成了好朋友,让我学会了如何和公司的同事相处。这也是一笔宝贵的资产。
实习是了解社会和职场的好方法,尤其是对我们这些还在校园的人来说。在这个过程中,一定要虚心学习,多听,多看,多想,多做。毕竟很多事情我们还是不懂。华泰证券给了我们这么好的学习的平台,可以在公司不同部门学习知识,要充分利用来之不易的资源,好好学习。过去的一周让我对理财团队有了全面的了解。这一周,我将学习更多直接与柜台部门客户沟通的方法。这是一个完全不同的立场,我们也会更加认真的学习。
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20xx年x月x日到1月x日,我在芷江东门口小学进行了为期一个学习的教育实习。这一次经历是难得的也是可贵的,这里热心的老师、热情的同学,都让我体验了许多,感受了许多,成长了许多。本次实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。课堂教学主要是数学教学。班主任工作主要围绕班级管理开展。
实习开始的前一个月,主要是听课,随班听课,跨班听课,跨年级听课。在听课的同时,学习老师是怎样上课,怎么组织课堂。掌握上课的流程和方法,吸收优秀教师的上课经验。第二、三个月,开始自己备课和上课。数学王老师给我安排了认识角、认识时钟、观察物体三个单元的教学。在副科的教学上,我进行了一年级思品的教学。第四个月,主要是帮助班主任整理班级材料,以及帮助两位老师改复习试卷。平时也参加了班级的早自习、课余辅导、校运会裁判和学校的大课间活动等。
一、教学工作
前期的备课,需要仔细的研读教材,根据教学目标来安排教学任务,要合理的安排教学活动。尤其在新课改的背景下,要求学生具有自主学习、合作学习的能力,老师就需要合理的安排教学任务和教学活动,让学生讲,学生说。备课时,王老师给了我很多帮助和指导。备好课才能上好课,第一次站在二(4)班的讲堂上,为孩子们上第一次数学课,我很紧张也很约束。上课时,不能控制每个环节的时间、每个环节过度不自然、教师语言的贫乏以及缺少与学生之间的互动,是我在第一次教学时反馈出的大问题。根据自己自己的'缺点,在以后的听课中进行了针对性的关注。如,教师语言方面,我听了几次课后,收获颇多。教师要在学生回答完问题时及时的总结和点评,要善于表扬和鼓励学生。如,当一个学生给出的答案不完整,这时老师可以说:“谁还有补充的?”,“谁还可以比他说得更好?”。当一个学生回答得很好时,要及时的表扬,“回答得真好,大家要向他学习!”。别人说学生的自信来源于成绩,我觉得学生的自信来源于老师。老师的关注、鼓励、表扬、批评都是孩子前进的动力,教师的语言就是这种力量的载体。在与学生的互动上,我也进步了很多。前几周的上课,我的重心都在自己身上,过于的在意自己能不能把内容上完,会不会犯错,而忽略了学生。后几周上课,自己慢慢能够组织学生合作学习,及时的点评学生,以及关注课堂上哪些不听课、做小动作的孩子。通过几周的上课磨练,感觉自己有所进步,但是还不能胜任教师这一职称,我还非常需要继续磨练。每一次上完课,王老师都会给我提出一些意见和建议,也是我一次比一次进步的原因。
二、班主任工作
一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时,我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付的一些工作任务都按时认真完成。在这同时,我有了一些领悟。要做好班主任一定要了解每一位学生,爱每一位学生,信任每一位学生。刚到自己班上,第一个挑战就是记住每一个学生的名字,并了解学生的性格,特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求,惭愧的是我花了一个学期才完成这一挑战。我认为和孩子们建立一种良好的朋友关系有助于我以后的管理,所以在课余时间我常常会跟他们交流。但是这导致了一种不好的后果,孩子们把你当朋友,上课时不遵守课堂纪律,肆无忌惮。我意识到自己的老师形象没有树立起来,在学生中没有建立威信,让我觉得很失败。通过观察两位老师的做法以及两位老师的帮助,我也慢慢地能管住学生。教师威信和角色的建立对于我来说仍是一个难题,我希望能过爱的教育来感化孩子,而不是有形的枷锁来约束孩子。
一个学期的实习生活让我获益匪浅,我收获了友谊、师生情谊,收获了教学经验,同时我认识到了自身的不足。这不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。
不知不觉大学四年已经接近尾声,在这毕业来临之际,我们的实习工作也逐渐展开,我们学的是汉语言文学专业,也就是说毕业后我们一般会到学校从事教师工作,所以大四上学期我们都各自到中小学进行实习,以便毕业
后能够马上进入工作状态,更好的地胜任教师的工作!
我的实习地点是一所小学,也就是我刚刚考上的临沂临港经济开发区的石河联小,现在,我在这里虽然是实习,但是毕业后,我就转正了,所以,这所学校也可能是我将来要工作的学校,教师教育实习总结报告。说实话,目前这里条件不是很好,所有校舍都是平房,校内主路是用砖铺的,操场上就是一片黄沙,但是这里已经是划入开发区了,而且学校位于开发去北面,跟区政府一个地方,还是很有前途的,更重要的是这里的老师们都特别的朴实,没有嫉妒,没有保留,他们给了我力大的支持和帮助,让我受益匪浅。
俗话说:“不打无准备之仗”。不管我们干什么,都要做好准备,这样便可以达到事半功倍的效果。为了能够尽快的适应教师的身份,尽快的融入其中,在实习之前我做了很多准备工作。
虽然我学习的是师范类的专业,在上学期间也上讲台讲过课,但这毕竟不是真正的教学,讲课的时候一点儿都不紧张,下边的都是同班同学,没有什么可以顾忌的。可是,到了小学里,面对着几十个天真无邪的孩童,我感到压力很大。所以说,这次教育实习对我来说是一种从未有过的挑战,同时也是一个提高教学能力、锻炼教学技能的机会。所以我从以下三个方面做了准备:
首先,思想上,克服自卑,自信从容。我刚来到小学的时候,没有老师带我,因为这里十分缺老师,我又是考来的,所以一开始就给了我一个班,让我自己教,我教的是三年级语文、品德与社会、综合实践与美术,那个时候,我特别的没有头绪,备课记录怎么写,上课技巧是什么,考试重点在哪里等等一无所知。为了能够更好地做好实习,我虚心地向这里的老教师请教,听取他们的意见,,以期从他们丰富的实习经验中了解有关实习期间应当注意的问题,学习他们的言行举止、教学技巧,基本功练习等方面。
其次,教学准备上,理论与实践并行。在大学里,我学习了很多的教学技能,但是一直没有机会实践,来到这里后,我主要做了两个方面的工作:第一,重温教学技能理论,我把大学时期的教学技能的书籍找出来,从头到尾读了一遍,从备课到讲课,从课堂教学到课下辅导,详详细细地了解了一番。第二,努力备课,熟悉教材。每次上课之前,我都深入理解教材,先把教材通读一遍,整理出自己的讲课思路,再看看教师参考用书,进行必要的补充,在这基础之上,根据内容和进度要求把该课分为几个课时,认认真认真地写下自己的教案。对于教学中的重点难点,我都用多样的课堂形式讲解出来。而且,在教学的时候,我还把学生的实际情况和教学技能理论联系起来,尽自己的努力做好自己的教学工作。
最后,班主任工作准备,班主任工作也是此次实习的重点之一。为了更好地做好班主任工作,我把教育见习中对班主任工作的活动情况重新整理,包括了主题班会、策划过的各种活动,试图能够初步了解班主任工作的具体要求。对于这次实习的班主任工作,我细心谨慎地处理,丝毫不敢怠慢。相信有之前的班主任工作理论和从案例中总结出的经验,我能够很好地完成这次实习的班主任工作.
为期三个月的教育实习结束了,回顾每一天的实习生活,满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获与感悟。这三个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,也体会到了作为老师的责任。经过三个月的努力,我的教学理论变成了教学实践,虚拟的教学成为了真正的教学。
实习开始时的一幕仿佛还近在眼前,十几张青涩稚嫩的脸庞围坐在会议室中倾听老师的指导,开始了解教育实习的具体内容。那天的我们既紧张又兴奋,对于即将站上讲台充满期待,十几名师大学子,来自不同的学院,生环学院、信机学院、教育学院。松江区民乐学校是一所学风严谨的九年一贯制学校,以“全人教育”为办学理念,以“乐于合作,勤于反思,善于研究,追求卓越”为校训,以“办学质量一流,课程体系鲜明,品牌特色凸显”的上海市示范性、实验性九年一贯制学校作为办学目标,以培养学生成为适应社会发展需要的“身心健康、富有思辨、学力厚实、人格健全”的合格毕业生作为培养目标,通过科学、系统架构EDU课程体系,建设“三乐、三美”课程群,以多元化课程,促进学生全面而有个性发展,基本形成了“一管独放、众花争艳”的科文艺体特色。
9月10日是教师节,也是我们正式开始实习的日子,在升旗仪式上,我们作为实习老师第一次收到来自学生的鲜花,一个敬礼,一句老师节日快乐,这一天是所有老师的节日。当天,我们与各自的带教老师见面了,在了解平时的实习工作后,开始了每周的听课日常。怎样将40分钟的课程上的精彩,这是我们需要学习与掌握的,在实习开始前一周,我给自己定下了一份实习计划,计划的内容如下:
1、了解实习学校的教学情况,包括学生的学习情况和师资力量,和老师同学们和谐相处
2、把每个计算机老师的都听一次,学习老师们的教学方法,每周至少听2节课
3、积极参与学校各项活动并辅助各位老师,参与各种教研活动
4、把小学和初中信息科技教材通读一遍,做好充分的课前准备
5、学会使用摄像机和录音设备6。能够记住大部分实习班级学生的名字,理解班主任工作的日常7。每天进行实习小结,总结教育经验8。每周进行一次总结,提高下一周的实习效率。如今看来,这份计划并不是很成熟,真正的教育实习并不是8个具体的任务可以概括的,在实习过程中可能会出现各种从未接触过的任务,需要我们不断地开阔视野,在学习新技能、完成新任务的过程中,不断地提升自己的应变能力、学习能力以及教师的教学素养。
记得我上第一节信息课的时候,面对五十几个学生,我第一次真正体会到做老师的压力,要想上好一节课,必须具备控场的能力,只有让学生跟着老师的思路走,充分引起他们的学习兴趣,才能顺利高效地上完一节课。当时下课后,感觉仍十分紧张,第一次的上课经历让我明白我和一名真正的老师之间的差距有多大。备课,上课,导入,新课授课,课堂练习等步骤每一个都影响着一节课的进程与效果,都是不可忽视的。在这些步骤中,备课相对而言至关重要,课前准备充分,课件制作生动有趣,课堂任务安排井然有序,这节课才能事半功倍,学生们也能学习得更加快乐,取得更大的进步。
实习一段时间后,老师带我走进了班级,与将要相处三个月的学生有了初步的认识。给我印象最深刻的是他们的活泼与热情,在课间操时,一个个步伐整齐、井然有序地来到操场上做准备,做操时认真跟随老师的示范动作模仿着,他们似乎总有用不完的精力,课上积极回答问题,与老师们配合默契,课下在教室外的空地上挥洒热情,与每一位路过的老师问好,像一个个小太阳温暖了老师们的心。
在班中大多数学生家里,父母都很重视他们的学习生活,经常看到家长来找老师询问孩子的学习情况,所以学生的学习压力也是比较大的。有一位女生让我印象深刻,她性格冲动直爽,爱好唱歌,父亲是医生,母亲是教师,这是一个热情、开朗、讲义气的女生,在班中担任数学课代表,喜欢钻研数学难题,但偏科比较严重,不愿意在语文和英语上花时间学习,因此需要老师和家长帮助她激发学习的兴趣,当她取得进步时,老师和家长尝试着鼓励她、表扬她,让她明白自己是有能力学好每一门课的,减小了来自学校和家长给予的压力,最终使她重新获得了学好语文和英语的信心。一些学生性格冲动,缺乏耐性,这时候就需要加强纪律、耐性方面的训练,培养良好的学习习惯,让他们明白纪律的重要性。
十一月中旬,各区开始了招聘面试,每一次的面试经历、上过的每一堂课都是宝贵的实习经验,既见识了各个学校的不同特色,也锻炼了我的教学能力与应变能力,从一开始的紧张到现在的从容,这是一个不断努力、反思与进步的过程。我很幸运地参与了第一批入编考试,与400多名实习老师们齐聚教师进修学院,通过笔试、面试、心理测试考核我们的教学能力,每个考生都带着对教师这份职业的向往站上讲台,以自信坚定的态度迎接前辈们的考核。
教育实习是我们师范生从学生向老师转变的重要尝试,是我们即将踏上漫漫人生路的标志,也是人生的另一个起点,对我们的生涯规划有着十分重要的意义。每一次的备课、上课都是一次宝贵的经验,实习期间老师提出的每一个建议,都让我们铭记于心、受益匪浅,这些建议是前辈们给予我们这些实习老师最有价值的财富。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,三年大学课程学习的是理论知识,我们用三个月的时间将其变为实践经验,只有亲身实践后才能真正理解当初所学的知识,才能理解所学知识背后更深层次的意义。实习是每一位教师入职前的培训,给予我们时间适应从学生到老师的转变以及从学校到社会的转变,让我们能调整好心态,以全新的面貌迎接职业生涯的挑战,我相信保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,在未来的某一天我们一定能成为一名优秀的教师。
时间:20xx年11月20日~20xx年12月25日
地点:小板桥小学 一年级(1)班
历时一个月时间,在我们实习小组四位成员的共同配合与努力下,成功的完成了在小板桥小学的实习。我们小组的目标是培养低年级学生的专注力,为以后的学习与生活奠定良好的基础,回顾整个实习的过程,有欣喜的时刻,也有无奈之处。通过这次实习可以让我们在社会实践中学会了更多,从而弥补了我们单纯学习课本知识的不足,有利于我们更好的对知识进行消化与理解。
通过这次小学的实习我学到的东西对以后的学习与生活都会有很大的影响。虽然我们是大三的学生,但是参见实践锻炼的经验并不丰富,这次实习为我们以后继续开展社工的活动提供了经验,提供我们个人专业成长的机会。首先,成功的“破冰”为以后每期活动的正常开展奠定了良好的基础,虽然第一期的活动过程中让我们工组员感觉和无奈,但是我们达到了“破冰”的目标,建立了信任感,这使的我们小组的成员具有很强的归属感,对小组活动的设置参加积极性很强。其次,我觉得志愿者的介入也是一种很好的形式。来自东陆阳光社的志愿者多数为社会工作专业的学生,引入志愿者,一方面可以分担工作者的工作,从志愿者那里得到一些帮助,另一方面,也为学弟学妹以后实习的开展积累经验,有利于提高未来我们专业的实习服务绩效,具有一定的持续性。再次,在实习过程中曾经收到过一封家长大的感谢信,这对我们具有很强的激励性,这是对我们实习的一种肯定,给了我们更好的完成实习的信心。
这次实习从一开始我们就遇到很多困难,过程中我们也会发现不同的问题。但是换一种角度讲,发现问题就是发现了成长与服务提升的机会,总结我们的问题主要有以下三个:第一,也是让我在整个实习过程中都在困惑的问题,就是我们实习实际发展与预先计划、实习契约的不相符。我们最初的计划书设定以应用戏剧的模式介入低年级学生的习惯养成,但是最后终究是以小组的形式开展,关于戏剧表演的部分只是少数环节涉及。实际开展与最初设想的矛盾,一直让我觉得这次实习很失败。第二,对服务对象需求评估不足,实习正式开展前缺乏对学龄初儿童生理、心理及社会环境的特征与影响,正是由于我们这方面知识的缺乏,使得最初的活动会出现失控的现象,而且有些活动会因为儿童的理解能力问题无法正常运行。第三,跟进工作不足。为了将我们的专注力练习与生活联系起来,我们曾经布置过几次作业,但是每次的回收状况都不良好,最重要的是我们没有对回收状况的不良采取任何的措施,进而每次布置的作业结果都不良好,没有达到我们布置作业多的目的。关于这次实习中遇到的问题,我们一定会吸取教训,在以后的实习中注意相关方面,进而提高我们得服务。
我们此次实习的开展使服务学习性质的,服务学习也就是在我们在开展活动提供服务的过程中,不断的总结与升华,达到自我学习与提供服务的双向目标。但是,我发现在在整个实习过程中,我们所得到的远比我们带去的多,也就是学习到的多于我们的服务。虽然我们的实习是我们为这些小朋友提供服务的过程,我们的目标旨在提高小朋友的专注力,为其以后的学习养成良好的习惯,不过我们在整个过程对社工的理解在不断的提高,使得理论知识在实践中升华,但是究竟对服务对象带去怎样的影响,我们却不能做出准确的评估。
现在整个实习都已经结束了,在我们各个小组的交流中,可以得知每个小组都遇到过一些问题,甚至对与整体的实习还保留着遗憾之处,但是当我们将活动展示的展板做出以后,发现可以给那些学生带去一些新鲜的东西,很有成就感。我想这就是做社工精神上的满足吧。
一、实习体会
以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业,应该不难的,只是教学生一些简单的知识而已。可是,当我以一个见习老师的身份去学校工作的后,我才明白这份工作的艰辛与感动。几天下来,我听了一些课,不得不佩服这些小学老师,他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学,好的老师真的对以后的学习与发展很重要。听第一节数学课时,我就不由得在心里赞叹:老师的板书写得真好。正如众多的老师所说所说的那样,授课是台上十分钟,台下十年功。结合这次xx小学见习活动,细细体会,觉得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候,不单只要按照自己备好的内容来传授知识,同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之前,我觉得作为一名教师,只要备好课,按照自己思路授课就行了,但后来发觉自己许多的想法不切合实际,很难达到一名合格教师的基准。
此外,通过这次实践活动,给我感受颇深的是:教师的角色不能一成不变,要学会变换,进行合理地调配。这几天的实践活动,发觉这里的教师有一个共同点是:教师很善于把握好自己的角色,把课堂的气氛弄得挺活跃的,而不是死气沉沉的。一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生,而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。
另外,这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级,教师的重点也应该随时转换好授课重点。作为师范专业的学生,应该知道,小学一二年级教师,教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上,不要犯了急于求成的错误。小学三四年级处于小学的中间阶段,重点是认识词语,加强阅读能力,而不是浪费过多的时间教学生认字、识字。小学五六年级的学生已具备好阅读能力,教师应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。
此外,我亦明白了学高为师,身正为范这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。教师作为管理者,要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展;作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师作为学生们的朋友,良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;教师作为学生的心理辅导者,必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
二、此次见习我主要完成了以下几项工作。
1.准备工作。
要想听课真正学点东西,就必须做一个听课的有心人。要有心,听课就要做点准备工作。打算听谁的课,应该事先了解他教什么内容,把课本找来预习一下,看看课文写的是什么,是怎样写的,有没有难点、疑点;同时自己设想一下,假如让我教这样的课文,准备怎样去教,以便听课时有个对比。如果听课不做准备,匆忙走进教室,懵立懵懂地听,不理解教学者的意图,不熟悉教材,就不会有较大的收获。
2.观察和记录
见习教师在课堂上不仅要听,还要看,要仔细捕捉讲课者的语言和表情,记下他每个教学环节和教学方法。既要看教,又要看学,二者兼顾。看教师是如何对重点的处理,难点的突破,教学法的设计,教学基本功的展示。看学生的学,要看学生的课堂表现,看学习参与的情绪,学习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析,听课应详尽记录课堂的教学过程,也记下自己的主观感受和零星评析。一是积累宝贵的经验,更有利于灵活应用到自己未来的工作中
3.听课后要思考和整理
在听完其他教师的讲课后,最好自己能思考一下,在分析总结他人课时要注意比较,研究,取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格,不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比较,研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处,
并结合自己的教学实际,吸收他人有益经验,提高自己。此次见习我充分抓住了这一点,摸清x老师的教学风格及学生的听课习惯,才使得我后来的讲课与学生们无障碍的交流和活跃的课堂气氛。这次的见习让我受益匪浅,并使我爱上了教师这一光荣的职业。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育事业中我会做的更好,感谢xx学院组织我们见习,让我们学到了许多有价值的东西。更要感谢xx小学。
我于20xx年4月26日至5月30日在湛江市东海区觉民小学进行了六个星期的教育实习。我实习的基本内容包括五部分:课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。本人主要做了如下工作:
(1)班主任工作:为期两个星期,指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛。
(2)信息技术教学工作:完成教案数为四份,试讲次数为四次,上课节数为六节。
(3)信息技术与学科整合:查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。
(4)教育调查:选题,合作设计问卷,问卷发放,问卷统计及完成一份教育调查报告。
(5)研究性学习指导:为期两个星期,指导初一(5)班部分学生完成班级主页的制作。
经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里,作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教育技术专业的形象,给实习学校留下好的印象。
在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。
一、班主任工作
首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时,我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我们,而是让我们自己去发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级,了解学生,毕竟我们面对的还是学生,这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。
其次,我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解,我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间,我一直是跟班的。刚开始几天,学生都不怎么和我说话,都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级,原因是彼此还不了解,这时我应该采取主动,通过关心他们的学习、生活情况,慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心,学生也逐渐放开来了,都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流,只有这样,你才能了解学生。
二、信息技术教学工作
教学更是实习的重点,以下是我实习的一点心得。
第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况,认识班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况。然后,认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式,上课的思想思路。接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课、试讲,做足了上讲台的准备。
在经过了前两周的听课、试讲后,第三周我正式走上讲台。作为一名教师,还有一个天职就是教书,无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课,要经过“备课(写教案)——试讲——上课——接受学生反馈的信息——评讲”这样一个流水线。看起来简单,可其中每个环节又有很多小细节,最主要的是“上课”。这个环节,也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。
三、在教学过程中,自己还存在不少缺陷。
(1)、个人在讲授知识点时,没有突出重点、难点,过于追求学生的自主探索。
(2)、课堂的调控和应变能力还有欠缺,有待加强。在遇到突发事件时,自己往往还不够清醒,不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上,我应该朝着这个目标不断努力。
四、建议
我希望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系,并开展一系列的合作。包括课题的研究开发,教学设计,学科资源网站的建设等等,并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用,同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之要多给我们实践的机会。
广州这一个月的跟岗实习,我学到了很多。不但学到了安全规范上知识,还大致了解自己以后工作岗位所从事的项目,如何做好自己的本职工作。我所在的是环控岗位,平常的任务是跟随巡检班,检查各环控设备运行是否正常,就是在第一时间内发现设备的故障并加以解决,当然还有设备的保养,以保障设备的良好运行。在跟随师傅们巡检过程中,我拍了大量的照片,也拍了一些视屏。我认为这可能对以后的学习有所帮助。在这广州的一个月,我跟随师傅们完成了对风机和风阀的季检,修理了环控电控室里故障的风阀电控柜,对各风机变频柜进行除尘以及测量了风机工频运行时变频柜的三项电流和对地绝缘电阻,对组合式空调柜过滤网的清洗等等。虽然每一次检修师傅都不让我们动手,但是知道了该怎么做,这对于原先完全处于迷茫状态的我们来说无疑是很重要的。师傅还说从事带电工作时要按《安全规程》作好安全措施,当作业需要停电时,应在停电后进行验电,并做好安全措施,在进线开关挂“线路有人工作,严禁合闸”警示牌,维修中或维修未完成设备,应悬挂“设备维修,禁止操作”警示牌。作业完成后,要彻底检查所携带的工器具,不得遗漏在抽屉内,以免影响送电。设备停电后,必须进行验电接地。检修过程中,必须采取措施,防止人员误进入。若要带电测试设备,必须采取可靠措施,防止人员误入,防止机械伤人。所以说安全是最重要的,这也是我们在广州一个月,花一个星期来学安全知识的原因了。
这次广州的实习,让我对环控系统整体以及部分的功能都有了更进一步的了解。在这短暂的一个月时间里我跟随师傅们完成日常的巡检任务,对地铁的运作也有了一定的了解,也接触了各类空调设备,总之是对我三年来在学校系统学习的基础理论课程、专业知识和基本技能的一次全面的检验,并且达到巩固、扩大、深化所学的专业技术应用的效果,使自身的能力得到一定的提高,在这里特别感谢广州的师傅们,感谢他们这个月来对我们无微不至的帮助与关怀,正因为有了你们的教导,我们才能在这么短的时间内有所进步,对宁波地铁的情感也更加深厚。总之,我将怀着无限的憧憬投入到对未来的工作与学习去,热爱生活,热爱我的岗位。
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