篮球赛活动总结汇编4篇

马上就要开展活动，我们要做好万全准备制定合适的活动方案。你觉得活动方案应该是怎么样的呢？想了解“篮球赛活动总结”的内容吗小编特别为您挑选了这篇文章，希望这篇文章能为您指明正确的思考方向！

篮球赛活动总结(篇1)

篮球比赛是一项现代体育运动，它是通过运动员人的力量、速度、敏捷、协调、技巧和智力等方面的表现来实现的。为了创造一个优秀、成功的篮球比赛，需要优秀的活动方案。在本篇文章中，笔者将针对篮球比赛的优秀活动方案展开讨论。

一、动员参赛队伍

在篮球比赛的优秀活动方案中，动员参赛队伍是非常重要的一环，毕竟这决定了篮球比赛是否真正能够得到成功，吸引更多的观众。因此，有效的动员参赛队伍是非常必要的。在此方案中，我们可以通过以下几个步骤来动员参赛队伍：

1、积极联系各队伍：人际关系在体育比赛中起着至关重要的作用，为了争取更多的参赛队伍，我们必须积极与各方面联系。联系方式可以通过网络、电话、邮件等。

2、明确比赛规则：为了使比赛更加公正、规范和具体，我们必须要明确篮球比赛的规则，让所有参赛队伍都能够明确了解这些规则。

3、邀请专家评审：为了争取参赛队伍更认真参与比赛，我们可以邀请专家来评审，让实力更强、比赛更公正一点。

二、比赛流程规划

在确定了比赛队伍后，接下来就是比赛流程规划，这是篮球比赛成功与否的关键。合理地规划比赛流程，可以让比赛更具有观赏性和可玩性，吸引观众的眼球。以下是比赛流程的规划思路：

1、设定比赛种类：具体而言，篮球比赛的种类有比如全场比赛、按照时间分成几个组别的循环比赛、单循环直接淘汰比赛等。

2、确立比赛流程：比赛的流程必须要清晰明了，这才能够让所有观众明白比赛的进程，同时也能够让活动主办方灵活安排时间，使得比赛流程更加紧凑形式。

3、开场表演：要想吸引更多观众，开场表演至关重要。开场表演可以以篮球艺术为主题，如花式扣篮、球童娱乐等等。

三、丰富的奖品设置

为了鼓励参赛和参与观看篮球比赛的人员，设定奖品是非常重要的。奖品的丰富与否，直接关系到参赛人员以及参与观看的人们的积极性，同时，组织方也应该考虑核心竞争力是否够强。

1、奖品设置：

- 比赛获胜奖品：奖杯、奖牌、奖金。

- 参赛奖品：各类小奖品，如衣物、饮食等。

- 参与加油奖品：为了使得观众的积极性更高，可以设置大众评选奖、观众提问特等奖等奖项，吸引观众参与。

2、奖品设计：

为了更能吸引人，并且能让参赛选手或者是观众回忆起在现场的历程，奖品应该设计得富有创意和环保，同时要重视品质。

四、推广及宣传

篮球比赛的成功，关键在于推广及宣传的充实、科学和实证，通过各种可能的宣传方式，吸引更多的观众参与到比赛中来。

1、社交方式推广：在当今社会里，社交是非常重要的一种推广方式，可以通过网络如微信、微博、Facebook等各个社交软件等平台的推广，像是建立比赛群、分享链接等等。

2、官方网站宣传：通过官方网站，可以更加详细地介绍比赛的详细信息，吸引更多网上用户。

三、校园广告推广：校园广告推广，不仅可以在短时间内吸引更多的校内学生，也能够在校外将比赛的信息宣传出去。

四、媒体宣传推广：在不同的媒体中进行宣传推广也是非常必要的，如电视、电台、报刊等等，能够吸引到更多的新鲜观众。

总之，篮球比赛优秀的活动方案是非常必要并且非常重要的，除了要重视比赛的规划与流程、丰富奖品及活动环节设计外，一定要充分推广活动，吸引更多的人关注，从而保证篮球比赛的成功举办。

篮球赛活动总结(篇2)

一、指导思想

为团结同学，丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，培养积极上向的进取精神，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台，我镇将在20-年1月举办小学篮球比赛。通过篮球比赛，使我镇小学充满团结友爱的气氛，共建和谐团结的校园。

二、领导小组

组长： 副组长： 成员：

三、比赛时间

时间：20-年1月 日; 地点：(见比赛日程表)

四、参赛队伍

百龙滩镇中心小学代表队 勉圩小学代表队 南新小学代表队 大龙小学代表队 大完小学代表队 龙昌小学代表队

五、参赛报名办法：

1、参赛队报领队1名，教练1名，运动员10名，报名单上必须注明五名

主力队员。

2、参赛运动员必须是本学校学生，身体健康者。

3、各参赛队必须在赛前 年 月 日之前将报名单交到百龙滩镇中

心学校。

4、各队要认真做好每场比赛的有关工作，做到文明参赛。

六、比赛办法

1、比赛规则采用20-年国家审定的篮球赛部分规则和自定规则(根据以往经验在抽签分组时统一)。

2、竞赛时间：分上、下半场，每半场为毛时间25分钟。

3、比赛形式：A：分组抽签，决定各对比赛的组别、时间和场地;

B：

七、安全预案

1、各代表队制定安全预案并报中心校备案。

2、本次比赛，各校要做好包括裁判，运动员的后勤服务等工作。

3、各校应组织好本校的学生文明看球，比赛的场地与观众的距离为1.5米以上。

4、各参赛队自行带队到指定赛区。

5、未尽事宜，另行通知。

八、奖励办法：

a) 比赛设一、二、三等奖各1名;

b) 全镇设鼓励奖：3名

本次比赛组织工作由中心学校负责，奖品经费由世界宣明会提供。

篮球赛活动总结(篇3)

活动目的：响应和谐社区，让社区打造一个活跃的节日氛围，为社区青年打造个活动交流的平台，丰富社区内群众的节日活动，增加社区活力，展现社区青年的运动风采。

一、活动时间和地点：

二、地点：篮球场

时间：20__年9月27日下午2:00到4:00

三、活动举办单位

主办：社区

承办：社区团支部

四、活动安排：

A.球赛参赛办法：

参赛单位：社区青年自由组队为单位

参赛资格：凡属本村居民，体质良好者，年龄在16—30岁

参赛人数：每队4人 其中一名替补

报名日期：9月18日---9月22日

参赛队伍数量：4队

① 比赛方法：

采用“三人制”篮球赛的比赛规则

比赛先分为两个小组，每组以直接淘汰的方式，胜利的队伍直接进入决赛。

②比赛服装：

各队服装穿同一颜色装，服装要有号码，号码必须清楚。

③比赛规则：

1.每队必须有四名参赛队员，每场比赛每队上三名队员，最少两名队员。少于两名队员上场则直接淘汰。

2.比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。

3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

4.进球后换发球。

5.一方投篮未进，由对方抢到篮板球后，则需人跟球完全退到三分线外再进攻。

6.每次换发球，发球方必须在场中间的篮球圈内发球，若发球方没有退到场中间的发球圈内发球或发球时踩线，此次发球不算并换对方发球。发球方必须球发给三分线外的队友，发球方直接发到三分线内人员，发球违例由另一方发球。

7.所有犯规(7次以下)或球出界，到中场发球区发球。

8.进球计分：三分线外投中算两分，三分线内投中算一分。

9.每场比赛中，一队先打到12分，并领先对方2分以上则为胜方，以10分钟为限。

10.比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。

11.每队各有两次45秒的暂停，暂停停钟。

12.比赛时间完结，若出现同分则外加2分钟的比赛时间。

④奖项设置

本次比赛只奖励第一名的队伍，给予奖金100元

在比赛中得分最多的运动员得MVP称号，赠与篮球运动纪念品。

⑤材料预算：

哨子：2个

宣传条幅：1条

奖品：护腕一对 20元

奖金：100元

手机秒表计时

记录笔若干

篮球

矿泉水一箱

费用预计：300元。

篮球赛活动总结(篇4)

篮球比赛活动方案

篮球比赛是一项非常流行的运动项目，不仅能锻炼身体，还能培养团队精神和配合能力，因此受到了广大年轻人的喜爱。为了推动校园篮球运动的发展，提升学生们的体育素质和综合素质，我校决定举办一场篮球比赛活动。下面，就让我来为大家详细介绍一下这次活动的方案吧。

一、时间和地点

本次篮球比赛活动定于本月底举办，具体时间为本月29日上午9:00-12:00，地点为学校体育馆。

二、参赛人员

本次比赛面向全校中学生开放，每个年级各派出2支代表队参赛，即每个班级派出最优秀的男女生各一组，共计16支代表队。

三、比赛规则

1.比赛时间：每个比赛场次为两个20分钟的半场，其中中场休息时间为10分钟。

2.比赛规则：本次比赛采取5V5的方式进行，每队派出5名球员上场比赛。比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段，小组赛采取循环赛制，每个小组前两名晋级淘汰赛。淘汰赛采用单淘汰制，直至决出冠军、亚军和季军。

3.裁判员：为保证本次比赛的公平公正，专业的裁判员将会被邀请到场进行裁判。

四、比赛奖项

本次比赛的奖项设置如下：

1.冠军奖杯：获得本次比赛冠军的队伍将会获得一座巨型奖杯和荣誉证书一份。

2.亚军奖牌：获得本次比赛亚军的队伍将会获得银牌一枚和荣誉证书一份。

3.季军奖牌：获得本次比赛季军的队伍将会获得铜牌一枚和荣誉证书一份。

4.最佳球员奖：评选本次比赛最佳球员一名，个人将会获得奖杯一座和荣誉证书一份。

5.最佳教练奖：评选本次比赛最佳教练一名，个人将会获得奖杯一座和荣誉证书一份。

五、比赛流程

本次篮球比赛活动的流程如下：

1.开幕式：活动开幕式将会在比赛当天上午8:50准时举行，活动负责人将会宣布活动开始，全场合唱国歌，随后由各位领导嘉宾致辞，为比赛拉开序幕。

2.小组赛：本次比赛共设4个小组，各个小组内进行循环赛制，每个小组前两名晋级淘汰赛。

3.淘汰赛：淘汰赛采用单淘汰制，直至决出冠军、亚军和季军。

4.颁奖典礼：在比赛结束后进行颁奖典礼。由主办方负责颁发奖杯和奖牌，并宣布最佳球员和最佳教练的名单。

六、后勤保障

1.场地布置：场地布置应当符合比赛规则，同时为了方便观众观看比赛，场馆内的座椅布置也需要适当调整。

2.装备保障：各支代表队需要提前准备好篮球鞋、球衣等装备，主办方将为各支代表队提供标准的比赛篮球。

3.医疗保障：本次比赛期间，医生和急救车将会随时待命，以确保比赛期间运动员的安全。

4.颁奖典礼筹备：颁奖典礼将在比赛结束后立刻展开，为了确保流程顺畅，主办方已经提前准备好了颁奖礼物和证书等。

7、总结

本次篮球比赛活动是学校体育工作的一项重要措施，各个班级和校内组织都要积极参与，为比赛做好充分的准备工作。通过这样的活动，我们将会培养学生间的团队协作能力、人际交往能力和挑战自我的精神，促进校园文化的发展和学生的素质提升，从而达到全面提高学生身心健康水平的目的。

bijiaogao.com扩展阅读

篮球赛活动总结范文通用

今天我们给您分享“篮球赛活动总结范文”相关主题内容，一篇优秀的活动活动总结是怎么样的呢？时光飞逝，这次的活动活动即将落下帷幕，这个时候可以将自己的活动收获写成文字总结下来。写活动总结可以为下一次活动做准备，让下次活动更加顺利，仅供参考，希望能为你提供参考！

篮球赛活动总结范文 篇1

为期五天的初三年级三对三篮球赛结束了，回顾每场比赛，心理感慨万分。下面我就针对比赛过程总结一下：

一、活跃了学生的文化生活：

通过比赛，让学生在课余时间有了活动的内容，展示了学生的优势，让更多的学生学会欣赏比赛，学会呐喊，发扬它们的团队精神，互相加油，为我校的校园增添了欢乐。

二、发现人才：

通过比赛，发现了不少篮球人才，对组建校园篮球有帮助，为发展篮球运动起到了推波助澜的作用。

三、锻炼了身体：

通过篮球比赛，让很多学生积极进行体育锻炼，他们为了能够在比赛中获得好成绩，积极练习，发展了他们的体育锻炼能力。

总之，这样的体育比赛应该在校园里经常开展，让学生有玩的内容，有活动的场所，为我们国家的体育事业打下基础。

篮球赛活动总结范文 篇2

20XX年4月5、6日，本校组织了一次篮球比赛，在校领导和老师的大力支持下，在体育组的周密安排下，圆满结束了。这次比赛不仅为高山子中学添了精彩的一笔，而且篮球爱好者提供了真实的大餐。此次比赛，我们的篮球队员们都以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛中去，充分发挥了敢打敢拼的进去精神。

我们的篮球队员们牺牲了他们自己的休息时间，他们在运动场上挥洒着汗水与激情，为班级的荣誉而努力拼搏。我们的学校领导冒着烈日在场上为我们的队员加油、助威，其紧张程度比我们都要高。虽然有的班级比赛结果并不是太理想，但只要我们所有人都努力了，结果算什么呢？在这次活动中，班主任同体育部一起，为活动提供了强有力的后勤工作，为活动的准备做了很大的贡献。

对于这次活动，学院领导给予了极高重视，从整体上看，达到了预期的效果，但也存在几点不足：

1、准备工作尚有欠缺，后勤人员不足，但能顺利工作。

2、有迟到现象，由于班级集合时有同学迟到。但及时通知，得到合理处理。

鉴于以上情况，我们总结经验如下：

1、充分做好准备工作，提前制定工作计划

2、做好通知，禁止迟到

3、对一切可能发生的意外或突发事件做好事先预防准备。

通过这次比赛，我们不仅挖掘了一批有潜力的队员，壮大了高山子篮球队的力量，同时看到了我们学校的学生积极向上、努力进取、顽强拼搏的精神，更加感受到同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活动中得到了许多宝贵的活动经验，相信在今后的工作中，我们将会做的更好，把高山子中学体育工作推上新的高度。

篮球赛活动总结范文 篇3

本届求是学院美术系“友谊杯”篮球赛持续了两周，于五月十九日圆满结束，虽然存在了一些问题，但总体上还算成功，也基本达到了我们通过举办这次比赛来丰富同学课余生活，增强大家的友谊等目的。

一．大一各班之间有了相应的交流与联系，建立了一定的友谊；

二.各年级之间的联系也密切了许多，增进了我院各级各班之间的团结与凝聚力；

三．通过篮球技术的切磋彼此之间有了一定的了解和认识；

四.该活动为大家提供了一个足够的平台来站展现自己，锻炼自己。五.通过这次活动我部门的新成员也得到了很大的锻炼，部员之间也有了进一步的了解。

但在比赛时也出现一些问题，例如某些班级的队员与拉拉队把输赢看得太重，忽略了“友谊第一，比赛第二“，少数队员在场上动作过大，还有的班级同学在加油时出言不逊，言语上伤及对手以及裁判。这些都是我们需要注意的问题，在以后的比赛中，我们应采取相应的措施，提早与各班班委沟通交流，及时传达并强调比赛精神，与各班班长协作，共同避免这些问题的发生。

此外，对于比赛的人事安排方面也存在了一些问题，由于比赛场次较多，而我部人手较少，比赛时，我们联系并安排了系学生会纪检部和生活部来协助我部干事共同参与计分，计时的工作，但由于比赛场次较多，准备过程受大家课程等因素影响，在前几场比赛时准备工作进行得略显忙乱，以后我们会注意合理安排工作，避免这类失误的发生。

总地来说，这次活动圆满的结束了，对于存在的问题，我部会注意，并尽快改进，在以后的活动中不会发生类似的问题，在以后的工作中做到最好。

篮球赛活动总结范文 篇4

此次比赛从10月7日——29日，历经23天。经过一系列的激烈交逐，八、九年级篮球联赛结束了;活动总体上还算圆满，从学校领导到广大学生都普遍认可这次活动，活动的开展也收到了很好的效果，充分的活跃了校园文化建设，营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。这次活动，我们总结出以下经验，以供今后开展活动借鉴：

一、学生全范围参与、学校领导高度重视和活动外围环境的良好影响促成了本次学生篮球联赛的圆满成功。

此次篮球联赛，学生参与人数是历届学生篮球赛最多的，广泛地涉及到了学生生活的方方面面，从学校教学区到各学生住宿区、从体育活动区到学校办公区，进行了充分的宣传发动，保证了活动的知晓度，为活动的顺利开展提供了前提与保证。而广大学生的热情被高度的调动了起来，很多学生主动要求参加比赛。

二、宣传工作有声有色，全方位、多角度、多层次开展。

1、海报宣传及时有力。

针对每场比赛的不同情况，我们制作了大量的宣传海报，在校区、宿舍和食堂及时张贴，同时不间断的进行最新赛事宣传，并派专人对海报进行维护，保证篮球赛事最新消息始终处在宣传栏的醒目位置。

2、条幅版面渲染营造了热烈的氛围。

此次比赛，我们针对我校的主题内容，结合此次篮球联赛的实际，制作了宣传横幅，悬挂于比赛场地，营造起了浓郁的比赛氛围。版面宣传，我们则采用图文并茂的形式，宣传方式新颖独特，收到了较好效果。

三、啦啦队的出色表现为本次大赛增色不少。

为了充分贯彻，让更多学生参与到活动中来，我们在本次篮球联赛中特增加了啦啦队加油，充分的鼓舞了队员的士气，激发了广大观众的热情，同时，啦啦队的增设也使更多的学生参与到了篮球赛当中，扩大了比赛的影响力和学生的参与面。

四、注重细节，比赛更加规范、正式。

我们对决赛现场及颁奖进行了精心的组织筹备，比赛场地粉饰一新，颁奖典礼隆重正式。

这次比赛整体上取得了成功，让我们获得了很多有益的经验;但是，教训与缺失的总结，更能让我们取得启迪，让今后的工作开展更加得力。

但是，活动中依旧存在一些问题：

一、学生会干部普遍缺乏篮球赛专业知识，自身又没有对篮球赛事进行及时的学习研究，给比赛的正常进行造成了一定影响。

二、由于裁判判罚尺度不一，比赛中难免出现失误，造成个别球员对裁判的不满。在比赛过程中还出现了球员对裁判发生了小小的摩擦。由于比赛竞争较为激烈，队员与队员之间难免有摩擦，进入复赛尤为如此，不过我们及时对这种情况进行了处理，以保证比赛的顺利进行。

三、总体来说，赛程托得太长，虽然大部分是非人为因素造成的。

可是还是影响了同学们的休息和学习时间。对此，我们体育部要吸取教训，在赛程的安排上多下功夫。面对这次活动，在好的方面要加强，对不足之处，我们应该加以改进，争取在今后的活动中努力把活动越办越好。

1、在组织今后的活动中，我们应该把宣传工作做的更好，要考虑到班级人数特别少的班，让他们加入别的班级组队也参加比赛。

2、在今后活动开展前，我们要对同学在比赛过程中的行为做出严格的规定，本着友谊第一，比赛第二的原则，不允许有违反道德的行为出现，如有发生要严肃处理。

3、虽然学生会对此次比赛中的具体工作并不熟悉，但是在各位部长的细心指导和带领下，仍然把比赛中的各项工作做得有条不紊。

本次活动总体下来，效果还是不错的，达到了预先的目的。在开展活动的同时，各个专业，班级同学之间的团队合作精神有了很好的体现。通过活动让各个年级的同学有了交流。希望同学能将在比赛过程中的拼搏精神延续的接下去的学习，工作和生活中。

最后，我们还要感谢为这次篮球赛执法的裁判们抽出自己的课余时间对此项活动的支持。正是因为你们的指导和支持，加之我们的共同努力，球场上才会有如此多的笑脸在绽放，才会有锣鼓声声响的呐喊加油。我们一定会尽自己的全力，把以后的活动做得更好，把体育的快乐送到每一位同学手中的!

篮球赛活动总结范文 篇5

信息学院篮球赛于10月20号拉下帷幕。本次球赛本着友谊第一、比赛第二的原则，以迎新及增强班级内部联系、选拔优秀篮球健将为本院争光添彩为目的开展。此次比赛以班级为小组，开展了为期一周的激烈角逐，最后以通专二班获胜圆满结束。

这次比赛同学们能够积极参加，使比赛能够顺利进行。参赛选手大都能够提前到场，做好赛前准备，是比赛过程中的意外受伤率降到最低。比赛能够顺利进行，有着所有人员的努力。当然在比赛过程中，也有很多需要改进的地方：

1.拉拉队人数过少。由于我们宣传不当，使来观看的同学很少，并呈现逐渐减少的趋势。以后应该加强宣传范及力度，使尽可能多的人了解这个信息。

2.各组参赛人员不齐。由于各班会打篮球的'人数不等，参赛人员不齐，使得比赛过程中没有替补，犯规应该罚下时无法判罚。

3.后勤服务不够周密。本次比赛中虽然未发生大的受伤事件，但也出现了擦伤、摔到等情况，我们没能帮着伤员包扎;并且到最后几场没能准备水，也是一大失误。

4.赛后清洁情况。比赛完成后，场地上一片狼藉，只是把好整理的收拾了一下，未能整理干净，这也是不应该的。毕竟一个部门对赛后的清洁，代表了一个部门的形象。

5.奖品未能如期发放。由于赞助出现问题，使参赛过程中未能持续提供用水，并在赛后不能按原计划发放奖品。本次比赛有优点也有缺点，优点没有详细说明，缺点一一列举出来，希望以后能够吸取教训，是以后的活动都能圆满完成。

篮球赛活动总结范文 篇6

经过近三周的艰苦比赛，法学院篮球比赛宣告圆满结束。从总体上来说这次活动是比较成功的。我们成功地实现了举办本次比赛的目标，进行了体育文明道德风尚的教育，推动了体育运动的开展，提高了各班的团结协作能力，丰富了同学们的业余生活的。下面是比赛结果：

第一名：09级行专2班

第二名：10级法本19、20班

第三名：09级法本13、14班

我们对此次的活动总结如下：

首先，比赛的前期工作我们做得很充分。从对各班体育委员的通知到安排裁判人手，从给裁判开会统一场上规则到安排比赛进程，我们都做得有条不紊。但在赛程方面，中途由于招聘会级其他学院的场地要求而延缓。于是，我们针对这些特殊情况，及时对赛程做出了调整，并最终保证所有比赛都能顺利进行。当然，这也离不开各班体育委员的支持及裁判们的辛勤工作。还有运动员的理解。

其次，这次比赛我们的人员安排较为合理，规则通知比较明确。在篮球赛比赛开始之前我们就召集各个体育委员和各队的领队，裁判员开会，重申了赛场规则。我们的裁判都经验丰富，裁决过多次比赛，能够充分地确保比赛的公平公正。在比赛过程中，裁判们也能灵活而及时地控制比赛气氛。但是，活动中依旧存在一些问题：

一、由于裁判判罚尺度不一，比赛中难免出现失误，造成个别球员对裁判的不满。在比赛过程中还出现了球员对裁判发生了小小的摩擦。由于比赛竞争较为激烈，队员与队员之间难免有摩擦，进入复赛尤为如此。由于对篮球赛规则不是很熟悉，经常发生为球发生小争执。

二、总体来说，赛程托得太长，虽然大部分不是人为因素造成的。可是还是影响了同学们的休息和学习时间。对此，我们要吸取教训，争取以后的活动按原计划依时进行。

本次活动总体下来，效果还是不错的，达到了预先的目的。在开展活动的同时，各个班级同学之间的团队合作精神有了很好的体现。通过活动让各年级的同学有了更多的交流。希望同学能将在比赛过程中的拼搏精神延续到接下去的学习，工作和生活中。

篮球赛活动总结范文 篇7

青春见证着努力，微笑期待着成功，这是一个激情飞扬、活力四溢的十月，中央民族大学文学与新闻传播学院继校新生运动会之后又迎来了“迎新杯”重要赛事之一的新生篮球赛。从10月17日至11月5日的历时半个多月的赛事中，我们基本达到的预期的目的，有效地丰富了校园文化生活，增进同学体质，迎接11级新生，促进了在比赛中也促进了新老生的交流与联系，同时也继承了文传学院“迎新杯”系列赛事之篮球赛的传统，展现了我文传学院的风采。

本次赛事中，文传学院09,10,11级全体男篮、女篮运动员秉承了我文传人尚文精武，威武不凡的优良传统，彰显了竞争与合作的体育精神，在比赛过程中奋力拼搏，为团队争光添彩。各个联队的啦啦队成员也在热心集体，积极为运动员送水，及时救助受伤的队员，在比赛过程中为本班呐喊助威，使赛场充满了活力与激情。学院宣传部部长和干事也每天准时到达赛场进行访问与拍摄，及时向全院报告比赛进程，与我们体育部精诚合作，有效地宣传了本次比赛。我体育部干事也在三位部长的带领指导下在赛前做出了充分的准备，如搬桌椅，贴海报，买水等；在比赛中各司其职进行计时、计分、协调参赛队伍运动员、与裁判默契配合、组织场内秩序等工作，各项工作有条不紊的展开，保障了比赛的顺利进行；在赛后我们也及时记录比赛结果，通知下一场参赛队伍，搬运办公用品，对每天的工作做出反思与总结，不仅使比赛渐入佳境，更使我们自身在比赛过程中得到的进步。经过各方各部门的通力合作共同努力，此次赛事圆满的落下了帷幕。

由于赛前的充分准备和各方的携手努力，此次比赛总体来说是一次成功的赛事，但在比赛进行过程中也不断的出现了各种细节上的问题，值得我们反思与总结。为了不再出现类似的问题，也为了更好的举办今后的各项赛事，现将不足之处做出如下总结：

一．上传下达的工作失误。在各场比赛之前，体育部干事都应按时通知比赛的班级和联队，使之做好赛前的准备工作，而在通知的过程中，往往出现礼貌性问题，忘记发送通知，通知未得到接收的问题，在今后的工作中应及时改进，避免此类问题再次发生；

二．组织队员签到的失误。由于新干事对大二，大三的学长学姐们还不熟悉，造成了有冒名顶替的情况，干事未能及时的发现，对比赛造成了不良影响，也有损我体育部的形象；

三．新干事对学长学姐和裁判出于各种原因未能礼貌对待，积极送水，在赛前和未能和裁判进行良好的沟通，未能就赛事规则及手势问题达成一致，影响了比赛的效率；

四．干事经常出现迟到、早退，工作不积极的问题，今后应明确自己的使命和责任，加强内部人员的配合意识。

这次比赛的成功举办离不开我们体育部全体人员的努力，也离不开宣传部和校会其他部门的积极配合，更离不开各个班级运动员和啦啦队同学的全力支持！我们体育部在今后的过程中将会取长补短，争取改善上述不足之处，做好文传学院的体育工作，给大家带来更多精彩愉快的比赛！

文学与新闻传播学院学生会体育部

20xx年11月XX日

篮球赛活动总结范文 篇8

为给同学们塑造一个活跃的生活氛围，丰富大家的课余生活，也为让同学们有一个展现自我的平台，增强班级内部以及班级之间同学的联系，使得我们数学系这个大家庭更加融洽、温馨。在我系领导的支持与关心下，及同学的热情关注下，特意为同学们组织了篮球赛。比赛结果如下：大一年级组

第一名：1202班和1203班第二名：1201班和1206班第三名：1204班和1205班大二年级组及大三年级组

第一名：1101、1103和1104班第二名：大三年级组

第三名：1102、1105、1106班

10月26日中午，我们在篮球场拉开了篮球赛的序幕，经过4个比赛日，共计8场比赛的激烈角逐，比赛圆满结束。

此次比赛采取初赛是小组赛循环赛制，复赛是积分淘汰制，比赛打的如火如荼，热闹非凡，给平日宁静的校园带来了蓬勃的生气。1203班和1202班在第一天的比赛中体现出团结的力量，表现良好。在第二天的比赛中，1204班和1205班对1201班，他们打的比较热烈，还有队员负了伤，拉拉队员们也都在尽力的为自己的队伍加油、助威。在第3天的比赛中，为了最终的冠军，大家在球场上拼尽了全力，拼出了水平，打的十分精彩、激烈异常。最终1202班和1203班取得里胜利，取得了这次的冠军。本次比赛做简要总结如下：

首先，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的`友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我们数学系同学对体育的兴趣和爱好！同学在比赛中也表现出友谊第一，比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解，相互鼓励。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现出惊人的意志以及团队精神，真正的赛出水平，赛出风格，赛出成绩。

通过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用非常大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的集体荣誉感在这里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。

当然也有不足，在比赛过程中各班的后勤工作做的不是很好，致使当运动员们需要服务的时候不能很及时的送上服务，各班有些同学的积极性不是很高等等一系列的不足，希望在以后的工作中能尽量的避免此类情况的发生。

总体来说，通过我们精心策划、积极准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果，而且各班在比赛中表现都很出色。

篮球赛活动总结范文 篇9

为了丰富校园文化活动生活，增强班级集体荣誉感，增进同学之间的友谊，提高学校篮球运动技术水平。我校特举办“学校学生篮球赛”。本次比赛是以各班为单位，经抽签进行循环赛。同时，在本次比赛的筹办过程中，学校也给予了我们大力支持，使得赛场上洋溢着更加饱满的热情！

在本次比赛过程中，参赛队员都积极配合裁判，服从裁判的判决。参赛场上选手们都积极踊跃，奋力拼搏；场下各班拉拉队，更是欢呼雀跃，气氛尤为活跃，展现出我校学生的青春活力与朝气。他们坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，赛出了风格，赛出了水平。本次比赛成为了近段时间校园文化的一道靓丽的风景线，成为了同学们谈论的又一焦点，。通过比赛加强了同学们团结合作意识与奋力拼搏的精神。

比赛时间是20xx年4月16日——4月28日。

比赛地点在校篮球场。

比赛结果：

冠军：高二3班

亚军：高二6班

季军：高一1班

比赛具体流程：各班先将队员名单上报到体育组，并开会抽签。以循环赛的方式进行比赛。本次篮球赛历时十三天，最后在公平、激烈的气氛中完满结束，赢得了广大同学的高度好评。本次比赛的成功离不开学校各部门和各专业室的积极配合以及同学们的大力支持。从开始筹划到具体实施的每个细节，学校教导处和体育组都做了精心、充分的`准备；致使比赛展开的很顺利。虽然在比赛的过程中出现了一点小小的争议，但整体来看还是非常好的。这正体现了本次比赛的特色：“公平，激烈，拼搏，进取”。比赛中所体现的团体意识和拼搏精神尤为突出，加以各代表队的技术含量之高更博得场外观众的阵阵喝彩。在本次比赛中，教导处全力支持，体育组积极工作，使参赛球队的每一场比赛，都在其他部门的协作下顺利进行。

本次比赛在精心策划和积极准备下，已经完满结束了，超过了预期效果，“每一次的积累与经验会换取另一份的成功与收获”，相信在这次篮球比赛的基础上，今后我校的体育工作会将会做得更好！

篮球赛活动总结范文 篇10

11月份中，我体育部组织了我系篮球队员参加了院团委举办的“新生杯”篮球赛。

在之前的10月份上旬，我系在大一新生中选拔出了14位篮球队员，并作为代表我系参加“新生杯”篮球赛的队员。人员名单确定后，我系组织了队员的日常训练，包括了晨练和下午的锻炼。经过一定时间的体能锻炼和篮球技术锻炼，我系大一篮球队员在各方面的篮球能力有了一定的提升。为参加“新生杯”篮球赛做好了准备。

11月份，“新生杯”篮球赛终于拉开帷幕，在开幕式上，全体大一新生篮球队员走过红地毯，展示了我院大一新生的朝气和活力。

赛事进行的过程中，虽然天公不作美，但篮球队员的热情并未减退。只要穿上了球服，站在了球场上，便拼尽力气去赢得比赛的胜利。我体育部在我系篮球队开始比赛之前，便将系牌和饮用水拿到比赛场地，组织好了到场的啦啦队。我系篮球队员在场上的拼劲大家都能看到，虽然技不过人，但在气势上却从不示弱，一次次遏止住对方的进攻势头，用自己最大的努力坚持了全场的比赛。

虽然比赛结果不尽人意，但我们在球场上发挥出了自我，打出了自己的节奏和风格。输赢的结果并不重要，只要在球场上拼到了不后悔，享受了比赛，笑容就是属于我们的。

经过了“新生杯”篮球赛，大一新生增进了彼此的了解，多了一次沟通交流的机会。同时，通过这次活动，带动了我系的篮球热情，每天都有我系的学生在篮球场上挥洒汗水，以球会友。其实“新生杯”篮球赛的目的并不是非要决出个胜负。“新生杯”年年都要举行，正是有了像这样的活动，大一的新生们才能更好的与班上、与其他同学相互认识，了解。也能更好，更快的融入到大学的生活之中，让同学们适应了大学的生活，也为同学们在大学中培养良好的人生观和简价值观奠定了一定的基础，使他们认清了大学的方向，摆正了作为一名大一新生应有的态度，这才是本次篮球赛目的的所在。

在这篮球赛的一系列的活动中，我看到了09级新生的激情与青春的活力，在训练期间篮球队员吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，有恒心、有毅力。在赛场上看到队员的拼搏与永不放弃的精神，特别在对机械系与英语系的比赛中，队员们受伤了，但是坚持上场比赛。而且在赛场特别刘擎、凡奇表现特别突出，很有激情、拼劲，并带动场上热情。当然在场外的啦啦队的热情也感染了现场的气氛。

当然在这一系列活到中也发现很多问题和不足。在训练期间的训练强度不够，并且通知不够及时，并且在比赛期间没能及时将水送到位，优势也没准备足够的杯子，也没及时拉出横幅。同时在与经管系比赛时将号码搞错而导致比赛的结果。当然下次不会再有以上的工作疏忽与不到位，并且在今后的活动中我部将更加认真并且将工作负责到位，以我们的热情去带动每一位参赛选手及其他人员。同时各兄弟部门能积极配合，同时希望在今后的的活动中都能圆满成功。

篮球赛活动总结范文 篇11

为了减少新干事之间的陌生感，提高全体成员的凝聚力，增进部门间的友谊与合作，海南大学大学生创新院于20xx年10月20日上午举行了迎新篮球赛。本次比赛以部门间对抗为主，男生出战三人制篮球赛，女生参加定点投篮竞赛，通过轮赛淘汰决出最后的冠军团队。

本次活动基本取得圆满成功，它的成功一是来源于工作人员的充分准备，比赛当天，项目部负责得分统计，新闻部负责现场拍摄，团队管理中心负责后勤服务。个部门分工合作，使比赛有条不紊地进行；二是来源于队员们高涨的热情和精彩的表现，篮球比赛现场气氛热烈，队员们积极进攻，严密防守，精彩的配合，巧妙的抢断，不是将现场气氛推向高潮。一旁观战的同学也十分投入地为本部门的健儿们大声加油喝彩。各队发挥了“友谊第一，比赛第二”的精神，上下一心，通力合作，给大家带来一场十分精彩的表演。还有裁判员们及工作人员的公平公正的裁定使得比赛得以顺利进行。

然而，活动中也暴露出一些不足之处，我们在组织，宣传，管理方面尚存在缺陷：

1、赛前没有登记好参赛人员的准确名单，没有对参赛团队的着装作出统一安排，以致比赛现场统计各队得分情况时一度发生混乱。

2、赛前宣传工作不到位，条幅机海报宣传效果不好，没有较好的营造起比赛的氛围，赛后的宣传跟进工作不够及时。

3、人员安排不到位，分工不够明确，没有很好的调动所有人的积极性。

学校举办篮球赛活动总结范例(5篇)

活动在不知不觉之中出现在我们面前了，我们要开始进行活动方案的准备了。活动方案可以帮助顺利圆满达成活动目标，是啊，我们一定要好好写好这次的活动方案，活动方案需要怎么才能做好呢？笔稿范文网为您整理了这篇有关“学校举办篮球赛活动总结”的研究报告，我相信这些技巧可以帮助您在职场上更自信地表现！

学校举办篮球赛活动总结 篇1

篮球比赛活动方案

为了激发团队的合作精神以及增强员工的身体素质，公司计划举办篮球比赛活动。本文将详细介绍该活动的方案。

一、活动时间

篮球比赛活动将在公司内部进行，时间为晚上7点至9点，持续4个星期。

二、比赛地点

公司内部的健身房是本次比赛的场地。场地大小为50米长，30米宽，地面为柔软的橡胶地垫。

三、参赛人员

每个部门挑选8名员工参赛，其中包括4名男性员工和4名女性员工。

四、比赛形式

1.比赛采用3打3的形式，每个部门派出1支队伍参赛。

2.所有参赛员工必须穿上篮球鞋、短裤和T恤，并携带自己的毛巾和水杯。

3.比赛分为两个半场，每个半场15分钟，中场休息时间为5分钟。

4.比赛采用计时制，比赛期间如果出现紧急情况，可暂停计时。

5.比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段。小组赛采用积分制，淘汰赛采用胜者晋级制。

五、比赛规则

1.比赛双方必须尊重对方，不能有恶意犯规和口头攻击对方。

2.球员在比赛过程中不能触碰球场线外的任何物体。

3.比赛期间如果出现紧急情况，比赛将暂停计时，待情况恢复正常后再进行比赛。

4.比赛中不得使用黄、红牌等类似足球比赛的警告。

5.比赛结束后，裁判将对比赛结果进行裁决并公布比赛结果。

六、奖励办法

1.淘汰赛中取得胜利的团队将获得奖金，并有机会代表公司参加外部篮球比赛。

2.小组比赛中取得前三名的团队将获得一定的奖金，并有机会参加公司内部的其他运动比赛。

3.最有价值球员和最佳球员将分别获得一定的奖金，并有机会参加公司内部的其他运动比赛。

七、活动宣传

公司将在内部宣传比赛，包括发放海报、宣传册、电子邮件提醒等方式。

八、活动预算

本次活动预算为15000元，主要用于奖金、场地改造、篮球买断等费用。

以上是本次篮球比赛活动的详细方案，我们相信，通过这次活动，公司的员工将更加珍惜彼此之间的团队合作精神，形成更加积极向上的个人及团队力量。

学校举办篮球赛活动总结 篇2

篮球比赛是一项非常有趣的运动，在现代社会中越来越受到人们的欢迎。由于篮球比赛是需要合作精神的集体运动，能够锻炼人的团队协作和身体素质，所以在多种场合都可以看到这种运动的广泛应用。

为了提高职工团队的凝聚力和身体素质，我们公司计划举办一场篮球比赛活动。以下是我们精心策划的篮球比赛活动方案。

第一步：活动前的准备工作

在活动前，我们要提前准备各种必要的物品，包括篮球、计分板、比赛用的服装、草稿纸等。同时，我们还需要对场地进行规划，确保场地安全，有足够的空间供参赛选手使用，并通过广告或者其他媒体方式宣传比赛信息，号召更多的人来参与。

第二步：比赛规则的制定

对于一场优秀的篮球比赛来说，规则制定是非常关键的环节。在这方面，我们应该照顾到每名参赛选手的实际情况，并依据参加人数的多少制定比赛规则。

在比赛中，球队应有五名固定的球员，每场比赛时间控制在40分钟以内，胜者得分制度采用作为比赛结束时得分高的那一方为胜出的标准，同时为了确保每队球员都有机会得分，我们还应该设置个人得分制度。

此外，为了确保比赛的公平公正，我们还应该制定相关的执法规则，并委派专业的执法人员以确保比赛的公正性和安全性。

第三步：比赛活动的具体流程

在比赛活动中，我们应该有一个明确的流程，能够为参赛选手和观众带来更好的观赛体验。一般来说，比赛流程的应包括以下几个环节：

1.开幕式：在比赛开幕之前，我们应该用一段激励人心的演讲来为球员和观众们打气。

2.比赛开始：一场良好的比赛需要两个团队的激励和认真比赛，在比赛中，我们应该保证每个球员有充足的时间参与篮球比赛。

3.半场休息：为了提供给观众和球员一些休息，我们应该采取15~20分钟左右的半场休息。在此期间，我们可以为观众们提供娱乐节目，从而为比赛注入更多的乐趣。

4.比赛结束：当所有的比赛结束时，我们应该进行颁奖仪式，表彰比赛中的优秀球员，并派发参赛证书。同时，我们应该邀请所有的观众和参赛者一起合影留念，为本次比赛画上圆满的结局。

最后，总结下来，这场篮球比赛活动方案是否完善？任何事物都需要完善，也包括这场比赛活动。在实施过程中，我们应该不断总结和完善规则制度，为比赛注入更多的乐趣和惊喜。

学校举办篮球赛活动总结 篇3

一、活动前言：

为契合我院精彩五月的主题，为增强体育锻炼的意识， 为创造学生体育锻炼的机会；搭建集体风采展现的舞台，以发扬团队精神；增强团队凝聚力，提高我院学生团体合作精神。同时丰富大家的课余生活，使得大家拥有良好的体魄更好地投入到以后的学习中，特策划组织本次活动。

二、活动宗旨：

以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园。

三、主办单位：

团委、院校体育部

四、承办单位：

院校体育部

五、活动时间：

待定

六、活动地点：

篮球场

七、参赛对象：

各系篮球队。

八、分组方式：

各系体育部部长于6月8日下午到团委抽签分组，没有到者视为弃权。

九、比赛形式：

全场比赛制，采取淘汰制，以系部为单位抽签进行。第一场比赛结束后产生两胜两负，第二场比时第一场获胜队伍争夺第一、二名，第一场淘汰队伍争夺第三、四名。

十、比赛细则：

1、比赛期间如果天气不适合比赛，比赛将另行安排时间，其他比赛时间不变。

2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和八名运动员参赛，参赛队员必须是本系同学。

3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。开球后，以轮换发球规则相互替换。

4、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

5、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会，上半场两次，下半场三次。暂停时间30秒，换人从替补中挑选。

6、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该系领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

7、参赛的系部最好统一服装且有编号，两支队伍应有所区别。

8、球员如有犯规动作，比如打人等滋事者可将其系部的该场比赛按弃权处理。

9、比赛在计时员发出比赛结束信号时结束；在比赛即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

10、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判定该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

11、主办方有最终解释和裁定权。

十一、奖项设置

本次比赛设一等奖一队、二等奖一队、三等奖两队。

十二、所需人员和物品：

医务人员一名、校体育老师两名（现场指导）、六名裁判、六名记分员、两名翻牌操作员、四张桌子、八个凳子、篮球两个、计分器两个、计分表六张、计时器两个、口哨六个、中性黑笔一盒。

学校举办篮球赛活动总结 篇4

学校篮球比赛活动方案策划

一、背景

篮球是一项受众广泛的全民性运动，有着广泛的影响力和号召力。学校作为展现和推广体育运动的重要场所，应该加强对于篮球运动的推广和宣传，培养学生们的全面素质，并且提高他们对体育的参与度和兴趣。因此，我们学校计划举办一场篮球比赛活动，以此推动和提升学生们对于篮球运动的认识和参与度。

二、目的与意义

1.促进学生体育文化素质的提高，培养学生对于篮球运动的兴趣和热爱。

2.通过比赛活动，让学生更好地增强与团队协作、沟通合作和独立思考的能力。

3.培养学生的挑战精神和冒险精神，激发他们的自信心和勇气，增强自我塑造和个性发展的自由空间。

4.营造学校体育文化和校园精神氛围，增强校园文化底蕴和教育活力。

三、时间和地点

时间：11月1日至11月10日

地点：学校体育馆和户外篮球场

四、报名和选拔

1.报名方式：每个班级自行组织，确定队名、队长及参赛名单，并在指定时间内提交报名表。

2.选拔方式：每个班级推荐2名男生和2名女生，共计24人参与选拔赛。选拔赛为淘汰赛，由校体育老师、班主任和校运动员协会成员组成的评审小组进行打分和评比。

五、比赛内容

本次比赛共分为男女团体赛和男女个人赛。各比赛项目如下：

1.男女团体赛

比赛规则：3对3，每场比赛15分钟，先到21分或时间结束者获胜。

赛事计分：胜负制，胜者得2分，平局得1分，负者得0分。

2.男女个人赛

比赛规则：每场比赛10分钟，先到11分获胜。

赛事计分：胜负制，胜者得2分，平局得1分，负者得0分。

六、奖项设置

本次比赛设立以下奖项：

1.团体赛奖项：冠军队、亚军队、季军队

2.个人赛奖项：男子组冠军、女子组冠军

3.精神风貌奖：展现最佳体育精神和篮球素养的队伍。

4.最佳教练奖：表现优秀的班主任和教练员将获得最佳教练荣誉。

七、宣传推广

1.通过校内宣传渠道发布比赛通知和报名方式。

2.赛事开始前在学校入口、教学楼和图书馆门口张贴比赛海报。

3.在比赛现场设置比赛流程和奖项介绍的展板，向观众介绍比赛规则和奖项设置。

八、安全保障

1.保证赛事场地的安全和卫生。

2.设立现场医疗护理站，保证赛事期间发生突发情况时及时处理。

3.设置专门的安保人员，维护比赛秩序和场地周边治安。

九、总结

本项比赛将极大地提升学校的体育文化氛围，为广大学生提供比赛与锻炼的机会，同时也是展现学生才能和潜力的平台，通过比赛得到提高和认可。我们深信，本次比赛将会得到学生们和家长们的积极响应和参与。

学校举办篮球赛活动总结 篇5

为丰富教师业余文化生活，增进团队协作精神，进一步推动全民健身运动的开展，促进我校精神文明及和谐校园建设，根据《关于在全校教师中继续开展“阳光体育”活动的通知》精神，现将本次篮球赛相关事宜通知如下：

一、赛事组委会。

1、成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

2、裁判员：xx、xx、xx。

3、记录员：中学部、小学部、机关各派调一人。

二、报名方式。

采取自愿报名方式。

二、比赛时间与地点。

1、比赛时间：20xx年xx月xx日。

2、比赛地点：中学篮球场。

三、比赛方式：

1、根据报名参加人数及总体实力情况进行均衡分队。（注不再按部门、年级进行分组）

2、每队人数为9人，共4队。

四、比赛规则。

1、比赛采用单循环积分制，获积分一、二名的进行冠、亚军决赛。如遇雨天或其它特殊情况，比赛往后顺延进行。

2、比赛分四节进行，每节12分钟，每节间休息2分钟，中场休息5分钟。

3、如果参赛队在规定比赛时间10分钟后仍没有到达比赛场地，示为弃权，比分为0：20。

4、每半场每队各允许1次暂停（向场内裁判请求），暂停持续时间1分钟。

5、上半场和出现争球时执行跳球，下半场球权轮换。

6、比赛中的争议问题由裁判或赛事组委会协商裁定。

五、后勤保障。

1、后勤负责比赛用记分牌及粉笔到位。

2、中学部负责比赛用课桌凳四套。

3、校办负责比赛队员用水。

六、奖励办法。

根据比赛结果，第一、二、三、四名队各队员分别奖励价值30、25、20和15元的纪念品。

全民健身日活动总结汇编4篇

弹指之间，本次活动活动举办完了，这个时候将其写成一篇活动总结就是一个不错的选择。写活动活动总结一般有什么要求呢？由小编为您整理这篇文章名叫“全民健身日活动总结”，这份报告仅供参考具体实施建议您根据实际情况作出调整！

全民健身日活动总结【篇1】

生命在于运动，运动要讲科学，科学健身，有益健康。对于个人来讲，健康是人生第一财富；对于社会来讲，健康就是生产力，健康就是战斗力，健康就是凝聚力。对于国家来讲，国民的健身是国力的体现，是国强民安的象征。

在20xx年8月8日第x个全民健身日来临之际，为全面贯彻落实《全民健身条例》，掀起我区全民健身活动新浪潮，我局及时下发了《关于在全区组织开展20xx年8月8日全民健身日群众体育活动的通知》。

8月6日上午，区体育局在天回镇街道举行20xx年全民健身日活动启动仪式暨金牛区四大基础工程建设全民健身系列活动，比赛项目有趣味运球、绕杆接力、跳长绳、双龙戏珠等活动。全区1000余名社区群众参加了比赛。当天，我局还在天回镇街道组织开展20xx年成都市百万市民同健身活动暨我心中的世界田园城市建筑模型进社区活动，让社区居民了解世界田园城市的相关内容及科技模型普及知识以及制作。

与此同时，各街道、社区要在本地区同时举行全民健身日活动，要利用公园、社区广场、农民健身工程和全民健身路径等开展活动。各街道、社区三级社会体育指导员都挂牌到各健身点为各项目提供健身指导和服务。如营门口街道在8月5日上午，邀请金牛区业余体校教练为社区群众开展了题为科学健身的专题讲座，使社区群众进一步了解了如何因地制宜、因时制宜地科学有效开展健身运动，让天天健康，天天快乐的全民健身理念深入人心。

8月8日当天，金牛体育中心内的田径场、棒球场还免费向群众开放，体育中心游泳池也半价向社区群众优惠开放，为群众健身提供了方便。

全民健身日活动总结【篇2】

今年的8月8日是全国“全民健身日”。根据中国体育科学学会的总体部署，组织开展好“全民健身日”志愿服务活动是群众性精神文明创建活动的重要内容，对深入贯彻实施《全民健身条例》，全面展示我区全民健身工作取得的巨大成就，促进我区体育事业全面协调可持续发展具有十分重要的意义，在中国体育科学学会、自治区科协的具体指导下，____体育科学学会认真做了前期计划和具体安排，继续以“每天锻炼一小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”为20__年“全民健身日”活动的宗旨，并于8月8日在乌鲁木齐如期进行。

一、活动开展情况

1、今年的全民健身日活动我们选在了少数民族比较集中的乌鲁木齐市萨依巴格区，在活动场地悬挂了____体育科学学会20__ 年“全民健身日”活动横幅、张贴了宣传挂图、摆放了体育科普、科学健身等内容展板，现场观众纷纷驻足观看、学习。

2、____体育科学学会体质研究分会国民体质监测车及全套体质检测仪器为现场群众进行了体质检测，为每一位受测群众出具了检测报告单，并用汉语、少数民族语等为前来接受检测的各族群众进行了正确的科学健身指导。

3、运动医学分会、信息情报分会的同志结合本地区群众健身的实际情况，就如何在不同人群、不同年龄、具有地方和行业特色的人群中开展全民健身的意义，进行了科普宣传。尤其是在预防亚健康的医学知识和亚健康人群科学开展健身运动，合理安排膳食营养方面给予大量的知识信息咨询和解答。

4、邀请了____维语、汉语电视体育频道及乌鲁木齐晚报等新闻媒体，广泛动员新闻媒体对“全民健身日”志愿服务活动以及《全民健身条例》、《全民健身计划纲要》颁布实施17周年以来的成就宣传，全方位报道了此次活动，起到了良好的宣传舆论氛围。

5、此次“全民健身日”活动以“全民健身，我参与、我快乐，全民健身，利国利民”“发扬体育精神，提高民族健康素质”、 “快乐锻炼，健康生活，阳光运动，健康体魄”，“生命在于运动，运动要讲科学，好体魄，好生活”等为主题，结合实际，特色鲜明、达到了预期的广泛感召、科学指导的目的。

二、活动感受

随着广大人民群众生活水平的日益增长，人们对健康快乐的物质生活的需求也日趋强烈，在活动现场可以看出，在每一张宣传画、每一块展板前各族群众是久久驻足，细细阅读科学健身资料，在每一台检测仪器边上都围着一群跃跃一试的健身活动参与者。

通过对现场群众的问卷调查、检测结果的分析，我们发现，随着人们物质生活水平的不断提高、社会进步、科技发展，人们对科学健身，健康生活的认识有了很大的提高，用在健身、休闲娱乐方面的经费支出占有一定比例，花在健身活动的时间也有所延长。在预防亚健康方面的知识逐步普及，相当的人群对亚健康有了不同程度的认识和提高。

三、群众反映在健身活动中存在的问题

1、现今社会的发展与人们健康锻炼的需求严重的不平衡，特别是大中城市只顾经济增长，不顾人民群众的健身需求，大面积的建楼盘、宽阔的马路，随着汽车数量的猛增，汽车尾气的毒害也愈来愈烈，使健身群众不能到马路边锻炼，而见缝插针的停放车辆，占据了小区有限的一点空地面积，而且所有的开发商为了自己的利益最大化，在所建楼盘中几乎不考虑什么健身、活动，休闲场所。非常有限的一点楼间距也变成了停车场。

2、由于上面提到的原因，人们不能有选择的、较方便的开展适合自己的健身活动。

3、在乌鲁木齐市专业的体育健身场所与内地发达城市相比差距较大，而且专业体育健身场地由于费用、交通等原因，能到此锻炼的人群比例较少。

4、生活富裕、经济发展也带来了一些负面作用，如营养过剩、过分的以车代步、工作和生活学习当中玩手机、玩电脑、上网也占据了人们健身活动的时间，特别是____与北京的2小时时差，形成晚餐后（晚八点）大量的影视节目（如电视连续剧）占据了健身活动的时间等，造成晚餐后久坐电视剧前，严重影响了人们的健康和参与健身活动。

每年全民健身日活动的开展，对人民群众的参与热情和积极性的调动有一定作用，通过观看宣传展板、检测和健康咨询也能使生活和健康理念有一定变化，使群众在参与体育，感受快乐、享受生活中得到乐趣，使“快乐锻炼，健康生活，阳光运动，健康体魄”深入到每个社区、每户家庭。

全民健身日活动总结【篇3】

为进一步贯彻落实《全民健身条例》和《全民健身计划(20xx-2020)》，引导全县人民积极参与体育健身活动，推动全民健身活动广泛开展，我县于8月8日上午在音乐广场举行“全民健身日”健步走活动。县委副书记巫阿琼参加活动并宣布活动正式开始，县政府副县长赵平致辞。

活动中，各方阵高举宣传横幅，高喊宣传口号，以音乐广场为起点，沿着金沙大道，环绕南丝路北段和水碾西路行走了一圈，全程约3.6公里。一路上大家精神抖擞，步履轻盈，在享受全民健身乐趣的同时充分展示了宁南人民朝气蓬勃的精神面貌。

近年来，宁南县委、县政府高度重视文化体育工作，举全县之力投资兴建了一大批公共文化体育服务设施，成功举办了一系列文化体育赛事活动，有效促进和引领了全民健身活动的广泛开展，使人民群众真正享受到体育运动带来的健康和快乐，让体育在人的全面发展与和谐社会构建中发挥更加积极的作用。

通过“全民健身日”活动的宣传和引领，“我运动、我健康、我快乐”将逐渐形成社会共识，“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”理念将成为广大人民群众生活方式的一部分，更多的群众将走出家门，走向室外，积极参与到全民健身队伍中来，充分享受体育运动带来的健康和快乐，共同推动宁南体育事业又好又快发展。

全民健身日活动总结【篇4】

为了深入贯彻落实《全民健身计划纲要》、庆祝第x个全国“全民健身日”， 以“老健美，中国梦”、“全民健身、幸福中原”为主题，在广大老年朋友中进一步掀起体育健身的热潮，努力营造全民健身氛围，根据省老年体协部署及市县老年体工委通知，我镇开展了20xx年全民健身日系列活动。在市县老年体工委的关心指导下，在镇党委、政府的大力支持下，我镇各村举办了形式多样的老年人健身活动。现将健身活动情况总结如下：

一、领导重视，建立健全领导小组和组织机构

在上级全民健身日活动通知下发后，我们及时向镇党委、政府主要领导作了详细汇报，并结合我镇实际情况，提出了符合我镇实际情况全民健身日活动计划和实施方案，得到了镇党委、政府领导的肯定和支持。我镇成立了20xx年全民健身日活动领导小组，领导小组还召开专题工作会议，各村、各校积极响应，纷纷结合各自特点制定健身计划，形成全民健身工作齐抓共管个新局面。做到组织机构健全，各项活动有序开展。

二、突出全民健身日活动主题“老健美，中国梦”

“全民健身，幸福中原”开展了一系列的体育活动，大力营造全民健身活动的舆论氛围，积极为广大群众体育健身提供良好条件。

各村召开两委会，安排部署老年人健身活动。村老年协会组织老年人开展适合老年人体格的广场健身舞、扭秧歌、象棋等娱乐活动。南平、中城、南xx、北xx、东滩等村举办了老年人广场健身操活动。由于夏季天气炎热，雨天较多，村老年协会组织老年人晚饭后在村委会大院进行健身活动。健身活动以慢节奏、轻音乐为背景，老年人迈着轻缓的步伐，舒展手臂，跳起健身舞。在西xx、大平、黑玉、杨家坪等村组织老年人开展扭秧歌活动。老年人健身活动从8月初开始，持续了1个月，并将长期坚持下去。广大老年人积极参与各项健身活动，锻炼了身体，陶冶了情操，丰富了老年生活，促进了农村和谐稳定。

三、全民健身日活动期间，在镇政府举办了乒乓球、蓝球等比赛。

为掀起全民健身热潮，镇体工委在政府活动室举办了乒乓球比赛。参赛选手有年轻人，也有老年人。广大老年干部积极参加，比赛自始至终在团结友谊的气氛中进行。广大党员干部群众纷纷积极参加到活动中来，极大丰富了群众的精神生活，提高了机关干部的凝聚力。

四、利用各种宣传工具，加强宣传力度。

通过广播、宣传栏，大力宣传《体育法》的内容和健身日的要求，围绕“老健美，中国梦”、 “全民健身，幸福中原”、“我运动、 我健康 、我参与、我快乐”等宣传口号，发放体育小知识宣传单，全民建设倡议书，积极组织以老年人为主要参加者的体育健身活动，镇村并对各项活动进行宣传总结。

通过丰富多彩的体育健身活动，积极宣传和普及体育科普知识，进一步营造了全民健身的浓厚氛围。通过引导老年人健身，使其建立起健康、文明、科学的生活方式，提高了老年人的健康水平，丰富了老年人的精神生活。?

校园篮球比赛活动总结汇集(5篇)

活动方案可以让活动能够顺利圆满的结束，活动方案需要怎么写好呢？栏目小编尽心尽力制作出了这份“校园篮球比赛活动总结”请您品味，建议您将本页面加入收藏以备不时之需！

校园篮球比赛活动总结 篇1

篮球比赛活动方案

宣传方案：

为了促进员工之间的交流和团队协作，增强员工身体素质和精神面貌，公司计划举办一次篮球比赛活动。 公司将通过宣传与组织来吸引员工积极参与，从而达到活动的最大效益。

宣传时间：

本活动宣传将持续一个月时间，具体时间定为从7月1日到7月底。

宣传渠道：

1.公司内部宣传：公司内部通过邮件、微信群、办公室公告等方式宣传本次比赛活动及报名方式。

2.团队招募：鼓励各部门自行组织篮球队报名参赛，获胜可以获得公司颁发的奖品和荣誉。

3.公司社交平台推广：在公司公众号、微信群、企业邮箱等宣传平台上发布活动宣传海报及相关介绍。

参赛方案：

1.比赛时间：本次比赛将于8月14日周六下午14：00~17：00在公司篮球场举行。

2.比赛形式：分为团体赛和单人赛两种形式。团体赛参加人数不限，单人赛分别分为三分、投篮、运球和比赛等四个小项。

3.报名方式：公司内部各个部门自行组织报名，并在指定时间内提交参赛名单。每个部门的参赛人员需在规定时间内完成相关报名手续。

4.比赛规则：

(1)所有比赛遵循“公平竞争、友谊第一”的原则。

(2)团体赛分组循环，积分最高的晋级，如得分相同，则按得失分差排名。

(3)单人赛采取淘汰制，每个小项的前三名获得奖励。

(4)比赛过程中，如有违规行为或者伤害行为，将视情节严重性取消比赛资格。

奖励方案：

为了吸引更多员工参与到活动中，公司将提供丰厚的奖励，以激励员工积极参与比赛。

1.团体赛奖励：

获胜团队将获得公司颁发的奖金5000元及奖励物品

亚军团队将获得公司颁发的奖金2000元及奖励物品

季军团队将获得公司颁发的奖金1000元及奖励物品

2.单项赛奖励：

每个小项前三名将获得公司颁发的奖牌和奖励物品

总结：

本次篮球比赛活动旨在促进员工健康和团队合作精神，通过积极参与的方式增强大家的积极性和活力，同时展现公司的人文关怀和团队凝聚力。希望这次篮球比赛活动能够成为公司文化建设的重要组成部分，为公司员工的今后工作和生活带来更多的美好和价值。

校园篮球比赛活动总结 篇2

一、活动前言：

为契合我院精彩五月的主题，为增强体育锻炼的意识， 为创造学生体育锻炼的机会；搭建集体风采展现的舞台，以发扬团队精神；增强团队凝聚力，提高我院学生团体合作精神。同时丰富大家的课余生活，使得大家拥有良好的体魄更好地投入到以后的学习中，特策划组织本次活动。

二、活动宗旨：

以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园。

三、主办单位：

团委、院校体育部

四、承办单位：

院校体育部

五、活动时间：

待定

六、活动地点：

篮球场

七、参赛对象：

各系篮球队。

八、分组方式：

各系体育部部长于6月8日下午到团委抽签分组，没有到者视为弃权。

九、比赛形式：

全场比赛制，采取淘汰制，以系部为单位抽签进行。第一场比赛结束后产生两胜两负，第二场比时第一场获胜队伍争夺第一、二名，第一场淘汰队伍争夺第三、四名。

十、比赛细则：

1、比赛期间如果天气不适合比赛，比赛将另行安排时间，其他比赛时间不变。

2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和八名运动员参赛，参赛队员必须是本系同学。

3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。开球后，以轮换发球规则相互替换。

4、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

5、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会，上半场两次，下半场三次。暂停时间30秒，换人从替补中挑选。

6、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该系领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

7、参赛的系部最好统一服装且有编号，两支队伍应有所区别。

8、球员如有犯规动作，比如打人等滋事者可将其系部的该场比赛按弃权处理。

9、比赛在计时员发出比赛结束信号时结束；在比赛即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

10、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判定该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

11、主办方有最终解释和裁定权。

十一、奖项设置

本次比赛设一等奖一队、二等奖一队、三等奖两队。

十二、所需人员和物品：

医务人员一名、校体育老师两名（现场指导）、六名裁判、六名记分员、两名翻牌操作员、四张桌子、八个凳子、篮球两个、计分器两个、计分表六张、计时器两个、口哨六个、中性黑笔一盒。

校园篮球比赛活动总结 篇3

篮球比赛是全球大众喜爱的运动之一，无论是年轻人还是老年人都喜欢参与。而且，为了促进篮球运动的发展，很多大型比赛都会举办篮球比赛。但是要让篮球比赛更加有意义和丰富，需要有生动有趣的活动方案。在本文中，我们将提供以下有关篮球比赛活动方案的建议和建议：

一、准备精美的服装

一个精美的团队服装将有助于提高团队士气和自信心。团队服装应当符合队伍的风格和文化，同时为比赛运动员提供舒适和自由的运动空间。此外，团队服装颜色也应该充满活力和创意，以吸引更多的观众和球迷。

二、安排篮球技能挑战赛

对于喜欢篮球的人来说，技能挑战赛是一项非常受欢迎的活动。技能挑战赛可以通过单项技术挑战赛和多项技术挑战赛来完成，例如：投篮挑战，运球挑战，传球挑战与篮板挑战等。这些比赛可以通过设置时间或挑战难度等方式来确定胜者。

三、开设篮球知识竞赛

篮球知识竞赛可以让观众更加了解篮球的运动规则和文化。为了这一目的，可以组织一项知识与技能相结合的篮球竞赛。例如设定篮球谜语和篮球知识问答等来考验选手的智慧。同时，在比赛中设置奖品也会增加选手和观众的参与度。

四、举办表演赛

表演赛是在正式篮球比赛间举行的趣味性展示赛。表演赛可以包括注重节奏感和舞蹈技能的啦啦队表演，同时也可以把它与篮球技能结合在一起。通过组织表演赛，选手和观众都可以感受到篮球的趣味性，从而增加外在认知。

五、设置摊位和小吃市集

为了促进篮球文化的传播，可以在比赛现场设置篮球周边商店、各种食品和饮料的摊位和小吃市集。超市和餐厅可以提供一些篮球主题的商品和食品，比如篮球造型的饮料杯，篮球形状的蛋糕或小吃等等。同时，这些摊位和小吃市集也可以给观众带来一份美食的味道，也增加了比赛的趣味性。

总的来说，我们可以通过这些活动方案来使篮球比赛更加生动、有意义、有趣。创造性安排这些活动将会使篮球比赛变得更加吸引人，同时也巩固了篮球的发展和文化意义。我们始终坚信，随着这种种创意的被动员和推广，篮球将有望成为迈向全民体育时代的一份重要贡献者。

校园篮球比赛活动总结 篇4

篮球比赛活动方案

篮球比赛活动是一项既刺激又充满活力的体育活动。它可以吸引参赛者和观众的兴趣，增加社交和竞争性等因素。如今，篮球比赛活动已成为全球最受欢迎和普遍的体育娱乐项目之一。本文将介绍一项有关篮球比赛活动的详细方案。

活动目标

该篮球比赛活动的主要目标是提供一个有趣、激动人心和竞争性的体育活动，吸引更多的人参加，并进一步加强社区和团队的联系。此外，我们还希望通过这个活动，促进身体健康和运动文化的发展。

比赛规则

比赛规则是活动中最重要的部分。以下是比赛规则的详细说明：

1. 比赛时间：比赛应在每周末的早上或下午进行。比赛时间为4个15分钟的节，每节之间休息2分钟。

2. 比赛参与人数：每个队伍最多可有10人参加比赛，其中5名球员上场比赛，其余5名可以轮换或替补。

3. 球场大小和线路：比赛场地应设置在宽敞、平坦且没有障碍物的场地上，置放裁判席和观众看台。场地长度为28米，宽度为15米。比赛场地上的三分线为6.75米，罚球线为4.30米。篮筐高度应安装在离地面3.05米的位置上。

4. 裁判和规则：每场比赛应配备两名裁判员。裁判员具有最终决定权，可以判定得分、犯规、出界等情况。在比赛过程中，球员应尊重裁判员的决定并遵守比赛规则，以避免违反规则而被罚下场。

5. 得分规则：在比赛中，进入篮筐得分1分，超出三分线进入篮筐得分3分。罚球得分1分。在每个节间休息或比赛结束时，每个队伍得分最高的球员将有机会投篮，如果命中，球队将额外得分。

比赛流程

1. 开场仪式：在每场比赛开始前，应举行开场仪式，包括升旗仪式、国歌演奏、裁判员、球员介绍和比赛规则说明等环节。

2. 比赛流程：比赛分四个15分钟的节，每节之间休息2分钟。在比赛结束时，每个队伍得分最高的球员将有机会投篮，如果命中，球队将获得额外得分。

3. 奖励仪式：在比赛结束后，将举行颁奖仪式。最佳球员、最佳教练员和最佳裁判员等将获颁奖项。

活动背景

篮球比赛活动的背景是促进篮球运动在社区和团队之间的普及。这不仅对参与者有益，还可以增强社区内团队之间的联系和交流。此外，这项活动也是对体育精神和运动文化的推广和加强。

参赛队伍

参赛队伍应该包含社区、学校或企业中的球员，每个队伍最多可有10人参赛，其中5名球员上场比赛，其余5名可以轮换或替补。参加比赛的球队数量不限。

活动宣传

活动的宣传应该广泛展开，包括社区、学校、企业的公告栏、宣传单张和社交媒体等。此外，还可以选派代表，到当地的商场、广场等公共场所进行宣传，并进行街舞、花式运球等表演。

总结

篮球比赛活动是一项既刺激又充满活力的体育活动。在活动中，我们应该遵守比赛规则，尊重裁判员和其他球员，展示出平等、友好、竞争、和谐的体育精神。通过这个活动，我们可以增进团队之间的联系和协作，促进运动文化的发展，提高身体健康水平。让我们一起来参加这个精彩的篮球比赛活动吧！

校园篮球比赛活动总结 篇5

篮球比赛活动方案

篮球是一项团队合作、身体协调和技术要求较高的运动项目，既能锻炼身体，又能培养精神上的力量。为了促进全社区居民之间的交流，丰富社区生活，增强居民体质，现拟举办一场篮球比赛活动。

一、活动目的

1.促进社区居民之间的友谊和交流，加强居民之间的感情。

2.丰富社区居民的业余生活，拓宽社区文化体育活动品牌。

3.提高居民的身体素质和健康意识，增强居民体质。

二、活动时间和地点

时间：2022年9月30日上午9:00-11:00

地点：社区篮球场

三、活动形式

1.比赛分成男、女两个组别，每个组别各派出6支队伍参赛，每支队伍为6人编制，比赛方式为循环赛，每队比赛2局，每局10分钟。

2.比赛分正常比赛和技巧比赛，正常比赛按篮球规则执行，技巧比赛加分项包括：三分球、罚球、盖帽、助攻等。技巧比赛时间为10分钟。

3.比赛采用淘汰制，前三名颁发奖杯和证书。

4.比赛后进行颁奖仪式，邀请社区领导、篮球爱好者等出席。

四、活动策划

1.组织者：社区文化体育委员会。

2.活动物资：

（1）篮球比赛标准球员用球12个；

（2）训练球2个；

（3）计分牌；

（4）篮板；

（5）暂停卡；

（6）医疗急救用品等。

3.活动安保：

（1）露天活动须注意天气，在极端天气时按计划推迟或取消活动。

（2）球场及周边设置保安人员，维护比赛场地和周边秩序。

（3）注意安全，比赛期间保证现场安全和秩序。

五、宣传推广

1.活动前通过社区公示栏、社区微信群等多种形式进行宣传。

2.活动当日通过社区广播、大喇叭等宣传，引导更多居民加入活动。

六、活动要求

1.参赛队员须于活动前三天报名，并填出完整的表格，提交至社区文化体育委员会。

2.参赛队员须身体健康，无不适症状，须提前做好身体准备，保证安全无事故发生。

3.参赛队员需佩戴运动服装，穿好球鞋，制定良好赛前准备计划。

4.重视友谊和团队协作精神，在比赛过程中互相尊重对手，祈求友谊第一，竞争第二。

五、经费预算

1.场地租赁：200元

2.奖杯和证书：150元

3.篮球标准球员用球：200元

4.活动推广费用：100元

总计：650元

六、活动效果

本次活动的举办将有利于促进社区居民之间的沟通交流，提高了社区居民的身体素质和健康意识，丰富了社区居民业余生活，且极大的提升了社区的文化氛围和凝聚力。相信在满足居民体育健康需求的同时，也必将为社区文化体育事业的发展注入新的活力和动力。

学生篮球比赛的活动总结范例4篇

活动方案可以将活动的一切事宜进行规划，你觉得好的活动方案应该具备哪些条件？想要更全面地了解“学生篮球比赛的活动总结”的相关知识不妨来看看这篇文章，如果您想要更多地了解这个话题请持续关注我们的网站！

学生篮球比赛的活动总结 篇1

篮球比赛活动方案

篮球比赛是一项非常流行的运动项目，不仅能锻炼身体，还能培养团队精神和配合能力，因此受到了广大年轻人的喜爱。为了推动校园篮球运动的发展，提升学生们的体育素质和综合素质，我校决定举办一场篮球比赛活动。下面，就让我来为大家详细介绍一下这次活动的方案吧。

一、时间和地点

本次篮球比赛活动定于本月底举办，具体时间为本月29日上午9:00-12:00，地点为学校体育馆。

二、参赛人员

本次比赛面向全校中学生开放，每个年级各派出2支代表队参赛，即每个班级派出最优秀的男女生各一组，共计16支代表队。

三、比赛规则

1.比赛时间：每个比赛场次为两个20分钟的半场，其中中场休息时间为10分钟。

2.比赛规则：本次比赛采取5V5的方式进行，每队派出5名球员上场比赛。比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段，小组赛采取循环赛制，每个小组前两名晋级淘汰赛。淘汰赛采用单淘汰制，直至决出冠军、亚军和季军。

3.裁判员：为保证本次比赛的公平公正，专业的裁判员将会被邀请到场进行裁判。

四、比赛奖项

本次比赛的奖项设置如下：

1.冠军奖杯：获得本次比赛冠军的队伍将会获得一座巨型奖杯和荣誉证书一份。

2.亚军奖牌：获得本次比赛亚军的队伍将会获得银牌一枚和荣誉证书一份。

3.季军奖牌：获得本次比赛季军的队伍将会获得铜牌一枚和荣誉证书一份。

4.最佳球员奖：评选本次比赛最佳球员一名，个人将会获得奖杯一座和荣誉证书一份。

5.最佳教练奖：评选本次比赛最佳教练一名，个人将会获得奖杯一座和荣誉证书一份。

五、比赛流程

本次篮球比赛活动的流程如下：

1.开幕式：活动开幕式将会在比赛当天上午8:50准时举行，活动负责人将会宣布活动开始，全场合唱国歌，随后由各位领导嘉宾致辞，为比赛拉开序幕。

2.小组赛：本次比赛共设4个小组，各个小组内进行循环赛制，每个小组前两名晋级淘汰赛。

3.淘汰赛：淘汰赛采用单淘汰制，直至决出冠军、亚军和季军。

4.颁奖典礼：在比赛结束后进行颁奖典礼。由主办方负责颁发奖杯和奖牌，并宣布最佳球员和最佳教练的名单。

六、后勤保障

1.场地布置：场地布置应当符合比赛规则，同时为了方便观众观看比赛，场馆内的座椅布置也需要适当调整。

2.装备保障：各支代表队需要提前准备好篮球鞋、球衣等装备，主办方将为各支代表队提供标准的比赛篮球。

3.医疗保障：本次比赛期间，医生和急救车将会随时待命，以确保比赛期间运动员的安全。

4.颁奖典礼筹备：颁奖典礼将在比赛结束后立刻展开，为了确保流程顺畅，主办方已经提前准备好了颁奖礼物和证书等。

7、总结

本次篮球比赛活动是学校体育工作的一项重要措施，各个班级和校内组织都要积极参与，为比赛做好充分的准备工作。通过这样的活动，我们将会培养学生间的团队协作能力、人际交往能力和挑战自我的精神，促进校园文化的发展和学生的素质提升，从而达到全面提高学生身心健康水平的目的。

学生篮球比赛的活动总结 篇2

篮球是一项集体协作的运动，不仅能够锻炼身体，而且也能提高团队协作和沟通能力。为了增加员工的体育锻炼和社交交流，公司决定组织一场篮球比赛活动，以下是详细的活动方案。

1.活动时间和地点

比赛活动时间为周六下午两点至五点，地点为公司所在的体育馆。在比赛开始前，可以准备一些小型游戏和热身活动，以便更好地热身。

2.参赛人数和规则

公司将组织五个团队参加比赛，每个团队至少有五名成员，其中包括男女员工。团队成员可以自己组织，也可以由公司统一分配。

比赛规则为常规的篮球比赛规则，每场比赛4节，总共20分钟。比赛期间不得进行攻击性的身体接触，违规者将会被罚球。

3.奖品

为了增加比赛的趣味性和参与度，公司准备为比赛设置丰厚的奖品：

冠军团队将会得到一个精美的奖杯和价值2000元的团队旅游礼券；

第二名将会得到价值1000元的团队旅游礼券；

第三名将会得到价值500元的团队旅游礼券。

4.安全和医疗保障

为了确保比赛的顺利进行，公司将会采取一系列安全措施来保障员工的安全。比赛期间将会安排专业的救护人员和消防队员，保障安全。

还将提供充足的全身加热、透气性好的运动服装给员工穿着，以谨慎应对各种各样的天气变化。

以上就是公司组织篮球比赛活动的详细方案。通过这次活动，不仅可以提高员工的身体素质，还能增强员工之间的沟通和信任，进一步增强公司内部的凝聚力和团结精神，是一项意义深远的活动。

学生篮球比赛的活动总结 篇3

篮球比赛活动方案

篮球是一项团队合作、身体协调和技术要求较高的运动项目，既能锻炼身体，又能培养精神上的力量。为了促进全社区居民之间的交流，丰富社区生活，增强居民体质，现拟举办一场篮球比赛活动。

一、活动目的

1.促进社区居民之间的友谊和交流，加强居民之间的感情。

2.丰富社区居民的业余生活，拓宽社区文化体育活动品牌。

3.提高居民的身体素质和健康意识，增强居民体质。

二、活动时间和地点

时间：2022年9月30日上午9:00-11:00

地点：社区篮球场

三、活动形式

1.比赛分成男、女两个组别，每个组别各派出6支队伍参赛，每支队伍为6人编制，比赛方式为循环赛，每队比赛2局，每局10分钟。

2.比赛分正常比赛和技巧比赛，正常比赛按篮球规则执行，技巧比赛加分项包括：三分球、罚球、盖帽、助攻等。技巧比赛时间为10分钟。

3.比赛采用淘汰制，前三名颁发奖杯和证书。

4.比赛后进行颁奖仪式，邀请社区领导、篮球爱好者等出席。

四、活动策划

1.组织者：社区文化体育委员会。

2.活动物资：

（1）篮球比赛标准球员用球12个；

（2）训练球2个；

（3）计分牌；

（4）篮板；

（5）暂停卡；

（6）医疗急救用品等。

3.活动安保：

（1）露天活动须注意天气，在极端天气时按计划推迟或取消活动。

（2）球场及周边设置保安人员，维护比赛场地和周边秩序。

（3）注意安全，比赛期间保证现场安全和秩序。

五、宣传推广

1.活动前通过社区公示栏、社区微信群等多种形式进行宣传。

2.活动当日通过社区广播、大喇叭等宣传，引导更多居民加入活动。

六、活动要求

1.参赛队员须于活动前三天报名，并填出完整的表格，提交至社区文化体育委员会。

2.参赛队员须身体健康，无不适症状，须提前做好身体准备，保证安全无事故发生。

3.参赛队员需佩戴运动服装，穿好球鞋，制定良好赛前准备计划。

4.重视友谊和团队协作精神，在比赛过程中互相尊重对手，祈求友谊第一，竞争第二。

五、经费预算

1.场地租赁：200元

2.奖杯和证书：150元

3.篮球标准球员用球：200元

4.活动推广费用：100元

总计：650元

六、活动效果

本次活动的举办将有利于促进社区居民之间的沟通交流，提高了社区居民的身体素质和健康意识，丰富了社区居民业余生活，且极大的提升了社区的文化氛围和凝聚力。相信在满足居民体育健康需求的同时，也必将为社区文化体育事业的发展注入新的活力和动力。

学生篮球比赛的活动总结 篇4

一、比赛时间、地点

比赛时间：20xx年7月29日下午17点整

比赛地点：

二、竞赛规则

1、比赛时间：比赛采用全场4节制，每节10分钟。每节比赛后可休息3分钟，中场休息10分钟。加时赛为5分钟。

2、犯规：5犯离场，记录员应在该队员第四次犯规时提醒裁判员，并在该队员第5次犯规后，再次提醒裁判员。2次技术性犯规离场，并且技术犯规算在5次普通犯规内。违体犯规直接离场。如果裁判或组织方判定犯规队员有故意伤害其他队员的倾向时，取消该名队员继续参加本次比赛的资格。当每个半场，任意一方犯规满5次后，无论再以任何形式犯规，均执行罚篮。

3、上半场比赛和加时赛应以在中圈跳球开始。下半场比赛开球由上半场比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。

4、比赛暂停：每队上半场各拥有一次暂停机会，下半场各拥有两次暂停机会，暂停时间30秒。最后三分钟暂停回来后从半场发球。场上队员无法叫暂停，如果某队要求暂停，请由场下队员向记录台提出申请，记录台将在接到申请后的第一次 “死球”或者本方队员进攻时完成暂停。如果比赛出现异常情况，记录台有权通过裁判暂停比赛。

5、每队上场人数为 5 人，替换次数则不限定。只有在场上出现犯规、争球、叫暂停等“死球”或者本方队员进攻时才可换人。

6、各球员以及观众，都必须绝对服从裁判员判罚，否则裁判员有权取消该队该场比赛资格。严禁与裁判争吵、辱骂裁判和队员等情况发生，否则裁判有权作出吹罚技术犯规或者驱逐出场等处罚。

7、三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。防守方则不设三秒违例。

8、场上裁判有比赛最终裁定权。

三、比赛细则

1、参加当天比赛的球队应提前到场。当天比赛全部结束前，所有参赛队不得离场。

2、每队选派2名队员作为工作人员。

四、积分及排名

1、胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。

2、当有多支队伍积分相同时，先看积分相同队伍之间的胜负关系，如胜负关系无法决出排名，则以小分计算方式计算排名。

五、比赛原则：

各球员以及观众遵循“友谊第一，比赛第二”的原则。都必须绝对服从裁判员判罚，否则裁判员有权取消该队该场比赛资格。严禁与裁判争吵、辱骂裁判和队员等情况发生，否则裁判有权作出吹罚技术犯规或者驱逐出场等处罚。

[参考]美术活动培训总结汇编(5篇)

日月如梭，在过去一阶段的工作里，工作虽然比较劳累，但也收获了很多，“凡事预则立”，本阶段的工作总结需要尽早提上日程了。能够更好地从容面对下一阶段的工作。那么一篇优秀的工作总结要怎么才能写好呢？急您所急，笔稿范文网(bijiaogao.com)小编为朋友们了收集和编辑了“[参考]美术活动培训总结汇编(5篇)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

美术活动培训总结(篇一)

通过暑假的学习，我不仅对美术教学的工艺设计、书法篆刻和雕塑等课本课程的教学方法进行了系统的学习，还学习了美术的教学方法、测试方法、教育教学理论等知识，受益匪浅。

从理论上认识到情景教学的意义，对加强情景教学重要性的c在认识。并且学习了创造情景教学需要做的准备，以及教学情境的方法和内容，为营造美术的教学情境还需要做的努力等，结合自己在教学中的使用情境教学所起的效果，使我在以后的教学中，继续探索情景教学，做受学生欢迎的老师，让学生乐学，让学生在潜移默化中化课本知识为自己的内在素质。

陈红教授的关于教师的专业发展理论讲座，陈洪教授介绍了美国年度教师托尼。马伦老师，并对托尼。马伦的获奖感言深有感触，她的话“激情、专业和毅力，激情是夺目的火焰无法让人视而不见是感染人的力量，专业是技术的保障，毅力是当教师这个行业珍贵的品质。真正最优秀的教师有一个共同的品质：他们知道如何读懂故事。他们知道走进教室大门的每一个孩子都有一个独一无二、引人入胜，但却没有完成的故事。真正优秀的教师能够读懂孩子的`故事，而且能够抓住不平常的机会帮助作者创作故事。真正优秀的教师知道如何把信心与成功写入故事中，他们知道如何编辑错误，他们希望帮助作者实现一个完美结局”引起我们的深深思索，开始考虑怎样做一个幸福的老师，反思我是谁？教师是什么？我是否称职？怎样才能优秀？什么是教育，是科学和艺术？怎样证明自己的价值等问题？通过努力，通过学习托尼马伦，魏书生、李正兴等优秀教师的经验找到自己的发展目标和发展策略。对本课程的学科知识透彻钻研还要涉猎成功学、心理学、哲学等知识，由向学生灌输知识到让学生主动来要来抢知识转变，做到教对、教会、教活。重新审视自己的教育价值观，以教师职业自豪，并提升自己向专业化教师发展。从经验型教师走向研究型教师。把想法变成思考，把思考变成研究，和学生一起充实、幸福成长，做幸福老师，教幸福学生。陈洪教授的教育信条：教育需要浪漫的理想主义情怀，更需要冷静的现实主义精神；世上没有理想的教育，但是我们不能因此放弃追求教育的理想————值得我们广大同仁借鉴学习。

教师论坛为我们同科目、同年级的老师提供了一个自由沟通、畅意交流的平台，就教学过程中遇到的问题有了可说、可议、可愤的地方。

不过我认为为我们学习提供的这个学习机会虽然是非常好，但和教学过程中遇到的问题一样，这个平台的吸引力不足，情景教育不足，平台的知识信息量不大和开放程度还比较窄，不能满足现代教师要求视野开阔、更多接触名教育家等问题，使老师们被动学习的比较多，学习过程中应付作业普遍，不能发挥老师们的主观能动性，不能提高更大多数老师的积极性，也就是不能让我们在网上“有效培训”和”幸福培训”。

美术活动培训总结(篇二)

一、新知

1、多引导孩子使用好朋友涂色或按规律涂色。

2、背景色用深蓝色、深紫色、黑色等冷色。

3、培养孩子中心构图，点线等延伸。

4、中心构图，散点延伸，构图要饱满。

5、画用背景油水分离要从一个方向刷，颜色可以用深蓝，浅蓝，深紫或黑色。

6、想要画的主题画大，那方法是我们要把胳膊抬起才会画大。

二、改变旧知

以前就是让孩子画一个主题，没有把纸画满，通过学习画好主题可以让孩子画些散点这样就不单调了。

三、执行

通过学习以后多激发让孩子想象力。作画时多用好朋友色，不要太单调。

美术活动培训总结(篇三)

xx届美术生培训已经告一段落，回看我第一次将近半年带队培训工作，快乐与责任同在，经验与遗憾兼有，下面结合个人工作浅谈一下对外出培训的几点体会。

一、培训的收获

1、历练了学生

一是增强了学生主动学习的意识。外出培训，像他们一样的美术生有很多，在这里的每一位学生都是为了实现考大学的理想而相聚在同一个地点。晚上查寝，12点钟了还有学生在画速写，因为他们有了理想，也看到了压力，所以就有了主动竞争的意识，每个学生都由平常的被动学习变成了主动学习。

二提高了学生独立自主的能力。班里的学生几乎都是独生子女，从小就没有离开过父母的疼爱，外出培训的这段时间里，学生从一开始不会洗衣、不会整理自己的生活用品，慢慢的都变成了能够独立生活的优秀生，这为他们今后的独立学习生活起到了很好的历练。

2、充实了自己

一是拉近了与学生的距离。外出培训，不仅要做学生的专业老师，还要做学生生活老师。每一次与学生聊谈，觉得自己又成长了一步。从一开始与学生就事论事，没有过多的话语交流，到现在沟通自由，谈心事，帮助他们解决生活、学习等等各方面的大小事，更加真实的了解了学生的所思所想，为今后更加科学的教育学生起到了很好的指导作用。

二是拉近了与专业的距离。外出培训对我个人也是一次提升专业素养的学习之旅。通过与培训老师的交流以及个人所看所见，使自己的专业眼界得到开拓，更加深入的了解到目前的美术高考形式、审美标准、绘画风格，为今后的教学积累了知识与经验。

3、不足与遗憾

第一次带队外出学习培训，虽然外出前同事跟我讲了很多他们在外管理学生的经验，但由于自己工作经验的不足，培训初期对学生的学习思想状况了解不够，导致个别学生的学习与心理状态有较大波动，影响到了学习的信心。在今后的工作中，要大力加强培训前期与初期的准备工作，特别是要加强初期对学生思想的开导、学习方式的指导，让每一个学生都能快速适应培训的节奏与生活。

家长对外面培训情况了解不够，部分家长怕孩子在外面吃苦，给予的生活费过多，导致学生花钱大手大脚，养成了不良的消费观念，建议学校每学期开一次家长会，通过专业老师与家长沟通交流，让家长更加清析了解外出培训的情况。

2、如何做好专业教学和专业培训之间的衔接使专业合格率达到90%以上？

每一年的美术高考形式在发生着变化，每一届学生的基本素养也不同，要朝着90%这个目标努力奋斗，我觉得有这样几点可以值得思考：

1、强化专业基础能力培养。好的专业基础是快速提升专业能力的根本。在培训中有这样一个现象，大多数原来基础好的学生能够很快的从培训中得到提高，基础较弱的学生适应的比较慢。所以在外出培训前，帮助学生打一下坚实的专业基础，以便能够在培训初期快速适应培训节奏。

提高美术生对美术专业的学习兴趣，现在高校招生，考察的不仅仅是学生的绘画能力，更是考察学生的想象力观察力创造力，学生要想从万万人之中跳出来，必须是一个全面的、综合素养较高的人，在今后的教学中，可考虑适当加入风景类写生内容，让学生深切感受到艺术来源于生活，感受到学习美术的乐趣，有了乐趣也就有了学习的进步。这也在无形中培养了学生的观察力、创造力。

2、建立适当的学生淘汰机制。在教学过程我发现有的学生确实不适合学习美术，缺乏最基本的美术素养，比如想象力、观察力，这类学生学起来非常吃力；有的学生是抱着学特长课放松的心态进了特长班，学习目的不对；还有部分学生以为学了特长就很容易考上大学，如果没有一定的文化课成绩做铺垫，也很难考上大学，因此组建班级要充分考虑学生的兴趣、态度、专业与文化课功底，对于态度差、确实没有美术基本素养的学生建议适当淘汰。

3、在做好学生专业辅导的同时，也要做学生的心理老师。培训学校人多，一部分学生在培训初期在跟其他同学的比较中，发现个人专业基础薄弱，心里竞争压力大，因此培训初期要多关注学生的心理变化，充分鼓励、关心学生，让学生快速适应培训课程；部分心理素质较差的学生，在进行专业培训的同时，教师可加强专业和心理的辅导，让每一个学生在培训起跑线上的差距相对较小，这样就可以让每一个学生都能共同发展进步。

美术活动培训总结(篇四)

经过为期三个月的培训学习，众多专家的精彩讲座和准确点评，让我收获颇丰。随着新课程改革的不断深入，小学美术研究的构建，以及专业美术教师队伍的不断壮大，我越来越觉得自己的压力越来越大，小学美术教学工作亟待解决的问题很多。现对自己的培训学习活动予以总结：

一、基本情况

1。相关数据统计

本次培训我完成作业2篇、研修日志3篇、发帖9次跟帖15次、观看专家讲座近38小时，参与多次QQ在线交流和专家的在线答疑活动。

2。学以致用情况

传统的儿童美术教学是一种你讲我听的“灌输式”和“培训式”活动，一味的让学生进行临摹写生，学生只能被动机械的再现，很少有自由发挥的余地。在课堂教学大多简单只剩下教师讲解作业要求学生作业这两个环节而已。学生在课堂上有足够的时间完成任务，可没有任何的情感体验，没有任何的创造想象，只是千篇一律去的完成作业而已。通过本次学习，认识到美术教育要以发展学生创造性思维为主，把学习和课堂交给学生，交给他们思考、想象、表现的自由。

二、主要收获

随着新课程的全面推广，为了优化课堂教学，我们在平时的教学中就需要尝试多种行之有效的教学方法。

1、 在提倡素质教育的今天，单一枯燥的美术教学已远远不能适应当前学生的发展。“游戏”是儿童喜欢的活动，能满足他们爱玩好动的需求。游戏能激发学生大脑最积极最有创意性区域，把美术活动与创新能力有机结合在一起。

2、 美术是视觉的艺术， 运用比较法，具有很强的直观性、 能从 多角度地对不同作品做比较分析，便于学生认识掌握相关的知识有利于调动学生参与教学的积极性，，并能产生深刻印象。 从而调动了学生的学习兴趣。 要使这种方法取得理想的教学效果，还应注意精心选择作品，适时进行启发、引导，讲究科学性、典型性和艺术性。

3、 传统的课堂教学都是不管任务的难易前半节课教师讲后半节课学生做，这样很不利于学生创作出优秀的作品。在整堂课中教师应始终作为学生的合作伙伴参与其中，生生互动，师生互动，举一反三使学生的创造能力得到发展、得到升华。给学生创设一个真实生动的美术教学环境。

4、我们的课堂教学中可以运用讨论的方法，让学生通过讨论学会自己思考、自己探索、自己推理、自己判断。当然，讨论也不是一种形式随便的让几个学生聚在一堆说几句，而是应该像节目主持人一样，分好小组，提出具体的问题，然后进行引导、调控。老师应对学生的发言作点评、指导、升华。讨论法可以帮助学生学会思考，学会判断，学会用语言表达自己的感受。

5、评价中体验 随着新课程改革的深入，新的教学评价改变了以往只重结果不重过程，只重教师不重学生的教育观念。我们可以采用采用了师生互评，生生互评等评价手段。这样 有助于学生自主意识的培养。我们 尤其应该注意到了学生的`自我评价活动，引导学生通过一堂课的活动后对自己的表现进行自我评价，从自身的发展需要出发，自己主动找出自身的不足之处。

三、可持续学习设想

这一次的“国培”学习是一次认识的大提高，让我明白了美术课是怎样上的，明白了美术老师是怎样做，明白和学生是怎样互动。这是一场别开生面的最真实、最纯朴的美术交流。在往后的教学中，让我对美术课有了全新的目标，全新的方向，开发自己的美术校本课程，让学生接受最生动的美术课。

美术活动培训总结(篇五)

美术，是幼儿十分喜欢的活动之一，美术教育是幼儿园素质教育的重要内容，也是人生启蒙教育的重要一环。孩子们不仅能够从美术活动中得到无穷无尽的乐趣，而且还可以发展动手动脑能力、创新能力、模仿力、观察力、想象力等，满足其好奇心与求知欲，使他们的创造思维、求异思维都得到良好的发展。

什么是幼儿美术教育？其实，幼儿美术教育应与成人的专业美术教育相区别。具体来说，幼儿美术教育包括三层含义：一幼儿美术教育是一种情感教育，是满足幼儿审美情感需要的教育。幼儿喜欢涂涂画画，他们对美术有一种天然的嗜好，他们对美术感性地把握世界，与他人进行情感交流。因此，幼儿美术教育应为幼儿提供情感沟通与满足的机会。二幼儿美术教育是一种创造教育，是以培养幼儿创造能力为核心的教育。每个幼儿都有美术创作的潜能。

在幼儿的美术作品中，我们经常可以看到一些在成人看到既可笑又可爱的形象，如不合逻辑的构思、不合比例的造型、随意安排的空间构图等。这些都是幼儿从自身经验出发，经过大胆想象而创造出来的。因此，幼儿美术教育应当鼓励和指导幼儿以自己的眼光观察周围世界，形成有个人特色的艺术表象，并通过大胆想象艺术地表现自己的体验。三幼儿美术教育是一种操作教育，是培养幼儿手、眼、脑协调活动的操作教育，也是感受和创造没的过程，幼儿需要手、眼、脑的协调活动，他们需要用脑去想象、理解和加工审美意念，用语言表达感受，用手操作材料等。因此，幼儿美术教育应当为幼儿提供充分操作的机会。幼儿园美术教学是幼儿美术教育的一部分，并且是占据重要地位的一部分。

学习和掌握简单的美术活动知识、技能，培养幼儿初步的表现力，使幼儿萌发审美情趣”是幼儿园美术教育的基本目标。掌握一定的美术知识、技能是从事美术活动的必要前提。我们在开展美术教学时应当充分利用环境的有利条件，以积极运用感官为原则，为幼儿提供充分活动和操作的机会。

学生在课堂活动中的状态，包括他们的学习兴趣、积极性、注意力和思维方式，言行能力与质量，发表的意见、建议、观点，提出的问题与争论，乃至错误的回答等等，无论是以言语还是以行为、情感方式的表达，都是教学过程中的生成性资源。由此可见，教学可利用资源的范围是非常广阔的。在时刻运动变化着的课堂中，教师应尊重每一个学生在对话过程中的独特体验，抓住转瞬即逝的生成性资源，为学生开辟课堂上的“动感地带”，使学生的课堂焕发出夺目的光彩，让学生真正成为课堂的主人。

在教学《手形的联想》时，我要求学生画画自己的手，我试图引导学生借助自己的想象，增加必要的形象造型，使手更加的生动、神秘。看着学生，把手压在绘画纸上，呆板的描绘着自己手的轮廓，我在一旁不禁替他们着急，不时提醒他们：手指可以灵活的运动，造型可以千姿百态，但是收效甚微。突然一位平时特别爱表演的同学提出：“老师，我们可以表演吗？”表演手势？我楞了一下，随即一想，这个建议不错，让学生们借助表演手势，充实手的造型，升华手的生命，何乐而不为呢？一听表演，同学们来了兴趣，于是各小组很快进入了合作学习的状态，每个同学都投入到了愉快的表演中，他们一边表演一边揣摩生活中的物象，一边演一边修改讨论，好不热闹！学生在幻灯机上表演手影游戏，同学们觉得很新奇、很好玩，都争着上来演示。通过游戏，一只只可爱的小动物、一个个有趣的头像魔术般地展现在我们的面前，整个教室沸腾了。沸腾的场面让学生更深刻地感受到了手的神奇、艺术的魅力，以及演示的美。

无法预约的精彩应是教育智慧的结晶，是神来之笔，而不是刻意追求的结果。学生作为教育对象，是最宝贵的教育资源。学生的既有经验、智慧、知识和学习的内在潜力，都可以为教学所用，而且有越用越多、越用越丰富的特点。当你在课堂上为某个知识重点、难点一筹莫展时，如果能够巧借学生自发吹来的“东风”，势必会收到事半功倍的效果。这堂课我紧紧的抓住了学生送来的“及时雨”，才使得课堂上思维的火花竞相喷射。在同学的启发下，自己突有所感，忽有所悟，巧妙应对且将教学继续下去，并获得了意想不到的效果。真可谓是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！

在教学过程中，开发和利用有效价值的动态生成性资源往往是可遇而不可求的，也是稍纵即逝的。新课程改革呼唤“动态生成”的课堂，只有宽松、自由、开放、生成的课堂才是“动态”的课堂。所以从现在开始，让我们的教案“活”起来，让我们的课堂“动”起来，让我们的孩子“发展”起来！

本学期的教学，感触很深，也引起了我的反思。

反思一：现在的学生在变。

我在课堂教学上，虽能认真地完成教学任务，但碰到了不少问题。我发现现在的学生在变。在教学中，我发现现在的学生已与上几届不同，他们可能因其他学业的压力增加，他们对艺术学科越来越无所谓，学生在学习上心理压力很重，很少欢乐，这是当今社会的一种普遍现象，这对我的备课带来新的课题，例如，以前上了几届，内容同是服装的课，学生普遍很喜欢，但这一届的学生就不一样，反映平平，使我有所反思，在教学上要不断探索，不能吃老本，备课必须考虑与研究学生的心理。要根据现在的学生进行备课，只有这样，才能很好地完成教学任务。本学期自己在备课上下了一定的精力，在原有的备课基础上进行了一定的调整，增加一些动态的影像资料，不断充实新的内容，来提高学生的学习兴趣。我想，对于艺术学科应不断关注社会上新的动态，学生的新的变化。现在的学生在变，教师应该在教学上有新的探索。

反思二，时代的审美习惯在变。

当今的时代，生活节奏、工作节奏、学习节奏等都在不断地加快，我们的审美习惯在变。传统的文化正在快速地消退，人们的眼光转向时尚。现在的学生对传统不感兴趣，传统的名画名曲，已变得陌生起来了，代之而起的是流行，从超女现象，可以看到今天的学生审美兴趣。要解决这一课题，我把传统与现代相结合来上，这样既了解传统，也能给学生增加一定的兴趣，现在正在尝试。现在新的课改，新的教材，对我来说也是新的起点，新教材，加强艺术性，体现综合性。这需要教师知识面更广，教师要接触更多的艺术门类，虽说各艺术是相通的，但又有自己的特点，有自己的系统，这需要我们教师不断学习，能够适应现在的教学。使学生通过学习，了解一定的艺术语言和艺术规律，了解传统文化，来提高学生的审美素养。新教材关注与学生的生活经验相联系，体现实践性和趣味性。在教学中应研究怎样来激发学生的艺术兴趣。反思中，感到，现在的备课不仅要钻研好教材，而且，还要了解学生的现状，了解当代人的审美心理，只有这样才能上好现在的艺术课。

反思三，上好选修课。

新教材强调艺术实践，为学生提供自我表达和发挥想象力的空间，艺术需要实践，这是提高学生审美能力的最好方法，选修课是一种很好的途径。在上高一的美术选修课中发现我校学生中对美术喜欢的很多，尤其是这届高一。我能努力去上好美术选修课，通过一年来的学习，学生的绘画水平有了很大的提高，不少学生很希望高二有美术选修课，能继续参加。今年高三有不少学生参加了美术专业考试，也有名列前茅的。部分学生参加美术选修课，他们的进步也会感染周围的学生，这样也有利于学校的文化生活。本学期，我自己有空也画了一些作品，这对学生产生了一定的影响，也提高了我在这些学生心目中的地位，我想，作为美术教师不能荒废自己的专业，自己应该是热爱艺术的人，专业上应不断精益求精，只有这样才能成为真正的美术教师。这是我很重要的体会。新教材形式多样化，在教学中，要充分运用先进的教学手段和现代信息技术。作为艺术课，更应呈现艺术化，设计集生动、有趣、互动的课件，使教材变得更丰富，更能吸引学生，激发学生的兴趣。本学期能积极地参加区的教研活动，特别是写生活动更能激发教师对艺术的热情，这样也有利于教学。

艺术的最根本特点是美与独创，每个儿童都有创造的潜力。学前儿童在美术活动中的创造力是指他们在头脑中形成的审美心理意象，利用美术工具和材料将它们重新组合，创作出对其个人来说是新颖独特的美术作品的能力。今年的教学实践使我在培养幼儿的艺术创造力上又积累了一些心得。

“儿童的美术创造活动是一种手、眼、脑充分并用的活动，它需要儿童用以眼睛为主的多种感观去感知审美对象，用脑去体验、想象、理解、加工改造审美意象、用手对美术工具和材料的操作去表现自己的思想情感和所见所闻。”

几乎每一个儿童在完成一件作品时都流露出一种愉悦的、放松的、甚至恋恋不舍的情绪。为此我费了一番脑筋：

首先，丰富儿童的经验，可以通过参观、讨论等方式进行。比如在进行“生活”系列时，其中包括“学校—校内、街道—校外、窗外、藏宝图”四个活动。我们带领孩子们根据地图参观幼儿园，运用折纸、粘贴等方法绘制从幼儿园到家的地图，运用厚纸版制作藏宝图拼图，孩子们把自制的小人儿放在地图上送他去各个地方，向同伴介绍从自己家到幼儿园的各条线路。

其次，给幼儿提供充分宽松的心理环境。教师和蔼的态度，愉快的背景音乐，都让儿童有足够的自由和信心。活动中，孩子们经常会边忙碌边哼唱着小曲，温馨的气氛使孩子们各个思路开阔、想尽办法完成自己的作品。在活动中，我允许孩子拥有自己的方式方法，自己的理解。比如在完成大树的作品时，我带领孩子们去触摸、观察品种不同的树的树皮的纹理、树叶的形状，再运用想、撕、剪、贴、揉、画的创造方法进行创造。有的树又高又胖，树皮粗糙色彩丰富，尖尖的树叶整齐的排列在树枝上；有的树亭亭玉立，分外妖娆，撕成的树叶稀疏的长在枝条上，别有一番风韵。看着自己的作品，孩子们的小脸上洋溢着自豪和喜悦：“看，我们的森林多奇妙！”。

第三，提高幼儿的创造技能。“在支持、鼓励幼儿积极参加各艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力”。技能是创造力发挥的有效手段。对多种材料操作是其中一项重要的技能，丰富的物质材料也激发了孩子的创造欲望。孩子们的材料包里有各种质地的纸张，有塑料布、纸盒、吸馆、铃铛、棉花、鸡毛、筷子、回形针、纸杯等等，对材料的性质和用途了解的越多，他经过头脑加工出来的作品就会越发与众不同。比如：布置恐龙的家，报纸揉成的石头，吸管做成的大树，毛根作成的小花，塑料纸做成的小溪—————经过孩子的创造和想象，每一样东西都充满了生命力。运用简单、单纯、重复的方法，把复杂的东西变得简单生动，这就是一种珍贵的创造。

防溺水主题教育活动总结汇编(5篇)

希望这份“防溺水主题教育活动总结”能够满足您的需求，有值得借鉴的活动活动总结范文吗？活动活动的最后一个节目甫一落定，接下来，就是我们静心写体会写总结的时候了。讨论与“防溺水主题教育活动总结”相关的话题是本文的主要内容。

防溺水主题教育活动总结【篇1】

近年来，溺水事件频发，对人民群众的生命安全造成重大威胁。为了防止溺水事件的发生，并加强公众的自救互救意识，各地都开展了各种形式的防溺水宣传和活动。本文将对一次防溺水活动进行总结和分析。

活动时间为某年六月初，在市公园内举行。活动的主办单位是市文明办和市教育局，活动的主题是“珍爱生命，远离溺水”。本次活动的参与人数多达千人，主要包括市政府官员、消防救援队员、辖区中小学教师和学生、义工以及市民群众等。

首先，活动现场设置了多种展板和宣传牌，通过图文并茂和生动形象的文字图片，向市民详细介绍了溺水的危害、如何防范和自救等知识。同时，还设置了多个模拟溺水场景，让参与者亲身体验溺水的恐惧，以加深他们对溺水危害的认识。

其次，团队还请来了消防队员，对现场观众进行一场消防知识和紧急救护知识的讲解，在讲解的同时还为群众演示安全救援的方法和技巧，让群众亲身体验消防队员的救援工作，进一步提高了公众的防范和求救意识。

除此之外，现场还设置了多个互动环节，例如安全知识问答、溺水救护急救演示等，通过互动的方式，使得参与者在活动过程中不仅学习了相关知识，同时也增强了他们的自救互救意识和能力。

最后，活动现场还设置了现场抽奖环节，活动组织者精心准备了多个实用的奖品，这使得现场参与的市民更加热情和积极，也加深了他们对防溺水活动的记忆和感受。

总之，本次防溺水活动以生动形象的宣传方式，向公众传递了关于溺水的重要知识、安全防护措施和求救方法，同时还让公众亲身感受到了消防救援工作的紧急性和重要性，进一步加强了公众的自救互救意识，有助于减少和预防溺水事故的发生。

防溺水主题教育活动总结【篇2】

为了消除未成年人溺亡安全隐患，全面提高学生的安全意识，有效预防和减少溺亡事件发生，我镇认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，利用五月份“防溺水安全教育月”的契机在全镇中小学范围内开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。

一、高度重视，认真部署安排“防溺水安全教育月”工作。

我镇按照长教体147号文件要求，成立了以分管教育副镇长为组长，中心校校长、各中小学校长为成员预防溺水未成年人溺亡专项治理工作领导小组。组织全镇教师认真学习了上级领导部门关于开展“防溺水安全教育月”的通知精神，学校开展防溺水教育宣传活动实施方案，使全体教师都重视防溺水宣传教育工作。

二、加大宣传力度，营造良好的氛围。

要求学校各班办一期“预防溺水，关爱生命”宣传黑板报，向学生宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护办法和常识。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。

三、开展丰富的活动，力求活动的实效性。

在安全教育月里，我镇各村在坑塘边悬挂以“预防溺水，关爱生命”为主题的条幅86条、警示牌46块，在镇区中小学校显眼位置悬挂防溺水知识挂图50块。严格要求中小学校利用每天早晚接送孩子上下学的时机，在校内循环播放《防溺水安全知识》，并向全镇的中小学生家长发放了《防溺水安全知识》宣传单8000余份、《致全县农村留守儿童家长及受委托监护人的一封信》8000余份，使全镇群众人人参与到教育活动中来，人人为预防学生溺水事件的发生献计献策。

防溺水主题教育活动总结【篇3】

青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水、、、、、、剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。

一、溺水致死原因

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

二、症状

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

三、自救与救护

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

四、如何防溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须有组织并在家长的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

防溺水主题教育活动总结【篇4】

为贯彻落实《市"学校交通和防溺水安全教育周"活动实施方案》，进一步做好学校安全教育工作，根据学校实际，开展一系列丰富多彩的交通和防溺水安全活动，现将活动总结如下：

1、学校在星期一升旗仪式上，举行"学校交通和防溺水安全教育周"启动仪式，并进行一次交通和防溺水安全为主题的国旗下讲话，使全校师生都参与到安全教育活动中。

2、各班组织开展以"珍爱生命，预防溺水"为主题的班会，向学生宣传防止溺水的基本常识，让学生充分体会到安全的重要性。

4、班科任老师利用早会、放学前几分钟对学生进行安全教育，做到每天5分钟的安全教育，让安全的警钟在学生的耳旁时时响起;此外每节课点名制度，任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课，要迅速查明缺课原因，及时通知家长，并按报告学校。

5、邀请灵源林海鹏到校为师生进行法制、交通、防溺水安全知识专题，增强了学生的和交通安全意识，提高了学生自救、自护能力。

6、充分利用校园站、墙报、黑板报等形式，持续向全校学生进行交通和防溺水安全知识宣传教育，各班出一期关于交通和防溺水知识的黑板报，进行书面的宣传，再次浓厚安全教育的氛围。高年级学生举行一次手抄报比赛活动，学生宣传交通和防溺水的基本常识。

7、向学生家长发放《告家长书》，并充分利用网络平台或短信，每周至少向家长发送一条安全教育温馨提示，起到家校互动，共同教育，安全教育落到实处。

8、一次学生交通安全专项整治。对学校门xx通安全进行专项整治，做好校门口减速带、标志牌等交通安全设施的排查、设置与。

9、一次安全隐患排查。隐患排查及时，设置醒目的警示牌。学校领导对学校内部安全隐患进行了认真的自查和整改。对学校周边水域、交通隐患等区域进行排查。发挥了突出的警示与教育作用。

10、一场交通安全知识竞赛。组织全校师生及家长参与习网的网上安全知识竞赛活动。务必做好全员参与，一个不漏。各班统计数送交学校。

11、活动结束后，学校及时对活动开展情况进行总结反思，对工作成效和需要进一步改善加强的地方进行总结整理，进一步强化学校的安全。

通过开展多种形式、多层次的交通和防溺水安全教育活动，广大师生和学生家长在参与活动的过程中，树立"生命可贵，安全第一"的意识，掌握交通和防溺水安全知识，同时也让学生明白：安全，从自己做起，从现在做起。

防溺水主题教育活动总结【篇5】

防溺水安全工作总结

溺水事故是每年夏季的常见事故，经常发生，给人们的生命造成严重威胁。防溺水安全工作是我们日常生活和社区工作中必需重视的工作。为此，我总结了以下几点经验。

一、加强宣传

防溺水安全宣传意义重大，是预防溺水事故的最基本的方法之一。宣传范围要广，包括亲属、儿童、学生、极限运动爱好者等人群。宣传要深入到每个人的生活中，每个人都应意识到水是有潜在风险的，必须注意水上安全。

二、加强安全教育

安全教育是培养人们防范意识并掌握防范方法的有效途径。孩子们是最容易发生水上事故的人群之一，应重点加强他们的安全教育，让他们认识到水是有危险的。在暑期里，学校和社区可以联合开设防溺水安全教育课程，让孩子们了解水上安全知识和紧急救援方法。

三、加强管理，限制在危险水域游泳

管理是有效降低溺水事故发生的措施之一。管理措施包括：警示标志、安全设施、启用专业救援队伍和管理人员等。我们可以开设危险水域宣传周，宣传危险水域的危险性和风险；加强水上巡逻，发现及时处理安全隐患；限制在危险水域游泳等。

四、建立急救中心和培训队伍

急救中心和培训队伍是协助抢救溺水者，增加生存几率的可能性。建立急救中心和培训队伍，能够在第一时间内做出正确的紧急救援措施，增加溺水者的生存率。我们可以在夏季配备急救车辆和专业救援队伍，增加社区居民的安全感和幸福感。

总之，防范溺水要从多方面入手，如加强宣传和安全教育、加强管理和建立急救中心等等，这些有效的措施能够最大限度地减少以及避免溺水事故的发生。我们应该保护我们自己和我们的家人，谨慎对待所有水域，防范溺水事故。

文员试用期工作总结汇编4篇

经过细心的考虑笔稿范文网小编为您编辑了“文员试用期工作总结”，希望能给你一些帮助作为一个参考吧。正式加入公司一段时间了，听从公司领导的指示，需要我们认真来总结岗位工作。总结是对我们既往的工作进行一个回顾分析的好方法，通过工作总结可以帮助我们认识自己的不足，吸取经验教训。

文员试用期工作总结 篇1

时间一晃而过，弹指之间，作为公司的一名机修工进公司已经快9个月了，回顾9个月来的工作，既有收获也有不足，下面对自己这9个月来的工作进行总结：

年前进入公司做好1号和4号厂房的照明以及维修工具的申报、购买。2月份3月份对3号4号厂房的所有的大门进行维修，并做好了食堂的水电安装工作以及维修了所有员工宿舍的门窗和锁的更换，完成了各个老总交办的各项工作任务。4月份以后对高压配电房进行接地安装，对水塔的钢筋进行切割以及单晶炉、冷却水塔、高压配电房、低压配电房的预埋件进行切割制作，对高压配电房以及水泵房进行电力安装，对低压配电房进行吊顶，配合对单晶炉的安装以及平台的制作，对配套机械以及电力进行安装，配合基建科做好公司各项工作，在单晶炉安装好后配合西安的工程师做好炉子的各项调试。在试生产期间积极对机械设备进行检查。

经过近9个月的工作自己深深地体会到已撑握专业技术是那样的肤浅，为适应这份工作应不断提高自己的理论功底和业务素质。继续的学习特别是水、气、电、焊、机械等专业知识，因此，我经常阅读相关书籍、网站，不断的汲取知识，掌握和完善各项操作技巧。我对做好这份工作非常有信心和决心，我自信经过这9个月的锻炼和余董事长对工作的指导和要求及各位副总的支持我相信，能适应工作，能为公司的发展献上我的一份力。

回过9个月来的工作情况，我对自己的工作情况基本满意，在今后的工作中，我会继续努力地去学习，扎实地去工作，为将公司建议的更好的出份力。

文员试用期工作总结 篇2

20xx年xx月xx日，我有幸来到公司经营管理部从事报批报建工作，在公司领导的关心和指导下，在同事们的热情帮助下，较快熟悉了公司环境，适应了新的工作岗位，现将我试用期的工作情况简要小结如下：

一、严格遵守公司各项规章制度。上班伊始，我认真学习了公司《员工手册》及各项管理制度，并严格遵守，做到了无迟到、早退、违规现象。

二、主动学习、尽快适应，迅速熟悉环境，了解报批报建工作内容。主动、虚心向领导、同事请教、学习，基本掌握了相关的工作内容，工作流程、工作方法。

三、工作积极、认真、负责，通过不断学习、请教，总结积累，较好地完成了领导安排的各项工作任务。

1、在领导的安排下，与上海设计部积极沟通和联系，就梅墟项目与政府各相关部门积极沟通和征询，为方案的顺利进行提供了有效帮助。

2、凭工作经验和进度，结合公司实际，努力把工作计划与工作进度密切结合，使计划和进度有效、有序进行。

3、根据项目情况，结合公司一级计划，有预见性地开展工作，努力在条件成熟的情况下把所有与项目有关的事务提前进行并完成。

4、尽所能和所掌握的关系，配合并帮助其他部门完成相关工作，提供我所能提供的帮助。

5、在计划要求时间内，提前完成立项备案，为项目正常进行提供了条件。

6、提前把交通分析、日照分析和环境分析完成前期文本和制作，为下一步工作做好最充分的准备。

7、与土地部门积极沟通，加强联系，有效完成了地块高压线路迁移的说服，并在有效时间内敦促政府部门制定了高压线路搬迁方案，为项目进行提供了有利保障。

8、配合公司领导对土地交接工作进行积极的跟踪和有效监督，为领导做好参谋，为土地顺利和正常交接提供本人职责范围内所能进行的工作。

9、利用个人关系，积极为其他部门提供力所能及的帮助和支持，热情无怨言。与同事之间和谐相处、加强沟通、团结协作，以尽快更好的融入团队。

四、存在问题及解决办法：

1、由于在原单位主要从事行政、经营和项目管理工作，对于房产公司的工作内容及流程还需要进一步的了解与熟悉。在试用期内还没有完全与公司的习惯和规章相融入，这需要领导和同志们的传帮带。

2、工作中有时过于自信，对有些复杂工作估量过于简单，造成了工作上的被动，有急于求成之状，求功心切。

总之，在短短的三个月时间里，我个人以为取得了一点成绩，但离领导的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司认为我试用期内尚算合格并予以转正，我将进一步严格要求自己，克服不足，加强学习，努力提高业务水平，充分发挥所长，积极、热情、认真地完成好每一项工作。

文员试用期工作总结 篇3

进入公司参加工作已经有段时间了，短短的两个月试用期经已接近尾声。首先感谢公司能给我展示才能、实现自我价值的机会。这是我毕业后所从事的第一份工作，这段时间是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。自始自终我对工作都是秉着谦虚谨慎、认真负责的工作态度

工作以来，在单位领导的精心培育和教导，及同事之间的相互帮助下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。

作为一名刚刚从学校出来的学生，虽然有过专业知识的学习，但是实践的东西接触的少，对很多问题不了解。我在复合导线厂从事的是710框绞这个工作，刚上班的时候是处于一片茫然的状态，对框绞机的很多工作流程还不熟悉，不知道该如何做好这项工作。遇到这种情况，我依靠班长和机长的指导，以及自己认真的向身边的同事学习，处处留意，多看、多思考、多学习，不会的东西不去操作，以免引发事故伤人人伤己。渐渐地熟悉了工作情况，并融入了这个团体之中。

思想上，自觉遵守公司的规章制度，学习公司的企业文化，积极参加公司的培训。自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质。要求积极上进，爱护公司的财务，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争,也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀工作者的重要性。

生活上，虽然是陌生的环境和生活状态，但是公司里宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各级领导的关心和帮助下，让我很快完成了从学生到职员的转变。

经过这两个月的工作与学习，虽然收获颇丰但还是有很多不足的地方。首先就是对公司的流程熟悉不够，理论与实践的结合做得较差。对公司的工作任务能认真完成，但积极性不够。自身的整体素质和工作经验还需要进一步丰富。

初入职场的我,难免有些经验不足，但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好。

文员试用期工作总结 篇4

我于20xx年x月x日成为国大药房的试用员工，2个月的试用期马上结束，在这2个月的时间里，领导和同事们的耐心指导和帮助，让我很快的融入到国大这个大家庭中。

初到门店，觉得药店营业员的工作看是简单，但要把工作做好，却不简单。首先，我要熟悉药店的工作流程，学习药品知识。每天营业前的准备，就有几项工作要检查好，门店的收银系统。

医保系统及POS机系统的检查，备用金的检查和准备，药品陈列检查，营业用品等检查都要做好，准备工作做好才能保证营业的顺利安全进行。工作中我严格要求自己，认真及时做好领导主旨的每项任务，虚心向同事请教学习，积极参加公司的培训，做好培训笔记。

其次，就是药学知识、公司优势品种及销售技巧的学习。好的药学知识，才能更好的为顾客服务，才能将销售额提高。扎实的药学知识可以让顾客更加相信我们介绍的产品，也能让我们来顾客的队伍壮大。

最后，作为一名合格的营业员，要有好的服务态度和好的销售技巧。我会礼貌热心的接待顾客，接受顾客的咨询，了解患者身体状况，为患者提供安全有效、价格合理的药物。

在这2个月的试用期里，公司领导和药店同事给了我很大帮助，让我学会了很多业务知识，提高了自己的业务水平，但同时，我也发现自身的不足，在以后的工作中，我将加强药品知识销售技巧的学习，用自己的药学知识服务顾客，用公司的的行为准则终生学习、不断创新、持续改进来约束并提高自己。

暑期中学教师培训总结汇编4篇

一篇优秀的活动活动总结要怎么才能写好呢？当活动活动刚刚落幕，我们应该静下心来写总结。以下是我们为大家整理的“暑期中学教师培训总结”内容。

暑期中学教师培训总结【篇1】

小学教师暑期培训总结

近日，我参加了一次针对小学教师的暑期培训活动，在这个活动中，我不仅增加了专业技能，而且体验到了很多的职业愿景和信仰。在这里，我想与大家分享一下我的心得体验。

首先，我认为这次培训最大的收获是让我理解了一个重要的人际交往原则——“以他人为中心”。在传统的教育中，我们往往是以教师自己的行事习惯和教育方式为主，而忽略了学生的需求和立场。然而，在这次培训中，我们更多地探讨了如何理解学生的角度和需求。因此，在日常的教育实践中，我也更多地关注学生的情感和心理反应，主动地提供一些服务和支持。

其次，本次培训也让我认识到教师也是一个需要终身学习的职业。在新时代的教育中，知识和技能的更新换代越来越快，因此我们必须时刻保持更新的状态。此外，在长期从事教育工作中，教师的职业疲劳、压力等问题也十分普遍。从这个角度看，我深信只有不断地学习和积极的人生态度，才能让教师长期地从事这个职业。

最后，这次培训也提供了一个良好的交流平台，让我们能够与行业内的其他教育者进行交流和探讨。我们分享了我们的教学技巧，分享了我们对教育中的困境和挑战的看法，并共同探讨了如何更加高效地提升教学和管理质量。这样的交流不仅提供了一个专业的社交圈子，同时也能够促进分享和相互学习，提高教师的专业素养。

总之，这次小学教师暑期培训让我有了很多收获和启示。不仅让我对自己的教育观念有了更深入的了解，同时也提高了我的教学效率和管理能力。我期望能够在日常的教育实践中，更好地贯彻落实这次培训中所学到的理念。

暑期中学教师培训总结【篇2】

学校从7月12日至16日进行了为期一星期的教师培训，时间虽然短暂，但全体教职工收获很大。这次培训主题突出，形式丰富，过程扎实，为每位教师的专业成长提供了一个新的开端，达到了培训的预期目的。

一、培训主题突出

本次培训的主题是“提升教师素质，创建和谐教育”，围绕这一主题开展学习讨论。培训会上，赵校长作了《提升教师素质，实施幸福教育》的主题报告，调动了每位教师的学习积极性，让教师们充分认识到了终身学习、提高素质、实施幸福教育的重要性。在培训过程中，教师们还学习了《中小学教师职业道德规范》、《各学科课程标准》，这些内容安排合理，贴近教师，紧紧围绕“提升教师思想素质和业务素质”这一主题，将培训学习活动落到了实处。

二、培训形式多样

本次培训在内容的安排上做到了丰富多样，主要采取大会集中学习、自我学习与分组讨论相结合的方式，在培训过程中还辅以多种形式：有鼓舞教师士气的动员报告，有学习新课程标准纲领性文件，有针对主题报告进行的深入讨论，撰写心得，有学习新课程标准后的学习笔记培训的形式丰富多样，让教师们这两天的学习变得轻松有效，从而提高了培训的实效。

三、培训秩序井然

为了搞好这次集训，学校对这次培训做出了严格规定：一是严格作息时间，实行点名制；二是严格大会纪律，强调认真做好学习笔记。在学习期间，全体教职工都能克服种种困难，做到严格遵守纪律，认真听会，认真记录，特别是在分组讨论阶段，教师们都能按要求到指定的小组参加讨论，积极发言，畅所欲言，保证了集训的质量。

四、培训效果明显

通过本次培训，将教职工的工作理念提升到了“幸福教育”的高度。每位教职员工认真学习，积极讨论，增强了责任意识、服务意识和质量意识。在集训会分组讨论的过程中，每位教师都能清醒地看到自身的不足，勇敢地正视自己的缺点，畅谈个人发展目标，全体教师队伍的整体素质得到了一次新的提高。

最后，希望全体教师把这次培训当作一个新的起点，在新学期的工作和学习中，不断提升自己的思想素质和专业素质，提高课堂教学效率，搞好校本教研，实现学校跨越式发展。

暑期中学教师培训总结【篇3】

根据学校工作布署，教师集中培训在我校举行，共有100余名教师参加了这次培训，现将培训工作情况总结汇报如下：

一、组织严密，领导得力

学校对暑期教师培训工作十分重视，为了很好的贯彻教育局教师暑期培训会议精神，确定了暑期培训领导机构。

二、认真制定培训计划，确保计划的可行性

凡事预则立，不预则废。面对全校区教师暑期培训班，如何让各位老师在培训中能在理论和实践上都有一定的提高，授课人的选定，授课内容的选择都显得非常重要。所以本次培训计划制定的指导思想是：尊重实际，讲求效果。尊重我校教育教学的实际情况，结合我校新课程改革的现状，坚持既有理论方面的课程指导，又有来自教学一线经验丰富教师的课堂实录，体现理论与实际的结合。本次培训正是重视了选人和选题，因此培训取得了较好的效果，这从教师的反馈信息中能清楚地感知到。

三、加强过程管理，确保计划实施

认真细致的管理是培训取得良好效果的重要保证。为了行之有效地开展好本次培训工作，动员会上讲解了暑假培训的重要性、必要性、迫切性；对全体教师提出了“五个一”要求，即：交流一点、学习一点、记录一点、体会一点、总结一点。使参培教师进一步明确此次培训不是可有可无的培训，不是来与不来都可的培训，从而在思想上让各位老师引起了足够重视。其次，坚持点名制度，教师有事一律请校长的假，这一措施保证了参加培训老师及时到校培训。

四、立足课改，加强教学反思研讨

教学工作是学校工作的根本，观看优质课实录光盘；聆听部分学校老师的公开课，以及县教研室各学科教研员对新课程标准的诠释，进行课程改革的再学习与反思。各学科教师根据自己屡次考试成绩、同学科老师的公开课水平、以及教研员对本学科在课堂教学中要达到相应层次的说明，认真分析、总结、讨论教和学中的得与失：老师们谈的很具体，他们结合自己的教学实践，围绕具体内容讲解如何驾驭课堂？如何培养学生学习兴趣，提高课堂教学效果？积极地与同头课教师交流教学技能，详细地谈自己对新课标的认识、理解，比如在某一节课的课堂教学中自己是如何组织教学的，在课堂教学中又是如何渗透新理念的，毫不保留地谈自己在教改过程中的成功与失败，即哪些知识用什么样的方法讲解学生就很容易接受，受到了良好效果；哪些做法急需改进……好多问题是共性的，通过大家的交流，统一了思想，统一了方向，使广大老师对新课程标准又有了更高层次的理解与认识。

五、加强德育队伍的建设，提高教师队伍德育水平

针对目前的社会特点和我校区学生特点，我们需要一支素质高、有敬业精神、有科学管理方法的教师队伍，这对培养新世纪的人才有着不可低估的意义。

因此这次培训我们把建设高素质的教师队伍放在工作的重要地位本次暑假培训，给广大一线教师提供了一个交流、讨论的机会；本次培训，给广大一线教师搭建了一个切磋教学技能，展示课改成果的平台。通过这次培训全体教师进一步增强了忧患意识、进取意识，逐步树立了正确的教育观念，更新了知识体系，完善了知识结构，掌握了课程改革和教学改革的最新动态，提高了广大教师的师德水平、教育教学素质和业务能力，大大加快了广大教师适应实施素质教育的时代需求。

暑期中学教师培训总结【篇4】

中学暑期培训是许多学生在暑假期间选择的学习方式，不仅可以提高学习成绩，还可以培养学习习惯，增加知识面。本文将从三个方面进行总结：培训内容、学习成果和学习方法。

一、培训内容

中学暑期培训的内容丰富多样，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物等多个科目。不仅可以进行基础知识的讲解，还可以进行题型讲解、习题辅导、考试技巧讲解等。同时，一些培训机构还提供了课外扩展活动，如英文演讲、写作、科技创新等，促进了学生全面素质的提高。

二、学习成果

中学暑期培训的学习成果主要表现在两个方面：学习成绩和学习习惯。

在学习成绩方面，中学暑期培训可以帮助学生弥补课堂上未掌握的知识点，提高学科成绩。同时，学生通过暑期的学习，可以在新学期里比别人更加有优势。

在学习习惯方面，中学暑期培训可以帮助学生提高学习效率，形成良好的学习习惯。由于暑期培训通常是密集教学，要求学生必须按时出席、认真听课、及时完成作业，这可以锻炼学生的自律、自我管理、按时完成任务等学习习惯。

三、学习方法

中学暑期培训的学习方法也值得我们总结和借鉴。

首先，抓住重点难点，重视课后复习。培训班通常会对考试的重点难点进行讲解，学生要认真听讲，并在课后进行复习、巩固和拓展。

其次，课下进行专项训练。针对学生自身的薄弱环节，可以花费更多的时间进行专项训练，如做大量的习题，练习题型技巧等。

最后，与同学进行讨论和合作。在暑期培训中与同学进行互动和讨论，不仅可以促进知识的交流和理解，还可以培养团队合作精神和自我管理能力。

综上所述，中学暑期培训是一种有效的学习方式，可以提高学习成绩，增加知识面，培养学习习惯，为学生的未来发展打下坚实的基础。