初中英语工作总结

要使自己的范文不显得太过平庸，需要掌握一些技巧。首先，要注意选择一个有趣且独特的主题，这样可以吸引读者的注意力。其次，要注重文章的结构和逻辑，合理安排段落和内容的组织，使文章更具条理性和连贯性。此外，还可以在写作中运用一些修辞手法和表达方式，例如夸张、对比、比喻等，来增加文章的吸引力和文采。另外，阅读一些优秀的范文，借鉴其中的写作技巧和语言表达方式，可以帮助自己提升写作水平。最后，反复修改和润饰自己的范文，注意语法、词汇和句子结构的准确性和多样性，使文章更富有个性和独特性。希望以上建议能对您有所帮助。

初中英语工作总结 篇1

回顾20_年在局领导和上级主管领导的精心培育下和教导下，在部门领导的直接指导下，同事们的关心帮助下，我通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作业绩总结如下：

积极参加政治学习，关心国家大事，遵守局里的各项规章制度，政治上要求进步，具有较高的政治觉悟。工作上，本人能忠于职守，严于律已，工作勤恳，遵守局里的各项规章制度，我在许多工作流程的细节上想点子、找方法，在符合有关规章制度的前提下简化流程、提高效率，更好地完成工作。学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。我从没有满足于现状，不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，并通过了邮政营销员的考试。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的业务知识融会到工作中去，使业务水平不断提高。

在做好本职工作的基础上，以高度的标准严格要求自己，自觉学习业务知识，参加岗位培训、考试，不断提高自身素质。

一是学习不够。新情况新问题层出不穷，新知识新科学不断问世，面对严峻的挑战，我有时缺乏学习的紧迫感和自觉性。

二是在工作较累的时候，有过松弛思想，这是自己政治素质不高，也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。

三是业务技能水平还是不够娴熟，需要继续加强。

针对以上问题，我今后的努力方向是：

一是加强理论学习，进一步提高自身素质。对业务的熟悉，不能取代对提高个人素养更高层次的追求，必须通过对市场经济理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策的学习，增强分析问题、解决问题的能力。

二是增强大局观念，努力克服自己的偶尔消极情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导、同事们把工作做得更好。

三是除了要加强自己的理论素质和专业水平外，作为邮政员工，我更要不断加强自己的邮政业务技能水平，这样才能在各项工作中得心应手，高效的完成工作任务。

在今后的工作中，我将努力把自己培养成一个爱岗敬业、素质高、适应性强、有独立能力、充满朝气、富有理想的复合型人才。“人生的价值在于奉献”在未来前进的道路上，我将凭着自己对邮政事业的激情和热情，为我热爱的邮局继续奉献我的热血、智慧和青春。

时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，20_年就这样快接近尾声，虽然我来公司时间还不太长，但是时间的脚步依然没有放慢它前行的脚步，经过这一段时间的工作，有很多所感所悟，现总结如下：

对于工作这个词，是潜移默化的接受的，作为一名从高校毕业时间很短的学生来说，社会经验、工作经验都很缺乏，所以在平时我要多学多问，付出比别人更多的努力。在公司里面我深切的感受到的是领导们无微不至的关怀，同事们团结奋发、互帮互助的干劲，工作中认真务实的作风，这对走上工作岗位时间短的我来说是受益匪浅的，为我迈向正确的人生道路打下了良好的基础。

没有太多宏伟的高 瞻远瞩，也没有过于细腻的深切体会，只是在工作的当中的一些琐碎的想法和话语，分为几方面总结：

学习是一辈子的事情，我学的是电子商务专业，对工程资料方面几乎是零的开始，所以初期就很盲目，给自己的岗位学习造成了极大的阻碍，后来经过领导和同事的及时引导，加上自我深入的感性认识和学习，逐渐的对工作性质和工作内容有了良好的适应，万事开头难，有了一个好的开始，我相信以后的工作会进行的很顺利，自己的进步会很明显。

无论我们的理论知识多么丰富，最后都是要回归到实践中来，因为工作本身就是实践性的。

在以前谈到理论联系实际，就会潜意识的理解为把书面的理论知识转化为被动的动作行为。在参加工作之后才发现，以前的想法都是片面的或形而上学的，因为以前思考问题都是基于完全的理论之上，没有真正触碰到实践的东西，才会导致理解结果显得单薄和脆弱。直到慢慢的接触到实际的工作，并在工作中去处理以一些问题，才发现理论和实际其实是相辅相成的，理论联系实际本事是应该具备主观能动性的，理论和实践又是一个长时间的互相转化的过程。我们的实践需要以理论作为基石，然后在理论基础上去探索和实施;而我们在实践过程中又不断的进行总结和思考，为自己的理论知识补充鲜活的营养。理论和实践又是一个长时间的互相转化的过程，

冰冻三尺，非一日之寒。经过实践的积累，自己在工作的各方面都有了明显的进步，每次遇到困难时，我就虚心系向别人请教，事后自己又归纳总结，不断的改进自己的方式方法，虽然目前还是显得稚嫩和粗糙，但我会在今后的工作中不断的历练和提升的。

我作为公司的一名新人，也将是未来的新生力量，深感肩上的责任重大。公司的领导也时常教导我们要多学习各种知识，多参加各种活动，锻炼自己多方面的能力，以提高自身的素质层次。

我平时也保持着读书的习惯，读中国古典的名著和现当代的一些励志的书籍，书籍是人类进步的阶梯，我从书中得到了太多太多的东西，自身的进步和充实有书籍的很大功劳。

经过了一年的工作和学习，感触很多，收获也很多，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在今后的时间里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为公司的发展做出更大更多的贡献，也为个人的提高创造更多的空间。

初中英语工作总结 篇2

知不觉间一个学期又过去了，回顾本学期，我努力做到课前认真备课，备教材，备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。小学阶段英语教学的主要目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下良好的基础。

现将本学期的工作简单总结如下：

1.在备课过程中，我注重面向全体学生的授课。因为备课是教学的基础，备得不好会影响课堂效果和学生的学习积极性。所以，我认真地准备每一节课，根据学生的学习情况和自己的教学经验精心编写教案，制定适合学生的教学计划，并不断完善。在课堂上，我注重关心爱护学生，尤其是那些成绩较差的同学。我密切关注他们的学习情况，耐心地辅导他们，帮助他们跟上班里的其他同学，让他们也有信心学好英语。

2.为了更好地教授英语，我充分利用教材的优势，采取情景教学的方法。在课堂上，我不仅使用实物、磁带和教具，还通过游戏和唱英语歌等方式激发学生的学习兴趣。我注重以学生为主体、教师为导的教学方法，让学生大胆质疑并积极参与课堂活动。当学生遇到疑难和不理解的问题时，我总是不厌其烦地为他们讲解、分析、帮助读出，并力求让每个人都能够理解和运用所学内容。

3.作为一名教师，在每堂课后，我都会进行适当的工作总结和反思。这些反思不仅是为了更好地推进教学工作，也包括对于学生问题和自身问题的反思。在高效课堂中，我会扮演导师式的指导和辅导的角色，以便更好地帮助学生成长。

对于学生作业，我会及时批改，并详细地做好批注。针对普遍性错误，在全班范围内进行重复讲解和分析；而对于个别学生的作业，则会采取当面批改、一一分析讲解的方式，以便帮助学生解决疑难习题，并提高教学质量。

4.对于学习成绩较差的同学，我一直都是坚定地支持他们，不离不弃。在上课时，我不仅会关注他们的表现，还会在课下花费大量时间，给予他们更多的辅导和指导。我会帮助他们检查背诵情况，指导他们完成作业。

5.与学生相处时，我们应该多表现出感情，微笑面对他们，宽容原谅他们的过错，并且平等对待他们。我会真心待人，言出必行，让学生感受到我的关爱和真诚。同时，我也会让学生经常从别人的角度思考问题，成为学生学习上的好老师，生活上的好朋友。

6、不足及今后努力的方向

(1)在作业管理方面存在一些不足。我们没有很好地把握作业的检查，也没有为组长和课代表建立有效的表扬和监督机制，导致一部分学生常常无法按时完成作业，而口头作业的实际效果也不太明显。

(2)在教学方面我发现自己形成了一种定式，没有创新以及大胆实践的勇气。我应该多看教学方面的理论以及多听几位有经验教师的课，进行学习，不断提升自己，形成自己独特的教学风格。

(3)我发现自己对教材的掌握还不够深入，有很多优秀老师的教学方法和经验没有吸收到。听课的次数也还不够多，与其他教师的沟通也不够频繁。为了不断提高自己的教学水平，我决定下个学期更加注重学习新课标，与其他教师进行更多的交流和分享，不断汲取他们的经验和智慧。

(4)学困生的个别辅导也是我以后要进行探索的内容，在这方面我做得还不够，希望在今后的工作学习中能积累丰富的经验，也能取得良好的效果。

(5)另外，英语课上课堂秩序较差，以后一定要对学生严格要求，让学生意识到课堂的重要性。

(6)在教育教法方面，也要多向有经验的老师学习，努力提高自己的课堂效率。

总之，本学期的教学工作自己付出了很多，不论考试成绩如何，教学中我都已尽了自己的最大努力了。当然在今后的教学中，我也会努力填补自己在教学中的不足，总结经验和教训，发挥优势，改善不足，虚心学习，继续努力!力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。

初中英语工作总结 篇3

20__年，机关分工会在大学工会与机关总支的领导与支持下，围绕校工会中心工作，认真落实了分工会的各项基础工作，同时结合机关分工会涉及部门多、人员多等特殊情况，较好地完成了各项任务，现将一年来的工作情况总结如下：

1、在大学春季运动会上，我们充分展现了机关工作人员的精神风貌，本着“锻炼身体、增强体质、团结高效、争创一流”的宗旨，取得了运动成绩与精神文明的双丰收，首次取得了团体总分第一名的好成绩。

5、在大学组织的其他活动，如羽毛球赛、卡拉ok比赛、特殊会费中，机关分工会积极参加、踊跃报名，名列前茅。

1、与总支一起，组织去__破参观，既受到了爱国主义教育，又沟通了感情。

2、与总支一起，在“七一”期间组织了卡拉ok联谊活动。

3、组织分工会的元旦联谊活动，增进了机关各处室之间的交流与了解。

4、组织看望了后勤资产处的郭梅蓉同志，把机关分工会百余人的关心送给病人。

主动征求广大同志对机关各处室领导人员在德、能、勤、廉等方面的意见，并把大家提出的好的建议反馈给有关领导，并建议及时采纳并认真贯彻实，充分调动了广大教师“参政议政”的积极性。

总之，一年来机关分工会认真完成了校工会安排的各项任务，本着为广大会员排忧解难的精神，取得一定成绩。在下一年，我们将继续努力，调动广大会员的积极性，争取为广大会员办更多实事。同时也希望得到校工会与其它兄弟分工会的大力支持。

初中英语工作总结 篇4

初中英语老师专业技术工作总结

作为一名初中英语老师，我深感责任重大，需要不断提高自己的专业技术水平，以更好地教育指导学生。回顾过去一年的工作经验，我结合自己的实际情况，总结了以下几个方面的专业技术工作。

语音语调的指导。在英语教学中，良好的语音是基础。我通过例句、音标、录音等方式，让学生们正确发音。例如，通过反复模仿我发音，并解释单词的音标，帮助学生掌握英语语音发音规则。同样重要的是语调，我引导学生理解英语语境中的语气和语调，并积极参与角色扮演等活动，锻炼他们的英语口语表达能力。

多媒体技术的应用。现代化的教育需要借助多媒体技术，使课堂更加生动有趣。我熟练掌握使用PPT、录音机、多媒体教学软件等工具，将课堂教学内容与音视频、图片相结合，让学生更好地理解和记忆。例如，我利用幻灯片制作互动游戏，通过选图连线、听音辨意等形式，提高学生的参与度，同时增进他们对英语知识的理解。

然后，差异化教学策略的运用。面对学生个体差异性大的特点，我不断探索和尝试适合不同学生的教学方法。例如，对于较弱的学生，我会提供更多的辅导材料，并在课堂上进行个别辅导，帮助他们提高英语水平。而对于较强的学生，我会给予更多挑战性的任务，以激发他们的学习兴趣和自主学习能力。通过这种差异化的教学策略，我能更好地满足学生的个性化需求，提高他们的学习效果。

评价与反馈的重要性。在教学过程中，及时给学生反馈是十分必要的。我会在课后对学生的作业进行详细的批改，指出他们的错误，并给予课堂上的积极评价。同时，我也会与学生和家长进行沟通，定期召开家长会，交流学生的表现和问题，并寻找解决方法。评价与反馈的良好运用，能够激励学生更加努力学习，同时也帮助他们提高。

初中英语教师的专业技术工作需要不断更新和提高。通过语音语调的指导、多媒体技术的应用、差异化教学策略的运用以及评价与反馈的重视，我相信我在去年的工作中取得了一定的成绩。但我也明白，还有很多需要学习和提高的地方。未来，我将继续努力，加强专业知识的学习和研究，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献更多的力量。

初中英语工作总结 篇5

我认为词汇是学英语的基础。学生认为单词太多，难记。针对这种情况，我在教单词时先让学生自己先读，我主要教那些他们认为难读的词。这样可以缩小生词量，记忆起来也比较容易。课堂上讲单词用法时，我举一些很容易的例子，让学生自己翻译。此外我要求学生通过记句子来记忆某些单词的用法。例如let，我叫他们记住他们最熟悉的一句话Let me see. 这样就记住let的用法了。学好英语在很大程度上得益于 “死记硬背”。“死记硬背”虽然不能说是好方法，但学英语却离不开“死记硬背”，至少小学，初中阶段是如此。

第三、语法关在教英语的过程中，我发现大部分学生对句子成分和词性都很陌生，这个现象和小学里弱化语法教学有着很大的关系。所以我花了大量时间讲句子结构以及形容词和副词的用法。让学生对这方面有了一定的认识。现在我的学生拿到一句子基本上可以找到主谓宾，考试时也可以自己根据自己所学进行判断来做题。正所谓“授之以鱼，不如授之以渔”。在上语法课之前，我会做好充分准备，主要是备难点，备例句，备习题。我会把学生易犯错误的地方着重讲解。语法课上我注重操练，并适当补充一些内容。每逢复习迎考，我总是先把每一课的重点词组和语言要点整理在讲义上，分发给学生，并在课上进行复习，讲解，要求学生在课后复习，背诵。然后我把重点放在练习上。做试卷时，我要求学生每做一题都要给自己一个理由，即为什么这样做。试卷讲解后，我要求学生把一些做错的题目写在他们准备的错题本上，作为复习材料。时间长了就养成了好习惯。除了以上几点，我觉得教学生怎样去对付每一种题型也很重要。做听力的时候，一定要先熟悉听力内容的时候，把图片的内容写在边上；而在做对话题的时候把每种答案可能的问题简要的标出来；做阅读理解的时候，先是把文章看完，再看题目，然后到文章中去找答案，并用笔把划出来以便确认其准确性。学生学习成绩的提高与他们自己的努力当然是分不开的，但与老师踏实的态度和不断探究的精神也是密切相关的。在英语教学中，我运用以上的方法取得了一定的效果。当然，英语教学还有很多行之有效的方法，这需要我在教学中不断的摸索。

初中英语工作总结 篇6

教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。

1、课前准备:备好课。

每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请教其它英语老师，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。

2.多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。

老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。

3.钻研教材，认真备课。

我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通。

4.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。