徒步活动总结

书写文档常常需要花费较多的时间和心力，范文就像是树立的榜样。你了解过如何总结范文模版吗？以下是我从网上找到的一篇名为“徒步活动总结”的文章，感谢您来到我们的网站并阅读我们的内容！

徒步活动总结【篇1】

【关键词】积分量化 小组 师徒结对 高效

随着全球化影响不断加深，英语已经融入了人们日常生活的方方面面。在应试教育和素质教育结合的形势下，我们不禁要想：我们的英语教育中学生怎样才能更好的掌握英语能力呢？

《礼记》有云：学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自强也。笔者认为在英语教学过程中，英语教师除了有足够的耐心和韧性外，还应利用量化管理，德育积分来辅助英语教学，用“师徒结对”的方式捆绑团队，进行英语听、说、读、写、语法等方面的锻炼，在班级做到“抓两头，促中间”，从而实现全面提高学生英语掌握能力。

下面，笔者简要介绍一下在教学实践中“师徒结对”的做法。

一、成立师徒结对

通过一次单词默写或一次口语表达或一次测试为参考，让英语较弱的孩子，自主寻找英语成绩优秀的同学成为自己的师父，（不主动或找不到师父的同学可由老师委派），师徒确定为一对一关系，两对或三对师徒组成一个学习小组。确定名单后，宣读规则并派专人管理。同时，在教学过程中，教师根据不同设计导学案需完成的题量，让师父带领徒弟自学自教，互学互改，共同进步。

具体的操作方法：

1.帮扶内容：所有师父为第一责任人，必须落实老师布置的每一次任务。老师根据本周的教学重点打印并张贴相应的辅导任务到班级，内容一般一天5个单词，3个短语，2个句子，反复出现的易错点，滚动复习，以便巩固落实。以七下Unit11单元第一课时的师徒任务为例：师徒任务：单词：（1）极好的 excellent （2）农民，农场主 farmer （3）任何东西anything短语：（1）挤牛奶 milk a cow （2）喂鸡 feed chickens （3）许多，相当多 quite a lot （4）骑马 ride a horse （5）去散步 go for a walk=take a walk 句子：（1）你上周的旅行怎么样？好极了 How was your trip last week？ It was great. （2）你昨天去动物园了吗？没去. Did you go to the zoo yesterday？ No， I didn’t. 以此类推，形式相同，任务依据教学内容而定。

2.奖励：（1）师父在测试中达到95分以上，加10分；辅导学生考试进步5分或以上，师父加德育分10分；（2）每周的师徒任务自觉完成，无需相关课代表催促，师徒各加10分；（3）徒弟考试进步5分以上，加相应的德育分（如进步4分不加分，进步6分却可以加6分）；（4）大型考试班级进步3名以上，师徒一起获得老师奖励。以上奖励制度，可分为两类，一类为，我坚持，我加分，这是后进生的一条加分之路；另一类，我进步，我加分。对于师父，要做到德艺双馨，达到一定的目标方可为师，对于徒弟，不能让别人和自己的努力白费，要慢慢的成长，但凡进步，都能获得认可和加分。

3.处罚：（1）当天任务必须在每天的下午的6：40前完成，否则扣德育分10分；（2）抽查发现完成情况有假者，师徒一起抄写任务5遍，并扣德育10分。

4.责任人培训。班级必须有一名课代表专门负责“结对师徒”任务完成的检查和督促工作，每天定时查阅师父批阅的听写，并在第二天课前做好反馈；每周要公布师徒相应的德育积分。老师要时时肯定课代表的付出和取得的成绩，并在每月总结时颁发荣誉证书用于激励其斗志。

二、教师的跟踪和鼓舞

师父因为帮助他人既巩固了自身的成绩又收获了老师同学们的赞赏，徒弟因得到朋友的帮助而取得进步，学生两极分化的现象得以缓解，慢慢地学生有了学习英语的兴趣和氛围。此时教师抓住契机帮助他们列出学习计划，制定学习目标。并通过责任人和师父跟进这一目标时，一旦发现他们目标订得过高或过低，就逐一帮助他们修改，让他们通过自身的努力和师父的帮助能经常达到自己的目标，尝试成功的喜悦，激发他们学习的动力。

三、灵活结合教学内容，体现“师徒结对”作用

课后的知识巩固和迁移。如Unit4 Don’t eat in class.谈论了学生日常生活作息及班规、校规两个话题。笔者让师徒扮演名人或名人的孩子，提前上网收集名人所在国家的上学制度、生活作息及校规班规。班上一女生徒弟扮演Kobe的大女儿娜塔莉亚，给大家介绍了“美国学生的一天”，内容不仅囊括了此单元的所有目标语言及重点短语，更重要的是激发了兴趣、并拓展了视野。一男生徒弟扮演英国贝克汉姆，给大家介绍了英国学校的一些校规，同学们才明白英国国家的所谓校规很注重个人修养，讲到“Girl Students in the UK can’t wear skirts now， but they could do that before”又引来女生的各种尖叫。在这样的课上，师徒真正的享受到了学习的乐趣和成功的喜悦，可以说是十分高效的，也是真正的达到寓教于乐。

总之，笔者认为“师徒结对”的形式作为集体教育形式的一种补充，是完成教学任务，提高教学质量的一个行之有效的方法，在这个过程中，老师既要放手让学生去做，也要做好任务的规划，过程的跟进，若能持之以恒的使用，定能收到较好的效果。

徒步活动总结【篇2】

水墨天山徒步活动是一次创意独特的户外探险之旅，让我们身临其境地感受大自然的魅力。在这次徒步活动中，我们不仅领略了壮丽的山水风光，还体验了独特的山地文化。以下是对这次活动的详细总结，让我们一起回味这次精彩的徒步之旅。

活动开始前，我们对徒步路线进行了详细的规划和准备。我们计划在两天内徒步穿越天山，以游览最美丽的景点并探索最有趣的文化遗迹。整个路线全长约60公里，囊括了海拔高度的迅速变化和各种地形的挑战。我们为了应对可能遇到的困难，提前组织了对装备的检查和训练。

第一天，我们准时出发，踏上了这段激动人心的徒步旅程。一开始，我们沿着山脚小径缓缓向上行进，眼前的景色变得越来越开阔，美丽宜人的风光令人陶醉。我们徜徉在蓝天碧云间，感受到了大自然的恩赐。

在行进过程中，我们经过了许多令人难以忘怀的地方。其中，最令人印象深刻的就是那片美丽的花海。五颜六色的花朵点缀在翠绿的草原上，形成了一幅绚丽而宏伟的画卷。我们停下脚步，尽情地欣赏和拍摄这美丽的景象，仿佛沉浸在一个梦幻般的世界中。

挑战也随之而来。我们需要跋山涉水，攀爬峭壁，克服各种地形和天候的限制。其中最具挑战性的一段路程是攀登天山主峰。峰顶海拔超过4000米，呼吸变得困难，并且寒冷的气温使得徒步的难度进一步增加。但是，我们相互激励，保持坚持与勇气，终于攀登到了峰顶。站在峰顶，我们俯瞰着群山连绵，云雾缭绕的壮丽景色，感到无比的自豪。

除了壮丽的风景，我们还亲身感受到当地的山地文化。我们探访了当地居民的村庄，参与了一些传统活动，如手工艺制作和当地风味美食的品尝。通过与当地人的互动，我们了解到了他们悠久的历史和丰富的文化传统。这不仅增加了我们对当地文化的认识，也让我们更加融入了这个地方。

最后一天，我们满怀着遗憾和骄傲地结束了这次徒步活动。我们在回程的路上回顾了整个旅程，回忆起那些美好的时刻和挑战。这次徒步活动不仅让我们与大自然的接触更加紧密，也锻炼了我们的毅力和团队合作精神。

小编认为，水墨天山徒步活动给我们带来了无尽的惊喜和回忆。这次活动让我们深深地体会到了大自然的美丽和力量，也让我们更加了解了这个地区的文化和传统。我们希望将来还能有机会进行更多的徒步活动，继续探索未知的领域，并与大自然和文化相融合。

徒步活动总结【篇3】

近日，我校举办了一次精彩的徒步活动，活动取得了圆满成功。下面，我将对此次徒步活动进行详细总结。

这次徒步活动是由学校的体育部组织并得到了全校师生的积极响应。活动地点定为山区，这也是为了增强同学们的团队意识、体能素质和户外能力。

活动当天，天气晴朗，温度适中，给同学们提供了绝佳的徒步环境。早上六点半，同学们准时集合，齐刷刷地穿着统一的户外服装，踏上了这场徒步之旅。我们在活动开始前，工作人员再次对活动路线、安全注意事项进行了详细的讲解和指导，确保同学们能够安全愉快地参与。

整个徒步路线长约8公里，其中包括了山间小径、河边小道和森林步道等多个环境，同学们需要全程步行完成。一路上，同学们欢声笑语不断，互相鼓励着，弘扬了团队精神和友爱互助的情谊。一些同学还积极提供帮助，帮助滞后的同学克服困难，保持了整个队伍的紧密。

在徒步途中，我们也经历了一些有趣的事情。有的同学发现了许多野生动物，比如松鼠和野兔，他们都被自然景观所吸引，不禁赞叹大自然的鬼斧神工。还有些同学发现了一些不知名的花草，他们展开了小型的植物考察，让整个徒步过程更加生动有趣。

徒步活动的目的之一是锻炼同学们的体能素质，我们在行进过程中设置了几个挑战项目。比如爬山、跳石和穿越小河等，这些活动既考验了同学们的体能，也培养了他们的勇气和决心。同学们积极参与，奋勇向前，顽强拼搏，成功克服了一个又一个难关，在挑战中锻炼了自己。

整个徒步过程约耗时五个小时，我们终于到达了目的地——山顶。登上山顶，一片广袤的自然风光尽收眼底，我们不禁感叹大自然的壮丽和神奇。在这里，我们进行了简单的集体活动，如合唱、舞蹈表演等，为整次活动画上了完美的句号。

通过这次徒步活动，同学们增加了户外体能训练的经验，提高了徒步技巧，进一步培养了同学们的合作精神和团队合作能力。同时，也让同学们更加热爱大自然，珍惜环境资源，更好地投身于保护环境的行动中。

总结来看，这次徒步活动不仅提升了同学们的身体素质，也增强了同学们的团队合作能力，更重要的是培养了同学们对大自然的热爱与关注。希望今后能够继续举办类似的户外活动，让同学们在健康的体魄和积极乐观的心态中茁壮成长。

徒步活动总结【篇4】

近日，我们科室组织了一次精彩纷呈的徒步活动，旨在增强团队凝聚力和推动同事之间的交流。这次活动在风和日丽的周末举行，每个人都期待已久。

在活动前，我们工作团队精心策划了整个活动流程。我们确定了活动的目的和主题，并联系了相关的徒步路线和导游。在总结过往的徒步活动经验的基础上，我们决定选择一条风景秀丽的线路，让大家能够欣赏到自然美景。同时，我们还准备了一些小游戏和趣味挑战，以增加活动的乐趣和互动性。

活动当天，早晨阳光明媚，每个人都提前到达了约定的集合地点。大家穿着轻便的运动装备，背着背包，整齐划一地分成了小组。我们分发了地图和水杯，确保每个人都能安全参与活动。导游向我们介绍了整个徒步路线，以及一些注意事项。然后，我们按照导游的指示，开始了这次精彩的徒步之旅。

一路上，我们欣赏着周围的自然风光，感受神奇的大自然。远离城市的喧嚣，清新的空气和浓郁的植被让我们感到心旷神怡。大家边走边聊，互相分享着生活中的点滴。我们还在路边的小草地上开展了一些小游戏，如接力赛、拔河比赛等，增加了欢乐气氛。

徒步的路程并不算短，但是大家都保持着积极的态度和耐心。相互鼓励，相互激励，为了一个共同的目标，每个人都全力以赴。我们还设置了几个挑战点，如攀登陡峭的山峰、穿越湍急的溪流等，增加了徒步的难度和乐趣。大家都全力以赴地完成了这些挑战，并为自己的勇气而自豪。

最终，我们在预定的目的地顺利到达，大家都感到无比兴奋和满足。我们找了一个宽阔的空地，大家坐在草地上，享受着胜利的喜悦。我们点了一些零食和饮料，大家互相敬酒，欢声笑语不断。随后，我们举行了一个简单的颁奖仪式，为参与者颁发了奖章和证书，以表彰他们的努力和勇气。

通过这次徒步活动，我们不仅欣赏到了美丽的风景，也加深了彼此之间的了解和感情。大家共同面对挑战，相互扶持，克服了徒步过程中的困难，收获了成功的快乐。这次活动不仅仅是一次徒步，更是一次团队合作和成长的过程。

回顾这次活动，我们坚信团队的力量是无限的。只要我们携手同行，相互信任和支持，就能战胜任何困难和挑战。我们也深深感受到了自然的力量和美丽，学会了珍惜和保护环境。

这次科室徒步活动是一次深入的团队建设，增强了团队的凝聚力和配合能力。每个人在活动中都展现了拼搏进取的精神，取得了巨大的成就感。我们相信，这次活动将成为我们科室发展历程中的一个重要里程碑，为未来的工作奠定了坚实的基础。我们期待着下一次徒步活动的到来，继续感受团队的力量和自然的魅力。

徒步活动总结【篇5】

徒步活动是一种流行的户外运动，可以让人们亲近大自然，锻炼身体，放松心情。近日，我们组织了一次徒步活动，并取得了巨大的成功。现在，我将为大家总结一下这次活动的情况。

活动时间定在了上周六，天气晴朗，阳光明媚，非常适合户外活动。我们选择了一条美丽的徒步路线，横穿了一片茂密的森林，穿越了一片崇山峻岭，最后到达了一个风景宜人的山顶。

在出发前，我们给每个参加的人发放了一份徒步指南，详细介绍了路线及安全事项。除了安排具体的行程和目的地，我们还提醒大家带好水壶、帽子、太阳镜等必要的装备，并务必保持整体队伍的紧凑，以免迷路。

活动开始后，我们发现整个队伍都显得非常兴奋和积极。一路上大家欢笑着聊天，感受着大自然的美景。森林里鸟语花香，清新的空气让人感到舒适。路过一条小溪时，我们稍作休息，并利用自带的餐具，品尝了一顿美味的野餐。大家互相分享食物，增进了友谊和团队的凝聚力。

在攀登崇山峻岭的过程中，我们遇到了一些困难和挑战。山路陡峭而崎岖，需要我们小心翼翼地前行。但是即使如此，没有人退缩或放弃。大家互相鼓励，相互搀扶，最终成功地克服了困难，到达了山顶。站在山顶眺望远处的美景，我们不禁感叹大自然的伟大和壮丽。

下山的路程比上山更加轻松愉快。在回程中，我们还参观了一座古老的庙宇，了解了一些历史文化。大家不仅可以锻炼身体，也能够开阔自己的眼界和视野。

最终，我们成功地完成了这次徒步活动。在活动结束后，大家一起合影留念，永远定格了这美好的时刻。徒步活动不仅让我们身心愉悦，也加深了队员之间的友谊和了解。

这次徒步活动的成功，离不开组织者的精心安排和队员们的积极参与。在未来的活动中，我们将继续努力，为大家提供更多有趣的户外活动，希望能够给大家带来更多的快乐和收获。

小编认为，这次徒步活动是一次成功的户外运动。我们在美丽的大自然中放松身心，锻炼体魄。大家相互鼓励、搀扶，预示着我们团队的凝聚力和友谊。通过这次活动，我们体验了大自然的壮丽，也创造了美好的回忆。期待我们下一次徒步活动的到来！