园长工作总结精选十三篇
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园长工作总结 篇1
幼儿园园长学年工作总结
安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，作为教师我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。下面小编给大家推荐的幼儿园园长学年工作总结参考资料，欢迎参阅。
总结一
在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的每个教育活动中，渐渐变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会互相帮助，互相分享，自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情，整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们，欣慰、自豪充满了我们的心怀，回想过去的一年，有许许多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取经验，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下：
一、安全教育方面
安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，作为教师我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作.
1.开学初,我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导,共同确定幼儿在园一日生活常规，制定安全活动预案，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法。
2.在室内活动时发现不安全因素我就及时加以制止.十一月进入冬季,幼儿咳嗽、打喷嚏的比较多,我就对幼儿开展健康和个人卫生教育活动，平时经常提醒幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯。
二、教育教学方面
1.这学期我们中班又增加了许多新生,幼儿在行为习惯上都比较乱。首先, 我在行为习惯上对幼儿进行教育,如要排队到厕所大小便,幼儿上下楼梯不准推拉、午睡、进餐都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教导幼儿，使幼儿形成一定的日常行为习惯.幼儿通过大半个学期教育,以基本上养成了这些良好的行为习惯。
2.召开家长会,让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。在计算概念上,幼儿学会了按大小、长短、粗细、等特征排序，会从不同方向进行 10以内数的排序;能辨认5—7种图形。能计算5以内的加减法。在写字认字方面，幼儿已学会写一些简单的字，认识了一些常用的字和拼音字母 。在本学期中，虽然在工作中取得了一些小成绩，但还有很多的不足之处。我会把握好每一堂课教学，关心和爱护幼儿,我相信在自己努力和劳力下，我们中班的学期工作会一步一个脚印的向前走，在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱，更不会辜负同志对我的信任和帮助，我坚信我会做得更好。
总结二
今年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的一年，在幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。根据一年来的工作，我认真对照年初签定的园长工作责任书，逐条对照，认真核实，总结成绩，发现问题，现将一年的工作总结如下：
一、办园方向和管理机制
根据我园“xx”发展规划和本年度工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。
与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强学校民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与学校管理，努力争做幼儿园主人。此外，我们进一步深入开展了行风建设“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。
二、队伍建设与管理
良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。我坚持从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断增强党性修养，认真学习教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。
我们进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍中，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增强他们的组织、协调能力。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。
教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。我们深入开展了“一奉献两热爱”的活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，通过园内一些先进人物和事迹的宣传，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。目前，我园全体教职工学历均符合《规程》要求，35周岁以下的教师、保育员均参加学前教育大专学习，60%教师达大专学历，多人在进修学前教育本科。今年暑假，全体教师参加了教育信息现代化培训，并于9月份起全部实行无纸备课。第三，我们注重进一步优化教师群体素质，定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。此外，我们深入开展拜师结对活动，通过园内一批在省、市有一定知名度的骨干教师的示范、传授、指导，将她们在实践中积累和提炼的理论与经验在集团内进行推广，从而积极带动、加速各园新教师的成长。我们还努力创设舞台，有意把青年教师推上公开课讲台，有意把他们放到各类竞赛中“摔打”，有意引导她们参加教改实验。
三、环境创设
办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，进一步拓展了活动的空间，并设置成不同楼层各不相同的环境风格，使有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象而尽显生机，真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善教师办公条件，为各办公室安装空调，配置了多台电脑、打印机，确保教师办公自动化顺利实行。
在环境创设上，我们仍坚持创设一种具有绣幼特色的教育环境，并遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。如在设置游戏区时，我们及时地捕捉孩子感兴趣的话题，开设了“前进路一条街”，把幼儿生活中熟悉的事物迁移到游戏中，并在游戏区中投放了各种动手操作的材料，给予孩子充分的操作机会。该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间，同时也是对幼儿进行爱家乡教育的一个不可多得的好教材。
在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。
四、保教工作
切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。
(一)保健指标。
我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会，膳委会坚持每周一次的工作会议。一年来，我园继续坚持“两餐两点”，坚持自制点心，坚持开设好病号饭，坚持每周把菜谱发到幼儿手中，坚持每月在《xx园》园报上公布幼儿伙食费，使家长对伙食费的使用、幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。
我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、报纸、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。
(二)保育工作与幼儿发展。
新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组织教师深入学习新《纲要》的基础上，我们将《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，结合“四小”活动的开展，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。
此外，我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。一年来，我们先后组织幼儿参观小学、科博中心、新华书店、超市等，去福利院献爱心，去空军基地实践，参加街道、社区的演出，大带小自助餐活动、我和哥哥姐姐做圆子等活动。
(三)教科研工作。
一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，我坚持从自身做起，带动全体教师积极投身到教育科研的领域，建立了严密的科研计划和制度，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯。
今年是“xx”课题研究的第一年，为此，我们认真组织课题的申报及开题准备工作。我们根据我园的实际情况，以幼儿社会性教育为突破口，确立了我园“xx”课题《xx》，目前已被确立为省级“xx教科规划课题。此外，我们还申报了国家级子课题《xx》，两个课题均确立专人负责，并已按实施方案开始实施。
在课题研究过程中，我们结合我园实际，不断探索，大胆实践。根据未来社会人才发展的需求，我们对原有课程模式、培养目标、教育方法等进行了较全面的思考。我们认为必须尽快建立起具有本园特色的课程体系，才能真正促进幼儿全面的发展。为此，在借鉴了国内外一些先进的课程体系理念之后，我们结合地方特点，开始设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教育、环保教育等，由教师自编教材、自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教育教学质量的提高。最近，我们将园中在课程改革中涌现出的优秀教材汇编成册，编辑了《xx》一书，这也是我园在课程改革过程中成功跨出的第一步。
(四)家园联系。
当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。
我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切实做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。
此外，家访活动成为我园家长工作的一个重点，一年一次的新生家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园;而更多的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
在和全体教工的共同努力下，我们即将送走新世纪的第一年。走过激动，走过欣喜，这一年对我来说依旧是不平凡的一年，正因为有了一群可爱的绣幼人无私无悔的投身幼教事业，使我也甘愿在这块土地上播洒希望，执着耕耘。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的一年。
总结三
本学期通过我们全体教职工的共同努力，我们依据幼儿园工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，圆满完成了本学期教育教学工作计划。 工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优于往年，现将本学年工作总结如下：
一、规范管理，保育并重，提高幼儿园办园水平。
(一)建立和建全各项制度，提高管理水平。
1、 重新规范了幼儿园各项制度，共同研讨制定了教师考核细则，让每一位老师了解制定考核制度的依据及方式，真正提高教师的工作积极性。
2、设立奖惩资金，对于在工作中有突出表现的教师予以奖励，对于工作邋遢，不积极上进的教师予以惩罚，通过这个方式调动了老师的工作热情，改变做事拖拉的现象。
3、实行工作分工，每个级部设立一名级部主任，负责本级部工作的部署带动整个级部前进。设立安全管理员、卫生管理员等，分别负责幼儿园的各项工作的监督。
(二)坚持常规管理。
1、各班制定教育教学工作计划，每个级部教师共同研讨制定出每个月的教学进度，并严格按照计划进行，在教学过程中发现问题及时调整并根据幼儿园工作的安排随时调整，保证教育教学的正常进行。
2、做到周前备课课后反思和二次备课，提高教育教学质量。
3、严格一日常规时间管理，形成习惯，养成自然地常规时间意识。
(三)加强队伍建设，建立一支团结积极向上的教师队伍。
1、努力提高教职工思想素质。
通过每周的全体教师会开展教师思想素质教育，让老师们明白作为老师应具备的素质，通过每周的例会交流，分享好的经验做法，共同商讨自己不能解决的问题。提高自己的工作能力。本学年教师工作细心了，得到了家长的好评。
2、重视教师的学历进修。
鼓励教师参加提高学历的学习和积极考取教师资格证，现在全园教师全部大专学历，资格证持证率达80%。
3、重视教研活动的开展，提高保教质量
(1)充分发挥教研组的作用，幼儿园成立教研组后，成立了以大、中、小班级部为单位的教研小组，通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课比赛等形式开展教研活动，实行你的短处我来补，大家经验互补，提高了教育教学水平。
(2)本学期我们围绕乡土资源开展了《园本课程》的教研活动，其中包含：家乡照片、民间歌谣、创作“身边的自然”、传统节日、传统游戏、走进社区、家乡的手工艺。我们以创作“身边的自然”作为重点，开展了“布”异样的精彩活动。并取得了优异的成果。
(3)重视对幼儿各方面素质的培养，一直以来，我园遵循保教结合的教育原则，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日常常规及卫生生活习惯的培养。
(4)制作适合幼儿年龄特点的布艺玩教具，投放到区域活动中。
(四)加强卫生保健工作，确保幼儿身心和谐发展
1、根据幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用，重新调整安排幼儿的一日生活内容和时间，做到动静交替，内容丰富，保证幼儿每天户外活动时间2小时和1小时体育活动，开展形式多样的户外活动。保证幼儿每日的活动量，提高幼儿身体素质。
2、加强药品的管理，按时做好玩具、学具、空气消毒工作，预防传染性疾病的流行。
3、为了培养幼儿各方面的能力，每日安排了不少于1.5小时的活动区活动，让幼儿丰富社会经验，培养了幼儿的合作精神。
(五)积极做好家长工作，家园共育
1、随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。利用入离园期间与家长做好交流，让家长随时了解孩子的发展情况。
2、每月与家长进行一次书面交流，共同关注孩子的成长。
3、设立家园联系栏，向家长公布食谱、课程进度等信息，让家长了解幼儿园的工作进度。
4、在学期初召开新学期家长会，向家长介绍本学期的重要工作任务，学期末举行家长座谈会，与家长近距离交流幼儿园的工作及幼儿的发展情况。
(六)合理膳食，保证饭菜质量
1、科学制定食谱并每周公布。
2、合理安排膳食，保证每日幼儿营养供给量，变化花样，增加幼儿食欲，保证幼儿身体健康。
3、做好食堂的卫生消毒工作，每日留样，保证原材料供给，做好防三害工作。
(七)安全是幼儿园工作中的重中之重。
1、开学初，层层签订安全责任书，让每一位教职工清楚自己的职责所在，工作中要细再细心，确保每一位幼儿的安全。
2、每周安排一节安全教育课，对幼儿进行安全教育，帮助幼儿获得更多的安全知识，定期进行安全演练，提高幼儿的自我保护能力和自救能力。
3、通过定期对幼儿园进行全面的安全自查，发现隐患并及时消除隐患，将安全隐患消除在萌芽阶段。
4、加强了入离园时段以及园内的巡逻，杜绝校园伤害事故的发生。
(八)常规管理
1、通过一日常规的研讨，规范幼儿一日常规，使幼儿一日生活更加惬意，轻松。
2、倡导“一日生活皆教育的理念”，幼儿在园一日生活中时时处处皆教育。
3、将传统儿歌插入到幼儿一日活动的过度环节，使一日活动更加规范。
4、通过常规比赛，提高各班的质量。
园长工作总结 篇2
自担任幼儿园副园长以来，我深感责任重大，义不容辞。在过去的一年里，我以身作则，严格要求自己，兢兢业业地工作，力求成为一位优秀的副园长。在这篇工作总结中，我将详述我所做的工作以及取得的成就，同时也会阐述我遇到的困难和需要改进的方面。
在师资队伍的建设方面，我着重提高教师的整体素质。我带领园务部制定了一系列培训计划，定期组织教师参加各类培训课程，例如幼儿教育法规政策、教育心理学、专业知识的分享等。我还鼓励教师们参加学术交流会，提高他们的沟通能力和专业技能。同时，我不断与教研部门合作，组织教师们进行教学研究，推动课程的改进和升级。这样的工作不仅有效地提高了教师的教学水平，也增强了团队的凝聚力和向心力。
在家长沟通与合作方面，我认为与家长的良好沟通是幼儿园工作的重要环节。我积极参与家长会和家长活动，并经常与家长进行面对面的交流。我及时回复家长的疑问和反馈，解决他们的问题，帮助他们更好地了解和支持幼儿园的工作。我还根据家长们的意见和建议，组织幼儿园定期开展家长培训活动，提高家长的教育意识和家庭教育水平。通过这样的努力，幼儿园与家长之间的合作关系更加紧密，家长对幼儿园的满意度也有了显著提高。
在园务管理方面，我本着高效、规范、科学的原则，严格把控园内各项管理工作。我成立了教师考核小组，制定了科学合理的考核标准，对教师进行全面评估和激励，激发了教师的工作热情和创新意识。我严格监督园内的教学秩序，确保教学活动的有序进行。同时，我加强了对幼儿园安全管理的监管，组织了安全演练和防灾知识培训，提高了全体师生的安全防护意识。在预算控制方面，我注重平衡园内各项支出，厉行节约，合理安排经费使用，确保园内的资金能够得到最大程度的发挥和效用。
我也意识到在工作中还存在一些不足之处，需要进一步改进。我在事务处理方面还有待提高效率，尤其是对一些紧急情况的反应处理。与家长的沟通中，我需要更加耐心和细致，注重倾听和理解家长的需求。我希望进一步加强合作与团队意识，与园长和其他副园长之间保持更加紧密的联系和沟通，共同推动幼儿园事业的发展。
小编认为，作为一名优秀的副园长，我兢兢业业、勤勤恳恳地工作，带领幼儿园团队不断创新、追求卓越。通过与教师、家长的紧密合作，所有的工作取得了明显的成效。我也清楚自己的不足之处，我会不断努力提高自己的领导能力和工作素质，为幼儿园的发展做出更大的贡献。在新的一年里，我将坚持不懈地努力工作，不断超越自我，争取取得更大的成绩。
园长工作总结 篇3
紧张愉快的半年工作结束了，本学期我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨;以“幼儿发展为本”为幼儿园办园理念;以尊重的教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其一生的发展打好基础为教育理念。半年来在各领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下，坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实新纲精神，以素质教育为目标。幼儿教育工作取得一些成绩。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下：
一、加强学习，提高教师的思想素质
我园教师的思想积极要求进步，加强思想政治职业道德学习，认真学习精神，更新观念，提高认识的同时还学习《教师职业道德规范》、《教育法》。不断提高自身修养和政治素质，树立良好的师德形象，增强了教师的事业心和责任感。
二、工作方面
教师能认真遵守工作时间，工作中认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以的努力、的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，使家长满意、放心。
三、教学方面
1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课。掌握各学科的教法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的。
2.课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。
四、加强管理改善办学环境
1.对园内物品落实责任，对桌椅破损及时修补。努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。
2.帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家长进行交流与沟通，动态了解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以积极正确的引导，切实做好因材施教的教育工作。
园长工作总结 篇4
肥城市小博士幼儿园创办于1999年8月，是我市第一家教委审批的正规化私立幼儿园。现有两座园所，位于井楼小区对过和孙庄村委东，拥有16个教学班，600余名幼儿，教职员工50人，是一所家长放心、幼儿健康生活、成长的乐园。
幼儿园环境优美，设施一流。多年来坚持“一切以儿童发展为本”的办园理念，营造和谐的教育文化环境，走内涵发展之路，以综合教育课程为载体，培养身心健康、习惯良好、兴趣广泛、思维活跃、个性活泼、具有自主创新意识、基础素质和谐发展的幼儿，得到家长朋友及社会的好评二.科学的管理，严谨的制度。
小博士管理结构合理，职责明确，从园长--业务园长--教学主任--教学组长--班主任，层层把关，坚持科学的管理体系，选择合理的管理方法，在工作管理中，遵循可持续发展的原则，保教并重的原则，把提高教师队伍建设，提高教师保教业务能力作为工作重点来抓，有效的保证了我园保教质量注重教学效果，不断推陈出新广大教职员工积极做到以园为家，关心、爱护幼儿，精心备课，制作教具，专心上课，注重效果。紧密结合幼儿发展特点，坚持动静交替，寓教于乐，科学、合理地安排组织幼儿一日生活，注重实践，寓教学于游戏活动之中，充分突出幼儿爱玩的天性，在玩中使幼儿学到新的知识，在玩中培养幼儿的兴趣爱好、创造能力、思维能力、想象能力等，幼儿生活习惯、生活自理能力、自身素质得到了明显提高，体、智、德、美、劳得到了全面发展，欢声笑语充满了整个校园。我们每月都会组织丰富的家园活动，比如：“自己的事情自己做”我爱幼儿园“爱心小天使”等让家长每天都感受孩子的进步。今年是小博士建园十周年，我们还组织了丰富多彩的活动，其中大型文艺演出《十年辉煌馨香满园》得到了教育局领导和家长的好评。我们还特别重视幼儿的礼仪教育，每周都有礼仪教育课程，做的会礼仪，懂礼仪。“小博士的孩子个个有礼貌“已经是我们的标语了。
强化日常管理，规范教学秩序幼儿园认真研究论证，广泛征求教职工意见建议，组织修订完善了园内教学常规、教师工作职责、保育员工作职责、教师学习制度、教师教案制度、家园共育制度、上课制度等20余项工作管理制度，成立了园教学教研教改工作领导小组、爱国卫生工作领导小组，注重日常监督检查，严格奖惩，充分调动了全园教职员工的工作积极性和能动性。校园环境始终保持干净整洁，教室墙壁、门窗、桌凳干净，物品摆放整齐有序，食堂、厕所干净卫生，教学秩序状况良好。
注重队伍建设，提高教师素质我园历来将教师队伍建设放在工作的首位来抓，始终保持教师队伍的稳定和较高素质。坚持每周组织全体教师利用业余时间学习培训，学习党的各项教育方针政策，学习教育法律法规条例，学习业务知识，学习国内外先进幼教管理经验等。每周日下午召开全体教职工工作例会，进行一周课程安排，教师每天晚上统一备课，写出教案，经教研主任审定把关通过后，再进行课堂授课。不定期组织课堂教学观摩，针对存在的不合理环节及时探讨和纠正，达到不断完善，不断提高。积极组织人员参加学习培训，交流经验，弥补不足，通过一系列的教育学习培训和实践，教师队伍素质有了明显提高。我园还非常注重教师之间日常交流和认真细致的思想政治工作，力求教师队伍稳定，以保证幼儿学习的科学性、连续性、稳定性，便于更好地开展教学工作。几年来，我园教师队伍的相对稳定，为教学工作的顺利开展和幼儿的健康成长创造了良好的师资条。
园长工作总结 篇5
9月，还在适应期和磨合期的我们，在忙忙碌碌已然走过，虽然有千般的不顺和万般的忙碌，但是我们却快乐而充实。
一、行政事务方面
1、期初，我园召开了全体教职工会议，认识了本学期新加入的成员，并真挚的希望时思幼儿园逐渐壮大的队伍中的每个人、每个班都能团结一致，配合默契，为时思幼儿园的建设再创佳绩。紧接着，介绍了本学期的工作重点，并对新学期开学工作进行了详细的布置。随后请各教师填写了岗位意向书，并根据教职工的岗位意向及园发展需要进行了合理的调配，并对全园各岗位工作人员作了具体安排，使全体教职工明确了新学期的工作重点与要求。
2、9月1日下午一点，时思幼儿园在多功能室召开新生家长会，有近百名托班、小班、混合班的新生家长参加。整个家长会分两个议程：首先由王园长介绍了时思幼儿园的各个分管领导及人员配备；接着就家长怎样做好幼儿入园前的准备和入园后如何配合幼儿园工作等方面与家长进行了直面沟通与探讨，以便家长密切配合幼儿园工作，帮孩子们顺利渡过入园适应期。最后，家长分别到各个班级，由各班班主任分别向家长介绍孩子们在幼儿园的一日活动、作息时间，并与家长面对面交流了一些家教经验等，介绍近期要如何训练孩子，培养孩子良好的作息习惯，最后教师与个别家长进行交流，以便进一步提高保教工作质量。通过这次家长会，使幼儿园老师和家长之间搭建起一个交流、沟通的平台，使老师了解到了幼儿的一些具体情况，也促进了家长对幼儿园工作的支持和配合。
3、本月，我园开展了召开了“走进家庭走进学生集中家访月”动员大会，并以走访家庭、班级座谈、园门口访问以及电话、QQ聊天形式开展了走访活动；共深入走访家庭70余家，受到了家长的热烈欢迎和一致好评。
4、各教研组以小组形式对《太仓市中小学教学事故认定办法》做了政治学习。
二、教育教学方面
1、各条线在9月15日前完成了各类计划制定，在上级的指导下对业务计划、教研组计划进行梳理和完善，体现我园学期教科研工作的计划性。业务园长主持召开期初业务工作会议，向教职工提出新学期业务发展目标及实施措施，组织召开期初教研组长会议，对本学期如何配合园部开展好教科研工作做了新的部署，针对我园区域、游戏开展情况提出进一步的发展方向，与教研组长商议实施措施。
2、我园有六位教师的论文申报了江苏省师陶杯论文比赛，在参赛人数上教以前有较大提升。
3、小中大各年级组分组开展晨间韵律操、早操的学习，第二周正常出操。结合礼仪课题活动，中大班下午的午间操学做礼仪操，由于操节的编排、练习及音乐的录制需要时间，将在十月份正常出午间操。
4、对晨锻活动区及器材进行了新的划分，继续开展晨间混龄式体育游戏，各活动区合理安排指导教师看护及指导幼儿游戏，幼儿自由选择游戏器材，大大提高了游戏器材的使用率，幼儿在体育游戏中身心得到发展。九月份的晨锻中发现小中大体育器械数量和品种还是有点少，幼儿选择的余地不够大，此问题与几位组长进行了商讨，计划在十月初发动家长一起制作自制体育器械，希望园部能添置一些，在草坪区增加一些乡土特色的体育器材，丰富孩子们的晨锻活动内容。
5、开展“迎中秋、国庆”节日教育活动，大班组动手为全园小朋友制作花色馒头；小、中班组开展节日联欢活动，同庆祖国妈妈的节日。
6、开展第二届“阅读节”活动，鼓励教师、幼儿多读书，注重日常时段中得读书、学习，培养良好的读书习惯。
7、召开了期初课题会议，课题负责人介绍了本学期礼仪课题研究的重点及需达到的阶段目标，与组员商议本学期将开展的几个主题性课题活动的计划与实施方案，达成研究共识。课题组几位负责人在开学前对礼仪操进行的认真的筛选和编排、学习，开学后，中大班教师组织各班幼儿学做礼仪操，十月份能正常出操，并将在十一月处的健康节亲子运动会上进行会操。
8、以教研组的形式开展角色游戏审议活动，针对如何修改和调整角色游戏审议表和游戏观察记录表进行了商议，出台了新的角色游戏审议表和游戏观察记录表。
9、结合优质课评比活动，我园开展“小荷杯”评优课活动，发挥师资队伍中得新生力量，帮助年轻教师在教学设计与组织能力上得到成长。我园的四位年轻教师在此次评优课活动中斩落头角，向观摩的教师们展现了她们年轻的活力和智慧。在观摩后的研讨交流中，教师们交流着各自的想法和改进意见，对四位年轻教师的专业成长有很到促进。
10、组织全园教师开展每月一项基本功比赛，九月份是教师弹唱比赛，以抽签的方式，每人即兴弹唱抽到的一首歌曲，邀请园内的几位老教师当评委当场打分，评出一二三等奖，作为考核的一个加分项，通过营造紧张、向上的比赛氛围，促进教师们的基本功水平提高。
11、本月中要求各班老师加强对新生的礼貌教育，延用上学班级礼仪之星评比方法开展日常礼仪教育，教师在教育过程中首先做好表率，主动与新入园幼儿使用礼貌用语交流。一个月下来，新生中大部分孩子能主动与老师、阿姨打招呼，学会使用礼貌用语“老师早上好！谢谢你，不用谢……”。本月晨间和离园接送情况良好，大部分家长能鼓励孩子晨间自己走进班级，针对少部分家长的不放心，我们采用了教师值班、大门口接孩子的方法，取得了家长的一致认可。离园情况较好，家长能在班级老师的指挥下按孩子学号排队有序接孩子。
三、后勤保育方面
1、服药登记和观察工作：随着幼儿园规模的逐渐扩建，我园的幼儿也在不断的增加，从原来的7个班级增加到了现在的8个班级，随着人数的增加，幼儿服药的人数也不断增长。这时，就要求保健老师要把好三关：（1）把好晨检关。早晨在园门口对孩子进行晨检，关注幼儿的外在表现、精神状态等。（2）把好登记关。根据苏州市妇幼保健所的指示，对晨检表格进行了改进，与此同时，对于服药登记与以往相比也有了很多不同的地方。如：抗生素药要求有病历卡；连续服药3天以上要求有病历卡等等。我园在认真贯彻上级要求的同时，还积极做好服药幼儿家长的沟通工作，旨在让家长满意、理解。（3）把好喂药关。根据服药登记逐个按照药品说明、用量进行科学合理喂药，并进行观察。对每个服药的幼儿都进行测量体温，脚踏实地的服务于每一个幼儿，真正做到让家长满意，让家长放心。
2、新生接种登记工作：保健老师做好新生预防接种卡的登记工作，并告诉需要补种的幼儿到当地的卫生院进行补种；对没有上交预防接种卡的幼儿，利用家校通的方式提醒家长及时上交。保健老师能按时完成登记工作，并将登记表格上交当地卫生院。
3、紧急撤离：为切实加强幼儿园消防安全教育，提高师幼应对火灾危险的应急处理能力，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。我园于2012年9月26日下午3点，开展了一场火灾应急疏散演练活动。演练活动前，时思幼儿园商讨并制定了详细和周密的火灾逃生方案，对每个楼层、教室的分布，以及火灾发生时应该注意的事项进行了说明。通过此次安全演习，让小班孩子懂得了一些自救常识和安全逃生的方法。同时也锻炼了孩子处事不慌、积极应对、自我保护的能力。
4、保健培训：9月28日上午，全体保育员聚集二楼会议室，保健老师结合PPT分别就“呼吸道传染病为什么易在秋冬季流行？”、“呼吸道传染病是怎样传播的？”、“流行性感冒、麻疹、水痘”的特征和预防措施进行了详细讲解。通过此次培训活动，使保育员对幼儿常见病有了更为具体的了解，为保育员提供了专业理论知识，同时也很好地指导了保育员的实际保育护理工作。
5、9月7日上午，市卫生监督所组织执法人员深入我园开展卫生专项监督检查。此次专项检查的重点包括食用油、大米、醋的采购和索证、从业人员的健康持证情况、食品添加剂的使用、餐用具消毒、食品原料贮存以及食堂环境卫生等情况进行了仔细地检查。我园将以本次检查为动力，更好的做好幼儿园的各项管理工作。切实紧抓安全问题，从而推动食品的质量安全。
6、我园注重日常检查工作，能做到经常检查，经常反思，并且把每月检查结果放入网站，对教职工的日常工作起来了一个督促和推动作用。
园长工作总结 篇6
沟通是管理中一个非常重要的环节和必不可少的基础工作，是人际交往的核心，是每一位园长应具备的职业素养之一。园长能否合理运用沟通，将直接影响其自身的管理质量和水平。那么，园长必须从哪些方面进行沟通呢？
一、与幼儿沟通——蹲下身子
当前在管理中，有的园长忽视了与幼儿的沟通，甚至不屑与幼儿进行沟通。为什么呢？归纳起来，原因主要有两个：一是受中国传统的“师道尊严”教育观的影响。园长总是不自觉地把自己放在了居高临下的权威地位上，高高在上，认为自己是幼儿园的最高负责人，就要有一个“官”样子，就要让幼儿害怕我，在我面前老老实实，使幼儿感觉到园长的世界很神秘，这能为自己出面解决幼儿中存在的问题奠定很好的基础。殊不知，园长离幼儿太遥远，会无形中在园长与幼儿之间筑起一道心理鸿沟，使幼儿对园长产生一种敬畏的防范心理，与园长之间形成了一道很深的鸿沟。
二是认为幼儿年龄小，知识经验少，根本没有所谓“共同的语言”，更不用说有可以让自己采纳的观点与主张了，可以说与幼儿交流是纯粹浪费时间。仔细分析一下，我们可以看出，这样的园长显然是没有树立科学的儿童观，低估了他们的素质。其实，幼儿是“具有平等人格的生命个体”，他们除了健全的身体外，还有丰富的精神世界，因此，必须高度重视其在身体、认知、品德、情感、个性等方面的全面发展。
《儿童权利公约》中十分具体而明确地指出科学的儿童观要求：“成人要仔细倾听儿童的声音，形成尊重儿童的社会风气和氛围，促进儿童进一步从真正意义上参与与自己有关的事务，促进儿童的民主意识、健康个性和创造力的发展。”而这些恰恰是目前我们园长工作中所忽视的。要真正做到促进幼儿的发展，我们就要与幼儿在同一平面、同一高度去对待每一件事，从心理上真正接纳幼儿是“平等生命个体”的观念，学会“蹲下来看幼儿”、“蹲下来看幼儿世界”，甚至可以“坐坐幼儿的小板凳”，听听幼儿的声音，来扫除幼儿“害怕园长”的心理，从而将“以幼儿为本”的理念落到实处。园长如果能够融于幼儿之中，与幼儿平等相处，那么幼儿就会愿意敞开心扉，大胆地表现自己，及时向园长反映一些看法，这正是园长收集信息的一条重要的渠道。正如一本书中所言：“教师载有爱和信任的眼光，哪怕是仅仅投向幼儿的一瞥，幼小的心灵也会感光显影，映出美丽的图像。”“亲其师，则信其道”。园长只有很好地与幼儿沟通交流，才会真正地走入幼儿的内心世界、了解幼儿的真正需要，才能够为教育的开展奠定良好的基础。
二、与教师沟通——仔细倾听
园长在幼儿园管理中处于主导地位，是幼儿园的行政负责人，是办好幼儿园的关键，这些赋予了园长多重角色。园长既是领导者，带领教师贯彻执行上级的方针、政策；又是上级领导者与教师之间的协调者，积极采纳教师的合理意见，不断完善各项管理制度，必要的时候及时向上级反映教师的要求，提高教师工作的积极性与主动性，起到一个上下沟通的桥梁与纽带作用。再加上幼儿园内的各项工作是交错复杂的，每一位教师的个性特点、价值观和工作目标也是不相同的，难免由于群体间相对闭锁而引起矛盾。因此，园长更应该积极地、认真地倾听，以快速、坦诚、深入、互动的方式，利用各种机会加强与教师的沟通、交流，努力促进幼儿园内部的意见沟通，使每一位教师能了解幼儿园的工作目标，齐心协力、行动一致地去实现共同的教育、教学目标。
值得关注的是，许多园长忽略了倾听的教育价值，使教师的声音被不同程度地漏听、遗忘或拒斥，园长与教师始终保持着很大距离，园长承担的只是制订计划、传达任务的角色，而教师则无条件地执行，处在一种被动的位置上，如此怎能谈及沟通与交流呢？倾听是生命与生命之间的交流，是园长与教师建立良好关系的一个重要方面。要知道，园长的权威不是靠地位和距离获得的`，而是依赖于园长与教师之间的相互信任与沟通，乃至相互欣赏。沟通从“心灵”开始。要与教师有良好和密切的沟通，首先要求园长放下架子，把自己置于与教师平等的角色地位，仔细倾听教师的声音，拉近与教师的距离，重视教师的意见和建议，采纳有价值幼的建议，使教师真正成为管理的主体。只有这样，教师才更愿意“吐露真言”，园长才能够真正走进教师的心灵。也只有这样，才能够使教师感受到自身的价值，感受到民主管理的真正涵义，才有利于增强教师对园长的信任感和集体的凝聚力。
三、与社会沟通——争得支持
幼儿园组织是一个开放的动态系统，幼儿园的发展离不开家长特别是社区的支持与帮助。因此，园长应做好与家庭、社会的密切联系。这不仅对幼儿园实现办学目标、培养合格人才有意义，而且对幼儿园的生存与发展有重大的影响。但是，幼儿园直接面对的是不同学历、不同职业、不同观点的众多家长，园长应及时与家长进行积极的沟通，了解家长的内心需求，帮助家长树立正确的教育观，适时调节家长工作的内容与方法，不断改进家长工作。这对于帮助家长了解幼儿园的情况，赢得家长对幼儿园的了解、理解和支持，增进相互关系，实现家园同步教育，有着极大的作用。
一般来说，园长与家长沟通的方式是多样的，如家长会、家长幼儿园、园长信箱、园长热线电话等等，都是有效地动员和依靠家长，群策群体提高保教质量的有效途径。
通过沟通，园长可以带领教师利用社区的物质资源，改善办学条件，为幼儿园多种活动的开展提供便利；幼儿园也要充分发挥自身教育机构的文化功能，为社区服务，及时了解社区环境的变化对教育提出的新要求，调整改进意见，有针对性地调节办学模式，使工作更主动、更有的放矢，得到更多人的理解与支持。这样，幼儿园与家庭、社区之间的互动沟通，必将推动幼儿教育的发展，提高幼儿园办学的社会效益。
园长工作总结 篇7
园长工作总结简洁概括
作为一名幼儿园园长，在过去的一年中，我取得了一些显著的成就，同时在一些方面也面临了挑战。通过自己的努力和团队的合作，我得以克服这些挑战并取得了一定的进步和成就。在此，我想总结一下我在过去一年中的工作和收获。
一、教学管理
在教学管理方面，我始终坚持以孩子为中心、以家长为主体、以师生为依托的理念，采取了多种方式促进幼儿教育教学的发展。包括但不限于：
1.有效管理师资力量，对园内每一位教职工的岗位职责进行了详细明确的说明，并为教职工提供持续性的培训，不断提高他们的专业知识和技能；
2.教师团队建设，积极培养优秀的教师并且严格按照标准化的流程来进行招聘；
3.多元化教育课程的建设，经整个团队不断的努力下，我们成功打造了一套精品课程，不断满足孩子们的成长需求，培养了很多优秀的幼儿；
4.维护与家长的良好沟通，做到对家长的各种反馈及时回应，用不同的形式定期与家长进行交流和沟通，在儿童成长的过程中，与家长共同促进孩子们的成长。
二、教育服务
在教育服务方面，我与团队一同将“服务”字落实到具体的行动上，并努力促进幼儿园的服务水平和品质：
1.注重园所环境的改善，对园区内的整洁、卫生、安全等方面进行了全方位的管控和提升；
2.加强园所的安全管理，制定“应急预案”和“安全标准”，定期进行演练和检查；
3.定期开展各种有意义有价值的学习活动和家园共育活动，推出服务+商品产品模式，让家长在满足教育需求的同时，可以享受到更多的便利；
4.着力提高幼儿教师的业务能力，为孩子提供更优质的服务。
三、财务管理
我注重加强管理，提高效益，让整个园区的财务管理更加规范，更加高效：
1.建立健全财务管理制度，编制了详细的月度、季度、年度经费预算，掌握财务收支情况，减轻了幼儿园的财务风险；
2.合理控制财务支出，保障了院内教学与服务水平提升的同时，对于费用控制、产出效益平衡方面也得到有效保障；
3.有效控制每个重要项目的预算，建立健全资金监督考评制度，并不断完善各项财务制度。
四、师资队伍建设
园长在园所师资队伍建设方面，主要包括以下措施：
1.积极推进幼儿园教师职业化，培养对幼儿教育事业的热爱，真正的将学校自身的文化和教育理念传承给家长和幼儿们；
2.坚持用人导向，合理调配师资力量，推荐和鼓励优秀教师，督促教师持续成长；
3.坚持开展业务培训，提高教师的业务能力，深入挖掘教师的潜力，不断优化教师队伍的知识结构和技能结构。
五、未来展望
由于工作的不断努力，一些出色的成果已经在幼儿园内得到了充分的体现。然而，这只是一个新的开始，仍然有许多工作需要继续投入和努力。未来，我将会更加努力地打造匹配幼儿成长需求和教育的品牌，推动园所向更高的质量和效率的发展，为学生和家长们提供更好、更优质的教育服务。
总的来说，这是我在过去一年中的幼儿园园长工作总结。期望在未来的工作中，我能够不断进步，不断完善所有工作并最大程度上发挥自己和整个团队的优势。
园长工作总结 篇8
在组织的关怀和安排下，今年3月份我担任农场副场长职务。近一年来，在上级部门和农场的正确领导下，在同事们的支持下，我按照农场的工作精神和工作部署，以科学发展观为指导，围绕中心，突出重点，狠抓落实，注重实效，认真努力做好自己分管的工作，较好地完成了工作任务，取得一定的成绩。现将个人20xx年工作情况具体总结如下：
一、加强学习，提高思想品德
我认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习农场的工作精神、制度规定与工作纪律，熟悉掌握农场的基本情况，提高自己的思想品德。具有坚定的政治立场，拥护党的领导，维护党的尊严，听从党的指挥，做到思想上不动摇，行动上不出错，永远跟党走有中国特色的社会主义道路；加强思想情操、职业道德、社会公德和个人品德建设，完善人格品行，提高道德修养，增强事业心与责任感，增强群众观念与民主作风，加强团结协作，树立全局观念，始终坚持敬业之德、求真之德、实干之德、创新之德的工作作风，树立服务思想，以职工群众的需要作为自己一切工作的出发点和归宿，以职工群众的满意作为自己始终不渝的追求目标，认真努力做好各项工作，在职工群众中树立良好的形象，起到模范表率作用。
二、刻苦钻研，提高工作能力
我深刻知道要做好自己的工作，必须具有较强的工作能力。为此，我利用一切时间刻苦钻研相关业务，认真学习科学理论、国家政策、组织管理、领导艺术等方面的知识，做到学深学透，牢固掌握，运用到实际工作中，为自己提高工作能力、做好各项工作打下坚实的基础。通过学习，我熟悉和掌握了党和国家的工作方针政策、法律法规和基本工作知识与技能，增强了履行岗位职责的能力和水平，具有一定的科学决策与开拓能力，做到与时俱进，增强大局观，能较好地结合实际情况加以贯彻执行，完成较为复杂、繁琐的工作任务，取得良好成绩。
三、兢兢业业，刻苦勤奋工作
我遵守组织纪律，端正工作态度，具有勤业务实精神，做到脚踏实地、勤奋努力工作，不敷衍塞责，不做表面文章，增强岗位责任心，勇于承担责任，认真做好每一件工作。我讲究工作成果，按时正确、保质保量完成工作任务，做到日清月结，努力实现工作的高效。我强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，抓紧时机、加快节奏、提高效率和工作进度，创造出无愧于自己人生的事业，做一名深受职工群众满意的农场干部。在勤业务实中，我坚持依法办事，按照上级和农场工作精神，认真履行职能，加强调查研究，提高决策科学性，大力推进场务公开，提高行政管理的透明度，促进农场各项工作发展，努力取得良好成绩。
四、扎实工作，工作业绩良好
我是农场副场长，分管农场经营管理、项目、道路、农场税费改革、社会劳动保障、行政办公室、计划生育、信访维稳等工作。在农场的领导下，我牢记自己的庄严使命，牢记自己的工作职责，在农场的领导下，兢兢业业、刻苦勤奋工作。在工作中，我深入职工群众之间，了解实际工作情况，鼓励职工群众增强工作责任心，增大工作干劲，认真努力工作，完成工作任务，取得优良成绩。对工作中存在的困难和问题，及时解决，确保工作能够顺利进行。由于自己扎实工作，取得了良好的工作业绩：分管的项目能按时按质完成，发挥项目的效益，促进农场发展；参与制定的经济管理方案操作性强，有效增强职工的工作积极性，加快了各项工作的进程；行政办公室树立服务意识，全面做好工作，获得了职工群众的好评；大力宣传计划生育国策，提高职工群众计划生育意识，完成上级下达的计划生育任务；扎实开展社会综治工作，化解各类矛盾，加强和谐农场建设，保持了农场的稳定形势，职工群众到上级部门信访较少，特别是十八大期间由于工作到位，没有出现一例上访事件，有力维护了农场的安定和谐。
五、严格要求，确保清正廉洁
作为一名农场副场长，我严格落实党风廉政建设责任，认真践行廉洁从政承诺，带头遵守廉洁自律各项规定，时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己，认真贯彻执行《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》等党纪条规，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派，努力抵制不正之风侵蚀，不搞特权，不谋私利。自觉接受党组织和职工群众的监督，管住自己，守住小节，防微杜渐，坚守清正廉洁的底线，以先进模范人物为榜样，一辈子坚守共产党人的精神家园，做到知足，自省，加油，奋进，以更高标准要求自己，加倍努力做好工作，以实际行动树立自身清正廉洁的良好形象。
20xx年，我认真努力工作，虽然完成了全部任务，取得较好的工作成绩，但是与上级、农场的要求和职工群众的希望相比，还是存在一定的不足问题，主要是学习还不够抓紧，用学习指导工作不够；工作精细化和规范化需要进一步提高；与职工群众的联系还不够紧密，听取职工群众意见和向职工群众征求建议，有待进一步加强，这些存在的不足问题都需要在以后工作中加以改进和提高。今后，我要继续加强学习，努力实践，提高自己的知识水平和业务技能，切实按照上级和农场的工作精神，结合自己的本职岗位，求真务实，奋发努力，攻坚破难，把各项工作提高到一个新的水平，为农场健康、持续、快速发展做出自己应有的努力与贡献。
园长工作总结 篇9
为了进一步贯彻《民办教育促进法》，促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，我园严格开展自查工作，严格履行所有证件的登记手续，按时参加年检，做到合法、严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。一年来，我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下：
一、校园概况
我园现有幼儿620人，开设小班、中班、大班学前班14个班级。全园共有教职员工38人。幼儿园配套设施完善，功能齐全，消毒设备等一应俱全。
二、办学条件方面
（一）、办园场所有安全、宽敞、明亮、独立的办园场所及出入通道，有教室、寝室、办公室、活动室、厨房、儿童厕所等，房屋通风良好、采光符合健康要求；房屋设施坚固、实用、无危房。
（二）办园设施
教室内桌凳满足需要，大小高矮符合要求，配齐各种教学用品。
（三）师资情况
副园长具有学前教育专科学历，并具有幼儿园教师资格证书，接受过幼儿园园长岗位培训。教师具有中师（中专）以上学历按规定配齐保育、炊事等人员，均接受过培训，具有上岗资格，胜任岗位要求。
三、保教管理方面
（一）常规管理保教每学年、每学期、每月有计划、有总结，保教工作按计划进行。有保育常规、幼儿接送制度，制度公开并按制度认真执行。严格执行做好入园体检、定期体检、晨检及全日健康观察，做好教职工上岗年度体检。建立健全安全制度（食品卫生安全、消防安全等）以及突发事件应急预案。建立健全各类人员岗位职责、晨午检查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、卫生保健制度、联系家长制度、考核奖惩制度等。
（二）、依法办园遵守办学规定、经营范围要求，不擅自设立分支机构，不将本学校的办学资格、办学场所擅自转让或者承包给其它组织或个人。依法保障教职工的工资、福利待遇。为教职工缴纳了意外伤害保险。副园长与教职人员有聘用合同，并认真履行合同内容。
四、安全防患方面
安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真正正使安全工作到实处，确实保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园将在进一步完善安全工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗（拐）、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。
五、存在问题
在自查过程中我们发现我园还存在以下问题：
1、办学条件还有待改善，
2、班额要尽量减少
3、师资力量还有待加强
4、生活设施有待改进，特别是在硬件的添加与投入方面。时代在进步，教育在发展，我们将以幼儿教育指南为导向与时俱进、用发展和创新的思维来发展我们的幼儿园，我们有决心和信心在各级领导的关心指导下，发挥我园优势，为幼教事业做出我们的贡献。
3、幼儿园园长的年度的个人工作总结
时光匆匆，转眼间，又一年结束了，回顾一年来的工作，我带领老师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创造出适合自身发展的空间。有成绩也有不足。下面我把本学期的工作汇报一下：
一、努力学习，提高个人修养
在日常工作中，我坚持读书学习，我认为作为一个合格的园长，必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考成为我生命中不可缺少的习惯。做好榜样示范作用
二、强化安全工作，落实安全措施
安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本学期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。
1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。
2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。
3、注重班级安全工作。学期初与各位班主任教师签订班级安全责任书，明确安全责任。通过定期开安全会提高教师的思想认识，每月各班级组织幼儿进行两次安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。
三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量
1、我园教师虽然老龄化比较严重，但是老师们还是认真备课、讲课、苦心钻研教材，还主动收集废旧物品，自制玩、教具，进一步提升了幼儿学习的兴趣。同时，我园教师还利用上课之余，把教室环境布置的声情并茂、色彩缤纷。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加上级组织的各级各类培训。我园三位老师观摩了市里、县里教学能手和优秀教师的优质课，很好的利用这个机会，从中学到很多，对我们是个很大的提高。
2、家园联系
当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立良好的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、电访、家长一封信等，帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长的称赞。
3、上级领导为了幼儿及老师的安全，为我园翻新了整个校园，崭新明亮的教室，宽敞干净的校园环境，让我不得不心甘情愿的服务于它。我除了组织各位教师进行教室的布置，也把每个班的区角活动都充实制作了很多玩教具外，还把校园环境都做了布置，比如：植物园的栽种，都是我亲手播种、育苗、撒肥、除草才收获的，得到了幼儿家长的一致好评;养殖角的小白兔、母鸡，是在我每天精心的喂养下，长得越来越好;再如：幼儿园操场的跑道、象征着奥运的五环、火炬、体育标志等也都是我在老师的协助下亲手描画的还有很多琐碎的小事也都是我亲力亲为：到处去收集废旧材料，找各种花的种子、秧苗;用各种废旧物品做体育器械、玩教具、花盆等等。
总之，在这一年里，我们面临的任务繁重的同时，也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我带着园内所有教师振奋起来、携手共进、埋头苦干、顽强拼搏、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗!
园长工作总结 篇10
家长工作方面：
1、xx年3月28日，由各班主教老师主持召开了新学年新生家长会。
2、xx年6月底，各班老师对幼儿进行了家访，与家长进行了沟通交流。
3、xx年9月初，针对全园新生，各班老师再一次组织了家访活动。
4、我园每周都及时发放了家园联系册，让家长对孩子一周在园表现，进一步了解。
5、各班老师每月都与每名幼儿家长进行一次沟通（电话或家访）。
6、对于生病的幼儿，我们老师进行电话慰问，上门看望。
取得效果：因为我们的细心、爱心、耐心，使家长放心、舒心，并对我们的工作非常满意，对幼儿园的工作非常支持与配合，我们与家长成为了很好的朋友。
家长工作：新生家长会
教师培训方面：
1、xx年4月9日我园开展了如何更好的开展英语童话剧的教研活动。
2、xx年4月16日，我园开展了如何更好的开展趣味数学的教研活动。
3、xx年4月18日19日，王红兵总裁在我园与全体教职员工进行两天团队打造。
4、xx年我园全体教学老师在岳阳民院进行了清华幼儿英语培训，在此之前我园也邀请了培训老师在我园进行指导。
5、xx年8月年我园两位老师参加了湖南省新农村美育课程的培训。
6、xx年8月园邀请刘鹏老师来我园进行亲子课程的培训。
7、xx年9月19日，我园开展了美术教学活动的教研活动。
10、xx年10月我园兰园长带领两位老师在长沙进行幼儿园艺术教育的培训。
取得效果：世界上每个孩子都是独一无二的，通过分析孩子的智能特点加强优势，以优带劣，使孩子的智能得到平衡的发展，更突出自己的个性化优点，我们在日常教学当中，要逐步了解孩子的强项、弱项，在以后的教学当中，更应把多元智能理论应用在教育教学活动中，抓住孩子的关键期，挖掘每一个孩子的闪光点。
总的来说，这些培训我们是受益非浅，意义非凡的。不但让我们对自身的幼教工作又有了一个新的认识，而且在专业技能上也有所提高了。我们喜欢这样的培训，也渴望有更多的学习机会，让我们能不断充实和完善自我。
教师培训：王总为我园做团队打造
教师培训：李久余老师为我们做团队打造
教师培训：赵静老师进行特色课程培训
教师培训：英语教学培训
教师培训：刘鹏老师指导全园教师进行亲子课程培训
教师培训：教师技能技巧竞赛
课程实施方面：
1、xx年3月底，在开园初，我园通过红缨的4K快速成功方案，在短时间内举办了以《特色展示》为主题的家长半日开放活动。
2、xx年6月底我园以《亲子游戏、互动》为主题，举办了家长半日开放活动.
3、xx年9月，我园以《关爱孩子》为主题，开展了家长半日开放活动。
4、我园采用了《红缨新数学》、《帮我学科学》、《帮我早读书》、《家长作业》及红缨3S课程，选取了《清华幼儿英语》作为我园的英语课程，选取了许卓娅教授的《我和音乐做游戏》作为我园的音乐辅助课程。
取得效果：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。后现代主义课程专家多尔指出：适应复杂多变的21世纪的需要，应构建一种具有开放性、变革性的新课程体系。课程不再只是特定知识体系的载体，而成为一种师生共同探索新知的发展过程《纲要》为幼儿园课程改革指明了方向，而多尔的观点则为我们对幼儿园课程的开发和实施提供了重要的理论支持，使我们对幼儿园课程有了新的理解幼儿园课程需要生活化，应贴近幼儿的经验与生活，要时刻追随孩子的兴趣。我们真切的努力，让课程回归生活。
课程实施：帮我早读书
课程实施：打击乐
课程实施：游泳特色课
课程实施：亲子游戏
课程实施：关爱孩子半日活动
课程实施：亲子游戏互动
招生宣传方面：
我们通过了电视宣传、户外广告牌宣传，市内各小区的摆点宣传、发放宣传资料，让在园家长对我们进行口碑宣传等
虽然我们的收费在本地区是较高的，但我们得到了家长的认同，生源突飞猛进。
七十二变幼儿园全貌
大型活动方面：
1、xx年4月18日，我园举办了七十二变幼儿园开园庆典活动。
2、xx年4月22日，岳阳经济开发区各幼儿园教学观摩活动。
3、xx年5月中下旬，我园组织了《献给地震孤儿一份爱》的大型捐款活动。
4、xx年5月30日，我园组织庆六一快乐伴我成长大型文艺汇演。
取得效果：各类大型活动的安排均由我园老师策划组织实施的，使我们老师的各人能力得到了提升。通过成功的举办了各种大型活动，受到了家长的一致好评也拉近了我们与家长之间的距离，得到了教育局领导的赞许，增加了幼儿园的知名度。
大型活动：开园庆典上岳阳市副市长欢迎王总
大型活动：六一文艺汇演
大型活动：岳阳市经济开发区各幼儿园课程展示活动
大型活动：专家讲座
园长工作总结 篇11
作为幼儿园副园长的我在上半年的时间里能够正确认清自身的职责所在，通过工作中的努力协助园长完成幼儿园的诸多事务，而且我在处理好幼儿园工作的时候能够尽力进行辅佐并协调好各教职工之间的关系，这样的话便能够营造出团结的氛围从而让幼儿园得到更好的发展，对此我应该总结好上半年完成的幼儿园副园长工作。
协助园长处理幼儿园大小事务并定期召开教职工会议，为了做好幼儿园的各项工作自然得协助领导履行这方面的职责才行，因此我会根据职能的不同来安排幼儿园的相关工作并在请示领导以后将其落实下去，为了加深与教师之间的联系也会定期召开园务会议并针对幼儿园的现状与工作的展开进行讨论，从中我也会认真听取幼儿教师的建议并针对教学工作重在的问题向园长进行反馈，这样的话自然能够及时找出幼儿园工作中存在的问题并进行改善，而且我也会针对保育工作中存在的.不足提出建议并要求保育员采取有效措施进行改进。
通过听课的方式了解到各班的教学情况并对课程进行合理安排，为了改进幼儿园的工作质量自然得对教师们的教学水平有着清晰的认识才行，所以我会定期前往不同的班级进行听课以便于了解教师们的教学质量，这样的话也方便我展开教学评比活动并通过探讨改进教师的教学质量，而且我也会组织教师进行培训与学习从而帮助他们总结教学工作中的经验，这对教职工综合素质的提升以及教学水平的进步而言无疑是很重要的，所以我很重视这项工作的展开并上半年的努力较好地改进了幼儿园的工作质量。
组织好幼儿园的各项活动并做好家长方面的宣传工作，无论是平时的亲子活动还是节假日活动都要在组织方面做到位才行，毕竟对幼儿园工作的展开来说孩子们的成长向来都是很重要的，所以我会协助园长做好运动会或者户外活动之类的事情，主要是通过活动的展开调动孩子们的学习积极性从而更好地提升他们的学校效率，再加上也会邀请家长进行参加自然能够在活动中取得理想的效果，而且我也会定期组织家长会并针对孩子们的学习问题和家长进行探讨。
我明白在上半年做好幼儿园副园长的工作是自己的职责所在，所以我会总结好这方面的经验并为下半年的工作积极做好准备，而且我并不会因为上半年工作中取得的成就感到骄傲自满，因为我在自身工作中仍存在不少需要得到改进的地方，所以我会更加严谨地对待自身的工作并争取在以后做得更好。
为了进一步贯彻《民办教育促进法》，促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，我园严格开展自查工作，严格履行所有证件的登记手续，按时参加年检，做到合法、严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。一年来，我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下：
一、校园概况
我园现有幼儿620人，开设小班、中班、大班学前班14个班级。全园共有教职员工38人。幼儿园配套设施完善，功能齐全，消毒设备等一应俱全。
二、办学条件方面
（一）、办园场所有安全、宽敞、明亮、独立的办园场所及出入通道，有教室、寝室、办公室、活动室、厨房、儿童厕所等，房屋通风良好、采光符合健康要求；房屋设施坚固、实用、无危房。
（二）办园设施
教室内桌凳满足需要，大小高矮符合要求，配齐各种教学用品。
（三）师资情况
副园长具有学前教育专科学历，并具有幼儿园教师资格证书，接受过幼儿园园长岗位培训。教师具有中师（中专）以上学历按规定配齐保育、炊事等人员，均接受过培训，具有上岗资格，胜任岗位要求。
三、保教管理方面
（一）常规管理保教每学年、每学期、每月有计划、有总结，保教工作按计划进行。有保育常规、幼儿接送制度，制度公开并按制度认真执行。严格执行做好入园体检、定期体检、晨检及全日健康观察，做好教职工上岗年度体检。建立健全安全制度（食品卫生安全、消防安全等）以及突发事件应急预案。建立健全各类人员岗位职责、晨午检查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、卫生保健制度、联系家长制度、考核奖惩制度等。
（二）依法办园遵守办学规定、经营范围要求，不擅自设立分支机构，不将本学校的办学资格、办学场所擅自转让或者承包给其它组织或个人。依法保障教职工的工资、福利待遇。为教职工缴纳了意外伤害保险。副园长与教职人员有聘用合同，并认真履行合同内容。
四、安全防患方面
安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真正正使安全工作到实处，确实保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园将在进一步完善安全工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗（拐）、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。
五、存在问题
在自查过程中我们发现我园还存在以下问题：
1、办学条件还有待改善，
2、班额要尽量减少
3、师资力量还有待加强
4、生活设施有待改进，特别是在硬件的添加与投入方面。时代在进步，教育在发展，我们将以幼儿教育指南为导向与时俱进、用发展和创新的思维来发展我们的幼儿园，我们有决心和信心在各级领导的关心指导下，发挥我园优势，为幼教事业做出我们的贡献。
园长工作总结 篇12
本次“双代会”的主要任务是：总结工作成绩，分析形势任务，落实第三次党代会部署，抓住新时代机遇，加快“双一流”建设，努力实现学校事业内涵式发展。
一、20xx年工作成绩
（一）深入学习宣传贯彻党的十九大精神
学校把学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，校党委常委会第一时间专题传达学习，学校举行6次大规模宣讲，出台5个指导性文件，系统推进学习培训，深入开展宣讲对谈活动。全体校领导积极发声、带头宣讲，各级党组织持续开展多渠道、多形式、全覆盖的学习贯彻活动，推动全校师生学懂弄通做实，积极营造学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来的良好氛围。
（二）做好配合中央专项巡视和整改工作
学校接受了中央专项巡视。在校党委领导下，积极推动巡视整改工作，建立了3大整改台账，明确了90项整改任务，出台各类文件97个，确保巡视整改工作广泛参与、全面覆盖、落实落地。通过整改，重点解决了一批突出问题，建立健全了现代大学制度体系，巩固了意识形态阵地，筑牢了基层党建根基，加大了全面从严治党力度，凝聚了全校师生员工力量，巡视成果得到充分运用。
（三）现代大学制度建设扎实推进
持续加强党的领导，党委领导下的校长负责制的体制机制更加完善，校党委常委会、校务会议议事规则和决策层次进一步厘清，修订了学校领导班子“三重一大”决策制度。
出台了简政放权放管结合优化服务改革、二级学院和附属医院议事决策制度等系列文件，修订了二级单位贯彻落实“三重一大”决策制度的指导意见，管理机制更加清晰。
启动《中南大学章程》修订，完成第三轮规范性文件清理工作，依法治校持续推进。
成立党委教师工作部、采购与招标管理中心。
规范了学校统计数据口径并建立长效机制。
（四）“双一流”建设初步取得显著成效
学校被国家确定为“双一流”建设高校。
免疫学、精神病学与心理学、地球科学进入ESI全球前1%，总数达到14个，全国高校并列第12位。
在全国第四轮学科评估中，我校获评前10%的学科数由第三轮的4个增加到12个，全国并列第19位，其中3个学科为A+、9个学科为A。A类学科优秀率为26%，居全国参评高校并列第21位。
在软科世界大学学术排名中，学校全球排名335位，国内排名20位；在其世界一流学科排名中，我校21个学科上榜，居全国第17位，其中冶金工程位列世界第1、矿业工程位列世界第3。
在QS世界大学排名中，学校首次进入全球前800位。
在THE全球大学排名中，学校首次进入全球601800位，国内排名26位。
在US News全球大学排名中，我校位居445位，较年进步32位，国内排名第22位；在其学科排名中，9个学科上榜，物理学科首次进入榜单。
最新一期自然指数（NI）我校全球排名343位，比上一期提升60位。
（五）思想政治工作和文化建设取得新进展
出台系列思想政治工作文件，全员全过程全方位育人机制进一步完善。积极培育践行社会主义核心价值观，吴步晨等大学生道德模范社会反响强烈。央视《新闻联播》《人民日报》分别推介我校思政课、大学生应征入伍做法。学校在中宣部、中央统战部、湖南省高校思政工作会议上做典型发言。“学在中南”优良学风不断巩固。研究生导师思想政治考核工作得到加强。学校获教育部20xx年度高校网络舆情工作机制先进单位。
成立了学校精神文明建设委员会（文化建设委员会）。1个项目获教育部“礼敬中华优秀传统文化”系列活动示范项目。学校推进传统文化育人的做法被教育部推介。学生交响乐团被纳入教育部等三部委“高雅艺术进校园”活动项目。“中南小团子”累计11次居全国高校共青团微信公众号排行榜首位。校团委荣获“全国五四红旗团委”。
学校在第十三届全国学生运动会上斩获8金3银7铜，总分第五并首获“校长杯”。学生男女篮分获CUBA全国亚军、季军，均创历史最好成绩。
（六）人事工作持续推进
入选国家级重要人才计划20人。柴立元教授团队入选首批全国高校“黄大年”式教师团队。
全年审批新进教师172人，其中特聘教授、副教授93人，占54.1%。
先后出台11个文件，人事管理工作不断规范。
机关事业单位养老保险制度改革落地，职工养老保险参保、养老金申领实现常态化。
（七）人才培养更具活力
全年学校招收本科生8224人、毕业7968人；招收硕士研究生5908人、毕业4312人；招收博士研究生1208人、毕业1010人；招收留学生412人、毕业221人。全校现有全日制在校学生56921人。
本科生理工科投档线差超过100分的省份由16个增加到20个，文科投档线差超过100分的省份由1个增加到4个。启动本科大类招生、大类培养改革，将99个专业划分为25个大类。在14个以工科为主的相关二级单位全面实行申请考核制招收博士研究生。设立推免生优秀生源奖励计划，接收推免生1354人，增幅43.4%。
20xx届毕业生就业率为98.34%，创历史新高，其中毕业本科生就业率98.02%、毕业研究生就业率98.82%。学校在《20xx年最受企业欢迎高校排行榜》中位列第二，在《20xx届秋招最受500强企业喜爱的高校排行榜》中位列第三。20xx学年，17912名优秀学生个人、101个学生先进集体受到表彰。
69门课程被认定为开放式精品示范课堂，新立项建设53门，相关做法被教育部推介。在18个试点专业全面推行卓越计划人才培养模式。在湖南省高校教师教学竞赛决赛中获6个一等奖。
成功获批“全国双创示范基地”、学校首个国家级研究生联合培养示范基地。6578名本科生获创新创业项目立项，其中国家级项目立项558项，居全国高校首位。20xx学年，参与项目学生发表论文221篇，本科生获授权专利67项、制作科技作品73项。研究生创新项目立项927项，获资助学生发表SCI、CSSCI等高水平论文500多篇，申请专利50多项。学校60%以上的ESI高被引论文由研究生和导师共同发表。获湖南省优秀博士学位论文18篇，创四年来新高。
获批临床医学专业认证最长延期时限10年。第5次获高等医学院校大学生临床技能竞赛特等奖，居全国首位。临床医学留学生在全国首届来华留学生临床思维与技能竞赛中获最高奖——优异团队奖。“八年制医学生领军人才培养创新驱动计划”项目获国家留学基金委批准立项，构建了国外导师和国内博士生导师联合的双导师培养模式。选派65名临床八年制学生赴国外一流大学交流学习。
首次开展学位授权点国际评估，临床医学、材料科学与工程均为“优秀”。完成35个博士、硕士学位点自评估。新增社会学等6个博士学位一级学科。
继续教育综合改革产生较大影响，网络教育有序推进。
（八）科学研究和成果转化继续发展
进校科研经费10.47亿元。发表卓越科技论文2397篇，在全国高校排名中列第6位。2篇论文入选“中国百篇最具影响国际学术论文”。
获批国家重点研发计划牵头项目4项，主持课题32项。获批国家科技重大专项1项、国家社科基金重大项目1项。获得国家自然科学基金项目445项，全国排名第13位。新增国家级平台1个。新增“111”学科创新引智基地1个，总数达9个，全国高校排名首位；“癌变与侵袭原理学科创新引智基地”建设成效评定为“优秀”。3家智库入选中国智库索引（CTTI）来源智库，总数达9个；4家智库进入中国高校智库综合评分TOP100。
专利申请项，同比增长23.23%，其中发明专利1746项,同比增长25.07%；授权专利986项，同比增长33.97%，其中发明专利798项，同比增长44.57%。
获国家科技进步二等奖5项、中国专利金奖1项、湖南省首届科技创新奖2项。1人获全国创新争先奖状表彰，1人获何梁何利基金“科学与技术进步奖”，1人获第十三届“华罗庚数学奖”，1人获湖南省光召科技奖。2人入选20xx年全球高被引学者榜单。2人入选科技部“创新人才推进计划”中青年科技领军人才，3人入选中国科协青年人才托举工程项目，8人入选湖南省首批人才托举工程项目。
赵中伟团队成果转让经费达到10480万元，是学校第二个技术转让金额过亿的项目。胡彬彬入选湖南省首批智库领军人才。
出台了《进一步完善横向科研经费管理的补充规定》，对横向科研的劳务收入开支及个人所得税进行了明确规定。修订了《中南大学预防和处理学术不端行为办法》，对《肿瘤生物学》撤稿等3起学术不端事件严肃调查处理。
（九）国际合作与交流取得进展
与刚果（金）外交学院共建孔子学院，实现“零”的突破。与美国加州大学旧金山分校合作举办护理学专业硕士教育项目，为湖南省和我校首个硕士层面中外合作办学项目。围绕“一带一路”倡议，与非洲、东南亚等地区国家筹办国际铁道学院取得新进展。
派出留学学生1141人，招收海外新生503人，较往年大幅提升。
与美国、英国、法国等12个国家的20所大学签署了合作协议。
外国专家弗雷德·塞泊教授荣获20xx年“中国政府友谊奖”。全年共聘请长、短期外籍专家900余名。
（十）医疗工作有序推进
附属医院全年门急诊量793.23万人次、出院病人数36.12万人次、手术量17.87万台次。为湖南省患者省内就诊率达到98%做出了重要贡献。
积极参加城市公立医院改革，牵头成立17家专科医联体，得到国家和湖南省卫生计生委充分肯定；在全国卫生系统20xx~20xx年9大改善服务先进典型评选中获15个奖项；由我校专家组成的中国湖南第18批援塞医疗队获“最美援外医疗队”提名，我国驻塞拉利昂大使馆来信高度赞扬医疗队的贡献。
湘雅医院获全国卫生应急技能大赛第一名。湘雅二医院“红斑狼疮诊治关键技术创新与应用”获20xx年中国十大医学进展，“中国首个皮肤病人工智能辅助诊断系统”入选湖南十大科技新闻，我校已连续四年有项目入选该新闻。湘雅三医院妇科机器人手术量居全国第一。
编制《中南大学医疗质量安全核心制度（试行）》，全面覆盖了医院医疗质量和医疗安全管理各环节。学校是国内综合性大学推出该制度的首家高校。
医疗大数据应用技术国家工程实验室（中南大学）获批建设，医学大数据所有项目全面正式上线运行。
2人获评“国家卫生计生突出贡献中青年专家”。郝伟教授当选联合国国际麻醉品管制局第一副主席，主持世界卫生组织（WHO）第四届国际行为成瘾大会。
（十一）定点扶贫和对口支援工作有序开展
大力推进对湖南江华瑶族自治县精准扶贫工作，组建77支队伍开展“情牵脱贫攻坚”主题实践活动；筹资589万余元，改造电网、修建饮水蓄水池和村村通公路，发动教职工捐款312.9万用于安居工程；设计开发3条生态民俗旅游线路、20余款手工艺产品；“江华瑶族长鼓舞”入选教育部“中华优秀传统文化艺术传承基地”优秀案例。
认真落实新疆医科大学、新疆大学等对口支援工作，签署各类合作协议10个，派出援疆干部、教师、医生22人次，接受进修教师、医护人员49人次。
（十二）条件保障不断完善
学校总收入49.42亿元，同比增长16.04%。31个项目入围教育部20xx年改善基本办学条件财政项目库，总金额2.67亿元。签订捐赠协议45项、金额近1.6亿元，其中泛海集团捐赠1亿元。实现捐赠收入6931.1万元、中央财政配比资金5007万元，实施项目资助5420.7万元。
加强内部审计监督，完成各项审计100余项，审计金额116亿多元。
完成基建投资1.9亿元，有序推进新校区体育馆（含游泳馆）等20多个项目建设，积极争取中央预算内支持“双一流”基建项目资金2000万元。争取20xx年中央预算内投资建设资金1.34亿元，同比增长21.4%。科技园（研发）总部5栋共4.2万平方米科研用房基本建成，已入驻企业24家。
加强资产管理，出台无形资产、品牌管理等制度。全面清理规范所属企业。建立并完善了学校内部经济控制体系。
学校房屋资产和家具资产管理规范，公用房管理机制进一步理顺，争取政府公租房源220套。
争取到岳麓区1000万元支持对南校区、西苑等进行整体提质改造。推进服务外包工作，深入推进后勤“6T”管理。新疆特色餐厅全新开放。
制定并实施新的教职工体检方案，提高了在职职工和70周岁以下退休职工体检费标准。将二级单位离退休工作经费提高至每人每年1000元，提高了离休干部护理费标准。加大防范、整治、管理力度，全面升级改造交通管理系统、技消防监控系统建设，师生安全感明显提升。
完成“大后勤”项目一期研发及学校无线示范网建设。图书馆再获“全民阅读示范基地”称号。档案馆通过湖南省档案局档案执法检查并获高度评价，“领导眼中的档案”微视频获湖南省一等奖。高等研究中心通过国家认可委CNAS体系认证评审，我校成为少数同时具有国家级计量认证（CMA）和实验室认可（CNAS）双资质的高校。出版社获“中国最具国际影响力学术期刊”等16项荣誉，新书品种、销售及回款等创历史最好水平。
各位代表、同志们，过去一年的工作成绩，是以习近平同志为核心的党中央坚强领导的结果，是中组部、教育部、湖南省等上级正确指导和社会各界大力支持的结果，是校党委带领全校师生员工共同奋斗的结果。在此，我代表学校，向上级部门、社会各界、广大校友，向全校师生员工、离退休老同志表示衷心的感谢！
二、学校发展面临的形势
党的十九大作出了中国特色社会主义进入新时代的重大政治论断，明确了我国发展新的历史方位。习近平总书记在党的十九大报告中指出，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。这是新时代高等教育的新使命、新任务、新机遇，是学校工作的根本遵循和行动指南。我们要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实党中央对高等教育的新部署、新要求，以新时代的新气象新作为，努力推动学校各项事业取得新进步。
（一）立足一流大学和一流学科建设的新使命
建设一流大学和一流学科，是党中央、国务院做出的重大战略决策。去年，我校入选国家“双一流”建设高校，这是我们承担的新的国家使命，也是加快发展的重大历史机遇。但与同入选的一些兄弟高校相比，我校无论是在世界大学排名还是在办学关键指标上都有不小差距，某些办学指标纵向相比也有退步。我们必须充满危机意识，坚持扎根中国大地办大学，以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力，认真落实好五大建设任务和五大改革任务，坚定不移地抓重点、补短板、强弱项，进一步弘扬特色、巩固优势，在保持本科教学中心地位基础上，集中精力抓好学科、科研、国际化等“双一流”的关键指标，加快推进治理体系和治理能力现代化，争取早日实现建成特色鲜明的世界一流大学目标。
（二）立足实现高等教育内涵式发展的新要求
提高质量是高等教育的生命线。党的十八大报告首次明确提出“推动高等教育内涵式发展”，党的十九大报告将“推动”改为“实现”，这是在新时代我国社会主要矛盾转化的情况下，对高等教育提出的刚性的更高要求。实现高等教育内涵式发展是把我国建设成高等教育强国的必由之路，是一流大学和一流学科的建设路径，必须坚持以人民为中心的思想，努力培养一流人才，产出一流成果，满足人民日益增长的美好生活需要。我们一定要更加自觉地加强党的领导，紧紧围绕国家战略、社会需求和人民需要，坚持走以提升质量为核心的内涵式发展道路，把提升质量贯穿于人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的始终，全面加快学校各项事业内涵式发展进程。
（三）立足培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的根本任务
当今世界正处于大发展大变革大调整时期，人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。我国发展进入新时代，经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段，实现中华民族伟大复兴的中国梦，从根本上靠人才、靠教育。习近平总书记指出，教育最根本的任务就是要完成好、履行好立德树人的职责，培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人。我们必须深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，坚持“四个服务”，坚持立德树人，以全面提高人才培养能力为核心点，全面推行“价值塑造+知识传授+能力培养+智慧启迪”四位一体的人才培养模式，培养一大批具有“实干担当精神、社会精英素养、行业领军能力”的拔尖创新人才，为实现中华民族伟大复兴提供有力的人才支撑。
（四）立足开启解决学校改革发展面临困难和问题的新征程
新使命提出新要求，在新的历史阶段加快推进“双一流”建设、实现内涵式发展，学校自身面临的困难和问题不少：
一是领军人才和青年人才储备不足，人才梯队存在断层；
二是科技创新体制机制有待完善，基础研究薄弱，有组织的重大原创性成果偏少；
三是思想政治工作协同作用发挥不够；
四是国际化相关指标普遍较低，国际化程度较弱；
五是管理体制机制有待完善；
六是部分干部教师积极作为、主动担当、干事创业精气神不够；
七是公立医院改革还有待完善。
这些问题是学校的短板和弱项，全校师生要有清醒认识，勇于面对、积极思考、主动作为，争取早日解决。
三、20xx年主要工作
学校今年主要工作的思路是：全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“四个服务”，坚持立德树人，把提高教育质量作为中心任务，加快“双一流”建设步伐，努力推动学校事业实现内涵式发展。
（一）深入学习贯彻党的十九大精神，加强党的建设
大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想“五进”工作，积极开展相关研究和专题研讨，主动在校内外媒体发声。坚持学以致用、用以促学，将学习贯彻党的十九大精神与学校教学科研等任务充分结合，在科技报国、产业兴国、文化强国等方面攻关聚焦，把成效体现在推动学校各项事业发展上，切实做到学懂弄通做实。
以政治建设为统领，大力加强新时代党的建设新的伟大工程。坚持和完善党委领导下的校长负责制，把党的领导落实到办学治校全过程。
按照中央统一部署，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。以提升组织力为重点，进一步加强基层党组织建设和党员队伍建设。完善二级学院议事决策制度，充分发挥二级学院党委（总支）的政治核心作用。
完成中层领导班子换届工作，努力打造忠诚、干净、担当的高素质专业化干部队伍。进一步从严管理监督干部。
深入落实意识形态工作责任制，进一步理顺工作机制，筑牢意识形态阵地。
深入推进全面从严治党，有效运用“四种形态”，启动校内巡察，把贯彻落实中央八项规定精神、防止和纠正“四风”、师德师风建设摆在重要位置，强化对重点领域的监督，持续巩固巡视成果。
安排第二批党外干部校内挂职锻炼。加强“统一战线参政议政工作室”智库建设。
（二）进一步加强现代大学制度和内部治理体系建设
完善以《中南大学章程》为核心的依法治校制度体系，不断提高依法治校水平。
贯彻落实中办国办《关于深化教育体制机制改革的意见》，系统推进校内综合改革。
探索制定机关部门及其内设机构、直附属单位、学科平台设置和建设改革方案。
稳妥推进医学管理体制改革，实化湘雅医学院职能，强化对医学教育的统筹管理。
（三）加快推进“双一流”建设
认真落实《中南大学世界一流大学建设方案》，加速推进五大建设任务和五大改革任务，做好“双一流”建设中期检查。
严格落实学科引导性指标和高显示度指标的实施，全面推进以一级学科为基础的绩效考核，推动学校“双一流”建设政策完善和关键环节突破。
继续实施创新驱动计划，助推青年人才成长，弥补学科人才断层现象，促进学科交叉方向发展。继续实施大型仪器设备入库项目购置计划，为学科发展搭建良好平台。
稳步推进ESI前1‰和前1%学科建设，逐步提升科学研究水平的生产力、影响力、创新力和发展力。集中全校力量，开展一流学科国际评估，以国际一流学科为标杆，提升学科国际化发展水平。
各职能部门密切配合，进一步完善以一级学科为基础的数据仓储。
加强一流大学和一流学科建设战略研究。做好第四轮学科评估结果分析、奖励及整改工作，布局第五轮学科评估。
（四）加强思想政治工作和校园文化建设
扎实推进教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的落实，切实构建“十大”育人体系，争创“三全育人”综合改革示范校。
扎实推进思政理论课改革，做好教育部思政课在线教学试点单位建设，争取建成全国重点马克思主义学院。
扎实推进学生自我教育和管理，完善本硕博一体化学生管理机制，抓好从新生入校到毕业全过程教育管理和服务。坚持不懈抓好学风建设。力争学生就业率保持98%以上。探索完善教师思想政治工作机制，加强政治把关。
扎实推进素质教育，深入实施“文化中南”孕育工程，持续推进高雅艺术进校园，培育好学生交响乐团等特色文化艺术团队，增强“国家大学生文化素质教育基地”品牌影响力。
（五）持续深化人事体制机制改革
优化人才工作顶层设计。以“聚人才、育人才、出人才”为主线，健全学校人才工作领导体制和工作机制，厘清有关部门责任清单。完善人才队伍建设规划和高层次人才引进政策，创新引培激励机制，建立高层次人才队伍目标责任制和责任追究机制。
加大国家人才计划项目推荐支持力度，合理规划人才梯队培养，健全预评审、预答辩制度，提高候选人竞争力。重点培养和储备一批冲击院士、长江、杰青、“四青人才”的后备人才。力争新增长江、杰青、万人科技创新等学科领军人才10人以上，新增青年长江、全国优青、青年拔尖人才等15人以上。
完善青年教师准入机制，突出青年教师培养导向，继续实施创新驱动等人才项目资助计划，加大30岁左右优秀青年教师培养支持力度。
创新高水平团队培育机制。推行“学科（方向）带头人+创新团队”组织模式，建立跨学院、跨学科人才互聘、双聘机制。在新进师资、职称晋升、绩效分配等方面给予学科团队更多自主权。鼓励青年人才主动融入学科团队。
完善考核评价机制。稳步推进以分类管理为导向的全员聘任工作，健全分类评价机制。以学科为基础、一流为目标、关键绩效指标（KPI）为牵引，试点推行个人+团队相结合的考核评价模式，优化职称评聘体系。建立“基本条件+代表性成果”评价机制，探索人才、团队的国际化评估。
优化绩效分配制度。推行绩效工资改革，统筹校内分配与奖励制度，试点推行学科建设目标与学科团队绩效直接挂钩的考核激励机制；深化以学术贡献为导向的绩效分配制度改革。
（六）持续提升人才培养质量
按照“增加博士生招生、维持硕士生招生、优化本科生招生、加大留学生招生、逐年减少学历继续教育规模”的思路，推进招生改革，提升生源质量。
以提高培养质量为核心，开展“开放式精品示范课堂”的认定和教学评比工作，开展国家级精品在线开放课申报和本科专业认证及专业综合评价试点工作。加快传统学科专业升级改造，主动布局新工科建设，培养对接国家重大需求的国际化复合型人才。
做好本科教学工作审核评估，对本科教育教学进行“地毯式”梳理。
做好教学成果奖的培育和扶持工作，努力争取国家教学成果奖一等奖“零”的突破。
建好全国双创示范基地，启动相关国际合作创新创业人才培养项目，争取学生创新创业项目立项1800项左右，支持创业团队和项目200个。加大学科竞赛组织力度，确保参赛率、获奖率和重大获奖再创新高，力争90%以上的在校学生参加学科竞赛、创新创业训练和实践。
打造教学质量评价和保障体系的“闭环”系统，建立量化的评估体系，将评价结果与教师绩效分配、职称晋升挂钩，改进以往唯课时数的分配办法。加强教师发展中心建设。
做好第九届全国高等医学院大学生临床技能竞赛学生培训和参赛工作，争取再创佳绩。加强“国家医师资格考试实践技能考试与考官培训基地（临床类别）”建设，争取通过国家验收并挂牌。
改革研究生招生计划分配与导师资格认定办法，实施提升研究生招生宣传力度的新举措，稳步推进申请考核制等招生改革，持续改进生源质量。
实施未来领军人才选拨与培养计划，每年资助50名左右学生，实行“本硕博”全过程选拔与培养。实施研究生特色人才培养项目，在部分一流学科建设学科试点开办特色人才培养班，在相关产业领域“定制”式培养研究生，为国家战略需求培养高层次人才。
系统推进研究生创新项目改革。设立交叉创新研究项目，重点资助博士生开展基础性、战略性、前沿性研究；实施研究生调查研究项目，鼓励研究生针对国家重要行业领域、学校改革发展重点难点问题开展调研；实施研究生学科竞赛培育项目，争创高层次竞赛成果，扩大研究生教育影响力。
不断丰富“一个平台、三种模式”的学术交流与研讨机制，搭建多层次、多学科学术交流平台，持续营造浓厚学术氛围。深入开展协同育人，探索专业学位研究生开放式培养模式，加强研究生联合培养基地和案例库建设。
构建“学生导师学科学院学校”五位一体的质量保障机制。强化导师对研究生培养的第一责任、一岗双责，完善导师考核评价机制，制订并实施对二级单位学位与研究生教育质量的考评办法，推动研究生培养质量与导师绩效、招生指标、导师资格认定挂钩。
大力推进海外联合办学，构建多层次、多途径的学生海外学习交流体系。与35所世界一流大学开展成建制研究生联合培养，建设23个拔尖创新人才海外培养基地和创新创业人才海外实习基地，与10所左右世界知名大学开展联合学位项目，形成一批标志性国际化人才培养项目，大幅提升学生赴海外交流学习比例。广泛开展学生互换、学分互认等多种形式合作，构建“3+X+Y”的本硕博联合学位及博士双学位培养模式。
组织好21个学位授权点合格评估，特别是部分学位授权点的国际评估。
加快继续教育发展转型，大力开展非学历高端培训。进一步加强网络教育学习中心的建设和管理。
（七）大力加强科学研究和成果转化
紧密跟踪国家重点研发计划、国家重大科技专项、军民融合专项、哲学社会科学重大项目等布局，提前介入项目申报，开展有组织科研，主动做好项目组织策划和申报工作，力争获批牵头国家重大科技项目68个、国家哲学社会科学重大项目2项以上。
全力调动教师申报国家自然科学基金和国家社会科学基金项目的积极性，努力提高申请书质量，力争国家自然科学基金项目数（或经费额）进入全国高校前十；科研人员要积极“走出去”，主动加强与企业合作，确保横向科研经费大幅度提升。20xx年进校科研经费超过15亿元。
着力推进科研平台高质量建设，提高科研平台管理运行水平，切实发挥科研平台在汇集优秀人才（团队）、培育优势学科方向的支撑引领作用。抓好2个国家重点实验室和3个教育部重点实验室的评估工作，确保全部顺利通过评估。“111”学科创新引智基地数量争取再创新高。
全力做好重大科技成果挖掘、培育和整理工作，布局未来三年国家科技奖申报规划，力争20xx年获国家科技奖68项。
加速推进科技成果转化，成立“中南大学知识产权中心”，建设专利代理服务、知识产权转化和运营服务、知识产权保护和维权三支专业化运营团队，力争连续第三年取得单项亿元成果转化项目。强化矿冶、医学、铁道三大行业传统优势，以学科建设为龙头，进一步密切产学研用商的融合。
持续推进人文社科精、优、特发展，打造中南特色文科学术品牌，力争人文社会科学重点研究基地、国家级智库建设工作获突破。
切实加强学风建设，严格落实好《中南大学预防和处理学术不端行为办法》的规定及要求；建立学术不端行为负面清单及信息库。
（八）大幅提升国际交流与合作水平
扎实推进中外合作办学。加快孔子学院、中南大学大洋国际学院建设步伐，启动中南大学邓迪大学联合国际学院建设；与中国五矿、中国铝业、中土集团、中铁总公司等紧密合作，推进国际铁道学院建设，拓展国际医学教育平台，谋划国际矿业学院建设。
积极开展国际科研合作。依托优势学科，启动建设35个国际合作平台，吸引海外高端专家来校开展科研合作。激励科研人员参与国际重大科学计划、科学工程项目。
深入拓展国际合作与交流渠道。继续加大和耶鲁大学、匹兹堡大学等10余所海外名校在学生联合培养等方面的合作力度，开辟与“一带一路”沿线国家合作新渠道和新模式，全面提升学校的国际竞争力和影响力。
大力发展来华留学教育。加大留学生招生宣传力度，建立海外招生基地，完善奖学金资助体系，打造“留学中南”教育品牌，加大研究生留学生规模，在校留学生总规模达到1500人。
大力引进国外智力。建立外籍教师来校工作长效机制，大幅提高外籍专任教师比例。申报“高校国际化示范学院推进计划”。
（九）稳步推进医疗工作改革与发展
整合各医学学院和附属医院、国内国际医学资源，提前谋划，力争获批国家级医学中心，打造世界一流的医学合作中心。
探索临床和基础医学协同创新团队建设的长效机制，在中青年师资队伍中建立一批团队，争取不断涌现有重大影响的医疗新技术、新成果。
选取46个临床专科开展专科医师培训试点工作，探索建立湘雅特色、国内一流的专科医师培训体系。
进一步深化公立医院改革，普及推广以区域医联体、专科联盟为主体、远程医疗等多种形式并举的中南（湘雅）医联体模式，稳步推进分级诊疗，逐步推行现代医院管理制度。
在现有国家卫生应急队伍（车载医院）、国家卫生应急移动处置中心（帐篷医院）两个国家级基地的基础上，争取获得国家第二个紧急医学应急综合救援基地。继续落实好中塞友好医院援建工作。
大力推进医学大数据建设，以医疗大数据应用技术国家工程实验室建设为依托，初步建成服务区域、辐射全国的远程医疗信息网络和大数据信息系统，完善数据标准，出台信息安全、知识产权及隐私保护相关政策。
（十）努力提升保障和服务水平
继续发扬“铁耙子、铁算盘、铁扫把”精神，突破资源制约瓶颈。对外主动出击、积极作为，争取实现捐赠收入5000万元，获得中央财政配比资金4700万元；对内整合资源，把钱用在刀刃上，发挥集约效应，做好科学预算与分配，加强预算执行，强化绩效考评，完善内控制度。
深化领导干部经济责任审计和建设工程管理审计，开展内部控制审计和重点项目、重点单位专项审计，加强审计整改和结果运用，推进审计信息化建设。
围绕“双一流”建设需求，建立部门协同联动机制，做好全校基本条件建设总体定位与规划，优先启动“双一流”条件保障项目。
完成基建投资4.55亿元，建成学生素质教育中心B栋、湘雅学生公寓、铁道学生公寓新5、6舍及金贵楼、地信楼等一批项目并交付使用，加快升华留学生公寓二期、湘雅医学楼等项目建设。
进一步完善大型仪器设备开放共享机制，积极推进大型仪器设备网络共享平台的全面运行。
合理调配各校区公用房资源，提高房屋的使用率。启动本硕博学生及留学生宿舍、外籍教师及新进人才住房的系统规划和方案编制工作。
完成校本部物业外包，实现所有校区公共区域、公共楼栋的物业外包全覆盖，稳步推进家属区物业管理，全面提升物业服务专业化水平。主动对接岳麓山国家大学科技城建设，结合长沙市社区全面提质提档三年行动计划，对各校区校园环境进行提质提档改造。
做好扶贫江华县的各项工作，努力使驻村点成为脱贫典型，推动江华县早日全面脱贫，扩大扶贫工作社会影响力。结合对口支援高校需求，在学科、产学研等方面深入合作。
建立和完善工会工作经费保障机制，逐步实现全员入会、活动全员参与。深入推进“平安高校”创建工程，完成4个图书馆、21栋公共楼栋、新校区新建楼宇周界安防视频监控系统建设，建成校园交通管理综合系统。
完成各二级学院英文网站建设。加快教学科研管理大数据系统和数字中南“一张网”的建设，力争实现教学、科研、学工、后勤、人事、档案、资产等系统的融通，规范各类数据的出口管理。建设学生“一站式”网络服务中心和自助系统。提高文献资源建设水平，提高服务质量。
加强机关作风建设，提升服务水平。加强离退休职工的教育引导，提高离退休党支部工作经费标准及党支部书记、委员工作补贴标准。
重构中大设计院、出版社、科技园、工程中心等校属企业功能和定位，提升服务知识文化传播、技术转移转化、科技企业孵化能力；推进学校非技术类投资生产经营型企业股权的退出。完成大学科技园总部基地一期建设，完善运行机制，加快重点企业入驻，早日发挥其在成果转化和“双创”工作中的重要支撑作用。
各位代表、同志们，习近平总书记在党的十九大报告中指出：“行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”。全校师生一定要增强紧迫感、责任感、使命感，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，更加自觉地学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，增强忧患意识、坚定信心决心、强化责任担当、坚持不懈奋斗，努力开启“双一流”建设新征程，实现内涵式发展新使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！
园长工作总结 篇13
副园长个人工作总结的开展能有效地提升幼儿园的管理，提高教师责任意识，推动教师组织教学的正规化。下面是找总结网小编推荐给大家的副园长个人工作总结，希望大家有所收获。
副园长个人工作总结一在忙忙碌碌中又走过了一个轮回。回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是遗憾与惭愧，请让我用形象的比喻来述说。假如，把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，因此，我的业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。
一、找准定位，协助园长工作
我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含义，使我懂得“副”是辅助的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。
二、注重学习，提升自身素质
我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，如果是一种职业，就必须有更多的知识和能力，把握各方面的信息，必须不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素质，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因此，对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，对照自己的工作，寻找差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成……每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种比赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的对象是一线教师，但也是我学习、锻炼、展示的机会。我认真对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。
三、加强培训，促进教师成长
我园教师专业水平参差不齐，为提高教师专业素质和业务能力，把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：一是加大指导力度。尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使教师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取新老教师“结对帮扶”的形式，形成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内培效应，取得了良好的效果。三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，鼓励教师“有才你来秀，有奖你来拿”，通过活动优秀教师脱颖而出，我园教师陈桂梅、孙远腾老师参加县“教坛新秀”评选双双获选，教师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖，在全体教师的共同努力下，我们的教师队伍已不断地成长起来。四是充分发挥公办园的示范作用，积极承担民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件，帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，于20xx年12月派送骨干教师陈桂梅老师到“手拉手”幼儿园—湖前幼儿园组织现场教学活动;本人多次承担对村、民办园的指导工作，于5月23日，以“艺术领域的基本步骤与教法”为主题，开展公、民办园帮扶指导培训活动;还准备在六月份开展“送教下乡”活动，派送青年教师童珊珊老师到三班幼儿园组织现场教学活动，让我园教师在不同的环境下进行锻炼。
四、埋首教研，提高保教质量
在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到责任的重大!尤其是每次参加教育局举行的公办园教师优质课评比、教坛新秀评选，公办园互检等活动，我的心情与参赛者一样的想法，一样的沉重，一样的紧张，但我变压力为动力，以教研为切入口，以课题研究为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为主阵地，扎实开展教研活动。我园省级研究课题《利用本土资源，培养幼儿美术创造力》，各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班陈梅桂老师组织的写生活动《老师的长头发》;中班林碧真老师组织的美工活动《装饰轮胎》;小班美术活动：碎纸粘画《美丽的树》等。经过一阶段的研究，取得了一定的研究成果，在20xx年12月参加省课题研讨会第一阶段成果展示，得到了专家的肯定，获得了好评。在4月23日我园成功地举办了公办园园际教研活动，我园教师陈梅桂老师组织的线描写生活动《老师的长头发》，获得了与会者的好评。通过一系列的园本教研、课题研究工作的开展，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，同时也发展了幼儿的能力，有力地促进幼儿园保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类比赛都捷报频传，在参加中心小学举办的朗诵、讲故事、唱歌等比赛均获得好名次，其中颜肖航小朋友参加县 “幼儿才艺表演”据悉，获得一等奖，并代表县参加市级比赛;我园教师高培华、陈海婷、谷建萍、陈梅桂等教师撰写的论文，参加省、市、县论文评比也缕缕获奖。
五、加强管理，激活日常教学
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，使幼儿园教学正常有序。增强检查力度，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作，并充分利用骨干教师的人才资源，督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，深入班级听课80多节，并以中心小学举行的“常规评价月”活动为契机，提高教师责任意识，推动教师组织教学的正规化，使我园的教学管理不断科学、规范，激活了日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。
六、善于反思，确定努力方向
回顾一年来的工作，为一年来的忙碌留下了一段经历，一份记忆;反思一年来的工作，为新学年的启航扬起新的风帆：
1、不断总结经验，提高管理水平。
2、加大教研力度，提高教师业务能力。
3、提高自身业务能力，努力探索保教工作的指导策略，促进幼儿园保教质量的提高。
虽然忙碌但很充实，这是我今年最大的感受。虽然在工作中已竭尽全力，但时有不尽人意的地方，可是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自老师们的理解与支持，使我在新的学年里信心满怀、动力十足，争取更大的进步，更好地服务社会、家长与幼儿。
副园长个人工作总结二20xx年8月对我来说是人生路上的一个转折，我被任命为李市幼儿园副园长，作为园长的助手，我肩挑着后勤的重担，追寻着“认真做事，勤谨做人”的不变信念，带着领导和全体教师的信任与期待，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好!为了在前行的路上走得更稳、更快，现将我所做的工作总结汇报如下
一、求真务实、廉洁自律
作为一名共产党员，我始终坚持政治理论学习，重视理论联系实际，紧跟时代步伐，与时俱进，在思想与行动上努力发挥共产党员的先锋模范作用，抵制各种不良侵蚀，增强抗腐防变能力。在工作中，我以身作则、实事求是，忠于职守，爱岗敬业;在生活中，我与人为善，坦诚相待，以实际行动影响人，感染人，努力营造团结向上的工作氛围，和同事们建立了深厚的感情和友谊，在思想、言论、行为等方面积极为师生起好表率作用。
二、甘于奉献，诚实敬业
后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，诚实敬业的精神，是难以胜任的。因此，我们积极树立责任意识，发扬高度负责的精神，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，工作中虽然苦了一点，累了一点，但是幼儿和老师们的需要就是后勤工作的方向，为保教工作架桥铺路、为教职工服务不仅是我服务于师生的承诺，更是一种责任。
作为分管后勤工作的副园长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的工，忙不完的事。但我从未在园长面前讨价还价，从未在老师们面前怨天尤人，而是主动为园长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。
每年暑期，幼儿园都要进行一次校舍维修和保教用品的维修购置，特别是去年暑期我园综合楼的安全整治，操场软化、门窗改造，厕所管道整治等，在近两个月的时间里，我和金园长每天起早贪黑，对工程质量进行严格的监督。这一期间，我至始至终参与拿方案、定措施，极大限度地节约了人力、物力、财力，保质保量地完成了任务。此外，严格财务管理。一方面，严格执行了上级的收费政策，彻底制止了乱收费行为，另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重大开支由行政会商量决定。在加强制度管理的同时，还辅之“情感”管理，在管理工作中做到“宽严有致，张驰有度”。我觉得学校就是一个家，我们每个成员都应去关心它，爱护它。
近阶段，为了学校的发展，在教管中心领导和金园长的带领下，多次与李市镇政府、国土管理所、居委会、村民小组及涉及到的村民进行协商征地事宜，做了大量艰苦而细致的工作，还与教委基建科领导联系，反复对各个地块勘测研究对比，为李市幼儿园最终的迁建工作奠定了坚实的基础。
为了保证园内的固定资产不流失，保证保教工作的顺利进行，我还定期对固定资产进行清理，并建好固定资产帐和领物登记，属于班上固定使用的财产在每个学期开学前清点后移交给班主任，期末进行清理核实后交学校统一保管。同时，定期核对设备用具，定期检查及时维修、保证安全使用，学校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免。比如厕所和洗手池的水龙头，教室里的电灯、电扇，还有一些电教设备，如录音机、电脑等。我们放弃休息时间，自己对这些设施设备进行维修，虽然比较辛苦，但为学校节省了不少开支。看着师生们能够正常地使用这些设施、设备，我感到非常的高兴。此外，对领导临时安排的工作任务，不管是份内的、还是份外的，我都乐意接受，并认真完成，表现出了一名优秀共产党员应有的政治觉悟和优秀品格，发挥了党员的先锋模范作用。
三、教书育人，为人师表
在纷繁复杂的行政工作中，我还担任了大一班的健康教育工作。我深知我与专业的幼师之间还有一定的差距，我坚持努力学习新课标，新的教育理论，认真钻研教材，虚心向经验丰富的骨干教师和优秀教师请教，经常和同事们进行交流，积极参加学校的教研活动和外出学习活动，空余时间，我还撰写教学论文和教案，力争为教学内容注入新的活力。
四、转变角色，不断进步
我知道，作为一名管理者，从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都要不断地充实和更新，以保持先进的思想和超前的意识。因此我非常注重自身素质的全面提高，努力学习后勤管理知识。我常常想，作为一名副园长，一定要定位准确，做园长的助手，与同职携手，做教师困难时的帮手，不是园长要我做什么，而是我能主动地为幼儿园做些什么
光阴荏苒，不经意间，半年的时光又在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，更不敢说为之付出了多少，我的工作是平凡的，但却是充实的;个人的力量是渺小的，可团队的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，凭着我的努力，凭着领导对我工作的悉心指导，凭着老师们对我工作的支持，凭着我们有一支优秀的合作团队，我会以此为动力，更加勤奋地工作，不断学习，不断进步!
副园长个人工作总结三本学年在县教育局领导的正确领导下，在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学年教育教学工作计划。 工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优于往年，现将本学年工作总结如下：
一、 端正思想，找准定位，协助园长做好工作
本学年本人积极参加政治理论学习，学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”精神，积极参加社会主义荣辱观教育，时刻以一名优秀党员标准要求自己，牢记为人民服务为宗旨，牢记“八荣八耻”，不断提高自己的政治觉悟和思想水平。热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，团结同志。在班子成员中做到分工不分家，互通有无，共同协助园长开展全园各项工作;在分管工作中以“分层次网络管理”开展教育教学管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼儿园保教质量，以“以人为本” 的可持续发展思想提高教师专业化成长，从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐发展。
二、建立和完善管理网络，实施分层管理。
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分挖掘骨干教师人才资源，建立管理网络，实施分层管理。期初召开教研组长会议，要求教研组长批阅各班周计划;保教主任每周组织教师进班听课、评课，批阅教师听课记录和教学反思笔记，定期检查教案和教育笔记;每月末向主管领导汇报工作，共同商讨下月工作重点。这些管理是以“以人为本” 的可持续发展思想为出发点，是为了提高教师专业化成长为终极目标的。科学、规范、人文化的管理为教师提供了宽松的发展空间，激发了教师的主体性和主观能动性，从而使教育教学工作有序、高效。
三、以师资培训为抓手，以教科研为平台，促教师队伍专业化成长。
我园教师队伍大多数是专业教师，但教师专业素质和专业水平参次不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，积极配合师训科合理安排教师参加继续教育和岗位培训。同时 积极开展教育科学研究活动，要求教师结对子、找课题、定计划、共同开展研究，形成了老带新、强带弱、共同研究、共同进步的良好局面。 05 年秋期立项课题结题 9 个，获优秀成果一等奖 2 个、二等奖 5 个、三等奖 1 个; 06 年春期立项课题 7 个。
为使教师获得专业成长，开展不同的业务大练兵活动，如公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等，在评课环节采用“自评—互评”的方法引导教师反思、质疑、探讨、分析，从而有目的的引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变，从实践到理论的提升，从“经验型教师”到“反思型教师”、“科研型教师”转变。在参加市优质课竞赛活动中，在优秀教师共同听评课的基础上，亲自带领参赛教师共同分析教师意见和建议，汲取先进的、合理的教育形式和教育策略，充分发挥个人自身教学优势突出个人教学特点，不厌其烦地一遍遍提示指导。最后选送的 4 节教学活动获市一、二等奖各 2 个。 05 年《有趣的土陶》活动获河南省园本课程竞赛一等奖。
四、加大教学管理力度，以活动激活日常教学，促幼儿全面和谐发展。
在日常教学管理工作中，本人坚持进行计划审阅和计划执行检查，深入教学一线有目的地进班听课，督促和指导教师科学合理地开展日常教学活动，及时和教师进行沟通交流教育教学中的问题，帮助指导教师树立正确的教育观念和教育方法，把发现的问题消灭在萌芽状态。同时为了提供幼儿表现的机会和条件，经常利用节假日开展不同形式的主题教育活动，丰富幼儿一日生活，如“春主题教育活动”、“爱劳动主题教育活动”、冬运会、画展等，活动中充分体现教师的主导地位、幼儿的主体地位，引导幼儿在游戏中学、学中感知体验，从而习得方法，养成良好的学习态度和学习习惯，促进幼儿体智德美全面健康发展。工作着并快乐着。这是我今年最大的感受，虽然在工作中有时有不近人意的地方，但是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自同志们的理解和支持，我坚信自己在新的学年里会有更大的进步，更好的服务教师、服务幼儿和家长。