2024教师教学工作总结700字范例

我在这里为大家介绍一篇有关“教师教学工作总结700字”的文章，在现代企业中文档撰写能力是重要的商业技能，我们可以在日常中多翻翻范文模板。阅读范文可以让我们更好地把握文学作品的意义和价值。你是如何看待写范文的呢？

教师教学工作总结700字(篇1)

幼儿园数学教学的开展是幼儿园教学活动的一个有益的延长和补充。它以小组活动的形式，针对必需的数学教育目标为幼儿供应动脑思索、动手操作等许多活动时机，让幼儿在活动区内发挥其进取性、主动性和缔造性。使他们在自我原有水平的根底上得到开展。那么，幼儿园数学活动区应如何开展呢笔者依据几年来的工作实践，在那里谈谈个人的看法和体会：

老师对本学期的数学活动目标要做到心中有数，有什么样的目标就要探究设计到达某个目标的数学活动区。把教育意图贯穿到数学活动区资料，创设一个与数学目标相相同的良好环境。比方，本周小班数学活动的目标是“按物体的颜色分类，能从多种颜色的物体中找出同一颜色的物体”。那么，小班老师在当周设置计算活动区时，就应围围着这个目标来供应材料。

数学活动区操作材料的投放是非常关键的。操作材料是教育的媒体，是帮助幼儿系统地建构数学学问及诱发幼儿主动探究学习的工具，是施于操作动作，使外部物质动作，逐步进化到内部概念化动作的物质支柱，供应材料不单是活动前的打算，还是引导幼儿学习数学学问，开展思维本领整个教育过程所需的重要手段。所以，供应操作材料要充分探究到幼儿各年龄段的认知特点。例如，小班幼儿在认知过程中好效仿，学习目的性差，任务意识淡薄。他们对活动的工具和运用工具感爱好。而到了大班，他们的'学习目的性能增加了，能为完成学习任务做出努力，重视学习结果和评价。小班和大班认知特点不一样，同样的材料其效果是完全不一样，一次大班老师利用印章、实物练习数的组成，效果很好。所以，要把学习任务融入材料之中，如增加些作业单之类的材料，幼儿按作业单的要求，协作实物进展操作他们会感爱好，活动中不仅仅能得到有关学问的练习，还能造就任务意识，使它们从中获得胜利的满意，增加自信念。所以，在投放材料时要注意幼儿各阶段的认知特点。

在以中班数学《排一排》活动为例来说明一下，《排一排》活动是在幼儿已相识、熟识的根底上进展活动的。依据《幼儿园教育指导纲要》我制定了以下三个教学目标：

1.让幼儿学会多个物体进展比拟的方法，在第一个活动中，利用多媒体课件出示五个大小不一样的西瓜图片，首先让幼儿明白这些西瓜是大小不一样的。让幼儿想方法，假如要把西瓜从小到大排一排，怎样办在孩子想方法的根底上教给孩子学会多个物体进展排序的方法。

2.能按要求进展比拟物体并排序。例如：我为宝宝们打算了大树的图片，目的是引起幼儿的爱好，造就幼儿的动手本领和视察力，也是对幼儿学会多个物体进展比拟的一个升华。

3.造就幼儿的目测本领和逻辑思维本领，这一目标主要体此刻第三个活动中，幼儿用目测的方法比拟盒子的薄厚，这也是我运用的教学方法之一。

在活动中，我还运用了嬉戏法、找寻法，经过嬉戏活动，能促进幼儿对物体空间形式的正确相识。如：分给幼儿不一样粗细的树木图片，引导幼儿由粗到细排列，引导幼儿每次从中取出最粗的，一向到取完为止。然后，再按由细到粗的依次把树木一棵棵收起来，放回原处，无形中造就了孩子整理玩具的好习惯。总之，本节课完成了我预设的教学目标。

教师教学工作总结700字(篇2)

本学年开学以来，教导处在杜校长及校委会的正确领导下，在学校的各部门的支持和配合下，全面贯彻党的教育方针、政策。根据学校实际，围绕开学初提出的工作目标，精益求精、求真务实地开展工作。贯彻追求规范、崇尚创新的工作态度和工作精神，充分发挥教导处在教学中的指导、服务等功能，为提升教育水平和教育质量作了很大的努力。为使我校的教学工作得以扎实开展，稳步提高，按照《大安市初中实施素质教育管理办法》中的有关规定，现将九月份的教学工作做以详细总结。

九月份，我校认真落实期初制定的各种教学工作计划，加强常规管理，精心组织活动，及时总结指导，具体情况为：

1、听评课：陈亚生副校长听课23节，刘岩鹏主任听课26节。教师之间互相听评课为120人次。

2、在教导处组织下于第二周和第三周举办了骨干教师示范课，承担教师分别是杨帆、王晓梅。杨帆老师做了有针对性的讲座《如何让小组合作学习在物理课堂的应用》。

3、各任课教师共开展听评课6次，课堂教学评估课11次

4、观看教师继续教育和课堂教学录像片5节。

5、教师业务学习4学时，时间为9月3日、9月10日、9月17日、9月24日。

6、在刘岩鹏主任的主持下，这六周以来组织中学部全体青年教师参加听课和评课活动，学校组织了评委小组赋分，并选出总分前两名教师刘丽和周丽波老师。

7、七八年级在刘岩鹏主任的认真组织下进行了开学第一次月考。

8、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外,成功组织各年级的月考,加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。

9、规范各级的周清工作，在学期初制定课程表时，把各级的周清时间直接安排在课程表中，以年级组为单位制定出各年级的周清科目和监考轮次，使周清工作真正成为高效课堂的有效反馈措施。

10、毕业班工作。毕业班工作是学校教学工作的重点，为了让每一名学生都顺利毕业，合格升入高中。学校领导高度重视，及时召开毕业班教师工作会议，通过晚上增加第三节课、召开家长会、定时召开学生分层会议等，了解学生状况。要求教师以教材为主，制定系统的、科学的、周密合理的复习计划，采用抓两头促中间的办法，认真上好每一节课，使毕业班学生成绩有了一定的提高。

11、加强学籍管理，严控初中辍学生。在上级主管部门规定时间内完成了七年级学生的网络录入工作。规范地做好入学、休学、复学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作。及时完成七年级新生学籍数据录入、上报、审核工作。

教师教学工作总结700字(篇3)

XX教师年度工作总结表

转眼之间，一学期就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始，所有一切都要求着我组体育教师一如既往地加倍努力，让教育这朵棋葩开得更艳，开得更久，以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。

教师年度工作总结表1 一学期来，本人比较顺利地完成了美术教学任务。当然在教学中我享受到收获的喜悦，也在教学中发现一些存在的问题。现将这学期的教学工作总结如下：

本学期主要以锻炼动手能力和认识感受能力的绘画和手工制作课题为基础，其中包括绘画、拼、剪、贴、彩泥、等，在内容方面，题材显得更为丰富和多样，有学生生活中常见的，也有一些不常见的、比较新颖的，对调动学生学习的积极性很有利，除了常规的绘画手工之外，本册教材还增加了手工制作等丰富的艺术方式，并加入了一些绘画技巧，使教材内容更丰富，也能够适应儿童的发展。

一年级的学生想象力比较丰富，绘画能力比幼儿园有了较大的提高，是迅速提高艺术能力的好时机。通过这学期的学习，学生对美术学习的基本方法已基本了解并适应，对一些绘画构图着色，手工剪贴制作的技能也有了一定的认识，基本能够完成较完整的作品，在创新思维上，一些学生能对事物发散思维，有些想法还非常独到。

学生能运用形、色、空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法，并进行设计和装饰，美化身边的环境。

学生能欣赏、认识自然美，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。还能结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。

一部分学生在创新思维方面的能力还比较欠缺。而有的学生基础知识薄弱，想象力下降;有的学生上课缺少兴趣等。

跟班主任联系配合，端正学生对美术课的态度和认识。

利用课堂教学，充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。

利用欣赏、复习等手段，弥补学生的知识缺陷和想象力。

利用班级作业展评，提高学生对美术的兴趣，增强竞争意识等等。

总之，我将继续做好“备、教、批、辅、考”的基本要求中的各项工作。教学中认真备好每一节课，明确教学目标和教学重点。

注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。在今后的教育教学工作中，除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还要订阅教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习 ，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作，并能更快地适 应二十一世纪的现代教学模式。

教师年度工作总结表2 本学期我担任了小学一年级的教学工作，已有18年没有教小学一年级了，因今年我校教师减员，这届入学儿童中有几个素质较差的学生，因为难以提高教学质量等诸多原因，教师们都不敢接受这个班，我自这班的语文教学任务承担下来，作为我的“试验田”进行细心耕耘，下面做一个总结：

在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”，做到教学有目标，有方法，有反思。通过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在教学中，我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识。把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，知道老师就是他们赖以信任的朋友。

一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。1。课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。

2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯。

3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。

4、回答问题时，要大胆发言。声音要洪亮，要用普通话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时，要注意听，当别人回答完毕时，可以补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好像与自己没有关系似的。5。老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。6。认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。7。课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。8。每学完一课，要做好复习，有疑必问，要达到全知全解，不能留下不懂得问题。

上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，笔者认为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生知道老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老师和蔼可亲，易于接近。我经常用李大钊的一句话教育学生“学就学个踏实，玩就玩个痛快！”。

现在的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、接受问题的能力相对提高了很多，教师应适时的教给学生学习的方法，更能帮助学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮助学生认识拼音，如：l像什么？n想什么？在识字时，运用古代的造字法帮助学生识字。提前教会学生查字典，运用字典学习拼音、字词。

学完拼音后，让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么？拼音、汉字都可以。一学期末，大部分学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了！

在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小教师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮助他带的学生学习，效果很好。

通过一学期的教学，我开始摸索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试，学生的成绩达到了计划的目标。下学期继续探索、实验，总结出适合自己特点的教学方法来。

教师教学工作总结700字(篇4)

教师必须努力创造良好的氛围，及时做好学生的心理疏导工作，切实做好班级养成教育，形成良好的班风、学风，做到全方位育人。以下是小编为大家整理的中学老师工作总结，欢迎大家阅读！中学老师工作总结（一）

怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面是我对上学期工作情况的总结，为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识

在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。

一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、教学工作

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难。但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备。

每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像“计算机的发展史”，“dos基本命令”等。

这学期我还一个人承担了校本课程《asp网页制作》课题的开发和教材编写。从接到任务的开始，我就感到压力是非常重的。首先这是初中生学习asp网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在整个教材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料。

其次asp是对有一定编程基础的学生学习的，一般是大学生学习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴。

再次，我还是刚刚从大学毕业出来的，教学经验还不足，既然学校把重任交给了我，我当然还是努力承担并把它一定要做好，所以我根据自己所学的经验一边探索一边编写，经过一个多月的努力终于编写完成。

在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，通过一个学期的实践教学，取得了很好的成绩。在新的学期里我将继续保留成功点并不断改进自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破。

三、学校工作

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还完成了学校的种类成绩统计和打印，并完成了学校领导安排的所有任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

五、主要成绩

在这一学期里，作为刚参加工作的新老师，应该说我还是取得了一定的成绩的。第一学期信息技术参加了苏州市统考统批，成绩还是喜人的，平均分为84分，名列全市第二；参加了吴江市首届信息技术课件比赛，作品《计算机的组成》获得了三等奖；在吴江市中小学信息技术教学设计论文评比中，《江苏省中学信息技术教材改革之我见》获得了三等奖；在中小学网络科普小报制作竞赛中，辅导学生的作品《小桥流水人家》获得了初中组三等奖；《科技发展和理论发展之矛盾》和《初登讲台两个月的心情》在我校校刊上刊登。在以后的教学和学习中我会更加努力。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

中学老师工作总结（二）

本学期，按照学校安排工作要求，结合班级的实际情况，认真开展感恩教育，以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》为管理、教育主线，狠抓养成教育工作，使班级学生之间团结友爱，每个学生都能做到积极向上。

一、常规工作常抓不懈，促进班风学风建设。

本学期，结合学校的每周工作安排，我利用班会时间对学生进行思想教育，陶冶学生的道德情操，增强道德意识，从而使学生懂得了爱护学校、教室的一切设施，并想方设法为班级争做好人好事。

同时结合学校政教处布置的学习并贯彻《中学生守则》，开展针对《守则》和《中学生日常行为规范》的每一条对照自己，找出不足，及时纠正。这项活动让每个学生明确了他们的行为准则，教育了他们在学习上做到互帮互助，人人争先；在生活中做到相亲相爱，情如手足；在活动中做到团结一致，发挥集体的力量，为班为校争荣誉。

另外，利用班级舆论的力量，对一些行为不合规范的同学进行教育，让他们明白做人的道理，促使他们在校成为真正的好学生。如在“拒绝零时进校园”这一活动中，我号召学生相互监督，对仍然购买“三无”食品的同学集体进行一句话劝说，效果良好。

除此之外，我更重视正面的引导，如对乐于助人及主动服务班级的学生在评比台上给予记录、奖励，作为优秀学生评优评先的标准等。这样一来大大促进了学生良好行为习惯的养成，为良好班风的形成奠定了基础。

二、班级管理形式多样，全面提高学习成绩。

本学期，我首先通过多种形式向学生进行学习目的教育，让学生知道学习知识的重要性，从而调动了学生学习的积极性和主动性。因此我班的孩子们大都能够做到上课认真听讲、积极思考、大胆踊跃发言，课后按时按质按量完成作业。其次，我认真备课，注重分层优化，努力搞好培优补差的工作。

如班上总有一些同学不按时完成双休日的作业，面对这一现实，后半学期采取了“一帮一”、“组与组竞争”等有效措施，使他们有所改变。在课堂上，我对这些学生尤其关注，不仅多提问，而且进行个别辅导，并和家长经常取得联系，给予了更多的关心照顾。短短的一一个多月，这些同学有了很大的进步。

三、落实养成教育，深化养成教育。

在对学生进行了常规宣传之后学生良好行为习惯的养成不是一朝一夕就可形成的，必须反复抓。尤其是对那些行为习惯比较差的学生。学生毕竟还是孩子，教师的一丁点儿表扬肯定，对他们来讲都是一种荣誉，一份骄傲的资本。在对学生进行良好行为习惯养成的教育时，教师应适当地采用多种形式的激励方式。以表扬为主，要注意发现学生的闪光点，让学生多感受成功之感。用成功的喜悦强化学生的行为，培养学生辨别是非的能力，从而使学生形成良好的行为。

总之，回首过去的日子，有喜有忧，取得了一些成绩，孩子们的茁壮成长令我欣喜，而这是一名教师应该做的。在今后的教育教学工作中我将继续努力，使下个学期的工作能上一个新的台阶。

中学老师工作总结（三）

20xx年度的工作已顺利结束，回顾这一年的工作，有很多成功的喜悦，但也有很多的遗憾，为了更好地总结经验，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本学期的工作情况总结如下：

一、坚持教师职业道德，提高自身职业道德素质。

在教学的实践中，我深深认识到，作为一名人民教师，其职业道德素质是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强教师职业道德的学习，并在具体的教育教学中加以实践，我时时处处以一个人民教师的标准严格要求自己，既热爱自己的职业，也热爱自己的学生。

我认真学习教师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并记了大量的笔记，还积极和其他教师加强交流，探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习，我自身的素质有了较大的提高。

二、加强教育理论学习及研究，提高自身业务素质。

为了更好地适应现代教育教学的需要，我深深感到教育理论学习的必要性及重要性，这是一个教师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的教师，一天不进行充电，就意味着退步，进行教育自修是每一个教师每天的必修课。

因此，在具体的教育教学工作中，我作为一名老教师努力坚持自觉地进行业务学习，除了学习必须的教育教学理论，在教学之余，积极参加教师教研活动，并经常和其他教师探讨有关教学问题，还记录了大量的教育教理论笔记，注意随时记下自己的感想和体会，还与自身教学实践相联系，写了相关的论文，自己所写的论文《怎样提高农村中学生自主学习的能力》一文在《烛光教育研究前沿》一书中出版发行，自己平时不断把积累的经验与教学实践相结合学，从而不断丰富自身的知识储备，借此来提高自身业务素质。

三、紧抓课堂教学这一环节，努力提高课堂教学效率。

课堂教学是学校教育工作的中心环节，是对学生进行教育的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的：

1、加强对学生的学习常规教育，努力让学生养成良好的学习习惯。

2、学生学习方式的转变，让学生进行自主、合作、探究学习，让学生学会自己学习，能积极与他人合作，力争作到自己发现问题自己解决。

3、充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器，使学生能在轻松愉快的心情下直观地进行学习；努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效。

4、努力加强新的课程标准的学习与落实，创造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各种英语、地理、音乐学习资源。

5、积极进行教师角色的转变，做学生学习的引导者、合作者。

6、让学生成为学习的主人，成为课堂的主人，充分发挥学生的主体能动性，鼓励创造性地进行思维，鼓励学生说出自己的独特见解，使学生在轻松愉快的心情下进行学习。

7、努力做学生的朋友，做到民主平等地对待每一个学生，去了解他们的喜怒哀乐。

在教学中，我努力发挥自己的优势，创设条件，进行教学的改革。经过努力，英语、地理、音乐教学中我取得了较好的成绩。自己在本年度教师专业成长故事叙写和视频演讲比赛中均获得县级三等、州级二等奖。

四、积极参加各项文艺体育活动，争当文体学习标兵。

本人辅导的学生周玉庆在参加本届全县中小学生“三独”比赛中荣获全县“三等奖”。搞好与其他教师的团结合作，认真完成领导交给的各项任务。

总之，在过去的一学期里，取得了不少的成绩，在教育教学中既锻炼了自己，还使自身素质又有了较大提高。但是我也清楚地认识到，自己的工作中也仍然存在诸多问题，这也正是以后我工作努力的方向。我会再接再厉，力争使自己在以后的工作中干得更好。

老师中教学工作总结

中职老师教学工作总结

中专老师教学工作总结

中学音乐老师教学工作总结

高中老师学期教学工作总结

教师教学工作总结700字(篇5)

2010年工作总结2011年展望

2010年是我局变化较大的一年，在本年7月份按照区委、区政府的统一部署我局实施机构改革工作，成立市政管理局。期间，我科在做好日常财务人事劳资基础工作的前提下，重点做了下面工作：

一是在机构改革过程中，主动工作，较好的完成了机构分立过程中涉及的人员，资金和资产的划分、调配工作，同时起草了河北区市政管理局主要职责内设机构和人员编制规定，上报了局机关非领导职数确定的申请，当年都得到了编制主管部门的批准。

二、2010年又是岗位设置工作实施阶段的重新启动年，当年组织局属各事业单位完成了单位现状情况调查和理想化方案的制定，确定了我局所属事业单位的单位类型和内部各类岗位比例的划分，并通过了人保局批准，同时组织制定了单位各类岗位的岗位职责和任职条件，初步确定了管理和工勤岗位的岗位职责和任职条件，专技岗位职责也已基本确定，同时对岗位设置中比较难确定的专技岗位任职条件做了研究摸索，初步形成书面意见，待充实和提高。

三、进一步与市局协商好规费的上交和返还程序。

四、做好了本年的调资工作、公积金调增、社险基数、

残疾人保证金等的测算和落实。

五、健全劳资财务档案的电子化管理，目前公务员信息、工资管理系统、财务数据等基础资料全部完成了程序化管理和电子化管理，实现了书面档案和光盘备份2份资料，为以后开展工作提供了坚实的资料准备，进一步提高了工作效率。

展望2011年，感觉任务非常繁重，我科还是要立足于做好日常的工作，在此基础上重点做以下工作：首先是岗位设置工作将进入实施阶段，对职工收入将有一个局部的调整，由于直接涉及职工的根本利益，因此岗位设置工作必须谨慎小心的稳步推进，作为负责岗位设置工作的职能科室，我科将拿出大量的时间和精力研究好上级的政策，做好基础资料的整理测算，及时协调各方面的关系，注意搜集相关的信息，提出实施方案建议，为领导决策做好铺垫。其次是面对我局的成立，积极组织好财务制度，人事劳动制度，科室岗位职责等内部控制制度的建立健全。第

三、2011年我局市政监理所编制预计将获得市编委的批复，其后将面临编制变更，人员调配，户名更改，预算调整等诸多问题，我科将配合相关部门做好此项调整。第

四、尽快选拨培养专业人员，加强财务人事干部队伍建设。随着市政园林分立和市政基层所财务人事干部的退休等因素，造成我局目前财务劳资队伍人员青黄不接，机关会计人事是新人，排水所会计劳资岗位

都是新人担纲，占路所不仅新人担纲，而且缺编严重，2011年拟组织业务培训与交流，培养新上岗人员，提高在岗人员的业务素质和工作经验，同时研究配备人员充实到人事劳资岗位中去，以保证工作的正常开展。第

五、内部审计工作，由于2010年机构改革，内部审计工作基本没有开展，今年拟在事业单位法人代表三年任期审计、工程专项审计、绩效审计等方面组织审计。

以上是我科2010年工作总结和2011年的初步设想，不足之处请各位领导批评指正，谢谢大家。

天津市河北区市政管理局

人事劳资财务科

2011年1月28日

教学工作总结和展望

教学工作总结反思与展望

小学教学工作总结及下期展望

回望 展望销售工作总结

教学工作总结之未来展望（共8篇）

教师教学工作总结700字(篇6)

人人通·云教学【教师】使用说明

登录网址：输入教师账号、密码，成功登录。先设置主授科目、添加所教班级。

一、点击【云教学空间】左侧“添加教材”，使用各板块功能：

1.备资源——【云盘】：教师根据教学进度，按云盘课程目录备课。 （1）查看、收藏大家分享的优质资源：

点击【大家分享的资源】：选择合适的资源收藏到【我的资源】，成功收藏的课件，可在【我的资源】中通过下载进行编辑。

（2）上传自己的优质资源：

点击【上传文件】：选择课程目录与资源类别，选择文件，上传课件。成功上传的课件可进行“分享”，也可进行修改、删除。

2.备学生——【导学】：教师将云盘的课程资源创建为导学案，引导学生自主学习，有效翻转课堂。

点击【添加新导学】：添加相关课程资源，输入需要学生发散讨论或学习的问题，根据实际情况来选择是否需要学生回答，点击【保存】即可（如果该课云盘没有上传或者收藏的课程资源，需要先到云盘备好资源，再创建导学案）。

创建成功的导学案归档到【我的导学】，教师可以“发布”给学生去自主学习，也可以“分享”给全国的教师供收藏。

3.备课件——【授课】：教师将云盘的资源制作成课件，使用灵活度高，利用电子教材实现“无教材课堂”，增加师生互动。

（1）点击【添加网络课件】：

导入云盘相关课件资源，可非常灵活的编辑课件内容，设计适合自己风格的教学方案。课堂上可直接引用【电子作业】与【导学】板块的讨论问题，可随时进行作业展示及讨论，提高学习主动性。保存后，可将自己的课件分享给全国教师使用，或可直接收藏其他教师的课件进行教学。 （2）点击【编辑电子课本】：

教师可以看到自己所授教材课文的电子版本，可编辑电子课本，标注重要知识点及添加图片、音频及视频插件。利用电子教材进行教学，可大大减轻教师课堂上的工作负担及压力。

4.知识点检测——【检测】：教师根据当前需要检测的知识点布置作业，学生的检测结果由系统自动生成数据分析报告供教师查阅。 （1）点击【添加习题】：

输入设置的问题、可选答案、正确答案选项，点击添加即可。编辑好的题目归档到【我的习题库】，也可从【大家分析的习题】收藏合适的题目到习题库。从题库中勾选题目形成作业，发布给学生。 （2）点击【已发布的作业】：

点击【查看分析】可查看学生的检测分析报告，包含每道题目的完成情况。

5.重难点巩固——【巩固练习】：系统提供与学校课程完全同步的每日一练，教师可布置同步课堂练习。

点击【布置练习】：设定年级班级、作业时间，勾选要布置的作业内容，点击提交即可（ 教师可一次布置未来几天或更多天数的作业，学生登录后只显示当天作业，此方法适用于节假日的作业布置）。

学生完成作业后，教师可通过【检查详情】查看学生重难点掌握的具体情况。

二、扫描下侧二维码或者在手机浏览器中输入网址 级 圈：教师发布的通知和学生电子作业完成的动态。

2.电子作业：各科教师可发布多种形式（图片、音频、视频）的电子作业给学生，可即时查看全班学生参与情况并进行点评、互动。

3.微 教 育：接收学校发布的通知、教育动态、文件信息等图文内容。

4.手机资源：可直接将手机拍摄的图片、音视频上传至云教学空间的【云盘】板块。 5.设 置：进行设置及其他管理。

电子作业发布图解

教师可以通过人人通·云教学平台或者手机APP面向学生发布电子作业，以下是通过手机APP发布电子作业的图解说明：

教师教学工作总结700字(篇7)

新时代教员必须具有先辈的教导不美观念，才华适应教导的开展，下面是小编为大年夜家汇集的英语教员教授教化任务总结，供大年夜家参考。

英语教员教授教化任务总结(一)

本职任务，仔细进修新的教导实际，遍及浏览各类常识，构成比拟完整的常识结构，严厉请求师长教师，尊敬师长教师，发扬教授教化平易近主，使师长教师学有所得，不时提高，从而不时提高自己的教授教化水安然平静思维觉悟，为了下一学年的教导任务做的更好，下面是自己的本学期的教授教化经历及经验。

1、政治思维方面： 仔细进修新的教导实际，及时更新教导理念。积极参与校本培训，并做了少量的政治笔记与实际笔记。新的教导方法不准可我们在教室上重复讲书，我们必须具有先辈的教导不美观念，才华适应教导的开展。所以我不单重视团体的政管实际进修，还留心从书本中吸取营养，仔细进修仔细体会新形式下如何做一名好教员。

2、教导教授教化方面：要提高教授教化质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的任务：

1、课前准备：备好课。

2、仔细研叨教材，对教材的基本思维、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，控制常识的逻辑，能应用自若，知道应弥补哪些资料，如何才华教好。

3、了解师长教师原本的常识身手的质量，他们的兴味、需求、方法、习惯，进修新常识能够会有哪些艰苦，采取响应的预防办法。

4、思考教法，处理若何把已控制的教材传授给师长教师，包罗若何组织教材、若何安插每节课的活动。

5、教室上的状况。 组织好教室教授教化，存眷全部师长教师，留心信息反应，调动师长教师的成心留心，使其保持相对动摇性，同时，激起师长教师的情绪，使他们发生愉悦的心情，发明优胜的教室气氛，教室言语繁复清晰明了，克制了之前重复的缺点，教室提问面向全部师长教师，留心激发师长教师学英语的兴味，教室上讲练联合，安插好家庭作业，作业少而精，减轻师长教师的担当。

6、要提高教授教化质量，还要做好课后指导任务，有的师长教师剽窃作业，针对这类后果，就要抓好师长教师的思维教导，并使这一任务惯彻到对师长教师的进修指导中去，还要做好对师长教师进修的指导和协助任务，特别在落伍生的转化上，对落伍生尽力做到从友善末尾，从赞誉着手，一切的人都欲望掉掉落他人的了解和尊敬，所以，和差生扳谈时，对他的处境、想法主意表现深入的了解和尊敬，还有在批评师长教师之前，先谈谈自己任务的缺少。

7、积极参与听课、评课，谦虚向同业进修教授教化方法，博采众长，提高教授教化水平。

8、热爱师长教师 ，对等的看待每个师长教师，让他们都感遭到教员的关心，优胜的师生关系促进了师长教师的进修。

3、任务考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为团体的私事耽误任务的时间。并积极应用有效的任务时间做好自己分外的任务。在本学年的任务中，我取得了必然的后果：(列举成就，略) 金无足赤，人无完人，在教授教化任务中不免有缺点，例如，教室言语陡峭，平常测验较少，言语不够活泼。测验后果不动摇等。

走进21世纪，社会对教员的本质请求更高，在往后的教导教授教化任务中，我将更严厉请求自己，尽力任务，发扬长处，改正缺点，开拓行进，为美妙的明天贡献自己的力量。

英语教员教授教化任务总结(二)

教授教化就是教与学，二者是相互联系，不成联系的，有教者就肯定有学者。师长教师是被教的主体。因此，了解和剖析师长教师状况，有针对性地教对教授教化胜利与否相当主要。最后接触广州师长教师的时分，我一点都不了解他们，只是专心研究书本，教材，想方想法则教室活泼，一厢宁愿的认为师长教师如许就易接受。但一末尾我就碰了钉子。在讲解第一课的时分，我依照自己的教授教化设计，上了一堂自认为明确易懂而又不逝世板的课，认为教授教化后果如期抱负，结果后来下课一查询拜访，一听同学们反应，才知道我讲的白话大年夜局部同学反应跟不上，而教授教化的局部外容同学们有的之前历来未学过。因而，我在课后更多的主动走近师长教师，与他们聊天交心，促进彼此的了解，从而更进一步了解了师长教师的状况：

一方面，师长教师英语听，说的才华相对较弱，讲课采取较深的全英教授教化，同学们还不能适应。另外一方面，3、四班的同学固然比拟活泼，上课气氛积极，但中差生占较大年夜少数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到全部。由此可以看出，了解及剖析师长教师实践状况，量力而行，具体后果具体剖析，做到因材施教，对讲课后果有直接影响。这就是教导学中提到的备教法的同时要备师长教师。这一实际在我的教授教化实际中掉掉落了验证。

教授教化中，备课是一个必不成少，十分主要的环节，备师长教师，又要备教法。备课不充沛或许备得欠好，会严重影响教室气氛和积极性，记得一名优良的教员曾说过：备课备欠好，倒不如不上课，否则就是白操心计心情。我明确到备课的主要性，因此，每天我都破费少量的时间在备课之上，认仔细真研叨教材和教法，不满意就不收工。固然辛苦，但抱负证实是值得的。

一堂准备充沛的课，会令师长教师和教员都获益不浅。例如我在传授《》的时分，这课的主题是若何询问和回答时间，教授教化难度比拟大年夜。假设照本宣科地讲解，师长教师会认为艰苦和活跃。为了上好这堂课，我仔细研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。当讲到half和quarter时的时分，我经过画图，用数学上的圆来加以充沛笼统的解说和说明。如许师长教师就笼统地明确了这两个单词，师长教师听懂了，也就显得很有积极性。因此在演习Whats the time? Its的句型时，师长教师特别用功，教授教化后果也十分抱负。可见，仔细备课对教授教化十分主要。特别是对英语这门师长教师不甚熟悉并认为艰苦的外语来讲相当主要。

听课也是提高自身教授教化才华的一个好方法，新教员只要多听课才可以逐渐积累经历。所以对每次听课的时机我都十分爱护保重。听课的主要对象是我们组的优良教员的课，同时也听其他教员的课。本学期，我听了二十多节课，我的收获很大年夜，逐渐控制了一些把握教室的技能。听完课以后，把教员们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案停止修改，将他们很多长处和长处应用到我的教室教授教化傍边去，取得了较好的后果。

因为英语的特别状况，师长教师在不时进修中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的进修习尚。为此，我制订了具体的计划和目标，对同学停止有计划的指导。在三班和四班，我把同学分为三个组。第一组是有才华提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取团体指导，给他们分派固定义务，不让他们有偷懒的时机，让他们发扬应有水平;第二组是肯学，但因为才华不强的同学。对这局部同学我采取恰当引诱，耐心教诲，逐渐提高他们的后果方法，固然不能稳扎稳打，而且多鼓舞，只需他们肯尽力，后果有望提高;第三组是规律松懈，进修不仔细，基础又欠好的同学。对这局部人我停止课余时间一般指导。因为这局部同学需求一个宁静而又不受搅扰的情况，才会静下心来进修。我想只需保持指导，这些同学基础从新建立起来，以后讲课的后果就会更好。

英语是言语。困此，除教室后果以外，还需求让师长教师多读，多讲，多练。为此，在早读时，白话操练时，我充沛应用有效时间，发明后果及时改正。课后发明师长教师作业后果也及时处理，及时讲清晰，让师长教师即时消化。其余，对局部不自觉的同学还采取强硬背诵等方法，提高他们的才华。

精讲多练是我采取的另外一个稳固师长教师所学常识的方法。在教室上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，控制常识重点难点，然后赐与他们更多的时间演习加以稳固，课后留有恰当分歧层次的作业让分歧层次的师长教师去演习，如许经过精讲，多练，让师长教师在听的过程当中控制常识，在练的过程当中稳固常识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程当中，把他们易错的习题和常识点重点记在错题本上，以便于平常有重点地去记忆和了解。抱负证实，这一方法实在可行，也行之有效。

总之，经过一个学期的尽力，期末测验就是一种考验。不管后果高低，都在必然水平上表现了我在这学期的教授教化后果，也是我和师长教师合营尽力的见证，更会促使我继续尽力，多问，多想，多向优良教员进修，争夺更大年夜提高。

以上就是我在本学期的教授教化任务总结。因为经历颇浅，很多中央存在缺少，欲望在未来的日子里，能无时机在各位指导教员的指导下，取得更好后果。

教师教学工作总结700字(篇8)

后面为你推举更多学校英语老师教学工作总结！ x月级的英语教学工作已经结束了。坐下来，静静回顾*月来所做的工作，有许多值得发扬的地方，也有一些不足之处。为了使下个月的工作更加完善，现将工作总结如下。

一、政治思想

宠爱本职工作，宠爱同学;以身作则，为人师表;严于律己，团结互助。

二、教学方面

值得发扬的地方：

1、上有预备的课

我能够做到每节课前批书，撰写教案，预备教具等等。依据低月级儿童月龄特点，制定出 教学目标;以培育同学们学习英语的兴趣为主，设计好玩的玩耍活动，来调动孩子们的学习主动性。

2、接受应用迅速而灵敏多样的教学形式和教法 除了设计好玩的玩耍活动外，接受应用迅速而灵敏多样的教学形式和方法也能调动孩子们学习的主动性。比如上课回答问题的方式有boys answer、girls answer、groups answer、rows answer、lines answer等。教学方法接受应用高效课堂所领先提议的“小组合作学习”等等。

3、自制课件

课件的制作助我教学一臂之力，使我在教学中省时省力。课件的生动性和直观性使得孩子们兴趣深厚，从而能够主动主动地学习英语。

4、“积分兑换奖品”制度

效仿各大商场，我也接受应用了“积分兑换奖品”的方法，来提高孩子的学习欲望。这种方法我已经接受应用了一月多的时间，感觉效果不错，达到了使大部分同学认真听讲，不说话，不回头，主动举手发言以及按时完成家庭作业的目的'。

通过努力，本月同学们的期末成果平均分达到95分，我感到很欣慰。

不足之处：

1、由于时间和个人精力等各方面的缘由，使一些后进生的成果上升幅度不大。为了避开到高月级时消逝两极分化现象，对这些同学应因材施教，多鼓舞表扬，探寻他们身上的闪光点，增加其自信。老师要和这些孩子们做伴侣，让他们宠爱自己，从而宠爱英语学科。

2、应当利用课余时间，多学习专业学问，不断充实自己。

三、其他方面：

严于律己，不迟到、不早退，做到无事不请假。

四、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，留意对同学力气的培育; 2、对差生多些关怀爱心和急躁，使他们在各方面有更大进步。