福文化活动总结经典

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福文化活动总结【篇1】

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们一起认真地写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的清明节文化主题班会活动总结，欢迎大家分享。

一、活动目的

为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日――清明节，这样一个意义深远的日子，旨在让同学们知道清明节的来历以及一些习俗等，更加了解清明节的文化和特色活动，感受传统节日的魅力。及让同学们更注意清明节放假期间的安全等问题。

二、具体活动安排

1、活动时间：xx年4月11日

2、活动对象：我班全体同学

3、活动形式：利用PPT，口头讲述，全体互动等多种形式，组织全班同学回忆以往过清明节的情形，弘扬中华民族优秀文化；充分向学生介绍清明节的由来，习俗，体育活动，美味及各名族清明节特色等。

4、活动要求：在举行班会活动之前要求学生上网查找关于清明节文化等情况。

5、活动程序：

（1）学习委主持----由现实引入主题

（2）通过介子推的故事（配PPT视频）介绍清明节的由来

（3）谈论缅怀先人，观看视频，勾起同学们对以往清明节活动的回忆。

（4）讲述清明节的活动，文化习俗，同学们积极发言，讨论家乡的`特色等。清明节除了扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

(5)强调清明节放假安全

　 6、活动效果：在活动中，同学们了解了清明节的来历；知晓清明节民间传统习俗――禁火、踏青、扫墓、蹴鞠、荡秋千、插柳……；使同学们更加懂得去珍惜传统文化，缅怀，感受现代生活。

7、活动建议：通过本次活动的成功举办并结合往年的工作经验，我们对做好本项活动提出以下建议：

1、精心策划，细致到位。

2、抓住共鸣，做好宣传。

3、纵横出击，加强沟通。

4、重视细节，力求全面。总之，本次主题班会大家积极参与，气氛较活跃，通过各方式让同学们对清明节有了更深刻的了解，促进了同学间的交流，收益颇多！

福文化活动总结【篇2】

本学期以来，我校以教育局开展的“学校文化建设年”活动为契机，以全面实施素质教育为总抓手，强化组织领导，丰富学校管理内涵，全面提升我校的发展水平和文化品位，促进学校健康和谐的发展。为总结经验教训，把“学校文化建设年”活动推向深入，争取更大成效，现总结如下：

一、成立领导小组，强化领导

学校领导高度重视“学校文化建设年”活动工作，活动之初，学校立即成立以校长为组长、副校长为副组长，其他各科室负责人为成员的活动领导小组，以加强组织领导。下设工作小组，并将学校文化建设活动具体任务分配到各科室，将责任明确到各科室，这样实行校长负责，专人主管。为“学校文化建设年”活动顺利实施和开展提供了组织保障。

二、积极宣传，严密组织

活动之初，学校迅速制定了切实可行的接庄中学“学校文化建设年”活动实施方案、实施细则、配档表等，并召开动员大会，向全体教师阐明我校校园文化建设的内容、方向、以及近、中、长期目标。同时，大力推广板报、墙报、手抄报纸、校报等，为我校校园文化建设营造氛围。在开学之初，我们还召开全体家长会议，向他们说明校园文化建设的意义和素质教育的要求，以争取他们的支持和配合。

3、 校园文化建设形式多样，内容丰富，效果显著。

本期来，我校根据教育局“学校文化建设年”活动实施方案主要内容，在物质文化、制度文化、行为文化、精神文化等方面做了大量具体细致的工作，取得了良好的效果。

（1）加大投入，为学校的物质文化建设打下坚实的基础。

我们深知，学校的建设离不开资金的投入，本期来，我们在物质文化方面投入200万元的综合楼即将竣工，投入近三万元的办公桌椅即将到位。学校大门、院墙、学校厕所等已签订施工合同。我们还投入1.

2万多元用于部分楼房的屋顶熨平和室内维修。为了强化我校文化氛围，我们大力鼓励学生自己购买课外书、购买体育器材的基础上，我们投入资金5000元购置经典图书和体育器材，投入7000元用于修建乒乓球台等。部分资金用于校刊的出版和校园标语廊道的名言、牌匾的制作。

资金的投入，使我校文化环境的以较大改善，学校环境变得更有力于教书育人，也为校园文化建设活动的顺利开展奠定了坚实基础。

（2） 修定制度，规范管理，营造良好的自我修养。

这学期，我们不仅建立健全了一系列制度，而且加强了各项制度的建设和落实。制度建设方面，我们严格按照上级关于素质教育的要求，修订了学校的各项制度，重新编修了学校制度汇编，新制度充分体现了规范化、科学化、人性化，初步形成了科学与人文相包融、协调统一的制度文化。在制度落实方面，我们始终坚持以教学为中心，在作息时间、课程设置等方面严格按照区教育局规定进行，规范学生的校时间，加强了学生日常行为规范的养成教育。

严格执行《课程标准》和《课程方案》，开足开全课程，强化课程精致化管理，树立教学效率观；严格按照素质教育要求，减轻了学生课业负担，坚持了减负高效之路，极大地促进了学生综合素质的提高。初步形成了我校良好的制度文化。

（3） 在行为文化建设方面，坚持德育为先，精细化管理，加强学生日常行为规范的培养。

一学期来，我们按照“外树形象，内强素质”的目标，务实开展德育工作，强化全体师生的思想觉悟，规范广大师生的言行。我们按照新颁布的《中、小学德育工作规程》和《中小学德育大纲》的要求，制订了周密的德育工作计划，成立德育工作领导小组，以加强和改进未成年人的思想道德。逐步建立学校、家庭、社会的德育工作机制。

在规范师生行为上，我们首先加强了领导的自身修养，使其能用自己的言行发挥管理育人、服务育人的作用，在教师方面，我们通过组织学生举行“我心中最喜欢的老师”评选活动、学生评教活动等强化教师的师德修养、言行，使教师的工作作风、仪表风度、言谈举止、生活起居都有较大提高，真正起到了引导教育学生的作用。在学生方面，对学生进行持久的学习习惯和行为规范的养成教育以及对学生仪容仪表、饮食、起居、学习进行了细节规范、管理，强化学生学习就餐、住宿等日常行为，以加强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力的培养。同时，我们还通过共产党员特殊党费缴纳活动，“5.

12汶川大**”捐助活动等将思想觉悟落实到具体的行为中。近一个学期来，我们的努力使我校广大师生的德育水平有了质的飞跃，初步形成了学校良好的行为文化。

（四）在办学理念精神文化方面，我们以创建学习型学校为导向，打造书香校园，提炼办学理念，构建和谐的精神文化。具体而言，做好了以下工作。

征集学校标识。校训、校歌、校徽、校风征集活动，以提炼我们的校风。在活动中首先制定了校训、校歌、校徽、校旗的征集方案，全体教师共同参与，使我校力争征集到的学校标识**并茂、寓意深刻，能体现本校特色校徽、校旗和健康向上，富有朝气，校歌旋律优美。

让学生养成戴徽章的好习惯。同时，正大力征集师生誓词、力争建立校史陈列室、荣誉室，举办校史展览、校庆等活动，以增强我校师生对校史、校风的认同感和自豪感，从而增强我校广大师生的凝聚力和向心力。同时，把我校办学思想、教育理念、校风校训、教风学风等标示在校园内显要位置，使全校师生在潜移默化中逐步认同、接受，从而变成自觉行动。

努力把学校深厚的精神文化体现在师生精神上。

进行校长规范十条、教师规范十条、学生规范十条、教师誓词、学生誓词征集活动。通过这次活动，广大师生内化了对规范的理解和自我约束，重拾了激情和信心。

倡导读书活动。以创建“学习型学校”为导向，打造书香校园。一是按照《语文课程标准》推荐的优秀古诗文篇目，购买图书，在学生中开展中华经典诵读活动，做到了有计划、有步骤地组织实施，并抓好过程管理。

二是在教师中开展“与书为伴”活动，要求教师做到每月至少撰写一篇读书笔记或教育随笔，每天翻一翻、看一看学校订阅的各类报刊杂志。

（5） 营造良好的文化环境，营造活动氛围。

我校在加强物质文化、制度文化、行为文化的同时，我们还加强我校校本文化、特色文化建设，加强了“校风、学风、教风”建设。我们在走廊、教室、寝室等地方进行了校园人文环境的设计和布置，初步营造出“读好书、好读书”的书香氛围；本校校刊《教苑心语》和《新雨丝》本学期各出版两期，为广大师生提供交流和学习的平台，也营造了学校的文化氛围。我们还积极开展了一系列加强师生指导的活动。

如5.12汶川大**捐款活动、5.19全国哀悼**遇难同胞活动、师生跳绳比赛、学生仪容仪表整治活动、学生道德小品短剧大赛，班级文化和宿舍文化的创建评比活动等。

在阳光大课间活动中，我们成立了各种活动小组，如大合唱、乒乓球、跳绳、跳皮筋、掷沙袋、摄影等小组，每个小组都有实施方案，有组织，有教师辅导，有安全预案，有活动过程记录和总结。使学生在活动中掌握一定的科普知识，学会一种艺术技能，擅长一项体育活动，获得一次登台机会，留下一件的满意作品。在每次活动之前，我们总是精选活动内容，对活动过程进行精心的组织准备，力求活动效果最优化，育人功能最大化。

这样，既活跃了校园文化氛围，又充分发挥了活动的教育功能。为丰富学校课余生活，提高学生的身体素质、综合实践能力和学习兴趣，学校鼓励学生利用体育活动时间进行体育锻炼，鼓励每个班级配备篮球、足球、乒乓球、跳绳等体育器材，同时课外时间向学生开放阅览室、微机室、多**教室、理化生实验室。由于我们的努力，目前，初步形成我校教育特色品牌，使我校的人文精神和办学品位得以较大的提高。

目前，学校文化建设年活动已过半。回顾过去，我国学校文化建设年活动有得有失。如活动开展有声有色，但活动的育人功能尚未得到充分发挥、学生的行为还有不令人满意之处，特色活动较少等，有待我们今后挖掘，以提升，从而形成具有我校特色的、教育全面的、内涵丰富的校园文化。我们相信，在教育局的大力支持和广大师生的共同努力下，我们一定会做得更好。

福文化活动总结【篇3】

兰州城市学院培黎工程技术学院

2012年5月25日，培黎校区3210教室成功举行了“培黎工程技术学院第三届科技文化艺术节”总结表彰大会，历时一个多月的科技文化艺术节落下了帷幕，本次科技文化艺术界以深入加深校园文化建设、营造科技创新氛围、推进我院学风建设为宗旨，以繁荣校园文化、展示青春风采、增强内身素质、促进全面发展为目的，广泛举办了以“春风春雨，成长成才”为主题的一系列丰富多彩的文化科技活动。今年的科学技术文化文化艺术节有条不紊地进行，涉及很多方面。

本届科技文化艺术节为期一个多月，面向全体学生，以科学、文化、艺术活动为载体，活动内容涉及“素质大讲堂活动”、“阳光健身”学院第七届春季田径运动会、“开卷有益”读书活动、“和谐家园”寝室文明创建活动、“炫动青春风采”才艺展示活动、“科学·高效”学习方**坛、“寻觅科学的足迹”科技展馆走访活动、“智技较量”棋类比赛等八个方面。第三届科技文化艺术自3月下旬启动以来，各个活动负责小组紧紧围绕“春风春雨，成长成才”活动主题，本着“重在参与、贵在学习、旨在提高”的原则，各班级高度重视，动员同学们积极参加，各版块负责老师和学生干部在活动开展中，精心策划，悉心指导，丰富内容，创新形式，增强了活动的针对性和实效性，各项活动都体现了科技文化艺术节活动的宗旨，达到了预期的效果。

本届科技文化艺术节跟往届一样，为增强广大学生，营造良好的校园文化氛围，推动大学生精神文明建设，培养“四有”人才，大力响应校团委号召，本着“勤俭、高效、务实、创新”的原则，突出精品意识、注重精神鼓励，力求以高规格、高水平、高品位的科技文化活动营造浓厚的校园文化氛围。

“素质大讲堂”活动：

“素质大讲堂”活动结合理工学生实际，把“完善人格、陶冶情操、增长知识、开阔眼界”这一宗旨贯穿于讲座的整个阶段，面向全院学生精心搭建起人文教育平台。

“阳光健身”学院第七届春季田径运动会：

春季田径运动会是学院的传统项目和特色活动，连年举办运动会达到了全员健身、增强体质，活跃学生文体活动的目的。

“开卷有益”读书活动：

读书活动通过推荐书目、读书交流，引导学生“爱读书、读好书、好读书”，营造了“好书伴成长，书香溢校园”的浓厚氛围。

“和谐家园”寝室文明创建活动：

寝室文明创建活动对提高宿舍文化品味，培养学生良好生活习惯，创建环境整洁、人际和谐的寝室环境起到了积极的促进作用。

“炫动青春风采”才艺展示活动：

才艺展示活动为学院青年搭建了展示艺术才华的舞台，彰显了我院学生朝气蓬勃、积极向上、奋发进取的精神风貌。

“科学·高效”学习方**坛：

学习方**坛为强化学院学风建设，让学生掌握科学、高效的学习方法，形成学生积极主动学习的良好氛围，科学规划大学生活打下了坚实的基础。

“寻觅科学的足迹”科技展馆走访活动：

科技展馆参观活动提高了学生的科学素养，传播了科学文化，弘扬了科学精神。

“智技较量”棋类比赛：

棋类比赛传承中国优秀棋类文化，丰富了同学们业余生活，增进了彼此友谊，普及了高雅、健康、文明、益智的棋类活动。

培黎工程技术学院院领导、团总支和学工办的领导和老师们十分重视科技文化艺术节，并以本次科技文化艺术节为契机，积极开展以素质教育、学风建设、心理健康为主题的校园文化活动，有力的促进了校风、学风和社会公德建设，丰富了学生的校园文化生活。现将本届科技文化艺术节的开展情况总结如下。

1、 学院领导高度重视，采取有效措施，成效显著

领导的重视是节日取得良好效果的前提。培黎工程技术学院院领导历来十分重视学生的课外活动，将其作为加强精神文明建设，对外展示学院良好形象和素质教育成果的有利契机，同时也将其作为培养学生、提高学生素质的一项基础工程和有效的载体。为了把健康向上的思想理念贯穿于形式活泼的科技文化活动之中，引导学生们识别真善美和假恶丑，寓教于乐，学院领导全程支持和关心科技文化艺术节活动的进展。

为了保证活动的顺利开展，我院提前一个月开始筹备科技文化艺术节的各项活动。3月下旬，学院召开第三届科技文化艺术节启动会，号召全体师生积极参与。学院领导还多次召开专题会，认真听取各项准备工作进展情况，并对具体问题提出指导性意见，并采取切实可行的措施，确保学生积极参，确保活动质量和效果。

经过精心组织和精心安排，所有活动都取得了圆满成功，学生们参与的活动也取得了令人满意的效果。

二、团结协作，倾力付出，打造品牌

本着丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充分展示学生的聪明才智，培养学生参与意识、竞争意识和团结协作精神的目的和宗旨，在科技文化艺术节期间，学院举行了许多内容丰富多彩的活动。

科技文化艺术节是素质教育实施以来文化艺术成果展示的重要方面，是学校办学特色的外在反映。本届文化艺术节能充分发挥学生们的主动性和创造性，激发竞争意识，展示才艺，展示个性，活跃校园文化，提高学生综合素质，促进交流，增进友谊，推动学院素质教育和精神文明的发展。它通过丰富多彩的内容和多种形式，极大地丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操。

让更多的学生得到锻炼，也让更多的人才脱颖而出，也能充分发挥学生干部的主观能动性。加强师生之间的沟通，拉近师生之间的距离，提高学生艺术修养，同时也增强了学生们的动手能力，为想象力和创造力提供发展的空间。同时也陶冶了艺术情操，展示了艺术才华，提高了艺术品味。

福文化活动总结【篇4】

为更好的继承和弘扬中华优秀传统文化，丰富辖区群众春节、元宵节期间文化生活，营造欢乐喜庆、文明祥和、节俭安全的节日氛围，**东路街道党工委、办事处根据西宣〔20XX〕4号文件(关于20XX年度春节元宵节期间广泛开展群众文化活动的通知)的有关要求，积极开展了一系列丰富多彩、形式多样的文化惠民活动。现将有关活动总结如下：

一、加强领导，提前部署

为确保此次活动顺利开展，街道党工委、办事处高度重视，及时组织相关部门负责人、各社区负责人召开专题会议对春节、元宵节活动进行详实具体的安排部署，并制定了详细的分工方案，保障了“双节”文化群众活动工作的顺利开展。

二、宣传到位，营造氛围

我办充分利用宣传栏、社区报等宣传资源，以群众喜闻乐见的形式，对“春联贺喜闹新春”、“欢乐进社区、进校园”等文化活动进行了宣传，努力营造有利于活动顺利开展的浓厚氛围，让群众感受中华民族传统节日中折射出的浓郁文化气息，引导群众在文化活动中自我参与、自我表现、自我教育、自我服务、自我提高。

三、主题丰富，形式多样

(一)组织民俗文化和文化演出活动，引导辖区居民开展健康和谐的假日休闲文化。

一是春节前夕，我办**街社区联合辖区实验幼儿园，组织开展“迎新春捏面人大赛”，此次活动生动有趣为更好的迎接传统节日春节营造良好了氛围;二是开展“春联贺喜闹新春”为主题的文化活动，我办社区联系市文联、市三十九中等单位书法家到社区庭院为辖区居民撰写春联，活动现场老书法家们挥毫为社区居民义务撰写春联，为辖区居民群众送上新春的祝语;三是为了丰富辖区群众文化生活，营造欢乐喜庆的、祥和的节日氛围，我办社区在农历腊月二十三举办了迎新春文艺演出和正月十五元宵节文艺演出，文艺演出活动既有专业艺术家表演，又有社区居民参与演出，丰富了广大居民的文化生活，更彰显了和谐社区的幸福景象，同时也给社区居民提供了一个展示自己文艺才能的平台，让大家充分感受到了社区大家庭的温暖。

(二)依托现有文化阵地积极开展群众文化活动，为辖区居民提供娱乐场地。

双节期间，我办文化服务中心、社区阅览室、社区网吧等设施全部免费开放，同时安排人员值班，为假日群众提供了健康的娱乐活动场所。一是各社区充分利用各自的文化室及文体器材，组织群众开展象棋、扑克、乒乓球等健康文体活动，进一步激发群众参与文体活动的热情，营造节日气氛;二是开展“学在社区”读书活动，积极利用“社区阅览室”文化活动阵地，开展各种形式的读书学习活动，并保证双节期间书屋的正常开放，促进广大群众学知识、用知识，度过了一个有意义的节日;三是为丰富辖区群众的“双节”生活，提高辖区群众的“双节”生活质量，引导群众绿色上网、文明上网，我办社区网吧双节期间面向广大群众开放，每天有管理人员负责网吧工作，指导群众文明上网，绿色上网。

(三)开展文化志愿者服务活动，为辖区居民提供文化活动。

我办积极开展送文化志愿服务活动，一是组织辖区文艺爱好者依托社区文艺小团体开展了形式多样的文化娱乐活动，社区文艺团体从2月初起至大年十五，就深入到社区、广场现场开展了5场各种文化活动，既丰富了辖区居民的文化活动又营造欢乐喜庆节日氛围。二是年前组织书画家到社区开展“春联贺喜闹新春”为主题的文化活动，活动现场书法家们挥毫为社区居民送上新春的祝语，彰显了和谐社区的幸福景象。三是通过双节期间文化志愿者辛勤付出，极大的丰富了社区群众的精神文化生活，同时又宣传了奉献他人提升自己的志愿者美德，为构建和谐社区作出了积极贡献。

四、总结经验，不断提高

双节期间的群众文化活动，由于领导重视，组织得力，活动丰富多彩，激发了辖区群众极大的参与热情，取得了不错的成效，群众度过了一个充实而快乐的文化年。虽然今年我办双节期间群众文化活动取得了一定的成绩，但从活动内容、形式、组织方式来讲，还有许多需要提高的地方。一些节目形式单调，不能更好地吸引群众，由于经费所限，有些活动办得比较简单，规模不大，水平不高等等。

我们将在今后的工作中不断改进和完善，不断总结经验，努力寻找差距，为辖区广大群众提供更好的精神文化活动，吸引更多的干部群众参与进来，为我区打造富强和谐西工做出积极的贡献。

福文化活动总结【篇5】

一直以来学校都注重培养我们教师的读书习惯，通过读书提高我们教师的个人修养，积淀自己的文化底蕴，让书香飘满校园。一年来，我认真贯彻柳州市教师阅读年的精神和学校的读书活动方案，认真制定阅读计划。按照计划，我认真阅读了必读和推荐读的书目。我将一年来的具体做法总结如下：

一、利用课余时间学习，提高自己的理论知识

每天坚持抽时间读书，认真做好笔记，每个月撰写4～6篇读书笔记以及读书心得。通过读书，我学会了怎样正确地去引导教育孩子，读书使我再提起笔来写些什么，不再会觉得那是一件难事。我要做个真正的职业读书人，从书中汲取更多的营养，再把这些营养输送给我的学生们。

二、积极参加学校的每月的主题读书活动，丰富自己的读书生活

学校认真落实了读书活动方案，开展了丰富的读书活动。我积极参加学校每个月开展的主题读书活动。这些活动分别有“好书我推荐”、“我读书，我快乐，我成长”的征文活动、“好书我交流”、“好书我导读”、“读书随笔”、“读书名言”、“读书与成就”的论坛活动、“讲述我的教育故事”、“阅读、工作、成长”演讲等主题活动。按照学校要求，我们每个月都将自己的学习心得上传到学校的网络硬盘上，与其他教师进行交流。这种跨越空间的交流方式提高了我们教师学习的兴趣。

三、积极参加各项培训，提高自身素质

我积极参加学校组织的寒假、暑假和平时观看读书光碟等各项培训活动，并且仔细倾听，认真做好笔记，及时记下点滴收获。培训结束后，都能按要求写一篇学习心得。提高自己的理论认识，并把这种知识运用到教学中去，收到了很好的教学效果。

我一直认为，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在一定意义上说，读书就意味着教育，甚至意味着学校。教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。

总之，读书活动，给了我很大的影响，其中的新理念，新方法，新建议，都有其独特的内涵，今后我还会不断地学习、充实、发展。

福文化活动总结【篇6】

寝室文化节已经圆满结束。在将近一个月的时间中，对我来说虽有辛苦，但更多的是一起工作的快乐，还有，成就感。寝室文化节的圆满成功，让我为身为生活部的一员而骄傲。

从刚开始对寝室文化节不甚了解，到完整地参加这个活动，不仅更多地了解了这个活动，更多地了解了生活部，而且增进了与同事们的感情。

我对寝室文化节充满了激情，毕竟是进入大学后参加举办的第一个大型活动。整个活动中，我都尽全力去做好我的事。但有些事还是不尽人意，真的看出自己的`各方面能力还有待提高。

记得六点起床挂喷绘，挂完再回去睡。有一次凌晨下雨，天冷，我和春天八点才将海报挂在南苑，已经比规定时间晚了，觉得这次是一次失职，没有做好，有点自责。看来自己还是有点懒。

寝室我最“new”报名摆点，第一天在北苑，天冷风大。我是中午的班，有太阳还好点。下午五六节课后，回寝室经过摆点处，看同志们都冻得够呛。反正七八节没课，留下来和他们一起忙反而更有吸引力。有好几个也是不该值班没事就过来帮忙的。我喜欢和这群哥们儿们一起干活，在一起总是很开心。

寝室我最“new”，大家玩得都很呵皮。虽然参加的人不是很多，但有我们这群活蹦乱跳的人，感觉气氛还不错，大家都很活跃，充满朝气，抽空还打了场“3+2”篮球。我觉得我的这些男女哥们儿们在玩的时候特别可爱哦。当然，工作事业一丝不苟，整个活动过程没出什么差错。唯一有点做的不好的，是在结束时准备颁奖之前，我在的总台这边没有联系好得奖寝室，致使场面有点混乱。暴露出我的工作还不够细心，做事还不够周全，能力有待加强。

寝室风采“show”,我觉得最累的一天了。从早上六点半到下午五点，除了中午有事离开在草坪上躺了半个多小时，一直在南苑。

这个环节太火爆了，从上午发票开始就没停过，人山人海，红旗招展，锣鼓喧天，鞭炮没鸣。作为工作人员，当然要以认真的工作态度工作。看到同事们一脸认真像，突然体会到一个团队的战斗力。每个人都为完成一个团队而努力。真的感受到大家都为一个目标而奋斗，为了咱们的生活部更好。

福文化活动总结【篇7】

为深入贯彻和扎实落实市教体局、市语委办、市政协联合在全市中小学校开展“书法家进校园”的通知精神，继承和弘扬中华民族传统文化，培养学生的书写能力、审美能力和文化品质，提高我校师生书法艺术素质，促进书法教学，我校因地制宜，结合实情，在全体师生中开展了“墨香浸我心，书香进校园”为主题的“书法进校园”活动，并收到很好的效果。现将本次活动总结如下：

一、加强领导，组织到位

活动开始我校成立了以贾校长为组长，语文教师为成员的领导小组，积极筹备组织工作。具体工作由教导处分工布置，书法教师牵头组织，级部负责落实，总务处做好活动开展的服务工作，确保活动推进和师资培训人员、场地、经费等到位。

二、营造氛围，传承经典

汉字是中华民族智慧的结晶，作为中国传统文化艺术的优秀代表，书法对文化传承有重要意义。通过“书法进校园”活动的开展和深入，我校师生掀起了学书法、练书法、品书法的热潮，整个校园里满是浓浓的书法艺术氛围。学校的走廊里、办公室墙壁上、报栏里都是书法艺术作品，教师的墙壁上也有学生的书法作品。为了让学生的书法练习更有成效，我校紧紧围绕引发兴趣、提高能力，广泛进行书法基础知识传授、技法辅导、临帖指导、习作点评。提倡高一、高二级部学生人手一张毛笔字帖，充分利

用书法课加强练习。通过活动的开展，不仅继承和弘扬书法艺术这一优秀传统文化，对学生智力的开发、意志的锻炼、良好写字习惯的养成都具有很好的促进作用，推进我校学生素质教育和“书香校园”工作的深入开展。

　三、设置课程，提高质量

我校将书法纳入课程，聘请校内外兼职的书法教师，要求制定书法课的教学计划，明确教学内容和进度，以集体探讨备课的方式备好书法教案，在教学研讨活动中，增加书法的示范课、展示课，探究书法课的教学模式，不断提高书法课的教学质量。每周安排一节书法课，确保软笔书法100%的开课率。另外，级部联合语文教师兼职本班的书法教师，结合语文教学，注重学生的坐姿、写姿、汉字的间架结构和笔划、笔顺的指导，督促学生进行硬笔书法练习，提高学生的书写水平和能力。

四、活动多样，颇显成效

1、抓好教师基本功

活动中，我校不仅重视书法教师的培训，还为全体教师搭建书法基本功练习平台。学校专门购置教师硬笔书法练习本，要求每周练写一页钢笔字。还成立了教师软笔书法兴趣小组，定时、定点对教师进行培训，大大提高了教师书写基本，提升了教师的书法素养，对活动的开展起到了很好的促进作用。

2、学校书法兴趣小组在活动

首先，做好特长生培养。书法教学不仅抓好“普及”，还要抓好“提高”。对各班的优秀书法苗子指定专人辅导，由书法老师史

海滨集中辅导并成立学生书法兴趣小组，促进学生进一步的提升，积极组织学生参加各类书法比赛活动。

其次，通过比赛调动学生积极性。为调动师生练习书法的兴趣，我校组织了形式多样的书法比赛。利用班会时间，在班级里组织了“我是小小书法家”比赛，班与班之间设置“书法墙”比赛，大大提高学生练习书法的兴趣。

再次，学校举行硬笔书法比赛。单周进行教师书法展示，写字技法技巧讲解，双周进行学生学书，月末进行评比和学习鉴赏，对优秀作品进行展示和表彰。同时定期举办“书法作品学习园地”、“露一手”、“我是小小书法家”、“秀秀我书法”等活动，不但提升学生的写字水平和审美能力。同时学生的写字习惯有了明显好转，书写规范了，作业也整齐了多了，深受家长和社会各界的好评。在今后的工作中，我校将继续抓好、抓实此项活动，通过书法艺术的熏陶，推进学校的素质教育，提升全校师生的素养。

福文化活动总结【篇8】

为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。我校开展了以“传承优秀文化，歌颂团圆春秋”为主题的活动中，学校结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。

各班级开展了“传承优秀文化，歌颂团圆春秋”主题班会。特别是八年级很有创意。活动以智力比赛的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。

看看哪个组对中秋节最了解。获奖者的老师分发了奖品，学习用品。学生们意外地收到了节日的礼物。

与师生分享着节日的快乐。

此外，各班还开展了“传承优秀文化，歌颂团圆春秋”手抄报评比活动。活动是学生们精心设计的，用自己独特的观点来描述自己心中的中秋节。绘图过程中，同学们小组合作交流，利用学校图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，通过手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

学校广播电台**了我们的中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋佳节的美好氛围。

除此之外，每个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情**、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让学生们了解中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。

总之，通过弘扬优秀传统文化，开展“传承优秀文化，歌颂团圆中秋”为主题的文化活动，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强民族自信心、自尊和自豪感！

李塘实验学校

文档来自:麦档网