银行个人工作总结300字

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银行个人工作总结300字 篇1

银 行 业 发 展 前 景

金融业的高薪已经成为市场的共识。根据智联招聘近两年发布的薪酬调查报告显示，2009年和2010年，金融行业都以平均薪酬20余万占据薪酬榜单的榜首。上市银行的年报也验证了这一数据。银行在A股上市公司中向来是最赚钱的企业，上市银行员工也以平均26万元的年薪处于高处不胜寒的地位。

有专家统计了16家上市银行的薪酬状况。在员工薪酬方面，上市银行员工平均年薪达到了26万元，处于A股上市公司各行业的领先地位。其中，国有商业银行的平均员工薪酬平均约16万元，股份制商业银行及城商行平均31万元的薪酬。

除此工资外，银行的高福利也是很多人向往的原因。据了解，除薪酬稳中有增外，一些银行的住房公积金和住房补贴也高于其他行业。

银行业在中国金融业中处于主体地位。银行是金融行业里面最为人熟知，也是最稳定的。所以成为众人追捧的的香饽饽。总之银行很稳定，收入也属于中上等，社会地位也比较高。所以想进入银行的每年都有几十万人。真是“千军万马争过独木桥”。所以想进入银行的你，需要好好准备了！

商业银行、农村信用社以及中国人民银行每年都向各高等院校，以及社会招聘大量的工作人员，以2009年中国四大行、全国各省农村信用社为例，这些银行机构的招聘总人数达到了5万多人，而参加笔试的人数达到了20万人次，可见银行的录用比例是非常之低的。那么，如何在银行招聘笔试中脱颖而出呢？

银行招聘考试（笔试、面试）培训承办机构——天梯金融培训简介

“工欲善其事，必先利其器。”天梯金融培训作为江苏权威的金融考试专业培训研究机构，利用以往在金融业相关方面培训招考的强大资源，以及在与用人单位密切合作的背景下，针对大多数考生报考多个银行及农村信用社的求职特点，开设针对于从事银行方面工作的招考培训，形成了一套独具特色的辅导思路，建立了一系列银行招聘考试培训的课程，树立起当前银行招聘考试培训领域的各项标准，开创了江苏银行招考考试培训的先河！

天梯培训（下辖天梯金融业培训中心、南京群星教育培训学校、南京宜嫁婚庆礼仪策划中心）立足于教育服务行业。主要经营银行证券相关机构上岗人员前期培训，按照相关单位代培机制，为金融行业从业资格证书的教育咨询与培训；开展金融相关行业的企业内训，以及再就业培训；搭建“学校—企业”就业培训平台。天梯培训项目：银行(农信社)招聘笔试和面试、经济师考试、金融知识充电、金融企业、银行业从

业人员资格认证考试、证券业从业人员资格认证考试、期货从业资格认证考试、基金从业资格认证考试、RFP美国注册财务策划师培训

银行个人工作总结300字 篇2

银行atm加钞员工作总结

银行atm加钞员工作总结

操作、武装守护、及时清点、交叉复核、不得中途换人。装取现钞时，必须做到“同装、同取、同清点”；钱箱启闭时，必须做到“同开、同闭、同加锁”；

6、每次自助设备装填现钞前进行轧账处理，装钞后对外营业前，专管员（管理员）必须进行实地测试，测试无误后方可投入使用。测试情况在“自助设备运行维护登记簿”记载，测试的内容包括：

（1）、检查钞箱设臵与装载的币种面额是否相符；

（2）、检查钱箱有无串位；（3）、做一笔取款交易（测试金额应为350元），检查吐钞面额是否准确。

7、自助设备备付金现钞必须是无破损、无断裂、无透明纸粘贴、无褶皱及卷角等7-8成新的同版人民币。禁止使用原封新钞和潮湿的现钞。自助设备备付金现钞在装机前，须经识别假币功能的点钞机及人工反假、过数。

取款人提出疑问时，必须当时清点机内库存现金。自助设备的现金库存必须控制在财会部门核定的限额内。

9、自助设备出现现金长短款，应登记“自助设备运行维护登记簿”，先在银联卡差错处理账户挂账，待查明原因后按照《陕西省农村信用社银行卡业务差错处理办法》进行处理。

10、自助服务业务按照省联社统一的账务核算要求，设臵和使用会计科目，会计处理按照《陕西省农村信用社富秦卡会计核算办法》执行。

银行个人工作总结300字 篇3

坚守三农阵地全力助推县域经济快速发展

——××县农村信用联社＃＃年一季度发放贷款×亿元

今年以来，我县农村信用社在县委、县政府及社会各界的关心支持下，认真贯彻中央农村经济工作会议精神及中央“一号”文件精神，坚持“以农为本，为农服务”的宗旨，强力推动农户小额信用贷款“扩面增量”，信贷支农等各项工作取得可喜成绩。止＃＃年一季度末，全县农村信用社各项存款余额×万元，较年初增加×万元，较去年同期多增×万元；各项贷款余额×万元，较年初增加×万元，一季度累计发放贷款×万元，较去年同期多投放×万元；涉农贷款余额×万元,占各项贷款的×%。我县农村信用社存、贷款市场份额稳居全县金融机构之首。

信贷投向及支农效果

1、加强对外宣传

提升支农能力

今年以来，我县联社以规范运营、壮大实力、提升形象为发展主线，逐步按照市场经济规律和现代金融企业制度运作，提早筹措支农资金，制定信贷支农大计。在联社组织的“首季开

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家乐卡××张，总授信达到××万元，二是切实转变工作作风，强化服务意识和营销意识，发挥背包银行优势，深入村巷院落，田间地头上门服务，使讲诚信，有信贷需求的农户都能贷到款。西寨信用社先后在兴旺、周堡、东池、田园召开了信贷支农座谈会，认真听取农户意见和资金需求情况，研究确定支农工作重点，及时解决农户资金需求。一季度累计发放小额农贷达1200余笔608万元，有效的满足了当地农民的信贷资金需求。三是积极推行“阳光办贷”。首先明确各客户经理工作范围，增强工作责任心和信贷服务的透明度，联社根据各客户经理包联村制作了公示牌，向社会公布了贷款程序和包村客户经理的姓名、电话号码、举报电话等接受群众监督，杜绝贷款中“吃、拿、卡、要”等不良行为发生，从而有效地杜绝了人情贷款、关系贷款。四是推行限时办结、承诺服务，要求各包村客户经理每月下乡不得少于15天，对包村农户的贷款申请，限定三日必须答复，符合条件的五天办妥的承诺，切实方便群众，基本上做到了让群众满意。

3、找准切入点，及时推出了新的贷款品种。

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贷款5690余万元，帮助农民打井180眼，修渠2100米，及时缓解了农民的灾情。三是深入灾区，了解灾情，发放风灾生产自救贷款1260余万元，及时帮助广大农民渡难关。3月18日下午多年未遇的大风席卷我县，造成××、××、××等多个镇农作物大面积受灾，面对风灾，联社领导高度重视，班子成员立即召开动员会，分组下乡了解灾情，及时追加信贷计划。各社客户经理深入一线，现场办公，基本能够在第一时间将资金送到农民手中，使受灾作物及时得到补救。四是累计发放26870万元支持了高效设施农业和优势特色产业的发展。其中：××信用社为当地冬枣农户发放贷款1800万元帮助枣农建造大棚；××发放贷款1500多万元，支持了当地瓜农在××、××等地承包土地种植大棚西瓜；××社发放贷款1200余万元，支持了当地黄花菜产业发展；××信用社发放贷款570万元，支持了苏村、槐元村芦笋基地的发展；××信用社发放贷款950万元，重点支持本地哈密瓜的种植。五是投放2820万元支持“一村一品”产业，使专业村优质果品、拱棚西瓜、温室大棚蔬菜、时令水果、食用菌、生猪养殖等主导产业和产品得以较快发展。六是在支持春耕生产的同时，还发放5610万元支持了全县畜牧业的发展。

面临的困难和问题

我县农村信用社在为农服务、支持县域经济发展中发挥了

重要作用，但在业务经营中仍面临一些困难和问题，还需要各级政府和人民银行的大力支持和帮助。一是我县农村信用社存款主要靠村民储蓄，而财政及县域涉农资金和项目资金在信用社开户的较少，资金来源渠道单一阻碍了信贷支农作用的进一步发挥。二是由于国家政策等历史原因，加之部分客户信用观念淡薄，不良贷款居高不下，制约贷款的投放量和信用社健康发展。三是民间融资活跃，严重影响了信用社的正常经营，同时也扰乱了正常的金融秩序。

几点建议

一是希望各级政府能够为农村信用社的发展营造良好的外部环境，搭建互动工作平台，进一步关心支持信用社工作，配合信用社全力推进信用工程创建。二是协调相关职能部门加大对村组贷款、乡企贷款、党政部门贷款的清收力度，配合信用社打击逃废债务行为。三是积极协调相关部门将更多的项目资金、财政及涉农资金账户开立在信用社，不断壮大信用社的支农实力。四是协调财政局、农发办，尽可能给信用社争取扶贫贴息资金的支持。五是由政府牵头，人民银行、银监等部门紧密配合，从严打击金融违法行为，为全县金融机构提供一个良好的发展竞争空间。

下一步信贷工作计划

一是积极筹措资金，扎实做好信贷支农工作。以惠农中心- 67 -

银行个人工作总结300字 篇4

内训师工作总结

一、回顾是为了更好的认识过去

xx年我们有着风一般的计划与方向，但是我们在实践中遇到莫大的困难，这个困难并不是我们的目标定得太高，而是我们在管理与实践中没有到位。

二、壹零年新的思路和应对方案

xx年，我们的重点的工作放在培训部的招生与就业方向；重点搞好外务与内务；教学水平与服务质量；内宿生的新宿舍安排。新的招生方案与集成配套；营业部计划新重组合，建议加入培训内容；加入校卡直接制作设备；培训部与营业部形成体系；将重心均衡两个部门，实现新的突破。

xx年，我们可以放开思想包袱，放开杂念，一心一意的着重经济的开拓。我们不再愿接受到来自培训师的压力与家族的压力与社会压力，我们对一切违反中心计划的事情及行为并做出迅速反应。对优秀的人和事，应给予不同的礼遇，让适者生存。我们期望第一个三年计划最后一年里有新的内容填补这个历史。当然，我们更愿意与大家同心同德，不断完善我们的计划与实践方案。

三、如何更加细致的做好工作

我们的工作方式已形成了较系统的方案，但我们并没有细致的去执行。为此我们要突出更加深入的的工作作风，要用思想之正气；行为之大度；执行之公正；思考之有效的思路来进行。第一点：工作要善始善终，要对事情负责。第二点：工作中要主动积极，没有主动就失去了市场。第三点：工作要不断改进与创新。第四点：要公私分明，上班就是上班，工作就是工作，不能因近期内有节目或活动而放弃工作原则。我们的教学工作与辅导工作要更进一步，要做到互相督促的良好风气，主讲培训师要走在学员的前面，要用更高的水平来树立威信；要用更稳重的态度来应对学员；要有比学员更高的技术与理论来引导学员。不要与学员关系过于亲密；不能为个人谋私利；不能为个人大开方便之门。主讲培训师在任何情况下都要站在公司的利益上出发，为公司谋福利。公司因你们为公司谋有福利，才有你们的福利。是一个良性的循环。为此，我们要精诚团结，共为我们的事业和生活而奋斗。

四、对未来的期望与预测

我们对于零九年的期望还是很高的，我们充满信心。信心源于这些方面：

一、负责人与所有工作人员站在一线工作上。

二、我们与主讲培训师同样认为来年将有更为空阔的空间。

三、零九年的工作路线将是开阳的、不再受部分个人的事务的束缚。

四、从一开始就有负责人亲力指挥。最主要的是我们有着坚韧不拨的精神，我们在困难面前敢于挑战困难，在越战越神勇的精神引导下，我们会工作得更有意义，更具有历史价值。

让我们恪守坚韧不拨的精神，勤奋积极的工作。我不相信，当我们倾尽所有的努力时，上天会不恩赐我们礼物，希望我们低眉勤奋工作时，神在我们头顶，当我们昂起头看时，便是成功的光芒四射。

通过这次内训师培训，我们知道了怎样去做好培训。不知道其他同事的感受如何，但是这次培训对我的进步是很大的： 

一、培训后，我明白了，一个好的培训师首先要会介绍自己，介绍课程，根据学员的特征去认识学员； 

二、培训要使学员愿意听，听的懂，记得住，做得到，这样才能够达到培训的目的和要求； 

三、成功培训的第一步是给自己的课题取个响亮的名字，让学员一看到这个名字就有吸引力，想去听； 

四、万事开头难，把扼好开场白；简单明确地告诉学员不这样有什么坏处和无法抗拒的事实； 

五、培训时候要注意了解学员的真实需要，肢体语言，现场气氛的营造，互动性，语言技巧，多启发学员思想，用的案例要有说服力，特别是谈论的话题不对牛弹琴。 

六、对于技术培训来说，所讲的东西应该有实用性，有创意，特别是我们在基层对养殖户的培训中，我们一定要注意语言的表达，尽可能少用专业术语。

企业内训师培训教学技巧体会

教学表达技巧的七个要素，分别是：亲切热情、眼神接触、声音语调、脸部表情、手势身体、移位运用和善用停顿。

教学技巧是企业内部讲师应该具备的基础的知识，也是保证课堂质量的基本技能，从事了五年多的培训工作，我在教学技巧上也有了一些自己的感悟和想法，希望与大家分享。

一、授课是“说”而不是“背”。

在我们刚刚开始授课时，我们往往会把应该说的话写下来，并逐字逐句的背诵，在课堂上我们再一句句的把内容背出来，这种方式会让学员觉得讲师是程序化的，是按照某一种节奏无变化的将内容讲完的，是不自然的，觉得自己受到了忽视，不利于建立互动的学习氛围，所以说我们不应该“背”，而应该“说”。授课应该是娓娓道来的，自然的，相似于日常说话的语速、声调和音高，是以学员为中心的，会根据学员的反应进行停顿、重复、再解释或更改表达方式。

二、PPT之间要有过渡和衔接，逻辑清楚。

一般讲解的次序是先阐述基本概念或原理，然后说明具体内容和相关技巧，做练

习或案例，最后要归纳总结。每一个PPT之间都要有逻辑联系，承上启下，思路清晰。当我们讲授时，从一个PPT到下一个PPT，或者一个段落到另一个段落，必须要使用承上启下的过渡语，否则学员就可能无法清楚的了解你的逻辑。

三、用生动的方式表述。

在设计课程时，多运用一些培训方法，让枯燥的内容变得生动，让学员多参与到课程中。如果要说明一系列复杂、枯燥的公式，不要一直讲个没完，让大家先阅读、后讨论，讲师只解释要点，这样所收到的效果要比讲师的讲解好得多。如果要说明抽象的概念，讲一堆抽象的理论不如用一个比喻，或者现实的例子更能吸引学员的注意力。如果要讲解流程，不如让学员进行角色扮演，现场演练后记忆会更加深刻。

四、让学员成为课堂的主体。

与青少年不同的是成年人已具备了一定的经验和能力，能够主动学习，所以在课堂上应该将学员作为主体，讲师只是组织和引导。在课堂上要鼓励学员通过自己的寻找和探索找出自己想要学习的内容的答案。在主动学习中，学员的态度将是积极而主动的，学员能更为广泛的参与到教学活动当中，他们不仅仅只是聆听讲师的话，他们发表观点、记录过程、参与试验、互相讨论、形成观点。

一、讲到不等于听到，听到不等于学会。

以学员接受的结果为准，培训的层次主要包括知识、技能、素质三个层次的培训。摆在首要位置的是知识培训，这是最基本的培训；其次为技能培训，这个层次的培训内容较多，对学员的影响力较大；最后为素质培训，素质是个抽象概念，主要是指个人价值观、态度等要素。这三个层次的关系紧密联系，缺一不可。而作为一名培训师或会议发言者站在台上，滔滔不绝，把你的知识或想法排山倒海一样抛向学员，学员是否听到绝对是个未知数，本次培训中最大收获就是明白面授培训中如何才能让学员更好听到并学会。要让学员听到，最好办法是让学员在快乐中学习，其次是在压力中学习，学员要在快乐中学，首先要了解学员的需求，激发学员的兴趣，激起学员共鸣，在培训过程中要实行互动教学，尽可能把课堂一半

的时间交给学员自己，让学员在互动中心动，心动中行动，行动中感动，每20分钟切换教学方式，提高学员注意力，每7分钟互动提问，让学员便于思考、善于思考，不断提问题，不断找答案，在培训中、在培训后多做换位思考，让每位学员都积极参与，锻炼全方位思维能力，挖掘内在潜能，提升“KSA”等人力价值。

二、学习、学习、再学习；练习、练习、再练习。

要成为一名优秀培训师，没有捷径，必须经过反复学习和练习才能达成。

学习力是培训师

参加TTT内训师培训知识总结

字体: 小 中 大 | 打印 发表于: xx-10-25 06:32 作者: louzhenyu 来源: 谷逸人力资源专业博客

十一回来后每天忙碌的工作可以用打仗来形容，好长时间没出去听听课了，今天去参加了《TTT内训师培训》，因为是二天培训我只参加了一天，所以就简单分享几个知识点：

一、培训结构大纲的设计： 时间在3个小时以上的 用四个字来形容 “启承转合”

启 ---培训的开场

10%

承---概念说明、现状铺垫

60%

转---方案比较、问题解答

20%

合---综合结论

10%

时间短在三个小时以下的 “龙头、凤尾、黄金身”

龙头--精致、吸引、导入

10%M.bIjiAoGAo.CoM

凤尾--总结行动升华

10%

黄金身--精华、说明、示范

80%

二、培训课程的设计：（五线谱设计）

时间线：

内容线:依循主体结构的设计而定（a.分解组合综合逻辑b.编排有主次c.活动安排有目的）

目的线：A .完成阶段性目的 B.时刻注意气氛 C.注意受众人群的情绪反应

方法线：

资源线：投影仪 白板 演示板 纸笔

三、开场白河结尾语

开

1、开宗明义法：开门见山、直接主题“各位朋友，今天我们要共同学习的是**管理”

2、名言锦句法：

3、事件故事法

4、数据提示法

5、问题导入法

四、突发状况的处理

1、内容错漏：错，立即纠正 ；忘，跳到下一段 ；漏，无痕补回例：“各位在最后结束本章节前我要特别拿出其中某某段和各位做分享”

2、气氛沉闷：A】主动提问研讨，目标性、针对性 ；B】用填空式提问，引发兴趣例:“各位温故而__、_”C】提问不答的情况需要 自问自答 D】讲案例，带活动

3、课堂混乱：A】学员私语：目光扫视，语言停顿或提问分享 例：“各位请让孙老师和张老师一起分享他们关于这件事情的看法，相信他们一定有独到的见解，掌声鼓励”B】讨论不停：强势介入或休息；C】不断提问 ：事先约定或延后提问时间

《李敖演讲的故事》

4、被问不会：A】负责任，回去确认后回答“**先生，您这个问题提的好，我需要回去确认后准确回答您”B】问受众，让学员去回答 C】反问他，听听提问者的看法 D】往后延，“各位这个问题提的恰到好处，我们针对这个问题会在下一章节中和各位做重点分享”E】留作业，让学员回去找答案

仅分享这些吧，今天还是学了很多了不错的知识。

在四川乐山举办的三期的内部培训师项目今天终于结束了，晚上回到成都，回顾起这三期经历，想想应该给予适当总结一下才好。前二期培训遭遇到许多意外，最后这期还比较顺利。虽然在乐山举行培训，参训人员来自四川全省各地公司推荐的优秀资深人员参加。这三期班分别是二期配网内训师，一期营销内训师。培训满意度三期都是100%，其中非常满意度第一期40%，第二期60%，第三期高达70%。

平时培训非常满意度30%也属于正常情况，而这次学员给予我们这次培训如此高的现场评价反馈，反倒让我有些不安。反思自己作为老师我并没有额外的付出，但这次学员给予如此高的反馈，我想主要原因应该是学员原来一开始对培训期望值没有这么高，而非我们有什么特别的表现吧。不管怎么样，能够得到学员正面的反馈，对于老师和参与培训组织的培训助理来讲，我们还是感到十分高兴，对客户也是一个积极的成果。

为此，我以第三期为例，将我们的可能有价值做法给予总结如下，以利未来进一步总结提高：

1) 学员本身的学习积极性比较高，很多学员第一次参加咨询公司举办类似的培训，无论从内容和形式上，让学员感觉都比较新鲜，大家比较珍惜这次学习的机会，这是培训取得成功最重要的内在动力；

2) 课程充分运用互动的授课技巧，邀请学员参与课程进度，充分邀请他们利用1-2分钟时间上台试讲，把基本教学内容和学员试讲充分结合，把基本的问题通过试讲给予指明并帮助克服掉，给后面10分钟正式演练打下良好基础；

3) 在整个授课过程中，称谓对方也为老师，也要求他们彼此称呼老师，帮助学员实现内训师角色转变，让他们时刻按照内训师的要求来要求自己；

4) 在我总结点评之前，一定邀请学员参与点评，学员反复点评过程中，充分消化前二天传授的的授课技巧；点评时把握在指出问题的之前，一定给予充分的肯定，激发和保持对方的信心；

5) 讲授教学法部分，安排趣味性强的案例教学示范，激发和保持学员学习高度的兴趣，让学员不觉得乏味，其他时间也随时保持对学员的激励。甚至大家都很愿意配合一起唱一首激发士气的歌曲；

6) 保持一定的学习强度，让学员感觉适度紧张，布置作业留给晚上思考，第二天及时检查和点评指导，不轻易给学员留退路，尽量逼迫学员突破自我，上台阶。

7) 让培训助理协助穿插组织，发挥助理作用。如课程开场，课间活动带动，演练主持等环节。让助理参与，既可以锻炼助理，也有助于调节课程气氛；

当然三期下来，还有许多地方值得反思检讨的：

1.2.

授；

3.4.

这样比较节约时间；

5.6.过多的邀请参与，以致后来时间比较偏紧，学员学习感觉稍微紧凑；

同一个主题邀请发言小组过多，以致可能后面发言学员有些乏味，课程设计部分没有太多时间讲针对性方面可以再增强些，针对营销和配网单独举例等等，我相信以后能够做得更好些。

口齿清晰练习部分请2-3位回答单独练习即可，不必请小组每位成员尝试，还是以整体练习为主，错误的地方，第一次发现就要修改，不到等到下次发现，仍然还是这个错误；

..... 期待下次培训，这些问题自己能够全部克服，把这个企业内训师项目做得更好。

银行个人工作总结300字 篇5

如何做好银行副职工作

2013-08-25 21:0073渣渣 | 分类：求职就业 | 浏览317次 分享到：

2013-08-25 21:08

提问者采纳

副职，有时候就是一个空架子，没有一点权力，是干活的好手，是正职出气桶，是员工的榜样。在升职到正职的过程中，前途路漫漫。有时候感觉自己身心劳累，想想自己能力也不差，为何屡屡没有机会?如何能够得到更多的授权机会?表现自己的能力与价值，工作得开心并有意义?这次应商业银行的邀请，上这二天课，真是挑战不小的。首先要做换位的思考，假设你是正职，也就是一把手，你会要什么样的下属。李行长的开篇之语令人信服。其次是争取得到认可，有效展示相应的能力，信任是关键。周行语同时要合理使用授权，有效缓解正职困难，有时候要扮演一个坏人的角色。曾总语录主动沟通，并选择的机会，场合，时机，渠道。刘行敢于承担责任。罗行如何具体行动呢，在思想上如何认识呢?以下供参考。如何做好副职工作在各级领导岗位上，几乎所有的领导都经历过副职这个岗位和角色。副职领导既是一个重要角色，又是一个特殊角色，副职领导一般来说有一二个，如何与正职相处是一种很微妙的艺术，其与正职关系的好坏，对于维护领导班子团结，增强班子战斗力，关系极大。笔者认为，一个副职领导要想当好自己的角色，干好自己的工作，处理好与正职的关系，维护好正职的权威，就必须时刻牢记摆在面前的“三盏红灯”。切忌自作主张。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”通常一个单位的正职都需要一些副职来辅佐、帮助和协调，共同处理好单位的各项工作。班子成员在一起合作共事，好比在唱一台大戏，演好了满堂喝彩，演砸了将是一片倒彩声。因此，副职领导要时刻摆正自己的位置，牢记自己的身份，给自己一个准确的定位，注意维护正职的权威，遇事多向正职请示汇报、多跟正职商量商议，切忌自作主张、喧宾夺主、越权决策。如果副职遇事自作主张，那么势必将影响正职的领导权威，削弱班子的团结力和战斗力，不利于团结，不利于工作的开展。因此，副职领导在干好自己分管工作的同时，多帮正职挑担子，多帮正职出主意，当好参谋和助手。当与正职出现一些分歧的时候，不能讲一些不讲原则、不负责任的话，要学会求同存异，要善于跟正职领导交流沟通。在班子中，副职要主动配合正职，在任务面前甘当“老黄牛”，勇挑重担，任劳任怨;在困难面前甘当“急先锋”，攻坚克难，勇往直前;在压力面前甘当“防浪坝”，面对风浪，不屈不挠，真心实意地辅佐正职。只有这样，才能为正职集中精力谋大事、抓全局创造条件。切忌自吹自擂。一些副职为显示自己本事有多大、才能有多高，总喜欢自吹自擂，抬高自己，贬低正职，这是思想上不成熟、能力上不自信的表现。功过是非，群众自有评说。自吹自擂，就容易迷失方向，容易自以为是，容易高高在上。标榜自己，贬低正职，其实就是折腾自己，使自己逐渐走进死胡同。正确的做法是低调为官，平调做人，高调干事，不损正职形象，不否认正职功绩，不割断正职影响。副职领导要时刻以一个学生的身份，多向正职领导学习请教，切莫好大喜功、自吹自擂、自高自大。要时刻保持谦虚谨慎，在行为和语言方面，要时刻注意，不抢正职的风头，不自我夸耀，而是要设身处地的为一把手着想，既要锦上添花，又要雨中送伞，更要雪中送炭。工作出现失误时，要虚心接受正职领导的批评教育;汇报工作时，要实事求是，不要夸大其词。切忌相互拆台。“互相补台，好戏连台;互相拆台，双双垮台”，这句话已成为至理名言。当正职出现失误或困难的时，要真心“补台”。“人非圣贤，孰能无过。”正职有时也会遇到失误或困难，此时，副职要采取积极的态度真心“补台”。要主动坦陈自己的看法，使正职自觉放弃自己的错误主张。要帮助正职摆脱具体事务的纠缠，以便让其腾出精力和时间，总揽全局，思考和处理重大问题。如在任务繁重时主动请缨，不能过分强调分管工作如何重要，而应主动向正职提出增加工作的要求，即使是正职交办的中心工作与分管工作发生了冲突，也应先完成交办任务，再采取补救措施搞好本职工作。在风口浪尖上时，在发生冲突时要挺身为正职解围。特别是当正职遇到纠缠不休的敏感问题时，而应不管涉及的问题是否属于自己分管的工作，都要从大局出发迎难而上，为正职解围。同时，副职还应善于发现正职的长处和短处，从而助其长、补其短。只有“补台不拆台”，才能维护班子的团结和权威，才能充分发挥班子的群体效应，增强班子的凝聚力和战斗力。二天的卓有成效的网点管理培训结束了，正职的到场并积极分享给了我许多启发。最后有个学员在发言时说“这个培训能够早三年进行就好了，肯定会避免许多的错误，真心感谢王毅老师，感谢曾总与各位领导，感谢HR”。从过年到现在，这是第三场培训了，感觉很累，也很欣慰。编辑提醒:请注意查看“”一文是否有分页内容。