推广活动总结十二篇

文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“推广活动总结”的演讲让我们思考了很多。

推广活动总结 篇1

根据《福建省教育厅等九部门关于开展第19全国推广普通话宣传周活动的通知》(闽教语〔20xx〕4号)及《泉州市教育局等八部门关于开展第xx届0全国推广普通话宣传周活动的通知》(泉教语〔20xx〕11号)，我园领导高度重视，成立以陈雯雯园长为组长的领导小组，召开领导小组会议，结合本学期正在争创的“晋江市语言文字示范校”要求，围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”主题，从学园到班级全面地确定好活动内容，责令语言文字专职人员负责推普周方案的制订和各项工作的落实。

环境是最好的语言，推普周期间我园充分利用各种渠道创设适宜的语言环境，主要从以下几方面入手：

1、利用LED滚动宣传，宣传推普周活动。

2、在操场及楼道出入口张贴推广普通话宣传标语，营造人人说普通话的浓厚氛围20xx年推广普通话宣传周活动总结20xx年推广普通话宣传周活动总结。

3、各班利用家教园地宣传推普活动，制订推普主题内容，让家长们积极参与到推普活动中。

4、组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，统一规范教师各类材料的书写格式。

根据园推普周方案全园师生和家长由上而下全体总动员，从各活动方案的制订到活动的开展落实到人，活动丰富多样，收效良好。

1、推普动员会：利用星期一国旗下讲话时间，向全园师生进行推普工作的动员，渲染推广普通话的气息。

2、推普检查组：以推普领导小组为主进行“我说普遍话”检查活动，对没有自觉使用普通话交流的老师进行提醒和记录，以作为语言文字先进个人评选的依据。

3、“小小推普员”进社区：组织大班小朋友成立“小小推普员”宣传队，到保健医院等社区分发宣传单，通过分发宣传单和交流向社会宣传推广使用普通话的意义20xx年推广普通话宣传周活动总结婚庆策划。

4、学做文明人：根据小班年龄特点，各班创设情景开展我是个有礼貌的好宝宝，教孩子学说日常生活中常用的礼貌用语，从小学做文明人。

5、绕口令表演:中大班开展绕口令表演活动，练习流利清楚地说好普通话，养成幼儿说好普通话的能力。

活动开展过程中，老师们都能注意过程性资料的收集，包括活动方案、家长观看宣传资料、幼儿活动照片等，为做好活动总结提供有效的依据。

虽然第xx届推普周已经落幕，但我园的推普活动还将继续，我园将以争创“晋江市语言文字示范校”为契机，抓好教师的语言文字规范化，养成全体师生和家长入园说普通话的习惯，营造文明和谐的校园环境。

推广活动总结 篇2

九月悄然而至，清风吹动，走进校园，一片和谐而又美好的景象映入眼帘，树荣草茂，落叶飘散，随风起舞，游历人间。在这个金风送爽的时节，第xx届全国推广普通话宣传周如期而至，20xx年9月xx——9月xx日是第xx届推普周，根据上级文件及我校关于语言文字方面的规章制度，我们围绕推普主题“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”展开了一系列活动，在这为期一周的活动中，我校师生全部积极参与，并且成效明显，现将其做如下总结：

1、我倡议我行动。

升旗仪式上分管语言文字的张嘉艾校长宣读了xx第八中学关于第xx届全国推广普通话宣传周倡议书，我校利用公众号、美篇等多种手段，将倡议书推广到师生及家长中，全校师生及家长，响应倡议，积极行动，取得了良好的效果。

2、国旗下的演讲。

八年级（6）班同学杨xx以“普通话诵百年伟业，规范字书写时代新篇”为题，同样为宣传普通话发出倡议，鼓励每位同学都加入其中。

3、学校在校园外进行横幅的宣传，在校园中进行海报宣传，让全校师生及家长都认真重视普通话，积极推广普通话。

4、在本次推普周活动中，校园广播站利用广播的方式宣读“xx第八中学推广普通话倡议书”，积极宣传“使用普通话，书写规范字”的内容，这几位小广播员字正腔圆的朗诵，深受广大师生的喜爱。

5、学校各个年级以不同的形式开展了推普周活动。

初一年级开展了名为“啄木鸟行动”的活动，希望以通过这次活动，让同学们能够深入学习习近平总书记关于继承和弘扬中华优秀传统文化系列论述精神，强化学生正确使用规范汉字的意识，建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

活动要求：

①各班通过推荐、选拔的方式派出两名“啄木鸟”，参加校园的“啄木鸟”行动。活动范围为：校园标语、板报、宣传栏，班级同学的作业本，班级墙壁布置等。

②“啄木鸟”查错纠错行动不局限于错别字、繁体字、异体字、简化字等不规范的汉字和病句，还包括不正确的读音、不规范的语言等。不仅局限于校园，也可以将此行为推广到父母亲友身上，同讲普通话，书写规范字。

为了把推普周活动内容落到实处，各班班主任和语文老师要认真组织活动，密切配合，做好宣传和指导工作，开展规范汉字书写比赛，激发学生正确书写汉字的兴趣。

在本次啄木鸟行动中，同学们积极加入其中，仔细的去发现其中的错别字，切切实实地锻炼了学生的参与实践活动的能力，使学生深入认识到规范字的重要性。相信我们达八中的学子们一直会不断学习，勤学苦练。让我们一起充分感受汉字的无穷魅力，充分发扬优秀传统文化，在以后的“啄木鸟行动”中会再创佳绩。

初二年级开展了名为“暑期读好一本书”的征文活动。让同学们利用假期时间认真阅读经典，仔细批注，萌生自己的想法，并形成一片完整的读后感。通过这次活动，让同学们能够深入学习习近平总书记关于继承和弘扬中华优秀传统文化系列论述精神，深入体会经典中的中华精神，学习不怕苦、不怕累的精神，成为更加优秀的少年。

通过本次活动不难发现，每位同学都用心去阅读经典，仔细探析文字中所传递的精神，而且感同身受，感触颇多。在征文比赛中，同学们各展风采，不禁感叹“江山代有才人出，各领风骚数百年”。

初三年级开展了“诵读经典”的朗诵大赛。在比赛中，每位同学都将自己的情感倾注在经典文学作品之中，各展风采。

6、教师们以教研组为单位，用书写规范汉字的方式积极响应推普周倡议。

7、我校还开展了以“讲普通话，写规范字，做文明人”为主题的班团会。各个班级都认真准备，开展了形式多样的班会活动，而且还通过黑板报的形式，扩大对于推广普通话的宣传。

推普周的活动虽然告一段落，但是推广普通话的浪潮却是久久未退。通过一系列的推普活动，相信一定可以让普通话出现在校园里的每个角落，让社会都听到普通话的声音，让世界都见证普通话的力量。相信在我们全校师生的共同努力之下，我们的学校一定会成为一个语言文字规范的和谐校园。在以后的学习生活中，我们依然会不断响应“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”的号召，争做一名合格的推普员，为全国普通话推广贡献自己的一份力量。

推广活动总结 篇3

20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，在全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好”推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

针对“推普周”活动，我校本着求真务实的精神，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教务处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。

1、在校园内张贴推普周宣传画。在学校大门上方电子屏滚动播出宣传标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

2、利用升旗仪式，进行”说普通话，写规范字”的国旗下讲话。

3、组织学生观看第24届全国推广普通话宣传周宣传片。

4、根据年级特点，开展推普周专项活动：六年级重点抓课文朗诵、课本剧表演，五年级组织演讲比赛，四年级开故事会，三年级开朗诵会，二年级进行自我介绍，一年级课前展示的主题为“人人说我家”。通过专题活动，既提高了学生的普通话水平，又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。

5、教师方面，我们组织全体教师在本周末以“诵读经典美文，书写风骨人生”为主题进行了美文诵读比赛、粉笔字书写比赛既提高了老师的普通话水平，加强了规范书写意识，又增强了学校的战斗力、凝聚力，推动了学校教学工作的进一步发展。

今后，我们将认真总结经验，把推广普通话活动做得更深入，争取取得更大的成绩。

推广活动总结 篇4

开学一个月来，朱阳一小严格按照上级要求，积极组织进行第九套广播操及搏击操推广比赛活动，活动取得良好的效果。现总结如下：

一、 高度重视，加强组织领导：

学校专门成立了推广领导小组，专门负责此项活动的`学习推广和比赛工作，组织师生进行训练。

二、 老师学习，亲身示范：

学校安排体育老师利用早自习、下午活动时间组织全体老师学习第九套广播体操及搏击操，要求全体教师要人人会做操，动作要规范标准，然后利用两操时间，由各班老师组织学生进行训练，一个动作一个动作进行示范和纠正，让学生把操做规范、标准、统一、到位。

三、 体育老师组织学习推广：

各体育老师利用体育课专门组织学生一节一节进行学习，纠正规范动作，使每一个学生都能熟练标准地做好每一节。

四、 开展展演活动，促其努力训练：

为了充分调动各班学习的积极性，学校专门制定展演评比活动方案，在10月13日下午，以年级为单位进行了展演比赛活动，全体师生都上场做广播操，一个个精神抖擞，动作标准、规范、熟练、整齐，取得了良好的效果。

五、 及时总结，加强训练：

展演比赛结束以后，学校对此项活动进行了认真细致总结，并指出不足之处，要求相关班级做好纠正规范并加强训练，使操做得更好。

推广活动总结 篇5

9月14日—9月20日是第xx届全国推普周，为搞好这每年一次的大型推普周宣传活动，学校领导高度重视，且认真组织师生积极参与，取得了良好的效果。现将我校开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的主要工作总结如下：

一、学校重视、安排周密

本学期开学初，学校将推普周活动纳入了重要议事日程。9月14日下午，学校专门召开教师大会，在会上做了宣传，并精心部署了活动周的具体工作，确定了活动的时间、地点及相关责任人

二、形式多样，内容丰富

1、全校12个班级通过办以“xx”为主题的黑板报、手抄报、开展主题班队会的形式，全面展开活动。

2、组织开展三笔字活动。我校通过广泛动员，要求每一位教师任选粉笔字、毛笔字、钢笔字中一种，完成一篇文章或一首诗词。号召发出后，全校教师纷纷参加，各显其能，以过硬的文字功底展示了我校教师良好的文化素养和精神风貌，为推普周活动添上精彩的一笔。

总之，在第xx届全国推广普通话宣传周活动中，我校师生积极踊跃的参与推普宣传活动，参与意识不断增强，师生的语言文字水平有所提高。为构建与社会相适应的和谐语言生活，迎接中华人民共和国成立73周年营造了良好的语言环境，本届推普周宣传主题“xx”已深入人心，取得良好效果。

推广活动总结 篇6

一、活动介绍

1、活动宗旨：

进一步加强重庆市中心城区及周边地区的医流巴巴品牌建设工作，加强与小区居民深层次的沟通，加强**的认知宣传工作；深化和巩固美迪尤巴**的公众覆盖率，进一步拓展美迪尤巴的销售市场！

2、活动时间

2016年11月20日

3、活动地点

重庆市渝北区加州花园社区，游泳池旁

4、活动方式

为社区居民免费测量血压、填写问卷、现场展示产品、发放糖尿病宣传单、展示购物流程等方式。

5、活动主题

关爱健康，免费测血压

6、活动参与人员及具体分工

舒十：测量血压，指导受试者填写问卷

范十：测量血压，指导受试者填写问卷，现场拍照，及时发布活动通告

张十：配合物业管理方，测量血压，指导受试者填写问卷，到社区外发放dm表，收钱，开收据

陈x：测量血压，引导受试者填写问卷，展示产品介绍

王十：展示产品介绍，社区外发放dm宣传单

陈x：**购物流程介绍和演示，指导顾问填写问卷

蒋十：社区外分发dm**，现场直播

曹十：测量血压，引导受试者填写问卷，展示产品介绍

昌x：展示产品介绍

余x：小区外发放dm宣传单

二、活动过程总结

1、活动过程及具体工作内容

此次活动前期准备开始于19日下午，19日下午13点，参与活动的所以人员都在门市开始了产品知识培训，主要了解腕式血压计和上臂式血压计的正确使用方法，以及在测量血压的过程中，被测者可能提出质疑的问题如何进行解答。

20日早上9点半到达指定地点摆展，大约10分钟后正式开始免费测量血压活动，在测量过程中，让被测者先休息大约3分钟左右，休息期间向被测者介绍医流巴巴**，引导他们填写调查问卷，测量完成后，送上曼吉磁贴、医流巴巴宣传笔、dm宣传单等，让被测者加深对医流巴巴的印象。

在免费测量血压活动旁边，有我们的产品展示区，展示的产品有专门的人员负责为前来咨询的顾客介绍和讲解，并送上dm宣传单。

活动期间，有专人到社区外街道发放糖尿病宣传单，向路人介绍医疗情况。安排专人在网上直播。

2、活动成果统计

1 支出情况：

本次活动除人力成本以外共支出323元，具体明细见表1

表1 活动支出明细

2 销售收入情况

本次活动总销售收入1014元。详见表2

表2 销售收入明细

3 填写调查问卷情况

共有40人参加了问卷调查，其中4份问卷只有姓名；8份问卷留下姓名和****；认真填写了8份问卷，只有姓名留白，其余20份为合格问卷。（详见《社区推广活动问卷分析》逯张璐20161122）

调查结论：

① 目标群体年龄较大，自我保护意识强

本次参与活动的主力群，以50岁以上人群为主，这类年龄的人群，被高血压等心脑血管疾病困扰，同时因为年纪的关系，对于电脑不会操作，基本不会自己进行网购，都是子女帮忙网络上购物或者医疗器械都是子女在传统卖场为其购买。

随着年龄的增长，自我保护意识增强，不能轻易相信别人，怕上当受骗。尤其是60岁以上的人，比如这个年龄段的人，害怕说出**号码、地址等隐私问题。

②使用医疗器械能提高生活质量

在所有样本中，购买医疗器械送礼或自备器械作为礼物送给他人的比例较大。现在人们的健康保健意识已经在进步，越来越多人意识到健康的重要性，很多人已经意识到购买医疗器械送给亲朋好友，或者自己使用，是提高生活质量的体现。

③网上购物方式逐渐被接受

随着现在电脑的普及，越来越多的人都开始信任网络，对网络上购买的东西已经不会完全抵触，即使自己不会使用网络购买的中老年人，也能接受自己的子女在网络上为自己购买产品。

④ 网购产品质量是主要考虑因素

网上购物需要考虑的因素有很多，但人们最注重的还是产品自身的质量、功效、**等，对于售后服务反而担心的比较少。因此，今后在制做产品时，更要注意产品介绍等产品因素。

推广活动总结 篇7

根据县教诲局关于展开第八届全国推行平凡话宣扬周活动的关照精神，我校于200x年9月12日至18日，展开了平凡话宣扬周活动，并获得了必定的结果。

1、做好宣扬工作

9月12日清晨的国旗下讲话上，我校进行了“推行平凡话，争当小斥候”的倡导：坚定以都会为中间，以黉舍为根本，进一步进步全部百姓的说话笔墨典范意识，进步全社会说话笔墨典范程度，富裕认识推行平凡话对清除说话隔阂，增加人际雷同，增进社会交往，增加民族联合，保护国度联合，鞭策社会经济成长，周全构筑小康社会办事的意义和效用。在校会上强调教师必须说平凡话，并策动门生说平凡话，要求学生在校任何处所都说平凡话，从而策动全社区都参加说平凡话。

2、抓好活动主题

根据教诲局要求，本届推普周活动的主题为“兑现顺畅交换，构建和谐社会”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上展开主题队会，环绕推行平凡话这一主题，展开一系列的评论辩论活动、推行活动、实践活动，珍视立异性与实效性相联合、凸起重点与扩大覆盖面相联合，推行平凡话与践诺典范字相联合。

3、搞好活动项目

9月9日，我校修定了普及通识周活动计划。根据这个活动计划，我们学校应该完成活动计划的内容并取得一定的效果。

1、为了抓好遍及平凡话和典范字的阵地构筑，富裕阐扬五星广播站、细姨星电视台作为推行平凡话典范字窗口的宣扬效用，竭力为门生搭建自我亮相、自我成长的舞台，我校进行了“小鬼当家——争做主持人”活动，凡在播音、主持方面有特长或感乐趣的同学都可在校广播站中主播节目，到细姨星电视台尽情地亮相本身的才华，活动后由全校门生评比出本身最喜好的小主持人。

2、富裕利用综合实践活动课程，各班构造“啄木鸟小队”,带领门生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部分关联加以改正。

3、阐扬少先队构造的效用，黉舍构造“百灵鸟小队”，在推普周期间加大对全校师生说平凡话、写典范字的查抄力度，每天课间查抄师生利用平凡话的环境，并做好记录，评比说话笔墨典范班。

3、展开推普主题队会。9月15日的班队课上，每班都进行了推行平凡话的主题队会。低年级学生应阅读诗歌和课文；组织二年级学生参加绕口令比赛；高年级学生举行了一场讲故事和演讲比赛。

各班的主题队会，都差别程度地鞭策了平凡话的遍及，在同学们的内心加强了说平凡话的必要性、紧张性，获得了必定的结果。

本周的普及周活动，在学校师生之间互相帮助，互相帮助，圆满完成。“请说平凡话”在师生内心扎下了根，我校师生表现，推普活动将连续连续，师生将坚定说平凡话，说好平凡话，从而到达策动周边社区环境，进步全社会说话笔墨典范程度的目标。

299 黉舍教研活动总结营建开放的脑筋空间亮出门生的本性色采作者：匡亚平文章来历：本站原创点击数：

42 更新时候：2005-11-14 在这橙黄橘绿、金菊怒放的季候里，用时二月之久的玉沙小学第三届课题**活动已经美满的降下了帷幕。本次活动是我校教育、科技兴校的明智决策部署，体现了我校教学科研和教学改革的丰硕成果；再现教师的教学技能和道德魅力；更近一步地表现了高入手下手、高标准的玉沙小学在连续追求高质量、超一流的办学目标所进行的不懈竭力！

在这次活动中，我们感受到各级领导对学校工作的信任、理解和认同；我们理解老师对学生情感的鼓励、美的熏陶和理性的启迪。我们也欣喜地看到：在开阔的大脑空间里，玉儿们丰富的自然色采是如此的亮丽、飞扬。

本届课题钻研活动筹谋科学，构造有序，教导得力，结果颇丰！得到了教育局、教研室有关领导和专家的广泛赞誉！获得了全县兄弟黉舍的溢美之词！

是一个高标准、高品味的教研会。本次活动分“表面进修、宣扬策动”、“带领上课、****”、“集体备课、择优亮相”、“细致筹办、全县观摩”、“总结经验、归天结果”五个阶段进行，活动时候之长，参加人员范围之大，执教人员层次之高，**的学科之广,均为玉小教研活动之首。短短两个月，校内弥漫着浓厚的学术**氛围，我们可以看到教诲局带领和教研室专家深切讲堂，查看**的身影；校长和老师出现在三尺讲台上，传授艺术的魅力；来自各乡镇的教师云集一室,互助钻研,说长道短；教诲专家和执教者亲切**,时而点头,时而微笑。

高雅的34节优良课,引来听众600余人,玉沙小学再一次向全县教师亮相了她的窗口和树范效用,再一次表现了教诲的独特魅力。

纵观本次活动所亮相的树范课、钻研课，我们欣喜的看到：教研教改的春风正润泽着玉小教师的内心，面对根本课程改革和新的课程标准，玉小教师在传授理念、传授模式、传授方法上正在产生着日新月异的变化。他们有的将“知识”的讲堂变成“糊口生涯”的讲堂，让课题传授“糊口生涯化”，让教诲贴进糊口生涯，关联实际，让门生在讲堂上动起来、活起来，真正让讲堂奋起诞生命的活力。

有的让数学这门学科走进儿童的糊口生涯，走进社会实际，把诙谐等说话艺术的技巧和数学传授联合起来，冲破教诲方法的旧框架，开辟数学传授的新范畴，真正表现数学传授本色上是脑筋活动的传授。另有的教师在传授中珍视开掘门生的创作潜能，珍视练习门生的理性脑筋。全部教研活动富裕表现了玉小教师的新见解、新方法、新视野，从本次活动中我们也体验到：

传授应当有所针对，不但要珍视进修结果，更应珍视进修进程，要让门生体验参加进程的乐趣。教学不是报告，不是教授，而是一种感知，一种**。传授在于创设环境，供给前提。

如朱玉梅教授执教《圆的认识》这一课时，引入课题珍视从糊口生涯中引进，从门生以有经验入手，有效地鼓励门生的进修念头，在结束“画圆”这一传授任务的同时，教者计划了开放式画圆这一关键，不但珍视门生自立**办理题目的方法和道理，还为门生供给了富裕的脑筋空间，从而使门生创设性的脑筋火花不时呈现。在这门课上，朱教授不仅珍视鼓励性评价，而且采用了很多自立的评价方式。如传授“畅想将来圆的全国”这一关键时，朱教授让门生彼此议一议、评一评，评论辩论同学们设想的精确性、可行性。

于是，大讲堂成了一个轻松和谐的学习空间，讲堂教学也就成了有血有肉的师生心灵交流的过程。真正表现了进修便是一个自动的进程和本性化的进程。再如严志湘教授执教的《香山红叶》一课，教师抓住低年级门生活泼、好奇的特点，创设游戏情况，自编了“火车律动”的游戏，指导孩子在游戏中进入讲堂，为了冲破“识字”这一传授难点，严教授利用cai课件建造了一幅以香山红叶为背景的拼音儿歌**，然后以亲切、天然的说话将孩子们带入到层林尽染的北京香山，在美好的乐曲声中，孩子们跟随教授旅游香山，认识笔墨，讲堂中教师还计划了跳舞表演，孩子们都跟着**、和着诗歌，解放创编着美好的跳舞。

在跳舞中孩子们领会到了香山红叶的美和多，明白了大天然的英俊，故国江山的绚丽。在刘瑞娟教授执教的《mg friends》中，刘教授珍视用画面亮相情况，用**衬着情况，用小品创设情况，以景豪情，为门生营建了风趣的说话交换氛围，充裕门生的英语信息量，并在门生已把握根本词汇的根本上，促其应用白话表达，整堂课师生互助谐调，讲堂氛围活泼，富裕表现了门生的主体职位处所。胡庆教授执教的《比较水的多少》一课，富裕表现了教师从办理者到教导者、互助者的角色转换。

全部传授进程成了师生交往、互助成长的互动进程，胡教授最终经过议定实行动孩子开启了**、创设的猛烈欲望，然后教导孩子找准进修、**的方向，罢休让门生本身**，在实行中培养本领，并让门生在查看比较的根本上阐扬本身的想象力，培养了门生的创设性，让门生感觉科学**的无穷魅力。吴正英教授执教的《保卫宝贵动物》一课，传授计划富裕创意，以真实的感情为主线，以活泼的情境为载体，经过议定**和表演变动门生感情，让门生在认知的根本富裕体验“保卫宝贵动物”便是我们应尽的责任，讲堂上涌动的浓浓感情，成了门生操行的内化的桥梁和纽带，门生在观赏、思辨、评论辩论中的根本上领会到了保卫宝贵动物是我们义不容辞的责任，整堂课披发出迷人的魅力。杨裴姣教授的《装潢挂盘》建造课是一节融绘画创作与手工建造为一体的工艺建造课，在讲堂中杨教授珍视培养门生的创作本领和脱手建造本领，珍视了创设商的培养。

此外，匡亚平、谢斌、杨裴姣、王红梅等部分教授的课程都体现了新课程标准的要求。（句怡美 m.jYM1.cOm）

当然，在总结成绩的同时，我们也看到了一些值得思考的问题

①如何富裕而得当的利用多**传授。多**传授能形声兼备，有效刺激门生多种感观，救助门生冲破重点和难点，但不能鹊巢鸠占，一味地用**演播代替教师必要的讲解、指导，让学生成为喧闹的看客，要注意多**传授并不是得当各种课型，其实不是任何课程都得当采取多**传授，在讲堂上真正起主导效用的是教师，多**传授只能起带领效用。

②要切当变化传授见解，不要把本身对讲义的钻研强加给门生。教师要让门生走进知识构成的进程中去，要重在指导，指导门生去发觉、去体验，要在讲堂上耐烦地给门生充足的思虑时候。教师不是编织学生所拥有的知识，而是他们想知道的东西；教师不是让门生的脑筋回到人类已知的层面，而是舒展到一个新的范畴，只有那些放飞想象的传授，那些切入心智的传授，那些唤起门生**欲、惊奇感的传授，才华给门生以充足的成长时空。

教师要想教出会创设的门生，最终本身应当学会怎样样去创设性地教，而不是将本身钻研的结果塞给门生，要把空间和解放让给门生，要让门生的心灵展翅飞翔，让他们本性飞扬。让门生享福告成的同时，也使本身享福告成。

各位教授，尽管我校第三届课题钻研活动已经美满地划上了句号，但我们相信，在玉小这片膏壤上，教研教改之花必定会开得更加富丽多姿，师生必定会创设出更多的高雅与光辉。

推广活动总结 篇8

每年9月的第三周是全国推广普通话宣传周。今年是第xx届全国推广普通话宣传周，主题是：说好普通话，迈进新时代。我校结合自身实际情况，开展了丰富多彩的活动，宣传国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准，传播中华语言文化。使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。

一、加大宣传力度，营造推普氛围。

1、自9月xx日开始，学校在校园宣传栏内张贴了第xx届推普周的宣传主题和宣传画等，进行积极有效的宣传，在校内电子屏幕上打出悬挂语言文字宣传标语，扩大推普周的宣传力度。各班以“推普周”为主题制作黑板报，进行评比。

2、学校利用9月xx日周一国旗下讲话时间，对全体师生进行了以推广普通话为主题的宣传教育活动，进一步增进了师生“诵读经典，感悟中华文化”的感情，提高了师生对推广普通话的认识。同时，向全体师生传达了我校本届推普周活动方案，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到了推普周活动中来。

3、号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入。

二、积极开展丰富多彩的竞赛活动，提高了推普周活动的实效性。

1、“迎中秋，弘扬中华优秀文化”硬笔书法大赛

在中秋节到来之际，我校结合了九月“弘扬和培育民族文化”月的主题及“我们的节日活动主题，开展了20xx年“迎中秋，弘扬中华优秀文化”硬笔书法大赛。

硬笔书法大赛的书写内容由学生选择自己喜爱诗词、名篇、经典句段或自己创作的童谣、诗歌等，学生用30分钟时间完成现场书法写作。最终，我校评选出低年级段、中年级段、高年级段奖项，共13人。

本次大赛增强了学生书写规范的意识，培养了学生热爱祖国传统文化，热爱语言文字，感受书法文化的魅力的真挚情感。

2、“系好人生第一粒扣子，传承红色基因”故事大赛

9月xx日，我校开展了“系好人生第一粒扣子，传承红色基因”故事大赛预赛，在预赛中选拔出了优秀选手进入决赛。9月xx日上午，故事大赛决赛拉开帷幕。小选手们结合情景音乐、ppt背景图片、视频等，将红色故事讲述得绘声绘色，将一个个英雄的形象生动地呈现在全校师生面前。通过此次红色故事大赛，同学们把革命先烈的故事牢牢记在心里，深感今天幸福生活的来之不易，不忘历史，明白自己身上的责任和使命，继承和发扬先辈们的革命精神和崇高风范。

在学校师生的共同努力、共同配合下，本次推普周活动取得圆满成功。“说准普通话，写好规范字”在师生心里扎下了根，我校也将以每次推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监督力度，经常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。

推广活动总结 篇9

今年的推普周活动主题是“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。我校围绕这个主题，从实际出发，开展了一系列的活动，使全校师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响推及社会和家庭，形成推普合力，使本届推普周工作取得了一定的成效。为了今后更好地做好推普工作，现对推普周活动情况总结如下：

一、明确指导思想

学校是推普工作的主阵地，我们要继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步加强学校的语言文字工作，加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全校上下、课堂内外形成说普通话的风气，使我校的推普工作深入发展。

二、领导重视层层落实

我校历年都成立推普工作领导小组，由校长任组长，制定措施，不断提高推普工作水平，推普工作做得扎实有效。

三、活动开展

1、标语口号展示。通过校内的电子屏幕上滚动播放构建和谐语言生活，营造共有精神家园。讲普通话，写规范字，做文明人。普通话是校园语言，普及普通话，从孩子抓起。说普通话，交四方友。青少年要做推广普通话的积极分子。普通话是教师的职业语言等标语，营造普及普通话的语言环境，进一步提高了广大师生的语言规范意识和“推普”参与意识，形成了在公共场合、正式场合说普通话的良好风气。

2、利用推普广播向全校师生宣读了《倡议书》。

3、每个班级出一期含推普内容的黑板报。

4、组织五年级学生上街开展“啄木鸟活动”，对路人宣传推普周的相关知识。

通过一系列推普周活动的开展，全校师生进一步提高了规范使用祖国语言文字的意识。讲普通话，写规范字已成为全校师生的自觉行为。我们将以推普周为契机，不断加大依法推进的力度，使推普工作逐步走上制度化、规范化、科学化轨道，为构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化而不懈地努力。

推广活动总结 篇10

普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。

推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。任何语言的巩固都需要一个环境，否则学会了也很难巩固。为了解决这方面的问题，我班利用开展一些丰富多彩的推普活动：

1、师生人人讲普通话，与家长协调统一，从小培养孩子讲普通话的习惯。

2、在校园内各室里张贴各种相关标语，制造推普氛围。

3、利用集会发放推普材料，将推普工作推向社会。

4、以校园广播站为主阵地，激励学生参与推普。

采取强有力的措施，通过各种有效途径迅速提高本班的普通话水平。

1、举办朗读比赛，成绩记入个人考评。

2、班内张贴了推普周宣传图片，并组织学生观看，学生观看后还发表了看法和感想。

3、充分利用综合实践活动课程，各班组织“找错字小队”，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。

4、要求教师必须做到：口语练习与理论知识学习、日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合。做到普通话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话的良好氛围。

经过全体师生的共同努力，学生逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员。

推广活动总结 篇11

20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，为扎实营造宣传氛围，切实扩大教育效果，凸显学校作为推广和普及普通话的重要阵，我校紧紧围绕“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”推普周活动主题，营造活泼文明的校园气氛，从实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。

现将本次推普活动总结如下：

活动一：

统一思想，精心实施

为了将“推普周”活动落到实处，学校领导高度重视，认真的学习了文件精神，明确了“推普周”活动的时间、内容和意义，对推普周的宣传工作做了详细具体的安排，精心制定了推普周各项活动的计划，确保中心“推普”活动有计划、有安排、有落实。

活动二：

广泛宣传，深入开展

为了营造良好的推普氛围，树立全员推普意识，落实到师生的行动上，每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，大力宣传推普重要性，规范使用国家通用语言文字。

活动三：

活动丰富，效果显著

以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。我校组织了以下活动：

（一）9月xx日进行了一次国旗下讲话，国旗下讲话的同学作了“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”的演讲，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。

（二）组织开展书法展示活动。

（三）开展“小手拉大手，同讲普通话”推普进家庭活动。

（四）开展“啄木鸟在行动”活动，号召学生对学校内外，街道墙面广告，店面等地的错字、别字进行纠正，从小处着手，将推普活动落到实处。

第xx届推普周活动激发了全校师生的参与热情，使全体师生及家长意识到了说普通话的重要性，逐渐养成了说普通话的好习惯，为营造良好的语言环境和构建和谐社会打下了坚实基础。

推广活动总结 篇12

根据文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本次推普活动周工作总结如下：

一、制定周密的活动方案

为把推普工作落到实处，发挥有效推普的作用，结合我校的实际，就如何组织开展第2xx届推广普通话宣传周活动做了周密的策划，制定了工作方案，确保了活动的顺利进行。

二、加强组织领导

为加强对全国推普周活动的领导，学校成立了推普宣传领导小组，组长由校长担任，副组长由业务校长担任，成员由各部门负责人及推普员组成。

三、广泛宣传，深入推广

（一）利用星期一的升旗仪式，召集全体师生在升旗台前开展集体倡议活动，国旗下的讲话也以推普为主题。

（二）在学校校门口南、北侧悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。”“人人都讲普通话，树立公民新形象。”校园正楼、侧楼两侧张贴本次活动周的宣传主题“说好普通话，迈进新时代”宣传海报，增添了活动的气氛。

（三）组织全校师生开展“啄木鸟”行动。在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，利用周六、周日开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中、学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。

（四）本周周三以推普为主题，六年级开展了班会活动；每个班级还开展了手抄报推普活动；每周三下午第三节课是我校师生集体阅读时间，以提高说普通话的能力。把书法课做为校本课程，教师大力三笔字，进一步提高师生写规范字的水平。

（五）利用红领巾广播台进行推普宣传。

（六）对全体师生进行语言文字规范测试。

校园里充满了浓厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。