体育教学年终个人工作总结必备14篇

时间真的流走得太迅速了，相信你能从这个阶段的工作中学到很多，我们也应该认真写工作总结了，一篇优秀的工作总结，可以让我们之后的工作少走弯路，你还在因为工作总结困扰吗？下面，小编为大家整理的“体育教学年终个人工作总结必备14篇”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

体育教学年终个人工作总结【篇1】

小学五年级体育与健康教学计划

纳雍县化作乡中心小学 胡征东

学校教育要树立“健康【djZ525.com 励志的句子】

康教育课的效果。 四、健康教育的内容：

1．使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法；

2．让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格；

3．使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。

4．让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护；

5．了解市容环境卫生不仅影响形象，而且影响全市人民的健康，懂得 护环境卫生从我做起。

6．让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学校健康促进活动。

总之，加强学生的卫生健康教育，培养学生健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责；学校卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。

2014-09-03

体育教学年终个人工作总结【篇2】

转眼间一年即将过去，回顾过去的一年，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一年来的情况总结才如下：

一、思想政治方面

热爱祖国、热爱人民，热爱中国共产党。坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校规章制度。认真参加政治学习，关心时事，看新闻、听报告、写体会，努力提高自身的政治素质。严格遵守中小学教师职业道德规范，语言文明，举止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和睦，团结互助。一直以来敬业奉献，热爱人民教育事业，积极做好本职工作，平时工作敢挑重担，集体观念强。在新的一年里，我将向党组织上交入党申请书，接受党对我的考验。

二、教学工作方面

在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。

通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

三、两操工作

加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清楚、准确、规范、优美。

讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。口令清楚、洪亮、准确。及时纠正错误动作。

在此后，在全校广播操练习中，因为学生经过一个假期，对广播操有些陌生，所以我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。

体育教学年终个人工作总结【篇3】

本学期担任八年级3）班和4）班的体育教师，一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：

尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我和本校的几位体育老师共同协商，尽可能提升场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、投篮、跳绳、绕桩等组合型的游戏，通过快乐体育教学改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提升了对体育锻炼的积极性又加强了他们的体质。

教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的`后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。

教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了较大的成就感。对待学生方面，既要求严格重视素质的培养，提升他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：

1.按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2.准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3.每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4.讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5.教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6.注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。

7.积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提升学生整体素质。

在本周，我又和郭磊老师协作完成了各自所带班级学生的体育测评，通过一分钟仰卧起坐、一分钟俯卧撑、立定跳远三个项目的测试，并进行数据分析，对学生的身体素质有了一个全面的掌握。

总之，从这个学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了，因此，在以后的日子里，我除了提升自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

体育教学年终个人工作总结【篇4】

一学期将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我自我的“最适合自我班级的”课堂教学模式的同时，认真学习新课程标准，注重和本教研组的教师进行教学方法、策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情景，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学本事。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，进取探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结：

一、摸清班级情景，制定切实可行的教学计划。

为了顺利而有质有效地完成本学期的数学教学任务，在开学初，研究了两个班级情景，掌握了学生的知识结构水平，思想动态，家庭情景及学习情景和学习兴趣情景。针对了解的情景，制定了详实的教学计划，计划中对本册的教学资料进行分析，结合两班学生的数学基础对教学目标、教学重点、难点进行定位。这样，以便在教学过程中，更好地做到有的放矢。

二、抓实教学环节，努力提高教学质量。

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材认真备课。不但备学生，并且备教材、备教法。根据教学资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味的教具，课后及时对该课用出总结，力求准确把握难重点，难点，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得简便，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的本事。注重综合本事的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情景，并有目的的对学生进行辅导。

4、本学期教学工作中，教学完每个单元，就立即反馈检测，对学生知识掌握情景进行单元测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬；对成绩不梦想的学生及时找出原因做相应的处理。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。如六（1）班的童凯六（2）班的王连德等同学由原先不爱学习，经常抄作业变为能主动完成作业，能动脑学习，会分析题意，成绩有了必须的提高。

三、十根手指还有长短，更别说是来自各个家庭的性格迥异的学生了，他们在学习本事、方法、态度上都是不一样的，有自觉的、有懒惰的，有聪明的也有比较愚笨的.，在这学期的教学中我异常注重分层教学。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。还经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是代替教师、家长学的，是为自我学的。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏、补缺工作。后进生通常有些是基础差，存在很多知识断层，这些都要异常注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简便，提高也快，兴趣和求知欲也会随之增加。还有一些是因为一向以来学习习惯差，加上家长都是农民由于农活忙等各种原因对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了，构成了不良的习惯。作业写，可是十分马虎，更严重的是经常少写、不写作业。如一班

的王磊、二班的王乐乐、李梦雅等学生对他们好言相劝，批评教育，与家长联系，让家长协助教育孩子。

四、回顾自我在这一学期的教学工作，感觉有优点更有失误和不足。要说优点，那就是我的经验是要提高数学成绩必须做到：

1、将学过的数学公式，性质、概念等必须让学生熟记。这样才能运用它们准确解答数学题，正确解决数学问题。如各种图形的面积公式，周长公式，还有利息公式、出勤率、等，又如等知识必须让学生记会。

2、学好数学基础知识与基本技能是提高数学成绩的前提。学生仅有夯实了基础知识，熟练了基本技能和解题技巧，才能解答稍难的应用题，也才能灵活的解决实际问题，且能做到一题多解。

3、在课堂教学中，教师必须用亲切，生动的语言将抽象的数学知识具体化，这样才能激发学生学习数学知识的兴趣，有了兴趣学生才能主动的学习数学，也才能提高数学成绩。

4、在教学工作中注意密切联系社会生活，学以致用，举一反三。

五、存在的问题与主要原因

1、“先学后教，当堂训练”的教学实践力度不够，题目形式缺乏变化。

2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。

3、对个别学困生的辅导还不到位，提高不明显。

六、今后的工作的思路

一份耕耘，一份收获，教学工作中苦乐相伴。总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自我的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，力争把教学工作做得更好。总体感觉本学期的工作较过去有所长进，今后我将一如既往地勤勉，务实地工作，将再接再厉，争取把工作做得更加扎实有效，让各级领导放心，让家长满意，让社会肯定，让学生喜欢。

体育教学年终个人工作总结【篇5】

2017下一期体育教学工作总结

一个学期即将结束。回顾这学期完成的体育工作，有必要反思一下我这学期的工作，所以总结如下： ?

我校体育教师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，并设置了一些简单的跑、跳、沙池等组合游戏，改变了学生对体育课和体能训练的态度。通过快乐的体育教育。这种教学方法不仅提高了学生体育锻炼的积极性，而且增强了他们的体质。

?教师实施快乐体育教学，目的是改变学生对体育或体育锻炼的态度。在以往的体育教学中，教师只片面地训练学生的身体素质，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法和模式化的教学模式使整个体育课处于枯燥的状态，使学生对体育教学的不适应产生厌倦和逃避现实，这也是传统教学的结果。快乐体育教育需要体育教师充分发挥领导作用，利用一切有利于提高学生体育水平的手段，使学校体育教育更好地实施，以实现其目标。比如广播体操的小学生，普遍觉得无聊，对做体操兴趣不大。我要求学员们不要就地炼功，不要按老套路做，而是在行军中改变阵型，或者改变方向或者改变位置等。这样，一套收音机体操可以有多种阵型变化，可以形成多种花样，在音乐的节奏下做出各种精彩的广播体操动作。这样一来，学生的兴趣就被激发了，练习的效果也大不相同，让广播练习以另一种新颖的形式展现出来。

?教师对学生的高要求也不利于快乐运动的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，要降低难度或要求，让体质较差的学生也能在运动中获得成功。这样学生才能尝到成功的滋味，有很大的成就感。在对待学生方面，不仅要严格注重素质的培养，提高学生的自信心，还要给予鼓励和表扬，以增强他们克服困难的决心，培养他们吃苦耐劳的体育精神。和毅力。在类方面：

?1。根据《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划、学期体育教学工作计划、单元教学计划、备课、编写教科书。课前安排并检查场地设备。

2.在准备部分和结束部分，以及每节课的前后，要求学生做准备或放松活动。

3.合理安排每节课的教材，使学生得到全面的体育锻炼，全面发展素质。

4. 讲解动作要领和保护方法，突出重点难点，示范正确动作，分组练习，分班有序，有条不紊。

?5.教材从易到难，从简单到复杂。逐步使不同难度、不同性质的新旧教材配套好，备课之间的教材衔接好，每节课的教材要多样化，让学生的身体得到更全面的锻炼。

? 6、注意各班运动曲线的预测，防止身体过度疲劳。

7、积极虚心请教有经验的领导和老师，理论联系实际，研究教学大纲，努力培养体育尖子生，辅导差生，提高学生的综合素质。

体育教学年终个人工作总结【篇6】

2022年小学体育教学工作总结

一、在体育课上注重培养学生的动手能力和团队合作精神

在2022年的小学体育教学工作中，我注重培养学生的动手能力和团队合作精神。通过各种体育活动，我引导学生积极参与，锻炼他们的操作能力和动手能力。举例来说，我组织了篮球比赛，学生们分组进行比赛，在比赛中他们需要通过运球、传球、投篮等动作来取得胜利。这样的活动不仅让学生们提高了篮球运动的技能，还培养了他们的团队合作精神。

二、注重培养学生的身体素质和健康意识

在体育课上，我注重培养学生的身体素质和健康意识。我组织了跑步比赛、跳绳比赛等活动，帮助学生们提高他们的身体素质。同时，我还通过课堂讲解、小组讨论等形式，向学生们传授健康知识，让他们了解到运动对身体健康的重要性。我相信通过这样的教学方式，学生们将会形成积极健康的生活方式。

三、注重体育教学与其他学科的融合

在2022年的体育教学工作中，我注重将体育教学与其他学科的融合。通过体育与数学、语文、科学等学科的结合，我帮助学生们提高了对其他学科知识的理解和掌握能力。例如，我将足球比赛与数学问题结合起来，通过分析比赛数据和计算比赛结果，帮助学生们理解数学知识。这样的教学方式不仅提高了学生们对其他学科的兴趣，还让他们在体育课上学习到更多的知识。

四、注重教学手段的创新和多样化

在2022年的体育教学工作中，我注重教学手段的创新和多样化。我不仅采用传统的讲解、示范等方式，还结合现代技术，如使用投影仪和电子白板等设备，让学生们更直观地了解动作要领和技巧。我还利用互联网资源，让学生们通过观看体育比赛录像和相关的教学视频来学习。这样的教学手段不仅提高了教学效果，还增加了学生们的学习兴趣。

五、注重培养学生的体育爱好和参与意识

在体育课上，我注重培养学生的体育爱好和参与意识。我鼓励学生们积极参加各种体育活动，并组织了学校的运动会和其他比赛，让学生们有展示自己的机会。我还通过向学生们介绍不同的体育项目和运动员的故事，激发他们对体育的兴趣。我相信通过这样的培养，学生们将会从小树立起热爱体育的意识。

六、注重体育课堂的教学秩序和氛围

在2022年的体育教学工作中，我注重体育课堂的教学秩序和氛围。我要求学生们遵守纪律，遵守课堂规则，并且要求他们尊重老师和其他同学。同时，我还注重课堂的氛围营造，通过鼓励学生们积极参与，互相学习和交流，营造了一个轻松而又活跃的学习环境。我相信良好的教学秩序和氛围可以帮助学生们更好地学习和成长。

七、注重评价方式的多样化

在体育教学中，我注重评价方式的多样化。除了传统的考试和测试，我还注重通过观察学生们的表现，记录他们的进步和努力。在每个学期末，我会给每个学生写一份综合评价，评价他们在学期内的进步和表现。通过这样的评价方式，我能够更全面地了解学生们的学习情况，并及时调整我的教学方法。

八、注重家校合作

在体育教学中，我注重与家长的沟通和合作。我定期与家长进行面谈，与他们交流学生们在体育方面的表现和进步情况。我也会向家长介绍一些家庭体育活动和健康养生的知识，帮助他们更好地关注孩子的身体健康。我相信只有与家长的紧密合作，才能更好地促进学生们的全面发展。

九、注重教学资源的整合和利用

在体育教学中，我注重整合和利用教学资源。我会积极参加各种教育培训和学科交流活动，不断提高我的教学水平和专业素养。我还利用互联网资源，查找和整理与体育教学相关的资料和教案，以供教学使用。我相信通过充分利用各种教学资源，我能够更好地满足学生们的学习需求。

十、注重自我反思和不断提高

在2022年的体育教学工作中，我注重自我反思和不断提高。我会定期回顾我的教学过程，总结经验和教训，找出不足和改进的方向。我也会向同事和专家请教，学习他们的教学经验和教学方法。我相信通过自我反思和不断提高，我能够成为一名更好的体育教师。

2022年的小学体育教学工作是我一段难忘而有收获的经历。通过注重培养学生的动手能力和团队合作精神、身体素质和健康意识，以及体育教学与其他学科的融合、教学手段的创新和多样化等方面的努力，我相信学生们在体育方面有了很大的进步。我也不断反思和提高自己的教学方法和水平，以更好地满足学生们的学习需求。我相信通过共同的努力，学生们将会在未来的学习和成长中取得更大的成功。

体育教学年终个人工作总结【篇7】

美术课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。同时，它充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。

一、认清新课程改革的目标。

从思想上重视课程改革目标的能动性。全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。使学生具有爱国主义、集体主义精神、热爱社会主义，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

二、具体做法：

1、基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，实施科学新课程标准，除了要用新的教学理念武装自己以外，最重要的是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。认真学习基础教育课程改革同时培训材料，明确目标和任务，理清新课程的结构、理念。

2、学生是科学学习的主体。学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。把科学课程建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们能直接参与的各种问题，比单纯的讲授训练更有效。教师真正做到科学学习活动的组织者，引领者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中的表现给予了充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生了积极的影响。

3、严格设计好每一节课的学生实验与课堂演示实验。

实验是探究式教学与探究式学习的最主要的载体之一，依靠实验，一些客观的科学现实能够转变了学习探究的科学规律，从而使学习在科学的实验操作过程中体会着科学规律有存在，体验着科学知识的形成。

通过努力，本学期已经取得了一定的成绩，但是在实施新课程的过程中还存在很多困惑，以待于以后在教育教学过程中解决，今后我将继续保持，并争取更大的进步。

体育教学年终个人工作总结【篇8】

体育志愿服务是一个地区社会文明程度的重要体现，是率先实现现代化的重要内容。今年以来，我局全面加强体育志愿服务工作，大大提升了居民的文明素质和社会文明程度。具体情况，总结如下：

一、大力加强体育志愿服务基地的建设

1、在社区建设体育志愿服务基地。更好服务居民，以满足居民对于体育志愿服务的需求。

2、在公共场所建设体育志愿服务基地。在人口密集区域等公共场所建立体育志愿服务基地，为体育志愿服务活动的开展提供场地支持。

二、大力加强体育志愿队伍建设

建立由社会体育指导员为主体的体育志愿服务队伍。由各个社区推荐，选送热爱文艺、热爱体育活动的居民，组成志愿服务队伍。通过这些志愿者的宣传及组织，更好得开展社区体育活动。

三、大力开展体育志愿服务活动

1、以“红红火火过大年”为龙头，大力开展体育志愿服务活动。春节期间，各社区能够开展内容丰富、形式多样的'民俗活动，真正让辖区居民过上一个祥和的春节。

2.以品牌体育活动为依托，大力开展社区文化体育志愿服务活动。充分利用社区广场等场所，举办国民体质监测等形式多样的体育活动10余次，丰富群众业余文化生活。围绕“六进社区”活动开展文化志愿服务活动，为社区居民提供文体、道德、治安、科教、法律、卫生等多层次、全方位的咨询服务。

总之，今年以来我局开展的体育志愿服务活动取得了显著的效果，但还存在一定的问题。我们将继续努力，把文化体育志愿服务活动持续、深入开展下去，为创建文明和谐社会作出应有贡献。

体育教学年终个人工作总结【篇9】

体育课线上教学策略

一、线上体育教学突出“全”。

全体教师积极参与。学校体育组结合学生年龄特点，积极制定线上体育教学计划。

学生积极参与全覆盖。课前有点名、课中有互动交流、课下有反馈，关注缺乏自律性的学生，让每个学生都能积极参与体育运动。

二、线上体育教学突出“新”。

活动内容新颖：跳绳、健美操、球类、有氧运动、体能训练、瑜伽、徒手操……内容丰富多样，学生学习热情高。

教学形式新颖：采用QQ直播形式进行线上教学，教师教学方法生动有趣，动作示范引领和语言讲解提高了学生的学习兴趣。

三、线上体育教学突出“动”。

线上教研，师师互动。教师利用线上备课的优势，搜集课程资源，广泛收纳教学素材，做好课前准备。

线上教学，师生互动。教师根据线上交互的特点，尝试以实时提问或课后运动视频作业的方式来增强教学反馈，简化教学目标和内容，保障学生的锻炼效果。

线上展示，生生互动。适时安排学生体育运动展示，促进学生互动交流，提高学生主动运动的积极性。

体育课线上教学路径

1、水平一

“小项目，大智慧”，用“小而精”的项目，激发学生兴趣，促进学生养成良好的锻炼习惯。

2水平二

“促体能，重兴趣”，项目设置多样，不仅安排了多种居家体能的锻炼，也安排了多样的体育校本课程。

3、水平三

“重体能，促技能”，体能练习不仅能增强身体素质、提高运动技能，也能为体育毕业考试打下基础。

4、科学运动，健康同行，赋能未来

缺少学生的课堂是不完整的课堂，而线上体育课的特殊性，不能实时的监督到学生的锻炼情况，了解不到实际学习效果也是现实的问题。为了能更好的提高线上体育课同学们的学习兴趣和学习效果，体育组非常重视课后的锻炼和学生反馈。

结合每节课的授课内容和学生特点，各个备课组安排了不同形式的课后反馈，如填写课后锻炼反馈表、抽取部分同学拍摄锻炼小视频等。根据上交的反馈，老师们会实时跟进，给予学生以鼓励为主的评价和建议，以提高学生居家锻炼的积极性和有效性。同时，在反馈的过程中很多学生对于线上课程和课后锻炼的形式也提出了很多宝贵的建议，针对学生提出的合理建议，老师们在课中会及时做出调整，并安排很多有学生共同参与的教学环节，如“学生挑战接力”、“小学生广播操”等等，从而更好的提高线上体育课程的有效性。

通过几周的课后作业布置和老师们既耐心又细心的及时跟进，同学们也从先前的不适应到了现在能积极进行各种锻炼和反馈，这也反应了体育线上课正在被大家多接受。

体育教学年终个人工作总结【篇10】

本学期的四年级体育教学工作注重培养学生的体育兴趣，提高学生的身体素质，促进同学们的身心健康发展。在上学期的体育教学工作中，不仅注重了体育课的教学内容，还加强了体育活动的组织和管理，不断推动学校体育教育的发展。

在本学期的体育教学中，注重培养学生对体育运动的兴趣。针对四年级学生的特点，设计了一系列富有趣味性和挑战性的体育活动。通过游戏的方式，让学生在轻松快乐的氛围中感受到体育带来的乐趣。还组织了一些体育比赛，让同学们能够积极参与，并享受竞争的快乐。这样的体育教学方式有效激发了学生的兴趣，使他们更加热爱体育运动，积极参与课堂活动。

注重提高学生的身体素质。以提高学生的体能水平为目标，根据四年级学生的身体发育特点，合理安排了体育锻炼计划。在课堂上开展了多样化的体育活动，如瑜伽、游泳、跳绳、篮球等，让学生体验不同运动项目的魅力。通过这些锻炼，学生的耐力、协调能力和灵活性得到了明显提高。他们在体育课上积极参与锻炼，敢于挑战困难，达到了锻炼身体并增强意志力的双重效果。

还加强了体育活动的组织和管理工作。为了使体育课更加生动有趣，在每节课前设计了详细的教学计划，并配备了相应的器材和道具。注重课堂的秩序和纪律，规范同学们的行为。在体育比赛中，注重赛事的组织和安全，确保同学们的人身安全。同时，积极与家长和学校其他教师沟通合作，争取更多的支持和帮助，共同促进体育教育的发展。

小编认为，本学期的四年级体育教学工作取得了一定的成效。学生的体育兴趣得到了有效激发，身体素质得到了明显提高。同时，也加强了体育活动的组织和管理，为同学们提供了一个安全、有趣的体育学习环境。也发现了一些问题，如学生的体育知识普及度不高，个别学生缺乏积极性等。针对这些问题，将进一步加强培训和指导，提升教学质量，更好地服务于学生的全面发展。

展望下学期的体育教学工作，将继续以培养学生对体育运动的兴趣为出发点，加强体育课程内容的设计，增加体育知识的普及。同时，还将引导学生正确的运动方式和健康的生活习惯，注重培养学生的团队合作和领导能力。相信，在全体师生的共同努力下，下学期的体育教育工作一定会取得更大的成绩！

体育教学年终个人工作总结【篇11】

小学六年级体育总结

这一学期的六年级体育工作已圆满结束。为了下一步更好地搞好体育工作，现将本学期的工作总结如下。

一、教学工作

1、重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。教学中运用这个规律，减少了伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

２、在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，使学生尽快的学好技术，形成技能，真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

３、在教学中特别重视学生的思想教育。我利用体育教材的特点，结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

４、这学期抓好球类的教学工作。主要抓篮球和乒乓球教学，取得了很好的教学效果。

二、广播操工作

在开学初我重点抓了广播操练习。因为学生经过一个假期，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。 第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，教学中我进行了清楚、准确、规范、优美的示范，使学生有看齐的标准。

第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，我主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令清楚、洪亮、准确。 第五，纠正错误动作及时。

三、工作方法

1、做好课前准备。为了上好课，我切实做了下面的工作：一是课前超前备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能熟练知道应补充哪些资料，怎样才能教好；二是了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；三是考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂教学方面。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学体育的兴趣，教学中讲练结合。

3、做好课后辅导工作。采用个别、小组、课前、课后等多种形式对学生进行辅导，力争使学生进步。鉴于各班学生基础较差，我坚持采用以鼓励学生树立自信心，以不怕困难，克服困难的心理辅导作前提，进行知识的补习与辅导，并与新课有机地结合起来，尽最大的努力帮助和引导学生学习。教学中所付出的时间和精力大大超出以往所教的班级学科。但我还是一视同仁地对待学生，抱着不遗弃、不放弃的态度，循循善诱，积极帮扶。

4、训练工作方面。我坚持课上训练和业余训练相结合的方法，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。使学生很快提高体育技能。

也许自己在教学工作中还存在许多不足或失误，有待在今后的工作实践中不断改进。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

小六体育教学工作总结

小六下学期体育教学工作总结

小学六年级体育教学工作总结

小六体育下册教学工作总结

六年体育教学工作总结

体育教学年终个人工作总结【篇12】

四年级体育教学工作总结

孙鹏飞

本学期以“健康体质标准”为教学指导思想，贯彻“健康第一”的理念”，在教学中认真学习新的教学大纲和教材，把握新的课程理念，把握教材中的重点、难点和知识点，灵活选择贴近学生实际情况的运动项目。根据学校的场地和学校特点。在教学中，注重充分发挥学生的主体性，尊重学生，弘扬教学民主，让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别，让学生树立终身锻炼的信念，让学生在全方位的方式。目前体育教学工作总结如下：

1．根据《体育课程标准》和学生的实际情况，制定体育教学工作计划、单元教学计划、备课、编写教案。 ，课前安排和检查场地设备。

2.合理安排每节课的教学内容，从40分钟开始要求质量，照常做好课前、课中、课后工作，认真研读教材，组织课堂教学以学生创新学习为主线的活动，鼓励学生积极参与、积极探索、积极思考、积极运作、积极评价，运用启发式学习、试验性学习、发现性学习、合作学习等方式。在教学中寻求创新，在活动中促进发展，课堂教学非常重视学生的培养和能力的提高。使学生得到全面锻炼，发展学生的综合身体素质。在教学中，我把握体育教育的独特性，根据教材特点渗透德育，坚持以德育人，积极引导学生发展正确人格。

3.讲解动作要领，突出教学重点、难点和保护方法，示范正确动作，分组练习，分班有序，有条不紊。

4.着力培养体育精英，辅导贫困学生，提高学生综合素质。

5.室内教学时，主要向学生介绍运动的基本知识和各种运动的练习方法； 与他们讨论各种运动、规则的知识。提高学生的学习兴趣。让学生从思想上认识到体育的重要性，唤起他们对体育的热爱，从而产生参与体育活动的欲望。

6.有计划地组织学生培训，积极参加学校第三届运动会。

通过有效的训练，学生们在比赛中表现出色，取得了显著成绩。

体育教学年终个人工作总结【篇13】

自线上教学以来，县城区第二小学始终把落实“双减”政策和促进学生全面发展放在首位。根据当前学情谋思路，定措施，出实招，有序推进在线教学，确保线上线下同质等效。

问卷调查 寻策提质

为了准确掌握线上教学的效果，提高线上教学效率，学校教务处组织专人从授课形式、教学过程、作业设计、作业批改、课后辅导、家校配合等方面入手，邀请1656名家长对线上教学情况进行了反馈调查，多数家长对学校目前开展的线上教学较为满意。学校领导班子根据调查反馈情况召开了专题会议，分析了线上教学中存在的问题，采纳了部分家长提出的意见和建议。同时，各年级组召开了科任教师会议，组织教师们分享了线上教学经验，探讨教学中的困惑及解决方法，相互借鉴、彼此学习，群策群力优化教学方式，提升教学效果。

优化课堂 提质增效

各年级、各学科充分发挥线上平台的优势，积极探索最适合学生的教学方法，构建高效云端课堂，最大限度增强学生的参与度和获得感。学校领导班子加入所有班级在线课堂群，每天巡查线上教学开展情况。所有教师采用钉钉在线直播课堂的`方式，呈现了“孩子们喜欢的直播”，开展了“有特色的居家学习活动”。老师们通过抽号连麦、抢麦、鼓励学生积极回答问题，极大地调动了学生学习的积极性。各班早读采用学生签到老师视频会议查看等方法，保证学生的出勤和学习效果。三至五年级各班主动采取“双师课堂”模式，英语老师上课时，班主任不定时观察课堂动态，协助任课教师进行课堂管理，力保课堂教学高效率。

优化作业 精炼高效

教师精心设计课后作业，力争做到“少而精”，采用早读打卡、口算打卡、阅读打卡丰富作业形式，让每一个学生参与进来，提高学生学习的积极性和作业质量。语数外老师每天下午固定时间为学生开展在线答疑，实现答疑途径多样化，尽量做到“日日清”。作业批阅过程中通过个性化评语、视频等多种方式批改作业，鼓励学生提高作业质量，师生间有趣有爱的互动，让同学们把提交作业当成了一件开心、有趣的事情。

心理辅导 护航成长

班主任和各位任课教师开展“每日有约”，积极与学生和家长保持联系，从疫情防控、上课要求、家长监督、体育锻炼等方面提出建议，帮助学生减轻焦虑，保持身心健康，增强抗疫信心，提高学习效率。教师们时刻关注学困生、留守儿童、单亲家庭学生的学习情况，及时做好安抚和引导，鼓励孩子们居家时好好学习，认真完成各科作业，多读书、多锻炼、多劳动、出门核检时做好个人防护，在这个特殊的时期，做个自觉自律的好学生、好孩子、好公民。老师们用精心、细心、耐心为孩子们的学习和成长护航。

居家劳动 全面发展

“生活即教育，行动即课程”。各班积极开展劳动教育实践活动，鼓励学生在家中进行劳动实践，实现“居家成长”，体会劳动的快乐，培养提高学生的生活能力和热爱劳动的好习惯。通过劳动教育，孩子们在学中练，在练中学，既锻炼孩子们的动手能力，又让孩子掌握了必备的生活技能，不仅感受到了劳动的美，更体验到了劳动的价值，在孩子心中播种下了“热爱劳动、劳动光荣”的种子。

“播雨耕云，催就蕙兰铺锦绣。呕心沥血，润得桃李吐芬芳。”

城区二小信亚娟老师说：“疫情虽然改变了我们的教学方式，但并未改变我们对教育的热情与温度。我们认真备课直播，仔细批改作业，及时反馈辅导，用心做好线上教学，让每个学生有所学，有所获，争取不让一个孩子掉队。”

体育教学年终个人工作总结【篇14】

这一学期即将结束，回顾这一学期我在二年级体育教学工作中，能以县局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求，以贯彻“健康第一”为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务，同时还认真学习业务知识，不断提高自己的教学水平。在教学工作中做到具有良好的师德，处处关心爱护学生、积极执行学校制定的一切工作制度，团结青年教师一道干好工作。起到一个党员教师的表率作用。教学中能根据新的体育课改要求，结合学生中存在的具体问题，适当调整教学内容，使每个学生教能充分得到全面的活动，提高学生上好体育课的兴趣。工作中还注意帮助体育成绩差和身体素质弱的同学进行体育锻炼。体育工作保证了我校群体活动的广泛开展，以群体活动促进我校田径传统项目的成绩提高。

五六年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计划，体育兴趣小组训练工作计划、记录、能各级参加学校组织的政治学习和业务学习，平时能坚持自学兼认真做好学习记录。教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据不同年龄学生特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参加，努力提高本人的业务水平，工作中指导青年教师对教材的分析和理解，起到以老带新的作用。

本学期广泛开展群体活动，我带五六年级体育，开展跳绳踢毽子活动，同学们活动的非常活跃，由于群体活动开展得好，五六年级的跳绳在参加学校组织的跳绳比赛中获得优秀成绩，今后，我还要再接再励，继续努力。