20XX年转眼即逝,我们迎来了新的一年,在此,我对这一年的工作予以总结。20XX年对我是特殊的一年,通过这一年在项目部的成长,我对项目部的堆场施工的车辆管理有了更深的了解,所以20XX年自己的工作也随之多了更多的责任和义务,自己的岗位也有了相应的调整,工作性质也发生了很大的改变。由20XX年的跟班队长的岗位上转变为车辆调度员,刚到新的岗位后,我认真跟有经验的同事学习,调度员工作,要能够克服生产中的脱节现象,使各环节之间、各堆场之间的工作保持相互协调,均衡地完成生产作业计划。因为自己之前的工作性质与生产调度岗位性质有所不同,于是我积极与领导沟通,转变角色,以最快的速度适应了新的工作岗位。
作为一名车辆调度员,怎样正确合理的安排生产,是必须面对并为之不懈努力的课题。所以,从进入担任车辆调度的第一步,就先熟悉了堆场施工的所有流程,结合堆场现场,更加深入了解作为车辆调度的职责,在熟悉生产操作规程的同时做出客观正确的生产指挥。从事生车辆度岗位开始,作为车辆调度员,首先要做到内行管理,管理工作,重在管人,管人重在管心,管思想,安排一项工作,应先把项目部领导的工作标准给各个工作面讲清楚,然后认真检查落实工作进展的情况,而且对于常见的易发生的问题应该有预见性,事前应考虑到在什么时候,哪个环节易出现问题,从而拿出强有力且有效可行的措施加以预防和控制,把一些问题控制在萌芽状态,保证生产有序顺畅的进行,事前的预防胜于事后的控制,达到防患于未然。
做到内行管理,一方面应熟练掌握堆场生产流程、施工工艺要求,另一方面则把标安全管理熟记于心,并能灵活运用,有了这两件法宝,在车辆管理当中才能得心应手,游刃有余。其次,作为堆场施工的车辆调度员,对各队公平对待,对待困难迎难而上、对待成绩不骄不躁、对待事物总结反思,做事情有理有据,奖罚公平公正。
作为调度员,就是必须做到上传下达,及时把项目部安排的工作落实到现场,不延误。项目部调度工作,它的宗旨就是要及时组织协调、监督检查、信息传递、全面服务。它的宗旨要求,就要达到情况明、底数清、汇报解决问题要及时。
施工中不可能没有问题,但是原则性的问题一定要坚持,一是一,二是二,丁是丁,铆是铆,决不含糊,而且要实事求是,是就是,非就是非,态度端正,作风朴实,对原则性的问题应一抓到底,对于弄虚作假,要严惩不怠。过去一年中,为做好车辆调度工作,我坚持严格要求自己,注重以身作则,以诚待人。一是爱岗敬业讲奉献。我正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益和集体利益的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业;二是锤炼业务讲提高。经过近一年的学习和锻炼,细心学习他人长处,改掉自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断学习和探索中使自己的业务水平有所提高。一年来,在工作中,以公司制度规范自己的言行,尊重领导,团结同事,谦虚谨慎,努力提高工作水平,主动接受每个人的意见,不断改进工作。
自身存在不足和今后如何改进
在这一年中,我自己工作的各个方面有所进步,但总体来说要提高的地方还有很多,项目部也在不断发展壮大,使的我在各方面的工作仍有很大的改善空间。为使自己的工作更进一步,在今后工作中,我将不断地进行学习和实践,弥补自己的不足,本着对工作高度负责的态度,脚踏实地,尽职尽责地做好各项工作,工作中三思而后行,学会能够站在大局上去考虑问题,尽快熟悉与工作有关的所有流程,让工作的沟通更加流畅,同时在学习的系统性和深度上必须更上一个台阶。良好的协调意识,实事求是的工作态度,日益完善的指挥控制技能,是我今后从事生产调度工作追求的方向和目标。
光阴如梭,一年的工作转瞬又将成为历史,新的一年,新的挑战即将到来。
一、熟练掌握岗位业务
对于刚进入生产部的我,对调度员的了解比较片面,岗位职责及业务水平都处于萌芽状态。但为了做一名合格的调度员,利用每天交时间虚心的请教两位调度班长,明白了调度员每天都要做什么工作、什么事该做、什么事不该做、遇到问题后该怎样处理。等等,在半个月内我熟悉了调度员所要具备的能力与责任;在车间遇到不明白的问题后,不碍于面子,向员工学习各种设备的操作和工艺执行情况,掌握生产一手资料,便于更好的监督车间、服务车间;我想,只有精通岗位业务,才能做到对生产的有效监管!
二、加强执行力
调度员最基本的职责就是执行力要强,面对领导下达的任务,将不折不扣的完成,每天开会我都会将领导将的重点记到本子上,进入车间后一条一条的进行落实,把生产中重要的问题传达给车间主任或者班长,并监督其执行情况。遇到客观性不能解决的问题时,先汇报给领导,待领导裁决后在进行执行,绝不改变领导的想法和安排;执行安排时,雷厉风行,能当班做完的不推到下一班,能3分钟做完的,不5份中作完。保证工作质量,将车间生产执行好、落实好、监督好、服务好!
三、生产计划执行
调度员本身的目的就是保证生产计划的顺利完成,更改计划,不利于产品销售,导致有的产品缺货,有的产品胀库。自下发六日计划后,每天都要对车间计划执行情况进行跟踪,凡发现私自更改计划的,就要下通报处理。如果是因为人员少或是没有包装物需要改计划,优先保证市场需求量大、利润高的产品,然后分析改计划后,生产流程是否顺畅合理,并与调度班长进行结合,避免某中产品超标受考核。
四、强化质量管理
产品质量是决定企业命运的根本,作为一名调度员更要在质量方面下功夫,做到勤检查、严监督、多整改。工作中加大对杂质隐患的排查,建立每日排查报表,经常的进行复查,发现不整改的要进行考核处理,并使之成为习惯;加强工艺执行的时间链、温度链的排查力度。紧盯工艺执行情况,杜绝工艺不严谨,造成批量性的次品。遇到不清楚的,就拿出工艺本进行对照,保证工艺的正确性和安全性;包装质量是我厂最弱的一项,在全国倒数第二。要提升包装质量,就必须优先保证设备的性能完好,8月份,我制定了《唐山双汇拉伸膜包装机保养方案》,9月份我又制订了《拉伸膜包装机参数规范》,从而减少了产品的漏气率与进水率,然后又规范了无菌站机人员的操作,杜绝摆放产品时横七竖八,保证产品的外观形象美观好看。最后一关就是监督人员装箱质量,杜绝进水、漏气、无日期、计量不足、带杂质的产品入箱。勤翻箱、勤提醒,对于只抢劳效不顾质量的员工加倍处罚并给予严厉批评!
五、成本控制
一个公司想要取得更多的利润,就是降低成本。而作为食品行业,从原材料减低质量,提高成本,是行不通的,只有我们加强内部管理,杜绝浪费,才能不让太过投入。工作方面,我所做到的就是每班对各工序的水管、气阀、吃饭时电灯、垃圾、次品、操作所造成的浪费进行排查,禁止有跑冒滴漏不管不问、垃圾次品内有正常产品、剪节质量较差、落地肉馅拖入下水道等情况,发现一次,考核一次,讲解教育后,让员工提高节约意识!
转眼间3个月已经过去了,在这3个月里,很感谢各位领导及生产部的同事们对我的支持和帮助,让我从工作模式上得到很大突破,工作思想也得到很大转变,调度员个人工作总结。在这段时间的工作过程中,让我明白,努力就有收获!现在就我8月份以来工作总结如下:
一、熟练掌握岗位业务
对于刚进入生产部的我,对调度员的了解比较片面,岗位职责及业务水平都处于萌芽状态。但为了做一名合格的调度员,利用每天交接班时间虚心的请教两位调度班长,明白了调度员每天都要做什么工作、什么事该做、什么事不该做、遇到问题后该怎样处理.等等,在半个月内我熟悉了调度员所要具备的能力与责任;在车间遇到不明白的问题后,不碍于面子,向员工学习各种设备的操作和工艺执行情况,掌握生产一手资料,便于更好的监督车间、服务车间;我想,只有精通岗位业务,才能做到对生产的有效监管!
二、加强执行力
调度员最基本的职责就是执行力要强,面对领导下达的任务,将不折不扣的完成,每天开会我都会将领导将的重点记到本子上,进入车间后一条一条的进行落实,把生产中重要的问题传达给车间主任或者班长,并监督其执行情况。遇到客观性不能解决的问题时,先汇报给领导,待领导裁决后在进行执行,绝不改变领导的想法和安排;执行安排时,雷厉风行,能当班做完的不推到下一班,能3分钟做完的,不5份中作完。保证工作质量,将车间生产执行好、落实好、监督好、服务好!
三、生产计划执行
调度员本身的目的就是保证生产计划的顺利完成,更改计划,不利于产品销售,导致有的产品缺货,有的产品胀库。自下发六日计划后,每天都要对车间计划执行情况进行跟踪,凡发现私自更改计划的,就要下通报处理。如果是因为人员少或是没有包装物需要改计划,优先保证市场需求量大、利润高的产品,然后分析改计划后,生产流程是否顺畅合理,并与调度班长进行结合,避免某中产品超标受考核。
四、强化质量管理
产品质量是决定企业命运的根本,作为一名调度员更要在质量方面下功夫,做到勤检查、严监督、多整改。工作中加大对杂质隐患的排查,建立每日排查报表,经常的进行复查,发现不整改的要进行考核处理,并使之成为习惯;加强工艺执行的时间链、温度链的排查力度。紧盯工艺执行情况,杜绝工艺不严谨,造成批量性的次品。遇到不清楚的,就拿出工艺本进行对照,保证工艺的正确性和安全性;包装质量是我厂最弱的一项,在全国倒数第二。要提升包装质量,就必须优先保证设备的性能完好,8月份,我制定了《唐山双汇拉伸膜包装机保养方案》,9月份我又制订了《拉伸膜包装机参数规范》,从而减少了产品的漏气率与进水率,然后又规范了无菌站机人员的操作,杜绝摆放产品时横七竖八,保证产品的外观形象美观好看。最后一关就是监督人员装箱质量,杜绝进水、漏气、无日期、计量不足、带杂质的产品入箱。勤翻箱、勤提醒,对于只抢劳效不顾质量的员工加倍处罚并给予严厉批评!
五、成本控制
一个公司想要取得更多的利润,唯一就是降低成本。而作为食品行业,从原材料减低质量,提高成本,是行不通的,只有我们加强内部管理,杜绝浪费,才能不让太过投入。工作方面,我所做到的就是每班对各工序的水管、气阀、吃饭时电灯、垃圾、次品、操作所造成的浪费进行排查,禁止有跑冒滴漏不管不问、垃圾次品内有正常产品、剪节质量较差、落地肉馅拖入下水道等情况,发现一次,考核一次,讲解教育后,让员工提高节约意识!
六、现场卫生
现场卫生的管理有利于产品质量提高和生产流程的顺畅化,物品的摆放要整齐,设备的刷洗要彻底,杜绝发黄发
粘的工器具,遵照5s的标准执行打扫。最重要的就是人员个人卫生,洗手消毒的制度在车间内一直执行很差,针对这种情况,每当点铃响了之后,我都会从车间前道检查到后道,发现没有及时消毒的,就会通知班长或消毒员进行通知,发现消毒不彻底或仍不执行的,就会对其班长进行考核,只有班长有了执行力,制度才可以持久执行!
七、安全预防
安全危及人员生命危险,在这个问题上,我更不敢松懈。要求职工正确操作设备,不得出现野蛮操作、违规操作。但是在生产上还是发现不少安全隐患,例如;1、绞肉机手站在提升机上按肉。2、推车人员推车不用手扶,用力过猛。3、消毒员刷下水道无任何防范措施。4、…等等一些不规范的问题。针对这些情况,我所做的就是对员工进行讲解如此操作的危险性,提高人员的安全意识,并警告不得再次出现,避免出现重大的安全事故。
八.以人为本
人员流失率高与职能部门人员也是息息相关的,以前在车间工作期间,深有体会,所以现在能在车间与职工多换位思考,出现偶尔或者客观性问题,多教育、少考核,以最好的办法解决问题。不滥用职权,不欺压职工,做到公平、公正。但遇到原则性的问题,还是要追究的,不管是任何人,该考核,就要考核,不包庇车间干部和领导。
转眼间到公司已经半年有余了,还记得在夏天刚报到的时候,先到部办登记信息,接着就分到了热线调度班,见到了两位班长和一群可爱的姑娘们。
刚刚开始上班的时候,我什么都不会,对公司的了解仅限于知道水费及怎样缴纳。班长和同事们一直很耐心的教我公司的基本情况和相关业务知识,最先学习的是热线,学习怎么用规范的语言接待客户的电话,怎么回答客户的各种问题,如何回访等,刚刚接电话的时候我都不知道怎么开口,班长也一直在鼓励我,让我从一个接电话就紧张的状态慢慢能做到可以一个人应对客户的各种问题。现在虽然可以很轻松的应对各种电,但是沟通能力依然有很大的欠缺,在碰到疑难问题和部分用户的时候仍然要请求帮助,还要继续多多跟同事们学习。
在熟悉热线业务后就开始学习调度,虽然没有去各个水厂和加压站实地学习过,但是班长和同事们很详细的跟我讲解智慧水务系统、制水流程、机组和阀门的基本情况、各个时间点的压力范围区间和一些调度工作中的经验等,刚刚开始调度的时候真是手足无措,每次下调度指令的时候总是要考虑半天,还要跟班里的姐姐确认一下才敢打电话通知。
到现在,已经基本摸透了压力的规律和南湾、湖东水厂以及各个加压站的联系,也有信心敢独自一个人完成调度工作,力求做到经济、可靠、安全供水。
在班组半年多的时间,班长和同事们都很关心照顾我,班组就像一个温暖的大家庭,也很荣幸的参加了公司组织的工间操比赛和部门编排的舞蹈节目,感受到了公司的企业化,也认识了很多小伙伴,每次跟大家在一起排练和比赛都很开心。
经过半年的实习期我已经顺利通过了定岗考试,成为供水大家庭的一员。在这个团队我还是个新人,还有很多业务知识和业务能力需要提升,在新的一年里会更加努力学习,更好的胜任本职工作,成为一名合格的热线调度员。
忙碌的一年转眼就要过去了,我们将迎来崭新的20xx年,回顾20xx年的工作,展望美好的20xx. 本人在公司主管领导的指导下,坚守在保洁工作一线,作为一名保洁班长工作能积极主动,认真负责,全身心的投入在保洁工作之中,一切服从领导安排,工作任劳任怨,工作上不计较个人得失,能不折不扣的完成领导交办的各项工作任务。在领导、同事的帮助支持下,积极动员员工,在工作上最大调动员工积极性,在“三创”时期带领员工组织劳动,不给公司拖后腿。总的来说在全年的工作上取得了一定的成绩,在取得好成绩的同时,我将会一如既往加倍的努力工作,和同事们一起为小区的业主们有一个干净舒适的环境而努力工作。 在取得好的同时,也有许多的不足之处,我一定在新的一年努力完善,改进,克服不足,争取更好的成绩。
工作是靠大家辛勤劳动的结果,而不是我个人所能做到,在此也衷心的感谢领导和同事们帮助和支持。
徐xx
20xx年xx月xx日
很荣幸来到X幼儿园担任保洁员,这份工作对于我来说来之不易,从上岗的第一天开始,我就以严谨的态度来对待这份工作。
做保洁工作在很多人眼里都是不值得一提的工作,我原来也是这么想的,可是自从真正的接触到实际工作中的时候,才发现并不简单,平时根本不注意的地方,对于保洁员来说,绝对不能马虎,墙角、拐角,窗内窗外,犄角旮旯,都是自检的重点。
在X幼儿园,怀着真诚服务的心,努力做好本职工作。(楼道清扫)由于工作努力,成绩有目共睹,并且得到领导和家长们的肯定和认可。
到X幼儿园任职期间,我从摸索到熟悉,从茫然到自信,在我前进的每一步,都得到了幼儿园领导和同事的热情相助,得到了大多数家长们的谅解与支持。如果说这期间的工作还有一些可取之处的话,那绝不是因为我个人有多大的能力,而应归功于我们有一支高素质的保洁队伍,有一群有热情、肯于奉献的教师人员。作这个小结的目的,也决不是给自己涂脂抹粉,而是希望能达到冷静回顾一下自己这段时期的工作得失,总结经验,吸取教训。
这一阶段的工作,一方面是尽快掌握幼儿园的基本情况,另一方面确保幼儿园各项工作的正常进行。由于交接时间较短,很多事情只能边干边学习,在此期间,保洁的日常工作主要靠的是幼儿园领导的有效指挥,靠的是管理人员的高度自觉。这一时期的工作,在大的事件处理上能积极向领导汇报,迅速采取措施,未出现严重错误,但在工作细节上还存在不少问题,好在有领导和同事及时指出并补救,均未产生严重后果。
这x个月的工作,也暴露了自身存在的一些问题,如在自身要求上还比较放松,对一些细节注意还不够,有待在今后的工作中予以改进。同时,希望能有机会到比较成熟的幼儿园去学习、掌握更多技能,提高自己的专业水平。决心在岗位上,投入更多的时间、更大的热情,完成幼儿园布置的各项工作,不辜负幼儿园领导的期望。
明白自己所肩负的责任;积极参与基层建设,在工作中要起到模范带头作用,做广大职工的表率,同时,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。在工作上,围绕幼儿园X的中心工作,对照相关标准,严以律己,较好的完成各项工作任务。
在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。今后努力的方向:随着X的实行,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识更高更广。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为X幼儿园应有的贡献。
虽然我干保洁工作已有两年多了,但我心中把保洁员的工作看成是我的神圣的工作,仅有干好它,让领导放心、得到同事的认可,我的心里才踏实。虽然我的工作简单,每年、每月、每日重复的进行此项工作,但真要把工作做好也决非一件容易的事。因为我心中仅有一个目的:为幼儿园创造一个良好的学习生活环境是我们保洁员的光荣,也是我自我的饭碗。虽然每一天的重复劳动,但我一向不马虎、不走过场,坚持认真负责、认真的对待每一天的劳动。
第一、明确目的、端正态度是搞好保洁工作的重要环节,是干好保洁工作的基础条件。
我每一天清晨7:30准时的到达我的工作地点幼儿园开始我一天新的劳动,先将所有的楼梯从一层到三层逐一拖洗干净,楼道的清洁很重要,是反映一个楼整体卫生的脸面,所以每一天工作在不影响孩子们上下楼梯的时候进行清扫,使楼道坚持光亮整洁,使地面无杂物、无痰渍,这时我心里也很舒畅,当然这种良好的环境是靠平时认真打扫换来的。使我们每一天都有一个好心境。教师,孩子们很高兴,也十分的认可。
第二、持之以恒,干一行爱一行,为中心的荣誉增光。
自我要求严格,工作当中尽量不增加任何麻烦。每一天上午时是接孩子的高峰期,来来往往的家长会很多。保洁工作直截了当的会反映出我们的文化素质和修养,同时也反映出一个民族、一个国家的礼貌程度,职责重大。既然这么重要的任务交给我们,除了对我们信任外,更重要的原因是我对保洁工作的态度端正,热爱本职,能干好工作。主要是保洁工作认真负责。虽然我只是一个搞卫生的,但经过我的努力,却换来了家长和教师们对我的尊敬。在工作中可能刚打扫完,一会儿就会出现脏乱的现象,但我不怕麻烦,任劳任怨,更不怕辛苦,我每一天都要顺手把所有楼道的楼梯扶手擦一遍,让它每一天都坚持洁净,同时注意不留卫生死角,对重点的部位随时清理打扫,注意坚持一个良好的卫生环境,给大家一个舒畅、舒心的好心境。
三、团结协作,让工作更上一层楼。
虽然自我是一名保洁员,但我很自信,我不觉得比别人低一等,我们仅有分工的不一样,社会这个大家庭离开了谁都是一种缺憾。在我的保洁工作生活中,我悟出一条道理,就是要想让别人尊重你,首先要学会尊重别人。我尊重楼里的每一个同学和楼长,让自我的劳动尽量不和小朋友生活时段冲突,让开时段。当小朋友偶尔出现一些问题时,不指责、不声张。比如有些孩子因身体不舒服控制不住自我吐的满楼梯和厕所都是污物,味道难闻,每当这时,我就会主动的打扫干净,重新收拾卫生。每当下雨天时,为了不耽误孩子锻炼身体的时间,一看到操场上有水迹,肯定先把水迹扫干净。这样孩子才能使孩子放心的去锻炼。
虽然自我取得了必须的成绩,得到了领导和教师们的认可,但我要戒骄戒躁,努力工作,不会降低标准,该怎样干就怎样干,始终把全心全意为孩子服务的宗旨牢记在心,在今后的日子里做出更出色的成绩,我永远的热衷于我所从事的工作并努力干好它。
很荣幸在世纪花园担任保洁员,这份工作对于我来说来之不易,从上岗的第一天开始,我就以严谨的态度来对待这份工作。
做保洁工作在很多人眼里都是不值得一提的工作,我原来也是这么想的,可是自从真正的接触到实际工作中的时候,才发现并不简单,平时根本不注意的地方,对于保洁员来说,绝对不能马虎,墙角、拐角,窗内窗外,犄角旮旯,都是自检的重点。
在世纪花园小区,我怀着真诚服务的心,努力做好本职工作。从摸索到熟悉,从茫然到自信,在我前进的每一步,都得到了公司领导和同事的热情相助,得到了大多数业主、租住户的谅解与支持。如果说这期间的工作还有一些可取之处的话,那绝不是因为我个人有多大的能力,而应归功于我们有一支高素质的保洁队伍,有一群有热情、肯于奉献的物业管理人员。作这个半年小结的目的,不是给自己涂脂抹粉,而是希望能达到冷静回顾一下自己这段时期的工作得失,总结经验,吸取教训,以期待在今后的工作中做得更好。 保洁员是一个再普通不过的岗位,但是我一直都在很用心地做,用心地干。在我的工作过程中,我学到了很多做人做事的知识,在各方面都有了提高。在工作中我一直端正自己的态度,谦虚地做好每一件事情。同事工作的热情也感染了我,我做的工作是简单的,但是重要的,公司的保洁工作关系到一个公司的整体形象,把干净整洁的一面展示给住户让我觉得很有成就感。做保洁这份工作的,一定要有良好的心态,做好自己份内的事,在公司需要的时候多奉献一点努力。在从事保洁工作中,我边干边学习,在此期间,保洁的日常工作主要靠的是公司领导的有效指挥,靠的是管理人员的高度自觉。半年来,在大的事件处理上能积极向领导汇报,迅速采取措施,未出现严重错误,但在工作细节上还存在不少问题,好在有领导和同事及时指出并补救,均未产生严重后果。
半年来的工作,也暴露了自身存在的一些问题,如在自身要求上还比较放松,对一些细节注意还不够,有待在今后的工作中予以改进。今后,自己将向先进学习,掌握更多技能,提高自己的专业水平,决心在平凡的工作岗位上,投入更多的时间、更大的热情,完成公司布置的各项工作,不辜负公司领导的期望,更好地为业主服务,为公司添彩。
虽然我干保洁工作已有两年多了,但我心中把保洁员的工作看成是我的神圣的工作,只有干好它,让领导放心、得到同事的认可,我的心里才踏实。虽然我的工作简单,每年、每月、每日重复的进行此项工作,但真要把工作做好也决非一件容易的事。因为我心中只有一个目的:为幼儿园创造一个良好的学习生活环境是我们保洁员的光荣,也是我自己的饭碗。虽然每天的重复劳动,但我一直不马虎、不走过场,坚持认真负责、认真的对待每一天的劳动。
第一、明确目的、端正态度是搞好保洁工作的重要环节,是干好保洁工作的基础条件。
我每天清晨7:30准时的到达我的工作地点幼儿园开始我一天新的劳动,先将所有的楼梯从一层到三层逐一拖洗干净,楼道的清洁很重要,是反映一个楼整体卫生的脸面,因此每天工作在不影响孩子们上下楼梯的时候进行清扫,使楼道保持光亮整洁,使地面无杂物、无痰渍,这时我心里也很舒畅,当然这种良好的环境是靠平时认真打扫换来的。使我们每天都有一个好心情。教师,孩子们很高兴,也非常的认可。
第二、持之以恒,干一行爱一行,为中心的荣誉增光。
自己要求严格,工作当中尽量不增加任何麻烦。每天上下午是接孩子的高峰期,来来往往的家长会很多。保洁工作直截了当的会反映出我们的文化素质和修养,同时也反映出一个民族、一个国家的文明程度,责任重大。既然这么重要的任务交给我们,除了对我们信任外,更重要的原因是我对保洁工作的态度端正,热爱本职,能干好工作。主要是保洁工作认真负责。虽然我只是一个搞卫生的,但通过我的努力,却换来了家长和教师们对我的尊敬。在工作中可能刚打扫完,一会儿就会出现脏乱的现象,但我不怕麻烦,任劳任怨,更不怕辛苦,我每天都要顺手把所有楼道的楼梯扶手擦一遍,让它每天都保持洁净,同时注意不留卫生死角,对重点的部位随时清理打扫,注意保持一个良好的卫生环境,给大家一个舒畅、舒心的好心情。
第三、团结协作,让工作更上一层楼。
虽然自己是一名保洁员,但我很自信,我不觉得比别人低一等,我们只有分工的不同,社会这个大家庭离开了谁都是一种缺憾。在我的保洁工作生活中,我悟出一条道理,就是要想让别人尊重你,首先要学会尊重别人。我尊重楼里的每一个同学和楼长,让自己的劳动尽量不和小朋友生活时段冲突,让开时段。当小朋友偶尔出现一些问题时,不指责、不声张。比如有些孩子因身体不舒服控制不住自己吐的满楼梯和厕所都是污物,味道难闻,每当这时,我就会主动的打扫干净,重新收拾卫生。每当下雨天时,为了不耽误孩子锻炼身体的时间,一看到操场上有水迹,肯定先把水迹扫干净。这样孩子才能使孩子放心的去锻炼。
虽然自己取得了一定的成绩,得到了领导和老师们的认可,但我要戒骄戒躁,努力工作,不会降低标准,该怎么干就怎么干,始终把全心全意为孩子服务的宗旨牢记在心,在今后的日子里做出更出色的成绩,我永远的热衷于我所从事的.工作并努力干好它。
最近一周,我值大班午睡,这群调皮的孩子让我感到头痛。每一天午饭后,一走进休息室,孩子们就津津乐道的谈论着话题,嘻嘻哈哈,说说笑笑,甚至紧挨着的孩子还打打闹闹,一会儿告状声此起彼伏,休息室里一片混乱,不管我怎样喊,怎样教育都不起作用。于是我就认真反思,寻找解决问题的原因,结果我发现,饭后休息,在孩子们看来,他们一旦睡下,就没有自由畅谈的机会,所以利用睡前说完想说的话,做完想做的事情。
找到问题的根源,我立即采取了措施,对孩子们说:“此刻教师给你们10分钟的时间,让你们畅所欲言,痛快的说话,时间一到,我们就闭紧嘴巴,好好的休息,好吗?”我话音刚落,休息室里就叽叽喳喳起来,可热闹了,小嘴巴你一言我一语,互相谈论着:“六一节目排好了吗?你上台演出吗?我可喜欢跳舞了,我喜欢《彩虹的约定》
看着孩子们满面笑容,天真可爱的样貌,我不禁去想,我是否了解我的孩子,满足我的孩子了吗?作为幼儿教师,不管什么时候,我们都应当设身处地的为孩子着想,多留一些时间和空间给孩子,让他们有更多的自由活动时间,那么,他们必须会配合教师的。
经过了大班一个学期的学习,很快又进入了第二个学期,对于孩子来说大班第二个学期的学习在幼儿园的三年学习中可谓是极其重要的一学期,因为这是幼儿在幼儿园学习生活的最后一学期,是幼儿园与小学相互衔接的关键准备时期,幼儿将来能否较快的适应小学的学习生活,关键在于大班的学习生活和一些常规的培养。本学期我们将更加严格的要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每一个幼儿富有个性的发展。所以在学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点,共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划,如下:
一、本班幼儿的情况分析
本学期本班共有幼儿xx人,其中男生xx人,女生xx人,其中有一名幼儿转学一学期现重新转入。本班幼儿可以说非常的活泼好动,喜欢参加各种各样的活动,他们有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动的各种规则,有良好的自我意识,良好的学习、行为习惯;能积极主动的参与科学活动,有强烈的好奇心和探索科学的新趣;能用多种形式表达对美的感受,有一定的审美感。
在语言表达能力方面,虽然不是我们班的特色,但通过多方面的培养,孩子们的语言表达能力都有了很大的提高,还有几名幼儿对语言故事的表达可以说非常的出色。但也有部分性格较内向的幼儿不能连贯的讲述、大胆的表达。部分幼儿做事拖拉,欠缺责任意识,收玩具、做值日、料理班级的植物角等工作常常需要别人的提醒;部分幼儿在学习活动的时候注意力分散,没有耐心;分幼儿自控能力欠佳,喜欢玩危险的游戏,自我的保护能力还有待加强。
本学期,我们将根据幼儿的具体情况,有针对性地制定班级计划,因材施教,努力培养他们成为一名合格的,受欢迎的小学生。
二、班级重点工作
1、建立有效有序的学习生活常规,营造温馨的班级氛围。
2、在教育的活动中,让主题活动与教育内容相结合,课堂教学与游戏相结合,寓教于乐,让幼儿成为学习的主体,能按自己的想法大胆尝试,积极探索,从而学到知识,有效地进行师幼互动。
3、充分挖掘材料,让活动区域更加丰富,更利于孩子活动的开展和能力的培养。
4、加强家园联系,使家庭教育与幼儿园教育协调一致,为孩子进入小学做好充分的准备。
5、根据大班的个人课题,开展语言阅读教育,让阅读活动成为幼儿的需求。
三、具体措施
(一)常规方面:
把一日常规贯穿于孩子的一日生活中,继续开展“人人幼儿有工作”活动,积极发挥班长、小组长、和小值日生的作用。合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。开展丰富多彩的户外体育游戏。如:开展跳绳、踢毽子、拍皮球、乒乓球等传统民间游戏等活动。在一日活动中确保每一个幼儿的安全为首要,关心照顾体弱多病的幼儿。幼儿对天气的变化有明显的感受,并学会主动增减衣物,学会照顾自己。同时随时对幼儿进行安全教育和自我保护能力的培养。继续上学期的日常行为规则的培养,多举行各种行为竞赛,来提高幼儿的责任意识。
(二)教育教学方面,五大领域培养的措施:
1、语言领域具体措施:
(1)在阅读区投放大量幼儿喜欢的图书,鼓励幼儿独立地、专心地看书,增强对图书的理解能力,同时让幼儿能较清楚、连贯甚至有表情地描述事物,讲得生动、形象。同时开展创编和自制图书的活动。
(2)对于大班的孩子来说,在日常生活中要注意文字的渗透,让幼儿对文字产生兴趣。
利用空余的时间提供幼儿交流的机会,让幼儿能较好的用语言与同伴、成人进行沟通和交流,能大胆自信的表达自己的观点和主张。
(3)鼓励家长多抽时间和孩子交流,多为孩子买一些图书,甚至陪孩子一起看,一起讲。
(4)养成良好的阅读习惯及从阅读中增进知识,丰富情感体验,并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。
(5)能欣赏、体验文学作品的意境情感,并用不同的形式,有情感、有情节地表演。
2、艺术领域具体措施:
(1)鼓励家长为幼儿收集自然物和废旧材料提供支持。
(2)重视幼儿美术活动、美工活动、音乐活动后的评价,及时把幼儿的作品进行不同形式的展示,以便幼儿与家长、老师和同伴间的交流。
(3)开设“表演区”,投放丰富的服饰、头饰、打击乐和音乐等材料。供幼儿进行活动,培养幼儿对表演的热爱和对音乐的感知和艺术的表现。
(4)开设“美工区”投放丰富的美工材料,供幼儿开展活动,提升幼儿的审美能力和动手能力。
(5)能积极参与音乐活动,形成对音乐的敏感及其表演欲望,并在活动中学习与他人默契合作、互相欣赏。
(6)准确地按音乐的节奏做各种基本动作及舞蹈组合动作,随音乐变化较迅速地创编动作。
(7)对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品,用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。作品线条流畅多样,色彩丰富独到,布局合理新颖。
(8)了解、掌握各种手工材料和工具,并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。
(9)为每个幼儿建立美术作品档案,装订成册。
3、健康领域具体措施:
(1)开展丰富多彩的体育活动,养成良好的运动习惯。增强合作和竞争的意识,培养勇敢精神和坚持性。
(2)继续开展跳绳活动“跳绳闯关”以此来提升幼儿跳绳的积极性,提高跳绳的能力。
(3)在群体生活中,保持愉快情绪。准时来园,不随便缺勤。
(4)愉快进餐,餐后能将自己的餐具和桌面整理好。
(5)养成尽快入睡的良好习惯,会整理自己的衣物和床铺。
(6)幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识,有初步的责任感及自我保护的能力。
(7)在家园联系栏中介绍正确的洗脸、刷牙、漱口、洗手的方法,和相应的重要性,以此来提醒家长在家里也要重视孩子这方面的培养。
(8)能关注自己的健康,会及时、准确地表述自己的健康状况,乐意接受医生的治疗。
4、科学领域具体措施:
(1)开展主题活动“家乡的野菜”,对生长、采摘、及利用野菜进行的其他学习、总结活动。观察、猜想、野菜的特征。
(2)结合大班个人课题,提供各种有趣的阅读操作材料,供幼儿进行自主探索。
(3)对自然角中植物的生长和植物在不同光照下生长情况的猜想、观察、记录。
(4)幼儿能按三种以上共同属性进行分类,理解零的含义。
(5)学会10以内数的分解、组成、加减运算,学会自编应用题。
(6)认识圆柱体、球体,比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。
(7)有一定的时间观念,会看整点、半点,会看日历。
(8)学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。会收集、分析、比较资料,并大胆地推论。
(9)了解、关心和热爱我们生存的环境,树立环保意识和责任。
(10)调查、收集及了解科技产品的发展资料,想象和设计其未来的发展。
(11)激发幼儿的探索兴趣,有发明创造的愿望。
5、社会领域具体措施:
(1)开展“我是值日生”活动。
(2)开展“我是小老师”活动。
(3)开展组与组之间的竞争活动,提高集体荣誉感。
(4)与幼儿商议各个区域中材料的投放,鼓励幼儿不断填充。
(5)能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动,并关心社会重大事件。
(6)待人有礼,理解接纳他人,认识、尊重社会人物。
(7)有爱心,关心、爱护自己、他人及动植物。
(8)认识、了解小学的生活,有做小学生的愿望。
四、班级特色教育方面
本学期我们继续将班级特色定为“阅读特色教育”为孩子进入小学做一些准备。培养孩子的阅读能力、阅读兴趣、不断提高孩子们在语言能力上的发展。
1、课题研究与阅读活动相结合
本学期根据个人的小课题“基于课程的看题讲述在大班阅读活动中的实践与研究”为切入点,进行相关的事件研究工作。
2、区域活动与阅读活动相结合
本学期我班将根据班级特色丰富美工区域,提供大量的操作材料,让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力,提升美感;创设适合幼儿认读的阅读区,通过摆摆、认认、读读,培养幼儿对认读汉字的兴趣,以及早期阅读的能力;根据主题活动内容,随时创设游戏区域,运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动,让孩子在玩中乐、玩中思、玩中求发展,在指导中做到月月有重点,月月有发展。为体现班级语言的特色教育,我们将把早期阅读以及课程中的部分内容渗透到各个区域活动中,如搭建区可放置有关建筑的图书或搭建说明书,美工区放置幼儿自制绘画书或美工之类的书籍供幼儿参考等。结合各个区域活动的开展让阅读无处不在,在无形中让阅读成为孩子们的需要,让阅读成为孩子们的嗜好。
3、环境创设与阅读活动相结合
环境是孩子的第三位老师,美丽的环境不再是一成不变,而是在不断更新、不断丰富。结合我园的宗旨,根据我们的地方特色利用乡土材料、废旧物适当地进行环境布置,让幼儿成为环境的主人。为体现班级的特色教育,通过走廊的瓷砖上画的一些故事,对幼儿进行语言教育,同时结合本学期的课题师幼一起来创设一个有着丰富内容的创意阅读环境,让幼儿在动手、动脑中不断得到各方面的提高。在主题墙面上,将根据每个主题内容,及时更换,适当结合阅读活动进行延伸,主题墙充分体现幼儿的作品,让它充满生气,充满活力。将根据幼儿的年龄特点,创设良好的心理环境,让孩子们在大二班这个大集体里,愉快地生活,健康地成长,和谐地发展。
4、利用空余时间开展丰富多彩的阅读活动
利用每天一个小故事,通过排图、拼图创建、自制、表演等多种形式增强幼儿阅读活动的兴趣,让阅读成为幼儿生活的一部分。
结合课题开展看图讲述的实践研究,更好的培养孩子语言能力的同时,激发孩子们的阅读兴趣。
五、家长工作
1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,为幼儿准备合格的书包和文具盒,鼓励幼儿自主选择,爱惜文具。
2、每一次的主题活动家长都能够积极参与,主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料,有了家长的参与,我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。
3、每周更换家长园地内容,让幼儿及时了解每周的教学计划及进程,并定期向家长宣传一些育儿知识,使家长园地的内容实实地扎在家长的心里,受家长的关注。
4、认真准备对家长开放半日活动,让家长进一步了解幼儿的学习和生活情况。
5、家园配合教育,鼓励幼儿遇到事情不要惊慌,采用机智的方法解决,做个学会保护自己的人。
6、本学期我们将继续办好“家园联系栏”,不断增设新的栏目,不断丰富版面内容,并争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来,抒发感想,畅所欲言;坚持写好家园联系册,及时发现每个孩子的闪光点,并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;抓住与每个家长的交流机会,帮助家长解决困难,经常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮助。
7、进一步发动家长、教职工开发制作乡土教玩具、乡土健康器材、乡土游戏器材。
六、卫生保健工作
做好卫生消毒工作,防止传染病流行:本学期重点做好班级的卫生消毒工作,保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。
做好日常保健工作,保证幼儿健康成长:注意幼儿活动前后的衣服更换,提醒幼儿主动小便、喝水,提高幼儿的自理能力,为入小学打好基础。
在学习到字宝宝《小花灯》的时候,我知道一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作,可谓紧张、繁忙而又充实!看着孩子们快乐地成长和获得的成功,我们心中荡漾着说不出的喜悦。
一、情况分析:通过大班这学期的培养及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别幼儿在幼儿的语言、数学、篮球等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活和常规都有了一定的提高。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需持久化。
二、具体的工作措施和成效:注重幼小衔接,结合常规教育,培养幼儿良好的学习习惯,增强幼儿的学习兴趣。
1.幼儿上小学后,将面临严格的作息制度,要求他们必须遵守,老师布置的作业必须独立、按时完成。所以在学期中我们要求幼儿学会管理自己,学会整理、保管好自己的学习用具和动物归原,按时完成教师布置的学习任务。幼儿愿意参加班上的集体劳动,在值日生轮流制度的推动下,幼儿为自己服务和为他人服务的意识加强。
2.幼儿的社会交往能力得到了进一步的培养。通过合作游戏、共同完成一件事情、开展丰富多彩的主题活动等方式,帮助幼儿发展对人亲近,合作态度。
3.对幼儿进行良好学习习惯的培养,运用多种鼓励形式,激励幼儿在上课时严格要求自己不说话、 不做小动作,老师布置的任务尽量独立按时完成,初步养成主动的学习习惯。同时,我们注重培养幼儿掌握正确的坐、写姿势特别是幼儿的握笔姿势,目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势,但还有极少个幼儿需要我们老师的监督。
三、从小养成遵守规则的良好习惯
一个良好的班级常规,在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用,幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,活动的劲头更足了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我们在开学初就思考的问题。
大班幼儿聪明、活泼,好表现自我,吸收知识快。语言方面发展较好,能够讲述简单的故事,把一句话说完整,还能用很好的词语把话说好听。学习习惯有很大的提高,上课时有一定的纪律性,举手比较积极,但坐姿需加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁,因此入厕所环节组织性不够,比较自由。
三、在过去吸取经验。
本学期,我班虽然取得了一定的成绩, 但也存在着一定的不足之处:如部分幼儿早上来园较迟,使得一日活动的时间无法达到规定的要求;部分幼儿的安全意识比较淡薄,活动量过于强大,幼儿的挫折教育开展得不够等等。
所以,在下个学期中,我将以更踏踏实实的工作态度,信心百倍地投入每一天的生活和工作,让我们的孩子度过快乐而有意义的每一天,为跨入小学大门做好必要的准备。让我们为此而不断努力吧 !伟大的教育者陶知行说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”
这是我来到我们幼儿园的第一年,上一个学期,我主要是担任幼儿园各个班级的助教老师,这一个学期园长则是终于看到了我在教学上面的努力,给予了我大班教师的重担。这一个学期我的教学工作也是做的尽心尽力,没有辜负园长的信任,没有让同事为我担心。现在,我将我这学期担任xx幼儿园xx大班教师的工作做如下汇报:
一、学习方面
虽然幼儿园的孩子来幼儿园的主要目的是为了托管,但是对于孩子们的打基础工作我们一样不能忽视,这会给孩子们上小学一年级的课很大地帮助:
1、拼音字母和英语字母的认识
现在的社会,学好拼音和英语绝对是非常有用处的。所以我们在大班的教学工作中,给孩子们上拼音课和英语二十六个字母的课,不过考虑到幼儿园孩子们的心智发育较弱,所以我们的工作都是通过图画来进行,通过图画的相关联系,来增加孩子们对这些的理解。
2、看图识物
我们会有专门的课程,通过各种图片的展示,来教小朋友们认识世界。不如我们会让小朋友们通过连线的方式,来认识哪一个是老虎,哪一个是狮子,哪一个是苹果,哪一个是梨子等等。答对的小朋友我们就给他奖励五角星,没有全部答对的小朋友,我们也会有贴小苹果的奖励。这个教学的主要目的是教会小朋友一些基本的认识,所以不会有什么惩罚。
3、文明习惯的教学
在幼儿园里面,它们有很多的时间都是待在这里的,甚至可能比待在家的时间还要长,所以我们要对得起家长的托付。我们在小朋友在幼儿园的时候,教导小朋友要有礼貌,遇到老师要交老师好,家长来接的时候跟家要叫,爸爸妈妈离开的时候学会说再见;饭前饭后我们还会督促他们洗手,上完洗手间也要洗手,保持卫生,做一个文明的小朋友。
二、活动方面
大家都是小朋友,活泼好动是他们的天性,所以我们要让小朋友在童年的时候,玩的开心,还有有强健的体魄,强的动手能力:
1、健身操和舞蹈
来幼儿园的早晨,我会跟其他老师带着园内的所有小朋友,就着儿歌跳健身操或者体育舞蹈,活动身体,同时也是为了帮助小朋友忘记离开家长时的不开心,还可以锻炼一下身体。在平时上课的时候,我也会教小朋跳一些舞,一起来活跃课堂的气氛,让小朋友能够在幼儿园里面保持开心的情绪。
2、音乐与剪纸
园内是有专门开展艺术课的,所以我在给小朋友们上艺术课的时候,就会通过多媒体给小朋友们展示这些视频,然后一起来学习这些音乐,比如叫他们唱小兔子的歌,一起来学习剪窗花。鼓励小朋友们回去之后,将这些成果展示给父母,一天在幼儿园学习了哪些东西。
三、总结
这一个学期,我的工作可以说是十分地尽心的,我都是把这些小朋友当做自己的孩子来对待的。所以,我可以说绝对不会让家长失望,也不会辜负园长对我的信任。同时,我在这一学期的教学工作上面,也是有不足的地方的:虽然在学校的时候,是专门有学过这些艺术课的,但是还是不怎么擅长,所以在上这些课的时候,有着欠缺,在放假的这段时间,我会努力提高自己的能力,争取在下一学期做的更好!
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