岁月在不经意中流逝,新一阶段的工作正在向我们招手。在经历过这段时间的拼搏后就可以总结本阶段的工作情况。我们需要认真面对工作总结这项工作。您是否正在为写工作总结而发愁呢?笔稿范文网小编特地为大家精心收集和整理了“范文合集:校园音乐节活动模板(6篇)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排,特举行我校小学部第三届——趣味运动会,通过活动,培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力,丰富学生的业余生活,激发学生的锻炼热情,弘扬个性特长,促进学生全面健康地发展,让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。
一、时间:
2__年_月_日上午(视天气情况调整)
具体活动安排时间:
7:30到校
7:40——7:55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年级,拿小凳坐好,做到主席台前的跑道上,四路横队,可作适当调节)
二、活动场地安排:(请注明本文来自实用文档频道)
以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地,难免场地为三年级用,北面场地为二年级用,一年级机动用地。
操场草坪:1阳光伙伴接力跑2海底捞月3定点投球4螃蟹背西瓜5春播秋收6合作接力运球
篮球场地:1沙包至盘2两分钟跳长绳3一分钟跳短绳4排球比多
操场东边的跑道:50赛跑
三、参加对象:
本校小学部全体师生
四、活动安排:
1.活动方案及内容的确定。
2.器材准备。
3.根据活动项目对学生组织训练,由班主任组织,体育教师指导。
4.组织比赛。
五、活动领导小组:
组长:
成员:全体小学部教师
纪律安全卫生组:
音乐广播及摄影:___
场地器材:___
总裁判长:
三年级裁判员:薛姣(总负责人组织比赛开始结束)、狄亚宁、王文然(检录、清点人数)、贺思麟、狄亚宁(计分计数成绩录用)
二年级裁判:高颖(总负责人组织比赛开始结束)、魏冉、殷永媛(检录、清点人数)、王聪、闫丽娜(计分计数成绩录用)
一年级裁判:遵从三年级:薛姣、高颖、科任老师、初中体育老师
初中部教师志愿者:10人
六、参加办法:
按年级组进行比赛(每个项目25分钟)
七、项目及人数
一年级
集体项目:1.定点投球(4米)每班20人,男女不限
2.海底捞月每班20人,男女不限
3.合作运球(20米)每班16人,男女各8人
4沙包至盘每班20人,男女不限
5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人
个人项目:沙包至盘(每人2次)排球比多(一分钟)50米障碍跑
二年级:
集体项目:1.阳光伙伴接力跑(30米)每班12人,男女各6人,两人为一组同性组合
2.海底捞月每班16人,男女不限
3.合作运球(20米)每班12人,男女各6人
4.2分钟跳长绳每班7人,男女不限,两人摇绳,5人跳绳
5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人
个人项目:沙包至盘(每人2次)一分钟短跳绳50米障碍跑
三年级
集体项目:1.阳光伙伴接力跑(30米)每班12人,男女各6人,两人为一组同性组合
2.螃蟹背西瓜(20米)每班16人,男女各8人;4人一组学生自由组合
3.合作运球(20米)每班12人,男女各6人
4.2分钟跳长绳每班7人,男女不限,两人摇绳,5人跳绳
5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人
个人项目:沙包至盘(每人3次)一分钟短跳绳50米短跑
八、活动顺序
1.先集体项目后个人项目原则
2.二、三年级同时进行。一年级最后进行
3各年级项目顺序
三年级;春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜
二年级:2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑
一年级:定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球
九、计分方法
本次活动设所有项目,按年级评分,评出年级集体项目总分第一名(二年级取前两名)(备注:个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中)。另外,活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖
十、项目方法与规则
1.阳光伙伴接力跑
器械:接力棒2根、绑带8——10条
比赛规则:
以班级为单位,两个班为一组,每队依次进行,两人一组两名队员手搭肩,其中一名运动员手拿接力棒。
站立式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起跑,以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点,将接力棒传给下组伙伴依次接力跑,直到本队运动员跑完为止
单程15米,往返30米。按1班2班顺序分组进行比赛,计时。
按竞赛时间少者为胜,按每年级班级的数量一次递减,例如二年级共四个班,第一名积4分,依次为3分、2分、1分。
裁判:3名计分一名()吹哨计时一名()巡视一名()
2.海底捞月
器械:篮球4个
比赛规则:
1)以班级为单位,每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列,间距一臂。
2)第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,当听到裁判发令后,持球队员将球从胯下向后传至排尾,排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传,以此类推。
3)当最后一位抱球跑到排头时比赛结束,用时最短队为胜。
4)在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球,否则将一次加罚2秒。
裁判:4名计分1名()吹哨、计时1名()巡视、检查名(志愿者)
3.定点投球
器械:沙包3个,纸筒3个
规则:一年级三个班同时进行,各班运动员排成一长队,手持沙包,距离纸筒三米远,当听到裁判员吹哨方可投球,投入纸筒记1分,每人有两次机会,各班成绩累计相加
裁判:吹哨1名,计数3名
4拍球比多:
器械:篮球5个
规则:学生手持一球,教师发令“开始”后,学生原地运球,以单位时间(1分钟)以内拍球次数多少判定名次。
5.一分钟跳短绳
器材:跳绳若干根
规则:在规定时间内跳个数多者获胜。
6.螃蟹背西瓜
器材:篮球1个
方法:4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点,把球交给下一组依次进行。
规则:比赛中4人要共同用背部夹住球前行,途中不得用手触球,球掉落,须在掉球地停止前进,直至重新调整好始得继续比赛;四组先完成比赛返回起点为优胜。
7.春播秋收
道具:沙包20个纸篓3个小呼啦圈15个
规则:各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立,中间等距离放上5个小呼啦圈,一组排头手提纸篓,里面放5个沙包,听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里,一个小呼啦圈放一个沙包,放完后,把小筐给另一组排头,另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。
8.两分钟跳长绳
器材:长绳2跳
规则:规定时间内,共同跳过的总个数,决定名次。
9.合作接力运球
器材:乒乓球6个,羽毛球拍4个
规则:各队排队站好,听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落,单程10米,往返20米,到终点后交到下一个同学的手中,若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发,用时最短者为胜。
十一、备注:
望各班见通知后积极参与,抓紧训练,迎接比赛。未尽之宜另行通知。
山东商务职业学院信息工程与艺术设计系
大
型
音
乐
节
策
划
书
信息工程与艺术设计系
装潢艺术设计一班
赵薇
活动目的:
为了丰富大学生的课余时间,为了增加大学的文化氛围,为了激发大学生的音乐素养,因此我策划了音乐节活动。活动主题:
激情、文化、音乐。
活动组织机构:
山东商务职业学院、信息系。
活动对象:
所有对于音乐有着无限热情的同学、所有教职人员、后勤人员等,都可以参加。
活动地点、活动时间
地点:山东商务职业学院阶梯教室
时间:
前期准备:
①进行活动前期宣传,制作板报、海报等。
②召集所有对于音乐有着无限热情的人员,进行音乐比
赛。
③派工作人员去各个企业拉赞助,增加活动基金。④制作邀请函来邀请专业评委。
⑤寻找表演节目的人员,中间穿插舞蹈、相声表演。活动流程:
1.主持人致辞,宣布活动主题目的。
2.参赛员领取活动号码牌。
3.开场舞,引起全场高潮。
4.全部参赛人员合唱一首歌曲,音乐节正式拉开帷幕。
5.中间穿插节目,t台走秀、舞蹈等。
6.每对参赛人员进行对唱,由评委打分,观众投票。
7.主持人进行有奖竞答,回答正确的有纪念品赠送。
8.最终评出最佳queen和最优king。
9.颁布证书。
工作分配:
现场指挥人员、灯光音响人员、现场维护人员。
经济预算:
气球、音响、灯光、舞台、专业评委邀请
总结:
为了更加好的增加同学们的音乐素养,增加同学们的生活的激情与热情。也为了更好地增加学校的文化素养。所以我想策划这个活动,也是为了让学校的生活更加丰富多彩,我想这个活动是必
不可少的。我相信我能做好这个活动。策划一个精彩绝伦的音乐节。
xx年10月21日
制作人:赵薇
昨晚,妈妈下班回家后临时决定和我们去黑龙滩看音乐节,听说有好多明星要来呢!我们吃完晚饭赶紧开车前往,一路上,路很宽,五颜六色的路灯非常漂亮,形成了一条很靓丽的风景线,我们赶到那里的时候,哇!真的是人山人海,光影交错。
很多热爱音乐的朋友在台下跟着台上的音乐一起摇动,不停地挥舞着手中的荧光棒和手机的闪光灯。我们也赶紧找了一个合适的位置停下来,开始好好地享受音乐带给我们的快乐!尤其是唱到了耳熟能详的歌曲的时候,全场一起大合唱,场面十分壮观。
不同风格的歌手在台上演唱,我感到非常兴奋,我在想:等我长大了,我也要像他们一样,站在漂亮的舞台上唱歌,把我喜欢的音乐分享给大家。
因为在我的心里,很早就已经种下了一颗音乐种子,我会加倍努力,朝着我的梦想前进!
“欢乐女圣……”每当我听见表姐在拉小提琴的时候,我就会被这美妙的琴声所吸引,觉得这是一种优雅的乐器。因此,我就想:如果我在开满鲜花的公园里拉小提琴,会引来许多小鸟和蝴蝶,它们叽叽喳喳的,好像在为我伴奏、赞美我拉的很好听。想着想着,我就跟妈妈商量让我学小提琴,妈妈同意了,我高兴得跳了起来。自从学了小提琴,我觉得学习不再像以前那么单调了,学习充满了乐趣,我想:一定是小提琴让我不再那么单调了吧!
我想有个音乐节,这一天,让喜欢音乐的人们展示一下自己的音乐才能。有的拉小提琴,有的拉二胡,有的tang钢琴……这些乐器联合起来一定能奏出一首美妙的乐曲。
我希望这天早日到来,因为,我可以展示一下我刚刚学的小提琴,也让人们知道小提琴给人们带来的乐趣。
音乐节,我的愿望,我期盼着你的到来。
今天,代老师一来就让我们拍桌子。一次连拍三下,咚咚咚,咚咚咚,教室里立刻响起了整齐的咚咚声。第二次老师又玩新花样了,这次她让我们拍两下桌子跺一次脚。我想:“这不是很简单吗”我们班又响起了有节奏的声音:“啪啪铛、啪啪铛”。最后一次老师又让我们拍两下手拍一下桌子,这次又响起了啪啪咚、啪啪咚的声音,也很整齐而有节奏。然后,她又让我们随便拍,教室里各种各样的声音响起:“铛咚啪铛啪咚”这声音杂乱无章难听极了。
接着,老师又让我们全部学小猫的声音,我想:“小菜一碟,简单!”喵喵喵,喵喵喵,好像一群小猫在跟我们说话。然后,老师又让我们学小狗,“汪汪汪,汪汪汪”好象又来了一群小狗。最后,老师让我们女生学三声猫叫,男生学三声狗叫,教室里的喵声和汪声又一块响了起来,喵汪、喵汪,好像猫和狗在打架、唱大合唱,好玩极了!最后,老师让我们自由地学动物叫,有些人学小狗叫:“汪汪”,有些人学猫叫:“喵喵喵”,还有人学鸭子叫:“嘎嘎嘎”。教室里响起了各种动物的叫声,真是吵死人了!
看来,整齐的声音是悦耳的,没节奏的声就会让人烦躁,怪不得我们在教室里说话的时候老师会大吼一声啊!看来,我们要制造乐音,不要制造躁音啊!
每个人的生活中都离不开音乐,音乐——不但美丽动听,它还能为我们的生活增光添彩,更能舒缓人们的心情,音乐更加能照亮我们的人生。今天,10月17日就是我们期盼已久的音乐节。
当一个月前,老师告诉我们要举办首届音乐节的消息时,大家当时就欢呼雀跃,个个摩拳擦掌,恨不得时间车轮飞快旋转,音乐节这天马上到来。我们每天都刻苦练习,互相交流经验。就在这个明媚的午后,我们带着激动的心情来到了操场,我们班属于压轴的,所以我们先在后台观看。音乐节在乐器合奏《铃儿响叮当》中正式拉开帷幕,澎湃的乐器声震耳欲聋,使我们陶醉在音乐的海洋中。首先是四班带来的歌声《左手右手》,音调婉转,歌声感人,状态很投入,这当然也给了我们很大的压力与挑战。其次,还有一首《童年》唱的非常令我难忘,他们演奏时表现出一种无忧无虑的神态,使我们的心情也随着歌声飞扬,欢快的节奏和有趣的动作都显得生龙活虎,我们在听歌的同时也在吸取着成功经验。
不知不觉轮到我们登场了,我们个个精神抖擞,情绪激昂,带着对甜美的微笑和迈着整齐的步伐走向了主席台。望着操场上人山人海的同学们,我攥紧拳头暗暗对自己说:“吴政隆,加油!一定要把最优秀的一面展现给大家。”我们班唱的是《国家》,我心想,既然是国家,那么就要唱出我们中国的强大复兴,就要唱出中国人的精神。音乐伴奏开始了,我望着鲜艳的国旗,心里的紧张感瞬间就融化了,我面带微笑,尽情的发挥了这首动听的歌、抑扬的曲调和优美的动作。很快,歌曲收尾了。台下顿时响起了轰鸣般的掌声,望着台下如潮的人群和络绎不绝的赞美声,我们知道我们成功了。这真是有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;有心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。评奖阶段,我们班被评为了“风采奖”,望着这代表最高的荣誉奖,我们每个人都眼含着泪花,互相拥抱祝福,互相激励着。因为这是我们集体力量的展现,也是我们共同努力的成果。此刻我明白了一个道理,一个人的力量是有限的,而团队的力量则是无限的。只要我们大家齐心协力共同努力,就没有克服不了的困难,征服不了的高山。
音乐节在优美的歌声中落幕了,美妙的歌声,婀娜多姿的舞蹈。直到现在我还沉浸其中,不能自拔。我这才真正体会到了余音绕梁,三日不绝的境界。我会将这美好的一刻深埋心底,慢慢品味!真期待下次音乐节早日到来!
光阴飞逝,一阶段的工作就这样过去了,我们需要开始收集整理工作总结的相关素材了。做好工作总结可以帮助提高自己的工作技巧。怎么才能写出一篇优秀的工作总结呢?为满足您的需求,笔稿范文网小编特地编辑了“写作模板:植树节活动总结小班范例七篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。
时间的轴轮转到了三月。在这个季节里,万物复苏,大地呈现一片欣欣向荣勃勃生机的景象,万物都向人们露出春天的微笑。在这里———我们可爱的xx,一个学子们学习修养的佳境,鸟语花香的好地方。一切都昭示我们新一代的青春与活力。也就是在今天我们xx社与xx学院两家亲大型连谊大型植树活动风风火火的展开了。
“饮水思源,取之社会,用之社会”带着这份感恩与社会赋予我们的使命,我们要为新的一年栽下新的希望,播撒爱的种子,让思源的爱的信念传播的更远,让更多的人民感受到爱的温暖。国家并没有抛弃我们这样的贫困学子,而是给了我们很多的关爱。我们要为我们的家尽自己一份微薄之力!
我们12点钟在学校集合以后,就浩浩荡荡的来到了植树场地,由组长们事先联系好的一家农户,帮他们植树。农家很乐意并热情地为我们提供了开水及一些植树用具。尽管人很多,但组长们做的周到细心,他们分好组,井然有序地把树苗分发给每个小组,并嘱咐大家要小心行事。安排妥当后,大家都干劲十足的忙活起来。
此时的我们心里满是快乐与轻松,很快一棵棵树苗耸立与春土中,以昂扬的姿态向世界宣布了自己的一片立足之地。以后,它们会健康的成长,长成参天大树!这不正象征着我们这新一代的国家未来接班人吗?我们就是在社会的爱护与培养中茁壮的成长中。此时我们应该做的就是努力吸取科学文化知识,积极参加社会实践活动,努力提高自身文化品德修养,争取作个21合格人才!
春和日丽,万里无云,在广袤的中华大地上,有一个地方一群有着美好希望与梦想,心怀感恩的阳光灿烂青春年华的少男少女们正在快乐的忙活着。此时的他们是最可爱的,说笑着,忙活着,着不得不让人承认是一道别有风味的风景线!
这次的活动我们都很开心,学会了很多的东西。下午三点多完工大家排队打道回府。一路沐浴在阳光的爱河里,树儿也友好的向我们招手示意。大家对这次活动都感触颇深,皆感慨万千,可以说这次活动不仅拉进了大家的心,使我们的大家庭体会到了团结的重要。更使我们的心灵得到了一次净化。
“饮水思源,取之社会,用之社会”心存感恩将永远美好,心向阳光就永远不会有阴影。让我们爱护自然环境,树立正确的世界观和人生观,带着自己的使命与信念更加坚定地前进!这就是我们此次活动的感想,谨共享!
为进一步推进城区生态文明建设,促进城区绿化进程,改善城区周边生态环境,切实为人民群众创造良好的生产、生活环境。3月12日,区发改局响应区委、区政府的号召,积极组织人员,在副局长孙宝军的带领下,参加了3.12“植树节”活动。在植树现场,我局工作人员相互配合,挖坑、扶树、填土,大家干得热火朝天,到处都是忙碌的身影和劳动的欢声笑语。在大家的努力下,短短的时间内,一棵棵树苗扎根沃土,傲然挺立,呈现出一片盎然生机。
此次植树活动,我局干部职工牢固树立了“既要金山银山,也要绿水青山”、“绿水青山就是金山银山”的生态战略思想,深刻认识深入开展全民义务植树活动的重要意义。纷纷表示,结合当前开展党的群众路线教育实践活动,把参加植树活动作为建设薛城的重要举措,进一步融入“环境立区”战略和生态型城市建设之中,广泛推进全民义务植树活动,为保护和发展山更绿、水更清、地更净、天更蓝的生态环境夯实基础,为争创美丽薛城作出贡献。
阳春三月,万物复苏。正是植树、种树的好时候,在校领导的组织下,我校开展了以“提倡绿色环保,美化学校环境”为主题的植树节活动。春风洋溢,春意盎然,完美的季节里迎来了美丽的“植树节”。3月12日,xx小学的师生们以“守护身边的一抹绿”为主题,开展了一场轰轰烈烈的“护绿”行动,为小树小草浇上一点水。
首先,为确保绿化工作和植树节活动有效开展,陈校长亲自布置了工作,并充分发挥领导干部、班主任的模范带头作用。于3月11日中午,为学校的花草树木浇水、护树、给树松土等、清理校内绿化带中的枯草、杂草、杂物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土乱石等。在这次活动中,每个成员都能充分发挥自我的进取作用,为这次活动作出了贡献。
其次,强化宣传了力度。经过黑板报、学校广播等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传,在师生中构成巨大的宣传攻势,为植树节活动做好了充分的舆论准备。异常是让学生人人参与主题手抄报的制作,将植树造林的意识深深地根植于学生心中,使学生懂得了植树造林等相关知识,极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。同学们做好准备工作后,就热火朝天地行动起来。他们手拿各种工具,来来回回一趟又一趟地为学校内的小树小草浇水,为它们架起了一座甘露之桥。活动后,吕同学们兴致勃勃地说:“我每一天都生活在学校里,但都没有想过学校里小树小草会不会因缺水而枯萎,今日的活动让我懂得应当保护好环境,也应当注意观察生活。
经过此次系列活动,培养了学生的生态意识和环保意识,也增强了学生的职责感和使命感,使广大学生在参与护绿活动中,自我教育,自我提高,增强了绿化意识、环保意识,提高了个人素质,到达了为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
植树是一个长期的过程,并不是一两天的工程,植树节也只是一个象征,要想真正把植树活动办好,就应当培养学生护树、爱树的意识。此次植树活动是学校开展美化学校,绿化环境的一个起点,今后我校将继续把这种活动精神贯彻下去。
3月12日植树节,土木工程学院实习系组织植树实习活动。上午7点,团队集合,整体出发,7点40分到达目的地,进行轰轰烈烈的植树实践。
参加该队植树活动的学生穿着校服,佩戴校徽。在去往目的地的路上,井然有序,体现了土木学院严谨认真的优良作风。在植树活动中,组织者教了一些植树的技巧和方法后,学生们积极认真地工作,有的扛树苗,有的挖树坑,有的填土。由于缺乏工具,学生们从附近的村庄借来,表现出良好的组织适应性。
由于分工明确,学生们很快种了20多棵树,但他们的热情并没有减少,积极帮助一些小学生种树。
同学们的热情、认真、严谨给主办方留下了深刻的印象,得到了他们的高度赞扬。
考虑到队员饮食和服装的安全,这次活动在联系组织者方面非常有效。但毕竟学生第一次组织自己的实践活动,难免会有一些不足,比如事先没有实际的探索路线。
以下是一些建议,仅供参考:
1.活动前在脑海中预习整个活动,不留似是而非的地方,而且要非常清晰,这样才能减少错误,提高活动质量。
2.要注意细节。比如在这次植树活动中,我们只需要植树、挂卡片、扛横幅等宣传活动。当然,这也是因为我们准备时间短,经验不足。但是在以后的活动中,要注意细节,要讲创意。通过一些细节,我们可以变得与众不同,让别人记住我们,真正把我们的活动做成精品。
3.既然实践活动部已经独立了,那它应该是自己的一面旗帜。上次我们举着土木学院的横幅,很多人不知道我们是哪个学校的,降低了活动的影响力。
在以后的工作生活中,我相信我们的活动会越来越成熟,越来越精彩。
春暖花开,又是阳春三月。3月12日是一年一度的义务植树节,根据成华绿委办1号文件《成华区绿化委员办公室关于全区义务植树工作安排的通知》之精神,本着绿化家园,保护环境,使我们辖区更加美丽和谐的愿望,我社区于“3.12”义务植树节前后开展了一系列植树护绿相关活动。
在跳蹬河街道办、综治办公室的领导下,我社区以多种形式开展了大面积的“3.12”宣传活动。社区工作人员制作通知和宣传画,张贴到辖区36个院落内。3月10日星期五,在锦绣东方小区拉开横幅,高插旗帜,设立宣传台,组织了社区工作人员、志愿者、城管队、清洁工人等50余人,开展了集中宣传,分发义务植树相关法规、资料以及爱绿护绿倡议书,并对小区周围绿化带进行了维护。并通过社区平台发布义务植树的倡议。
3月11日周末开始,辖区居民,各单位纷纷来到户外,开展植树护绿活动,截止3月25日。
1、我辖区锦绣东方辖区建成,植树绿地23257平方米,按成片造林计算,合35亩,按《成都市公民参加义务植树当量(折合率)折算标准》,折合植树10500棵。
2、据统计,我辖区36个院落,单位院落常年管护绿地面积30740平方米,折合义务植树当量3074棵。屋顶绿化1240平方米,折合义务植树当量413棵,墙体绿化600平方米,折合200棵。总计3687棵。
3、辖区共1.7万户,家庭种植盆栽2万盆,合义务植树x棵。
辖区以“3.12”义务植树节为契机,加强宣传组织,发动群众尽义务,绿化家园,美化环境。辖区3万居民,符合义务植树年龄人员7000人,共合义务植树当量21647棵,尽义务人数率,植树率达100%。完成了预期标准,但工作中组织效率、方法尚存一些问题,专业植树知识宣传部够,在明年“3.12”义务植树节应当组织更有序、有效,做得更好。
通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义,知道了爱护花草树木的重要性,加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望,明天他们就能在保护自然中收获幸福。
通过这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义,知道了爱护花草树木的重要性,加深了我校师生的环保意识。为了保护地球母亲,为了美化绿色校园,大家都积极地行动起来,贡献自己的力量!今天在孩子的心里播撒下绿色的希望,明天他们就能在保护自然中收获幸福。
春天到了,万物复苏,春风吹绿了嫩芽,吹绿了小草,也吹动了xx幼儿园小朋友的热情。3月12日是一年一度的植树节,当天早上我园apple班的小朋友和老师们一起拿起小铲子、小水桶给校园里和校门口的小树松土、浇水、做游戏,别提小朋友有多开心了!通过这次植树节活动,让小朋友们亲身体验劳动的乐趣,感受美化周围环境的意义,培养孩子们的环保意识。
设计意图:
一年一度的植树节在就要到了,我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动,为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是几月几号?它有什么样的意义等等。
活动目标:
1、通过观察、谈话、种植、游戏等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。
2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动过程:
一、晨间谈话
植树节的时间以及意义,我们可以做的事情
二、利用午餐后时间
1、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
3、开展“我和小树同成长”活动
三、流程:给校园内的树浇水、松土、修枝,与小树合影,与小树比比高,和“树姐姐”(扮演)做游戏。
四、种树
激发幼儿参与种树的兴趣
1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面,不要去轻易动它,每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水,比比看谁的种植物长的最高,最好。
2、教师带领班上的幼儿,一起去种植地,要注意些什么?
3、师生共同参观其他年级组的种植地。
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