时间过得真快呀,新一阶段的工作正在向我们招手。要开始对这一阶段的工作做总结了。要想在职场中不断提升自己,工作总结必不可少。在作工作总结时怎么写好自己的工作重点呢?笔稿范文网小编特地为大家精心收集和整理了“总结参考: 小学教师期末教学工作总结”,仅供参考,大家一起来看看吧。
时间如白驹过隙,转眼间在新学校的第一个学期已经落幕。见证了新小学的慢慢完善,看到了一个个为了学校工作而努力付出的老师们,真是由衷的佩服。我深深感受到了团结的力量,争相向上的工作热情,而这份热情也感染着我,激励我努力做好每一项工作。
本学期作为五年级的英语老师,从不熟悉教材,不了解学生,到一步步加深认识,完善教学,这一学年,对我来说既是全新的体验,也是充满惊喜的挑战。以下就是我这一学期的工作总结:
一:教学方面
1. 在课前,我认真备课,认真编写好教案,与其他教师沟通,虚心向他们学习,根据学生实际情况,制定出符合他们的教学计划,以便于因材施教。
2. 在课堂教学中,提前进班做好课前准备,让孩子们快速进入上课状态。充分利用多媒体教学,认真授课,尽可能得运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。学生通过听、唱英语歌等来激发英语学习兴趣,并且让学生通过听录音来训练听力,纠正语音语调,培养英语语感。
3. 在课下,及时批改作业,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。
4. 每次小测验后,及时进行试卷分析及考情分析,总结考试经验,对成绩浮动较大的同学,与之沟通交流,帮其找出原因。
二、辅导学生方面
实行226考核后,我充分认识到了培优补差工作的重要性,这也是这学期我工作的重点。
具体实施措施是:每天利用吃完饭的时间把三个班里选出来的有进步空间的学生集中到补课教室里,领读单词,课文,督促他们背单词,课文;易错题,难懂题在班里讲过后,让他们一个个再给我讲,直至完全弄懂为止;并在周五进行补课内容测试,对出错的地方再次练习巩固。
就这样经过几次的测试,能明显看到这些同学的进步。不光是成绩有所提高,而且发现他们学习英语的积极性也在明显提高,期待他们在最终的考试中取得满意的成绩,我也相信,努力不会白负,他们会有不错的成绩。
三、教研方面
1、在这学期,积极参加县上及第二协作区英语课题组的研究,认真反思,总结教学经验,并应用到自己的教学中。
2、我们英语组每周进行磨课,听评课,及时总结经验,取长补短,提高自己教学的业务水平。
3、积极响应,主动配合我校英语组的相关工作,举办潭头二小首届英语书法展等活动,并取得圆满的结果。
四、自身方面的学习
1. 自己在小学英语教学方面经验不足,平时就多向其他老师学习,多听课,用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带,让自己的语音和语调标准,培养英语语感。
2. 踊跃参与镇上及县上组织的新教师公开课比赛,在比赛中锻炼、提升自己,让自己更快成长。
3. 这学期在课余时间,认真写教育教学随笔,听课反思,读书,练字,背单词,充实自己,提升自己。“要想学生好学,必须先生好学”;“唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”,因此,我努力以身作则,正人先正己。
一学期的时间很短,想要努力的地方很多。在今后的工作中,我将继续努力学习,更严格要求自己,尽心尽力将教学工作做好,学海无涯,教无止境,期待在新学期有更多的成长。
时间过得真快呀,工作即将步入一个崭新的篇章。此时就可以对这一阶段的工作做总结,总结自己的收获。作好总结,可以少走弯路,少犯错误,您是否正在考虑怎么样才能写好自己的工作总结呢?请您阅读笔稿范文网小编辑为您编辑整理的《[总结参考]护理教学工作总结个人模板汇总六篇》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
20xx-20xx年,本年度肝胆外科共接收进修护士2人,轮转护士4人,实习生总人数为50 人,其中本科 10人、大专 30人、中专 10人。在护理部的带领,护士长指导、及科室各带教老师的配合下,圆满完成本年度带教计划。
一、实行实习生手把手教学,根据实习生学历资质分配不同的带教老师,实行一对一教学。
二、新入科同学由其带教老师在第一周内对其进行基础护理操作考核例如生命体征测量、留置针封管法、
静脉输液、及专科护理知识考核。根据考核结果对其进行综合带教,由总带教护士进行定期考核,如提问、抽考等方式。
三、听取各带教老师及实习生意见,进行动态评估,改进教学工作。
四、选取实习生组长,护士长根据实习同学工作能力及带教老师意见选取资质较好、应对能力较强、有组织能力的实习生作为组长,带头做好实习任务。并将实习生的意见及时反馈给总带教老师。
五、制定实习生带教计划:实习生在我科实习时间为六周,第一周是熟悉环境,及完成基础考核,第二周是以小组为单位制作教学查房幻灯片,交由教学护士修改,及时提出改进意见。第三周是由总带教老师或带教组成员为实习同学示范出科出科操作内容。
第四周举行全体护士、实习生会议,由老师演讲本月护理教学查房换
灯片,业务学习,本月操作示范,以及实习生代表演讲本组教学查房幻灯片内容。老师同学共同学习,共同改进。
第五周,进行本月操作考核,及实习生操作考核。第六周为即将出科同学进行理论考试,考试题目由总带教老师从题库抽出。每天护士晨会抽取两到三名实习生读取实习鉴定,由各带教老师对其工作能力及平时表现进行点评。征求各带教老师意见,选取优秀实习生上报护理部。
六、奖励制度,对于平时表现优秀的实习生给予奖励,发表我科优秀实习护士,并给与一定的物质奖励,激励实习生再接再励。 20xx-20xx年度即将结束,这也是我参加实习生带教工作的第一年,我们每位护士都是由实习生转变而来的,在这一年当中,我也在不断的成长,工作能力与带教能力也有了很大的提高,但我科的带教工作任有许多方面需要加强。如带教意识,我科护理工作非常繁忙,实习生实习生实习任务及工作量相对较大,有时繁忙中我们不能很好的做到带教工作,给他们示范正规专科护理操作。导致实习生操作也不是很规范,这一点,是我科在下一年度需要及时改进的地方。我们也十分欢迎院内其他科室及护理部对我科带教工作提出更好的改进意见和建议,我们将继续续努力,做好临床带教工作。
一、教师队伍建设:多途径学习,提升学历、强化思想及专业素质
1.本教研室现有教师10人,平均年龄36岁,其中正高1人,副教授4人,讲师5人,具有硕士学位8人,全部具有高校教师资格证。教师队伍结构(职称、年龄、学历、学缘)合理,数量充足,发展趋势良好。均达到上一年《广西中医药大学质量报告》中四项结构的均值。 但由于仍然缺乏高学历人才,因此按照学院及教研室师资培训计划安排,年内安排4名教师赴菲律宾分别攻读硕士及博士学位。
2. 除学历的提升,还不断加强教师的业务学习和师德师风学习,年内已有48人次教师外出学习、交流,参加各种会议及培训班。暑假安排了4名教师下临床实践,了解专业的新动态,更新知识,充实教学内容。每月安排师德师风学习一次,促进教师的教学思想转变,提高教师专业发展的自觉性。
3. 教研室还较好地执行了教师岗位责任制、教师听课制度、集体备课制度等,各科教师多次和临床兼职教师进行教学讨论和集体备课,共同保证教学质量的一致性。年内已完成3次师德师风学习、4次更新教学理念、探讨新的教学法学习、3次集体备课、3次试讲及示范课。全年无教学事故及通报发生。
二、教学运行及管理:严格管理、细化流程,提升教学工作质量
按照要求组织教师根据新的人才培养方案编写和修订课程教学大纲,及制定课程建设标准。并于每学期收集开课课程的教学进度表、授课计划、讲稿、教学设计、形成性评价资料等教学资料。根据教师实际情况,合理安排教学工作量,较好地完成教学任务。
1.课程主讲教师均安排主讲教师以上职称的教师担任,高职称教师承担本科授课率为100%。教师授课质量良好,学生评教良好,在学生评教中平均分≥94分;三级听课、校级督学听课评均分≥87分。
2.本学年共开设有《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《急救护理学》、《精神护理学》、《五官护理学》、《健康评估》、《老年护理学》、《康复护理学》、《儿科护理学》、《社区护理学》十一门课程,全部开展有实践教学,其中9门开设有实验课,其中验证性实验4个,综合性实验17个,设计性实验1个,虚拟仿真实验课程1个,实验室开放效果较好。
3. 严格执行学校考试管理制度,按要求进行组建编写试卷的审核、安排人员监考、集体阅卷及相关试卷资料的收集。试卷评阅符合要求、无差错;并按规定及时报送成绩,完成学校的专项试卷检查。
4. 每门课程均在开学制定形成性评价方案,授课时能按评价方案开展教学工作,学期结束均按时完成形成性资料填写及整理。
5. 现已初步完成了10门网络课程建设,目前正逐步完善各科题库、网上作业及讨论等。
6. 配合学院学科办完成了13人次的研究生教学实践和试讲工作。
三、教学及科研改革:解放思想、改革创新,不断攀登科研高峰
1. 教师积极开展教学改革和创新,本学年内共获得广西高等教育本科教学改革工程项目3项、校级思政课题项目3项;在国内杂志发表教改论文7篇。
2. 年内有4项科研课题立项:广西高校中青年教师科研基础能力提升项目1项、广西中医药大学校级课题3项、指导学生课题3项;在国内杂志发表科研论文6篇;杨永、陈玲等科研成果获20xx年广西护理学会科技奖一等奖、20xx年中华护理学会科技进步奖三等奖。
3. 指导学生创新创业项目获区级立项4项,校级4项。指导学生参加第九届“挑战杯”广西大学生课外学术科技作品竞赛获二等奖和三等奖。
4. 2名教师微课分获广西教育教学信息化比赛三等奖、优秀奖。
5.凌芸代表学校参加广西护理本科教师技能比赛获团体一等奖、个人一等奖;代表广西参加全国护理本科院校教师技能竞赛获团体三等奖、个人静脉输液三等奖;获20xx年度广西中医药大学师德标兵。
6.周薇参编人民卫生出版社第三轮本科护理学类专业创新规划教材《外科护理学》担任编委。
7. 妇产科护理学综合实训课程虚拟仿真教学获20xx年第十八届广西高校教育教学信息化大赛一等奖。
四、不足之处及努力方向
1.未能对教师的培训做到分层管理,对教师的师德师风教育仍需加强。
2.科技及教学的科研项目立项较上年均有所提高,论文的发表数量也有较大的增加。但获得高层次的科研课题立项和核心论文仍较少。明年对此方面继续需要加大培训力度及鼓励教师参与。
3.网络课程和题库建设要求提高更新率和点击率。继续推进《老年护理学》在线开放课程的建设工作,计划建立视频教学资源库、网络考试模块等。加强《妇产科护理学》虚拟仿真实验课程建设,推动课程改革与实践。
4.形成性评价方式进一步优化,鼓励多元化考核模式,加强和规范对综合实训等形式的考核,以能更促进学生学习的主动性和临床综合能力的培养。
这学年来,我在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教学工作
护护理学是一门实践性和应用性很强的学科,由于我校学生入学时总体成绩较低,基础知识较薄弱,所以在课堂教学中,我也不断根据学生的特点、理解能力改进自己的教学方法。
1、备课方面
开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点和难点。为上好每一节课,我上网查资料,集中和汲取别人的优点,确定自己的教学思路。为学生能更直观地感受所学的知识内容,选取内科常见病、多发病的典型病案,尽量不选取那些病程复杂,症状不明显的、少见的病案,这样才能让学生对病案进行正确、恰当的分析,有利于提高内科护理的教学质量
2、上课方面
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,注重学生创新思维的发展,培养学生的创新能力。课后,及时做课后记,找出不足,总结一堂课的得失,并似出解决不足的方案。
三、今后打算
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清,成功地完成每堂课上各项任务。
2、对学困生多关心,多爱心,再多一些耐心,使他们在对护理基础的认识上有更大进步,激发他们对护理工作兴趣,提高水平,为将来的护理事业打好基础。
3、加强道德方面的教育。
4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力,培养学习兴趣和学习热情。
教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的个性特点和学习问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
本学期我仍担任九年级两个班的数学教学,在本学期教学期间认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,不断提高自我的业务水平。,充实自我的头脑,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,学有所用,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下头我就这一学期中所做的一些工作做一下小结。
一、学生情景
九年级是初中三年的关键时刻,学生取得好成绩才是最重要的事情。九年级学生整体学习风气很浓,学习数学的进取性也很高,还有一些同学经过一个学期的努力,基础知识有了必须的提高,学习态度也端正了许多,但班级两极分化还是很严重。今后还应当在这方面多多研究。
二、教学工作方面
1、备好课。本学期我每一节课前都认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的学习进取性,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,精讲多练。
三、总复习工作面向全体学生
1、让学生板演,加强解题过程训练。如果只分析,优等生还能够,但有些学生就可能跟不上,并且让学生板演还能让不一样层次学生都有机会表现,因为学生板演可为教师供给反馈信息,如暴露知识上的缺欠,可弥补讲课中的不足,同时,学生板演中出现的优秀解题方法,为教师供给向学生学习的良好机会;另外也能够培养学生胆识,培养学生独立思考本事,促进记忆。
2、注重学生解题中的错误分析
在总复习中,学生在解题中出现错误是不可避免,教师针对错误进行系统分析是重要的,首先能够经过错误来发现教学中的不足,从而采取措施进行补救;错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程,是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果,教师认真总结,能够成为学生知识宝库中的重要组成部分,使学生领略解决问题中的探索、调试过程,这对学生本事的培养会产生有益影响。
首先,应预防错误的发生,要了解不一样层次学生对知识的掌握情景,调查中发现:(1)审题本事差、(2)分析本事差、(3)缺少创新思维。并针对以上情景进行了单独训练,效果较好。
其次,在复习过程中,提问是重要复习手段,对于学生错误的回答,要分析其原因进行有针对性的讲解,这样能够利用反面知识巩固正面知识。
最终,课后的讲评要抓住典型加以评述。事实证明,练是实践,评是升华,只讲不评,练习往往走过场。
四、自我提高
本学期在工作中不断积累经验,并及时构成了材料。在中考复习中,发现问题及时进行小结并进行有针对性的训练。本学期我认真学习信息技术,不断提高自身业务素质。此刻网络资源十分丰富,在网上能够找到很多有关中考的题和信息,给中考复习带来了很大的方便。同时应用多媒体教学,对学生进行知识的传授,激发和培养学生的学习兴趣,都有很大的帮忙。
在本学期我严格要求自我,坚持岗位练功,在教学中虚心向别的教师请教。并利用业余时间读了《有效教学的基本功------新课程下中小学教师备课技能指导》、《新课程》、《新教育》、《吉林教育》等有关的书籍与刊物,了解先进的教育教学方法,学习与借鉴对自我有用的教育学生的方法。加强理论学习,并在学习的同时,做了学习笔记和读书的心得笔记,努力提高自我的教育理念与自身素质。
总之,初三总复习是重要的教学阶段,是学生再学习的过程,是中考前很重要的一个阶段,也是学生从整体上认识初中数学的一个阶段,是学生成绩迅速提高的一个阶段。在这个阶段,我首先注重了基础知识的复习,然后进行了本事的提高,最终进行了综合本事的提高。经过成绩来看,平均分由69分提高到了84分,效果较好,还有一名学生打了满分,这也是我校十几年来从来没有过的。今后我会继续努力,争取取得更好的成绩。
转眼间,一个学期即将过去。回想这学期以来的教学工作,感觉有点累,但也伴随着收获的快乐。为了搞好下个学期的教育教学工作,提高教育教学质量,提高学生德、智、体等方面的素质,现把本学期数学教育教学工作总结如下。
一、培养学生学习数学的兴趣
学前班的小朋友对待学习,往往偏重于兴趣,兴趣能激发学习的积极性,增强求知欲望,增强克服困难的信心,而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的,尤其是教师本身对学生的影响。深知“兴趣是最好的老师”的我,在“兴趣”两字下功夫,在传授知识的过程中,十分注意运用适合儿童口味的生动形象的语言,组织有趣的教学,使他们易于接受,感到学有所获,从而不断激发他们的求知欲望,增长他们的知识技能。总之,根据数学教学内容特点,渗透思想教育,不仅开发了学生的智力,还陶冶学生的情操,培养学生学习数学的兴趣。
二、改进教学方法,全面提高教学质量
学生学有所得,才会热爱学习,越学越有劲,家长也支持。为此,我在班级管理工作中,把注意力放在提高教学质量上,扩大合格率,巩固入学率。总之,为了提高教学质量,每开学初,我都要认真学习新课标,明确本学期教学要求,写好计划。在教学过程中尽量采用直观、形象的教法,提高课堂教学效率。
三、认真批改作业,进行知识补漏措施
学生作业是反馈课堂教学效果的途径之一,教师只有批改作业,才能发现问题,进行知识的补漏措施,才能进行个别指导,共同提高。批改概念计算题,发现基础知识的掌握情况;批改课后的思考题,发现学生对问题的理解不够透彻。通过进行讲评,这样一来,学生不但提高批改兴趣,注意力集中,而且培养了学生的学习能力。
总之,一学期来,我从不计较个人得失,一心扑在教学工作上,遵纪守法,关心爱护学生,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。成绩已成为过去,今后,我还要更加努力工作,使自己的教育教学水平更上一个台阶。
四、存在问题与不足
由于学前班的小朋友年纪小,还不知道学习的重要性,没有养成自觉学习的良好习惯。还有一部分小朋友学习成绩还很差,特别是十以内的加减法还没有掌握好。
五、今后努力方向
1、培养学生养成自觉学习的良好习惯。
2、加强基础知识的教学强化训练。
3、与家长或监护人密切联系,随时掌握学生的学习和生活情况。
首先感谢护理部及护士长对我的信任,给我机会让我在护理组长的岗位上锻炼。自20xx年x月由护理部安排我负责科室护理教学工作以来,在医院和护理部的领导下,在科护士长的支持下,通过全体师生共同努力,圆满完成了本年度教学任务。现将全年教学情况总结如下如下:本年度共接受了55人的临床教学实习任务,其中大专生20人、中专生35人,总实习周数31周。实习期间未发生任何差错、事故。根据各学校教学计划要求及护理部制定的相关教学计划,结合本科室的具体情况,制定了详细的教学计划、入科培训计划、入科测试、出科理论及护理操作(女性导尿术)考试并严格按计划进行考核。具体工作安排如下:
制定详细教学计划制定详细教学计划制定详细教学计划制定详细教学计划:
(1)认真解读并执行前教学组长制定的本年度教学计划。
(2)加强与各实习小组长及各教学组长的联系加强,主动与各教学组长进行沟通交流,虚心学习她们的带教经验。对实习同学在工作中提出对实习同学在工作中提出的问题进行及时反馈。
(3)做好入科培训工作。为新入科的同学详细做好科室情况介绍,由于,妇产科是一个高风险科室妇产科,所以在认真执行已制定的教学计划的同时还新加入了有关医疗安全的相关内容。如:加强查对制度、消毒隔离制度、职业暴露及其标准预防原则等内容的学习职业暴露及其标准预防原则等内容的学习。
不管是什么职业都少不了工作总结,你还在寻找自己满意的总结范文嘛。或许你还在纠结怎样样写工作总结?看完这篇《实践教学工作总结(篇一)》对你的工作一定有帮助!
本学期我承担了探知班、思问班、勤勉班、朝霞班、旭日班、阳光班、骄阳班、求索班、彩虹班9个班的综合实践课教育教学工作,在教育教学任务中,我尽职尽责。做到开学有计划,学期末有总结。我不断反思积累经验,寻找有效的教学途径。教学中把综合实践课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理。本学期教学总结如下:
1、广阔的教学阵地。开放教学要打破教学场地的限制,除了在教室教学外,还可根据教学内容,组织学生到教室以外的场所去进行教学活动。《认识蔬菜》一课,就可以组织学生到食堂进行教学。
2、互动的动态式讨论。“在现实生活中,学生已经形成了一定的品德和行为习惯,积累了一些社会生活经验,形成了相应的态度和能力。因此,在教学时要善于调动和利用学生已有的经验,结合学生现实生活中实际存在的问题,共同探究学习主题,不断丰富和发展学生的生活经验,使学生在获得内心体验的过程中,形成符合社会规范的价值观。
3、多样化的情境式表演。我们可以结合有关教学内容,采用讲故事、听歌曲、情感朗诵、角色游戏、小品表演、知识竞赛等多种形
式的“情境表演”。教学中分别让学生角色扮演,加深了对课文内容的理解,使学生进一步体会内容。当学生有了一定的道德认识,这时更应该给他们创设一定的情境。情境表演对于学生来说比较真实、亲切,能使学生充分参与、积极表现,融入课堂教学,比较自然地主动发展,从而深化道德认识,内化道德情感,起到事半功倍的效果。
4、设计开放式实践活动。优化综合实践教学,就是要有意识地密切联系学生的生活,在课堂上增加实践环节。创造条件让学生积极参与切实提高综合实践教育的实效。
总之,要从多方位、多角度、多渠道开展综合实践课,只有这样才能真正提高课堂效率,使学生真正学有所用。
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