笔稿范文网精选栏目推选:“意识形态工作总结”。
3、认真组织教师学习依法治校内容。通过师生的集中教育,法制副校长的专题讲座,与派出所联合开展“珍爱生命远离毒品”“绿色无毒”的禁毒宣传活动,以“法制进校园”引导和促进师生学法、守法,培养学生归属感和社会责任感。统一思想,明确目标,深入开展“七五”普法教育。增强了教职工和学生的法律素质和意识以及依法治教的能力和自觉性。
(四)认真做好学习情况及学习资料的上报和归档工作及时向县教育局及时报送学习计划、学习情况简报、学习总结等学习材料;建立健全学习档案, 按学习阶段及时将学习资料整理归档,以备查。
二、存在问题
学校的意识形态工作虽然取得了一定的成绩, 但同时也存在一些问题:一是互联网、手机微信等新兴媒体的应用和引导管理需要进一步探索;二是新形势下提高引导舆论的本领需要进一步增强; 三是满足教师的文化需求的工作有待提升。
三、下步打算
下一步,我们主要抓好四个方面的工作:
1、牢牢把握好正确的政治方向, 确保习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神落地生根。
2、强化担当意识和使命意识,加强正面宣传引导,做好新时代中国特色社会主义事业成就的展示宣传,在全社会形成良好的氛围。
3、加强短板意识和创新意识, 以兄弟学校宣传思想文化和意识形态工作中的好的做法为榜样,补齐短板,开拓创新,不断取得意识形态工作新成效。
4、进一步培育和践行社会主义核心价值观。组织学校各类社团继续广泛开展“道德模范在身边”、身边好人推荐评议、“我们的节日”等活动,深入开展公民道德建设工作,推进诚信建设制度化。推动意识形态具体化、鲜活化、文艺化。
(2)继续开展以珍爱生命为主题的教育活动。少先队围绕主题,结合实情,利用橱窗、板报等媒体广泛宣传生命教育的意义,努力营造良好的活动氛围;加强学生乘车、饮食、交通、防火、防溺水、用电等安全教育;组织开展生命教育主题班会活动方案设计评比活动;邀请区禁毒大队的警官,为全校师生作珍爱生命,远离毒品的讲座;邀请区xx中队的交警,为全校师生作交通安全有关知识的通识培训。通过多种教育形式,对学生进行健康、安全、成长、价值与关怀的教育,使学生认识、感悟生命的意义和价值,培养了尊重生命、爱惜生命的态度,学会欣赏和热爱自己的生命,进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏,树立积极的人生观。同时还梳理、总结了活动中的特色做法。
(3)有序开展四好少年评选活动。活动给特长少年、品学兼优和进步较大的学生搭建了展示自我的舞台,起到了正确、积极的导向作用,受到了学生、家长和老师的欢迎。
三、强化教学管理工作,努力提升教学质量
1、严格课程设置,强化教学常规细节管理。学校严格执行《小学学籍管理规定》等教育法律法规和素质教育的基本要求,按规定办理入学、转学、借读、毕业等手续。学籍管理档案齐全、规范、真实准确,且能按市教育局要求实行电子化管理。严格执行《课程计划》,开齐课程开足课时,认真落实《x省中小学管理规范》,使教学常规工作进一步规范化、制度化。每个月,教导处通过定期检查和随机检查相结合的办法,把备课、上课、作业批改、课后辅导、教后反思等作为检查重点,并将检查结果及时反馈给教师,督促教师及时改进。同时,每周对各教研组开展的教研活动进行跟踪检查,在检查过程中,做到定时间、定地点、定人员,切实保证每位教师能深入参与活动。
2、加强教学质量监控机制,努力提高学生的学业素养。本年度,学校在期中、期末学生学业情况检测的同时,进一步落实教育教学的过程性管理。同时,教师们能针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题,在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补,有效提高了学生的学业素养。本学期,在毕业考试中,我校毕业班三科综合成绩,较去年有了很大的提高,毕业班学科综合成绩列全区第十三名。学校的相对薄弱学科数学教学质量也上升到了一个新高度,在全区期中教学质量检测中,学校三年级的数学学科列全区第八名。同时,在市级各类比赛中,我校师生均有不俗表现;在庆六一朗诵比赛中,获得区特等奖,x老师获区综合实践课堂教学评比二等奖,学生研究性学习获区一等奖,x老师获x市微课评比二等奖。
3、强化毕业班教学管理。本学年,学校以端正毕业班学生的思想态度和夯实基础知识的掌握为重点,多次召开毕业班家长会、教师会、学生会,多方协作,共同谋划,引导学生养成爱校、爱班、乐观先上、科学学习的思想,教导处请专人为毕业班研究、制订基础知识的复习和训练策略,使学生对基础知识的掌握更全面、更扎实。
4、加强业务培训,提高专业水平。学校组织各学科教师外出学习、培训,做到培训有记录,回校有反馈。丰富多彩的教研活动,使教师开阔了视野,拓宽了知识面,提高了个人的专业水平。
四、丰实教师培训模式,有效提高科研成效
1、强化校本培训,抓实教师的专业知识理论与新课程理念的学习。本学期,学校以校本培训为主要方式,组织各学科教师深入学习20xx版的课程标准,领悟课改精神,转变教育教学观念,用理论指导实践,解决教育教学中的实际问题。组织教师自主学习了各学科《课型范式和实施策略》,通过不断的学习与实践,全体教师树立全新的与课改意识、科研意识、自我发展意识,争做学习型和研究型教师。
2、开展多种形式的课堂教学研讨活动。教科室安排了挂牌课、常规教研课、随堂课等多种形式的教研课,并能全程参与指导,确保活动质量。
3、开展课题研究,提高教师专业技能。为了促进青年教师尽快成长,学校重视了课题引领。目前,学校各级课题的研究正有条不紊地开展。本学期,我校x校长申报的《xx》课题,入围常x市教育科学十三五备案课题。x月x日,区发展中心x副主任、数学研训员房x实验学校的数学专家x老师为该课题进行了开题。课题研究的开展,必将促使教师不断去实践,去反思。教师反思意识的加强和实践能力的提高,也必将有效促进了教师的专业成长。本学年,学校xx等多位教师撰写的多篇论文在各级各类报刊发表和获奖。
五、扎实推进特色建设,深入促进内涵发展
特色教育体系,是推动教育和谐发展,落实科学发展观,深入实施素质教育,充分发展学生兴趣爱好特长,促进学生健康成长的现实迫切需要。目前,我校以唱响校园和阳光体育为特色的校本课程已正常有序地实施。尤其是校园足球运动,正在我校蓬勃开展,已经逐渐成为了我校的一大特色品牌。本学年三月份,我校顺利承办了x市x区校园足球推进会,学校在推进校园足球运动方面扎实有效的措施和所取得的成绩,受到了与会专家、领导和教师的一致好评。目前,把一校一品的建设工作纳入学校教育发展的总体规划中,推动了学校特色、品牌教育的发展。同时,学校建立了一支专兼职相结合的特色教育教师队伍,按规定配齐、配足、配好教师,积极开展体艺2+1活动,促进了学校特色教育的发展。
20xx年,我校被授予中央彩票公益金项目扶持学校。学校以此为契机,从项目设置,辅导员聘任,活动场地安排,项目培训活动过程监督、检查,优秀项目活动展示等方面统筹安排,有效的保证了乡村学校少年宫培训活动的正常开展。本学期,我校乡村学校少年宫获评常州市优秀乡村学校少年宫。学校少年宫学员的优秀作品,在常州市文明办组织的优秀乡村学校少年宫成果展中,获得了很高的赞誉。这也必将成为我校继续扎实有效地开展少年宫项目培训的外驱力。
六、加强安全责任意识,提高后勤保障能力
安全责任,重于泰山。学校总务处明确职责,切实抓好学校的安全保卫工作,为师生营造了一个安全、和谐的校园环境。以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,根据不同季节、气候特点,针对本校实际,有计划、多形式开展安全隐患排查与整改,消防安全演练,安全法规、安全常识教育,落实安全责任。学校与派出所、村委会等单位相互配合、齐抓共管,既保证了学校自身的治安秩序,又对学校门口的交通安全、治安等起到了监督作用。学校通过集体晨会、发告家长书等方式对学生进行各类专题安全教育。
同时,学校严格执行《食品卫生法》、《学生集体用餐管理办法》,做好食品、原料的定点采购,索证索照、食品留样、食堂清洁卫生等工作,要求从事食堂服务的工作人员必须持健康证上岗,同时搞好个人卫生,不带病、带伤工作。学校还不断加强领导,建立健全食品卫生制度,严把病从口入关,学校还对食堂工作进行随机检查督促与指导,保证食品卫生和师生的饮食安全。
为保证学校教育教学工作的正常开展,总务处及时进行相关物资采购、物品维修,加强了装备管理,全力提高后勤保障的能力和水平。
七、审视不足,不断改进,力求突破
20xx年来,经过全体师生的努力,学校取得了一些成绩,这归功于全体教职工的共同努力、辛勤工作。但我们更应清醒地看到不足,并加以改进,如部分人员偏少的学科教研氛围还不是很浓厚,课堂教学效率离高效还有差距,练习训练的视野不够开阔,内容、方式比较单一。学校发展的道路上肯定会布满荆棘、充满坎坷,但我们相信在区教育局的正确领导下,有全体教师的齐心协力、脚踏实地、团结协作,xx小学一定能克难求进,学校的发展一定会有新的突破,学校的明天一定更加美好!
一年来,我校深入贯彻落实党的十九大精神,贯彻落实党的教育方针,紧紧围绕区教育文体旅游局和中心校的工作部署,本着把每一件事做精细、把每一节课上精彩、把每一个环节做精致的原则,在校园文化建设、师资队伍管理、教育教学质量、教学常规管理、德育工作等方面均取得一定成效。
一、增强德育工作实效,推进学生素质教育
我校把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体。
1.结合重大纪念日,通过生动活泼的教育教学活动,对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。在植树节期间,少先队组织了我为小树苗除草、我与小树苗一起成长的活动,号召全体少先队员爱树、护树,树立护绿我先行的环保理念。学校还以三八妇女节、母亲节、父亲节、教师节、国庆节等节日契机,开展了感恩系列活动。
2.加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。各班主任从进校、做操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结有序序、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
3.加强学生干部队伍建设,提倡学生自主管理。学年开学初,在总辅导员黄老师的带领下,做好大队委员和班干部的更新工作;做好少先队大队干部和值日生、督导员等培养工作,让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手。
4.重视仪式教育。新时代,新作为,新担当,我们通过仪式教育,培养孩子学文识礼,学会感恩,勇于创新,敢于担当,成长为新时代好少年。
九月,开学季,我们为刚刚起步的孩子举行入学典礼。开学第一天,我们通过走红地毯,盖小手印,赠校徽和学习用品,引导孩子熟悉校园的每个角落,认识学校的老师开始,向学生提出衣着礼仪教育,要求孩子们常常照镜子整衣冠。
毕业典礼。通过回顾六年来在校园的点点滴滴,师生互诉衷肠、表彰优秀毕业生、颁发毕业证书、学弟学妹节目助兴等环节祝福孩子们一路勇攀高峰。
九月份,学区德育处提出各校重视队仪式活动,我校于10月底举行队仪式比赛,11月份501中队、601中队代表学校参加学区比赛,在比赛中崭露头角获得一等奖。
二、丰富校园文化,促进学校内涵发展
重视活动文化建设,以促进学校内涵发展。一年来,我们着重引导学生过好四个节。
四月份是校园读书节。我们通过启动仪式,诗词诵读,跳蚤书市;第二阶段的作品展示,主要是美文摘抄、主题征文、好书推荐等形式,第三阶段的总结评优,促使学生养成爱读书,读好书的习惯;六月份是校园艺术节,我们在六一孩子的节日,举行了文艺演出和美食节等活动,丰富了学生的学习生活,张扬了学生个性,锻炼了学生的能力,熏陶了学生的品格。十月份是趣味体育节,由于学校环境(土质操场、水泥操场)的制约,我们只能因地制宜地举行一些合适的趣味活动:两人三足、投篮、顶乒乓球、双腿夹篮球等活动,激发学生热爱体育,热爱运动的情感。十二月份是我校校园科技节,今年为第一届。主要分三阶段,第一阶段主要是感知阶段,一二年级创意画,三四年级科幻画,五六年级科技小报;第二阶段是科技小制作阶段,全体同学均可参加;第三阶段是团队创作展示阶段。通过举行各个节,丰富孩子们的业余生活,提高他们动手动脑能力,同时丰富学校内涵发展。
三、加强教师队伍建设,提高教师整体水平
学校的发展关键在于教师的发展,我校通过多视角发掘教师自身优势,展示教师才华,加强教师队伍建设,提高教师整体水平。
1.强化师资培训,提升教师理论水平
2.扎实常规管理,规范教师教学行为
3.加强课题管理,促进教师专业成长
4.骨干引领示范,帮助新人崭露头角
我校骨干教师三人,其中两人为市级语文骨干教师,一个县级数学骨干教师。几年来,学校比较重视骨干教师的示范引领作用,重视老中青年教师之间的传帮带作用。一年来,骨干教师林惠芳积极参与洛阳中心小学省教改示范校的教学研讨活动,于xx年11月上一一节课堂教学观摩课,效果良好,为青年教师的成长树立了榜样。10月份青年教师陈小玲参加了学区青年教师课堂教学比赛获得第三名的好成绩。11月份小玲教师还参加了学区的青年教师素质比武,获得总分第三,并参加台商区的比赛。良好的教研氛围,激昂的教学勇气,比学赶超的教学势头将成就XX更加美好的明天。
四、加强安全工作,为师生保驾护航
1.制度保证,措施到位。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理度,以及学生管理、门卫值斑、防火防灾、食品卫生管理、器材检查等规章制度。建立健全学校安全应急工作预案及疏散预案。
2.坚持安全第一,预预防为主的方针,加加强对防溺水事故知识的宣传,明确要求学生不准无家长或老师带领私自下水游泳,不准自与同学结伴游泳,不准到无安全保障的水域游泳或玩水。通过发放警示宣传单、专题教育等形式提高广大学生的自防、自教能力;抓好交通安全教育。结合学生年龄特点和学校实际,加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处理常识等教育,避免交通事故发生。
3.每月定期开展相关的安全逃生演练,时刻提醒学生注意安全,防患于未然。我校高度重视安全工作,把安全工作当作学校工作重点,通过全体师生不懈努力,我校已被教育部门验收合格为平安校园5A级校园,为师生学习生活保驾护航。
五、抓好学校附设园教育工作
小学和幼儿教育是一个教育的整体,两者之间相互制约、相互促进。因此,我们在重视小学教育是发展的同时,也重视学校幼儿班教学,加强幼小衔接,促进小学幼儿教育协调发展。根据《幼儿园教育指导纲要》,扎实开展幼儿教育教学工作,促进幼儿和谐发展,提高幼儿教育水平。但由于对幼儿教育方向认识不够,在教育教学上常会出现偏颇。但我们一直在努力探索,争取把幼儿教育也办好办实
六、构建和谐校园,优化后勤服务
1.每学期开学初都提前一周把师生用书和清卫工具分发到班,确保教学第一线的教学用品及时发放到位,使教学工作正常开展。
2.对各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。
3.积极配合做好学校蓝球队赛、文艺汇演、各类教学教研活动等各种活动的后勤服务工作,经常不定期对学校的校舍、教学设施、体育设施、消防设备、电路等进行安全检查,排除安全隐患,确保师生的生命安全,并将检查记录汇总起来,发现问题及时维修,做到不漏一个死角,不留一个隐患。
4.执行维修制度,及时对损坏的课桌椅、门窗、水电进行维修,保证学生正常上课。
存在问题:
还要进一步加强学校硬件建设。学校还要通过各种渠道,请上级领导和各部门为我校学生运动场的铺设、功能教室的配备、教学设备的更新予以财政上大力支持,以进一步改善我校的办学条件。
一个学年已经过去,回首之间,有喜也有忧。展望明天,我们坚信,在上级领导地亲切关怀下,全体教师将一直团结奋进和勤恳踏实的工作,祝愿XX的明天更加美好。
恪守政治安全之责,时刻警醒教职工对未成年人思想道德和社会主义核心价值观入脑入心教育,以强烈的政治责任感和使命感,恪守意识形态安全之责。
落实守土有效之责。全体教职工以对党和人民教育事业高度负责的态度,守好阵地,管好队伍,切实做到工作有责、认真负责、尽职尽责,要主动作为、担当作为、有效作为、有所作为。
三、抓好教师思想政治教育,让其以高度的工作激情完成工作。
落实学习制度。学校领导模范践行社会主义核心价值观,以身作则,率先垂范,积极开展书记上党课活动。
抓好党建工作。利用“三会一课”有效契机,宣讲典型事例、政治学习、听报告等方式提高广大教职工的思想意识。
营造氛围。通过召开会议、宣传等形式,动员干部职工积极主动参与文明建设。同时,利用校园网站、微信群、qq群,积极宣传活动动态,提高广大干部职工的参与热情。
四、坚持正确的舆论导向,明确工作方向。
牢牢掌控网络意识形态主导权,抓好网络意识形态安全工作。抢占互联网阵地,探索学生思想政治教育新路径。要加大投入,全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。积极利用网络调查问卷、网络行为数据等技术手段,持续对全校学生政治观点、思想动态、心理健康、学习状况、关注热点、生活需求等方面数据进行系统采集、动态观测与综合分析,把握学生思想新动态。推进“互联网+教学资源”建设,围绕思政课、党的创新理论成果和实践要求,开发一批精品课程、专业教学案例和基于学习、实习、实践的再生性学习资源,并及时传递党中央治国理政新理念新思想新战略,打造出一个学生喜闻乐见、时时处处受教育的网上精神家园。
我校在县委、县政府的正确领导下,按照县教体局教工委的工作安排部署,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点,以人才培养为中心,以教师队伍建设为保证,积极开展了符合本校实际的意识形态工作,有力地推动了学校各项事业的健康发展,现将具体工作汇报如下:
一、指导思想
以以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以树牢和践行“四个意识”为重点,结合“两学一做”学习教育常态化、制度化,将意识形态工作与学校“师德师风”建设工作相结合,通过正面宣传、引导和管控,提高主流意识形态在校园的传播力、引导力、影响力。
二、具体工作
(一)、强化责任意识,认真贯彻落实
学校党支部、校委会将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要内容,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理责任制,与推进教育事业发展紧密结合。召开了支委会会议和校委会会议,认真组织学习天水市委意识形态工作会议精神,并结合我校实际,制定了学校意识形态工作推进和落实计划,强化责任意识,严格追究问责,将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。
(二)、明确工作职责,健全领导体系
学校成立了意识形态工作领导小组,校党支部书记担任组长,是第一责任人,全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化,主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室,负责组织、协调全校意识形态工作。党支部及学校领导班子成员根据自身工作分工,按照“一岗双责”的要求,负责分管年级、处室的意识形态工作。
(三)、结合“三会一课”制度,强化党员干部教育培训
学校把党员干部的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中,通过组织集体学习和个人自学,要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会,在平时工作中践行“四个意识”,提高政治站位和政治自觉,强化责任担当。课后进行了分组讨论,每一位党员教师都结合工作实际认真撰写了心得体会,把社会主义核心价值观作为平时工作的指导思想,不但要完成自身工作任务,更要发挥共产党员的先锋模范带头作用。
(四)、汇聚正能量,突出正面宣传
学校通过召开全体教职工大会、建设校园网络、电子屏、QQ工作群、楼道悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容,利用高一级新生军训、班会课、每周的升国旗仪式等教育形式,把宣传社会主义核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与形势教育结合起来、与学校教育教学工作结合起来,对学生进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动,提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习手段,让主流意识形态在校园占据主导地位,不断提升其传播力、引导力、影响力。
(五)、强化“师德师风”建设,践行社会主义核心价值观
学校坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置,多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习,用先进的文化方向和高尚的意识形态引导和武装教师队伍。通过学习,准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵,使教职工认识到社会主义核心价值观不是一句口号、不是空洞的说教,而是上好每一节课,服务好每一位学生的实际行动。不断提升了广大教职工的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风,树立了良好的行业形象,为学校可持续发展打下了良好的基础。
(六)、加强校园网络舆论引导和管控,发挥网络积极作用
针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用方便的特点,学校始终把校园网服务与教学和网络舆论安全工作放在同等重要的位置,成立了以校长为组长的信息安全领导小组,负责校园内的网络安全和信息安全管理工作,定期对广大师生进行网络安全教育并对上网信息进行审查和监控,各班都设有网络管理员,负责网络及信息的安全工作,建立定期汇报及网络事故随时报告制度。在加强管控的同时,积极宣传先进事迹和国内国际时政热点,宣扬社会主义先进文化,传播爱国、爱家、爱校、爱己正能量,抵制一些不良信息、虚假信息对学生的影响和侵蚀,使校园网络不仅成为服务于教学的主阵地,更是加强意识形态建设的主阵地。
(七)、重视校报校刊和校园广播,强化意识形态引领作用
学校一直重视校报校刊和校园广播的创办,成立了由老师和学生共同组成的编委会以及校广播站,设专人负责征稿、编辑、发行和广播等工作。在学生中选取校园记者,及时发现和报道校园先进事迹和文明行为,将特色化的校园刊物和广播节目作为意识形态的重要阵地,同时,校报校刊、广播站也担负着正确引导舆论、加强民族团结教育、培育“四有新人”、传承传统文化的重要使命,不但丰富了广大师生的校园生活,更加强化了意识形态引领作用。
三、存在的问题
(一)、思想观念、思想意识存在偏差
对意识形态工作重要性意识不足,把意识形态工作作为一项软任务,存在“重业务轻思想工作”的倾向,片面认为只要把各项业务工作完成好就是尽职尽责了。
(二)、工作机制不够健全
对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署,缺乏组织性和指导性,存在工作安排部署多,检查落实少,投入不足,管理不到位的问题。
(三)、阵地建设有待进一步加强
由于存在着学校发展面对的种种困难,导致现有的宣传文化阵地等方面设施落后,不能充分发挥宣传、引导和教育的作用。
四、今后的工作计划
(一)、切实加强组织领导,强化考核考评
把意识形态工作作为党的建设和学校建设的重要内容,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理,纳入绩效目标管理体系,完善考核工作机制,明确考核的内容、方法和程序,推动意识形态工作考核规范化常态化。
(二)、继续抓理论学习
紧紧围绕党的十八大、十八届四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,充分发挥党支部学习的带动效应,创新学习形式,完善学习手段,抓好十一月份“党的十九大精神专项学习月”工作。
(三)、加强意识形态工作队伍建设
严格党员干部纪律约束,加强对党员教师的党纪党规教育,加强对党员教师政治纪律、组织纪律的执行监督,决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论,决不允许参与各种非法组织和非法活动,同时加强宣传思想文化队伍建设,切实配齐配强工作力量,增强抓意识形态工作的力量。
(四)、继续加强思想教育和舆论引导
号召全体师生进一步践行社会主义核心价值观,加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦宣传教育,加强马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观教育,深化民族团结进步教育、感恩教育、法治宣传教育,打造特色校园文化。
(二)加强组织领导,完善制度强化意识
我校领导班子一直高度重视单位意识形态工作,实行书记校长总负责。配齐支部委员,行政班子成员和支委相互督促、密切配合的运行机制,意识形态工作与业务工作同时部署与落实,把意识形态的学习、培训,以及具体的表现行为与绩效挂钩,在教职工评优选先和年度考核制度中,专门制定了思想表现评定栏目和评价细则,以制度督促教职工思想端正,行为端正,言行一致。支部书记、行政班子、党支委员率领党员每周带头学习、及时学习,把十九大报告、“两学一做”、习近平总书记系列讲话的学习当作常态化的学习内容,通过多种方式与途径,引领全体党员和教职工在思想上始终保持政治上的清醒,牢牢把握正确的政治方向,牢固树立起“四个意识”,讲政治纪律,讲政治规矩,让党员和教职工在思想上、政治上和行动上始终与习近平总书记为核心的党中央保持一致。
(三)拓宽学习途径,丰富内容提升素养
党员和教职工意识形态的加强,不仅需要通过狠抓学习教育来实现,更要通过多样的学习途径和丰富的学习形式全面提升政治素养。近年来开展了大讨论、专题学习、组织生活会、党课培训、观看影片、参观红色革命基地等学习途径和方式,不断拓宽意识形态提升渠道,不断丰富学习载体,提高党员干部对新时代中国特色社会主义思想理论的认同感,增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,全心全意为教师群体服务。我们还创建了学校微信公众号和支部微信群,建立了峨眉二小智慧党建平台,定期推送学习内容、支部动态等,进一步拓宽了意识形态传播的渠道,增强了意识形态的辐射能力,丰富了意识形态交流的互动性。重视行业特点,经常结合教育的需要,开展师德大讨论、师德承诺书签写、师德学习及师德素养提升培训活动。
(四)搞好舆论宣传,内练筋骨外塑形象
舆论宣传、新闻网络是意识形态表现最活跃最敏感的部位,教师培训中心为抓好这个阵地,积极营造良好的教育生态氛围,结合单位实际,让年轻党员干部积极参与网宣工作,每月撰写发表有质量的网评文章,主动弘扬主旋律、主动传播正能量,主动开展网络主流意识形态工作的宣传;对自身教师队伍的宣传,我们首先抓好对内提高师德修养,清醒认识并践行“一岗双责”责任,对外以教师行业排头兵、教师引领者高标准严格自律,形成学校鲜明的校园文化,构建出意识形态工作的新局面。
二、存在的问题
意识形态工作的整体规划不强,没有系统的设计与分析,没有制定详细的意识形态的学习、培训、交流、活动、宣传计划,存在见指打指现象,上级组织要求学什么,就只学那点,针对性不强,效果不突出。
党员教职工意识形态提升的评价机制还不完善,意识形态的评价细则还比较粗糙,用制度管理人,用制度评价人,用制度激励人的功能还需加强。
舆论宣传的能力还比较薄弱,肩负网络、刊物意识形态提升的党员职工宣传本领还需加强。网络宣传与网络学习提升意识形态的管理和应用还很粗浅,不规范,意识形态网络辐射引领技术含量还很低下,仅仅是文字、图片的输出还不够,缺少思想的互动,网络交流的影响。
党员职工意识形态提升的渠道还较少,满足党员职工分文化需求的活动还比较单一。
三、下一步工作打算
要深刻认识到意识形态工作的极端重要性,健全完善党支部统一领导、齐抓共管、各行政各部门各支委积极配合,共同开创意识形态工作的新格局,牢牢掌握住意识形态的领导权、主动权、管理权和话语权,明确阶段意识形态提升目标和任务,协调统一规划党员职工的思想政治引领工作。
要加强意识形态工作的评价考核细化量化工作,推动主体责任落实。坚持把意识形态工作作为党员干部职工考核评价的重要内容,修订完善相关制度评价体系。
努力创新意识形态工作方法,把党的理论、路线、方针、政策的宣传、教育、学习、交流与教育行业的特殊性结合,充分贯彻党的“立德树人”教育目标,让意识形态的学习生动起来,让意识形态的固化成效更加显著。
努力建设一支高素质的意识形态教师队伍,打造政治强、业务精、作风正、素质高的教师团队,培养网宣、党建强团队,形成分工明确、管理层级分明、层层工作落实的意识形态工作新格局。
二是落实各部门各学院工作任务。要根据学校总要求,明确各部门各学院意识形态工作要求,使意识形态工作成为各部门各学院的分内工作;要把学校意识形态工作总任务分解落实到各部门各学院工作任务中去,每年检查考核各部门各学院意识形态工作任务完成情况。
依靠意识形态工作的主力军
做好高校意识形态工作,关键在于建设政治敏感性强、思想政策水平高、业务精通的骨干队伍。高校意识形态工作是全校性的工作,需要全体教职员工共同参与,但是,教师队伍、干部队伍、学生思政队伍和学生党员队伍无疑是意识形态工作的主力军。充分相信和依靠他们,采取措施加强教育培训,提高他们的意识形态工作水平,是做好高校意识形态工作的根本出路。
1.加强教师队伍意识形态工作能力建设
教师直接承担教书育人的重任,是学生思想学业进步的导师,广大教师是意识形态工作中最重要的力量,加强教师意识形态工作能力建设是做好意识形态工作的根本和基础。要加强教师特别是青年教师的宣传思想工作,努力提高他们的思想政治素质;要强化教师的政治意识和责任意识,使他们在思想上对高校意识形态工作的重要性提高认识;要加强教师马克思主义理论和中国特色社会主义理论的研究和学习,切实增加他们的道路自信、理论自信、制度自信;要采取措施提高教师教书育人的能力和水平,使广大教师真正成为学生的良师益友。
2.提高学生思政队伍和党员队伍的责任意识
学生思想政治工作队伍是直接面向学生开展思想政治教育和管理的专职工作队伍,学生党员队伍是学生中的优秀分子,学生思政干部和学生党员生活在学生中间,他们了解学生思想学习各方面的情况,他们既是受教育的对象,更是学校意识形态工作最前沿的工作者。因此,要使学校意识形态工作真正切合实际,确保有的放矢,当务之急是提高学生思政队伍和党员队伍意识形态工作的责任意识。要引导和教育学生思政队伍明确意识形态工作是本职工作中最重要的一项任务,事关培养合格人才的大局,做好这项工作是党和人民赋予的光荣使命;要着力培养学生党员队伍的政治敏锐性,培养他们发现问题的能力。
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年初以来,在市委、市政府的正确领导下,我办以党的_大和省、市委相关会议精神为指导,按照市委宣传部的要求和年初的工作安排,严格落实意识形态工作责任制,牢牢把握意识形态工作主动权,坚持将意识形态工作与业务工作同部署、同落实,切实提高了广大干部职工的思想政治素质和道德水平,收到了良好的效果。
一、意识形态工作推进情况
(一)党委落实意识形态工作领导责任的情况。我办党支部始终把意识形态工作作为头等大事来抓,不断加强领导,强化措施,成立以主任为组长、副主任为副组长、各科长为成员的意识形态工作领导小组,使意识形态工作走上了规范化、制度化轨道。加强班子理论培训学习。将意识形态工作与“两学一做”学习教育、“三抓三创”、解放思想大讨论等活动有效结合,定期组织全体干部学_关于意识形态工作的重要讲话以及中央、省、长春市和我市关于意识形态工作的重大决策部署。专题研究意识形态工作。根据市委宣传部工作的部署,结合我办实际,研究制定年度工作计划,半年总结一次意识形态工作,及时解决工作中出现的困难和问题。
(二)党委加强对各类意识形态阵地管理情况。在宣传信息报送工作方面,积极响应市委宣传部的工作要求,及时报送农业创新发展、农产品特色、乡村振兴等方面的调研信息,为我市农业产业化的大力发展献计献策。
(三)党委维护网络意识形态安全的情况。以党支部书记为组长,亲自调度部署网络意识形态安全,健全维护网络意识安全体系,制定网络上网安全工作制度。在网络上主动学习党的方针政策,不断宣传国家、省、市的政策精神,积极倡导社会正能量,坚决抵制不良思想在网络上漫延。
(四)党委对意识形态领域重大问题、重大事件处置情况。始终旗帜鲜明地拥护党的领导,始终与党中央保持一致,坚决贯彻市委、市政府的各项政策,时刻警惕错误思潮,不断与错误动态倾向作斗争。年初以来,我办未出现意识形态领域重大问题、重大事件。
(五)落实市委把意识形态工作纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩监督检查范围的情况。坚决落实市纪委监委把落实中央、省委和市委关于意识形态工作决策贯穿全年工作始终的要求,毫不动摇地把意识形态工作摆到第一位来抓。在党员执行纪律监督检查方面把意识形态工作纳入其中,不断强化意识形态工作在纪律监督中的决定性作用。同时,采用不定期集中和自学相结合的方式,组织党员干部学习《党员干部管理监督条例》《党章》等党纪法规。
(六)落实市委把意识形态工作纳入干部考核的情况。在干部平时及年终考核过程中把意识形态工作纳入其中,作为干部奖惩和评优选先的的重要依据。同时,在中层干部配备上也重点考察干部在宣传思想文化工作中的表现能力,不断优化中层干部队伍结构,加强基层科室在意识形态工作中的积极性和主动性。
(七)落实市纪委监委对未能切实履行职责、造成严重后果的进行追责问责的情况。认真履行对出现“十种情形”的单位个人有关规定进行监督、问责,在本年度里我单位没有违反相关规定人员,也没有被纪委监委问责和追责人员。
二、存在的问题及原因
一是对意识形态工作的新形势把握得还不够精准。个别同志对意识形态斗争面临的严峻形势认识不深刻,还没能完全把握意识形态工作发生的新变化,对新观念、新知识、新手段的运用还需增强,对意识形态工作内容了解还不够全面系统。主要是由于与时俱进的动力不足,不能很好地及时掌握上级新动态、新思想。
二是对意识形态工作具体举措研究得还不够深入。推进意识形态工作重点任务的标准和要求还不够高,常常满足于按时完成工作任务,在完善工作机制、创新工作方法、应对新问题新现象的探索和研究上还不到位,工作方法相对传统单一。
三是对意识形态工作长效推进力度抓得还不够大。在抓意识形态工作长效推进上用力还不足,更多侧重于重点工作及时部署、按时完成,缺乏对工作推进过程的有效监督和指导。比如,理论学习效果主要是体现在学习笔记上,对学习成果的实践运用缺乏有效监督和指导。
三、下一步工作打算
一要提高看齐意识,着力加强理论学习。将意识形态领域新思想、新理论、新政策纳入党总支日常学习的重要内容,及时传达学习中央、省和长春市关于意识形态工作指示精神,切实做到向党中央看齐,向党的理论路线方针政策看齐,向市委各项决策部署看齐,并把意识形态工作纳入到党支部工作报告、纪律检查、干部考核当中去。
二要提高担当意识,着力强化阵地建设。抓好意识形态阵地建设,加大中国传统文化成就正面宣传,既体现组织意图,又反映群众意愿。坚持发挥理论教育阵地作用,继续将意识形态工作同“两学一做”学习教育、“三抓三创”等活动有机结合,科学制定活动方案,严格落实科室责任,凝聚干事担当氛围,真正把_和党的_大精神学习好、贯彻好。
三要提高短板意识,着力健全长效机制。坚持把意识形态工作的规矩立起来、严起来、紧起来,做到有错必纠、有责必问,不断巩固“一把手”亲自抓意识形态工作、班子成员分工负责的责任体系。充分调动办公室同志共同参与意识形态工作的积极性,向宣传思想文化和意识形态工作先进单位学习,着力补齐短板,推动意识形态工作再上新台阶。
_年上半年,我局党委根据县委部署要求,全面落实党委意识形态工作主体责任,加强主流意识形态建设,强化意识形态领域管理,切实加强和改进意识形态工作,始终牢牢把握正确的政治方向,党管意识形态工作取得明显成效。
一、总体情况
(一)注重思想引领,不断加强主流意识形态建设
一是加强理论武装。组织党委中心组持续深入学习贯彻_,学习贯彻_最新讲话精神和省委、市委、县委的最新贯彻举措。并利用“学习强国”平台,让全系统党员干部养成“每日必学”的良好习惯,真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
二是加强党纪党规教育。局党委狠抓思想作风建设,贯彻落实中央八项规定精神,教育引导广大干部职工增强党性教育,强化规矩意识,树立起勤政廉洁,风清气正的良好交通形象。全面排查,找风险防控上的空档和工作落实上的问题。结合整治“中梗阻”行动,紧盯工程建设、行政执法、脱贫攻坚等关键领域,重点整治政令“中梗阻”、责任“中梗阻”、作风“中梗阻”、服务“中梗阻”、纪律“中梗阻”,坚持以铁的手腕、铁的纪律、铁石心肠开展整治工作,让不作为、慢作为、乱作为的人和事无处遁形;强化干部自律意识。深入学习《准则》《条例》,进一步教育引导党员干部遵守生活作风纪律,重视家庭建设,强化对配偶、子女和身边人的约束和管理,自觉净化“三圈”。
三是重视人才队伍培养。积极引导交通青年人才爱岗敬业,甘于奉献。并以第三轮交通大会战为主线,结合交通运输行业本单位实际,讲述交通新故事、树立交通新形象,弘扬交通行业价值观和交通文化等内容为主题,举办了围绕“不忘初心砺_、牢记使命勇会战”演讲比赛,不断推进人才培养与交通发展深度融合。
(二)加强新闻宣传,不断巩固意识形态主流阵地
一是强化舆情管控。严格24小时值班制度,全面落实网络意识形态工作责任制,加强网络信息管控,做好交通系统负面信息的调查核实、对重大事件、重要情况、重要社情民意倾向苗头性问题,定期开展分析研判,有针对性地进行引导,牢牢把握话语权,做到守土有责、守土尽责、守土负责。
二是加强阵地建设。加强对交通运输系统的.意识形态工作阵地建设和管理,确保系统内宣传栏、广告牌、电子显示屏、文化活动场地等意识形态阵地内容及时更新,始终坚持正确方向和导向,弘扬主旋律,传播正能量。抓住重要和敏感时间节点,加强意识形态安全预警监测和分析研究,绝不给错误思想和言论提供传播渠道。
三是严格考核问责。加强对下属各单位的意识形态工作的指导和检查,严格落实述学、评学、考学制度,把意识形态工作纳入党委重要工作,纳入年度综合目标考核,并对下属各单位落实意识形态工作责任制情况进行定期督促问效、严格考核,对履职不力的单位和个人进行严格问责追责。
四是加强外宣工作。强化交通运输系统通讯队伍建设,打造一支政治坚定、工作负责、业务精通的宣传思想文化管理队伍。积极参加通讯员业务培训活动,及时完成各项宣传任务。结合交通系统工作实际和特色亮点,利用县专题宣传周活动积极宣传办事流程、惠民政策、行业法规、扶贫成效等,充分展现交通系统工作实效和良好形象。
(三)聚焦文明创建,积极培育行业新风尚
一是大力培育践行社会主义核心价值观。在公交、客运站等部门建设了一批核心价值观主题公交、主题车站、“文化长廊”等,运用群众语言、身边事例、生活场景,让百姓受到教育。在车站、码头、公交首末站等公共场所,利用LED屏、车载电视等媒介宣传政治主题类、社会主义核心价值观等公益广告,大力营造创建氛围。
二是开展丰富多彩的文化活动。先后组织开展“五一工会杯”篮球比赛、“不忘初心砺_、牢记使命勇会战”演讲比赛等系列活动,促进和谐交通建设,增强干部职工的幸福感和归属感。
二、主要问题
一是思想认识不够充分,对加强意识形态工作重要性的理解存在“误区”。交通中心工作和意识形态工作未能完全做到“两手抓,两手都要硬”,在平时工作中,重视交通建设,重视上级交办的工作任务,意识形态工作有时被忽视、被淡化,一手硬、一手软的现象在一定范围内存在。
二是工作氛围不够浓厚,基层意识形态工作存在“盲区”。一些基层单位对意识形态工作认识不足,理解不透,对意识形态工作缺乏深入研究和推进部署,缺乏组织性和指导性,任务交办不明确,责任目标不清晰,往往出现错位和缺位的现象,工作常常处于被动应付状态,意识形态工作显得较为疲软和被动。
三是宣传力度尚显薄弱,意识形态主流阵地还需不断巩固。新闻宣传的覆盖面还不够,有分量的重点报道在宣传的广度和深度上还显不足。网络舆情的监测面不够广,还停留在本地论坛以及“阳光问政”等层面,定期发帖,主动发声,接受社会监督上做得还不够。交通系统通讯员队伍能力水平参差不齐,在重大舆情引导上主力军作用发挥得还不够。
三、下一步措施
一是提高政治站位,强化思想认识。认真学习贯彻_关于加强意识形态工作的重要讲话精神,要求全系统干部职工在意识形态领域始终坚持马克思主义思想的指导地位,始终坚持以_系列重要讲话精神武装头脑,切实把意识形态工作摆上重要位置,定期研究部署系统党建、宣传、反腐倡廉、干部教育及文明创建等工作,切实加强意识形态领域的管理,认真履行从严治党主体责任。
二是浓厚工作氛围,凝聚工作合力。围绕党管意识形态的原则,定期分析研判、推进部署意识形态工作,将意识形态的学习纳入中心组学习内容,建立健全意识形态工作责任制,带头做好意识形态工作,形成党委统一领导、部门共同参与、全系统齐抓共管的良好氛围。健全意识形态工作目标责任考核制度,加大对基层单位的监督考核力度,以压力带动力,增强基层党组织抓好意识形态工作的自觉性和坚定性。
三是加强新闻宣传,巩固意识形态主阵地。建立完善宣传机制,统筹推进全系统新闻宣传工作的联动机制,形成行业宣传一盘棋。牢牢把握领头作用,贯通上下联系,高效整合新闻资源,提升宣传效率。健全网宣队伍,结合交通网情,有针对性地安排实战训练,组织本系统通讯员在本地论坛积极发声,引导舆论方向,弘扬正能量,引导网民进一步了解交通、理解交通、宣传交通。
四是聚焦文明创建,积极培育行业文明新风尚。深入培育践行社会主义核心价值观,常态化宣传交通系统助人为乐、爱岗敬业、无私奉献的先进事迹,并组织交通文明志愿者利用业余时间开展形式多样的志愿服务。引导干部职工进一步牢固树立集体意识、荣誉意识、奉献意识,为南江交通建设作出新的贡献。
在集团公司党委宣传部的领导下,我们坚持用“三个代表”重要思想统领宣传思想工作,紧密围绕生产经营中心工作,解放思想、与时俱进、团结求实、创新奉献,努力唱响主旋律,打好主动仗,为企业快速发展提供了强大的舆论支持和精神动力。
一、联系实际,求真务实,切实做好理论武装人的工作坚持联系实际、学以致用,把理论学习作为指导实践、推动工作的重要方法,不断增强理论学习的实效。
1、精心组织领导班子中心组学习。高度重视理论学习研讨工作,认真贯彻集团公司中心组理论学习的安排意见,制定了中心组学习计划、学习制度,进一步规范党委中心组的理论学习。党委中心组成员理论联系实际、身体力行,以先进性教育活动为契机,结合企业发展实际和自己分管的工作,精心准备材料,给全体党员上好每一堂党课,带头做好表率,进一步增强了党员学习的自觉性。
2、广泛开展了永葆_员先进性党课集中教育活动。为全面落实党的__大和__届四中全会精神,推动兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新_,教育引导广大党员增强党性,提高实践“三个代表”重要思想的能力,在全体党员干部中开展了永葆_员先进性党课集中教育活动。购买了《保持_员先进性教育读本》《保持_员先进性教育学习问答》100多本政治理论书籍,印制了_员先进性教育学习辅导材料50余份,对党员进行了集中培训,推动了党课集中教育活动的深入开展。
3、深入做好形势教育宣传工作。围绕“事故就在我身边”“节资降耗,我的责任”主题内容,开展了形势教育,共征集职工提出的合理化建议30多条。通过活动加深党员和职工对党的认识,坚定理想信念,自觉加强党性锻炼,增进同志间的交流与友谊,增强集体荣誉感和凝聚力。
二、围绕中心,把好导向,为企业发展营造良好舆论氛围
1、探索创新新闻宣传工作机制。积极探索新形势下新闻宣传工作路子,创新工作方式。制定了通讯员例会制度,强化管理。聘请了15位骨干通讯员,并进行了业务写作培训,增强了通讯员新闻采写的力量。
2、围绕企业发展,唱响主旋律,打好主动仗。制定下发了《关于进一步加强宣传信息工作的意见》、《关于加强对外宣传工作的意见》等规定,制作了义翔铝业公司网站和宣传片,拓宽了公司外部形象宣传的渠道。上半年,我们共制作了宣传条幅20条,牌板8块,出简报20期,三门峡报发表稿件1篇,义马矿工报35篇,义煤电视台17篇,中国西部煤炭网3篇,大河网3篇,河南先锋网1篇、河南新华网11篇,义煤网站22篇,扩大了企业对外形象和宣传力度。
3、弘扬传统美德,广泛开展思想道德教育活动。组织全体党员到驻渑部队380团,接受革命党史教育,使广大党员提高对中国_光辉奋斗历程及创业艰辛史的认识,增强做好工作的责任感和积极性。开展争创“学习型、公道型、创新型、服务型、自律型”的“五好部门(科室)”和“学习好、思想好、作风好、纪律好、工作好”的“五好干部”活动,使机关工作人员牢固树立服务意识,在工作作风上、服务质量上和服务水平上有了明显提高。基层车间,围绕全年生产奋斗目标,深入开展“创水平,上台阶”劳动竞赛,营造了“抓住机遇谋发展,千军万马同心干”的氛围;通过开展“一个党员一面旗”“一个党员一盏灯”活动,党员戴起了党徽,树起了党员牌,建起了党员示范岗、文明岗。在各种急、难、险、重的工作面前,活跃最多的是党员的身影。
4、坚持以人为本,深化精神文明建设活动。广泛开展了创建三门峡市文明单位活动,抓好“文明职工”、“文明科室”创建评选,切实夯实文明单位基础。深入开展了计划生育、环保和综合治理宣传活动,制作了文明员工公约、不良陋习危害和健康文明生活常识提示语宣传牌,增强了广大员工的社会公德意识。投资30多万元对职工活动室、体育活动场地进行了装修。建成篮球场1个,乒乓球室1个,职工活动室3个,阅览室1个。投入了100多万元,美化厂区环境,使全厂绿化面积达15000平方米。
5、开展形式多样的文体活动。春节期间,组织开展了迎新春长跑、元宵大型灯展和燃放焰火等10多项活动,观看群众达2万多人次。五一期间,举办了文艺汇演和书法、摄影作品展、职工篮球赛、乒乓球、羽毛球、_、职工拔河赛等多项职工喜闻乐见的群众性体育活动,以此形成了公司团结一致的精神,培育了职工健康向上的情操,为企业精神注入了新的内涵,推进了公司精神文明建设。七一期间,组织员工参加了集团公司开展建党84周年的“百人大合唱”活动,并荣获了二等奖。
总之,__年来,我们虽然做了一点工作,但离上级的要求和同志们的期望还有很大的差距,我们决心在今后的工作中努力赶上,为集团公司提前实现“十年百亿”的奋斗目标做出自己的贡献。
我校在县委、县政府的正确领导下,按照县教体局教工委的工作安排部署,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点,以人才培养为中心,以教师队伍建设为保证,积极开展了符合本校实际的意识形态工作,有力地推动了学校各项事业的健康发展,现将具体工作汇报如下:
一、指导思想
以以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以树牢和践行“四个意识”为重点,结合“两学一做”学习教育常态化、制度化,将意识形态工作与学校“师德师风”建设工作相结合,通过正面宣传、引导和管控,提高主流意识形态在校园的传播力、引导力、影响力。
二、具体工作
(一)、强化责任意识,认真贯彻落实
学校党支部、校委会将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要内容,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理责任制,与推进教育事业发展紧密结合。召开了支委会会议和校委会会议,认真组织学习天水市委意识形态工作会议精神,并结合我校实际,制定了学校意识形态工作推进和落实计划,强化责任意识,严格追究问责,将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。
(二)、明确工作职责,健全领导体系
学校成立了意识形态工作领导小组,校党支部书记担任组长,是第一责任人,全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化,主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室,负责组织、协调全校意识形态工作。党支部及学校领导班子成员根据自身工作分工,按照“一岗双责”的要求,负责分管年级、处室的意识形态工作。
(三)、结合“三会一课”制度,强化党员干部教育培训
学校把党员干部的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中,通过组织集体学习和个人自学,要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会,在平时工作中践行“四个意识”,提高政治站位和政治自觉,强化责任担当。课后进行了分组讨论,每一位党员教师都结合工作实际认真撰写了心得体会,把社会主义核心价值观作为平时工作的指导思想,不但要完成自身工作任务,更要发挥共产党员的先锋模范带头作用。
(四)、汇聚正能量,突出正面宣传
学校通过召开全体教职工大会、建设校园网络、电子屏、QQ工作群、楼道悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容,利用高一级新生军训、班会课、每周的升国旗仪式等教育形式,把宣传社会主义核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与形势教育结合起来、与学校教育教学工作结合起来,对学生进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动,提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习手段,让主流意识形态在校园占据主导地位,不断提升其传播力、引导力、影响力。
(五)、强化“师德师风”建设,践行社会主义核心价值观
学校坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置,多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习,用先进的文化方向和高尚的意识形态引导和武装教师队伍。通过学习,准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵,使教职工认识到社会主义核心价值观不是一句口号、不是空洞的说教,而是上好每一节课,服务好每一位学生的实际行动。不断提升了广大教职工的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风,树立了良好的行业形象,为学校可持续发展打下了良好的基础。
(六)、加强校园网络舆论引导和管控,发挥网络积极作用
针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用方便的特点,学校始终把校园网服务与教学和网络舆论安全工作放在同等重要的位置,成立了以校长为组长的信息安全领导小组,负责校园内的网络安全和信息安全管理工作,定期对广大师生进行网络安全教育并对上网信息进行审查和监控,各班都设有网络管理员,负责网络及信息的安全工作,建立定期汇报及网络事故随时报告制度。在加强管控的同时,积极宣传先进事迹和国内国际时政热点,宣扬社会主义先进文化,传播爱国、爱家、爱校、爱己正能量,抵制一些不良信息、虚假信息对学生的影响和侵蚀,使校园网络不仅成为服务于教学的主阵地,更是加强意识形态建设的主阵地。
(七)、重视校报校刊和校园广播,强化意识形态引领作用
学校一直重视校报校刊和校园广播的创办,成立了由老师和学生共同组成的编委会以及校广播站,设专人负责征稿、编辑、发行和广播等工作。在学生中选取校园记者,及时发现和报道校园先进事迹和文明行为,将特色化的校园刊物和广播节目作为意识形态的重要阵地,同时,校报校刊、广播站也担负着正确引导舆论、加强民族团结教育、培育“四有新人”、传承传统文化的重要使命,不但丰富了广大师生的校园生活,更加强化了意识形态引领作用。
三、存在的问题
(一)、思想观念、思想意识存在偏差
对意识形态工作重要性意识不足,把意识形态工作作为一项软任务,存在“重业务轻思想工作”的倾向,片面认为只要把各项业务工作完成好就是尽职尽责了。
(二)、工作机制不够健全
对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署,缺乏组织性和指导性,存在工作安排部署多,检查落实少,投入不足,管理不到位的问题。
(三)、阵地建设有待进一步加强
由于存在着学校发展面对的种种困难,导致现有的宣传文化阵地等方面设施落后,不能充分发挥宣传、引导和教育的作用。
四、今后的工作计划
(一)、切实加强组织领导,强化考核考评
把意识形态工作作为党的建设和学校建设的重要内容,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理,纳入绩效目标管理体系,完善考核工作机制,明确考核的内容、方法和程序,推动意识形态工作考核规范化常态化。
(二)、继续抓理论学习
紧紧围绕党的十八大、十八届四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,充分发挥党支部学习的带动效应,创新学习形式,完善学习手段,抓好十一月份“党的十九大精神专项学习月”工作。
(三)、加强意识形态工作队伍建设
严格党员干部纪律约束,加强对党员教师的党纪党规教育,加强对党员教师政治纪律、组织纪律的执行监督,决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论,决不允许参与各种非法组织和非法活动,同时加强宣传思想文化队伍建设,切实配齐配强工作力量,增强抓意识形态工作的力量。
(四)、继续加强思想教育和舆论引导
号召全体师生进一步践行社会主义核心价值观,加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦宣传教育,加强马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观教育,深化民族团结进步教育、感恩教育、法治宣传教育,打造特色校园文化。
根据____委宣传部《关于开展2021年度意识形态工作督查和考核的通知》(___宣传〔2021〕36号)要求,___党支部对开展意识形态工作进行了总结,汇报如下。
一、利用好《学习强国》重要宣传平台
1、关于《学习强国》的学习。我校高度重视《学习强国》的学习,学校在职党员5人,教职员工21人,在学校党支部的坚强领导下,全校教师都加入了学习强国的学习,牢牢掌握意识形态工作的领导权。学校每月对学习强国的学习情况进行考核,每1000分考核30元,由学校教导处进行考核并进行公示,起到激励与鞭策的作用。虽然考核力度不大,但是,调动了全校教师学习的主动性。大家在每周教师大会上晒进度,晒分数,学习了就有收获,茶余饭后,大家都会讲一些学习强国的学习经验与体会。大家都认为,学习强国的确是一个了解国家大事的一个重要的权威的窗口,一个与时俱进的窗口,一个拓展视野的窗口。在已经公布的截止12月30日全区教育系统学习强国的评比中,我校平均分为38.71,名列全区第6位,成绩斐然。
二、抓好意识形态主阵地,把握好正确舆论导向
1、在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,学校深刻意识到,建设一支强有力的领导班子是治校的中流砥柱。领导班子是成就一项事业的核心和灵魂,因此我们成立了以校长为组长的意识形态领导小组,创设工作目标,落实工作责任。坚持党要管党,全面从严治党,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳思想之舵。我校多次组织教职工集体学习,在保证学习时间的同时,对新时代中国特色社会主义理论学习的内容也做了细致的安排。同时,学校非常注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制,始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。“三重一大”特别注意程序上的合理和合法。每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识,在认真抓好分管工作的同时,心系全局,通力合作,确保了班子整体功能的发挥,从而有效提高了整个班子的运行效率。在2018-2019年督导考评中,我校首获“好班子”荣誉称号。
2、在工作中,我校领导班子成员坚持以“培养对社会有用的人”为办学理念,一切从实际出发,从大处着眼,小处着手,始终保持校务公开品牌形象,提升领导班子的廉洁力。开展“社会主义核心价值观文化进校园”活动,将社会主义核心价值观的有关内容纳入学校文化体系,并在学校做了长120米,高3-5米的“社会主义核心价值观文化墙”。让学生耳濡目染,净化了师生心灵,使其树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识,树立正确的“三观”。
三、加强阵地建设,优化育人环境
1、加强校园文化建设。学校是学生形成正确的人生观、世界观、价值观的主阵地,学生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础,我校十分注重加强学生思想教育的学习和宣传力度,从多方面、多角度来开展宣传教育工作,通过营造良好的文化环境达到育人的目的。同时我们加强了校风建设、人文环境建设,力求让一草一木说话,一板一墙育人,使广大师生在耳濡目染中形成良好的思想道德品质。
2、狠抓学生管理工作,将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。我校通过一系列精心组织的活动对学生进行爱国主义教育、养成教育、理想教育、文明礼仪教育等、充分发挥校园广播站、宣传橱窗、主题班团会以及各宣传媒体的作用、开展丰富多彩的文化活动、为学生构建自我展示的平台。
3、坚持对学生公民道德意识的培养,倡导学生从我做起,从身边小事做起,养成良好的习惯,践行道德规范,增强道德意识,培养高尚品质,增进了师生间的友谊,营造了团结互助、共创文明校园的良好氛围。学校多年实现零犯罪,无校园欺凌事件发生。
四、意识形态工作预测预警
1、舆论导向与时下小概率事件的叠加,就可能有舆情爆发。如网络舆情,师生心理健康与人身安全,食品安全,楼道,体育课,交通安全,校园欺凌,家校共育等工作压力巨大,警钟长鸣。丝毫不可大意,切不可因小失大,影响整个学校的声誉。
2、互联网技术的广泛使用,智能手机的普及,新媒体以其海量的信息资源、极快的更新速度、愉悦的视听感受以及强大的沟通性,娱乐性深深吸引着众多学生置身其中,为学生获取所需的信息资源提供了优越的条件,也为学生主动参与社会生活提供了广阔舞台。多元化意识形态的交流与碰撞将对学生思想观念影响日趋严重。例如“追星”,“耍酷”等不健康的信息也会误导学生。
五、今后努力的方向
1、学校要进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人、教书育人、全方位育人。
2、创新意识形态教育内容和形式。首先,意识形态教育内容要短小精悍。学校的各种媒体平台应将原本长篇大论转化为精致小品,从小处着手,由点及面层层逐步深化。其次,表达形式要生动活泼。要用更加贴近日常生活的方式去表达,用更加贴近实际的方式去呈现,用更加引发学生兴趣的载体去交流
3、社会主义核心价值观进课堂。学校要采取多种形式,宣传教育引导学生。以“培养什么人”,“为谁培养人”,“怎么培养人”为指引,牢牢把握意识形态领导权,将意识形态正面教育有机渗透到各学科教学,通过课堂教学有计划、有目的落实教育目标。
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