读《朝花夕拾》有感800字(推荐7篇)

当细细地品读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？那么读后感到底应该怎么写呢？下面是笔稿范文网小编带来的“读《朝花夕拾》有感800字(推荐7篇)”欢迎阅读！

读《朝花夕拾》有感800字（一）

《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，以其真实、细腻的描写和深刻的思考而著称。这本书中的每一篇文章都触动了我内心深处的某根弦，让我产生了许多感慨和思考。

《朝花夕拾》第一篇“从百草园到三味书屋”讲的是鲁迅童年时代生活的点滴，通过对植物、虫子的观察和对父亲的描写，展示了他孩童时代天真与纯真的一面。鲁迅童年时代的生活简朴却充满了童趣，就像百草园中那些美丽的花朵一样，充满了生机勃勃的力量。阅读这篇文章，我感受到了童年的纯真和美好，也让我回想起自己的童年时光。

《朝花夕拾》还包含了一些标志鲁迅先生思考和观察社会的散文，如《阿Q正传》、《故乡》等。这些散文寓意深远，揭示了社会的黑暗一面和人性的扭曲。《阿Q正传》通过对阿Q这个象征画蛇添足、可悲可笑的角色的描写，反映了当时社会中普遍存在的落后、无知与愚昧，让人深感思考。《故乡》通过回忆散文的方式，展现了鲁迅对自己出身地的思考和关切，同时也通过这段回忆，揭示了国家的沦落和民族的不自强。这些文章让我感受到了鲁迅先生对社会现实的深刻洞察力，也唤醒了我对社会的关注和思考。

《朝花夕拾》中的散文真实、准确地描绘了那个历史时期的社会形态和人们的生存状态，没有任何掩饰和做作。就像鲁迅先生在《自画像》中所说：“我常常漫澹地记起过去，而总恨不能把自己看得如此深刻而理性，才好象别人永远是别人。”这种对自我的思考和理解，使我对鲁迅先生产生了深深的敬意和赞叹。

通过阅读《朝花夕拾》，我对鲁迅先生的思想和文学创作有了更深的了解。他是一个深感社会和民众的痛苦、怨言的作家，他的作品批判性地揭示了当时中国社会的黑暗一面。鲁迅先生关注和思考的议题涉及到了文化、教育、民族和国家等方方面面，他强烈的责任感和使命感，让我深感他是一个真正有社会担当的作家。

《朝花夕拾》是一部真实而深刻的作品，鲁迅先生通过生动而细腻的描写，把那个时代的社会状态和人们的生活形态展现得淋漓尽致。他对现实的观察力和深刻的思考，让我对社会和人性有了更多新的认识和思考。阅读《朝花夕拾》，我深受其启发，也激发了我思考和关注社会现实的兴趣，希望能够在自己的领域里做出一些积极的改变和贡献。

读《朝花夕拾》有感800字（二）

《朝花夕拾》是鲁迅先生的作品之一，这本书生动地描绘了鲁迅先生的童年记忆和对社会的思考，给我们留下了深刻的印象。这本书让我了解到了鲁迅先生的坚持不懈、对社会的痛恨和对人民的关怀。

书中的第一篇《故乡》让我了解到鲁迅先生童年时在维扬的点滴，童年时的鲁迅在家乡里过着无忧无虑的生活，和朋友们一起游玩，享受着天真的快乐。然而，他的父亲去世以后，家庭负担增加，鲁迅不得不去养病的母亲旁边照料她。这段经历让鲁迅明白了生活的艰难和责任的重大性，他开始对社会的不公平、贫穷和封建道德产生了怀疑和批判的态度。

在《故乡》中，鲁迅也描写了一些社会阶层之间的差距和歧视。比如，他讲述了大太爷成立的好学堂，那些贵族子弟受到了良好的教育，而鲁迅这样的普通人家出生的学生们却被歧视和排挤。这种不公正的待遇让鲁迅痛心疾首，他开始思考社会的问题，认为社会应该公平正义，每个人都应该有平等的机会。

《热风》是《朝花夕拾》中展示鲁迅对封建社会的痛恨和对人民的关怀的一篇短篇小说。这个故事发生在一个封建家庭中，看似和谐幸福的家庭背后却是丑恶的现实。鲁迅以描写一家被旱灾所困扰的家庭的方式，恰当地表达了自己对封建社会的厌恶和愤怒。通过描写人物的思想、语言和行动，鲁迅巧妙地表达了自己对封建阶级的抱负和愤懑。

在这个故事中，鲁迅通过描述灾难所带来的混乱和矛盾，揭露了封建制度的虚伪和残酷。这部分内容让我深深地感受到了鲁迅先生对封建道德的愤怒和对人民的关怀。他以生动的文字将这些社会问题描绘得淋漓尽致，让我感受到了他对社会的思考和对人民的关心。

《朝花夕拾》这本书让我深刻地感受到了鲁迅先生的批判精神和对社会的思考。他通过描写自己的童年经历和对封建社会的批判，让我了解到了一些社会问题和人民的苦难。他的文字生动，让人感受到了作者的真实感情和对社会不公和贫穷的痛恨。读完这本书，我深感鲁迅先生的思想和精神给我带来了很大的触动，鼓励我要积极思考社会问题，关心人民的利益，并以实际行动去改变不公平的现实。

读《朝花夕拾》有感800字（三）

《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，其中收录了他在上海的自传体散文和杂文。这本书让我深受启发，让我对自己的生活产生了一些新的认识和思考。

鲁迅先生以生动、细腻的笔触，展现了他的成长历程和思想转变。他用朴实的语言，道出了一个个普通人的命运。其中，我最深刻的是他写的《自序》和《献给小学堂的一些罪犯》。

《自序》是鲁迅先生对自己文学道路的反思。他坦言自己写文章不是出于天赋，而是出于经历的痛苦和压抑。他抱怨了中国文化的沉疴，批判了父辈、师长们对他的束缚和限制。他提倡自由、独立思考，并试图通过文学来呼唤社会进步。这段自序让我深深地触动了，我也开始反思自己的生活和思维方式。我意识到，只有勇敢地面对内心的痛苦和压抑，才能追求真正的自由和进步。

《献给小学堂的一些罪犯》是鲁迅先生对那些执迷不悟的封建教育家的讽刺和批评。他用戏谑的口吻，揭露了这些教育家们荒谬的行为和愚昧的思想。他呼吁人们破除封建的束缚，建立新的教育制度，培养独立思考和创新精神的人才。这篇文章让我明白了教育的重要性，以及培养创新精神的必要性。我开始反思自己的学习方式，寻找更加科学和自主的学习方法。

阅读《朝花夕拾》让我产生了很多思考。我开始思考文化传承的问题，思考自己应该追求什么样的人生。鲁迅先生通过写作，揭露了封建传统和社会弊端，呼唤人们追求自由和进步。他给了我很大的启示，让我明白了人生的意义所在。我决定努力追求知识，培养独立思考和创新精神，为社会的进步和改革做出自己的贡献。

我也更加珍惜生活中的点点滴滴，鲁迅先生在书中描绘了他在上海的生活和见闻，展示了平凡生活中的温暖和亲切。他让我明白，生活中的点滴乐趣和情感交流，比追求名利更加重要。因此，我开始关注身边人的情感需求，真诚对待他人，珍惜与亲友的交流和时光。

我在书中找到了思考人生的方法和方向。我开始反思自己的生活和学习方式，努力追求自由和进步。我也更加珍惜生活中的点滴滋味，注重与他人之间的情感交流。感谢鲁迅先生为我们留下了这本经典著作，让我有机会汲取他的智慧和力量。我会一直努力，追求真理，追求自由，为社会的进步贡献自己的力量。

读《朝花夕拾》有感800字（四）

《朝花夕拾》是徐志摩的自传体散文集，记录了他年轻时的一些经历和思考。阅读这本书，让我感受到了徐志摩丰富的情感和对人生的深刻思考，也让我思考了自己的人生。

在《朝花夕拾》中，徐志摩用细腻的笔触描绘了他的家庭、友情、爱情以及对世界的观察。他写到了与父亲的关系，他们之间的沟通和理解，并且深情地回忆了父亲的一些言行，表达了自己对父亲的怀念与敬意。从中，我看到了家庭的温暖和亲情的重要，也让我更加珍惜与家人的相处。

在书中，徐志摩还写到了自己与朋友们的友谊。他们一起经历了青葱岁月中的喜怒哀乐，彼此扶持，共同成长。这让我意识到，友情是人生中不可或缺的一部分，它能够给人力量和支持。在现实生活中，我也应该珍惜身边的朋友，与他们分享快乐与悲伤，共同度过人生的荆棘与欢笑。

徐志摩对爱情的描写也令人动容。他的爱情经历曲折而深刻，从早年对范曾的深情到与陆小曼的刻骨铭心，他用文字将爱情的甜蜜和痛苦表达得淋漓尽致。这让我思考了爱情的真谛，爱情是一个人生命中不可或缺的部分，它让人感受到生活的美好和激情。然而，爱情也是复杂的，它会带来痛苦和伤害。通过徐志摩的书写，我明白了爱情需要付出和宽容，需要珍惜和经营。

徐志摩还在《朝花夕拾》中讨论了诸如自由、理想、人生意义等更大的主题。他思考人生的意义与追求，追寻内心真实的自己。这让我思考了自己的人生，并思索了自己对自由和理想的理解。对我而言，自由是能够表达自己的思想和感受，追求自己的梦想和热爱；理想则是对美好生活的向往和追求，是对社会和自己的责任感。

读完《朝花夕拾》，我被徐志摩的文字和思考所触动。这本书带给了我许多启示，让我更加深入地了解了自己和人生的意义。徐志摩的经历和感悟让我明白了人生的复杂与美好，也让我更加珍惜和感恩身边的人和物。我也希望能够像徐志摩一样，积极面对人生，勇敢追寻自己的梦想，感受生活的喜悦和痛苦，并从中汲取力量与智慧。

读《朝花夕拾》有感800字（五）

《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，包含了他早年的一些回忆和感悟。这本书读来，让我思索良久。

鲁迅先生以他犀利的笔触，深刻地揭示了那个时代的黑暗和残酷。他直言不讳地描述了当时的社会现实，揭露了封建社会的害处，呼吁人们要对这种不公不义的现象进行反思和改变。同时，他也对一些贤良淑德的形象进行了肯定和赞美，用他独特的方式展示了他对于人性的关怀和对于美好的向往。

在这本书中，我看到了鲁迅先生的忧国忧民之心。他对于国家疾病的揭示和思考，深深触动了我内心。他用犀利的言辞，提出了对于社会道德沦丧的痛苦和愤慨。他深深关注着社会的黑暗面，用他独特的视角分析和揭示问题，引发读者对于社会现象的思考。这对于我来说是一次警醒，让我认识到作为一个年轻人，我应该关注社会问题，关心国家大事，不仅要关注自身的发展，更要关心他人的困境。

鲁迅先生在《朝花夕拾》一书中也表达了对于美好的向往与追求。他用散文中平实而优美的语言，描绘了他童年和青少年时的一些美好记忆。他写道，“夏夜，阳关的光依如银。自远方痛石之上射来，一道道长长的斜影。”这种描写中透露出了他内心的柔软和对美好事物的向往。这让我想起了我们每个人内心深处都有一些自己的理想和追求，那些美好的记忆和瞬间，就像一朵盛开的花朵，随着时间流逝，却能在我们回忆中永远绽放。

读完《朝花夕拾》后，我被其中的智慧和思考深深打动。鲁迅先生通过自己的回忆和观察，以独特的视角揭示了封建社会的黑暗和残酷，呼吁人们要对社会现象有所思考和反思。他在书中展示了对于社会疾病的无尽忧虑，同时也表达了对美好事物的向往和追求。读《朝花夕拾》，不仅是对于鲁迅先生思想的了解和品味，更是对于自己文化素养的一次提高。

在今天这个信息快速传递的时代里，我们很容易迷失在琐碎的事务中，忽略了对于社会问题的关注和思考。读《朝花夕拾》，让我思考到了自己作为一个年轻人，应该更加积极地关注社会现象，深入了解社会文化，提高自身的文化素养。我们应该像鲁迅先生一样，对社会道德沦丧的现象保持警醒和反思，并为之发声。

通过读《朝花夕拾》，我也更加认识到了美好事物的珍贵。不管是那些美好记忆的瞬间，还是那些闪耀的人性光芒，都是值得我们去回忆和呵护的。我们应该珍惜身边的美好，用心去体味和感受。只有这样，我们才能在快节奏的生活中找到心灵的慰藉和满足。

《朝花夕拾》这本书读来，让我感慨良多。通过鲁迅先生的散文，我更深刻地认识到了社会的黑暗与美好，更明确了自己对于社会问题的关注和追求。我相信，只要每个人都能用自己的方式关心他人，追求美好，世界一定会变得更加美好。让我们一起努力，朝着美好的方向前进。

读《朝花夕拾》有感800字（六）

《朝花夕拾》是茅盾先生创作的一部散文集，记录了他的童年和少年时代的许多往事。读完这本书，我不禁感慨万千。

《朝花夕拾》中的故事情节虽然平凡，但却展现了一个时代的记忆和人们的生活状态。茅盾先生以自己的亲身经历为基础，生动地描绘了那个时代的社会背景、生活环境和人们的风貌。他细致入微地描述了他们的衣着、口音、举止习惯等等，让读者仿佛置身于那个年代的街巷中，感受到了人们的喜怒哀乐。

茅盾先生的语言简练而质朴，字字句句都充满了真情实感。他对于人情世故的洞察力让人佩服，他抓住了人们生活中的细节，通过细腻的描写展示了人性的复杂和真挚的感情。他对于家庭、友情、爱情等关系的描写让人动容，让人产生了共鸣。

《朝花夕拾》中的故事都是茅盾先生的真实经历，让我认识到了他作为作家的坚持和奋斗。他正直而热爱生活，他追求真理和艺术，并致力于为人民写作。他的作品既有现实主义的风格，又有浪漫主义的情怀，给人以深刻的启迪和思考。

读完《朝花夕拾》，我对茅盾先生有了更多的了解和敬佩。他是一位具有社会责任感和人文关怀的作家，他的作品深入人心，发人深省。他通过自己的亲身经历和感受，揭示了社会中的不公、不平等和人性的弱点，让人们对社会进行了深入的思考。

读完《朝花夕拾》，我感受到了时间的流逝和生活的变迁。书中描绘的生活场景如今已经成为历史，让人感触良多。而茅盾先生那份对于美好事物的追求和热爱生活的态度，让我深受启发。他在那个特殊的历史时期，依然坚持着自己的信念，努力追求人类的理想。

这是一本读来让人温暖的书，它让我重新审视了生活，明白了人生的珍贵。茅盾先生以自己的亲身经历和真挚的感情，向人们展示了一幅真实而美好的画卷。读完这本书，我被茅盾先生的才华和人格魅力所深深打动，他的作品将永远在人们的心中发光发热。

读《朝花夕拾》有感800字（七）

《朝花夕拾》是中国作家鲁迅的一部散文集，它深深地触动了我内心深处的柔软之处。在这本书中，鲁迅通过自己的亲身经历，真实地再现了那个混乱而动荡的时代，揭示了中国社会的黑暗与悲哀。

书中的第一篇文章《我的母亲》给我留下了深刻的印象。这篇文中，鲁迅细致地描写了他对母亲的怀念和敬爱之情。他回忆起母亲的一举一动，一个个细节仿佛在我面前展现。母亲是一个善良、朴实的女人，她默默地付出着对家庭的奉献，但在那个可怕的社会背景下，她的生活却是如此艰难。这让我深深地感到母亲所承受的压力和痛苦。

第二篇文章《阿Q正传》是我最喜欢的一篇。阿Q是一个乡土中国式的英雄，他草率的态度和胆怯的性格使他与鲁迅的其他角色形成鲜明对比，但他也是中国一部分人的代表。尽管他是一个失败者，但他的悲剧性的命运感染了我。鲁迅通过对阿Q的描绘，暗示了那个时代的荒谬和无奈，以及社会对于弱者的残酷。

第三篇文章《药》描写了对中国传统医学的批判。透过对主人公吴文元的经历，鲁迅对中国古老的医学观念进行了质疑。吴文元宁愿用一些无用的中药来治疗他的疾病，而不是相信现代医学的科学治疗方法。这让我思考了传统观念对于人们的束缚和限制，以及人们应该勇敢面对现实。

《朝花夕拾》以其真实的描写和直接的表达方式，给了我深刻的震撼。它穿越了时空，让我感受到鲁迅所描绘的那个时代的残酷和命运。这本书让我重新认识了鲁迅这位伟大的思想家和作家，也让我反思了我们自己所处的现实。我们应该珍惜现在所拥有的一切，不断追求进步和改变。

通过阅读《朝花夕拾》，我感受到了文学的力量和鲁迅那种对社会现象的敏感。他敢于揭露社会的黑暗，他的笔触直指人们内心深处的柔软之处，让我重新认识到文学之于人的作用。这本书不仅让我深入了解了鲁迅的思想，也为我打开了一个新世界的大门。

读完了《朝花夕拾》这本书，我对鲁迅的作品有了新的认识和理解。他的作品不仅揭示了中国社会的黑暗和悲哀，也唤起了我们对于人生意义的思考。他的文学对我产生了深远的影响，启发了我思考和探索真实世界的力量。

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看《朝花夕拾》有感800字集锦

似乎随着经济的发展我们与范文的联系越来越密切，借鉴参考范文是一个好方法。优秀的范文可以使得文章更加深入人心，范文不是随随便便就就可以写好的！以下是由笔稿范文网为你整理的《看《朝花夕拾》有感》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

看《朝花夕拾》有感(篇1)

狄德罗曾经说过：“不读书，思想就停止了”。是的，只有读书才能让人聪明。暑假期间，我还看了一本书，《朝花夕拾》。我早晚摘花，都会散发出淡淡的清香和无尽的韵味。就像作者的童年，他会在暮年细细品味。书中有许多童年的温馨回忆。不同的童年品味生动的展现出来，所有的感情都是那么的幼稚，让人难忘。其中，我最喜欢的是《从百草园到三昧书屋》。

鲁迅的《朝花夕拾从百草园到“三味书屋”》享受字里行间透露的纯真情怀。本文的大致内容如下：鲁迅的后院有一个大院子，叫白草花园，那里有绿色的花坛，光滑的石井栏，高大的皂荚树和紫色的桑树。还有很多小昆虫，比如胖胖的黄蜂，轻浮的云雀，会唱歌的蟋蟀……这就是他的天堂。还有一个关于美女蛇的传说。看到这条“美人蛇”让我害怕，忍不住想看看是什么。带着如此复杂的感情看完这个传说，就是一个完美的结局。你想知道什么传说吗？自己看书，哈哈！)

他写的风景很生动，看着看着，仿佛看到了年轻的老师鲁迅，在大人不注意的时候走进了百草园。陪伴昆虫，采摘野花野果，和伙伴一起抓鸟，虽然能抓到的不多；我经常听保姆讲故事，因为我很害怕草地花园里的红蛇。这让我想起了我的作业，每次读起来都是那么的枯燥乏味。哎，我真的需要多看看名著，学习一下作家的文笔。最后，鲁迅被送到“三池映月”读书，结束了在百年草原的自由生活，过着枯燥的读书生活。老师对他们非常严格。有一次鲁迅问了一个不该问的问题。结果老师很不高兴，说：“不知道！”有时候还得跪着作为惩罚，跪完了再让他们学习。看完之后才知道原来私塾那么严，总是要处罚的，现在不一样了。现在我们的学习条件这么好，不仅学校的学习条件很好，课后还有时间活动。我认为我们应该珍惜现在的美好时光，努力学习。

仔细看完这本书，觉得受益匪浅。难怪有人说“读书不要贪多，要多思考，这样读书会受益匪浅”。

看《朝花夕拾》有感(篇2)

起初开始读《朝花夕拾》时，我理解不了鲁迅先生笔下所要表达的种种情感。每次，我都需要反复来咀嚼，面对书后面出的一连串问题，我也是一点都不明白。读每一篇文章都需要母亲的伴读，才会清楚鲁迅先生当时所表达的情感以及他对每件事的见解。后来在母亲帮助下，我有了更多的理解:我羡慕鲁迅小时有故园的这片快乐的伊甸园，也佩服他对那种“正人君子”的不爽情感，更欣赏他那种刚正不阿的浩然正气。

其实，在众多文章中，我还是比较喜欢《狗?猫?鼠》，它是我第一次接触《朝花夕拾》的第一篇文章，而只是因为它是我最爱“挖”的一篇散文，在这篇文章中我有和鲁迅先生一样的见解，在生活中见到那种人，我真的非常想唾弃他们。在其中，作者把这类人比作猫，憨厚老实的人比作狗，欺软怕硬之人比作鼠，这也不恰好反映了具有与猫类似习气的一群人吗？如当时社会上所谓的“正人君子”---军阀统治者的帮凶。他们谄媚丑陋的嘴脸，不正是猫性人的写照吗？

鲁迅先生笔下的人物栩栩如生，入木三分，几乎每次都是着重于侧面描写。如文中的父亲作者通过描述原本悠闲自在的童年，尔后却身摇身一变，变成了充满压抑的世界。把自己对社会施以儿童自由的压制和一些封建迷信教育痛斥得鞭辟入里来表现父亲苛刻古板。在《二十四孝子》中，作者鲁迅曾提到过郭巨埯儿为了老母亲的事，在其中其实没什么不可。但老母亲是一条命！而一个什么错都没有犯的孩，那就不是一条人命吗？这虽是我一个小孩的看法，但我的确没有体会过他们当时社会的虚伪和愚孝，所以在老师与同学的分享中我才略懂几分。

当我读完此部散文，感觉好似做了一场梦，多个场景在我脑海中浮现。我看见……有个小男孩也曾像我一样，也曾在那放满星星的天空下写下他的名字。也许，他也对着天空大喊:“天空之所以空是

看《朝花夕拾》有感(篇3)

偶然收到一条朋友的短信，才发现已许久没有联系，突如其来的关心让人觉得温暖。不自觉地想起初中的生活，彼此形影不离的那段日子，平凡而冗长，却依然清晰无比，甚至是每个细节。

很早就读过鲁迅的《朝花夕拾》，文中描绘了许多他童年的生活以及早年的经历。当读到《范爱农》中的一段：“从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。”在书上踌躇满志的鲁迅，原来也像我一样，在那个纠结的年龄里，对范爱农又爱又厌，正如我们那年为一颗糖而与好朋友争吵，继而又在好友安慰中与她深深拥抱。

“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴……”当这些字句映入眼帘，我仿佛回到了自己那无忧无虑的童年时代。小时候也许就是这样吧，有着天马行空的想象力，所以不管什么都会触动我们甜甜的笑。或许每个人都在回忆那些再也回不去的时光吧。即使是曾经的不开心，也会因为时间的流逝，镀上一层淡淡的金色，仿佛当下的生活永远比不上过往的岁月。

于是本不该是朝花夕拾的年纪，却也有许多值得回忆的片段。

然而，总有人说人不能活在过去，活在回忆里。我也懂得，人应活在当下，活在今朝，活在自己的阳光里。所以，“朝花夕拾”过后，能做的，只有把握当下的时光!

看《朝花夕拾》有感(篇4)

每个人都会有自己的童年。小时候，我吃过苦，也笑过。但都在自己心里留下了美好的回忆。鲁迅的《朝花夕拾》，写的是童年和岁月的回忆。

《朝花夕拾》是鲁迅唯一的散文集。《朝花夕拾》中，作者用文字表达了他童年和青年时代难忘的人和事。说明作者童年和青年时期难忘的经历。他小时候不太好。他做的每一件事都没有得到长辈的认可。这让他感到很难过，但他没有感觉到生活的黑暗即将来临。他把这些长辈的'不赞同变成了动力，写进了这本书《早晨找花》。他想告诉我们，童年的无助被释放了。同时也给了父母一种理解和同情的态度，把我们当鲁迅小时候不被长辈看重的警钟。

《朝花夕拾》中，对我来说最深的是“狗、猫、老鼠”。在这篇有趣的短文里，吸引我的不是题目，也不是那些搞笑有趣的文字，而是鲁迅小时候对一只猫的仇恨的叙述。作者与猫的关系以及对猫的厌恶。这说明了鲁迅童年的无知和单纯。还写了作者小时候和一只猫的斗争。

从鲁迅写的《朝花夕拾》，可以感觉到在作者的童年和青年时代都不是很好，但总是充满美好的回忆。

鲁迅的童年和青年时代，酸甜苦辣。我们的童年和青春都像鲁迅。童年和青春过得好或不好，都会留作孩子回忆，所以鲁迅和我们童年的青春都是美好的。

看《朝花夕拾》有感(篇5)

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”想必让大家对鲁迅有了“无情”的评价吧?我也一样。

文章的核心，就是感情。一篇文章没有感情，就不是篇好文章。细细品读《朝花夕拾》中的每一句、每一字，处处流露着真情。不论是高尚博学的藤野先生，疼他爱他的长妈妈，还是草营人命的陈莲河，卑鄙恶心的衍太太，都毫不掩饰的流露着鲁迅的感情。正因如此，所以，《朝花夕拾》会成为中国家喻户晓的一本散文集。

就拿《藤野先生》说吧。鲁迅曾去过东京留学，在东京时，负责他们留学生饮食起居的人对他们关爱有加，往往给他们最好的。在学校里，他们认识了藤野严九郎先生。藤野先生想把先进的医学技术传入中国，让中国的死亡率降低。于是就帮鲁迅改正了许多教材上的错误，并为他仔细讲解。他想让鲁迅学习解剖尸体，但听说中国人信鬼神，所以就尊敬鲁迅的选择。

与藤野先生截然相反的，是那群蛮横无理的日本学生。他们嫉妒鲁迅的好成绩，就一致咬定：他之所以能考得那么好，是因为藤野先生悄悄的泄露了考题。他们不能去和老师作对，就把怒火全洒在鲁迅身上：他们故意在学生会上，把一个“漏”字着重圈出来，以此来讽刺他;又联名写了一封厚厚的匿名的信，而且开头就是托尔斯泰的“你忏悔吧”。于是鲁迅就告诉了老师，老师狠狠批评了他们后，那些日本学生们又是公开道歉啊，又是回收匿名信啊什么的，做了一大堆事后工作，让鲁迅哭笑不得。

鲁迅在字里行间透露出的情感，有对日本招待的感激，有对藤野先生的敬畏，也有对日本学生的.不屑一顾……正因他懂得将自己的感情融入笔墨间，所以他能成为文坛的一大巨匠。

让你的真情融入笔墨间吧!

看《朝花夕拾》有感(篇6)

这本书是中国现代伟大的文学家、思想家、经济学家鲁迅写的。他是新文化运动的倡导者之一，因为他的西方教育(当时称为新教育)。

书名中的“朝花”指的是——名少年儿童，“诗”指的是鲁迅题材的写作时间和方式。这本书《在黄昏中寻找花朵》中的每一篇文章都有一个导读，让读者更深入地了解文章的本质。

鲁迅对猫的仇恨表现在《狗猫鼠》。书中有一段话是这样说的：“现在，当我谈到我对猫的仇恨的原因时，我觉得理由是充分的、公平的。一、它的性情不同于其他猛兽，它们捕食鸟和老鼠，总是不肯咬死，一定要玩着，放开，抓着，抓着，放开，直到玩累了，这才吃，挺着人们的幸灾乐祸，慢慢折磨着弱小的坏脾气。第二，不是和狮虎有关吗？但是有这样的撒娇！”由此可见，鲁迅讨厌猫，是因为猫欺负弱者。这是一篇用事物来描述人的散文。讽刺一些人有猫的特点。一旦他们抓住了别人的弱点或缺点，就想尽办法慢慢折磨别人。

这本书给我印象最深的是《风筝》，里面讲的是鲁迅小时候不太懂童心，觉得玩风筝的孩子长大了一文不值，就这样把弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶风筝弄断了。长大后在一本关于孩子的外国书上看到，游戏是孩子最正当的行为，玩具是他们的天使。后悔又想弥补，但他也留了胡子。被问到这件事，他完全懵懵懂懂，也没有抱怨。遗憾深深埋在鲁迅的心里。现在有这样的事情，大人认为没用的东西学习就是垃圾，扼杀孩子的天性。

《朝花夕拾》是一本很棒的散文集。买了同心出版社。封面很美，能让人静下心来慢慢品味这本书。

看《朝花夕拾》有感(篇7)

《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧!

在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。

鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨，那便是鲁迅的保姆“长妈妈”，她是个需要一分为二看待的人。因为社会的影响，“阿长”保留了许多迂腐的习俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜欢切切察察，喜欢告状，还盲目地对“长毛”的故事妄加评论，甚至还踩死了“我”喜爱的隐鼠。因此，“我”对她怀恨在心。看到这，读者在脑子里勾勒出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象。然而，鲁迅对她的印象远不止这些。她有可爱的一面。“阿长”知道“我”喜欢《山海经》，跑了许多路，帮“我”买来了《山海经》。由此，“我”又认为她“有伟大的神力”。在《阿长与山海经》的结尾，鲁迅表达了他对阿长的爱，他希望仁慈的地母能让阿长安息。

看《朝花夕拾》有感(篇8)

童年，是一个人最美好的时刻，它是漫漫人生中的一个剪影，却值得回味与珍惜。《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本散文集，更是一本看似轻薄、实则厚重的回忆录，它记录了鲁迅先生童年至青年时期的往事。

鲁迅先生在书中所要表达的一种深层思想——改革。这十篇散文中，我感触最深的是那篇《从百草园到三味书屋》，百草园是鲁迅先生昔日的乐园，碧绿的菜畦，光滑的石栏杆，高大的皂莱树，紫红的桑葚，风景如画。正当他享受这一切时，却被送到了全城最严厉的书塾，正是这书塾的先生，让读者看到了旧时代的宿儒之影。当鲁迅去问他民间流传的一种叫“怪哉”的虫子时，他极其严厉地说：“不知道!”还脸色大变，面有怒色。

其实，先生不是不知道，这种儒生们认为做学生的只要埋头苦读就够了，这种事情不该多问。自己是渊博的儒生，怎么会理这些东西!这便是旧时代的思想，它不仅限制了孩子的想象，更磨灭了学生的兴趣。鲁迅先生编写《朝花夕拾》的目的除了怀旧之外，更重要的是倡导新时代的到来，努力做革命。他在文中多次提倡跳出旧时代，自己还去了日本留学。他讽刺和打击反对白话者，倡导着文化革命。

看《朝花夕拾》有感(篇9)

曾经的星空是那样浪漫，星星点点，好似都在散发出自己的光明，让别人注意到自己，但现在却是秋风萧瑟，黑夜里“淅淅沥沥”的冷冰冰的雨水打在窗户上，乌云里闪烁着微弱的光芒，没有了那以前的璀璨，没有了那以前让人回味无穷的天真灿漫。我仿佛看见，鲁迅先生的孤独。

只有那一棵孤零零的松树在被无情的雨水冲刷着，树立得笔直，上面的树叶枯萎了，没有了那以前的生机。剩下那些的树叶还散发着薄弱的一丝丝希望，撑起整棵大树。毅力和决心，鲁迅先生也需要鼓励吧!他弯腰，在黑暗中拾起童年记忆里的花，让它再次散发光明。

百草园的日子多么美好，好吃的好玩的好看的好听的，那“光滑的石井栏，高大的皂荚树……”那留在他记忆力的美好图画，点点滴滴似模糊又似清楚。虽然最后还是送到了私塾，被私塾束缚着内心的自由。但因为寿镜吾老先生的品质和博学，以及对孩子们天性的保护，使得这一段的读书时光因为有个园子可以玩，可以上课画小相，而显得有趣。

虽然阿长睡姿不雅，喜欢切切察察，而且还踩死了鲁迅喜欢的隐鼠，这让鲁迅十分讨厌她，但是她送给了迅哥儿心爱的《山海经》，在她真诚善良的表现下鲁迅不禁心生敬意和感谢;藤野先生是一位良师，他治学严谨，热心地关注着鲁迅的学习情况，并没有一点民族偏见，和其他日本学生对鲁迅的态度形成了鲜明的对比。

《朝花夕拾》有温情，也有痛心。

在鲁迅笔下的那些“猫”在不断得所欺骗，压迫，捉弄着“鼠”。鲁迅用独特的语气，深刻的叙述出自己对于“打猫”的看法，还将拟人化，实则将那些“正人君子”的虚假的面具赤裸裸的揭示出来，让大家看清楚他们的真面目。

在北洋军阀的残暴下，许多人被现实所麻痹了，被现实迷失了双眼。范爱农当时就是一名充满爱国情怀的知识分子。他们的命运和起起落落都与那个时代紧密相连，经历了对社会的不满，对革命的期待到对革命的失望。社会的压迫，生活的窘迫又将他们逼入绝境。

鲁迅当时因为自己父亲得了重病，请的中医勒索钱财，草菅人命。鲁迅用庸医描绘一副黑暗的社会背景，在描绘背景的同时，也画出一张张“正人君子”的脸庞。这一切时长让鲁迅觉得心痛。

坚强的战士，也有内心温柔的地方，《朝花夕拾》就是鲁迅先生真实的内心写照。坚持是艰难的，勇敢是不易的。那曾经的浪漫的星空是鲁迅的记忆，也是鲁迅向前的动力和源泉。

捧着书，低着头，我看到了花朵绽放的那一刻。

读《朝花夕拾》的读后感精选

书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，我们在写读后感的时候，要密切联系实际，这是读后感的重要内容。哪些作品读后感值得我们借鉴呢？为此，笔稿范文网编辑花时间整理了读《朝花夕拾》的读后感，希望能对你有所帮助，请收藏。

读《朝花夕拾》的读后感 篇1

我们现在走的是一条狭窄险阻的小路，左面是一个广漠无际的泥潭，右面也是一片广漠无际的浮砂，前面是遥遥茫茫荫的薄雾的里面的目的地。

那时品味着鲁迅先生所作的《朝花夕拾。无常》感悟颇深。鲁迅先生用美好的语言把当时乡下人们的生活理念描绘得淋漓尽致。他想要用自己的语言告诉我们：连鬼都如此善良，人又该怎样呢？

今天，我再捧起《朝花夕拾》。随着鲁迅先生，走进他的童年，了解当时的社会，体味生活的情趣。《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一部回忆性散文，其中《父亲的病》体现了当时社会庸医的无能，批判了当时社会的腐朽不堪

故事发生在绍兴城。鲁迅先生年少时，那位严厉的父亲患上了水肿，逐日厉害。于是，鲁迅先生请了两位名医就诊，哪怕他们治病的方法、药引令人觉得多么不可思议，可为了父亲，一条活生生的人命，鲁迅先生一家子忙忙碌碌。可结果，却不尽人意

鲁迅先生深深地忏悔着，自己无法让父亲安然地死去，他的心灵，永远的不安、痛苦鲁迅先生在父亲的床边沉重地呐喊着：父亲！父亲！好似一个失心疯的病人，疯狂却又令人怜悯。看到这段，我不禁思考：鲁迅先生这一声声的呐喊，是否唤醒了医者的良知；是否唤醒了人们心中的道德；是否唤醒了那血腥的社会

可，今时不同往日，身处二十一世纪新时代的我们，避开了那阴暗的社会。我们所面对的不再是谋财害命的杀人凶手，而是废寝忘食地工作，随叫随到的天使。我们应感谢那些救死扶伤的医者们，感谢他们杏林春满，香溢华夏！我们也应该有一分热，发一分光。用行动改变社会的腐败现象。

在《朝花夕拾》中，藤野先生吸引了我。他是鲁迅先生的一位医学教授，长相不算出众，黑黑瘦瘦的，八字须，一副眼镜架在鼻子上。可就是这样的藤野先生，对于鲁迅先生而言，是独一无二，无法取代的。回到1902年，鲁迅先生留学日本。初到东京，鲁迅先生极其厌恶那些留学生们傍晚舞蹈时的嬉闹，于是前往仙台学医，结识了藤野先生。

藤野先生很照顾鲁迅先生。因为关心弱国子民的学业，帮鲁迅先生修改讲义，讲义上的一笔一划，充满了藤野先生负责到底的态度。这些事虽然很平凡，但对于当时的民族偏见大风暴，藤野先生那朴素而伟大的人格令我肃然起敬。在文章中，鲁迅先生评价道：他的性格在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人知道。藤野先生为中日友好做出了贡献，1961年，在福井市为他建立了纪念碑。请记住他的名字藤野严九郎。

《朝花夕拾》短短十篇散文，但每一次的阅读，让人感觉似乎游走在不同的世界。在这一场场奇妙的旅程中，我看到了作者童年的百草园，记得朴实的长妈妈，还有开朗的老师寿镜吾

令我记忆深刻的是鲁迅先生对旧社会的批判，立志报国的过程。同时，我也感受到了鲁迅先生所写的寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕之中的报国之情。我们也要怀着和鲁迅先生一样动人的爱国心，创造出不平凡的价值，使短短几十载的人生闪耀出伟大！

让我们勇者举刀向强者，努力奋进！

读《朝花夕拾》的读后感 篇2

在不断延伸的道路上，身后一切成为过去。但对于这些过去，总不可能每字每句地记着。若风吹起尘沙，也许会偶然间想起某一片段，更有的，被深埋于尘土之下，只能看见个模模糊糊的影，就像还未成形的水墨画隐于白色的水雾之中，带起一片灰墨的长痕。

鲁迅的回忆里，有着潜于书墨间的隐鼠，张口闭口都是道理规矩的阿长，那本画着奇形怪状飞鸟走兽的《山海经》，封建思想还未褪去的父亲，对自己很是关照却一直没有收到照片的藤野先生，关系并不好的范爱农还有一些有的没的，记得不记得的东西。有时你捧起这本书细细品读，字里行间总会发现些自己曾经的影子，就像书中的人就是你一样。满脑子都是那个瘦小的孩子和回荡在耳边的嬉笑。隔了这么久，这么远，依旧同曾经那般，与书中写的不差。虽说只是零零碎碎的几个片段。

鲁迅得到《山海经》时的狂喜，同那时的我们得到新奇的玩意儿或梦寐以求的东西一般。再夸张点，可以说是彻夜难眠。更多的，是对赠送者的感谢和好感。即便曾是那么讨厌的一个人，也会有冰释前嫌的那一天。你会发现，其实也不是想象的那么糟，就像多年不见的老朋友再见时的感动与欣喜。

后来鲁迅发现学医救不了中国人，打算弃医从文离开藤野先生。其实，那个时候有这么个老师也很是幸运的能无视民族歧视，悉心教授本不用做的事。记得到最后鲁迅也没有寄照片给他，或许多少带着点遗憾吧。

记着他的父亲儿时便离去，父亲病的那段日子，鲁迅没日没夜地照料着。边上课边买药，有次因此迟到被老师说教，后来刻了个早字在桌子上后便再无迟到之日。回观如今，我们其实好了很多不是？有一个健康的父亲陪着长大，却仍不知悔改地屡次迟到。记录的本子上满满的都是名字，长的短的多的少的，稀稀拉拉这一点那一点。

那只隐鼠，隐匿在笔墨纸砚之间，倒也给黑白的字句平添了许些乐趣和色彩。像是与儿时玩伴玩耍时的喜悦，无可替代。脚踩在阳光穿透叶缝形成的光斑上，穿行在阴凉茂密的树丛间，追赶人走过在泥土上留下的脚印巴子，不深不浅，刚刚好是能看得到的深度，一种匆忙走过的样子，在藏着谁呢。

鲁迅儿时玩耍的百草园，虽后来不再是他的，但倒也是陪着他走了些许时日。似乎鲁迅在写从百草园到三味书屋是从头到尾时，从头到尾都是笑着的，那是他童年的回忆。他喜欢百草园里的动植物，还有后来先生书屋后的小园子。严厉的先生听着琅琅的书声也会露出笑容，似是吃了糖的孩子一般。

追逐随风飘动的泡泡，这是童年；追逐藏着自己的玩伴，这时长大了点；追逐笔墨间跳动的文字，这是后来；追逐老师措辞里未表露的话，这是青年；追逐随时间流逝的岁月，这是以后回顾从前，感悟现在。

读《朝花夕拾》的读后感 篇3

寒假，我读了鲁迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取，晚年了作者回忆少年时代，犹如清晨开放的花到晚上才摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，使我浮想联翩，回味无穷，我看着看着，陷入了深思

我喜欢在有空时回忆往事，回忆过去的点点滴滴，在迷离和晕眩之中，我仿佛又回到了无忧无虑的童话世界，一个个生动的画面，一件件永难忘怀的事情，一张张亲切、熟悉的面孔，这一切构成了我整个童话世界的回忆。使我整个人放松下来，将现在的一切烦恼的事抛之脑后，沉浸于其中。

小时候，我会在课堂上因为老师的一个小错误而举手指出，否则决不罢休；如今，即使老师一连几个错别字或小毛病，我除了查字典，翻阅资料外，不会有其他动作。

小时候，我会因为捡到一枚银币而欣喜若狂，并得到父母、老师的表扬；而如今的我，看到地上有一枚银币，看一眼就过去了，对它置之不理。

小时候，我会因为爸爸妈妈不在身边而感到恐惧因此大吵大闹。现在，晚上一个人躺在床上，在一片漆黑中没有恐惧，只有想一些琐事。

在这漫长的14个年头中，许多记忆已随着岁月的流逝而悄然无声地逝去，唯有那记录着你的所得所失的足迹永远会驻留在记忆中，让人难以忘怀。我真希望不要失去童年的那种快乐、天真、朝气蓬勃、无忧无虑

读《朝花夕拾》的读后感 篇4

鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那份热情，希望能自由自在的玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母家奴管束着，不过，这正是儿童特有的。

我读的名著是《朝花夕拾》，作者鲁迅，我不觉得这像是一本名著，反倒像一个朋友与你闲聊家常。这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，真挚的情怀，无奈的忧伤，这一切都是能感受到的。

我最喜欢的人物是藤野先生，鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅极为厌恶，于是他去了仙台，在那里认识了藤野先生。藤野先生虽衣着模糊，但对科学严谨求实，对学生的作业一丝不苟，在鲁迅的作业上用红笔圈出来。而且他平等公正，毫无民族偏见，有着高尚的人格。

印象最深的情节是《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》，细读了《从百草园到三味书屋》享受这不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。而《阿长与山海经》说的是儿时与长妈妈相处的情景，比如她睡相不好，“满肚子是麻烦的礼节”，给我讲“长毛的故事”，谋害了我的“隐鼠”，给我买来了《山海经》等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象，她有着中国劳动妇女的传统美德，她不仅质朴，而且善良，关爱别人。作者由原来的讨厌她，变成敬她爱她。

读《朝花夕拾》的读后感 篇5

“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”

细读鲁迅先生的《朝花夕拾——从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的画面。

我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，仿佛看到了幼年的鲁迅：趁大人不注意，钻进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多；在三味书屋，当寿先生读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上玩游戏，鲁迅正聚精会神地在画画……鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然、向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母、家奴管束着，这正是儿童特有的。

如今，田野上造起了楼房，我和小伙伴都在为将来努力着，老师和家长出于安全考虑而管束着我们，因此我们感受不到了大自然的亲切，也少了许多自由，但我仍旧热爱自然，向往自由，无论现在能否实现，我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧！

读《朝花夕拾》的读后感 篇6

傍晚，我放下手中的这本《朝花夕拾》，就深深陷入沉思中。

《朝花夕拾》，最初叫《旧事重提》，带有回忆的意思，是鲁迅先生童年的生活，还有对生活的嘲讽，也是鲁迅最重要的作品集之一。书中收入10篇文章，这些文章都是从记忆中抄出来的回忆文一一鲁迅。书中最令我感兴趣的一篇文章是《从百草园到三味书屋》，这篇文章描述了鲁迅儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。读完之后，让我身临其境、感同身受。

我的童年也有许多记忆犹新的事情：记得我上三年级时，春天阳光明媚，我去城南公园放风筝很开心；夏天天气炎热，我去市体育馆学游泳好凉爽；秋天秋高气爽，我躺在草坪上沐浴阳光好愉悦；冬天大雪纷飞，我和外公做雪人、打雪仗好快乐。那是我最喜欢最难忘的一年，让我回味无穷。

是啊！回忆能让人反省，从中忆苦思甜，而更加努力，最终成为成功者；回忆能让人开心，从中暂时忘记现在的烦恼、残酷、痛苦，而在通往成功的道路上歇一歇，从而更好地成功；回忆能让人心酸，从中懂得珍惜，而更加珍惜现在身边所拥有的一切，从而更加努力，把已经失去的东西夺回来。而回忆，是我们生活中必不可少的一部分，有了回忆中的酸甜苦辣来形成一股无形中推动我们的力量，我们才能从失败中找到通往成功的路线。

现在，我们生活在社会主义新时代，与鲁迅先生那个时代相比，我们是无比的幸运。我的童年已经渐行渐远，留下的也只是回忆，虽然儿童时期的梦也各不相同，如果细细品读《朝花夕拾》，感受童年的天真烂漫，或许也让我开始去寻觅童年的时光。

【家长点评】这篇读后感，小作者简单明了的概括了《朝花夕拾》的内容，并且能够联想自身的童年抒发了自己的感悟回忆童年，怡然自乐的趣事。文章语言流畅，思路清晰，表达准确，引领我们去寻觅和感受童年的美好时光，是一篇不错的文章。

朝花夕拾初中读后感800字(精选10篇)

笔稿范文网栏目精选：“朝花夕拾初中读后感”，欢迎阅读。

初中生正当青春，还有很多道理需要自己去学习！书籍教人明理，给予人正确的世界观、人生观以及价值观，一个聪明的人，是在读了一本书后有自己的思考、判断。人生好似一条河，既有波澜壮阔，汹涌澎湃，也有清风徐来，水波不兴。那么，您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是小编为大家整理的“朝花夕拾初中读后感”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

朝花夕拾初中读后感(篇1)

《朝花夕拾》为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，改名《朝花夕拾》，于一九二八年九月由北京未名社初版，列为作者所编的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九月第三版改由上海北新书局重排出版。

在《朝花夕拾》这篇散文集中刻画了许多人物形象。如鲁迅的童年玩伴闰土长大后受当时社会的压迫变成了一个神情麻木，少言寡语的人。以及他的父亲，衍太太，范爱农的人物。这是这些性格异样的人物。使鲁迅理性的批判了当时社会的不合法制度，他很讽刺社会，鲁迅也在书中对从小带她的女工长妈妈阿长进行了许多人物刻画，她也因为社会的影响保留了许多习俗，像在早晨吃福橘，还要鲁迅对她说：阿妈恭喜恭喜。等等。有一次，她踩死了我最喜欢的小白鼠，因此我对她怀恨在心。她虽然粗鲁，但也有善解人意的一面。他知道鲁迅喜欢《山海经》，跑了许多路，买来了《山海经》。因为阿长对鲁迅所做的一切鲁迅也很感动，最后表述了对长妈妈的深深的爱，至于那只鲁迅最爱的老鼠，鲁迅也将它放下了。

一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。

朝花夕拾初中读后感(篇2)

再一次提及这本散文集，书香仿佛萦绕在鼻尖。他犹如一位历经沧桑的老人，一个明媚的下午，和着蝉声，给我们絮叨那些童年的趣事，也就是“朝花夕拾”吧。

鲁迅是幸运却又不幸运的。幸运的是，它可以在百草园里与大自然融为一体：观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉的低唱;可以在书房里诵读经典:《三字经》《千字文》《山海经》。但是，在那个动荡的时代，封建社会腐败与黑暗对人们的思想影响也是巨大的。年幼的鲁迅，要承担父亲的重病，家道中落，受尽人情冷暖，然而却击不倒他。

历史老师曾给我们讲过，现在的中国人的思维与创新比不上国外——就是因为几百年来的封建社会思想在我们的头脑中潜滋暗长。

鲁迅明白，封建社会的固步自封是无法用力量来改变的，所以，他走上了文学的道路，他要用文学的力量来改变这个黑暗的社会。

他笔下的“长妈妈”与“范爱农”这两位经典人物，就是被封建社会所毒害的人物的缩影。长妈妈的性格与思想上都有太多消极与落后的东西,体现了革命前的黑暗社会的浑浊与昏暗。而范爱农则是一位正直倔强的爱国者，亦体现了旧社会人民对思维的束缚的反抗，向往自由、向往安乐的心。

当时的人们，受尽了黑暗与压迫，一日终明悟，起身反抗,不知经历了多少次艰难的战争;为了幸福，不知挥洒了多少位烈士的鲜血——眼前的生活，我们需要珍惜。

俗话说：好的文章不在于你有多美的文字，重要的是情感可以引起读者的共鸣。鲁迅真正做到了这一点，彻底解放了封建社会的思想。他的文章就如同一杯醇香的老酒，读来醍醐灌顶，发人深醒。

　

朝花夕拾初中读后感(篇3)

这几天，我读了一本名著，名叫《朝花夕拾》。这本书是伟大的爱国人士鲁迅先生写的。

《朝花夕拾》这本书可以说是从作者的记忆中抄出来的，用许多笔墨、凝练的笔法选取那些刻在记忆深处的生活片段加以描述;选择具有象征意义的情节和细节，细腻地描写人物的神情心态，令作品的生活气息更加地浓厚了。

文章仅用了寥寥数笔，就刻画出人物的独特性，可以看出作者用笔的高深，写法的精妙，又能给读者留下深刻的印象，具有很高的文学价值。

《朝花夕拾》在写作手法上也可见鲁迅杂文的风格，集各种手法于一体，笔锋或犀利、辛辣，或平实、饱含深情，深切的怀念中见到了鲁迅对国家大事的关怀。

《朝花夕拾》中，有的故事语言简练，取材得当，写的集中、单纯而又丰富;有的故事语言精练，文章细腻有层次;有的故事语言朴实，真切动人，还有的故事语言犀利而幽默，运用浅显的语言，阐明抽象深刻的道理……总的来说，作品的语言犀利、风趣、精炼、自然清新，朴实厚重，读起来真切动人，是现代文学史上回忆性散文的典范。

读完《朝花夕拾》这篇文章后，我深切感受到了作者手法运用的生动形象，更感受到了鲁迅先生的爱国精神。在读书的过程中，我也学会了不少写作的方法，如：常插入与内容相关的名言、典故以及传说等这样可以使文章的内容更加丰富多彩。我在这部作品中体会到了那个年代的人们所崇尚的真、善、美。

《朝花夕拾》真乃一部好书，在我读到精彩的部分的时候，就有如同在那个年代的那个故事里的感觉，令人流连忘返，回味无穷。

朝花夕拾初中读后感(篇4)

鲁迅的名字，是家喻户晓的。读到他的文章，却是在课本里，课文叫做《从百草园到三味书屋》，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。鲁迅在我的心目中，一向以来都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻户晓”的世界上都有名气的大作家，更是有点恐惧，不敢轻易读他的书。怕读不懂，自我太俗了。但自从读过鲁迅那《闰土》，《从百草园到三味书屋》，一下子，似乎把我和偶像的距离拉近了。朴实的文笔，细腻的情感，使我感到像在一位和蔼慈祥，平易近人的爷爷交谈。

首次捧起鲁迅的《朝花夕拾》，从目录，细细品读下去。鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。

鲁迅与闰土的童年，能够说是人间比地狱。因为是当时社会的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难。而鲁迅正家境不错，所以过上了相比较较幸福的生活，但却不及闰土的生活有乡土乐趣。而今，我们生活的21世纪。再与鲁迅的生活相比，可谓是天上人间啊！生活条件好了，不用在下雪天受冻，有暖气；不用在大热天流汗，有空调。能够吃到很多鲁迅哪个时候有的人一辈子也无法吃到的东西。但想一想，比起《百草园》的生活，我们的生活真是毫无乐趣可言啊！没有端详过麻雀，不明白什么是叫天子，何首乌似乎听说过……被吓唬到的神话故事总算是听到过几个，可是却再也想不起来。至于雪天中的“拍人印”。

更是连想都不敢想。即使有纷飞的大雪，也是不敢“妄想”的。我们南方此刻是难得看到飘雪的。记得小时候，上海的某一年冬天，下过一场大雪，一场有积雪的大雪。能想象得到当时出家门的时候，必须是手上戴着手套，头上顶着帽子，裹得严严实实的。那年，抵抗不了上海的寒冷，生病了，要去医院。却似乎没有沾到半点雪。印象里是出租车窗外绿化带上的一层雪。还有初次见到的雪花，只是不能碰，刚快碰到就被一旁的大人拦下来。这是“不乖”的表现。回想起来，如果此刻的我，仍能想起当年的冰凉，哪怕是透过手套得来的湿嗒嗒的冰凉，或许也能像鲁迅先生一样，成为落笔的资本。只是此刻，倒宁愿忘记那场雪了呢，因为没有乐趣，仅有被约束的难受！

与我们的生活相比，私塾里的生活，又或许要难过上许多倍。能在百草园烂漫多年，也许是好事，可是突然有一天，一天的大多时只能呆在书院里读书，会觉得多少的失落呢？其实，相对于以前的孩子，我们已经是站在金字塔的较上方了，无论是生活质量，还是思想品质。有朦胧的思想，看着实事的动荡，体味着生活给予我们的甘甜，我们的生命里也有无数的活力。又相对于那个封建的年代，此刻生活是多么的宽松。可是，也不得不说，以孩子们当事人的眼光来看，中国的教育，仍然让人欢乐不起来。我正理解，所谓更加“全面”的教育但没有一点兴趣，很累，很累。我不再能够体会，究竟什么才是我们的欢乐。

《朝花夕拾》的原名是叫做《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来；郁闷不乐的时候，我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切，确实是能真切的感受得到的。

朝花夕拾初中读后感(篇5)

最近，我看了一本散文书——《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文，就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判，有嘲笑，可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅使其中的韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅现实关怀的一面，这也是真正的鲁迅。这本书确实非常好看。

《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。

《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念，寄予了对现实的思考。

我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。

朝花夕拾初中读后感(篇6)

《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在暑假里读了这本书，他给我的感触很大。它原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧！他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。朴实的文笔，细腻的情感，使我感到像在一位和蔼慈祥、平易近人的爷爷交谈。

《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。

细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然图画。

“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”

我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。忽然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注重，钻进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多；他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……

一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。

《朝花夕拾》是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。领略鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。

朝花夕拾初中读后感(篇7)

《朝花夕拾》其中有一篇叫五猖会，讲的是鲁迅先生小时候和小伙伴一块去看戏，当时还没有电视机，但是鲁迅先生的爸爸不让他去，要让他背完书在去看戏，然而，鲁迅先生现在只能记住那首诗的前四句，当时有人说读，《鉴略》比读《千字文》《百家姓》有用的多因为可以知道从古到今的大概消息，知道从古到今当然是好的，但是鲁迅先生当时不是这么认为的，因为鲁迅先生一个字也听不懂，鲁迅先生过了一会去他父亲的书房找他父亲背书，鲁迅先生就一口气背完了，梦似的就背完了，他的父亲就让他和他的小伙伴去看戏了。

但是鲁迅先生坐在船上很不高兴，鲁迅先生为什么不高兴呢？因为鲁迅先生到现在还诧异他的父亲为什么要在那时候让鲁迅先生背书。

我读了这篇文章之后深感大悟，鲁迅先生当时还是很聪明，我们写作文也一样，要敢于这样不顾利害，大胆的直扜胸臆，想到什么就写什么，不要害怕，现在也一样，老师让我们背英语单词，为了让我们了解外国语言，等着长大以后去外国就不用和外国人交谈那么困难了，老师让我们背古诗，是为了让我们了解作者当时的心理感受，老师让我们背历史知识，为了让我们了解我们国家古代的时候为什么沦为了半殖民地半封建社会，我们当时为什么打不过八国联军？因为我们国家闭关锁国，学习不到外国的知识，不懂什么是洋枪大炮。当时，我们国家流行着这样一句话：落后就要挨打，背古文，背古诗，让我们了解了中国古代的精髓。

我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊，鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给我们回忆。

朝花夕拾初中读后感(篇8)

《朝花夕拾》为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。十篇散文，是“回忆的记事”，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。

《朝花夕拾》中我影象很深的是《无常》和《二十四孝图》这两个故事。《无常》中的无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，通过无常和阎罗王这两个人物的鲜明对比，讽刺了现实一些所谓的正人君子。

所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生在这篇文章中，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，尤其是“郭巨埋儿”这个故事，自己明明有些钱，却全给了自己的兄弟，后来家里穷得吃不起饭了，却想到家里的儿子会“抢”老母的食物而决定牺牲自己的儿子，十分的迂腐，且多多少少有点欺世盗名之意，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。

朝花夕拾初中读后感(篇9)

他的作品数不胜数，有《彷徨》、《呐喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑扬顿挫，他的文章留连忘返，他的文章针针见血。最令我感兴趣的，非《朝花夕拾》莫属。

《朝花夕拾》是鲁迅一九二七年七月十一日，写完于广州。这本书中的作品都是回忆性文章，但它们不是对往事的单调记录，而是用娴熟的文学手法写成的优美的散文珍品。作者撷取那些难以忘怀的生活片段加以生动地描述，选择富有个性的情节和细节描画人物的性格，使作品充满浓厚的生活气息，人物形象鲜明生动，给人以深刻的印象。本书共有十篇文章，这十篇文章的语言都是清新、朴实，亲切感人。

本书原名叫《旧事重提》，但鲁迅觉得不太优美，于是将它改为《朝花夕拾》。这个题目带露折花，色香好了很多。这本书都是鲁迅回忆童年完美时光而写下。其中最吸引我的还是《从百草园到三味书屋》了。

这篇文章是鲁迅回忆自我在童年时，在百草园的完美时光。这篇文章多次用了景色描述，如：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。”这一句话就用了景色描述，生动形象地写出了百草园的景色优美与神奇，表现出作者对百草园的回忆。这篇文章还加入了《美女蛇》的故事，给百草园增添了一份神奇的面纱。幼时的鲁迅受此影响，天天等待着美女蛇的出现，等待着老和尚给他一个神奇的盒子，可是终究没有出现。这实在是太天真了。

这本书还有其他一系列的童年回忆，如《狗·猫·鼠》、《阿长与《山海经》》、《五猖会》等等，都能体现出鲁迅幼时的天真可爱，和他对幼时完美时光的怀念之情。

这本书中，鲁迅写过一句话：“这十篇就是从记忆中抄出来的，与实际资料或有些不一样，然而我此刻只记得是这样。”它的出现，让我眼前一亮，心想：我也从记忆中“抄”出一篇文章来吧！于是我便绞尽脑汁，想把过去的记忆全部掏出来，看看有没有童年趣事，但没有。他的技艺真高！

朝花夕拾初中读后感(篇10)

在这个暑假，我读了鲁迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。

这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷，封建的社会制度，社会对人民的囚禁。

在《从百草园到三味书屋》，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。

《在阿长与〈山海经〉》，《范爱农》中，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗，正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。

这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争，才有了我们现在安定自在的生活呀！现在，我们可以愉快地生活这，家里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦，更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的，我们应该珍惜眼前的生活。

《朝花夕拾》是鲁迅爷爷对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史，感谢美好生活的由来。

朝花夕拾最新读后感(集锦7篇)

下面由笔稿范文网小编给您带来的“朝花夕拾最新读后感”，供你参考和使用，请收藏和分享。静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般，细细品味作者的作品，您一定能从中体会到什么。我们要从书中的思想和道理去着手，准备读后感。

朝花夕拾最新读后感(篇1)

读鲁迅先生的《朝花夕拾》时不时享受着字里行间透露出来的那份天真灿漫的感情，眼前不由出现一幅幅令人神往的自然画。

读鲁迅先生的作品，我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进百草园，他与昆早为伴，有采摘果子、野花，一切都是那么天真烂漫，令人回味，也引起了我心中的共鸣——在奶奶还在午休的时候，我愉愉溜出家门，邀上小伙伴，去后山里，爬树，打果子，一切都是那么的自由，那么美好。

每个人都会有自己的童年，在童年里有苦也有甜，但都在自己心里留下美好的记忆，在我的记忆里，我的童年是甜的，有同学朋友的陪伴，老师亲人的关怀，是她们给了我一个美好鲁迅先生的《朝花夕拾》“就是写他童年和青年的回忆”。

在《朝花夕拾》中作者将自己的童年和青年所难忘的'人和难忘的事，用语言真情的流露出来，说明作者在童年和青年时所难忘的经历，在他的童年里，他并不快乐，他做的每一件事都得不到长辈的认同，这让他很难过，但是他没有放弃，而是化不认同为动力。

在《朝花夕拾》中，我最喜欢的一篇是“狗、猫、鼠”，这题目很吸引我，不过最让我喜欢的是这件事，鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事，这表达了鲁迅对猫的仇视，他说起仇猫的原因来，有条有理，这也是一篇借物喻人的散文，以猫的特质讽刺某些人一旦抓住别人的弱点或不足，就想尽办法慢慢折磨别人。

鲁迅的童年和青年是酸甜的，我的也和他一样，童年与青年过的好与不好，都会给予我们回忆，都会是我们一生中最灿烂的记忆。

朝花夕拾最新读后感(篇2)

当我们翻开《朝花夕拾》，透过鲁迅先生生动的文字、炽热的感情，仿佛能够看到他创作时的神态；时而沉静，时而激昂，时而悲愤，时而忧伤。文中的人物也鲁迅先生的描写下栩栩如生，善恶分明，而最让我印象深刻的便是那“老好人”——衍太太了。

衍太太是鲁迅先生小时候的邻居。她可“好”了，无论闹出什么乱了，也决不去告诉各人的父母。孩子们冬天吃冰，她笑着记谁吃的冰多，比赛打旋子时怂恿着记数……鲁迅写她的“好”我看在眼里，但其实我知道，这是典型的鲁迅笔法——反讽手法。她挑逗孩子看不健康的画，还教唆小鲁迅去拿妈妈的钱，变卖自家的首饰，然后歪曲事实无中生有地散布流言，当孩子们跌倒时，还用烧酒调了水粉涂在伤口上，其实，这样做只会“火上烧油”罢了……这难道还看不出衍太太的心术不正吗？

可鲁迅先生并没有狠批痛骂，反而写了好的“和蔼”，写孩子们“喜欢到她家去玩”，我佩服极了鲁迅先生，他这种“言在此而意在彼”的语言着实令我着迷恋，不动声色地讽刺了衍太太的伪善，表里不如一。读者虽没有看到笔墨间的半点脏字，却能体会到鲁迅先生对她鄙视。先扬后抑，寓于褒的手法写出了衍太太是个多嘴多舌，自私自利，喜欢使坏的妇人。在这本书中，给我印象最深刻的角色，便莫过于她了。

好人？坏人？鲁迅先生的笔触前不见古人，后者也难以追去，他笔锋的犀利，令我久久难忘，连那笔尖的韵味，也难以从心头抹去。

朝花夕拾最新读后感(篇3)

《朝花夕拾》是鲁迅先生92年所作的十篇回忆性散文结集，原名《旧事重提》。“朝花”是清晨带露，香气芬芳的花，喻指鲁迅青少年的往事。“夕拾”是说直到中年以后才在回忆中把它们写出来，借以慰藉“夕拾”“离奇和芜杂”的心情。这本书生动的描绘了鲁迅儿童时代故乡生活的片段，展现了当时的水乡景致，民俗风貌，抒发了对亲友师长的深切怀念之情。

在这些散文中深深引起我共鸣的就是《从百草园到三味书屋》，这篇文章写出了鲁迅儿时在百草园的乐趣与三味书屋的乏味，那儿有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚、长吟的鸣蝉、肥胖的黄蜂、轻捷的叫天子……各种动植物，应有尽有。还有长妈妈讲的传说与故事，冬天的麻雀，地上或桂花树上的蝉蜕，花坛上的腊梅花。这一切都令作者流连忘返、恋恋不舍。然而，三味书屋的索然无味与百草园里的无限乐趣形成了鲜明的对比，单调枯燥的学习生活也给我留下了“深刻”的印象，细读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》享受着不时从字里行间流露的些许天真浪漫。不由出现了一幅幅令人神往的自然画面：油蛉在这里面低唱、蟋蟀在这里弹琴、翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣一切都充满了乐趣。

读完了鲁迅先生的《朝花夕拾》，我深刻地感受到了他字里行间洋溢的浓厚的生活气息，令人仿佛置身其中，亲切感扑面而来。

朝花夕拾最新读后感(篇4)

我对着这个题目沉思了好久。《朝花夕拾》是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又大部分是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年才去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。

虽然我还年轻，只有十几岁，可总喜欢回忆儿时的往事。我会一动不动的凝视着天空，房顶，或随便什么地方，长久的踱着步……我的灵感深处会突然爆发出一阵奇异的颤抖，血涌上我的脸，快乐，那样神奇的回到了我的身上……在迷人和眩晕之中，我仿佛又变成了小学四年级是学生，在学校宽阔的训练场上挥拍打球；盛夏，在池塘上泼水玩耍；金秋，在玉米地里欢快起舞……一个个生动的画面，一件件永久难忘怀的事情，这一切构成了我整个童年时代的回忆。

小时候，我会因捡到一枚硬币而欣喜若狂，理由是终于当了一次儿歌中的那位捡到一分钱的小朋友；而今，长大的我也会捡起路上的硬币，理由是——那上面有国徽。

小时候，我会在课堂上因为老师的一个错别字而举手，不到老师“投降”决不罢休；而如今，即使老师写了一黑板的错别字，我除了在底下翻翻字典外，决不会有其他动作。

在这漫长的十几个年头中，许多记忆已随着岁月的侵蚀而悄然逝去，唯有成长的足迹——那记录着你的所得和所失的足迹——永远不会磨灭。我希望永远不要失去童年时代的那种快乐、天真、朝气蓬勃、不知疲倦……

童年像一杯浓郁可口的咖啡，品味的时候很甜美，但甜美中带有一点苦涩；而成长则像一杯芳香四溢的茶，入口也许很苦——因为你失去了童稚，失去了那份坚持“真理”的勇气，失去了一份“崇拜”的心灵依托；但随即你会发现者茶的醇美、芳香、回味悠长——你的确得到了很多；民族的自尊心，恬静而悠长自得的处世态度，决不盲目的理性（也许有点偏执）一颗日臻成熟的“仁爱之心”。

当一个人“冥然兀坐”时，不妨品品成长这杯茶，你会惊奇的发现；自己得到了很多。

朝花夕拾最新读后感(篇5)

最近，我看了一本散文书——《朝花夕拾》，朝花夕拾600字读后感。这是一本回忆童年生活的散文，就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判，有嘲笑，可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅使其中的韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅现实关怀的一面，这也是真正的鲁迅。这本书确实非常好看。 《朝花夕拾》与一般的自传或回忆录的写法不同，它不是个人生活的编年史，而只是从生活回忆中选取一些有意义的片断，写出一组既各自独立又具有连续性的系列散文。鲁迅的生活阅历相当丰富，即使在本书中所反映的青少年时代，可写之事也很多，但他只从中选取了十个题目，这与他一贯主张的“选材要严，开掘要深”的严谨的写作态度有关。这十篇散文，每篇都有很深的思想意义和很高的艺术水平，在众多散文中，可以称得上是上乘之作了。

这本散文中，我觉得最好的一篇是《阿长与〈山海经〉》，这一篇散文里，鲁迅曾怀着真挚的感情为长妈妈呼唤：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安他的魂灵!”这种刻骨铭心的人间挚爱，显露了鲁迅心灵世界最为柔和的一面。还有那《二十四孝图》中的“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”，被鲁迅斥责了一顿，好有趣!

《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念，寄予了对现实的思考，读后感《朝花夕拾600字读后感》。希望大家多多去看《朝花夕拾》。

朝花夕拾最新读后感(篇6)

相聚有时，后会无期。在那奔波的人流之中，我们总是一昧地在盲目前进，却从未朝花夕拾。

“我在久別之後尝到了，也不过如此;唯独在记忆上，还有旧味保留。”这是鲁迅在自序中感慨的句子。一件事物，在少年时和现在表面上无太多的差异，可那时的所闻所感，却只有在记忆里才能重新品尝。可这些记忆，总是会在不经意间被触发，让你回味一生，使你久久不能忘怀。

中国文坛里不乏有肤浅的得意，无聊的激愤，颓丧的失落。而鲁迅先生的文笔却始终透出一股刀锋般的锐利，用那尖锐的文字向人们诉说着世间的种种邪恶。

当时的中国是一个较为封建的国家，思想上也较为落后和僵硬。而也在这时，鲁迅渐渐发现中国人根本不需要治愈身体，真正需要治愈的，是那被社会渐渐污染的思想。从而，鲁迅有了弃医从文的想法，用文字来拯救人们已被那个封闭而郁闷的社会麻木的思维。当时全世界在工业发展的作用下时代更替迅速，可中国却仍排斥所有新鲜的事物。所以在《藤野先生》一文中，中国人遭到了日本学生的歧视，认为中国人是低能儿，根本不可能在一个非母语的国家参加医学考试成绩能如此之高，从而便怀疑藤野先生泄题给鲁迅;而在看枪毙中国人的片段时喝彩，更是激起鲁迅想改变中国的想法。

猫。是一种妩媚的生物。不仅有着折磨弱者的坏脾气和天生的媚态，而在夜间嘶叫更是加深了鲁迅对猫的厌恶之情。可在《狗猫鼠》一文中，鲁迅则用猫来比喻一些做作，矫情，自鸣清高的人，打着公理，正义的旗子说一些违心之论，而在鲁迅眼里，这就是一些多余的聪明，倒不如没有的好罢。但即使到现在这个年代，这样的人似乎也并不缺少。

朝花夕拾，指回忆以往的时光，可我想，鲁迅应该是借此向世界揭露那个时代的种种邪恶与心计。我们缺少的不是正义，而是能勇敢站出来揭露世间险恶的人。希望慢慢的，这个世界所有邪恶的人不再掌握话语权。

朝花夕拾最新读后感(篇7)

放假这几天，我读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，了解了鲁迅先生的很多事情，我很有感触。虽然这本散文集仅有十篇，但是记叙了作者许多生活片段，让我体会到他的性格。

前几篇写了他童年生活，我体会到他年幼时十分有趣但又有一些淘气;并且为我们塑造了许多人物。7、8两篇写出了他面对人生的选择;9、10篇写了对老师藤野先生和友人范爱农的怀念。这10篇文章总结了他童年到青年的经历，虽然有时一些语句我读不懂，但我还是很喜欢他的作品。

我认为他的作品很值得学习。从这本书中，我学到了许多关于写作方面的知识----在人物的刻画和描写上，运用白描的写作手法，可以十分传神的刻画出人物的性格特征;采用人物的肖像描写、动作描写、语言描写，可创造性格鲜明的人物形象。

这本书语言清新流畅、洁净优美、亲姐感人，而且色彩纷呈。虽然只是叙事，但读着却不乏味，在表现手法上多用对比、夸张、烘托等强化主题。

《朝花夕拾》真是现代回忆散文的典范之作。

《朝花夕拾》的感悟700字系列

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《朝花夕拾》的感悟 篇1

鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然、向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母、家奴管束着，这正是儿童特有的天性，但我已经远离了童年，进入了少年，每天都在这忙忙碌碌的学习之中，纷纷扰扰的生活之中。

但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新、忍俊不禁。我家在乡村，离大自然特别近，附近有一大片田野，小时候，总去那里享受春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的怀抱之中;小时候，每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，时不时还跌进泥坑变出个“小泥人”，采了各式各样的花，又生怕主人找来，就把花藏在树洞里，一会儿回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在无拘无束的自由空间里。虽然高高的楼房拔地而起，大自然离我们越来越远，因此感受不到了大自然的亲切，也少了许多自由，但我仍旧热爱自然，向往自由，无论现在能否实现。这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧，使我在读过文章后有了这么多感动。

童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。先生幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。

《朝花夕拾》的感悟 篇2

朝花”以儿童的目光追忆往昔。

“夕拾”以成年人的眼光做评论。

鲁迅先生表面上很冷静地叙述事件的始末，其实却不然，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。向人们毫无保留的展示着风俗、琐事和人物美丑。

《狗.猫.鼠》这篇文章是我最感兴趣的。在这篇文章里，鲁迅先生清算了猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去;第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态;第三，它老在配偶时嗥叫，令人心烦;第四，它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但“我”对猫是不会产生好感的。无疑，猫在次文中亦让我感觉是不讨人喜欢的动物。实际上，深入下去。这篇文章是取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

《无常》这篇文章令我感到出乎意料，想不到鲁迅先生也会有些天真的想象。文章中，无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的.时候，时不时加进几句对现实中所谓“正人君子”的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心许些安慰。

《父亲的病》自我认为是最贴近生活的一篇文章。文章中讲“父亲”被庸医治死，一直是埋在“我”心中的痛苦。重点回忆儿时为“父亲”治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种.种表现，揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

《朝花夕拾》将鲁迅先生“心目中的离奇和芜杂”幻化为“离奇和芜杂的文章”，或“从记忆中超出”，“在纷扰中寻出一点闲静来”更多的是展现他的内心世界，将自己的思想跃然于纸上。

《朝花夕拾》的感悟 篇3

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”想必让大家对鲁迅有了“无情”的评价吧?我也一样。

文章的核心，就是感情。一篇文章没有感情，就不是篇好文章。细细品读《朝花夕拾》中的每一句、每一字，处处流露着真情。不论是高尚博学的藤野先生，疼他爱他的长妈妈，还是草营人命的陈莲河，卑鄙恶心的衍太太，都毫不掩饰的流露着鲁迅的感情。正因如此，所以，《朝花夕拾》会成为中国家喻户晓的一本散文集。

就拿《藤野先生》说吧。鲁迅曾去过东京留学，在东京时，负责他们留学生饮食起居的人对他们关爱有加，往往给他们最好的。在学校里，他们认识了藤野严九郎先生。藤野先生想把先进的医学技术传入中国，让中国的死亡率降低。于是就帮鲁迅改正了许多教材上的错误，并为他仔细讲解。他想让鲁迅学习解剖尸体，但听说中国人信鬼神，所以就尊敬鲁迅的选择。

与藤野先生截然相反的，是那群蛮横无理的日本学生。他们嫉妒鲁迅的好成绩，就一致咬定：他之所以能考得那么好，是因为藤野先生悄悄的泄露了考题。他们不能去和老师作对，就把怒火全洒在鲁迅身上：他们故意在学生会上，把一个“漏”字着重圈出来，以此来讽刺他;又联名写了一封厚厚的匿名的信，而且开头就是托尔斯泰的“你忏悔吧”。于是鲁迅就告诉了老师，老师狠狠批评了他们后，那些日本学生们又是公开道歉啊，又是回收匿名信啊什么的，做了一大堆事后工作，让鲁迅哭笑不得。

鲁迅在字里行间透露出的情感，有对日本招待的感激，有对藤野先生的敬畏，也有对日本学生的.不屑一顾……正因他懂得将自己的感情融入笔墨间，所以他能成为文坛的一大巨匠。

让你的真情融入笔墨间吧!

好范文推荐 《朝花夕拾》读后感(篇一)

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他腰上系着草绳，脚上穿着草鞋，脖子上挂着一纺锤形的纸，手里拿着一把折断的芭蕉扇，一根铁绳，一个算盘，肩膀驼背，长发垂直，眼睛呈八字形，头戴方帽，舌头长长，这就是鲁迅所敬仰的无常。

无常，地位平庸，身着朴素，打扮得吓人，却是鬼里最善良的了。我小时候听人讲过无常这一说，光是相貌，脑海里便出现了一个妖魔鬼怪，长头发、长舌头，不吓人才怪。而鲁迅笔下的无常，恰恰与我之前的想象相反，原来世界上真有像无常这类的人呢！

妖魔鬼怪就是通常可以认为是没有心，恶毒，可偏偏我们千万别把无常跟他们不能混为一谈，倘若把这个社会世界经济比作阴间，像无常的能有一个多少？传说无常在勾魂时，要勾隔壁患伤寒快要一命呜呼的人，而那人的母亲因快要失子的哭声撕心裂肺，倘若学生是你，你会怎么做？选择一些狠心，还是没有放弃？你错了，你会因为怕大王打你而必须如此狠心夺去人们生命。“可怜成为天下父母心”，你晓，无常也晓，他的心肠软了，放那可怜人还阳半刻，而受伤的将是发展自己！后果研究当然需要知道，被大王抽了四十四辊……

除了世界千里，有爱，如果没有爱浪，甚至场景再美，黑暗的世界里，谁欣赏的.路，之美？爱在身体的温暖在你无助的太阳;爱情作为一盏灯，在寻找，当你失去了正确的方向......爱情就是这样，因为生命中最美丽的风景。世界就像很多人的无常，如地震救援的英雄，抗战士兵，医院病人的天使，这些人一般不如诚信，敬业的无常，掩盖了吗？

爱是彼此的心愿，同大家能够共创一个美好蓝天。

朝花夕拾的感悟精选10篇

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朝花夕拾的感悟(篇1)

鲁迅的《朝花夕拾》是一本需要慢慢品味才能知作者心的书，我读了很多遍，直到今天合上书本，才终于对其中几篇有所领悟。《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅以看似温情的语言，激烈地批判着那个半殖民地半封建社会。

给我印象颇深的是《藤野先生》这篇文章。文章回忆鲁迅在仙台留学时期的生活，记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。

“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……”看到这句话，我的心像是被锋利的刀子狠狠地刺了一下。那个年代是中国历屈辱的岁月，皇权高度加强，国家日渐闭关锁国，西方列强强迫中国打开大门并迫使清政府签订了一系列不平等条约，中国国民在封建思想的束缚下已经没有了分辨是非的判断能力。戊戌变法失败后，戊戌六君子被处死，周围围观的人群拍手叫好，殊不知这六个伟大的人正是为了自己而死。书中鲁迅提到看电影看到中国人见到自己的同胞被外国人处死竟和日本人一起欢呼，这些思想麻木的中国人令我们痛心。

为了挽救中国人民，也为了拯救祖国，鲁迅毅然弃医从文。1918年，鲁迅在《新青年》杂志上发表了他的第一篇白话文《狂人日记》，它通过“狂人”之口，把几千年的中国封建的历史痛斥为“吃人”的历史，向沉滞落后的中国社会发出了“从来如此，便对么?”的严厉质问，大声疾呼:“救救孩子!”

鲁迅这种精神是值得我们学习的。他不顾外界打击，为了让国民清醒过来，写出了一篇又一篇寓意深刻的文章，流传后世。

朝花夕拾的感悟(篇2)

狄德罗曾经说过：“不读书，思想就停止了”。是的，只有读书才能让人聪明。暑假期间，我还看了一本书，《朝花夕拾》。我早晚摘花，都会散发出淡淡的清香和无尽的韵味。就像作者的童年，他会在暮年细细品味。书中有许多童年的温馨回忆。不同的童年品味生动的展现出来，所有的感情都是那么的幼稚，让人难忘。其中，我最喜欢的是《从百草园到三昧书屋》。

鲁迅的《朝花夕拾从百草园到“三味书屋”》享受字里行间透露的纯真情怀。本文的大致内容如下：鲁迅的后院有一个大院子，叫白草花园，那里有绿色的花坛，光滑的石井栏，高大的皂荚树和紫色的桑树。还有很多小昆虫，比如胖胖的黄蜂，轻浮的云雀，会唱歌的蟋蟀……这就是他的天堂。还有一个关于美女蛇的传说。看到这条“美人蛇”让我害怕，忍不住想看看是什么。带着如此复杂的感情看完这个传说，就是一个完美的结局。你想知道什么传说吗？自己看书，哈哈！)

他写的风景很生动，看着看着，仿佛看到了年轻的老师鲁迅，在大人不注意的时候走进了百草园。陪伴昆虫，采摘野花野果，和伙伴一起抓鸟，虽然能抓到的不多；我经常听保姆讲故事，因为我很害怕草地花园里的红蛇。这让我想起了我的作业，每次读起来都是那么的枯燥乏味。哎，我真的需要多看看名著，学习一下作家的文笔。最后，鲁迅被送到“三池映月”读书，结束了在百年草原的自由生活，过着枯燥的读书生活。老师对他们非常严格。有一次鲁迅问了一个不该问的问题。结果老师很不高兴，说：“不知道！”有时候还得跪着作为惩罚，跪完了再让他们学习。看完之后才知道原来私塾那么严，总是要处罚的，现在不一样了。现在我们的学习条件这么好，不仅学校的学习条件很好，课后还有时间活动。我认为我们应该珍惜现在的美好时光，努力学习。

仔细看完这本书，觉得受益匪浅。难怪有人说“读书不要贪多，要多思考，这样读书会受益匪浅”。

朝花夕拾的感悟(篇3)

之前在语文课本上，陆陆续续读过一些《朝花夕拾》里的一些文章，这些文章读起来特别有味道，往往读过之后就很难忘记。这次，我翻开《朝花夕拾》这本散文集，细细地读着，里面的每篇文章都特别精彩，读后令我有感而发。

童年是美好的，鲁迅的童年却特别精彩，每读里面的一片文章，就读出了真实的感情，犹如亲身经历着鲁迅童年里发生的每一件事。而且，我将鲁迅的同年和我的童年相对比，发现我们的童年有一些相似之处。

鲁迅童年的时候，家道已经衰落，大人们必须为生活奔波。鲁迅由于做错事情，经常被长辈责备，这些都让他感到难过。

我出生在平凡的家庭，爸爸妈妈必须为柴米油盐、衣食住行而辛勤工作，根本没时间陪我，在我做错事后，他们会大声责备我。鲁迅，在文中流露出渴望得到家长的理解，我也希望家长理解我。

这坌书中，最吸引我的.一篇是《狗、猫、鼠》，鲁迅没有朋友，只有小狗、小猫、小老鼠陪他玩。文中写道，鲁迅和一只猫结仇，其实，和鲁迅忧愁的不是猫，而是他生活的那个家庭环境。

读了这本书，我读懂了鲁迅的童年生活，也思考着自己的童年生活。

这是一本值得一度的好书。

朝花夕拾的感悟(篇4)

爷爷去世快十年了，我对他的记忆也越来越模糊，但爸爸说他对爷爷的记忆非常清晰。听爸爸说，爷爷特别喜欢读书，写的文章也特别的漂亮，后来在广播电视局当领导时依然不丢书本和写作，时常读书写作到深夜。

上世纪六十年代初，爷爷考入扬州大学学习中文，从那时起，他就特别喜欢鲁迅先生的作品，特别敬佩先生忧国忧民、为中华命运觉醒甘当孺子牛的精神。爸爸和妈妈结婚时，爷爷把自己上学时买的《鲁迅文集》送给了爸爸。爸爸知道这是爷爷的宝贝儿，当然，爷爷之所以把心爱的宝贝儿送给他，是因为爸爸是他的心肝宝贝儿。爸爸知道爷爷的心意，是鼓励他多读书，做一个正派有作为的人，做一个有益家国的男子汉。我二年级放暑假的时候，有一项语文作业是抄写名人名句，于是爸爸就指着书柜里的《鲁迅文集》说：“你可以从这套书里找些好句子，其中有好多美妙文章，你可以试着读读。”奶奶听爸爸这话后，立即冲着他叫道：“她才多大呀，这文章是好，但不太好读懂你是知道的呀。”我听奶奶这样说，就问爸爸：“假如我想读会读懂吗？”爸爸回答说：“现在读，不一定要懂，但是阅读顶级文章能让你境界高的种子算是种在心里了，等你长大再读，就会明白其中的意义啦。”于是，我选了文集中一本从中找“好句子”抄起来，起先是《范爱农》中“他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得寒素。谈起自己的经历来，他说后来没有了学费，不能再留学，便回来了。”后来又抄《藤野先生》中“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再写些‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。”

在抄写名言名句子的时候，我会读中间的故事，不懂我就问妈妈，妈妈就十分细心地跟我讲故事的来龙去脉，于是我喜欢上了鲁迅。文集中，我特别喜欢由十篇散文构成的散文集《朝花夕拾》，我读完了全部的十篇文章，也似乎读懂了一点点道理。比如这个“范爱农”，他是一个没有多大抱负的留日学生，后来回到中国又只是为了一口饭而活着，一点血性都没有，心里只有自己的小算盘，鲁迅先生也是“哀其不幸，怒其不争”的；藤野先生是鲁迅先生在日本学医时的老师，为人正直，很有爱心，他让先生时时保持着向上的精神。我还特别喜欢《阿长与山海经》中的长妈妈和《琐记》中的衍太太，她们一个是质朴长工，一个是开放的文化女青年。通过阅读，我明白为何做一个有益于社会的人，如何做一个有益民族的人，如何做一个幸福的人。

鲁迅先生在《朝花夕拾》小引中说，这个散文集原名是《旧事重提》，今天我写这文章，算是对我爷爷的纪念，我还要告诉他：我会努力读书，做一个健康幸福、有责任感的人。

朝花夕拾的感悟(篇5)

在这一次的阅读之中，鲁迅先生通过众多的侧笔之中，反应出了他那一个时候的封建社会时，中国的万分黑暗。

在《父亲的病》之中，幼小的鲁迅因为他的父亲病了，也迫不得已的根据医生的那十分稀奇的药单，去寻找这那些稀奇古怪的药品。鲁迅先生怕找错了药，受尽了人们的白眼。而世人们的那一份迷信，更是让小鲁迅感到十分的不解，也让那些庸医有了医失败了之后而脱逃的理由了。这里面也写出了封建社会时，人们草菅人命，只认钱，不认人的缺点。那些人命如同草芥一般的庸医，却也利用着那封建社会人们迷信的特点来解释自己的无能的医术，让人们信以为真，随意糊弄人。

在最后的那一个部分，人们都废尽了财产，去买人参给自己那只剩下几口气的父母亲，还天真的认为自己给父母几两人参，就是尽了最大的孝了。可他们却不知道，父母在死亡之前最想做的事情，却是想要再看他们几眼呀!从这里可以得知道，那些只有封建思想的人们将会是多么的无知迷信啊!

在我的父亲临死之前，那位“精通礼节”的衍太太，过来把当时迷信宗教的一切礼仪用在了我的父亲身上。还让“我”在父亲只剩下几口气的时候大声叫父亲，让父亲走的不安心。鲁迅先生用自己的亲身经历，提醒了那时的世人，唤起了他们的精神觉醒。多年之后，鲁迅先生仍是十分后悔自己在当初这么的做，因为自己做了那件事情之后，却已经无法补回去了。

在这那片黑暗的封建社会之中，人们的迷信已成灾难，鲁迅先生希望能够让人们觉醒，写出了他对父亲的爱，更加的讽刺了这黑暗的社会。

朝花夕拾的感悟(篇6)

今天我读了朝花夕拾，其主要内容如下：

《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。

读了这篇文章我知道了作者通过无常和阎罗王这两个人物的对比，讽刺了一些所谓正人君子，评击了旧社会，，我也感受到了作者的探求精神，也体会出了当时那个年代进化论及资产阶级，民主主义思想对青年进步的影响。

在现在，也有不少人在表面的诱惑下而走上不归路，所以不要相信一首歌唱的外面的世界很精彩，但事实并不是这样的，其实这个社会是很黑暗，很怕的，不行歌里说的那样。

所以，我们要分清社会的黑暗与光明，当然要克制盲目心里，俗话说的好，害人之心不可有，防人之心不可无，现在的社会看着听和平，其实是很黑暗的，稍有不慎就会跌入万丈深渊，所以，现在的青少年要小心，也要、细心，正确处理社会上的关系，分清对于错。

朝花夕拾的感悟(篇7)

这本书是中国现代伟大的文学家、思想家、经济学家鲁迅写的。他是新文化运动的倡导者之一，因为他的西方教育(当时称为新教育)。

书名中的“朝花”指的是——名少年儿童，“诗”指的是鲁迅题材的写作时间和方式。这本书《在黄昏中寻找花朵》中的每一篇文章都有一个导读，让读者更深入地了解文章的本质。

鲁迅对猫的仇恨表现在《狗猫鼠》。书中有一段话是这样说的：“现在，当我谈到我对猫的仇恨的原因时，我觉得理由是充分的、公平的。一、它的性情不同于其他猛兽，它们捕食鸟和老鼠，总是不肯咬死，一定要玩着，放开，抓着，抓着，放开，直到玩累了，这才吃，挺着人们的幸灾乐祸，慢慢折磨着弱小的坏脾气。第二，不是和狮虎有关吗？但是有这样的撒娇！”由此可见，鲁迅讨厌猫，是因为猫欺负弱者。这是一篇用事物来描述人的散文。讽刺一些人有猫的特点。一旦他们抓住了别人的弱点或缺点，就想尽办法慢慢折磨别人。

这本书给我印象最深的是《风筝》，里面讲的是鲁迅小时候不太懂童心，觉得玩风筝的孩子长大了一文不值，就这样把弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶风筝弄断了。长大后在一本关于孩子的外国书上看到，游戏是孩子最正当的行为，玩具是他们的天使。后悔又想弥补，但他也留了胡子。被问到这件事，他完全懵懵懂懂，也没有抱怨。遗憾深深埋在鲁迅的心里。现在有这样的事情，大人认为没用的东西学习就是垃圾，扼杀孩子的天性。

《朝花夕拾》是一本很棒的散文集。买了同心出版社。封面很美，能让人静下心来慢慢品味这本书。

朝花夕拾的感悟(篇8)

永别了，那段年少的时光！

青年时期的鲁迅，仿佛活在黑暗中一般。青年时期，鲁迅可谓尝尽了酸甜苦辣。在各地的求学生涯使他了解了那个年代真正的面目。这其中，既有待鲁迅和蔼可亲的藤野先生，也有为了给父亲治病而不断与鲁迅周旋的名医，就在那些匆匆流逝的时光里，鲁迅渐渐地变了。他变得更加正直、严肃，更愿意用他的神来之笔去抨击、去讽刺。

我想，在青年时期，鲁迅也一定有遗憾的事。常年在外漂泊求学，使得他陪伴家人的时间愈发渐短，尤其对待父亲的死，鲁迅一直耿耿于怀。看到父亲喘得厉害，鲁迅只希望父亲能走得安详，没有痛苦。光是这一点，就已看出他与旧时中国人的不同，他的思想，是更胜人一筹的。

尔后，就是那个我们熟知的鲁迅了。他亦会在百忙中抽出时间，整理并写下《朝花夕拾》。我想，这正是他对曾经那段美好或痛苦的时光的缅怀吧！

朝花夕拾的感悟(篇9)

忍看明辈成新鬼，怒向刀从觅小诗———题记读了鲁迅先生的作品，让人凭有感触的。虽是白话文，但我也看得津津有味!回想以前所读的小说，至今有一本仍历历在目，记忆犹新，这本书叫做《朝花夕拾》《朝花夕拾》原本叫做旧事重提，为鲁迅先生一九二六年所作回忆散文的结集，收录了他童年和青年生活片段的篇文章。三一八事件后，鲁迅先生愤怒声F的无耻行径，遭到的迫害，过起颠沛流离的生活。同年9月鲁迅先生接受了厦门大学的聘请，南下教书四个多月，发现了这里知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。在此期间，他完成了朝花夕拾几篇文章的创作。

《朝花夕拾》中我印象很深的是《无常》和《二十四孝图》这两个故事。《无常》中的无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子还阳半刻，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，通过无常和阎罗王这两个人物的鲜明对比，讽刺了现实一些所谓的正人君子。所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生在这篇文章中，重点描写了在阅读老莱娱亲和郭巨埋儿两个故事时所引起的强烈反感，尤其是郭巨埋儿这个故事，自己明明有些钱，却全给了自己的兄弟，后来家里穷得吃不起饭了，却想到家里的儿子会抢老母的食物而决定牺牲自己的儿子，十分的迂腐，且多多少少有点欺世盗名之意，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。

在《朝花夕拾》中，鲁迅先生大量使用了对比和讽刺的手法，用平实的语言，鲜活的人物形象，有趣的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生希望能让国人思想解放的愿望。

朝花夕拾的感悟(篇10)

《朝花夕拾》原名“旧事重提”，是鲁迅的一篇回忆性的书籍。书中叙述了鲁迅幼时和青年时的生活。在暑假中通过阅读鲁迅的《朝花夕拾》，感受颇深，阅读这本名著，感觉不像是在阅读书本文字，而是鲁迅先生通过朴实的话语在跟你讲述一个个真实而又充满情感的现实故事。里面的很多篇章和内容使我受益匪浅。

在《二十四孝图》中通过阅读鲁迅讲述他在儿时阅读的“老彩娱乐亲”“郭巨埋儿”等故事的感触，明白了其中一些封建时期的孝道故事夸大其词，有很强的迷信色彩。尽管对宣传孝道有帮助，但是对应有的孝道进行夸张虚构，不仅不会让孝道在中国得到良性发展，还会对社会产生不良的影响。鲁迅通过文字形象地揭露出封建孝道中的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童可怜又悲惨的处境。

另一篇是我印象深刻的篇章是《琐记》，其中衍太太自私、阴险、心眼坏的形象描写的非常形象。它写的是鲁迅孩童时和小伙伴经常去衍太太家玩耍，衍太太在鲁迅与小伙伴去吃缸里的薄冰时，她竟然让孩子们比赛谁吃得多，并教唆鲁迅投自己母亲的首饰，卖掉首饰给自己买东西。这个衍太太思想不正，阴险，心眼坏的的形象给我留下了很深的印象，使我深深地对她感到憎恶。这样的一个人怎么会对孩子们的童年产生积极的影响呢?孩子们再这样的人身边怎么会安全和快乐?

通过本次阅读鲁迅的名著《朝花夕拾》，使我能够领略鲁迅的童年，慢慢体会其中的童年故事，并了解鲁迅儿童时代的社会现状，跟我们自己的童年时光进行对比，能够感受到时代的变化和我们当下时代的幸福，从而使我们更加珍惜我们的美好时光，奋斗青春，不负青春。

读《母亲》有感800字模板9篇

同样的事情，不同的人，想法自然不一样。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，如何去写好一份优秀的心得体会呢？小编特地花时间为你收集并编辑了读《母亲》有感800字模板9篇，希望你更多关注本网站更新。

读《母亲》有感(篇1)

内容简介：这是台湾著名作家琦君回忆童年、故乡与域外生活的散文合集，精选了她的五十四篇回忆散文，根据题材的不同分为“水是故乡甜”、“母亲的手艺”、“异国的仙桃”三辑，以平和、温馨的笔调描写了作者在大陆、台湾和域外的生活经历，抒发了作者对故乡和亲友的怀念之情。琦君的文字，风格质朴而细腻多情，文笔流畅而清新，情感真实而动人，尤其是作者透过童稚的眼睛对童年故事的真实刻画，那种真切的喜怒哀乐，让人非常感动。

母亲的金手表读后感，来自淘宝网的网友：自生命中提炼出来的就是最好的文章。要从生命中提炼，必须冥冥中有判断力，去芜存菁，在精华中，还要选择适宜的材料，排比成美丽的七巧板。往往在不自觉的一刻，琦君突然提出了人性善与恶、好与坏，难辨难分，复杂暧昧的难题来，这就使她的作品增加了深度，逼使人不得不细细思量了。

母亲的金手表读后感，来自当当网上书店的网友： 林海音写活了老北京的《城南旧事》，而琦君笔下的杭州，也处处洋溢着“三秋桂子，十里荷花” ……琦君写得最感人的几篇文章几乎都是写她母亲，可以说母亲是琦君最重要的创作源泉。

读《母亲》有感(篇2)

终于又在荧屏中看到了曾黎姐，那种感觉真是幸福，但幸福的背后又是苦涩。

片段一 梁母：“致儿，致儿是你吗？是你吗，致儿？致儿是你吗？是你吗，致儿？” 诗真：“妈——妈——您记得我——妈您记得我？”梁母：“我记得你，我怎么会把你忘了呢！你是我的女儿梁雅致——我最亲爱的致儿！致儿——我记得——记得你——致儿——我看看！致儿——致儿，妈妈对不起你：这么多年来，我没有尽到一个做母亲的责任。你千万不要怪妈妈！”诗真：“妈——是我对不起你：这么多年来没有尽到一个做女儿的责任。在你神志不清的时候，我也没能陪在你身边，照顾你。但是我感谢老天，能够让我再次遇到你，让您重新恢复记忆。妈，从今天开始，我会好好陪着你，照顾你，做一个乖女儿。” 梁母：“致儿——致儿——回来就好，回来就好！” 诗真：“妈——妈” 梁母：“我们永远都不用再分开了，永远都不分开了！”

片段二 翁诗真（张嘉倪饰）：“雅致，我们大家都那么相信你，你为什么这么残忍。” 梁雅致（李依晓饰）：“我完蛋了——被抓了——你满意了！” 翁母（娟子饰）“怎么回事，这怎么回事？怎么回事？怎么回事？” 陈静书(梁母)（曾黎饰）：“怎么了？” 诗真：“子敏的死，是雅致下的毒。”梁母：“真的是你下的毒？大家这么信任你都愿意给你一次机会，原谅你过去所做的一切，你怎么就不知道悔改呢！你怎么这么狠毒呢！啊？你怎么这么狠毒呢？怎么这么狠毒呢？”雅致：“哎——我当了二十多年的富家小姐，有钱，有身份，有地位。还有子辉哥！可是翁诗真，你把我的生活全改变了。子辉哥也离我而去。你们把我变成了一个被人遗弃的人，让我瞬间失去了一切。我不甘心！我不甘心我拥有的一切要拱手让人！所以，我要让你们一个一个地——都死在我手里！”梁子辉（王仁君饰）：“你还有没有一点人性？子敏已经被你害死了，你现在还说这种话，你到底是不是个人？” 诗真：“雅致，你到现在还不错怪在别人身上。” 梁母：“这一切本来就不属于你，都是你的贪心造成的恶果！” 翁母：“这——就是你要害死人得理由！”雅致：“呵，你是我亲妈，可我最恨的就是你！如果你当初不把我调包让我生下来，就知道我是一个穷人的孩子，就不会有今天的悲剧！都是因为你，我恨你!我恨你——”

读《母亲》有感(篇3)

文章起初，作者将些童年趣事记忆起来，并将自己作为“先生”的心理活动描写出来，让读者颇觉有趣与熟悉。小孩子总是有那么个心理，虽然大人们总觉得他们小爱开他们的玩笑，可是在小孩的心里自己却是很成熟的。而作者写他小时候的童年趣事则是为了给下文母亲的出场作铺垫。

母亲对“我”的管教，不仅是严格的，也是慈爱的。

“每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。十天之中，总有那么几天我是第个去开学堂门”，从这便可知道母亲对“我”的严格与母亲生活的艰难，作者从来都不知道母亲什么时候醒来坐在床前多久，可见母亲虽然仁慈温和、克己谦让、宽容善待，可是在后母兼后婆的身份下，她的生活比般封建家庭主妇更加的艰难。因此，儿子就是她的精神与生活的寄托，更是未来的希望。而在她看来，儿子踏上丈夫的脚步就是最理想的。

母亲对作者的管束最严，“但她从来不在别人面前骂我句，打我下，我做错了事，她只对我望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来，她教训儿子不是借此出气叫别人听的。”回家再关上门好好地教育儿子，这给“我”留足了尊严与脸面，并不是像其他家长般喜欢在外头教训孩子，给别人看给别人听，以示自己管教得严格。

母亲虽然严格，可是在她心里面却是包容着千千万万的疼爱。有次“我”害了病，母亲听说眼翳可以用舌头舔去，她便真的用舌头舔“我”病眼。在当时她根本就没有考虑后果，也没有担心病菌会不会传染给自己。

作为当家的后母在处理家庭的难事和矛盾的时候，总是克己谦让、宽容善待，就算受了多大的委屈多少的脸色，都不曾与他们脸红、吵嘴、闹气，只是再也无法忍受得了就悲泣，让矛盾暂时地和缓下来。

因为作者从心底里同情与心疼母亲，所以他说，“世间最可厌恶的事莫如张生气的脸；世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看，这比打骂还难受”。是的，打和骂还只是躯体上的疼痛，可是纠结在心里的难受是会让人发疯的。

虽然，母亲待人是最仁慈最温和的，但是对待他人对自己人格的侮辱是绝对不允许的。比如那次五叔对母亲的污蔑，“母亲气得大哭，并请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他，她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休”。从这可见母亲的刚气与对名节的忠贞。

从这些作者对母亲的回忆可见作者对母亲的爱是多么的深沉与难忘。作者还说，“如果我学得了丝毫的好脾气，如果我学得了点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母”。从这便可知母亲在作者心目中的形象与分量。

爱，这是世间最美好的东西，是我们感情中最最宝贵的发自内心的情感，是我们生命中完整的部分。如果个人缺失了爱，那么他的人生就会有无限的遗憾与不堪。很开心能在胡适平实的笔调中见识了世间伟大母亲的种，这使我更加地珍惜、感恩现在的生活与所拥有的切。

读《母亲》有感(篇4)

一篇名为《奔跑的母亲》的文章吸引了我的眼球，因为老师曾为我们讲过这一故事，记得故事很感人。于是我重新让身体坐正，认真得读了起来。读着，读着，一丝冰凉从脸颊划过。

文中的那位以伟大形容都不够的母亲，在我脑中渐渐显现，泪眼婆娑之中，我似乎看见了她----黝黑发亮的皮肤，因营养供应不足而瘦小的身躯和腿上无数的血泡，还有她那最重要的坚定的眼神，满怀着努力的痕迹和对儿女能接受良好教育的向往。她的想法更是独特：一个人如果连做梦的勇气都没有，那他永无改变的可能。那种力量，促使她夺冠的力量，那种源源不断的力量，是她对孩子的爱，那种永不断流的爱。这个名叫切默季尔德母亲创造了亲情的奇迹。

母亲创造的奇迹无人可比，那种源源不断的为子女奋斗的力量，只有子女才感受得到。

我想到我自己。我家距离学校近六里路。从从幼儿园起，每天都是妈妈送我上学，八年来风雨无阻，细细一算，每天四趟12千米，八年，八年妈妈该为我走了多少路！而我呢？偶尔妈妈稍微晚来一会，我就会大发脾气；饭菜一点不合口味，就以绝食抗议。每当看到妈妈那哀求的眼神，我就尝到了胜利的喜悦。妈妈，对不起！妈妈，对不起！我一遍遍地在心里头对妈妈说。泪水再次止不住的滑落。

读《母亲》有感(篇5)

母亲，是这个世上最亲、最爱我们的人，同时，世界上最无私的爱也就是母爱，母亲时时刻刻都在关心着我们，并用她那微小的动作来告诉我们。《母亲的手》这篇文章就让我懂得了这个道理

作者的母亲每晚都会给她掖被子，还会用手拨开她的头发，然后吻她的前额。随着时间的流逝，母亲的手变得粗糙，而有一天作者对母亲的做法很反感，便对母亲发起了牢骚，而母亲听后却没有停止这种做法。作者长大后，很怀念母亲每晚的那一吻，也经常想起那天她对母亲发的牢骚，心里感到十分愧疚。当她向母亲诉说自己的羞愧之心时，才得知母亲早已忘记了这件事，早已原谅了她。

俗话说的好：母爱是伟大的。在我失败的时候，母亲会在身边鼓励我，给予我力量，在我伤心的时候，母亲会安慰我，让我开心；在我成功的时候，为我加油；在我

记得有一次，我在英语短剧比赛中取得的成绩不是很理想，我伤心地流下了眼泪，比赛结束后，妈妈带我到超市买了许多零食和玩具，并且还一路安慰、鼓励着我，给予我希望，让我不再伤心，继续加油！我被妈妈的话语所打动，顿时豁然开朗：是呀！机会是有很多的，只要平时多多练习，机会来时要抓住，那么成功就会离我越来越近。

母亲对我们的爱无处不在，也许，是一句简单的话语；也许是一个深情的眼神；也许，是抚摸你脸颊的手；也许，是一个甜甜的微笑总而言之，母亲的每一个动作，都留下了对我们深深的期望！

读《母亲》有感(篇6)

这部小说使人热血沸腾，令人强烈地感受到可敬的革命者们的勇敢不屈、正气凛然，由衷地赞叹他们对理想的坚持，钦佩他们对伟大事业的献身精神。特别是母亲这个人物的思想转变，由胆小、明哲保身的保守派到热爱生活、传播真理的革命先驱。这壮丽、激昂的革命故事震撼着我，我看到了生命的真谛。

从文学技巧的角度看，《母亲》以一个母亲的改变为脉络描写振奋人心的革命。这使得小说更贴近读者，使读者感受更真实，更深刻。这一做法有着相当大的效果，它使小说情节更紧凑、引人入胜，并使革命显得更人性化。

记得小说的最后一幕。母亲在人群中呼喊着散发传单，向人们演说。宪兵扑上去毒打母亲。不屈的母亲高呼：

“复活的灵魂——是杀不死的！”

“真理是用血的海洋也扑不灭的……”

读《母亲》有感(篇7)

“如果我学得了丝毫的好脾气，如果我学得了点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人—我都得感谢我的母亲。”胡适在《我的母亲》中，用最朴实的语言，把他对母亲的那种深深地尊敬和对母亲刻骨铭心的真情流露透过字里行间，强烈的表达了出来，把母亲的形象刻画的入木三分，感人至深。

胡适自幼失去了父亲，母亲用那瘦弱的身躯撑起了整个家。在家里，母亲人担当起了慈母和严父两个角色，既要把母爱倾注给孩子，让他们感受家的温馨，又要严格管束孩子，让他们学会怎样去做人。胡适的母亲教子很特别。早晨起床后第件事就是问他昨天是否做过了什么错事、说过什么错话，引导他认错后改正，动之以情、晓之以理，要他继承父志，然后上学。并且，胡适的母亲在对待儿子犯错后的态度也容忍有度：严肃的目光，事小待到次日早上才提起，事大关起门来教训，“不在别人面前骂自己的儿子”，秉持“教训儿子不是借此出气叫别人听的”。这就给了他相当的尊严。胡适的母亲遇事注重人格上的不受侮辱，不拖泥带水，在她对待五叔的流言的处理上“直到五叔当众认错赔罪，她才罢休”，也对胡适留下深刻印象。但她也是慈母，我小时候“害了年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有夜她把我叫醒，真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母”。

在胡适成长的道路上，母亲对于她的影响是最大的，即使家境窘迫，即使要靠典当首饰过日子，还是宁肯自己遭受困窘，硬要借钱买下他想得到的《图书集成》这部书，可见她是位注重智力开发的开明的母亲，也可以从这些小事折射出我们耳熟能详的那句话：可怜天下父母心。

这篇文章用最朴实的语言描述了最伟大的母爱，通读全文我们感受到的对母亲的那种强烈的敬爱让人深受感触。胡适最为书香门第的后代，在幼年时接受的便是传统儒家忠孝仁爱的伦理教育。

忠孝礼义是我们中华民族的几千年道德行为的精辟的总结，是我们中华民族的传统美德。其中的孝文化作为中华民族的传统文化的重要组成部分，影响巨大，源远流长。百善孝为先，孝是德之本。中华传统文化的核心是“孝”，中华民族素有尊老敬老养老的传统美德，自古以来就把“孝”视为切道德规范的根本基础和发展前提，认为“孝”是美德之首。古有虞舜孝感动天，东汉孝女曹娥救父投江，今有邓小平赡养继母等鲜活事例，还有“乌鸦反哺”、“羔羊跪乳”等等诸如此类，无不折射出孝文化的光辉。从这个意义上来说，赡养父母，孝敬父母是天经地义的事，使我们做人根本。我们每个人为人子女的都应该当懂得感恩，崇尚孝道，做好份内之事。当我们的父母老去的时候，不会有子欲养而亲不待的感叹…。

读《母亲》有感(篇8)

母亲的笑容,是世界上最和煦的东风;母亲的皱纹,是艰苦光阴里风霜雪雨的刻痕;母亲的汗水和眼泪,是世界上最宝贵的珍珠;而母亲的画像,是勇敢和坚韧的象征。母爱是最温馨的。一到农忙,便整日在地里跟着母亲休息”。这些写切身履历、一千张糖纸读后感 切身感觉的最朴实不外的笔墨,使我们看到了母亲“整日安逸”、“汗流满面”的高大身影。“很自然地”、“就悄悄”、“便整日……跟着”这些词语,阐明“桃李不言,下自成跟”,母切身教的巨大力量,使总司令从小养成了休息的风俗,学会了很多消费知识。八五岁高龄,精神、饮食俱不如前的母亲甚望见儿子一面,“但我献身于民族抗战奇迹,竟未能报酬母亲的盼望”,在这样的语境中,正确地用上一个“竟”字,寄义非常深刻,既寄托了对母亲的无限悲痛、深情怀念与终生遗憾,又寄寓了作者把民族、人民、党的奇迹放在首位的高贵品格。

想想家中日渐衰老的母亲那疲乏的身躯,人家朱老总是用两个“尽忠于来报酬他的母亲,

尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的盼望——中国共产党,我呢、、、、、、?现阶段我只要搞好学业和尽量少给我操心了,仅此而已朱德我的母亲读后感失根的兰花 读后感

得到母亲逝世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,分外是她勤奋终身,很多事变是值得我永久回忆的。

我家是房客。祖籍广东韶关,客籍人,在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。世代为地主耕作,家道是贫困的,和我们交往的朋侪也都是老老实实的贫困农民。铃兰花读后感

母亲一共生了十三个儿女。因为家道贫穷,无法全部养活,只留下了八个,以后再生下的自愿溺逝世了。这在母亲心里是何等惨痛悲哀和无可若何怎样的事变啊!母亲把八个孩子一手养大成人。但是她的工夫泰半被家务和耕作占去了,没法多照顾孩子,只好让孩子们在地里爬着。

想想家中日渐衰老的母亲那疲乏的身躯,人家朱老总是用两个“尽忠于来报酬他的母亲,朱德与兰花读后感

母亲是个好休息。从我能记忆时起,总是天不亮就起床。全家二十多口人,妇女们轮班煮饭,轮到就煮一年。母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。因为她身材高大结实,还能担水挑粪。朱德我的母亲读后感

母亲这样地整日安逸着。我到四五岁时就很自然地在阁下帮她的忙,到八九岁时就不光能挑能背,还会种地了。

读《母亲》有感(篇9)

拜读《母亲》一书之前就深知这部名着的影响力，顾名思义根据书籍的名称不得而知书的内容，我在拜读之前肤浅的认为这一定是撰写一个母亲如何伟大，如何教导子女，如何经历苦难的

当然，书中不乏这些内容：母亲在社会底层备受压迫，被繁重的劳动和丈夫的殴打而逆来顺受，忍气吞声。然而仍默默地承受。

然而那是特定的历史时代，他的悲惨遭遇反映了那个时代背景的黑暗，更反映出来那个时代大多数社会底层人民的生活情景和心中积蓄的怨恨。

可越看越发觉事态发生了变化，母亲参加了革命，也许刚刚开始的目的是出于一个母亲心里最原始的爱，那就是为了救出自己的被捕的儿子，此情此景可以说是一个常人所能理解的范畴内的举动。对于一个一直被压迫的社会底层妇女来说，当时唯一的动力是他的儿子，作为读者既理解又感动。对于这样一个妇女来说这样的举动该是何等的艰难。

然而随之而来的这位原本最普通的母亲却在此激发出了他不为人知的潜能，从而走上了革命的道路，面对了前面的艰难。虽然面对的仍是艰难，但是，以前的心里是黑暗的，而现在心里是光明的。从此他不再是自己儿子的母亲，他成了所以革命者的母亲。

他成了那个时代普通而又伟大的母亲。

读《哈利波特》有感800字合集5篇

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？考虑到你的需要，小编特地编辑了“读《哈利波特》有感800字合集5篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

读《哈利波特》有感 篇1

以前妈妈给我读过《哈利.波特与魔法石》这本书，实在太好听了，我就自己又忍不看了一遍。

这本书的作者是J.K.罗琳女士，书中讲的是哈利和一点都不友善的德思礼夫妇，还有他们令人讨恶的儿子达力住在一起，而且十一年来他从未有过生日派对。我觉得哈利好可怜啊！但是尽管是在那样恶劣的.环境中长大，但他还是坚持自我，长成了一个善良勇敢的男孩。

有一天，哈利收到了猫头鹰送来的一封神秘的信，然后他就开始了一段奇妙的上学经历，在学校里他遇到了他一生中最好的两个朋友，罗恩和赫敏，他们跟伏地魔大战了一场，抢回了魔法石。

以前一年级的时候我期中考试考了双百分，然后我就得意扬扬，认为自己知识掌握住了，结果到了期末考试我都没考好。我想起了书中邓不利多说的一句话：“沉湎于虚幻的梦想，而忘记现实的生活，这是毫无益处的，千万记住。”我不能躺在过去的成绩里睡大觉，像哈利。波特一样要及时从虚幻的世界里抽出身来，踏踏实实的做好眼前的事。

里边最让我羡慕的是哈利、罗恩和赫敏他们三个人的友谊，现实生活中我也有两个好朋友，婷婷和娇娇。哈利他们三个发挥了各自的特长、团结合作并牺牲自我找到了魔法石，所以他们的友谊坚不可摧。我也要维护我们朋友间的友谊，像他们那样彼此信任和支持，理解和宽容，争取做一辈子的好朋友！

我一直想着到我11岁的时候，会不会也收到猫头鹰寄来的魔法学院的录取通知书呢？真令人期待！

读《哈利波特》有感 篇2

我，作为忠实的哈迷，这部哈利波特的终结版绝对不能错过。

我第一次去金字塔看电影，就能看到哈7，真是万分荣幸。

影片开头是斯内普深邃的望着远方，想着接下来他要被蟒蛇咬死，很悲凉。

我读过哈利波特7这本书，今天在看看这部电影，觉得有过之而无不及，画面非常细腻，故事也十分紧凑。而对于3D视觉的震撼，只在短短的几个场景中才能体会得到，无论如何，这部史诗般的电影给予的享受是无与伦比的！

当哈利他们3人骑着龙逃出金库，飞翔在蓝天的时候，那个场景很美、这也许就是战争前的宁静；当哈利他们重返霍格沃兹与学生老师们重逢时，我感觉希望来了，战争也来了；当学生、石墩守卫、老师们同食死族、巨人、蜘蛛、伏地魔奋勇战斗时，当血流成河、尸横遍野时，我感觉这十年的魔法生涯即将画上一个完美的句号；当斯内普的眼泪被放进冥想盆，当他的那心酸的回忆展现在哈利的面前，同时也展现在我们的面前时，我们都被感动了，这是斯内普执着的爱、就像我们对哈利波特的爱一样；当哈利波特清楚自己必须死时，当他抱着伏地魔跳下高楼时，当他和伏地魔在空中相互挣扎、抵抗时，我看见了这个大男孩的努力，他从小男孩到如今满是胡子的大男人，他努力了十年，我们也在背后支持了他十年；当伏地魔被哈利击中，当伏地魔的身体似纸片一样的四处飘散，化作黑烟，我明白我们这十年的等待、努力、共同经历终于换来了这场胜利；当哈利把接骨魔杖扔向悬崖，当哈利、赫敏、罗恩三人一起眺望远方时，那时候的感受，是一起经历十年最终换来成果的感受。

影片的结尾，是美好的结局，是新一代年轻的魔法师，哈利的孩子、赫敏的孩子…这些年终的魔法师载着父母们的期望驶向远方。最终，影片定格在了那个熟悉的9又4分之3站台，我看到这里，看到哈利波特的最后一幕，感慨良多，我清楚的明白，我们这10年的等待是有价值的！

影片中有太多的"当…时"让我感慨，这是因为我们大家同哈利度过了整整十年，与其说我们见证了哈利的蜕变，不如说哈利见证了我们的成长。

哈利波特，陪伴了我们走过许多岁月，让我们领略到了另一个魔法世界的神奇，让我的生活多了一个值得等待的等待，哈利波特，不管你是否已画下了句号，我们永远都是你忠实的支持者，哈利波特，我们爱你，作为麻瓜的我们，依然爱着你这个魔法世界的哈利波特。

你永远在我们心中，不容忘却。

朋友，你说，哈利波特还会继续吗？

读《哈利波特》有感 篇3

经过长达近两个半小时的观看，同学们看完了整部电影。但大家似乎都有点意犹未尽的感觉，已被那奇妙的魔法世界吸引。电影中有一个片段让我记忆深刻，因为它体现了人与人之间的真、善、美和一颗关爱他人的心。

在三强争霸?的第二关中，选手们要到湖底取回一件自己最宝贵的东西，可谁知，却是自己的朋友。哈利吃了腮囊草，长出了腮，手脚也变成了蹼，这使他可以在水下呼吸一小时。哈利在水中寻找着“宝物”，他找到了！他的好朋友罗恩、赫敏，他的校友秋，以及布斯巴顿选手芙蓉的小妹妹都被绑在了石柱上。他们的身体已经僵硬了。哈利解开了罗恩的绳子，他想去救赫敏，但人鱼阻止了他，并告诉他只能去救一个人。这时，塞得里克和克鲁姆也赶来了，他们分别救了秋和赫敏。比赛时间马上到了，哈利本可以直接将罗恩救走，但他看到了芙蓉的小妹妹还在那儿，而芙蓉在这一关已经出局了。哈利毅然决定救出芙蓉的小妹妹，人鱼立马变得凶恶无比，嘶咬着哈利。哈利努力将他俩先送到了水面。就在比赛钟声响得那一刻，哈利用魔仗让自己上了岸，因为一个小时过去了，他的腮也就没有了。哈利是最后一个出水的。

其实，哈利最先到达，他可以是第一名的，然而为了一个和自己毫不相干的小妹妹，他却选择了留下并去救她。这也正是人世间的真、善、美。

在我们的生活中，缺少的就是这种真、善、美。人与人之间勾心斗角，见到弱者却不肯伸出援助之手……如果人人如此，我们的生活将到处充满不和谐、虚假和丑恶。所以，我觉得这部电影不仅是在内容上吸引着我，而且它更让我懂得了那人世间最宝贵的真、善、美，让我懂得如何为他人着想，如何去关爱他人。

我想，那句歌词就可以代表我此刻的感受，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

……

读《哈利波特》有感 篇4

最近，我看了《哈利波特》的书和电影，对哈利波特很入迷，他的故事给我留下了很深的印象，让我明白了一些道理，也让我感触很深。

在哈利波特很小的时候，恶魔伏地魔来杀害他的父亲和母亲，哈利的母亲为了保护哈利，把他紧紧抱在怀里，母亲被伏地魔残忍杀害，哈利躲过一劫。后来，哈利和一点也不友好的德思礼夫妇，还有他们令人厌恶的儿子达力生活在一起，他经常受德思礼夫妇和达力的欺负，过得很不开心。

在哈利波特11岁的时候，海格把哈利带走了，去了英国最好的魔法学校——霍格沃茨。在这里，哈利认识了他一生中最好的两个朋友：赫敏·格兰杰、罗恩·韦斯莱，体验了骑着飞天扫帚打球的运动，还被游击球把手臂给打断了……魔法学校的一切，都让哈利异常着迷，他每天都很开心，也非常爱这里，把学校当成自己的家，潜心研习魔法。

哈利在魔法学校的死对头是魔药课老师——西弗勒斯.斯内普。起初，哈利以为西弗勒斯.斯内普教授想偷神圣宝物魔法石，后来才发现，要偷魔法石的人是奇洛教授。奇洛教授是一个双面人，他的另外一面就是死神——伏地魔。

为了阻止伏地魔盗取魔法石，哈利必须打败他。如何战胜伏地魔？邓布利多校长给哈利传授了秘诀，那就是用“爱”去打败他。哈利深深的感悟，获得了魔法的能量，他用手紧紧抓住了奇洛教授的手，奇洛教授的手一下子变成了沙子，手没了；哈利又去抓奇洛教授的脸，奇洛教授的脸也没了；之后，奇洛教授变成了一堆沙，消失得无影无踪，伏地魔变成一股青烟，飞走了。哈利用“爱”打败了伏地魔，回到了魔法学校，还得到了学院杯。

哈利在一个威胁他生命的人面前，无所畏惧，永不言弃，这是爱的力量！哈利他妈妈对他的爱，给予了他无穷的力量，我们要感恩自己的母亲，所有妈妈的爱，都是伟大的，哈利的那条伤痕，永远陪伴哈利一生，那就是母亲给哈利的保护障。

让我们用爱去感化一切！

读《哈利波特》有感 篇5

《哈利·波特》是最近上映的一部电影，讲述的是关于魔法的故事：主人公哈利·波特进入了魔法学院，他在里面学会了许多魔法，最终成为了一名优秀的巫师，他还有两个好伙伴，他们教会了哈利很多事情。

这部电影对于我们青少年来说是一部非常优秀的电影，在其中我们可以明白许多道理：珍惜友谊、勇敢地面对一切困难......这都是从哈利身上体现出来：他在家里被舅舅欺负，他不卑不吭，发愤图强，而我们应该在考试不好时，不要消沉，要以此为动力，发愤学习。

看到这部影片，我就想到了当前中国的影坛，现在适合青少年口味的电影太少了，一些影片全是讲述成年人之间的争斗和恩怨，而看过《哈利·波特》的孩子们都觉得这部电影的主人公哈利·波特很勇敢、机智，又会魔法，这才使孩子们对这部影片的喜爱。现在的孩子们对新的事物的接受能力比较快，渐渐地就不太喜欢古板的国产片了，而是喜欢一些较为有乐趣的影片。

所以我希望中国影坛要为孩子们多提供一些合适的影片。这就是我看《哈利·波特》之后所想到的。