有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。怎么才能写出更好的心得体会呢？小编经过搜集和处理，为你提供一堂思政大课观后感个人感悟，请收藏好，以便下次再读！
一堂思政大课观后感个人感悟 篇1
如今，世界疫情形势仍未好转。国内疫情内防外控压力持续加大，而即将到来的5月份，我们广大的高校学子迎来开学，跨区域大规模的人口流动，给疫情防控增添了新的变数。
针对这种情况，组织同上一堂战‘疫’思政大课，对于学子的心理建设提前做好准备。曲建武教授做的关于如何做新时代爱国的大学生的报告，其中重要的是在如今沧海横流的形势下，什么是爱国，什么是适合大学生的爱国行为;汪天平所长提出让青春在最需要的地方绽放，就是要在服务人民，奉献社会的过程中绽放;姚本先教授强调同心抗疫情，这种团结精神、奉献精神将鼓舞我们无数学子为祖国的富强而努力;董玉节教授重申了在抗疫中践行人类命运共同体的理念，要有大局观，将全人类的命运与中华民族的命运紧密的联合起来。实现人类文明的进步;汪兴福教授跟我们解释了在抗疫中的制度优势，社会主义的集中力量办大事的特色，在大灾大难面前体现的淋漓尽致。
我们青年学子，是祖国的未来，更是人类文明的未来，我们要坚持社会主义共同理想，努力实现终极梦想。
一堂思政大课观后感个人感悟 篇2
BIjIAOgaO.cOm
新世纪以来，我国粮食生产实现“十连增”，今年夏粮再获丰收、全年有望获得好收成，能够为经济社会平稳较快发展提供有力支撑。但应看到，在工业化、城镇化进程加快的背景下，在高起点上继续保持粮食发展的好势头，面临更多挑战。主要表现为“五个并存”。
农产品需求刚性增长与资源硬约束趋紧并存。影响需求增长有两个因素：一个是人口增长，未来一段时期，我国每年新增人口仍在700万左右;另一个是消费升级，每年新增城镇人口1000多万。由于人口数量增加和消费结构升级，全国每年大体增加粮食需求200亿斤。同时，耕地、水资源约束持续加剧。我国人多地少水缺，人均耕地、淡水分别仅为世界平均水平的40%和25%。随着工业化、城镇化快速推进，每年要减少耕地600万亩—700万亩，城市生活用水、工业用水和生态用水还要挤压农业用水空间。为了保护和恢复生态环境，还要适度退耕还林还草。需求增长、资源减少，将使粮食等农产品供求长期处于紧平衡状态。
农产品供求总量平衡与结构性紧缺并存。上世纪90年代中后期，我国粮食生产快速增长，而消费升级较慢，出现过短暂的总量平衡、丰年有余。但这种供求格局已经改变。从总量看，现在已经有缺口，未来缺口还会继续扩大。预计到20__年，粮食需求总量大约在1.4万亿斤左右，按照目前1.2万亿斤的产量基数和95%的基本自给率，要保持年度产需基本平衡，每年粮食至少要增产200亿斤。从结构看，现在一些品种缺口较大，未来缺口还会继续扩大。典型的是大豆缺口逐年加大，去年进口大豆超过6000万吨。有限的资源就摆在那儿，增加谷物种植就意味着减少其他作物种植，而需求又都在增加，这种结构性矛盾将长期存在。
农业生产成本上升与比较效益下降并存。多年来，国家采取了很多措施，如出台“四补贴”、重点粮食品种最低收购价和临时收储等政策，解决粮食效益低的问题，但成本上涨、效益下降的局面仍未根本改变。从生产成本看，我国农业日益显现“高成本”特征。这些年农资价格、土地租金、人工成本等生产要素都在上涨，特别是过去忽略不计的人工成本快速上涨，农忙时节有的地方一天100多元都请不到人，一些农户特别是种粮大户很难承受。从种植收入看，比较效益偏低并呈下降趋势。多数地方，一亩粮食的纯收益只有二三百元，农民说，“辛辛苦苦种一亩田，不如外出打几天工”。这将影响农民的生产积极性。
一堂思政大课观后感个人感悟 篇3
坚决守住耕地这个命根子。这是国家粮食安全的命脉所系。耕地是粮食生产的命根子，既要保数量，也要提质量。虽然第二次全国土地调查显示，耕地的账面数字有所增加，但耕地还是那么多，产能也还是那么多，实际并没有增加。对此，必须有清醒的“红线意识”，耕地红线要严防死守，农民可以非农化，耕地决不能非农化。要采取强有力的措施，保持耕地面积基本稳定，要划定永久基本农田，确保“有地可种”。集中新增千亿斤粮食生产能力规划、农业综合开发、土地整治等项目资金，大力开展旱涝保收高标准农田建设。到20__年，全国要新建8亿亩旱涝保收高标准农田。
紧紧依靠科技挖掘粮食增产潜力。这是实现粮食持续增产的根本出路。近10年，我国粮食亩产提高69.6公斤，对粮食增产的贡献率接近70%。在高起点上继续增产，更要发挥好科技增产的潜力，着力抓好新品种、新技术、新机具的推广应用。要加快筛选应用一批适宜本地特点、高产优质抗逆性强的新品种。继续大规模开展粮食高产创建，抓好整乡整县整建制推进，集成推广先进实用技术，扎实开展粮食增产模式攻关，促进大面积均衡增产。加快粮食生产全程机械化进程，大力推进农机深松整地作业，进一步发挥农机在科技兴粮中的载体作用。
坚持不懈强化完善惠农政策。这是促进粮食生产稳定发展的关键因素。粮食生产实现“十连增”，最主要的还是政策好，中央政策力度大，各地也出台了许多配套政策。今后在完善强化政策的同时，要在狠抓政策落实上下功夫。继续落实好“四补贴”政策，新增农业补贴重点向种粮大户、家庭农场、农民合作社等新型经营主体倾斜，让多生产粮食者多得补贴。加快完善主产区利益补偿机制，继续加大对产粮大县的奖励力度，调动主产区生产积极性。落实好国家最低收购价和临时收储政策，保持农产品价格水平合理，促进农民种粮增收，让农民爱种粮种好粮。
加快培育新型农业经营主体。这是解决“谁来种粮”、发展现代农业的应对之策，也是深化农村改革的一个重点。要在稳定农村土地承包关系并保持长久不变的基础上，引导土地有序流转，发展适度规模经营，扶持发展种粮大户、家庭农场、农民合作社、农业产业化龙头企业和社会化服务组织，积极培育新型农业经营主体。多渠道开展农民职业培训，加快培育一大批新型职业农民，重点培训种田能手、农机作业能手、科技带头人、农业营销人才、农业经营人才，完善农业支持政策，吸引一部分青壮年留在农村、从事农业。鼓励和支持专业化经营性服务组织开展供种育苗、农机作业、农资供应、农产品加工及营销等服务，加快构建以农户家庭经营为基础、合作与联合为纽带、社会化服务为支撑的立体式复合型现代农业经营体系。
一堂思政大课观后感个人感悟 篇4
北京冬奥会这场盛宴便是的选择！从开幕式当天学生的朋友圈再到赛程中学生微信群的热闹非凡，就不难看出学生们对冬奥的关注。作为高校辅导员，就要充分抓住契机，深入发掘冬奥中蕴含的思政元素，真正让学生思想政治教育结合时代、贴近生活、贴近学生。
1、唱响中国文化自信
2月4日晚8时，北京冬奥会开幕式在大家的期待中如约而至，为我们的春节假期提供了一场视觉盛宴。不难发现，这场充满浪漫、抒情和奇幻的开幕式有着浓浓的中国情怀，确实很“中国”。
从会徽到宣传海报和人员的服装设计；从二十四节气构成的倒计时搭配古典诗词到“立春”字样的烟火；从“冰墩墩”、“雪容融”的吉祥物设计到“冰丝带”“雪如意”的奥运场馆；从火炬接力火种灯到火种台的设计创意。.。.。.无不展示着中华五千年文化的博大精深，同时赋予了中华文化新的时代活力。
习近平总书记曾指出，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。高校辅导员可以通过对奥运会里的中国元素挖掘，加深学生对冬奥的理解，这不仅是自身知识的丰富和提升，同时更能激发学生对中华文化的热爱，让更多的学生体会到中华五千年文化在新时代迸发出的无限魅力。将文化自信融入具体实例，更能增加学生对文化自信深层内涵的理解和感悟。
2、展示中国科技力量
北京冬奥的成功申办，使得这座古老的城市成为的一座双奥之城。在这场奥运会背后是中国科技的崛起，我国从观赛、参赛、备赛等多方发力，本着“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念，用了6年时间，北京冬奥会、冬残奥会在筹办过程中取得了累累硕果。
例如国家雪橇中心“雪游龙”是建筑者在毫无经验可循的基础上建设的国内一条符合冬奥标准的赛道，仅这一建筑便获得专利受理、授权100多项；疫情之下，为保障海内外观赛者的观赛体验，研发了“5G+8k”超高清转播、云转播平台、VR观赛、智能语音服务等技术，把信息技术贯穿奥运始终，真正把“科技感、未来感”展现的淋漓尽致。.。.。.通过奥运这个平台，真正展示了中国科技的迅猛发展，“世界期待着中国，中国做好了准备”。我们要教育引导学生学有所用、学以致用，通过其中高校大学生申请的课题、专利等来引导学生科技报国的决心和信心，营造科创氛围，拉进科创与学生的距离。
3、传承不衰的中国精神
奥运赛场上，奥运健儿为国争光的时刻让我们为之激动和兴奋，但是那些奥运背后的故事和动人瞬间更值得我们去致敬。
高山滑雪孔凡影，一人参加六项比赛，虽然自己累的“快冒烟了”，但她决不放弃，这是信念的力量；“四朝元老”齐广璞曾因空中技巧训练摔出过脑震荡，他曾3次冬奥错过领奖台，凭借对这项运动的热爱和坚持，今年在家门口圆梦，让我们看到了梦想的力量；武大靖和任子威的比赛“触碰”，让我们看到了团队的力量，真正诠释了“功成不必在我，功成必定有我”。.。.。.结合类似的奥运故事，让学生主动分享，要学会让学生做思政课堂的主人，把思政课由“听我说”向“大家讲”转变，让学生真正的参与进课堂，充分发挥学生在课堂的主人翁意识，让学生爱学乐学，乐学才能善思，善思而后创新，创新才能发展，发展就能进步。
我们要做的更多的是抛砖引玉，要做思政课堂的倾听者、赏识者、合作者和促进者。将对学生的思想政治教育融入对当下实事、热点的点评和分享，让思想政治教育接地气、有人气，这是作为辅导员老师的永恒课题，将理论与学生关心的话题相互融入，才能真正的让学生入脑入心，才能真正起到引领学生思想，激发学生情感共鸣的作用。
4、书写新时代的精彩华章
2022北京冬奥会已经创造了我国参加冬奥以来的成绩，这是奥运健儿不懈拼搏的结果。不知大家有没有注意，越来越多的青年朋友加入这场盛会，19岁的青蛙公主谷爱凌夺得两金一银；刚满18岁的英雄少年苏翊鸣取得一金一银的好成绩；由高校大学生构成的开幕式引导员、奥运村志愿者。.。.。.
我们可以通过这些有形的榜样力量，教育引导学生践行志愿服务精神，学习拼搏进取的人生态度，发扬不怕苦、不怕累的优良品质等等。新时代青年正在通过实际行动诠释着爱国之情、强国之志，青年一代必将成为也一定会成为中国发展的中坚力量。
2月20日，北京冬奥会刚刚闭幕，这场盛会留给我们不尽的精神财富和冰雪情怀将会继续。高校辅导员要结合学生实际特点和需求，通过开展“大学生眼中的奥运精神”演讲比赛、“奥运知识知多少”知识竞赛、“冰雪之约——传承体育运动精神”文体活动等等，寓教育于活动之中；还可通过冰墩墩、雪容融奥运吉祥物进校园活动，营造浓厚的校园氛围。
大学生的思想政治教育是一场持久战，高校辅导员要以过硬的理论基础、独特的视角、敏锐的观察聚焦工作的主责主业，踔厉奋发、笃行不怠，以学生喜闻乐见的形式切实把学生的思想政治教育落地生根见实效，和青年学生一道“一起向未来”。
一堂思政大课观后感个人感悟 篇5
今天是第一次参加粮食安全培训，我非常有感触，因为我们的工作是农民工作，生活条件比较恶劣，而且这次培训的内容也是十分丰富丰富的，通过老师们的讲解，我深深地体会到了安全的重要性。我们不但要做好安全的生产工作，还要做好安全的生产工作。
首先我们要学习的是《安全生产法》的相关内容。这些法律法规与安全知识是密不可分的。作为一个生产者，首先要学习的是安全生产法的相关内容。在学法的同时，还要学习安全生产的方针政策和安全生产的法律法规。
安全生产是一个长期的过程，不安全的生产一定不能存在，而且要走长远的发展之路。这就需要我们要时时刻刻把安全生产记在心中，把安全意识渗透到生产中去，并且要在日常工作中不断加强自身学习，提高自己的安全意识和安全管理水平，从而更好地保障人民群众的生命财产安全。
其次，在生活中，要做到文明生产、安全生产，在工作中做到节俭生产、安全生产、科学生产，在生产过程中做到“三不伤害”。
节能是生产力的一个重要组成部分。它决定着生产活动的成败与否。生产活动中不仅要满足生产者的物质需求，而且要满足生产者的精神需要。生产活动中所使用的设备、工具、物质和环境都要符合生产者的身心健康和劳动强度的要求。
安全就是生命、安全就是效益。安全就是人身和设备的安全，只有安全生产的生产才有保障。这是我看完了第一篇安全学习心得后的最大感想。
生命是脆弱的，生命是脆弱的。这是我看完了第一篇安全学习心得后的最大感想。
生命，是一个人的生命，是人生的第一次生命，这是一个不容易的事情，但如果你放弃了生命，它将成为你一生所拥有的财富!
生命，是一个人的生命，是一个家庭的生命，是一个社会的家庭，生命对家庭来说也是一个重要的价值。
生命是一条绳子，而我们却只能在绳子之外，生命却是那么简单;只有把生命当成一份美丽的事业，我们才能在一次次的失败中去找到生命的价值!
生命如花，是美丽而富有生命，它总是美丽而富有生命，又是那么的纯洁。
一堂思政大课观后感个人感悟 篇6
今天过去，“九一八”事变过去整整90年，1931年9月18日，日本帝国主义发动了蓄谋已久的侵略战争，东北三省沦为日本帝国主义的殖民地，9月18日，我想谁都忘记不了80年前的今天。1931年9月18日那天晚上，日本人的铁蹄踏上了中国的大地，拉开了侵华战争的序幕，我想这段历史也用不着回顾了，因为每年警报响起的时候，这段惨痛的历史都历历在目。观看视频有少许感想：首先，只有自己民族强大了才是真正的强大，而一个国家的强大主要依赖于她的经济发展，这也正是我们国家最近一直迅速抓经济发展的原因，国民强大了才不会被欺负也不怕被欺负。然后要学会未雨绸缪，事变的当晚，我方仍旧不知道日本打算侵略中国，毫无半点防护措施，害人之心不可有放人之心不可无;再就是年轻人有年轻人的优点，但也正是需要我们不断积累知识的时候，不断积累经验，学习先进的科学知识，用科学知识武装自己的头脑，要谦虚，不断学习;整个事件已过去80年，如今我国和日本友好往来，要客观公正的看待现在的两国关系。总之没有共产党就没有新中国，还是我们伟大的祖国救百姓与水深火热之中，希望祖国的明天更加美好。
我想它对于每个中国人都是一次教训，也深深值得我们反思。忘记历史就等于背叛，这句话说的很对，也时常提醒着自己。忘记历史就会使我们不珍惜老一辈给我们创造的幸福生活，也就会安于现状，不思进取。所以说我们不能忘记以前的一切，无论是国家的还是个人的，我想历史就是一面镜子，它会让你把自己看得很清楚，也会使你在昨天、今天和明天不断徘徊，迷失方向。所以就要求你以史为鉴，好好看清过去，来展望美好的的未来。