中学生中华美德故事心得体会 关于心得体会的范文

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一个有修养的人，他可以克制贪心，因为他知道节俭可以使人向上。这是春秋鲁国宰相季文子的人生信条。没错简朴对一个人，一个家，一个国，都是很重要的。

我利用暑假读了中华美德故事，我在其中深有感悟。如宋朝的大臣范质，住的是陋室，穿的是破衣，做的事瘦马破车。他还经常叮嘱家人说："不要讲排场，搞浮华，有粗茶淡饭吃喝，衣服不脏不破就好了。'而在他三十多年的宰相生涯中，一直保持着节俭的作风，将自己的生活限定在一般百姓的水平上，这是难能可贵的。要知道，节俭难，而始终如一地节俭更难，更何况是堂堂的一国宰相！而同是宰相的司马光也非常节俭，他提出了"由俭入奢易，由奢入俭难""以俭立名，以奢自败"的主张。还有聊过的左丞相张俭也是如此，一件破大衣竟然穿了30年之久，而当时的皇上让他去挑选布料，他径直跳了六尺粗布，以上所述的三位都有一共同点，以上所说的三位都有一共同点，即身居显赫之位而以俭为本，读后不由令我们肃然起敬。

我们是校园里的学子，备受家长的呵护，好像是温室中的花朵，衣食无忧，零花钱更是不断。对我们中的有些人而言，俭朴似己成为一种过时的观念，而高消费却成为一种时尚。甚至有"不挑最好的，只挑最贵的"的观念。bijiAOgAO.COM

班级是同学们学习、竞争的地方。可是这儿，却隐藏着另一类"竞争"。如你的西装是"皮尔·卡丹"，我的衬衫就买"金利来""雅戈尔"；他的运动衫是"李宁"，她就去买"耐克"……总之，要穿出流行的趋势，要最现实的。甚至连一块橡皮也要攀比，东西稍微有点磨损便让其"下岗"，与之永别。有些同学终日沉醉在高消费里，用衣着打扮自己，还洋洋自得。因为我认为，中学生纯真朴素的美才是真正的美。

因此，我们中学生应该明了：富裕时忘了节俭，这是一种狂妄，这更是一种悲哀。节俭，是美德，而不是过时的观念。我们更不能一边喊着弘扬美德、勤俭节约，一边铺张浪费、盲目攀比，而要让勤俭朴素成为自己的道德标准，伴随我们迈向辉煌的新世纪！

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大学生村官心得体会 关于心得体会的范文

吴家堡陈庄杜蕾

作为一名济南市槐荫区的大学生村官，我深感荣幸，槐荫区政府组织部的领导对我们给予了高度重视。8月12号是我们到村任职前的区政府组织部领导给我们谈话交流的日子。通过交流，我深切感受到了领导对我们的重视、关心以及寄予的厚望，同时，我也感觉到了自己身上肩负的重大责任。对我们也提出了中肯的意见。特别是徐部长在座谈会中对我们提出的“五个一”计划和正确处理五个关系和工作要求。这些都很实际和中肯。下面就徐部长提出的要求同时结合到陈庄村这一周多时间的了解，我深刻解读了这“五个一”计划。

第一，制定一个个人规划。所谓个人规划就是一个计划，目标。个人规划对一个人今后的发展至关重要，根据规划，我们可以一步步走下去。规划不但是对组织负责，更重要的是对自己负责。我的规划是短期内了解村情村貌，对村中的情况有个大致了解，然后针对村中具体情况，给出具体的服务方案，我们所服务的陈庄村各项设施都很健全，这叫麻雀虽小，五脏俱全，不但有图书室、老年活动室、党员活动室，同时还有很多文体活动，我要发挥自己在学校期间的优势，争取组织较多的活动来丰富村民的业余生活，同时和村委会成员搞好团结，一个团结的领导班子对一个村子的发展至关重要，这关键在于向心力和凝聚力。俗话说，众人拾柴火焰高，借助村委会会争取更多和村民接触的机会，增加自己的群众基础。在村中，虽然我是一名大学生，但是生活阅历和经验几乎为零，所以我要从零开始，一步步学起。通过和前几届村官和三支一扶同学的接触，我了解到作为一名村官，首先要转变角色，放低姿态，处处向群众学习，增加基层工作经验，其次，融入环境，释放自己，发挥优势，最后通过努力，向更高的岗位发展。

第二，在村中办一件实事，这是最实际也是对农民最实用的。我的设想是这样的，因为我的专业是应用数学，所以，我想在村中办一个辅导班，毕竟现在农村的教育水平还是相对落后的，我想利用自己的所学来发挥光和热，同时，这也需要村委会成员的大力支持，毕竟我对陈庄村的环境还不太熟悉，辅导地点的选取还需要村委会的大力支持，同时还需要一定的资金，这可能要等到半年以后，我有了一定的经济基础才可以放手去干，否则捉襟见肘。如果辅导机构建立，我先从陈庄试运行，然后再扩大到附近几个村，首先试用低年级，再扩展到高年级。我想让农村的孩子不要输在起跑线上，因此，他们并不比城市的孩子差，我相信他们的未来很美好。

第三，交一批农民朋友，到村第一天，我们工作小组的组长说让我们两个新到得大学生村官去参加一个宋庄的捐书活动，能参加此次活动，我们感到非常荣幸，我们看到现在的农村基本都有自己的图书室，(范文网)随着新农村建设的发展，新农民的概念正愈来愈要求群众要加强自身的学习，争当新槐荫新农民，同时也包括我们在内，当天刘庄办事处的董书记主持了此次捐书活动，董书记告诉我们要把农民当朋友，只有这样才能加深理解，第二天，在董书记的安排下，我们与自己所任职村庄的书记和主任见了个面，书记和主任都非常欢迎我们，说农村需要我们这样的大学生来给农村注入新的活力，希望我们能发光、发热，带动村的发展。我们感到他们对我们寄予了深切的期望，我们一定要把他们当朋友，因为他们都很朴实，只有这样他们才会把我们当朋友，俗话说，朋友多了路好走，不论是哪行哪个阶层的朋友，我们都要去结交，为了我们有更好的发展，所以我们要广交朋友，以诚相待，金城所致，金石为开。

第四，写一篇调研文章，这是一项长期而伟大的工程，俗话说，罗马并不是一天建成的，所以这篇调研文章也不是一天写成的，这需要我们这3年服务期间对农村工作进行积累，农村的问题主要是民生的问题，这也是国家在大力提倡关注的问题，关注民生就是关注农村。结合陈庄村的情况，由于村中有自己的集体收入，所以农民的水电费用，清淤费用问题等都由村集体负责承担，这就减轻了农民的部分负担，过节没人都有一定的福利发放，针对现在的交通事故和其他事故的发生，意外伤害是逐年增加，所以村集体考虑到具体情况，提出对发生意外的个人给予一定的补偿来维持生活。根据上面提到的具体方案，说明陈庄村在做好村民问题上给予了很多的关心，并提供了具体的帮办措施。下一步，我的调研文章主要想从陈庄村的民生问题出发进行深入调查，分析和研究。希望能在这块做出一番成就。

第五，着力提升一项技能，说到技能，有人说不就是一门技术吗？比如开车，武术等，这些是专项技能，可能我们在村中不怎么用到，但是最基本的一项技能也是最容易被人忽视的一项技能就是会说话。什么叫会说话，会说话就是用最通俗的语言表达最清晰的意思，不是说只要我说了，别人就会明白，而是不但我们说了，更重要的事他们能很容易的理解。实际中，不但要会说话，还要会做人，做个有心人，作为青年一代，我们要务实，脚踏实地，一步一个脚印，只有这样在广阔的农村大地上，才能大有作为。

以上是我结合徐部长的讲话和陈庄村的实际，对农村的一些感悟，希望以后能通过我的努力实现自己的价值。

中学生教育工作心得体会【荐】

学生是我们的教育主体，尊重，理解，帮助学生是教师对学生最大的爱，初中阶段是学生成长的关键时期，学习环境以及身体发育都有了很大的变化，他们需要一个适应期。在这个阶段，学校这个教育环节就显得非常重要。在学校，一个班级的班主任工作更是重中之重。在学校工作三年，我深深体会到学生管理的苦与乐，现将一些心得体会汇报如下：

一、班级基本情况

二、指导思想

三年以来，我坚持以德育为核心，以教学为中心，坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点，深入开展爱国主义，集体主义教育。结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师敬师．爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。提倡“爱校守法，诚信明理，团结友善，勤俭自强”。切实教育学生做到“德智并举，探究发展，学会生存，学会做人”。力争在稳定中求发展，在发展中提升自我。加强思想教育，培养学生树立正确的人生观，价值观，全面推进素质教育。三年统筹，为中考做好思想上的准备。

三、具体工作和措施

（一）做好学生的思想工作，帮助学生树立远大的人生理想。

1、初中生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比存在的差距，以此为例经常性地唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念。

2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他们的人生道路。确立切实的目标，正确的学习态度，让他们看到希望，脚踏实地的朝着目标而努力，及时鼓励，让希望燃烧起光明，照亮他们人生的路。

3、提高板报、墙报宣传质量。每学期以学校学生处工作计划为中心，坚持以德育人，让学生学习应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断，教育学生从对自己负责做起，从自我评价做起。营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

4、利用刊物和学校活动对学生进行思想教育，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我。教育学生从对小事负责做起：牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事的习惯，在实践中增强责任感。把日常行为规范落到实处，发挥学生的主观能动性。

总之，加强思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，让学生们明白“态度决定一切”。

（二）鼓励学生自信、自立、自尊、自强

1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样；伟人、名人、民间故事中的典范，特别是已上盐田高中部的校友的先进事迹，鼓励学生自信、自强，为中考做好心理准备。

2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他们树立中考目标，取长补短。

3、面对学生考试挫折，实事求是地帮他们分析失败的原因，指出成功所需要的条件，分析学生具备的优势条件，并鼓舞他们的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。