思想是一系列的信息,输入人的大脑后,形成的一种可以用来指导人的行为的意识。要解放思想,首先就要有思想。只有通过不断学习,才能形成自己的思想,不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。
解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系目前的实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起:
一要勤于学习。要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误。要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用。要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。要在学习中不仅要向领导学习,还要虚心向身边的同志、群众学习,在实践中学习。通过不断的学习,深刻思想,更新观念,掌握技巧,从而创新思路,以更好地满足群众需求,适应工作的需要。
二要善于思考。一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。思考是一种能力,根据掌握资料,运用所学知识,按照正确方法进行加工,转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺,难免会遇到困难与挫折,这时要正确认清形势,把握好大局,妥善处理好矛盾。在工作中面对群众时,一定要注意沟通方式和方法不能一成不变,要开动脑筋,要充分运用所学的知识和工作经验,根据岗位工作职责,积极思考如何打开工作局面。
三要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念,要将学习与行动结合起来,目的是要促进发展。我们在工作的过程中,会接触到各种各样的人,面临着各种考验,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。
只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,就能彻底解放思想、更新观念。我们应该将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,努力做好工作!
解放思想的力度决定赶超跨越的速度,我们必须永不僵化、永不懈怠,真正做到想干事、会干事、干成事,赶超跨越的进度体现解放思想的程度,我们必须勇于担当、敢于突破,通过思想大解放实现大发展。
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党的十八大春风过后,学校又掀起了新一轮解放思想大讨论学习风潮,通过认真学习县委刘书记的讲话精神和赵建兵老师的发言,结合自身实际,经过认真反思,我有了以下几点心得体会:
一、教师必须过好学习这一关。解放思想,改革创新首先必须形成自己的思想。这思想怎么来,只能通过学习来。要成为一名与时俱进的合格教师,就得不断地学习,不断更新自己的观念,并用自己先进的思想来指导自己的业务。要勤于学习,利用一切机会和时间参加相关的理论和业务学习,提高自己的思想政治素质和业务知识,将思想与行动统一起来;要善于学习,注重方法,持之以恒,增强时效性,切实做到学以致用,既要学习相关领导讲话精神,还要学习身边的典型,在学习中努力增长自己的能力,提高自己的觉悟。
二、教师必须守住师德这一关。教师职业的特殊性决定了教师不仅要有扎实的专业知识,还应有高尚的道德修养。爱岗敬业、爱生爱国,应该是所有教师基本的素质。教师应该以自己良好的的价值观、人生观和世界观给学生以精神的导引,应该让学生通过濡染教师的言行获得人生积极的影响。因此,我们应该时刻注重自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透道德教育,帮助每一个学生完善人格。
三、教师必须捍卫学识这一关。“学高为师”,教师只有博学多识,才能让学生“亲其师、信其道”。教师必须具有扎实的专业知识、广博的人文科学知识和敏锐的社会观察力、先进的教育教学理念。教师要自觉坚持接受继续教育,始终站在知识的前沿和学科教学的前沿。在教学中,既要让学生沐浴在教师阳光的普照中,更要用适当的方法和技巧让每一缕阳光照射进每一个学生的心房。既要让学生增长知识,更要让学生启迪心智,形成能力。
四、教师必须掌控情感这一关。师者,父母心也;良师,益友也。关爱学生,师生如子弟,这是一个优秀教师必须的情感要求。教师的教育对象是有情感的有个性的有情绪波动和不可预测性的人,教育的整过过程都需要教师倾注爱和关心,需要教师像父母一样对学生在生活、心理、情感等各方面关怀备至;要像朋友一样懂得他们的需求,并尊重他们的选择,要让他们愿意把自己的老师当做可以信赖的倾诉对象。教师爱自己的学生,就要真正找到学生身上的闪光点,让学生在自我价值的体现中获得人格和人生的完美。教师要掌握与学生交流的技巧,要善于了解学生的心理变化,拉近与学生的情感和心理距离,以满腔的热情关爱学生,建立一种新型的师生关系。
“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”这十六字方针为新形势下的教师提出了明确要求,我们要以大讨论为契机,按照优秀教师的标准严格要求自己,解放思想,开拓进取,坚定地站在新课改的的潮头,不断研究教育教学方法,使自己的工作更进一层。
本次xx之行的最大体会是我的教育理念要从根上转变。剥掉浮夸的外衣,寻求本真的语文教学。老子的“道法自然”“和而不同”在此次学习中深度体现,尊重人的自然成长。我们的语文教学不是仅仅体现在一堂课,一张试卷,而是要在语文学习中使我们的学生能够具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,如社会责任、人文底蕴、科学精神、审美情趣,还有健康的身心,学会学习的能力,实践创新的能力等等。
如今教育教学中最流行的莫过于核心素养了,如果哪个学校不提核心素养,那么它好像就不是一所合格的学校。可是核心素养到底是什么呢?一个学校的核心素养又是依据什么制定出来的呢?听了清华附小的王峰老师的报告,我了解到清华附小的核心素养表现在六大方面:身心健康(心理健康、身体健康、完整人格)、善于学习、审美情趣、学会改变和天下情怀。他们核心素养的提出,首先依据的百年老校的教育发展史;其次是学校文化与国家教育方针;最后是未来世界教育改革的发展趋势。他们立志要为孩子们聪慧与高尚的人生奠定基础。
学习了他们,可以清楚地认识到一个学校核心素养的制定应该首先遵循国家的教育方针。然后再结合区域特点和学校自身的特点,学生的学情等具体的最符合自身特点来考虑。比如咱们枣庄特有的地域文化(儒家文化,墨子文化,鲁班文化这一点也正切合了“用工具撬动学生学习的变革”。)我们学校的“爱与责任”核心办学理念(可以从校名”文化”两个字入手,它包括物质文化、 制度文化和心理文化三个方面。)如果制定了学校核心理念,它就能为我们老师教学指引了方向,让我们每一位一线老师在平时教学中有个终极目标,经过六年的学习,我要使我的孩子们成为一个什么样的人。
理念的东西提出来,如何把它们实施出来呢?这是一个很实际的问题,也是一个最难操作的问题。所幸的是,我们学校自06年以后就出台了一系列的教学改革措施。如最开始的语文快乐限时作文,到现在我们语文“1+X+Y”教学模式,都为实现学校最终的核心素养开辟了道路。值得一提的是,无论怎么改,基础一定要抓牢。也就是说要时刻把《课标》和教材装在心中。再结合各学段学生的认知特点,采用多种形式,扎实有效的进行教育教学工作。
核心素养的提出我们也不难看出,最后的落脚点都是到人,我们最终要把我们的孩子教育成具有完整人格的人。这就需要考虑学科之间的整合,而不是各个学科之间互不联系、单打独斗。学科间的整合大致分为三种:一是学科内渗透式整合。这是在语文学科中充分挖掘各册教材、各个版本教材之间的逻辑关联,让它们彼此之间互相补充与服务。这就要求我们语文老师要深入文本熟知各册教材,甚至各版本教材,取长补短为发展学生语文素养做成一个手头依据。二是学科间融合式整合。这要首先考虑在学科属性相通,学习规律及学习方式相融的情况下将不同学科的概念、内容、活动等整合,使学生达成核心素养。这点的实施有点麻烦,并不是简单的语文中有数学,语文中有思品这样的就是学科间的整合了。这需要学校要根据自己的特点及制定出的学校核心素养教学理念,先制定出一系列的校本教材。这就要说说第三种整合,就是超学科消弭式整合。消弭式整合说白了就是淡化各学科之间的界限,让学生的学习与社会生活、实践打通,在实际生活的情境下提升儿童发现问题、解决问题的能力。
如清华附小的四大课程系列:体育健康课程、全学科主题阅读课程、应用出新类课程(这个课程鼓励孩子发现问题、提出问题、解决问题、继续发现问题的能力。)种子课程(这一课程主要面对特长,面向特需,比如班里比较另类的孩子,在某一方面需要特别关注的孩子。)不难看出清华附小这四大课程体系都是为了他们的核心素养服务的。相信他们的孩子经过六年的系统学习,一定会成为一个身心健康、善于学习、具有审美雅趣、能不断改变自己、装着天下情怀的人。
还有xx老师的“全课程”教学理念。他们将学校的语文课程抽出题干,就是听说读写。每个教学任务成一个系统,也就是一个大主题。最终培养出一个完整的人,这个人之所以完整要从人格、体育、艺术、智育这四大方面来展现。小学六年,每个年级都有自己的体系课程。没有具体的学科概念,但是各种能力又自然得到教育。因为他们基于他们的学校育人核心素养把要学的知识训练点以多种形式融在一起。比如他们的“读”的教育:每个学段的读书要求都有不同。一年级要读五百本绘本,形式是老师讲,学生听,学生读,主要训练听的能力。二年级自由阅读100本桥梁书,30本童话。三四年级每年1000万字的自由阅读量。而五六年级则是要深度阅读。那么这么大的阅读量到底如何能和我们平时教学不冲突呢?当然常老师现在的语文教学是他们学校的自主教材,而她在山东淄博时是把我们所教的这本书的教学知识点做了个清单,把知识点梳理出来成一个纲。那么空出的时间就是阅读,在阅读中解决语文能力问题。
尊重孩子的生长规律,把握各学段重点,是这次学习中每个专家所重点提出的。这也切合了开篇所讲的“道法自然”尊重人的自然成长的一个重要表现。李卫东老师根据学段,把语文教学分为字词句,段,篇三个层次。具体解释就是,第一学段的训练重点是组词或句。要能读懂句子,理解句子,就是理解词语间的逻辑关系。落实到写上就是能写词语或句子就可以了。到了第二学段就是段的训练了,理解前后几个自然段,总结段意,在此基础上能初步把握内容大意。落实到写上就是写片段。到了第三学段的重点就是篇的训练了。也就是说再理解词语就得联系全篇内容,由词到句。准确把握课文主要内容,表达顺序,思想感情,表达方法,也就是前面常丽华老师说的深度阅读。而此学段的写才是简单的文、篇章的训练,由第二学段中段的训练,组段成篇,也就是教会学生如何构文。
在初步了解整个语文教学体系的基础上,又聆听了几个具有代表性的老师语文专题教学。吉春亚老师的本真教学,xx老师的走进儿童诗,王文丽老师的读整本书教学。都让我感受到这些老师在熟读《课标》和教材的基础上,结合自己的自身特点确定语文主题教学,真正的享受语文教学,乐在其中。而现在的我们也要从他们身上得到启示,从最基础做起,坚韧踏实,一路走来。
吃、住、行、游、购、娱,是旅游中的六大要素,我总结了其中的一些经验,还有一些旅途中的禁忌和其他要注意的问题。
六要素:
吃:外出旅游不能错过品尝当地的特色食品。
出产地自然是味道正宗价格便宜,但千万不要在旅游点购买,到所住地街道
店铺去买才不会被“宰”。
注意卫生与健康。
旅游在外,品尝当地名菜、名点,无疑是一种“饮食文化”的享受,但必须要注意饮食饮水卫生,切忌暴饮暴食。
住:如有条件,在出游前可与信誉较好的旅行社联系,进行咨询并委托代订房间。
出行前没有事先订房,到一个城市先买张旅游交通图,查看住在哪里方便又便宜,选取好宾馆登记入住前你可试着对服务员讲:我又来光顾了,你们那里
对常
客该有优惠吧(虽然你是初次入住)。
也许,会得到较大的优惠。
一家不超过4—5人,合住一间拥有席梦思床的双人房即可,可把厚床垫放在地上,两床并拢,两垫并拢即成两张大床。
在旅游活动期间,要保证充足的睡眠。
行:交通费用是旅游中开销最大的一项,往往占总开支的一半以上。
如果时间宽裕,坐火车硬卧最适宜,既比飞机便宜很多,又节省住宿费用,增添旅途资料。
购机票要先了解起飞时间与机型。
到达目的地后,乘坐出租车前应大约明白路程和价格才不会被骗。
徒步旅游务必穿球鞋、旅游鞋。
鞋子要轻便,大小适宜,鞋底不能太薄,切勿穿新鞋,女士最好不穿高跟鞋。
途中休息时,将鞋带松开,促进血液循环。
旅行时忌行李过多,带过多的物品是没好处的,它是我们旅行的累赘。
带在身边,行动又不方便;放在旅馆,又不安全。
所以我提倡一包政策:所有行李只须一个大背囊。
游:这是旅游最大的目的。
观景区、展览或逛街,都免不了花钱。
应对好多景区,该去哪儿不该去哪儿呢?此时须看旅游图或向当地人打听:先选取最具代表性的景观;展览要有选取地参观;留影别乱按快门浪费胶卷,选取好的景物或具有纪念性的镜头;预先看不到的游乐项目,最好向游完出来的游客了解,别只听卖票的乱吹。
购:旅游购物,男女大不一样。
男士大多不购或少购,若购,不妨多花些时间选购些有特色的工艺品或土特产,回家敬妻孝母。
女士大多乱购多购,在购买衣物、首饰或珠宝、玉器时,既要听清介绍,又要相信自己的眼光和决定力。
娱:旅途中参加娱乐必须要先问清价钱,有没有附加小费及项目都包含哪些资料等。
另外,曾有人计算过,旅游时至少三分之一的时间被消耗在漫长的路途
中。
此刻教你一招半式,用来打发旅途,享受旅途。
第一招梦里乾坤,即闭目养神。
第二招细嚼慢咽,吃零食。
第三招七嘴八舌,聊天。
第四招鱼龙百戏,打扑克。
第五招咬文嚼字,看书。
第六招天外来音,听音乐。
第七招走马观花,观窗外美丽风景。
第八招有缘千里,陌路情缘。
第九招承前启后,写日记。
四忌:
忌不明地理。
每到一地请先买份当地地图,一可作走失时应急之用,二可留为纪念。
忌惹是生非。
旅行的地点始终不是自己“地头”,蛮劲、霸气还是收敛点好。
忌带小孩。
小孩子时刻需要大人的关照,使大人不能全身心享受旅行所带来的乐趣。
忌钱人分离。
多个心眼,留意为上的好。
其他:
记得出门携带旅游四宝:扇子、雨伞、眼镜、太阳帽。
另外,俗话说:“入乡随俗”。
要尊重当地的习俗。
我国是一个多民族的国家,许多少数民族有不同的宗教信仰和习俗忌讳。
在进入少数民族聚居区旅游时,要尊重他们的传统习俗和生活中的禁忌,切不可忽视礼俗或由于行动上的不而伤害他们的民族自尊心。
“萍水相逢”时,切忌轻易深交,勿泄“机密”,以防上当受骗造成自己经济、财物上的损失。
在第二十九个教师节到来之际,市教体局积极响应中央有关号召,创新教师节表彰奖励方式,组织全市优秀教育工作者,优秀教师,优秀班主任参观了解我市经济社会建设成就。
先后参观了我是文化体育中心建设项目,生态纺织园区,银川综合保税区,灵武临港产业园区,大唐昂立光伏电站项目,宁夏泾灵社区和泾灵燕宝小学,灵武再生资源产业园,以及灵武市城乡综合整治等重大项目工程。
让我们全体受表彰教师第一次全面了解了灵武经济社会发展的整体情况。
看到灵武经济社会发展取得的成就让我们倍感自豪,看到灵武将要发生的巨大变化,让我们对未来灵武的发展充满信心,对自己的生活充满希望,为灵武教育的发展充满期待。
通过此次参观学习,我对自己所从事的教育工作有了更新的体会:
一、立足三尺讲台,放眼家乡发展。
当我们一次次走进促进灵武经济社会发展的重大工程项目现场时,我第一次感到自己的不足。
总以为作为教师,能够立足三尺讲台,将课本知识传授给学生,就已经完成了使命,就已经把工作做好。
而这还远远不够,“读万卷书,行万里路”,通过参观学习,我深深感到,自己的教学只做到了一半, 那就是让学生“读书”。
还没做到更重要的另一半,那就是让学生“行路”。
教师的视野都只局限在课本,讲台,如何谈学生的视野开阔和拓展。
有了这样的一次行路经历,我可以将看到的,听到的,想到的,在讲台上告诉学生,让学生能够通过自己感受外面所发生的变化,以及这些变化会给自己的未来,自己的生活带来哪些影响。
这样才能激发学生运用学到的知识去实现自己的梦想,创造自己的美好生活,树立建设家乡的远大理想。
二、立足工作岗位,服务社会发展。
作为一名教师,自己的工作每天都在校园里进行,在课堂中完成。
总感觉自己的贡献是那么的微不足道,对社会发展的价值太遥远,没有现实的意义。
但是,当听到我们的园区的发展急需大量的具有一定知识基础的产业工人,需要我们教育在短时期内完成培养。
我们的城乡综合整治工程中教育部门给与的大力支持,离不开部分教师的积极响应。
我深深的感到自己虽然岗位在校园,但担负的责任非常重大,所产生的影响力也非常巨大,足以影响到社会发展的速度和进程。
意识到了自己必须立足工作岗位,努力工作,要把教育教学工作和社会发展需求结合起来,为灵武经济社会发展贡献力量。
三、抓住机遇,建功立业。
灵武的经济社会发展所取得的巨大成就,灵武即将发生的翻天覆地的变化让我真切感受到,自己处在一个历史机遇期。
一个为家乡发展贡献力量,为实现自身价值,实现梦想的重大机遇期。
作为一名教育工作者,我们将立足岗位,将工作的视角方款,将教育的影响推向将来。
在提高教学质量,提升学生成绩的同时,更要从思想上帮助学生树立信心,从理想上确定生活梦想,从行动上指明自己未来的方向。
灵武的发展离不开高素质的公民和劳动者,而自己所从事的教育工作正在完成这个重要的发展任务,在以后的工作中,我们将努力提升理论素养,提高教学水平,结合家乡的发展实际,把课本知识和灵武发展结合起来,让学生明白自己的提高对于灵武发展的重要意义,让学生一起感受到自己已经处在这个机遇期,正在参与这场伟大的变革。
并能够为实现梦想,促进家乡发展而努力学习,不断进步。
一天的参观学习,拓展了自己的视野,也开阔了自己的思路。
让我值得反思的是:教育的目的是什么,教育的价值有多大。
眼睛看到的不仅仅只有鼻梁,还有以外的广阔天地;教师的舞台不单单是三尺讲台,这三尺讲台将为学生延伸出无限的广阔舞台。
历史老人孤零零地守望着祖国岁月的变迁,当年的硝烟弥漫化作了今天的静默无言,他的臂膀依然坚强地背负着飞驶的高速新时代火车,他的眼眸一直饱含着未干的血泪9月18日,这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营,发动了对我国东北的大规模武装进攻,策划并制造了震惊中外的九一八事变。由于国民党政府的不抵抗政策,东北三省大好河山风云失色,沦于敌手。从此,3000万东北同胞在此后的14年中过着饱受凌辱的亡国奴生活。
又到九一八,再谈血泪史。纪念九一八是为了不忘国耻,是为了不忘落后就要挨打的历史教训,是为了坚定中华民族伟大复兴的信念。总有一种力量让我们感动,总有一种精神催我们前行。历史老人依旧在前行,我们依旧需要努力,只是为了那段不容忘却的历史是充实的人生!又到九一八,再谈血泪史。纪念九一八是为了不忘国耻,是为了不忘落后就要挨打的历史教训,是为了坚定中华民族伟大复兴的信念。总有一种力量让我们感动,总有一种精神催我们前行。历史老人依旧在前行,我们依旧需要努力,只是为了那段不容忘却的历史
今天过去,九一八事变过去整整84年,侵华日军的罪恶却不能伴随时间的流逝而被抹去,中华民族的心灵创伤永远不能够抚平!中华儿女要永远记得:国仇家恨;不得不报;勿忘历史;勿忘屈辱。
勿忘国耻并不是制造新的民族仇恨。9.18的警笛是我们卧薪尝胆的动力,只有经济发展,国力增强,我们才能永远矗立于世界民族之林,才能不重蹈遭受别人欺侮的覆辙。
可是,记住了又能怎么样?不仅仅是记住,每一个中国人要的是从自己做起,你为这个国家和民族做了些什么?还打算怎么做?你最起码是一个爱国者,然后,你是一个建设者。爱你的国家,爱你的民族,为她添砖加瓦。国家统一强大,民族团结兴旺,看天下谁能敌?忘记历史,就等于背叛。牢记国耻日,增强国人生于忧患,死于安乐的意识,自强不息精神,积极地投身到建设中华民族的伟大复兴事业中去,为祖国的繁荣富强而奋斗终身。不可否认,当今世界的主题是和平与发展,但是如果每一个人都记住战争时代的惨痛,我们会更好的维持和平,共谋发展。而九一八事变就是这样一段值得我们深思和铭记的历史。
把国耻铭记在心,化耻辱为动力,相信有了我们这一代人对民族耻辱的牢记,定会让我们的中华民族屹立于世界之颠,让我们的民族不再有第二个国耻日,让我们的民族傲视群雄,永不受外人欺凌。
忘记历史,就等于背叛。牢记国耻日,绝非以宣泄仇恨为目的,而是要增强国人的忧患意识和自强精神,树立民族自尊心,为祖国的繁荣富强而激流勇进。
国耻永不忘,民族当自强这是报纸评论上的一句话;生于忧患,死于安乐这是我想表达的一句肺腑之言!
解放思想大讨论心得体会形式主义官僚主义
在改革开放40周年和集团公司进入世界500强的关键节点上,企业深化改革、各项事业发展踏上新时代新征程。在历史发展的重要关口,我们必须适应新形势、应对新挑战、认识新事物、完成新任务,以解放思想作为深化改革、推动发展的先导,在解放思想中把握学习引领、关键人群、重点任务三个关键环节,通过思想解放增红利、添动力,努力开创改革发展新局面。
一、把握学习引领,把观念更新作为解放思想的首要环节。
习近平总书记在《之江新语》中指出:要强化活到老、学到老的思想,主动来一场‘学习的革命’。思想的大解放,观念的大转变,必须不断的学习,唯此才能为思想的加快解放、率先解放、充分解放提供智力支撑。一是坚持学习经典,提升思想境界。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神当作必修课,坚持读原著、学原文、悟原理,努力在学深悟透、弄懂做实上下功夫,要时时勤拂拭,勿使惹尘埃,要一门深入,长期熏修,要高高山顶立,深深海底行,以学习统一思想、提高认识,以学习积蓄动力、激扬活力,增强解放思想、更新观念、提升境界的内生动力。二是坚持学思结合,提升认知水平。学而不思则罔,思而不学则殆,要把学习思考的过程,变成不断解放思想、拓宽思路、研究问题的过程,自觉把更多时间和精力用在思考上,做到博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。在涉及公司改革发展中的各种问题,把问题摆出来、把自己摆进去,注重在养成战略思维、辩证思维、全局思维、创新思维能力上下功夫,提高对工作的思考决断能力,把握解放思想的正确方向。三是坚持学以致用,提升干事本领。做到学用结合、以用促学,把实践作为解放思想的落脚点,出思路、想办法、找答案。要善读无字之书,把企业改革发展的主战场、安全生产的第一线、经营管理的最前沿作为砥砺品质、增长才干、提高本领、开拓创业的最好课堂和广阔舞台,在实践中掌握新知识,积累新经验,增长新本领,在学习与实践的相互激荡中形成新认识、新思路、新办法,形成学用相长的良性循环,促进思想的不断解放。
二、把握关键人群,把党员干部作为解放思想的重点对象。
集团公司实现了进入世界500强的发展目标,开启了建设世界一流企业的新征程。站在新的历史方位,党员干部作为党的事业的骨干,是干事创业的中坚力量,是解放思想的主体和重点,更应该将鼓舞转化为动力,肩负起更大的责任和担当。党员干部是改革事业的谋划者,应该在解放思想中先导先行。要深刻领会公司战略部署,先知先觉,先行先试,做到修其身而后交,善其谋而后动,出点子、出思路,结合实际谋划蓝图,为改革发展提供行动指南。做到矢志抓发展、善于抓发展,勇于抓改革、善于抓改革,既要有想干事、真干事的自觉,又要有会干事、干成事的本领,锐意进取、埋头苦干,助推公司开创改革发展新局面。党员干部是改革发展的推进者,理当在解放思想中率先垂范。一分部署,九分落实。作为党员干部,要坚持忠诚+担当智慧+汗水,实字当头、干字为先,面对各项改革任务迎难而上、不等不靠、立说立行、抓紧推进、敢于突破,决不推诿、决不扯皮;
要创新工作方法,把有限的精力集中在打通最后一公里上;
要坚持眼睛向下,使解放思想更加接近基层、接近群众。党员干部是改革路线的践行者,必须在解放思想中身先士卒。欲当大任,须是笃实。党员干部要站在解放思想的前列,敢于叫响看我的、跟我来的口号,做转变观念的表率。带头遵守各项规章制度,端正自己的言行举止,端正自身风气,树立良好形象;
带头转变观念树立科学发展、长远发展、安全发展理念,以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感,带领职工群众主动转变思想观念,完成各项目标任务。
三、把握重点任务,把推动发展作为解放思想的成效检验。
当前和今后一个时期,是集团公司进入世界500强稳固提升、结构调整关键期、动能转换加速期、改革创新攻坚期,解放思想必须瞄准公司战略部署,在新一轮发展中占得先机,并以此检验成效。一是以创新发展为根本动力。解放思想是创新发展的前提,创新是推动新旧动能转换的关键所在。要积极适应新变化、把握新机遇,就必须眼睛向内、手心向下,走创新发展道路,以科学、规范、高效的创新体系推进降本增效。要从内部市场上再深化、从成本控制上再细化、从三减三提上再优化,深化创新范围和创效形式,发挥双创成果交易平台人才培养、技术引进、奖惩激励、成果推广等长效机制作用。二是以高效发展为基本途径。解放思想是高效发展的动力,要从解决企业经营管理最切实的问题入手,用科学高效的管理手段扣紧利润链条,用人人都是经营者,岗位就是利润源的生动实践,探寻出全员参与、全过程管控、全方位提升管理效能的现实路径,持续提升企业管理水平。三是以高质量发展为重要保证。解放思想是高质量发展的保障,要认真落实双入双创党建工作模式和12345+N党建工作运行体系,不断提升党建工作质量和水平。健全各级党组织抓基层党建工作责任制,加强过硬党支部建设,夯实党建工作基层基础。认真落实新时代党的组织工作路线,着力培养忠诚干净担当的高素质干部队伍。坚持天下人才为我所用,拓宽选人视野,补齐人才短板。大力深化凝心聚力工程,通过思想教育、文化引领、文明创建、典型选树、平安维稳、和谐建设,着力集聚推动企业高质量发展的强大合力。
解放思想只有进行时没有完成时。让我们乘着集团公司新一轮解放思想的东风,坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头脑、指导实践、推动工作,将对解放思想的不懈追求转化为源源不断的发展动力,推动改革再深入、实践再创新、工作再抓实。
解放思想大讨论心得体会形式主义官僚主义坚决反对形式主义、官僚主义,是我司主要工作内容之一。许主席很早就提出了要在公司内,部门内长久的坚持打击形式主义、官僚主义作风。这是公司发展壮大的助力,也是个人从普通从业者到行业精英的助力。
形式主义、官僚主义、阻碍了公司的发展,也影响到了我们日常的工作。公司内长久以来存在的问题,很多都与形式主义、官僚主义有关,形式主义、官僚主义问题如果解决不好,必然严重影响我司形象,必然严重损害合作伙伴的关系,损害合作方的利益,进而影响到我司的战略部署。反对形式主义,主要是解决工作不实的问题,把功夫用在办实事、求实效上。切勿忙忙碌碌,却并无成绩。反对官僚主义,主要是解决工作中正真存在的问题,多考察项目现场,多学多看,结合实际,而不是坐着夸夸其谈。反对形式主义、官僚主义要抓住关键点,反对形式主义、官僚主义不可能一天搞成功,这是一个长期、重复的过程,要把其融入到工作的细节中。要认识到形式主义、官僚主义作风建设的长期性、复杂性、艰巨性。沉下心来,踏实工作,也要防止落入形式主义、官僚主义的陷阱中。
在我国漫长的历史发展进程中,既孕育了博大精深的文化,也形成了不少腐朽没落的封建糟粕,特权思想、等级观念、官僚主义意识就是其重要表现。这种落后的思想意识流传已久,至今在社会生活中仍然有着很深的影响。有了这种意识,就会只图虚名,而不会脚踏实地、埋头苦干;就会只顾个人利益,而不对公司负责,不对合作方负责。有些人喜欢说空话、套话一个很重要的原因就是自己业务素质不高。当矛盾和问题摆到面前时,束手无策,又不多去工地现场搜集资料,没有切实可行的解决办法,只好绕开矛盾和问题,不管是否能解决实际问题,只是想办法把问题推开。
产生形式主义、官僚主义的原因很复杂,要解决问题,必须加强学习,认真工作的同时也要加强理论学习,增强业务能力的同时也要加强思想建设,不要觉得和自己没关系,社会在进步,公司在壮大,个人也要及时跟的上公司成长的步伐。学习文件的过程中,可以看得到公司对打击官僚主义,作风主义的决心和力度,也看得到官僚主义、作风主义造成的严重影响,认真学习文件精神不是要喊口号,写文章,而是脚踏实地,进步的再小,也是成长,口含喊得再响,也无济于事,甚至可能因为对官僚主义、形式主义的认识不足,重复再犯前人所犯的错误,我们要抓住集团开展两打一整顿一强化的运动,学习强化自己,工作要进步,思想也要进步。
解放思想大讨论心得体会形式主义官僚主义近日,我医院组织学习习近平总书记就《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》的新华社文章强调指出:四风问题具有顽固性反复性;纠正四风不能止步,作风建设永远在路上。习近平总书记这一重要指示,进一步传递了坚定不移全面从严治党的信心、决心和勇气。党的十八大以来,全党上下纠正四风取得重大成效,但四风问题仍然存在。如何针对四风突出问题新表现的顽固性和反复性,笔者认为,应采取露头就打、绝不手软的强力举措,狠刹四风突出问题,咬定作风建设不放松,以永远在路上的坚韧抓好作风建设。
着力增强政治自觉。要结合深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立四个意识,不断提高政治站位和政治自觉,以永远在路上的坚韧锲而不舍抓好作风建设。结合年底召开民主生活会和组织生活会,切实按照习近平总书记的重要指示要求,认真查找四风突出问实按照习近平总书记的重要指示要求,认真查找四风突出问题,采取过硬措施,务求取得实效,不断巩固和拓展落实中央八项规定精神的成果。
着力落实主体责任。通过层层压实主体责任,认真查摆作风建设方面是主要表现、突出问题和成因,拿出见人见事的过硬措施,一步一步地扎实整改。强化监督检查,督促其强化监管、健全制度,及时发现和纠正突出问题,形成齐抓共管的工作合力。
着力强化理想信念教育。教育引导党员加强党性修养,进一步坚定理想信念,提高落实中央八项规定精神的思想自觉和行动自觉。把中央八项规定和新修订的实施细则精神作为不忘初心、牢记使命主题教育中的重要内容,增强四个自信筑牢抵制歪风邪气的思想根基。
着力持之以恒强化作风建设。党的十九大对加强作风建设提出了新要求。不久前,十九届中共中央政治局首次会议就审议了《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》,为全党作出表率,发出了作风建设再出发的动员令、冲锋号。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把监督执行实施细则精神作为改进党风政风的一项经常性工作来抓,发扬钉钉子精神,按照劲头不松、力度不减,持之以恒、久久为功的要求,巩固落实执行中央八项规定精神成果,持续整治四风成风化俗、成为习惯。
着力紧盯关键少数不放松。风成于上,俗化于下。抓作风建设,关键在党员领导干部。反对形式主义、官僚义的第一刀,已从中央和国家机关切起,从中央和国家机关学习贯彻党的十九大精神和文件印发、会议召开、政务公开、审批监管、调查研究等工作的实效率先垂范,以优良作风层层带动各级党政机关和党员干部转作风改作风。基层党组织主要负责人是关键少数中的关键少数,其作风是一个单位领导班子成员乃至全体党员干部作风的风向标。必须紧紧盯住各级党组织主要负责人,督促其树立优良作风,以上率下,以关键少数的自我革命带动大多数党员干部的作风转变。
着力严格监督执纪问责。坚持把纪律和规矩挺在前面,综合运用监督执纪四种形态,特别是要充分用好用足第一种形态,对热衷于搞形式主义、官僚主义的党员干部及时红脸出汗咬耳扯袖,该提醒的提醒,该批评的批评,该诫勉的诫勉,防止小问题造成大影响。在两学一做学习教育常态化制度化和不忘初心、牢记使命主题教育中,从学风、文风等细节抓起,以好的作风确保好的效果。要结合工作实际,聚焦突出问题,带动机关作风整体转变。通过提醒警示、批评教育、诚勉谈话等手段传导压力,使机关干部受到严格的日常监督,以严肃问责倒逼党员干部转作风改作风。
四风纠正无止境,作风建设永不停。我们要锲而不舍抓作风建设,驰而不息纠正四风问题,切实筑牢作风建设根基,将全面从严治党向纵深推进,努力建设一支忠诚干净担当的高素质干部队伍,用新思想凝聚起新时代共筑中国梦的磅礴力量。
从六月二十日开始为期壹周的全体员工军训在宿舍楼下顺利地拉开了帷幕。自此掀开了军
训生活的新篇章。
回想那短短壹周军训的日子,一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。的确,军训是辛苦的,但切辛苦
的美丽,辛苦的动人,辛苦的让人难以忘怀。在军训时,我们和训练员在烈日下同甘共苦,他们对每一个动
作都要求严格,一发现我们的动作不规范,不到位,便细心的给我们讲解,纠正我们的错误,争取让我们把
每一个动作做好。尤其是在站军姿时,我们的双肩酸痛,双腿麻木,让我们真正地体会到苦和累。但我们不
需抱怨它的苦难,它的辛苦和劳累,是在磨练我们像树一样坚挺向上,不屈不挠的意志。
灿烂明媚的阳光,映照在每个人的脸上。此刻,我们正在接受军训的最后检阅。为期一周的军训,在不知不觉中结束,然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐,那昂头挺胸的气魄,那嘹亮恢弘的口号,无一不在展示我们训练的成果。是的,短短的七天军训,教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练,更多的,它让我们接受了一次意志的沐浴,精神的洗礼。
也许,这短暂的七天是微不足道的,然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱,让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟,让我们走出他人精心编织的暖巢,勇敢地站出来同风雨挑战。
难忘的军训生活,将会在我美好的回忆中舞动得别样精彩!
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