讲学习心得体会(精选十五篇)

当我们心中积攒了很多想法却无人可说的时候，记录自己不同时候的心得体会是很重要的。心得体会能够帮助我们总结不足，为以后的实践活动提供指导，您是否好奇“讲学习心得体会”的故事 接下来请阅读，希望这些实例可以为您提供更好的灵感和启示！

讲学习心得体会 篇1

作为安全生产监督局负责各类安全生产安全培训的工作人员，我深知自己的工作的重要性，目前全民的安全意识淡薄，努力加强全民安全的防范培训教育，使全民安全意识得到大幅度提高，是各项工作实现可续性发展的重中之重。

一、加强企业决策层的安全教育

当今世界是知识爆炸的时代，知识就是力量。决策者把握一定的知识，有助于决策能力素养和组织治理素养的提高。因此，决策者一定要认真学习和把握和国家的安全生产方针、政策以及法律法规，以增强法律意识和法制观念，切实负起安全生产的第一责任；二要不断学习安全工程技术、密切关注国内、国外安全治理的成功经验和新方法、新思路，以提高企业的安全治理水平；三要系统地评价企业安全状况，把握事故发生的规律，为正确决策提供依据。因此，决策层安全决策能力的大小会直接影响到企业的安全治理水平。其决策能力素养主要包括对企业重大事故隐患的评估能力；对安全生产全过程的综合治理能力；对事故的调查、分析、研究以及猜测能力；分析、解决复杂问题的能力等。所以，决策很大的难点不在于决策本身，而在于决策的推行。因此，决策者必须具有组织协调企业各部门、各级人员团结一致、协调作战的能力，在决策过程中往往出现不同意见，甚至有多种方案，决策者不仅应具有寻求一致意见的素质，还应具有决策中倾听反面意见的素质，才能使决策避免盲目性和片面性。

二、努力规范企业安全管理模式

规范企业管理层行为是构建企业安全文化建设的前提。安全治理层人员要不断学习党和国家的安全生产方针、政策、法令、法规以及企业安全规程制度，以增强法制观念，并认真贯彻落实。安全治理层人员必须尽职尽责，在日常安全工作中要踏踏实实、认真负责。处理事故应本着“周密调查、认真研究、妥善处理、有始有终、负责到底、不得弄虚作假”的原则。随着企业的不断发展和生产工艺技术的不断革新改造，使企业的一些制度越来越存在缺陷，这就需要安全治理干部不断去补充完善，使其更加切合实际，具有科学性、可操作性。要从实际出发，从提高教育效果入手，不断探索喜闻乐见的安全教育新模式，彻底改变形式单一，枯燥无味、教育效果很不理想的老模式，使安全教育工作落到实处。

三、全员行动构建长效安全机制

(一)提升全员安全学习力

坚持培植三种理念，即“以人为本”理念，“事故是可以预防的”理念，安全是基础的理念。通过强化三种理念，在三种理念指导下，注重以下三种培训

因果连锁理论、能量释放理论、轨迹交叉理论、系统现代安全理论为基础，让职工系统学习安全理论知识，使职工从传统的宏观思维转变到微观上来，让“安全生产化，生产安全化”成为职工认识安全的新理念。对于重点的岗位，组织员工进行重点培训，并分别举办了专业知识、全员普法、职业安全管理体系规范、特殊工种取证复审等一系列重点培训教育，全员安全年培训率达到100%，合格率100%，使安全知识不断应用在生产管理和一线操作的每一个环节中。

《岗位工艺技术规程》发给每一个职工，积极开展“推进标准化，提升执行力”活动，组织全员岗位练兵；同时，连续举办规范操作、标准指挥比武大赛及消防系统等等应急演练活动，以进一步加强重要岗位人员的安全技能培训，增强职工应对风险的专业技能和意识，提高职工操作技能和对现场各类问题的应急处理能力。

系统思考、沟通协调、超越自我等理念为指导，通过深度汇谈、拓展训练等形式，不断提升安全队伍凝聚力。特别是在每年组织全员进行以“执行力内训”为载体的安全环保纵深行训练活动，对增强团队凝聚力产生了积极的作用，改善了安全管理心智模式，树立起“系统思考、注重细节、强化执行”的管理理念，使安全管理队伍的执行力、战斗力和凝聚力进一步增强。

(二)增强全员过程风险控制力

为增强全员过程风险控制力，坚持对生产全过程进行控制，实施正常、异常、紧急三种状态控制法，使生产中有关安全的信息在动态中传递，隐患在动态中整改，问题在动态中反馈，结果在动态中验证。

(三)增强全员责任内源力

不断深化安全责任书制度，将安全目标层层分解、层层落实，确保每一个岗位、每一个环节的责任都清晰明确。同时，加大安全经济责任制考核力度，既强化各级领导的责任意识和风险意识，又使科技人员、管理人员、操作人员都明确自己肩上的重任，主动自觉地践行“安全第一”的方针。

(四)激活自主管理力

拓宽安全管理内涵，将安全管理延伸到外行对内行简单粗略的.管理，体现了职工之间的关爱和友情，使管理更加体现出人性化特征。

(五)打造特色安全文化力

在安全文化建设中，积极拓展安全文化外延，树立超前预防的文化管理理念。传统的生产安全管理理念，重点放在思想情绪变化因素。通过树立超前预防的管理理念，深层次探寻事故源头。班组是否团结，家庭是否和睦，邻里是否融洽，职工个人有无不良习惯，生活有无困难，都已成为超前预防的题中之义，并高度重视，纳入班组职工个人档案管理，并采取谈心、家访疏导矛盾、扶贫济困、道德教育、生活规劝等有效方式，将安全文化建设渗入职工个人生活之中。

讲学习心得体会 篇2

十九大通过了《中国共产党章程(修正案)》，“习近平新时代中国特色社会主义思想”被写入党章，成为与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观并列的新时代的党的行动指南。

这是十九大的突出亮点和重大历史贡献。中国特色社会主义进入新时代，是我国发展新的历史方位，也是习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景。习近平新时代中国特色社会主义思想，创造性地回答了实践和时代提出的重要课题。

坚持和发展中国特色社会主义，是改革开放以来我们党全部理论和实践探索的主题，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的主题。十九大报告提出的“八个明确”和“十四个坚持”，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。

习近平新时代中国特色社会主义思想，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，也体现了我们党理论上的成熟和自信。习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义新境界，开辟了中国特色社会主义新境界，开辟了治国理政新境界，开辟了管党治党新境界。

谈到新时代党的建设，十九大报告一个重大贡献，就是根据新时代新要求，深化对党的建设规律性认识，提出了新时代党的建设总要求：原则是坚持和加强党的全面领导;方针是坚持党要管党、全面从严治党;主线是加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设;布局是以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争;要求是提高党建工作质量;目标是把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。报告第一次把党的政治建设纳入党的建设总体布局，强调以党的政治建设为统领。这是马克思主义党建理论的重大创新。

关于全面从严治党，十九大报告3.2万字，这部分内容就占了4100字，是报告的八分之一多，可见分量之重。这部分1个序言、8项任务，条条都是我们党对人民的庄严承诺，句句都是全面从严治党的坚定宣示。推动全面从严治党向纵深发展，一是紧紧围绕维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，加强党的政治建设;二是把中央八项规定精神化作自觉行动，驰而不息抓好作风建设;三是全面加强纪律建设，持之以恒正风肃纪;四是以坚如磐石的决心，夺取反腐败斗争压倒性胜利;五是完善党和国家监督体系，不断增强自我净化能力。

讲学习心得体会 篇3

本学期，我参加了三次预备党员提高班的学习，虽然课程短少却内容丰富，每一次课程都是一个思想的盛宴和思维的升华。我从中学到的东西也非简简单单就能说得尽的。但我用三个关键词来总结我对这次的提高班的心得—“学习”，“正能量”，“信念”。

“学习”这个词汇是个历久弥新的词。从小到大，估计很多人都被灌输“学习很重要”这样的话。当然，对于我们学生而言，学习是天职。但我所体味的学习并不是单纯的课堂或者是整天的泡图书馆的学习专业知识的过程，我只能说这是我们在大学学习生活中一些重要的部分。并且，不仅有前面提到的“学习”，还有一些在生活、工作各方面的学习，例如在学生工作中，学习如何沟通，如何报告，如何写总结，如何安排构思一次寓教于乐的活动;在生活中，学习如何为人处事，如何自我调整等等。想必这样的东西在课本上，在课堂上是学习不到的。而这样的学习无处不在。其次，不要以为“学习”是无用的，就知识而言，并不是说有些只是现在没有用，并不代表将来没有用。知识的有用与否并不取决于用者本身，而是取决于用者的需要，所以趁着自己年轻，多学习吧!在民主生活会中的学习也是一种学习，甚至是一种批评也是一种学习。最后，在“学习”这个词中，我们现在正在学习，我们在蓄劲与沉淀，无论是中国经济升级版的建设者，还是中国梦的承载与实现者，“学习”都是一个必不可少的环节，正是因为我们要做建设，我们要圆梦，我们才要学习，才要不断地去挖掘和提升自己。

其次是“正能量”。“正能量”这个词是近几年来比较流行的词汇。从字面意思来说，正能量就是正面的能量，而这喻出了我们这一代青年对正能量传播的义务所在。我们这批青年其实基本拉不动GDP的增长，也不能向灾区捐款中捐出豪价，但我们能提倡捐款;虽然我们不能杜绝违法，但我们能宣传美好事物;正能量的影响虽不是直接，但它潜移默化的巨大力量往往令人刮目相看甚至叹为观止。作为中国经济升级版的建设者，我们这群大学生虽说起不到一些直接的作用，但在建设宣扬诚信，爱护自然，科学发展等的正能量，它必然影响整个中国经济。再者而言，“中国梦”的提出，本身就是一个正能量，它不仅呼吁人们敢于做梦，敢于实现梦，更强调中国要做梦，要实现伟大复兴之梦。我们这群青年不仅要有这些正能量，还要积蓄与传播，因为每个人多一点正能量，国家就多一份正能量。

最后一个是“信念”，简而言之，对党的信念要忠诚。近年来，由于互联网的高速发展，中国也不再是一个信息闭塞的国家，相反，更加公开和透明化。随着，网络中逐渐曝出中国的房哥房姐房三姑六婆，亦或是食品问题，国人眼下也对中国的现代化唏嘘不已。有些人崇洋媚外，声称美利坚才是人类的希望，有些人也把矛头指向中国共产党，甚至党员的形象也逐渐沦为政客、官员、贪官的形象。我曾经看过一篇文章，写着“你难道因为你是中国人而骄傲”，那篇文章对我感触很大，文章中揭露了中国社会中的丑恶现象，我进而思考中国共产党这个执政党领导中国是对的吗？我也扪心自问，自己身为中国人骄傲吗?自己的中国共产党优秀吗?答案是肯定的，对党的信念并不是*，虽然党员不能动摇对党的信念，但我认为你可以动摇，不过你要找到动摇的理由和原因。中国是由小米加步枪然后一步一个脚印走到现在这样一个拥有航母的国家，并不像其他什么国家发战争财，殖民掠夺一蹴而就就跻身世界前列，这些都是党的领导有方，我作为党员，作为国人，何不骄傲?然而，中国的各种*呢?我只能说，党从来没有说过自己是一个完美的政党，因而她也会犯错，但她敢于承认错误，敢于向前迈进，不断进步，中国的*也会在不断的改进中消失殆尽。再者而言，中国是一个新兴国家，犯错是历史的必然，我们能做的就是减少犯错的纪律。正是要有一份信念，我们才能相信党领导下的中国会越来越好。无论是作为中国经济升级版的建设者还是中国梦的圆梦者，对党的信念都是要坚定的。

这三次的党课让我受益匪浅，不仅在眼界上有所拓展，在思想上有更大的升华!

讲学习心得体会 篇4

在学院评估临近之际，学院作为第一批保持党员先进性教育单位，院党委给予了高度的重视，在全国妇联领导和院领导对这次先进性教育动员之日起，后勤处的广大党员即开始按照院党委的部署，学习先进性教育的有关文件。特别是妇联机关为全体党员提供的两次学习机会，使我们在党课中受到教育，对国际反腐败形势有了更深刻的认识。下面是我对保持党的先进性教育开展

以来的几点体会。

一、如何认识和理解党员的先进性

1、我认为共产党员的先进性至少应该体现在具有坚定的共产主义的理想和信念，牢记为人民服务的宗旨意识，吃苦在先、享乐在后，把利益留给群众、把困难留给自己，先天下百姓之艰而艰、后天下百姓之富而富……。而新的历史时期对于共产党员的先进性赋予了新的内容，二个代表的重要思想体现了新时期的党员先进性，要求广大党员要做到第一，必须全面贯彻三个代表的重要思想，用三个代表武装自己，牢固树立正确的世界、人生观和价值观。时刻保持清醒的头脑，坚定中国特色的社会主义道路，与党中央保持高度的一致性，真正成为思想上政治上行动上的先进分子。第二，站在改革开放和现代化建设的前列，发挥党员的先锋模范作用，甘于奉献，勤奋工作，将本职工作与党的现阶段的奋斗目标和党的事业紧紧连在一起。第二，牢记马克思主义的群众观点，认真实践全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，真正代表和坚决维护群众的利益，摆正自己在群众中的位置，虚心向广大群众学习，全心全意为人民服务，真正做到始终代表中国最广大人民的根本利益。第四，在改革开放和经济体制的重大变革中，共产党员必须要经受住一切腐朽思想的侵蚀和金钱物欲的诱惑，成为反腐倡廉的模范，发扬爱国主义精神和艰苦奋斗精神。正确对待名利，严以律己，以做到自重、自省、一心为公，无私无畏，光明磊落。第五，党员的先进性还要与时具进，始终站在时代发展和社会进步的前列，始终保持党员的先进性。

二、影响党的先进性的问题

就党的整体先进性应该是不可置否的，我们党拥有6800多万党员，他们在改革发展稳定的各项工作中发挥了先锋模范作用。但在党员队伍中也存在着与保持先进性的要求不相适应的问题：一些党员理想信念动摇，但具体到每个党员，可能就发生了一些变化，有的党员，虽然形式上加入了共产党组织，而实质上根本不具备应有的先进性，也有些党员入党之初的思想觉悟和行为表现是符合党员先进性要求的，但后来思想发生了蜕变，从原先的先进，渐渐演变到平庸、落后，甚至沦落为国家和人民的罪人。正是这两种人损害了共产党整体形象，如果这两种人数量多了，共产党整体的先进性就必然受到影响。

三、根据“先进性教育”目标开展先进性教育活动

1、提高党员素质。党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强，对新时期保持共产党员先进性的要求进一步明确，理想信念进一步坚定，先锋模范作用进一步发挥。要认真总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题。坚持理论联系实际，务求实效。认真开展批评与自我批评。

2、做为学院的基层党组织。要成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，进一步发挥战斗堡垒作用。巩固党执政的组织基础。

3、用全心全意为人民服务的宗旨，增强服务观念进一步服务于广大师生真正做到以学院发展为中心，以教学为中心。要做到务实、清廉。

4、促进各项工作。找出工作差距，理清工作思路，解决实际问题：开展先进性教育活动，要在解决后勤管理与服务的实际问题上下功夫。

5、建立群众监督评价制度。充分听取群众意见，自觉接受群众监督。

以上是本人在先进性教育学习中的一点浅表的认识，与大家交流，有不足之处请指正。

讲学习心得体会 篇5

一个小小的细节都可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。”

教学中除了注意知识的准确性、全面性外，重点从培养学生的学生兴趣入手，从培养学生的自学能力入手，优化了教学过程，把握“三个环节”，即以学生为主体、以教师为主导、以练习为主线，实现了“三个转变”，即：由教师的以讲为主转变为学生的练为主、由教师的成就感转变为学生的成就感、由教师的知识传播为主转变为学生的成果展示。在教学中我力求使课堂在和谐、民主、愉悦的气氛中完成，使师生交互活动中达到“教师从教授到引导，学生从学习到展示”的有机统一。通过教师的精心设计，学生产生了强烈的求知欲和学习动机，产生了浓厚的学习兴趣和高涨的热情，通过有效的教学方法、丰富的教学手段引导学生思维，以问引思，以理导思、以变发思，引导学生变“学会”为“会学”，使学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，培养学生的创新意识和创新能力，养成学生的学习的独立性。这样教育教学效果就会有了明显的提高，真正实现了素质教育的目的。而且，解决了学习困难同学的问题，实现了课堂上全员动起来，各有所得的目的，实现了面向全体学生、面向学生的各个方面的目的，实现了素质教育的宗旨。

讲学习心得体会 篇6

7月15日下午，我有幸到成武县武警中队进行了参观学习，短短的两个小时的所见所闻，让我对这些年龄甚至比我还小的官兵们肃然起敬，让我对这个只有30余人的中队心生敬佩，也让我感触颇多、收获颇丰。

一、发扬传统，吃苦耐劳

中队订阅的《解放军报》，从1995年开始，每一张都完好的存放着，30年前奖励的缝纫机现在仍在使用;建设新营区，战士们亲自动手拉砖瓦，想吃水果，战士们自己栽种……这些年轻的武警官兵，用实际行动践行着艰苦奋斗的传统美德。他们没有节假日，每个周只在周六晚饭后才能自由活动，每周每个班只能有一个人外出，时间限制在两小时，而且必须提前审批……这种简直可以称为苦行僧般的生活，却没有一个人叫苦叫累。想起自己当初还羡慕他们工资高，但看到他们辛苦付出，我不禁感到汗颜。同样作为年轻人，我们拥有舒适的办公环境，我们有法定节假日可以休息，和他们相比，我们青年干警身在福中要更知福，要像他们一样吃苦耐劳，要把这种艰苦奋斗、无私奉献的淳朴信念贯穿到自己的工作中去，认认真真做好本职工作，踏踏实实为老百姓办实事。

二、注重细节，培树规范

整洁的营区、整齐的内务、豆腐块一样的被子、编号晾晒的衣服、标明用途的各种清洁工具，包括为我们介绍的牟宝祥指导员那一成不变的军姿，一项项在生活中再简单、平常不过的小事，却被他们做到了极致，整个中队可谓“无处不统一、无处不规范、无处不整洁、无处不井然”。这些细节，无不在向我们展示两个字：规范。因为规范，所以精致、精彩。我们的检察工作更应如此，需要我们所有的干警严谨细致，对日常每一项工作、每一个司法行为进行规范，严格按照法律法规办事，以规范促公正，努力让群众在每一起司法案件中感受到公平正义，感受到我们检察机关透过冰冷法律传递出的浓浓的人情关怀。

三、严于修身，忠于使命

在武警中队小巧洁净的院落中，最引我注目的是那尊高约2米的泰山石雕，它的正中镌刻着“忠诚”两个鲜红遒劲的大字。简单的两个字，却又像那泰山石一样，有着千钧的重量。忠诚，忠于党，忠于国家，忠于人民，绝不止于一句口号，而是官兵用青春、热血，用自己的一言一行换来赞扬和褒奖。因为忠诚，他们站岗执勤从不懈怠;因为忠诚，他们坚守着“四不一有”(不抽烟、不喝酒、不下馆子、不向家中要钱，人人有存款)的诺言;因为忠诚，他们艰苦奋斗却用省下的钱资助贫困学生;因为忠诚，面对危险，他们冲锋在保卫祖国、保卫人民生命财产的第一线……作为人民检察官，忠诚也是我们从检的基本品格和起码德性。因此，无论在何时，我们都要注意讲政治，坚定正确的政治方向，维护党的领导，切实做到党的利益至上，宪法法律至上，人民利益至上，做社会主义法律的建设者和捍卫者。

四、崇尚荣誉，奋发向上

整个参观过程中，最令我震撼的，是荣誉室里一面面锦旗、一块块牌匾。这么一个驻守在偏远地区、担负着县看守所的看守执勤任务而且人数不到40人的武警中队，却连续20xx年被上级评为标兵中队，进入全军基层建设先进单位行列，获得总队以上表彰奖励168个，在上级各项军事比武竞赛中创造并保持了11项纪录……乍一听似乎有些不可思议，但听完牟指导员的介绍，又让人觉得那么理所当然。坚定的信念、独特的文化、良好的氛围，让每一名士兵都保持着争先创优的高昂劲头，保持着强烈的集体荣誉感，让这个中队成为了单兵作战能力强，集体作战能力更强的团体，也因此赢得了“伯乐故里守护神”的美誉。

“没有完美的个人，只有完美的团队”，作为一名青年干警，在今后的工作中，我们也要以奋发向上的工作态度，严谨细致的工作热情，高亢昂扬的精神面貌，积极投身于牡丹区检察院这个先进、光荣的大集体中，用青春为检察事业添彩，让青春在检察事业中升华!

讲学习心得体会 篇7

《新疆维吾尔自治区去极端化条例》于20xx年3月29日审议通过，4月1日起施行。克州各驻村工作队紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，迅速传达学习《自治区去极端化条例》，利用国旗下宣讲200余次，入户宣传500余次，同时发挥报纸、网络、微信、村村通大喇叭等载体，不断把“去极端化”宣传教育工作引向深入，形成浓厚的学习氛围。

自治区煤炭工业管理局(新疆煤矿安全监察局)驻阿克陶县克孜勒陶乡其木干村工作队组织村“两委”班子成员、管寺干部、爱国宗教人士、“四老”人员、村民小组长及部分村民300余人，开展《自治区去极端化条例》大宣讲，引导干部群众牢固树立去极端化思想，自觉抵制和反对极端化。村党支部书记乌吉艾麦提·萨迪尔表示：“作为一名基层党支部书记，首先要把《条例》内容学透、学懂、学精，才能更好的贯彻落实到实际工作中去，才能更好的向村民做好宣传讲解工作，让大家能清楚的认识到什么是极端化，什么是不能做的。”

新疆能源集团驻乌恰县黑孜苇乡坎久干村工作队组织工作队员、村干部开展《自治区去极端化条例》学习讨论，原文学习了《条例》七章五十条内容。驻村工作队队长李建军表示，全体驻村工作队员要先学一步、学深学透，采取每周一升国旗、“农牧民夜校”、村民大会等多种形式，开展《条例》大宣讲、大学习、大讨论，用法律知识教育引导群众学法遵法，用宗教正信正本清源、驳斥邪说谬论，教育引导群众确立正信正行，自觉抵制和远离极端化。

克州人民政府驻阿克陶县加马铁热克乡赛克孜艾日克村工作队采取领学及宣讲的方式，召开群众政策宣教大会，800余名村民参加大会，学习宣讲了《致广大柯尔克孜族牧民的一封信》、“三个通告”及《自治区去极端化条例》。宗教人士吾不力卡斯木·吾斯曼说：“作为宗教人士，必须做到明辨是非，远离非法宗教活动，对与非法宗教活动要敢于发声亮剑，同时有责任、有义务去团结和带领广大信教群众，听党话，感党恩，跟党走，珍惜现在来之不易的幸福生活，全力维护社会稳定。”

克州司法局驻阿图什市格达良乡库尔干村工作队利用周一升国旗宣讲、集中学习讨论、入户一对一宣讲等形式开展学习宣讲《自治区去极端化条例》。工作队队长海热拉·麦麦提说：“去极端化工作是贯彻总目标、落实总目标的重要举措，《去极端化条例》的颁布施行明确了什么叫极端化，极端化的主要表现，明确了各部门的职责及法律依据，我们要全力做好宣传教育，让基层群众远离极端化。”

克州银监分局驻阿克陶县皮拉勒乡阿克提其村工作队，组织村干部、村党员和6名宗教人士学习了《自治区去极端化条例》，并向他们发放《自治区去极端化条例》维文版，让广大信教群众了解15种极端化的表现形式，坚决遏制消除宗教极端思想和极端行为。宗教人士艾孜提艾力·阿卜杜热合曼说：“作为宗教人士我一定会按照《条例》要求做好宗教工作，向信教群众宣传《条例》的内容，用实际行动遏制消除宗教极端思想。”

克州邮政系统驻阿克陶县巴仁乡库尔干村工作队和村“两委”班子、住村管寺干部利用周一升国旗仪式，向群众宣讲了《去极端化条例》。村党支部书记库尔班·买买提表示：“作为一个少数民族领导干部，要旗帜鲜明的的反对民族分裂，要做政治上坚强，行动上落实的干部，引导各族干部群众牢固树立去极端化思想，自觉抵制和反对极端化，全力维护社会稳定和长治久安。”

克州人大机关驻阿克陶县阿克陶镇其克尔铁热克村工作队利用周一升国旗仪式，组织村干部、村民、驻村工作队员、住村管寺干部、包村包户干部600余人对《致广大柯尔克孜族牧民的一封信》、“三个通告”及《自治区去极端化条例》进行宣讲。工作队队长阿布力米提·衣干白地表示：“去极端化工作是一项长期艰巨的工作，《去极端化条例》的施行，明确界定了什么叫极端化，极端化有哪些表现方式，明确了法律依据，我们要进一步做好群众的宣传教育工作，让基层群众明白，哪些能做，哪些不能做。”

克州质监局驻阿克陶县布伦口乡托卡依村工作队与村“两委”班子、包村包户干部、寺管会干部利用升国旗仪式开展《去极端化条例》宣讲，对《去极端化条例》的重大意义、极端化和极端主义概念，极端化十五种表现形式以及违反《条例》应承担的法律责任等内容进行讲解和举例说明。工作队队员梁军说：“工作队作为服务群众的基层基础，要紧扣“1+2+5”总体目标任务，学习好、宣传好、实施好《去极端化条例》，不折不扣的落实好自治区的各项政策，推进去极端化不断取得实效。”

讲学习心得体会 篇8

20xx年x月29日，中交路建领导作了题为《守初心、担使命、勇担当》的主题党课，解读了xx届全会精神，回顾了改革开放的曲折历史，现将自己的感想汇报如下：

一是在深刻认识历史方向和发展大势中定好自己的位。方位把得准，才能看得远。作为年轻干部，身处第二个百年奋斗征程开局起步，新一轮科技与产业革命加速拓展的关键时期，我们要胸怀“两个大局”，找准人生定位与奋斗目标，把个人际遇融入时代发展大局，做“十四五”时期的奋进者、开拓者、建设者。

二是深刻体会成就的来之不易。受全球新冠肺炎疫情冲击，国际形势剧烈变化，不确定性、不稳定性明显增加；国内改革发展稳定任务异常艰巨，人民日益增长的美好生活需要愈加明显。在这种复杂情况下，党中央团结带领全党全国各族人民团结一心、顽强奋斗，取得的成就实属来之不易。

三是要大力弘扬革命精神。青年同志们不能被眼前的、局部的既得利益所迷惑，不因小成即满、小富即安的心理而懈怠，更不能被功利主义、庸俗哲学消磨了青春的棱角、进取的锐气。要积极投身伟大实践，只有躬身实践、苦干实干，才能不负这个伟大新时代。

通过这次党课的学习，认识到深入学习贯彻党的xx届全会精神，是当前的一项重要政治任务。要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到全会精神上来，全面准确把握全会精神并贯穿于工作中，为公司的长远发展贡献自己的力量。

讲学习心得体会 篇9

随着企业竞争越来越大，如何去完善工作以及提高自已的能力，尤为重要。通过半天的学习，使自已对这份工作进一步深切的了解。现将学习中所体会到的做个简单的介绍。

一、要想做好采购，首先，要选择好供应商。而如何选择一个对公司有利的供应商如下：

1、对供应商的生产能力、服务态度、品质、价格全方面考虑。

2、选择合适的'地点，越近越好。

3、对于供应商不足的地方，双方共同想办法，使其成长，这样对双方都有利。帮助供应商成长，对方会感激，合作起来更有利我们。另在单价、服务、品质方面都能提高。

二、何控制成本

学习中老师说：“便宜没好货，好货不便宜。”但这并不是一概而论，而我们要做到便宜也有好货。这就需要我们去控制，介绍以下几点：

1、明确采购计划，适当的量，适当的时间。随着不稳定的市场，材料价格多次浮动，因此对市场要有所了解，在价格上涨前，能有远期的眼光，可以备些适当的库存物料。

2、对于供应商的提价要求，要经过分析看看合不合理，如多渠道询价、比价、自行估行、议价等。

3、分为集中采购、集团采购、集包采购，数量大，单价就低。例如：与其它的公司一起采购。

三、采购人员需要做到以下几点：

1、重视长远的供应商伙伴关系;

2、要有市场分析能力及谈判的能力;

3、要有明确的采购计划;

4、要有降低成本的概念;

5、对供应商的关系及合同管理

6、缩短采购交期;

讲学习心得体会 篇10

学习了直属支行规范化文明服务的做法之后，我个人有以下学习心得：

一、体会：

1、服务是品牌，是形象，是一个单位核心的竞争力，礼貌是服务的第一要素，柜台是向客户提供服务的第一平台，我们每一位柜员要通过柜面服务，体现农行的文化品位，体现农行的人文关怀。需要我们做到：①礼貌待人;②和言阅色，具有亲和力;③保持营业大厅和柜面环境温馨舒适。

2、规范化服务是否到位，体现在个人服务技巧上，我们对客户的服务不仅仅局限于微笑服务，文化用语等表层上，而更应深入到客户家庭背景、年龄结构、个人兴趣、心理状况等较深层面，从更深层面上了解和满足客户，竟而真正留存住客户。

3、维护客户所有正当权益，加大对已有客户后续服务的认同感。

4、我们每一个员工务必都要真正树立“以客户为中心”的服务理念。培养2个理念：①换位思考的理念;②培养感恩的理念。我们要感谢客户给我们带来的利润，效益和业务发展机会，感谢农行提供了服务的平台，只有良好的心态，才能真正从内心深处做好规范化文明服务。

二、下步打算：

1、正视差距改不足。①精神面貌的不足;②服务意识的不足;③环境卫生的不足;②服务用语的不足。

2、努立实现“精品服务”。“精”，就是做到具备一种挑战自我、超越自我的积极心态，使服务真正体现个性化、人性化、差别化的服务特色。就是做到创造农行的品牌、服务的品牌，使我们个人的服务步入农行品牌化、标准化、系统化服务的新阶段。“服务”，就是要通过

讲学习心得体会 篇11

根据《全省林业系统举办新进及转岗人员林业基础知识培训方案》，云南省林业技能开发站下达了《关于20xx年全省林业系统新进及转岗人员林业基础知识培训班集中面授的通知》，两次培训，历时半个月，却让我收获颇多。以下，我便将谈一谈此次培训后的心得体会。

在某地，我们学习了森林植物、森林环境两门课程；在某地，我们学习了森林培育技术、森林有害生物控制技术、森林调查技术、林政执法务实等几门课程，在各大专家教授的生动形象地讲授下，让我感悟最多的就是森林培育技术这一方面。

森林培育是一项看似简单，实际却技术含量较高的系统工程，地位尤其重要。没有苗木的大量产出，就根本不可能出现大片的森林，苗木是森林的基础，是植树造林的先决条件。因此，森林培育技术就成了我们必须学习并且最终掌握的技能，这是至关重要的。在老师的讲解下，我结合实际经验，终于知道了培育技术的重点所在：

第一是林木种苗培育技术。一套科学性的容器苗培育技术，是通过多年的研究和实践，成功后才全面性地推广使用的，它所要考虑到的范围包括种子催芽、育苗基质准备、容器的选择、播种覆盖、浇水施肥、基质PH值及盐渍化控制、苗木封顶控制、炼苗、育苗环境控制、出圃等等环节，并且每个环节都要做得非常细致，才能保证培育出的苗木规格整齐、活力旺盛。

第二是林木种子的处理办法。一个地区该选择怎样的林木种子，不仅要从种子的发育特征、休眠特性、贮藏特性、萌发特性等方面考虑，还要结合当地海拔、气候等特征考虑，找到最适合当地并且生命力最旺盛的种子。

第三是林木体胚苗技术。其培养技术全面合理，技术含量高，但由于受到树苗的培养限制，还需要进一步完善。

第四是林木苗期施肥技术。根据林木苗期生长过程营养需求状况，确定是否采取施肥措施以及施肥的种类和数量。

第五是林木种苗用水水质的掌控技术。对于林木种苗培育期间灌溉用水水质的问题，一般采取的办法是测PH值，并分析水中其他物质的含量。但现在，大家对林业苗圃灌溉用水水质缺乏了解，并未采取过多措施调节灌溉用水水质。

第六是用地平整。要植树造林，就要对用地的平整工作做得细致，平整时间和方式也要做到严格规范，这样才能提高树木成活率和生长率。

然而，森林的培育技术虽然摆在那里，但是实际操作起来却会遇到种种困难，这也与森林培育技术的`现状有关。例如：首先，林木种苗的监督和管理存在缺失。现在，林木种苗的培育主要为个体性培育，缺乏监督与管理机制，假冒伪劣产品依旧很多，种苗交易市场混乱。其次，林业品种宣传推广管理不严。部分商家利用各种媒体大肆炒作，引进一些没有经过试验的所谓的好产品，误导林农，影响造林质量，造成诸多损失。再次，育苗技术不高。一是用来种苗的生产设施很差，生产环境的条件不理想；二是对树种的生物学特性和生态学特性不了解，不能因地制宜的发展苗木，影响了造林质量。最后，就是苗木期病虫害严重。林农缺乏科学的、系统的培育技术，仅凭经验办事，却又因经验不足导致多施或错施肥料，抑或无法及时发现林木疾病，错过最佳撒药时机。因此，如何恰当地使用肥料、农药等，是一门亟待普及的学问。随着经济社会的发展，在“生态青华、强林富民”方针的指引下，林业在生态青华战略中已处于重要地位。林业已不再是传统的单一的保护型林业，时代赋予它新的内涵，要求它更要为建设生态文明、实现绿色增长和全面发展小康社会做出更大的贡献。怎样才能让农民增收，怎样才能使农民确实“喜”林，打心眼里愿意“兴”林，这是我们林业人应该认真思考的问题。

科学技术是第一生产力，先进实用的林业技术是林业产业发展的基础，而先进的技术更要依赖人的熟练运用，人才是实现既定发展目标的关键因素。我们这次培训把各乡农办主任以及发掘出的乡土拨尖人才全部召集回来学习意义非凡：林业的发展只靠满腔的热情和高昂的干劲是不够的，这次培训等于是从最基层切断了盲目务林的根源，为我们打造出一支遍布各个乡镇的技术人员队伍，这为我们林业技术的交流、推广和发展无疑是垫定了一个良好的基础，更为我们许多工作在林业系统但却对林业技术所知甚少的职工真真正正上了一堂专业课。通过半个月的学习，我觉得受益匪浅，我们经常说要解放思想，而实际上在很多时候这句话只是被当做了口号而并未落实到行动上，就我个人而言，也是忽略了学习，在学习上缺乏自觉性和积极性，只是“按需学习”，很少主动要求去学习除了自己工作以外的知识，缺乏林业全局、大局观念。

在学习了这些知识之后，我也有了一些关于如何提高森林培育技术的想法，但仅为抒发自己所想。我认为可通过以下几个途径实现：一是协调好数量增长与质量提高的关系；二是协调好森林保护与森林利用的关系；三是协调好生态建设与产业发展的关系；四是协调好重点工程和一般造林的关系；五是协调好政府主导和社会参与的关系；六是协调好增加投入与深化改革的关系；七是协调好护林与建林的关系。这几条途径都是说起来简单，做起来难的。每一条途径在实际操作下来，都会被细致地分为好几块，每块都是实现目标的关键部分，缺一不可。总体调整下来，从政府到个人，每个人的观念与学识都要改变和增长，这是牵一发而动全身的事情，只能慢慢来做。

因此，要加快森林培育，就要增加投入，然后坚持把增加投入和深化改革有机地结合起来，加大投入力度，推进造林绿化体制机制制度创新，建立责权明确、利益清楚、充满活力的造林绿化新机制。

讲学习心得体会 篇12

开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的新要求、人民群众的新期盼、政法战线自我革命的新需要，是确保政法机关担负起新时代职责使命、推动政法工作高质量发展的重要举措。“没有规矩不成方圆”，开展队伍教育整顿，就应熟知规矩，守住规矩，就要将“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”贯彻到实处。

作为公安民警，守规矩是最基本的要求，我们一定要牢牢守住政治规矩的底线，在思想政治行动上，坚定同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;在工作上，坚持自觉按原则按规矩办事;在生活上牢牢守住最基本、最朴素的做人做事道德底线，清清白白做人，规规矩矩做事。

作为基层的网安工作人员，执法公正，纪律严明是我们履职的最基本要求，将始终把公平正义和纪律作风作为生命线，把谋求突破和严守秘密作为行动指南，充分发挥网安专业警种优势，加强网络巡查稳控，提高案件侦破本领，密切警种协作配合，坚决维护网络安全。真正做到让犯罪分子怕，让人民群众爱。

通过近段时间教育整顿的学习，做到时刻用刮骨疗毒的狠劲，把制度和规矩刻于心中，融于血中，充分展示政治党性和能力担当。在做好表率的同时，加强组织，推动大队和支部教育整顿的全盘工作，学习做到全覆盖，重点突出。

讲学习心得体会 篇13

学习教师法心得体会一

教师这一职业在社会上再无其他可与之相比的。

有人提出，医生可比，医生是拯救人类生命的工程师，她可解除人的肉体痛苦，给人以健康的身体，所以，她很伟大，但，也只有伟大。

人只有躯体，而无灵魂，或存在肮脏的灵魂，则他形同行尸走肉。教师是引领人的灵魂走向光明，使灵魂得到升华，所以，她不仅伟大，而且更神圣，更高尚。所以，在对教师的比喻、称赞中我最欣赏“教师是人类灵魂工程师”这一称号。作为教师本人，他应是一名高尚的人。教师法就是教师的监督员和守护神。

同其他法律一样，教师法为教师明确了享有的权利和应尽的义务，教师法为保障教师的合法权益，建设良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，提供了坚实、强大的后盾和法律依据。

通过学习，我感悟到，在享受权利和应尽义务中，教师应把应尽的义务作为首要的行为准则。因为，教师之所以有这些权益，是因为我们拥有“教师”这一职业称号，是教师，法律才赋予你得到法律规定的相应权益的权利，而这些权益必须教师在履行义务后才能得到，所以，教师应以履行职责为先，争取权益在后。也有人认为，在享有权益为先的基础上，才体现教师这一行业的特殊，那么，你首先失去了作为一名教师的最基本的资格，你不是一个高尚的人，你就是一般的社会人了。教师法赋予教师崇高的使命，作为教师，是在社会人这一身份上再作了提升的另一种身份，所以，我们应以国家教育部颁发的中小学教师职业道德规范为准则，真正做到:依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教。在平时的社会活动中要时时注意自己的形象，依据江苏省教委颁发的中小学教师日常行为规范，做到:热爱祖国，献身教育;钻研业务，教书育人;热爱学生，诲人不倦;遵纪守法，团结协作;以身立教，为人师表。

教师面对的教育对象是未成年人，除了教书还要育人，所以，我们还要认真学习义务教育法未成年人保护法。我们的学生像一朵朵稚嫩的小花苗儿，更需要我们用爱心去浇灌和呵护。我们必须用教师法义务教育法未成年人保护法来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，保护学生的身心健康，保障学生的合法的权益，促进学生在品德、智力、体质等各方面全面发展。这样，才能使我们的教育对象健康成长。少年智则中国智，少年强则中国强，我们教师才不辱使命，我们的教育事业肯定能走向辉煌，“人类灵魂工程师”是太阳光下最伟大的称号。

学习教师法心得体会二

在学习《中小学教师违反职业道德处理办法》的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《中小学教师违反职业道德处理办法》不仅帮助教师得到她的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

在没有法律约束的时候，教师的教育教学是凭职业道德、凭良心。为了取得比较好的教学成绩，有的老师采取了一些过激的行为，如体罚学生等。《中小学教师违反职业道德处理办法》对此给出了明确的界定。学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育，是所有教育工作者必须遵循的一条重要原则。教师要面向学生，对全体学生负责，不要偏爱一部分人，歧视另一部分人。对于优缺点、错误的学生，要深入了解情况，具体分析原因、满腔热情地做好他们的思想转化工作。要善于发现、培养和调动后进生身上的积极因素，肯定他们的微小进步，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮助他们满怀信心的成长。对于极个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生，也要进行耐心细致的说服教育工作，以理服人，不能采用简单粗暴和压服的办法，更不得体罚和变相体罚学生。为此中小学教师违反职业道德处理办法规定了教师体罚学生应承担的法律责任。对于体罚和变相体罚学生的教师，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门，必须及时进行批评教育，帮助他们认识和改正错误，并视情节给予行政处分或者解聘。对于情节极为恶劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追究法律责任。

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。通过对法的学习，进一步的提高了我的认识，有利地指导了我今后的实践!我认为我们这些年轻教师认真学习《中小学教师违反职业道德处理办法》很有实际的必要。尤其是当今法律健全的社会，只有跟多的去了解，才能学会运用法律保护自己和学生。这次学习让我认识到，自己身上的责任的意义，我会努力的去做好自己，教育好学生。

讲学习心得体会 篇14

我记得在去年的这个时候，体育系师生在疯狂的转发由一个体育系的学生写的《我是体育人》的文章，反映了当时体育系学生刻苦学习、训练的场面。更是一种呐喊，发自内心的、一种灵魂被唤醒的自信和渴望得到学校认同和肯定的矛盾心理。经过一年以来体育系全体师生共同努力，体育系全体同学在迷茫中成长、在教导中克制、在教训中成熟，大家齐心协力，为了体育系的口碑、体育系的工作局面、体育精神而努力实践着。体育系的工作有目共睹，无论师德师风还是学生常规管理，都得到校领导和其他部门的认可和高度评价。前段时间，学校高度重视体育社团建设，从体育系派出12位体育老师担任各系体委副主任知道体育活动开展，学校高度重视早锻炼。今天，校党委余书记批文要求大家学习《一流大学建设呼唤体育精神》，体现出了校领导对“体育”从感性认知到理性认知和实践指导的过程。

一、体育活动有利于培养大学生的规范性与创造性。

体育精神作为一种具有能动作用的意识，是体育行为的动力源泉，是一种心理资源。作为一种规范力量，它又具体表现为体育面貌、体育风范、体育心态、体育期望等。在体育活动中同学们学会了遵守社会规范、服从公共权威。

另一方面，从心理学角度来看，热爱体育的人，一般性格外向，容易接受新事物，创造力比较强。《国家中长期人才发展规划纲要》指出：要围绕提高自主创新能力、建设创新型国家，以高层次创新型科技人才为重点，努力造就一批世界水平的科学家、科技领军人才、工程师和高水平创新团队，注重培养一线创新人才和青年科技人才，建设宏大的创新型人才队伍。

二、体育锻炼能够缓解压力，有利于大学生身心健康。

体育锻炼之所以能够调节情绪，是因为体育锻炼的参与者能体验到运动带来的愉快感觉。体育锻炼除了强壮身体，可以使个体从烦恼和痛苦中摆脱出来，降低应激水平，使处理应激情境的能力增强。

体育锻炼的参与者努力克服主、客观方面的困难，培养自身良好的意志品质。任务越困难，对个体的意志锻炼的作用越大，而良好的意志品质对于人的活动（尤其是体育锻炼）效果具有重要的意义。保持积极的情绪状态，正确对待生活中不可避免的困难和挫折，充分发挥自己的潜能，对个体的一生来说，是十分重要的。

体育锻炼作为一种心理治疗手段在国外已开始流行起来。在学生中，通过体育锻炼可以减缓或消除由于学习和其他方面的挫折而引起的焦虑和抑郁等症状，为不良情绪的宣泄提供一种合理有效的手段，防止心理障碍或疾病的发生。

三、体育精神对年轻人的心智成长和行为养成具有十分重要的意义。

经常参加体育锻炼可以使个体的注意、记忆、观察、思维和想象等能力得到充分发展，提高活动效率，还可以使其获得良好的情绪体验、乐观自信、精神振奋、精力更加充沛，从而对人的智力功能具有促进作用。

体育，不仅仅是锻炼身体。体育精神是体育的整体面貌、水平、公正、公开、特色及凝聚力、感染力和号召力的反映，是体育的理想、信念情操及体育知识、体育道德、体育审美水平的标志，是体育的支柱和灵魂。

四、体育运动所需要的团队合作精神对于当代大学生具有深刻的教育意义。

体育精神就是“健康向上”的精神。永不放弃、永不气馁、永不低头的精神。友谊与团结、和平与公平、关爱与尊重等等精神内涵。美国著名黑人田径运动员杰西欧文斯所说的那样：“在体育运动中，人们学到的不仅仅是比赛，还有尊重他人，生活伦理，如何度过自己的一生以及如何对待自己的同类。”体育活动拉近了学校与社会之间的距离，也密切了校友之间的关系。在体育活动中，人的心情放松，更容易进行坦诚的交流，矛盾可能就化解了。人们可以通过体育锻炼来认识更多的朋友，大家和睦相处、友爱互助，这种良好的人际关系将令人心情舒畅、精神振奋。

讲学习心得体会 篇15

XX年5月12日，四川省汶川发生里氏8级大地震，一场人间灾难降临到中国人民头上。在这次地震中，中国人民遭受了巨大的损失，承受了莫大的痛苦，经受了严峻的考验。所幸的是，我们的人民并没有屈服于这场灾难，地震中涌现出许许多多的动人事迹，这些事迹让我潸然泪下，让我激情澎湃，激励我奋勇前进。我时常被这些平凡人的英雄事迹感动着，被他们的精神感动着。如果要我用什么字眼来表达这种感受，那就是：

坚 强

4个小时，他用双手刨出同学 一块水泥板倒下来，压在崇州市漩口中学初三学生向孝廉的身上。这位13岁的小姑娘醒来后，模糊中看到缝隙外边有亮光，接着再次昏迷。此时，一个声音唤醒了她，是同学马健。“我哭着对他说，马健你别走，等我死了再走吧。马健说，‘我不会走的，你是班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要坚持住。’” 马健一边喊着“坚持，坚持!”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块。大约4个小时后，小孝廉终于被刨了出来，而马健的双手已经血肉模糊。 面对巨大的灾难，埋在废墟下的孩子，在等待救援的同时，也在用勇气和坚毅，传递着生的信心。

奉 献

崇州市怀远镇中学老师吴忠洪本已逃生，为救两名学生义无反顾地返身冲进正猛烈摇晃的教学楼内，湮没在轰然倒塌的楼房中;北川县第一中学教师刘宁在大震之时机智地保护了59名学生，却失去了自己的宝贝女儿;都江堰向峨乡爱莲社区党支部书记王婉民为救学生和老师，自己87岁的老母被压在废墟下无睱顾及;武警某部副主任严胜华、质安科长涂云、参谋刘新岭等人在抢救中因体力严重透支而晕倒，醒来后立即冲向第一线;巨震突袭之时，都江堰市人民医院正在进行手术的5名医务人员，俯身扑上手术台，用身体护卫患者;成都千名出租车司机自动赶往灾区抢运伤员;绵竹市天池乡农民张吉福徒步求援后又冒死赶回灾区抢险;成千上万解放军、武警和公安战士放弃使用机械，“像绣花一样”小心翼翼用手刨、用肩扛，为废墟下的幸存者打开生命之门;成都一些血站前献血的市民排成长队……

无 私

汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边，目不转睛地看着武警用手扒开废墟。 直到她遇难的孩子被挖出，聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发：“娃……娃娃……妈妈……来不及……啊……” 地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里! “娃娃，你的脸怎么这么脏啊?”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“妈妈给你洗干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋，好像生怕把孩子弄醒。

镇 定

大地震袭来时，重庆市55名游人正行进在距汶川50多公里处。“快往公路边的平坝跑……”导游刘晓容和余九冬声嘶力竭地喊着，在两名女孩子的指挥下，大家迅速集中到了平坝上。岷江对面的山，轰隆隆地垮下来，烟尘、沙石扑面而来，前后的路都已坍塌。 自救，势在必行。入夜，几十人相互扶持着挤在一座小山顶的小块平地上，两位导游和驾驶员留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牵挂。第二天，天刚蒙蒙亮，在倾盆大雨中，这支特殊的队伍互相扶持着，绕过断裂的公路，奔过800米摇摇欲塌的隧道，躲过一次次余震，走走停停5个多小时后，终于见到了救援者。

就让我们永远为这些事迹感动和激励着，偕起手来，化悲痛为力量，为了祖国更加强大，为了人民更加幸福，为了世界更加美丽，贡献我们的热血和力量吧!