做一个心理健康的好老师
——读《现代教师心理健康教育》心得体会
通过阅读《现代教师心理健康教育》一书,使我认识到一个优秀的教师,不仅要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。心理健康的教师能通过教学历程影响学生,使学生的心理也健康发展。教师的心理健康直接影响学生学习知识。心境不好的教师很难营造愉快、轻松的课堂教学环境,他们常表现得烦躁、易怒、容易冲突、喜怒无常、情绪不稳定。教师的情绪会影响到学生,如学生常处于紧张和焦虑之中,学习效率不可能高,学习效果不佳,长此以往会导致心理问题,甚至疾病。相反,教师心态健康向上,生活态度积极,教学积极,就会想方设法不断改进教学方法,因材施教,学生也会积极地学,积极地思考。教师积极的情感、健康的心理会诱发学生的积极情感,促进学生健康心理的形成,对建立良好的师生关系,营造轻松、愉快的课堂气氛,以及学生接受与理解知识均有直接影响。教师的心理健康直接影响师生关系。教师心理不健康,就难以正确理解学生的心理与行为,会采取不合常理的态度、方法来对待问题,会使师生间产生矛盾与冲突。比如有的教师常常抱怨学生越来越难教,教师苦口婆心,竭尽全力地对学生进行教育,可学生要么我行我素,要么“阳奉阴违”。著名心理学家艾里克森曾指出:不良的师生关系会导致学生的心理疾病,好的师生关系可以治病,如果遇到一位好教师,学生由于家境等造成的不健康心理可以得到改变。教师和学生对立的状态绝不利于学生学习,是否产生对立的师生关系及对立关系能否妥善解决,最终决定于教师的心理状况。教师的心理健康直接影响学生个性的发展。在学生的成长过程中,教师是重要的人,是参照,是榜样。特别是小学生,由于认知水平有限,学生辨别是非的能力还不够,还没有形成独立的自我,很容易模仿别人,尤其是教师和家长。教师情绪好不好,喜不喜欢工作,都会影响学生。教师若惩罚、报复学生,学生会形成敌视和对抗的习惯,形成心理障碍。教师处事不公、乱用权利,会影响学生对整个社会的看法。由此看来,教师健康地心理对学生影响巨大。这就要求我们教师不断地调整自我,努力做一个心理健康的好老师,正像有人说的:我们不能决定生命的长度,但我们可以控制它的宽度;我们不能左右天气,但我们可以改变心情;我们不能改变容貌,但我们可以展现笑容;我们不能控制他人,但我们可以掌握自己;我们不能预知明天,但我们可以利用今天;我们不能样样顺利,但我们可以事事尽力。
心得体会》
——读《詹天佑》有感
文/王悦
书中那尊身材魁梧的铜像,不是别人,正是我们祖国杰出的爱国工程师:詹天佑,那个不畏困难、沉着冷静、机智聪明、热爱祖国的詹天佑!他让中华儿女在帝国主义者面前抬起了头,他让帝国主义者看到了中华向前的脚印,他让中华有了第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线!
在修筑北京到张家口铁路的四年来,他始终坚持在野外工作。白天,攀山越岭,勘测路线;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民、请教老工人,和工人们同吃同住,十分谦逊。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好,否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使工程师失掉信心,并以此勉励工人们要追求精密,做到最好。同时,也体现出了他的智慧,在修筑八达岭隧道时采用了中部凿井法,在修筑居庸关隧道时采用了两端同时向中间凿进的方法,在修筑青龙桥路铁路时设计了一种“人”字形路线,面对不一样的形势,詹天佑都采用了最恰当的方法,不愧一位杰出的爱国工程师。
那么,在这次”事件中,我们又该如何学习詹天佑的这种爱国主义精神呢?又该如何去反抗日主呢?是烧,砸,抢,扔吗?不!都不是!
我们都应该学会冷静,文明、科学地来爱国,用历史来证明中国,不容侵犯!同时,我们也更需要团结起来,不买那个岛国的东西,垄断日本在我们的经济来源。但是,许多人认为打击日货,就是让日货从中国消失,并不是这样的,需要大家不要购买日货,如果这样烧,砸,抢,扔不属于自己的日货都是不应该的,事实上严重的情况还可能触犯国法。
所以,我们也应该冷静,采用恰当的方式保卫祖国的领土。
《塔木德家训》是犹太民族教育后代的智慧结晶,全书摘录了一百多则经典言论,分为美德格言,生存格言,社交格言,学业格言,成长格言,饮食格言,处世格言,读书格言,成功格言,生活格言,智慧格言,幸福格言,梦想格言,家庭格言,早教格言,教育格言,共十六卷。
犹太民族视《塔木德家训》为圣经,培养出了一批又一批优秀的人才,获得世界诺贝尔奖的科学家中,有17%是犹太人,美国富翁有2%是犹太人,世界十大哲学家中,有8位是犹太人。
读完《塔木德家训》,我有如下体会:
1、重视孩子教育,要求孩子从小养成阅读的习惯,要像尊敬上帝一样尊敬老师,不到万不得已不能卖书,认为学无止境,一生要不断学习,教育改变未来;
2、重视孩子的独立思考和办事能力,父母要不断鼓励孩子多做不同尝试,表扬孩子的优点,父母是孩子的榜样!
3、培养孩子的正确金钱观,从小培养孩子通过付出才能有回报的思想,养成存钱、理财的习惯;
4、培养孩子良好的生活习惯,如适量饮食,适量饮酒等;
5、重视孩子社交能力的培养,如交到合适的朋友,谦虚,慎言,充满爱心。心得体会》
我是学习人宇科学十几年的老学员了,20xx年11月28日听了我的同学杨静介绍她学大同世界新系统理论的情况,她还帮我买了书,指导我先学什么,后学什么。当我用了3天时间看完了《地球升级后大同世界新系统相关理论及实践》的汇编(一),决定参加大同世界新系统理论的学习。祖先妈妈说:“孩子,你的使命重大,所以我们赋予你一定的功能,要知道每个人的一生,我们早已为你们安排好了。你进入大同世界新系统里学习也是我们安排的,你是我们最钟爱的孩子,要继续努力。你的一生是富有传奇色彩的,任何时候都不要忘记我们都在你身边,要不负我们所望。”感恩祖先妈妈厚爱孩儿,带我进入大同世界新系统,我太高兴了!祖先为了加速人类进化,采取了一系列措施,尤其是一个科学方法的使用,系统自动删除人类低级思维,大大降低了人类自我改造提升道德的难度,加快了人类自我改造提升道德的速度。我认定了大同世界新系统理论是人宇科学的前沿阵地,我要战斗在这个前沿阵地上。于是我努力按照祖先妈妈要求的去做,于12月1日决定吃素。我曾经于20xx年4月在海南看到了祖先给全国学员的一封信,当时很激动,自学了一段时间后,因为找不到学习转基因信息理论的小组,就继续学习原著。祖先妈妈指导:“你是不甘落后,执着追求,勇往直前的好孩子。虽然你在科学发展过程中受到了一时的阻力,但总能够永立潮头,这是我们对你的及时引导和提示,也是你的使命使然。因为科理之深奥,以及科理延伸发展之快速,都说明原著是人宇科学的根基。不管科学发展到哪一个阶段,或者说是发展到多么高的层面,都脱离不开原著,一旦脱离了原著那就不是我们的人宇科学了。科学所有发展的现实依据都深深的隐藏在原著之中。所以,我们再次强调,原著永远是人宇科学坚实的根基。”真心感谢祖先妈妈的教导和鼓励,您说“原著永远是人宇科学坚实的根基”,我一定牢记心中,听您的话,在原著的基础上,永远用一颗开发、求知的心学习科学,践行科学,为科学的发展努力奉献。
20xx年5月我在北京听刘秀琴老师的讲课时,她宣读了周一倩老师向祖先请教有关学转基因信息理论的问题,祖先说:“转基因理论是一部分人搞研究的……”这句话始终萦绕在我的脑海里。
20xx年4月回到新疆后,我继续参加了原著的学习。可是“转基因信息理论是供一部分人搞研究的”这句话越来越频繁地出现在我脑海里。我想既然是供一部分人搞研究的,那么她应该是人宇科学的前沿。咱们现代科学是谁在搞科研呀?是科学家、专家。科学家、专家研究的都是他那个领域的前沿、尖端科学,联想到这些,我越来越强烈地想知道转基因信息理论学习的现状。我找到了陈继红老师,他非常热情地帮助了我,赠送了资料,还找到了热心的林老师帮我复印资料。又不顾天寒地冻领着我参加了三建小组、四建小组的学习,在四建小组又把我介绍到朗悦盛境小区学习。这几个学习点上的夏老师、杨老师、孔老师、梁老师、张平老师夫妇,他们不但自己学的好,而且非常有爱心和奉献精神。他们耐心细致地讲解使我受益匪浅,几个小组的学友们热情周到的关爱使我有回到家的感觉。在此我向以上各位老师和学友表示衷心感谢!
从20xx年12月10日——20xx年12月16日我在三建小组学习了4次,我感到能量很大。有一次学习完坐公交车回家,先百会穴,后印堂穴有强烈的压迫感,胀麻感,而且时间较长。我想,是祖先妈妈在为我开发身体潜能,内心无比激动,感恩祖先妈妈!更大的变化表现在我婆婆身上,她88岁了,身体出现了不舒服的现象,因为不愿意做活检,就到23医院进行了血液检查,确诊为中晚期舌癌。又因为她不愿意打针吃药,我就想让她学习人宇科学。我给她做工作:您的三女婿20xx年查出肺癌,不相信人宇科学,不到一年在20xx年元月去世了。您的大女儿20xx年查出宫颈癌,她相信人宇科学,现在还在相信人宇科学,所以到现在还健康的活着。您现在只有一条路,跟我学习人宇科学。她说:好,我学习人宇科学。我说:今天下午就有一个小组学习,您去不去?她说去。就这样20xx年7月19日我带婆婆走进了人宇科学。在乌鲁木齐下雪以前,我每周至少带婆婆参加一次小组学习。我为了帮助婆婆尽快树立信心,感受祖先妈妈高级能量的伟大,每周至少参加三——四次小组学习,同时我自己也努力学习,提高认识,知一行一,回到家里继续给婆婆讲解科学,帮助提高她的认识。婆婆也很有悟性,非常听话,让她怎么学、怎么听、怎么想,她都照办,也很坚强,虽然日夜疼痛难忍,没吃过止痛药,也没打过止痛针。学到了5个月时,20xx年10月30日和11月2日祖先给她排毒了,两天吐了四次,血块、烂皮、烂肉、粘膜、大口的鲜血。我对她说:“老妈不怕,这是祖先妈妈给您排毒呢。”她说:“不怕,感谢祖先妈妈给我排毒。”我教给她怎么说、怎么想,她都能做到。我怕她记不住给她写在硬纸片上,让她照着读。我给婆婆在卡片上写了感恩词:无限感恩伟大祖先,谢谢您给我优化基因。让她有空了就读,她已88岁,文化又不高,但她总是全身心地努力去学习。20xx年11月30日又给她排毒,不过只吐了一些血水。祖先妈妈深情地说:“孩子,你是一位有大爱心的智者,更是一个大孝之人,你的故事感天动地。而你的婆母同样是我们最疼爱的孩子,她善良、勤劳,为家庭辛勤付出了一辈子,所以我们赋予了大的能量为她净化内能,优化基因。”最最敬爱的祖先妈妈,孩儿满含热泪,再次真心地感恩您对我们婆媳的深情厚爱!!!感恩您对孩儿的大爱鼓励!!!
20xx年12月11日,我在三建小组学习的第二天,她就第三次排毒,和第一次吐的差不多,最大的血块有我大半个手掌那么大。最厉害的是从12月15日开始,和上次才隔了短短三天,她又连续吐了两天,那两天我在三建小组学习了三次。第一天吐血、血块、烂肉等,第二天除了上述东西外,还吐出了小枣那么大、葡萄粒那么大各一堆黑家伙,我想这就是两块癌肿瘤。等消肿后我一看,她的舌头右侧前部,有一个直径1cm,深度1cm左右的小坑,舌头右侧面中部有一个直径3cm,深度1——1.5cm的大坑。婆婆从7月中旬确诊为舌癌中晚期到20xx年10月30日——12月15日四次排毒中没吃一粒药,没打一针,没有发炎,没有化脓。我对婆婆说:“老妈,祖先对你多关照,没用刀就把你那有毒的烂肉剜下来了。一条小小的舌头,从中间齐齐分开,不管右边怎么肿,左边还是平平的,给你留着让你吃饭喝水的。”婆婆从20xx年11月中旬开始,饭量增加,精神好,几次排毒只有第一次在床上躺了两天,其他几次都是和平时一样生活,像起床、梳洗、吃饭等完全自理。消化吸收功能比以前大有改善,再没听她说吃不下,不消化,而是饿得想吃,连她的老年性慢性支气管炎也好多了。我们全家人都无限真心感恩伟大祖先妈妈!!!
实践是检验真理的唯一标准,我认定了大同世界新系统理论确实是人宇科学最前沿的科学理论。在这里几乎每天都有新知识,祖先的新指导。她真正揭开了人类从哪里来,人类为什么有私,为什么我们认为的“育人是目的”的理解偏了。张平老师沟通的“什么是三维空间”系列使我大开眼界,使我感到一切是那么新鲜、有趣,一切又是那么富有科理、哲理。在这里能聆听到祖先最新的指导,这正是我最渴望的。衷心感谢张平夫妇二位老师,还有负责材料供应的刘翠、王胜老师,正是他们不辞辛苦,以最快的速度记录整理、打印、复印伟大祖先通过张平老师记录的指导,又在大冷的天气里送到各位组长的手里。张平老师不愧是祖先培养出来的优等生,他聪慧、知识丰富、悟性高、思维敏捷而清晰,敢于质疑问难,语言表达准确而流畅,既向祖先妈妈表达了我们渴望回到母亲怀抱的心声,又向我们准确传达了祖先的教导。正由于以上各位老师各位组长的辛勤工作,使我们能准确快捷地得到祖先的指导,我们真的感到很幸福,再次谢谢各位老师!祖先妈妈充满爱怜地说:“孩子,你列名的这些先行者,都是我们赋予大使命的优秀儿女。张平老师记录的系列文章,是我们高级人类对地球儿女的无限深爱与心血的凝聚。而你的这篇学习体会,恰恰是你潜心读书、知一行一最好的体现,更为所有的人宇学员树立了榜样。所以,我们要对你深情地说一声:孩子,谢谢你的无私爱心奉献。”
20xx年12月22日张平老师记录的祖先的指导《空间革命》给我们的思维插上了翅膀。下面我把粗浅的学习、认识、理解汇报给大家。
我反复学习了《空间革命》,又激动又兴奋!
张维祥老师历尽千辛万苦创立了人宇科学,把我们领进了人宇科学的大门。但是面对这个博大精深的超前科学,因为我们的肉体是靠食能的物种,我们的思维停留在三维世界观上,以三维世界的观念认识、解决三维世界的问题,所以那些问题就总是处在改善而不能彻底改变、彻底变革的局面。我们总在人宇科学最初的理论里面转圈圈,不能突破发展。几十年过去了,我们还是处在要能量——换能量,像个孩子跟在祖先妈妈的屁股后面要吃的阶段。现在到了人体改革的关口前,祖先妈妈把人体改革提到了人宇科学现阶段重中之重的高度,因为祖先妈妈要把整个人类带到大宇宙去,去担当,去为妈妈分忧,去为大宇宙的和谐发展贡献力量。可是带私的载体属于低级基因,低级基因不转化不提升为高级基因是进不了大宇宙的,那么我们就要先完成基因优化,基因改造的工程。
在人体改革的实践中,张平老师夫妇和一部分学员已体会到,没有能量这种特殊方式的帮助人体改革是做不到的。祖先妈妈说:“不能对每一个人以能量的特殊方式量身定做都不吃饭。”也就是说不可能给每个人都量身定做不吃饭的能量,而达到人体改革的目的,你们人宇学员乃至整个人类怎么解决不吃饭的问题呢?怎样达到人体改革呢?祖先说:“能不能通过你们的思维开发解决不吃饭的问题?解决不吃饭的问题不是依赖我们的能量而是取决于你们的信仰,取决于你们对人宇科学的奥秘是否真正的涉足。”我们现在长大了,祖先要培养我们服务宇宙的能力,教给我们服务宇宙的真本领了,那就是利用思维改变物质原有的运动状态,利用思维组合宇宙能量,利用高物质能量解决身体所需。但是这一史无前例的革命在三维空间搞不成,必须进入到大宇宙,必须突破三维世界观,转变思维,才能进入祖先空间革命的新系统。只有进入了空间革命的新系统,才能将无形的物质在思维的作用下,在宇宙空间组合成高物质能量,利用高物质能量来解决不吃饭的问题,这真是天大的喜讯!人宇科学前面几十年是打基础,没有张维祥老师创立这门超前科学,并把我们带进人宇科学的大门,就没有今天!祖先妈妈说:“孩子,你的认识很精确,我们早已为你们安排好了进化的程序,只等你们来实施。要奋勇拼搏,要努力向前,我们是你们最强大的后盾!你是一个百折不挠的人,要更加努力学习科理知识,科学践行,努力提升自己的道德,无私地为人民服务,为大宇宙的和谐服务。”
我进入大同世界新系统学习以来,取得了长足地显著地进步,现在祖先妈妈要我们转变、开发思维进入“空间革命”新系统,让我们从要能量、换能量改变到自己学会组合所需的高物质能量。正如张平老师所说:“不用五官感知无形的物质,因为五官没有这个能力,可以用思维直奔空间去组合高物质能量,因为我们思维的转变而使无形的物质变成有形的物质而尽收眼底。”我们开放了的、转变了的思维可以作用宇宙中的能量与信息,在空间这个载体中组合万物。三维空间的思维是等、靠、要、依赖,高维空间的思维是自力更生的思维,只有跳出三维空间改变三维世界观,才能进入“空间革命”新系统,才能大踏步跟上祖先的部署。祖先妈妈高兴地说:“这个认识很精辟,我们表示赞赏。希望你努力实践,百尺竿头,再进一步,取得我们期待的成绩。
下面我针对张平老师提出的问题具体谈谈我的认识。
关于张平老师征求意见的第一个问题:“空间革命”解决人类两大困惑“衣食住行、生老病死”的真实性、可行性、现实性可否成立?
我觉得祖先的思维是物质活动和技术活动的控制器,是宇宙能量的总开关,他们能够从分子、原子甚至离子层面上控制,分解或者合成任何物质,思维过程与工作过程完全融为一体,思维成果在思维的同时迅速变为物化成果。我们的高级思维来源于祖先妈妈的高级基因,所以我们的思维在本质上和祖先妈妈是一样的,完全可以改变物质的运动状态,用思维去宇宙空间组合万物,来为我们的需要服务。
20xx年3月中央电视台报道德国电脑科研人员推出一项电脑新技术——人机互动系统,人坐在电脑前发出思维信息,电脑可以自动完成编辑文件的任务,不需触动鼠标和键盘。美国也有类似发明。中国某大学的学生,用思维指挥小飞行器去撞破几米外的挂在绳子上的气球。这也为“空间革命”解决人类两大困惑的真实性、可行性提供了依据。祖先肯定了张平老师“不用五官而用思维,思维直奔宇宙空间,思维转变了,无形物质变有形物质”的理解完全正确,是世界观的转变,祖先的肯定就是真实性、可行性的保证,而无形物质变有形物质就有了现实性,有形了就易被大家接受,被政府认可。
关于张平老师的第二个问题:她(空间革命)可否作为人宇科学的正确航向沿着祖先进化人类的程序前行?
我觉得空间革命完全可以作为人宇科学正确的航向沿着祖先进化人类的程序前行。因为这样一来我们首先解决了吃的问题,而且吃的是宇宙中百分之九十六的暗物质、暗物质能量合成的洁净食物,人类的基因优化、基因改造工程显然加速了,随着人类两大困惑的解决,产生私的根子挖掉了,人体改革成功了,人类进化的速度也会大大加快,这正符合我们两类人的心愿。
关于张平老师的第三个问题:如何用理论指导实践搞出一些事实依据让他人、让政府认可,思维进入空间革命直接组合物质搞人体改革可否成立?
这个问题我是这样理解的,祖先用的是启发式教学方法,而不是注入式。你领会了紧跟了她的启发,祖先比你还高兴,还急切。祖先妈妈明确表示:“不是可不可以的问题,是我们急需要做的问题,只要你们转换思维,真正意识到人类只有搞空间革命,才能摆脱衣食住行、生老病死的困境。一个未知的、崭新的世界就会在你们进行空间革命的同时展现出来……”只要我们明白了她的启发,转变思维,懂得了必须搞空间革命的道理,她就会带我们进入高维空间的新系统,一个更大的跨越就在前面,所以思维进入空间革命直接组合物质搞人体改革是成立的。
关于张平老师的第四个问题:如果不走这条路可否有其它途经从人体改革中解决人的两大困惑?
我觉得只有这一条路可以解决人体改革中的两大困惑,没有其他途径。因为我们吃了宇宙中高能量合成的而且是我们自己量身定做的洁净食物,我们就会像悟宇、天使二位老师一样,从我们的身体细胞结构,从我们身体的组织结构去进行改造,对我们的脏腑也可以进行从繁到简的改造,实现人体改革,才能最后实现灵与肉同行于宇宙高维空间,跟着祖先妈妈服务于大宇宙的理想。
千万年来从皇帝国王到历代统治者,从宗教到现代科学,千方百计绞尽脑汁解决不了两大困惑,就是“吃”这一大困惑也解决不了。再从资源上看,地球已被人类索取的千疮百孔,不说消耗殆尽也所剩无几。作为众科学之首的人宇科学已走过45个年头,还是处在指望祖先,依靠祖先给能量来解救我们的问题的阶段。
而今祖先提出“空间革命”这一大手笔,确实让我们眼前一亮,兴奋不已!我们不能再利用智慧创造中间体改变外部环境适应自身的需要,千万年的事实已经证明,这是行不通的。我们现在在祖先的启发引导下,反其道而行之,要跳出三维空间转变三维认识观,用宇宙观去思考:从身体内部结构去动脑;从我们思维的无限性上去动脑;从广袤的宇宙空间去动脑;从宇宙间取之不尽用之不竭的暗物质、暗物质能量上去动脑,利用空间做载体,思维直接调动能量与信息作用物质,改变物质的运动状态。具体讲就是把宇宙空间变成工厂、车间,把宇宙间的暗物质、暗能量作为原料,把思维转换成作用暗物质的精确的高级信息,改变物质原有的运动状态组合我们需要的物质,在这里思维即是总指挥,又是设计师、工程师又是技师。这简直是太神奇了,太好了!不用人力、财力、物力,省下了工厂、车间、科研试验场所,省下了大片的耕地,地球上除了房屋、马路就是花草树木,成了名符其实的大花园。世界观的转变是根本的转变,真的可以改变我们的生活!过去想都不敢想的神话,在祖先指导下就要变成现实了!
空间革命这一人宇科学奥秘的真正涉足,不仅仅是解决人类的两大困惑,也是我们人类融入宇宙、服务宇宙的开端。我们将继续进化的脚步,为大宇宙的和谐发展奉献我们应尽的责任、义务、使命,报答祖先妈妈的创生、抚育、教导的大恩。我们将跟随祖先的引导,到大宇宙空间去揭晓奥秘,去认识研究祖先,去更深刻、更全面的理解伟大祖先,更加无限热爱、无限坚信、无限忠于、无限跟定伟大祖先,去发现、改造、利用、服务宇宙,这才是我们生命的真谛。
我是刚刚进入大同世界新系统的学员,肯定我的认识、理解很肤浅,请祖先妈妈、各位老师批评指正。
人宇学员爱宇(新疆)
这已经不是第一次打工,心里熟知打工很不容易。学生是廉价劳动力,有的公司很江湖,我们辛辛苦苦赚来的钱还少给,有的是托着不给,还有的干脆就不给了。今年寒假我来到一家餐饮牛排+红茶坊的店打工,不知道为什么我的运气总是很不错,找工作很容易,这次也不例外,刚凑巧有一名员工请一个月假回家探亲,另外经理人有不错,于是乎便上班了。
那么现在自然先是得选择好打工的种类。时下大学生打工无非是做家教,搞推销,出卖劳动力。据说现在做家教就等同于骗钱。但对我而言家教是陌生的,理由很简单我没做过,所以所谓的骗不骗我也酒不了了知了。至于搞推销,说句老实话,其实我是很想干这行的。不就是告嘴皮子混饭吃吗,那还不容易?我明白说的容易做起来就------前两天我看过一台节目;有关大学生是否是先工作后择业,还是先择业后工作的辩论话题,一个月的工作让我深有体会----
我成了店里唯一的一名男服务员,寒假每天工作九个小时。我每天早准时上班,一个月下来我没有迟到过一次,或许是一直养成的不迟到的习惯吧。服务员吗?不就是搞卫生、点单吗?这些细节就免了。到中餐时候客人就陆续的来了,我的工作也就忙碌起来了。开始的几天总在犯错,总被组长说,慢慢的我开始熟悉了,批评也就少了。或许每个新人都要接受这个过程的,新人总要接受那些所谓有经验的苛责。我发觉这慢慢的成了不可免之的趋势。尤其让我觉的累的是每天晚上总是很晚,几乎都是第二天了才躺上了床。打工可真累,我是深有体会呀!但是打工不仅可以增加收入,减轻家里的负担,还可以通过打工锻炼自己,培养各方面的能力。打工是人生历练的过程,是人生很有意义的经历。边学习边打工,收获肯定会比在学校里一味读书多得多。
两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿,它已经不符合现代大学生的追求,如今的大学生身在校园,心儿却更加开阔,他们希望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。时下,打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落,成为校园里一道亮丽的风景。显然,大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流,大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。
对于大学生打工,一直是“仁者见仁,智者见智”,许多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式,我们有理由走自己选择的人生路,只要把握住自己,掌握好学习与打工的分寸,肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。
打工的途径或者形式多种多样,只要是对社会有益,对自己积累人生经历有益,还能够有少量收入,就可以毫不犹豫的参与其中。
打工只是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始。
小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己。打一份工,为以后的成功奠基吧!
不经风雨,怎见彩虹,没有人能轻轻松松成功。
在现今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题,只要套公式就能完成一项任务,有时候你会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的,虽然大学不像在社会,但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化,有平时作业的补充,我们比别人具有了更高的起点,有了更多知识去应付各种工作上的问题。
虽然在实践中我只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论占主体,而我对知识也能掌握,本以为到了企业能够应付得来,但是在企业里并没有想象的那么容易,平时在学校数字错了改一改就可以交上去,但在工厂里,数字绝对不可以错,因为质量是企业第一生命,质量不行,企业生产就会跟不上,而效率也会随之下降,企业就会在竞争的浪潮中失败。
因此,每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题,算出一个程式就可以了,但这里更需要的是与实际相结合,没有实际,只是纸上谈兵是不可能在社会立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负责任的,这关乎工厂的利益存亡。
总之,这个寒假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获,是对“有经验者优先”的感悟。
在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,一个月的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。
打工的日子里,唯一令我遗憾的事是我错过了09春晚的节目,那时我正在工作,大年三十是我工作最累的一天,我从08工作到09--大年初一凌晨3点,独自走在灰色而又寂寥的大街上,那种感觉是我从来没有过的。心里有着一种莫名的寒酸,想到这我突然有了一份自豪感,理由很简单我可以自立拉啦。我长大拉,我可以靠自己去为爸妈减轻点负担,虽然我的工资是微不足道的,但至少我可以------09春晚我会找个恰当的时间好好品位那段和家人一起有说有笑的观看过程的,生活突然给了我一种别样的意味,让它沉埋心地,一直激励自己----勇敢做自己
现今,在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验。所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。
08年的金融危机,就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒假期打工。寒假期虽然只有短短的一个月多,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把假期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。
在这次寒期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。
今年寒假只是实践了一天,但是收获很大,我想清楚了好多问题,想清楚了自己想要的到底是什么,所以这是一个很有意义的寒假,很特别,也很难忘!
那是一个天容如墨的早晨,我开始打扫卫生,寒冷的冬天小动物冬眠了,河水停止了流动,进入停滞阶段,在这样的一个季节,这样的一个早上,擦玻璃是最困难的,也是最不好做的,水很凉,手很冷,但是这是我想干的,所以尽力去做了!
等我把所有的玻璃都擦的差不多的时候,已经将近中午了。午饭过后,在午休的时候,我想了很多,如果我没有学历、没有能力、没有毅力,那么我终将一事无成,终将过着劳碌的生活,这不是我想要的,不是我所希望的,所以我要为我的乌托邦去努力、去奋斗,所以我没有什么可以犹豫的,既然有了目标,就要努力去实践、去奋斗!
其实我要的很简单,我只想要一个比较安逸的生活,比较温馨的家,比较快乐的人生!原来我是一个很爱争强好胜的人,我喜欢和别人竞争,喜欢和别人比拼,也许只有这样我才可以更加的上进,更加的努力,更加的优秀吧!一直以来我很不愿意承认自己的这一个“不好”的地方,但是,现在我可以正视这个问题了,我可以面对这个问题了,所以我承认我很好强,很好胜!也正因此,所以我要去好强,我要去好胜,我要别人去竞争,去奋斗,为了我们共同的梦想,为了我们共同的目的地。
虽然天气阴霾,但是我的心中却是晴空万里,因为我找到了目标,找到了自己想要的是什么,找到了自己奋斗的终极意义。
午休过后,继续未完成的工作。我茫茫碌碌了一天,虽然很累,但是我很开心,因为一次简单的劳动让我懂得了我的人生意义,让我知道了,别人也许一辈子都想不明白的事情,所以很开心,很快乐。我找到了前行的方向,找到了我的彼岸,我要让我的彼岸春暖花开,我要让我的彼岸阳光灿烂,我要让我的彼岸由幸福来建构。
这就是我的寒假心得,虽然很简短,但是却凝结了我的血与泪,我的辛酸与苦楚,这是我过的很有意义的一个寒假,也是我人生中的转折点,正因此,我要去为我的乌托邦而努力、而奋斗!
司寨乡李绍兴
《高效课堂22条》是李炳亭先生的着作。这本书,内容详实,论证有力,拿到手后,我一口气读完。下面是我的一些感受。
读了这本书,感受颇多。别的不说,就是封面的题的这本书的主旨就特别好。知识的超市,生命的狂欢。学校就是学习增长知识的地方,可是超市的概念我觉得提的恰当而准确。首先你进超市没有压力,看着琳琅满目的商品只会让你高兴,有购买的欲望。这就是说我们要在平时上课时给同学们提供一个民主宽松和谐的学习氛围,从而让学生有学习的兴趣和环境。再说超市,你去都有一定的目的,缺什么买什么,什么是必须的,当紧的,什么可以以后再买,心里都有数,再就是自己知道要买哪一类哪个牌子,哪个价格区域,花色形状等等,做到有的放矢,各取所需。这就好比我们在在平时要知道学生的兴趣爱好和特长,也要了解学生的知识基础,从而做到孔子说的“有教无类”,“因才施教”。你讲的知识她听不懂,消化吸收不了,不就像是要她买买不起,或者买了却用不着的东西吗,浪费了时间,消耗了精力,降低了兴趣,得不到应有的效果,更别说高效课堂了。(范_文_先_生_网)再说超市,你去超市买东西得会使用里面的电子向导,得不知道的问服务员,这样才能直奔目的。还要学会比较挑选,砍价还价,这样东西才会买的趁心。知识的超市这句话告诉我们课堂要达到高效,就必须了解学生的知识基础,了解学生的接受能力,和哪些是学生感兴趣的东西,真正的做到知己知彼,还要教给他们一定的学习方法,才能让学生得到应有的提高,才能实现课堂的高效。
再说第二条,生命的狂欢。狂欢就是发自内心的纵情欢乐。现在的学生压力大,学习任务重,很多学生都厌学,不做作业,抄作业,更有逃学的。某一天老师说明天不上,放假一天,学生哇的一声,又是叫,又是鼓掌,那叫兴奋。高中大学的同学毕业时书本撕了化做漫天飞花的,有直接卖费品的,无一不是厌学的表现。如果孩子真能达到生命的狂欢,孩子们在学习中找到快乐,他们有什么理由不喜欢学习呢,不喜欢学校?孩子们的知识、能力怎么会不提高?如何让孩子们喜欢进而到狂欢,给我们老师提了一个问题。首先你要用你的独特的魅力去感染学生,吸引学生,让他先喜欢你,亲其师则信其道。用你丰富的知识,幽默的谈话,亲切的微笑,无处不在的关心,给他鼓励,给他信心和勇气。孩子们喜欢你,信任你,狂欢就不远了。
22条这本书既给了我们明确的提示,也给了我们一个可以操作的方案和扶手,只要我们端正态度,树立信心,掌握方法,持之以恒,何愁不会成功呢。我们会在这条路走的更远,更成功,更轻松,更有幸福感!
心得体会》
何云
谈到"北京精神",我想现在大家都不会陌生,或多或少的对它都有一定的了解。没错,"爱国、创新、包容、厚德"八个字的"北京精神",是北京这座城市深厚文化底蕴与人文气息的集中代表,早已成为北京人自己独有的"精神名片"。今天我站在这里不谈它的由来,不谈它的伟大,我只想和大家说说它对我的点滴影响。
记得从上中学开始,就有一门课叫做《历史》,在那里我了解到中华大地上发生的许多复杂多变的事情,中华儿女是如何历经磨难,奋勇抗争,迎来了今天富强的中国。"天下兴亡、匹夫有责",北京作为祖国的首都,"五四"运动、"七七"事变、开国大典、抗震救灾、奥运盛会,等无数个政治文化信息从这里传出,无不展现出北京人民忧国忧民、心系国家发展、勇担时代使命的责任感和强烈的家国情怀。然而今天的胜利并不意味着战争的结束,我们不能忘记,在当今世界,霸权主义、强权政治仍然存在,不能忘记,中国的发展还需要子子孙孙的共同努力。作为一名祖国的忠诚卫士,在实现中华民族伟大复兴的历史进程中,在建设中国特色社会主义伟大事业中,我们必须牢记首都的责任和使命,把握发展大势、勇立时代潮头,勇敢地担当起国家发展的表率,带着抗战志士奋勇拼搏的革命精神投身于社会主义现代化建设之中。
每当我看到国旗冉冉升起时,我仰望它,那一刻鲜艳的国旗展示着国家的尊严和民族的神圣,寄托着人民的热爱与嘱托。"忠诚、为民、公正、廉洁"是司法工作者的核心价值观,我们秉承高度理性,加强社会主义法制建设,致力于实现司法体制从"人治型"到"法治型"的彻底转变,真正做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,忠于法律法规,忠于事实真相,保证人民在法律面前人人平等,这也是我践行"北京精神"的承诺。
在历史的长河中,首都北京以自己宽广的胸怀和开放的心态吸引、融合着各地区各民族的文化,形成了海纳百川、雍容大度、博采众长的精神境界,积淀了丰厚的历史文化,北京有了巨大的凝聚力和吸引力,使得五湖四海的朋友来到北京,形成了北京发展的特殊优势和力量。在北京经济迅速发展的同时,我们的普法工作也取得了一定的成效,就好像电影《秋菊打官司》里的秋菊一样,有很多原来对法律一无所知的人,如今都能运用法律来寻求一个说法。当人民有房屋拆迁安置、婚姻财产分割、劳动纠纷争议等问题寻求帮助时,我们礼貌相待,尊老爱幼、扶困助残、诚信仁义,厚德载物,帮助他们解答实际中的诸多法律问题。尤其是在瀛海地区拆迁工作中,我们主动有为、迎难而上、排除万难、夜宿在公、无私奉献,协助地方政府解决各种拆迁事宜,用法律保护地区人民的合法权益,做到精细化,实效化,打消他们内心的疑虑,降低矛盾纠纷,维护地区稳定,构建了天地人和、自然和谐的和谐社会。
改革开放给社会经济结构带来巨大变化的同时,违法犯罪的复杂性也随之发生着变化,在我从事的社区矫治工作中,首先要当好人民的公仆,打好"服务"这张牌,使那些刚刚回归社会的社区矫正人员感受到党和政府的关爱,以耐心、诚心、爱心去帮助他们,使社会矫治成为"爱心之家",让这些曾经的浪子又有了归家的希望。同时,作为司法工作者,我又是他们回归社会的第一责任人,第一帮扶者,在给予他们充分信任和理解的同时,积极开拓工作思路,创新工作方法。尤其是在拆迁过程中,有些矫正人员因为财产分割问题与家人产生了矛盾,有些则是因为突如其来的大笔钱财而忘乎所以、心浮气躁,对于这些矫正人员,我们全面摸排,调整矫正方案,及时发现、解决问题,使其尽快摆脱窘境,尽快调整心态,尽快融入社会,尽量避免再次违,将政府的方针、政策与关爱传递给他们,降低违法犯罪,为和谐社会发展助力。
国家需要拥有伟大的民族精神,城市同样需要有自己的城市精神,城市精神是一座城市的灵魂,是城市市民认同的精神价值与共同追求,让我们发扬"北京精神",践行"北京精神",让北京这座城市成为亚洲乃至世界城市中最璀璨的明珠。
我们这次案件的情况是这个样子的:2003年夏的某一天,被告人高秀峰到陈天明家去玩,高秀峰开玩笑说:“你怎么不买辆车”。陈天明说:“没钱买,不行,哪天我们去抢一辆车”。高秀峰问:“怎么抢啊?”陈天明说:“把司机的手和脚都绑上扔到路边的沟里就可以了”。2003年12月12日8时,被告人高秀峰与庄屋乡西村村民程龙海(外逃)去京华市罗庄玩,钱花光,于是被告人高秀峰想起了陈天明说的抢车的事情,于是高程两人买了水果刀等作案工具预谋抢一辆出租车。后骗取赵红霞驾驶的奥拓牌出租车,要求赵红霞送两人回江城县,当车行驶到江城县矿坑乡朱柳存附近时,两人便动手抢劫。被告人高秀峰用买来的塑料手枪对准赵红霞的头部,程海龙试图用买来的胶布捆绑赵红霞的手脚。混论中被害人赵红霞逃跑,两名被告人后开车逃跑。车后经陈天明转卖以8000元的价格买个了左建芳,扔掉了车上的血衣,车款自用。被抢车价值1.6完元人民币,案发后被追回还给被害人。
这次模拟法庭我被分配到了审判组,担任审判员。在第一次的讨论中我深感自己在老师提出的问题上面知识的不足,我不知道应该怎么去思考,怎么去做,怎么去找出重点并给予回答,这从侧面说明我基本的知识是欠缺的及自身的能力上还是有极大地局限的。所以我觉得在这个方面我是需要改进的,同时也是一个长期的过程。在第二次的录像的时候,由于审判人员的人数有限,我只是作为一名观众,但这次除了和前几次一样让我更加了解了一个庭审的过程外,让我对审判组处理一个案子的思路有了点印象。还有让我感兴趣的是法官的服装。这次的模拟法庭对于我个人而言我的知识和分析能力是不够的,需要不断的努力学习,强化,需要我接触更多的不同种类的案例对自己不断的训练。在这次模拟法庭中我也在像何晓意,杜艳云的身上看到了很多值得我去学习的地方。这次的模拟法庭就我个人而言是对其比较满意的。
但我更喜欢以这种方式来一次模拟法庭,就像老师之前所说的,单单一个案例其余的问题分别交给审判组,辩护组,公诉组解决但考虑到我们现在的能力还不够所以没有这么做,其实这是大可不必的。因为虽然一开始可能时间会花得多一些但是我觉得这肯定会使我们队整个案情有更大的了解,又因为我们通过了对案情的分析就能够更好的了解一个思维分析的过程,我觉得这个是最重要的,因为只有掌握了如何分析的思维方式你才可能把握好更多的案例。你才能够从中学到更多的东西。否则的话就会出现仅仅留在形式上的错误,或者说是一种形式主义。
我想说是要经过自我思考的模拟法庭一开始肯定会出现很多很多的问题,但是不能因为会出现这些问题而去回避,应该主动的去解决,从中间获得经验。也只有在一次一次不断的对案例的分析中我们才能够真正意义上学到更多的内在的东西,及外在的程序性过程,当然我不否认在刑事诉讼上程序性问题的重要性,毕竟这是一部程序法,强调的是程序而不是内容。
所以我想说的主要有以下几点内容:
这次的模拟法庭给我的总体的感觉是可以的,无论在之前的讨论上还是在正式的录像上。无论是在前期工作的准备上,还是后期对这个工作做的一个整体的回顾上。大家都十分努力的在把这件事情做好。
我知道自己对法律的基本知识上的掌握是不够的,自己对一个案件的分析能力也是没有的,因为自己是个爱上网,特别爱玩游戏的人,所以我觉得自己应该更加努力的去学习好法律的基本知识,少玩一些游戏,多做一些实际性的工作,为自己做一个厚实的准备,但是这个我还是需要时间慢慢去克服的。
我知道我们现在的能力可能还不够仅仅对一个案例分组进行独立的讨论及思考,但是我希望这种让我觉得新鲜的方式能够在下次出现,虽然我知道中间可能会出现很多很多的问题,但是我想也只有我们把一点一点的问题解决好了我们才会有更大的进步,而不仅仅是在形式上。这也会让我们对案件有更大的了解,对自己的思维的训练也会有很大的帮助。
我希望自己多参加这样的活动吧!
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