重温进京赶考心得体会之一
在新的历史时期“进京赶考”精神依然闪烁着耀眼的光芒,对我们加强和改进党的建设、推进改革开放和现代化建设具有重要的现实指导意义。我们必须时刻保持“进京赶考”意识,牢记“两个务必”,永葆党的先进性和纯洁性,凝聚合力,开拓进取,在建设幸福美丽的YYY区、率先全面建成小康社会的征程中不断取得优异成绩。
一、在谦虚谨慎方面,要始终在工作和生活中坚持低调做人、认真做事。在不骄不躁方面,要把个人利益看轻、把工作看重,做到理性思维求进步、平和心态度人生。
二、在艰苦奋斗方面,要厉行勤俭节约。以为这是我们党一贯的传统。
三、在保持党的先进性和纯洁性方面,要始终与党中央保持一致。要从思想上和行动上严格要求自己。
四、在今后工作和生活中,要加强理论学习、道德修养,转变工作作风,狠抓工作落实,克服日常工作中拖拉的现象。扎扎实实做事,严格要求自己。
五、严守党的纪律,保持廉洁本色,时刻自重、自省、自警、自励始终维护自身的良好形象。堂堂正正做人,清清白白做事,大力弘扬我党的优秀作风。
重温进京赶考心得体会之二
按照局党组的安排,召开“重温进京赶考,交出满意答卷”主题生活会。毛泽东等老一届革命先辈把赴京担当起建设新中国的重任当做是“进京赶考”,旨在提醒全党要始终坚持“两个务必”,始终保持党的本色。
我作为一名普通的共产党员,尤其是一名基层JJJ人员,始终牢记“两个务必”的教诲,密切贴近群众,赢得人民群众的信赖,做到在思想上尊重群众,行动上深入群众,工作上为了群众,真正实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。在新的历史条件下,我要继续发扬艰苦奋斗,不骄不躁的工作作风,肩负起承前启后、继往开来的历史使命。
一是进一步加强政治理论学习,紧跟时代气息。深入学习、领会、实践党的十八大、两会、“两个环境”建设等会议精神,理论联系实际,查找自身不足,明确努力方向,用自己的一言一行、一举一动去践行,真正体现出共产党员的特点。
二是主动进行自我剖析,发现自身不足,虚心接受。从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,善于聆听,虚心接受群众的意见和建议。
三是主动寻找差距,发现他人长处,弥补自身缺点。“三人行必有我师”,工作中无论学历、年龄,每个人都有各自的特点、优点,主动与人接触,了解新鲜的工作思路和工作方法,弥补自身不足。
作为一名教师已不是第一次与《论语》打交道了,《论语》在我看来像是一位变幻莫测的朋友,每次接触都使我有不同的感想,更有新的发现。这个假期在校领导的建议下,我再次走进《论语》,与它进行心与心的交流。《论语》是儒家学派的经典著作之一,它交给了我们很多处事的方法和做人的道理,它告诉我们做任何事都应讲原则,更应该把握原则里的分寸。我们今天总是在说什么事该做什么事不该做,什么事是好什么事是坏,其实有很多时候,一个事情的判断不单单是好坏之分,只是看你什么时间做这件事,或者把这件事做到什么程度,只要把握好这个尺度,就不会出现问题的。孔子的一个学生曾经问过他,有一个人说:以德报怨何如。以德报怨这个词我们并不陌生,我们经常说生活里头有这样的人,无论别人怎样对不起他,他还是对别人那么好,我们觉得这样的人格应该在孔子那里是得到赞赏的,可没想到,孔子反问他了一句,“何以报德?”孔子的意思是说一个人他已经用德抱怨了,那他还留下什么去报人家的恩德呢?读到这,我犹豫了。在此之前我一直认为以德报怨是大度是豁达的表现,是人生的最高境界,在这里孔子又教会了我一个做人的道理:以直抱怨,以德报德。就是说一个人,如果他有负于你,你可以用你的正直耿介去对待他,去处理这件事,但是你要留着你的恩德和你的慈悲去回馈那些真正有恩于你的人!孔子说:“天人合一”。于丹老师解释说这种天人合一就是人在自然中的和谐。身为一名教师,那么我的和谐是什么?我想最根本的应该是教师与学生的和谐,教师和学生在我看来是相辅相成的一个组合,而不是对立的组合。孔子教育学生时态度是平和的,心中是有信念的。我作为一名小学教师,每天面对的是一张张稚嫩渴望知识的小脸,他们年龄还小,思想尚未成熟,接受知识的能力比较慢,这就要求我在教育学生的时候能够心态平和,而且要对他们有信心,能够发自内心的肯定他们。在我的职业道路上,我也会抱着“己所不欲,勿施于人”的态度与同事和平相处,做好我的本职工作。人们常说“教师是人类灵魂的工程师”所以一个教师的心灵思想直接影响一批学生的思想观念。于丹老师在“心灵之道”中这样说道:“人首先要能够正确面对人生的遗憾,要在最短的时间内接受下来,而且要用内心的淡定与坦然弥补遗憾。”因此我在与学生接触的时候即使有什么不开心的事降临,我也要尽量平静自己烦躁的心情,不把自己不良的情绪传染给学生。因为我坚信最好的方法就是让它尽快的过去,这样我才会腾出更多的时间去做更有价值的事情,我才会活得更有效率。我想作为一名教师不仅要有一个好的心态,还要把这种好的心态传播出去教育学生在今天这么一个竞争激烈的时代,保持良好乐观的心态是多么的重要。要使他们明白在这个时代无论做什么事都要有一个坦荡荡的胸怀。现在我们生活的环境是相对独立的,每个人都有自己的生活圈。所以无论对朋友领导还是家人都要保持一定的距离,掌握好亲疏的分寸。距离和独立是一种对人格的尊重,这种尊重即使在最亲近的人中间也应该保有最美的境界。常言道:“谁人背后无人说?哪个人前不说人?”人活一世,毁与誉,从来都是如影随形的。名气越大,越是难以避免。今天把你捧上了天,明天又将你狠狠地踩在脚下。岂只是活着的人,即便是盖棺之人,也难以定论。孔子曰:“吾之于人也,谁毁谁誉?如有所誉者,其有所试矣。”别人的攻讦也好,吹捧也罢,全不必当回事的。假如有人捧你捧得太厉害了,其背后一定隐藏着某种目的。就拿孔子本人来说吧,历朝历代的封建统治者们之所以如此推崇他,不过是利用他的学说,用以禁锢民众思想,作为巩固其阶级统治的工具罢了。所以做人一定要脚踏实地,做事一定要问心无愧,不要被他人的花言巧语所迷惑,要认清糖衣裹着的往往是炮弹。赞也好,贬也罢,嘴巴是生在别人身上的,谁都有说话的权利,岂是谁能左右得了的?孔子有这样的名言:“人不知而不愠,不亦君子乎?”“不患人之不己知,患己所不能也。”“不怨天,不尤人,下学而上达。知我者天乎!”意思是说别人不了解你,嫉妒你、攻击你,你也不恼怒,而是时常反省自己,我还有哪些不足之处?与其浪费时间去反击别人的指责,倒不如埋头做自己的事,不怨天,不尤人,努力充实和完善自己。要坚信走自己的路,让别人说去吧,是金子总会发光的!孔子曾说过,看一个射箭手技术的高低主要是看他是否射中了靶心,而没有必要非要到靶子后面去看看他是否射穿了靶子没有。看似简单的一句话,其实向我们揭示了一个非常重要的道理:对他人不能太苛刻,宽容别人其实更是宽容自己。人生在世,总是会与各种各样的人打交道,也总会产生各种不快与摩擦,在处理问题上,有的人会三思而后行,而有的人却采取了极端的方式,害人又害己。有的时候我们宽容了别人,别人就会宽容我们,善待我们;而我们对别人苛刻,别人也会反过来以更加恶劣的态度来回击我们。让我们用宽容对待身边的人吧,这不是消极或懦弱的表现,而是真正的君子之度,是大家之风。是《论语》使我对人生有了新的看法,对工作燃起了新的激情,它教会我最多的就是宽容。人与人之间需要宽容、需要理解。宽容是催化剂,可以消除隔阂,化解矛盾;宽容是润滑剂,可以调节关系,避免碰撞;宽容是清新剂,会令人感到舒适,感到温馨,感到自信。宽容是一种豁达的风范,更是一种幸福。它是一盏绿灯,帮助我在今后的人生道路中通行。选择了宽容,便选择了财富!读懂了《论语》,便读懂了人生!
心得体会》
——学习公司86号文件的心得体会
6月26日公司下发了《关于认清当前及未来宏观经济形势进一步做好本职工作和二期建设的通知》(以下简称86号文件)。我分厂高度重视,张庆厂长在广西出差回来之后,组织工段长以上人员进行了学习暨一、二期合并定员的讨论会议。同时要求工段组织各班组认真学习,认清当前的经济形势,转变工作作风,提高工作效率,挖掘每一位员工的潜能,为公司稳步发展做出应有的贡献。
86号文件首先给我们介绍了当前经济逐渐下滑的不争事实,用详实的数字说话,引用权威人士的分析与判断,条理有据。
接着给我们讲明依托传统的“三驾马车”来拉动经济增长的作法已经捉襟见肘,“扩大内需、增大投资、增加出口”被经济学家称为拉动经济的“三驾马车”已经在当前复杂的经济形势下力不从心,并且种种迹象表明,未来宏观经济将加速下行。
然后给我们指出,在如此严峻的形势下,派生出来的社会问题日益凸显,企业面临的压力逐渐加大,就业现状惨不忍睹,省内两家企业前景堪忧。
最后给我们提出要求,希望每一位员工擦亮眼睛,认清形势,切实转变观念,改进工作作风,为公司一、二期建设作出应有的贡献。
86号文件给我们的认识是深刻的,撞击是震撼的,在如此炎炎盛夏,无疑是一剂清脑明目丸,让我们懂得感恩,其实就是给我们一个工作的平台。
珍惜才会拥有,感恩才能长久。敬业爱岗,这就是对工作,对老板的最好感恩。一个人想在事业上有所成就,首先应该学会感恩,不懂感恩就等于遗弃了无数幸运。心怀感恩投入工作的人,是最容易得到成功的机会的人。面对同行业兄弟企业的效益下滑,员工的收入大打折扣,甚至朝不保夕。而我们金泰氯碱员工的收入却从来没有受影响,这得益于我们有一个宽厚仁爱的董事长。反之,我们公司却在想方法地提高员工的福利与待遇,如给外地员工补贴调整,增加员工的用餐补助等一系列薪筹政策的调整;给员工新修宿舍楼,新添内部高标准的配置等福利,真正的把员工当做自己的孩子一样的爱护与关心,这样的企业真的是凤毛麟角。面对如此种种,我们没有理由不心怀感恩,更没有理由不努力工作。
可能我们还有一少部分员工不理解,“今天不努力工作,明天努力找工作”的真正含义,企业是我们的衣食父母,是我们养家糊口的地方,我们每一位员工都是金泰这艘大船上的一名水手,甚至是一名大副,而不是一名乘客,这艘大船航行的有多远,要靠我们每一位员工齐心协力地去划桨拉纤,而不是看客,责无旁贷地为企业的生存与发展分忧解难,在懂的感恩的同时,更要懂得担当。
我们经常讲“大爱无边”,而我认为,公司目前搞的一、二期合并定员与优化的战略,其实就是对员工的一种大爱。只有今天的历练,暂时的苦痛,才能换来长久的安定。放眼望去,我们入职8年的员工,哪一位不是“房子、妻子、车子、儿子、票子”的五子登科,而这一切,难道都不是金泰氯碱赐于我们的吗?
心怀感恩,埋头工作,这是我们目前最应该具有的心态。心态调整好了,就意味着具备了能量,然后怎样开展工作,提高效率,又是一个方法问题。我聚氯乙烯分厂作为金泰氯碱的第一大厂,理应做的最好,因此我们也制定了一系列的改进措施与方案。
一、分厂内部成立考核小组,制定详细的考核细则,责任逐层落实,压力逐层分解,提高工作效率。分别由生产、设备、工艺厂长牵头,对各工段的工作进行考核评比,奖优罚劣,每月一评,每月一兑现。
二、积极地进行一、二期合并定员与优化工作的深入与准备工作,反复与工段长沟通,动之以情,晓之以理,以公司利益的高度阐明此项工作的战备意义与积极作用。提前着手对相关岗位进行了合并,对相关岗位进行了一岗多能的培训与教育,为下一步工作的顺利开展奠定基础。
三、努力倡导勇于付出的心态,并不断引导这样的优秀员工层出不穷。首先从厂长一级做起,影响工段长,带动班长,直至要求全分厂的每一位员工。我聚氯乙烯分厂厂长连续3个月不休假,工段长连续1个月不休假,班长10天不休假的例子比比皆是,并不断加班加点,工作效率明显提高。
四、不断给员工灌输“一个没有价值的人,终究会被市场所淘汰”的思想,给大家一定的危机感。是啊,如果一个人在工作中没有一定的价值,那将何去何从?因此找寻自我价值,体现自我价值,是促进工作效率的一个最佳途径。企业是不会养闲人,更不会养懒人,形势所逼,更待何时?
用感恩的心看世界,用感恩的心做人做事,你将获取无穷的力量。企业给予我们的不仅有物质上的,而且也有精神上的企业文化,“做人诚实、做事扎实、作风朴实”,让我们受益无穷;而我们回馈企业最大的就是埋头苦干,扎实工作,勇于付出,勇于担当。
10月10日,市委党校秋季主体班学员与市委组织部及党校老师一行200余人到兰考焦裕禄干部学院现场学习。首先我们向焦裕禄墓敬献了花圈、三鞠躬、重温入党誓词、绕墓一圈表达了对革命烈士焦裕禄的无比崇敬和诚信学习之情;然后参观了焦裕禄烈士纪念馆,聆听讲解员的动情讲解、目睹焦裕禄同志生平事迹,特别是他在兰考的425天的日日夜夜,风雪天火车站深入群众,暴雨夜来到贫困户家,向群众学习,总结经验树立榜样,找到治理兰考“三害”的办法,以及与病魔抗争和简陋的办公兼休息室等等,触动了我们每一名参观者的心灵,升华了每一名干部的思想;之后,我们又来到“焦桐”前仰望高大的茂盛的树木,聆听讲解“焦桐”的故事,充分感受到兰考人民对焦裕禄同志的无比感恩和怀念之情;在焦裕禄干部学院礼堂观看《我眼中的焦裕禄》,从而对焦裕禄在兰考的一年多时间“亲民爱民、亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神体会更加深刻,学习更加全面;之后,我们还亲历了焦裕禄曾经工作战斗过的下马台、东坝头等地,使我们对学习焦裕禄同志有了更进一步的理解和敬仰。
一天下来,行程紧张而学习内容丰富,我一点一点又一点的对焦裕禄同志更加敬重,对焦裕禄精神更加仰慕。在那么艰苦的的条件下,一位共产党员,欣然服从组织的安排,依然挑起自然灾害,率先垂范、俯身甘为孺子牛、精心思考解决良方,带领人民群众抗风沙、消盐碱、除内涝,与“三害”顽强斗争,解决人民群众真正疾苦。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时,他没有任何抱怨,没有任何要求,而是积极主动地投入了工作中,与当地与群众打成了一片。时任开封地委书记的张申在后来回忆说,为啥派焦裕禄去兰考,那是我了解他,我知道他能完成任务,他不怕苦,不怕累。焦裕禄同志在困难面前不退缩、不畏惧,坚持实事求是、调查研究的工作精神和方法值得我们认真学习,这是我觉得我们应该首先学习的焦裕禄精神。
第二一点,我觉得就是要学习焦裕禄深入群众,积极向群众求教并全心全意为人民群众服务的工作宗旨和品质,也就是焦裕禄亲民爱民的精神。焦裕禄在兰考只工作了470多天,却给兰考找到了一条摆脱贫困的出路。这源于他坚持深入实际调查研究的工作方法,更源于他亲自“嚼馍”感知“味道”的贴近群众,虚心听取群众意见,与人民群众打成一片,融入人民群众中去的扎实工作品质,当然也是他崇高人格的体现。他常说:“在群众最困难的时候,出现在群众的面前,在群众最需要的时候去关心群众、帮助群众。”他亲民爱民,经常钻草庵、进牛棚与群众同吃同住同劳动,在漫天风雪中走村串户访贫问苦,在洪水暴发时抱病到各个村庄察看灾情……从焦裕禄同志感人的事迹中我们可以看出,焦裕禄精神,尤其是他亲民爱民的光辉实践,是我们党全心全意为人民服务宗旨的最好体现,只要我们党全心全意为人民服务的宗旨不变,焦裕禄精神就永远不会过时。
如今,我们党也正在积极开展走群众路线教育实践活动,通过学习体验焦裕禄精神实践教学,我深深感到了:我们做好工作的唯一准绳就是群众满意不满意。只有兰考人民几十年的感恩与难以忘怀,才挖掘和倡树了今天的“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神”;我们也只有在工作中时时想着我们的人民群众,想着我们党的根本宗旨,我们的工作成效才能真正令群众满意。
二〇一三年十月十二日
经过学习,让我认识到高效课堂的重要性。课堂教学是学校教育的主阵地。追求课堂教学的高效率,是每一个老师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。
一、什么是真正的高效课堂?
现在新课程改革如火如荼,“自主、合作、探究”为核心的课堂教学备受青睐。一些教师认为:“自主、合作、探究”学习就是教师少讲,甚至不讲,谈讲色变。有的教师则一味追求课堂上学生感官上的“刺激”;一味追求课堂气氛上的“热闹”;一味追求课堂教学手段的花俏等教学过程表面上的“唯美主义”。特别是公开课、示范课或观摩课,更是让人觉得如此。一些教师却说,这是新理念的课堂。可我心存疑虑:这样的课堂能高效吗?“自主、合作、探究”固然重要,可是学生终归是学生,有些问题,只在同一个浅层面上讨论,乱糟糟地无序无味重复浅显的表面问题。教师不加以引导,不发挥教师在课堂教学中的主导作用,这样的课堂是不是对新课改的扭曲呢?能谈得上高效吗?
高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。高效发展就其内涵而言,是指知识与技能,过程与方法和情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延而言涵盖高效的课前精心准备、返归教学本质的课堂教学中实施和教师课后的反思与研究来提高课堂教学效率。课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动,学生在学业上有超常收获,有超常提高,有超常进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。一般来说,高效课堂效益评价主要标准是,学生思维活跃,语言表达正确、流利、有感情,课堂充满激情,分析问题与解决问题的能力强,目标达成且正确率在95%以上。前提是看学生是否愿意学、会不会学,乐不乐学,核心是教学三维目标的达成。
因此,评价课堂是否高效主要是看能否高效地促进学生的发展、高效地实现预期教学目的。它既是一种理念,也是一种教学策略,更是我们课堂教学的基本追求。而课堂能否高效的关键在于教师,在于教师指导下的学生自主,在于教师研读教材的功夫,在于教师对课堂的精心设计,在于教师对教学的科学规划,在于教师对教学材料的精心取舍与提炼,在于针对学生实际设计出学生能高效自主学习的活动抓手,在于让学生既能进行长时间的充分实践活动,又有大量的知识积累,老师又能不失时机的引导和提升,使得在单位教学时间内获得最大的教学效率。
二、如何实施高效课堂教学策略?
以有效的课前准备保障高效的课堂。
实施高效课堂教学策略要对课堂教学的无效性、低效性表现行为进行梳理。当前,课堂教学的低效性表现在课前准备上是教学设计不精心:虽然所有的教师课前都能做到认真备课,认真钻研大纲和教材,也知道要沉着、自信的心理状态去面对学生,而很多教师备课却只停留在对教参、现成教案的照抄照搬,更有少数教师为了应付检查,突击抄写别人的教案,不能做到根据课堂教学目标的要求、教学对象的年龄、知识、认知能力等,去精心设计教学过程与方法,也没能深挖教材和超越教材,更没能预想到在课堂上有可能遇到学生提出的问题或有可能发生的突发事件而随机应变而具备良好的教育机智。因此,“台上一分钟,台下十年功”,要实现课堂高效,必须下足课前准备功夫,备课不是单纯地写教案,而必须备教材、备学生,不仅要花功夫钻研教材、理解教材,仔细琢磨教学的重难点,更要了解学生的实际情况,根据学生的认知规律选择课堂教学的“切入点”,合理设计教学活动。仔细考虑课堂教学中的细节问题,对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑,针对可能发生的情况设计应急方案,确保课堂教学的顺利进行。还要设计高质量的有针对性的课堂练习。再根据教学过程的设计和教学的实际需要制作好教学所必须的教具或课件、学生操作的学具等。
总之,课堂是我们教学的主阵地,要切实的提高教育教学效率,课堂就是我们的主战场。影响课堂效率的因素很多,但课堂教学因素占了相当的比例,我们只有理性地认识我们的课堂教学,客观地面对我们的课堂教学存在的问题,才能不断改进我们的课堂教学。提高课堂教学效率的方法有很多,除了课前的周密准备、课堂求真务实、不断改进教学结构和教学方法、营造和谐教学氛围外,还有很多需要我们去思考与实践。我们遇到的困难也会不少,碰到的问题也会很多,教师要把追求课堂教学艺术的完美与课堂教学的高效作为自己一生孜孜不倦的追求。只要我们面对问题和困难,冷静思考,勇于实践,善于总结,一定会不断提高课堂教学效率。
对照自身的不足认真进行了自查,使查找的问题更切合适合、更体现针对性。两个务必是毛泽东同志在党的七届二中全会上要求全党在胜利面前保持清醒头脑,在夺取全国政权后,要经受住政权的考验。务必使同志们继续保持谦虚,谨慎,不骄不躁的作风,务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。结合这次学习的主题谈一下自己的心得。
一是进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。加强政治理论学习,不断用毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情,真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命,用自己的一言一行、一举一动去践行,真正体现出共产党员的特点。
二是加强自我改造,提高综合素质。要加强学习,努力改造世界观。时刻牢记崇高理想和根本宗旨,时刻牢记历史使命和重大责任,以一个合格共产党员的条件衡量检查自己,以一个称职领导干部的标准严格要求自己。联系实际,刻苦读书学理论,学以致用,增强不断改造世界观的自觉性,提高用马克思主义的立场、观点、方法分析解决当前实际中的重大问题、驾驭复杂局面的能力和水平。
三是剖析自己,虚心接受,更快进步。我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。要牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个含义。正确地对待群众提出的各种意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决问题,只有这样,我才能使自己更快地进步。针对自己的不足,一定要认真反思,虚心接受组织与群众的批评。
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