科任老师参加班会的心得【荐】

快看，这里也有一个要写 心得体会的，这里的心得体会范文一定会有你心仪的。自己的心得与心得范文有什么差距？看完这篇《科任老师参加班会的心得【荐】》你会有所收获的。

【题记】本周一下午，参加了高一19班的主题班会，他们的主要做法是聘请学科“小老师”，帮助别人、成就自己。期待班级间加强交流、相互学习，共同探索班级管理的科学性、针对性、时效性的方式、方法。

--参加20xx级19班主题班会

上周五，张敏老师来邀请我参加她班本周的班会，我欣然应允。

周一下午因为高一支部党员纳新，19班的班会调整在下午第一节。班会开始前，我来到他们班的教室，收到了同学们的热烈欢迎。教室门外是准备领奖和接受聘请的“小老师”，教室内座次收拾整齐，黑板也做了简单处理。

会议的第一项是颁奖和颁发小老师聘书。19班有很多年级表彰大会上表彰了进步的同学，但还有一些同学进步较大，为了激励同学们学习的积极性，班内又表彰了部分进步较大的同学。然后是聘请各学科“小老师”，以帮助同学们答疑解难。

第二项由班内第一名杨潇潇发言，她介绍自己从入校年级63名、班级10名，到现在年级第8名、班级第一名的成长历程。

接着年级韩峰主任讲话，韩峰主任送给同学们三句话：“有一种美德教责任，有一种力量叫坚持，三分天注定、七分靠打拼”，并逐一作了解释。最后又深情地给同学们作了一首散文诗，其中用化学知识、诙谐的语言，抒发了对学生的热爱和热切期望。

我不知道他们的会议议程和程序。我答应张敏老师参加他们的班会，只带“眼睛”和“耳朵”，用“眼睛”观察他们的班级，用“耳朵”倾听同学们的心声。我没想到的是同学们也让我发言，盛情难却，我只好硬着头皮给同学们讲几句。

我总结了我所看到的19班的骄人成绩，这与同学们呢个人的辛勤付出和一个好的“领头人”--班主任是分不开的：我从19班同学在元旦联欢会上的诗朗诵，读出了班级的团结和对班级、学校的热爱；我知晓班主任经常在晚饭空在教室和同学谈心。是辛勤的付出获得了丰厚的回报。biJIaOGao.Com

对于聘请学科“小老师”，我十分赞同和欣赏，我概括为“帮助别人，成就自己”。

学习的内容不仅仅是知识，更要包括做人的道理。也就是通过学习，学会做一个有修养的人，练就一个能自食其力的人。

学习的途径来源于书本知识和个人实践。书本知识是前人的经验，而个人的实践更是学习途径的有力补充。一个人只会书本知识，只会“纸上谈兵”，不会学以致用，这样的知识只能是“死知识”，这样的人只能是“书呆子”。

学习的方式有三个：教师传道授业、个人自学和同学间的相互帮助、相互学习。我们不能仅仅通过老师的讲授来获取知识、练就能力，更要学会自主学习、终身学习。同学间相互帮助、相互学习是学习方式的有力补充，可以取人之长、补己之短，共同进步。

班级聘请学科“小老师”，是学习方式的有力补充。利用这中学习方式，不仅可以为同学们排忧解难、答疑解惑，达到“帮助别人”的目的，而且也可以“成就自己”。为什么这样说呢？因为一个人如果能给别人讲清楚，那他（她）肯定胸有成竹，深喑知识的精髓、解题方法的娴熟，通过“讲”给别人，可以锻炼自己的逻辑思维能力，使自己掌握的更加熟练。所以，不仅不会耽误自己的学习，还能够提升自己的能力。期待积累这种学习方式的经验，将来推广到其他班级。

我又讲了“宽是害、严是爱”的道理，一个人的基础、习惯和智力水平是有些差异的，老师可以允许学习成绩上有所差异，但每个人都必须尽自己的全力去学习，只要自己尽力了，那么个人不留遗憾，我想家长和老师不会责怪你们。但是，对于“做人”，不该有要求的“差异”，老师会一视同仁，严格要求。或许老师、家长的教育方式不够科学、完美，但对你们的是一颗火热的心。期待同学和老师，包括家长，学会沟通、加强沟通，消除隔阂、误解、代沟，形成共同成长的合力。

期待同学们在张老师的带领下，取得更大的进步，更辉煌的成绩。

下面的环节是学生相互讨论，交流个人的看法，然后是自由发言环节。几位同学谈了自己的看法，理解了老师和家长的良苦用心，决心尽自己的全力好好学习、快乐成长，绝不辜负老师和家长的殷切期望。

最后，张敏老师从“感动、感谢、期望”三个方面做了总结。感动于学生们平日里的成长足迹，感谢同学们和家长的信任，期望同学们做好自己、成就自己。最后，决心把同学们带出来，努力、努力、再努力，班级大家庭会越来越好。老师和同学们一起进步、共同成长。

班会在热烈的气氛中结束了，我期待着19班的健康发展，期待班级间相互学习，共同研讨班级管理的科学性、针对性、时效性的方法，进一步提升我们的班级管理能力。

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2022小学老师参加校本培训学习心得

老师是带领学生打开知识大门的金钥匙，参加教师培训可以帮助老师学习和学生相处的方法，学校组织教学培训后，相信老师们都会有自己的感受，教师培训的学习心得从哪些方面着手呢？考虑到您的需要，笔稿范文网小编特地编辑了“2022小学老师参加校本培训学习心得”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

2022小学老师参加校本培训学习心得(篇一)

本次教师岗前培训的内容十分丰富，形式也多种多样，包括师德师风教育，教育新理念，教师职业道德规范，教育政策法规，基础课程改革纲要，教师心理健康教育，现代教育技术，班主任工作方法和技能，学科专业课等等诸多方面的系统学习。虽然时间只有十二天，但内容却是充实的，对我们新教师来说更是终身受益。通过培训，我得到了很大的收获。

在本次培训中，听了有关教师职业专题报告后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识。使我深刻地认识到：

首先，教师是文化的传递者。"师者，所以传道，授业，解惑也"，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的，不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导，管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的，平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要达到知心朋友一样。

最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学，心理学，健康心理学等，应了解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

同时，对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大艰巨，要做一名好教师必须要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神;我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘。"要爱生如子"，时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。新时代的教师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心理素质，和比较扎实的专业理论功夫和业务水平，有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力。对学生要多说鼓励的话，安慰的话，开导的话，实在的话;少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话，威胁的话。这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

在本次培训中，通过学科专业课培训，使我认识到要想成为一名优秀的教师，必须具备最基本的"六认真"要求，即认真备课，认真上课，认真布置批改作业，认真辅导，认真组织考试和认真组织课外活动。备课是一项重要的组成部分，备课中要准备三方面，即备教材，备学生，备教法，要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼，努力地学习……

在本次培训中，还贯穿一个中心，那就是对新教师的鼓励。

一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等;

二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色;

三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;

四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。

这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过："只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。"也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

2022小学老师参加校本培训学习心得(篇二)

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习？当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始。总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。

此次培训我所学习的理论和方法，可以不断丰富和提高自身素质，我也会处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。

2022小学老师参加校本培训学习心得(篇三)

教师;一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我最后踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表正因最后能够站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

这次组织的新教师培训，对我们都十分有好处，正因我们工作过了就能有切身的体会。短短的三天培训十分短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书是一方面但是科研也很重要，我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难，但是科研意识却不能忘记，它就应伴随着我们的成长。正因这种实践加理论的科学方法能够加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。能够方便我们从中找到不足，总结经验。当然，不足要透过教育专著或者向专家、老教师请教解决。

透过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着十分重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。汤校长给我们组织的分小组设计班级班徽、班歌、班名的活动，更是让我们从实践中了解到了一个班级团结凝聚的力量是无穷的。

对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮忙。使我们对家庭教育的好处有了进一步的认识，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育紧密配合，共同构成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职能。

作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会发奋去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。

参加警示教育心得体会【荐】

秀水乡当我委副书记马相

20xx年7月30日，根据县委的安排，在保持党的纯洁性教育活动期间，到**县检察院预防职务犯罪警示教育基地参加了警示教育活动，先后观看了原政务服务中心主任孔令斌、原政务服中心出纳李颖、原岔河乡党委书记、教育局党组书记于少忠、原畜牧局副局长赵英品的违法犯罪过程和犯罪事实的专题片。另外还观看了**县最近几年来领导干部职务犯罪的一些典型案例。

通过此次警示教育，感受很深，颇有心得：

1、用身边的事教育身边的人教育效果更好

此次警示教育方式采取的是用**县近几年来所发生的典型案例来教育**县的干部，取得的教育效果会更好，原因是违法犯罪的那些人是**县的干部所普遍熟知的，非常熟悉他们原来的生活和现在的生活，形成宣明的对比，真正理解天壤之别和天堂、地域的之差。参加警示教育的干部对落马的干部落马前的工作都是熟知，通过对犯罪过程的剖析，也让大多数干部知道那些事可做，那些事不能做，为人民谋利的事必须要做，不讲任何条件的去做，违法违纪和危害人民利益的事坚决不能做。

2、产生腐败和走上违法犯罪的原因

（一）放弃世界观人生观价值观的改造，必然坠入深渊，无法立身。**县走上职务犯罪道路的人，基本上都是工作能力比较强、业务素质比较高、具有相当高的协调能力，在工作中干出了实实在在的成绩，得到领导的信任、得到组织的认可、最后走上领导岗位。这些人走上领导岗位后，工作也干出了成绩，有的还不断探索创新，干出了相当大的成绩，得到了上级领导的认可。最可悲的是这些人走上领导岗位后，忽略了世界观、人生观、价值观的改造，没有完全筑牢思想道德防线，没有顶住糖衣炮弹的侵袭，最终走上了背离党的宗旨、背离人民群众利益，走上了违法犯罪的道路，辜负了党多年的教育、辜负了人民群众的希望、辜负了亲人朋友同学等的期盼。

（二）部分职务犯罪分子没有受到查处，让领导干部产生侥幸心理，最终走上违法犯罪道路。有许多职务犯罪的人，他们都是受党教育培训多年，在具体工作中，哪些是干得，那些事干不得，他们都是心知肚明的，他们也知道拿人钱财替人消灾的道理，拿了别人的钱，必然要帮助别人办事，帮助别人办事必然导致要损害广大群众的利益。他们更深知拿别人的钱财，一旦事发将受到法律的严惩，一旦事发将不保持晚洁，一旦事发将会辜负亲人、朋友、同事、同学的期盼。但是他们也看到有许多收别人钱财的人没有东窗事发，没有暴露，有的甚至还得到提拔重用。就产生了一种心理其他人都在贪，其他人也都在收，始终暴露的是少数，被抓的也是少数，想必自己贪点收点运气不会那么差，也不会暴露、也不会被抓、更不会受到法律的惩罚。由于心存侥幸心理，胆子越来越大，最后走上了违法犯罪的道路。

（三）不法商人瞄准手中的权力，千方百计进攻为意志薄弱的领导舍圈套，是部分领导职务犯罪的外部原因。在经济高度发展的今天，许许多多的不法商人，为了获取更多的非法利益，把目标锁定在我们领导干部手中的权力上，他们首先是采取请吃饭、送纪念品、帮助办事等似朋友之间友情的手段，先让领导干部上钩，然后在采取送贵重物品、送钱，让领导干部为他们办事，达到其不可告人的目的。

当干部难，当领导干部更难，作为一名领导干部，不但要考虑如何为民办事、为民谋利、为民分忧、为民解难的事，还要考虑如何用好手中人民赋予的权力，重点是考虑如何筑牢思想道德防线，抵制住不法商人的进攻。

（4）权力失去监督，给犯罪创造了条件和绿灯。失去监督的权力，是非常危险的权力，权力一旦失去监督，必将成为许多职务犯罪者为自己收敛钱财的必要条件。我们的部分领导在权力运行的过程中，往往不喜欢监督，总有一种错误地认为，监督是组织对自己的不放心，是同事对自己工作的干扰，是群众对自身工作的阻扰。因此在工作中想方设法逃避监督，在项目工程实施过程中暗箱操作，和许多商人、老板拉近关系，目的非常明显就是要从老去身上获取非法利益。失去监督的权力还会让一些领导干部产生侥幸心理，因为权力失去监督，会错误认为不会有人知道，拿点捞点不会有人知道，更不会有人知道，胆子越来越大，最后走上违法犯罪的道路。

（5）体制机制不健全，权力运行过程中有漏洞，给领导干部职务犯罪创造了条件。我们国家对领导干部权力运行的体制机制还在不健全，还存有一定的漏洞，给领导干部捞取钱财创造了条件，最后导致了腐败的产生。

三、预防职务犯罪的一些办法

（1）加强教育，让领导干部筑牢思想道德防线。要加强领导干部的教育，让领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立为民的思想，想群众之所想，急群众之所急，忧群众之所忧，随时想着群众，心理装着群众。牢固树立权力是人民赋予只能用来为人民谋利的思想。逐渐让领导干部不想腐败。

（2）进一步加强对领导干部权力的监督和体制机制的建立健全，让领导干部不能腐败。领导干部权力失去监督和体制机制不健全，是领导干部产生腐败的一个重要原因，要加强领导干部的监督和健全体制机制，让领导干部手中的权利受到控制，铲除滋生腐败的土壤，让领导干部不能腐败。

（3）加大对腐败案件的查处力度，让领导干部不在存有侥幸心理不敢腐败。纪检监察部门和检察机关要加大对腐败案件的查处力度，让职务犯罪者都受到处罚，让领导干部不再敢存有侥幸心理，不敢腐败。加强警示教育，随时敲响警钟，随时提醒领导干部不要腐败。

【荐】参加同课异构心得体会4篇

参加同课异构心得体会【篇一】

20xx年10月9日，我参加了泰安市教研室组组织的在泰安师范附小举行的山东省优质课一等奖获得者的同课异构活动。通过聆听五位优秀教师的，让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。在一天的听课里，观摩了几位老师的小学数大学同课异构优质课，课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，对家教材的钻研都有自己独特的见解。下面是我个人听课的一点肤浅的看法。

各位老师讲课独具特色，艺术性很强。特别是刘万元老师的整个教学过程，他的这节课没有强迫，不算热闹，一切看似简简单单，但学生的思维状态自然活跃，参与热情十分高涨，学生被深深地吸引，自主探究的行为主动而积极。教师首先要营造出学生感兴趣的、愉悦的、轻松的学习氛围，使学生有强烈的求知欲望，积极主动参与到探究新知的活动中。使学生对本来枯燥的数学教学，产生一种亲切感，调动了学生的情绪，营造出活跃的课堂气氛。在本节课中，他大胆地放手让学生根据已有的生活经验去探索，去发现。让学生时刻感受自己是学习的主人。学生在这样的活动中积极思考、大胆操作，且争先抢后地上台展现自己，既锻炼了学生的动手、动口能力，又培养了他们勇于创新的精神，并从中体会到探索的价值。

山师大附小泰安分校的隋天龙老师在新授《分数乘分数》的过程中，没有单一地把今天所要学习的内容直接出示给学生，而是把一种静态的数学知识变为一种让学生在一种大问题背景下的探索活动，使学生在一种动态的探索过程中自己发现分数的基本性质，从而体验发现真理的曲折和快乐，感受数学的思想方法，体会科学的学习方法。整个课堂创设了一种“猜想验证反思”的教学模式，以“猜想”贯穿全课，引导学生迁移旧知、大胆猜想实验操作、验证猜想质疑讨论、完善猜想等，把这一系列探究过程放大，把“过程性目标”凸显出来。

在这一过程中，学生不仅学得快乐，而且每个学生的个性也充分得到了发展，为学生的长远发展奠定了良好的基础。柯老师设计的练习题的也是由浅入深，形式多样。既复习了新知识，并让学生在练习中有所提升，组织学生自己讨论寻求解决的办法，体现了自主学习。在这五节课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。结合自己以往的教育教学工作，在今后的教学工作中一定要发扬成绩，找出教育教学方面的差距，向教育教学经验丰富的老师学习，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。

参加同课异构心得体会【篇二】

20xx年11月22日，我有幸参加了“肥城市小学数学第三届同课异构课堂教学观摩研讨会”，在一天的时间里，观摩了来自肥城市南片区五个乡镇的五名小学数学老师的课，这次听课收获很大，受益匪浅。下面我谈谈自己的体会。

1、我深刻地感受到了小学数学源于生活，体现于生活。教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台，调整学习的方向，是关键时刻予以适当的点拔的学习过程的支持者。在课堂学习中，学习的材料来源不再是单一的教材，更多的是从学生的生活经验来编材。与生活贴近的知识，学生听起来亲近，求知欲就强，要突破的愿望就强，做起题来积极性高，也体现出教学面向学生，面向生活，反映现实生活，而这些正是这群听课学生日常生活中经常见到的，使学生感到数学问题新颖亲近变得摸得着，看得见，易于接受，从而激发了学生内在的认知要求，变“要我学”为“我要学”。更好的启迪了学生的思维，使学生的创新意识得到了较高的培养，也实现了“生活经验数学化。”

2、在这5节课中，教师能放手让学生自己动手操作，自主探究解决问题的方法，在课上，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

3、精彩的导课非常重要。讲课的教师几乎都精心设计了课堂导入，像袁辉老师，就以学生亲身经历的兴趣小组的活动场景导入新课。好的导课可以拉近师生距离，使学生的向师性更强，积极参与教师的教学活动，提高课堂学习效率。

4、教师评价要及时到位并且多方位。教学过程中，几乎每位教师都注意了及时评价及激励评价，对学生的赞扬和鼓励不断，同时也及时纠正学生的行为习惯。这些看似微不足道的语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜，对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。

总之在这次活动中，上课的老师都能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，启迪他们积极思考，激发学生的求知欲，激起他们探索、追求的浓厚兴趣。在今后的教学工作中，我一定要努力探究，找出教育教学方面的差距，向这些教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。

参加同课异构心得体会(篇三)

为了促进“生本教育”教学改革实验的开展，从根本上强化教师特别是我们青年教师的“生本”理念。前段时间，我们学校进行了为期一月的青年教师“赛课”活动。我有幸参加了这次“赛课”，踏踏实实地经历了“文本解读——独立设计——课堂实践——比较创新——总结提升”的研讨过程。这一过程中，既欣赏到了教师个人的风采，又感受到了集体智慧的魅力，在比对整合中，促进了专业水平的发展。

一、存同——“生本”理念无声润泽

“同课异构”中，“同课”是教学的基础，即同一文本，相同的教学内容，它保证教师有一个共同的基础，便于进行比较式的研讨。而我这里所谈的“存同”中的“同”，是存在于积极倡导“聚焦生本，致力改课”这一大环境下的，学校形式多样的教研活动，让我们一次次接受“生本”这场春雨无声地洗礼，我们的思想站在了同一高度，我们会用同样的理念来支撑教学。在这次赛课中，我们四人虽然设计不同，但都渗透了“生本”理念，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力营造宽松、明快的教学氛围，针对文本阿联酋今昔环境的鲜明对比，运用“对比阅读”的方法，鼓励学生读有所思，发现阿联酋变化之大，激发学生探究兴趣，继而再次深入文本，探究原因，获得新的情感体验。我们都接受着“生本”理念的润泽，并实践于教学，这样的“同”，是理念的飞跃，思想的提升，让我们感受到的是更上一层楼后极目远眺的愉悦。

教师“生本”理念的同，在实践中就会悄然摒弃原先学生机械学习的“同”，利用话题讨论的形式逐步引导学生开拓学习空间，养成自主学习的习惯，培养合作学习的能力，于是“同”又在学生的身上体现了出来，在这次同课异构的活动中，我发现四个班级的学生在老师平日创设的自主、合作的氛围下，已经养成了课前预习的习惯，逐渐学会质疑，通过自主感悟和小组交流来商讨问题，在小组的汇报与组际间的补充中解决问题，有些学生还会合理选择相关文章加深感悟，学生更多参与课堂活动，学习过程更具时效性，这样的“同”，体现了改课“理论说的通，实践有效果”的无限魅力。

同课异构的教研过程中，我看到了存在于我们课堂上更多的“同”性，这些“同”让我们看到了“生本”理念先进性在教学实践中实效性，更坚定了我们改课的决心，同时，同一理念下不同的展现形式则更有可比性，同课异构的价值有所体现。

二、求异——个性思维彰显风采

在同课异构的教研过程中，虽然有着许多“同”，但由于教师个性、能力等方面存在差异，所以教师即是面对同一教学内容，在自己的独立思考后，也会呈现出不同的面貌，在如教材的解析、环节的设计、问题的提出等各处，都会表现出各自不同的特点，同课异构正是给了教师展示自我风采的舞台。“异”让我的课堂绽放光彩！

1、个性化的文本解读：

众所周知《沙漠中的绿洲》中，作者用沙漠环境的恶劣来衬托出绿洲的多和美，画面的对比阅读凸显的阿联酋人民改造环境的勇气和智慧。研读建设绿洲这一部分内容时，我发现全段围绕三句话展开，总起句：“这里的每一株小树、每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。”过渡句：“恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。”中心句：“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更美丽。”在这一过程中，我关注过渡句的作用——承上启下，承的是什么？是环境的恶劣：没有土、没有水、没有花草和树苗，启的是什么？是阿联酋人民的行动：三个“买来”以及“挖去”、“填上”、“埋下”，我稍做整理，发现围绕“代价”，以缺什么为经，买什么为纬，纵横交错，就可整合成一个体系，体现了阿联酋人民对美好生活的执着追求——“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更美丽。”

2、整体性的教学设计：关于同课异构教研活动的心得体会

鉴于我对文本的认识和课时的需求，我以话题架构学生、文本、课堂，营造宽松、明快的教学氛围，激发学生探究兴趣，调动学生情感体验；以“比较阅读”推进教学流程：

⑴、在单元文本的比对中，感受“绿洲”

以小云雀的心愿导入，勾连单元组主题，在与单元课文的比对当中，激发活用学生已知内容，让学生发现创建绿洲不仅存于小云雀的内心世界，还存在于所有人的期盼当中，创设情境，充分调动学生的积极性，激发学生探索交流的欲望。

⑵、在旧知新识的比对中，走近“绿洲”

将学生课前预习和教学环节紧扣相连，融于小组合作的策略中，先学后交，通过新旧知识的比对，学生主体得到充分发挥，既达到了课内外的有效衔接，更利于有效教学效果的形成，也利于学生养成良好的学习习惯，词、文、课外资料的有机结合，便于学生对绿洲的形成有整体上的认识。

⑶、在鲜明画面的比对中，欣赏“绿洲”

在这个环节中，让学生结合画面（昔日阿联酋和现今阿联酋的对比），运用己有生活的感知经验，通过沙漠、绿洲两幅画面的对比阅读，在读中有所感，感受阿联酋变化之大，由感引发思，思考变化原因，由感促读，读中有悟，潜移默化中受到阿联酋人民人定胜天精神的熏陶。

⑷、在“代价”的比对中，升华“绿洲”

围绕“为什么说阿联酋人民付出了巨大的代价？”这一话题，给足时间，让学生自主进行与文本的对话，并运用已有的知识策略，如读句、圈词、批注、赏读等自主学习，使学生在反复阅读过程中，构建自己的认识，感知课文内容，再通过和我们生活实际中种植花草树木所付出的代价比对，最终感悟出阿联酋人民所花费的代价之大，同时，针对学生的回答，我相机整理出板书，以缺什么为经，买什么为纬，将学生个性的回答整理成一个体系，从中感受阿联酋人民为了追求美好的生活不惜一切代价的勇气。

⑸、在人文呵护的比对中，追求更美的“绿洲”

通过老师激情的语言，促使学生去进一步对大话题进行思考和感悟，在感受阿联酋人民的智慧和勤劳的基础上，领悟阿联酋人民对美好生活的向往，从而受到情感的熏陶，环保意识的渗透，追求于创建自己心中的“绿洲”。

3、明快的教学节奏：

我希望我的课堂节奏是明快的，这样能够符合孩子的认知特点。所以，在课堂上，出现了这样的朗读环节：这里没有土，但恶劣的自然环境没有难倒阿联酋人民，他们——买！这里没有水，但恶劣的自然环境没有难倒阿联酋人民，他们——买!这里没有植物，但恶劣的自然环境没有难倒阿联酋人民，他们——买!爽爽快快的三个买，不正能体现阿联酋人民克服困难的勇气和花费的财力代价之大吗？这种明快的节奏调动了学生的学习热情，活跃了课堂气氛。这种变式朗读方式是我在一次无意间的交谈中听到的，设计时我就设想，在我的教学中是否能够创设这种教学情境呢？在阅读过程中，我发现文章的句式很有特点“土是咸的，水是咸的”“买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草”句式是如此的整齐，明快！于是教学中，我就将变式朗读融入其中“泥土没有——买，买来后挖去；淡水没有——买，买来后埋上，植物没有——买，买来后种上。”这样，我以缺什么为经，买什么为纬，纵横交错，将学生的思维整合成一个体系，简单的回整，变式的朗读，让课堂节奏愈发明快起来，难点就在这整合之间得以突破。

同课异构的教研过程中，我追求课堂上更多的“异”性，这些“异”让我们欣赏了“百花齐放 春色满园”的美景，当然，我们追求的是“异”并不是一味地标新立异，创新思维也要有度，一位追求的个性如果目无原则，欠缺实效则毫无意义，异构不同展现开拓了视野，同课异构的价值更加鲜明。

三、共融——多元发展海纳百川

在同课异构的教研过程中，“同”的存在指引和激励你的发展，“异”的追求，只为“采得百花酿成蜜，博采众长功自成”。 我们应该在这个过程中，存同求异，在专题学习中不断提升理论水平，在公开教学中将教学设计付诸实施，观课议课；在方案修正中进行说课评课，比较鉴别、存同求异；在行为跟进中以问题解决为核心，优化策略；在总结提高中反思教学得失，提升智慧。

苏霍姆林斯基曾说：“任何一个教师都不可能是一切优点的全面的体现者，每一位教师都有他的优点，有别人所不具备的长处，能够在精神生活的某一个领域里比别人更突出、更完善地表现自己。”

参加同课异构心得体会【篇四】

20xx年3月28和29日，我校15名语文老师在张校长的带领下参加了由陕西省教育学会名师发展研究中心主办的“同课异构”教研活动。就是不同年级同一学科的教师讲授相似的教学内容，通过不同的教学设计来呈现不同的教学效果，从而达到教学研究的目的。每一位授课的老师各显其能，作出了不同的课堂展示，可以说是精彩纷呈、各有千秋，呈现了课堂教学的多样化。通过参与这次的教研活动，我感触颇深，下面谈谈我参加本次活动的心得体会。

通过听课学习，我发现同课异构对提高课堂教学的有效性有很大帮助，这是一种横向的同事之间的互助指导式的听课，它可以促进课堂优势互补，教师之间互相启发，智慧共享。通过同课异构活动也给我们教师“个人自备，分头施教”提供了一个很好的模式和学习范本。

“同课异构”本身属性决定了授课教师风采形式的多样化。让人感受到了不同的授课风格，在鉴赏中寻找差异，在比较中学习特性。如陕师大附小王林波老师《童年的发现》课堂在朴实中见真情，灵活中促情感。整节课，学生在老师的引领下，师生之间，生生之间进行心灵交流，老师能和学生融为一体，让孩子的思维得以扩散。能感受到他真的用心在讲课，整个课堂很大气，教态自然大方。北京市的王文丽老师在导课部分与学生进行轻松的交流，交流之中给予适时的指导，她不仅以自身的热情感染学生，激起学生学习的欲望，更重要的是能把自己的发现及发现的过程讲给同学听，利用了多媒体教学，很好的完成了教学任务，达到教学目的。王文丽老师的朗读录下来就是教学素材，现场的朗读引来在座所有老师的阵阵掌声。杭州市崇文实验中学的虞大明老师的作文课别具特色，给出材料，用学生最喜欢最熟悉的童话体裁进行创编。小组合作，各尽其能，在短短的5分钟孩子们完成了童话创作。当然这五分钟的创作得益于虞老师55分的精彩教学引导。最后说课环节虞老师说了这样一句话也同样值得我们思考的：为了学生自信愉悦的习作，我们该做些什么?上海的戴建荣老师的课太精彩了，我个人觉得与其说这是一堂课，不如说这是一场话剧表演。

《将进酒》在我上学时对它的定位为这是一篇文言文，掌握句式结构，理清字词句的意思，最后再背诵，很枯燥，很痛苦。而戴建荣老师运用了“嗟叹之、咏歌之、舞蹈之”的古诗吟唱教学法。老师顺着学情，因势利导，实时点拨，使学生的思维动起来，想象飞起来，语言活起来。教师把可以托付的内容尽量托付给学生，学生则彰显了巨大的潜能。我觉得不是在听课，是在欣赏语文教学艺术。课堂中没有表演式的花架子，有的是扎实、真实的语言文字训练.戴老师堂堂一个七尺男子汉，但他温柔的声线深深地感染了在座的第一位老师，煽动着每一个人的情感。学生大概不懂古诗的平仄，戴老师不厌其烦，一步一步地引导学生认识平仄包括有哪几个声调的字，如何处理平仄声长声短，教学生从读到唱到吟，至半读半唱，这节课学得很实在，学生们始终没有丝毫的厌倦，反而沉浸其中更令我耳目一新。

通过这样的“同课异构”教研活动，让我近距离的领略到每位教师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术，虽然这些课的教学风格各异，但每一节课都有太多值得我学习借鉴的东西。

感谢学校为我们提供了这样一次学习的机会，同课异构活动非常有意义、有内涵，同时也为我们注入了一份新鲜的血液。

班会心得体会【收藏】

篇一：班会心得体会

3月29日星期五，班会是由我来主持的，这是我第一次主持班会呢！

第一次主持班会，我心里紧张极了，就像有一只小梅花鹿在心里面撞呀撞，额头上冒出了许多的汗珠还冒着热气。

上课铃一打，我就更紧张了。我心里暗暗的想：当着老师和同学的给大家上课，要是念错了稿子那可怎么办那？由于我太紧张了，还是念错了几个字，同学们不仅没有嘲笑我，而且大胆的指出了我的问题，还希望我可以及时的改正错误，这让我感到非常意外。

我觉得，这次我主持的班会总体上还是可以的，就是太紧张不自信，有的地方念地结结巴巴。

最后，我让同学们同桌互相交流交流：还有那些地方我们做的不好要改善。同学们交流结束后我就点同学起来发言，这个环节我非常不满意，因为跟上次陈成主持班会一样，只有四五个同学举手发言，在此表扬那几位同学。并不是批评其他没有举手发言的同学，而是希望你们以后可以积极地举手起来发言。

下一次主持班会，我会尽力去客服紧张，下一次肯定会比这一次好！

篇二：班会心得体会

3月30日是一个非常重要的日子——这天是我们在小学的最后一个班会。这次班会的主题是“践行北京精神，弘扬武术文化”。

这次的班会分为两个篇章，一是践行北京精神。我们分别介绍了爱国、创新、包容、厚德，而这些就是北京精神，是我们这座城市的灵魂。

第二个篇章是弘扬武术文化。古语说过“尚武者，以和为贵，以义当先，以智取胜，以德服人”。我认为弘扬武术文化应该认识武术内涵，端正看待武术的态度。接下来就是我们迫不及待的节目——武术展示，不管在课间，还是在操场，校院里都会出现我们练武术的身影。到我们小组了，我怀着紧张的心情走上“舞台”。我心里一直有一个声音在为我加油，我知道我一定要在我最后一次小学的班会上画一个圆满的句号。

我今天还获得了“武术童谣优秀奖”心里很开心。通过这次班会，我懂得了武术并不是用来伤人的，而是用来强身健体，报效祖国。武术让我陶冶情操；让我充满活力；让我快乐无比，你就是中华民族之魂！

篇三：班会心得体会

周五，我们班开了培养好习惯主题班会，开得可成功了！

首先，主持人给我们介绍了什么是习惯，让我们进一步了解了习惯。了解过后，很多同学都想给我们展示他们在这学期养成的习惯，有的做了现场演示，有的给我们展示了自己的卷子和笔记本，有的还认真的给我们讲解。给我留下最深印象的是赵思晴把自己的卷子发在投影上，一道一道的给大家演示他是怎样审题的，我们大家听的可认真了。每一个同学说过后，都会赢得台下一阵热烈的掌声。看他们微笑的面孔，显得可兴奋，可高兴了！

最令人兴奋的时刻到了，开始发奖状了。我光荣的获得了八张奖状，还跟同学们在漂亮的幻灯片面前合了影，心里可高兴了！

接下来我们就听李老师的精彩讲话。

这次的班会结束了，我们都为这次班会的成功感到无比激动。

参加公司拓展培训的心得体会模板300字

参加公司拓展培训的心得体会(篇一)

近日，我有幸参加了县少先队辅导员培训班。一天的培训，紧锣密鼓，安排得满满当当，但我们这些参加学习的辅导员不但不觉得累，反而乐在其中。一天的学习培训是短暂的，但一天的学习、收获却是永久的，通过这次学习，让所有的辅导员不仅学到了知识，锻炼了能力，相互交流了经验、增进了友谊，可以说实现了“双丰收”。

学习的内容是丰富多彩的，我们从最基本的少先队的礼仪和规范学起，到少先队活动课的设计，学习的知识很多，辅导员们都很珍惜这次学习的机会，上课前早早到达会场，等候培训的开始。在培训中每个人都认真对待，力争把自己最好的一面展现出来。

通过一天的学习，让每位辅导员都受益匪浅。对于一个对少先队工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好机会。我想：在今后的少先队工作中，首先要做到勤于学习，生命不息，学习不止，与时俱进，把握少先队工作的方向，更好地服务于广大的少先队员;其次要有开拓创新精神，学习借鉴其他学校的成功经验。并始终具有使命意识和责任意识，甘于奉献，把自己的工作和培养合格的接班人联系在一起，在火热的活动中创造无悔的青春。

回想这为期一天的培训，有些舍不得，有些留恋那些欢声笑语的培训时光，我们学习着，并快乐着!感谢县共青团给予大家这样一个学习的机会，希望大家共同推动少先队工作更快更好的发展，让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩!

参加公司拓展培训的心得体会【篇二】

11月14日星期3，我们班的每一个人都带了一个小背包，可是却不是去秋游，而是去西湖小学参加素质拓展。

刚刚到，教练就把我们带到营地讲了讲特训营的规矩，我们队的汪教练首先带我们去“玩”大脚板，讲得就是团结，教练把我们分成了5组，我们组的队员训练的很熟练我们喊着“左右左右......”口令是为了我们组的组员不抬错脚，可是在比赛的时候却只拿了第二名，有很多同学都在打扰我们组，所以有很多人抬错了脚，我觉得不是那些同学在针对我们，而是我们不够团结。

我们玩的第二项是相依为命，是一男一女牵着手走一钢丝，刚开始我和另一位男同学不够团结只是想着让自己过这条钢丝，由于我总往前推，最后我们都掉下来了。第二次我们没有只想着自己，所以过了。做什么事都不要只想着自己，处处也要为别人着想。

第三项是动力火车，我们几个女生一起抬着脚跳着走，只要有一个人摔倒，其他人也会跟着摔倒，因为我们是一个团体，有一个人掉队都要从头再来，每一次都是我抓不住别人的脚而掉队，其他女生都不会觉得是我的错，而是觉得自己跳快了。

第四项只有10个同学玩，因为穿越绳网是一个班级的对比。到我们班的人的时候我们就在下面喊加油。

那一天虽然很累，但也很开心。

参加公司拓展培训的心得体会(篇三)

9月份这秋高气爽的日子里，中煤鄂能化人力资源部组织大家参加白泥井拓展训练，我很荣幸并第一批次参加了此次拓展。

在拓展训练的四天三夜里，虽然训练时间有限，但给我留下非常深刻的印象。通过攀岩、合作天梯、呼吸机、超级电网等拓展项目，以及蛟龙出海、鼓动人心、急速60秒等游戏，让我深刻感受到团队协作的力量、集体的温馨以及无限的可能。无论是团队建设，还是个人毅力，都是一种考验。人人出力，个个出彩，发挥着每个人的智慧和力量，在面对每一次困难时，不断总结经验和方法，共同配合完成一个人无法完成的任务，将不可能变成了可能。

在训练过程中每个项目都离不开团队的支持与鼓励。没有完美的个人，只有完美的团体，个人的力量是有限的，但集体的力量与智慧是无限的。一个有魄力的领导者围绕这个核心，带领着团队，在完成任务的过程中相互交流，相互鼓励，相互信任，在热情温暖的氛围下，激发出每个成员的集体荣誉感和团队归属感。这样，将来不论面对怎样的问题，只要我们坚定信念，团结一心，与企业同舟共济，不畏艰难的鄂能化人必将克服发展道路上的各种艰难险阻，不断创造属于我们的辉煌业绩。

尤其是在最后的穿越死亡之海—沙漠时，大家无所畏惧一往向前，在中煤旗帜的指引下，你追我赶互相搀扶到达终点，充分展现了中煤“和”天下的大爱企业文化。

参加公司拓展培训的心得体会【篇四】

素质拓展是为了加强同学们之间的合作，促进同学之间的情感的一场户外拓展活动。为了加强同学们的沟通以及合作能力，也让同学们提早了解未来自己可能将要面对的工作情境以及能够学习积累更多的知识和经验，在组织者的指导下，我们在经干草坪举行了素质拓展训练活动。虽然只有短短的一个上午，但在这短短的一个上午中，我们体会到了活动的乐趣，也体会到了合作的愉悦，以及信任与被信任的所带给我们的开心。

在这次拓展活动中，我们一共举行了四个游戏，分别是：孤岛求生、背靠背夹气球、盲人过障碍和16人17足。同时，专业所有人将分为四个组，其中每组为16或17人，每组有两名组长，在组长的带领下我们要一起挑战及通过这些游戏，并在这些游戏中收获到喜悦和经验。因此，一个团队的成功必须是整组人齐心合力，而不是一个人的成功，这是一种集体的力量，是团队之间的合作，是为了同一个目标而一起努力和奋斗的精神以及信念 ，只有每个人所有劲往一处使，这个团队才有可能获得此次户外拓展想要达到的结果和效果。

作为游戏的负责人之一，我感到非常的开心，能够和同学们一起策划和组织这场游戏，8点钟的时候，我们便都到达了经干草坪，经过一系列的讨论，我们便开始了我们的游戏开场仪式。我们一共有四个组，分别是：抽风队、啦啦队、飞虎队和爱情买卖队。在进行比赛之前，我们要介绍自己队的创意并“表决心”、“下战帖”。其中我作为一名爱情买卖队的队员我感到非常的开心，并为队长的无限创意而感到很兴奋，当然，在这其中当然是不能缺少口号和队歌了，我们队的口号便是：“冠军不是你想拿，想拿就能拿”。队歌也是通过《爱情买卖》改编而来的，充满着激情与自信。

在这些游戏中，不论哪一个都不是自己一个人就能完成的，在孤岛求生中，为了能让自己组的八个人都能站在一张小小的报纸上，我们是使尽了浑身解数，利用小个子的站在中间踩在其他队员的脚上或者趴在高个子身上的方法，八个人团团抱在一起，终于在整个团队的合作下，我们将报纸缩小到了1/8的程度，还算是很不错的成绩，最重要的是，我们通过不断的尝试和改变终于一步步的克服了各种困难，最终一步一步的将报纸的面积缩小。而这个看起来就是挤成一团的游戏其实是很需要技巧的，这个游戏里我们不单是要选择相信决策人的决策进行合理的分组以及采用合适的站法，也要不断的去尝试、尝试，直到获得最后的胜利。从这个游戏中，让我体会到在一个团队的合作中，我们需要牺牲与被牺牲的勇气，要去承受一个或者更多个同伴的体重，要去相信你的同伴能够平衡他自己的同时还能和你保持合作，在这个游戏中，我们得到了很多快乐，也与同学之间有了前所未有的亲近。

接着我们就开始了第二个游戏：背靠背夹气球。这是一个接力赛，自己要和自己的搭档有着相同的步伐，才能安全的将气球运送到对面，然后交给其他的一组队员，直到所有的队员都完成游戏为止。在这个过程中考察的更多的是我们的耐心和信心以及协调力，相信自己和搭档能够以最快最安全的速度跑完全程，也要很耐心的保持气球的平衡，即使在半路上感觉气球可能将要掉落，我们也不能慌神，不能因为紧张而不知所措，而是要平衡自己的心态和脚步，直到到达目的地，当然，最首先的是你必须要和队员协商好并为自己选择一个合拍的搭档，这样才可能事半功倍。从这个游戏中，我不光是体会到了游戏的乐趣，体会到了与同伴齐心协力的乐趣，还体会到了不管是有多大的苦难，只要彼此配合，彼此适应就能达到终点。从这个游戏中，让我觉得，其实看起来可能是很难的事情真正做的时候并没有你想象的那么难，不敢尝试是因为你内心的胆怯，而尝试才是成功的开始，只要你敢于去做，你就可能收获到意想不到的结果。

第三个游戏：盲人过障碍。这也是我自己参与负责的一个游戏，许多企业或者班级在选择拓展项目的时候都会选择这个游戏，因为它考察的不仅是你的方向感还有你的耐心，最重要的就是你是否能够信任你的伙伴并且耐心的听他的指挥来达到最终的终点。在这个游戏中，不仅需要考虑到游戏的难度，还要考虑到游戏的`精彩度，因此，我很感激能够负责这次游戏，也很开心能够参与这个游戏的前前后后的计划和操作，因为这不仅仅让我能够与其他的同伴有更好的沟通，也让我能够在沟通中学会取舍，学会去权衡。同时，在参与这个游戏的过程中让我知道，其实合作不是那么简单的事情，默契也并不是我会说你会做就行，因为不光是指路人还是“盲人”，双方都必须要能考虑到对方所处的那个情境，指路人看得到路，但是却容易被外界干扰，也容易心急，作为“盲人”，因为看不到路，因为常常不知所措，也很难掌握所要把握的度，因此，双方的合作就显得尤为重要，因为只要一个不小心就可能导致失败。在这个游戏中，我是一名指路人，因为受到干扰，以致在第一次通过时就使得“盲人”在过障碍时失去了方向感，但是最终我还是克服了干扰，并且耐心而且成功的引导“盲人”通过了障碍。在这个游戏中让我明白不管是你看不看得到前方的路，只要你能选择去相信，那么你就能在迷雾中得到帮助，并能找到要走的路;不管你是指路人还是“盲人”，在行动的过程中，你必须将别人的行动融入到自己的心境中，你才能不受外界的干扰，你们才能做到真正的合作无间，同时，作为一名指路人，要时刻提醒自己，对方将完全的把自己交给你来负责和指路，因此，你必须集中注意力于你的搭档上面而不是其他的事情上面，这样才能减轻对方心中的不确定感，做好你自己该做的。

最后一个游戏16人17足，因为人数很多所以是一个难度很大的游戏，也是我印象很深刻的一个活动项目。为了能够更好的配合，在比赛之前我们通过调整队形以及统一口号等方式不断的练习以使得大家能够协调一致，因为那么多人一起行动，这个时候的我们不仅仅是要步伐一致，还必须有统一的口号，统一的指挥者，这个时候不仅是要相信别人，更要把握好自己的位置，明白自己现在能够做什么，不能做什么，这样我们才能保持协调一致，我们才能真的一起通过游戏。在这个游戏开始之前我并没有玩过这样的游戏，我以为只要每一个人步伐一致就可以了，真正练习的时候我才发现，真正难做到的就是保持步伐一致，因为身高和脚步的频率不同，每个人跨的步子的大小不一样，那么走了几步之后，你就会发现整个团队已经不是一条直线了，这样的情况下，我们就不得不考虑得更多的是身边的同伴，并不断调整自己的步伐，以达到保持一致的目的。这个游戏让我感觉到配合和融合的重要性，除了躯体上的配合，还必须心里也一起配合，听着指挥人的口号，这样，我们才能很好的通过这个游戏，这个游戏体现了团队合作的真谛，更体现了团队合作的重要性。

在拓展活动的最后，我们开展了颁奖典礼，请老师们以及学长们为我们进行了颁奖，并请张老师为我们这次拓展活动进行了总结和点评，留下了各种开心而美好的回忆。半天的素质拓展活动结束了，那些别开生面的游戏留在我们心中的远远不只是它的新奇和独特，还有与同伴之间合作而发生的那些乐事，一次又一次尝试中的体验，一声声加油的呼喊，一幕幕团结互助的情景，更有获得成功时的喜悦以及经历失败时留给我们的启示和经验。我相信不管是现在还是未来，不管是生活中还是工作中，只要我们能坚持并选择去相信他人、相信自己，在面对苦难和挑战时，我们就能临危而不惧，能够化危机为机遇，成功的把握自己的命运、掌控自己的人生。通过这次活动让我更深刻的体会到在一个团队中，我们更应该用心的与队员们去合作，做到真正的亲密无间，这样我们在未来的学习和工作中从别人身上学习到更多的优点，才能使整个团队强大起来，也能通过我们团队的合作使自己和企业获得做大的利益。

经过这次素质拓展活动，我觉得我们不光是使得同学们之间的情感更近一步了，也让我们获得了美好的回忆的同时能够更好的思考我们的人生，能够让我们知道作为一名人力资源管理专业的学生，未来的人力资源管理的从业者，我们未来在自己的道路和企业中要怎么的去组织企业活动和认真的面对自己的人生，更懂得团队合作和沟通的重要性。

参加公司拓展培训的心得体会【篇五】

首先非常感谢学校，在开学的第一天组织这么精彩的拓展活动，让我们每个同学之间一下子就拉近了距离，彼此多了很多了解和接触的机会，在一个个叶老师为我们准备的项目中，让我也受益匪浅：

吊绳项目：让我们初初体验了团队合作的重要性，大家都很快就成为了一个高效团队，彼此不再那么拘谨，在活动过程的几次失败，让我想到了工作中的问题，往往很多计划好的事情，都会因为变化而最终达不达预期目标，只有不断调整，不断改进，在过程中学习才能最终完成任务，另外在创新意识方面也得到不错的提升，创新总是带来更好的效果。

高空行走：挑战自我，战胜自己，自己才是最大的敌人，战胜了自己就没有战胜不了的困难！走上高空腿就不由自主的颤抖起来，潜意识的恐惧占据了大脑，但听到大家的加油声，看到一丝不苟的保护团队，马上信心倍增，很快就战胜了恐惧的自己！真是一个不可思议的挑战，自己本来完全不敢完成的任务，有胆去挑战，有信心去做就能出色的完成。每当恐惧胆怯的意识控制自己的时候，我一定会想起这个很棒的高空行走！

抢滩登陆：让我体会到团队的力量，只要用好了每个成员的优点，可以发挥团队无穷的战斗力，原本我们是落后于别的对下水，但我们的团队队员安排得更合理，呐喊大气的，划桨的，控制方向的，各施其职，一下子的时间就超赶了其他对，成为第一个完成任务的团队，我深深的感悟到在公司的团队里，是否能让每个队员都发挥他们最大的长处，扬长避短！才能取得竞争的最后胜利。

天使之手：在人生的道路上，一路走来，经历了无数的风雨，闯过了太的荆棘，有过多少的天使之手，在你困难的时候，在你困惑的时候，紧握你的手，给你支持，给你帮助…….

这个活动给了我心灵的净化，让我思绪回顾，让我放下追寻忙碌脚步，应该去感恩，去关爱，去珍惜……. 我们是不是太急切，太浮躁，太注重结果，学会感恩，让生活更精彩！

简要谈参加主题教育的收获体会（心得体会(精选)）

简要谈参加主题教育的收获体会开展主题教育以来的收获

随着的召开，不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的主旋律激荡在中华大地的每一寸土地上。不忘初心，牢记使命，中国*人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。不忘初心，才能方得始终，一名*人的初心虽小，千千万万名*人的初心却是支撑整个党、国家发展进步的不竭动力。

不忘初心，要思想先行。作为一名党员，如何能不忘初心?最重要的就是不能忘记自己党员的身份，入党时宣下的誓言，党员肩上担的责任。入党誓言上讲拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密。这就是对我们如何做好一名党员的要求，如果说不忘初心，牢记使命是世界观，那么入党誓词的六个方面就是方法论，作为党员对誓言的任何一项要求都要态度端正、认真落实，任何打擦边球，有违党员身份的思想和行为都是要不得的，都谈不上是一名合格的党员。

不忘初心，要耳濡目染。作为党员的直接管理组织，党支部在党员的管理中扮演着尤为重要的角色，党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责，增强党员教育管理针对性和有效性，才能防患于未然，及时发现并解决问题，为党员的发展创造一个良好的外部环境。加强政治理论学习，用科学理论武装大脑，从而进一步提高党员的思想意识;加强纪律教育、强化纪律执行、让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活等。在一个良好环境中成长起来的党员，理想信念更坚定，行为举止更规范，更能守得住初心。

不忘初心，才能方得始终。每一个*人都是时代的领路人，只有领路人信念坚定，脚步才会落地有印，才能够带领人民朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

简要谈参加主题教育的收获体会开展主题教育以来的收获

中共中央政治局5月13日召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展不忘初心、牢记使命主题教育。

今年是中华人民共和国成立70周年，开展不忘初心、牢记使命主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进五位一体总体布局、协调推进四个全面战略布局，实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。

会议强调，开展这次主题教育，要坚持思想建党、理论强党，推动全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想;要贯彻新时代党的建设总要求，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力把我们党建设得更加坚强有力;要坚持以人民为中心，把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，不断巩固党执政的阶级基础和群众基础;要引导全党同志勇担职责使命，焕发干事创业的精气神，把党的十九大精神和党中央决策部署特别是全面建成小康社会各项任务落实到位。

会议指出，开展不忘初心、牢记使命主题教育，根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。这次主题教育要贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。要将力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容，教育引导党员干部牢记党的宗旨，坚持实事求是的思想路线，树立正确政绩观，真抓实干，转变作风。要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程。

简要谈参加主题教育的收获体会开展主题教育以来的收获

5月31日，在不忘初心、牢记使命主题教育工作会议召开。作为基层党组织和党员领导干部，要率先垂范，积极组织和推进主题教育，采取多种方式，注重创新与结合，扎实有效推进学习，确保学有成效。

注重理论学习与教育培训相结合。不忘初心、牢记使命主题教育的根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。在理论学习过程中要把主题教育与两学一做学习教育相结合，经常性、常态化开展，这样才能做到常学、常新、常思、常悟;利用万名党员进党校等培训机会，把开展主题教育与党员培训相结合，通过深化理论学习与教育培训，让广大党员真正掌握主题教育的核心精髓，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标

注重研究讨论与解放思想相结合。开展主题教育，要牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求。怎样才能真正做到守初心、担使命，怎样整改差距、抓好落实，推动党的路线方针政策落地生根，这就需要我们在理论学习的基础上，注重研究讨论与解放思想相结合，通过党员主题党日、民主生活会、组织生活会等契机，开展研究讨论，大家各抒己见，发表各自的想法，做到解放思想，实事求是，找足差距，立行立改，最终提升理论水平、工作能力，担起为人民服务的初心、忠心和诚心，完成党交予的使命和任务。

注重创新手段与强化管理相结合。在党员教育管理过程中，基层党组织流动党员较多，特别是两新党组织和农村基层党组织，党员流动性较大，要开展主题教育集中学习培训由为困难，这就需要各级党组织创新手段，强化管理，利用远程教育、云岭先锋APP、微信等现代互联网传播工具，即时组织异地党员开展主题教育;也可利用外出党员返乡期间，组织集中学习，向他们传播党的先进性，党的各项方针、政策，及习近平新时代中国特色社会主义思想等，同时也可以汲取返乡党员在外学习到的新经验、新做法，积极培育扶持他们回乡创业，为当地的发展做出应有的贡献。

注重以上摔下与督促考核相结合。习近平总书记强调，党的十九大决定，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展不忘初心、牢记使命主题教育。作为党的各级组织和党员领导干部，要积极响应，以身作则，以上摔下，有序开展主题教育，成立主题教育领导小组，专人负责主题教育活动的开展;加强督促考核，将主题教育活动纳入党建及意识形态考核内容，对做得好的党组织给予加分，做得不好的扣分，纳入党员积分制管理内容，对确实在主题教育方面做的好的同志给予加分。通过以上摔下学，树立良好的学习风气，促进主题教育深入开展，通过督促考核，促进主题教育落实落地，抓出成效。

注重政治引领与凝聚意识相结合。不忘初心、牢记使命主题教育是在全党范围内开展的主题教育活动，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。在开展主题教育时，要注重发挥政治引领作用，推动广大党员干部和知识分子深入学习，要力戒形式主义、官僚主义，教育引导党员干部树立正确政绩观，真抓实干、转变作风、注重实效，解决实质问题。通过加强培训，深化学习，凝聚全党思想意识，让广大党员干部坚定理想信念，站稳政治立场，牢固树立四个意识，增强四个自信，更加自觉地与党同心同德、爱国报国。

参加主题教育的收获体会三篇（心得体会(精选)）

参加主题教育的收获体会1

第二批主题教育启动以来，我严格按照中央和省市要求，坚持将守初心作为政治考量、将担使命作为政治责任、将找差距作为政治体检、将抓落实作为政治历练，切实提升政治站位，深化思想认识。特别是把学习教育作为首要任务和核心要求，始终秉持读原著、学原文、悟原理、握真谛，做到以学促用、学用结合，真正将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。现结合市委办公室工作，谈几点心得体会：

第一点体会：要树立一流的工作理念，这是用心谋事的前提

一要以诚信彰显人格。诚信关乎形象，反映修养，体现素质。做好办公室工作特别要讲诚信。对工作要有一颗赤诚的心，要把工作当成一种事业、一种追求，无论任何时候、任何情况下，都要把工作放在第一位，干工作要言行一致、表里如一，言必行、行必果，说了算、定了干，不能打折扣、掺水分、谈条件;对领导要有一颗忠诚的心，就是对领导作出的决策坚决维护，对领导交办的任务不讲代价，对领导批评的问题虚心接受并立即改正;对群众要有一颗竭诚的心，做群众工作，与群众交往，更需要真心实意、换位思考、以心换心，不要在群众面前说大话、乱表态，要实事求是，脚踏实地，量力而行;对同事要有一颗诚恳的心，要以诚待人，将心比心，做到理解不误解、补台不拆台、分工不分家、交心不多心，彼此之间相互理解和支持。

二要以严谨体现智慧。严谨细微之处见精神、见境界、见水平。办事严谨不是态度问题，而是由习惯所决定。因此，我们要从身边小事、一点一滴做起，坚持严厉要求、严格管理、严明纪律，自觉做到标准上求高、措施上求严、工作上求实，确保办公室工作协调高效运转。要认真总结实践经验，坚持于法周延、于事简便的原则，梳理收文、办文、落实办文事项诸环节和会前、会中、会后诸阶段，力争环环相扣、无缝对接，努力以严谨有序的运转确保市委日常工作运行有效。

三要以阳光赢得公认。做人要有阳光心态。要以积极健康的心态工作和生活，在人际交往中当面提醒、背后维护，互相欣赏、相互支持，简单交往、简单生活，营造团结、和谐、实干的工作氛围。做事要公开透明。办公室工作是一项非常繁琐的工作，它不是大局却影响大局，不是中心却牵动中心，不是一线却影响一线。因此，各项工作要做到公开透明，经得起时间考验和群众监督。

四要以高效实现价值。高效就是要做到服务效率高、效果好。实现这一目标，要进一步加快能力建设，提高综合素质，造就一支提笔能写、开口能讲、问策能对、遇事能办的干部队伍;要进一步规范工作流程，在保证质量的前提下，尽量减少不必要的环节，做到及时、迅速、准确，实现工作满负荷、快节奏运转;要进一步弘扬优良作风，提倡当日事当日毕，有事立即办、马上办的工作作风，争取工作主动性，努力做到案无积卷事不过夜，力争事事效果佳、总体运转优。

第二点体会：要瞄准一流的工作要求，这是精细做事的保证

一要在精字上作文章。办公室工作无小事，每一项工作都牵一发而动全身，一旦失误就很难弥补。要坚决克服差一点、差不多的观念和小进即满、感觉良好的想法，时时处处严格要求，精益求精干好工作。办会精细，办事精准，办文精品，大到文稿起草，小到标点校核;上到领导交办的任务，下至自己承办的事项，都要尽心尽职、严格细致，力争做到尽善尽美。

二要在优字上下功夫。优质服务既是办公室工作的本质要求和生命所系，也是办公室工作的永恒主题。要将优质服务融入各项工作的各个方面，不断提高文稿起草的认可率、调研成果的转化率、上报信息的采用率、督查工作的办结率、全程服务的有效率。要将优质服务融入创造性破解改革发展稳定难题中，围绕事关全局的重大问题和群众关心的热点难点问题，深入开展调查研究，及时提出合理化建议，为市委当好参谋助手。要将优质服务融入最基层、最基础的工作中，克服闭门造车，以甘当学生的虚心态度深入基层和群众，问政于民、问需于民、问计于民，集中民智、凝聚民心。

三要在细字上见真功。办公室工作的程序性、循环性比较明显，同时，每项工作的细节非常多，各个细节又环环相扣，任何一个细节出现闪失，都可能影响到领导的科学决策和工作效率。作为办公室的工作人员，必须比其他部门更加注重细节，把细字落实到一切方面，做到细心、细致、细研。要特别注重培育敏锐的洞察力和严谨的剖析力，战略上举重若轻，战术上举轻若重，善于抓住细节、分解细节，以敬畏求精细，以深入求精细。

四要在严字上求实效。无论哪项工作，都要从严要求、从严管理、从严落实，坚持高标准、突出精细化、体现高水平，把要办的事情想在前、谋对路、做到位，始终保持如临深渊、如履薄冰的谨慎之心，以极端负责、极端用心、极端精细的态度，不厌其难、不厌其烦、不厌其碎地对待每一项工作、把好每一道关口，认真细致完成每一项工作任务，做到各司其职、各负其责、尽心尽责。

第三点体会：要保持一流的精神状态，这是和谐共事的关键

一要有坚定不移的理想信念。习近平总书记指出：理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。作为一名办公室的党员干部，应该始终保持坚定的理想信念，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，自觉在思想上、行动上同党中央保持高度一致，做党的路线方针政策的忠实拥护者和践行者，带头落实好市委的各项决策部署。

二要有事业第一的思想境界。人生观、价值观不同，人的思想境界也不尽相同。既然选择在办公室工作，就要求我们具有无私奉献、爱岗敬业、任劳任怨的思想境界，就应该把事业作为第一追求，把全部精力投入到工作中，始终保持对事业的挚爱，始终充满对工作的激情，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。

三要有踏实苦干的工作作风。办公室工作千头万绪，既要办文、办会、办事，又要沟通上下、协调左右。这就要求我们必须脚踏实地，真抓实干，力戒空谈，不做虚功，踏踏实实做好每项工作。办公室工作非常辛苦，经常加班加点，没有双休日，没有节假日，这种工作性质要求我们必须做到勇于吃苦、能够吃苦，以苦为乐、以苦为荣，在踏实苦干中实现自身价值。

四要有无怨无悔的奉献精神。办公室工作繁重又繁杂，日复一日，无穷无尽。这种工作的特殊性，决定了我们必须无私奉献、无怨无悔、甘于吃苦，必须爱岗敬业、忠于职守、勇于承重。要始终保持一颗平常心，把责任看重一点，把地位看轻一点，把事业看重一点，把名利看轻一点，把奉献作为人生境界的升华，将吃苦转化为一种习惯，少想失去、多思得到，少想吃亏、多思收获，少想小账、多思大账，在忙碌中享受生活，在辛苦中收获进步，在平凡中彰显伟大，在奉献中体现价值。要始终保持一颗进取心，视艰辛为磨砺，视清苦为考验，从而激励自己的斗志，激发自己的聪明才智，开拓进取，争创一流，努力成为一名合格的共产党员和合格的办公室工作人员。

参加主题教育的收获体会2

山清水秀，绿树成荫，魅力敖汉，壮美辽阔。人与自然和谐共生。

走进敖汉震惊的不是美景天下秀，而是纯朴勤劳的敖汉人，以及他们一代一代治理山川的拼搏精神。

不干不行，干就干好，简单通俗，淳朴易懂。老前辈领导一句不是至理名言的话震撼着我，我们不能让子孙后代没有故乡。在他们与自然拼搏的初心中，他们谈不上远大理想，思想境界，只是为了有一口赖以生存的基本口粮，一把可以烧饭的干柴。

闭上眼睛，那个风沙呼嚎，山洪泛滥的自然场景，让人揪心。那个人山人海，男女老少，镐头铁锹，老乡口中的大会战的场景让人震撼。更让人感动的是一辈辈敖汉人日复一日改造大自然的精神。山绿了，绿水青山打造了的不仅仅是一方水土，更成了我们心目中的圣地。

今日的敖汉已经成为一个可以炫美的品牌，就像敖汉的小米，敖汉的垂榆，油松，栈道，歪脖子树。敖汉具有现代特色的鸡爪子沟，植树开沟大梨，人工梯田。敖汉那些淳朴，魅力的人文趣事，美丽谦和的女老师，异香四射的菜包饭，以及那个为了治理敖汉，带领当地老百姓治理环境妻离子散，付出自己生命的年轻乡长的感人话剧。

不忘初心，我们现在生活充盈，放飞梦想。牢记使命，可细细想来，总感觉欠缺点什么?缺什么?我浮想了很多很多

参加主题教育的收获体会3

按照这次读书班的安排，下面，结合这一周来的所学、所看、所思、所获，以及自己的思想工作实际，谈几点体会，与大家共同交流。

一、谈一谈对这次主题教育读书班的体会一周以来，与大家真正地集中到一起，坐下来原原本本地学习理论，深入互动地交流研讨，满怀敬意地观看影片、聆听报告，认认真真地现场参观、接受教育，确实感到收获很大，感触很深，特别是充分发挥同志们的主观能动性，领读的，用情，听学的，用心，大家都态度端正，教育充满热情。同时，从大家的发言交流和思想碰撞中，也确实受到很多有益的教育和启发。这种规格和时长的主题教育读书班，在我县历史上估计也是首次。虽然一周的时间学习下来，身体会有一点疲累，但精神上很充实，心里很亮堂，觉得整个人在思想上受到了洗礼，精神上汲取了营养，状态上焕发了力量。习总书记说过：只有理论上清醒才能有政治上清醒，只有理论上坚定才能有政治上坚定。对于总是陷于政务事务繁忙的我们来说，能够用一段时间来心无杂念、平心静气地读原著、学原文、悟原理，应是一次必要的加油和充电，更是一种难得的别样幸福。所以，对这次读书班的学习，我的体会可用三个器来归纳：它是帮助我们学思践悟、提升素养的反应器，净化灵魂、洗涤思想的加速器，凝聚力量、共谋发展的助推器。作为县人大党组书记、主任，是人大机关党员干部的带头人，更要站在理论和实践的前沿，坚持做到先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，提高运用理论指导工作实践的本领，以身作则、率先垂范，推动形成领导带头、上下联动、相互促进的生动局面，更好地为康平实现高质量发展添柴加薪、贡献力量。

二、谈一谈我在学习中的收获学习是人的元能力，也是我们履行岗位职责、不断提升自我的必经之路。一周的集中学习研讨，使我有了很多收获，主要体现在：

一是进一步坚定了信仰，擦拭了初心。通过读书班13讲的领读讲解、6个专题的学习研讨和个人对党史和新中国史的自学，再次感受了共产主义信仰的崇高力量，也再次认证了身为共产党人的红色基因，更再次烙印了为人民谋幸福、为民族谋复兴的革命初心。不管是在革命年代的烽火硝烟中，还是在和平建设时期的困难挑战面前，共产党人以信仰作为自己的精神之基，以身许党，以身报国，忠心为民，实实在在验证了心中有信仰，脚下有力量这个道理。身为共产党人，无论道路平坦曲折，都要坚定信仰，坚守初心，砥砺前行，做到不散脚，不失脚，永远步履铿锵。革命人永远是年轻，我要认真学习好、继承好革命先辈崇高精神风范，努力保持过去革命战争时期那么一股劲、那么一股革命热情、那么一种斗争精神，推动新时代康平改革开放再出发，迈出新步伐、开创新局面。

二是进一步找到了差距，看到了不足。我觉得，这也是我一个最主要的收获。几天来通过影片、报告等多种形式，学习了先进模范、先进典型的事迹，很受感动，也很受触动，更看到了自身的差距与不足。与典型人物比，个人思想境界有差距。毛丰美一心想让大梨树的村民过上比城里人还好的日子的为民情怀，埋头苦干一辈子的干事创业精神;老英雄张富清拥有功勋累累的红色过往，却在退役后隐去所有光环，一生淡泊名利，富足于精神，清廉于物质;雷锋用火一样的青春，燃烧自己，温暖别人，短暂的人生，却恒久传递出信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神和进取的锐气;还有最美沈阳人徐文涛愿做点燃人们心中信仰之火的一根火柴的大无畏奉献精神;更有我们身边的典型西关乡罗家屯村刘付书记，视百姓为衣食父母，尽心尽力为百姓谋实事、干实事的朴素情怀;两家子乡钟家村钟文富书记，以习总书记的批示精神为根本要求，认真做好群众工作的方式方法......这些典型令人深深的震撼，由衷的敬佩，反观自己，以身许党、以身许国的使命感不强，为民的情怀树得还不牢，还没有达到无私忘我的境界。工作作风有差距。随着年龄的增长和岗位的变动，内心确实有差不多、松口气、歇歇脚的想法，没能始终保持锐意进取的精神状态、追求卓越的工作标准和敢于斗争的风骨气节，全心全意为人民服务的宗旨意识不够强，党员的先锋模范作用没有充分发挥，干事创业的进取精神也不够足。工作招法有欠缺。工作中能够做到真抓实干，想在先、干在前，但是由于调查研究不深、总结规律不多、理论联系实际不强，运用正确的科学观、方法论指导实际工作不够，导致工作没有实现科学巧干，管用的工作招法不多，有些事情事倍功半。这些都是今后需要努力改进和提升的。

三是进一步聚焦了中心，明晰了方向。通过学习更加深刻认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是我们做好各项工作的思想旗帜、理论指引和根本遵循，特别是总书记关于东北、辽宁振兴的一系列重要指示精神，为我们推动高质量发展、新时代振兴指明了方向、明确了路径。今年是地方人大设立常委会40周年，习近平总书记对地方人大及其常委会工作作出重要指示强调，县级以上地方人大设立常委会，是发展和完善人民代表大会制度的一个重要举措。对于新形势下地方人大工作，习近平总书记要求我们结合地方实际创造性做好本职工作，更好助力经济社会发展和改革攻坚任务。我想，不忘初心，牢记使命，具体到人大工作，初心就是践行以人民为中心的发展思想，使命就是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一，认真履行宪法和法律赋予的各项职责。19日，我们参观了开发区几家朝阳企业，同时了解到还将有更多的产业项目集聚到康平，对于全链条集群的发展趋势，确实感到令人振奋。使我对康平的经济社会发展充满信心，充满期望。下步人大工作的总方向，就是要围绕中心、服务大局，积极站位两个一线，充分发挥人大职能作用，确保县委重大决策部署得到全面落实，为全县经济社会发展提供有力的民主法治保障。

三、谈一谈下一步的工作方向强化理论武装，明晰目标方向，最根本的出发点和落脚点就是为了更好地完成我们的各项事业和本职工作。上周一，我们召开了机关不忘初心、牢记使命主题教育工作会议，传达了县委的部署要求，对机关主题教育作了具体安排，对照12字总要求和5个具体目标，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，把主题教育同做好当前工作结合起来，同提高人大依法履职水平结合起来，同推动康平高质量发展结合起来，把主题教育成果体现在推动实际工作成效上，真正做到两促进、两提高。下一步，我们将主要做好以下几方面工作：

一是扎实推进法治建设。继续将打造推动民营经济加快发展良好法治环境方面相关意见、批评和建议，作为主任会议组成人员重点督办建议，综合运用专题视察、定期调度、跟踪落实等多种方式，全力助推全县民营经济加快发展，为推动我县高质量发展新时代振兴打造良好的法治环境。

二是聚焦重点做好监督工作。围绕我县经济运行、预算执行、国资管理、重大项目建设等重点工作，加大监督推动力度。加强对林业生态、农村道路建设和维护、巩固脱贫攻坚成果等方面的监督，推动乡村振兴战略实施。跟踪推进垃圾处理、城镇污水处理、饮用水安全等工作，促进打好污染防治攻坚战。加强对法治政府建设以及扫黑除恶专项斗争工作的监督，深化法治康平、平安康平建设。把保障改善民生作为监督重点，围绕居家养老、物业管理、民生保障项目实施、农村人居环境专项整治、校园安全等民生问题，通过视察调研、审议报告、专题询问等方式方法，上下联动，协调推进，切实让人民群众有更多的获得感和幸福感。

三是充分发挥代表主体作用。继续围绕优化营商环境、推动经济发展主题，深入开展代表活动，发挥建言献策、服务发展作用。召开全县人大代表工作会议,出台关于新时期发挥代表作用的意见，开展履职优秀代表、先进代表小组和优秀代表议案建议的评选表彰活动，持续做好代表建议的督办工作，加快建设同人民群众保持密切联系的代表机关。

四是深入开展调查研究。继续紧紧围绕乡村振兴发展的突出问题、群众反映强烈的热点难点问题，选准选好调研题目，通过剖析典型，举一反三查找问题原因，通过建章立制等方式，从根本上、源头上推动解决实际问题，并建立起长效机制。目前，县人大班子成员已经确定了各自的调研题目，比如《关于清洁乡村的调查与思考》、《关于农村飞地经济发展情况的调研与思考》、《关于居家养老工作现状研究及问题分析》等等，调研工作已经有序开展。接下来，我们将适时总结收获、交流经验、用好成果，真正把调研成果转化为解决问题的具体行动。

五是认真开展专项整治。按照中央和省、市、县委要求，坚持边学边查边改，结合人大实际，围绕化解群众反映强烈突出问题营商环境建设突出问题影响高质量发展问题等方面，有重点地开展专项整治。同时，针对人大干部自身存在的学用结合不紧密、惯性思维比较多、改革创新意识不够强、调查研究不够深入等薄弱问题，通过召开专题民主生活会，剖析原因，认真整改，解决问题，推进工作，使常委会各项工作水平再上一个新台阶。总之，我们县人大常委会要在县委的坚强领导下，进一步提高政治站位，强化政治责任，增强履职本领，积极担当作为，高标准高质量开展好这次主题教育，确保取得实实在在的成效，以优异成绩庆祝新中国成立70周年，为推动康平高质量发展、新时代振兴作出应有的贡献。