构建"以学定教，少教多学"新型课堂教学模式的体会（心得体会(精选)）

在工作中实践过程中领悟到的东西便是心得，浏览范文也是一种学习。是什么样子的心得体会值得我们收藏借鉴呢？2022年优质范文《构建"以学定教，少教多学"新型课堂教学模式的体会（心得体会(精选)）》带给大家！

构建以学定教，少教多学新型课堂教学模式的体会

传统教学过多关注教师的教而忽视了学生的学,而学生是学习的主体，教育的真谛是培养学生的学习能力，使其自主学习、创新学习、终身学习。传统意义上以教为主的教学模式已无法适应时代的发展和学生的需求。《基础教育课程改革纲要》明确提出课改的两个重要目标：一是改变课程实施过于强调接受学习的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息、获取知识、分析和解决问题以及交流与合作的能力;二是改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。新时期教学模式必须以改变学生的学习方式为基础，让学生学会自主学习、形成终生发展的能力。

现在教学活动已不仅仅是为了传授数学知识，更重要的是为了培养学生自主探究、主动获取数学知识的能力。在教学中应以学生全面、主动、和谐的发展为中心。这就要求教师合理运用学习策略最大限度地调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣，鼓励学生敢想、敢问、敢说、敢做的学习习惯，让他们在数学王国里自由地探索，从发现中寻找快乐、主动获取知识、体会到数学的价值和做数学的乐趣。

一、充分发挥课前自主预习

现代心理学研究表明，学生的学习过程不仅是一个接受知识的过程，更是一个发展问题、分析问题和解决问题的过程。学习的实质是新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的、实质性的联系，是新旧知识相互作用的过程。学生的头脑并非一片空白，也不是被动地接受知识，在学习新知识时，他们会从头脑中搜寻与之有关的知识和经验，用来理解和同化新知识，建立起联系，组成新的认知结构，形成知识网络，贮存在大脑中。通过预习初步掌握新授知识，如果能把学习活动的起点建立在学生的知识经验基础上，与新知进行比较，引起新的认知冲突，从而产生认知的冲动，积极地投入到学习中去，主动地建构知识。学生预习与新知有关的知识，可以提前进入思维状态，唤起已有的知识经验，帮助回忆旧知，与新知建立相关的联系，从而更好地建构新知，继而掌握新知。

基于对新课知识的理解，学生可结合课本例题，尝试完成书后练习，通过练习进一步加深对课本知识的认识。教师可设计一些具有思考价值的问题或容易产生偏差、混淆的练习，帮助学生进一步完成课前预习工作。学生准备了一定的知识，能节省时间，继而提高课堂教学效率。学生预习后听课，遇到不懂的问题，能倾注时间思考或倾听，效果明显提高。在预习过程中，可以引导学生采用多种预习模式，如类比预习策略。通过类比预习，以旧知加速新知的理解，又以新知巩固旧知，提高预习效率。

二、鼓励发现探索问题

在数学教学中，通过提出问题，让学生自己主动去发现问题、探索新知，这对学生来说印象和感受是最深的，也极容易掌握问题的本质与联系。课堂上，教师要精心设计问题，加强师生之间的交流，对于学生的回答正确与否，教师必须做评价，抓住学生思维过程中的闪光点进行肯定。教师应培养学生这种自主探求、积极思考的良好品质。教师要善于创设问题情境，让每个学生在已学得的知识经验、能力水平和学习方法的基础上对问题的结果进行大胆的猜想，有助于提高学生的学习兴趣，活跃思维，促进智力的发展与提高。

在教学过程中，一些简单的例题可由学生模仿老师到讲台上给大家讲解，说说自己对知识的理解，为什么这样理解，表达出自己的思维过程。对于那些不善于言语的同学，要给予更多的热心和鼓励。逐步使他们从敢说到会说、善说、善辩，从而达到促进思维发展的目的。练习是一种有效检测学生学习成果的方法，教师应根据学生情况，使练习和作业多样化，分为巩固型、拓展型，分层次组织练习，让学生明确层次，逐步提高。

三、加强课后辅导

抓好课后互助辅导。课后作业应从精务实，总量不超过1小时，还要以教师能及时批改为限。及时批改学生的当堂作业和课后作业，讲求质量和效果，提倡后进生面批。重视课后辅导，加强学习小组竞赛，实行小组内学科互助，课内不懂的及时通过同学互助得到解决。对个别较差的学生教师要亲自辅导，确保整个班级积极向上，形成你追我赶的良好学习氛围，真正全面有效地提高教育教学质量。

教学过程中，学生是学习的主体，因此学生在整个教学过程中，包括课前、课中、课后，应从接受型转化成自主学习型，在整个教学过程中在教师和同伴间的协助、合作下，能够较好地掌握知识，从知识技能和情感态度上都得到一定提升，这离不开教学各个环节，因此每一步都很重要。

构建以学定教，少教多学新型课堂教学模式的体会

新课程实施以来，在以人为本教育思想的导向下，在民主、科学、开放的课程平台上，在自主、合作、探究学习的要求下，课堂教学改革进入一个崭新的阶段。我们欣喜地看到，在这个过程中出现、形成和构建了一种体现素质教育精神、切实提高教学质量的新的课堂教学模式、课堂教学方式和课堂教学文化。这项改革的实施模式和表现形式多种多样，但有个共同的特点：即先学后教和少教多学。其中先学后教是就教学关系和教学顺序而言的，少教多学是就教学要求和教学效果而言的。十二五期间的教育科研仍倡导依靠学生、为学生设计的教育思路和教学方式，同时，新一轮的教学改革将彻底改变传统教学中学科本位的理念，强调关注全体学生的发展，强调教学要面向全体学生，倡导新型的师生关系、教学方式和评价体系，倡导自主、合作和探究的学习方式，强调学生获取新知的经历和体验，实现课程目标的知识与

能力、过程与方法以及情感态度价值观三个方面的整合。以学定教，少教多学的意义在于，为重新建构新的课型模式，提供一种理论依据和科学方法，有利于促进教与学方式的变革，有利于提高课堂教学效率，也有利于探索适合我校特点的教学模式。为了进一步充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主渠道作用，最大限度地培养学生的创新精神和自主学习能力，在十二五的开局之年我校先后在市省级课题研究方面投入大量的人力物力，我校在课题研究方面已取得丰硕成果，已尝到了甜头，今年我校在八年级提出以学定教，少教多学的实验与研究，就是要为我校的发展探索出一条全新思路。现从以下几点精华和核心要点来谈一谈我校开展构建以学定教，少教多学新型课堂教学模式的心得和体会。第一，教学生学会学习，核心和基础是学会阅读(教科书)和学会思考(提问和质疑)。这是教的着力点，是实现少教多学和教是为了不教的关键和前提。所有教师都必须根据学科性质、教材特点和学生基础切实有效地对学生进行学习方法指导，让学生学会学习。

第二，坚持让学生独立学习，从课内和课外保证学生独立学习的时间。要相信学生独立学习的潜能，不断地把学习的主动权和责任交还给学生;要把教学建立在学生独立学习的基础上，使教学成为推进独立学习活动和巩固、深化独立学习效果的一种学习活动。第三，坚持合作学习，培养学生团队精神。要采取各种形式，鼓励和要求学生进行合作学习，让学生在相互帮助、相互沟通、相互质疑中共同成长、共同进步。

第四，坚持以学论教、因学定教。教师要努力做到该讲的大胆讲，不该讲的坚决不讲，切实落实教学的针对性，把教学用在刀刃上，用在解决最近发展区的问题上，真正实现少教多学。第五，坚持以人为本，面向全体学生。把学习建立在每个学生原有的基础上，从实际出发，引导每个学生循序渐进地进行学习，树立信心，激发兴趣，使学习进入良性循环的机制：学会一-兴趣-一愿学-一会学......课堂上关注每个学生的表现和发展，特别留意为基础较差的学生提供机会和帮助，切实让每个学生在课堂上都学有所得，真正实现课堂公平

第六，坚持目标导向，强化效率意识。以目标为导向，把课堂教学的预设性和生成性、封闭性和开放性有机地统-起来，使教学的各个环节、各个要素都指向明确具体的目标，当堂达标，切实提高课堂教学的效率

总而言之，学生是课堂学习的主人，教师是课堂学习的组织者、引导者与合作者。新型学科课程不仅要考虑学科自身的特点，更应遵循学生学习的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成理论知识并进行解释与应用的过程。新课程的实施，把落实学生的主体地位提到了前所未有的高度，教师从过去注重研教转向重视研学，以学定教也就自然成为课堂教学很重要的一条教学原则，它要求我们教师能站在学生学的角度去施教，使我们的教学顺应学生的发展需求，符合学生的

成长规律。

构建以学定教，少教多学新型课堂教学模式的体会

20xx年上半年，我校开始实施全程导学教学模式，主要借助学案来构建教师和学生间的平台，以学案为载体，来创建积极的、有序的、和谐的课堂教学环境.在数学教学中，学案导学模式的优越性，发挥极大的积极作用.利用学案进行课堂教学，对于数学复习课来说，不仅利于指导学生自主学习，主动参与合作探究，优化发展的学习方案，也是教师指导学生学习的方案.在充分尊重学生主体地位的前提下，积极发挥教师的主导作用，通过科学的、有效的教学，达到课堂教学的最优化.

一、如何设计学案及学案的内容

实践中我校规定将学案内容设计成：学习目标、课前预习、课堂导学、课堂巩固、课后练习这五大块.

1.学案首先要明确本节课的学习目标.依据高考中对知识的要求，列出各知识点的学习目标，并对重点、难点知识进行简要分析.这个环节可以使学生学习具有方向性，依照要求系统接受知识，重点知识增加投入，难点知识集中精力攻坚.由于是高三复习课，最好还要对于考纲中对于该知识点的等级要求、题型等进行描述.例如在基本不等式中的学习要求就是一元二次不等式(C)、基本不等式(C)、简单的线性规划.

2.在课前预习环节，对于一些知识点可以以填空的形式出现，也可以以一些简单的练习来巩固知识点.

3.课堂导学是利用学案提前呈现教师课堂教学的各个环节，可以让学生把握教师在课堂教学中的思路，为学生明确将要学习哪些知识提供了思想和心理准备.课前，教师可以通过检查学生对学案的处理程度，及时了解学情，从而课堂中进行针对性的讲解.这样不但提高课堂效率，而且为师生进行有效交流创造条件.一般数学复习课中，学案的例题以历年高考或者平时练习中的典型例题为主，能够很明显地运用某一知识点.

4.巩固练习.练习是学案中的基本结构，包括识记类、理解类、应用类、创新型、讨论型等多种题目，也可作为课堂内容及例题讲解后的巩固训练.

5.归纳整理，反思总结环节.美国的约瑟夫特雷纳曼对课堂教学进行研究发现：教师讲解15分钟，学生能记住41%;讲解30分钟，只记住前15分钟内容的23%;讲解40分钟，则只记住20%.我校对于一堂课的一个评价标准就是老师讲解的时间不得超过30分钟.因此教师在课堂上不能搞满堂灌一言堂，应遵循学生的记忆规律，给学生留出充足的时间，引导他们对所学知识及时理解记忆，归纳整理，反思总结.可分为知识点注解，解题心得体会，知识系统整理，思想方法总结等方面.

二、在数学课堂中如何运用学案

现代教学论认为，教学过程实质上是教师指导下的学生个体认识过程和发展过程.在教学活动中，学生既是教育的对象，更是学习的主体，是具有主观能动性的活生生的人.不是消极地接受知识的容器.这就要求教师重视学习教育科学(教育学、心理学)，根据学生的心理特点去组织教学，以民主、平等的态度充分调动学生的积极性、主动性和自觉性，摆正主导和主体的关系.

现行的数学教材是由浅入深、循序渐进编排的，学生在知识迁移的作用下，具备自主探究尝试成功的条件.在教师的指导下，学生能够充分发挥自己的学习潜能，创造出最佳的教学效果.

1.在数学教学中，作为教师要恰如其分地安排好课堂教学容量，最大限度地提高教学效率.高三数学课是以复习为主，题量也好，课堂容量也好，可以比高一、高二的课堂内容大一些.但是高三复习课也不是题海战，也需要按照学习要求和学生主体的特点，体现针对不同层次的学生进行的动态教学，根据学生知识水平，对学生进行分层教学.重视差异，关注学生的个人体验，满足其多样化的学习需求.这样，才能使学生得到不同发展，让这些具有不同思维特点的学生有机会表达自己的思想.在高三复习教学过程中，有大量的习题要去做，但不是每道题都要做，教师应该根据学生的能力水平因材施教.

2.只有当把对数学学习转化为一种爱好和追求时，教学的最优化才真正体现.合理把握教学的速度和节奏，加强教学的整体性和节奏感，才能更好地增强数学对学生的吸引力.从引入、讲解、巩固到提高，始终要扣紧高考要求和学习目标，讲求课堂节奏，使学生学习随教学的推进而自然升华，才能提高课堂教学效率.

3.学生不再是被动的要你学，而是主动的我要学，真正通过学案找到自己是学习主人的感觉.

学案是学生的学与教师的教之间的中介，借助学案可以有效地促进教学过程中的师生互动，引导学生正确地确立学习目标和适合自己的学习策略，增强学生学习的主动性和积极性，培养学生的主动探索精神和自主学习能力，并能最终提高学习效率和教学效果.m.bIJIAOGAO.Com

总之，高三复习时间紧、压力大，如何进行有效课堂教学是每一位高三教师需深入思考的问题，在实践中我采用全程导学模式，在教学中取得了较好的效果，得到了同行及学生的认可，自己感觉教得踏实，学生学习成绩也稳步提高.作为一名高三的老师，我深深地感到在高三复习备考中我们应不断思考如何确立学生的主体地位，把单向的知识传授变为双向的师生互动，把静态的听、看、背变为教师指导下的动态的自主探究，把教的课堂变为学的课堂，只有这样才能事半功倍，提高复习效果.

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发扬"钉钉子"的精神心得体会 心得体会推荐

最近我们集中学习了"钉钉子"的精神，包括什么是"钉钉子"的精神，为什么要发挥"钉钉子"的精神，以下是我的学习心得体会：

发扬"钉钉子"的精神，是将党的群众路线走宽阔走长远的强大力量。

日常生活的经验告诉我们，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，才能把钉子钉实钉牢。钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，最后方算大功告成。

干事情，需要一种"钉钉子"精神。这强调一种持之以恒的态度，一股锲而不舍的韧劲。无论做任何事，一步一个脚印走，一项接着一项干，认准目标、持之以恒，终能久久为功。

治"四风"、转作风，也离不开发扬"钉钉子"精神。作风问题是积弊，具有顽固性和反复性，整治起来就得"咬定青山不放松"。抓而不紧、抓而不实、抓而不常，等于不抓。东一榔头西一棒子，眉毛胡子一把抓，也抓不好。扭住硬钉子，在群众深恶痛绝、反映最强烈的问题上集中发力，收拾要害、以点带面，就能为解决其他问题创造良好条件。

钉钉子，看似简单，实则不容易。作风之弊、行为之垢，绝非一日之寒；除弊去垢、正风肃纪，也不会一蹴而就，要打持久战，要攻硬骨头。

钉钉子，是门技术活，先对准位置，再落锤。一锤子钉不好，还得一锤一锤地敲，才能把钉子钉牢。钉完一颗还不够，还得一颗一颗往下钉，最后方算大功告成。贯彻落实中央八项规定、反对"四风"和践行党的群众路线，就跟钉钉子一样。

一些领导干部作风飘浮的现象，早已引起广大人民群众的不满。发扬钉钉子精神，是对症良药。我国正处在矛盾集中和高发期，全社会各种各样的困难与问题很多。如何解决？光靠唱高调、喊口号，以文件落实文件，以会议贯彻会议，不仅于事无补，反而会给很多困难问题雪上加霜。

工作要实打实，要一步一个脚印。"东一榔头西一棒子"、三天打鱼，两天晒网式的工作，与"钉钉子"式的工作，形成了极其鲜明的对比。只有像钉钉子那样，一下又一下，扎根在一个地方，坚忍不拔、毫不动摇，才会最终取得成效。

钉钉子，看似是多么小的事，多么简单的事，但若能一下又一下地钉下去、一个钉子又一个钉子地钉下去，却需要一种极大的毅力与担当，这就需要有"踏石有印，抓铁留痕"的硬度和"咬定青山不放松"的韧劲。

"发扬钉钉子精神"既是一种工作方法，更是一种工作态度。做任何工作，都必须要有一种强烈的事业心和责任感。而真正有事业心和责任感的人，必定是一个具有"钉钉子精神"的人。他们会脚踏实地从小事做起，从钉好每一个钉子做起。

钉钉子，首先要准确定位。钉之前，需绳墨衡量，钉错了地方，不仅白费功夫、影响全局，恐怕还得返工。坚持群众路线要对准什么？对准群众路线的时代内涵，对准本地区本部门本单位"四风"具体表现和危害，对准为民务实清廉的具体要求。要从思想教育入手，深刻剖析产生"四风"的思想根源，解决好世界观、人生观、价值观这个"总开关"问题。集中精力，一丝不苟，才能钉得准。学习教育学深、学透，查摆问题找准、查实。党员干部要紧紧扣住中央、省委和市委的要求，认真思考、反思，找准"病灶"，建好"病历本"；针对病根和群众反映强烈的突出问题，逐一梳理，摸清"底数"、建立"台帐"，这样后面钉起钉子来才能有效率。

钉钉子，还得力度稳。钉的时候，力度要均衡。力气小了钉不进，使用蛮力则会把钉子钉歪。扫除"四风"、密切联系群众，不是靠"说"，而要靠"做"。如果光是唱高调、喊口号，以文件落实文件，以会议贯彻会议，一阵风过去，效果就如隔靴搔痒，这样钉子怎么钉得进？找出问题，就要制定整改任务书，明确整改目标，敲定时间表，找出路线图，落实责任人，确保步步不虚、环环扎实。钉钉子，不是抡起锤子使劲敲就行，用力不均匀，不仅会钉歪，甚至可能砸伤自己的手。有的干部为民出发点是对的，但工作方法不当，结果费了大气力却没有为群众解决实际问题，最后当然也得不到群众的认同。改进作风，要有决心，还得有毅力，稳扎稳打；为民解难，要有热情，更要有智慧，须讲究方式方法。

钉钉子，要久久为功，持之以恒。钉钉子不可能一锤就搞定，钉牢一颗，还要接着钉第二颗第三颗……事实上，作风问题往往具有一定的反复性和顽固性，如果抓一阵、放一阵，东一榔头西一棒子，难免就会出现反弹。因此，要把制度约束作为刚性约束，令行禁止、不搞例外。同时，要利用教育实践活动的契机，立足于建立长效机制，从体制机制上堵塞滋生"四风"的漏洞，以改革的办法固化作风建设成果。深圳应利用"特区立法"优势，以法治思维抓作风建设，在如公车管理、公务接待、公务人员接受馈赠等重点领域率先探索，使"一流法治"成为根治"四风"的良药。

钉钉子"精神是一种苦钻研、有恒心、重实干的精神。有了这股劲，扫除"四风"、干事创业，有何难哉？

以上即为本人学习发扬"钉钉子"的精神心得体会。

"扪心三问"心得体会

从20xx年4月份，自己来到了水口乡人民政府这个大家庭，成为了一位普普通通的乡镇工作人员，并一直负责乡镇计生办统计工作这一块，到现在，2年时间过去了，在领导和同事们的帮助下，自己懂得了很多，也学到了很多。下面，是自己对"扪心三问"的一些浅薄认识。

一、我为党和人民做了什么？

"扪心三问"活动开展以来，我也常常的问自己，"我为党和人民做了什么？"。面对这样的问题，说实话，作为乡镇里的普通基层工作人员，什么样的事情才是为党和人民所做呢？

我一直认为，基层工作人员应该是社会中最普通最平凡的一员，而且在完成自己工作的同时，还没有想过是不是自己在为党和人民在做什么，我只是在工作中努力做到对得起自己拿的那份工资。想法就是如此直接也如此简单。

2005年大学毕业，自己步入了社会。在社会这个大家庭里，自己学会了坚强，学会了勤劳，学会了用笑脸来面对这个世界。现在，回顾自己步入社会后的种种，自己略认为：每一件平凡的工作，只要你是在尽心尽力地在做；每一次人生的抉择，只要你的选择问心无愧，那么，你就是为党和人民奉献了自己的良知。

二、党和人民给了我什么？

1921年中国共产党成立，到现在已经过去了90多年。回顾这90多年，党带领人民经历了风和雨，流过了血和泪，迎来了我们伟大祖国翻天覆地的变化。抗日战争的胜利，洗雪了百年来的民族耻辱，提高了中国的国际地位，使我们获得了尊严；解放战争的胜利，使人民翻身做了主人，使我们获得了自由；1978年改革开放以来，我国GDP高速增长，成为了世界第二大经济体，使我们生活更加安康；几次席卷全球的金融危机，在党和人民的共同努力下，逆流而上，GDP依旧保持增长，使我们的生活更加安定；亚运会、奥运会等世界级赛事的举办成功，使我国国际地位得到进一步提高，使我们在国际中得到更多的尊重……

以上的种种，是党和人民艰苦奋斗的结果，是党和人民勤奋劳作的结晶。生活在当代社会的我们，享受着党和人民带给我们的一切，我们应该以更高的工作热情，更快的工作效率，更好的工作质量，来回报党和人民。

三、我为邵阳发展做什么？

作为一名普普通通的计生工作人员，自己能为邵阳发展做出贡献的地方也不多，经过生活工作中的观察和思考，认为可以做到以下几点：

1、做好自己的本职工作，完成领导交付的各项任务，于此同时，努力学习，提升自我。在工作中，有功劳的时候不伸手、有苦劳的时候不计较、有疲劳的时候不抱怨，始终保持理性平和、奋发进取的心态。

2、加强计生法律、法规以及相关业务知识的学习。认真学习《湖南省人口与计划生育条例》、《社会抚养费管理办法》、《流动人口计划生育管理办法》、《计划生育技术服务办理办法》等业务知识，强化基础。

3、积极开展、主动配合，抓好日常工作：

⑴协助做好核对每月村级报表、公安新生儿上户信息、新农合相关信息、民政新婚信息、防疫资料等工作，这是一系列基础性的工作，也是一系列非常重要的工作，可以掌握第一手资料，发现问题，及时变更、完善客户端系统信息，使各种计生统计数据力求准确、全面、及时；

⑵管理和发放生育证、再生一胎证；

⑶平时注重多与村计生干部联系，掌握更准确，更全面的信息，以便于更好的开展工作。

⑷协助做好迎接省、市、县计生检查的各项准备工作。

⑸从平时做起，从小事做起，在做好自己本职工作的同时，积极主动做一些力所能及的事，增加自己锻炼的机会；除此还利用网络、报纸、书籍等学习途径，拓宽自己的知识面。

"扪心三问"活动的开展，问出了差距、问出了平和、问出了责任、问出了使命。在"问"的过程中，发现了自己的缺点、不足；在"问"的过程中，明白了自己今后应该努力改进的方向；在"问"的过程中，使自己的认知得到了提升；在"问"的过程中，使自己的心态得以更加平和。

通知扪心自问活动的学习，我打算自己将在今后工作中，做到脚踏实地、勤勤恳恳、不计较、不抱怨，在工作中见世面、长本领、增才干。在生活中做到谦虚、文明、礼貌。争取为邵阳的发展贡献自己最大的力量。

学习"九不准"心得体会

通过对"九不准"的学习我体会到："九不准"对加强医疗卫生行风建设，严肃行业纪律，促进依法执业、廉洁行医，针对医疗卫生方面群众反映强烈的突出问题，具有重要意义。国家卫计委的相关规定，体现了对治理行风突出问题的高度重视和坚强决心，大大的有利于民生。

"九不准"为医院管理层面提供了医院廉洁管理的制度保障，为行业内的医务职员执业提供了行为规范，从源头上防止了非法交易活动，打击了贿赂行为。通过"九不准"束缚医务人员的行为，能够切实有效地整治医药卫生行业存在的不良之风，努力营建廉洁行医的良好社会氛围和执业环境，重树医务人员的职业形象和社会形象。

要落实好"九不准"我认为要做到以下几点：

第一，加强廉洁行医教育。

我们要结合党的群众线路教育实践活动，大力宣传"九不准"，在医药领域展开以治理医药购销贿赂为主要内容的反腐倡廉教育活动，提高广大医疗卫生工作者思想政治水平和道德品质修养，提高遵纪遵法和廉洁自律意识。

第二，加强制度建设，规范医疗服务行为。

要根据"九不准"的要求，针对腐败现象易发、多发部位和环节，制定和落实专项治理工作的规章制度。如健全医院院务公开制度、信息发布制度、医生处方管理制度等。

第三，加强监督。

在规范服务收费、处方开药、规范内部收入分配等方面采取相应的措施，加强对医务人员的管理和监督。第四，面向社会，大力宣传贯彻"九不准"。让广大群众和就医者都知道"九不准"，知道不送红包也一样能看好病。

以上就是本人学习医疗卫生行风建设"九不准"心得体会，我相信，通过"九不准"的贯彻落实，今后我们医疗卫生事业将会取得更大的发展成果，我们一定能为广大人民群众的健康，为确保社会和谐作出更大的贡献。

习近平总书记七一"心得体会"【(精选)心得体会】

习近平总书记七一讲话心得体会

自习近平总书记在建党成立100周年上作重要讲话以来，全党、全社会形成一股学习热潮。我作为一基层干部、人民公仆，先后参加了我单位召开的学习习近平总书记七一重要讲话视频会议、专题学习会议，深有感受。

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。学习上，要坚持常抓不懈，牢记伟人的教诲。自进入到中国特色社会主义新时代以来，社会环境在不断的发展改变，知识内容也日益更新，同时我们面临的矛盾和问题也复杂多样。如果不能敏而好学，在面对一些新的情况出现时，则显得手足无措，不能妥善的解决，不仅影响了我们自身的发展，同时也不利于工作的开展。古有匡衡凿壁借光发奋读书，今有周恩来总理立下为中华之崛起而读书的凌云壮志，他们都是我学习的榜样。因此，追随时代步伐，学习永远在路上。

其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。生活上，要自律当头，严格约束自己的一言一行，一举一动，维持好自身和单位的良好形象。成功源于自律，一个人若没有果敢决断的品质，他就不能算是一个独立的人。古往今来，能成就一番事业者，无不是把自律贯穿生活的始终。我国古代杰出思想家许衡在一次逃难时，发现路边有一棵梨树，众人皆摘梨来吃，唯独许衡一人端坐树下不为所动，众人不解，许衡答道:不是自己的梨，岂能乱摘!梨虽无主，但我心有主。有了自律，才能在没有纪律约束的情况下亦能牢牢把握住自己。故守住纪律红线，自律践行始终。

我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。工作上，要勇于担当，尽职尽责。担当就是扛得起责任，处理得了矛盾问题。习近平总书记曾指出:青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这是对我们有担当青年的极大肯定。作为社会主义的建设者和接班人，只有挺立朝头，勇挑重担，才会在工作中不断地磨砺锻炼，提升自己的业务能力和综合素质，才会在遇到艰难险阻时从容不迫，有效的解决困难问题。因此，立足自身岗位，做有担当的的时代青年。

百年风雨，百年辉煌。我们党浴血奋战，百折不挠，自力更生，发愤图强，党和国家取得历史性成就。在党的一百周年之际，要以讲话精神为指引，深入学习，深刻体会，自觉践行讲话精神，知行合一，做好自己，感染他人，献出一份力，散出一束光，扬帆起航，为民族复兴伟大征程早日取得胜利贡献出自己的一丝力量!

习近平总书记七一讲话心得体会

近几日，认真学习了习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的xx大精神研讨班开办式上讲话和中央纪委会议上的讲话，习总书记的讲话，内涵丰富、思想深刻，向全国、全世界昭示了新一届中央领导集体坚定不移推进改革开放的决心和信心，也向全党全国发出了凝聚力量、攻坚克难的反腐动员令。作为一名妇联工作人员，学习习总书记讲话精神，就是要在实际工作中，将讲话精神融入思想，化为实践，贯穿于工作的各个方面。在自己的平凡岗位上，严格要求自己，时时事事不忘创先争优，努力争创一流。在实际工作中，要主动思考，不断创新工作方法，不断攻克难题;要勤奋工作，热情服务，不断为人民群众提供优质的服务，不断完善本职工作，努力为推动经济社会各项事业的发展，做出自己应有的贡献，从三个应该做起。

一是应该时刻保持努力学习的劲头，学无止尽。深入学习党的xx大会议精神和习主席的讲话精神，在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能掌握最新的知识和最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩。

二是应该以更加饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感，谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键。作为一名普通的人们公仆，时刻要保持自己的先进性，立足本职，为了自己事业上的目标，勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为人们服务。

三是应该廉洁自律，时时处处严格约束自己，自觉地排除私心杂念，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验，严守党纪国法，自觉做到不义之财不取，不义之利不沾。对待工作要有强烈的事业心和高度的责任感，为工作尽心尽力、尽职尽责，能够忘我地工作、无私地奉献。

习近平总书记七一讲话心得体会

6月26日至29日，中国共产主义青年团第十八次全国代表大会在京隆重召开。6月29日下午，团十八届一中全会选举产生了团中央新一届领导班子。7月2日下午，习近平总书记在中南海同团中央新一届领导班子集体谈话，并作了重要讲话。

共青团组织是党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是党的助手和后备军。作为一名中国公共青团员，我为此感到无比的光荣。

习近平总书记说过:我的工作很忙，但无论多忙，五四、六一我是一定要和青少年在一起的。由此可以看出习近平总书记同团中央新一届领导班子成员集体的谈话充分体现了党中央对各级共青团组织以及团员青年的高度关心和殷切期望,对广大青年给予了极大的鼓舞。团的十八大报告科学分析了当前共青团工作面临的挑战,指明了广大青年在实现中国梦进程中建功成才的努力方向,对新时期共青团事业和青年工作具有重要的指导意义。

结合党的十八大以来习近平总书记关于青年工作的一系列重要指示精神,在新时代，我们青年代仍要坚守革命理想高于天,它能够让广大青年经得起风浪和考验。因而，我们必须旗帜鲜明讲政治,党有号召、团有行动,引导青年听党话、跟党走,用科学理论武装青年、用核心价值观引领青年、用先进典型激励青年,构筑青年一代的强大精神支柱,不断扩大党执政的青年群众基础。

青年要有所作为,就要在服务于国家、服务于人民的奋斗中实现自身价值。共青团作为党的助手和后备军,党联系青年的桥梁和纽带,国家政权的重要社会支柱,承担着不断巩固和扩大党执政的青年群众的基本的根本职责,肩负着团结带领广大青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗的历史使命。而我们作为共青团的一员,应该仰望星空,脚踏实地,坚定理想信念,做一个真正的追梦筑梦、勇于担当的新时代青年,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,书写华章!

学习好、宣传好、贯彻好习近平总书记青年工作思想,是当前全团的一项重大政治任务,也是各级团组织和广大团干部增强四个意识、最直接的思想准备和行动体现。为了重点学好《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》,各大高校针对共青团主要矛盾：学生日益增长的美好学习生活需要同不充分不平衡的第二课堂发展之间的矛盾做出了改革方案。改革，前提在诚，关键在悟,落脚在行。

一要把握根本任务，服务人才培养大局。牢牢把握立德树人的根本任务，通过改革使高校共青团更好地发挥高等教育战略配合者作用，使团的组织和工作有机融入学校教育教学大局，为学生健康成长、全面发展贡献力量。

二要把握改革正确方向，切实保持和增强政治性。政治性是群团组织的灵魂，是第一位的。要牢牢坚持党的领导，牢牢把握根本任务政治责任和工作主线。为党培养社会主义建设者和接班人，把最大多数青年学生紧紧凝聚在党的周围，听党话、跟党走，巩固和扩大党执政的青年学生群众基础。

三要把握改革评价标准，切实保持和增强先进性。先进性是共青团组织的根本属性和鲜明特征。党的十八大以来，习近平总书记鲜明提出了保持和增强团员先进性这一时代课题，要求共青团必须把保持和增强先进性作为重要着力点，把先进性作为评价改革成功与否的重要标准。

"三提升"学习活动心得体会体会

今年，全县各委局机关深入开展"三提升"活动，我们在单位领导的组织下认真学习了党中央下发的"三提升"（三提升即提升能力、提升标准、提升效率）重要活动。通过学习，我有以下几点心得体会：

一是要结合实际，适应新形势。我们在"三提升"活动中要通过个人自学、集中学习、辅导讲座等多种形式，加强对政治理论、政策法规、业务知识以及与自身工作紧密联系的相关知识的学习，当前，全县面临着加快经济发展方式转变的新形势，肩负着推进跨越发展的新任务，而对中小企业的工作也面临很多新情况、新变化，这都对我们提出了更高要求，因此，我们要自加压力，以强烈的政治责任感和历史使命感，高标准、严要求，积极参加到"三提升"活动中来，努力以个人的全面提升带动全局各项工作再上新台阶，毫不放松的把学习"三提升"活动抓紧抓好，努力打造一支能力强、作风硬、工作实的工作队伍。

二是要树立敬业意识、责任意识、效率意识、和谐意识。我们一定要有攻坚克难的思想准备，遇到困难不会退缩，不惧怕。为确保各项工作顺利完成，我们必须高标准、严要求对待自己，时时刻刻注重内强素质、外树形象；时时刻刻做到政治上合格、业务上突出、作风上过硬。通过"三提升"活动的开展，切实在解放思想中转变观念、开拓创新、雷厉风行、有所作为、提高效率，力争形成与时俱进的思想观念，奋发有为的精神状态，团结和谐的工作氛围，规范严明的工作机制，使全局机关成为人民满意的机关，自己成为人民满意的干部。

通过这段时间参与"三提升"学习活动，我认识到作为一名干部我要尽心履行职责，明确工作责任，在工作中要抓重点，把握关键点，着力提升工作能力、提升工作效率，瞄准一流标准，虚心学习思考。同时我也认识到提升能力、提升标、提升效率，言易行难，任重道远。今后我会以高度的责任感，饱满的精神状态，扎实有效的做好本职工作。

烟草"改进作风年"心得体会 优秀心得体会精选

加强作风建设，改进工作作风，是为推进"整体工作上水平"工作目标提供良好的思想作风保障。通过认真学习作风建设的相关内容，在开展学习讨论后，自己对作风建设有了更深刻的理解，深刻认识到加强作风建设的重要性和紧迫性，结合实际对照，反思总结自身存在的问题，在今后的工作中要做到想干事、学干事、会干事、干成事，认真履行职责、提高工作效率，改进工作方法。具体来说，我个人认为有以下几点。

一是转变思想作风，要树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观。讲实话、办实事，诚实、守信。做人要有奉献精神，奉献有形的物质，收获心灵的欢愉；奉献心灵的甘露，获得灵魂的提升。奉献可以发出天使一样的光芒，照亮别人，也照亮了自己。做人要稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得起考验，努力做干净干事的模范。不应做的事不做，不应干的事不干。对今天拥有的，应该倍加珍惜。要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，经得住金钱的考验，扛得住人情的羁绊，以一身正气、一尘不染的高风亮节和人格力量去努力工作。认真对待自己的工作，要用心做事，细节决定成败。世上无难事，只怕有心人。用力干事只能把事干对，用心干事才能把事干好。更要勤勤恳恳用心去学、用心去做，用心去对待发展中的困难，用心去解决发展中的问题，更要树立服务意识，树立全局观念，要有发展的眼光，立足长远，用科学发展观来指导具体工作，要抓住机遇，不断扩大工作范围。

二是转变学习作风，不断提升个人素质。如何提高自身素质，要做到9个字三句话，那就是：勤学习，强才干，树正气。勤学习。不仅要学业务知识，更要学政治理论。因此必须以谦虚、踏实、认真的态度学习各类知识，掌握各种技能。通过学习专业知识、管理知识达到提升思想境界、工作水平的目标，更好的适应岗位要求和公司的发展形势。同时把学习同工作结合起来，要做到在工作中学习、学习中工作，不断创新，不断进取使工作圆满的完成。

三是转变工作作风，增强工作责任感和使命感。工作要有超前性和责任心，事事想在前，做在前，本着对工作负责，对单位负责的态度，坚持原则，逐步改变工作中拖、磨、懒、散、无原则的不良作风。在做好本职工作的同时还应具备团结协作、顾全大局意识，大家应该在力所能及的范围内互相帮助，培养团队精神，始终保持马上就办、办就办好、更富效率的工作作风。

四是转变工作作风，讲求工作方法，提升工作效率。好的工作方法是完成每项工作的重要依据，我们要摈弃不良的工作方法，不断总结，探索新的工作方法，不断创新，这样才能更有利的开展工作，同时结合自己的岗位和自身的特点制定计划、目标。在实际工作中按照自己的计划、目标开展工作，做到开展有序，把工作做细、做到位，熟悉工作的各个环节，这样才不至于在开展工作时出现慌乱无序的现象，避免工作中出现粗、乱、推等不良作风，对安排的工作任务不折不扣的落实完成，做到事事有回音，件件有结果。作为新人，工作经验不足，在工作上还需不断充实自己，努力提高个人能力，虚心向其他同事学习，戒骄戒躁，开阔视野，提高认知水平，拿出好的工作思路和有效的工作方法来推进工作的开展。

通过这次"改进作风年"活动，使我认真剖析自身需要改进的地方还有很多，需要在今后的工作中不断改进、不断提升，为促进更加规范、更富效率**烟草，添砖加瓦！