桃花心木读后感

读后感书名是一部让人非常感动的作品，他的作者{作者人名}令人尊敬。写完该书籍的读后感，可以让我们再次重温这些美好的情节，有请你读一下以下的“桃花心木读后感”，这将对你的职业有所帮助！

桃花心木读后感 篇1

正如文章里所说的，“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”在不确定的因素中，我们只有把一丁点的希望转化成推动我们前进的力量，才能够长成不惧风雨的“参天大树”。

“不确定”是什么呢？以我个人的角度来看，它既是一块“绊脚石”，又是一块“垫脚石”。当我们正走在坎坷不平的路上时，突然来了一个“不确定”，它把我们绊了一跤。

有的人因为当时那一秒的疼痛而停止前进、害怕前进；一些人坚强地站起来，捡起石头，继续勇敢地前进。他们决定用后来捡到的石头修一条平坦的路。于是，这两种人有了名字：

强者与弱者。石头有两个名字：踏脚石和绊脚石。

强者称石头为踏脚石，弱者称石头为绊脚石。

所以，文章中因为“不确定”而枯萎的桃花心木苗，责任并不在于种树人，种树人的责任只负责把树苗种下，给小树一片土地自由生长，剩下的“人生路程”要靠小树自己来走。假如说，枯萎的桃花心木苗一开始拥有的是一颗自强不息的心，那么后果就是截然不同的了。

在我们的生活中，也会有很多“不确定”，这让我想起了五年级时的一次数学考试。

数学课上，数学刘老师给我们来了个“突然袭击”，一张张考卷从刘老师手里欢快地跳下来，底下同学手忙脚乱地翻阅着数学书，希望这能挽留一点分数。我不紧张，心想：试卷，你来吧！

我不怕你！但考试结束时，我就像火锅里的蚂蚁。“天啊！

那道题是不是做错了啊？”

不过，我又想：反正每次考试都不会低于90%，放松点！

几天后，老师分发了试卷。我们回家让父母签字吧。我急忙看了看比分。刹那间，就像晴天霹雳。我只得了80多分！我觉得十分丢脸，自己从没考过这么差的成绩，这可怎么向爸爸交待？

哪知，爸爸居然没有暴跳如雷，让我好好改正错题，汲取教训。我想，不能用坏心情去读书、思考，我要克服困难，适应自己的环境，要乐观地面对！

直到现在，我才知道有些是情不一定是确定的，所以我们应该根据环境的变化来改变我们做事的方式。数学考试就是最好的例子。前途未卜。它现在不能代表任何东西。我们唯一能做的，就是让“不确定”这块绊脚石变成我们脚下的垫脚石。

桃花心木读后感 篇2

读完这篇课文，我深深地感到，在不确定的生活中，人们不能依赖别人，应该培养一颗独居的心。要经得起考验，不要受一点阻碍和自怜。

在生活里，我以前有个小毛病，遇到困难，首先找父母，不管是生活上的困难还是学习上的难题，我都依靠父母。我父母常说孩子应该主动动脑，而不是老是问别人。

我听了就很委屈的说:是你们大人都经常说遇到不懂的问题就要问的嘛!自从学了这篇课文，我懂了不能老是依靠别人，自我经常不动脑。

我今年就要考初中了，到时候遇到不会的那可问不了别人了，所以我要独立思考问题，不能依靠别人，实在不懂再问。我知道无论我们做什么，我们都应该学会独立。

读了《桃花心木》这篇文章后，我深有所感。我明白了树苗要长成百年大树，不仅仅要靠别人给它浇水，更重要是靠自我找水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依靠性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。

所以，我们从小就要培养独立自主的潜力，自我的事情自我做。例如，当你遇到困难的申请问题时，你会抄别人的答案。

这样只会伤害自己，失去锻炼自我思靠的机会，使自己养成依赖的习惯。

事实上，像树木一样，生活在不确定中的人往往会遇到一些挫折和困难。胆小的人只会畏缩不前，向困难低头；意志坚强的人不会被困难吓倒，而是向困难挥手，向困难挑战！

读完课文，掩卷沉思:我们虽然生活在和平的环境里，但这天的社会是充满竞争的社会，因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要!

【篇3：读桃花心木有感】

前几天，我学了一篇借种树喻人、蕴含了深刻道理的课文，名字叫《桃花心木》。

以前，我只知道红木是一棵很直很高的树。我一直以为，如果每天定时定量浇水，它就会长成百年老树。但是，读了课文以后，才明白我错了，因为种树不能像种菜或种稻子那样精心的浇灌，然后经过几星期就能够收成。植树是一个世纪的基础，需要经历风、霜、雨、雪。因此，树木应该学会自己生存：

要学会自我在土里找水源，人们浇水只是模仿老天爷下雨，老天爷下雨是算不准的，小树苗就务必在这种不确定中学会生存，如果它无法在土里找到水源，拼命扎根，树苗很自然就枯萎了。但是，只要幼苗在这种不确定的环境中顽强生长，它们就可以长大，长高，甚至可以长成一百岁的树。

读了这篇课文，我明白了一个道理:不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，经历过挫折、磨难，才能经得起生活的考验，锻炼出一颗独立自主的心。

因为在不确定中深化了对环境的感受与情感的感知，就会更加珍惜生命，热爱生活，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

就像华罗庚一样，他小时候，家里很穷，常常连饭都吃不饱，衣服都穿不暖，在这样恶劣的环境下，他努力学习，刻苦钻研，成为我国伟大的数学家。

我们不能做温室里的花朵，要做像桃花心木那样的参天大树，勇敢地迎接生活的挑战，经历种种困难和挫折，使我们意志更加坚强，做一个独立自主的人。

【篇4：读桃花心木有感】

这天，我们又学了一篇课文，名字叫《桃花心木》，作者在亲眼目睹桃花心木经历过风雨长大后，明白了种树人的心意，突然悟出了要学会在不确定中生存的人生哲理。

种树人说的一番话让我十分感动，的确是这样的，只有能够自我去努力扎根的树才会很好的活下去，人难道不一样吗?别人是不能依靠的，只有靠自我才是最现实的!

事实上，每个人在一生中都会遇到挫折和挫折。我们不能回避困难。我们要勇于理解风雨的考验，迎接困难的挑战，不能靠别人，靠自己是可行的。不要向往一帆风顺的生活，那样你会经不起风雨。

自我去努力，难免会受伤。但是，只要你用心了，就能够把微薄的力量发挥到极致，激发出巨大的能量，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为栋梁。只要你努力工作，尽力而为，你就必须得到回报。

人们期望每个人都能深深扎根，每个人都能独立。

【篇5：读桃花心木有感】

当我一看到《桃花心木》这个题目时，我心想:写树的，肯定不好看，也就没看这篇文章。但当我觉得无聊的时候，我就把它拿出来看。刚开始读到这篇文章，我就深深地被它吸引住了。这是一篇精彩的文章！

文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法但作者一开始不明白，当种树人说了谜底的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。

是啊，每一次的困难对于我们来说是生活的考验，而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验，在不确定生活的人，会培养出一颗独立自主的心，并会把很少的养料转化为巨大的力量，努力生长。

十年树木，百年树人。只要有长时间的训练，就会又很大的收获；只要你勇于面对困难，不怕挫折，成功永远属于你！

我羡慕冒险小虎队中三位小虎，无拘无束，并经历无数次考验，我羡慕德国才14岁的小孩乌塔，独自一人游欧洲，我羡慕

虽然我崇拜的人不多，但我能做到吗？中国的小学生能做到吗？尽管中国有发展，但它能与美国相比吗？

为什么，为什么比不上美国?因为中国，中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，这个大好时光!每个人一生中只有一次童年，浪费了就再也没有了。

每个人都听过这样一句话：穷人的孩子应该早点当家。你为什么说穷人的孩子应该早点当家？

因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依靠家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自我找到它们务必拥有的水源，才能生活下去!

每当孩子想帮家长做事时去去去，学习去!家长都是这句话，爱孩子，就就应让他去锻炼，去拥有一颗独立自主的心;爱孩子，就应当让他去应对困难，去战胜胜困难;爱孩子，就就应解开学习之锁，让他们到大自然中去体验生活;爱孩子，就应当让他不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是完美的，是精彩的;爱孩子，就就应让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，社会站稳脚!

家长们，醒悟吧!让我们在天空中飞翔，自由自在，让我们在海洋中遨游，无拘无束，让我们在大自然母亲的怀抱中去体验生活，去感悟生活吧!只有这样我们才能够更好的应对人生，更好的去把握我们的未来，更好的来展示我们自我在社会中的地位!

读《桃花心木》有感

同学们必须都读过《桃花心木》吧，那个种树人的话，你是否又留在了心里?

文中有一句话令我十分感动:不止是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经的起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。是的，我们不必须都能经的起生活的考验与各种各样的挫折，但是应对挫折，我们不能退却，我们要挺身上前，去消灭这个拦路虎。

爱迪生有一句好话：在任何时候、任何情况下，我都不会让自己气馁。这句话告诉了我们:在失败和挫折面前，只要我们不灰心，不气馁，把失败作为前进的阶梯，就会一步步走向成功。

读了这篇课文，我懂得了:我们不能从小养成一个有依靠心的坏习惯，如果有了这个坏习惯，就会像文中说的那样，风一吹就倒。

桃花心木读后感 篇3

桃花心木的读后感300字范文

《桃花心木》它的美丽不是天生的，而是他用自己的行动换来的，其中有一半的是种树人的功劳。下面是整理好的桃花心木的读后感300字范文，供大家参考和供大家阅读。

1.桃花心木的读后感300字范文

今天我们学习了《桃花心木》。桃花心木一种特别又美丽的大树。它的美丽不是天生的，而是他用自己的行动换来的，其中有一半的是种树人的功劳。它是一种生长在南方的大叶树树形优美高大而笔直它能在不确定的环境中深入扎根、拼命汲水从而长成参天大树。学了这篇课文后我受到了很大的启发和教育。社会环境就象桃花心木生长的环境一样具有很大的不确定性。我们要想在不确定的环境中锻炼出一颗独立自主的心把很少的养分转化为巨大的能量就必须象桃花心木一样不依赖别人拼命扎根在地底下汲取水分努力生长。我们要学会独立思考、独立生活遇到困难要自己想办法去克服、去解决这样才能在这个社会里更好地生存。生活中也有不少这样的例子。比如：现在的父母怕孩子累着了家里的事情全由父母承担、包办孩子什么都不管衣来伸手、饭来张口。其实这样对孩子并不好极大地影响了孩子独立生活的能力。我要象桃花心木一样扎根生活深处、广汲各种养分多动手、多思考踏踏实实做人、实实在在做事锻炼自己独立生活的能力以便将来更好地在以后不确定的社会环境中生存!

2.桃花心木的读后感300字范文

《桃花心木》是作家林清玄的一篇散文。

文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。

这篇文章，我在很多地方含有感触：我对种树人的一番话有所感触：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他这一席话，充分体现了他的观察细致，因此就了解了一些经验，使他种树种的更好。生活中也一样，一个人一件事干多了，就会产生许多经验，从而这件事就干得更好。另一个就是我对“我”的一番理解深有感触：“不只是树，人也是一样，再不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”。这句话表现了作者极高的领悟能力，可以由树联想到人，揭出了借物喻人的`谜底。作者林清玄在写和种树人的对话中，使我得到了很多启发，虽然种树人是简单朴素的话，但是也蕴含着深刻的道理。使我懂得了：人是有适应性的，环境可以锻炼人，可以造就人，一个人去经受艰苦的磨难，从中可以锻炼自己对失败的承受力，逐步培养自己独立自主的品格。种树是百年的基业，不向青菜几个星期就可以成。这句话说的就是：人的好习惯和好品格不是一时养成的，需要坚持，需要坚持，同而养成坏习惯，也是这个道理。

本文作者林清玄在写和种树人对话之后的联想，告诉了我们种树和育人都是一个道理，都需要经过磨难。

3.桃花心木的读后感300字范文

课文讲了一个个子高的人种桃花心木苗，他不定时不定量地浇水。这样使桃花心木自己学会了适应自然并战胜自然。

树苗就在这种方式下学会了适应环境，独立成长，从中也明白了做人的道理。我知道了树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。所以，我们从小就要培养独立自主的能力，自己的事情自己做。比如：当你遇到一道难解的应用题，便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己，失去一次锻炼自己思维的机会，使自己养成了依赖的习惯。其实人和树木一样，在不确定中生活的人，经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩，向困难低头;意志坚强的人不会被困难吓倒，而是向困难招手，向困难挑战!身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿瘫痪了，坐着轮椅，不能“行走”，但她依然顽强奋斗，热爱生活，坚持不懈地写作，写出了一篇又一篇优秀的文章。“在不确定中生活的人，能锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中生活的人，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。”当读到这里时，我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧洲的情景。她是个做事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她，要向她学习独立自主的精神。

从她身上我明白到了：了解社会，必须亲身去体验，才能感受到生活的美好，世界的精彩。“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

桃花心木读后感 篇4

不仅是树，还有人。生活在不确定中的人，会经得起生活的考验，锻炼出一颗独立的心。

——题词

桃花心木，这是一棵美丽的树。作者在文章中说，它有一个美丽的树形，挺拔。这是一棵美丽的树，作者在文章中说，在不确定中寻找水源，一棵拼命生根的树，长成百年老树也不成问题。

人，主宰一切的高等生物，有着和桃花心木一样的生存法则。只有拥有一颗独立、独立、坚强、勇敢的心，学会在不确定的土壤中拼命扎根，找到生命之源的人，才能在社会中占据自己的位置，才能在这个世界上活得更久。

在生活和历史中，很多人就像红木一样，把意想不到的艰辛和挫折变成了促进成长的正能量。比如28岁失聪的乐圣贝多芬，对一个作曲家来说就是一场巨大的灾难！但他依然坚强不屈，不得不扼住命运的咽喉，永不屈服。耳聋后，他仍然写了许多激动人心的世界名曲。

看完《桃花心木》，我明白了一个道理：逆境和艰难是磨练人格的最高学府。

桃花心木读后感 篇5

寒假中！爱书如命的我拿起喜爱的课外书如饥似渴地读了起来，当我读到林清玄的一篇散文———《桃花心木》时，我的心情久久不能平静。我与作者有着同样的疑惑，最后在种树人的回答中深刻地领悟到了：有时，爱也是一种伤害，并且致命。

《桃花心木》主要记叙了在“我”的乡下老家，有一位种桃花心木的人，不按规律给树苗浇水，使“我”感到很奇怪，百思不得其解。之后经过与种树人的一番深刻交谈，解开了我心中的疑团，并由种树联想到做人，感悟到成长须独立的哲理。 当我读到“树苗种下以后，他常来浇水。奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇的多，有时浇的少。更奇怪的是，桃花心木有时莫名其妙地枯萎了……”我感到很奇怪：这种树人为何这般没有一点规律地给桃花心木浇水呢？难道是因为他太懒，才隔那么久给树浇水？但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？难道是因为他太忙，才会做什么事都不按规律？但是，忙人怎么可能做事那么从容容呢？我百思不得其解，幸好作者的询问替我解开了心中的疑惑。

面对作者的提问，种树人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？”没错，不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 由此，我不禁想起看过的一篇文章《如果你不想让天鹅死去》，文中的天鹅就是因为对人产生了过度的依赖，懒于飞回南方过冬，才遭致冻死的悲剧。树也是如此，如果它对人产生了依赖性，就长不成百年大树。但是在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年大树就不成问题了。

想想21世纪的许多家长，对孩子娇生惯养，过分地宠爱，终会害了孩子的一生。为此，我想说：“叔叔阿姨们，请不要再溺爱孩子，不要将孩子束缚在牢笼里，要让孩子克服依赖性，养成独立生活的能力，这样才能迎接属于自己的人生！” 老师点评：你的文章像一条缓缓而流的小溪，文笔优美，感情真挚细腻。

读《桃花心木》的真情流露。孩子们可以独立自主的解决一些事情。但希望你可以增加自己的感受精减读物的内容。

桃花心木读后感 篇6

《桃花心木》我深有感触，悟出了一个深刻的道理。那就是种树和育人都是一个道理，都需要经过磨难。下面是整理好的桃花心木的读后感开头及范文，供大家参考和供大家阅读。

1.精选开头

1.我们学习了一篇课文，课文的题目叫做《桃花心木》。学完了这篇课文，我深有感触，悟出了一个深刻的道理。

2.在今天的语文课里，我们学了一篇文章《桃花心木》。

3.这篇文章主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。这个人浇水的时间很不规律，而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者，他是模仿老天下雨，因为老天是不定时不定量的下雨。如果有规律的下雨，那树苗就会产生依赖的心理，不会自己寻找水源，而独立成长。

4.本学期，我们学习了一篇课文，课文的题目叫做《挑花心木》。学完了这篇课文，我悟出了一个道理。

5.《桃花心木》讲了作者发现种挑花心木的人没有按规律浇水，感到很奇怪，种树人说的一番话使作者明白了一个道理。

6.《桃花心木》这篇课文后，我很有感受。本文讲述作者对种树人感受许多疑问：种树人不按规律给树浇水，浇水量也不一样，有时浇得多，有时浇得少。作者忍不住问了种树人，才知道种树人是想让树能独立自主。

7.我们学习了《桃花心木》这篇文章。不经历风雨的树苗长不成参天大树，不经历磨难的人难成栋梁之才。育人与种树是同样一个道理，希望我们可以从《桃花心木》这篇文章中悟出做人的道理。

8.《桃花心木》是一种特别的树，树形优美，高大而比直，有着顽强的生命力!

9.桃花心木苗在主人的栽种下都个个勃勃生。可是主人非常的奇怪，他常来浇水，可他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次;浇水的量也不一定，有时浇的多，有时浇的少。他有时早上来，有时下午来，一点也没规律。

10.文章的主要内容是：作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是，这个人浇水的时间很不规律，而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人，才知道如果有规律地浇水，树会慢慢地长得柔弱不堪，只有在不确定中生活成活率才高，也会很强壮。

11.桃花心木是什么?大家应该都知道吧。它是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，桃花心木要靠自己长成大树，这就是它与别树的不同之处。

12.这篇文章，带给了我很深的感受，就像文中的一段话“他的一番话，使我非常感动，想不到只是树，人也是一样。在不确定中生活的人，比较经得起生命的考验。因为在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。在不确定中，我们深化了对环境的感受雨情感的感知。在不确定中，我们学会把很少的养分转化成为巨大的能量，努力生长。”

2.附：桃花心木的'读后感范文

《桃花心木》讲的是种树人的育苗方法。简单的文字，不加华丽的辞藻。一个高个子的人种桃花心木苗，不定时不定量地浇水，使桃花心木自己学会了适应自然并战胜自然。我们便从中联想到了做人。种树人不定时。不定量的浇水方法，是为了让树苗学会独立自主，不要养成依赖的心，这样才能长成百年大树。我们做人更是如此，不要什么事情都想让家长帮忙，遇到难题便向家长请教，自己的大脑都不思考，就得到了答案，这样使我们都养成依赖的心。困难有家长帮忙解决，打击有家长帮忙承担，这样就正像树因种树人定时定量的浇水，丧失了在地下找寻水源了，一旦遇到什么大风大浪，就会失了方寸，什么也做不好。

文章是以一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。作者林清玄在写和种树人对话之后的联想，告诉了我们种树和育人都是一个道理，都需要经过磨难。

作者用浅显易懂的话语描述了人生中的哲理，这是生命的震撼;种树人的一席话，平淡却引人深思，他的语未完，那些空白，需要我们填补，这是平凡的震撼;桃花心木从幼苗时接受的训练，同我们一样，是汗水和泪水的浇灌，使它的根扎到很深，汲取着百年生长的营养，这是自然界的震撼。

他，是梦想的缔造者。在树的生命里，他是灵魂的工程师。我是羡慕他的，种树人见证了参天大树的成长;我是佩服他的，种树人与众不同的睿智，成就了百年的基业;我是敬仰他的，用一份平凡，创造了一片绿洲——当生命的定义，融入在这圈圈的年轮。

有一种荣幸，是超越了人与自然的界限。种树的他，不是桃花心木的种植者，更像是它们的父亲。用年老者的睿智，憧憬着百年后的花红柳绿;用年老者的心态，去培养自己的孩子，让它们独自去适应、去接受，面对命运的考验，退或进，他的目光选择了答案。于是，我笑了。因为他和桃花心木，同样选择了后者。

它们，是成功的接受者。

你们笑了，风轻抚桃花心木的面颊。你们迎风招展着，在这个春天，努力成长着。种树人走了，他模仿老天下雨的时节走了，但那殷切的目光却依旧闪耀在你们的身上——种树人选择了静静等待，或许他看不到你们枝繁叶茂的岁月时，但他却给后人的心中，根植了一份恬静、播撒了一片希望。

一个温柔的名字——桃花心木，是春日桃花的淡淡粉色，还是心中参天木材的高大伟岸?轻喃这个名字，穿过厚实的土地，我看到你们的根脉相连，扶持着成长。暴雨来了，你们棵棵不倒;狂风将至，你们脊背挺的更直。

桃花盛开的季节，将心中之木采撷。百年之后，这片桃花心木林将会成为一片参天的荫蔽。每个人都应当拥有一颗独立自主的心，克服对他人的依赖——这是种树人无言中的话语。

在我学会独自生长的那一刻，我能够用自己的力量，护送叶子去飞翔——这是桃花心木的话语。

桃花心木读后感 篇7

桃花心木，这是一种美丽的树。作者在文中说，它树形优美，高大而笔直。这是一种美丽的树，作者在文中说，在不确定中寻找水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。

人，这种主宰一切的高等生物，生存的法则其实和桃花心木一模一样。只有拥有了独立、自主、坚强、勇敢的心的人，学会了在不确定的“土壤”中拼命扎根，寻找生命之源的人，才可以在社会中占有着属于自己的一席之地，才可以在世界上存活的更精彩，更长久。

生活中，历史上，也有许多人想桃花心木一样，将无法预料的磨难与坎坷转化为推动自己生长的正能量。比如“乐圣”贝多芬，他28岁左右失聪，成了一个聋子，这对于一个作曲家来说真是天大的灾难！可他依旧坚强不屈，还要“扼住命运的喉咙，绝不屈服”。在他耳聋后，他依然写下了许多扣人心弦的世界名曲。

读了《桃花心木》后，我明白了一个道理：“患难与困苦，是磨练人格的最高学府。”

桃花心木读后感 篇8

读了《桃花心木》这篇课文，我感触很深。 课文讲述了一个种桃花心木苗的人，给树浇水的做法很奇怪：他有时隔三天来，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量有时多，有时少。

一些桃花心木幼苗已经枯萎，他会带一些来弥补。种树人的一系列做法令作者感到很莫名其妙。是的，种树人为什么要这样做？

我带着疑问读了下去，到后来才知道：种树人这样做是为了让树苗自己在土地里找水源，适应环境，使它们在恶劣的自然环境中也能够顽强地生存。 读完之后，我恍然大悟。

种树人非但不懒惰，还懂得正确的种树之道。其实，人和树一样，只有在不确定中生活，经受风吹雨打的考验，独立自主地面对生活中的种种不可预料的困难和挫折，才能长成参天大树，成为生活的强人。 “自古雄才多磨难”，回想起历史上的名人，哪一个没有经受过磨难的考验？

一百多年前，英国有个孩子，1岁父母离婚，3岁母亲被送进疯人院，11岁流落街头，但他却靠自己的努力取得了成功。他是著名的喜剧天才大师——卓别林。安徒生年轻时过着乞be的生活。 他经常被有钱的孩子欺负。 他的父亲11岁时死于战争。

当他长大后，他用童话征服了世界。正是这些磨难使他们坚强和独立。他们能在恶劣的社会环境中，用顽强的意志克服许多困难，最终走向成功。与我们自己相比，我们的生活就像蜜罐的温床，在父母的照料下，衣服伸手，进餐，快乐成长。

一旦我们离开父母，我们就只是一棵枯树和未成熟的小树。再过几个月，我们将步入中学，独自面对新生活的挑战。

桃花心木读后感 篇9

在“三八”妇女节这一天，我和妈妈一齐读了《桃花心木》这篇文章。

这篇文章的主要资料然而：作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的然而，这个人浇水的时间很不规律，而且浇水的量也然而多少不一。作者好奇地问那个种树人，才明白如果有规律地浇水，树会慢慢地长得柔弱不堪，只有在不确定中生活成活率才高，也会很强壮。

读完这篇文章，带给了我很深的感受，就像文中的一段话“他的一番话，使我十分感动，想不到只然而树，人也然而一样。在不确定中生活的人，比较经得起生命的考验。因为在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依靠。在不确定中，我们深化了对环境的感受雨情感的感知。。在不确定中，我们学会把很少的养分转化成为巨大的能量，努力生长。”

我对14年几乎没有什么困难，甚至压力也很少。但然而，有点儿芝麻大的小事儿，我就会有很大的压力，也会有压抑感。所以，我总然而生活在焦虑中。每一天都然而忙忙碌碌，紧紧张张。看完这篇文章，我才发现：其实没有必要把自我搞得这么忙。遇事就应分清大和小，没必要把一切全部弄得完美无暇。

透过和妈妈交流，我发现其实妈妈对我的教育也和种树人相仿。她对我对批评就然而对我对关心和爱，无非然而期望我能做一个好孩子。我为何不化被动为主动，力争上游，多让妈妈省省心呢?于然而，我决定努力发扬自我的优点，克服自我的缺点，开始准备冲刺啦!

我想，这就然而我送给妈妈最好的礼物吧。

桃花心木读后感 篇10

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1.《桃花心木》读后感350字

我们学了一篇文章《桃花心木》。这篇文章主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是：这个人浇水的时间很不规律，而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者，他是模仿老天下雨，因为老天是不定时不定量的夏雨。如果有规律的夏雨，那树苗就会产生依赖的心理，不会自己寻找水源，而独立成长。

读了这篇课文，我深受感触，人在不确定的生活里，不能依赖别人，要养成独自生活的心。要经得起考验，不要受到一点障碍而自悲。

在生活里，我曾经有个小毛病，遇到困难，首先找父母，不管是生活上的困难还是学习上的难题，我都依赖父母。我的父母都经常说：“小孩子要自己主动动脑筋，不能老问别人。”我听了就很委屈的说：“是你们打人都经常说遇到不懂的问题就要问的嘛!”自从学了这篇课文，我懂了不能老是依赖别人，自己经常不动脑。我今年就要考初中了，到时候遇到不会的那可问不了别人了，所以我要独立思考问题，不能依赖别人，实在不懂再问。

使我明白了人生道路上，我们无论作什么都应该学会独立自主，勇往直前。

2.《桃花心木》读后感350字

桃花心木种特别又美丽的大树。这种树木它的.美丽不是天生的，而是他用自己的行动换来的，其中有一半的是种树人的功劳。种树人辛辛苦苦的将他们播种在地，每天给它们定时定量的浇水，而树木也在种树人的细心呵护下一天天成长。它们变得美丽而高贵，气质非凡，矫首昂视却没有了树应有的坚强品格。而文中的桃花心木却与别的树不同，种树人没有定时定量给它们浇水。但它们却在这种不确定中坚持不懈的寻找水源。哪怕是风吹雨打，也要拼了命的寻找活下去的理由。并且学会坚强的运用水源，使自己不枯萎。

就像文中说的一样：“不知是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”在不确定中生活的人，比一般人经历的风风雨雨要多得多，他们有着成熟的心理和独立思想，学会判断对与错。我们也应该像它们那样坚强的面对困难和挫折，遇到困难永不退缩。智者永远不会停留在困境中徘徊，聪明的人永远不会总在困境里放声哭泣。

人生不经历一些磨难，怎么能够得到成长呢!

3.《桃花心木》读后感350字

《桃花心木》学完了这篇课文，我深有感触，悟出了一个深刻的道理。

《桃花心木》主要内容是写：乡下老家屋旁的空地上种着许多桃花心木苗，种树人给树浇水不是定时定量的，而是模仿老天下雨，让桃花心木在不确定中长成百年大树，

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《桃花心木的读后感350字范文》()。

文章最后提到人和树一样，也要在你不确定中生活，在不确定中，深化了对环境的感觉与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

以前，我有一个毛病，就是在学习中一遇到难一点的题，就马上问爸爸，爸爸老说我不爱动脑，依赖别人。我听了总是嘟着嘴说：“不懂就问嘛!”但自从我读了这篇文章后，我深有感触。对啊!我平时老依赖爸爸，养成了依赖心理，要是考试时碰上了一道难题，那我怎么办?所以我决心改了这个毛病。现在，遇到难题，我总是自己想办法解决，实在不会了，再问爸爸，爸爸说我变了，懂得独立思考了!

我们就如同小鸟，鸟巢是我们温暖的家，我们这些小鸟总不能整天待在巢里，笋父母捕食回来就吃吧!假如有一天，父母去了很远的地方，留下我们，那我们这些小鸟该怎么办?又不会独立生活，只有等白白饿死了!

无论在学习中，还是在生活中，我们都应该学会独立自主，不能常常依赖父母。

4.《桃花心木》读后感350字

这篇文章的主要内容是：作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是，这个人浇水的时间很不规律，而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人，才知道如果有规律地浇水，树会慢慢地长得柔弱不堪，只有在不确定中生活成活率才高，也会很强壮。

我知道了树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。所以，我们从小就要培养独立自主的能力，自己的事情自己做。比如：当你遇到一道难解的应用题，便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己，失去一次锻炼自己思维的机会，使自己养成了依赖的习惯。

其实人和树木一样，在不确定中生活的人，经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩，向困难低头;意志坚强的人不会被困难吓倒，而是向困难招手，向困难挑战!身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿瘫痪了，坐着轮椅，不能“行走”，但她依然顽强奋斗，热爱生活，坚持不懈地写作，写出了一篇又一篇优秀的文章。

“在不确定中生活的人，能锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中生活的人，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。”

当读到这里时，我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧洲的情景。她是个做事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她，要向她学习独立自主的精神。从她身上我明白到了：了解社会，必须亲身去体验，才能感受到生活的美好，世界的精彩。

读完课文，掩卷沉思：我们虽然生活在和平的环境里，但今天的社会是充满竞争的社会，因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要!