水读后感

如果您对“水读后感”感到好奇那么这篇文章一定适合您，读完作者写的作品后我的心情久久不能平静。 读书时的不解和疑问，可通过读后感记录下来，怎么写好作品读后感呢？如果这篇文章对你有帮助请点击收藏按钮保存下来！

水读后感 篇1

《水孩子》这部书的作者是英国作家查尔斯·金斯利。这部书被法国《读书》周刊评选为有史以来人类最佳读物，陪伴了无数卓越人物健康成长。我认为，这是一部富有童心的儿童幻想小说，是一本有趣而深刻的书。

很多人会问：“一个陆地上的孩子怎么会变成一个跟巴掌一样大的水孩子呢?他离开他的师傅格里姆斯是怎样存活下去的呢?为何仙女们总是护着他呢?他是一个怎样的孩子呢?”英国的著名作家查尔斯·金斯利创作的童话小说《水孩子》就讲述了这样一个扑朔迷离的神奇故事。

小男孩儿汤姆是一个孤苦伶仃的孤儿，从小父母就双亡，跟着师傅格里姆斯一起去给别的人家扫烟囱，维持生活。他受尽了师傅的欺负，辛辛苦苦扫烟囱赚的钱全部被什么也不干的师傅不劳而获，拿去喝酒，买烟，把钱全部花光，喝醉以后对着汤姆打骂;有好东西从来不让汤姆动……有一次，汤姆被误认为是小偷而出逃在逃跑的路上，他跳进水里变成了水孩子，于是开始了神秘的海洋冒险之旅。

在仙女们爱的教育下，淘气、自私、不礼貌、爱撒谎的小汤姆经历磨难，改掉了身上的坏毛病，变成了一个懂事、正直、勇敢、善良、知识渊博的大男子汉。他通过慈善妈妈的指导下来到了天外天，找到了他的师傅格里姆斯所在的烟囱监狱。他想去救师傅，却无法救出。于是他就去劝师傅，师傅最终被感动了。又加上狱警说他的母亲已经去世，格里姆斯终于痛哭流涕，对以往所做的事有了悔改之意。他把烟囱冲开了，仙女因他的悔改就饶了他一次，从此格里姆斯就开始了崭新的生活。

通过读这部书，我明白了：自己要善良、和蔼，待人要真诚、老实。在与人交往时要真诚、老实，否则无法与别人相处。我们要像小汤姆一样为人正直、善良、有爱心、勇敢……做一个阳光、诚实的好学生。

水读后感 篇2

我没有邀请自己参加新安三人文学社组织的采风活动。转眼间，我花了半个多月的时间，我的花凋谢了，我的叶繁茂了。那天，我认识了仲岩，一个文学朋友。采风者们聚集在他的小花园、花草墙院、池水亭等地，向我透露，它们的主人不是普通人。除了专业的花坛，今天的**有什么样的人能找到这么小的庭院？他们有一颗悠闲的心。他们安静得好像不生活在这个时代。

当我感叹时光如梭的时候，时光在仲岩的世界已是一颗美丽的琥珀，清透，包裹，雅致，认识了他，便轻易的拜读他的作品《弯弯的澧水河》。

读一篇文如同认识一个人，冥冥中似乎都是安排好的，不到某个时刻，不会相遇。仲岩将这篇文章归类为自传，记述了龙凤镇瓦坝班荆剧团安如云的人生经历。他出生于20世纪40年代，会唱歌、编辑、表演，多才多艺。我看了，感觉更像是一个作家的回忆录，与虚拟无关，与造型无关，与雕刻无关。

情节跌宕起伏，扣人心弦。步步悬念，正是安如云命运中一个又一个意想不到的捉弄，他二十岁至三十岁这个青春的十年，动荡得让人泪眼涟涟。

文章的整体节奏似乎被一把快刀切成了两部分**，前一部分是剧团，后一部分是监狱炼制。安如云的爱情、生活、工作都不一样。这两部分通过一条水流相联，在澧江中流动顺畅。他的喜怒哀乐、人生阅历都融入了这条河。

闭上眼睛，流在他心里；睡着，流在他的梦里。永远流不尽。

爱情是人们青春时代的信仰，让人们内心满是阳光和希望，是让安如云患得患失中苦苦眷念着不愿松开的绳索。而爱情本身是充满**的，美得让人没有理智，文中安如云与陈秀丽这对恋人情到深处难自禁，彼此宁愿付出一切，甚至是生命。事实如狂海的浪潮，把他们拍散流逐两岸遥相望，两俱伤，终不能在一起。

我在想，这种飞蛾扑火的坚守与付出倒底值不值得，它的意义又在**，文章结尾处陈秀丽说了这样的话：历史车轮滾滾向前，遇沟壑，需要一群人躺下去填平道路，妈妈他们躺下去了&&时代进步，需要一群人的付出，这付出，尽管很痛，很无奈，却值！是一群人的付出改变了时代！

其实为时代陪葬的又何止父辈，他们的儿子，和他们的爱情都像种子一样葬在那个时代。安如云的生活正在发生翻天覆地的变化。如果他有什么遗憾，我想如果你不喜欢她，你应该离她远点！

无疑，离开她，在当时太过艰难。当时，他的生活，正如他所说：低头看脚下的路，崎岖不平，往前走，是一块鹅卵石，往前走，还是鹅卵石。

时代的无奈，只有阅历丰厚之人才能品评，无法想像闹饥荒的年代县委书记开会说：湖北黄岗都提亩产五万斤了，我县这么好的条件，亩产要达到六万斤此般浮夸的报告；无法想象偷吃生产队埋下的红薯种，就会被活活打死的事实；无法想像正常生活着的人忽然就被关入监狱，受打受审，几乎要宣布死刑的情形；无法想象一个人死了被乱葬，尔后让他再挖出尸体厚葬是什么景观&&太多无法想像的事情在这《弯弯的澧水河》里都已经成了过去的事实。这样的社会背景，除了陈秀丽出嫁，她的每一次出场都是那么温暖，知他，懂他，像极冬天里的一个暖炉，她爱谜语，她是清风朗月，是少见的智者，看透一切，心灵却是简洁的，自始至终，她一直在温暖着他，温暖着读者的心。

她是一缕阳光，像一朵云，散落在他的鹅卵石路上，她怎能拒绝。

人性总是微妙、复杂、难以捉摸，与时代无关。文中，安如云一家的不幸有很大的部分缘于黑暗的人性，人性经不起考验，当一个契机出现，原本的面目全非，或是隐藏的面目暴露。安如云与柯文健打架，剧团里的人都围拢来看热闹，扯架的有，骂柯文建的有，唯恐天下不乱喝彩的也有；二疤子这样，找借口出私人怨气；吴家母子更是，落魄时如狗，得意时如虎等等。

一直期待读到他们的结局，甚至希望他们没有好的结局，而巧妙的是，安如云与柯文健终于勉强的碰杯共饮，安如云的内心可以原谅那个时代，却无法原谅黑暗的人性，他知，在那样的立场里，即使没有吴家母子，也会有别人来给他家带来伤害。谁能真正容下世间所有善恶？这让人加倍怀念他的母亲，他的母亲善良像菩萨，怀中安放众人，唯放不下自己，寻了个安寂的去处，让人痛心疾首。

人群中善恶对比鲜明，纵使再不幸，安如山的纯真不减，像是阵春风抚在人心头，他是可爱懂得感恩的孩子，可是他的童年不堪回首。周南志一直是安如云的朋友，站在他身边，给他力量。多年后，几位朋友偶然相聚，重逢的喜悦油然而生。

爱、亲情、友情、和平、团圆，无论你身处何种境地，这些都是内心世界的主旋律。无论社会如何演练，即使此文中的人不再有，此文中的人性，恶善美丑，将会在彼文中寻得踪影。读完一本故事，不免心生苍凉。

那一日仲岩一直带着相机，其实，他从来都是带着笔，一路创作与抒写的。他的文笔凝练、细腻、幽默，读着让人有哭有笑：杉木棺材里，那把钢刀，依然放在二疤子的身旁，放在他的手边，让他到阴曹地府也好有个傢伙去杀、去砍&&，一句简洁的描写，深刻的表达出他的内心感**彩，文中类似的细节描写很多，读者喜读。

看着一艘帆船，背负沉重，逆水而过，缓缓离去，仿佛背负着我昨天的烦恼，离我很远。其实，船已经离开了，离不开风景，离不开那些故事，它们在记忆中明亮的是候光芒四射。

水读后感 篇3

暑假期间，我读到了一本书，它的名字叫做《水孩子》。它的作者就是英国十九世纪著名的作家，查尔斯金斯利。

《水孩子》的故事情节很简单，主要讲述了一个扫烟囱的贫苦小男孩汤姆如何变成了一个水孩子，并在仙女的感化、教育和指引下，经历了各种冒险奇遇，克服了自己的各种性格缺陷，最后长大成人的故事。

读完这本书后，我发现虽然作者对这本书的各个主要人物描写的`都非常简单，但是读起来却让人感觉这些人物的性格特点都非常鲜明，似乎这些人物就在自己的眼前一样：永远不肯放弃贵族头衔而甘愿孤独度过一生的老海鸦;固执的要命却在危机关头仍然誓死捍卫家族荣誉的龙虾先生;心怀鬼胎、尖酸刻薄、无比痛恨人类的老水獭。这些形象都让我们在阅读的过程中忍俊不禁，发出会心一笑，但其实这些人物都只不过是作者把当时社会上一些人缩影后创造出来的。

还有在讲述汤姆奇遇的时候，作者也附加了一些自己对于人生的见解，虽然只有寥寥数笔，但是却让我受益匪浅。例如当汤姆调皮捣蛋以整蛊别人为乐的时候，受到了惩戒仙女带给他的惩罚，作者会在其中告诉我们，不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上;再比如汤姆看见以前经常殴打辱骂自己的师傅格里姆斯先生遇到危险却不愿意给予帮助的时候，作者会告诉我们，只有肩负着自己应该肩负的责任，做自己不愿意做的事情，人类才会拥有前进的动力。

除此以外我可以感受到，作者自始至终都在给孩子们传达一个重要的观念：“善有善报，恶有恶报，所有在人世间所犯下的罪恶，今后必定遭到惩罚”。

另外，作者在这本书中运用了反讽的文学手法，针砭时弊，营造出了一种意想不到的反差效果。通过这本书，我大致了解到了当时英国社会的现实状况。无论是气度不凡，高贵典雅的鲑鱼还是那些被巨人追逐逃命到小岛上的人，无论是拖着长长尾巴的石蚕还是无稽国的异教教徒们，我们都可以在自己的身边找到原型。

以我个人对《水孩子》这本书的见解，我觉得作者写这本书的主要目的就是希望人们可以多拥有一些想象力，放弃一点对生活的惯性判断，那样，说不定就会让我们生活的更加轻松。

好读书，多读书。当我们阅读到像《水孩子》这样的优秀文学作品时，即能体会到文字的无穷魅力，又能轻松的明白许多无法具体解释和理解的复杂道理，所以我希望大家都能够多读书，并从自己喜爱的书籍里得到自己所希望得到的快乐和惊喜。

水读后感 篇4

不料，一句话就勾出了大家的满腹牢骚，大家纷纷诉说着生活的不如意：工作压力大呀，生活烦恼多呀，做生意的商战失利呀，当官的仕途受阻呀…彷佛大家都成了时代的弃儿。老师笑了，什么也没说。他从厨房里拿出许多杯子放在茶上。

这些杯子各式各样，形态各异，有瓷器的，有玻璃的，有塑料的，有的杯子看起来豪华而高贵，有的则显得普通而简陋……老师说：「大家都是我的学生，我就不把你们当客人看了。如果你渴了，自己倒点水。

」七嘴八舌，大家说得口干舌燥了，便纷纷拿了自己看中的杯子倒水喝。等我们手里都端了一杯水时，老师又发言了。他指着茶上剩下的杯子说：

“你有没有发现，你手里的杯子是最好看、最别致的杯子，没有人能像这些塑料杯一样。当然，我们并不觉得奇怪。每个人都想要一个漂亮的杯子。老师说：

“这是你烦恼的根源。”我们需要的是水，而不是杯子，但我们会有意识或不自觉地选择漂亮的杯子。这就如我们的生活----如果生活是水的话，那么，工作、金钱、地位这些东西就是杯子，它们只是我们盛起生活之水的工具。事实上，杯子的质量并不影响水的质量。

是的，如果你把心思花在杯子上，你还有心情去品尝水的甜味吗？这不是自找麻烦吗？当我们放弃对外在物质欲望和享乐的追求，开始追求内心世界的财富时，幸福的脚步声离我们越来越近了！曾经读到过这样一个故事：

骆家辉年轻时拜访了一位伟人。当他来到大人物家门口时，他看见仆人正在打扫门廊。于是他上去问，仆人告诉他主人在家里等他，请他直接进去。洛克走到门上，轻轻推了一下，但没有打开。

于是他加大力气去推，可是门还是没有推开。洛克觉得奇怪的是，主人在等自己，直接让自己进去了。但为什么每次他再努力一点，门总是打不开？试了很久，门都没有打开，于是他便找到刚才那个佣人问这是怎么回事。

他向佣人询问门是不是锁住了，为什么推不开。那个佣人笑了笑，告诉他：“先生，那个门是向外拉的。

”洛克这才恍然大悟，再次来到门前，握住门把手轻轻一拉，结果，门开了。生命之门总是向我们敞开，但我们不知道如何打开它。也许，在幸福的另一端关上了幸福，但我们却不知道如何打开这扇门，把幸福和自己分开。

我们知道每个人所感觉到的客观世界并没有太大的差别，因为这个世界的存在是客观的，但由于主观的个人所拥有的能力不同，那么就会产生一种情况，这种情况就是：一个相同的对象在不同的人眼中就会显出很大的差别。这也产生了一种感觉，即在相似的生活环境中，有人会感到幸福，但也有人不会感到幸福。

对于那些感到不幸福的人来说，他们缺少的不是幸福的外在条件，而是感受幸福的主观人格。每个人都不可能超越自己，但人们所追求的幸福总是在他们天性允许的范围内。每个人所获得的幸福的多少，预先就会被这个人的人格所决定了。

开门其实是一种哲学。所谓哲学是从各个方面来看待人生的，人生中处处都有哲学。由此，我们可以认识到人生往往需要灵活多变，哲学就像人生的一扇门。

如果你懂得人生哲学，你就是你的导师。我读的书是《杯子里的哲学》说的是二个杯子，其中一个杯子放了种子，另一个没有放种子，付出了辛苦和汗水之后，没有种子的杯子没有发芽，这种子代表了理想、信念和目标。如果没有这样的东西，无论我们付出多少，生活都不会有收获。

在把种子放入两个杯子后，只给其中一个杯子浇水。一周后，只有浇水的杯子，种子发芽了。它表明，只有理想和信念是不够的，人生的收获需要目标和努力。

水读后感 篇5

《水孩子》的故事并不复杂，只是讲述了一个扫烟囱的孩子汤姆如何变成水孩子，并在仙女的感化，教育和引导下，勇闯大千世界，经历各种奇遇，克服性格缺陷，最后长大**的美丽故事。

作者大胆地设想汤姆在水上世界是自由的。那是他的童年，无忧无虑。然后，在一场大雨中，它游向富饶的大海。在哪儿，做了坏事的小朋友，会受到惩恶仙女的教育与惩罚；而做了好事的小朋友，会受到扬善仙女的赞扬与糖果。

汤姆非常调皮，他把石头喂给螃蟹吃，遭到仙女惩罚，并告诫他不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，否则别人也会用相同的方式对待你，再一次汤姆不愿意帮助曾经虐待它的格里姆斯先生时，仙女告诉他，只有肩负着自己的责任，做自己不愿做的事，人类才会拥有继续前进的动力……还有一点，作者一直在传达：善有善报，恶有恶报。所以我们一定要做个受人喜爱的好孩子。

最后汤姆决定要去帮助格里姆斯先生。他背诵仙女的话，对人有礼貌，帮助它们。他不停地旅行，从不放弃。他找到了格里姆斯先生所在的监狱。他换了格里姆斯先生。格里姆斯后悔了。

汤姆终于也长成了一个立地顶天的男子汉。

合上书本，感悟很深啊。这真是一本奇妙的书。记下这些道理，一辈子受益。