培训学习心得(精品八篇)
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，心得体会可以总结出具体的经验和想法。怎么才能在写心得体会时更全面呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的培训学习心得(精品八篇)，我们后续还将不断提供这方面的内容。
培训学习心得(篇1)
5月8日，我参加了普定县教育局组织的为期一天的学前教育培训活动。本次培训活动结合实际情况，开展的培训形式多样，内容丰富。通过这次培训学习，我收益颇多。
首先，我对园务管理有了更深刻的理解。一是幼儿园管理执行力的理解，要办好一个幼儿园不是一个园长能做的事，全靠全体教师的配合。园长必须管好教师，教师管好幼儿。二立建立健全各种机制，统一思想，制度面前人人平等，不是人管人，要用制度管人。制度的`形成要全园教职工探讨，有透明度，便于以后监管。执行要做到实、快、准、宽、狠。四是细化执行要求，管理就是做好无数细小的细节工作，学会把繁细的事情做精细，把简单的事情做精致，把平凡的事情做精彩。做到做了一定要做好，一定要有成效，做有思想的园长，办有文化的幼教。
其次，在本次培训中，我对幼儿园班级管理有了不一样的理解。无论是班级管理的含义、班级管理的内容、班级教师管理和班级环境创设管理等都有了不一样的理解。其中对班级教师管理有更多的了解，教师之间要有明确分工，教师要根据国家规定的幼儿园纲要，结合本班幼儿的特点和最后，感谢中心校领导给我这次学习的机会，同时也感谢教育局领导为我们一线的幼儿教师组织这样的活动，还要感谢各位专家老师的精彩的讲座，让我们学得了不少知识。我会将所学的知识传达给我园其他教师，并运用到实际工作中，为农村幼教事业添砖加瓦。
培训学习心得(篇2)
为全面落实和掌握20xx年兵团保障性安居工程建设任务实施和完成情况，根据兵团办公厅《关于考核和检查验收兵团保障性安居工程的通知》（兵办发电?20xx?330号）要求，由兵团建设局、发改委、财务局、民政局、监察局、审计局、工会等部门组成四个考核验收组，于20xx年12月22日至20xx年1月12日，对兵团14个师20xx年保障性安居工程进行了竣工验收和目标责任考核。现将具体情况汇报如下：
一、基本情况
此次考核验收工作主要采取听汇报、现场抽查、召开座谈会、审查资料的方式进行，考核验收涉及组织领导、计划完成、项目管理、特困家庭住房政策落实、规划设计实施、补助资金使用、档案管理情况等七个方面内容。考核验收组听取了14个师、55个团场（单位）的情况汇报并检查了相关资料，对抽检团场的保障性住房建设小区和部分农房改造连队进行了现场检查，并在部分团场召开职工座谈会，听取了职工群众对住房保障方面的意见和建议。
从整体上看，14个师及受检团场（单位）对此次考核验收工作都很重视。在兵团下达《关于做好保障性安居工程工作目标责任考核和竣工验收准备工作的通知》后，各师都能按照通知要 1 求进行了验收考核自查工作，并在自查后认真进行总结、为迎接兵团的考核验收做了充分的前期准备。从各师团的汇报材料、现场查阅的档案资料和入户调查的情况来看，受检师、团场都把保障性住房建设摆在了重要的议事日程，师团领导高度重视、相关部门密切配合、按照兵团下达的计划任务和各师团所定工作目标，全力以赴、真抓实干，住房保障工作取得了明显成效。除公共租赁住房建设和解决低保特困家庭住房困难问题需督办外，受检师、团场的保障性安居工程建设进展顺利。
20xx年，兵团下达各师保障性安居工程任务万户。其中保障性住房建设万户（廉租住房万户，公共租赁住房万户，经济适用住房1万户，限价商品房万户）；城镇和国有工矿、煤矿棚户区改造万户；新增租赁补贴万户。截止12月30日，全兵团20xx年新建各类保障性住房万户，实施棚户区拆迁改造万户，新增发放租赁补贴万户。保障性安居工程开工率为全年计划的105%，累计完成投资155亿元，超额完成兵团保障性安居工程18万户的目标任务。在20xx年新开工建设的万户保障性住房中，达到入住条件的户数为万户，办理竣工验收手续的户数为万户。20xx年结转续建万户保障性住房目前已全部竣工。
考核验收组根据《兵团保障性安居工程工作目标责任考核暂行办法》，从组织领导、计划完成情况、项目管理、特困家庭住房政策落实情况、规划设计实施情况、档案管理六个方面，对 2 14个师保障性安居工程工作目标责任进行了考核评分（具体评分情况详见附表1），考核分值由高到低依次为：五师、八师、六师、十三师、十二师、三师、一师、七师、九师、四师、建工师、二师、十四师、十师。
二、主要措施办法
（一）高度重视住房保障工作，不断强化责任落实。 通过此次考核验收，深刻感受到师、团场（单位）领导和有关部门负责同志对保障性住房建设工作的认识高度、重视程度、工作力度都有了进一步的提高。各师和多数团场对保障性住房意义和作用的认识，已不仅仅停留在拴心留人、解决职工群众的住房困难的层面，而是把保障性住房建设作为推进城镇化发展的一种重要手段和途径。各师均成立了以师主管领导为组长，各相关部门共同参与的保障性安居工程领导小组和工作机构，部门间分工明确、责任落实、协调有序。各团场（单位）也相继成立了以团主要领导为组长的住房保障工作领导小组，形成了主要领导全面抓、分管领导具体抓，一级对一级负责的工作机制。各师都在年初与团场（单位）签订了保障性安居工程建设目标责任书，明确了保障性安居工程的工作任务。其中四师为确保年底开工率和竣工率达到兵团要求，师领导又于8月份与各团场签订了廉租住房建设承诺书。五师、十二师、十三师超计划建设保障性住房，为兵团顺利完成保障性安居工程建设任务做出了积极贡献。建工师在保障性住房建设中，师党政主要领导亲自部署、安排保障性 3 住房建设，工作力度大，开工户数和完成情况与自身比较是最好的一年。
（二）不断加大政策宣传力度，职工购买氛围热烈。 各师团利用广播电视网站等媒体，广泛宣传国家、兵师保障性住房政策，引导职工群众抓住机遇积极改善住房条件，调动职工群众购买的积极性。由于宣传到位，措施得力，职工群众参与保障性住房建设的积极性日益高涨。十二师、十三师职工群众购房踊跃，建设保障性住房数量创历史之最；八师144团职工购房热情高涨，相继出现抢购登记的场面；五师83团廉租房计划为400户，团场职工实际报名596户，反映出职工群众对兵团住房保障政策的理解和支持。大多数师和团场在汇报中提出希望在20xx年计划指标分配时能给予更多考虑。
（三）建立健全工作机制，建设管理水平明显提高。 各师根据国家、兵团有关文件精神，结合具体情况，制定完善了住房保障建设管理的相关政策。八师20xx年出台了《八师团场20xx年廉租住房建设实施方案》，实施方案从组织领导、规划建设、建设面积、销售价格、拆迁补偿、低保特困、工程审计、加强宣传、责任追究等九个方面对廉租住房建设进行规范管理。从各师、团场工作汇报、现场抽查的情况看，各级各部门及基层干部对保障性住房政策，特别是廉租住房政策的理解和掌握，有明显的进步，基本都能准确地按政策规定解释考核验收组的提问。从抽查档案资料的情况看，绝大多数团场都能够按照要求，规范程序、严格管理，建 4 档水平明显提高。八师143团保障性安居工程档案资料完整，收集整理规范，得到考核验收组的一致好评。
（四）规划审批管理严格，建筑单体设计新颖独特。 通过听汇报、查现场，检查组明显感受到各师、团场更加重视小区整体规划，建设特色精品小区、打造和谐优美宜居环境的意识已逐步形成。各师在20xx年保障性住房小区规划建设中，打破了原有的规划设计单
一、兵营式住宅小区的建设模式，普遍加强了对建筑单体设计的管理，防止了呆板、单调、模式化建筑形式的出现。检查组所到大部分团场的保障性住房小区，单体建筑设计外观进步明显，都特别注重和突出建筑立面效果，讲究一区一貌和色彩协调，多数建筑外观造型新颖独特，挑阳台、坡屋顶等提升建筑整体水平的结构构造措施大量涌现。住宅套型设计和平面布臵更趋合理，兵团评选的优秀规划和户型设计在实际工程中得到充分的应用。
（五）加强工程质量管理，严格执行有关建设标准。 检查组所抽查的保障性住房项目中，均能履行工程项目基本建设程序，严格执行工程项目招标投标制、项目法人制、工程监理制、合同管理制的“四制”要求，工程技术管理资料齐全、手续齐备，现场机械设备大部分进行了备案。各师工程质量监督站加大监督检查力度，坚持强化监督和日常巡查指导相结合，把保障性住房作为工程建设督察检查的重点，严把工程质量安全关。通过检查组抽查工程现场，保障性住房工程的质量安全处于受控 5 状态，20xx年建设项目质量安全稳中有升。
（六）通过多种途径解决特困家庭住房困难问题。解决低保特困家庭住房困难是兵团住房保障工作的重中之重。通过近年来兵团各级领导反复强调和严格要求，多数师团已经引起重视，相当一部分师团已经把解决低保特困家庭住房困难问题摆在了重要位臵，制定了相应的规划，提出了解决措施。一师采取收购存量房的办法，优先解决低保特困家庭；二师、四师、五师、六师、八师通过配建或单建可以直接入住的小户型住房，解决特困家庭住房困难；六师新湖农场、奇台农场、103团利用国家农房改造的政策，对特困家庭的既有房屋进行了维修改造。
三、主要亮点
在此次检查验收中发现，各师及受检团场在保障性住房建设中，不断总结经验，创新工作思路，涌现出许多好的经验和做法，具体表现为：一是高度重视规划工作。大部分师建立了规划审批制度，对小区规划和单体设计严格把关。一师南口农场保障房小区建筑高低错落、进退有序，引入水系，注重园艺。三师、五师、八师部分团场保障房住宅小区，单体建筑外观设计造型美观、色彩丰富和谐、线条富有变化，使团场面貌发生根本性变化；八师紧紧抓住大连对口援建的机遇，引进大连市先进规划设计理念和技术，不断提高团场城镇住宅小区规划及住房设计水平；十三师每个团场的住宅小区建设都制作有规划沙盘和相应的规划、建筑设计、户型平面等各类展板。二是采取措施积极应对建材价格上 6 涨等问题。20xx年是兵团保障性住房建设规模最大的一年。由于建材需求量大，供货时间相对集中，致使建材普遍涨价，为解决建材涨价和供应短缺的矛盾，确保建设项目按期完工，各师都采取了一些应对措施。如农六师加大了建材项目的统筹批复力度，批准新建各类建材生产项目，增加对师市及各团场的建材供应能力。同时积极做好水泥、钢材、沥青等建材的淡储工作，缓解了建材大幅上涨带来的影响。农七师137团在年初提前将30%的工程备料款支付给承建单位，在施工淡季就大量购进低价建材，有效的降低了施工成本；三是紧紧抓住对口援疆机遇推动保障性住房建设快速发展。对口援建省市不仅给师团带来了资金和项目，更重要的是带来了新的理念和思维方式。各师团抓住对口援建政策机遇，加大保障性住房建设力度。南疆各师团利用援建省市资金，对廉租住房和配套基础设施给予一定补贴；八师143团专门成立了对口援建保障性住房项目监督领导小组，负责对保障性住房建设项目程序、进度、质量、安全、资金使用以及住房分配进行监督检查；四是出台优惠政策确保房屋拆迁工作。八师141团、144团加大拆旧建新力度，充分利用广播、电视对拆迁政策进行宣传，房屋征收补偿遵照国家有关规定聘请具有资质的评估机构进行评估补偿，努力做到阳光拆迁，阳光安臵，有效预防了上访事件的发生。144团提倡平安征收、和谐征收，做到了四年征收零事故；五是加大撤并连队力度，积极推进城镇化。十二师全师上下下大决心，制定周密措施、计划，做好宣传动员工 7 作，撤兵了大部分团场的大部分连队，通过强力推进保障性住房建设，有效改变了城镇面貌。
四、存在的主要问题
通过此次检查验收，检查组虽然看到了各师及受检团场（单位）保障性住房建设取得的可喜成绩，但同时，也发现了一些客观存在的困难和不容忽视的问题，需要引起我们的重视，主要包括：
（一）基础设施配套资金压力是影响今后保障性住房建设的关键因素。经过连续几年的保障性住房建设，团场人口大量向团部集中，大量新建的住宅楼，对团场集中供暖、排水、垃圾处理等基础配套设施带来了巨大的压力。在配套资金不足的情况下，由于对保障性住房建设的整体统筹考虑不够，造成个别小区设施建设不配套、不完善，出现完工不能交付使用的现象，影响了保障性住房的建设进度。
（二）解决特困家庭住房困难问题的力度不够。在抽查中我们发现，解决特困家庭住房问题的难度仍然很大。20xx年兵团下达各师解决低保特困家庭住房困难计划户数户，目前实际解决户数为户，仅占计划的65%。虽然各师团通过各种途径采取了相应的措施，但由于筹措资金困难等问题比较突出，实际解决户数未按计划完成。
（三）部分团场对保障房政策掌握不够准确。通过抽查我们发现，在廉租住房政策落实方面，个别团场存在扩大保障范围、8 保障对象审核不严的现象；有些团场对住房保障政策掌握不全面，执行政策存在偏差，将廉租住房、公共租赁住房、棚户区改造各类政策混为一谈，没有按照类别进行细化；在公共租赁住房政策方面，有些受检团场认识不全面、了解不到位。
（四）保障性住房档案管理不够规范。在检查中我们发现，保障性住房档案资料虽然较去年有了明显进步，但个别团场仍存在档案资料不齐全、漏填、误填、基层单位和民政部门没有逐级审核并加盖公章等现象。
（五）保障房建成后的管理问题日益突出。随着大批保障性住房陆续投入使用，住房保障管理任务更加繁重。受检团场大多数没有专门的物业服务企业，小区后续物业管理、设施设备维修等面临无人承接的局面。不少团场提出办理保障性住房房产登记的要求。
（六）拆迁补偿安置难度大。经过近几年大规模的保障性住房建设，团场城镇的土地资源已略显紧张，需要通过房屋拆迁解决建设用地。由于拆迁成本不断提高，拆迁安臵工作任务越来越繁重，无法顺利按计划完成拆迁任务，影响了保障性住房建设项目的顺利实施。
五、几点建议
（一）加强住房保障政策培训工作。年初举办住房保障政策培训班，对去年出台的政策文件进行解读，使从事保障性住房管理的各级负责同志，正确区分各类保障性住房的保障对象，明确 9 补助标准、保障方式、产权、资金使用，充分理解和掌握各类保障性住房的政策要求，用好用活政策。对于实行项目代建的师团，明确师团始终应是保障性安居工程建设的责任主体，杜绝房地产公司、开发商和代建单位违规进行保障性安居工程建设审核分配现象的存在。
（二）加大低保家庭住房困难问题的解决力度。要明确指标、落实责任、严格考核，力争两年内全部解决低保特困家庭住房困难问题。按照解决低保特困家庭的计划任务，多渠道筹集廉租住房补助、对口援建等各类资金，采取强有力措施解决房源问题，通过回购一批质量安全符合要求的住房，提供给特困家庭购买或租赁；在保障性住房建设中，配建一部分面积在50平方米以内的小户型住房，租赁给特困家庭居住；利用国家民政、残联等部门的政策资金，与廉租住房建设相结合，采用建设福利院、养老院等模式，供孤寡病残特困人员居住。同时，充分借助兄弟省市对口援助兵团民生工程的机遇，建设一批专门供特困家庭居住的保障性住房，尽最大努力改善特困家庭的住房条件。
（三）提前做好开工建设的各项准备工作。尽快下达20xx年保障性安居工程建设计划，及时拨付中央补助资金，督促各师早谋划、早准备、早开工。充分考虑，劳动力和建材需求量大等因素，提前落实施工人员，加大建筑材料的储备量，根据实际需求，提前谋划明年和今后一个时期各类建材、人工的生产和供应方式，缓解建材供应不足的问题，确保20xx年保障性住房工作 10 任务的顺利完成。
（四）强化工程质量安全管理。大规模建设保障性安居工程，加大了工程质量安全管理的难度，针对面临的严峻形势，将采取有效措施进一步加强工程质量安全监管。认真履行工程项目基本建设程序，严格执行 “四制”要求，开展安全生产隐患排查治理、专项整治行动，实行安全生产标准化工作，加强施工人员安全生产教育，强化施工现场项目经理带班制度，贯彻落实质量通病治理，加大分户验收核查制度和节能专项工作，实施工程项目永久标识牌制度，不断提高工程质量安全管理水平，确保把保障性安居工程建设成为职工群众的放心工程、阳光工程。
（五）加大对住宅小区配套基础设施的资金支持力度。随着兵团保障性住房建设规模不断加大，团场城镇原有供暖、给排水、道路、绿化等基础设施已不能满足需求，加上近年建筑材料和人工成本大幅上涨，出现保障性住房配套基础设施资金不足的问题。建议各师团要加大建设资金投入，加强与各援建省市的沟通衔接，加大对居住区配套基础设施的资金支持力度，确保建成后的小区各项配套基础设施齐全。兵团相关部门要积极与国家相关部门沟通，争取国家政策和资金的更多支持。
（六）建立保障性住房物业管理制度。建议结合兵团保障性住房工作的实际，尽快研究制定《兵团房地产物业管理办法》及其他配套措施，引导物业服务行业发展，规范团场物业管理行为，推进团场物业管理的社会化、专业化，发挥物业管理在提升人居 11 环境、改善团场小城镇面貌等方面的积极作用，保证住宅小区公用设施和共用部位完好，维护职工的长远利益。
（七）开展保障性住房产权问题的研究。经过近三年的保障性住房建设，近30万户职工住进了团场小城镇宽敞明亮的楼房。大多数保障性住房建设实行的是国家补助、团场配套、职工自筹的资金筹措方式，保障性住房的产权确定、产权登记等工作，需要有具体的政策依据。建议组织专题研究，探索在现有政策下，保障性住房的确权方式，适时推进确权登记、发放房产证明，保障职工群众权益。
（八）妥善处理好房屋拆迁征收工作。要高度重视，慎重决策，采取多种方式、多种途径，加大旧有房屋拆迁力度，有效扭转只见新房不见新貌的现象。
培训学习心得(篇3)
由于硕士阶段的努力学习和工作，并且经受了公司部门及公司领导两个层次的面试，我很荣幸的成为了公规院下属子公司华杰工程询问有限公司的一员，怀着感恩之心和自己美妙的盼望，开启了人生的新征程。
为了让我们更快、更清楚的了解公规院了解华杰并适应自己所应聘的工作，公司特地从7月23日开头对我们进展了为期一周的新员工入职培训。培训的内容丰富多彩，有公司历史沿革、企业文化、公司规章制度等内容。通过公司董事长、各职能部门经理对公司的介绍，我更加确定了自己选择公规院的.正确性，公规院是我国的皇家设计院，建院60多年之久，培育了一代代土木建筑工程师，建筑了一座座世界瞩目的大桥，完成了一个个几乎不行能完成的艰难任务。培训中听取了新老员工在公司的任职经受，体会到了公司对于新员工的重视及老员工的关爱，即使我还未正式入职，就已经感受到了浓浓的家庭气氛。
通过户外拓展，让我熟悉到了团队协作的重要性，拓展过程中，每一个小组成员均发挥了不行替代的作用，团队的默契协作程度打算了此次拓展的成败与否。同时，对于今后的工作生活亦是如此，如今我国正处于蓬勃进展阶段，要求我们要有高效的工作效率，即不仅能够精彩的完成工作任务还要在短时间内将其完成。因此，团队协作是最为行之有效的方法。
培训对我印象最深刻的是最终去太阳村的志愿活动。起初，我还并不了解太阳村，但经过汪主任的介绍，我明白了太阳村中生活的孩子们均为父母服役儿女。中间我们观看了太阳村的困难的进展历程，荧幕上的一幕幕时时刻刻的影响着我，触及我的心灵，不禁潸然泪下，孩子们是如此的困难辛苦。相比他们我们是如此的幸福，将来的工作中我们不仅要关注自己的工作、家庭、生活，还应关注社会上的弱势群体，因此，我们应积极上进，成就自己的同时也要关爱他人。
入职培训时间虽短，却向我们教授的是一生的学问。信任每一位新员工均是怀揣着美妙的幻想来到了公规院，盼望我们可以通过公规院这个大平台共同努力奋斗，最终实现我们的人生价值。
培训学习心得(篇4)
20xx年5月18日，我带着对教好小学科学这门课程的渴望，满怀激动的参加了山东省小学科学“十二五”课题培训学习。首先我要感谢姜老师和校领导给了我这样一个难得的学习机会。在这次培训过程中每一天都要面对不同风格的教师，都能听到不同类型的讲座，都能感受到不同的收获。下面我将以自己的亲身感受从可取之处和不足之处两方面谈谈自己的学习体会。
一、学习之处：形式多样化，课堂更精彩。
目前全方位的新课程改革很多时候让我无所适从，特别对于像“生命科学”、“地球与空间科学”这些难度较大的课更是让我束手无策，而这次培训学习犹如为我打开了一扇窗，特别是以下几节课使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的差距和不足，学会了如何去选用合理的手段、方法去上好这样的有难度的课。主要表现在以下两个方面：
1、抓住学生的心理，采用多种形式的教学方法。
在讲《骨骼》一课的内容时，齐河县实验小学的庄震老师，在保持他原有幽默、风趣课堂风格上又加入了童趣、活波的游戏活动，让学生通过双手的触摸，去感知骨骼结构和作用，再通过游戏“我来说你来指”“快速拼拼图”看哪个小组拼的又快又准的活动，紧紧抓住学生好奇、好动、好强的性格特点和心理，通过以上两个活动，让本身比较枯燥乏味的课堂，变得生动形象起来。通过本堂课的学习，学生既加深了对人体骨骼组成的认知，同时也培养了学生的积极性和相互合作的意识。
又如：烟台海阳市新元小学的修俊丽老师在讲授《密切联系的生物界》一课时，紧紧抓住学生爱看动画片的心理，首先通过播放动画片“螳螂捕蝉黄雀在后”，以形象生动视频向学生展示了生物之间的食物联系，再通过寻找我们周围的生物间存在的食物关系，让学生感知生物之间的食物联系。让学生在玩中发现科学，找到科学的学习方式，本节课中最大的亮点是以《狮子和鹿的故事》引发的辩证会，在这个活动中，修老师把主动权交给学生，让学生主持，以支持方与反对方进行辩证大胆分析故事中主人公的做法是否正确，会导致什么样的后果。在这个活动中学生积极发言大胆猜测，双方的辩论十分的激烈，这个环节的设计培养了学生能对事物作出自己的判断，也锻炼了学生的语言表述能力，同时也让学生在辨证中去体会我们不能以人为的意识去破坏这种平衡，认识到生物之间是相互联系的。最后修老师把课上学生存在不同的观点，用虚线标出留到课下继续研究，让这个小小的问题轻轻一点，一石激起千层浪，把课上的知识拓展延续到了课下。
2、多媒体应用到位，帮助学生渡难关。
“遗传和变异”虽然是生物界普遍存在的现象，但相对于小学生来说还是较为抽象一些，要想让学生在40分钟里自己发现并总结出这一部分的内容有很大的难度。济宁市霍家街小学的焦彤老师在讲授《我像谁》一课时，多媒体的使用恰到好处地帮助了学生渡过难关。首先焦老师出示了一些明星及其父母的照片，通过“为这些明星找父母”这样一个小活动，让学生通过对比外形上的相同之处，初步接触与遗传有关的相关内容。接着再出示图表，让学生拿出自家的“全家福”对照全家福，找出自己与父母的相同于不同之处，让学生从自身出发去发现问题、提出问题。这个环节既锻炼了学生的观察能力，又培养了学生发现问题提出问题的能力。然后是焦老师这节课最大的亮点之处。伴随着优美的音乐，一张张各种各样可爱的小动物与父母的图片和不同颜色的植物花草的对比图片的出现，让学生在美得欣赏的过程中认识到生物界中遗传和变异是普遍存在的。
当然还有《航海家的发现》、《生物的启示》等很多这样的好课，在这些优秀的课中，每位教师都在尽可能的使出浑身解数向科学探究靠拢。通过讲故事、做游戏、辩证会、动手做手工等不断变化的教学策略，始终让学生对新学习的内容存在新鲜感。在维护着学生的学习兴趣的基础上，不断提高活动水平“由易入难”，让学生在快乐、愉悦的课堂中，不知不觉的完成学习探究知识的过程。
二、不足之处：
1、环节繁琐，重点不突出
一节好的科学课，一定要符合、突出科学的教学规律。我们的科学课不是为了带领学生解决了多少问题，而是为了培养学生独立思考、动手动脑的探究的能力。繁琐的环节让学生认识不到本节课的重点是要做什么，不如让我们的课堂环节大一点、少一点，内容深一点，老师讲得少一点，学生说的做的多一点，要比眉毛胡子一起抓、一问一答牵着学生往前走好得多。例如在《太阳家族》一课的设计就较为繁琐，本课设计了：认识恒星、认识行星、认识卫星、完善太阳系四个大环节。在前三个环节都是以：提出问题——总结概念——谈谈认识——知识拓展这种步骤进行的，让人感觉这节课非常的单调、呆板，你不用去想就知道他的下一步会做什么，就像一杯平淡的白开水品不出它的味道，只有单调。为什么不把前三个环节合成一个大环节呢，让学生在恒星、行星、卫星的对比中找出它们的不同之处总结出概念，既能锻炼了学生观察、总结能力，又减少了繁琐零碎的回答，这样效果不会更好些吗？
2、对学生的问题和发言没有做出及时的回答及评价
提出问题、对问题作出判断是对学生的一种训练，对于学生提出的问题和学生汇报的自己的观点，我们老师要给以处理的和做出及时的评价。在《生物的启示》一课中，有的同学曾说出这样的观点：人类是地球的统治者。对于学生出现这样的思想，这位执教老师却表现出置之不理的态度。还有一些教师在课堂中学生作出的回答和提出的问题没有给以明确的评价。孩子是单纯的，他们想得到老师的肯定，没有评价的答案只会导致两种后果：一是学生认为自己的观点是错的，不再敢回答问题或说出自己的想法，打消学生的积极性；另一种就是他的小手始终会高高举起，等待你的回答。面对这样的现象我们应该怎么办？
也许学生提出的'提出的这个问题并不是我们这节课所要探究的重点，所汇报的观点和认知并不科学、合理，甚至已经超出了我们老师所了解的知识范围，但这并不意味着我们要对它置之不理。我们可以选择性的选取问题，对于本课不需处理的问题，我们应给予学生不处理原因的说明。你可以告诉学生：我们以后在哪一课或哪一册会遇到这些问题；或者告诉学生因为条件有限我们的仪器不全，所以你所提出的问题我们无法完成，但你的想法是值得鼓励的；你也可以告诉学生你提出的这个问题或观点太深奥了，老师也拿不准我们课下一起探究这个问题好吗……这样做并不有失我们教师的尊严，反而让学生在你身上学到了谦虚。对于学生不正确的观点，我们要委婉的告诉他什么是对的什么是错的，我们应该怎样去做。这样即对他给予了认同又保持了他们善于发现提出问题的好奇心，同时也促使学生课下自主的去了解这方面的知识，开拓学生的知识面。
全国小学特级科学教师应飞老师，把学生与老师比做了一只蛋与温度的关系。学生好比一只受精的鸡蛋，老师就是那42℃适宜的孵化温度。如果鸡蛋没受精，温度在适宜，也不会孵出小鸡；同样鸡蛋受精了，但老师这个温度不适宜低于42℃，同样也孵化不出小鸡来。从这个例子中我们可以看出教师的外因刺激到位了，学生的主体才会发生变化，同样如果学生不发挥自己的作用，教师再引导也没有用，所以说教师的主导与学生的主体是相互的。因此我们要想上好一节课必须要注意教师自身的素质与修养，不断学习、发现、创新自己的教学手段，完善自己的教学设计。同时也要摸透学生的心理与爱好，掌握如何能提高学生的学习兴趣，保持他们对科学的新鲜度。只要做到这两点我们的科学课堂才会真正快乐起来。
培训学习心得(篇5)
从_月_日至_月_日，在__省师范大学教科院进行了20天的省小学骨干教师培训，通过教科院的博士，教授的讲课，我深有体会：
一、知道并理解了新课程理念，创新与策略
促进自我完善与发展的基础。基础学习能力是学生适应未来社会的前提，是开展终身学习、促进自我完善与发展的基础。
2、注重学生信息素养的养成，迎接信息时代的挑战，适应信息化社会，从浩瀚的信息海洋中获取必要的信息，学生必须具备相应的信息素养。
能够站在全球化视野考察问题并创造性地解决问题的公民。
正义、诚信、责任感的追求。
5、尊重学生经验，发展学生个性，教育向学生生活的世界回归。了解学生特征，选择合适的教学策略，实现因材施教。
二、知道并理解了教师心理健康与教学
1、完善自身人格
（1）端正人生价值观，献身教育事业
“崇高的师德和正确的人生价值观是促进教师奋发向上，献身教育事业，不断进取的动力之源。”当前，改革开放的历史条件，为教育改革注入了生机与活力。但是，随之而产生的人生价值观、生活观念的变化也冲击着学校教师，影响到教师的价值趋向和道德观念，使教师队伍中存在着一些与教师角色身分不相称的思想意识。有的教师受腐朽生活方式的影响，表现在工作态度上，怕环境艰苦，怕任务艰巨，追求轻松自在，缺乏高度的事业心和责任感，遇到困难总是绕着走，“绞尽脑汁”地要求到条件舒适的地方去工作。表现在思想作风上，安于现状，得过且过，不（！）思进取，缺乏艰苦创业的精神。表现在生活上，畸形消费，花钱大手大脚，生活追求潇洒，吃穿讲究排场。作为一名心理健康的教师应该能把自己的全身心投入到本职工作中，限度的发挥自己的智慧和能力，对工作怀有持久的热忱，并从工作中获取满足和乐趣。在这方面，我还有所欠缺，在以后的工作中应以正确的人生价值观为标准，培养自我控制和自我调适能力，学会抵制各种不利因素的刺激和影响，保持良好的心态。
（2）塑造良好性格，做到为人师表
心理健康是我们学生走向现代化、走向世界、走向未来建功立业的重要条件，培养学生健康的心理素质是素质教育的重要内容。其中教师对学生心理健康的影响是巨大的，许多研究表明，教师的学历、知识水平和学生的发展并没有必然的联系，而教师性格对学生发展的影响是长期的、潜移默化的。教师良好的性格特征，不仅时时感染和教育着学生，而且能为学生的健康成长提供良好的心理环境。因此，教师要为人师表，在教育教学过程中应学会鼓励、学会尊重、学会宽容、学会公正、学会激励、学会赏识、学会呵护；应保持乐观、开朗、热情的态度，以饱满的热情从事教育教学工作。“你能行！”、“你可以的！”、“你很优秀！”这样看似简单的话，往往可以点燃学生自信的火把，照亮他的成长之路。我想，作为教师，如果没有客观的认知标准，他的课上得再好，也难走进学生的心，所以教师要为人师表，尤其要具有宽容、公正的良好性格。
（3）富有创新精神，培养学生创新意识
在教育改革和课程改革以及教师体制改革风起云涌的今天，对学生的培养不能再循规蹈矩，必须通过教师创造性的工作去寻找适合自己教育对象的方式方法。在以后的教育教学工作中，我应该在模仿、学习他人经验的基础上，总结、思考自己的经验，结合自己的特点及优势，加以创造性运用，逐步形成自己独特的风格。要不断扩展自己的知识和兴趣爱好，以便从各种渠道获取的信息中得到启发。
要培养学生的创新意识，教师首先要在教育教学中，展示自己的创新成果。
三、保持平和心态
1、安贫乐道，正确认识教师职业
教师应该对自己的职业有个正确的认知，不能认为教师是社会地位虚高、经济地位实低，工作辛苦费力的角色，而应该以教师这一职业为荣。教师应努力了解自己工作中的任务和压力，树立正确而稳定的自我概念，正确认识自己，客观评价自己，合理要求自己，了解并愉悦地接受自己的优点和缺点，不给自己设定高不可攀的目标。制定符合自己实际的目标，不要把目标理想化。一切从实际出发，才能达到预想的结果。
2、坚持不懈，正确对待教学工作中的成功与失败
什么样的教育是成功的教育？什么样的学生是合格的人才？教师要从更长远的视角来看待教育的成功和失败，并为了学生的全面发展而努力。应根据学生的特长和兴趣培养出即能满足社会需要的专业人才，又能培养出少数个性特长得到发展，一专多能的高素质人才。我很赞同书中的观点：“树立社会需要和个性发展需要相结合的观念，社会对人才有多种需要，学生也有不同的特长。教师应当着力培养学生的能力，挖掘学生内在的能力，在动机、兴趣、方法、习惯方面给予重视。”
四、体验教师的职业乐趣
一个健康成长的人应有乐趣相伴，这样他的工作，职业生涯才能获得鲜活的生命，教师的工作环境，工作对象的特殊性更要求教师应有自己的工作乐趣。
因此，在我们教师队伍中就出现了这样的人：对待工作不积极，没有热情，得过且过，没有责任心和进取心，没有明确的目标，与学生关系淡薄，排斥学生，不和学生接触，为必须和学生交往而烦恼。究其原因，就是缺乏教师职业自豪感，没能充分认识自己的职业价值。要改变这一现状，我们要注意以下几方面：
首先，教师的环境特别是教育对象是不断变换的。那么，教师就应迅速适应教育对象，这样才能做到因材施教，达到预期的目的效果。从而促使教学的高效循环。只有适应教育对象、环境、我们工作起来才能顺心顺手，才能安心，并从中体味到工作的乐趣。
其次，教师的个性是吸引学生的重要因素之一。每个教师都应该时常问自己：什么吸引学生？一个善于反思的教师，一个关注学生感受的教师，一个充满民主的爱心与学识的教师，一个有着与众不同的教育魅力的教师，到哪儿都是受欢迎的。难怪有的教师和学生相处默契，永远是校园里的一道靓丽的风景线。当然，我这里所说的吸引绝不是庸俗的讨好学生。其实，一个学识和魅力并存的教师，即使你对学生严厉一些，学生仍然爱你、崇拜你。偶尔当你有一些小缺点时，反而会使学生感到亲切甚至“有意思”。再次，教师的工作大部分是定性的：备课、上课、批改作业、课外辅导是教师工作日的定性工作流程。这些工作都在有效的时间内完成，富于紧张。那么，我们就应学会在紧张的工作背后放松，尽力让自己的工作充满弹性，留下教学以外的时间空间，丰富业余生活，这样也有益提高效益。
最后，教师的工作平凡，惊天动地的业绩很难创造。但我们不能因此心灰意冷，放弃对成功的追求。这时调节自身的成就感就尤为重要了。我们可把一个差生的转化，一次成功的论文交流，一件优秀的课件展示，一次扣人心弦的典型发言，一次推心置腹的家访劝学，一届学生的优异成绩！看作成功的驿站，并从中获得成就感，以此收获乐趣。
总之，通过这次培训活动，我收获很多，我要不断地学习，以便适应时代的要求，争做一名优秀的小学教师。
培训学习心得(篇6)
创业并非是一个成功者的话语，而是一个追求成功的创业者“在路上”的感言。作为当代大学生，我们在学校里学到了很多理论性的东西。我们有创新精神有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对未来充满希望，这些都是创业者应该具备的素质，这也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基矗。大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用，最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想、证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的。创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向、方式和方法。有的时候还要看准时机，看准市场的潜力。
这次参加了本学期创业培训，对于创业有了深刻的认识。以前，我所理解的`创业很简单，就是只要能赚到钱就可以了；然而，说起来容易，做起来难，往往是头脑一片空白。通过这次的培训，让我茅塞顿开，对创业有了一个更清晰的了解；逐渐改变了原来错误的理解和想法，端正了思想态度，因此，对创业的真正意义就有了更深刻的认识。
老师的讲课严谨认真、内容丰富、简明扼要，非常容易理解。从什么是创业至创业的实质意义，每讲一段都是那样认真、细致而透彻，形容恰到好处，赢得了同学们的阵阵掌声，至今让我记忆犹新。学习到了创业是一种精神，一种百折不挠、顽强拼搏的精神；创业是一种品质，一种团结协作、胸怀天下的品质；创业更是一种磨练，一种挑战人生、成就梦想的历练。任何一门行业，包括还不能算是一门行业的创业，越往深里走道路就越艰辛——做什么事情都不可能轻轻松松地成功。
经过这次的学习，学到了很多书上无法学到的知识。发现创办企业有很多因素要考虑，要是没有这次培训，我真的不会考虑到这么全面。我还了解到了创办一个企业需要承担的责任和义务，以及创办一个企业所需要经过的法律程序。我们意识到创业并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的经验才有可能让企业更好的发展。当然这也离不开一个好的合作团队。创业还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心里承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我认为，大学生实践创业也是一个不断探索的过程，在这个过程中可能会遇到挫折和失败，所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否成功至关重要。这样，就可以间接培养到我们的自觉性、坚毅性、自制力和勇敢果断。对于我们来说，也是一件好事。以前，我所理解的创业很简单，就是只要能赚到钱就可以了；然而，说起来容易，做起来难，往往是头脑一片空白。通过这次的培训，让我茅塞顿开，对创业有了一个更清晰的了解；逐渐改变了原来错误的理解和想法，端正了思想态度，因此，对创业的真正意义就有了更深刻的认识。我觉得要成为一个成功的创业者必须具备好的项目、高的个人素质，品德及修养，拥有好的创业能力，在创业过程中，我们还要懂得三个流：商品流、现金流、信息流，所以在生活中我们要发现有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息给自己的企业带来更大的财富。创业可能源于生存的动机，也可能源于理想主义的激情。两者的区别，决定着企业的境界。你想做成的那个伟大的企业，一定和你心灵的方向是一致的。许多创业者倒在理想主义的血泊中，但问题不是由于理想主义，而往往是“完美”的理想主义。我更愿意将“完美”留给未来，在实践上寻求“更好”。“更好”的标准可以让在创业的路上一直进步，别指望一次冲刺就可以成功。即便有那样的幸运儿，也只是将后面的责任交给了别人而已。
培训学习心得(篇7)
以下是一份心得体会样本，您可以根据自己的实际经历进行修改：
最近我参加了一次为期两周的领导力培训课程，地点是在美国的某所知名大学。这次培训的主题是“团队协作与沟通”，参与者是来自各行各业的领导者。
在这次培训中，我们学习了如何有效地进行团队协作、解决冲突和沟通，还进行了大量的实践活动。我深刻地认识到沟通是团队协作的核心，有效的沟通是建立在信任、尊重和倾听基础上的。通过小组讨论和互动，我学到了很多与不同背景的人进行有效沟通的方法。
这次培训对我的个人和职业发展都产生了深远的影响。我学到了如何更好地倾听和理解他人，以及如何更好地表达自己。同时，我也更加清晰地认识到了团队协作的重要性，以及我在团队中所扮演的角色。
在这次培训中，我最大的收获是对于团队协作和沟通的深刻理解。这不仅帮助我更好地与团队成员沟通，也帮助我更好地理解团队中的问题，并找到有效的解决方案。此外，我也学到了如何尊重他人，并从他人的角度看待问题。
总之，这次领导力培训是一次非常宝贵的经历。它不仅让我学到了很多理论知识，还让我在实践中得到了很多启示。我相信这些经验将对我未来的职业生涯产生积极的影响。同时，我也会将这些知识和经验应用到我的工作中，带领我的团队更好地前进。
培训学习心得(篇8)
透过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感激上级安排的此次学习活动，感激每一位授课教师精彩的授课。此次的培训学习，使自我的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的潜力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：
一、透过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识
培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断提高。透过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要应对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要理解新思维、新举措。要透过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作潜力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。仅有透过加强学习，才能取他人之长补己之短，仅有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
二、透过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、潜力的培养和锻炼
1、是要不断强化全局意识和职责意识。“全局意识”，是指要站在全局的立场思考问题，表此刻政治上是一种高度的觉悟，表此刻思想上是一种崇高的境界，表此刻工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自我负责的那一方面的工作了事，要始终持续开拓进取的锐气；
2、要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会职责感，提高自身潜力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位，局部服从整体，小局服从大局的原则，始终持续健康向上、奋发有为的精神状态，增强