解放思想与经济建设要同步合拍

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在当前新的历史时期，要解放思想政治，必须紧紧围绕经济建设这个中心，把解放思想和经济建设紧密结合、同步进行，这不仅能从根本上解决解放思想和经济工作“两张皮”的问题，增强解放思想大讨论的针对性、实效性。而且在新的历史条件下，对于深化改革、促进发展、保持稳定发挥良好的保证和服务作用。

当前，经济建设是我们党和国家的中心任务。集中精力发展生产力，增强我国的综合国力，提高人民群众的生活水平，实现“三步走”的战略目标，这是丝毫不能动摇的。但是，发展经济，进行社会主义物质文明建设，离不开解放思想的保障和促进作用。开展解放思想大讨论事关建设经济强省的大局。越是深化改革、扩大开放，越是发展社会主义市场经济，越要解放思想和社会主义精神文明建设，要通过强有力的解放思想大讨论，用马克思主义牢牢占领思想文化阵地，使各种反动、腐朽、落后的政治观点、意识形态、生活方式难以立足、蔓延。

改革开放以来，各级党组织在坚持以经济建设为中心的同时，但是，必须清醒地看到，当前，一些地方和部门仍然存在着“一手硬、一手软”的问题，经济工作抓得比较实，精神文明建设搞得比较虚，没有真正把后者放在应有的位置。有的只注意埋头抓经济工作，不注意社会思潮发展的动向，对于错误的思想倾向，违反党的政治纪律的错误言论，不批评、不制止；对于关系群众切身利益的问题和群众的情绪，不管不问，不进行耐心细致的思想政治工作和及时的疏导。有的虽然注意做思想政治工作，但脱离经济建设和业务工作，表面上热热闹闹，实际上隔靴搔痒，不解决实际问题，存在经济工作和思想政治工作“两张皮”现象。有的甚至为了营造所谓的投资环境，对消极腐败现象大开绿灯，任其蔓延泛滥。这些都是必须要克服的。

开展解放思想大讨论，最根本的要求是围绕中心，服务大局。就是说，解放思想必须同经济工作结合起来，渗透到经济工作中去，服务于经济建设，不能游离于经济建设这个中心之外。必须适应变化了的新情况，认真研究新的历史条件下的社会特点和规律，积极探索思想政治工作服务于经济建设的新途径、新办法。要根据经济体制改革和经济发展中出现的新情况、新问题，有针对性地进行工作，通过摆事实、讲道理，向群众讲清楚改革的必要性，前进中出现问题的原因，党和政府处理问题的政策和办法，并帮助群众正确认识和处理个人利益、局部利益与整体利益的关系，眼前利益与长远利益的关系；引导群众正确认识形势，看到光明前景，积极参与和支持改革，自觉维护社会稳定。要防止脱离实际的空洞说教，坚持把解决思想问题同解决群众工作和生活中的实际问题结合起来，从群众迫切需要解决的问题入手，诚心诚意为群众排忧解难。当前特别是要做好下岗职工、困难企业职工、贫困地区农民群众的工作。总之，在各级党委的统一领导下，通过解放思想大讨论，释疑解惑，化解矛盾，理顺情绪，协调利益关系，凝聚人心，调动一切积极因素，改革开放和现代化事业才能获得强有力的精神动力和思想保障，经济建设才能健康顺利地向前发展。

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继续解放思想的“四种阻力”【荐】

新时期最鲜明的特点，是改革开放；新时期最显著的成就，是快速发展；新时期最突出的标志，是与时俱进。改革开放作为一场新的伟大革命，不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就。

进入新的历史阶段，我国发展面临的机遇和面对的挑战都是前所未有的。改革进入深水区，遇到的都是深层次的矛盾和问题。特别是我国经过29年跨越式的大发展，在取得历史性伟大成就的同时，存在的矛盾和问题也是最多的。西方国家几百年中分阶段出现的矛盾和问题，在我国几乎同时一次性地出现了。在这种情况下，只有解放思想，才能形成新思路，拿出新办法，去解决这些新问题。

但能不能解放思想，并不是开一两次会议，学一两次文件，就能解决的问题。因为在解放思想的过程中，往往会遇到以下四方面的阻力。

一是不敢解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误、怕上级责怪、怕同级嘲笑、怕下级疑惑，归结到一点，就是顾忌个人的名利得失。

二是不想解放。主要是有与己无关的思想，认为解放思想是政治家的事、理论家的事、上级领导的事，对自己来说，总是感到老路子好走，老框框好用，老办法好使，不思进取、思想懒惰。

三是不会解放。思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够深邃，思辨缺乏功力，不知道什么叫解放思想，不懂得从哪里着手去解放思想。特别是面对改革开放过程中出现的新情况新问题，一些人不懂得通过科学发展观来解决发展过程中的矛盾，不善于通过深化改革来破解改革中的难题，而是简单地评论是非，甚至草率地质疑改革。

四是曲解解放。主要是把出新花样当作解放思想，今天一个战略，明天一个思路；把胡思乱想、乱发议论当作解放思想，什么话都敢说，什么流言都敢传，什么问题都敢评论。还有的把搞歪门邪道当作解放思想，把搞“上有政策下有对策”当作解放思想，把“闯红灯”、“踩黄线”、“钻空子”、打“擦边球”等当作解放思想。

社会发展的重大转变和飞跃都是以思想解放为先导的。社会是在不断发展变化的，实践是在不断发展的，人们的思想往往容易落后于形势的发展变化，这就要求我们不断地解放思想，而在我国发展的新的历史起点上，实际的发展变化会远远超越常态，新情况新问题会层出不穷，人们的思想很容易产生不适应的问题，这就更需要强调解放思想。

我们多年来取得的成绩和进步，都得益于思想的不断解放。完成新阶段的各项目标任务，更需要在解放思想上有新的突破。突出强调解放思想，目的是把坚持解放思想作为提高领导能力、执政水平的一个重大课题来解决。切实做到不唯上、不唯书、只唯实，使所作所为符合科学发展观的要求，符合构建社会主义和谐社会的战略目标。

解放思想心得体会 优秀心得体会精选

思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，就能改进生产关系，解决先前落后的生产力，解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要，是壮大我县经济的必然选择。因此，这次我县组织的解放思想大讨论非常及时，十分必要，对适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展，壮大我县经济有十分重大的意义。

如何使这场大讨论深入开展，取得实效，结合我县农村的实际，我认为应扎扎实实抓好三个方面的工作：一是激活党员干部群众的思想。要通过学习讨论，查问题、找差距、激发广大干群的思想活力，形成人人动脑筋想办法，个个转变观念谋发展的生动局面，使领导和普通干部，干部和群众思维互动，同步调解放思想。要通过各种形式的座谈会，我县干群普遍存在的观念落后、思想不解放等问题。使全县党员干部群众，解放思想，统一到扩大开放，加快发展上来。在一切工作中，领导干部的思想应联系群众，知道群众想什么，群众急什么和群众要什么。因此，我们党员干部必须解放思想，抓住有利时机，克服困难努力做好惠及群众的事。首先要解决好“三农”问题，解决农业问题的关键是调整农业产业结构，解决农村问题的关键是改善城乡二元结构，加快城镇化进程，而发展和改善农村公路交通是解决“三农”问题的重要前提和基础条件。因为，加强农村公路建设，一是可以使沿线农民通过地村供应，劳动力投入等方式，获得直接收入，二是可加强城乡沟通，使农民按照市场需求调整种植结构和品种结构，搞活农产品流通，提高农民进入市场组织化程度和农业综合效益；三是可以引导乡镇企业合理集聚，完善小城镇功能，壮大地方经济，促进农村剩余劳动力更多更快地转移到城镇就业。另外解放思想，加大服务力度。农村客运站是小康社会建设的基础设施工程，是城乡农村最便利的“服务器”。客运站的运行有利于加强城、乡、村沟通，更进一步促进干群同步调解放思想的步伐。二是扩大开放。通过讨论，要树立人人都是投资主体，个个都是发展环境的观念，要强化全社会的发展意识和开放需求，把先富者推出去，谋求大发展，把外边的投资者请回来，合资合力；把成功的打工者接回家，回镇创业，带动家乡发展，凡事要大胆想，放手干，真正做到“放手让别人发财，合力求自己发展”的开放氛围，要积极与在外工作人员和在外务工人员加强联系，把有资金、有技术、有管理经验、有投资志向的人请回来，参与到我县经济发展的热潮中，考虑县内各农机站现有的技术和人力资源优势，帮助开展一些服务营利性行业，为我镇经济的持续、快速、健康发展添砖加瓦，为促进社会效益和经济效益的日趋明显化贡献力量。另外，组织些勤奋踏实、积极向上的干部到先进的地方参观学习，开阔眼界，拓展思路，为更好地发展白水经济打基础。三是转变作风。实施机关干部“创业分流”的措施，推进镇乡政府和部门由管理向服务转变，把干部推向经济发展的主战场。还应实施机关干部创业分流工程，督促机关干部走向经济发展的前沿，通过承包土地，承包饲养小区，承包荒山，外出打工，兴办企业的办法，先创业、后分流。坚持改革创新，求真务实干，把各项发展举措在解放思想的大潮中落到实处，生根开花。

教师解放思想大讨论心得体会

党的十八大春风过后，学校又掀起了新一轮解放思想大讨论学习风潮，通过认真学习县委刘书记的讲话精神和赵建兵老师的发言，结合自身实际，经过认真反思，我有了以下几点心得体会：

一、教师必须过好学习这一关。解放思想，改革创新首先必须形成自己的思想。这思想怎么来，只能通过学习来。要成为一名与时俱进的合格教师，就得不断地学习，不断更新自己的观念，并用自己先进的思想来指导自己的业务。要勤于学习，利用一切机会和时间参加相关的理论和业务学习，提高自己的思想政治素质和业务知识，将思想与行动统一起来；要善于学习，注重方法，持之以恒，增强时效性，切实做到学以致用，既要学习相关领导讲话精神，还要学习身边的典型，在学习中努力增长自己的能力，提高自己的觉悟。

二、教师必须守住师德这一关。教师职业的特殊性决定了教师不仅要有扎实的专业知识，还应有高尚的道德修养。爱岗敬业、爱生爱国，应该是所有教师基本的素质。教师应该以自己良好的的价值观、人生观和世界观给学生以精神的导引，应该让学生通过濡染教师的言行获得人生积极的影响。因此，我们应该时刻注重自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透道德教育，帮助每一个学生完善人格。

三、教师必须捍卫学识这一关。“学高为师”，教师只有博学多识，才能让学生“亲其师、信其道”。教师必须具有扎实的专业知识、广博的人文科学知识和敏锐的社会观察力、先进的教育教学理念。教师要自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿和学科教学的前沿。在教学中，既要让学生沐浴在教师阳光的普照中，更要用适当的方法和技巧让每一缕阳光照射进每一个学生的心房。既要让学生增长知识，更要让学生启迪心智，形成能力。

四、教师必须掌控情感这一关。师者，父母心也；良师，益友也。关爱学生，师生如子弟，这是一个优秀教师必须的情感要求。教师的教育对象是有情感的有个性的有情绪波动和不可预测性的人，教育的整过过程都需要教师倾注爱和关心，需要教师像父母一样对学生在生活、心理、情感等各方面关怀备至；要像朋友一样懂得他们的需求，并尊重他们的选择，要让他们愿意把自己的老师当做可以信赖的倾诉对象。教师爱自己的学生，就要真正找到学生身上的闪光点，让学生在自我价值的体现中获得人格和人生的完美。教师要掌握与学生交流的技巧，要善于了解学生的心理变化，拉近与学生的情感和心理距离，以满腔的热情关爱学生，建立一种新型的师生关系。

“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”这十六字方针为新形势下的教师提出了明确要求，我们要以大讨论为契机，按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，开拓进取，坚定地站在新课改的的潮头，不断研究教育教学方法，使自己的工作更进一层。

个人解放思想的心得体会(小编推荐)

一开会就要人解放思想，开拓创新，锐意进取，还要与时俱进。总让人觉得自己哪里肯定是错了，深思之后，好像很多地方都不对。甚至怀疑自己走过的路，受过的教育。从小到大，一路走来，都是唱着革命歌曲，听家长的，老师的，领导的，听的多了，自己倒没什么思想了。尤其是一想到解放，就是把敌人打跑了，红旗插上城头，人民欢呼雀跃，重见光明，那是革命，有些血腥，很痛苦的。

先说思想吧。我们所受的教育，无论是传统教育，还是现代的爱国主义、集体主义教育，从基础教育到高等教育是一个完整的体系，应该是比较成功的。那些信念已经在心里扎根发芽，开花结果了。改革开放了，经济发展了，对外交流多了，思想受到的冲击多了，但我们的免疫功能也增加了，不会轻易动摇的。因为我们有坚定的信念，相信我们的选择是正确的。

现在让我们解放思想，其实指的不是思想本身，而是思想方法。不能因循守旧，固步自封。首先是要敢于想象，突破思想固有的思维方式，不要想都不敢想或者干脆不想，那就什么希望也没有了。似乎回到以前的老话了，不怕做不到，就怕想不到。其次是想到了就大胆去做。想到了，做了，有时候不可能的也会变成现实。有人说落后地区的人看文件，文件上让做什么就做什么，广东人看文件，文件上没有说哪些不能做，他们就试着做。给人的感觉好像解放思想就是给人练胆，人有多大胆，地有多大产。当然这个地不是指土地，似乎是一个生存空间的泛指。当然，解放思想不是胡思乱想，不能闭门造车，异想天开。

要说解放，还真是不容易。习惯了按部就班的思维方式，再往前走一步感觉就像是在越雷池，在犯忌，自己说服不了自己，更不用说去做了。所以，解放是很必要的，但必须要有相应的条件，说服自己，把解放思想与投机钻营区别开来。放下清高与傲慢，放弃固执与偏见。在思想方法上超越自己，对了，要与时俱进。南昌八一大桥的桥头有两个雕塑，一边是一只黑猫，一边一只白猫。管他呢，抓住老鼠就是好猫，也不要再讨论姓什么，发展是硬道理。

可是无论怎么解放，我还是不能接受时下很多流行的东西。比如官场的腐败，学术的腐败，满街的发廊、足浴，充斥社会的腐化奢靡与享乐主义。

能解放多少就解放多少吧，为了生存。但是，该坚守的还是要严防死守。因为人除了信仰，还有自尊。大丈夫能屈能伸，但无论屈还是伸都是有底线的。最仰慕弄潮儿向潮头立，手把红旗旗不湿的那种豪迈。