《老人与海》读后感热门15篇

书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南，阅读作者的作品我们就能从中收获古人的智慧。大家有没有写过读后感？今天给大家推荐一篇关于“《老人与海》读后感”的网络文章。

《老人与海》读后感【篇1】

清晰的记得这本书是在我小学四年级的时候在书店吵着要妈妈买给我的，老人与海》读后感。可是好几年了，它依旧在我的书柜里静静的躺着，要不是今年暑假，我根本想不起来还有这本书的存在。要让我想起买这本书的原因我可是记得不真切了，好像是老师的要求吧?

我很喜欢故事里面的老渔夫。他在艰难的环境下，与大海进行搏斗，奋力生活。穿上的那早已破旧的帆布好像是象征着永远都捕不到鱼的倒霉运气，可是他并没有因此而放弃。我觉得我是他的绝对反例。

我可能会因为一次的失利而永久的失去信心。做什么都一样，我并没有保持持久战的耐心和在窘迫的环境中成长的勇气。还是用最老土的考试做例子。我给我自己总结了一个人生性的规律，两年了，年年都是期中还好点，期末稀里糊涂，读后感《老人与海》读后感》。甚至怀疑过自己和别人的脑袋不一样，这次考试也没有出乎我的意料之外，不过呢还是有点吃惊。这次我像是被雷激过一样，不管在哪里我都想低头，不想让任何人认出我是谁，我考成什么鬼样子。在无人的角落自责了好长时间，也没脸再看见任何关心我的人。我甚至觉得我不配上初三。不过还是感谢上帝这是一个暑假，让我平静了一个月。自从我读了老人与海，我觉得我自己的这点事儿根本不叫做是问题，与老渔人的问题相比较，我的问题太渺小，看不到它的存在。

我立即擦干泪水，决定要反省自己，要向渔人学习这中面对困难的勇气，我自身也讨厌临阵脱逃，前功尽弃的人，倒不如放手一搏，拼出精彩。

这次不过是船左右摇摆了一下，我竟担心成这样，我相信在以后的日子里，不管遇到什么困难，只要想起故事中的渔人，自己也会努力的使自己变坚强，不要那么不堪一击，因为这才是我们人生的一小步而已。

喜欢这本书的一切，是它教会了人们在逆境中应该如何生存的方式方法，并不是选择极端的手段。

《老人与海》读后感【篇2】

老人与海这部名著我看了两遍，第一次由于不能理解书中的内涵，总觉得整本书语言平实，没有跌宕起伏的情节，显得枯燥无味。想想海明威既然是因为这个作品获得诺贝尔文学奖的，那一定有它的意义所在，可能是当时的人生阅历不够，还不能理解其深刻的含义。正好前段时间想起来就在图书馆借了这本书，再来阅读，才慢慢品味出了作者平实朴素语言下的的用意所在。

非常喜欢里面的一句话“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”

一部好的作品不仅要具备语言精湛、描写人物活灵活现的特点，最重要的是要有一个好的寓意，要给读者值得深入品味的理由。《老人与海》便可以堪称为一部好作品。我最欣赏的是他作品中描绘的老人形象。

老渔夫已经84天没钓到鱼了，几乎饿死了。但他没有向命运低头，而是充满了拼搏精神，终于在第85天钓到了一条大鱼。这条大鱼拖着小船像大海深处走去，老人依然没有放弃死死的拉着，即使在没有水，没有食物，没有助手，而且左手抽筋的情况下，他也丝毫没有灰心。

两天两夜后，他终于杀死了那条大鱼。许多的鲨鱼来抢夺。老人将他们一一杀死。

但大鱼还是被吃光了。尽管老人拖着一副鱼骨，他还是得到了人们的赞赏。

每个人都会有缺点。当一个人认识到自己的缺点并努力去战胜它时候，无论最后是捕到一条完整的大鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕鱼的过程中充分地体现了。

一个人曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫是敢于挑战自己的缺点、勇气和信心的赢家。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。

然而，在理想主义者眼中，老渔夫才是赢家，因为他从来没有去过大海，没有去过马林鱼，也没有对鲨鱼妥协投降。就如**大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。

老人的故事就像愚公移山，他明知开山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，但他“知其不可为而为之”，仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝，命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”，“铁杵成针”，“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竞成”吗?

；老人的手已经沾满老茧，**也已经被刺眼的阳光晒出斑点，那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴，自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。但是，他没有放弃对生活的希望，他和那个小男孩聊棒球，去酒馆喝酒聊天，仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的一部分，他的一种记忆，是他的生活方式。

最后一次捕鱼，他抓到了一条大鱼，可是，在回港的路上，他碰到了鲨鱼攻击，他毅然拿起鱼叉捍卫自己辛苦得来的劳动果实。虽然，最后，大鱼被鲨鱼吃掉了，只剩下白色的骨架。但是，老渔夫那种不言败的精神，虽然最后失败了，但是他勇敢去付出的那种行为，却是我们应该学习的。

从物质上看，老人奋斗了三天三夜，但失败了；但从人的精神、从人的自信自尊，从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说，桑提亚哥取得了胜利。归根到底，人的真正胜利只能是精神上的胜利。不管人们取得了多少物质成就，他们都无法赢得我们的崇高敬意。

只有精神和精神的胜利才能使我感动，使我为跟随他而哭泣，就像跟随老人的孩子一样。

作者之所以要刻画出这样一个悲壮的形象，就是在说人不管在怎么样的困境中，不管周围的环境有多糟，只要你有一颗上进的心，内心充满的希望，生化还是美好的，人的精神是可以永垂不朽的。这本书的出现也有它的时代背景，当时第二次世界大战德国战败，整个国家都处于萎靡的状态，尤其是青年人们，他们不知道希望在**，对自己的国家没有信心，最自己更是失去了斗志。所以这本书的出现，让当时的影响很大，启发了一代人。

2013/5/18

《老人与海》读后感【篇3】

利用暑假的时间读了几本国外名著，也写了几篇读后感。

《老人与海》记叙了一个简单的故事：老人桑提亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者。第八十五天，他独自出海，钓到一条比船还要长的大马林鱼。

经过两天两夜的搏斗，老人终于把这条大鱼杀死，绑在船边。但归途中又遇到了鲨鱼。老人尽全力还击，但最后只剩下一具光秃秃的鱼骨。

直到故事结束，老人还是一无所获，最后输给了鲨鱼。从物质的角度来说，他仍是个失败者。但在精神上，老人成功了。他不仅战胜了大鱼，而且战胜了各种困难，挑战了自己的生命极限。

他失去了一条鱼，却没有失去意志力。正如他自己说的：“一个人并不是生来就要被打败的，人尽可以被毁灭，但却不能被打败。

”文章中最令我震撼的地方就是老人与鲨鱼搏斗的过程。孤身一人面对着一群鲨鱼，却绝不放弃，想尽一切办法抗争——鱼叉被鲨鱼带走了，就用小刀绑在船桨上；小刀断了，就用短棍；棍子也丢掉了，就用舵把……总之，他好象永远不懂得胆怯，不懂得畏缩，只是倾尽全力反抗着，斗争着……不愿后退一步。这种坚毅不屈的精神是海明威创作的硬汉精神，也是本书的核心。

其实，我们生活中缺少的是这种硬汉精神？回头想想，我们之中有多少人只因为一场考试没考好就一蹶不振，又有多少人因为一点**就放弃了自己许下的诺言。我们有多少所谓的决心和誓言能够坚持到底？

在我们看来，有多少人能在山体滑坡般的破坏中重新站起来向前迈进呢？扪心自问，我们的内心到底有多强，我们的精神又是否对得起“坚强”二字？

永不言败，这就是《老人与海》教给我们的，它不仅是一种精神，更是一种骨气，一种绝不低头的意志：只要你不认输，那你就还没有被打败。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。

主要工作

一、教研组建设方面：

一。我们要深入学习这一理论，积极实施课程改革。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。

2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。

（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（5）质量关。

三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别是要注重一年级新教材的教研活动。

2。教研组要加强集体备课，分析教材，研究教学方法和**难点问题。备课组长每周带领集体备课一次，定期确定内容，针对下一阶段教学，抓住重点突破难点

三。教研组的活动要有计划、有措施、有内容，切实抓好，认真落实小组公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4赵夕珍动物的行为

12月114五4赵夕珍生态系统的调节

12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-9

20xx下学期生物教研组工作计划范文

20xx年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20xx年化学生物教研组计划

20xx年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx-xx学年第二学期英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步树立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习新课程标准，积极稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。

2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习。

三。加强学科研究，提高教学科研的研究水平，加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。

组织教师有计划、有研究、有活动、有总结地开展小组和全校的研究工作，并在此基础上撰写《教育教学》**和向报刊杂志、年会投稿。

制订本学期公开课、示范课、报告课计划，组织听力课、评价课工作。

三．具体安排：

2月：制订本学期教研组工作计划、教研组工作计划、公开课名单。

三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。

3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：1、组织好高三英语口语测试。

2、高三英语复***会。

五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

2、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：1、组织好高考的复***工作。

2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

二、工作目标

1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。

分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

《老人与海》读后感【篇4】

“一个人可以被打败，但决不能被毁灭。”这句出现海明威《老人与海》中的话非常有道理。《老人与海》这部作品世界闻名，把老人的形象特征描写得栩栩如生。

丘吉尔说：“我的成功秘诀有3，一是决不放弃，二是决不、决不放弃，三是决不、决不、决不放弃!我的演讲到此结束，谢谢。”说完，他慢慢地走**，场下爆发出爆发出阵阵的响亮的掌声。

当我合上书的时候，我不禁想起了自己。我总是在最痛苦的时候放弃，这个老人，海上八十四天的老人，全身受伤，但他没有放弃。永不放弃的精神，终于让他成功了。

老人很强壮，但我很虚弱。老人从不放弃，但我半途而废。永不放弃是世界上最有效的成功秘诀。

事实上，每个人都有一条大鱼在他们面前，但有些人害怕路上的荆棘，有些人走过去，但是他们被困难打败了;有些人虽然被一次次打倒，但他们一次次站了起来，即使满身伤痕，但他们依然冲过去，得到成功的大鱼。

老人与海的读后感二

读一本好书，给人春风沐浴、露水淋漓的感觉。它带给人们的不仅是暂时的快乐，更是永久的精神食粮。 ----题记

“人可不是造出来给打垮的。可以消灭一个人，就是打不垮他。”这是**----《老人与海》里的老渔夫桑提亚格说的一句话，读到这句话，我不由精神一振。

老人连续84天没钓到鱼，但他没有灰心。他出海，终于钓到一条大马林鱼。可却在回去的途中被大鲨鱼吃得只剩下骨架了。

故事中的老渔夫孤独、不幸、贫穷、年老，但他乐观、自信、勇敢、坚韧。他在与大马林鱼的搏斗中毫不示弱，虽然多次受伤，但他依然不松手。他忍受着疼痛、饥饿、寒冷，死死与大鱼僵持、较量，最终单枪匹马战胜了大马林鱼 。

这种坚持与勇敢令我敬佩。尤其是回家途中与多条大鲨鱼的较量更是惊心动魄。**的损坏与缺乏让老人一再失去战斗力，但他毫不气馁，总能想方设法战胜大鲨鱼，表现出超凡的勇气和斗志。

不得不令我折服。终于看到家的影子了，但千辛万苦捕到的大鱼，却成了鲨鱼的“美餐”，只剩下骨架了。从身体上看，这位老人似乎失败了，但我认为他精神丰富，同时也很成功。

他是一个敢于面对死亡和暴力的硬汉，是我心中的英雄。他不向命运低头，从不放弃奋斗的精神和积极的人生态度，这不值得我们细细品味和研究吗？

想想我们现在的学生，有些人在生活和学习上，遇到了一点困难，哭着向家长求助。遇到挫折时，我们必须放弃。我们抓不住了。我们养成了许多坏习惯：不能独立，不能坚持，对事情没有信心

在这里，我想告诉学生：要学会独立，要坚强，自信，坚持不懈，自我挑战，自我挫败。

人生如同老人出海，有好运之时，也有背运之时。当好运来临时，我们应该保持冷静；当厄运来临时，我们不应该逃避或退缩。要以积极乐观的态度，百折不挠的精神去战胜它，去捕获我们心中的“大马林鱼”。

老人与海的读后感三

这个暑假我读了老人与海，这本书写的很“美”同时充满着对渔夫和和孩子之间感人的情感，这本书写的不玄幻，同时也不那么老套，是充满色彩的。

《老人与海》讲述的一个老渔夫与一个男孩的故事，书中的人物和背景都让我迫切的想读下去，他们对话的时候让我感觉到一种温馨，和老人对孩子的关爱。虽然老人老了但是依然力气很大，他出海捕鱼时那段煎熬的旅程使我感到很神奇，一个老人居然能和鲨鱼对抗，而且等待了四天抓到了一条大鱼，虽然最后那条大鱼都剩骨架了，但是卖的钱也够养活自己一个月的。老人还告诉男孩他以前的经历。他在酒吧里摔断了一个比他强壮三倍的黑人的手腕，断断续续。裁判员一直在变，直到最后一个说他赢了那个黑人，大家都很惊讶。

《老人与海》这本书体现了，老人在年轻时的力量和光荣，如今他还能再次在渔船上捕大鱼，是多么的自豪，在他的讲述中，让人振奋、惊讶、好奇等，都影响着他的后代，也影响着看书人，读了这本书又能上一个台阶，让我以后的作文有着最大的提升价值。

老人与海的读后感四

老人一辈子都在和大海打交道，钓了无数条鱼，但命运似乎无法和老人生活在一起。他年纪越大，运气就越差。十天无鱼上钩是正常的，可他还是坚持出海捕鱼，绝不停歇。

一天早晨，老人独自出海捕鱼，无意中钓到一条巨大的马林鱼，鱼儿拖着老人到了大海深处，老人一次又一次地被想要生命的马林鱼掀翻在船，双手鲜血直流，累的神志不清，可他毫不放弃。搏斗了一会儿，老人用渔叉杀死了鱼。可随之，有着“死神”之称的鲨鱼来了，它们一次又一次地撕扯着鱼肉。

老人不得不打起精神对付他们。可当船靠岸时，鱼还是被鲨鱼吃完了。老人一上岸就睡着了。在梦中，他喃喃地说：

“下次我还要出海。”老人睡的很死，他正在梦见狮子。

狮子是勇气和正义的化身。它是万物之王，永不是百。是啊，人啊，只能被打败，不能被征服，正如老人说的“我还要去”。这里面蕴含了多大的勇气啊!

这种勇气和精神仍然激励着我们勇敢地面对生活。

而这，又如中国文化宝典――《周易》中的一句“天行健，符君子以自强不息。”在勇气这点上，中西方是一脉相承的，而人类能达到如此高度的文明，不也是由于这一信念的支撑吗?

老人与海的读后感五

老人圣地亚哥是一位老渔民，老人与海就讲述了他在连续八十四天都没有捕到一条鱼的情况下，终于独自一人钓上了一条大马林鱼，但这条鱼庞大的像一座山丘，所以将老渔民圣地亚哥的小渔船整整拖了几天几夜叉筋疲力尽，被老人杀死绑在了小船的一头。老人返航的时候却遇到了鲨鱼，他应用的抵抗鲨鱼的攻击。但当他们最终回到港口时，大鱼只有头、尾和脊梁。

这篇**描写了老人在中亚紫霞仍保持着优雅的风度。作者这样写突出了老人威严冷静的性格特点，就像我们小学五年级的一篇课文《桥》中的老支书一样。面对鲨鱼的袭击，老人并没有感到震惊，而是冷静地应对鲨鱼的疯狂袭击，挽救自己的生命。

如果老人并没有沉着的应对鲨鱼的攻击，那老人将会一无所有(宝货老人的生命)这篇**主要告诉我名字一个人应用有的最宝贵的精神--人可以被毁灭，却不可以被打败。圣地亚哥也因此而成为了文学史上最着名的“硬汉”之一

所以在生活中，我们应该学习圣地亚哥的性格和精神，这样我们才能成为有用的人生活。

《老人与海》读后感【篇5】

人可以被毁灭，却不能被打败。 ——题记

我读了很多书，每一本书都给了我很多知识，教会了我更多关于生活的知识。然而，其中一个真的教会了我，无论我遇到多么困难，即使我身上满是瘀伤，我也永远不会摔倒。只有我坚持到底，我才能赢。

那便是由著名作家海明威所写的著作——《老人与海》中的老渔夫圣地亚哥。

《老人与海》的故事简单得不能再简单 ，说的是一个老人圣地亚哥，打了八十四天的鱼空手而归后，孤身一人划船到远海捕捞大鱼。在茫茫的大海上，在没水、没饭、没助手，甚至到最后连**都没有的情况下，凭借大爱、大智、大勇，杀了一条大马林鱼、无数鲨鱼，带着一条比小船还大的大马林鱼的光秃秃骨架回航。

圣地亚哥是坚忍的象征，即“硬汉”印象所反映的“重压下的优雅风度”。老人渔船上破旧的帆布像一面失败的旗帜，仿佛在宣告老人永远不会捕鱼。但是，他“不抛弃不放弃”，仍然出海捕鱼，而且要去远海捕捞大鱼。

正是由于**中体现了“人在充满暴力与死亡的现实世界中表现出来的勇气”而获得1954年诺贝尔文学奖。而获奖后的海明威患有多种疾病，给他身心造成极大的痛苦，没能再创作出很有影响力的作品，这是他精神抑郁，终于以自杀这种方式解脱了自己。这也是海明威“硬汉精神”的另类追求。

圣地亚哥也是仁爱的象征，他与其他生命类型之间的关系让我看到了一颗充满人文情怀的心灵，不论是他与大马林鱼之间惺惺相惜，还是他对小鸟的细语温存，甚至他对对手鲨鱼的欣赏，更不用说他对另一个小“硬汉”——孩子的关爱，凡此种种，都勾画出一个西方版的侠骨柔情，令人唏嘘不已。

老人同时也是精神的象征。老人“人可以被毁灭，却不能被打败”。这就是《老人与海》意欲揭示的哲理。

从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼光秃秃的骨架回来的，也就是说，鲨鱼才是胜利者。然而，在理想主义者眼中，老渔夫是赢家，因为他从来没有到过大海，也没有到过大马林鱼，也没有到过鲨鱼妥协投降。这让我想起了**大师贝多芬所说的，“我可以被摧毁，但我不能被征服。

”人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。

如果你失去了自信，在这么多天的厄运之后，圣地亚哥还有勇气和毅力去钓鱼吗？因此，人们必须自信地生活。不自信是人们买不起的奢侈品。由于圣地亚哥的绝对自信，他对孩子们被叫走表现出完全的宽容和理解。

在这里，海明威展示了自信和宽容之间的联系。

《老人与海》也告诉我们，人不抱希望是傻的，即使生活欺骗了我们也应乐观对待。所以我对圣地亚哥和他的草鱼，和正对生活失望，找不到方向的人送上一首诗：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，相信吧，快乐的日子将会来临。

心儿永远向往未来，一切都是瞬息，一切都将会过去。而那过去了的就会成为永远的怀恋。”

《老人与海》读后感【篇6】

我要用乐观忍受现实的苦，我要用勇敢打开生活的门，我要用坚强照亮前方的路题记

深深的皱纹充满了岁月的沧桑，苍白的鬓角承载着生活的艰辛。缓缓翻开《老人与海》，舌尖似乎捕捉到了一丝海水的滋味篇章一：忍受现实的苦

夕阳的余晖渐渐褪去，挣扎了几次，最后被海水吞没。海边的渔民也已散去。幸运的是，他们将带着收获的喜悦回家。不幸的是，他们只能带着沉重的生活负担离开。远处，有几声鸟鸣。他们悲凉凄凉，正符合这幅画面。

这时，天黑了，在昏暗的灯光下，在一间破烂的小屋里，一个孤独的小身影摇曳着，他正小心翼翼地擦拭着已故妻子的**喃喃自语，他也是其中一个不幸的人。即使生活是这样――只能靠他人的施舍蹭上点饭，他也没有太多抱怨，只是静静过日子，期盼明天有一些好的收获。

望着金黄的沙滩，《老人与海》教会我用乐观的精神去忍受现实的苦

篇章二：打开生活的门

日子久了，他仍是一无所获，就这样下去吗?不，他心中有一团火在燃烧。于是，他出发了，告别了宁静的小渔村，消失在海浪中。

第一天，蓝天、白云、温柔的海浪，似乎一切都那么完美。他可能没有意识到暴风雨前天气很平静。不久，他就面临着缺粮的困境。他只能用小鱼小虾来充饥。

突然，浮标沉了下去，顿时激起了他的斗志。他的经验告诉他，当大鱼上钩时，他的梦想就会实现，他开始努力奋斗。过了几天几夜，我不知道他身上有多痛，也不知道他有多少天没吃东西。最后，他赢了！太阳升起，浪花在嬉戏，他笑了。

看着洁白的浪花，《老人与海》教会我用勇敢的品质去打开生活的门

篇章三：照亮前方的路

和煦的阳光抚过他的脸颊，是那么温柔;轻柔的海风吹过他的面庞，是那么惬意。他躺在船上，心中荡漾着久违的喜悦，但是鲨鱼卷着猛烈的海浪击碎了他的梦――它们贪婪的双眼盯准了那条大鱼，它们用尖利的牙齿拼命撕咬着、掠夺着，对老人奋力的抵抗不管不顾。老人动用了一切可用的东西敲打并驱赶着它们，他的泪与汗一同滑落，与海水渐渐融合。

他最后精疲力竭了，放任这些鲨鱼撕咬。当大鱼只剩下鱼骨时，海面渐渐平静了。海风吹拂着他的破布，夕阳映照着他刚强挺拔的身躯，他终于回家了。

他仍坚强地与人们一齐生活，尽管命运如此不公

感受着温柔的海风，《老人与海》教会我用坚强的品格去照亮前方的路

静静合上《老人与海》，身边仍缭绕着那抹苦咸的气息，只是心中的惊涛骇浪早已平静，我和老人一齐静静等待下一个黎明。

莎士比亚说：“时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。”

《老人与海》读后感【篇7】

付永生过程1202班

“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”从我第一次读《老人与海》这句话就深深的烙在了我心理。

不可否认，只要是人就都会有缺陷。但是当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？

老渔夫是敢于挑战自己缺点和勇气与信心的赢家。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。然而，在理想主义者眼中，老渔夫是赢家，因为他从来没有到过大海，没有到过大马林鱼，没有到过鲨鱼妥协投降。

就如**大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。

一条船，一个老人，一片浩瀚的大海;鲨鱼出现了，大海只派了他的小小的鲨鱼出现了，老人和小船，大海派来的小小的鲨鱼，老人是人类的代表，老人眼里是条真正的鲨鱼;于是，老人抖擞精神，和鲨鱼进行着殊死搏斗一场征服和反征服的搏斗，“大块的鱼肉”和后来的争夺局部的胜利之后当老人感觉胜利在握的时候，“鲨鱼忽然 ……”老人最后是空着双手幸运地“ 凯旋”。我最初看“老人与海”之后，只感叹了一句，人最终不知道自己需要什么，征服了什么;依然还是这样的感叹，在 9 之后和之前，布什也许从来没看过他故乡的老人，给他的忠告;老人与海的挑战，进行了不屈不饶征服，但是你是不是想过，人是不是在不屈不饶的制造问题，然后再去解决他，到底这世界最后谁征服谁，征服了之后做什么，为什么要征服而不是……中国古代文化的内涵，在与亲和力，而不是征服的力量，海明威参加过美国人的英雄思维，就是强调征服的力量，但是失明后的他，开始思考征服的意义，所以才有老人和海;美国在越战里的结果，海明威是越战里的老人，人类的生存意识是海，如果盲目的强调一个生命对另个生命的征服和占有，即使进行着不屈不饶的过程，结果只有海明威所写的，老人空着手回航：“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，但永远不会打败他”，人如此，其他的生命呢？

2009年7月2日，美国**家庭海明威用猎枪结束了自己的生命，震惊了世界。92年《老人与海》问世，此后分别获普策利奖及诺贝尔文学奖。他所塑造的硬汉形象也影响了欧美文学。

桑提亚哥是一个在海明威笔下生动形象的勾勒出的硬汉形象。桑提亚哥8天出海一无所获，他的顽强与拼搏，迎来了第8天充满希望的黎明，又迎来了第8天灿烂的阳光。第八天，老人出海，他在茫茫大海中的坚持终于得到了回报：

一条大马林鱼上钩了。

经过一次又一次的尝试，桑提亚哥，终于战胜了大马林鱼，他敢于向失败与死亡挑战，是他战胜了大马林鱼，同时也告诉我们，只要不气馁，不放弃总有一天你会成功，李白有云“天生我材必有用”此也所谓“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。”

就这样一个硬汉形象，在海明威笔下活灵活现。他不仅告诉我们敢于向命运抗争，向失败和死亡挑战，也告诉我们面对事情要坚持不懈，不甘失败，当我们面对困难，应像文中所说“现在不是想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么”

人性是坚强的，人有自己的极限，但正是因为像老渔夫一样的人一次次挑战极限，超越极限，极限才一次次扩大，把更大的挑战摆在了人类面前。从这个意义上说，像圣地亚哥老渔夫这样的英雄，无论是挑战成功还是失败的极限，都值得我们永远的尊敬。因为他带给我们的是人类最崇高的信心！

从物质上来说，老人搏斗了三天三夜的结果是失败了；但从人的精神、从人的自信自尊，从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说，桑提亚哥取得了胜利。我们也一样，无论我们身处何种地位，无论我们的付出是否得到好的结果，只要我们全力以赴，只要我们精神不灭，我们永远都是胜利者！

《老人与海》读后感【篇8】

“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

这本书的故事非常的简单，写古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在过程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。这篇文章是根据真人真事来写的。

《老人与海》是一本让你明白什么是真正坚强和执着的书。老人桑蒂亚戈在与一条大鱼的斗争中表现出了无畏的勇气与毅力，他是一位渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的八十四天之后钓到了一条巨大无比的马林鱼。那条鱼很大。他拖着船漂流了两天两夜。老人与前来觅食的鲨鱼搏斗，但仍未能保住鱼。

老人最好只能拖着一对赤骨和一具身体受伤的尸体回家，但他受到了人们的赞赏。他最终被打败了，但他没有失败，因为他在斗争中的顽强已经得到了胜利，他在与自己极限的斗争中取得了胜利。

生活也是这样，一个人可以被毁灭，却不能放弃。海明威告诉我们，当一个人遇到挫折时，他应该在不屈不挠的斗争中，永远战斗，永远战斗，永远隐形地赢的胜利。

老人有一种永不言败的精神，这种精神向大海和命运挑战。他的船是旧的，船帆是破烂的，一切都昭示着他以前打鱼并不顺利。但他顽强的精神支撑着他向所有的挫折发出不屈的音符，为他的人生谱写一曲优美壮阔的乐章。

他仍然坚持。他与大海抗争，与命运抗争，与一切挫折和失望抗争。生命的意义就在于这种坚持不懈的文章。请留下这个标记。 的抗争，跨越时间与生命的抗争！

每个人都有无限的潜力，你能否成功，取决于你能否在于苦难的斗争中发挥出来并发泄出来。文章中好几次都提到了狮子。那不是狮子，是一种象征，是一种永不言败的精神，它昭示着老人无晃之王的光辉。

有人说老人哪里胜利了？他明明没有带回那条大鱼。但胜利不在于他能否把鱼带回来，而在于他能否挑战自己的极限。

老人成功了，他们到了那条让所有人惊讶的大鱼，至于到底有没有带回来已经不重要了，能打能到这条鱼本事已经是个奇迹了。

人性是坚强的，人有自己的极限，但正是因为像老渔夫一样的人一次次挑战极限，超越极限，极限才一次次扩大，把更大的挑战摆在了人类面前。从这个意义上说，像圣地亚哥老渔夫这样的英雄，无论是挑战成功还是失败的极限，都值得我们永远的尊敬。 因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！

当我面对困难时，我会认为成功就在眼前，所以我有希望克服困难，我会一步一步，一步一步，直到成功。生活就是一个一个的困难组成的。老人那永不言败的精神，将引领着我走向成功，走向希望。

海明威写这部小说是为了对抗各种不幸，以及所有的苦难和不可能。困难对我们来说是不存在的，存在的只有我们心中的畏惧，而老人战胜了心中的畏惧，于是他被万人瞩目，他被赞美，被人们所推崇。海明威希望我们每个人都不要因为生活中所有的打击而失去对生活的热情。

要想老人举起鱼叉那样的勇敢的面对生活中的所有阻碍，与风暴抗击。而你也在不断挣扎中成长，变得成熟。我们所受的不如意难道会比老人多吗？

老人抗击了，为什么我们不能抗击呢？为什么我们不能跨越心中的障碍，勇敢面对？

请勇敢的直视前方，远处的风暴固然恐怖，但你终究要面对。在人生的道路上逃避不是办法，只有抵抗才能获得成功和幸福。

《老人与海》读后感【篇9】

黄海平面上，只有一个瘦弱寂寞的背影在摇曳。海风肆意地吹散了他稀疏的白发，浓稠的液体安全地挂在嘴角。他轻轻一抿，苦涩。

这是一个关于英雄的故事。

很遥远了，在古巴的大海边。一个无人问津的破败草屋前，散乱着锈蚀的渔具。屋内空荡得满是凄惨荒凉。

屋子主人在大海上漂泊挣扎。如今的他已不复当年，再没了往昔的勇猛健壮。整整八十四天，一无所获。

故事的转机。茫茫大海上，他捕到一条巨大的鱼。从未见过的庞大，他欣喜若狂。

但是与之**的，却是生命的考验。当无数的鲨鱼试图吞噬他时，他的心惊慌失措，绝望不已，他意识到自己的存在。大鱼的血腥味肆意扩散着，鲨鱼饥渴难耐。

他用他所有的力量，以坚定的信念和双手，击退一波又一波的敌人。他狠狠地敲击着鲨鱼头部，尽管这样的斗争在现实面前无力而脆弱。豆大的汗珠渗出肌肤，无止息的战斗使他开始怀疑当初的选择，所有在坚强里挣扎的喘息。

暴风雨突然降临。一切的一切都在疯狂吞噬他的信念。他的心与他的手一样，血肉模糊。

很久很久。当大鱼只剩下残骸时，他倒在了船的边缘，海面又平静了下来。一切安宁得失真，仿佛只是一场噩梦。

生活的动荡永远存在，永远不能被排除和摧毁。这是件困难的事。在繁荣中，我们学会战斗。在困境中，我们寻求保存。

他拖着巨鱼残骸靠岸，疲惫不堪。人们惊奇地发现，老人竟能变得如此顽强。他的脸上充满了过去的自信和荣耀，尽管他用生命换来的不过是一枚贝壳。

桑提亚哥，古巴老渔夫，那个英雄。

我知道生活中总有一些道路，那就是沉睡，在黑暗中走过。这些时候，是我们无可回避的残忍。正如一整个灰暗的季节。

我们正从那里穿越和跋涉，迎接眼前的阳光。而穿越的过程，正是人的自我完满。用挣扎，用勇气，用智慧。

你不得不承受，这样的，那样的，美好的，灾难的，种种偶然。生活也因为承受而增加重量和意义。即使命运给我们带来不幸和不公，也不能成为你恨它的理由。

《老人与海》读后感【篇10】

因此，在生活中，我们需要学习圣地亚哥这个老渔夫的性格和精神，这样我们才能成为有用的人。

我在书城看了老人与海，这本书实在是太好了，我在那里看了一两个钟，觉得这本书简直能让人一下子就会让你受益匪浅。

老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主角是圣地亚哥的一位老渔夫，配角是一个名叫马诺林的孩子。这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了；但他仍然不肯认输，而充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。

大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有**，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它放在船边。但是许多小鲨鱼立刻来抢他的战利品；他一个接一个地杀了它们，只留下一个舵柄做为**。

结果，大鱼逃不过被吃掉。最后，老人筋疲力尽，拖着一对鱼骨。当他回到家躺在床上时，他不得不从梦中寻找过去的美好时光，忘记残酷的现实。

老渔夫，虽然老了，倒霉、失败；但他仍旧坚持努力，而能在失败的风度上赢得胜利。即使面对无法征服的自然，人们仍然可以获得精神上的胜利。也许结果是失败，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人是如何成为一个男人的。

文/胡欣烽

《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经过。在连续八十四天没有打到一条鱼后，但在第二天，他非常幸运地捕获到了一条巨大的大马林鱼。马林鱼是他钓到的最大的鱼。它比他的船长2英尺！

马林鱼的身体大，力气自然也大。它拖着老人和小船在海上漂流了两天两夜。老人在这两天两夜中经历从来没有经历过的艰难考验。

大马林鱼在大海上奋力挣扎，企图逃回大海。老人精疲力尽，浑身皮肉都想杀死马林鱼，但他没有向大马林鱼屈服。凭着坚强的意志，他终于把那条大马林鱼拴在船头。

然而，幸运并没有出现，等待老人的是更大的考验。一群嗅到血腥气味的大鲨鱼与已经磨损的老人博斗。最后老人的命虽然保住了，但鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人拖回去的最终是一副光秃秃的骨架……

《老人与海》读后感【篇11】

美国作家海明威凭借《老人与海》获得了诺贝尔文学奖，书中描写了一位勇敢而执着的老人，面对恶劣的环境和强大的对手，最终用自己的行动赢得了人们的尊敬，并证明了一个道理：一个人可以被毁灭，却不可以被打败。

对于老人的经历，我钦佩他的顽强意志，也难免同情他的不幸。老人很孤独。为了生活，他不得不在这么大的年纪去钓鱼。没有帮助，他独自划船。当你感到无聊的时候，你只能和自己或者星星和月亮说话。

饿了，只能吃生鱼肉，有时没什么可吃的。为了防止钩子上的大马林鱼逃跑，他甚至不敢睡觉。有时海上有飓风，船只随时有被海水淹没的危险

于是我突然想，如果我能邀请这位老人来到现代社会，用现代高科技设备和他一起去钓鱼，会是什么样？我怀着我的想法上了天堂，老人欣然答应了我的邀请。两人驾驶着老人当年的小渔船，带着我事先准备好的“秘密**”上路了。

我打开电脑和无线网卡，上网查看过去三天的天气预报。结果非常令人满意。天气晴朗，非常适合在海上钓鱼。我有一个船用马达。只要按一下红色按钮，船就会在海上飞驰。一路上，我们看电视，聊天。

到了吃饭的时候，我把半成品的美味食品放进微波炉里，很快香味四溢。老人很惊讶。没有火怎么能把食物加热？我解释，微波炉是利用内部的磁控管，将电能转变成微波，以2450mhz的振荡频率穿透食物，当微波被食物吸收时，食物内的极性分子（如水、脂肪、蛋白质、糖等）即被吸引以每秒钟24亿5千万次的速度快速振荡，于是食物被加热了。

老人对此神奇技术惊叹不已。

我们正要休息，这时警报响了。是电子探测器探测到了目标。我立刻按下了最新装备“电子捕鱼器”的按钮，很快一条大马林鱼浮出了水面，飘到了我们的小船边。老人惊呆了，“这是怎么回事？

我钓了这么多年鱼，从没见过这么傻的鱼。我会把它们送到我家门口。”我得意地告诉老人，这是英国科学家发明的电子捕鱼器。这种捕鱼器通过发出不同频率的电子脉冲，控制鱼的脑脉冲波，迫使鱼游到船边，然后电子脉冲像“定身术”一样将鱼的肌肉“锁”住，使它静止不动，结果当然是束手就擒了。

此外，各国科学家还发明了许多方法，如声音捕鱼、信号捕鱼、磁力捕鱼、气泡捕鱼等。老人似乎还在回味刚才的精彩场景，我已打开***（卫星定位导航仪）搜索回去的路线，用特制的绳索和大网兜，拖着战利品凯旋回航了。

归途中，老人又犯了**病，自言自语地嘀咕：“今天真是大开眼界了，有那么多好东西，现代人真幸福！不过，现代社会的科技越来越发达，捕鱼的方法也越来越多，如果照这个速度下去，那鱼不就很快被打光了？

如果地球的生态平衡遭到破坏，自然迟早会惩罚人类。也难怪这里的鱼是越来越少了……”

一愣神，我又随着思绪飘回了现实世界。这次特殊的“出海”，我向老人展现了现代科技进步带来的便利，科学技术使我们的工作更有效率，生活更加优越，但老人的担忧同时也提醒我们，不能滥用高科技去破坏环境违反自然规律。只有正确合理使用高科技，我们才能真正实现“智慧生活，美好家园”的中国梦。

《老人与海》读后感【篇12】

作者欧内斯特·米勒尔·海明威(1899-1961)，是一位美国**家，1954年度的诺贝尔文学奖获得者。这部电影展现了一种挣扎的人生观，一种敢于挑战、永不放弃的精神。即使面对无法征服的自然，人们仍然可以获的精神上的胜利。“一个人可以被毁灭，但不能被打败。

”这句话是这本书中最深刻的一句话，有很大的震撼力。

《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主角人物是一位圣地亚哥的老渔夫，这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他仍然不肯认输，而充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八呎，体重一千五百磅的大马林鱼。鱼又壮又壮。他拖着船漂流了两天两夜。老人在这两天两夜经历了一次艰苦的考验，最后将大鱼刺死，绑在船头。

然而，这时，他遇到了一条鲨鱼。老人与鲨鱼搏斗至死。结果，大马林鱼被鲨鱼吃掉了。老人最后只拖着一副裸鱼骨架回家。圣地亚哥老人不言放弃坚守自己一个人可以被毁灭但不可以被打败的信念，茫茫大海，老人独身一个人在船上，风狂浪吼，鲨鱼频频来袭。伤痕累累，无人相助，枯瘦嶙峋，但他依然选择坚守，充满着自信，充满着奋斗的精神。

远涉千里，深入大海。只是一条鱼吗？归根结底，人的真正胜利只能是精神上的胜利。

人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意。而只有精神和气魄的胜利，才使我感动。无可否认，只要是人就都会有缺陷，当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论他能否最终战胜自身的这个缺陷，他都是一个胜利者，因为他已经战胜了自己对缺陷的妥协，他是自己勇气和信心的胜利者。

老渔夫是敢于挑战自己缺点和勇气与信心的赢家。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。然而，在理想主义者眼中，老渔夫是赢家，因为他从来没有到过大海，没有到过马林鱼，没有向鲨鱼妥协和投降。

“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”外在的肉体可以接受折磨，内在的意志却是神圣不可侵犯的。一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一个宛如梦境的场景中，必定会出现胜利的结局，这是圣地亚哥的魂，也是他无论如何都不会倒下的精神层面。

我认为，这才是伟大的定义。

老人，外表的丑陋，内心的壮丽和奋勇。无论如何，都没有人敢说他不是英雄。英雄或许要有强大的肉体，令人称颂的作为，四方流传的美誉，但这些都不是最重要的，甚至可以说可有可无。

一个英雄，拥有的，便是精神力量的巨人。所谓英雄者，敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当。所谓英雄者，坚强刚毅，屡败屡战。

他左右自己，成为一个永不会被击倒的人，他在精神领域，没有失败的记录，也没有失败的预兆，甚至没有失败的概念。自信，坚持，不懈，奋斗，一个老人的故事，一个英雄的灵感。它告诉我的不是行动，而是精神和品质。

它的存在是一种高尚的品德。也许我什么也没做，但我不会让我迈向成功的脚步停滞不前，也不会让我梦想中的凤凰落下。不向困难屈服，不向失败低头，脚踏实地，持之以恒，把不值得变成值得，把不可能变成可能。

这就是我要做的，我该做的。如果是这样，我会告诉自己，我是坚强和成功的。向老人一样，我永远不会放弃或失败。浮想联翩之间，才领悟到，所谓老当益壮，壮的意义，我想就是一个英雄的努力，他在现实中失败，却在精神上达到了巅峰。

《老人与海》是一本能让人了解，什么才是真正的人生，什么才是坚强的书，一本实实在在的好书。在现实生活中，我们会继续遭受挫折、失败和许多负面情绪。很多人会消极，失去对生活的爱。而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗，在艰难的环境下，奋力生活的老渔夫。

老人渔船上破旧的帆布像一面失败的旗帜，仿佛在宣告老人永远不会捕鱼。但是，他没有放弃，仍然出海捕鱼。而在现实中，某些人却不能坚持，面对挫折就选择了放弃，选择了逃避。

与一直生活在尴尬中的老渔夫相比，那些逃避的人真的不知道什么是挫折。因为考试不及格，我们可能会对自己失去信心。或者因为别人的批评，而自暴自弃。

当时，想想这位坚强的老渔夫，他是如何面对生活的。自己的心，自然就会释然许多。别人与大海，与自然界的强大力量对抗，而我们现在只是面临一些学习上、生活上的挫折，与老渔夫相比，真的只是小巫见大巫。

他的手已经沾满老茧，**也已经被刺眼的陽光晒出斑点，那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴，自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。然而，他并没有放弃对生活的希望。他和小男孩谈论棒球，去酒吧喝酒聊天，每天早晨还在第一缕陽光下钓鱼。不管有没有收获，他都会坚持在海上捕鱼，不仅因为他要靠捕鱼为生，而且因为捕鱼已经成为他生活的一部分，成为他记忆中的一部分。

人生没有失败过的人，最重要的是在失败后再次勇敢地站起来，积极面对失败，找出失败的根源并加以纠正。“人生能有几回搏”，我们要全力以赴，以全心的面貌去挑战，坚信成功将不再遥远。

老人与海读后感(二)

曾几何时，当我接触到海洋时，即被其广袤的胸怀所浸染着，站在浪击的礁石边，迎面扑来的冷冷的海汽，使你能真正的体味到她的气息，低沉浑厚也充满了野性，放荡不羁。因为喜欢海洋，憧憬她的空旷中的灵动，海边的徜徉已不能满足我对其的期待，籍借优美的文字和字符间的情感也可满足来自我内心的天马行空的想象，但《老人与海》使我从另一个侧面了解到大海的面容，海洋也可以作为一个平台，挫折，失败与坚持，自信的博弈，也可以在大海上闪现。

大海与硬汉，可以互相形成映衬。《老人与海》就是成功的塑造了一个典型的硬汉的形象，书中讲的是古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。

鱼非常大自然力量也是非常的大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而，这时，他遇到了一条鲨鱼。老人与鲨鱼搏斗至死。结果，大马林鱼被鲨鱼吃掉了。老人最后只拖着一副裸鱼骨架回家。虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸，在别人眼里是失败的，但是实际上他是成功的。

俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。中国古时文化传记中时常提起的“水滴石穿”，“铁杵成针”，“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竞成”吗?

《老人与海》中有句名言：一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。这不正道出了本文的主题吗?

失败真的如此可怕吗?人生谁能没有失败?就像人学走路，也得有过摔跤，而且只有经过摔跤，人才能学会走路。

人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。那么作为一位强者，就不应该面对失败而消沉悲观，文中的名言也衬托出了老渔夫的勇敢意志。

在现实生活中，遇到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。

再细细的品味《老人与海》，慢慢拨开大海的狂躁和鲨鱼的贪婪，老人能有这种坚持不懈的精神，不可能是因为他的木讷和不开化，因为这会付出生命的代价。自信，作为人类最高贵品格，在那一刻，我想应该是赋予这位不屈不挠的老渔夫的。因为，拥有了自信，一旦确定去做到事情，再困难在他的眼里都是浮云。

自信带来了乐观，乐观排解了困难，文中有段对白这样写到，原先跟随桑提亚哥出海捕鱼的小孩，谈到他爸爸把他叫到别的船上去，说道：“他没多大的自信。”“是的。

”老头儿说，“可是我们有，你说是不是?”桑提亚哥的自信是绝对自信，是不以环境变化而变化的自信，是不用与他人比较的自信。在桑提亚哥的生存哲学中，即使遭遇到了极点的背运，人也只能自信。

因为他的“那双眼睛啊，像海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。”人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。

既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。如果丧失了自信，在持续那么多天的背运之后，桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?因此人活着就必须自信，不自信是人消费不起的奢侈品。

正因为桑提亚哥有着绝对自信，他对小孩被叫走，表示了完全的宽容和理解。在这里，自信与宽容便展现了他们之间的联系。

是啊，我们的生活就如同我们脚底下的路，不可能总是那么的平平坦坦，总会是充满了沟沟坎坎的。总是要你去坚持着走下去，漫过沙地、爬过山岭、跨过深壑，才能到达你的目的地，收获你的那一份安逸。大海有时也会有她静若处子的一面，湛蓝的天空，可以放飞你任何的思绪，在她的怀抱中可以充分体味那份无拘的柔美;但是大海狂躁的时候，呈现给你的就是恶浪滔天，乌云压顶，有时你会觉得喘不过气，身压千斤，但是这些你坚持一下，就能挺过来，自信一些，海空总会放晴。

所以，困难总是会有的，但是坚持不懈，迎难而上，困难自会迎刃而解。怀揣自信，大踏步向前，你的人生自会别样的精彩。

因为喜欢海，自此就与大海结下了不解之缘，通过几年大海上的历练，再回来重读这本书，感觉意味深远，简单的故事情节，正好也描述出了大海上看似简单的生活，平淡无奇，却承担着绝大部分世界上的**往来。自豪中也透露出一份硬汉的气息，海运人总是那么的不容易屈服，倔强中拥有的是一份自信。汪洋大海之中，巨轮也只能是一叶扁舟，徜徉在大海的怀抱中，恬静中可以静享深海的静美，而狂躁中却可以体味深海的那份悲情，不讲情份，尽情的挑战你的体能极限。

海中的硬汉们，唯一能做的就是，拿起你的自信，在海浪中劈浪直行，握好手中的舵轮，尽情的做好一把广袤大海中的一名牧海者。

《老人与海》读后感【篇13】

故事简介：一个饱经风霜的古巴老渔夫连续84天在海上打鱼而一无收获，第85天仍然继续去捕鱼，终于捕到了一条大马林鱼，但在返航的途中，又遇到了大群鲨鱼的围攻，老人桑迪亚哥奋不顾身，与鲨鱼进行了三天的搏斗，结果当老人返回岸上时只剩下一副巨大的鱼骨架子了。

关于《老人与海》的读书经历---

不知道大家是什么感觉。我看过几遍《老人与海》，每看一遍都有不同的感受。第一次是初中假期，初中必读十本书里《老人与海》是最薄的，所以就先看了，纯是抱着多看一本是一本的心情。

只用了一个小时时间就看完了，看得很糙。当时只记得故事内容。第二次是高中课文里选节，特意拿出来仔细分析。

我用白描的手法来形容老渔夫的勇敢和坚持，后来看了好几遍这部电影。一点也不震惊，但从头到尾都充满了老人的善良和顽强的生命力。。。这种力量非常强大。但没有一次，就算是现在看，我也从没有在书里找到可悲的因素，我从不“同情”这位老人。

（我认为这个词是对这本书的侮辱）更多的是对他的尊重和对他永恒的乐观和自我安慰的钦佩。我敢说，现今社会还能做到这一点的绝对是非常少见的。

迎难而上---

老人在海上漂泊时曾多次念到马诺里，这是什么想法？又或者，他在透过孩子看什么。寻找自己逝去的青春和过去的自我，重振自己的活力，应对这场艰难的考验。

老人在船上的自言自语中说过“鲯鳅生吃可难吃死了，以后不带盐或酸橙，我绝对不再乘船了····”对着自己的左手说“你这没用的东西，总算干得还不坏。为什么没有好好训练这只手····”其实，没想到的有很多，“机遇”往往就出现在你状态最不佳的时候。没有这么多如果，可能。

更没有后悔药可以买。既然没有准备，就必须在最坏的情况下勇敢。

在自己马上支撑不住的时候对自己说“不，你是行的，你永远行的”；马上要垮了的时候对自己说“但我还要试一下”；在自己深刻意识到自己所处的恶劣环境的同时仍会安慰自己说，“至少我的双腿还好使，头还算清醒，至少还有足够的食物。”听听，听听，要是我有这一半的勇气，大外六早就过了。什么专四专八，这都不是事儿了。

韶华尽，往事休，徒留忆-----

最让我印象深刻的是那个老人反复提到的棒球和狮子。其实，老头也是年轻过的，年轻的时候也有两颗滚烫的肾，年轻的时候好歹也是“冠军”桑迪亚哥。也能将大自己好几圈的黑人拿下，可见那几个月的白龟蛋不是白吃的。

可当他“不再梦见风暴。不再梦见妇女们，不再梦见伟大的事业，不再梦见他的妻子，他如今只梦见一些地方和海滩上的狮子···”时，他曾经年轻时的种种梦想都湮灭了。因为他已不再年轻，那些韶华韵事，都见鬼去吧！

他如今只希望自己还能强壮有力还能打渔，就够了。

对《老人与海》的两种看法----

来点消极的说法，我以为，在老人回到家以后“脸朝下躺在报纸上，两臂伸得笔直，手掌向上”。写到这的时候就快结束了，这是老人谢幕的动作。因为，据我推测，尽管老人现在还没死，不过应该也是强弩之末了。

他在跟鲨鱼战斗的时候就清楚自己的身体了，已经垮了。当我回来的时候，我晚上吐了一些奇怪的东西，感觉胸口有东西被打破了。应该是因为长期不按时吃饭，而且总是吃新鲜食物，休息不好，再加上在极度透支的情况下，与鲨鱼搏斗震惊了内脏。

可见老人的身体有多么不好了，不得不歇了五次才回到家。如果是我写的话，故事发展情节应该这样：“第二**阳依然升起了，渔民们依旧打渔。

小男孩走进渔夫的小屋，发现老人已经回来了。他很高兴，但他叫老人时没有回应。走近一看，老人永远睡去了，嘴角上带笑，好像又梦到了狮子与棒球····

不过，在本文中，社会的整体背景应该更加积极。这在大多数走讽刺路线的著作中无疑是个亮点。坦白的说，我不太喜欢太虐的文。

马诺里，这篇文章的配角，一直是一个大而善良的角色。同时，酒店老板佩里科等悉心照顾我们孤独的老渔夫。恩，本身那个有着海水一般蓝，显得喜洋洋而不服输的老头就是个善良集合，虽然本文没有明显提出但却句句透视着这个字眼。理所当然，善良和善良碰撞出自然融洽的火花。

所以说，老头的魅力值是很高的。

斗破苍穹---我以我血荐轩辕

让我们看看他和鲨鱼搏斗的场面。这叫做悲剧。鱼叉不见了，匕首断了，棍子断了，他安慰自己说，至少我有浆和舵。快点！星鲨。但当最后一次战斗时，他知道，他知道自己输了。

当他朝海里啐了口说：“把它吃了，加拉诺鲨，做个梦吧！梦见你杀死了一个人。

”你说他说这句话的时候该多绝望！因为他老了，他垮了，没办法补救了。 你说，当他看见鲨鱼袭击那条大鱼的时候得多肉痛。

鱼挨到袭击的时候，他感到就像自己挨到袭击一样。其实，老头的武力值也是很高的。战斗力也很强悍。

只不过敌人是论持久战的，这个就比较惊悚了。

上帝之说---

此外，一些分析人士说，这本书多次谈到圣经和受害者的细节。说作者有意把老人比作**的化身。原谅我没有那么多地研读圣经，所以我没有那么专注于它。

我不知道为什么西方人对上帝这东西这么热衷。不论到什么时候，谈论圣经永远是时尚的。像铁达尼号下沉时哭着诵经的教父和手下一堆信徒们；像费德勒打到最后一球时做的那个标准上帝许愿的姿势；还有我们的老渔夫在钓到大鱼时说到“我并不虔诚，但我愿念十遍《天主经》和《圣母经》使我能逮住这条鱼·····”就连评价罗斯福都说他在人们心中的地位已经超过了上帝了。

对此我很费解，就算我们大难临头的时候也不会喊：“我的孔子啊！孔子啊···”或许，上帝能给大家带来安慰。

心中不变的信仰，起定心丸和守护盾的作用。这也是为什么在尼采说“上帝死了”后会引起那么大的风波吧！

滚滚红尘多磨砺，情难却，妖娆万物倾----

要说全书也不是干巴巴的描述、陈述。还是有很多感人的地方的。就在老人被一条大鱼拖着的时候，他想起了以前钓到的一对大马林鱼。

雄的总是把好的让给雌鱼，而恰巧雌鱼是咬上钩被勾上来的那一条。在这期间，雄鱼一直陪伴在雌鱼身边。当雌鱼被拖到船里时，雄鱼还跃起来看他的伴侣在哪，看她被渔夫的棒子打的鲜血淋漓，打得断了气。

爱情的力量果然伟大，已经超脱了生死。能有麦琪的礼物；能有梁祝的悲伤；有那么多所谓的流行。但，毕竟被记住的是少数，是典型。

现实所见到的更多的却是“大难来临各自飞”的场景。

享受过程最重要----

让我们来研究下最后那条“又粗又长”的白色脊骨吧！我对这个比较感兴趣。通过描述和想象，我估算了一下，能堪比鲨鱼，而且能拖着一人一船在海上转悠了三天，这个体型的鱼是非常罕见的。

就如老人讲的，在市场上一定是能卖大价钱的。也难怪老人一直不放手了。人的欲望无穷大，尝到甜头后就会越陷越深。

说到这里，我突然想到一个问题：老渔夫辛苦了这么长时间，最后只有一副骷髅能吸引人观赏，你觉得值得吗？

我觉得值得。虽然身体上受苦，还要继续接受帮助或挨饿，精神上疲惫，但灵魂已经受洗。至少他是见过大骨架还原时的鱼的模样的。

也真实的以自己花甲之年的老骨头与那么多头鲨鱼进行过搏斗的。不是有那么句话说吗：“老头打的不是鱼是寂寞撒！

”我总认为人是如此渺小的，渺小到有时让我感到害怕。所以，我很不喜欢放风筝，在底下拽着线的同时，感受上面仅用几根木条布片粘的怪物在风啸中飘零。同样，当一个人划船在茫茫大海上行走时，也没有人。

偶尔的鸟、水、鱼和波光粼粼的大海是永恒的伴侣。。。如果我受不了，我就受不了孤独。

看完这部仅6、7万字的小说后。就应该明白，应该晓得了老头黑洞般的勇气和信心到底从何而来。他究竟为什么让大鱼把他拖到几千英里外的海里而不放弃也不放手。

他到底凭什么在自己一次次筋疲力尽的时候还在于鲨鱼战斗。

好吧！我承认，正是他那句“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭但不能给打败。

”给我震到了。也让我彻底记住了这个堪比阿q“小强”的善良老头。恩！

海明威果然好样的。不管他的《春潮》好坏，单就《老人与海》这篇文讲：海明威是有才的。

《老人与海》读后感【篇14】

见识过“富贵”的人，领悟了人对于灾难的承受力。即便从家财万贯、百亩良田到穷困潦倒、食不果腹，也难以令“富贵”在艰难面前停下。后来，他的亲戚一个接一个地去世了，最后只剩下他和老黄牛了。他们从不抱怨自己的不幸。

如果说，这样一个故事可以我们明白“承受”，那么《老人与海》则可以让我们战胜!

老人与海，本就是渺小与庞大的对比，然而老人却从未怕过、怨过、恨过。瞧过“鲁滨逊”机智的人，都明白孤独的可怕，独自一人应对生存的艰难。而将一切更为残忍的遭遇放在一个老人身上的时候，其映射出的感受便不言而喻了。

他航行了80多天，一无所获。他看着他的收割同伴，听到他们的嘲笑，但他不在乎。没错，他是乐观的，这乐观不仅仅在于以后可能产生的“收获”，而是他对苍天、对浩海、对星空的不惧。是的，“拥有”在他眼里不那么重要，他所追求的就是搏斗，无论对方是大马林鱼还是鲨鱼，无论是手抽筋还是几天几夜的煎熬，他所需要的就是搏斗。

为了证明自己，不怕老，不怕苦，不怕天地的一切创伤。

海明威是一个非常有权势的人，他把人们对苦难的应对方式描写的淋漓尽致。但人终究有一颗柔软的内心，在遇到苦难时，人们会想起自己最想见的人，会突然有很多想对对方说的话。然而，当周围空无一物的时候，也就无所谓了，想想也罢、说说也好，只要不服老，不认输，也就没什么干不成的。

老人象征着柔弱、无力、沧桑。而那条比他的船还长的大马林鱼，是一种自然的祝福。它一直藏在水里。老人不知道它有多大，什么时候会浮起来，会不会逃跑，抓住它能得到什么？

在这一切未知的前提下，他紧紧地握着鱼竿，拼命地祈祷。如果他想让大鱼跳起来，他会死的。他祈祷他永远不要潜水，他会逃跑。而且，该死的手随时都会抽筋。我以前坚持过一次。如果抽筋还是来了，老人就得切断钓鱼线。

最后，经过几天的挣扎，老人拖着疲惫的身体去抓它。那条大马林鱼比他的船长，所以老人只好把它和船绑在一起，回去后想一想丰收的事。“好事儿不能说出来，说出来就不会实现了。

”这位暮年老者，携着疲惫的身躯和随时会抽筋的双手，又遭遇到鲨鱼。同时也证明了“祸不单行”，鲨鱼不是一条，更不是两条，是一群!奄奄一息的大马林鱼狂摇着尾巴，它败给了老人却不肯败给鲨鱼，直到大马林鱼被啃掉半巨身躯，依旧在残喘着。

老人不遗余力地保护他的猎物。首先，他用鱼叉。鱼叉断了，他把刀换成了刀。当刀不起作用时，他把棍子换成了舵柄。舵柄断了，他用舵柄刺鲨鱼。直到最后，老人累倒在船上，仍然背着那对巨大的鱼骨。

老人告诉人们一个事实，没有不可战胜的!所有人都曾在困难下退缩，因为他们不知道“大马林鱼”有多长，不知道“大马林鱼”还可能救他的命，更不知道，只有“大马林鱼”才能发掘自己的潜力，才能无谓的告诉自己，能战胜的不仅仅是“大马林鱼”，即使是“鲨鱼”甚至是更大的，再大些的都可以!

老人虽然年纪大了，手容易抽筋，容易感到疲倦，力气也不大，但他总是梦见狮子

《老人与海》读后感【篇15】

《老人与海》中，孤独的老渔夫桑提亚哥已经不仅仅是条硬汉，他身上所体现的精神价值，完全是古希腊悲剧精神的现代回响。以下是学兴编撰的《老人与海的感受》。字数大约是4个。

我读过许多书，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理，其中有一本书，让我体会很深，它就是着名作家海明威写的《老人与海》。

《老人与海》这本书讲了这么一个故事，古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，再归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管所有的鱼都被咬掉了，但没有什么能摧毁他的英雄意志。

这本书向我们揭示了一个真理：人不是为失败而生的，人可以被毁灭，但不能被打败。

以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在我的学习中，只要我有一些不太理想的考试，我就没有信心不能得到好成绩。《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎。

刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵把来打。这本书揭示出的真理，不就说明了人无论怎样，最怕的就是没有信心。

信心就好比是汽车的马达，是人前进的动力。如果你自信地做某事，你就成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗?

自从读了这本书，我就知道自己的缺点。学兴因为一两次失败而失去了信心，但考是越差，就越好。在期末考试的那一天，上午的两门功课成绩，我没有班里的某一个同学好，但是我并不服输，反而信心倍增，决心打一个翻身仗。在下午的语文考试中，我非常认真地做每一个题目。

果然，我的语文考试是全班第一，总分也是第一。

今后，无论遇到什么困难，我都会满怀信心地面对，坚持到底，永不退缩。我要感谢这本书，感谢它让我学到了这么多知识，感谢它让我知道了这么多原因，感谢它让我知道了自己的缺点，及时纠正了自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。

《老人与海》中，孤独的老渔夫桑提亚哥已经不仅仅是条硬汉，他身上所体现的精神价值，完全是古希腊悲剧精神的现代回响。在《老人与海》中，海明威终于为他所钟爱的硬汉找到了灵魂，这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值。因此，在《老人与海》中，硬汉桑提亚哥的刚毅性格，已经成为**的表面。

通过桑提亚哥硬汉性格来礼赞人类的永恒价值，才成为**的真正主题。《老人与海》中展现了哪些永恒的价值呢?

首先就是人的自信。

圣地亚哥出海八十四天没有钓到鱼。可是，“那双眼睛啊，像海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。”原先跟随桑提亚哥出海捕鱼的小孩，谈到他爸爸把他叫到别的船上去，说道：

“他没多大的自信。”“是的。”老头儿说，“可是我们有，你说是不是?

”桑提亚哥的自信是绝对自信，是不以环境变化而变化的自信，是不用与他人比较的自信。在圣地亚哥的生存哲学中，人们只有在遇到极端的厄运时才能自信。

人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。

如果你失去了自信，在这么多天的厄运之后，圣地亚哥还有勇气和毅力去钓鱼吗？因此，人们必须自信地生活，这是人们无法承受的奢侈品。因为圣地亚哥有绝对的信心，他对被叫走的孩子表现出完全的宽容和理解。

在这里，海明威展示了自信和宽容之间的联系。《老人与海》的主要篇幅，是描写孤独的老渔夫桑提亚哥，在茫茫大海上和大马林鱼和各种鲨鱼纠缠、搏斗了三天三夜的经历。通过海明威的精辟描写，我们可以充分感受到圣地亚哥与命运的悲壮斗争。

老人终于拖回家一副18英尺长的鱼骨架。唯一完整的骨架是鱼头和美丽的尾巴。

从物质上来说，老人搏斗了三天三夜的结果是失败了;但从人的精神、从人的自信自尊，从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说，桑提亚哥取得了胜利。

毕竟，人类真正的胜利只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意。只有精神和精神的胜利才能感动我们，让我们像跟随老人的孩子一样为老人的悲剧哭泣。

老人与海读后感2

假期闲来无事，又重新潜心拜读了一遍《老人与海》，读时却不禁感想颇深，仿佛不是在阅读一本枯燥的书，而是在阅读一颗生动的心，一颗赤红的心，一颗跳动的充满激|情的心。那是数年前我体会不到的。我的感怀也由此开始。

简练，或者说精炼的文字，配上扣人心弦的叙述，即使不长的**，也能成功，而牵动读者的心。《老人与海》在海明威的思绪中流转，充满炽热的液体，不曾冷却。

王勃笔下流淌出的千古传唱的《滕王阁序》，其间曾说，“老当益壮，宁移白首之心，穷且益坚，不坠青云之志。”这不仅是一个人的志向，也是老人圣地亚哥的真实写照，是他的灵魂的最恰当描述，是一种生命意义，是一种悲剧一般的壮丽，网，还是一种对人生的洞悉。当世界的平衡不向每个人倾斜时，雇主就会被另一端高举的厄运象征。没有信心，厄运很容易吞噬空虚的心灵。

人真的是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败呢?难道失败真的如此可怕吗?冷冷的海风里夹杂着一股血腥，也许这才是人真正害怕的。

只有不羁的灵魂才能与大海、与自然、与世界、与命运抗争。这样的灵魂即使从未成功过，也能真正伟大。

《老人与海》讲述了一个故事，一位圣地亚哥的老渔夫连续八十四天没捕到鱼，被同行看成失败者，可是他坚持不懈，终于钩到一条大鱼，大鱼把他的小船在海上拖了三天，最终被老人杀死了，绑在船的另一边。老人在归途中一再遭到鲨鱼的袭击，但他仍然斗志昂扬，像一个角斗士在大海这残酷的角斗场是顽强地展开搏斗，历经了重重艰难险阻。虽然老人家的鱼在回家的路上只留下了头、尾和一根脊梁，但丝毫没有削弱老人的坚强意志。

远涉千里，深入大海。为的只是一条鱼么?毕竟，人类真正的胜利只能是精神的胜利。

人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意。而只有精神和气魄的胜利，才使我感动，才使我和追随老人的孩子一样，为他的悲壮落泪无可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论他能否最终战胜自身的这个缺陷，他都是一个胜利者，因为他已经战胜了自己对缺陷的妥协，他是自己勇气和信心的胜利者。

老渔夫是敢于挑战自身缺陷和勇气与信心的赢家。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降。

“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”外在的肉体可以接受折磨，内在的意志却是神圣不可侵犯的。一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一个宛如梦境的场景中，必定会出现胜利的结局，这是圣地亚哥的魂，也是他无论如何都不会倒下的精神层面。

我认为，这，才是伟大的定义。

老人，外表的丑陋，内心的壮丽，和奋勇。无论如何，都没有人敢说他不是英雄。

英雄或许要有强大的肉体，令人称颂的作为，四方流传的美誉，但这些都不是最重要的，甚至可以说可有可无。一个英雄，拥有的，便是精神力量的巨人。所谓英雄者，敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当。

所谓英雄者，坚强刚毅，屡败屡战。他左右自己，成为一个永不会被击倒的人，他在精神领域，没有失败的记录，也没有失败的预兆，甚至没有失败的概念。自信，坚持，不懈，拼搏，一个老人的故事，一个英雄的启迪。

那我呢?或许我觉得，所谓英雄离我太遥远，但是距离产生美。而美又是在我们身边的。

我不是英雄，也许永远不会是。但是没关系，我有英雄之志，这就足够了。它告诉我的，并不是事迹，而是精神和品质。

它的存在是一种高尚的品德。或许我正碌碌无为，但我不会让我迈向成功的步伐停滞，也不会让我追梦的凤凰坠落。不屈服于困境，不低头于失败，脚踏实地坚持不懈，把不值得变成值得，把不可能化作可能。

这就是我要做的，我该做的。若是这样，我才告诉自己，自己是强大的，是成功的，向老人一样，永不言弃亦永不言败。

浮想联翩之间，才领悟到，所谓老当益壮，壮的意义，我想就是一个英雄的努力，他在现实中失败，却在精神上达到了巅峰。查看更多［读后感］