考察心得经典

随着时间的改变感悟也就不一样了，我们可以顺应自己的心情写几篇心得体会。写心得体会就是先确定主题，确定内容，整理大纲，再整理出具体的内容。我们听了一场关于“考察心得”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

考察心得(篇1)

据说入冬后台北的天空变化无常。偶尔露脸的台阳很容易被雾霾赶走，细雨会如期而至。这个初冬，我们终于踏上宝岛大地，真正领略到台北的冬雨。台北的冬雨轻柔飘逸，淅沥单薄，难怪孟庭苇的那首《冬季到台北的来看雨》的旋律那样的空灵悠长。

“冬季到台北来看雨，梦是唯一行李”，我们不是专门到台北来看雨的，我们的行囊里装满了梦，那就是带着对台湾小学教育的考察与交流的梦而来的。

要说考察的感受，心里五味杂陈，感想很多，又不知该从什么地方说起。收获很大是肯定的，但也有说不清的失落与困惑，有鼓舞和动力，也深感自身的不足与差距。触动很大，感受很多，思维却很零乱……

原来学校可以像家一样，教学离生活那么近

片段一：在兴福国小，一位老师带着六年级的孩子在宽敞的走廓里上课，有的孩子随意地坐在地上，有的孩子跟老师一样坐在矮矮的小靠背椅上，师生都拿着笔和书本在自由地交谈，有的孩子竟然双手从背后搭在老师的肩上，指出老师书本里的问题。我不知道他们在说什么，但我看到他们的脸上充满了轻松的笑容，就像家里的孩子和父亲一样。

片段二：在上馆国小，每个教室的左右两边都有孩子活动的走廊，教室里一排长长的柜子，孩子一人一格，里面放着自己的生活用品、学习用品，教室里有洗手池、自来水和热水，甚至还有一排衣架，孩子活动累了，脱下来的衣服可以挂在上面。一切都很贴近孩子的家和学习生活，就像在家一样。

教室的空间很大。在这么宽敞的教室里，一种温暖舒适的感觉走进我的心田。

学生是快乐的，老师是幸福的

片段一：无论在那所小学，我看到的孩子们都洋溢着轻松的笑容。在走廊上，孩子们和老师们牵着手，说着笑。在图书馆里，孩子们可以自由地坐在干净的木地板上看书。当他们对书着迷时，他们仍然互相比较。它们真的很有趣。

校园里的社团活动，有的孩子在操场上骑单轮车互相追逐，有的在打垒球，有的孩子让老师带着，坐在草地上画画，甚至还有在学高尔夫的，一切看起来那么自在，那么和谐。

片段二：老师的脸上还挂着灿烂的笑容，语调让人感到高兴和柔软，而且总能感染周围的人群。他们和孩子的交流就像他们自己的亲戚。他们经常看到老师抱着孩子说话。

当我们同团的一位校长询问上馆国小的一位教龄超过二十年的女教师她的工资待遇如何时，那女教师笑着说：“我的月工资是七万多台币，但孩子们从精神上回馈给我的更多”。她说这话时既满意又自信。那一刻，我看到了当老师的快乐写在她的脸上。

也许是“爱”，也许是“真”，让我们看到了他们的快乐和幸福，正如兴福国小校长卢素真在学校的网页里写到的“用心、用爱、用情来办教育；以爱护‘亲人’的感情，爱护学校；以经营‘家园’的行动，经营学校”。

“家长义工”——学校特殊的教育资源

在参观上馆国小的图书馆时，一位文质彬彬的女管理员热情地接待我们，给我们介绍图书馆的运作情况，我以为她是学校的正式员工，后来才知道，原来她是位学生家长。在台湾，许多学校都相继成立了家长义工站，家长逐步走进校园，参与学校的各项活动，义务承担起学校的部分工作。从志愿者妈妈脸上轻松愉快的笑容中，我可以感受到：

为学生服务、为学校服务，他们乐在其中。因为学校给他们提供了近距离观察学校发展和孩子成长的机会，他们心存感激。

“家长义工”成了学校特殊的教育资源，也丰富了学校的教育元素，为孩子提供多角度的成长空间，建立起家校之间良好的和谐关系，形成了家校之间和谐发展的环境。

六天的台湾之行，也许外表看不出台湾经济有多发达，城市建设有多漂亮，但她呈现出来的对中华文化的传承、井然有序的社会秩序、浓厚的人情味、大街小巷的洁净清新，无不流淌着人文关怀的血液，处处展现着“以人为本，弘扬传统”的印痕。

孩子，你的笑容**去了？

回到学校，第二天上午七点，我站在校门口迎接孩子们上学，心里有一种莫名的失落，同样是小学生，为什么我们看不到台湾小学里孩子的那种轻松无忧的笑容？孩子们，你的笑容消失了？我怎样才能找到属于你的微笑？

也许是由于我们的功利和短视，被“不能让孩子输在起跑线上”的口号所迷！孩子从一入幼儿园，便心不甘情不愿的放弃了属于自己的童年，放弃了自己灿烂的笑容，走进了没有生活情趣的知识学习之路。我们一直鼓吹“以人为本”，这便是我们的以人为本吗？

反思我们的工作，在很多情况下不是出于功利的目的，剥夺了孩子们的笑容吗？虽然，我们可以找到千百条理由，来说明我们的做法是如何地为学生着想，为孩子的未来着想，唯独却没有为孩子的当下着想。我们所谓的素质教育，难道仅仅是为了形式化的操作吗？

我们整天疲于奔命地应付那些无止休的各级各类检查有多少是真正为孩子当下的快乐成长而来的？哪个检查组要检查我们孩子脸上的笑容？我们越渴望得到成长的结果，就越忽视成长的过程，我们的孩子离幸福越远。

孩子，我怎么能找到你的笑容？

我的愿景——“我在鹏附，我很幸福！”

兴福国小的卢素真校长亲切和蔼，像个邻家的大妈，她自信地跟我们说：“来到兴福，看见幸福”。是的，我们从他们的校园里看到了幸福。

他们的幸福来自**的高投入、优美的校园环境、齐全实用的教学设备，他们的幸福更来自于教育观念与我们的差异：人文关怀，感恩奉献，没有强烈的功利心，自然而和谐。

“重视生活教育的实践，营造有欢笑声的校园，让我们每一个孩子都——喜欢上学，喜欢读书，喜欢老师也喜欢同学，更爱他们的学校，让我们的宝贝在健康、安全的环境中：快乐的学习，智慧的成长，热情的生活。”这是卢素真校长写的一段话，没有大道理，没有大口号，平实而真切，却值得我们细细品味。

要说这次台湾行最大的收获，那就是固有的教育观念和办学思想受到强烈的冲击，“我们要什么样的教育模式？我们要培养什么样的学生？”这个问题这几天一直在我的脑海里萦绕，也许我们该放弃些东西，也许我们该找回些东西，也许我们要改变关注的方向，也许我们可以做得更多……

我希望若干年后，我们的师生会发出由衷的心声：“我在鹏附，我很幸福！”

鹏山附小蔡福固

2012、12、14

考察心得(篇2)

20xx年11月5日，我有幸参加了由河北省教育厅史帆处长带领的河北职教中心考察队，到山东寿光学习考察，本次学习考察先后到了寿光市职教中心和寿光蔬菜高科技示范园，听取了寿光市职教中心校长的报告，实地考察了寿光职教中心的海水种植实训基地和寿光蔬菜高科技示范园。通过学习考察，开阔了眼界，受到了启迪，感到了差距和压力。特别是寿光人的思想解放程度之深、农业产业结构调整力度之大、发展速度之快，给了我强烈的视觉冲击和思维的震撼。

一、寿光简介

寿光市是山东东北部的一个滨海县级市，隶属中国风筝之乡——潍坊市，总面积20xx平方公里，耕地140万亩，人口102万，是我国著名的蔬菜之乡、全国冬暖式蔬菜大棚的发源地和全国最大的蔬菜生产基地。近年来，寿光市通过不断调整优化农业产业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展，是全国农村经济综合实力百强县之一，是全国无公害农产品“种植业生产示范基地县”达标单位。20xx年，全市完成国内生产总值606亿元，财政总收入67亿元，农民人均纯收入为12247元，农民人均纯收入的70%来自蔬菜产业。如果说大棚蔬菜是寿光三个金牌之一，那么寿光的职业教育也是中国教育这张金牌上的一道亮丽的风景，寿光职教中心有个凝聚合力、开拓创新的一流团队，为区域建设发展贡献着自己的力量。

二、考察体会

两天的考察时间并不长，但一路上的所见所闻，都让我耳目一新，从中感受到了寿光人的勤奋钻研的精神，感受到了寿光人创新创业的精神，同时也感受到了自己的不足。通过本次的学习，寿光人的精神深深的印在了我的脑海之中。

1、敢为人先的创业精神

寿光人敢为人先的创业精神让我感动。无论是在寿光职教中心还是在寿光蔬菜基地，所到之处，到处都洋溢着一种思想解放，集聚人气，快速发展的良好氛围，到处都体现出一种人心思进，奋发向上，争先发展，敢闯敢干，敢于创新的精神和理念。寿光职教中心开启世纪先河，建立了“海水种植实训基地”，为海水种植业普写了新的篇章；所考察的三元朱村是我国冬暖式蔬菜大棚发源地，村支书王乐义受到辽宁瓦房店大棚蔬菜的启发，五上瓦房店取经，以真情感动了那里的.农民，取回“真经”，回来又亲自带领17名党员干部试验冬暖式蔬菜大棚，村里的党员干部成为全村致富的“标杆”，党员干部带头承担有风险的事，得到了百姓的信任后，规模化种植才成为可能。王乐义曾经说过：“现在并不需要党员干部去流血牺牲，而是需要给乡亲们闯条路、带个头，带领群众共同致富。”有了这样的带头人，什么事办不成？

2、干部示范带动作用

干部示范带动作用是发展的动力。农民最看重的是自己不担风险，又能得利益。寿光人起初在大棚效益、销路、技术等方面也有重重顾虑，对此，政府不搞强迫命令，也不搞一刀切，而是认真研究新

形势下组织发动群众的有效措施，采取利益诱导、典型引路的办法，把任务压到各级干部身上，鼓励党员干部带着农民干、干给群众看、领着群众富。由于“一把手”真抓实干，因此村长棚、党员示范棚很快形成了规模，并发挥了重要的引领作用，让群众学得来、做得到，寿光的大棚建设很快掀起了高潮。大棚建设的主体是农民，基层干部的任务就是带头、带领、带动农民共同致富。党员干部现身说教，引导农民自觉自愿地投身大棚建设主战场。真正起到“点燃一把火，照亮一大片”的作用。

3、超前规划、科学发展

寿光市规划局，进行分类规划和指导，因地制宜，分类推进，不一哄而上。并且做到科学性、客观性、超前性三者的有机统一，而且一步一步地按照规划落实。19XX年，寿光农业产业结构 调整刚刚起步，全县种植大白菜6000亩，产菜6500万斤，由于没有形成市场体系，卖菜难的问题突显出来，当年烂掉了20xx多万斤。寿光人从此认识到要发展农村经济，必须搞活流通的道理，明确提出了产销并重，以销带产发展思路，着力加强市、乡、村三级市场建设，大力招引农业龙头企业，全市形成了以市场为导向，市场联企业（合作社），企业联基地，基地联农户的农产品营销网络，搞活了蔬菜流通渠道，促进了蔬菜市场健康持续发展。形成了万亩萝卜、万亩韭菜、万亩芹菜等十几个成方连片的蔬菜生产基地，注册了 “乐义”等商标，全市涌现出了“中国韭菜第一乡”、“中国胡萝卜第一镇”、“中国香瓜第一镇”等专业镇村数百个，蔬菜产业成为寿光最具竞争力和特色的支柱产业，仅蔬菜一项，农民人均纯收入达到四、五千元， 这就是超前规划、科学发展带来的效应。

（四）寿光人观念新、善钻研。

寿光农民接受新事物快，敢于尝试种植新品种，善于在自己的生产实践中总结经验，交流推广。寿光冬季温度较低、大棚升温难，农民群众在建棚过程中研究探索，对半地下式大棚进行不断完善，棚内下挖由以前0.4米提高到现在的1.3米，棚体规格由以前的长50米、跨度7米提高到现在的长100米、跨度13米，提高了大棚保温性能和棚内有效使用面积。大棚“冬暖夏凉”式栽培模式，钢丝小拱地膜全覆盖、茄子、辣椒“八面风”等生产技术都是当地农民在生产过程中总结推广的。寿光农民给人印象最深的就是能吃苦、不怕累、不怕脏。他们自信自强，敢想敢干，不怕失败的精神让人敬佩。

三、工作思路与措施

通过本次的学习考察，感触颇深，真想通过自己的努力，为我校、我县的发展做点什么，内心的压力不言而喻。但我相信，只要用心去做，不怕苦、不怕累，敢想敢干，一定会做出成绩，为此，我们将从以下方面入手。

1.根据县域经济发展的特点, 加大农林专业的建设

20xx年，宽城县以“宽城大地迅速增绿，广大农民迅速增收，林业发展迅速增效”为目标，连续实施大栽、大改、大引、大建“四大战略”，坚持不懈地推进果品产业由规模数量型向质量效益型转变、由一般大路型果品向特色优质型果品转变、由粗放管理型向集约标准化经营型转变，促进农民增收，推动县域社会经济发展。

大栽：全年计划栽植板栗3万亩，200万株，继续扩大产业基地规模，重点分布在华尖、大地、碾子峪、孛罗台等长城沿线板栗适生区；栽植核桃0.5万亩，50万株，重点分布在孟子岭、孛罗台等乡镇；栽植苹果1万亩，80万株，重点分布在化皮乡、孟子岭乡、宽城镇为主的县城周边乡镇；栽植山楂0.6万亩、60万株；栽植杨树100万株，重点分布在汤道河镇、苇子沟乡、达子沟乡、大石柱子乡等“农业经济循环示范区”内。

大改：实施大规模以板栗为主的果品改优工程，聘请专家为广大果农进行嫁接培训，组织有经验的嫁接专业队伍20支，无偿为全县重点特色果品基地进行嫁接服务，改接板栗100万株、核桃50万株、苹果20万株、山枣80万株、大扁杏70万株，进一步提质增效，促进农民增收。

大引：引进优新品种，同时加大推广先进的栽培管理技术，不断提高全县林果建设的科技水平，为林业建设提供强有力的科技支撑。重点引进林、果、桑优良品种12个，引进推广栽培管理先进实用技术8项。

大建：重点建设四大示范区。一是打造长城沿线板栗“优种、优管、优产”三优示范区30万亩，实施板栗树上良种化、嫁接化，树下压肥化、水盆化管理；二是打造以汤道河为中心的山楂和河川杨树示范区10万亩；三是打造以孟子岭为中心的1万亩优质薄皮核桃示

考察心得(篇3)

x月x日至x月x日，按照市委、市政府的安排，xx随xx带队的农业部门科级干部到昆山学习考察现代农业和农产品加工。这次学习考察，我们主要参观了昆山的生态农业、万亩葡萄基地、农民专业合作社、苏州大学、苏州工业园区职业技术学院等地方，虽属走马观花，但感触颇深，昆山成绩让人钦佩、经验十分宝贵、形势催人奋进，并进一步坚定了大发展、快发展的信心和决心。

首先，我们参观了昆山的生态农业和水稻田。昆山的设施农业在育苗、设施蔬菜、果树栽培和管理上都严格按照标准进行操作，优其是智能温室的管理和操作规范化比较突出。水稻长势良好，据介绍，亩产量在700公斤以上，水稻田的管理和品种选育非常好，值得我们借鉴。在万亩葡萄基地的管理上，昆山采用在葡萄架上盖上一层塑料膜，并在葡萄上套袋来防止下雨，使葡萄裂口，昆山的葡萄根本不存在裂口的问题，品质很好，不象我们当地的葡萄，下雨葡萄就全部裂口，腐烂，使农民损失惨重。葡萄避雨这一措施我们一定要借鉴学习推广，提高我市的木纳格葡萄品质和质量，增加农民收入。

此次考察学习，我们还参观了阿图什市450多名大中专毕业生去苏州培训的学校，对他们的食宿进行了了解，经过

实际查看，他们安排的非常到位，对我市参加培训的学生十分照顾，为了使我市大中专毕业生能够很快适宜当地的气候条件，更好的投入学习中，苏州大学给每个宿舍配备了空调、卫生间、洗澡间，还特地安排了民族食堂，注重民族风俗习惯，给我们的毕业生提供了一个方便、舒适的生活环境，使他们能够安心的学习，学习昆山的发展理念和敢为人先、大胆创新的精神，将来为阿图什市的跨越式发展提供技术支撑。同时，参加了阿图什市富江果业公司在昆山成立的阿图什市办事处开业典礼，办事处主要经营阿图什市农副产品，成为我市在昆山销售农副产品的零售批发点，促进了两地之间友谊和经济发展。

昆山加快发展的措施有力，成效显著，经验可贵,为我们加快本地经济社会发展，提供了许多启示，他们的做法是：

一是以思想解放为前提；二是建立经济开发区；三是大力发展第三产业；四是重视解决三农问题；五是以人为本，重视和协调发展各项社会事业；六是着力营造良好的发展环境。

相比之下与我们阿图什的做法有很多相似之处，可为什么他们在加速发展我们却滞后了？我们也在解放思想，我们也在发展二、三产业。我们同样在重视解决三农问题，比如认真落实《农村土地承包法》，保障农民资产性收入，大力发展高效、特色、生态农业，扶持壮大各类农业龙头企

业，积极鼓励农民自主创业，大力发展民营经济；推行农村新型合作医疗制度，完善农村社会保障体系，扩大农民福利性收入。精神文明创建活动我们也做了不少努力，可是我们的老百姓的生活总是不如别人。我想唯独我们没有做好的就是服务，我们没有为企业营造良好的发展环境。昆山的经验表明，市场经济条件下，环境就是资源，环境就是生产力，环境就是竞争力，必须始终把环境建设作为加快发展的生命线来抓。要最大限度地简化程序、提高效率、方便群众，着力打造有限政府、透明政府、便民政府，努力营造透明高效的服务环境。

这次赴昆山学习，通过亲眼看、亲耳听、亲身感受昆山的发展氛围，进一步拓宽了视野，开阔了思路，提升了境界，增长了见识，感触很深，受到的启发很大。最突出的优点：是昆山的发展理念新。思路决定出路、理念决定行动。纵观昆山的每一步发展，每一项工作都结合实际、立足优势、巧做文章，用新理念、新思路、新举措牢牢把握发展机遇，创新工作举措实现了超常跨越发展。

我们虽然没有昆山的地理优势和经济发展基础，但值得我们学习的是‘艰苦创业、勇于创新、争先创优’的昆山精神，值得我们借鉴的是敢为人先、大胆创新，做‘敢于第一个吃螃蟹’的昆山经验，只有这样，我们才能带动广大干部群众思想大解放，观念大更新，推动经济大发展。我要将昆

山精神传达给单位的每一位干部。在今后的工作中，我要加强学习，学习外地的经验，并带领全市农业干部敢为天下先，以新的理念、新的思维，去完成工作，把学到的经验运用到实际工作中去。我想信，只要我们有决心、有信心在经济社会发展的滚滚浪潮中，乘风破浪，奋起直追，开创阿图什市更加美好的明天。

赴昆山学习考察心得体会 [篇2]

8月31日至9月7日按照县委组织部的安排，我有幸参加了赴昆山市委党校的学习培训。通过几天培训学习和深入企业参观，使我切身感受到昆山经济发展的蒸蒸日上，昆山干部那种想在先、干在前的创业、创新、创优精神和处处体现招商、亲商、富商、安商的浓厚氛围给了我强烈的视觉冲击和思维震撼。我们该学习昆山什么？学习昆山怎么学？这两个问题近日来一直萦绕在我的脑海,昆山的成功让我体会颇多……

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考察心得(篇4)

羽毛球馆

2012年12月20日，我们中心几位领导带领经营部门除外考察参观学习，参观共有三个地点，一个是崇文区的龙潭湖体育馆，一个是丰台体育场，还有一个是北京工业大学。

通过走访参观，了解各场馆的真是经营情况及在运营中遇到的同类问题进行了有效沟通和交流，结合本部门的经营情况有一些值得借鉴和改进的地方，例如：

第一、我们场馆在管理结构上需要改进的问题就是，将场地的控制灯组系统全部由配电室改进到前台附近，这有利于工作人员对场地灯组的控制，减少不必要的能源浪费。

第二、在节约用水方面，我们感觉工大对洗浴的有效控制比较到位，既节约了用水，又有效控制了人员占用有限资源，我们也想在此方面进行改进，增加先进的电子读卡设备，减少人力资源的浪费，增加自动化设备的运用，对场馆进行有效控制。

第三、文化对每个行业来说都是重要的，通过参观，深有感触，资料文献见证了一个场馆的发展历史和不同时期的改变，让人更深刻的了解她，认识她，更深刻更生动的留在人们的印象里，这就是文化的魅力，我们也应该去建立我们的品牌效应，赋予她更多有内涵的东西，让他在岁月的长河中留有一笔。

考察心得(篇5)

为进一步提升河南省医疗卫生管理水准，推进卫生改革和发展，省卫生厅于2011年4月18至30日组织20名卫生管理人员赴新加坡专业教育培训中心接受管理培训，学习医院营销管理、医院核心竞争力培养、医院危机管理等课程，参观了新加坡**医院、宏茂桥医院（社区医疗服务机构）、新加坡陈笃生医院、新加坡同济医院等。在新加坡的耳闻目睹，深受启发和教育，受益匪浅：

“患者第一”的思想深入人心：在新加坡，“患者第一”的思想深入医院包括卫生员、保安员在内的全体员工心中。在新加坡**医院，我们清楚地看到，只要患者入院，不管你是国家**，还是街头小贩，都会得到医院无微不至的关怀与照料，……。

良好的素养体现了专业的风范：新加坡医务人员良好的专业素养赢得了他们的声誉。例如，新加坡**医院的服务手册就写在开头：

第一印象往往是最后一印象。记住：病人对医院的判断取决于你的形象和服务！认真负责、无怨无悔、微笑服务是新加坡医院院工的显著特点。

因此，有必要开展健康核心价值观教育。

充分的后勤保障满足了多层次需要：新加坡医院的服务花样繁多，物美价廉。他们采用广泛、灵活的社会化服务，把多家信誉良好的饮食公司引入医院，他们还把全国最著名的连锁超市、书店、美容院、自动银行、邮局、药店、租售医疗用品的公司、警察局等开进医院。

全方位的社会服务满足了患者及其家属的需求，也方便了工作人员。

围绕质量强化职工的综合培训：医院招聘员工，除要取得专业合格证书外，无论新员工还是高年资专家们都要去新加坡服务质量中心(sq)接受培训，医护人员除参加卫生部组织的培训外，每月都进行专业的报告会和讨论会，进行基础技术的训练和质控的培训。经理们为员工树立了榜样。

医院5%的人事经费用于员工素质培训。医院工作人员牢固树立全心全意为病人服务、视病人如亲人的理念。

为了吸引更多的患者，每家医院都开展了各具特色的差异化竞争。例如，确保医院的医疗服务方便快捷，医院环境舒适幽雅；医务人员看病认真、解释仔细；**工作时一律面带微笑，称呼以原名或尊称，而不是**号；医院内建有花园，走廊内设有儿童玩具；取消医院和收费处的隔墙玻璃。

这些人性化服务将使患者体验到医院的人文关怀，提高患者的满意度。

增效节支缓解“看病贵”难题：新加坡医院能遵循“安全、有效、简单、价廉”服务原则，医院还采取药品集中招标采购等措施降低药品**，诊查或施行手术征求患者和家属意见，增加医疗收费的透明度。医院公示医疗服务收费以及药品**，真正实行“一日清单”制度等，达到“用比较低廉的费用提供比较优质的服务，满足广大群众的基本医疗服务的需求”的服务宗旨，时刻为患者着想。

机构精简并实施科学管理：新加坡医院管理一般设行政总监一人即院长，执行总监一人，医务、护理、培训、人事、财务5个部门各设主任一名，护理部增设一位副主任，一位主任助理，科室病区由高级医生、**长管理，实行二级管理，高级医生参加医院管理会议。行政长官负责医院管理，是决策者。

部门、科室职责权利都很明确，员工都能各负其责，实施分层管理的管理模式，管理层和医院职工的职责和权利清晰，十分有效。

加大公关宣传力度，树立医院品牌：新加坡医院专门设立广告部，加强社会宣传。医院加强与新闻的沟通，注重正面引导，引起公众的重视，提高知名度；开展和参加各类社会公益活动，如赞助、捐款、免费咨询、义诊等，通过此类活动树立医院在消费者心目中的良好形象；举办各类知识讲座，组织群众参观健康知识展，在提高群众健康意识的同时，宣传医院特色。

此外，医院还专门成立了危机公关部，处理各类突发事件，以维护医院和员工的合法利益和声誉。

总之，新加坡社会经济发达，文化素质高，社会文明程度高，医务人员敬业，社会环境好。医院设备先进，整体医疗水平高，医疗服务质量高。引进先进的管理模式和理念，通过体制改革和机制创新解决存在的问题；要以改革促管理，不断提高我区医疗服务质量和水平。

医疗服务要以人为本，以病人为中心，使这一理念深入人心，深入人心。

考察心得(篇6)

为2014年世界葡萄大会积累宝贵经验。根据农业局关于农业技术推广体系建设工作安排，果品与种植服务中心及相关乡镇一行35人于2011年8月1日至5日前往山东蓬莱、烟台、威海等地参观张裕喀斯特酒庄、烟台农科院农博园建设情况。通过听汇报、参观园区、经验交流等在专业技术和葡萄产业发展收获良多，特别山东的许多经验做法值得我们去学习和借鉴。

一、考察目的：

观光果园建设是都市型现代农业建设要求，是对转变发展观、创新发展模式，促进延庆县葡萄及葡萄酒庄产业科学迅猛发展，将我县打造中国葡萄酒酒庄之都，同时加大发展设施农业力度，科学合理发展设施葡萄产业以迎接第十一届世界葡萄大会的胜利召开。

二、考察的基本情况

1、烟台张裕卡斯特酒庄由中国葡萄酒业巨头张裕公司和法国葡萄酒业巨头卡斯特公司合资兴建，位于烟台至蓬莱的**旅游线上。酒厂占地2100亩，包括500亩葡萄园、50亩主体建筑、20亩葡萄廊道。烟台张裕卡斯特酒庄是集旅游，观光，休闲为一体的城市的另一个旅游景点；同时，这里也是张裕高档酒的酿造基地；也是国内外优质葡萄新品种引进、选育及相关栽培技术研究的重要场所。

葡萄园种植的葡萄均为世界著名品种，主要包括蛇龙珠、赤霞珠、梅洛、霞多丽、贵族香水等优质无毒葡萄新品种。张裕.,椅山临海.

环境优美,十分符合国际上兴建葡萄酒庄的3s原则:大海(sea)、沙滩(sand)、阳光(sun)。酒庄建筑为欧式园林风格。

地下酒窖总面积2700平方米，4、5米深的酒窖采用芝麻灰花岗岩吊顶和大青石地面。它是中国最现代化的酒窖。其主要功能是储存葡萄酒供游客参观和品尝。酒窖共分为4个区域，品储区、香槟酒储区、葡萄酒(干红、干白)、特种酒(特级甜葡萄酒、高级冰酒)桶储区。

酒窖里有1200多个从法国进口的橡木桶。酒窖的温度和湿度为12-16℃，全年75-80%，充分保证了葡萄酒在良好的缓境中缓慢酿造和成熟。

2。烟台农博会园区位于烟台市西郊，内河与外河之间，依位于著名的资阳山。农博园由烟台市农科院创办，2002年“五一”正式开园迎客，占地面积1000亩，现为aaa级农业观光旅游景区。是“全国农村科普示范基地”、“烟台青少年科普教育基地”、“烟台市旅游工作先进集体”。

农博园以“农业科技旅游”为主线，集农业科技推广、生态旅游、休闲娱乐和科普教育于一体，寓科于游，寓教于游，寓乐于游。目前有绿色景点七大类十六处：

果树-观光果园，百果园，热带果园，世界上最好的水果品种的集合。

花卉类——世界国花园(百花园)、花卉中心、高档花卉园，集世界名花于一园。

南瓜-超级南瓜园，玩具南瓜园，观赏南瓜园，收集国内外南瓜。

蔬菜类——观赏蔬菜园、立体无土栽培蔬菜园(水培番茄树、黄瓜树）。

作物认知园（百禾园）和药用植物园（百草园）是中小学生户外教育基地。

树木类——百木园。

其它类别-沙漠植物园，葫芦园。

三、值得借鉴经验：

一。酒文化与旅游文化的有机结合，直接推动了烟台酒业的发展。烟台是国内外著名的旅游胜地，蓝天白云、大海沙滩吸引着海内外人士观光，每年来烟台旅游度假的中外游客达千万人次。烟台张裕集团公司紧紧围绕这个课题大做文章，投资2亿多元兴建了耐人寻味的酒文化博物馆、富有异国情调的卡斯特葡萄酒庄园、葡萄酒发酵中心等文化旅游资源，已经形成了以博物馆为中心，串联地下神秘的百年大酒窖葡萄酒庄园、葡萄园等旅游线路，设计了品酒比赛、手工酿酒，葡萄酒生态有奖问答等娱乐项目，取得了很好的经济效益和社会效益。

瑞事临酒业****充分抓住机遇，将葡萄酒厂建设与旅游开发有机的结合，结合“八仙文化”，积极探索“酒庄”式生产模式。经多方考察论证，他们在“八仙文化”的发祥地、著名的旅游胜地蓬莱市刘沟镇梁家村风景优美的丘岭地带种植开发葡萄园 400 亩，投放资金近 200 万元，建设了集种植、加工、旅游观光和生态建设为一体的别具特色的“葡萄酒庄”，一方面为旅游观光者讲解葡萄酒加工酿造工艺，宣传葡萄酒丰厚的历史背景知识；另一方面宣传“八仙文化”，并借机推广宣传企业产品。它不仅增加了旅游收入，也为企业的发展创造了商机。

逐步形成了“旅游观光，生态建设，葡萄加工，娱乐饮食”于一体的新的经济增长点

2、地处中纬度地带的烟台发展葡萄酒产业的气候、土壤等自然资源条件得天独厚，是我国酒葡萄栽种与基地建设的理想区域之一。烟台依山傍海，地处中纬度地带的山东半岛北海岸，位于东经 120 ° 35 ′～ 121 ° 18 ′、北纬 37 ° 25 ′～ 37 ° 50 ′之间，与法国波尔多、西班牙西西里等主要葡萄产区纬度相同，属我国优秀的酿酒葡萄产地 ---- 渤海和黄海湾产地的南部产区。具有悠久的葡萄与葡萄酒生产历史，是我国优质酿造葡萄主要产区之一，有东方“波尔多”的美誉。

烟台属暖温带大陆性季风气候，因受海洋的影响，降水较多，光照充足，热量丰富，为高品质的酒葡萄生产提供了优越条件。烟台年平均降水量668.4毫米，年日照时数2656小时

2小时（北部蓬莱最高，达2823.2小时），年平均气温11.2-12

5℃，年有效积温4158.8℃，无霜期206天，生长季气候变化中等。太阳能系数（ih）为7

66 。根据太阳能系数理论，当生长季太阳能系数大于4.5时，可以满足不同类型葡萄的需要。

烟台的地形和土壤类型非常有利于发展酿酒葡萄种植和原料基地建设。烟台市地形以丘陵、低山为主。丘陵、缓坡具有良好的通风透光条件，昼夜温差大，非常有利于酿酒葡萄的生产。

3、悠久的葡萄种植和百年的酿酒史所积淀的栽培技术、管理经验和精湛的工艺是烟台不可多得宝贵财富，为烟台葡萄酒产业的大发展提供可靠的智力支持与技术保障。烟台市葡萄栽培历史悠久，果农具有丰富的栽培管理经验，生产的果品品质优良，在我国葡萄种植行业具有较高的地位，很早就成为张裕等许多葡萄酒生产厂家的原料**地。早在清代，葡萄由农户零星栽植，**时期面积和产量有所增加，主要栽植品种有玫瑰香、龙眼、红鸡心、水晶、金皇后等。

这些独特的优势和优越的产业发展政策环境，为烟台葡萄酒的大发展奠定了良好的基础。

四、考察体会：

这次考察为我们提供了极好的学习机会。考察为我县葡萄酒及酒庄产业的发展提供了学习借鉴的平台，使我们打开了思想，开阔了眼界，增进了学习与沟通，使思想豁然开朗，精神状态焕然一新。在调查过程中，借助于问题学，我们有准备、有意识地学习他们的先进经验和做法，取得良好的效果。

这次的考察学习，结合我县的葡萄酒及酒庄产业发展，谈几点启示和体会：

一是调整农业结构，走产业优化之路。加快产业结构调整是延庆县实现葡萄酒产业发展的必由之路，也是适应激烈国际竞争的需要。2014年世界葡萄大会的召开正是延庆县葡萄酒产业调整的大好时机，如果不抓住机遇加紧进行结构调整，必将在竞争中败下阵下来。

在今后的结构调整中，要从产品的品种结构、企业组织结构和产业经济效益入手，着力提高种植生产效益，尽快改变粗放型加工方式，实现葡萄酒产业的规模经济。

二是合理布局，走精细种植之路。葡萄的种植生产，要立足延庆县情，合理搞好布局，要在立足长远、统一规划的前提下，着重走划区精植的路子，鼓励连片规模开发。要结合市场需求和企业实际确定优良葡萄种植比例与规模。

在扩大精植规模的同时，重点在开发引进新品种以及科学管理上下功夫，推出一批符合国际市场需求和质量标准的葡萄产品，着力提高种植生产效益。要统一搞好葡萄种植与葡萄酒加工企业的协调、指导，尽快改变目前的散而乱的现状，增强产业对外的市场竞争力。

三是深加工，走精品之路。目前，延庆果品加工企业缺乏粗放型技术，附加值低，没有自己的特色。搞好葡萄产业发展，必须结合延庆实际，立足国内、外市场需求，尽快改变粗放型加工方式，进一步提高葡萄酒加工档次，引导企业重点向精细型、深加工、多品种、高效益方向发展。

首先，要由“粗放”型加工向“精细”型加工转变。要着力延长增值链条，大力采用具有国际先进水平的新技术、新设备和新技术，不断提高产品档次和质量。其次，要根据人民生活消费水平和保健意识的提高，加快高档酒产品的开发。

许多中小企业应立足于产品之量和特色之路。这是提高效益、促进葡萄产业深入发展的重要途径。

四是拓宽领域，走酒厂发展之路。葡萄产业与休闲、娱乐、旅游、餐饮等产业有机结合，可以有效提高葡萄产业的社会效益、生态效益和经济效益。葡萄酒旅游是世界个主要葡萄酒生产国的重要目标。

要积极探索“酒庄”式生产模式，让葡萄酒庄与自然、人文景观共同构成延庆的旅游特色。因地制宜地加快观光、休闲等形式的葡萄旅游业发展，特别要适应假日经济发展要求，加快开发具有延庆特色的“酒庄”、“酒堡”等旅游项目，带动鲜食葡萄种植的发展和葡萄旅游业的发展。

五重视科技，走技术创新之路。发展葡萄产业，必须依靠科技进步，为延庆葡萄酒的发展提供强有力的产业智力支持。在立足本地人才的同时，要“请进来，走出去”，积极开展产业、行业研讨会，条件成熟时，要争取在延庆设立专门研究所或专业院校（分校），以此提高整个葡萄产业的水平，同时扩大延庆葡萄酒的声誉。

通过与高校、科研机构的隶属关系，引进新技术、新成果，提升产业水平。

打响“延庆”这块牌子让这一品牌，走向全国，走向世界。

考察心得(篇7)

秉承井冈山精神培养战略思维和驾驭全局能力，自4月26日至28日，集团公司党校组织我们春季党校班到井冈山学习考察。在经过一个多月的集中理论学习后，此次革命圣地考察收获很大，因为我被井冈山精神深深触动、震撼。

作为一名企业负责人兼思想政治工作者，这次实地考察带给我的体会无疑是极其深刻的。1927年10月，毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军来到井冈山，经过两年零四个月的艰苦斗争，创建了中国第一个农村革命根据地，开辟了以农村包围城市，武装夺取政权的具有中国特色的革命道路，中国革命从这里走向胜利。走进这些老一辈革命家的旧址以及著名的战斗遗址，在红米饭里咀嚼历史，在南瓜汤里回味斗争，亲身体悟着那段艰苦生活中的达观，反复感受着那段烽火岁月里的豪情，书本记载的历史和亲历的现实场景擦出了火花，耳熟能详的政治话语显得无比鲜活、分外有力。而我感受最深的还是那份由无数革命先烈用鲜血和生命铸就的精神瑰宝井冈山精神：从斗争中创造新局面的创新气概;艰难奋战而不溃散的优良作风;为主义而牺牲的奉献精神;唤起工农千百万的群众观点;星星之火可以燎原的坚定信念。

在社会主义事业不断进步的今天，我们继承和发扬井冈山精神必须与实际工作相结合，而作为国企负责人，我们要做的应该是：在工作中秉承井冈山精神，培养自身战略思维和驾驭全局的能力。这需要一个循序渐进的过程，需要自身持之以恒的学习和锻炼，也需要各级组织的培养和教育。

1、加强马克思主义哲学修养是培养战略思维和驾驭全局能力的重要基础。井冈山精神将马克思主义中国化的第一次历史性飞跃同实现工农武装割据、开创井冈山根据地的创新精神结合在一起，使马克思主义真正融入到中国实际中，我们认识到学习往往仅解决认识方面的问题，书本知识转化成能力还有一个复杂的过程，要有意识地提高自身的战略思维能力，并将之转化为驾驭全局的能力。

2、广博的知识是培养战略思维和驾驭全局能力的必备条件。我们除了学习马克思主义理论外，还要学习从事改革开放和现代化建设所需要的各种知识，这涉及到我们自身的学习能力。学习能力是指广泛涉猎知识、信息，及时加工处理知识、信息的能力。它是现代社会日益重要的一种能力，如果我们不注意加强新知识学习，孤陋寡闻，学识浅薄，不要说充当领导现代化建设的战略家，很可能难以胜任起码的工作。

3、把握全局的能力是我们培养战略思维和驾驭全局能力的核心。根据中国革命实践的发展，将农村包围城市的中国革命正确道路同支撑这一道路的井冈山精神结合在一起，使这一战略思维在中国革命中起到了不可磨灭的作用。树立战略整体观或全局观，在工作中增强全局观念，提高驾驭全局的能力，对于领导者具有双重意义：一方面使自己的工作自觉地服从工作全局，为全局形势的推进做出自己应有的贡献;另一方面又要善于驾驭自己工作的全局，调动和协调方方面面的力量，谋求事业的科学发展。

4、星星之火可以燎原，要不断修炼团体的凝聚力、合力和向心力，营造团队精神和集体价值观;要具有强劲持久的鼓动力，激励和鼓舞群众坚定信心，不断战胜各种困难;要学习掌握沟通和协调的艺术，善于处理人际关系，及时解决各种复杂矛盾。

5、实践的需要是提高战略思维能力和驾驭全局能力的动力。面对复杂多变的现实生活，领导者需要研究和解决的矛盾和问题很多，需要各种各样的能力。对于担负领导责任的管理者，最迫切的实践需要是对具有全局性的改革开放和现代化建设，实施战略性的领导。因此，提高能力的重点就不能不放在战略思维和驾驭全局能力上，这是完成领导工作所必须的并直接关系到工作质量和效率的一种特殊能力。

6、积极参与实践是提高战略思维能力和驾驭全局能力的根本途径。战略思维和驾驭全局能力是领导者必备的素质，只有在工作实践中才能形成并逐步提高，而实践结果是提高战略思维和驾驭全局能力的最终目的。我们提高战略思维和驾驭全局能力，不是为了独善其身，孤芳自赏，而是为了解决领导工作中的实际问题，更好地为人民服务。为了取得好的实践效果，在工作我们要发扬艰难奋战而不溃散的优良作风，善于以求实的精神开拓进取，大胆实践，大胆探索。

对我们来说，革命圣地考察不是一般意义的特色旅游，一座座历史遗址不仅有其独特的思想教育作用，而且它所代表的人文精神，它的文化色彩、历史风貌，以及自然风光，都会对我们产生永久的魅力，给我们留下了一笔可贵的精神财富。通过这次井冈山之旅，我们要不断总结经验，逐步完善。总结是创新的基础，创新是总结的升华。只有通过不断地实践、不断地总结，才能有所否定、有所肯定、有所扬弃、有所提升，从而有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。作为革命的后继者，我们要珍惜今天的幸福，要紧密团结在以胡锦涛为的党中央周围，凝心聚力，奋发图强，努力实践三个代表，始终坚持两个务必，努力推动各自所在企业全面持续协调发展，为建设社会主义和谐社会贡献力量。

考察心得(篇8)

2011年3月20日～3月28日，我带领学校三位教师参加了由中国教育服务中心主办的江苏省特色名校考察学习活动。我们从短期调查中受益匪浅，感触深刻。

感受之一：校园文化氛围浓厚

所考察的四所中学，

2011年3月20日～3月28日，我带领学校三位教师参加了由中国教育服务中心主办的江苏省特色名校考察学习活动。我们从短期调查中受益匪浅，感触深刻。

感受之一：校园文化氛围浓厚

我们参观的四所中学给我们最大的感觉就是校园校园浓厚的文化氛围。校园里随处可见各种刺激的语言和温馨的提示。还有名师、教研组、备课组、课题组、各种评比、展示等。

如：洋思中学教学楼进厅左右两侧墙上各有一句“走进洋思，成就未来”的激励性话语。校长寄语：

每一个老师，都是一本“教材”；每一个学生，都是一座“金矿”时刻鞭策着教师，激励着学生。在洋思中饭馆前，墙上左右有一句话：晨风中想：

今天该怎样努力？追着夕阳，问：您今天取得了多少进展？

在洋思中学公开课教室墙上悬挂着许多牌匾，很多激励的话语无时不激励着教师、学生。例如，课堂是师生共同发展的场所，是素质教育的主体地位。

要坚持“堂清、日清、周清、月清”的原则，为课堂教学改革扫清障碍。

洋思中学充分利用学校的场所，营造浓郁的校园文化氛围，在教学楼的过道上方有很多横梁，在横梁两侧印制了许多名人名言、公式、定理，所有印制的内容都采用汉语和英语两种文字印制。比如：带着强烈的使命感来学校，带着强烈的责任感走进课堂。bIjIAOGAO.CoM

各学校每一个班级制作的班级名片都很有特色。包括：班名、班主任、班主任寄语、班级理念、班训、班级**、班级名星等。

同时，要特别重视对学生的礼仪教育，包括尊师重教、学生礼仪、礼仪（坐、站、走）。

感受之二：浓厚的教科研氛围

各学校教研活动已经从规范化到日常化，校本培训从重形式到重实效，积极调动三股力量（个人反思生活化，互帮互助大众化，专业引领本土化）。

各学校通过竞赛、评比等方式锻炼和培养教师，通过参与校本培训和课题研究，提高教师专业水平。四所中学有许多教师在学术上很有研究，在全国有名气，经常面向来访的专家、学者、同行开公开课、作报告，而且有很多领导和教师经常应邀去全国各地参加学术交流、现场讲课。正如洋思中学副校长刘金玉所说：

我们需要的是一位既有理论水平又有实践经验的专家教师。

东庐中学教务处处长史正红作了一场幽默有趣的讲座，很有思想性。他说：东庐中学的讲学稿最先就是在我校的数学、化学学科中诞生的，我是化学组一名成员，曾带领两组教师实践、探索。

现在他是全国讲稿会议的副主席。

江苏宜兴市实验中学校长王俊说：“自古成功在尝试”。

2010年1月5日，王俊入选《中国教育报》2009年中国“年度校长”。在“入选理由”一栏，清楚地写着――“有效性是课堂教学的生命，也一直是新课改的一个重点和难点，王俊校长带领学校教师对课堂教学的有效性进行了持续追问，探索出了‘两类结构’的新模式。宜兴市实验中学这一课堂变革实现了课堂教学的高效，从而把学生从作业堆里解放出来，为实现素质教育提供了必要的时空保障。

”感受之三：教育产业化

随着各种新闻**的不断宣传、报道，四所学校的影响力不断扩大，每天来自全国各地到校参观、学习、考察的人络绎不绝，他们每天都将选派教师开公开课，派领导、教师做报告，这样不仅锻炼了老师，宣传了学校，而且还带来了巨大的社会效应和经济效益。洋思中学刘金玉副校长说：洋思中学刚开始在泰兴市的一个乡下，是几个乡合办的一所农村初中，教学硬件、软件都很差，教学质量也不高，面临被解散的可能。

老校长蔡林森大刀阔斧推行“先学后教，当堂训练”的教学改革，明确提出“30+15”的教学思想，既每一堂课教师最多讲30分钟，至少要留15分钟给学生训练。一开始很多老师反对，后来老校长既当校长，又当打铃校工，而且到点时一个班一个班检查，看老师是不是按要求去做的。在蔡校长的大力推动下，教师们享受到了成功的喜悦，接受了这种教学方法。

参观这些名校是要“买门票”的，想要他们的资料是要付费购买的，而且还有很多人在洋思中学中、长期学习，住在洋思中学宾馆，吃在洋思中学餐厅，这些都为洋思中学带来了经济效益，而且洋思中学生源相当广，有来自全国各地的学生，有成绩好的，也有成绩差的，家长管不住的，但洋思中学不嫌弃，照样教好，因为他们奉行“没有教不好的学生”的教学理念、“让每一个家长放心”的办学宗旨。

洋思中学从农村迁至泰兴市经济开发区，而且和市**大楼遥相对应，地理位置非常好，**不给一分钱，靠自己贷款1.5亿元建成，经过几年的努力只剩300万没有还清了。

经验四：我校课堂与内地课堂差异明显

每次我参观一所学校，我都听两节课。主任和校长分别作了报告。

东庐中学是一所农村中学，班级不多（约30人），采用讲义形式。

讲义教学过程：教师通过集体备课的方式为师生准备讲义，并至少在前一天下午分发给学生。第二天早上，老师检查了学生预习后交上来的讲稿，调整了教学计划。

教师与学生在课堂上互动，课后反思与重构，课后反思写作，构建一个错误问题的集合。备课时确定出主备教师、审核人，使课前备课、课后备课、个人备课、集体备课有机结合。考核采用集体**制度，促进教师之间的合作，学生的学习材料在整个年级统一，要求教师每周提交一次教学反思。

讲学稿一天检查一次，无法作假，比阶段性检查教案更能杜绝教师弄虚作假的行为。采用讲学稿，广大家长都来关注、监督学校教学，老师必须认真。采用讲学稿：

文字代替口头，日常检查代替定期检查。

讲学稿设计的核心理念：

通过指导、铺垫，让更多的学生能读懂这本书。

作为教科书，内容太扎实，学生无法预习。作为教材，收发不方便，核对不方便。

作为一种教材，它在全国广泛使用，缺乏地方特色，远离学生生活。

在东庐中学听了一节英语课，教师事先将讲学稿下发，并在课前进行了检查、了解，教师采用课件授课，准备充分，课堂容量很大，学生发言积极踊跃，课堂学习氛围浓厚。

在东庐中学听的另一节课是八年级数学课，本节课是一节讲评试卷课，老师事先将批改好的试卷下发给同学们。一上课，教师要求学生重新分小组做，各小组限时进行讨论，对同学们错在什么地方，为什么错，该如何解决进行讨论，教师轮流检查各小组讨论情况，并参与一起讨论。时间一到，每个小组都会派代表报告他们的问题以及如何解决问题。

听完每组汇报之后，老师对各组的共性问题进行解答，解答时不是讲这题怎么做，而是讲本题考察哪些知识点，应该如何来分析、思考。整个一堂课老师讲得比较少，感觉比较乱，但是学生真正动了起来。

宜兴市实验中学的课堂教学方法是采取“两类结构”的教学模式，构建“知识树”。“知识树”就是让学生找到学习规律，教给学生学习的方法。教师要研究钓鱼哲学：

如果你想钓更多的鱼，你应该研究什么鱼喜欢吃，而不是你喜欢吃什么。另外宜兴市实验中学还采用“马蹄形”学习方法，该方法就是构建合理的合作学习小组，采取小组合作学习，同伴互助合作学习，以小组的总体成绩为依据，进行奖励，小组制定奋斗目标，全组成员集体奋斗。

我们熟悉洋思中学的课堂教学方法，但是老师应该怎么做呢？要做到“三勤”：腿要勤（不能坚守，霸占讲台），眼睛勤（关注有问题的学生），脑子要勤（要思考学生存在的共性问题）。

“两不勤”：嘴不能勤，手不能勤。

为什么要先学：以学定教

为什么要后教：以教促学

学习是目的，教学是手段，教学是服务学习的手段。

当堂训练就是在课堂上，在先学后教的基础上，在教师的积极组织下，学生所进行的又一次自主**、实践的过程。培训应该在课堂上进行，课堂上的培训应该象考试一样。

训练分为：一定要做，选择要做，拉高。

使学生在课堂上紧张，因为它能带来快乐。

海门东洲中学推行“情智”课堂，办学理念是：让师生享受幸福完整的教育生涯。课堂教学要求教育者重视学生智力和非智力因素，适合初中学生学习的“情智交融，情智共生”的理想课堂，即充满师生生命活力的“情智”课堂。

办学目标：学校有特色，学科有亮色，教师有专长，学生有特长。

在海门东洲中学我听的第一节课是八年级语文课，题目是《新闻新阅读》采用课件授课，教师首先展示：今天，我们一起“看”新闻。

百合班教师首先请同学们观察百合班几个字与平时有什么不同。

有同学说：字变大。又有同学说：与国际接轨（因百合班三个字打在地球的图案上）。

然后老师展示看新闻的笔记：

1.带着困惑看新闻（展示日本核辐射的一组**新闻）看完之后请同学来回答有什么困惑？

考察心得(篇9)

中山纪念中学考察有感范文

4月18日晚在王月林校长的带领下，南北两校各年级年级组长一行20人，前往广东省广州市和中山市进行了为期两天的学习考察工作，两天里，感觉眼界大开，收获颇多。

19日上午，我们来到了中山市中山纪念中学。这是一所风景优美的花园式学校，整个校园占地850亩，布局合理，校内建筑风格雅致，古色古香，既有中山先生的纪念园，又具有一所现代化学校所必须的一切设施，身处其中，我所感受到的就是宁静和放松，试想能在这样的环境中学习和生活，将是一种怎样的幸福呀？

这所学校是1931年由孙中山的儿子孙科所创立，学校选址于孙中山先生故居之侧，学校最初是占用孙氏的祖坟山之地，经后代逐步扩建到现在的规模，这与我们南周中学朱剑凡先生毁家兴学是何等的相似，先人的义举，又何尝不是后人努力工作的动力？

中山纪念中学现有学生6000多人，管理上的难度是可想而知的。可这所学校管理的细致与高效，都是让我惊叹的。我们在校园的两个小时中，除了看见学生在教室上课外，生活区一个学生也没见到，一度让我产生错觉，今天是否是周日？路过学生寝室，阳台上晾晒的衣服整整齐齐，统一浅蓝色的校服在外，深色校裤在内，连角度都是一致，宛如一排仪仗队；纪中的校园面积是我校的两倍还多，一路上，我仔细的观察路面卫生，可除了南国的草木葱茏，真的没有一片多余的纸片。这不得不让人钦佩。

纪中的文化成绩在广东位列前列，一本上线率60%以上，二本上线率达到90%，这样一所文化成绩优异的学校文艺活动也丝毫不差。据介绍，该校每年要举行类似我校元旦晚会规模的演出达8台，还有各种类型的其他活动，极大的'丰富了学生的课余生活，也锻炼了能力。每台晚会，都由学生自己到外拉赞助，由于学校声誉好，学生素质高，一台晚会拿到3万元的赞助也毫不在话下，正因为如此，纪中的晚会乃校园一大文化盛事，成为纪中人津津乐道的美好回忆。我想，一个学生需要的，除了文化知识之外，还应该有这样一些青春的符号；一个学校需要的，除了文化底蕴外，还应该有这样一些活泼的因子。素质教育决不能是文化素质一门独大，学生也不能人人都成为科学家，如何提供发现自身潜力的平台，并激发学生为实现理想而努力学习的动力，才是学校最应该做的事情。

中山纪念中学和我校一样，有着得天独厚的德育素材，纪中人把这些素材的作用发挥到了极致。例如：将孙中山先生的顽强拼搏、屡挫屡战、百折不挠、后来居上、敢为天下先的品质升华为中山精神；将有理想、有道德、有竞争意识、进取意识、有广博的知识、强健的身体健康的心理等视为现代素质，并将两者整合成具有纪中特色的“高尚品德、高强才智、高质身心”的三高育人目标。以四大品牌：第一个品牌:一种德育模式：高远志向、高尚人格、高雅情操的三高德育模式;第二个品牌:一条德育途径：德育即生活、德育重践行、德育靠自我；第三个品牌:一节主题班会：素材型班会;第四个品牌:一支德育队伍：班主任队伍专业化建设。以及“一本书”，“一台戏”为推手，在德育阵线上取得了辉煌的战果。在这一方面，我校完全可以做的更好。百年南周，经历了岁月的洗礼，可挖掘的德育素材实在很多，可提升的空间也很大。学校的文化，不一定要有多么标新立异，关键是要有自己的特色，能贴合自身。

看到先进学校的优秀，我们每个人都心生艳羡。然而，再辉煌的事业，都是人干出来的，再美好的前景，都需要所有的人一步一个脚印踏踏实实的走出来。在德育一线，纪中人无疑给我们带了一个好头。在纪中，年轻老师争当班主任，为了能当好班主任，每个年轻老师都必须先像小学生一样，虚心学习，当一年实习班主任，向经验丰富的老师学习科学的管理班级方法，积累工作经验，只有考核过关的老师才能走上班主任岗位。当然，纪中的班主任也获得了学校的充分重视，班主任年会，班主任运动会，优秀班主任周评、月评、期评，奖金也是相当不菲。

纪中的德育品牌中的王牌即zz老师的“素材”班会。zz老师十多年的积累，自己搜集资料，整理加工，形成了一系列德育素材，用学生喜闻乐见的形式开展德育工作，其效果远超一般说教，成为高效德育教育的一面旗帜。目前该校在王老师的带领下，形成了一个团队，专门成立课题组，他的做法和带给我们的启示，也是此行的一大收获。在我们周围的一些老师心目中,班会好像是一种浪费时间的形式主义,所以不认真对待。其实，在德育工作中，班会是不可或缺的要素。好的班会，能让人终身受益，通过班会也能促进师生间，学生与学生间的感情交流，优秀的，有经验的班主任都会用各种形式来组织班会。当然，要想开好一堂班会，绝不是件简单的事，绝不是几个班干部花一中午时间随便下几段文字，几幅图片就能解决问题的，一定需要zz老师那样的有心，才能真正使学生获得心灵的涤荡。

总之，纪中人的好成绩，也是南周人所向往的，要想把我们的家园建设得更好，把我们的学校建设得更有竞争力，把我们的学生培养得更优秀，不能只靠发怨气和发牢骚。我由衷的希望学校所有同仁，能以学校发展为己任，在学校发展的关键时期埋头苦干，早日将我们的南周推上良性循环的轨道，取得学校、学生、社会三赢。

考察心得(篇10)

通过学***外地大力开展社会主义新农村建设的成功经验，使我深深的感受到当前我县社会主义新农村建设，必须在统一思想、宣传发动、科学规划、点面结合、加大投入上下功夫。

一、统一思想。首先，要充分认识现阶段推进社会主义新农村建设的重要意义。建设社会主义新农村是中国共产党的重大决策，是现代化进程中的重大历史任务。

其目标和要求是建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村。从我县实际来说，建设社会主义新农村，不仅是落实科学发展观的本质要求，也是构建和谐社会的内在反映;不仅是加快我县经济发展的客观需要，也是推进我县社会进步的必然选择;不仅是当前的中心任务，也是今后的奋斗目标。因此，全县要深刻认识建设社会主义新农村的重要性和紧迫性。

二要加强组织领导，明确责任，形成合力。新农村建设基础在村，关键在乡镇。各乡镇主要负责人是当地新农村建设的第一责任人，主要负责人是直接负责人。

要切实加强领导，进一步明确责任，落实好“县里统筹，乡镇主抓、村组实施”的工作运行机制。该县成立新农村建设领导小组，负责新农村建设的指导、协调、监督和考核，并派出精干力量，组成三个农村社会主义新农村建设工作组。各乡镇也要成立相应的机构，尽快制定出具体实施方案，重点加强对新农村建设的政策资金扶持，村庄规划的编制和审核，主导产业、龙头企业和合作经济组织的培育发展以及农村剩余劳动力转移的组织、协调和技能培训工作。

乡镇党委、**是新农村建设工作的直接组织者、实施者，要组织广大干部深入村组，全面了解产业发展、村庄道路、住房结构、环境卫生、村容村貌、村民素质、制度管理和班子建设等情况，因地制宜，帮助村组科学编制规划，制定具体工作方案，组织发动群众，形成合力，开好头起好步。县直有关部门要相互配合，搞好服务。比如，规划建设部门要做好村庄规划，提供建筑场地的设计图纸供农民参考；交通、水利、水电、教育、卫生等部门要做好农村便道、水源的规划建设，电力和基础设施，如学校和卫生室。

其他部门也要充分发挥职能作用，积极参与新农村建设。三要严格实行目标管理。每年年中抽查、年中考核验收，奖优罚劣，及时总结经验，典型推广。

二、宣传发动。从韩国新村运动和我国赣县、华西村、嘉鱼县官桥8组、竹山县罗家坡村等农村改革的历史经验来看，建设新农村必须要坚持广泛宣传发动，调动农民建设新农村的积极性和主动性，使农民成为新农村建设的主力军。一要利用**宣传发动。

宣传部门要把新农村建设工作列为新闻宣传工作的重要内容，制定详细周密的宣传方案，精心组织实施，《竹溪政务网》、《今日竹溪》、《竹溪电视台》等新闻**开辟“新农村建设”专栏，及时报道我县社会主义新农村建设的重大举措和政策要求，突出报道县直各部门落实情况，尤其报道在建设新农村过程涌现出来的典型。报道要形成规模，产生影响。二要运用群众喜闻乐见的形式宣传发动。

要充分利用标语、广告牌、广告牌、文艺表演、知识竞赛、演讲比赛、印刷发行材料等形式，大力推进新农村建设，做到人人都知道。三要结合党员先进性教育活动宣传发动。要组织干部宣传农村新农村建设，采取召开座谈会、夜访农民等形式宣传新农村建设。

要用好“一事一议”和“民办公助”政策，组织农民开展直接受益的公共事业建设，激发和调动群众参与新农村建设的积极性。

三、科学规划。根据我县农村的实际情况，我认为应该坚持以下原则。一要坚持民族风格、传承文化的原则。

我县有其自然、历史等渊源、经济社会条件，承载着丰富的民族文化和地域特色，是一个宝贵的文化遗产。在新农村建设中，要充分考虑当地的地质条件等因素、气候条件和资源特点，以及历史、文化、风土人情，科学规划。对双桥十八里峡、桃源小峡、偏头山森林公园等景区周边村庄，要结合景区综合整治，保护与开发利用相结合，建设旅游村。

发展向坝民歌文化精髓。对于有着深厚历史文化积淀的蒋家堰观崖楚长城遗址、马家河三盛院古建筑、县河鼓擂战斗遗址等历史古籍，要保护和维护，整治环境，保存古文化的特色和传统。二要坚持美化环境、设施配套的原则。

在新农村规划建设中，要封山育林、植树造林，实行田、河、山、路旁绿化，实现村道硬化、街道净化，以及环境的美化。要坚持布局合理、设施完善的原则，着力解决好道路、电力、通信、饮用水和污水、卫生、文化、教育等问题。三要坚持因地制宜、分类指导原则。

农村建设的速度、规模和标准应区别对待。在经济实力较强的地区，村庄建设的速度和力度可以更快。如采取旧村拆建、人口迁移、改造“空心村”、建设农业园区等进行村庄建设。

相对偏远的农村建设，由于村庄布局分散，应以提高经济发展水平为基础，在科学规划的指导下，逐步建设，重点发展有潜力的村庄，使之成为中心村。对于自然条件极其恶劣的山村，可以采取回山、迁并等方式进行。彻底改变过去农村“有新房无新村、有新村无新貌”的现象。

四是点面结合。一是要突出重点产业建设。新农村建设的中心任务和重中之重是发展生产，着力建设重点产业，增加农民收入。

要优化农业产业结构，初步形成我县农村水果、烤烟、草食牧业和药材四大支柱产业的区域规划布局，实现:“一村一品或一乡一业”。要发展一批产业带动能力强的农产品加工龙头企业，完善农业产业利益联结机制，培育一批农产品品牌，建立健全农产品营销体系。

要与农村改水改厕改灶相结合，大力推广“猪沼果、猪沼鱼、猪沼菜”等生态农业模式。大力发展农村合作经济组织，提高农民生产组织化程度。二是要突出重点基础设施建设。

要按照一村一策的要求，解决好农村“五通”问题，以及环境改善、医疗卫生和农田水利设施建设问题。当前，特别是结合农村环境整治，要做好村容村貌的绿化美化工作，做好组、户、户之间的道路硬化工作。xx年要全面完成新农村建设的整治工作。

三是要重点抓好农民培训。在新农村建设中，农民是主体。要提高农民素质，必须做好农民培训工作。要科学制定培训计划，把农民培训与农村劳动力转移结合起来。

要整合资源，扶贫、农业、科技、劳动以及职业技术学校等部门要整合农民培训资源，加大对农民实用技术和务工技能的培训力度，努力提高农民的科技致富能力、市场竞争能力和自主发展能力。四是要重点加强村级班子建设和农村民主政治与乡风文明建设。加强以党支部为核心的农村基层组织建设，基层党支部要成为新农村建设的领导核心和带头人，必须担负起新农村建设的责任，为新农村建设提供组织保障。

要加强农村基层民主建设，落实农民自治和村务公开，充分调动村民自主建设新农村的积极性和创造性。推进农村文明建设，实施公民道德建设工程，开展生态文明和科技示范户创建活动，倡导科学文明建康的生活方式，树立文明和谐的新农村风尚。五是要突出重点区域。

以省道、县道和城镇周边经济实力强的村庄为重点，集中力量，整合资源，规划建设一批示范作用强的新农村示范点，发挥示范辐射作用。县乡级领导都要联系一个村作为新农村建设示范点，县扶贫办要挑选2个重点贫困村作为新农村建设示范点来建设，并积极向省里做好资金争取工作，加大扶持力度，力求办成样板。

五是加大投入。一要加大对基础设施和主导产业的投入。要坚持各类涉农支农资金和项目的统筹安排、集中投放到新农村建设示范点上来。

财政局要设立新农村建设专项资金，进入预算，并确保逐年有一定比例增长。要围绕农村基础设施建设、发展优势产业和重点产品，抓好项目的论证、立项、申报、建设和储备工作，切实加大农业争资上项的力度，争取上级增加投入。同时在政策允许范围内把扶贫、以工代赈、农业、水利、交通、国土、卫生、教育和能源等专项资金相对**使用，多方筹资，加大对新农村建设基础设施和教育、文化、卫生等各项社会事业的投入，增强农业农村经济发展后劲。

二要加大对构建农村金融体系的投入。进一步拓宽支农资金渠道，解决农民贷款难的问题，帮助农民进入市场。三要争取社会资金的筹集，争取社会各界人士的捐助，争取企业家、个人捐款捐物参与社会主义新农村建设。

四要加大对农村社会保障制度建设的投入。进一步完善农村“五保户”供养、特困户生活救助、灾民补助、养老保险等社会救助体系。进一步扩大对部分农村计划生育家庭的奖励和扶持范围。

同时，积极探索建立农村最低生活保障制度。

考察心得(篇11)

通过这几天的考察学习，我谈一点自己的体会：

一、对深圳这个城市的认识

一是深圳城市包容性很强。有这么一句话，叫做来到深圳，都是深圳人。深圳这个地方原来是一个小渔村，发展到现在，人口有1300多万，其中，有1000多万是暂住人口和流动人口。这个城市包容性很强，能让生活在其中的人们感觉到幸福，感觉到自己是这个城市的一份子、是这个城市的主人，在人们的心目中没有区分“本地人”和“外地人”的意识。所以会发展出创新型的城市管理模式。这种模式以人为中心，让更多的人能够参与到城市管理当中，不断提高公共政策制定的科学性。逐步消除各种人为因素给外来人口带来的不公平待遇。

二是创业干事的精神非常强。深圳仅用了十年左右的时间，完成了国际上一般要一百年才能完成的从“三来一补”到“自主创造”的转变，从加工工业型城市直接成为高科技产业城市。深入探究其转型跨越的根本经验，就是他们有一股强烈的“敢想敢干、敢闯敢试、敢为人先”的精神，率先建立起以市场为导向、产业化为目的、企业为主体，官司产学研资介合理定位紧密结合的区域性自主创新体系。

三是创新能力很强。深圳的新观念很多，我最大的感受是创新观。深圳这个地方允许失败，但绝对不允许不创新，我们在深圳博物馆里看到过这么一句话，就是“鼓励创新，宽容失败”。比如，创新土地开发模式。为了加快新区的开发速度，政府开始在土地一级开发过程中引入企业参与，而企业的参与程度又可以有所不同。较低程度的参与是由企业支付征地成本和基础建设和公共配套，然后将地交还给政府，等政府卖地之后，再从卖地所得中拿出一部分收益向企业支付开发成本和一定的利润。而企业较高程度参与的一级开发模式中，企业同样支付土地征地成本和基建成本，但是从政府手中获得收入的方式不再是开发成本加一定利润的计算方法，而是可以从政府的卖地收入中按比例分成。

二、如何学习深圳经验

我觉得与深圳这个地方比起来，我们在许多方面做得还不够，不敢创新，因循守旧。借着这次创建省级经济开发区的契机，以及如何更好的发展好我们的经济开发区，我谈几点浅见。

（一）解放思想，创新体制机制，不拘一格，广纳人才。

新的发展模式必须要有新的管理体制，循规蹈矩只有死路一条。我们要构建适应开发区的行政管理体制，进一步理顺开发区与区政府、镇（街道）、辖区内企业之间的关系。另一个方面，要大力吸引各类人才，加大人才引进力度，创新现有人才制，只有解决好了机构和人这两个关键性要素，才能为我区经开区未来的发展奠定好扎实的基础。

（二）高起点规划，用规划进行科学指导，才能发挥出强大的牵动效应。我们省级经济开发区在以后开发建设中，必须向深圳学习，要有战略眼光，要以《发展大纲》为指引，高起点规划设计，高标准建设，高效能管理，合理有序地开发资源，要进行规划论证设计，要把科学的精神、理念带入规划当中。

考察心得(篇12)

最近，我参加了一次艺术考察活动，让我深刻意识到艺术的魅力和它对我们日常生活的影响。在此，我将详细、具体且生动地描述我的艺术考察心得。

首先，我们参观了一个艺术展览，展览中陈列了各种精彩的艺术作品。每一件作品都传递着艺术家的情感和思想。其中一幅油画，展示了一个日落时分的海岸线。通过细腻的色彩和线条勾勒，艺术家成功地传达出了宁静与和谐的氛围。观赏此画，我仿佛沉浸在海风与蔚蓝的天空中，感受到了大自然的奇妙之美。这让我深深地认识到，艺术不仅可以创造出美丽的画面，更可以带给我们情感上的寄托和内心的宁静。

其次，我们还去了一个艺术工作室参与了一次雕塑体验。在那里，我们亲手制作了自己的小雕塑作品。尽管我没有任何雕塑经验，但老师耐心地教导我如何捏塑泥土，用刀和锤子雕刻细节。在老师的指导下，我逐渐找到了灵感，并创造出了一个符合自己想象的作品。令人惊讶的是，这个过程不仅让我有了一种成就感，更带给了我对艺术创作的无尽热爱。我明白到，艺术不是只属于专业的艺术家，每个人都可以通过艺术创作来表达自己的想法和情感。

在考察中，我们还考察了一家艺术学院。在学院的教室里，学生们正在专注地描绘着模特的姿势。他们用精湛的绘画技巧将模特的形象栩栩如生地展现在画布上。我被他们的热情和努力所打动，意识到艺术学习是需要大量的耐心和努力的。艺术家不仅仅是凭空创造的天才，他们需要经过专业的训练和不懈的努力才能取得成就。这个发现让我对自己的学习态度有了更高的要求，不仅要在艺术方面积极努力，还要在其他学科上保持持之以恒的精神。

最后，我们在一个艺术展演中观看了一场现代舞蹈表演。舞者们以独特的身姿和优雅的动作，将观众带入了一个奇妙的艺术世界。我被他们优美的身体语言和舞蹈的力量深深地吸引。舞蹈赋予了艺术的灵魂，通过舞者们的表演，我感受到了对自由和激情的追求。这让我明白到，艺术不仅可以用视觉上的表现方式来展示，还可以通过身体的语言来传达情感和思想。

这次艺术考察活动给了我很多的启发和感悟。我明白了艺术的魅力所在，它能触动人的内心并激发人的想象力、创造力和热情。无论是欣赏艺术作品、参与艺术创作还是观看表演，艺术都对我们的生活产生着深刻的影响。我决心将艺术融入到我的日常生活中，不断地探索和学习艺术的各个方面。我相信，通过不断地与艺术接触，我能够更好地理解自己和世界，并发现更多关于艺术的魅力。