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好文分享: 《提醒幸福》读后感之三

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最近,我很认真地读了毕淑敏的《提醒幸福》,真的是感想多多啊!

我曾经以为自己此生已无幸福。幸福已象岁月一样地流逝了,它再不会回头眷顾我,它已经远远地离开了我。常常很悲观、很颓丧、也很无奈。

其实,这是观念和心灵的问题,是对幸福的不敏感,是对幸福的麻木无知。是固有的思维方式和社会舆论对我深入骨髓的影响。它使我对幸福很不敏感了,常常是别人看我很幸福,而我自己竟感觉不到幸福。

按照毕淑敏的思维方式我扪心自问:现在我幸福吗?答案是肯定的:现在我很幸福!M.BIJiAoGAo.cOm

我已经学习体会幸福了。我这把年纪了,不能再要人提醒,我得自己体会幸福。幸福就在我的手心里,幸福就在我的思维中,幸福就在我的精神上。只要我肯去体会,肯去追求,可以说幸福是到处皆有、无处不在的。

我已经没有痛苦的感觉了,这就是幸福。

我每天都过得很充实,自己也感觉活得有价值,这应该是幸福。

我每天都很快乐,每天都觉得生活很美。我的幸福感该如涓涓细流,长流不绝。

我还要训练自己对幸福感应的心灵振颤,要象倾听音乐的耳朵一样,用心去倾听幸福、感知幸福、感觉拥有幸福的心灵振颤。

啊!我好喜欢:幸福的朦朦胧胧,幸福的朴实无华,幸福的乔装打扮,幸福的心灵振颤……

我要提高对于幸福的警惕和敏感,当它到来的时侯,激情地享受幸福的每一分钟。让有意注意的结果比无意疏忽的效果强上无数倍。

毕淑敏说我们要渲染喜悦,我也想说我们还要渲染幸福。“既然种子已经回报了汗水,我们就有权沉浸幸福。不要管以后的风霜雨雪。让我们先把麦子磨成面粉,烘一个香喷喷的面包,”让幸福的感觉象刚出炉的面包一样香甜。

“幸福并不与财富地位声望婚姻同步”,它只是你心灵的感觉。心中有幸福,幸福就会与你常相随。

所以,我要常常提醒自己:我很幸福!让我的心暖洋洋亮光光。

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城南旧事读后感600字(精选好文)


“爸爸的花儿落了,我也不再是孩子!”轻轻咀嚼着这句话,它早已烂在嘴边。思索着,回忆我的童年!

“我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多怕呢?当我们回到小学来的时候,无论长得多高,多么大,老师!你们永远拿我当个孩子呀!”

读到这儿,我深有感触,童年的时光是多么美好。童真无暇的自己,老干出一件又一件傻事。不懂的事情总是那么多。红扑扑的脸蛋痴迷的眼神,总会使大人们笑开怀。现在的我是多么怀念童年,是留恋、是不舍。童年只有一个,时间不可倒流,对童年,对即将离开的校园,我真是深情难却。

林海音要毕业了,我也如此。转眼间,那个躲在妈妈身后,还嗲声嗲气的我,那个欢送五年大哥哥大姐姐的我,如今,成为了刚上初一的新生!

回想我童年干的傻事,不禁一笑,可心底又莫名地惆怅。在黄昏落日,我调皮的望着静静呆在湖里的月亮,一屁股坐上,妄想飞天!在玩藏猫猫时,把头塞入窗帘,等待着妈妈来“捉”我归案。在乡下,指着一群白色天鹅,错认成鸭子……可是,这种傻事,我再也不会干了。童年也渐渐要离我而去。

童年就是上帝给我们的礼物,礼物也要“回收”。我想回首抓住童年的梗叶,谁知手心却是空的

回顾小学六年生活,一切仿佛就发生在昨天,从空空的窗户护栏,到上面的英文字母。从三栋教学楼到四栋,从棕色外围墙,到红红的对联……真是不舍,可我又怎么留驻时间的脚步!它悄悄带走了我的童年,只留给我回忆,我祈求还我童年,可童年只有一个,时间不可倒流。

望着飞机飞过的留痕,它不可能倒退回来,听着钟表滴哒作响,它也不可能让时间倒流!

爸爸的花儿落了,我也不再会是孩子!

单篇精选: 名著《童年》读后感


心得体会对我们的工作与学习都是有帮助的,有质量的心得才是你想要的吧。什么样的心得才算得上范文呢?《单篇精选: 名著《童年》读后感》肯定能帮上大伙的忙!

童年是人生中一颗闪耀的的流星。虽然美丽,但却易逝;虽然华丽,但却短暂。也许在度过童年时,你不会太在意。但当你永别童年时,却一定会哭泣。也许你的童年并不快乐,反倒积蓄了不少仇恨和怨气。那么,去品读一下高尔基的悲苦童年吧!

高尔基的乳名是阿廖沙。他的父亲彼什科夫,老实,却不幸早逝。阿廖沙从此随母亲一同住进了外祖父家。但是外祖父随着事业的衰败,渐渐变得残暴,变得小气吝啬,狠心剥削下人,经常毒打家人……于是,不满十岁的阿廖沙过早地体味了世间悲苦。

阿廖沙悲苦的童年让我感慨万分。他小小年纪,帮别人打零工,甚至还上街讨饭。可同样是四肢健全、有头有脑的人,为什么阿廖沙可以养活自己,而生活在我们身边的一些失业青年却只能寄生在父母的身上呢?

身在福中不知福,阿廖沙吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。但他依旧坚强地站起来了。为什么有些青年却永远不想爬起来呢?

时代,正在不断地进步着;科技,正在不断地发展着;条件,正在不断地优越着……但人们的思想却在不断地退步着,意志却在不断地衰败着,精神却在不断地懦弱着。

小小的一阵风吹过,便折断了人们的躯体;轻轻的一阵雨飘过,便模糊了人们的视线。设想风是龙卷风,雨是暴风雨,又有多少人能在困难中依旧坚持,依旧坚定呢?

风雨过后,彩虹才会笑得倾城;熬过严冬,才能感到春风徐徐。请在挫折面前坚强,请在困难面前挺立。

成功的人物大都经历过暴风骤雨。

我牢记这句话。

《悲惨世界》读后感范例


不管是什么职业都少不了工作总结,阅读别人的总结有利于自己的工作。你想写好自己的工作总计是嘛?2022年最新范文《《悲惨世界》读后感范例》带给大家!

合上书本,冉阿让留给我一个落寞的形象,他佝偻着身子,脸上爬满皱纹,目光暗淡却坚定,慢慢地走进太阳巨大的光辉里,直至消失不见。

他勤劳却贫苦,为了姐姐的孩子偷了几个面包锒铛入狱,几次越狱后洗心革面重新做人,却难逃法律的'铁面无私以及内心的惶恐不安。直至遇见了小女孩珂塞特,他此生所有的温柔与爱终于有了出口,珂塞特就是他的自我救赎之路,一条通往光明,接近上帝的路。

最成功的小说往往带给人哲学式的思考。人类社会的文明可以给人类多大程度的幸福或者苦难。悲惨世界,寓意当时社会背景下,底层社会的人的生活多么凄惨。阶级固化,舆论偏见,愚昧昏庸,所谓的文明社会并没有带给底层社会的人多少幸福,甚至把孩子赶到黑暗的角落,永远见不到阳光。

如果把黑暗的社会背景当做人类生活之上的屋顶,那么也别忘记,屋顶之外,还有苍穹。苦难无助的人们,只有把对幸福的向往寄托宗教,寄托于上帝。

冉阿让起初也并不相信,甚至灵魂里没有一点神性的火花。他天性是善良的,可是生活的苦难压抑着他原始的善良,他在作恶的时候遇到了苄福汝主教,仁慈的主教大人以德报怨,让冉阿让的灵魂第一次颤抖。而后无聊孤苦的珂塞特,那一颗饱经风霜的心产生了怜爱,这是他灵魂第二次颤抖。

珂赛特于他,就像末日的一缕光,好像是上帝的馈赠,来拯救他这个被世界抛弃的灵魂。于是他心中有了爱,有了对光明的期待,哪怕面对他从前所犯的错,也再也无所畏惧。他也终于靠着自己的摸索,心中有了关于上帝的影子。也终于按照上帝希望他的去行事。

最终他终于安详且满足地离开了这个世界。

值得分享:窗边的小豆豆读后感之一


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高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。今天我和妈妈为了从书中获取知识,拿起了日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作:《窗边的小豆豆》,当我和妈妈翻开书后,就被黑柳彻子那精彩的故事所深深地吸引了。

作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了他一生的基础。作品还描述了一所让人无限向往的理想乐园,一位让人无限崇拜的理想校长,一个宽厚仁慈的妈妈,当然,还有一个既淘气又可爱的小豆豆。我和妈妈都羡慕小豆豆那阳光灿烂的童年,羡慕她在巴学园里所发生的事情。《游泳池》、《试胆量》……一个个故事令我和妈妈无比的向往。但最让我们记忆深刻的是小豆豆的校长:小林宗作先生。小林宗作先生是一位爱孩子,懂得和孩子相处的人。小林宗作校长曾到欧洲考察了不少学校,吸纳了很多教育精髓,对儿童教育有独到的见解,他了解孩子的内心世界,知道孩子喜欢什么,接受什么样的教育方式,他用废弃的电车改装成上课的教室,他让孩子们自己选择喜欢的课程来学,他把孩子带到大自然中去“散步”,潜移默化地将知识传授给孩子,他让每个孩子都愉快地接受“山的味道,海的味道”,他细心地呵护每一个孩子,给予每个孩子足够的信心,他总是对老师说:“不要把孩子们束缚在老师的计划中,要让他们到大自然中去。孩子们的梦想,要比老师们的计划大得多。”从小林校长的教育中,我看到了宽容,看到了博爱,看到了顺从甚至是妥协,小林校长的那句话深深地记在我和妈妈的脑海里。让我们深有感触……

《窗边的小豆豆》让我和妈妈学到了很多,不仅感受到了书的乐趣,还让我们看到小林宗作先生为教育事业付出的艰辛汗水。

没有任何借口读后感


我部根据市中心“创建”活动统一部署和安排,通过精心准备,认真实施,顺利完成了各阶段的“创建”活动任务,并取得了一定的成效,现就整个“创建”活动情况作一总结如下:

一、进行思想发动,注重学习提高和理论武装。按照要求,我部召开了动员大会,强调了“创建”活动的重要性和紧迫性,并成立了“创建”活动领导小组。全体人员以“创建”活动实施方案和行风建设标准为内容,联系工作实际和个人思想实际,深入开展了学习,取得了较为满意的效果。有如下几个特点,一是做到了严要求。制定了周密的学习计划,建立了考勤制度,全体人员学习活动出勤率达到了100%。二是注意了系统性。一般都安排了3到4个专题教育,大家都按要求写了读书笔记和学习心得体会。三是学风有了新的进步。学习中坚持集中学习与分散学习相结合,专题辅导与个人自学相结合,专题讨论与个人心得体会交流相结合,弘扬了理论联系实际的学风,注意在提高思想政治觉悟上下功夫。四是抓得比较严肃认真。五是注意了边整边改,即知即改工作。在取得以上成绩的同时,也有不足,如学习的深度不够平衡;学习内容还不够广泛;学习联系实际的深度不够。

二、广泛听取意见,深入自我剖析。我们通过分发征求意见表、上门走访、电话征询、组织座谈会等形式,广辟言路,及时掌握了情况,我们共印发了70份意见表,走访了27家单位,电话征询18次,对征求到的30余条建议和意见,进行了认真梳理,综合分析,并针对群众意见较为集中的问题,进行了汇总和总结。一是政策宣传还不到位,在政策的宣传贯彻上,往往是照本宣科,遇到困难和问题,不能透过现象看本质,用发展的辩证的观点来回答,致使房改政策在一些单位未能得到很好落实。二是工作中缺乏开拓创新精神,有等、靠思想,不能“敢为人先”,对住房分配货币化落实难的问题,虽然做了一些呼吁和协调工作,但还没有积极主动到高层去呼吁,和有关单位领导面对面探讨解决的办法。在资金管理上,稳妥有余,开拓不足。对《住房公积金管理条例》的执法力度不够,存有畏难思想。三是调查研究不够深入细致,对各单位的职工住房情况不能具体了解,有些只能凭一些现象去推测,做些调研也是实用主义,接触领导多,深入群众少,去好单位多,去差单位少,不能真正知晓群众呼声。以上反映出的种种情况表明,我们事业心、责任感还不够强,没有真正做到想人民所想,急人民所急,离真正代表最广大人民群众的根本利益的要求还有很大差距。

三、充分交流思想,认真开展批评和自我批评。全体人员在学习培训、找准问题、谈心交心的基础上,高质量地开好民主生活会,会上单位领导和全体人员对照“创建”活动的要求,认真反思自身思想、工作和作风上存在的突出问题,总结经验教训,深挖思想根源,开展批评与自我批评,互相沟通,增进理解,形成共识。全体人员认真听取领导宣读的反思材料,并进行了讨论和提出了建议、意见。

四、制定整改方案,切实落实整改。为认真实施“创建”活动方案,巩固“创建”活动的成果,积极推进我县住房住房公积金的发展,针对对照检查中所查找征求到的问题和意见,做到即知即改,尽快解决,解决不了的,采取措施,定好计划逐步加以解决。我们制定了以下整改方案和措施:

1、加强理论学习,努力提高政治素质,认真贯彻执行党的路线方针政策。坚持学习制度,认真执行在职自学计划,对每周五的集中学习,做到时间有保证,内容有深度,措施落实,效果明显。每人每年至少要写一篇读书心得。

2、认真实践全心全意为人民服务的宗旨,把群众的利益放在首位,扎实推进住房公积金的发展。

⑴要通过多种渠道进行宣传,把政策交给各级领导和群众,使领导重视、让群众理解,统一认识,增进共识。做好三件事:一是在6月底前编写印发《住房公积金政策汇编》;二是健全公积金协办员网络(对200人以上交存公积金的单位聘任一名公积金协办员);三是在借助新闻媒体经常宣传报道我县住房公积金发展工作的先进典型。

⑵加大工作力度,把住房公积金管理的各项政策落到实处。一是会同县财政等部门和有关企业单位,研究解决住房公积金基数和比例调整问题;二是依法行政,在八月份申领《住房公积金管理条例》“执法证”,加大对住房公积金的归集和管理力度,年归集额超过3000万元,余额净增1500万元。三是认真贯彻落实市中心各项政策。

⑶加强管理,从严审批,确保住房公积金安全、规范、扩量增效。今年住房公积金总量达到1.7亿元。委托银行放贷资金达到资金总量的45%左右,购买部分国债;资金运用良好率必须在99.5%以上,资金运用毛收益在240万元以上。

3、密切联系群众,深入调查研究,转变工作作风。将通用厂作为企业房改的试点和联系单位;深入企事业单位调研每月不少于4天,另外每人再联系1个单位10名职工,认真听取他们对房改工作的建议意见,促进全县企业住房公积金工作的开展。同时,要根据调查了解的情况,每人要写一篇关于深化房改方面的调研文章。

4、要切实加强思想作风建设和制度建设。进一步坚持民主集中制,建立有关的规章和议事规则,明确职责,严格内部管理。

“创建”活动活动即将告一段落,但实践“三个代表”,全面推进我县住房公积金工作远未结束。我们要以这次“创建”活动活动为新起点,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,不断开创住房公积金巩固和发展工作的新局面。读后感》

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