《水浒传》读书心得一
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。
宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被-逼上梁山之后,对高俅之子的凌-辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个忠字,但是,却很少有人能够做到一个义字。一个义字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个义为人民除暴安良,出生入死,也只为一个义字。
由此可见,一个义字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。义,可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激-情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案。但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。
在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但义字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气,是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义。我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉。一个人,可以不相信神,却不可以不相信神圣。当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。
因此,这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份神圣,用自己的双手去维护这一份神圣。
《水浒传》读书心得二
《水浒传》是中国古典四大名著之一,与世闻名。今天我阅读了这本书,饱览了中国古代各位梁山好汉的英雄事迹,了解了一百零八将是如何相遇,如何结拜的全过程。我敬佩他们的为人;敬佩他们的武功;敬佩他们的英雄气概。《水浒传》令我受益匪浅,我从中学到了很多做人、做事的道理,感想很多,体会很深。
《水浒传》中令我难忘的一段是妇孺皆知的武松打虎。武松年轻力壮,机智勇敢。当他听说景阳冈时常有老虎出没,隔三差五有人被老虎吃掉,给老百姓带来了极大的灾难时,他便自告奋勇,决定除掉这只老虎。一天晚上,他喝了十碗酒壮胆,然后径直上山。那只凶猛的老虎听到了动静,以为又来了一个猎物,猛地朝武松扑去。说时迟,那时快,武松挣开了老虎的血盆大口,打得老虎趴在地上一动不动。老百姓十分感激这位盖世英雄。
《水浒传》中类似这样的故事很多,我觉得这些好汉都十分勇敢,为老百姓除暴安良,这样的英雄也被贪官污吏所陷害,这些人简直是丧尽天良。我十分同情这些好汉的遭遇,我真不明白这世上为什么会有好坏人之分!在我们的现实生活中,如果多一些这样的梁山好汉,我们的生活将更加安宁,世界将更加美好!
我喜欢《水浒传》;我喜欢一百零八将我喜欢《水浒传》中所有的故事。
《水浒传》读书心得三
《水浒传》这本书听说过吗?没错,大家肯定都听说过,可以说是家喻户晓,而且还应该都看过,我也看过,不过里面故事太精彩,我做了个。
《水浒传》这里面的故事可谓是绘声绘色、惟妙惟肖。故事真实反映了农民起义的全过程,故事由多个故事从而连接成一个整体。一百二十回的水浒传是由前、中、后,三个大段落共同组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事。
在《水浒传》中,我最喜欢的人就是宋江了。他被人称为及时雨,是城县的一个小关,为人仗义疏财,并且非常孝顺父亲。因为他乐于帮助穷困的人,所以各地方的人们,都敬仰他的德望。他受了小人的陷害,蒙上了冤罪,被判死刑。在万分紧急的时候,梁山伯的英雄赶来劫法场,把他救了上去。后来,宋江当了首领,大破高太尉所率领的军队。
读了《水浒传》,我深深地感到:一个具有强烈正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。他们为了正义,为了真理奋不顾身。因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人是不会理解的。
在今后的生活中,我也要做到是非分明,积极伸张正义,在自己努力做好事的同时,尽力劝阻别人的不良行为,从点滴做起。
彭传忠同志现任兴文县僰王山司法所所长,男,汉族,中国共产党党员,1969年出生,1995年开始从事基层司法行政工作。18年来,彭传忠同志在工作中兢兢业业,无私奉献。20xx年以来,彭传忠同志患上糖尿病、肾衰竭、视网膜病变,后确诊为尿毒症晚期,每周透析3次,仍坚守岗位,全力以赴投入工作。几年来,彭传忠同志拖着虚弱的身体,为当地老百姓调处纠纷345起,接待群众来电来访1064人次,无偿办理法律援助案件24件,回访群众600余人次,为群众解决实际困难300余件,挽回经济损失680余万元,僰王山镇24名社区矫正对象无一重新犯罪。他的工作态度和感人事迹,受到当地群众的广泛赞扬,得到各级领导的高度肯定,被誉为“最美基层干部”。彭传忠同志曾多次受到各类表彰,并荣立个人二等功,被司法部授予“全国司法行政系统二级英雄模范”荣誉称号。
彭传忠同志是我市涌现出的一位忠实践行党的群众路线的好干部,是正在深入开展的“干部走基层,真情五为民”活动中的先进典型,在他身上集中体现了一名优秀共产党员、政法干警的坚定政治本色和无私奉献的价值追求。市委决定,在全市广大党员干部中广泛开展向彭传忠同志学习的活动。
一、向彭传忠同志学习,就是要学习他忠诚党的事业的坚定信念。彭传忠同志是一名普通的共产党员、基层干部,他始终牢记党的宗旨,服从组织安排,即使在每周透析3次的情况下,仍全力以赴投入工作,坚守“我要证明自己曾在这个世界上的价值,即使明天就死去”的精神追求。向彭传忠同志学习,就是要始终坚守精神追求,在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,永葆共产党员的先进性和纯洁性,做政治信仰坚定、服务至上、事业至上的好党员好干部。
二、向彭传忠同志学习,就是要学习他心系群众、为民服务的质朴情怀。彭传忠同志心中始终牵挂着人民群众的冷暖疾苦,想群众所想,急群众所急,帮群众所需,把群众的小事当成大事来办,认真负责,件件落实,即使在病痛不断加重的情况下,依然不分昼夜,奔波几十里山路到现场调处矛盾纠纷;仍挂着输液瓶为老百姓讲解法律知识,解疑释惑;刚下透析台就上门为老、弱、病、残群众提供法律援助,为农民工讨薪维权。他说“只要我还在工作岗位一天,我就要切实维护好群众的利益”。向彭传忠同志学习,就是要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,任何时候都把群众利益放在首位,多为群众办实事、办好事,办群众满意的事,做心系群众、勤政为民、人民满意的好党员好干部。
三、向彭传忠同志学习,就是要学习他勤政务实、不断进取的敬业精神。彭传忠同志热爱本职工作,为提高服务群众的能力,在视网膜病变的情况下,以顽强的意志和惊人的毅力取得了法律职业资格证书。他勤于思考,全身心扑在工作上,在工作实践中提炼出“摸清底细是前提、疏导情绪是基础、理清焦点是关键、算清成本是重点、常态回访是根本”的调解工作“五法”大大提高了调解成功率。向彭传忠同志学习,就是要发扬坚守岗位、自强不息、不断进取、攻坚克难的敬业精神,做勤政务实、维护稳定、保障民生和谐的好党员好干部。
四、向彭传忠同志学习,就是要学习他敢于担当、清正廉洁的高尚品德。彭传忠同志把“一方和谐稳定,人民安居乐业”的责任扛在肩上,把名利甚至生命抛在身后,面对疑难矛盾纠纷和复杂案件迎难而上,从不退缩,用法律武器,化解矛盾纠纷,促进了社会稳定,为困难群众提供法律援助服务,维护了公平正义。他严守底线,清正廉洁,即使在因病致家庭经济十分困难的情况下,仍婉言谢绝帮助,并资助一名农村贫困学生圆了大学梦。他说“生命不在于长度,而在于宽度”。向彭传忠同志学习,就是要弘扬敢于担当、淡泊名利的高尚品德,做严守底线、无私无畏、清正廉洁的好党员好干部。
我们要以彭传忠同志为榜样,对照先进找差距,学习先进明方向,切实做到为民务实清廉,把实现好、维护好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,围绕中心,服务大局,履职尽责,为推进我市实现在次级突破战略布局中率先崛起、先于全省全面建成小康社会的目标作出新的更大贡献!学习杜晓刚同志先进事迹心得体会学习文朝荣先进事迹有感
昨天用平板看完了这个电影,最开始我看到曼德拉背叛自己的妻子跟另一个人结婚的时候我感觉挺不好的,不过这个我在中期明白了因为他原来的妻子不支持他所相信的,但是他后来的是支持他的,的确,他是正确的。
然后他在1964年入狱,我记得很清楚,是因为我爸爸也是这年出生的。
其实从我角度来看,我以为,他一开始只是享受那种一呼万应的感觉而已,并不是什么非常的为了未来而战,一切都是为了自己而战,在法官宣布他们不是死刑而是终身监禁时候他们透露出来的喜悦都显示出他们也是一个“人”而已,后来的战斗是他被推向了一个地方,那是舆论的顶峰,他下不来的,如果下来他将死于“自己人”之手。我说这个并不是批判他而已,只是从我的角度来看。然而我佩服他的地方是他的决断和做事的方法,如果他没有这种手段的话,那他也不会是一个领导者。
这要说到作为一个喜欢足球的却不是球迷的人,这个人就是我。我总是站在客观的角度去看待足球,并没有别人的热爱足球,我很看不上那些自己不踢足球也没有跟哪些队伍有羁绊却谈论着爱哪个球星哪个队的人,我最烦这种人,装什么球迷,我不是球迷,我喜欢看球,我喜欢看球场上球员精彩的表演,无论哪方。反正不能理解那些人,但是确实现实生活中这些人是最主要的推动力,他们盲从,不知道什么却表现的很追随。是的,他们正享受着这个过程,给自己找一个心理寄托,主要是因为他们内心太空虚……
然而我这么说,是不是在说我自己心理折射出来的什么想法呢,我不想去推敲。
一个人越想表现出来的,恰恰是缺少的。这点很重要,也很正确对每个人。
……不是观后感吗,对了,还有我有点理解出来黑人歌曲里面的那些情愫,狂野,激情,正因为他们经历了很多,才有了那样的情感,就像中国流行歌曲全是关于软绵绵的爱情的,因为在中国除了爱情,就没有什么能让人痛苦的东西。不过,也有一些歌曲是关于理想青春活着的,是因为最近就业形势不好,人民压力太大,城市房价太高,是不是想看一个国家最近的状况就可以通过top歌曲单去看?
而且最近事情变得简单,只要去做,就有得到,去做吧。《爱和自由》读后感2篇读《爱和自由》有感笔记“自由”的风筝
我们不用去强求别人的想法跟我们一样,基于自己的思考和感悟,我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情,心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢?小编特地为您收集整理“月度心得推荐:课程与教学心得体会五篇”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
美丽的画面还一直在脑海里浮现:王妈妈温婉,王老师热情,小王老师认真。一群可爱的孩子在妈妈般可亲老师的滋润和呵护下健康成长,老师们用她们的聪明和智慧去启迪和打开孩子们的心扉。
我的女儿菲菲在实验幼儿园已经度过了一年的生活和成长历程,我为老师对孩子的爱护和对孩子们真挚的爱而充满幸福感。
随着学期的结束,参加了孩子幼儿园的汇报课,感觉特别温馨、美好,每一位老师都集聚亲和力,孩子们和老师朗朗的读书声,老师与孩子悦耳的歌声在教室里回荡。老师的启发式授课,使孩子能始终随着老师的思路听课,从学习中师生的问答,又可以看出孩子们对学习的喜爱,每个孩子都能参与其中,气氛非常活跃;蒙氏课程充分发挥孩子自主学习,让幼儿有了广大的想象空间,使孩子们在游戏中学习,寓教于乐。
进餐时看到孩子们能很规矩的自取饭菜,幼儿在进餐时的氛围也非常的温馨、和谐。幼儿园培养幼儿的礼仪教育对他们将来的健康成长起到了很大的作用。
这些都是老师点点滴滴教育的成果,他们的进步是与老师的辛苦分不开的,我又一次的欣慰:把孩子送到实验幼儿园是明智的选择,更重要的是选择了蒙小一班,把孩子交给了三位这么可亲可敬的老师。
感谢你们,是你们用一颗真诚火热的心,悄悄开启和浇灌着这些天真、无私的心田。
最好,祝老师们身体健康,万事如意!
孩子们茁壮成长!
自从“牵手两代”家长学校课程在我校实施以来,我越来越感到家庭教育对孩子们的成长是多么重要!我觉得除了家长自身的素质,更重要的是不断的学习,那么,参加家长课程学习,就是一种最好的学习方式。怎样让家长们自觉地积极的进行家长课程学习呢?谈谈我的几点体会:
第一,授课教师必须不断学习,掌握系统的知识体系。这必须和平时的教育教学工作结合起来,一名骨干教师必须拥有解决家长问题的能力,这样家长才会信任你,愿意听你的课。
第二,让每位家长拥有一本教材。仅凭这几课时的时间完成整册教材的教学任务是不可能的,这样就要求教师采用灵活多样的组织方式,利用课堂集中学习和分散学习相结合的形式进行。在集体学习后家长可以回家自学,有问题可以随时同老师进行交流。
第三,教师要创造条件,想办法将家长引进课堂。要想做到这一点,我们的课必须要精彩,开始的时候,家长可能处于被动来学习,如果我们的课让家长有所收获,那么家长就会盼望下一次的学习。这就要求我们授课老师要精心备课,帮助家长解决在教育孩子中的困惑,确实让家长们有所收获。讲课中多举一些与我们的孩子息息相关的案例,让家长们感受到这些问题就存在于自己的孩子身上,毕竟家长们最关心的是自己的孩子。
第四,教师要注意教学方法,搞好家长互动。教师要努力创设那种和谐、轻松、互动的课堂交流情境,引导家长们进行互动交流。
开展家长课程活动,为我们家校交流活动提供了一个平台,作为一名教师要把握好这个契机,同家长联合起来共同教育好我们的孩子。
一段时间的网络课程学习,让受益匪浅。我深切感受到网络课程学习的优越性:1,因为工作原因,我们不可能随时抽出时间来学习。而网络课程学习可以允许我们根据自己的情况来安排学习的时间,很好的均衡了工作于学习;2,通过对一些课件的学习和课程论坛交流,以及在特定的日期前完成每学期三次的课程作业,就可以让自己足以掌握章节内容的侧重点及关键知识点;3,通过网络课程学习,,我们还可以将自己遇到的问题或自己认为成功的经验等发贴到论坛与专家、同行一起共同思考、讨论、吸收、分享,然后介入教学全过程,贯穿在教师的教学设计、教学实施和教学反思等环节,最后必将促进我们专业发展。
经过这段时间的网络学习,我对说课有了一个更深刻的理解。 说课,不仅仅局限于对教学设计或教学方案的简要说明解释上,它不是教案的复述;说课也不仅仅是对上课的预测和预演。它是在兼有上述两点的基础上更突出地表达教学理论对教学方案、教学案例的指导关系上。即以备课为前提,以教案为素材,站在一定的理论高度去阐发案中之理、理中之案。因此,说课的表达方式既有说明,也有证明和阐明。
说课是对备课的解说、上课的演示,主要靠语言来表达。这使它具有了演讲性特点,即对同行或专家领导发表自己的施教演说。同时,与教师上课的讲又大不相同,上课是面对学生讲,要通过讲去激发和指导学生去学习和领会。而说课的讲,则可以且应该讲得尽可能精彩些,要通过讲让听者心中点头,心悦诚服。
说课的理论性促使教学研究从经验型向科研型转化,促使教师由教书匠向教育专家转化。
尽管说说课的层次性较高,但并不因此而降低它的可操作性。这种可操作性由下列因素决定:第一,说课的内容及其要求十分明确、具体和科学,具有规范性;第二,说课不受时间、地点和教学进度的限制,有其灵活性;第三,说课的演讲和表演特点对教师有激励性;第四,说课纳入到管理者的工作范围,便增强了组织力度而使之具有约束性。
网络课程学习促进我反思,同时也更大程度地提升了我的专业教学素养。平时上课,我们往往在课前备好课就算万事OK了,也不会对接下来的上课去思考太多预设的问题,而说课要求教师紧密结合新的课程理念,说出本节课选择什么样的教学方法,给学生什么样的引导与指导,采取什么样的教学手段及理论依据。如何讲解、何处设问、何处启发、何处讨论、何处进行反馈练习与评价运用……这个过程是促使教师思考的过程。是对课前的一种预设,它促使教师形成一种严谨的治学态度,显然,这个过程,教师得益,学生更受益。
在为时将近两个月的网络课程学习中,我不但学会了怎样进行自学,而且学会了怎样利用网上的知识。通过这个网络学习,我对说课有了更深的体会,对今后的教学也有更好的把握。
一、自我心理现状分析
结合有关心理学知识和方法,本人自我感觉为一名心理健康的大学生。
从大学生心理健康标准考虑,本人智力正常,人格完整,尊重自己与他人,人际关系良好,与大学生年龄心理特点相适应,所追求的目标可取,情绪基本稳定,意志健全。
从自我意识特点考虑,我能够独立思考问题、分析问题、解决问题,有自己主见,不随波逐流,但遇到大事有时会犹豫摇摆,受他人暗示影响。本人逆反心理和依赖心理较弱,开始尝试着以成人的角度审视社会,以自己的道德标准分析社会现象,有较强的社会责任感,有一定理想和生活目标。虽然自我控制愿望强烈,但自我控制能力仍然不足。
从情绪特点考虑,本人情绪体验丰富多彩,有少儿时的天真活泼,也有成人的深思熟虑。随着知识水平提高和知识经验的积累,情绪的自控能力加强,但还存在明显的波动性。在外界刺激下,虽能克制自我,但有时仍易冲动,不能够很冷静客观地分析问题,有时容易感情用事。在某些场合和特定的问题上,本人常常文饰、隐藏或抑制自己的真实情感。
从气质特点考虑,经过简单的气质测验,本人偏向于多血质和粘液质。本人活泼生动,热情积极,思维灵活,反应迅速,喜欢交往,语言表达能力较佳,容易感动,很少发脾气,但感情不易流露。善于克制忍让,心胸较宽,不计较小事,能够容忍委屈。当情绪一旦被引起时,能形成强烈稳固而深刻的体验,持久力强,三思而后行,稳重但以被他人左右,敏感性强。在学习和工作中,是各类活动的积极参与者,工作效率较高,认真严谨,能够承担长时间的繁重工作,始终如一,想干的事情未完成,可不吃饭不睡觉。办事力求稳妥,不做没把握的事。遵守组织纪律,开会学习不打扰别人,生活有规律,很少违反作息生活制度。当厌倦时,只要休息一下,便会立刻焕发精神重新以很好的状态投入。本人敢于冒险,喜欢挑战自我,希望挑战难度大、问题复杂的事情,但缺乏细心。当讨论和研究复杂问题时,喜欢摄取不同观点,希望别人能重复几遍。有时会有骄傲情绪,觉得自己要比被人机智和灵敏。善于交际、待人亲切的我容易交上朋友,但友谊常不稳固,缺少知心朋友。做某一项事情,能集中注意力,但不能很快转移注意力至另外的事件。
从性格特点考虑,本人能够面对和接纳现实,客观评价和接收自己、他人和社会,有较广阔的视野,就事论事,热爱自己周围的事物,有独立自主的性格,能分辨目的和手段,对善恶的区分态度较为明朗,有适度的幽默感和创造性。
从大学生能力方面考虑,本人认为自我的自学能力、数理逻辑推理能力、表达能力、分析综合能力、处理人际关系能力、组织协作能力、空间认知能力、创造能力都还可以,但仍需不断加强。
二、自我提升计划
大学一年级,转变高中时思想观念,从心态上定位好大学生这个角色。在大规划下做好小计划,合理预期困难与结果,确定大学目标与发展方向,初步了解社会职业,特别是自己未来所想从事的职业或与自己所学专业对口的职业。大一学习任务相对轻松,在学期初已参加了学校学生会外联部和中文学院团委组织部,既可学习技能又可以提高自己的组织协作能力和沟通交流技巧,拓展人际关系,又能提高自我的心理素质和综合能力,为以后社会就业练好兵。同时参加各种社会实践活动,如兼职当学生助理,有利于做事情注重细节,调整心态,面对工作不顺与小挫折时能及时应对反思,完善自我。并且利用闲暇时间在图书馆看心理和策划管理相关的书籍,听听各种类型的讲座,特别是与心理教育有关的知识讲座,做好心理课的笔记,在预习和复习中提高心理学方面的认知,多与老师同学沟通交流,涉猎不同领域的知识文化,增强自己的知识和内涵,拓宽自己的视野和知识面,提高文化素养,让自己的大学生活更精彩,为自己未来的生活铺好道路。在注重心理的同时,还要重视体质锻炼,通过体育选修体育舞蹈和课余的体育锻炼,不仅能改善和提高自我的身体素质,而且能有效防治自我存在的某些心理卫生疾病,对身心健康具有良好的效果。
大学第二年,拓展自我的地平线。考虑清楚毕业后是立即就业还是继续深造,了解相关的信息与活动,并提高自身的心理素质和综合能力为主,通过参加竞选学生会或其他社团组织的学生干部,以更深层次地挖掘自我潜力,勇于承担责任,锻炼能力。并开始尝试与自己未来职业或本专业有关的职业的相关兼职和社会实践活动,并要具有坚持性,提高自己的责任感,主动性和受挫能力,同时检验自己的专业知识与相关技能。同时开始有选择地辅修其他专业的知识,参加一些类似与成功心理素质、自我革新能力、学习工作能力、交际公关能力、潜在智慧开发、口语表达能力、个人组织能力、创业经营等方面的训练课程,培养健康自信的自我形象,充实自己。
大学三年级,专注本科知识学习同时关注职业发展前景,为自己打好就业的的基石。细分可能的选择,目标应锁定在提高求职技能、确定自己的就业大体方向,和老师同学交流求职体会,学习各种就业技能,了解搜集就业信息的渠道,并积极尝试加入社会网络,向有经验的师兄师姐了解求职情况与社会动态,增强自我的社会综合能力。在面临就业与学习的双重压力下,寻找合适的倾谈对象讲述大三世界发生的点滴,找到合适渠道释放自我,阅读相关的心理辅导书籍,有需要的可以进行心理咨询,定期进行体育锻炼,计划好自己的时间,自我鼓励与暗示,增强心理素质。
大学四年级,因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职和就业技能,搜集公司信息,有选择性地到进行面试获取就业机会,同时注意完成本科阶段的各种学习任务。在撰写专业毕业论文或各类学术文章时,锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性。同时总结检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充分。然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备。最后,积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练,为正式求职做好事前备战。在面对人才市场的激烈竞争时,更要把握好自己的心态,正确认识自我,审视社会现状,确定自我发展方向,做好人生规划,与老师等经验人士交谈获取更多信息同时纠正自我误区,提升自我的心理素质和综合能力。
三、学习本门课程的收获与建议
二十一世纪是一个思想文化激荡、价值观念多元、新闻舆论冲击、社会瞬息万变的世纪,面对如此纷繁复杂的世界,任何人都可能在某一时刻出现心理危机,每个人的心理承受能力将经受更为严峻的考验。大学生作为一个特殊的社会群体,有我们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题、对专业的认识与学习的适应问题、理想与现实的冲
突问题、人际关系的处理与学习恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择规划问题等等。心理学,加强对我们大学生的心理健康教育,用科学的渠道使我们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生。通过掌握心理知识和对各类心理现象的解释分析,有效地加深自我认识,促进自我完善,提高我们当代大学生的心理素质,促进全面发展,同时能够一定程度进行心理危机干预矫正,预防心理疾病,维护心理健康,有助于广外培养德智体全面发展的一专多能、双高两强的具有国际视野和创新意识、能直接参与国际合作与竞争的国际通用型人才。
心理学让我们更全面认识到良好的心理素质的重要性。良好的心理素质有助于我们不仅在学业上而且工作的各个方面获得更大的成就。通过心理学中对自我的全面认识,使我们对我们自身意识、情绪、气质、性格、能力等方面的优缺点有了系统客观的认知,并有助于我们健全人格,提高自我心理素质和综合能力。心理学中的各个章节都从理论讲述、分析理解和应对措施方面详细清晰地为我们大学生的心理健康服务着。成熟的人格,并不意味着我们所在追求的人格完美,但对人生的价值、态度、责任以及生活方式、思维习惯、道德情操、义利观念都有一套较为稳定的态度取向和行为表现。因此通过学习心理学,我们懂得了要深刻地体验自我,准确地评价自我性格;有意识地调整自我,积极塑造良好个性;勇敢面对自我,克服性格弱点。
优良的心理素质在大学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用,它必将对二十一世纪人才的质量产生积极而又深远的影响。健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。通过心理学学习,有助于加强对大学生心理素质的培养与完善,有利于全面提高21世纪人才质量,更好为社会发展服务。
心理学是门博奥的学科,也是门与我们大学生息息相关的学科。如果能在日常学习中贯穿更多心理学内容,介绍更多相关的心理方面的书籍与资料,开办心理主题讲座,拓宽心理咨询渠道,将更有利于我们大学生对心理学的更进一层的认识,也有利于我们的心理健康成长。
对课程论半个学期的学习交流,主要是是系统的梳理了课程论的内容,包括课程的定义,课程的分类,课程的开发,课程的内容,课程的实施,课程的评价方面中外方面提出的理论,了解了有关课程改革的前沿,知道我国及世界有关课程改革的理论,感觉课程在教育中的重要作用,以及在开发实施时遇到的困难及弊端。
课程方面的的理论很前沿,但是实施时总是课程与社会发展不同步时才开始进行课程改革,总是滞后的。就像西方的一位教育家说的:“世界上没有一个领域向教育学这样,有这么多的空洞无用的教育理论”。理论是提的非常好,但实施起来受到当地的政治、经济、文化、人口等因素的影响,实施起来也是千差万别,层次不一。但我们还得努力研究学习课程理论,因为理论指导实践,好的理论、正确的理论在教育方面特别是在课程改革中起着必不可少的作用。在课程的开发到评价的整个过程中,各个环节是非常重要的,在我国,课程改革应该分地域因地制宜的进行改革。各省市应该根据自己的本土文化和当前国际课程发展的趋向进行课改和教学。不可能做到全国一条线,当然今年我国开始的高考改革也正说明了其前瞻性。
每个人的想法和观念都不一样,你觉得是错的事,别人不一定觉得。人是复杂的动物,是有感情和有思想的动物。写作训练中有一项重要的事情,那就是写心得体会,心得体会有利于我们不断提升自我。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的“[心得集锦]学生军训的心得体会模板集合(5篇)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
又是秋风十月,我们再次感受到军训的魅力,不负国家,不负卿的豪情壮志。
如果说成功是海洋的彼岸,那么军训便是扬起风帆的船。
常言道:“地转天旋,万事开头难。"这次军训来的晚些,在细雨中我们也可以感受到军训开幕式的斗志昂扬,激情活力,毫无疑问,我们庄严肃穆的炯炯有神的注视着前方,尽管风雨兼程,我们依旧挺直身板,昂头挺胸,走出自信的姿态。
在首次的训练中,我们学会了军训中的站立,听而动之的跨立,停止间转法,齐步,踏步,说而行之的番号(口令:一二三四),从军姿中体会到了做人正直,昂扬的姿态;从踏步中领悟出了做事脚踏实地,一步一个脚印落实;从番号中感受到了团结的力量。我们从开头军姿做起,尽管很艰辛,但我们依然很努力的学习着。
如果说成功是陡峭的悬崖,那么军训便是飞翔的翅膀。
常言道:“天行健,君子以自强不息”。而军训恰恰让我们明白了什么是自强不息,并为之行动——自觉地努力向上,永不松懈。挺拔的身影,整齐的站姿以及嘹亮的番号,无一不体现着我们的努力向上。
浩源曾说过:我们不断在积累,又一直在路上,未来有无限可能,即使有困难、坎坷,其实我们依然有收获,它可以使我们更强大,去面对努力之后更美好的生活。越过那个关卡,我们便有无限可能。军训也是在人生中积累,小我与大我的道理;量变与质变的道理以及团结就是力量的道理。这些无一不是我们应该学会的,去收获的。
如果说成功是冰川两极的话,那么军训便是坚定的理想信念。
古人云:会当凌绝顶,一览众山小。而军训让我们体会到了永不放弃,奋勇拼搏的誓言:我喜欢那仰头15度的方向,喜欢那蹲下挺直的身板,喜欢那齐步如行走一般的自由的姿态,-切都是活力而又威严庄重的气息,是青春昂扬的姿态,是整齐划一的力量,是曾经的理想远方。
在人生中,也是一样,我们不会停止探索,而我们探索的终端,将是我们启程的地点,我们生平第一次知道的地方——诗和远方。
短暂的军训已过了两天,希望在接下来的军训中你能脱颖而出,领略军训的魅力,学习更多你所不知道的,毕竟人不可能学习自认为已知的东西。
军训为期14天,望你搏风激浪,前途无量,不负时光,不负卿。
“每天六点多就起床,睡眠不足,训练紧张,胃口不好。不过,我倒是越来越健康了,你看我这脸”一个同学苦笑着说。的确,脸是晒黑了,人也瘦了一圈,这七天来的军训不是玩虚的。不过虽是军训的最后一天,在军训场上的却是一张张丝毫没有倦怠的笑脸,依旧神采飞扬
练,就这一个字
在烈日下,重复着简单而枯燥的稍息、立正,在清晨微凉的雨中,齐步、跑步、喊着嘹亮的口号,在飞扬的沙土中,反复操练着军体拳的一招一式,这七来天的军训生活真可谓煎熬。而教官们也几乎没有一个还是好嗓子。在操场上训练的滋味的确不好受,毒辣辣的阳光肆虐扫荡,一片阴凉的休息地也没留下。而我们军训的目的就是要从这高中第一课中,不仅要练出个“军人样”,还要学会忍耐,学会坚持,学会同甘共苦,学会适应。“军训是什么?练,就这一个字!”一位新生说道。
教官也“疯狂”
在教官的鼓动下,同学们“放肆”地拉起歌来。“来一个!来一个!”“冬瓜皮,西瓜皮,不唱就是耍赖皮!”于是,《团结就是力量》从这边拔地而起,那边《打靶归来》赢得阵阵掌声,“周杰伦”才唱罢,“林妹妹”又登场各地风味,经典流行,齐聚一堂,歌声、笑声,此起彼伏。短暂的军训休息时间成了赛歌会,好不热闹!而此时教官也一改往日的一脸严肃,和同学们一起“疯狂”起来:一会儿担当指挥,一会儿客串主持。同学们自然也不放过教官,“教官,来一个!来一个!”教官们大大方方露一手,雷鸣般的掌声又再次回荡在训练场上。
这次军训结束让我感触深刻,军训当中让我进步了很多,作为大一的学生我现在感触很深刻,虽然现在天气是很热,军训更加是如此,这次军训结束之后我实在是感觉充实了很多,虽然不是第一次军训了,但是我还是感觉很不一样,开始大学阶段的学习军训就是一个很好的事情,我也一直在坚持,这段时间以来军训我也有一些感想。
在军训当中我确实感觉有很多进步,过去我也是一个不会坚持的人,很时候做事情不够耐心,我真的是没有意识到这一点,开始大学的军训我对自己很有信心,在这方面我是可以坚持去做好自己,军训当中虽然是比较幸苦,再加上天气又是这么的热,让我每一次在集合的时候都是感觉很艰难,顶着烈日在这样的环境下面军训了十几天,让我坚持做好了很多,通过军训一定会认真在接下来的大学学生当中搞好学习,依稀记得在第一天的时候我是感觉很累的,或许是很久没有这样的经历,上一次军训还是在高一的时候,所以这让我感觉还是有很多的感慨,十几天的军训下来,我真的是磨砺了很多,抗压能力也上升了很多,或许以后好,我对自己也是很有信心的,在以后的学习当中我一定会认真学习好。
这次军训我一直都是感觉很有成就感,因为我中途一直都没有放弃,也没有说自己不行,更加没有想放弃的想法,对比过去来说我真的是感觉自己有变化的,军训的过程是非常好的,虽然是累,相会回顾起来每天站军姿的场景,我真的是感觉很好的,我需要对自己的语有一个清晰的认识,现在军训结束了,给我的感觉是很好的,我是可以清楚的了解到在军训结束之后自己的变化,不管以后是做什么事情都应该努力去搞好,把握一个度,军训期间的表现得到了教官的认可,这是让我感觉最开心的事情。
虽然十几天的时间已经过去了,我也通过这次军训知道了很多道理,我的自律不是很强,但是军训期间,每天都是规规矩矩,大家都是一样,在这样的环境下面我确实是感觉自己自律了很多,无论是在什么时候这些都是应该有态度的,以后的大学生活当中我一定会认真搞好自己的学习,军训给我最大的感受就是坚持去做一件事情过程或许是很难,但是得到的收获是受益终生的,感激这次的军训。
漫长的军事姿态,无尽的积极步骤,无尽的斥责,脆弱的我们慢慢变得强大。在严肃的训练场上,我们每一个同学都是勇敢坚强不做作的。
纪律严明,要求严格,节奏激烈,训练刻苦。这些都是军训生活的主要特点。“没皮不掉队,汗流浃背”这句格言已经成为我们心中一句有力的座右铭。
虽然我们的军训没有部队里那么严格,但足以让我们深刻
的体会到绿橄榄的真正内涵。真正感受到作为一个警校生的酸甜苦辣。军训虽然短暂,但足以让我们体会到人生路途中并非总是一帆风顺,时常会有荆棘存在,坎坷同行。
我们需要团队精神,每一个步伐,每一个口号,团队精神让他们发出一个单一的声音一样的整齐。而团队精神需要每个人,一天天的训练,使我们深深了解到团队精神之需要。可以说刚开始我们的队伍缺乏默契,以致远离整齐,这就必须不断纠正步伐的错误,一遍不行,再一遍,再不行,再一遍……只要功夫深,铁杵磨成针。功夫不负有心人!尝试和毅力让我们渐成一个集体。只要有团队精神,一切就会成功。
转眼之间,5天的军训生活已经结束。这五天的军训生活中包含了汗水、埋怨、开心,各种滋味也只有自己经历过才懂得。而我们也获得了许多道理。回想军训生活仿佛就在昨天,触手可及。
第一天,当我们领到军装时,所有人都兴奋至极。军装穿在身上虽然松松垮垮,却感受到了不一样的责任感以及荣耀感。接下来,军训生活正式拉开了帷幕。
每一天,我们都在烈日下曝晒。汗水浸透了衣衫,打湿了脸庞。“正步”、“齐步”等无不考验着大家的耐心以及体力。渐渐地,大家开始埋怨教官、埋怨军训、痛恨太阳。每天的站军姿也渐渐不耐烦,每天在烈日和埋怨中度过。最后一天到来了,当我们在所有人的掌声和赞美声中进行汇报表演时,我们才明白昨日的任性是多么的愚蠢。可是,时间不会倒退,教官不会回来,我们无法表达对教官的感激。军训让我们明白了许多道理。
作为21世纪新时代的学生,作为祖国的未来,我们应该拥有健康的体魄。但大人们把我们保护在冬暖夏凉的世界,成为不堪经受风吹雨淋的鲜花。这是这样,我们经不得半点烈日的考验。才第一天许多人就都中暑了,教官们却依然“脸不红,心不跳”。他们的回答是:“习惯了”。这让我们多么的羞愧、难堪。
站军姿时,许多人要么挠挠痒,擦擦汗,一刻都停不下来,像有多动症一样。我们缺乏耐心、毅力、怕吃苦。但是古今中外,哪一个成功人士不是历经千辛万苦采胜利的果实。我们只有充满韧劲,才能撑起祖国的一片天。
汇报表演时,我们步伐整齐,口号响亮,获得了大家的喝彩。这些都是教官们一点一滴教给我们的,我们不该埋怨他们没有人性,而是应该感谢他们,他们教会了我们如何坚持,如何勇敢,拥有宽容。
结束时校长说:这不是结束,而是开始。是的,这只是初中生涯的第一节课,后面还有更多艰难等着我们去面对。风雨过后,便是彩虹。
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