小学语文课改交流会学习心得体会
罗庄区小学语文课改之星交流展示会
中坦小学邵丽荣
20xx年1月5日,我到双月湖小学聆听了多位优秀教师的课,实实在在的语文课堂让我对小学语文教学有了更深刻的了解,每一节课都让我获益匪浅,感触颇深。现就这几节课谈一谈自己的点滴体会。
1、语文教学必须先重视良好的语文学习习惯的养成,即养成良好的听的习惯、说的习惯、读的习惯、写字的习惯、合作交流的习惯等,尤其是听的习惯。对低段的孩子来说,学会听,极其重要,这不仅因为听是思维活动、学习活动的开端,而且,教学生学会听,也是培养学生尊重他人、汲取他人优点的情感态度价值观的一种重要的方法。习惯的培养不是一朝一夕的事,如果每天使自己的教学流程中形成既教知识又教方法,既让学生体验情感又培养正确积极的学习态度,既抓学习常规的落实又发展学生的自由个性,习惯将自然而成。
2、语文课堂上的“朗读感悟”,它是“自主合作”、“发展创新”的基础。低段学生朗读的指导一般分为读准、读通、读好等几个层次,指导朗读要有目的、有指导、有方法、有层次。在读中使学生喜欢阅读、感受阅读的乐趣。使学生在读中思考、读中感悟、读中受到情感的熏陶、获得思想启迪,享受审美乐趣。课堂上要珍视学生阅读的独特感受、体验和理解,鼓励学生质疑,并自主解疑,尊重学生多元化答案。在整个教学过程中始终以读为核心,有层次地组织学生合作、思考、感悟、创新提升语文综合素养,全面达成三维目标。
“不读是语文的百病之源。”要加强课文朗读,精彩段落、关键句子要引导学生熟读成诵,变成学生自已的语言材料。重视了朗读教学这一环节,对学生语文水平的提高将会是一个极大的推动。
3、识字教学中我们应树立一种细水长流的识字观,每一个具体的字的教学过程都是长期的,不是一蹴而就的。上完一篇课文,在这篇课文中认识,换一个语言环境不认识,这是正常的;今天认识,过几天不认识,这也是正常的;因为呈现这个生字的课文只是起一个“引见”的作用,只是为学生提供了一个认识它的契机,在以后的一段时间内,学生在与它的不断接触的过程中逐步全方位“认识”它,因此教师要增强学生对这个字的敏感度,即在任何时空看到这个字都要有一种“回忆”的冲动,更是要想方设法提高这个生字的呈现机会。
我们还应走进生活“巩固”字.语文学习包括识字的资源和实践的机会是无处不在,无时不有的,我们完全可以利用学校的文化氛围,使识字教学走出课堂;调动家长积极性,使识字教学走进家庭;利用母语环境,使识字教学走向社会。充分挖掘生活中的识字资源,让学生养成在生活中注意字的意识和习惯,最主要目的是为了大大提高教材中的生字的呈现机率,从而巩固教材中的生字。
这次听课学习对我自己是一次提高,也是促进,优秀教师的语文教学真正体现了人文性和工具性的统一,体现了“一切为了孩子的发展”。她们的课不但具有“灵”性,而且很扎实。我深深的体会到作为一名语文教师,文化素养很重要,需多多读书,不断丰富自己吧。在以后的日常教学中,我会努力上好每一节课,向身边的优秀教师学习。
最近一段时间,我根据区委统一部署,按照领导干部带头的要求,集中时间、集中精力对开展党员先进性教育活动第一阶段指定的必学内容及工作需要的相关内容进行了系统学习,仔细研读。通过学习和工作实践,我深刻体会到,这次在全国开展保持共产党员先进性教育活动,十分必要,也极为紧要。这是我党审时度势、深思熟虑作出的重大决策,是事关党的前途命运和国家兴旺发达的大事。作为一名党员,同时也是领导干部,我们担负着不可推卸的责任,不仅要带头接受教育,高度自觉、不折不扣完成各阶段要求,使自己保持并不断增强先进性,努力树好党员形象,发挥党员作用;也要下最大决心,尽最大努力组织开展好先进性教育活动,切实担负领导责任,促使广大党员和各级党组织把先进性的要求体现在行动上,落实到工作中,为我区实现“两个率先”,建设和谐社会提供政治和组织保证。中央提出,本次先进性教育活动总的目标要求是,提高党员素质,加强基层组织,服务人民群众,促进各项工作。前阶段,省委源潮书记、市委志军书记、区委建华书记围绕贯彻中央精神,亲自上了党课,为我们结合实际,更好地把握先进性的要求,提供了及时、有益的指导和帮助。我体会,保持党的先进性,对党员领导干部讲,就是要紧扣发展第一要务,实践为民根本宗旨,立足自身工作,把觉悟、能力、作为三者有机统一起来,努力实现思想境界上的新升华,能力本领上的新提高,工作业绩上的新显现。首先,要在思想境界上有新的升华。党员的先进性,从根本上讲是源于思想觉悟。只有在思想上保持纯洁,觉悟上提高境界,先进性才能有不竭的动力源泉。纵观一些党员领导干部腐败堕落的轨迹,其先进性的丧失,以至走上违法违纪之路,多是从放松主观世界改造,在信仰上出现偏差开始的。因此,我将深刻吸取反面的教训,引以为戒,防微杜渐,防患未然,把先进性教育作为对思想灵魂的一次洗礼,认真对照党员标准,自觉扫除思想上的尘埃,加强主观世界改造,为保持先进性打牢思想根基。要坚定崇高的理想信念,牢记入党誓言,不断拓宽眼界,开阔胸襟,把为崇高理想而奋斗的信念转化为建设小康社会的热情和激情。要牢记为人民服务的宗旨,加深同人民群众的感情,树立正确的权力观和群众观,自觉用好手中权力,为群众办实事、解难事、做好事。要坚持“两个务必”,继承艰苦奋斗的光荣传统,坚决抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀,反腐倡廉,拒腐防变,弘扬正气,保持本色,树立共产党员的良好形象。其次,要在能力水平上有新的提高。中国共产党是执政党。党对各项事业的领导作用要通过党的各级组织来发挥,也要通过每一名党员的模范作用来体现。因此,提高党的执政能力,巩固党的执政地位,每一个党组织、每一名党员都担负着神圣的使命。作为党员,我们不能把自己等同于一般群众,要走在群众前列。作为党员领导干部,更要使自己在能力水平上与先进性的要求相合拍、相适应。对照自己,按照“三个代表”的要求,今后要进一步强化四个方面的能力。一是要增强学习的能力。把学习作为进步的阶梯和胜任本职工作的必要手段,勤于学习,善于思考,学以致用,学有所成。要自觉学习好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,并用来武装头脑,指导实践,做到真学、真懂、真信、真用。要广泛学习法律、科学、文化等方面的知识,学习现代化建设需要的一切知识,用人类的优秀文明成果来充实自己、提高自己。二是要增强开拓创新的能力。善于从思维定势和习惯做法中解脱出来,自觉更新思想观念,强化创新意识,增强自身创造性开展工作的能力,做到在事关全局的大事上能提出新见解,在重要工作指导上能提出新思路,在棘手问题的处理上能拿出新办法,不断开创工作的新局面。三是要增强统筹协调的能力。善于把分管工作放到全局中谋划和思考,紧紧围绕全局抓好分管工作,通过抓好分管工作促进全局工作开展。同时也要把各部门力量有效整合,调动方方面面的积极性和创造性,形成促进工作的整体合力。四要增强自我建设的能力。要注重自我修养,勇于克服自身缺点与不足,见贤而思齐,见不贤而自醒,以高尚的道德风范和良好的人格魅力带好身边的人,影响周围的人,使党的先进性在自己身上得到体现,以自己的良好形象维护好党的先进性。第三,要在工作业绩上有新的显现。开展先进性教育活动,最终的落脚点是要促进工作,不断取得新的成效。今后,我将努力把经过先进性教育得到升华的思想成果,转化为与时俱进、永不自满的精神状态,转化为促进工作的动力,瞄准一流目标,自我加压,争先进位,促进各项工作实现新进展。具体到分管的工作,就是要使社会稳定的局面更加巩固,使党的建设更加充满生机和活力。从社会稳定工作来讲,要在去年获得省社会治安先进区的基础上,进一步围绕建设和谐社会、实现长治久安的目标,深入推进“平安江宁”创建,力求把我区建设成为最安全、最和谐的区域,使平安成为江宁重要的发展资源,成为城市建设的靓丽名片。要进一步巩固发展“大调解”工作机制,筑牢维护稳定的第一道防线;要强化治安防控体系建设,推进科技创安工程,提高治安防控的水平;要树立长期坚持严打方针的思想,加强部门间协调配合,形成斗争合力,提高斗争的针对性、实效性;要强化基层基础工作,狠抓综合治理各项措施的落实,集中解决好社会治安管理中的突出问题;要加强政法部门五大能力建设,充分发挥维护社会稳定的主力军作用。从党建工作而言,就是要进一步巩固“省党建工作先进区”的成果,并在此基础上丰富完善、变革创新,使党建工作与经济发展相互促进、相得益彰,不仅成为经济发展的排头兵,也要成为党建工作的排头兵。要进一步加强党员队伍的教育管理,探索新形势下党员受教育的新途径,不断强化理论武装,保持队伍的先进性和纯洁性;进一步强化基层组织建设,扎实推进强基工程,扩大党的工作覆盖面,增强基层党组织的战斗力;要进一步加强领导班子和干部队伍建设,充分发扬党内民主,完善选人用人的各项制度,激发班子、队伍的活力。特别要把这次党员先进性教育作为党建工作的重中之重,认真组织好、开展好,既不折不扣完成上级要求,更要注重借鉴、运用“三个代表”学教活动的成功经验,加强对教育活动中新问题、新情况的研究,积极探索新的方式方法,力求使教育活动创出江宁特色,形成江宁经验。
xxxx年,对我来说是不平凡的一年。从副职到主持工作,新的工作、新的挑战,对我来说又是一次新的考验。根据局党组的统一安排,根据局党组的要求,以及《党政领导干部考核工作暂行规定》和《国家公务员考核暂行规定》,对xxxx年自己履行岗位职责情况,现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下述职。
一、关于“德”的方面
高尚的道德情操是一个人立身和成就事业的重要基础。做为一名预备党员领导干部更应该不断加强道德修养的锻炼。自从担任领导干部以来,我始终注重加强主观世界的改造,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,保持良好的道德风尚。不管是担任副局长,还是主持工作,我都能从严要求自己,坚持做到“在认认真真学习上要有新进步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏实实做事上要有新成效,在清清白白做官上要有新形象”。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系,把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面,不断振兴事业紧密地结合起来,自觉地学习和贯彻党的基本理论、基本纲领和基本路线,身体力行“三个代表”重要思想,激发自己的政治责任感和奋发进取的精神,不断朝着新的目标奋进。在困境面前能够保持良好的心态,继续孜孜不倦地对信仰和理想去追求。始终做到顺境时不得意忘形,困难时不失意悲观。在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,这一切无不同自己对崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相关。来到德钦局工作以后,我深感自己肩负的责任重大,从不敢有丝毫懈怠,时刻告诫自己要始终把事业和工作摆在首位,把加快德钦药品市场的监管做为头等大事来抓。我想不管遇到什么挫折,只要心中信仰是坚定的、精神状态是积极向上的,在局党组一班人的帮助和全局广大干部职工的支持下,就一定能够克服任何困难,去实现既定的奋斗目标。来到德钦工作已有一年多的时间,值得欣慰和高兴的是有一个团结务实的局党组领导班子,特别是有单臻书记这样一个好班长,在他们身上使我学到了很多东西,在这样的班子当中工作,我深感是自己的福份,使我始终保持着亢奋的精神状态,使我理论上有提高,思想上有进步,工作上有成效。
二、关于“能”的方面
一个人综合素质的高低,工作能力的强弱,决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的任务。2003年8月我从迪庆州药监局挂职到德钦县药监局工作,对德钦县的自然地理、气候条件、基本情况、经济社会发展状况是陌生的,从不了解到了解,从不熟悉到熟悉,进而迅速打开工作局面,很快进入角色,以致对德钦县经济和社会发展有了深入的思考和总体把握。我主要从以下几个方面提高自己的能力。
1.坚持不懈地加强学习。一是加强理论学习,提高理论素养。马克思主义理论素质是领导素质的灵魂,决定着领导水平和能力的提高。因此,理论学习是我们各级党员领导干部必须长期坚持的一项重要任务。我始终自觉坚持加强对马克思主义理论的学习,坚定不移地用马克思主义理论武装头脑,以此作为统揽全局,贯穿各项工作的灵魂。二是深入学习贯彻“三个代表”重要思想,并联系实际进行深入思考,增强了在实际工作中加之贯彻的自觉性。三是学习中央十六届四中全会精神,深刻理解完善社会主义市场经济体制的重大意义,对“五个坚持”“五个统筹”和全会做出的各项重大决定都能准确把握。四是认真学习了《中国共产党内监督条例》及《中国共产党纪律处分条例》,认真学习了《行政许可法》并参加考试。五是学习贯彻局党组的各种会议精神和重大工作部署,并结合德钦的实际情况,创造性地贯彻落实。六是向领导和干部职工学习。到德钦县局工作后,为了尽快熟悉和掌握德钦县各方面的情况,每次下乡我都参与。
2.深入基层,深入实际调查研究,正确决策。到德钦工作后,深入基层,深入实际,深入群众进行调查研究,掌握实际情况,为正确决策提供真实依据是我的首要任务。在一年多的时间里每个乡镇都去了3次以上。并按排部署了卫生、教育、工商、广电等部门对全县的食品放心工程做了大量调查,掌握了较为真实的情况,从农村两网建设及药品经营单位GSP认证工作上狠抓落实,德钦县的药品市场秩序一定会有一个质的飞跃。
3.珍惜团结,维护团结,搞好方方面面的团结。团结是我们做好一切工作的重要保证。一个单位、一个部门,同志们只有团结共事,形成一个和谐的氛围,才能心情舒畅地开展工作。到德钦工作后,我严格要求自己,从不讲无原则的话,不办无原则的事。一是坚持民主集中制,认真贯彻执行“集体领导,民主集中,个别酝酿,会议决定”的组织原则,服从局党组的集体领导,维护局党组领导班子的集中统一,坚决贯彻局党组做出的各项决策和工作部署。二是维护局党组领导班子的团结。我十分注意保持与全局职工经常性的工作沟通,相互交换意见,对德钦县药品市场监管的重大问题,始终做到不酝酿充分不上会,不形成统一意见不上会。同时注意加强与各个部门领导的沟通,经常听取他们的意见,在工作中做到了相互支持、相互帮助、相互理解、相互配合。自己深感在这样的班子中工作心情舒畅、精神振奋、力量无穷。三是注意听取方方面面的意见,特别是反面或不同的意见。这样做不仅是对别人的尊重,更重要的是对完善自己的工作思路,防止犯类似错误十分有益。
三、关于“勤”的方面
勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求。到德钦工作后,我始终保持良好的精神状态,决心把局党组对我的重托,全局广大干部职工对我的厚望,化作工作的动力,满腔热情地投入到繁忙的工作之中。加强监管农村用药市场、两网建设和跟踪检查GSP认证工作。
四、关于“绩”的方面
一个单位成绩的取得,是上下共同努力的结果,得益于上级领导和部门的支持帮助。2004年德钦县药品市场有了新的发展,做为负责人,我尽到了应尽的职责,发挥了应有的作用。
(一)抓好学习,把思想和行动统一到十六届四中全会的会议精神上来。
(二)德钦县药品市场的发展有了新的势头。
(三)加强整顿和规范农村用药市场。
(四)加强落实药品经营单位GSP认证工作做到了帮扶工作。.......
以上成绩的取得,是局党组一班人带领全局上下职工团结奋斗,努力拼搏的结果,凝结着全局广大干部职工的辛勤汗水。
五、关于“廉”的方面
立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党员领导干部的基本要求。在廉洁自律方面,我能够自觉按照“十不准”和
“五防五克服”的要求,严格要求自己,始终保持清政廉洁的作风。我深知自己手中的权利是党和人民赋予的,只有用好权利,真心实意地为职工群众谋利益、服好务,才能履行好自己的职责,才能赢得职工群众的信赖和对事业发展的支持。本人从没有利用职权和职务上的影响,获取一己私利的行为,没有私自从事经营活动的行为,没有假公济私、化公为私的行为,没有讲排场、比阔、挥霍公款铺张浪费的行为。总之,自己在党风廉政建设方面,能够自觉养成奉公守法,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾。同时,多次在不同的会上强调职工要廉洁从政、清白做人,要求大家一定要保持艰苦奋斗的作风。
2004年,我局按时完成了州局年初工作计划的要求。但是,在充分肯定成绩的同时,我们也要清醒地看到面临的困难和问题。
当然,在工作中和思想上,自己也不同程度地存在一些这样或那样的问题。还存在着事业心和责任感不强的现象,工作标准不高,要求不严,只求过得去,不求过得硬,缺乏敢做敢为,敢为人先,开拓创新的意识。我决心在今后的工作中认真加以克服。
对自己一年来的工作情况进行认真述职,从中总结经验,找出差距,对做好今后的工作十分有益。德钦药品市场的监管还存在着一些问题和不足,在局党组的真确领导和全局干部职工的齐心努力下,我有决心、有信心,做好本职工作,为药监事业明天的辉煌做出我应有的贡献。《副科干部xxxx年德、能、勤、绩工作总结
两会心得800字
20xx年是全面建成小康社会目标实现之年,是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。经过长时间的努力,脱贫攻坚已经取得决定性成就,绝大多数贫困人口已经脱贫,现在到了攻城拔寨、全面收官的阶段。突如其来的新冠肺炎疫情给人民群众生命安全和身体健康造成巨大威胁,也给经济社会发展带来严峻挑战,如期实现全面小康时间更紧、任务更重。越是形势复杂,越要坚持党组织统领地位,充分发挥领导干部带头作用,强化人才支撑,对标对表全面建成小康社会目标,高标准跑完脱贫攻坚最后一公里。
学习两会精神就要,确保扶贫工作事事落地。脱贫攻坚到了决战决胜的时刻,要敢于啃硬骨头、攻坚贫困掣肘、发展难题。决战决胜脱贫攻坚,要选好人、用好力、建班子、强队伍。要进一步压紧压实责任,明确目标,找准自身定位,拿出奖惩措施,倒逼扶贫干部以攻坚克难的勇气和毅力,在全国扶贫事业中献力献策。用好人的力量,让扶贫干部在人民群众战贫的汪洋大海中经受历史的检验、经受人民的考验,在决战脱贫攻坚中发挥好每一颗螺丝钉的作用,助力全国决战决胜脱贫攻坚。
学习两会精神就要,确保一超六有样样达标。群众在扶贫事业中能获得多大的政策红利,关键在于有多少扶贫项目在当地的落地落实。决战脱贫攻坚,要紧盯扶贫项目,用项目破除发展掣肘,用项目兜底贫困人员脱贫,用项目解决脱贫攻坚中的各项难题。要依托两不愁三保障大排查中发现的各类问题,采取清单式、项目化的方式解决。要针对地区发展难题,从基础设施建设、特色产业发展、文化事业传播等多方面立体化推进,真正改变贫困区域落后环境和落后面貌。
学习两会精神就要,确保困难地区人人脱贫。全面建成小康社会,一个也不能少。扶贫更要扶志,要把贫困户的求富之心激发出来,把贫困户的自强意识树立起来,让贫困户从心底迫切希望脱贫,敢于改变旧有的生活状况,从要我富变我要富,从整体脱贫转变为人人脱贫。贫困户是脱贫攻坚成败的关键因素,更是扶贫工作的落脚地和着力点,只有让贫困户在脱贫事业中自发性的发光发热、出力出汗,脱贫攻坚才能获得真正的成功。
两会心得800字20xx年5月22日,全国两会即十三届全国人大三次会议和全国政协十三届三次会议在北京召开。两场大会分别对于政府工作报告,国民经济和社会发展计划执行情况等方面进行了汇报和审查,为能在20xx年谱写出一副更加美好的画卷做好了铺垫。在此本人结合自身学习工作实际畅谈感想体会。
为人民服务心里要时刻装着人民。心里装着百姓的官,才能怀愧民之心,行愧民之政。共产党人为人民谋幸福的初心,当官为民,如果只有一份看起来漂亮的政绩,那还当什么官。所谓当官不为民做主,不如回家卖红薯,只有常怀愧民之心,拿出勇于担当、真抓实干、敢于作为的工作作风和干事劲头来,才能赢得人民群众的拥护和支持。
为人民服务心中要时刻装着廉洁。纵观古今,廉洁一直是我们中华民族在传承追求的精神品质,古有廉吏海瑞、清官包拯、忠肃于谦,今有天下为公的孙中山先生、穿补丁衣服的周总理、女神警任长霞,他们至始至终、身体力行地诠释着公正廉洁自律。作为党员干部廉洁自律是必备素质,要时刻约束自己,始终做到慎权、慎欲、慎微、慎独、慎友,要保持严谨的生活态度和生活作风,要有粉骨碎身全不怕,要留清白在人间的公仆本色。
为人民服务心中要有恪尽职守的高尚品格。哪有什么岁月静好,只不过是有人替你负重前行,无论什么年代,总有人为国家、为社会、为人民献出他们宝贵的生命,海外维和的英魂、抗洪救灾的勇士、火场逆行者的英姿他们用生命践行了随时准备为党和人民牺牲一切的初心和誓言,用实际行动诠释了对党忠诚、恪尽职守、不怕牺牲的优秀品格,用自己的躯体和亲人的泪水换来了社会的安定和人民群众的安全。
为人民服务不是一句口号,是需要用实实在在的行动,真真实实的作为去践行的,是我们党员干部的行为准则,也是所有共产党员为之奋斗一生的宗旨。
两会心得800字惠风和畅,百花盛开。在这春光明媚的五月,一年一度备受万众瞩目的两会隆重召开了。出席今年全国两会的代表、委员们,汇聚北京共商国是、共谋伟业。这是全国人民翘首以盼的一次发展盛会,这是决胜全面建成小康社会收官之年的一次腾飞盛会。在我们这个人民群众当家做主的国度里,人民群众才是真正的主人。这些来自全国各地各条战线的代表、委员们,肩负着人民的重托,怀揣着沉甸甸的梦想,为祖国的发展、人民的幸福出谋划策。
这是一次发展盛会。20xx年,创造了一个个人间奇迹的脱贫攻坚工作进入最后一公里的冲刺,前行道路上的困难依然很大。但是,中国共产党人在困难面前毫不犹豫,以发展的眼光高瞻远瞩,敢于啃硬骨头,不急功近利,不急于求成,恪守扶贫先扶志的一贯原则,从基础设施和激励斗志两个方面入手,帮助困难地区绘制好发展蓝图。在不断发展壮大经济实力的同时,在文化自信和民族团结等方面也取得了空前的成绩。20xx年的两会,是中国在向着全面小康发展道路上一次鼓舞人心的发展盛会,必将更加坚定各族人民的信心和勇气,迎来一个崭新的太平盛世。
你有你的想法,我有我的想法,每一个人的想法都不一样,对于自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想,我们称之为心得。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情,写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。关于好的心得体会要怎么样去写呢?下面是小编帮大家编辑的《研讨会心得体会(1610字)》,供您参考,希望能够帮助到大家。
3月20号,淮北市送教下乡活动在我校举行,淮北市实验三小何老师和我校邵老师,给我们上了公开课。何老师激情四溢,活力四射的讲课风格,给我们留下了深刻的印象,虽然两位老师的教学风格各异,但是,每节课都有很多值得我学习借鉴的东西。
第一,教师的良好业务素质,是上好一堂课的重要前提和保证。
我发现优秀的教师,都有几个共同特点;一,口语流利,发音标准,只有这样,才能保证孩子,对教学全过程的理解,才能让学生,学到正确的知识。二,善于利用多媒体,使孩子接触到的知识,更立体,更生动。三,教材自然,表情丰富,在课堂上,能营造轻松愉快,活泼的教学氛围,富有艺术性。四,有扎实的英语基础知识和教学功底作为后盾,使得课堂更加充实。
第二,英语课件的精心制作,充分发挥了多媒体,在英语课堂教学中的重要作用。
此次活动,老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具,以鲜艳的色彩,活动的图像和有声的对话,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习氛围,利用电脑课件,录音机,多媒体,编一些游戏和活动,使学生在玩中学,乐中学。本次参加讲课的两位老师,制作的课件,都是用多媒体制作,非常富有创意,既形象又生动。通过各种直观形象的图片,来帮助学生,加深对单词,句型以及课文的理解,充分激发学生的学习兴趣,更有利于学生对所学知识的牢固掌握。
第三,导入新颖,激发了学生的学习兴趣。
导入的形式也多种多样。课题的引入,与各教学环节的衔接是课程设计的重点,两位老师,都采用多种形式导入新课,有的利用图画,有的用当时的天气,学生对这些方式很感兴趣,注意力很集中。
第四,课堂体现了教为主导,学生为主体的教学模式,让学生真正成为课堂的主人。
这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求,两位老师既注重学生主体参与,又重视了学生个体健康和谐的发展,限度激发了不同层次学生的学习热情,增强了他们的自信心和参与意识。听课时,我特别注意了两位老师,在教学实践中,针对不同层次的学生,采用了不同的调动学生积极性的方式,把整个课堂还给了学生,注重学生能力的培养,注重主体参与,而且,互动模式多样,采用看图看图画的模式,或巧用本学科,所学内容创造一个语境,让学生展开联想,激起了学生对英语学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教学氛围,让学生真正成为了课堂的主人。
通过这次听课,我开阔了眼界,明白了努力方向,我可以更加理性的反思自己的课堂教学,同时,在看别人上课的过程中,也发现了一些问题,有些问题,同样存在于我的课堂上,但以前没意识到,我深切的体会到了紧迫感,自己需要学的和改进的东西太多太多。首先要提高自己的专业素质,其次虚心向别人请教,多听课,吸取经验来充实自己,扬长避短,不断进步。
在假期集中学习的基础上,继续学习了《课程标准》,并努力把《数学课程标准》的新思想、新理念与数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想、相互协作、积极探索,大胆改革数学课堂教学模式。
一、认真学习《课程标准》,切实转变教学理念
目前,新课程改革虽然已经取得了一定的进展,但学校教育特别是课堂教学的一些问题并没有因为新课程的实施而得到根本解决。随着教学改革的不断深入,课堂教学出现了不少新的组织形式,但绝大多数的课在深层次上并没有发生实质的变化。传统的数学课堂教学模式之所以具有超常的稳定性,主要是以教师为中心,从教师的教出发,并提供了比较明确的可操作程序,教师只要有教材和教参,就能依样操作,传统教学模式因此扎根于千百万教师的日常教学中。其结果是,由于教学中的教学目标、教学重点、难点、教学方法等,一般都是从教师教的角度设计的,在课堂教学实践中,教师往往忽视对学生的学习方法、学习态度、学习习惯、学习能力等知识以外的素质的培养,教师根据教案教学时,学生接受过程是被动的,致使在教学中“教师只管讲,任由学生听”,“教师讲得天花乱坠,学生听得昏昏欲睡”的教学状况仍然存在着一定的普遍性,影响了学生未来的发展,影响了教育方针的全面贯彻落实,影响了学生实践能力和创新精神的培养。所以,从目前教学的实际看,把课堂变成师生共同提出问题、共同解决问题的阵地,让学生积极主动地学习,参与课堂研究,全面提高学生的学习自主性和数学素养,应是新课程中课堂教学改革达到的目标。
中学数学课堂教学如何适应新课程改革的要求?我们认为,必须对中学数学的课堂教学模式加以研究。课堂教学模式一般地能体现课堂教学的全部信息,如数学思想、数学方法、教学过程、师生关系等,一定的教学模式也可以说是一定的教学思想、教学理论的具体化,是教学理论指导实践活动的一个途径。新课程标准中,对培养目标、课程设置及课程实施评价方面提出了更为明确的要求,按照新课程要求,我们把课堂教学改革的目标,定位在以培养学生独立思考,自主学习的能力,具有科学精神,形成科学态度,学会科学方法,逐步形成适应学习化社会需要的终身学习能力的层次。基于以上认识,我们依据建构主义学习理论,构建了“由教案走向学案”的教学模式改变,并进行了初步探索。大家都知道,设计好教案是上好一堂课的重要前提。传统的教案教学普遍存在两种弊端:一是教学的单向性,以“教师为本”即以教师和课本为中心,更多是考虑如何把课本知识内容讲得准确无误,精彩完美,并做到重点突出,难点到位,而忽视了学生的情绪、学习的主动性和自主性;二是教案的封闭性,即教案是老师自备、自用,是专为教师的“教”而设计。而忽视了学生如何“学”,缺少公开性和透明度。这样学生在上课前对老师的教学意图无从了解,学生上课只能是一种被动接受,这样的教学与发挥学生的主体性、提高学生素质的要求是很难适应的。
目前出现的“学案”是建立在教案基础上的针对学生学习而开发的一种学习方案。它能让学生知道老师的授课目标、意图,让学生学习能有备而来,给学生以知情权、参与权,在教学过程中,教师扮演的不仅是组织者、引领者的角色,而且是整体活动进程的调节者和局部障碍的排除者角色。“学案”在新课程教学中具有重要的作用:它可以指导预习,也可用于课堂教学,并且系统的学案还是一份很好的自主学习资料。
从“教案”到“学案”的转变,其本质是教学重心由老师如何“教”转变为学生如何“学”,必须把教师的教学目标转化为学生学习的目标,把学习目标设计成学习方案交给学生。
通过以上分析,也就是进一步明确了本课题研究的实效性和必要性。
二、大力抓好课堂教学,全面推进课程改革
课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,倡导“学生自主学习与教师适时指导”的新课程教育理念,推行“情景——探究——实践”的高中数学课堂教学新模式,把数学教学看成是师生交往互动,共同发展的过程,积极引导学生自主探索、研究,既注重学习结果、更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者与参与者”。本学期中,提倡学生自己提出问题,并尝试解决问题,这是针对高一教学知识背景不完备,知识体系不健全,课时数不足的现象提出来的。应当说这样的要求符合新课改精神,对改进教学方法,转变学生的学习方式,提高课堂效率是大有帮助的。
三、继续开展集体备课活动,促进教师共同发展
通过个人与集体相结合的备课方式,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高教师们的备课水平。本学期中,我们数学教研组每周进行一次集体备课活动。先让每一位任教老师独立钻研教材,精心设计教案,然后备课组再组织全体数学教师开展研讨活动,从板书、教学设计、教学方法、教学语态、课堂的“应急预案”等全方位的进行研讨,努力提高了每位教师个人的综合授课能力。
四、不断创新评价机制,激励学生全面发展
由于新课程改革的要求,对学生的评价已从单一的终结性考试发展为考试与过程性评价相结合,为适应这一转变,本学期,我校数学组在继续大力推进数学课堂教学评价改革的同时,把新的教学评价观(关注并利用学生的生活经验、三维度的有机结合、开拓学生学习的时间和空间、立足于人而不是物化的知识等)贯穿于平时的课堂教学评价中。我们分年级制定了数学学科分类评价标准,从数学思维品质,数学概念与原理的理解、表达和应用,数学运算能力,数学活动与课外学习,数学与日常生活、其他学科等五个方面对学生的数学学。我们采用了学生自评、小组互评、教师点评相结合的评价方法,采用定性与定量相结合的评价方式,灵活地对学生的学习进行评价。我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力,使评价结果更有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的健康发展。
五、对新课程教学内容的处理,我认为大体按以下三点来把握
(1)对已删内容,如所有版本教材都未出现,一般不要再捡回,如指数方程和对数方程的解法、指数不等式和对数不等式的解法、线段的定比分点、已知三角函数值求角、三角方程和反三角函数,极限等。
(2)对有不同处理方式的内容,一般应按所教版本教学。如有不同处理方式在另外版本出现,对解题可能产生影响,则应适当告诉学生。如函数概念的引入,可先讲函数,后讲映射;也可先讲映射,后讲函数。
(3)对新增内容,教材不同版本的表达方式和选用例、习题有差异。备课时,如能多参考一些版本,必能帮助加深理解,提高水平和效率。
总之,高中数学新课程的改革,任重而道远。推进此改革,是目前教育改革和发展的一项重要任务,需要不断探索,不断反思,不断总结,不断解决问。“学无止境、教无止境、研无止境”是我的工作内容和工作动力,我们在今后的数学教学工作中,将不断总结已有的成功经验,并努力吸收、借鉴其他老师的成功做法,与时俱进、开拓创新、团结协作,为全面提高高中数学课堂教学质量努力。
在应试教育依然占主导地位的今天,带毕业班开中高考研讨会显得尤为重要。我所在的地方,省市县级很重视这种研讨与交流,给予了足够的人力和财力方面的支持。因而对我们来说,开中考研讨会是每个毕业班老师所津津乐道的,甚至会引以为豪。上周末我和几位同事去xx参加了xx届中考研讨会,现在叫做教师培训会了。说句实话,没有那种特别激动人心的感觉,但要说收获还是有一些的。
首先,我见到了我们市的英语教研员张xx老师。他流利、地道的英语发音彰显了一个英语老师特有的魅力。不断的学习与研究使得他在理论水平方面比我们走得远了很多。除此之外,张老师对工作的认真程度让我们折服。在全市的“阳光师训”活动中,他为了给大家总结课堂中所存在的问题,光听课记录就翻阅了200多本。到各个地方学校进行验收检查时,他听课后反馈从来不把问题藏着掖着,而是直言不讳,将问题一一列举。使得有些老师不敢让他听课,还有人背后偷偷叫他“大魔头”呢?但是大家都说他工作认真,一丝不苟,被指导的教师也能尽快在课堂教学方面提高。希望我们身边多一些这样的人,让我们尽快地在教育教学路上成长起来。
xx中学的精彩我们耳熟能详,短短几年跻身于全国名校之列,靠的是真正的实力。学生自主管理已不陌生,可是张xx老师介绍的走班教学使我为之一振。对学生因材施教,使每一个学生学有所获,量力而行难道不是对人的一种尊敬吗?这种以前只是在报纸上看到过的外国的教学模式,想不到xx中学已经付诸了实践,这种学习意识和实践精神令人刮目相看。我们做不到大刀阔斧的全校进行改革,为何不能在自己的教学班内分层分组实施教学活动呢?
xx一中的魏xx老师已是第二次来xx进行交流了。她依然是那么健谈、活泼,善于总结、富有经验。从她身上,我看到了城里老师的压力之重,更看到了城里老师对工作的敬畏。每天的听力播放、阅读指导、校本材料的编写、作文的批改等占用了他们大量的时间,可是他们却激情饱满、脸上洋溢着一个做教师的自豪与幸福。我想,这种职业幸福感才是城市教师与乡下教师最大的不同吧。
参与交流的还有xx中学的刘xx,实验中学的周xx。刘老师能将外出培训所学即时实践运用,这一点难能可贵。比如思维导图,他的学生做得挺棒。我则是培训时激动,回家不动。周老师一上场,自信与干练的形象便映入我们眼帘。倾听其漂亮的英语口语也是一种享受。
开研讨会本身也是一种全市同学科教师的交流机会。见到老朋友是一种幸福,结交一些新朋友亦是一种快乐。学人之长、补己之短就是一种收获。其实、不断的学习才是一种提高自己的真正路径。
20xx年4月24日,在镇教育局组织下,我来到大良参加了《小学综合实践教学研讨会》,我听了XX镇的综合实践开展情况经验介绍、XX实验小学现场观摩课堂教学、两节录像课的说课,过程中,我学习着、感悟着、感动着……
一、学校领导的重视为综合实践活动课程的开展奠定了坚实的基础:
在会议期间听取了北滘镇、大良镇学校的汇报,从汇报中我深刻的感受到这些学校的综合实践活动开展得如此扎实与学校校长的重视分不开,学校校长不仅从思想上把综合实践按活动课程放到了一个重要的位置,而且从课时、师资、等方面给予了充分的保证,这样极大的调动了教师的积极性,为综合实践活动课程开展奠定了坚实的基础,同时,也让我深刻的感受到综合实践活动课程在我区基本上已经全面开花,大良嘉信西山小学、大良聚贤小学,他们在校长与老师们的努力下,早把综合实践活动课程开展得红红火火,一些老师也在综合实践活动课程的平台上迅速成长着,比如,聚贤小学的梁婉华老师,她刚刚任教综合实践活动课程半年,在引路人的指导下,她很快就在这一学科成长起来,这正如她的引路人总结的,这与她扎实的学风教风是分不开的。
二、我区综合实践活动课程已经发展到一个新的水平:
自20xx年我区开展综合实践活动课程以来,老师们不断的学习与探索,逐步掌握了其思想内涵与方法,也在平时的教育教学中不断探索与实践,通过参加本次会议,我惊喜的发现我区的综合实践活动课程已经在科学发展的轨道上不断前进。表现有四:
1、综合实践活动课程目标系列化:
从北滘镇的综合实践开展情况经验介绍,在汇报中充分体现了北滘镇如何把综合实践活动课程目标系列化,在学校领导的带领下,任课教师不断深入研究,从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观共同拟定了中年级和高年级具体的课程实施目标,目标拟定的细致、切合实际,这就为综合实践活动的开展定好位,也为全校科学实施综合实践活动课程起了一个指导作。做到不盲目实施该课程。
2、综合实践活动课程内容系列化:
北滘镇在开展踪合实践活动时,能够根据本地社会、历史、人文、地理等具体情况,挖掘具有鲜明地方特色的课程资源,来拟定综合实践活动的主题。如“双皮奶的研究与制作”、“寻访碧江金楼”“佛山剪纸”等。这些都是顺德甚至是北滘镇的本土文化,极具乡土气息,学生研究起来自然会感到很亲切,研究的兴趣也会更浓,这为其他学校在综合实践活动课程内容的开发上起到一个引领的作用。
3、综合实践活动课程校本教研系列化:
自从进入新课改以来,学校在语文、数学等其它国家规定课程的实施中,校本教研开展的红红火火,从最原始的集体备课发展到以课例为载体的校本教研,聚焦课堂,解决课堂中的问题,使校本教研更具有针对性,有效促进了教师的专业发展。通过本次会议,我发现北滘镇这种有效的校本教研模式已经在综合实践这种新型的课程所运用,教师们在连片教研中不断成长,他们集集体智慧为一体,更能够深入领会综合实践活动课程的真谛,在集体教研中发现问题,寻找解决问题的办法。当时我在会议现场听到这样的介绍以后感觉豁然开朗,感受到我区综合实践活动课程美好的前景。
4、综合实践活动课程课题研究系列化:
把综合实践活动课程放到科研的角度去研究它,大良嘉信西山小学,聚贤小学的部教师承担了该课程的科研课题,他们分别从综合实践活动课程实施策略,整合策略等各个方面进行了深入而细致的研究。这为其他教师实施综合实践活动课程提供先进经验。
从以上可以深刻感受到我区的综合实践活动课程在科学发展的轨道上向更高层次发展。
三、学生在综合实践活动课程中综合素质得到不断提高:
听了聚贤小学梁婉华老师介绍她如何开展《走进顺德糖厂》的综合实践活动开展情况,其中展现了学生在活动中的图片,有去采访的、查找资料的,上课时学生提出问题研究,老师引导学生归纳等活动照片。让我们感受到了学生那种热情、大方、知识领域非常广的优秀品质。我们不得不承认学生们在这次实践活动中的重要作用,无不感谢综合实践活动课程给孩子们带来的发展机遇。
四、有一批投身该课程的老师们让我感动着:
在整个会议期间,最让我感动的还是那些领导和在一线任教的老师们,从各种课型的展示、到资料的整理无不看出任课教师孜孜不倦的身影。大良聚贤小学教师,真是《遇上你是我的缘》,从初见 ----相识---- 相知 。感受到了老师们那种不怕苦不怕累的奉献精神,正是有了这样的教师,我区的综合实践活动课程才开展得越来越好。
通过本次活动,我被深深的震撼了,只要用心,没有解决不了的问题,只要热心投入,没有办不好的事情,衷心希望我区综合实践活动课程开展得越来越好,也希望我自己能在我校综合实践活动课程的道路上作出贡献,为发展学生的综合素质出一分力。
非常感谢领导组织这次活动,使我们足不出市就可以领略到我省课改前沿的最新成果。这次活动我们两天共听了十节课,三个课题,一样的课题,不同的设计,体现了执教教师不同的教学理念,展现了他们不同的教学风格,真是群英荟萃,精彩纷呈。每一节课都充分体现了有效课堂的特点:真实、细腻、深刻、生动、创新。
一、真实
真实、本色是课堂教学的基础,然而,课改以来,我们的课堂教学曾一度出现了“乱花渐欲迷人眼”的趋势和现状,我们不禁要问:在那些华丽的外衣下,热热闹闹的表象里,究竟有多少真实的成分?而这次的十节课,执教的老师都是用低一年级的学生上课的,充分体现了组织领导和执教老师重教务研、求真务实的敬业态度。他们的课没有课前过度的熟悉学生,没有花哨的设计,教学过程是常态的,课堂生成是自然的,老师的讲解是自然引领,真情流露的。我想,课堂教学改革的最终落脚点可能就是返璞归真。
二、细腻。
教学是一项技术更是一门艺术,需要我们对每个细节进行精雕细琢,细节处理的质量往往决定一节课的效果。我们看到,执教的十位老师都十分重视细节的处理。如z等四位老师在执教《毫米和分米的认识》时,让学生经历指、量、找、比划、闭眼想等活动帮助学生建立了毫米和分米的长度观念,特别是让学生比划1毫米时,先让学生捏一捏硬币感受它的厚度,然后让学生轻轻的把硬币抽出,让学生比较准确的比划出1毫米的长度;再如威海的z老师指教《3的倍数的特征》时,先让学生通过用不同根数的小棒摆数得出“只要小棒的总根数是3的倍数,摆出的数就是3的倍数”,然后再借助计数器拨珠子,让学生进一步得出“如果各个数位上珠子个数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数”,然后在此基础上归纳概括出一般规律,最后在引导学生借助小棒进一步理解特征原理,教学设计细腻,遵循学生的认知规律。这些表面看似普通的教学过程 ,但经过优秀教师的处理,就产生了不样的效果。总之,教执老师严谨的治学态度、细腻的教学设计、凝练的教学语言给与会的老师留下了深刻的印象。
三、深刻。
回归数学本色,注意对一些数学思想方法的渗透,交给学生科学探究问题的方法又是本次活动的一大亮点。如在教学《三角形的内角和》时,两位教师都向学生介绍了帕斯卡12岁总结出三角形内角和是180°这一数学故事,并且在得出结论过程中都采用了“猜测——验证——结论——应用”这一数学问题研究方法。特别是枣庄的张彤彤老师,在引导学生自主探究的过程中,潜移默化的向学生渗透转化、不完全归纳、猜测验证等学习方法,给学生深刻的启迪,凸显了数学的本质。再如臧晓梅等老师在教学3的倍数的特征时,没有简单的停留在让学生掌握3的倍数的特征上,而是借助分小棒让学生进一步理解这样这样判断的原因,让学生知其然并自其所以然,深刻挖掘了教材的内涵。
四、生动
对于学生来说,缺乏生动的学习无疑是一种苦役,我们看到,在今天的课堂上, 不论是课前的谈话,还是课中交流,都努力创设出民主和谐的氛围,为学生营造倾听的气氛,搭建欣赏的平台,让学生在轻松、活跃的心态下,敞开心扉,放飞思想,真情对话,体验解决问题的乐趣,正是有了这种和谐、平等的环境,学生才会把自己的知识经验、思维、灵感全部调动到课堂学习中,大胆表露自己的内心体验,使课堂变的生动而又丰富。这是所有执教教师表现出的又一共同特点。
例如几位老师在执教《毫米和分米的认识》时,都选择从学生喜欢的西游记入手,从会变化的金箍棒引入,学生兴趣盎然。烟台的z老师、济南的z老师,他们幽默诙谐的语言、特有的教学风格感染了学生。z老师在执教《三角形内角和》时,给学生提供充分自主探究的机会,让学生用不同方法验证“三角形的内角和是180”,催生了多种验证方法,课堂生成精彩不断。上这样的课,学生是快乐的;听这样的课,老师是享受的。
五、创新。
创新是课堂教学的生命,我们满怀期待来参加这次活动。听完课后,执教老师锐意创新的精神的确给我们留下很深的印象。臧晓梅老师在执教《3的倍数的特征》时,先回顾2、5倍数的特征进行铺垫,接着引导学生对3的倍数的特征进行猜想设计悬念,然后借助直观的小棒帮助学生发现归纳抽象的规律,层层深入,逐步归纳,设计新颖。济南的米老师在执教同一课题时,设计了1—100数的表格,让学生先找出3的倍数,并引导学生进一步发现规律,设计独特,更是给人眼睛一亮的感觉。
尽管活动中的每一节课都是经过精心打磨过的,但是在上课的过程中也出现了一些美丽中的遗憾,也许真实的课堂就应该是一种有缺憾的艺术吧。
如在教学《3的倍数的特征时》,一位老师通过引导学生观察分析一组数就得出3的倍数的特征,还是缺乏说服力的,因为学生要发现这一规律需要经历不断猜测、否定、再猜测验证的过程,显然在处理这一环节时不够细致。
再如教学《毫米和分米的认识》时,我们发现,尽管执教老师重视了毫米和分米长度观念的建立,但学生在完成后面修改的数学日记题目时仍显得有些吃力,原因是什么?
总之,通过这次学习活动,使我们深刻的认识到:思想方法是提升学生思维的手段,细节是决定课堂效率的关键,朴实创新始终是课堂教学的生命线。
10月16日到17日,我们在市、县教研员的带领下,来到美丽、富饶的绍兴进行了为期两天的学习的交流。
16日下午,听了市教研员关于20xx届高考成绩的分析和会考成绩的分析,充分肯定了我市20xx届无论在高考还是会考中都取得了优异的成绩;并对20xx届市、县,乃至各校的情况进行了分析、总结,并对本届高三教师提出了更高、更有效的要求,力争今年的高考中能为理综做出更大的贡献。之后,听取了湖州中学的凌敏老师做了《20xx年浙江省高考物理阅卷感受及物理试题评析》的讲座,讲座中,凌敏老师详细介绍了高考物理题的问卷方式、试卷知识点的分值比例分配、得分情况统计等,也结合评卷给出了今后在教学过程中应该注意问题的很多建议,凌老师阅卷感受深刻,讲座准备充分,与会教师均表示收获颇多。最后是各个学校的高三复习经验与策略的交流,各校代表踊跃发言,长兴中学代表颜艳老师详细的介绍了长中复习计划和策略,得到与会老师的肯定,会场气氛轻松热烈,各校的.复习策略多样,研讨互动不断,一直到近五点半,经验交流才近尾声,让大家都觉得似乎意犹未尽。
17日上午,我们来到绍兴名校——鲁迅中学,首先听取了高三备课组长的一节《功率》的复习课,课堂气氛活跃,教师教学严谨,使我们受益匪浅;还听取了校年级主任介绍年级组的管理模式,并重点介绍了选修IB模块的开设模式,这使我学到了很多;最后还听取了物理教研组长对物理教研的建设和管理,从中也吸取了经验。
这次绍兴之行,使初当年级组长的我和当了7年教研组长的我学到了很多有用的、符合自己的理念、方法,争取在以后的教学和管理中能有较大的帮助。
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3月20号,淮北市送教下乡活动在我校举行,淮北市实验三小何老师和我校邵老师,给我们上了公开课。何老师激情四溢,活力四射的讲课风格,给我们留下了深刻的印象,虽然两位老师的教学风格各异,但是,每节课都有很多值得我学习借鉴的东西。
第一,教师的良好业务素质,是上好一堂课的重要前提和保证。
我发现优秀的教师,都有几个共同特点;一,口语流利,发音标准,只有这样,才能保证孩子,对教学全过程的理解,才能让学生,学到正确的知识。二,善于利用多媒体,使孩子接触到的知识,更立体,更生动。三,教材自然,表情丰富,在课堂上,能营造轻松愉快,活泼的教学氛围,富有艺术性。四,有扎实的英语基础知识和教学功底作为后盾,使得课堂更加充实。
第二,英语课件的精心制作,充分发挥了多媒体,在英语课堂教学中的重要作用。
此次活动,老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具,以鲜艳的色彩,活动的图像和有声的对话,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习氛围,利用电脑课件,录音机,多媒体,编一些游戏和活动,使学生在玩中学,乐中学。本次参加讲课的两位老师,制作的课件,都是用多媒体制作,非常富有创意,既形象又生动。通过各种直观形象的图片,来帮助学生,加深对单词,句型以及课文的理解,充分激发学生的学习兴趣,更有利于学生对所学知识的牢固掌握。
第三,导入新颖,激发了学生的学习兴趣。
导入的形式也多种多样。课题的引入,与各教学环节的衔接是课程设计的重点,两位老师,都采用多种形式导入新课,有的利用图画,有的用当时的天气,学生对这些方式很感兴趣,注意力很集中。
第四,课堂体现了教为主导,学生为主体的教学模式,让学生真正成为课堂的主人。
这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求,两位老师既注重学生主体参与,又重视了学生个体健康和谐的发展,限度激发了不同层次学生的学习热情,增强了他们的自信心和参与意识。听课时,我特别注意了两位老师,在教学实践中,针对不同层次的学生,采用了不同的调动学生积极性的方式,把整个课堂还给了学生,注重学生能力的培养,注重主体参与,而且,互动模式多样,采用看图看图画的模式,或巧用本学科,所学内容创造一个语境,让学生展开联想,激起了学生对英语学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教学氛围,让学生真正成为了课堂的主人。
通过这次听课,我开阔了眼界,明白了努力方向,我可以更加理性的反思自己的课堂教学,同时,在看别人上课的过程中,也发现了一些问题,有些问题,同样存在于我的课堂上,但以前没意识到,我深切的体会到了紧迫感,自己需要学的和改进的东西太多太多。首先要提高自己的专业素质,其次虚心向别人请教,多听课,吸取经验来充实自己,扬长避短,不断进步。
在假期集中学习的基础上,继续学习了《课程标准》,并努力把《数学课程标准》的新思想、新理念与数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想、相互协作、积极探索,大胆改革数学课堂教学模式。
一、认真学习《课程标准》,切实转变教学理念
目前,新课程改革虽然已经取得了一定的进展,但学校教育特别是课堂教学的一些问题并没有因为新课程的实施而得到根本解决。随着教学改革的不断深入,课堂教学出现了不少新的组织形式,但绝大多数的课在深层次上并没有发生实质的变化。传统的数学课堂教学模式之所以具有超常的稳定性,主要是以教师为中心,从教师的教出发,并提供了比较明确的可操作程序,教师只要有教材和教参,就能依样操作,传统教学模式因此扎根于千百万教师的日常教学中。其结果是,由于教学中的教学目标、教学重点、难点、教学方法等,一般都是从教师教的角度设计的,在课堂教学实践中,教师往往忽视对学生的学习方法、学习态度、学习习惯、学习能力等知识以外的素质的培养,教师根据教案教学时,学生接受过程是被动的,致使在教学中“教师只管讲,任由学生听”,“教师讲得天花乱坠,学生听得昏昏欲睡”的教学状况仍然存在着一定的普遍性,影响了学生未来的发展,影响了教育方针的全面贯彻落实,影响了学生实践能力和创新精神的培养。所以,从目前教学的实际看,把课堂变成师生共同提出问题、共同解决问题的阵地,让学生积极主动地学习,参与课堂研究,全面提高学生的学习自主性和数学素养,应是新课程中课堂教学改革达到的目标。
中学数学课堂教学如何适应新课程改革的要求?我们认为,必须对中学数学的课堂教学模式加以研究。课堂教学模式一般地能体现课堂教学的全部信息,如数学思想、数学方法、教学过程、师生关系等,一定的教学模式也可以说是一定的教学思想、教学理论的具体化,是教学理论指导实践活动的一个途径。新课程标准中,对培养目标、课程设置及课程实施评价方面提出了更为明确的要求,按照新课程要求,我们把课堂教学改革的目标,定位在以培养学生独立思考,自主学习的能力,具有科学精神,形成科学态度,学会科学方法,逐步形成适应学习化社会需要的终身学习能力的层次。基于以上认识,我们依据建构主义学习理论,构建了“由教案走向学案”的教学模式改变,并进行了初步探索。大家都知道,设计好教案是上好一堂课的重要前提。传统的教案教学普遍存在两种弊端:一是教学的单向性,以“教师为本”即以教师和课本为中心,更多是考虑如何把课本知识内容讲得准确无误,精彩完美,并做到重点突出,难点到位,而忽视了学生的情绪、学习的主动性和自主性;二是教案的封闭性,即教案是老师自备、自用,是专为教师的“教”而设计。而忽视了学生如何“学”,缺少公开性和透明度。这样学生在上课前对老师的教学意图无从了解,学生上课只能是一种被动接受,这样的教学与发挥学生的主体性、提高学生素质的要求是很难适应的。
目前出现的“学案”是建立在教案基础上的针对学生学习而开发的一种学习方案。它能让学生知道老师的授课目标、意图,让学生学习能有备而来,给学生以知情权、参与权,在教学过程中,教师扮演的不仅是组织者、引领者的角色,而且是整体活动进程的调节者和局部障碍的排除者角色。“学案”在新课程教学中具有重要的作用:它可以指导预习,也可用于课堂教学,并且系统的学案还是一份很好的自主学习资料。
从“教案”到“学案”的转变,其本质是教学重心由老师如何“教”转变为学生如何“学”,必须把教师的教学目标转化为学生学习的目标,把学习目标设计成学习方案交给学生。
通过以上分析,也就是进一步明确了本课题研究的实效性和必要性。
二、大力抓好课堂教学,全面推进课程改革
课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,倡导“学生自主学习与教师适时指导”的新课程教育理念,推行“情景——探究——实践”的高中数学课堂教学新模式,把数学教学看成是师生交往互动,共同发展的过程,积极引导学生自主探索、研究,既注重学习结果、更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者与参与者”。本学期中,提倡学生自己提出问题,并尝试解决问题,这是针对高一教学知识背景不完备,知识体系不健全,课时数不足的现象提出来的。应当说这样的要求符合新课改精神,对改进教学方法,转变学生的学习方式,提高课堂效率是大有帮助的。
三、继续开展集体备课活动,促进教师共同发展
通过个人与集体相结合的备课方式,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高教师们的备课水平。本学期中,我们数学教研组每周进行一次集体备课活动。先让每一位任教老师独立钻研教材,精心设计教案,然后备课组再组织全体数学教师开展研讨活动,从板书、教学设计、教学方法、教学语态、课堂的“应急预案”等全方位的进行研讨,努力提高了每位教师个人的综合授课能力。
四、不断创新评价机制,激励学生全面发展
由于新课程改革的要求,对学生的评价已从单一的终结性考试发展为考试与过程性评价相结合,为适应这一转变,本学期,我校数学组在继续大力推进数学课堂教学评价改革的同时,把新的教学评价观(关注并利用学生的生活经验、三维度的有机结合、开拓学生学习的时间和空间、立足于人而不是物化的知识等)贯穿于平时的课堂教学评价中。我们分年级制定了数学学科分类评价标准,从数学思维品质,数学概念与原理的理解、表达和应用,数学运算能力,数学活动与课外学习,数学与日常生活、其他学科等五个方面对学生的数学学。我们采用了学生自评、小组互评、教师点评相结合的评价方法,采用定性与定量相结合的评价方式,灵活地对学生的学习进行评价。我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力,使评价结果更有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的健康发展。
五、对新课程教学内容的处理,我认为大体按以下三点来把握
(1)对已删内容,如所有版本教材都未出现,一般不要再捡回,如指数方程和对数方程的解法、指数不等式和对数不等式的解法、线段的定比分点、已知三角函数值求角、三角方程和反三角函数,极限等。
(2)对有不同处理方式的内容,一般应按所教版本教学。如有不同处理方式在另外版本出现,对解题可能产生影响,则应适当告诉学生。如函数概念的引入,可先讲函数,后讲映射;也可先讲映射,后讲函数。
(3)对新增内容,教材不同版本的表达方式和选用例、习题有差异。备课时,如能多参考一些版本,必能帮助加深理解,提高水平和效率。
总之,高中数学新课程的改革,任重而道远。推进此改革,是目前教育改革和发展的一项重要任务,需要不断探索,不断反思,不断总结,不断解决问。“学无止境、教无止境、研无止境”是我的工作内容和工作动力,我们在今后的数学教学工作中,将不断总结已有的成功经验,并努力吸收、借鉴其他老师的成功做法,与时俱进、开拓创新、团结协作,为全面提高高中数学课堂教学质量努力。
从小学到高中,绝大部分同学在数学这一科投入了大量时间和精力,然而并非人人都能学好数学,在教学过程中发现,数学成绩不太好的那些学生,除了少数学生不努力,还有多数学生的学习目的、学习态度都很好,但成绩就是不理想,这就使我们不得不从学习方法、教学方法以及思维方式上找原因。在我平时与学生的接触中了解,综合各方面情况分析,我认为主要可以从以下几个方面着手加强:
一、夯实学生基础知识
在高中数学教学中,我们首先必须了解和掌握学生的基础知识状况,在讲课前能针对新课的初中知识背景,给学生归纳概况,帮助学生回忆起初中已学到的相关知识。实现初高中知识的顺利接轨。比如我带的两个班,学生情况不同,其中一个是优班,学生基础相对来说比较好,在讲新课前只需将涉及到以前学
过的知识简略复习一下;另一个班是普通班,基础知识较差,那么在每一节课前,需将初中学过的有关知识比较详细的复习一下,也就说要从学生的实际出发,采取“低起点、小梯度、多训练”的方法,将教学目标分解成若干递进的层次,逐层落实,在速度上放慢起始速度,争取让大部分学生都能跟上,防止过早两极分化,然后逐步加快教学节奏,重视新旧知识的联系和区别,初高中数学有很多衔接知识点,如函数的概念、平面几何和立体几何相关知识等。有些学生原有的知识结构不牢固,导致在学习新知识的时候,衔接不上。不能将新旧知识融会贯通。基础知识是解决问题的强有力武器,但我们说的基础知识,不是死记硬背而获得的内容。而是指想通悟透其实质,彻底理顺其来龙去脉的逻辑关系。如果没有对数学概念、原理和方法的理解和掌握,就不可能顺利的进行分析、综合、抽象、概括、判断和推理等思维活动。例如“在周长为定值的扇形中,半径是多少是扇形面积最大?”在解决这道题时,出错的有这么几类:1、扇形概念不清楚,2、将周长表示成两半径之和,3、认为周长就是弧长,4、扇形面积公式不清楚,这说明有些同学头脑中缺乏扇形周长、面积等知识,导致问题无法解决。这就需要我们老师在讲课前及时复习帮助学生弥补以前学过知识。而最好培养学生基础知识灵活、善变的思维训练,就是填空、选择题训练,我认为在课堂上可以限时操作训练,注意掌控时间、难度、数量。
二、重视课本知识的挖掘和归纳
数学课本是数学知识的载体,课堂上指导学生阅读数学课本,不仅可以正确的理解书中的基础知识,同时可以从书中挖掘更丰富的内容。潜移默化的培养和提高文字表达能力和学习能力,许多学生对数学教材看不懂、不理解。例如:高一代数关于幂函数y=x(n∈N)的图像和性质一节,教材篇幅较长,图像规律难懂。学生难以接受,为突破这一难点,在讲授课本中n>0和n
定点n>0时,图像过定点(0,0)、(1,1)。n1时图像向上递增延展,当0三、重视定理、结论的推理过程的理解数学运算的实质是根据运算定义及其性质,从已知数据和算式推导出结果的过程,也是一种推理过程。数学推理过程中,蕴含着丰富的数学思想和方法,尤其在数学公式定理的证明过程中,更能得到体现。通过定理公式的推导证明,可以获得解决问题的思想方法和技巧,在教学过程中,教师要充分揭示数学思想和方法,尽可能将自己的思维活动过程清晰地呈现给学生,使他们看到教师是怎样思考问题的,为什么要这样想?这种示范作用对帮助学生形成正确的认知方式和提高推理能力会有很好的影响。数学中公式、定理多,在教材中绝大多数都进行了证明,但一些学生在学习生活过程中只记结论,知其然,不知其所以然。不善于分析思考其证明的思维方法,忽视其在解题中的重要作用。如:在学习数列时,等差数列和等比数列的通项公式和求和公式,书本上都给出了证明,但有的学生不关心公式的由来,而是死记硬背,这样当然能解决一些直接应用公式的问题。但是在遇到下面这样的题目时:1×2+2×2+3×2+2×2+??+n×2,求Sn就无从下手了。这样要用到推导等比数列求和的方法,细心的同学发现很多推导公式定理的一些方法,经常用来解决问题。因此平时学习应该注重知识的发生发展的过程,这是对提高解决问题的能力无疑有很大的帮助。
11月2-3日,我们在沂南双语实验学校有幸聆听了参加省级讲课比赛的六节课,感觉收获颇多。上课的六位老师不愧是临沂市乃至山东省的名师,他们扎实的基本功,精练的教学语言,成熟睿智的教学风格,让我深感佩服。他们的每一节课,不但注重学生对基本知识和基本技能的理解和掌握,更加注重让学生经历知识的形成过程,感悟数学思想和方法。尤其是临沭附小吕键老师执教的《用数对确定位置》一课,自然、流畅,让人感觉回味无穷。
1、课前谈话巧妙,不但拉近了师生之间的距离,而且给了学生很好的启示:“说话不光要简洁,还要讲究准确,生活中很多事情是这样,我们数学也是这样。”
2、选用素材好,情境设计有创意,激发了学生的学习兴趣。
吕老师巧妙创设照片的情景,以此引出数学问题“班长的位置在哪里?用学过的几行几列说说”,以旧引新,充分利用学生已有的知识经验,将学生推上了主体地位,同时激发了学生的学习热情。
3、活动安排科学合理,引出自然,有效促进了学生的思考。由用列和行介绍班长的位置,到创造数对,再到应用数对以及利用数对确定方格图上的位置,每一个活动的引出都是那么自然流畅,恰到好处。
4、教师语言严密,启发引导及时到位。“怎样既准确又简明的表示班长的位置呢?”“既然每个小组都不约而同地保留了这两个数,说明-这两个数很重要。”像这样具有启发性的语言,在吕老师的课中举不胜举,这足以看出吕老师扎实、精炼、简洁的教学风格。
5、自然渗透了数学的思想方法。课上吕老师引导学生“回过头来看一看,从刚开始用的方法,到第几行第几列,再到用数对表示班长的位置,咱们经历了一个什么样的过程?”引导学生体会化繁为简的数学思想。
6、体现了数学在生活中的价值。吕老师让学生应用数对生活中的例子“电影院、瓷砖图、地球仪”,体现了数学在生活中的价值。
紧张而又短暂的一天半过去了,给人带来疲劳的同时更让人感觉无比的充实,同时也让我看到了自己与他们的差距。非常感谢学校领导给我这次外出学习的机会,我会努力将我所学应用于教学实践,提搞自己的教学水平。
股份公司八届五次职工代表大会圆满落下帷幕。会后,万年厂上上下下积极响应,广泛开展了气氛热烈的贯彻学习及工作讨论。全厂员工的工作激情与“热”俱增,并一致认为,本次职代会继往开来,是一次民主、团结、求实、奋进的大会,是全厂员工胸怀改革大局、共谋发展大计的和谐大会。
股份公司党委书记、总经理江尚文的职代会工作报告,既让我们认清了企业当前面临的严峻形势,又让我们意识到了自己工作中存在的不足和差距,面临的压力和挑战,从而促使我们进一步牢固树立了大局意识、改革意识、发展意识和责任意识。“统一思想、振奋精神、坚定信心、奋发有为”,是报告给予我们的崭新内涵,也是在激烈的水泥行业竞争大环境下,全厂上下的强烈期盼和统一行动。
统一思想,提高认识,全力打造企业改革攻坚战。随着水泥行业经济体制改革的不断推进,受各种因素的影响,万年厂当前面临着严峻的生产经营形势。环境因改而变,要求我们的思想因变而改。“统一思想,提高认识”,就是要立足实际,认清形势,把握方向,转变观念。因此我们要牢牢把握企业正确的发展方向,将我们思想的转变行之有效地落实到作风的转变,使之以点带面实现“一变带百变”,从而激励自己以企业兴衰为己任,“知其责、尽其责、尽到责”,不断推动企业发展全局的改革创新。
坚定信心,理清思路,强化责任意识提高执行力。努力实现企业的改革发展,首先需要我们正确的看待形势。尽管去年经营形势较好,但是我们也要清醒地看到在对标管理工作中未能取得全面突破,影响成本的煤耗、维修费用等经济技术指标依然居高不下,安全管理的监督力度不够等等存在的差距和不足。揣而棁之,不可常保”,信心是外因,责任是内因。对企业员工而言,工作就意味着责任,愉快的接受和完美的执行是我们对待工作的唯一选择,因此我们还需要不断强化责任意识。要把责任放在心中,从诚信敬业做起;把责任放在手中,从点点滴滴做起;把责任放在脚下,从讲方法不找理由做起!长此以久,我们的执行力就会不断加强,落实有了基石,企业今年的发展目标定会实现。
奋发有为,群策群力,为圆满完成全年各项任务而努力奋斗。20xx年是实施“十二五”规则承上启下的重要一年,也是党的十八大召开之年;对水泥行业来说,既是宏观经济形势和经营环境不确定因素增多的一年,也是机遇与挑战并存的一年。“逆水行舟,不进则退”,我们必定会化压力为动力,变挑战为机遇,同舟共济,创造辉煌。
在认真学习了集团公司刘董事长在第三届二次职代会上发表的“再接再厉,乘胜追击,精心组织,狠抓落实,为超额完成全年各项任务目标而奋斗“的重要讲话后,使我萌生了无限企业自豪感,也为刘董事长过人的领导才能由衷的赞叹,作为企业的领军人物能在牢牢把握全局工作的同时,以服务广大职工为核心目标,更加彰显领导以身作则,体贴为民的精神。20xx年上半年,我集团公司生产经营指标全线飘红,原煤产量、精煤产量、块煤产量、总进尺、煤炭销量、煤炭综合售价、销售收入、利润、职工收入等多项指标创出历史同期最好水平,为实现全年煤炭产量1000万吨,销售收入120亿元打下坚实基础。回忆多年来,我企业走过的坎坷岁月,在市场经济面前,经历了几次大起大落,所以面对今天取得的成绩,我们更要保持清醒头脑,为企业发展谋篇布局好,为实现冀中能源集团提出的“实现原煤产量6000万吨,销售收入1000亿元”的宏伟目标做出我们贡献。企业要想有好的发展,必须站稳脚跟,必须肃清多年来工作中遗留下来的不良习惯,以及积极改善当前工作中的不足,在刘董事长的讲话中提到了几个方面,我们来一起学习下:一、提高认识,严防死守,坚决实现安全生产。安全为天,这是生产单位极为信奉的一句话。但是真正在安全生产中能够做到不留死角也是极不容易的,需要长期保持高度警惕性,经常性组织各种形式的安全知识学习。在工作中,要恪尽职守杜绝经验主义,麻痹大意终将铸成大错。“4.27”事故就说明我们现场管理还有漏洞,基础工作还不牢靠。二、随着公司发展步伐的不断加快,在基础管理、管理创新方面还需进一步加强。我们是拥有19000在册职工的大型国有企业,全公司以煤为主、非煤支撑、物流支持的三大产业格局初步形成,我们在不断发展壮大的同时对我们的企业管理方面提出了更高的要求。古人云“术业有专攻”,想要按照我们规划的目标走好,必须要向在该方面具有丰富经验的企业单位或个人多请教,多学习,才能保证让这么庞大的一个机构健康的运行发展下去。三、专业技术队伍力量薄弱,专业人才缺乏,不能满足企业快速发展的形式需要。要适应邯矿快速发展的形式需要,下大力气,解决专业技术人才短缺的迫切问题。一是继续执行煤矿五大专业人才引进特殊激励政策,加快落实200名专业技术人才招聘计划,兑现有关住房、工资等待遇。同时要做好引进培养、管理使用等一系列后续工作,做到人才进得来、留得住、用得好。二是把提高职工队伍素质和职工子女就业结合起来,继续对参见高考的职工之子,提供改学专业、外委培训的机会,毕业后充实到相应的技术或操作岗位。三是落实好人才奖励“三个办法”,鼓励企业内部岗位成才,为各类人才提供施展才华的平台,建立起人才接替的良性机制,推动企业健康、持续发展。四是要根据企业中长期发展规划,编制和执行企业中长期人才培养和引进工作规划,建立专业技术人才库,形成科学合理的梯次人才结构。企业领导的指导思想不只有企业未来发展规划,还有对人才个体的重视,以及职代会上基层职工代表最为关心的民心工程——沉陷区改造,都作为今年的工作重点贯彻实施。刘董事长会上讲到:“阳春小区22栋住宅楼相继开工,箭岭小区完成地质补充勘探,正在抓紧进行施工图设计和相关企业的拆迁补偿。”相信不久的将来,大家搬进宽敞舒适明亮的楼房时,企业荣誉感将再一次大大提升。今年以来,集团公司上下认真贯彻落实冀中能源集团和邯矿集团两级职代会精神,紧紧围绕“3321”战略规划第一步目标。我们要以这次职代会为契机,团结一心,迎难而上,奋力拼搏,狠抓落实,为实现煤炭生产新突破做出自己的贡献。
加强作风建设。在学习实践科学发展观活动整改阶段,**宁煤集团公司上下进一步深入开展以“讲政治、树形象,讲大局、比工作、讲奉献、重民生”为主要内容的作风建设活动,按照“不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所惑,淡泊名利,克己奉公,努力实践共产党人高尚的人生价值”和“坚持正确的事业观、工作观、政绩观,认认真真学习,老老实实做人,干干净净干事”的要求,不断提高各级领导干部的党性修养。纪检监察部门要加强对各级领导人员遵守党的政治纪律、作风建设情况的监督检查,确保纪律严明、政令畅通、执行有力,决策部署落到实处。
贯彻落实好党风廉政建设各项规定。**宁煤集团公司党委将20xx年确定为反腐倡廉制度建设推进年,将进一步完善惩防体系建设考核奖惩机制,确保惩防体系建设的各项工作任务落到实处。按照《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》要求,认真总结经验,针对突出问题,深入做好清理纠正和建章立制工作。进一步规范决策程序,加强对企业改制、资产评估、资产转让等重大事项的监督,防止国有资产流失。要严格贯彻执行**集团党组《关于严格遵守廉洁自律规定和禁止铺张浪费行为的通知》要求,坚决禁止各种铺张浪费行为,在全集团营造勤俭办企、廉洁从业的良好氛围。
深入开展廉洁文化建设。把握好廉洁文化建设的层次性、系统性和多样性的特点,以廉洁文化“进矿区、进班子、进岗位、进家庭”为主要途径,紧密联系企业改革建设发展实际,创造性地开展好廉洁文化建设“四进”活动。
加强效能监察工作。融入中心工作,不断拓展监督渠道,将监督机制融入生产经营、发展建设及人财物、产供销的全过程,通过纪检、审计、监事会、职代会、巡视组等监督职能的有效发挥,形成监督合力,使权力运行过程规范有序、公开透明。强化企业内部效能监察工作,抓住物资采购、工程招标和产品销售关键环节,严把入口和出口两个关口,形成对重点岗位权利运行的刚性制约,确保规范操作。
坚持解放思想与解决实际问题相结合,增强思想政治工作的针对性和实效性。20xx年,**宁煤集团上下将强化形势任务教育。牢固树立过紧日子的思想,广泛开展双增双节、小改小革、科技革新、发明创造为主要内容的群众性节支降耗和经济技术创新宣传教育活动。贯彻安全生产“两个理念”和“调整、整治、强基、规范”为主要内容的安全生产宣传教育活动。开展以解疑释惑、化解矛盾、理顺情绪、凝心聚力为主要内容的维稳宣传教育活动,积极引导广大员工认清形势、自我加压、攻坚克难,以披星戴月、夜以继日、只争朝夕、敢为人先的精神状态,狠抓工作落实,确保各项目标任务的全面完成。
加大典型选树工作力度。总结提炼并推出一批有影响的企业管理、发展建设、改革创新、党的建设等方面的典型经验和英模人物。以庆祝建国60周年为契机,开展“放歌60年”文艺作品征集活动、“感动神宁”十佳道德模范人物评选表彰宣传活动、举办“60载巨变**宁煤摄影书画展”、出版《煤海人生》和《**宁煤集团志》等,以形式多样、内容丰富的纪念活动展示集团公司伴随共和国成长走过的辉煌历程。
坚持企业文化建设与精神文明创建活动相结合,构建和谐文明新矿区。
文化是企业核心竞争力的重要组成部分。以感恩文化为载体,20xx年,**宁煤集团将创造性地开展“常怀感恩之心、培育感恩之情、落实感恩之行、构建和谐矿区”感恩文化创建活动,重点突出“感恩共产党、感恩父母、感恩企业、感恩员工、感恩岗位、感恩同事、感恩家庭”等系列主题教育实践活动,教育员工从小事做起,从一点一滴做起,把感恩的心落实在“做”上,反映在一流的工作业绩上,渗透在和谐矿区的建设上,教育员工在社会做个好公民,在企业做个好员工,在家庭做个好成员。加大企业文化广场、企业文化长廊、企业文化一条街(巷)、企业文化一面墙建设力度,建设企业文化亮点示范工程,争取使集团公司进入全国文明单位行列。
公司十届四次职代会上向总的工作报告以实现目标愿景为主线,系统规划了公司未来十年的美丽画卷。通过会议精神的学习,我倍感振奋,深受鼓舞和启迪。作为一名一线施工指挥者,深感责任神圣而重大,我将立志本职工作,以科学发展观为指导,紧紧围绕“135”发展规划和“六个主动适应”的工作要求,在公司的坚强领导下,为实现项目部的各项目标而努力奋斗。根据学习情况,结合本职工作,我谈几点体会。
一、必须认清形势找差距,取长补短抓管理
今年是秦岭电厂工程大干快上的一年,面临各种纷繁复杂的问题需要在施工管理中超前解决。因此,现场的实际工作必须在高标准策划的基础上,结合现场实际情况,认清形势找差距,取长补短抓管理。首先,必须认清形势,找准差距。项目部面临的内、外部形势,柯总在一季度经调会上的发言中已精准的分析,我们在今年的管理中,必须认真寻找管理差距。只有找准了差距,才能作到有的放矢,才能在继续发扬已形成的优势的基础上,改善我们管理中的薄弱环节。其次,必须在找准差距的基础上,通过学习,取长补短抓管理。间冷塔施工,没有直接现成的经验,在管理上惟有脚踏实地的探索和不断创新。在公司内部,必须向管理比较规范的其他施工现场学习其先进管理经验为我所用,改善管理中的薄弱。在秦岭工程中一起同场竞技的有六家施工单位,他们有许多经验值得我们借鉴,可以起到取长补短的效果。
二、必须坚定信念抓生产,求真务实谋发展
奋进的,秦电工程必须以施工进度为主线,切实加强安全管理,狠抓施工质量管理,实现最佳经济效益,保障施工有序进行。
安全是企业的生命,是一切工作的前提。向总在回顾了的工作时,总结了公司呈现的“一超、二稳、五新”的特征。去年公司安全生产稳定受控,今年秦电工程面临安全的严峻考验,我们将以职代会为一个新的起点,向更高的目标迈进,继续坚持“大安全”理念,以“五全”管理为手段,以“三铁”反三违,严格目标管理与控制,加强危险点的预测,严格控制危险点,消除危险源,密切注意危险人,认真落实“四个到位”,深入开展国家电网公司、市公司、公司要求的多种形式的安全活动,加强安全教育,不断增强克服个体不安全行为的能力,提高自身的保护意识和互保意识。确保安全管理体系的正常运行,层层落实责任,树立安全无小事的坚定信念,严格安全管理目标的考核,严格执行奖罚制度,不断夯实安全管理基础,确保安全生产稳定局面。
质量是企业的饭碗,间冷塔工程是秦电工程的一大亮点,也是华能集团推进新技术的一个试点,施工质量的好坏直接影响着整个工程的形象,乃至公司的形象,因此,必须整体提升间冷塔工程柱、风筒的施工工艺质量。为了保证质量管理工作的顺利进行,我们将继续坚持以人为本,树立科学的、全面的质量观念,确保质量体系运转正常。在施工过程中,严格各级质量管理人员职责,做到质量工作有责任、事事有人管、工作有检查、施工有标准、质量有跟踪,形成一个良好的质量管理氛围。按照项目部质量管理细则,规范施工质量检验程序、方法,施工工艺执行标准,加强质量工作奖惩办法,确保质量工作有章可依。在技术方案措施的审批上,将本着以节约为本,借鉴先进经验和施工工艺,确保安全和质量,为施工工作提供出科学的、高效的指导性文件。在质量管理中,坚持提升个人施工技术水平、施工质量水平,是提高质量施工的关键。
进度管理是施工管理主线,业主在关心安全、质量的前提下,进度永远是他们最关心的。在生产管理中,坚持以安全、质量促进度,正确处理好安全、质量、进度的关系,实现安全全面受控的进度,实现质量创优的进度。在生产管理中,解决影响进度的各种矛盾,实现“人、机、料、法、环”统筹管理,资源配置最优化,凝心聚志,攻坚克难,在秦电工程中实现一流工期。
经济效益是企业的工作的出发点和归属,是核心。一切的工作必须为实现效益为目的,实现设计优化、方案的优化、资源的优化,开源节流是着力点。生产工作,必须服从、服务于效益这个核心,提高科学、合理的组织,全力保证项目实现最佳经济效益,找范文就来。
三、必须加强修养提素质,因材施教育人才
公司的发展离不开员工的发展。向总在报告中坚持以人为本,正气为先,大力倡导“专家治司、专家治理”的理念。社会的进步,科技的创新,公司需要大量知识型、管理型人才,为适应新的形势,首先必须加强自身修养,提升素质,成长为学习型、实用型、专家型人才。在组织施工的同时,不断提升经营管理能力,成为复合型人才。作为项目部总工,在自身工作和学习上提升的同时,必须因材施教锻炼培养技术人才,施工管理人才,通过本工程的锻炼和培养,在和-谐的工作氛围中,学习制度、安规、技术、经营中,既要使新分大学生成长为日趋成熟,能独挡一面,又要在有一定管理经验和能力的人中向公司培养一批综合能力强、业务水平高管理型人才。
四、必须清正廉洁树正气,反腐倡廉治违章
党风廉政建设是我党一项长期性任务,作为一名党员,一名基层管理干部,是全体职工在反腐倡廉活动中的关注点。自身必须加强警示教育,加强自身修养。在工作和生活中,注重树立和强化廉洁意识,筑牢自身思想防线,时刻以党员、干部的标准严格要求自己,力争树好形象。严格按照公司关于领导干部廉政自律的要求,认真逐项对照自查、自觉遵守,做到了政治上坚定,思想上清醒,工作上有作为,廉政上自律,自觉抵制了拜金主义、享乐主义和利己主义的侵蚀,树立了正确的人生坐标。
公司新的蓝图已经规划,我们憧憬美好未来,但深感责任重大。我们将紧密结合新时期新任务下的工作的新特点、新要求,加强自身建设,落实岗位职责,转变作风,拓宽思路,在公司的坚强领导下,在项目部的集体智慧下,同广大干部、职工的一道不断努力,坚定信念做精本工程,全面实现项目部“打造安全文明工地,创建一流精品工程,争取最佳经济效益,树立公司品牌形象”的目标,为实现和-谐企业、现代公司、一流业绩的共同愿景和打造具有一定国际竞争力的中国一流电力建设公司而奋斗,不断把电力建设事业推向前进!也祝愿我们公司在实现共同目标愿景的同时,形成具有一定竞争力和盈利能力的实体。
通过学习三届一次职代会工作报告,使人深受鼓舞,精神为之振奋。报告内容详实新颖,通过凝炼的文字,回顾了XX在20xx年各项工作所取得的成绩------打造现代化精品矿井取得重大进展,详尽的解释了XX跨越式发展的显着成效。报告还对XX20xx年工作作了全面布署,并对XX的下一步科学发展高瞻远瞩。特别是报告中的一些理念为XX更快更好的可持续发展指明了方向。本人通过学习职代会精神,结合自身的工作实际,体会深刻,具体如下:
一、要在各级管理人员和广大员工中,分阶段、分步骤地组织学习《XX文化》手册确立的愿景目标、矿山使命、理念精神、行为规范等,将学习效果纳入业绩考核,强化学习的自觉性。宣教科要组织编写“理念背后的故事”,印发一期《激情XX》专辑,矿工会要举办丰富多彩的文化活动,矿团委、文工团要以文艺宣传为载体,增强企业文化宣贯的效果,让文化理念在全矿员工心中深深扎根。
二、《XX文化》手册中明确了管理人员24字要求、员工10字行为规范、打造优秀团队16字要求、创优发展软环境16字要求,企管科、两办要以促进这些行为规范的有效落地为重要课题,以促进精细化管理制度体系更加精细、科学、务实为努力方向,进行行为规范的展开、细化、分解、落实,逐步让行为规范成为行为习惯,确保每一人、每一事、每一物始终处于受控状态。
三、根据公司20xx年的目标任务,我们要不断的开创发展新局面。要发展新局面,就要求我们要创新发展新思路,坚持“推动三个转变、打好四场硬仗、突出五个重点、实施六项工程、坚持建设现代化精品矿井”的治企方针,从自己的本职工作中切实落实报告中的“九个坚持”,各司其职,怀揣一个心愿,努力干好自己的本职工作,为美丽可人的新XX增色添彩。
校运会心得体会
20xx年三明学第五届运动会已经落幕了,从21号下午开始到24号,3天半的时间,我们风雨无阻,顺利完成了。按照惯例,一定要写校运会心得,本届校运会的心得,其实也就是上一届校运会心得的续集...校运会结束了,我的任务也结束了,心里一下子轻松了许多..今年的校运会,和往年感觉不同,,以前,校运会期间晚上经常睡不着的,今年果断睡得很香,只是早上醒来得早。今年参加的项目是200,400,4*100,4*400...我总共获得了五本荣誉证书,分别是400米第一名,200米第三名,4*400第二名,4*100第三名以及“优秀运动员”称号,今年我的成绩挺好的,基本上没有出现失误...现在就谈谈个人项目吧..在200米预赛中,由于状态不好,还被摔了一跤,但是还是进了决赛,决赛完后得了第三名;;和去年相比,时间明显慢了,去年是24秒5,今年是25秒2,可名次却进了,,接下来就谈400米了,这个400米啊,,可以说本来就是我的老本行,高中参加了三年了,但是我去年没参加,今年参加了,不负众望,果断拿了第一名.时间竟然达到55秒,我这个成绩在体专可以排第三了..真的是出乎我的意料.真的没想到我会有这么强的实力...不过能让我发挥真正实力的还是今年的对手啊,那些对手实在强大,第二名只差了我0.04秒,第三名和第四名也都是56秒多,去年只有第一名是56秒多,其他的都是57以上,其实做任何事真的要有强的对手,才能真正发挥自己的实力..现在当然要谈团体咯,团体4*400嘛,去年差点破纪录,在上一届校运会的心得里有提到,要留着今年破纪录,但是由于我们那个冠军团体的有一个腰受伤了,不能再跑了,还有一个状态不好,人家都说他是谈恋爱谈得没体了,所以说事事难料啊,虽然我使出我400米最快速度,可还是改变不了事实,可见团体和个人是不一样的,毕竟别的系的人也不是盖的..所以结果不得而知,不但还是没能破纪录,而且只得了第二名..确实有点可惜了,再者,,当然是谈压轴的4*100咯,我们那个破纪录的冠军团体,第一棒的受伤了,第三棒毕业了,虽然如此,但是我们重新组合的新团体实力也不错..我的4*100决赛和我的400米决赛之间之差20分钟,,我原本以为,我400米决赛完再跑4*100米会发挥得不好,没想到我的400米决赛竟然成了我4*100米决赛的热身,使我发挥出我100米的真正实力..第一棒也跑得不错,,我是第二棒,,在内道就直接超过全部外道的,冲到第一,第三棒也不错,,就是在第三棒与第四棒接棒过程中出现了个小bug,所以呢,就只能第三咯,,不过那个拿第一的系还是没能破我们去年冠军队创下的纪录..所以呢,我们当年的组合还没有成为历史..放着明年我组合11级的新生来破,,哈哈...本届校运会使我能力得到了证明,,而且认识了许多学长,学弟,,学妹,,在领奖过程中,还和对手聊天,握手...赛场上是对手,但是在生活中就是朋友..我们对对方都有惺惺相惜的感觉,有个10物机系的拿了200第2,400第2,,他非常有激情啊,他说下一届要取得更好的成绩。我大一的时候也曾象他那样有激情,但是下一届,我已经大三了,老了,一切将回成为过去,总结所有在体育方面有实力的学姐,学长们的过去,大二将会是最辉煌的一年,,我今年的成绩虽然谈不上什么辉煌,但是也还不错,,主要是成绩上有了非常大的突破,本届校运会心得就写到这里了,下一届校运会就是本届运动会的再续集...希望大家下一届在来观看我的心得..;
篇一:班会心得体会
3月29日星期五,班会是由我来主持的,这是我第一次主持班会呢!
第一次主持班会,我心里紧张极了,就像有一只小梅花鹿在心里面撞呀撞,额头上冒出了许多的汗珠还冒着热气。
上课铃一打,我就更紧张了。我心里暗暗的想:当着老师和同学的给大家上课,要是念错了稿子那可怎么办那?由于我太紧张了,还是念错了几个字,同学们不仅没有嘲笑我,而且大胆的指出了我的问题,还希望我可以及时的改正错误,这让我感到非常意外。
我觉得,这次我主持的班会总体上还是可以的,就是太紧张不自信,有的地方念地结结巴巴。
最后,我让同学们同桌互相交流交流:还有那些地方我们做的不好要改善。同学们交流结束后我就点同学起来发言,这个环节我非常不满意,因为跟上次陈成主持班会一样,只有四五个同学举手发言,在此表扬那几位同学。并不是批评其他没有举手发言的同学,而是希望你们以后可以积极地举手起来发言。
下一次主持班会,我会尽力去客服紧张,下一次肯定会比这一次好!
篇二:班会心得体会
3月30日是一个非常重要的日子——这天是我们在小学的最后一个班会。这次班会的主题是“践行北京精神,弘扬武术文化”。
这次的班会分为两个篇章,一是践行北京精神。我们分别介绍了爱国、创新、包容、厚德,而这些就是北京精神,是我们这座城市的灵魂。
第二个篇章是弘扬武术文化。古语说过“尚武者,以和为贵,以义当先,以智取胜,以德服人”。我认为弘扬武术文化应该认识武术内涵,端正看待武术的态度。接下来就是我们迫不及待的节目——武术展示,不管在课间,还是在操场,校院里都会出现我们练武术的身影。到我们小组了,我怀着紧张的心情走上“舞台”。我心里一直有一个声音在为我加油,我知道我一定要在我最后一次小学的班会上画一个圆满的句号。
我今天还获得了“武术童谣优秀奖”心里很开心。通过这次班会,我懂得了武术并不是用来伤人的,而是用来强身健体,报效祖国。武术让我陶冶情操;让我充满活力;让我快乐无比,你就是中华民族之魂!
篇三:班会心得体会
周五,我们班开了培养好习惯主题班会,开得可成功了!
首先,主持人给我们介绍了什么是习惯,让我们进一步了解了习惯。了解过后,很多同学都想给我们展示他们在这学期养成的习惯,有的做了现场演示,有的给我们展示了自己的卷子和笔记本,有的还认真的给我们讲解。给我留下最深印象的是赵思晴把自己的卷子发在投影上,一道一道的给大家演示他是怎样审题的,我们大家听的可认真了。每一个同学说过后,都会赢得台下一阵热烈的掌声。看他们微笑的面孔,显得可兴奋,可高兴了!
最令人兴奋的时刻到了,开始发奖状了。我光荣的获得了八张奖状,还跟同学们在漂亮的幻灯片面前合了影,心里可高兴了!
接下来我们就听李老师的精彩讲话。
这次的班会结束了,我们都为这次班会的成功感到无比激动。
去上海,期待着百年世博的举行,从申办世博到成功,一路走来,中国付出了辛酸的汗水,无数的努力,终于上海成为了20xx年举办世博会的城市,带着自己心中的那份憧憬,驴友世博园区一日游各国展馆全体验时我如期的参观了世博园。有着“东方之冠”的中国馆无疑是园区内最亮眼的展馆,无论你站在哪个位置,你都能看见它矗立园区,显得雄伟而大气,香港、澳门馆紧紧依偎。
香港被誉为“购物天堂”是人们所向往的物质天地,我想去香港吸引我的是香港的中文大学,虽然早已无缘但也想去看看,亲自感受一下那里名校的文化气息与校园氛围,走进香港馆,体验繁华耀眼的现代大都市的生活,戴上三维眼镜,3d影视让你感到画面里的一切你伸手就可以触摸,爬上楼顶看所谓的“空中花园”花草树木在阳光的照耀下似倾尽所有心力绽放,呈现一片绿意盎然的景象。转瞬来到了尼泊尔馆,馆前门庭若市,游览的人群正争相照相,不亦乐乎!午后的阳光晒得人懒懒的,没有力气,不愿随大流涌进去,其实园区内几乎是到处都是参观的人群,排队等候进入日本馆的人不计其数,顶着烈阳等了三个半小时才得以进入馆内,此次的日本馆以粉色屹立于园区,博得了不少游客的青睐,同样怀着好奇心大家都默然等待着,馆内的日本文化无不体现着中日友好交往的史实和情谊,唐朝时期,日本派遣唐使来到中国学习中国的各种文化到如今日本科技的迅速发展。茶文化是日本各文化中不可或缺的文化成分,茶文化博大精深,对泡茶人有很多的要求,品茶的人更是要静心,慢慢喝、慢慢品,才能品出主人泡茶时的心情,才能品出茶真正的味道。
亲临现场观看了日本人泡茶的过程,喝过了他们亲自泡的茶,只是我还没有到那种境界,只能肤浅地感觉了一下茶最初的味道,深深地体会了他们对于茶的热爱,我在馆内感受到了日本人的友好与热情,当时就突然闪现了一个想法,也许我应该放下世俗的偏见,友好地接纳日本,过去的历史不能代表现在以及未来的变化,决心改变了的日本,我应该尝试着从新的角度看日本,以新的观念论日本。亦小亦美甚好地体现了卢森堡馆的特点,用绿色的格调布置了展馆,各种眼珠在柱子上眨着,观看着人群。立陶宛小国的风采展现的淋漓尽致丝毫不输于大国风范,用自己国家独有的艺术品吸引着观光的游客。置身园区,可以听见各种表演的声音,循声过去,原来是各展馆在自己国家的展馆前表演各种节目以吸引更多的游客,具有浓厚民族特色的节目的确引来了游客的停驻观看,也博得了大家热烈的掌声。阿曼作为一个年轻的国度,很注意国家的生态平衡和可持续发展,展馆内处处体现着人与自然的和谐相处,在这里能了解阿曼的民族特色和传统文化,见证阿曼面
向未来经济发展的同时如何保留下纯正的传统生活方式,独具一格的展馆让人感觉不同凡响。此行给我感受颇深的是非洲联合馆,这里汇聚了非洲各国的文明,在这里你能亲身体验到非洲各国人民的生活环境及生活方式,别样的异域风情让你能领略到他们生活的快乐,提到非洲,我们想到最多的会是贫穷、南非的钻石,其实非洲是一个美丽的国度,充满着无数的奥秘与神奇,那里的人们纯朴、善良,用微笑看待着这个世界,你不再觉得非洲是一望无垠的荒漠,神秘而未知的国度让你向往。
走进中国各省市的展馆,观望着祖国的大好河山,自豪与骄傲在心中油然而生,各省市都展现了自己的地方特色,北京的福娃火炬,湖南的桃花源林,湖北的墙上编钟,海南的海滩风光,福建的闽南文化,黑龙江的冰天雪地,西藏的高原景色,重庆的锦绣山城,河南的树雕《清明上河图》,安徽的徽州文化,云南的香格里拉,广西的桂林山水,内蒙古的大草原,山东的青岛湖光,山西的晋商文化,江西的多色彩陶,辽宁的郁郁葱林,贵州的丰富资源,河北的北国风光,浙江的柔软丝绸,苏州的园林艺术,四川的珍贵熊猫,陕西的兵马俑,青海的广袤银湖......等等,纵观这些展馆,令我印象深刻的是四川馆,因为我注意到了展馆里面有一个版块是感恩四川,四川用自己的方式感谢着那些曾经帮助他们、给他们伸出过援手的人们,四川用无言的方式表达着自己内心的那一份感恩,在灾难降临在他们身边的时候,他们曾经也许很害怕,很惶恐,因为党和全国人民和他们在一起,他们变坚强了,不在害怕了,决心用自己的双手创造更美好的未来,虽然不知道前方还有什么困难,但是他们知道国家会永远在背后支持着,他们毅然鼓起勇气开始新的生活,如今的四川正在成长着,我感动着,我相信经历过灾难的四川人一定会迎来属于他们的幸福生活的。青海在今年的四月二十一日也遭遇了地震的破坏,灾难没有打垮青海人,他们依然用微笑面对着生活,我衷心地祝福青海,在同一片蓝天下,有更坚毅的翅膀能带她翱翔
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