三下乡社会实践心得体会大学生5篇

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经历过一些事情后让人成长，常常心里不能平静。我认为最好的记录方式是文字。通过不断的思想总结，可以进一步提升自己，那么怎样撰写一份优秀的心得体会呢？我们特意收集和整理了三下乡社会实践心得体会大学生，请阅读，或许对你有所帮助！

三下乡社会实践心得体会大学生【篇1】

一直很讨厌当老师。印象中老师是吃力不讨好的职业。我很同情我的老师，因为我深知中小学时期的我们有多么的淘气。老师语重心长的教导在我们听来只是老调重弹，絮絮叨叨;老师激情洋溢的课堂于我们来说只是一个瞌睡的好时间;老师的一点点错误都不能逃过我们的法眼;老师的一举一动都能成为我们背后耳语的主题。犹记得我的小学老师曾无限感慨地说：当老师呀，每天不知道要死多少细胞。我深深感受到当老师的惨况。这也是我不当师范生的原因。即使选择了师范学校，我也不要选择师范专业，我才不要重蹈我老师的覆辙呢。

抱着体验生活的想法，我参与到支部的下乡活动中。很感谢支部，给予我下乡的机会，改变了我对老师这一职业的看法。也很感谢同学们，你们友好随和，用最大的热情陪伴我度过了难忘的九天。

既然要下乡，我就对乡下的生活环境不抱有过高的期待。然而尽管做好了心理准备，我还是被其恶劣程度吓到了。极其简单的洗澡房，布满苍蝇的厕所，长满青苔的洗手台。一切一切，都是我这个在广州长大的孩子不曾见识过的。但这还不算最糟的，毕竟我一天里在这些地方待的时间还不长。最难熬的要数晚上睡觉。从来没有想过床可以如此简陋。几块凹凸不平，用涂改液写满字的床板便是床的全部了。每个晚上，我都会躺在硬邦邦的床上辗转反侧，看着从窗外透进来的仅有的光线，欲睡难睡。实在困得不行，才能勉强凑合睡上两三个小时。睡眠严重不足是下乡日子里最痛苦的事情了。黑黑的眼圈，是我本次下乡的一大收获。现在回想起来，这份经历应该是我生命里最艰巨的时光了吧。

下乡环境虽然艰苦，但支教生活却充满乐趣。

学生没有想象中的淘气，相反他们是那么的善解人意。他们都是很可爱的一群，有着强烈的求知欲。无论我讲的课题是什么，他们都会听得津津有味。也无论我课上得好不好，他们仍会在课后给我报以热烈的掌声。直到这时我才知道，并非所以的学生都是淘气的，或许只是当年的我们太坏罢了。我要感谢他们，是他们给予我这个第一次踏足教坛的新人信心。

在支教期间，我们要像真正的老师一样，对学生负起最大的责任。而最直接的体现，就是必须要认真备课。我一共只需要准备三个课题，所需的资料我也在下乡前准备好了。我原以为只要站在教坛上把资料读一遍就行，故下乡前并没有花太多的时间整理教案。但我的这一想法在到达学校的一刻马上转变了。仍然记得我们的领队林大人说过：你们要记住，一旦戴上胸卡，你们就是真正的老师。或许是受到这句话鞭策，或许是被学校的气氛感染，在正式上课的第一天我竟不由自主地按照老师的要求来提醒自己。我愿意花整整一天甚至两天来准备一个课题，我还愿意花上一两节课进行课前试讲。在不知不觉间，我把自己完全定位为一位老师，那是我从来没有想到过的。此时此刻，我终于感受到老师这一职业有多么大的魅力，同时她又是那么的神圣。备课是一件苦差事，讲课也并不好玩。一节课下来，我会汗流浃背，声嘶力竭。但我不在乎了，因为我的付出会在学生渴望的眼神里，会在学生一声声尊敬的老师好里得到回报。我爱上当老师的感觉了。

在不用上课的时候，我还会去听别的老师讲课。从他们各具特色的课堂中，我真的学到了很多很多。在这里我第一次体验到当老师的乐趣。我想，无论将来的我是否会走向教坛，这一次的下乡支教经历绝对是我人生中一笔不可多得的财富。我将永远把这份经历珍藏。

三下乡社会实践心得体会大学生【篇2】

骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行科学发展观，使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的统一安排，并根据校团委和院团委有关文件精神指示，我队立足实际，切入社会热点，组织了为期九日的“梦飞扬”赴xx市xx中学暑期社会实践服务队，我十分荣幸地成为为该队的一员，并担任宣传组负责人。这次暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。

为顺利完成此次暑期社会实践活动的任务，我们做了精心的准备。在课程的准备和活动的开展方面，我们与学校取得较好的沟通，了解到当地学生的迫切需要，并针对他们的特点开展特色的课程和活动，以此丰富他们的课余生活。

作为一名宣传组的负责人，我所担当的任务是总领此次三下乡活动的宣传工作。宣传，作为一项宣扬党和国家精神，以及xx大学学生风貌的途径，有着至关重要的作用。在本次暑期社会实践活动中，宣扬科学发展观精神，社会主义新农村精神，通过一系列宣传活动，使精神深入人心，激发学生和当地村民的爱国主义精神和民族自豪感。在本次暑期社会实践活动中，我们深入当地农户，派发传单，宣传本次暑期社会实践活动，宣扬xx人的精神。

在此次社会实践活动中，我积极参加了各种活动，精心为学生准备了历史课，手工课，并担任文艺汇演的主持，在各项活动中不断锻炼自我，提升自我。在本次暑期社会实践活动中，我得到以下一些认识：

1、提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。

2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情，我们一起做问卷调查，一起上街进行宣传，一起表演节目……在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。

3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。

三下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度，这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。

随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与增光学生共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义。

三下乡社会实践心得体会大学生【篇3】

这几天的天气还是比较不错，只是第一天上午零星地下了些小雨，但这丝毫没有影响我们活动的进行。

这一次我们进行活动的地点是望丛祠，望丛祠主要是关于三国传统文化和望帝从帝的爱国故事，所以它也是一个弘扬爱国文化的景点。在这三天，我们主要有对游客进行义务的志愿者劝导服务工作，祭拜望帝从帝墓，自制民俗游览文化路线图并进行志愿活动，和当地的游客交流，举办卡片展和帮助婆婆打扫太极拳训练台，学习中华文化和太极拳等。通过这三天的志愿服务活动，我们不仅自己学习了中华的传统文化，了解了蜀都故事，同时还向别人宣传并弘扬了我们的文化，这令我和我的小伙伴儿都非常满足。

很快，三天的工作结束了，说不上辛苦，但是收获不少。人生的旅途漫漫，我们需要学习的东西有很多，现在就应该抓紧时间，一步一步地踏实前进，不要留下遗憾。我们现在正是人生中最艰苦的时刻，但每个人又必须坚持，必须清楚，如果不好好珍惜现在，将来就要面临更艰苦的岁月。

这可能就是社会实践所能带给我们的最珍贵的东西吧，我喜欢这样的活动！

我很高兴也很荣幸有机会加入社会实践基地，我是一个乐于实践乐于展现自己的人，对于社会实践这种提高自己素质、培养自己能力、服务社会、服务学校的活动十分积极，十分向往。因此，我很希望能给我一个加入的机会，来品味这种美好与喜悦，从而展现自我，体现自己的价值，为这样优秀的集体争光添彩！

经过几天的努力，三下乡活动终于圆满结束。在这几天中，有过心酸，有过汗水，也曾劳累不已，但我也收获了很多，收获了知识，收获了更多的友谊，收获了沿途的欢声笑语。我终于明白，三下乡活动的意义不仅是让我们体验生活，帮助他人，弘扬传统文化，更重要的是我们究竟从中学到了什么。

在整个三下乡活动中，我们也提前做好了充分的准备，提前做好卡片，上网搜集资料，了解望丛祠的历史渊源，小组讨论方案，力求把活动做得更好。到达望丛祠后，画好了地图，以备给游客讲解游览路线。我们一行人来到望帝陵和丛帝陵拜祭，并给游客讲解了望帝和丛帝的故事。在此期间，我们还向在望丛祠里锻炼的爷爷奶奶们请教了太极拳和道家拳，更有利于我们活动的开展，也增长了知识和见识。在接下来的几天里，我们继续给游客做讲解工作，弘扬和宣扬我们的传统文化，并让游客把他们所了解的关于望丛祠的历史写在卡片上。我们与游客分享交流，相处融洽。其次，我们还了解了位于望丛祠内的郫县博物馆，见识了博大精深的历史文化，同时也顺利完成了游客的咨询工作。

忙碌又开心的时间总是短暂的，转眼就到了活动结束的时候了。大家依依不舍的告别了本次的目的地望丛祠。这次三下乡活动让我学会了许多从学校里学不到的知识，不仅增长了阅历，丰富了自身的内涵，更让我们部门变得更加团结，更加凝聚。

三下乡社会实践心得体会大学生【篇4】

大学生三下乡活是动各大高校为响应中央团省委的号召，满足社会基层对科技、文化、卫生的需求而组织开展的深入农村、服务社会的社会实践活动。

大学生的“三下乡”社会实践活动涉及面广，内容丰富，吸引了许多大学生参与其中。作为化环学院三下乡服务队的一员，在深入农村、体验生活之后，在区区数日的支教活动结束之后，我深深感受到在这短暂的时光中，我成长了许多，增长了见识，收获到不少书本上得不到的东西。我想这会是我人生中一段难忘的旅程，耐人寻味，值得回忆。

期待——准备

对于此次三下乡活动，我心中充满着期待。我期待着站在讲台上做一位老师的感觉;我期待着与河市镇中小的小朋友一起玩游戏;我期待着看到小朋友们收到我的神秘小礼物时脸上浮现的幸福的表情;我还期待着与我的队友们一起做饭、一起吃饭、一起工作、一起嬉戏。那期间一定会有许多意想不到的乐趣与惊喜吧!

带着这份满满的期待，在为期末考试而准备的冲刺时期，在确立“一切行动听指挥”为三下乡服务队总要求的基础上，我们制定了包含生活、工作等全方面的团队规章制度。为求实效，队友们都积极准备课程，并在孙剑奇老师的组织下多次在向学楼进行试讲,锻炼我们的课堂教学能力，培养我们成为一名小学教师的基本素质。在孙老师的悉心点评及传授经验后，我们已基本具备作为一名小学教师的基本素质并满怀信心地期待下乡支教。除此之外，我们还搜集了往年相关的报道资料以及上网了解了河市镇的基本情况。同时，我们也积极准备了关于留守儿童社会调查的基本素材和调查内容。最重要的一点是：我们深切知道为人民服务必需能吃苦，圆满完成任务则需要整个团队齐心协力地配合，所以，带着吃苦耐劳的精神和团队协作的意识，带着对自己的信心，期待着……

惊喜——出征

*月30日，风和日丽、万里无云的一个晴朗的好日子，当清晨的微风吹拂，带来夏日里难得的一分清凉，化环学院三下乡服务队—一个十四人的队伍在团委书记刘小风和孙剑奇老师的带领下开赴修水县河市镇中心小学，拉开了为期一周的“三下乡”实践活动的序幕。车上的几小时，我们很轻松的渡过。当车子驶进修水后，我们再也按捺不住紧张而激动的心情，一个个地从沉睡中苏醒，男同胞们停止手上玩的三国杀游戏，那个时刻，草地、青山、蓝天、白云一切都是那么清爽洁净，沉浸在修水的自然风光美景中，再疲惫的心灵也得到释放。高歌一曲，那便是人间的天堂啊!bijIaoGAo.COM

下午一点多抵达河市镇中心小学。原本做着最坏的心理准备：住小学宿舍。来了之后，发现一切没有我们想的那么糟。确实，我们参观了那里的小学宿舍，漆黑的走廊、对着垃圾窑的窗户还有仅指一米六的床板……幸运的是，我们没有住小学宿舍而是住在何市宾馆。虽然同行的7位女生一起挤在一个房间里，但对于我们来说已经算是大大的惊喜了。我深刻感受到团队生活的快乐，很开心，我的伙伴们都很好，尤其是露露，能干、贤惠又体贴，刚来就吧房间收拾的干干净净，就连地板也擦得锃亮锃亮的。

晚上的招待宴会上，在我们和小学的领导和老师们交流过后，我们了解到河市镇中心小学随着何市镇这几年的发展，师资力量不再匮乏，而是一些乡村小学需要我们，所以刘校长希望我们能够到点支教即去一些乡村小学支教。宴会过后大家一起开了个会议，针对这样的变化，孙老师说，我们下乡就是为了服务人民，无论如何我们也要满足人民的需要和校长的要求，因此到点服务是很有必要的。为此，我们还应该做好充足的准备，这对我们又是一个新的挑战。不管怎样，我们也得克服困难将此行活动办得实在有意义。

晚上睡觉前，想着第二天就要开始正式讲课了，有点兴奋又有点紧张，我轻声的告诉自己：从容、淡定，相信自己!

苦乐——支教

*月1日正式开始上课，一天七节课，感触颇多。整个服务队分为三个支教组：高年级组、中年级组和低年级组分别担任五年级、四年级和三年级的教学任务，而我被分到高年级组。

第一堂课是由我来讲的，本来出发之前的试讲都是很好的，但那个时候当我第一次站上讲台，面对这一群可爱、活泼却有点小心思的不好哄的高年级组的小朋友(事实上，他们很不乐意我们称呼他们为小朋友)，我真的紧张了，顿时乱了阵脚，所以上午讲了两节课，效果都不是很好，感觉很糟糕，课堂气氛调动不起来。满满的信心丧失了一半，些许懊恼，些许沮丧。

中午放学后，我们在教室里来了个会议，每个成员都发言讲了自己上课的感受，从大家的发言中，我们得知高年级组的问题最大，中年级组和低年级组的课程进行的很好，队友们和学生们配合的很好，学生们表现的很活跃。中午我们都很担心，担心下午的课程不能顺利进行，毕竟一天七节课，如果都上英语课，学生们会听得厌烦了不乐意听。因此，中午经过大家商议，我们一致决定教学生们唱英文歌，提高学生们对学习英语的热情和积极性。中午我们都没休息，都在备下午的课，想着怎样把课上好，确实心里充满着忐忑。

终于，辛苦没有白费。令我们高兴的是：下午高年级组情况大不一样，可谓扭转乾坤。下午在石楠学姐的传统英国儿歌londonbridge的感染下，课堂气氛活跃很多。下午三节课上得比较轻松。

经过之前一天的教学，队员们对孩子们的学习情况和学习能力有了更加深入的了解。之后的几天教学，每次在放学后我们都会在教室里开教学总结会议，总结教学上存在的问题并不断地探索出积极有益的教学方法。为了开发学生们的内在潜能，队员们采用了单词180°转换、顺口溜记忆等方法教孩子们快速记忆单词。让孩子们找到适合自己的记忆方法。而为了让每个孩子都加入到课堂互动中，队员们在课堂上不断的鼓励孩子，将赞赏的眼神传递给每一位学生，让他们感受到老师对他们的关注，增强他们的自信。这样既充分地激发了他们对英语学习的热情，又活跃了课堂气氛。

课间，我们和孩子们欢快的玩起小游戏，孩子们的欢笑声深深的折射到我们的心里。虽然一天的教学任务很繁重，但是当我们看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑容时，都暗下决心，不管服务时间长短，一

定要尽最大努力，让他们爱上学习，爱上英语，开阔视野;在不断完善自身教学方法的同时，引导他们掌握正确的学习方法并领悟积极的生活态度。几天的支教有苦也有乐。经过几天的相处，我们和孩子们建立起深深的感情，然而还是逃避不了最后的分别，离别总是令人那样的忧伤，在合照留念的时候，孩子们都争着要和自己的小老师合影，看着滚动在孩子们眼眶中的泪珠，许多留恋与不舍，我一定会再回来的。

回望——总结

大学生“三下乡”社会实践活动是高校人才培养的有效途径，在这次下乡活动中，我受益匪浅：一方面，这虽是我第一次参加社会实践，但我想这次经历将会对我以后的学习起到重大作用，因为我锻炼、提高了我的综合素质;另一方面，我收获到许多：真诚的友谊、学生的尊敬和难忘的纯真。

回望下乡的几天，除了一天的教学任务之外，每天早上6：30的晨跑，每天必写的新闻稿和札记，每天晚上必备的课还有额外的社会调查活动中来回步行要花一个半小时的留守儿童的家访和小分队到范浆村小学的服务，面对这一项项工作，我们没有敷衍，没有逃避而是认真的对待每一项工作、团结有效地完成每一项工作。我的每一位队友都是那样的能干，那样的勤奋，在他们身上我学到了很多很多。

在每天充实而紧张的工作时间之外，我们的团队生活也是充斥着快乐。我们有集体和小朋友们玩123木头人、老鹰抓小鸡游戏的时候，我们有在何市宾馆楼顶上吃着西瓜，，晒着月亮，玩着游戏的时候，也有每天饭桌上相互调侃开玩笑的时候，还有早上5点半赶到河边在清澈的河水中嬉戏的疯狂的时候，这些都是开心、愉快、令人难忘的欢乐时光。

几天的体验，让我领悟到老师的艰辛，感受到队友的关怀，收获到难得的友谊，这真的是一段难忘的旅程!我坚信一个合格的大学生要有很好的实践能力，我要争取每一次实践机会，同时也希望同龄人珍惜青春，用有限的青春岁月创造无限的美丽。

三下乡社会实践心得体会大学生【篇5】

裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。这次暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上都有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。

忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那随风而动的悠悠清香草；忘不了田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意；也忘不了农村留守儿那天真稚气的笑容，忘不了村里老人们那刻满风霜的脸和仁慈爱怜的眼神；更忘不了风雨中我们xx个人相互扶持，相互依赖，相视而笑，相拥而泣。而这一切的一切，将被永远的珍藏在我们的似水年华中…

骄阳似火的七月，当同学们还沉静在紧张的期末备考中时，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行“两会”精神，使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的统一安排，并根据校团委和院团委有关文件精神指示，我院立足实际，切入社会热点，以“科学发展树新风，携手共建新农村”为主题，组织了赴清镇市站街镇席关村“三下乡”志愿者服务队，我十分荣幸地被选为该队的一员。

为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，准备了多份宣传手册和调查问卷。材建学院印明富书记、刘江老师和牟洪仲老师亲自送我们下乡，还对我们进行了理论培训，让我们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的勇气，激励了我们的斗志，也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识。为实践活动的开展打下了基础。

x月xx号，我们xx位成员来到了xx市xx镇xx村xx小学，与老师们进行了简短的见面会。老师们说，这次支教像是一场及时雨，让他们长期以来积累的疑问得到了很好的解答。几位来自外省的同学对于孩子口里说着的席关方言理解有困难，但仍然以良好的耐心和态度与孩子们交谈着，替他们分忧解难；有的孩子有些怯弱，站在远处默默地看着，热心的同学们主动走过去，与他们交谈，询问学习上的困难，为他们分担学业负担。

蓝天、白云、青山、绿水------那里人民的淳朴，厚实，那里有浓厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。虽然没有大城市的繁华与热闹，却有一番别样的宁静，它让我们思考，让我们有一片新视野，为我们探寻农村的新发展，提供了一种新思路。

我们服务队走遍了xx村——一个古老而又神奇的村子。通过席关村之行，我们了解到这个地方的森林覆盖率相当高，环境十分的幽美。不过如果不能够有效的保护，这些资源也会慢慢消失，我们认为当地政府可以制定有效的保护政策，积极帮助当地人民开发这笔富有潜力的旅游资源，一方面，可以积极有效地保护当地环境；另一方面，也可以增加当地人民的收入。

而且，我们服务队为清镇市站街镇席关村席关小学进行了为期x天的支教服务的活动。希望通过此次活动，能够传递爱心，用爱心和知识装点儿童的心灵。我无法忘记那一张张可爱的脸庞；那一声声甜甜的“大哥哥”荏苒在耳边回响。提起那群可爱的孩子，我总会心潮澎湃。离别的那一刻，孩子们紧紧的拉着我们的手，久久不愿离去。我真心的祝愿淳朴天真的农村孩子们能够快快乐乐地成长，走向更广更宽更阔的新天地。