同样的事情,不同的人,想法自然不一样。将自己阅读过的文字,以写作的方式来对它进行点评,这个过程就是写心得体会的过程。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会,写心得体会我们可以养成良好的总结方法。心得体会的内容要写些什么更好呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[推荐]圣诞节演讲稿汇总(5篇)》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
各位朋友:
不管我们的距离有多遥远,关怀你的心是永远不变的。
在这充满温馨和快乐的季节里,送给你我最真挚的祝福及深深的思念。我用所有的喜悦,为你祈祷,愿你在这一年里平安、快乐!
夜深了!无数的星辰亮起,在天空写下你的名字,当流星划过时,就能将我的思念与祝福传送给你!
星空中点点闪烁的荧光,环绕着缤纷的绮丽梦想,祝福你今年许下的心愿,都能一一实现在你眼前,祝你佳节温馨喜悦。
相识系于缘,相知系于诚,一个真正的朋友不论身在何处,总时时付出关和爱,愿好友平安、幸福!
将这份‘超重’的祝福,送给我每一位朋友。
岁月如诗句句悠扬友谊如歌余音绕梁,温馨季节,思念满怀,愿你圣诞快乐!想念的话说也说不完关怀的心永远不改变真挚友谊永远不会忘愿我的祝福将你围绕,遥送平安圣诞快乐!
愿你享有期望中的全部喜悦,每一件微小的事物都能带给你:甜美的感受和无穷的快乐,愿你圣诞快乐,愿和平喜悦的讯息传到您那方。
一串真挚的祝福!愿将我的怀念和祝福,浓缩在芬郁的卡片中,在此安逸的节日,默默送给你。
白色的雪,绿色的树,衬着红杉皓须的慈爱老人,驾着辘辘车报送平安,带给所有的朋友!平安夜,报平安,今夜如果祥和的旋律从你的梦中流过,那么你是否想到,是我跨越关山千万重来入梦。
钟声奏响了,久违的钟声,从十二月的树梢沉进叶脉,向冬天的根部深入,我的灵魂迎接这至爱的暖流,我的心,深深祝福你!
我相信,能够成为祝福的,就是我们需要的;我相信,能够祝福的,都是可爱的;在至爱的圣诞节,我深深祝福你!
圣诞的祝福,平日的希冀,愿你心境祥和、充满爱意,愿你的世界全是美满,愿你一切称心如意,快乐无比。
愿圣诞之光普照你的每一个日子,愿阳光鲜花洒满你的人生旅程。
尊敬的家长们,亲爱的小朋友们,大家下午好:
很高兴值此年终岁首之际与大家共聚一堂,共同欢度圣诞节活动。
首先请允许我代表长颈鹿美语上海旗舰校全体员工向大家的光临表示诚挚的感谢,谢谢大家的积极参与大力支持。
此时此刻,我的心情有些激动,今天的活动是上海校成立以来第一次在校外场地举办。今天上午,就在这个场地我们刚刚举办过小托福颁奖典礼,有88位小朋友进入到全国的前三名,这次小托福考试一共有177名学生参加,通过率是99.5%,全国前三名占50%,这是一个值得欣喜与庆贺的成绩,看到孩子们站上了这个舞台荣耀的那一刻,我相信在场的每一个人都受到了鼓舞。勇于接受挑战,闪耀光荣时刻。我们希望孩子们不仅学到英语,更能通过精心策划的多元化活动与比赛增加自信力与领导力。
时间过的真快,转眼间20xx年即将结束,新的一年即将开始。回顾一年来我们一同陪孩子们走过的历程,我们一起见证了孩子们一天天的成长与进步。
回想起三月至四月份的卡拉OK比赛、六月至八月份的说故事比赛、九月份的中秋达人秀到十月份的万圣节活动等等,每一次活动都留下了精彩的记忆与感人的画面。我还记得卡拉OK比赛上,TONY与爸爸一起拉小提琴的场面;我还记得说故事比赛决赛中,NICOLA外公在台上那感人的话语;我也记得每次活动DINGDING都有会参加,这次圣诞节活动节目海选DINGDING也有参加,看到他能够勇敢的走上舞台,能够自信的表演,那一刻我和爸爸妈妈一样真的有说不出的喜悦与感动,这样的故事还有很多很多。
能够让孩子不仅仅学到英语,更能让孩子找到自信。可以说这就是我们举办这么多活动的初衷所在。
这一年来通过家长看课制度的执行以及家长意见调查问卷的反馈增加了与家长们更多的沟通,在与家长们的交流中,我不止一次听到家长说孩子喜欢上学英语了,孩子能开口说英语了,孩子更有自信了……每每听到家长们的褒奖,我都感觉到肩上的责任更重了。诚然,也有很多家长给我们提出了不少触动心灵的建议与问题,比如家长反应“门口验收是不是在作秀”、很多家长反应“上课时段不合理,大厅混乱”、“服务响应速度太慢”、“楼下停车紧张”、“俱乐部活动参加不上”等等。家长们反应的问题真的是我们前进的动力,家长无小事,我相信各位家长也看到了我们的改变:有关门口验收乱我们做了相应的调整,楼下会议室、阶梯教室的利用,11月份开始部分班级改为楼上的教室观摩;针对楼下停车的疏导我们新招聘了专职的交通协管,同时我们也与物业进行多次的协调,目的就是希望能够给我们的家长提供更多的便利,有些家长真的是非常的支持我们的工作甚至改为了骑着自行车或改乘公交车来接送孩子等等。在此我要感谢家长们对长颈鹿美语的支持与鼓励,谢谢您们。
新的一年,我们将更多的与家长沟通,我们会开办家长讲堂,一方面向各位家长传达长颈鹿美语特色的教育教学理念,另一方面也会请一些专家学者与各位家长分享教育心得;新的一年我们将围绕校务评鉴的要求深挖教学品质,还有我们将给还未充分参加过活动的孩子提供更多展示自我的机会;新的一年我们会更多的关注孩子的品格教育,让孩子不仅学到英语,还能懂得做人做事的道理;新的一年我们还将继续带领我们的师资走进陕西留坝县闸口石小学做爱心之旅,支援乡村教育,把长颈鹿美语最好的教育教学理念带进大山,让爱的种子生根发芽。
圣诞节是一个令孩子们雀跃期待的日子,接下来我们将会在这个舞台看到长颈鹿美语优秀员工的演出,将会见证孩子们的自信与成长。让我们一起喝彩,让我们一起加油。
分享温暖,分享爱。祝大家圣诞节快乐,新年快乐!谢谢!
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
一年一度的圣诞节到了,今天放学爸爸就代我去参加圣诞节联欢晚会。
我们终于到达了地点,我一下车真是太热闹了,有音乐又有舞蹈。当我们来到座位前,我看看这,看看那,人们都在互相祝福,看着看着,忽然一个又老又欢快的声音从远处传来:“Marry Christmas to you!”原来是圣诞老人来了,他把小朋友们领上台,让我们跳起欢快的舞蹈。时间慢慢地过去了,舞蹈停止了,晚会的主持人来了,圣诞老人不见了,我觉得越来越没劲儿,于是我就跑到一边去玩,不一会爸爸走过来说:“你都快把我急坏了,他看看哪个小朋友像你一样,跑来跑去?”
“人家只是想玩一玩,觉得那里太没意思了。”我撅着嘴慢慢地说到。这时我听到支持人阿姨说“圣诞钟声马上就要敲响了,请大家把目光转移到后面的大吊钟上。”
一听这话,我和爸爸像松鼠一样窜到人群中,“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”钟声人们的欢呼声敲响,这时,一位长长的胡子,白发苍苍的老人,背着一个大礼包,带着满面的笑容走向人群中,我看见了他,圣诞老人似乎活了,我激动的连话都说不出来,我只顾着真奔圣诞老人,根本记不起爸爸的话,我还没跑到圣诞老人的跟前,他就慈祥的从大礼包里拿出一个精致的圣诞娃娃,他一边给我一边说:“祝你以后的日子里快乐成长,好好学习。”我谢了圣诞老人后就兴高采烈到跑到爸爸跟前,爸爸看到我深深地叹了一口,我这才知道爸爸因为找我又被我急坏了。
今天是圣诞节,我祝全班同学和所有的老师圣诞节快乐,睡个好觉,我祝大家在以后的日子里开心长久。
哈哈,又要过圣诞节了。今天是圣诞节,我们的班级又举行了圣诞节小盛会,我们都准备了节目,我表演了猜谜,别人有的表演唱歌……我的谜面是:什么东西不能背?大家异口同声的说:“大象。”
我说:“No,NO,NO。”机灵鬼便——王继尧,说:“难到是空气。”不是的。我就告诉了他们:“是黑锅。”他们都唉声叹气地说:“我咋这么笨嗲。”下面表演唱歌:“好一朵美丽的茉莉花……”
又一次在我们的耳边响起,那歌声,非常美丽,我们都入了迷。啊!这一次圣诞节真有趣。
无论你是否同意,12月是属于圣诞节的。寒冷的季节因为有了这个传统节日而变得生动鲜活起来。这不,你看大街小巷已经弥漫了红红绿绿的圣诞味道,有红色的圣诞帽、绿色的圣诞树、可口的香槟、亮丽的霓虹灯……
在这美丽的圣诞即将到来的时候,你是否在筹划着如何把居室装饰、点缀一番,在温馨、惬意的环境中给自己的心情好好放个假,然后带着亲人朋友的圣诞祝福和美好的希望开始新的一年呢?面对摇曳的圣诞烛光、闪烁的装饰彩灯、巧加点缀的圣诞树等五彩缤纷的圣诞装饰品,你能抵挡住诱惑吗?所以,趁今年圣诞之际,自我做主,diy扮靓家居吧!
第一步:确定主色
圣诞布置并不难,首先要懂得利用颜色来表现环境气氛。一般来说,红、绿、金、银是象征新年喜庆的四种主色,非常适合布置圣诞家饰。你可以先检视自家原有的家具颜色及背景底色,再选定一个色调作为布置主色,再以其同色系或加上搭配性高的金、银两色做搭配,就能为居家带来抢眼的圣诞装饰效果。
第二步:装扮圣诞树
圣诞树是圣诞节的主题中心。选择一株大小适当的圣诞树放在客厅,礼物则放在圣诞树下。装扮圣诞树,应先从最顶端开始,像是系一颗星星,或是放上个天使、圣诞老人,以此为基点,再由上而下挂上小饰品。
第三步:布置浪漫餐桌
餐桌布置最重要的是以桌布和餐具体现焦点,用色彩搭配的方式营造气氛。圣诞大餐是圣诞节时不可或缺的重头戏。餐桌布置最重要的是运用桌布与餐具作为焦点,用色彩搭配的方式来营造餐厅的圣诞气氛。
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当我们对某些事物产生了不同的想法,这时,我们可以选择动笔写一篇详细的心得体会。常写心得体会,有助于我们提升自身的思维方式。哪里有心得体会的范文模板?以下是由我们为你整理的《校园活动心得体会》,但愿对你的学习工作带来帮助。
一转眼,时间过得真快,不知不觉间已经在学生会工作了半年。我们也在学生会中经受了锻炼,我也渐渐的变得成熟起来了。这段时间的学生会工作是我在大学生活的第一笔宝贵财富。我不敢说自己做得很好,但我自己觉得只要自己努力的去做,而一定会在不断的历练中提高自己。在学生会的半年中,我自己觉得自己成长了不少,学会了如何更好的与人沟通,学会了很好的待人处世。
这半年我学到了好多,在学生会我学到了很多,我也感受到了工作的压力。刚刚踏进学生会就感觉到学生会工作有些繁忙,但我觉得很充实,我也觉得自己能在学生会工作就好,就是在工作中学到很多,在学校的时间都是很宝贵的,不管是工作还是学习,都有很大的收获。但是在学生会的半年时间,我也发现了自己有很多的不足,有很多要注意的地方,我觉得自己在学生会中还是有很大的进步的。在以后的工作中我更应该要努力工作,认真学习。
在学生会的半年时间中,我也发现了学生会工作有些繁忙,但我觉得这是一种学习锻炼,在学校学到的东西是不能在学校学到的。学生会的工作有些忙碌,但我觉得这是一种锻炼,在学校学到的是更多的知识,更能提升自己。在以后的日子里我一定会好好努力,把学生会工作做好。学生会给我带来的成长是我不断努力的动力,我相信只要自己坚持奋斗,我一定能够在学生会的工作中更好的展示自己的能力。
这半年里我学到了好多,在学生会我学会了很多,在学生会我也学会了如何与人交流,这些都是我在学生会中不断地学习。在学生会的半年时间里,我学到了很多,如何与人相处,如何与人相处,如何更好的去为人处世,这些都是我在学生会的半年里所没有发生的。也让我明白了,学生会是一个锻炼自我提高自我的平台,我会好好的去利用它,让自己的大学生活变得更好。
我也希望自己以后在学生会的时候,能够有好的表现,在学生会工作的时候,不要让我的大学生活白白浪费掉。
在学生会的半年,我学习到了很多,我也觉得学生会给我带来了很多快乐,这些快乐是无法用金钱所衡量的,学校是我们的地方,学生会对我们的影响是不能用过多金钱所能衡量的,学生会给我们提供一个很好的平台,我希望自己会在学生会的半年中,能够有很好的表现,让自己以后的工作变得更简单,更出色。我相信,只要自己肯努力奋斗,我一定会把自己的事做的更好。
我很期待在学生会的工作能做的更好,在我的工作中,能够有更好的表现,在学生会中,能够有更好的成绩。这是我的最初想法,也是我的目标,我一定要做的更好。
以“增强忧患意识、公仆意识、节俭意识,强化信仰教育、宗旨教育、廉政教育,巩固先进性教育活动成果,促进经济社会又好又快发展”为主要内容的“三增强、三强化、一巩固、一促进”主题教育活动其活动目标是:党员受教育,干部树形象,组织添活力,工作创佳绩,群众得实惠。
其一,我认为,一名好教师首先要有敬业精神,要毕生忠诚于党的教育事业。
要做到这一点,就应该充分的认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现在综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师的教师兢兢业业的工作,只有深刻的认识到这一点,才能更好的激发对教师事业的热爱。
其二,教师应具有高尚的师德。
“无德无以为师”。没有高素质的教师就不会有高素质的教育,素质教育也就是一句空话。有什么样的老师就有什么样的学生。教师对学生起着潜移默化的效应。什么是高素质的教师呢?教育专家认为教书,育人,科研,管理集于一身的复合型教师才是高素质的教师。初中阶段的孩子们还没有完全树立正确的人生观,所以这就要求我们教师要处处以身作则,树立榜样。教师要不拘小节,处处是楷模。这对于人生处于懵懂时期的中学生来说,教师是一切美好形象的化身和可资仿效的榜样。
其三,教师应具备渊博的科学文化知识和业务水平。
教师是人类创造的新的知识财富,新的发现发明,新的研究方法,新的价值观念等等的最及时的传播者。过去,人们常说:“要给学生一碗水,自己必须要有一桶水。”而现在我们不能只有一桶水,而必须是一眼泉。上个世纪最后几十年,每一个专业和学科都及快地更新和增加内容。边缘学科,综合学科不断产生。从人类基因组图到克隆技术,从信息网络到纳米技术,教师追都追不上,而教师还是学生智慧和潜能的开发者。新的知识理论,教育工具,教育手段如雨后春笋,不学习怎么行?还有知识的整合化,相关学科的结合,文理科的交融,都对教育事业和教育者提出了全新的要求。
为了把戒烟精神在校园内传播,树立“烟草致命如水火无情,控烟履约可挽救生命”的思想。我社组织成员于5月31日中午在学校多处向老师同学发宣传单,同时也在学校操场旁放置了宣传板,宣传戒烟知识还请志愿者签名。
下午4:30在学校土操场正式举行了此次禁烟活动。活动由主持人周扬的一首歌开场,接着是主持人有关禁烟的说辞和社长发言,然后是志愿者们拼成的NOSMOKING字样和由主持人带领志愿者做手势并喊出“远离香烟,珍爱生命”的口号。活动的最后一项是禁烟活动知识竞赛,大家都热情高涨踊跃抢答,幸运者获得一张电影票。在全社成员的努力下和志愿者的积极配合下活动取得了圆满成功。
三、活动自我评估
活动虽然由于器材出了点故障,个别项目没能正常进行。但因为活动前期准备比较充分各社员也各尽其职,再加上志愿者们积极的配合总体进行的比较顺利,也取得了令人满意的结果。
四、活动结果及意义
1、活动虽然小,却含义深远,反响良好。
2、这次活动紧紧围绕“远离烟草,创建无烟校园”的主题在校内开展的一系列有实效性的活动,并进展顺利,影响广泛,取得了圆满的成功,也达到了预期的目的。
3、这次活动主要向同学们宣传了吸烟的危害及戒烟的重要性,使同学们提高了戒烟意识。
4、这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员。
这一学期,我级的足球兴趣小组有序地开展活动。活动组织严密,活动有效。足球兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我看到他们的另一面。
一、严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划和准备使兴趣小组时间、地点、人员固定,保证了活动稳定性。开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。经过训练,使学生熟悉球性和控球本事,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素质,全面提高学生足球技能水平。
二、活动资料多样、具体,教师提前备课,活动时扎实有效我们始终从学生的角度出发,研究学生的兴趣与爱好,在项目的选择上贴合大多数学生的意志,让学生不感觉到活动是一种负担。在训练初始阶段,经过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中经过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和活力,并且对于自我学习好这项活动充满自信心。经过一系列的训练,提高学生的比赛作风,严格训练的纪律性。在训练中灌输良好的作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神提高学生的身体素质,发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。
三、在课堂教学中,把一些活动项目做了加工处理改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。
四、存在问题,学生的基本素质比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。学生的灵敏度、协调性、爆发力等素质有待加强,所以在训练工作中应强调者些方面的训练。有些队员不能够控制住自我的行为,讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练的时候不够认真,致使在活动结束的时候只能够用语言总结学习过的资料,而不能用自我的动作去演示,即使去操作也不能按照动作要领去演示。另外,活动总时间不长,所以在有限的时间里,只向学生大致传授基本技术的要领。并没有介绍战术方面的资料。
为进一步增强我校师生的卫生、保健意识,提升我校师生的健康素质,营造良好的校园卫生环境,我校积极开展了“学校校园清扫活动”,现在把活动总结如下。
通过活动开展的一系列活动:
1、组织全校师生认真学习了《关于深入开展“学校校园清扫活动”的通知》,明确了我校开展“校园清扫活动”的指导思想和目标,要求全体师生要树立“环境美,卫生无死角”的思想,自觉做到清扫与保洁同时,要从学校大局出发,不得将垃圾丢到指定的垃圾箱内;
2、全力推进爱国卫生运动的深入开展,全校师生对卫生、保健工作有高度的责任感,形成全员参与、共同保护环境的良好氛围,进一步提高了广大师生对卫生、保健工作重要性的认识和自觉性。
3、组织开展了“清扫、保洁、防灭火”活动,全校师生通过活动自觉养成良好的卫生、保洁意识和习惯,养成讲卫生,爱卫生,讲究环境卫生的良好习惯,提高师生的健康素质。
4、开展了以“清洁校园,净化校园”为主题的“美化校园”活动,净化了校园环境。通过“美化校园”活动,净化了我校的校园环境;净化了师生心灵,提高了师生的生活质量。通过活动,全校师生树立起“校园清扫活动”的思想,进一步增强了全校师生的爱校情感,提高了师生的生活质量。
5、我校成立“清扫、保洁、防灭火”为主要内容的“四个一”工作组织,并制定了“四个一”实施方案、“四个一”工作计划和工作方案,要求各班级、各部门、各班级要做到一天一小扫,一周一大扫,每天清洁一次,每月一大扫,使环境卫生得到有效保持,校园卫生得到整治,校园环境有了较大改善。
6、我校还组织开展了以“爱国卫生,清洁卫生”主题活动。
7、为确保校园清扫活动顺利开展,做好学校的卫生保洁工作,我校成立了卫生保洁工作领导小组并制定了卫生保洁制度,要求各班级要认真履行职责,确保校园清洁,做到校园无痰迹、无纸屑,校园无杂草,无痰迹。
二、以“爱国卫生活动”为载体开展爱国卫生工作
爱国卫生运动是学校工作的重要组成部分,是学校卫生工作的一项重要内容。为了把这项工作抓好,特成立“爱国卫生运动”领导小组,并下设办公室。
三、以“除四害”工作为切入点,加强学校的环境卫生管理
8、开展好春冬各季节的除害防病工作
我校在开展除四害工作中,把学校除四害工作放在突出重要位置,积极采取相关措施,做好除四害工作,防止虫媒传染病在校内的发生,保护师生身体健康和生命安全,同时也为学校创造一个安全的教学环境。
9、加强学校卫生宣传,提高师生卫生意识
组织师生对学校的卫生进行广泛宣传。在宣传中,不断宣传灭鼠方法和灭蟑螂方法,提高师们的卫生意识。
10、开展好除四害工作,提高师生除四害的积极性
在灭鼠工作中,我校组织全体师生对校园进行了广泛的宣传。在宣传工作中,我们不断宣传灭鼠方法和灭蟑方法,提高学生的卫生意识和除四害工作。
四、开展学校卫生大扫除活动
为保证学校卫生工作达标,学校对校园的卫生进行严格的整治,在学校的广场上,投入资金购买了一些必备的药品,如灭蟑螂药,灭蚊药等。
五、存在问题
我校的卫生工作虽然取得了一定的成绩,但是也存在不足,主要是学生的环境保护意识还不够强,学校的卫生保洁工作还要加强。
六、今后工作打算
我校卫生工作坚持“预防为主”方针,以学校环境卫生为切入点,全面提高学校卫生质量,加强学校的卫生工作,为全体师生营造一个干净、舒适的学习、工作、生活环境。
12月16日我们街道举行“名师进校园”活动,有幸邀请到xxx市名师xxx老师,听了他的讲座。邬老师从三个方面来展开讲述,并且理论与实际例子相结合,让我这个一直深居农村的数学老师听得感觉正如“拨开云层见太阳”,心里佩服得五体投地,其中邬老师提出的“踢皮球式的教学”和“打乒乓球式的教学”使我的启发更深。
我一直教高段数学,受老教材传统教学的影响,在课堂上一直采用的是“打乒乓球式的教学”,听了邬老师的讲座,加上自己平时看得一些教学杂志,深深体会教师应该接过孩子抛过来的球,再把问题抛给学生,让学生相互讨论、相互争执,然后再与教师互动交流,这样的“踢皮球式的教学”的重要性。在“踢皮球式的教学”中教师只起到了主导的、组织的作用,老师把课堂真正还给了孩子们。
像邬校长说:一个教师需要养成时时思考、处处留心的习惯,在时代发展的今天,我们的老师确实得思考新课程的理念。
为了创造良好的育人环境,保证教师员工特别是学生的身心健康,积极响应上级的创建无吸烟学校活动的号召,认真学习对照“无吸烟学校标准”,争取年内实现“无吸烟学校”。措施:
1、领导重视,制度健全。
学校成立禁烟领导小组,建立健全网络组织,建立严格的禁烟规章制度,制定专门的学校禁烟规定。
2、公共场所禁止吸烟。
进入学校,禁止吸烟,并设有醒目的禁烟标志。进入学校的大门,一律不得吸烟,包括外来来访人员。
3、人人参与控烟活动。
学校领导带头不吸烟,全体教职工共同参与禁烟活动,人人争做禁烟主人。
4、积极开展禁烟教育。
充分利用宣传海报、主题班会、板报、广播等各种形式对全院师生开展吸烟有害健康的宣传教育,提高他们对禁烟的认识。
三、我们还宣传了怎样去创造一个无烟的校园
最后我们给同学们宣传了创建一个无烟的校园以及向全校师生发出倡议:
学校是健康场所,是我们健康成长的摇篮,我们应该坚决摒弃吸烟这种不文明行为!创建一个无烟的校园。
为此,我们向全校师生发出以下倡议:
1、增强自我控制能力,自觉抵制诱惑,提倡不吸烟,提倡互不敬烟。
2、老师们带头戒烟,并力劝身边吸烟的同学戒烟。
3、禁止在教学区、寝室等校园任何场所吸烟。
为了自己和身边老师、同学的身体健康,为了创造洁净、文明、优美和谐的校园环境,让我们远离烟草,做文明健康的公民。
虽然这次活动的时间比较短,但是这次活动意义却很大,让这些烟民多少也有了一些关于吸烟危害身体健康的概念了。
“安全就是效益”,这种观点应根植于每个人(包括我自己)的心中。首先武装好自己,熟知熟会各项操作规程安全制度,认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯,杜绝习惯性违章,敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;第三是勤于检查,及时发现整改事故隐患。
一线岗位安全隐患和死角多,习惯性违章较普遍,如果只在形式上讲安全,应付检查,那么即使是投入再大,付出再多,安全环境也不能得到本质改善,安全管理水平永远不能得到本质提升!
如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查,查找漏洞和薄弱环节,防止不安全的因素存在,杜绝事故隐患,从小事做起,就能筑起安全大堤。无危则安,无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中,生命得到保证,身体免于伤害,财产免于损失。
让人人都来重视安全,时刻关注安全,将“安全生产”铭记心中,不折不扣地遵操作规程之章,守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故,就是伤害自己、伤害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理,因为,或许一次小小的不经意的违章,就会造成很大的伤害或损失,就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点,那么我们的安全生产工作必能做得更好,我们的企业就能长盛不衰,我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。
阅读,是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径。在平时的学习生活中,鼓励学生们多读书,读好书,勤于记读书笔记,注重表达和交流。更重要的要做到以下几点:
一、课内外阅读相结合
学生阅读能力的培养首先来自于教师课堂教学,阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中,指导学生利用工具书读准字音,理解词句,抓住重点或优美词句、精彩片断多读,并指导培养学生在朗读中感悟。在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段,这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题,又文字优美,指导学生阅读,积累自己的资料信息。并在日常教学中根据课本里学习的内容向学生推荐相关的经典文学作品,引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。通过广泛的阅读,很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化,阅读能力得到很大地提高,思想也得到升华。
二、激发学生课外阅读的兴趣
兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容,以激发其阅读兴趣;用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念,让学生产生寻根究底的好奇心,以此激趣。
1、开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读,既希求读有所得,又期望所得的收获明显,得到老师、家长和同学们的认可与赞许,从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点,我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动,让学生有施展才能的机会。比如:我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛,参赛同学讲得滔滔不绝,观众听得津津有味,不但增长了知识,而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动,能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。
2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠,它句式整齐,富有韵律,易读易记,琅琅上口,深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词,不仅有利于发展语言,提高智力,而且能陶冶情操,培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。
在平时课外诗歌指导时,安排每周背一诗(词)。在每首诗词拓展引进时,采用“同题异文”(同一题材的诗词)、“同人异文”(同一作者的诗词)、“同意异文”(同一情感类型的诗词)等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时,以感受为主,理解为辅。主要以诵读的方法,引导学生去美读,去背诵,去想象,让学生能上口,有滋味就行。
3、可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题,自办手抄报和手抄小杂志。
三、提高学生课外阅读的能力
做任何事情,都要讲究方法,这样你才可能事半功倍。读书亦是如此。然而,小学生年龄小,阅历浅,阅读时往往带有盲目性、随意性,这样就不能提高阅读的质量。因此,指导学生读书的方法也很重要。我认为应注意以下几点:
1、指学生选择健康、有益的课外读物
课外阅读益处多多,但开卷未必有益。别林斯基说得好:“阅读一本不适合自己阅读的书,比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领,选择最有价值,最适合自己所需要的读物。”时下出版物众多,鱼目混珠,所以指导学生正确地选择课外读物非常重要。
2、指导学生有计划地合理地进行课外阅读
为深入贯彻落实党的十八大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务,扎实推进“我们的节日。清明节”活动,继承传统,倡导文明风尚,根据晋教明电〔20xx〕101号文件精神,我园积极开展“我们的节日。清明节”活动,现就活动情况总结心得体会如下。
一、加强革命传统教育
首先利用清明节前的星期一举行庄严、隆重的升旗仪式,大力宣传和弘扬爱国主义精神;利用班队会时间,号召队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识,让队员们更加了解清明节的意义,从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义;利用课余时间,让孩子们走访、慰问身边的老干部、老党员、老同志,听他们讲讲过去的革命故事。
二、颂爱国诗篇
各中队组织队员诵读了革命爱国诗篇。队员们在诵读活动中情绪高昂,他们被革命英雄的伟大事迹鼓舞激励。活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统,做创新创优的新时代少先队员,树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
三、组织网上祭英烈
为加强爱国主义教育,更好地寄托哀思,少先队还积极组织师生开展了“网上祭英烈,共铸中华魂”活动。活动中,校大队委通过“红领巾广播台”向全校师生发出了开展网上祭奠活动的倡议,号召师生以班级为单位,积极参与中国文明网开设的网上缅怀纪念活动,为先烈献花、留言,寄托自己的哀思。各班级配合本次活动,每天在晨会时间由队员代表在班上讲一个英雄小故事,向大家介绍先烈的英雄事迹。正确引导少先队员继承先烈遗志、珍惜现在的幸福生活,励志报效祖国。
四、祭扫爱国烈士墓
4月1日下午,在学校少先队大队部的组织下,学校三至六年级的少先队员代表手捧自制的白花,怀着对烈士无限崇敬的心情来到陆荫祥烈士墓,开展以“接过先辈的旗帜”为主题的清明扫墓活动。
缕缕春风,诉不尽对革命先烈的无限深情,道不尽对烈士英魂的无尽哀思。听着一段段感人的故事,队员们心潮起伏,激动的心久久不能平静,他们的心酸了,他们的眼睛湿润了……
五、参观纪念馆
为贯彻落实如皋市文明办《关于“加强馆校衔接,共建第二课堂”的实施意见》的文件精神,3月22日-24日,港城实验学校组织四—九年级2000多名师生来到李昌钰刑侦纪念馆、李渔纪念馆和丝毯艺术博物馆,开展了“馆校衔接”校外教育实践活动。
此次“馆校衔接”活动的顺利开展,使同学们由衷感受到家乡丰富的文化资源和深厚的文化底蕴,有效地激发了同学们“爱我家乡,学习科技,报效祖国”的壮志豪情。同学们誓将发扬“腾江越海,登高致远”的新时期如皋精神,为建设美好的未来发奋学习。
总之,通过本次教育活动,全体师生都受到一定程度的教育,今后我园将继续对小朋友进行继承和弘扬中华民族优秀传统文化教育,增强他们的爱国主义情感。
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