三年级作文我的暑假生活

三年级作文我的暑假生活(5篇)。

如果您想读一篇好文章栏目小编建议您看看“三年级作文我的暑假生活”。在语文课程中作文是非常重要的一部分，为了让我们观察生活中的点点滴滴。我们写作文时可以借鉴作文书上的优秀作文，写作文的时候要注意静下心来，认真的思考。我相信您会从这篇文章中学到一些新知识！

三年级作文我的暑假生活 篇1

暑假是每年最令人期待的时间，在这段时间里，我可以不用为了学校的事情而忙碌，可以尽情地享受生活。今年的暑假里，我度过了一个非常有意义的假期生活。

一开始的一周，我很懒惰，每天都在家中宅着，看电影、玩游戏，虽然懒散但却愉快无比。但过了一周后，我对这种生活开始感到有点厌烦了。于是我决定利用自己的时间，花费更多的精力来学习和运动。

每天早晨，我都会进行一些锻炼，比如跑步、仰卧起坐等等，这让我感到十分舒服，身体变得更加健康。在这之后，我又开始阅读有关历史、地理等知识的书籍，每天都给自己制定一个小目标，比如读完20页、30页，这让我感到很有成就感。

闲暇时间，我也会利用各种机会参加社区活动，比如义教、清洁活动等等，更加深入社区与大家互动，这让我感到非常充实。

同时我也抽出时间和家人一起出游，去了一些历史名胜古迹，比如去故宫、颐和园、天坛、八达岭长城等等，这些地方不仅让我了解到了中国的历史、文化，更让我对自己所在的国家有了更深刻的认识。

除此之外，我也接触了不同类型的电影和书籍，比如科技类、心理学类、冒险类、经典名著等等。学习的知识越来越丰富，也让我的想法和眼界不断拓展。

回想这个暑假，虽然其中有些懒散的时光，但我更多地充实了自己，学习了新的知识，也尽情享受了生活的乐趣。这使我明白了一个道理，生命短暂，我们要珍惜时光，不断挑战自己，让自己成长和变得更加优秀。

三年级作文我的暑假生活 篇2

光阴似箭，日月如梭，一转眼，又到了暑假，真是高兴！因为爸爸、妈妈带我去云南旅游啦。

今天是云南之旅的第二天，是游大理古城，导游说：“大理是一个历史悠久而美丽的古城，它的后方是巍巍的苍山，前方是美丽的洱海”。我们跟随导游走进大理古街，古街的两侧全是古色古香、特具风格的古建筑，古建筑内是各种风格各异的小吃店和手工艺品店。沿街的商品琳琅满目、各式各样，比如：手镯、项链、花环……真是应有尽有，我挑了一个戴在脖子上，可是好看的东西太多了，看地我眼花缭乱，让我都不知道怎么选了，每一样东西都让我爱不释手。大街上人山人海，有时候只能侧着身子才能挤过去。大街的两旁还有很多小吃的呦！有过桥米线、烤乳扇等等，其中吃的就属“云南十八怪”中的烤乳扇了，是奶味的，甜甜的，脆脆的，可好吃了！

这就是大理古城，可是我下午就要出发去丽江了，真是让我流连忘返啊！

三年级作文我的暑假生活 篇3

暑假里，我住在乡下爷爷奶奶家，那时候最快乐无忧的便数小溪里摸螺蛳了。

午饭后，约上几个小伙伴，带上网兜，穿上拖鞋，一行人便啪嗒啪嗒地出发了。

烈日当空，刺得人睁不开眼，也烤得地面滚烫滚烫的。大树替我们撑开了一把把浓密的绿伞，阳光透过叶缝儿投下一片斑斑驳驳的树影。我们一路上说说笑笑，不一会儿便到达了目的地--一条长不见头、终年流淌的小溪流。

阳光下，小溪清澈透亮，两岸的水草柔柔地浮动着。站在溪边，我仿佛已经嗅到了溪水清冽甘甜的味道。我迫不及待地弯下腰，挽起裤腿，小心翼翼地将一只脚伸进溪水中。顿时，一股清凉迅速地爬上来，瞬间涌遍我的全身。哇，好舒服啊!太爽啦!我放下了胆怯，大胆走下去，清凉的溪水漫上了我的双腿。见小伙伴们一个个都已开工。我也半蹲下来，屁股朝天撅着，搜寻起了螺蛳。

哈，终于摸到一颗啦!我兴奋地大叫，用食指和拇指捏住它，举在阳光下仔细端详。只见它只有我的指甲盖那么大，穿着青灰色的盔甲，上面有几圈螺纹，脑门上盖着一层半透明的硬膜，尾部尖尖的，好可爱啊!呆子，还不快点摸!小心被我们摸完啦!一个伙伴斜眼冲着我笑。我立马把这枚宝贝放入网兜，继续搜寻下一个目标。

我在水里摸了半天，也只摸到零星的三四颗，而小伙伴们个个都比我摸得多。我奇怪极了，环顾四周，发现伙伴们都是沿着河岸在摸索。我涉水过去才发现，螺蛳正惬意地吸附在岸边的石壁上呢!望过去黑压压的一片。我欣喜若狂，伸过手去，企图拨下几颗来，却发现小小的螺蛳力气可不小呢!它们像吸铁石一样牢牢地吸在岸边的石壁上。我仔细观察伙伴的动作，发现他们都是一抓一把，我也学着他们的样子开始抓。慢慢地，我也找到了窍门，一手一把，一手一把，不一会儿，我的小网兜也沉甸甸的了。

眼看着大家都已硕果累累，正准备打道回府，突然，身后传来扑通一声。我扭头看去，只见不远处的水面上水花四溅，定睛一看，原来是小勇，不知咋滴，他正一屁股坐在溪水里。哈哈哈螺蛳不摸了，索性就戏水吧!大伙儿把拖鞋甩到岸边草丛中，便疯玩了起来，你泼我一脸，我泼你一身，最后个个都成了落汤鸡。

在水中奔跑着，嬉闹着，快乐的笑声回荡在幽静的村庄上空

三年级作文我的暑假生活 篇4

期待的暑假作文

盼望已久的暑假终于来了，在我脚下展开了它充满曲折和神秘色彩的旅程。过去两个学期的复习和考试让我精疲力竭，仿佛重新开始的机会就在眼前。夏天的天气热情奔放，清晨的阳光充满活力，晚上的星空布满神秘。我期待着一个季节的奇迹写进我的日记本，融入我的成长和生命的感悟。

每个暑假都蕴含着一定的挑战和机遇，值得抓住。我希望利用这段时间，更深入地了解自己，开拓自己的眼界和认知。首先，我将积极参加各种社交和群体活动，加强沟通和人际关系。此外，我还将参加各种体育比赛和旅行，锻炼身体和拓展视野。这里我要特别提到一次参观南方旅游胜地的旅行，我预计通过一天时间的充实和体验，实现自我的提高和优化。

除此之外，我还要为我的学习奠定更多的基础，为未来的成功打好基础。我将高效地阅读和学习各种知识源，包括经典和热门文献，以及外语学习和科技研究等方面。我将充实并更新自己现有的知识面，增强学术能力和协作能力。我还认为，展示和分享知识也是提升自己的最好方法之一，因此我希望能够在社区中帮助那些需要学习和知识的志愿者。

综合而言，我的暑假充满着多重期待和挑战。我希望通过自己的不断努力和学习，让这个暑假的过程和结果更加富有意义和价值。愿每个暑假都带给我们更多的惊喜和成功。

三年级作文我的暑假生活 篇5

人间有味，是甜亦是苦。——题记

一个月半的暑假看似长，又似乎不长。蝉鸣伴跟着夏天到来，伴跟着立秋徐徐结束，听着徐徐变小的蝉鸣，心里空荡荡的，似乎失去了什么。

记得一月以前，暑如果期而至，爸爸给我在这个小镇上报了一个暑假班，我心是极不愿的，但不得不去。刚刚开始我对其保持着一种清淡的立场，但是我慢慢发现，似乎很有趣的，那里有我熟识的朋友，下课可以一起去疯，上课让我感到了一种从未感到的轻松。竟把这当做了我本来的糊口。

也许是我本身就对语文感爱好吧，我最喜欢那位语文老师的课了，可以说上这位老师的课就是一种享受，由于我很喜欢幽默风趣的人。我就这样在这里度过了几乎一个暑假，天天都嘻嘻哈哈的，跟来玩似的。这对我说可真是一件无比乐的事。

可这只是一个暑假班，在几天前就补完课了。记得，去的那天烈日当空，你看老天都在替我兴奋；离开的那天阴雨连绵，你看老天都在替我遗憾。遗憾它只是一个暑假班。我现在似乎越来越讨厌聚了，由于有聚必有离。

没来得及忧愁，又想起了我那一大没写完的暑假功课。就那么抱着我的暑假功课在那嚎啕大哭，哭了一会儿，我都不知道我到底为什么而哭了，过了一会儿，擦完了眼泪就去干了一件事情，干完之后在那里傻傻的又哭又笑。

事情是这样的，在刚开始放暑假没几天之后，班主任就叫我们画画写字，我也不知道为什么会叫我，我同学微信通知了我之后。我抱着一种不到最后一刻毫不慌的心情，早就把这事抛在后面了。

就在补课结束的前几天，班主任叫同学通知我，说开学就要交那个画画的和写字的，还发了一个网址给我，叫我自己去报名，当时心道：好烦呐。跟同学说补完课便去报名画画写字。

可补完课之后，心中空荡荡的，又想起暑假功课没有写，就在那里想伤心的事，越想越伤心，越哭越伤心。又想起了期末的前几天，那天班主任表扬了全班人，却唯独嘲讽了我一人。

又想起了班主任叫我们画画写字，我当时还真把这件事给健忘了，仍是在那里想伤心事时想起的，于是跑去拿起手机给拒绝了，实在不全是出于私心而拒绝画画写字的，大部门原因是由于我的暑假功课。可私心仍是有的，由于我不是圣贤，想起期末前几天的事，我真的永远都忘不了。

我知道开学班主任一定会说我的，就是懒，才不画画写字的。想起这个又满心的苦，看看旁边的暑假功课，又哭了。

世上有事，有苦有乐。

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我想三年级作文

随着生活水平的提高，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，有哪些范文值得参考呢？由此，小编为你收集并整理了我想三年级作文希望能对你有所帮助，请收藏。

我想三年级作文【篇1】

梦想人人都有，有人也许想做培育祖国花朵的“园丁”；有人也许想做救死扶伤的医生；有人也想做舞台上闪闪发光的偶像；而我想成为一名宇航员,坐在宇宙飞船里,在无边无际浩瀚的宇宙中遨游。

夜深了,望着那深邃星空,我尽情遐想：宇宙啊,我什么时候才可以上来看你,我知道宇宙大得很,大得让人无法想象。在太空中肉眼看宇宙,那感觉肯定很奇妙。在太空里,不知道能不能看到其它星球,不知道住在太空里是不是和地球上一样。可以想象太空里的景色一定很美。杨利伟叔叔是我国第一个登上太空的宇航员,真想当面问问他是什么感觉？我国的“神舟五号”、“神舟六号”都上天了，我在想,将来,我要坐几号飞船上去呢?我相信,随着我们祖国不断变得强大,科技不断进步,我一定会坐上宇宙飞船,一定会到太空去旅行。

坐在飞船里的感觉一定很美妙,在失去地心引力的状态下,在太空舱内飘呀飘。吃饭、睡觉,快乐地生活,别提多有趣了！在飞船里,我们可以玩很多节目,还可以和地面的朋友电话聊天。

要想成为宇航员,需要很多条件。听说,杨利伟叔叔是经过很长时间的训练,经过重重选拔才能上天的。所以,为了我的理想,我现在要做好准备,爸爸告诉我：“要想成为宇航员,首先要有渊博的知识,同时还要有合格的身体！”

是啊,爸爸说得对,我现在要勤奋学习,如果没有知识,怎么能驾驶宇宙飞船呢?

为了我的理想,我要努力学习,锻炼身体!为了我的梦想,我时刻准备着！宇宙啊,我会上来看你的！宇宙啊，等着我！

我想三年级作文【篇2】

丛林里住着一只乌龟，他背着一个沉重的壳。小伙伴都叫他“笨笨”

一天，笨笨在丛林里散步。他看见花蝴蝶在丛林里翩翩起舞。笨笨给花蝴蝶说：“如果我能跟你们一起飞，那该多好呀！”笨笨的话引起一番嘲笑。“你呆头呆脑的，简直就是说梦话！”“你还想飞上天，哈哈哈哈哈哈！”

这时，天空中飞来了一只天鹅。笨笨好像看到了希望，有礼貌地说：“美丽的天鹅小姐，您能带我飞一段吗？”天鹅低头一看，是一只乌龟。说：“你这只又笨又丑的乌龟，如果把我的新衣服弄脏了，我怎么向我的王子交代呀！”说完，便头也不回地飞走了。笨笨哭丧着脸回家了，洗了一个澡，就睡觉了。第二天，笨笨看见了小鸟，说：“亲爱的小鸟，你能带我上天吗？"小鸟说：”乌龟哥哥，我太小了，没法带你上天呀！”之后，笨笨又找了大雁、喜鹊、燕子等等等等。但都不能带他上天。

笨笨的精神终于感动了精灵。他来到了人间，找到了笨笨，对他说：“我现在要送你一双翅膀。如果你向上天，就按蓝色按钮，如果你想降落，就按白色按钮。

从此，笨笨结识了许许多多的朋友，连一向傲气的天鹅也跟笨笨成了好朋友。

我想三年级作文【篇3】

夜幕降临了，我钻进了被窝，美美的睡着。随着甜甜的睡梦声，一个美妙而神奇的梦悄然闯入我的梦乡......

在一座美丽的城堡，我奔跑着.嬉戏着，一会和小鸟比赛唱歌，一会和大树讲故事，一会又来到城堡里面玩。突然我看见了一位非常漂亮的芭比公主。美妙的的故事开始了。

芭比朝我走来，来到我的面前。她用美妙的声音说：“小姑娘，你有幸来到我们的城堡里，我就满足你3个愿望吧！”我听了十分开心。说：“芭比姐姐我的第一个愿望是让妈妈对我好一点！”好哇：只见芭比姐姐说了句咒语，妈妈就对我好了点。芭比说：“你的第二个愿望是什么？我想长出一双翅膀，可以随时随地来到需要帮助的人的身边。芭比又念了句咒语，我身后马上就长出了一双漂亮的翅膀，此刻我非常高兴。”我第三个愿望是让我的作业快点完成，芭比又一念咒语，我的作业就马上完成了。

天亮了，我美妙的梦消失了，紧接着新的一天开始了，我回想着梦里的一切，认识到了妈妈对我的严励，是要我好好的学习，在生活中要做个好孩子，帮助需要帮助的人，这样的生活才有意义。要让作业早点完成，那就要设计好自己的学习计划，有计划的学习这样既轻松又能提高学习兴趣，只有这样我才能好好学习天天向上，生活就会像梦里一样美丽。

我想三年级作文【篇4】

晚上，我写完作业，想着要去看一会《熊出没》放松一下。走到客厅只见弟弟正坐在沙发上，手握遥控器，聚精会神地看着《猪猪侠》。我走了过去，趁他不注意，一把夺过来遥控器就换到《熊出没》。弟弟愣了一下，随即大喊大叫起来：“我要看《猪猪侠》。”我装作没听见的样子，依然专注地看着电视。弟弟冲了过来，趴在我腿上，伸手就要抢遥控器。我把手举得高高的，他只得站起来，为了不让他够着，我也站了起来，比他高半头的我自然是不会让他抢走遥控器的。弟弟着急的又蹦又跳，却依然碰不到遥控器。

正当我得意洋洋时，弟弟使出了他的绝招——大哭。“哇，哇，哥哥欺负我。”他的声音无比的大，震得人耳朵疼，在书房里处理工作的爸爸皱着眉头跑了出来。“怎么了？弟弟怎么哭了？”“哥哥不让我看动画片，抢我遥控器。”弟弟一边哭，一边向爸爸告状。爸爸被吵的头疼，无奈地看着我：“让弟弟看一会。”“我也想看。”我坚决不想让步，爸爸只好装作很严肃的样子：“这样，哥哥看完这一集，下一集给弟弟看，爸爸要工作，不许再吵了。”爸爸提高了音量，这一下可是镇住了弟弟和我，我们点了点头，消停了下来。弟弟坐在一旁看着电视不敢说话。

这样的遥控器争夺战几乎每天都在上演，我想这也是生活中的一个乐趣吧。

我想三年级作文【篇5】

傍晚，行走了一天的太阳早已拖着疲备的身子挂到西边天上了，收起了它那耀眼的光芒。

这时，它身边的云彩霎时变成了紫色，美极了。太阳慢慢的往下落，把一条条、一束五彩光带撒向大地，使人觉得太阳的光带时而像五彩的天桥，时而像七色彩红。渐渐的，太阳落山的速度越来越慢了，它落到树梢上，凝视大地，显出难分难舍的样子.过了一会儿,太阳由扁圆变成了半圆,很快,又由半圆变成了一把烧红的镰刀,轻轻地,无声无息地落到地平线下面去了.太阳落山了，天边只留下一道红霞，红霞的颜色由深红变成了淡红。红霞的范围开始缩小了，我仍然在看红霞，正当迎接月亮和星星的时候。我便坐下来，把这一切都写在作文里。

我想三年级作文【篇6】

中国文化博大精深，中国文字可谓是字字意深、神通广大。而在这些伟大的汉字里，我最喜欢的一个字就是玩了。一说到“玩”，你的脑海里一定会蹦出“玩乐”、“玩耍”等词语。

玩，是一种生活方式，让人激动起来。打游戏也是一种玩，小孩在玩，大人在玩，连小婴儿、老人也在玩！玩游戏，让自己疲劳的大脑精神起来。

有一次“玩”的经历，让我对“浅显易懂”的这个字有了更深、更全面的了解。

记得有一个周日的下午，爸爸允许我玩半小时的游戏。玩游戏，是我们独特的兴趣爱好，所以，我非常高兴，便捧起手机认真地打起游戏来。

时间过得真快，30分钟很快便到了，我觉得还不过瘾，一个坏念头浮出脑中：明天放学回来，继续玩！

第二天一放学我便迅速跑回家，从爸爸妈妈房间里偷偷拿出我的手机，跑进自己的.小天地里，关上门，在里面放肆地玩了起来，把作业全都抛到了脑后。哎呀，做坏事一定没有好下场！凑巧，爸爸妈妈正好早下班回来了，被逮了个正着。

当我心里向有面小鼓似的咚咚直响时，当我低下头等待批评时，没想到，爸爸把手放在了我的头上，轻轻地拍了两下，语气轻柔地教育我：“Luna，你那迫切想玩的心思我懂，因为我小时候也有过。要知道，玩手机不是不行，它只是一种休闲方式，得做好一切事，再去轻轻松松地玩。记住，玩起来要适可而止，否则会伤害自己。”我点点头，终于明白了他们的用意。

玩，只是一种放松，一定要有节制，否则便会玩物丧志。

我想三年级作文【篇7】

大家都喝过纯牛奶吧！但是你们都和奶牛近距离接触过吗？今天，我们德州晚报小记者来到了奶牛养殖基地，我和小伙伴们又高兴又激动。

下了车，首先映入我眼帘的是一大片宽阔的牛场。只听见一声声“哞、哞……”的叫声。你瞧，一头头奶牛肥肥的、壮壮的、肚子圆溜溜的，看这体形就知道它们肯定是吃得好、睡得香，并且能为我们挤出很多很好的奶。它们都穿着黑白相间的“花衣裳”，竖着一对灵敏的耳朵，都有一张又大又能吃的嘴巴。突然，我的目光落在一头小牛身上，它太干净了，不像那些大牛那么脏。它的身体在太阳光的照射下闪闪发亮。我们拿着好几把草来喂它们，我不停地叫喊着：“小牛、小牛到我这儿来。”可是它们连连往后退，有些害怕，目不转睛地盯着我们的举动。接着我们又来到了为奶牛挤奶的奶厅；最后我们又参观了奶牛医务室，那里和我们的医务室一样也摆满了许许多多的药物，是用来保证奶牛们的健康的。

我们走的时候牛儿们又欢快起来了，它们有的在嬉戏，有的在“哞哞”地唱歌，多快乐呀！下次我们再来，希望奶牛们会记得我们，不要再“怕生”了。

我想三年级作文【篇8】

初见书法是觉得用一支毛笔，在纸上信手涂鸦是很快乐的，那些黑黑的大墨团，画出粗粗的一笔一画，在洁白的宣纸上，像好多毛毛虫在爬好好玩，这是书法给我的最初印象。

后来很长一段时间是枯燥无味的入门握笔姿势跟笔画的练习，我很多次都索然无味的想放弃了。这个时候妈妈会给我讲一些大书法家的奇闻异事，引导我进一步学习的兴趣。

教我书法的覃老师很会循循善诱的引导我们进入书法的世界，慢慢的，我有了探索字里行间奥妙的乐趣，尝试着学好驾驭间架结构的能力。好的书法作品跟诗词绘画分割不开，日积月累中，我也从书法作品鉴赏中，学会了欣赏好的书画作品，背诵优秀的诗词。了解到历史上很多的大书法家也是很有名的文学家、思想家。并知道了很多关于他们的历史故事，真是一举多得呀。

学书法很多时候是反复的练习，一个字要写上几遍或者是几十遍，才能很好的掌握它的间架结构。每次写一幅作品也是要构思很久，要安排布局，要小心翼翼的每个字的推敲。往往一笔没有写好，整副作品都要重新来过。日积月累的，我也从中学会到做事情思虑要全面，着重细节要兼顾的道理。

书法的学习让我受益非浅，它为我打开了一扇进入艺术殿堂的大门，同时也让我从中感受到我们中华民族的文化博大精深。我会更加勤勤恳恳的写好书法，让自己“百尺竿头更进一步”。

我想三年级作文【篇9】

鱼儿的愿望是拥有大海，鸟儿的愿望是拥有茂密的树林，而我的愿望就是想成为一名画家。

你们知道我为什么想成为一名画家吗？因为我从小就喜欢画画，画画可以让人快乐，给人带来无限的遐想。我想用我灵巧的'手和多彩的笔，在空白的纸上画出绚丽多彩的世界。为此，我认真学习画画，掌握画画的技巧，努力画好每一幅画。

如果我成为了画家，我要走遍祖国的大江南北，把所有的美景都画出来。如果我成为了画家，我还会到贫穷的山沟里，让那些没有学过画画的孩子跟我一起学画画。画她们那里优美的风景，画她们那里的生活和习俗。我还会和她们一起做游戏，让她们在快乐中画画和成长。

为了实现我的愿望，我一定要努力学习，长大以后成为一名真正的画家。

我想三年级作文【篇10】

我的家乡在便仓，枯枝牡丹闻名天下、勇攀高峰。

牡丹气质高雅、国色天香。它是繁荣昌盛、富贵吉祥的象征，被中外游客誉为“花中之王”，誉满中外。

“年年谷雨春似锦，岁岁观花人如潮”这千年古镇，它因享有全国的枯枝牡丹而闻名。每到谷雨时节，牡丹盛开，家乡就会举办“牡丹节”。此时，从四面八方涌来了成千上万观赏牡丹的游人把牡丹园挤得水泄不通。当人们来到牡丹花园里就好像走进了花的海洋。这里的花儿颜色各异，形态万千，有红色的、白色的、粉色的……红的似火、黄的似金、粉的似霞……一阵微风吹过，阵阵清香扑鼻而来，它们翩翩起舞。

在园中，最引人注目的就要数那几株枯枝牡丹了，只见它的茎全都是枯色的，就像烧过的木炭，可偏偏能开出艳丽的花朵，这就是它的神奇之处了。关于它有这样一个传说，有一个卞元亨的人，在战败回到家乡便仓的路上，马鞭丢失了，正在他万分焦急的时候，一只梅花鹿嘴里叨着一根枯枝跪在马前，卞元亨便拿过来当做马鞭回到了家乡便仓。他把这枝枯枝插在家门口，第二天天亮，枯枝竟然开了一朵牡丹花。枯枝牡丹就是由此而来。

我爱家乡的枯枝牡丹。

我想三年级作文【篇11】

一天，我走在路上，忽然看见天空中有一个白色“飞行物”，走近一看，原来是一只塑料袋在风中飞舞。这时，随着一阵更大的风，地上的一只只塑料袋跟着转了起来，这时我才发现路边到处都有人们丢弃的塑料袋。

的确，在我们生活中，塑料制品比比皆是：塑料杯、塑料碗、塑料盒、塑料瓶子……塑料和我们真是形影不离呀！这些塑料制品用起来既美观又方便，可是人们往往用过了就随意乱扔。我们把它叫做“白色污染”。资料上说：白色污染就是指不可降解的塑料。这些塑料经过两百多年都不会腐烂和分解，大量的塑料废弃物埋在地下，会破坏土壤的通透性，影响植物生长。

这不，最近我们学校在搞“低碳节能”的绿色行动，我决定就从全家“限塑行动”开始！当天晚上，我就宣布：“妈妈，我们以后去超市购物就从家里带袋子去，每次不再购买新塑料袋了。”“哎，一只塑料袋才两角钱，有必要去省吗？”爸爸在一旁不屑一顾地说道。“老爸，老爸，你错了，少用一只塑料袋就给我们地球带来了一份环保，如果你不来参加限塑行动，到时候你花再多的钱也换不来我们美丽的`环境。而且我们要坚决远离你！”“好，好，好！我参加。”看着我一本正经又着急的模样，老爸投降了。“宝贝孙子，你们的什么塑行动有没有我的份呀！以后我买菜也拎着篮子去买，不用他们的塑料袋了。”奶奶在一旁附和着。哦！真是太好了，奶奶也来参加了。我呢？哦！想到了：废物利用。我收集了很多生活中的废弃塑料制品：塑料快餐盒、塑料网袋、塑料衣架、夹子、瓶盖等制作了一个非常美丽的海底世界的生物，告诉大家，我的这个环保作品在校“低碳节能”的绿色行动中还得了二等奖呢！

哈哈，我们的限塑行动成功了！

我想三年级作文精选

写作一篇好作文需要严谨的思维方式和巧妙的语言运用。除了使用华丽的辞藻，表达真情实感也是至关重要的。那么如何能够快速而又出色地写作呢？今天笔稿范文网编辑为大家推荐一篇名为“我想三年级作文”的文章，值得一读。为了方便使用，请在浏览器中收藏该网页地址。

我想三年级作文 篇1

我一直有一个心愿是当一名优秀的服装设计师。

因为人人都喜欢漂亮的衣服，我也一样。当服装设计师首先要学会色彩的搭配，花纹的搭配以及了解世界流行趋势。只有这样设计出来的衣服才会更加漂亮，更加与众不同。我想只有这样人们才会接受。当服装设计师要会挑选做服装的面料，而且要了解服装面料的特点，这样才能保证服装的质量，把衣服做得完美。当服装设计师还要知道每一个细节和工艺流程。每次做衣服前要画图打版，不合适还可以再继续改，直到满意为止。

我要设计出与众不同的衣服，可以是奇怪的，可以是华丽的，还可以是魔幻的，当然还可以把你觉得最幸福的事添加到衣服的图案当中……但我最想设计的衣服是婚纱，因为婚纱象征着华贵和幸福，所以我心中穿婚纱的人都是幸福的，我要用我的奇思妙想设计出世界上最华丽的婚纱，让大家穿上我设计的婚纱更漂亮、更幸福！

我要为我的美好心愿而努力学习，争取早日实现自己的愿望！

我想三年级作文 篇2

中国文化博大精深，中国文字可谓是字字意深、神通广大。而在这些伟大的汉字里，我最喜欢的一个字就是玩了。一说到“玩”，你的脑海里一定会蹦出“玩乐”、“玩耍”等词语。

玩，是一种生活方式，让人激动起来。打游戏也是一种玩，小孩在玩，大人在玩，连小婴儿、老人也在玩！玩游戏，让自己疲劳的大脑精神起来。

有一次“玩”的经历，让我对“浅显易懂”的这个字有了更深、更全面的了解。

记得有一个周日的下午，爸爸允许我玩半小时的游戏。玩游戏，是我们独特的兴趣爱好，所以，我非常高兴，便捧起手机认真地打起游戏来。

时间过得真快，30分钟很快便到了，我觉得还不过瘾，一个坏念头浮出脑中：明天放学回来，继续玩！

第二天一放学我便迅速跑回家，从爸爸妈妈房间里偷偷拿出我的手机，跑进自己的.小天地里，关上门，在里面放肆地玩了起来，把作业全都抛到了脑后。哎呀，做坏事一定没有好下场！凑巧，爸爸妈妈正好早下班回来了，被逮了个正着。

当我心里向有面小鼓似的咚咚直响时，当我低下头等待批评时，没想到，爸爸把手放在了我的头上，轻轻地拍了两下，语气轻柔地教育我：“Luna，你那迫切想玩的心思我懂，因为我小时候也有过。要知道，玩手机不是不行，它只是一种休闲方式，得做好一切事，再去轻轻松松地玩。记住，玩起来要适可而止，否则会伤害自己。”我点点头，终于明白了他们的用意。

玩，只是一种放松，一定要有节制，否则便会玩物丧志。

我想三年级作文 篇3

我的小伙伴是大家都喜欢的一种小动物，它是一只可爱的小白兔。每当听到：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳真可爱......”这首儿歌，我就想起它。

我上学前班的那年春天，妈妈给我买了一只小白兔，它全身毛茸茸的，像一个棉花糖;它的眼睛红红的`，像红宝石那样漂亮；它的小耳朵薄薄的，像一张纸；它的小尾巴圆圆的，像一朵盛开的蒲公英；它的嘴巴是三瓣嘴，看起来可爱极了。我给它取了一个好听的名字~~小白。

我的学前班在一条小河的旁边，每天放学我和妈妈就会在河堤边采一些嫩草，回到家妈妈做饭我就拿一些嫩草让小白吃，刚开始我喂它不吃，我以为小白不喜欢我，很难过。妈妈告诉我小白兔是一种胆子很小的动物，让我藏起来，小白看不到我就会吃草了。我就按照妈妈说的远远的偷偷地看着它，我发现小白小心地观察四周，也许感觉到周围没有危险了才小心翼翼地吃草，并且边吃边观察四周。小白一天天长大了，胆子也越来越大，每天我回到家小白看到我手里的嫩草，它的两条小前腿扒在笼子上，好像在说：“主人，主人，我饿了，我要吃草。”小白和我慢慢地成了好朋友，我每天都很开心。

小白的到来给我的生活增添了很多乐趣。每个星期天妈妈会带我和小白去河堤边玩耍，小白开心地在草地上蹦啊跳啊，我就在小白后面追着它跑。有时小白会偷偷地藏在草丛中，可我很快就能找到它，因为它就像绿草地中盛开着的一朵洁白的小花。小白还是一个小贪吃鬼，每次妈妈做好菜小白就会蹦蹦跳跳来的我身边，如果我不喂它，它就用两条小前腿扒在我腿上，两只圆圆的眼睛可怜兮兮地望着我，可爱极了。

不知不觉小白来到我身边几个月了，小白也快长成大白兔了，妈妈说小白需要一个大的空间，决定把小白带回老家喂养，我虽然很难过，但我也想小白快乐的长大，我同意了妈妈的决定。暑假很快就来到了，妈妈带着我和小白回到了老家。因为奶奶和外婆家都养有大狗，我们就把小白带到我姨妈家喂养。姨妈家的院子很大，还有一个菜园子，我看到小白对新家一点也不陌生，在院子里蹦蹦跳跳开心地玩耍，我也开心地笑了。

转眼暑假就要过完了，我很舍不得小白，妈妈说等寒假了我们再回来看小白，我依依不舍地和小白分别了。我和妈妈经常给姨妈打电话询问小白，可是有一天姨妈告诉我，小白从院子里跑出去再也没回来，我伤心地眼泪马上就落了下来，因为我知道我再也见不到我的小伙伴，我的小白了。

我很想我的小伙伴~~小白，我希望我的小白不管跑到哪里，都有一个像我一样爱它的小伙伴，开心快乐地成长。

我想三年级作文 篇4

上次狐狸骗了老虎以后，老虎怀恨在心，决定要抓住狐狸。

老虎立刻去找那骗过他的狐狸，找了好久，终于找到了。老虎就要吃狐狸报仇了，狐狸一看不对劲就说：“老虎兄弟，我上次骗你真是对不起呀，今天我实现你的一个愿望吧。”

老虎想：“那个坏狐狸又在想什么诡计，我一定要完狮子交给我的任务，我就可以坐上王位了。”

老虎想了想就说：“好吧，今天 你就去大海里抓一条大鱼给我，我想吃鱼。如果你再骗我的话，让我看到你一定会吃了你！”

狐狸害怕会被老虎吃了就去抓鱼了。它来到海边，看到了一条大鱼，心想：我一定要抓给老虎吃，那我就可以走了。狐狸没看清楚那原来是条鲨鱼，一下子就扑了过去，结果差一点被鲨鱼给吃了。

老虎以为狐狸真的死了，没想到狐狸还没死，只是把有毛的玩具扔到了鲨鱼的嘴里，狐狸上了岸后就去找老虎了，老虎一见狐狸，吓了一跳。这时，狐狸说：“大王，有一条鱼说自己才是最厉害的！”

老虎生气地说：“那是什么鱼！”

狐狸说：“是鲨鱼！”

老虎气得脸都红了，竟有动物说自己最厉害，简直不把我老虎放在眼里！就立刻跳到海里去了，突然转念一想，自己不会游泳，想逃的时候，鲨鱼已经扑过去把老虎给吃了。

我想三年级作文 篇5

盼望已久的暑假已经来到了，我迷迷糊糊的睁开眼睛，清醒了一下，然后我穿好衣服，到楼下的院子里去玩，可是我发现老妈并没有想每天的去院子里散心，而是在她的卧室里，或者是在别的地方，我跑进家里，看见老妈正在勤劳的做家务。

我又到了院子里去玩了，过了一会儿，我感觉天天都在院子里玩同样的游戏，做同样的事情！有点太乏味了，我绞尽脑汁的想啊想，玩点什么好呢！突然，我眼前闪光，想，老妈一个人坚持的在炎热的烈日下做着非常多非常多的家务，汗流满面，不如我帮老妈做家务吧！正好可以锻炼我做家务的功能！而且，老妈还要干别的事情！忙死了！

我跑回家里，对着老妈说：“老妈，老妈，还是让我帮你做家务吧！”老妈微笑着说：“好的！”老妈对我说：“你到我刚擦一半的桌子上擦吧！”我说：“不行！”我要自己办事，我不要您擦一半的桌子！我要帮助您拖地！“老妈说：”好啊！你愿意拖地你就拖把！“我拿起重重地拖布，然后，我用力的把拖布往前推，我经过二虎之力，才把地拖完，接着，我又帮老妈完成了一个个家务……过了好几个钟头，我和老妈才气喘吁吁的做完所有的家务！我坐在沙发上看着整洁这房间，想，有一份是靠老妈的功劳，有一份还是靠我的功劳！我越想我就越美滋滋！老妈走到我的面前抚摸着我的额头说：”好孩子，你长大了，会帮老妈做家务了。“

今天我可真开心！因为我会帮老妈做家务了！

我爱我家三年级作文

写作是一种有效的方式，可以表达自己的心情。通过写作，我们可以提升自己分析问题和思考解决方案的能力。笔稿范文网整理的“我爱我家三年级作文”类内容希望能够给你带来灵感。非常感谢您的分享，分享是传递知识的最佳途径！

我爱我家三年级作文(篇1)

我爱我家

在我家里，我们大家都有自己的颜色，我是红色，妈妈是绿色，爸爸是黑色。

为什么说我是红色呢？因为红色象征着初升的太阳，大家都说我朝气蓬勃，活泼可爱。我喜欢红色最重要的原因喜欢吃红红的苹果和红红的草莓，还有个原因就是我喜欢穿红色的衣服，春天我常穿火红火红的运动服，夏天，我常穿带有可爱小狗图案的玫瑰红小龙风套装，秋天我还是常穿红运动服，冬天我就穿谈

红色的羽绒服，所以大家都说我是红色的小姑娘。

妈妈是绿色，只要妈妈一回家，我们就有一种温馨祥和的感觉。没当我遇到困难，只要想起妈妈对我的殷切期望，眼前就好象出现了一片辽阔的大草原，信心就会倍增，自己好象就变成一匹骏马，奔驰在一眼望不到边的原野上。

爸爸一脸严肃，所以我们大家都叫他黑色，每当我作错事，爸爸就会大发雷霆,吓得我浑身发抖，但他很爱我和妈妈。黑色很容易和红色绿色搭配，我们家非常幸福，虽然有时闹一些小别扭，可爸爸是外冷内热的人，所以说他是黑色，一点也不错。

我们家就想一幅画，在这幅画上，红绿黑都很重要，如果没有绿色就缺少一份安逸；如果没有红色就会显得冷清，如果没有了黑色，画面就会过度明亮。我们家的这三种颜色一样都不能少。

我爱我家，我爱我家的调色盘调出的颜色，画出的画！

习作优美感人,以颜色比喻人的性格,把一家三口人的性格特点刻化得非常鲜明,很难得,是一篇优秀习作

我爱我家三年级作文(篇2)

爸爸是山，妈妈是水，我就是浪花；爸爸是太阳，妈妈是雨露，我就是小草，我们家是一个温馨幸福的大家庭。

我经历过好多事儿，可是有一件事使我感触最深。记得那一次，我看到邻家的小孩子们都有溜冰鞋，也会溜冰，她们总在我面前溜来溜去，弄得我心里痒痒，于是，我在爸爸面前撒娇：“好爸爸，给我买一双溜冰鞋吧，我想玩溜冰！”爸爸爽快地答应了。穿上新买的溜冰鞋，我心里乐开了花，挺舒服的，于是双手抓住扶手向前试探走了两步，没有任何状况出现，我心想，原来溜冰也不难，我于是松开左手，又向前走，但在我迈第三步时，脚底刺溜一滑，还好我反应快，双手及时抓住了扶手，没摔下去。我不敢向前走了，对爸爸妈妈说：“你们快来扶我一下吧，我好怕呀！”爸爸妈妈跑过来了，一个扶我的身体，一个拉着我的右手，扶住我一齐向前走，妈妈还在不停地教我动作要领，在父母的帮助下，走了一段时间，我感觉有一点上路子了，就对他们说：“你们可以慢慢松开了，让我自己试一试吧！”妈妈听了点点头：“你总算明白要学会独立的道理了，不可以一直依靠别人。”不知是我学得快，还是父母手把手教得好，我不一会儿便学会独立走了。我十分得意，越走越快，突然只听得“扑通”一声，我摔了一个“狗啃泥”，顿时我的眼泪像断了线的珍珠一样“哗哗”地往下掉，嘴里嘟囔道：“不学了，什么破溜冰鞋呀，我可被你害惨了！”这时爸爸语重心长地对我说：“女儿，不要灰心，你前面滑的还是蛮好的，来，老爸溜给你看！”我擦了擦眼角的泪花，看着爸爸溜冰，速度还相当快，突然“咣当”一声，老爸也摔了一跤，看样子摔得不轻，我和妈妈都笑翻了天，爸爸却爬起来，拍拍身上的泥土，对我们说：“没关系，学溜冰哪有不摔跤的呢？摔倒了，站起来再来过。”但我已经清楚看到爸爸胳膊和膝盖上都已鲜血淋淋了。在爸爸的鼓励下，我再次穿好了溜冰鞋，一步一步小心翼翼地向前走，我当时很自信，也很开心，心想：原来大人溜冰也会摔跤呀！那我还怕什么呢？直到后来我完全学会了溜冰后才知道，爸爸那次是怕我害怕不学了，故意摔跤给我看，是让我增加自信心呀！

这就是我的家，一个温馨幸福的大家庭。我爱我家！

我爱我家三年级作文(篇3)

我有一个温暖的家。有博学多才的爸爸、美丽贤惠的妈妈、笑口常开的外婆和可爱帅气的我。

来过我家的人都说：“你家真好！”我也为我家而感到自豪。我的爸爸知识渊博，什么问题都难不倒他。偷偷告诉你，我爸爸的普通话不够标准（这些事不能外泄，不然我的“小命不保”），爸爸是数学教师，所以我的数学成绩也很好呢！在班里名列前茅。我的妈妈也是数学教师，她生气的时候比大怪兽还可怕，经常把我和爸爸痛骂一顿。我还好，可以拿外婆当“挡箭牌”，爸爸就惨了，就只能被妈妈痛骂一顿了。我外婆？那当然是我们家的“大保姆”啦！心灵手巧的外婆做出来的东西个个都是巧夺天工的，做出来的美味佳肴就更不用说了。我呢，是一名三年级的小学生，出生于书香门第，活泼可爱，兴趣广泛，成绩优异。很棒吧！

妈妈很爱花，我们家的阳台就成了“空中花园”。我学习了葫芦丝，当我吹奏的时候，妈妈伴唱，爸爸伴奏，外婆打拍子，一缕清风拂过，会送来阵阵花香，让我们充满了欢乐的家里更加怡人！

听了我的描述，想不想到我家来玩呢？

我爱我家三年级作文(篇4)

我有一个温馨又可爱的家，我的家由幽默的爸爸，漂亮的妈妈和可爱的我组成。

我们家每到周末的晚上，都要举行知识竞赛。我给它取了一个名字——“周末知识大碰撞”。

今天又到了星期六了，我们吃好晚饭后，爸爸妈妈坐在沙发上等着。过了一会儿，我走上前，清了清嗓子，说：“现在，本周末的知识大碰撞开始，请听第一题：一个跷跷板的两端分别放着相等重量的一个西瓜和一块冰，这时跷跷板是平衡的。最后跷跷板能保持平衡吗？A.能B.不能。”爸爸和妈妈都在愁眉苦脸地想着，过了一会儿，他们突然一起抢答了起来，这时我开口说：“好男不跟女斗，就让妈妈先来吧！”妈妈笑吟吟地说：“我选A.能，因为过了一会儿，冰就开始融化，西瓜的那端就开始下沉，西瓜接着就会滚落，当冰融尽后，跷跷板就又恢复了平衡。”“恭喜你，回答正确。”妈妈的脸上露出了胜利的笑容，而爸爸在一边不服气地小声嘟囔道：“有什么了不起的，要是让我回答也能得分。”

“第二题,要使水变成冰,最快的方法是什么呀?”我的话音刚落,爸爸就立即说:“只要在‘水’字的左边加两点就可以了。”“你是怎么知道的？”“电视上都放过了。”他说，我们有趣的活动继续进行了下去……

这就是我幸福、快乐的一家人，我爱爸爸妈妈，我爱我家！

我爱我家三年级作文(篇5)

我从小在家长大，我爱我家。很严厉，很唠叨。可他们的严厉和唠叨，都是为了我好。十年了，外婆为我经历了多少风霜雨雪？经历了多少酷暑严寒？他们的呵护，使我在温馨中长大。祝外婆的，想黄鹂一样清脆，祝外公的身躯，想泰山一样挺拔！

5、我爱我家

我有一个的三口之家：能干的爸爸、勤劳的妈妈、可爱的我。

爸爸是一位优秀的，还是一位优秀的班主任。对待工作，爸爸非常卖力，上班从不迟到；对待及同事，爸爸特热心；对待学生，爸爸十足。爸爸很勤快，下班回到家，不是帮妈妈做饭，就是辅导我的功课。爸爸非常爱我，不论我要什么，他都会尽量满足我的要求，特别是用品，他总是有求必应。妈妈也是一位人民教师，和爸爸同在一个学校上班。妈妈在工作上十分认真，领导交给的工作她总是一丝不苟地完成，深得校长的器重。她对待学生就如同对待的孩子一样，既有也有耐心。妈妈和单位里的同事的关系处得很融洽，们也都乐意与她往来。妈妈在家里很勤快，每天买菜、做饭、干家务活，把家里整理得井井有条。不管谁到我们家来，都会伸出大拇指夸赞一番。我叫张佳希，目前在荥阳市堡王小学三（2）班。我上课从未迟到过，课堂上积极发言，不做小动作。课下能够独立完成老师布置的，从不马虎。我每年都被评为三好学生，每次考试成绩都在90分以上，有时还考100分呢！

放学回到家，完成后，我都会主动妈妈做些力所能及的家务活，是妈妈的小助手。这就是我和谐美满的家。我爱我家，我爱我的爸爸、妈妈。

我爱我家三年级作文(篇6)

我有一个幸福美满的三口之家：能干的爸爸、勤劳的妈妈和好学的我。

在家中，爸爸妈妈就像我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，那怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。我的爸爸是一位军人，虽然很少在家，但是爸爸在家的时候总是坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解。妈妈是一位编辑，除了在生活上关心我以外，对我的学习要求更是严格，比如老师让背诵的诗啊，课文啊都必须背熟才给我签条，我心理虽然有时候埋怨妈妈太严厉，但我知道妈妈是为我好。

在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。爸爸、妈妈和我，一直都像朋友一样相处，我有什么想法，都乐意告诉爸爸、妈妈。

这就是我和谐美满的家。我爱我的家，更爱我亲爱的爸爸、妈妈。

我爱我家三年级作文(篇7)

我的家是个爱学习的家，这个家是爸爸、妈妈和我组成的。

我有一个聪明的爸爸。每当我遇到不会做的作业时，爸爸就会站在一边，帮我一起思考。等他想出来后，就会用浅显的语言，不厌其烦地讲给我听，直到我真正弄懂为止。

妈妈也是个爱看书的人。每回爸爸买来新书，都是妈妈抢着先看，遇到来不及看完的好书，她会先藏起来。只有等她过足了书瘾，她才会把书放回书架。

也许是人们说的“遗传”吧，我也是一个爱看书的“书虫”。爸爸买来的书，我会抢着先翻看书的目录，挑选精彩的章节，先睹为快起来。有一次，我在看《三国演义》，对书中描写的神医华佗十分佩服，可是那个曹操却要杀了他，我心里着急，忍不住喊出声来：“住手！”正在厨房切菜的妈妈赶忙停下手来，探出头问道：“小宇，你又着了什么魔啦？”我把刚才看书发生的事跟妈妈一说，妈妈笑着嘟哝了一句：“真是莫名其妙！”又继续切她的菜了。

这就是我的家。就象一首歌中唱的那样：“我的家庭真可爱，整洁美满又安康……虽然没有后花园，春去秋来常飘香；虽然没有大厅堂，冬天温暖夏天凉。”在这个家，我学到了很多知识，享受到了人间真爱。我爱我家！

我爱我家三年级作文(篇8)

我的家由爸爸、妈妈和我组成的。我们的家是和睦的，我在这个家里接受了许许多多的爱。

有一天晚上，我早早的完成了作业，就把作业本递到了爸爸的手上，接受爸爸的检查。爸爸把我做的题目答案读了起来，“小明的体重 45克 。”我和妈妈哈哈大笑。“一张床长2分米。”爸爸说道。我和妈妈笑得前仰后合。我问爸爸：“爸爸，你是不是身体不舒服啊？小明的体重怎能是 45克 呢？那他跟一只鸡蛋的重量就差不多了，他长成面条了呀！”爸爸脱口而出：“我健康得很，倒是你的脑子真是有点毛病啊！好好看看你做的答案吧！”爸爸说完站起身走了出去。我拿起本子仔细一看，我真是太马虎了，怪不得爸爸会生气呢！当时，我觉得惭愧极了，赶紧动手把错题改了过来。就这样在一阵嬉笑声中，让我自己认识到了错误，改正了错误。

我爱我这个充满了温馨的家！

我爱我家三年级作文(篇9)

“咔嚓”一声快门的脆响，却定不住全家人的笑容四溢。

笑容落在白墙上，化成了妈妈的水墨画，手绘的作品"有鱼"。温柔的气息迎面而来，让进门的人将一天的疲惫摇曳消散——黑脊白肚的大鱼，身材滚圆，神态安宁，气定神闲，沉在底部；淡蓝鱼儿，丝绸般柔软润滑的外衣，鳞片湛蓝，婀娜纤细；更有一条活泼的小黑鱼，灵巧跃动，被顶部一条鱼儿深深凝视……白墙是透明的水，鱼儿生活在这样一个爱与被爱的空间里，水波四溢，爱意浓浓。

笑容落在床头上，化成卷卷书香。记得儿时灯下睡前，父母多少个温柔细语，伴我入睡。不管窗外寒风凛冽，大雨滂沱。时常沉醉于书中，不肯睡，眼神却有些恍惚，也曾迷茫于窗外远景，睁着眼，发现自己的渺小。床头，这片爱的净土，将我暖暖包容……

笑容落在厨房里，化成阵阵诱人的肉香，在家里弥漫。我最喜欢干豆角红烧肉，这也是全家人的最爱。妈妈总在灶前慢慢翻一盘烧肉，先用白酒去味，放糖，老抽，蒜子，加水用大火烧开、小火至肉烂汤稠，干豆角泡好打底，直到肥肉出油浸泡。家里每个人的胃口都得到足够等待和满足，都可以吃上一大碗饭与肉，让人回味无穷。

我爱我家，生活长卷总充满了爱意，络绎不绝。

我爱我家三年级作文(篇10)

我有一个幸福温暖四口之家，这个家充满了幸福和快乐。爸爸妈妈对我和弟弟百般呵护。每天早上六点妈妈就起床为我们做营养早餐。成绩不理想的时候，妈妈就会严厉的批评我，要我总结失败的原因，而爸爸总会面带微笑的说：“没事，下次努力争取考个好成绩。”爸爸的话给了我很大的鼓励。

爸爸非常关心我的学习，只要爸爸在家就会辅导我的功课。他每次都耐心地教我解题过程和解题方法，直到我理解为止。妈妈也会每天问我的学习情况，鼓励我认真学习，要相信自己。在生活中爸爸妈妈对我和弟弟更是关怀备至，他们非常爱我们，对我们的各种合理要求都尽量满足。

爸爸妈妈日夜为我和弟弟操劳，虽然我们不能为他们做很多事，但也不能增加他们的负担。只有好好学习，做个好孩子才使对爸爸妈妈的最好的报答。

听到这儿，你是不是也开始羡慕我了！

我爱我家三年级作文(篇11)

我家住在梅林一村，我在梅园小学上三年级，我马上就要过九岁生日啦。我的家庭成员里有爸爸、妈妈、爷爷奶奶和我。我们一家人快乐又幸福！

我的爸爸是个爱看报纸的爸爸。他每天一下班放下包就拿起报纸，其他的事都不管。我的妈妈是个爱漂亮的妈妈，她经常穿着花裙子在镜子前照来照去，我都有些看不惯呢！但是妈妈很喜欢看书，她每天晚上都要看会书。我的奶奶是个慢性子，做什么事都很慢，但是什么事都能做的很好。而我的爷爷是家里的“采购员”，他每天负责买菜。可爷爷有个缺点，就是特别爱抽烟，只要他在家里，我们都会闻到一股浓浓的烟味。我呢，喜欢拉小提琴，爱好书法，我最喜欢看介绍动物的书，特别是介绍恐龙的，我家里还有一大箱子恐龙玩具呢！

忘了说了，我家还养2个小宠物，就是两只小乌龟，我给它们起了名字，一只叫顶顶，一只叫乐乐，它们俩整天爬来爬去。有一次，顶顶还爬到电脑底下，让我和奶奶找了好一阵才找到它。

我很喜欢我的家，喜欢我的宠物和玩具，喜欢我的小房间，更喜欢家里的每个人！

三年级香蕉作文5篇

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三年级香蕉作文 篇1

今天，我和妈妈去了水果店，那里的水果真多呀！

有红彤彤的枣，有黄澄澄的梨，还有紫盈盈的葡萄。我还看到了我最爱吃的香蕉，它的样子像弯弯的`小船，它的颜色是淡淡的黄色，香蕉的味道又香又甜可好吃了。后来妈妈给我买了香蕉苹果还和哈密瓜，今天我好开心啊！名师点评：文章讲述了小作者跟妈妈去水果店买水果的事，小作者先是交代了故事的起因，并介绍了水果店中的一些水果，然后再详细介绍香蕉。文章的条理比较清楚，语言也较为通顺，但是内容不充实。小作者如果想着重介绍香蕉，那就要将香蕉的知识介绍得再多一些，比如香蕉的营养价值、生长环境等等。

如果打算写成记叙文，那文章的题目最好改为《我和妈妈买水果》这样能够概括文章内容的题目。“后来妈妈给我买了香蕉苹果还和哈密瓜”改为“后来妈妈给我买了香蕉、苹果和哈密瓜”。

三年级香蕉作文 篇2

小朋友，水果王国的第二名，就是香蕉。

在幼儿园，老师发给我们香蕉。我开始仔细观察起来，它的形状是弯弯的，像弯弯的小船，摸起来滑滑的，颜色黄黄的像金灿灿的黄花。我“哧”的一声就能掰开它，闻着又香又甜，吃起来甜甜的。

我在睡觉的时候，忽然听到冰箱里传来一阵说话的声音，冰箱里的橘子说：“看我细皮嫩肉的，主人需要的营养全在我的身上。”西瓜说：“什么呀，秋天吃我，清凉爽口，吃我最好。”香蕉说：“你们说的都不对，看我多好，小主人每天回家都要打开冰箱来吃我。”它们越吵声越大，我打开冰箱告诉它们：“你们都有自己的营养，你们的营养加起来，才能让我健康成长。才能让我一天天的长高。”它们听了，羞愧的低下了头。

小朋友们，虽然香蕉没有桃子的营养丰富，但是香蕉也是对我们身体很有好处的哟!

三年级香蕉作文 篇3

小朋友们，我问大家一个谜语：

猜出来了吗？对啦！答案就是我——香蕉！我是芭蕉属芭蕉科植物。我的中文名字叫“香蕉”，英文名字叫“banana”。我未成熟时颜色是淡绿色，不能治疗便秘，反而会加重；成熟后的颜色呈淡黄色，可治疗便秘。

我的体内主要有糖分和丰富的钾以及维生素A、C，蛋白质和脂肪含量低，还有75%的 水分。我可生食、炸食或做成馅饼、布丁。

我原产亚洲的热带、亚热带地区，现主要分布在东、西、南半球的热带。在中国主要分布在广东、广西、福建、云南等地。

我对生长环境有十分严格要求。我要求高温多湿，最怕低温、风雪，耐寒性较弱。

我的用途很广，除了直接吃以外，发酵后可以酿香蕉酒，能加工成罐头、肉脯和香蕉干。

现在，小朋友们了解我了吗？

三年级香蕉作文 篇4

我最喜欢的水果是桃子、苹果和香蕉……但我最喜欢的水果是香蕉。我记得有一次，很多叔叔来我家。我爸爸去买水果，葡萄，苹果，桃子等等，当然我也买了我喜欢的香蕉。我吃了一个又一个。因为香蕉又香又甜，吃的时候让我越来越爱吃。好像有一种神奇的力量吸引着我。香蕉的颜色很漂亮！

未成熟的香蕉是青绿色的，成熟的香蕉是金黄色的。太阳公公好像会变魔术，会给香蕉涂不同的颜色。香蕉的形状也很可爱。它就像一艘在水中游泳的船和一轮悬挂在天空的月亮。如果你把它剥开，它就像一条在海底游动的美人鱼。香蕉还有很多功能，比如美容，治疗便秘。记得有一次我便秘了，我妈买了香蕉。吃了香蕉，胃就不疼了，这让我更喜欢香蕉。我爱我的家乡，我更爱家乡的水果和香蕉。

三年级香蕉作文 篇5

妈妈常常给我说：蓉蓉，看你的文具盒都旧了，是不是该买新的了呢？不用，这个挺好，我喜欢它。我要一直用到六年级。我摸着它对妈妈说。

教室北面的墙上，是我们的学习园地，它是一块长方形的用布做成的面板，上面贴着同学们的作品，有手抄报、绘画作品、作文真是丰富多彩！每次出了新的作品，大家都迫不及待地跑去欣赏。

保尔他双目失明，四肢瘫痪，可他照样写出了一部文学名着。我们这代的孩子就算让他写一篇作文，也会皱起眉头，说到上网、玩游戏、看电视，就会眉飞色舞地讲，根本不愿意做作业、看书，整天就知道玩，我真希望能把山区的孩子和我们这里的孩子一调换，让我们这里的孩子不要身在福中不知福。这本《钢铁是怎样炼成的》使我受益非浅，我想这本书一定可以不断地激励我勇往直前！

书可以修身养性，可以丰富我们的知识，书还是我们的好伙伴、好朋友。多看课外书，能够学习到课本中没有的知识，同时还可以提高我们的作文水平，心情不好时，还能看书调适心情看书的好处可多了，不爱看书的同学们，快加入书迷行列吧！

我的一家三年级作文

作文是通过语言展示美感的途径，作文是用文字记录下内心想法的过程并传递给读者。好的作文会让人身临其境，你知道如何才能写好一篇作文吗？为了满足您的需求编辑为您提供了一篇“我的一家三年级作文”的文章，要是您需要再次查看此页请尽快收藏！

我的一家三年级作文【篇1】

我的一家有三人，是一个大家庭。有强壮的爸爸、勤劳的妈妈和可爱的我!今天我就给大家来介绍我的家人吧!

我先介绍爸爸吧：他是一个不屈不挠的男子汉，他拥有强壮的身躯，是一个对工作认真，对家庭负责的人。爸爸有一双笑眯眯的小眼，还带了一副眼镜，你看，他真像一个科学家，爸爸还有一倦倦乌黑发亮的头发，在阳光的照耀下，显得金光闪闪，他不胖不瘦，但个子却高，很受人喜爱。他也很关心我，有一次，半夜凌晨时，我突然醒来，嘴中有难闻的气味，很不好受，突然我一下子就吐在了床单上，是爸爸从百忙中抽出时间来，急忙的从值班的单位回来，又不知疲倦的把我背起来送到了医院，早上七点我们才回来，他坚守我已经一个晚上了，当我们回到家时他顾不上休息，和妈妈一心一力的照顾好我，直到晚上，他还陪伴着我。第二天早，爸爸早早的起来洗昨天的床单，又忙着给我买饭，这就是我的爸爸。我爱爸爸!

我再给你介绍我的妈妈吧：我的妈妈是勤劳的妈妈，她在家我们都称她“智多星”，这是因为妈妈学习很好，每天都辅导我学习功课。她有一身苗条的身躯，一张樱桃般的小嘴。她最大的优点就是对家庭及其负责的态度，妈妈对我和爸爸非常关心，我心情难受时她会不停得逗我笑，直到我开心了她才放心。妈妈每天都给我做一桌子美味佳肴，再苦再累也心甘情愿，她还乐于助人，每次我遇到困难是她都会在第一时间里帮助我。这就是我的妈妈。

这就是我的爸爸和妈妈，我希望我们的每一天都是美好的!

我的一家三年级作文【篇2】

我的爸爸属狗，是一位“狗音乐教师”，我的妈妈属羊，是一位“羊英语老师”；他们的结合，就产生了我这位“牛小子”

“狗教师”经常抄打“牛小子”“羊教师”总是前来保护“牛小子”不想让“狗教师”打“牛小子”

“狗教师”在教课的时候很粗暴也很幽默，也算是“骨干教师了”。

“羊教师”非常温柔可靠，不过有一点不好，就是不爱动脑子。记得有一次：

“洋教师”该讲公开课了，“羊教师”总是想不起来，我用了一招我老师的方法把她的苦脑给一一消灭掉了。

经过我这画龙点睛一说，果然，“羊教师”得了全市的一等奖。

“牛小子”的脑筋也灵着的吧！

这“牛小子”有个不好的地方就喜欢哭了，一遇到点什么的困难就哭。如果举行一次爱哭比赛，他一定吕吕第一。

照理说，狗、羊、牛、住在一起一定不会太平，可我们一家三口却非常和睦。幽默的“狗大哥”温柔的“羊小姐”，爱哭的“牛小子”，组成了一个充满生机的家。

我的一家三年级作文【篇3】

我的一家作文50字一：我的一家我家有一个美丽又大方的妈妈，我很喜欢她。我家有个好脾气的爸爸，我也很喜欢他。我家有一个爱欺负我的弟弟，我很讨厌他。我家还有一个爱发脾的我。我的一家作文50字二：我的一家我的一家是个幸福之家，大家和睦相处。非常快乐。但爸爸妈妈却总是吵架，因此我们家常常发生世界大战。有一次，第19次世界大战发生了，家里战火纷飞，一片狼藉。这就是我的幸福又惊险的一家。我的一家作文50字三：我的一家我有一个快乐的家庭，而我也是快乐的。我的爸爸是一名检验员，我的妈妈是一名工人，他们都和爱我，每次看到别人欺负我都来保护我，我爱爸爸妈妈，我为有这样的爸爸妈妈骄傲。我的一家作文50字四：我的一家我家有爱我的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶和可爱的我。我家是一个温馨的家，开心的家，平常爸爸，妈妈都会带我去游泳和打球，还会教我很多很多的道理，让我懂得了很多的知识。我爱我的家。

我的一家三年级作文【篇4】

我的家里有我、爸爸、妈妈和奶奶，我们是个幸福的四口之家。

我觉得自己是一只小松鼠，因为我总是喜欢藏东西，特别是妈妈的平板电脑。我就像森林里找到松果的小松鼠一样，把电脑藏到我的秘密基地，谁也找不到。我还像小松鼠一样爱玩躲猫猫，藏在落叶里、藏在松针后，妹妹永远找不到我。

我的妈妈是一只啄木鸟，我听话的时候她就像啄木鸟站在枝头温柔地歌唱，我要是作业写得慢，她就会凶我，就像为了给大树爷爷看病而使劲儿啄大树爷爷的啄木鸟，不过我知道妈妈骂我也是为我“看病”。

我的爸爸是一头非常巨大又很能吃的蓝鲸，一张开大嘴，桌上的晚饭就不见啦！

我的奶奶是一只喜欢在夜间活动的猫咪，因为她总是看电视看得很晚，有时候如果我也这么做，妈妈会叫我夜猫子，那奶奶一定就是小猫咪啦。

我的一家三年级作文【篇5】

不知道大家有没有听说过这句“一家有三象，神鬼不敢撞”，其实意思很简单，就是说如果一个家庭当中有三个特征，那么过日子就比较顺当，不会遇到大的挫折、难事。其实过日子谁都希望平平坦坦，不希望大起大落，具备了“三象”的人就可以实现平安无事。

第一象：凶相。我这里所说的凶相，不是真的特别凶神恶煞，而是农村有一些五大三粗的人，表面上看起来挺吓人的，但实际上人特别好，为人热情。不过就凭这个长相也能“糊弄”不少人，有一些不老实还爱找事的小人物看到这种长得五大三粗又很凶的人就害怕，躲得远远的，也不敢惹事儿了。

第二象：孝顺。从早很多老人们就说孝顺孝顺，孝了必定事事顺，不孝过日子就顺当不了，这话真的一点都不错。我们家邻居，年轻的时候特别不着调，对父母也特别的不孝顺，爹妈没钱治病，找他拿点钱，他从来都不给借，都借不出来，所以在我的印象当中，邻居两口子总是年年出事，不是，今年男的腿断了，就是明年女的被撞了，这个我绝对不撒谎，总之家里过得特别不顺，大事小情不断。

后来可能随着年纪慢慢大了，自己有了孩子孙子，懂得了孝敬老人的重要性，慢慢的对父母越来越好，时不常的去给爹妈送点好吃的，说也奇怪，自从那以后他家里就没再出过什么大事，过的也比较顺心了。

第三象：正直。人都说身正不怕影斜，为人正直的人做什么事都正派，能拿到台面上来说，这样的人受人敬重，尤其是在村子里边，有的上了年纪的老人非常正直，能主持很多事，家里闹了矛盾的都会请这些老人来帮忙断官司，这些正派的人往往也是很顺当，家里不会遇到些乱七八糟的事。

细细品品，不知道大家是否赞同我的说法，在农村还真的就是这几类人，不惹是非，很顺当。

我的一家三年级作文【篇6】

我一家有三口人,爸爸、妈妈和我。我觉得我们一家妈妈是领导。因为妈妈把家里管理的妥妥当当，所以，我们就把妈妈作为领导。

有一次，爸爸到地沟下面去修车，可刚下去，车便着了火，把妈妈下吓得俩腿发软，不知如何是好。这时，爸爸爬了上来，妈妈心急如焚迅速地把爸爸身上的火扑灭。爸爸送进了医院。爸爸的身体动都动不了，妈妈每天早早的起床，给爸爸喂饭，喝水。爸爸就像一个植物人躺在床上，妈妈买完水把吸管插到瓶子里爸爸才能喝到水。就这样，日日夜夜照顾着爸爸。妈妈每天以泪洗面，爸爸安慰妈妈说：“好了，不要哭了，一切事情总会过去。”终于有一天，妈妈的脸笑开了花，笑容满面地迎上来。原来，爸爸出院了。那一刻，我的心里像吃了棉花糖一样，甜滋滋的。

有一次，三妈打电话来，说要给三爸涨工资。爸爸毫不犹豫地答应了。妈妈说：“不行，他的工资已经是最高的了。”两个人争地不可开交。妈妈脸涨得通红，眼睛睁得像铜铃一样。害怕极了!爸爸呢，眉头紧皱，眼珠子恨不得一下跳出来。我躲在小卧室里不停地哭泣。眼泪像小雨点一样不停地往下掉。他们好像在比谁的嗓门大。妈妈声音大，爸爸的声音更大。他们把邻居家都吵地鸡犬不宁。直到他们没有力气吵了，周围才安静下来。大家去睡觉了。妈妈一连几天没有吃饭，可把我们急坏了。后来，爸爸轻声说道：“亲爱的，对不起，是我错了，别生气。”妈妈微微地笑了。眉毛弯成了柳叶，脸红红得。

这个家，有趣吧，虽然吵吵闹闹，但是很幸福。

我的一家三年级作文【篇7】

林煜凯

几乎每个人都有很多优点，我也有很多优点，我就跟你介绍我爱“我”的三大理由吧！

第一大理由：我的优点是善良。记得那一次我放学回家，在路上看到了一只流浪狗，这只流浪狗十分脏，可能是好几天都没有洗澡了；这只流浪狗十分的饿，也许是好几天没有吃东西了。我心想：这只流浪狗太可怜了，我得去帮它买一点东西吃。当时我身上只有三元钱，我用这三元钱帮这只狗买了一个鸡腿，当时我把鸡腿给它吃时，它就一直对我摇尾巴，好像是在感谢我呢！于是我每天放学都要去看望它。

第二大理由：我的优点是速度快。记得那一次我和同学们在学校里比跑步，当时一局四个人，我在第一道，我们比的是50米。一开始我就一个劲的向前冲，把三个人都抛在了后面，最后我赢了，同学们对我说：“你跑得可真快啊！”我一听，脸都红了。

第三大理由：我的优点是作文好。记得有一天，老师叫我们去写试卷，并且要写作文，我们每个同学都尽力去写这张试卷和作文，第二天老师说：“昨天试卷上的作文其实是为了选作文之星，这次作文之星是林煜凯的，因为他作文写得最好。”就这样我当上了“作文之星”。

这就是我爱“我”的三大理由，你们也有爱自己的三大理由吗？

我的一家三年级作文【篇8】

家，是养育子女的第一课堂；家，是充满爱和温暖的世界；家，是一部充满欢声笑语的舞台剧；家，是一部长长的电视剧，永远、永远也看不完，当你看到悲伤的故事时，每个人都会禁不住泪流满面，当你看到开心的故事时，一家人都会开怀大笑。

我的家，是一个温暖的家，是一个爱读书的家。家里的成员有：美丽善良的妈妈、聪明睿智的爸爸、和蔼可亲的姥姥，还有古怪机灵的我！我们一家人都非常爱读书、爱学习！

妈妈喜欢听《樊登读书》、看《求是杂志》，爸爸喜欢看《三国》、《水浒传》、《论语》，姥姥、是健康书籍的爱好者，各种书籍一本又一本，每天晚上，我们家里都是一片祥和安静。最近，我读的最多的书籍是：《凯叔讲三国》、《长耳朵皮皮》。

有一天，我考了妈妈一首谜语诗：顶天立地英雄汉，腰间横着一扁担，若是封门出种田，颠来倒去四面看，妈妈很快就回答出来：“夫”！妈妈，你真聪明啊！

快乐如我家！我爱爸爸和妈妈！

我的一家三年级作文【篇9】

丁子涵

我是一个阳光自信的女孩，有时我自己都会忍不住的夸自己。

大家都说我有三大优点。第一个就是善良。

一次，我去买一些东西回家，那天，天气真糟，还下起了倾盆大雨。当我走到家门口，我发现家门口有一只小猫，那是一只小黄白猫，可是现在已经变成了一只小黑猫了，我把它抱上楼，给它洗了一个澡，还给它喂了一些小鱼干，等雨停了才把它放回院子。妈妈听到了我讲这个故事，夸我很善良。

第二个优点是自信。有一次老师叫我下个星期去演讲，让胆子小的我吃了一惊。星期一时我站在了旗台，让自己以放松状态朗读完了文章。下来以后，老师夸我终于有自信心了。

我的第三大优点是爱阅读。我的家里到处都是我的书，有一次，爸爸抢过我正在津津有味看书的我的书，告诉我：“今天已经很晚了，明天再看吧。”第二天我七点就起床了，爸爸看到了，说：“真是一个小书虫。”

我就是我，一个善良、自信、爱阅读的小女孩。

我的一家三年级作文【篇10】

我的一家有爸爸、妈妈和我。

我妈妈有一头乌黑的长发，一双晶莹的眼睛，一对粗糙的手······其实，这也沒什么特别。不过她很像《武林外传》里的一个人。对！就是佟湘玉。只要你走进我家，你就会发现我妈妈真的比佟湘玉还佟湘玉——爱指挥人，爱批评人······真是集佟湘所有特点于一身啊！连我爸都得让她三分，不！三十分、三百分、三千分。但有一点她不扣门，我很喜欢。

我爸有个“西瓜鼓”。我最爱敲“西瓜鼓”了。你知道怎么弄的“西瓜鼓”吗？告诉你吧！就是一碗碗米饭、一条条鱼、一块块肉积成了“西瓜鼓”。

我吗！也有点淘气。记得有一次我玩妈妈的重要的东西，妈妈发现了，被她爆吵了一顿。

这就是我的一家。热闹吧，你也来挑战吧！

我会三年级作文5篇

作文可以使学生对社会和文化的演变有更深入的认识，写作可以让我们更加自信地表达思维和判断。开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好，怎样才能写出一篇优秀的作文？欢迎参考让您更快获得知识。

我会三年级作文 篇1

假如我会变，我想变成一名会飞的警察。成为警察后，我会把世界上的坏蛋消灭。

有一天，我来到集市上买东西。街上很热闹，小巷挤满了人。突然，一位老奶奶惊慌地大声叫道：“偷啊，快抓小偷。他偷了我的钱包。”我马上跑上去，只看见一个穿黑衣服的青年人，正在人群中穿插，亡命地跑着。这时，我马上变出一对翅膀，飞快地追上去。我飞到小偷的头顶上，高声地对他说：“你跑不了了！赶快投降吧。”“有本事你追上来呀！”他跑进一座没有人住的危房……

我走进里面，不知怎么地，他不见了？我把房子找了一遍又一遍，只剩最后一间没有找了。我刚进去，他就在后面拿着一把刀往我身上捅。还好，我反应快，不然就被他捅死了。这时，我抽出一条木棒往他身上打，直打到他跪地求饶。我把同伴呼叫来，合力架走了小偷，把钱包归还给了老奶奶。

有了我，世界一定会变得更和平。

我会三年级作文 篇2

今天，我们一家去爬山，才爬了一会儿，我就觉得累了。看着天空中自由自在的小鸟，我想：如果我能变成小鸟就好了。

想着想着，我真的变成了一只鸟。浅绿色的外衣，雪白的衬衫，还有粉红的头巾，这是我吗？我展开翅膀，扑腾了几下，终于飞了起来。我飞上了天空，往下一看，汽车小得像玩具，楼房矮得像模型，人也像米粒一样小。我飞呀飞，看见一群麻雀，我和它们打招呼，它们议论起来：“这是谁呀？以前怎么没见过?”我笑了起来，回答了它们的问题。我看见一朵云，又大又白。我落在上面，坐了上去。呀！又松又软，真舒服啊！坐了一会儿，我又开始飞行。到了晚上，我划着月亮小船回家了。刚到家门口，我又变成了人，摸着饥饿的肚子打开了门。一看，家人都在等我回来吃饭呢！

哎，要是我是一只鸟就好了。

我会三年级作文 篇3

世上有千千万万个可能：可能我明天就会消失，可能我明天会变成一只乌龟，如果真有这种可能，那就是上天给我的机会，我想，我希望我能变成一只小鸟。

假如上天给了我这个机会，我一定会好好珍惜！假如我变成了一只小鸟，我会站在树的顶端，眺望这拥有的美好一切；有时我会在家门前的松树上叽叽喳喳地唱个不停，，这时，我便是一只百灵鸟。

假如我变成了一只小鸟，我会站在家门前的一棵树上，静静地看着家中那些忙碌的身影：妈妈在做饭，爸爸在看报纸，还有，弟弟在写作业。

她们并没有发现我不见了，当然，这只是我的猜测而已啦！看着他们，我心中无比的喜悦。

每次，每天，每个月，甚至每年，我都会带来喜讯，这时我便是一只喜鹊。

往事便已是往事，不幸的事又发生在我身上了。

当我变成了一只小鸟，我所谓的“家”已经被那些人类破灭了，所以为了不让人类 继续伤害我，只好逃离这个“是非之地”。

我想，也许我再也见不到我原本的家人了，也许我会将他们忘记， 因为人类，所以选择了忘记。

在我离开的一百个星期，你们还会记得在家门前原本一直站在树上的那只小鸟，一直注视着你们的小鸟不见了吗？如果你们还记得，我会为此感到很欣慰，因为你们还是很在乎我的，就算我离开了，你们也会觉得恋恋不舍。

就算我不在你们所在的这个地方，但是我还是会在远方为你们起到，一直注视着你们！嘘……千万被告诉被人喔！这是老天与我之间的秘密哦！在此，我以人类的身份向全世界的人类们予以告诫：请保护那些受伤的小动物，不要再对它们作出任何的伤害了！

我会三年级作文 篇4

假如我会变，我要变成一只小鸟，因为现实中的我还有很多不知道的事情。好想像小鸟一样可以吃棉花糖云，还可以不用写作业，只用无忧无虑地在天空中翱翔、嘻嘻哈哈。我还想像小鸟一样飞遍五洲四海，看看神农架的野人是否存在，看看湖里的水怪是不是一种传说？还是吓唬小孩好好学习的“工具？”我还要尝一尝虫子的味道是什么口味的？是香草味的，还是奶糖味的？不过无论什么味，和朋友一起分享，就是甜滋滋的。

假如我会变，我要变成一条小溪弹弹“琴”，因为现实中我还不会弹琴，好想像小溪一样弹这欢快的乐曲，跳着美丽的舞蹈，像一条小船一样匆匆的驶进大海深处，与鲸做朋友，和鲨鱼共舞，和海怪去郊游，去看看海星星是怎样抛弃五脏六腑然后顺利地溜之大吉。

假如我会变，我要变成一只茁壮的非洲狮，奔跑在百花盛开，绿树成荫的夏季，享受瓜果飘香、秋高气爽的秋天；沉睡在雪花纷纷、寒风刺骨的冬天……

要是我真的会变，那该有多么幸福，多么美满啊！

我会三年级作文 篇5

百变王一直是我心目中的超级大英雄。

如果我是百变王，我要为人类做许多许多有益的事情。

假如我是百变王，我会变成一片云朵，自由自在地游览祖国的大江南北。

正飘着，忽然，我感到身上火辣辣的，抬起头一看，哇！原来是太阳，火红火红的太阳真像刚从炉子里拿出来的煤炭，把大地炙烤得活像一个大烤炉。

我低下头一看，发现大树上的叶子已经卷曲了，就像人们烫的卷发。

小草低垂着头，无精打采的。

看到这一切，我叫来所有的云姐妹，变成雨滴飘向大地。

在我们的滋润下，树木的叶子又伸展开了，小草的头又抬了起来。

看到这一切我开心地笑了，然后又变成云朵，挡住酷热的阳光。

假如我是百变王，我会变成一台机器，把化工厂排出的废气变成清新的空气，把被污染的河水变得清澈见底……假如我是百变王，我会变成……我想变成的东西有很多很多，因为我的幻想有很多很多

三年级的初中作文

按照平时学习工作的要求，我们时不时会需要用到一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，好的范文是怎么样的？小编经过整理，为你编辑了三年级的初中作文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

三年级的初中作文【篇1】

快乐的童年

童年，记录着成长的点点滴滴，它们有如一颗颗美味的糖果。今天，我就拣最甜最甜的那颗，来与你们一起分享。

那是两年前，我在陈师读书。有一阵子，学校莫名其妙的流行起一股“滑板风”。一夜之间，百分之九十九的朋友都有了滑板，我有怎能落伍呢？于是，第二天，我便拉着爸爸妈妈冒着“倾盆大雨”抢来了滑板。我的滑板呢，硬硬的，红红的，的确不怎么好看，但那时在我心中，简直是美的无与伦比。我待雨停后，便提起滑板，直奔操场。

来到操场，我小心翼翼地将滑板放到中心花坛的高栏杆旁，双手死死握住栏杆，一只脚轻放在踏板上，双手用力一撑，另一只脚立即以迅雷不及掩耳之势，放到踏板的另一端，然后便双手扶着栏杆，绕着花坛转起来。我本以为这样便可以高枕无忧了，谁知刚滑了半圈，就因为方向控制不当，摔了个“四脚朝天”。唉！真痛啊！但是我早就想学滑滑板，而且想的快发了疯，所以只能暂时将疼痛抛之脑后，从地上爬起来继续滑。这次我吸取了教训，没有滑的太靠里边，可是老天没长眼，又赏了我一个“嘴啃泥”！我要紧牙关，没有放弃，爬起来继续滑。经过“N”次的跌倒，我终于真正地“站”了起来，学会了滑滑板！你看，我有节奏的扭几下，便冲出十几米远！

过了一会儿，妈妈来到操场上，看见我驾着滑板，犹如燕子般自由的“飞翔”高兴地说：“我女儿真棒！”我心里像吃了蜜似的，尽管浑身伤痕累累，却高兴地大声欢呼，尽情歌唱，因为我终于学会了滑滑板！这件事让我明白了“有志者，事竟成。”只要我们做事情不怕艰辛，就一定能够成功！

啊！童年，难忘的童年，快乐的童年，我爱你！　我经常和我的伙伴一起玩游戏，游戏类容丰富多彩，有猫和老鼠、摸瞎子。

在一个月光皎洁的夜晚我们会聚一起玩猫和老鼠，规则很简单，跟捉迷藏一样，游戏开始了，很辛运我是一只“老鼠”，我和几个朋友躲在一个很秘密的、很黑暗的楼梯下，结果你推我挤竟吴进了别人家的厕所，本以为不会被发现的可我们的笑声引来“猫”，还好我不是第一个被抓住的，出去以后，我才发现大家都躲在汽车后、门后、石柱后，个个被蚊子叮的难受，可还乐在其中。

轮的玩摸瞎子了，石头剪刀布，是周浩机抓，用红领巾蒙住他的眼睛，开始了，大家都不愿意被抓，可染雪江胆大包天，去动周浩机，最后还是他抓，刚把红领巾绑好，他就在地上来了个360度旋转，在地上到处乱滚，到处乱转，结果滚得一身是泥，我们在一旁笑的肚子都痛了。

这些都是很普通的游戏，却给了每个人回味无穷的童年。如何写好作文1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

三年级的初中作文【篇2】

毕业前一直想写很多东西：友谊啦，离别啦，还有我的校园、同学、老师，要是操场树上的鸟也算上的话，还有树下小学操场上的雏鹰——然而现在什么也写不出来了，写了也只是些讲不通的话，或是没有情感的文字。我反思了很久，认为这是由于我没有细致地观察生活所至，因为这十几天，我的确只是看电视、上网交替着娱乐。不用说观察生活，就是我自己也还没仔细地瞧过，于是我打算去外面转转。

一直走到小西湖健身广场，我已明显感受到户外的清凉。对面楼群亮的窗和不亮的窗互相补充，与广场上泛着白光的街灯构成一幅大地星点的立体图，映在平静的湖中。湖中除了有亮着灯光的窗的倒影，其余的部分黑洞洞的，感觉深不可测。

有人在锻炼，我看不清他们的样子，但能通过器械的摆动感受到他们。小路上人声嘈杂，还搀杂有狗叫。许多人呆呆地站在那里或是与人互相问候，互相夸奖。而他们将狗拴在树上，强迫它们一起倾听。这就是他们带狗出来的目的吗？我边思索着，边向广场走去。

我听见有人在歌唱，又感觉是成千成百的人在歌唱，好像那根本不是歌了，而是教徒们唱的赞美诗。我看见一大群人围成圈，着了迷似的一动不动，歌声就是从他们中间传出。那歌声虚无缥缈，流淌在寂静的空气中，它无孔不入，深深地扎根在每位路人的脑海中。他们面无表情，不停地唱着，唱着。街上静得出奇，让人感觉有些寂寞。行人像着了魔，他们匆匆地来来往往。我想对那些歌唱者说：“不要歌唱了，愚昧的人，去做些正事吧。歌声给你们带来了欣慰，也带走了你们的精魂。大学排名

因为出来有一段时间了，我便动身回家去。

三年级的初中作文【篇3】

........ 难道是“一张旧照片的记忆”？能重拍一张吗

很高兴回答这个问题！

孩子三年级语文成绩差，我从以下三个方面来做解答：

第一、孩子的学习态度

1、孩子已经开始厌学

我接触过最严重的厌学孩子是小学五年级，老师都教不下去，让其回家待了一周时间——每天回家不做作业；上课不认真听讲，还捣乱课堂；家长已经无力管教。

如果孩子开始厌学了，这样的学习态度需要家长和学校老师多合计——减轻作业量，帮助孩子重建对学习的兴趣。

2、孩子并不厌学，但不努力。

这样的孩子，是因为缺乏自信——有点破罐子破摔的味道。我带过的一个三年级学生，每次考试都只考50分左右，数学语文都一样。

一次次的低分，让孩子在学校的同学面前抬不起头。渐渐地，他失去了学习的信心，喜欢用搞怪来吸引注意力。

3、孩子想学，但缺乏学习方法

这样的孩子对自己是有要求的，是最好提升的一类。只要家长帮助孩子养成好的预习和复习习惯，孩子多进行反思和生成性学习（指得到答案之前，先自己思考解答）。

第二、孩子语文的哪一方面差

1、语文基础差

对于三年级来讲，语文基础并不多。生字词积累，诗句课文背诵，仿写，多音字、形近字、修改病句等等，家长看孩子的卷子就可以看出来，阅读之前的题，一般在基础扣了5分以上，总分就很难上90。

2、语文阅读差

阅读是大多数孩子的难点。三年级的孩子的阅读相对还比较简单，基本上都能在文中得到具体的答案，很少需要去分析。

但对孩子而言，依旧是难点。毕竟孩子都很容易分心。

3、语文作文差

作文对孩子而言，最大的难点是写不长。我写了一篇《我的作文教学系统——小学的孩子写不出作文，试试这样教》，孩子写不出作文，是因为不懂运用“心灵力”。

第三、怎么针对性提升语文成绩

1、针对基础的提升方法

我在《认知天性——孩子成绩差，原因在这儿》写过，提升孩子的基础，可以从三个方法训练。（1）间隔练习（2）穿插练习（3）多样化练习。

基础内容比较繁杂，孩子很容易只形成了“短期记忆”，因此一到做题就会一塌糊涂。家长需要多给孩子进行小权重的练习——题量少而精。加深记忆力。

2、针对阅读的提升方法

做阅读时，建议读两遍，第一遍先粗略通读全文，然后带着问题再看一遍。第二遍的时候，最好在阅读中做勾画，以便能快速答题。

抓住阅读的主线，要明白阅读讲的是什么内容，表达什么样的情感。

3、针对作文的提升方法

小学的作文多为记叙文，要掌握好六大写作因素——时间、地点、人物、起因、经过、结果。很多孩子写不出作文，是因为平时积累少，又缺乏观察力。

那就需要多练习。我在《我的作文教学系统——小学的孩子写不出作文，试试这样教》中，介绍了想要学好写作，那就需要学会怎么写出内心世界的语言。

我是“学子成长计划”，一个默默的教育工作者

海内存知己，天涯若比邻！！感谢您的阅览。

三年级的初中作文【篇4】

嘿，你们听说过我吗？我可是日本知名品牌北海道巧克力，今天呢被璐璐妈买了去。

平常我在超市的日子可舒服了，空调啊豪华床的什么都有。重要还是我拥有着迷人的外表：深粽色的外衣，铝金的包装，味道那叫一个好呀！璐璐妈一眼就看到了我，想来肯定是带给璐璐吃的吧。没想到她掏出手机按下了拨号键：“喂，是小曼吗，明天给你家带盒巧克力啊！”什么，我不是给璐璐吃的？

璐璐妈把我带回家，我急忙藏到抽屉里，这里又暗又冷还有？味道。“璐璐什么时间来呀！”我在内心喊道。

“哒哒哒”是哪个？我的神经紧绷起来，听着这像小猫似的脚步声。“嘶”，璐璐小心翼翼的拉开抽屉满眼放光的看着我。她的手里拿着一把剪刀，脸上的神情既紧张又兴奋，恐怕她想偷吃！有了这个想法，我惊恐地睁大眼睛，只听见剪刀的咔擦声，接着我们的兄弟少了好几个，璐璐会被发现吗？忽然光线暗下来了，原来璐璐把抽屉推好，认可地咂咂嘴，一脸开心地拍拍肚子走了。

两天，拥有火眼金睛的璐璐妈发现我少了好几块，脸上的表情好像在告诉我：哎哟，是哪个呀，这可如何送的出去！她只好拨打电话满带歉意地说明状况，脸上一副哭笑不能的表情。这个时候璐璐来了了，她如何过来了呀？“实在对不起，我昨晚上偷吃了巧克力，看到你只给表妹买都没想到我，我就偷吃了”母亲并没责怪她，而是自责到：“宝贝对不起，是我不对只想到其他人忘记自己家的小孩！”随后又把我给掏了出来：“吃吧！”

“咳咳！”我也是有尊严的好不？如何如此啊，那我还宁可藏在抽屉里呢！但目前我已成为璐璐肚子里的一员，期望可以一直伴随她，不在藏抽屉里了！

三年级的初中作文【篇5】

童年是一只船

船中有你有我

多少岁月多少光阴

渐渐消磨

只留下船舷边的涟猗

童年是一首歌

歌中有你有我

多少激情多少旋律

早已淡忘

只留下歌儿的回音

童年是一张纸

记录中有你有我

多少故事多少情结

都已远逝

只剩下淡淡的笔迹

你本是我梦中的幻影

一转背

又将消逝在时光的流里

多少次

我欲言又止

想留下你

但你只是

我梦中的幻影

三年级的初中作文【篇6】

躺在操场的草坪上，望着蔚蓝的天空，呼吸着清新的空气。慢慢回想起了暑假，想到第一个便是出现在我面前的张张笑脸。

爷爷的笑

放暑假了，什么也不说，上车回老家了。来到爷爷家，爷爷奶奶问长问短，从生活谈到学习，又从学习谈到生活。说的我都有些厌烦了。爷爷问道：“想不想跟爷爷一起去摘草莓呀？”我回想起了几年前坐在爷爷电动三轮上，走着坎坷的路，颠地屁股疼。便连连哭喊：“不想，不想。”爷爷又劝起我来，我想：“来一次也不能没啥收获呀。”便跟爷爷一起前去，可谁知，原本坎坷的路如今却变得宽阔平坦。坐在车上，不再像以前那样颠簸。我便问爷爷：“爷爷，这怎么变成这样了？”望着满脸疑惑的我，爷爷解释道：“哦，村委会那时候下了一个创文明城市的通知，那是谁也不懂，也没当回事，可谁知，竟把这条路给修成了水泥路。

不一会，我与爷爷来到田里，摘了一些草莓。爷爷望着草莓说道：“以前没修这条路，拉几箱草莓出去买，走完这条路，一半都颠坏了。不过现在好了，得多亏了这创建文明城市呀。”我吃了一口草莓，望着爷爷那灿烂的笑。跟着爷爷悠然的回家了。

张婶的笑

来到爷爷奶奶家好几天了，觉得无聊，便来到门口转转走走。忽然听到有人喊我，我回头一看，原来是张婶。来到跟前，望着张婶身穿环卫马甲，手拿扫把。便心生纳闷的问道：“张婶，您怎么干起这个了？以前干这个你可是一百个不同意呀。”张婶笑着回答：“你小子刚回来就挖苦你张婶呀，以前我不干这个是因为村里就一个小垃圾筒，天天垃圾堆到筒外面，垃圾都在外面，又丑又脏，谁爱干呀。不过自从村委会下达了创建文明城市便新建了好几个大的垃圾桶，还讲就垃圾分类呢。谁不爱干。”我会意的点了点头，又看见张婶微笑着与村里人打招呼。

是啊，自从创建文明城市以来，河水变清了，天空变蓝了，道路变宽了，人们的笑脸也多了。

睁开双眼，从草坪上起来，走向教室，但那一张张因创建文明城而欢乐的笑脸，我难以忘怀。

三年级的初中作文【篇7】

天下没不散的宴席，就算是人与一个地方，一番景色，亦是这样。

小草往往会在春季探出土地，在阳光的沐浴下茁壮成长，这个时候的草却看上去有的不同，春季即将来临，总有的怀念以前的草，那时候。绿油油的。

草地，眺望过去，依旧，有一层小草，却不那样绿了，有的儿夺目的枯黄色，攀上他的身体，缠绕住他，使他没办法舍弃那本不应是它的颜色。

那时它生机勃勃的。

目前的小草，常常被压弯了身子，有的甚至已经卧地不起，为什么会如此，由于垃圾被随意地丢弃在草地上，由于大家恶意的一些有意的踩踏，那一双脚踩在小草上，使她不能不被压弯了身子，一个个低下了脑袋，那一个个脚印印在草地上，也使草不再鲜艳。

回忆日渐涌来，记得那时候，有草的地方总会有花儿的伴随，小花上嫩绿的叶点缀着粉红的花。树木也总会伴在它左右，笔直、粗壮的树干，像大伞似的树冠高大而又茂盛。

那种景色是那样的美，美得如仙境一般，有草的地方还总会有的欢声笑语，它默默奉献，为大地披上绿装。那时的我，喜欢看着小草，看着它受风吹雨打，日晒雨淋后依旧挺拔的身躯。淡淡的点点的绿的颜色，那是草的颜色，在我脑海中交织成片，挥散不去。

有时总会想念以前的草，以前的草，以前的景色。

生活中，大家一直在持续的告别，持续的说再见。

告别。

总有的不舍，也有的儿感伤，可能连自己还未知道时，它便离开了，悄悄地就淡出了我们的生活，还将来得及说再见，他便消失在大家的眼中。

天下没不散的宴席，那怕是人与一个地方一个景色亦是这样。

告别为了更好的重逢，我期待着期盼憧憬着，这番景色，会愈加美的形象出现，那时鸟语花香，空气清爽，小草探出头来，他继续默默奉献。

三年级的初中作文【篇8】

八月的骄阳热烈似火，但在莫干山上却能感受到一丝凉爽。坐在车内，沿着山间小路向山上驶去。透过树叶间的缝隙向远处望去，一幅奇异的画卷展现在我们的眼前：层峦叠嶂漫无边际地向远处伸展，每一层的轮廓清晰分明。山峦的颜色由黑绿到天蓝，在视线的尽头，颜色最浅的那一层便融入了万里晴空，云山苍茫，令人心旷神怡。

走在通往度假村的小道上，一缕缕阳光透过树叶间的缝隙斜射下来，带来一丝丝的暖意，呼吸着清新的空气，感受着那份难得的幽静。远离了城市的喧闹，离开了空气的污染，少了汽车的喇叭声，享受着这份属于大自然的气息。

倚靠在窗边，望着远处的群山，带给我的是一种不曾体验过的感觉，少了高楼耸立的现代感，少了一条条宽敞的马路，少了五彩的霓虹灯的点缀，仅仅是满目的绿色，但却让我沉浸在其中。

第二天，为了看日出，四点就起来了，等待着朝阳的升起。过了将近有半小时，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底层则微露着淡红色，四周的云也发白了……一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把临近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像正燃烧着大火，而且在蔓延扩大。就在这一刹那间，那红筹帷幕似的天边拉开了一个角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成了一个半圆形，就像刚刚从铁炉里夹出来的烧得通红炽热的铁，而且放着强烈的光，把周围的红筹帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。

朝阳的升起展开了新一天的画卷，也重新照亮了那美好的景色，清晨的山峰带着一丝丝的雾气，朦胧而又清新。处在山峰之中，接受着微风的洗礼，同时也让自己的心灵得到了一次释放。

三年级的初中作文【篇9】

年味是什么?年味是一句真心的祝福语;年味是什么?年味是一家人团圆喜悦的心情;年味是什么?年味是久别重逢而相敬的一杯酒;年味是什么?年味是一阵炮响后的一层薄纱;不用太繁华，不用太复杂。如果刻意去装饰，反而失去原有的欢乐。年味就是平凡、真心、又相互牵挂。

当一声声爆竹响彻天地，一个个灯笼飞上屋檐，一幅幅对联爬上墙壁，一件件新衣奔离衣柜，“年”就这样来到我们的身边!过年该好好庆祝一下!“年”是什么样的?“年”是彩色的。可不是?鞭炮、灯笼、红包的红，对联、“福”字的金，瑞雪的白，新衣服的彩，要是再加上烟花的绚、太阳的亮堂、心里的喜，一下子就凑成一个彩色的“年”。

“年”是什么样的?“年”是香香的。可不是?没到大年夜，家里已经到处是糖的甜味、糕点的香味儿、腊肉的鲜味儿、海鲜的腥味儿……都一股脑地往你的鼻子里钻。要是在做年糕的地方，那味儿就更香浓啦!是啊，白雪的米粉，甜津的豆馅，温暖的灶火，欣喜的笑脸，伴随着揭盖而出的从锅里冒出的热腾腾的雾气;粳米粉，细细的、滑滑的，像冬天的雪，带着年的况味，闻一闻米粉在阳光下的味道，就好像闻到“年”正踏来呢!要是到大年夜，那就更不得!每家每户的餐桌上摆满各色菜肴，各式点心，加上每个人桌前的酒水，哈哈，这次第怎一个“香”字得?

“年”是什么样的?“年”还是暖暖的。可不是?只要“年”来，爸爸妈妈就会好好地休息下来，陪我读书，陪我看报，陪我去做很多我想做他们又没有时间陪我做的事，有爸爸妈妈陪伴，“年”多么暖暖啊!只要“年”来，我的“小小银行”就会塞得满满的，因为长辈们都要给我压岁钱，我可以趁机发一笔小财，这些钱我能用来帮助所有需要帮助的人，哈哈，这样大家都温暖，“年”多暖暖啊!也只有“年”来，很多外出打工的人才能赶回家里团聚，使他们品尝、享受着团圆的温馨和幸福，“年”多暖暖啊!

“年”，我喜欢你的色彩，你的味道，你的温暖，愿你永远伴随我。

三年级的初中作文【篇10】

地球是我们的母亲，她带给我们许多美好的东西，但是地球母亲给予我们的东西，我们却不保护，此时，让我们听一听地球的心愿吧!下面就是小编给大家带来的地球的心愿作文，希望大家喜欢!地球的心愿作文篇一地球是我们大家的“母亲”。有她的诞生，才会有我们。但是，我们却处处伤害她，让她伤心……人类是一个大家庭，我们应该用自己的双手去保护地球。自然与人类息息相关，她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。但是，现在人类在不断地污染环境，像一些工厂，他们都把废气放出，把一些垃圾排进湖里。这样长久下去，湖里就散发着臭气，既污染了环境，又伤害到人类。严重的话，可能会导致人们的内部受损。不仅仅如此，还会污染空气，使大自然在不断地“工作”。要是在一些公园，学校或者是一些公共场所乱扔垃圾，那就更加让地球妈妈伤心了!有些厂家为了达到自己的目的，就去森林里破坏植物。我们要知道，是植物吸进二氧化碳，才能让我们呼吸新鲜的空气的。所以，大自然是人类的好朋友，我们应当保护环境，不再让地球妈妈伤心!一天夜里，我看见了地球妈妈正在哭泣，我走过去问地球妈妈：“地球妈妈，你为什么哭泣啊?”地球妈妈用和蔼的语调说：“都是人们在不断的破坏环境，使我变得越来越脆弱了!”我跟地球妈妈说：“地球妈妈，你不用担心，我会跟人类说的。”“那就麻烦你了，我真是太感谢你了!”地球妈妈说。我点点头，跟着就听见有人叫我，我睁开眼睛，隐约看见妈妈的样子，原来，刚才只是做了个梦。在上学的路上，我不断重复地想这件事，而这件事又深深地印在我的心中。其实，地球妈妈真正的心愿很简单，那就是让我们人类过上幸福、快乐的日子。地球的心愿作文篇二“我”是经历了千难万险的——地球。正因为有了“我”的存在，人类才能安居乐业，植物们才能坚强的生长，动物们才能无忧无虑的成长、生活。可是，“我”正慢慢走向死亡的边缘。因为人们到处砍伐树木，夺走了小鸟那美丽的家园;乱排污水，使鱼儿不能快乐的嬉戏，使动物们喝了河里的水而丢失了宝贵的生命;人们乱捕乱杀，使珍惜的动物一步步走向灭绝。正因为人们的无知，人们不小心的一点儿失误。造成了森林大面积的减少，动物大部分灭绝;正因为人们的无知，自己也遭遇了百年不遇的洪水、地震、泥石流等，一系列的自然灾害;正因为人们的无知，他们把自己一步步逼向死亡。人类，你们不要在沉迷于罪恶之中，不要在乱砍乱伐、乱捕乱杀、乱摆污水。正因为你们这一点点的失误，才让所有的危险有机可乘，慢慢的，一步步的逼向你们，让你们毫无察觉，无声无息的消失在这个被人类破坏了的地球母亲的怀抱中。人类，你们要从罪恶中走出来，不要在沉迷在其中，不要再用你们的无知去伤害那些不应该受到伤害的动物、植物了。行动起来，把你们的无知变成良知，在地球灭亡之前，用你们的良知感化地球，让地球又一次复活吧!地球的心愿作文篇三我是地球，是一个非常美丽的星球。刚开始，我有強壮的身体和多彩的颜色。万物都在我怀抱里成长，它们用自己的翠绿来点缀这个世界，用春、夏、秋、冬为人们增添不同的亮丽风景!但不知从什么时侯起，我的保护神——臭氧层被破坏了，连我漂亮的衣服也让人类弄脏了，还冒出浓浓地臭气。啊，我的头发，他们将我心爱的头发一根一根地拨掉了。使我生了沙尘暴、洪水、地震等十多种疾病。可爱的人们!我喜欢你们，但讨厌你们的任意破坏。灾难来临时，你们恐慌躲避，让我很担心!亲爱的人们，你们不知道我多么疼爱你们，为了人类，我付出了身上所有的一切，却不顾自身的安危来保护你们。“哗”!洪水又来了，刺痛了我的心，我昏了过去。当我醒来，发现自已发烧了!我的冰雪库溶化造成了生态失去平衡，有些地区农作物开始干旱，有些地区却洪水泛滥，人类生了各种各样的疾病······可怜的人类!你们这是何苦呢?你们这样自作自受，还怨天忧人，真不知我用心良苦啊!现在，我己成了令其他星球讨厌的球体，他们不再和我做朋友了，我很伤心，也很孤独。我乞求人类不要再伤害我了，只要你们用一颗善良的心来安慰我、珍惜我，我会用我的爱加倍地来回报你们。人类啊，我愿意永远做你们的朋友!永远将我的爱撤遍全世界!地球的心愿作文篇四地球是我们的母亲，她带给我们许多美好的东西，但是地球母亲给予我们的东西，我们却不保护，此时，让我们听一听地球的心愿吧!人类啊，我给予你们绿色的家园，多数都被你们给破坏了，我多么希望你们可以让以前的绿色家园再变回来呀!人类啊，我给予你们清澈的河流，甘甜的泉水，却被你们洗衣服的时候给污染了，清澈的河流，甘甜的泉水都被你们变成了脏水沟，我希望你们不要污染水资源，还家园一些清澈的河流，甘甜的泉水。人类啊，我给予你们许多形形色色的动物朋友，你们却不尊重它们，不和它们和谐相处，乱杀这些小动物，乱砍树木，致使它们没了家园，没了亲人，没了朋友，我希望你们可以还它们一个美丽的家园。人类啊，我给予你们清鲜的空气，却被你们汽车的尾气，工厂的浓烟所污染了，空气变得不再[鲜，雾霾天气时有发生，我希望你们可以不污染空气，让空气再变回原来一样新鲜。大家听到地球母亲的心愿了吗?她希望我们可以把地球变得拥有蔚蓝的天空，宽阔的大地，茂密的森林，清澈见底的泉水，动物朋友的欢笑，那么，从现在开始，我们就从身边小事做起，来保护我们伟大的地球母亲，让我们的家园美丽、漂亮。地球的心愿作文篇五听!你听到了吗?地球在哭泣。她为什么哭?是因为我们伤害了她。她曾经给予了我们干净的水，清新的空气，丰富的资源。可是我们呢?污染空气，排放废水，砍伐树木……全部都是我们的所作所为。以前，我们呼吸着多么清新的空气。可是现在，许多工厂不断地排出废气，导致空气被污染。有时，你正在散步，突然一股难闻的味道一溜烟儿钻进你的鼻子里。抬头一看，原来，是工厂正在排出废气。许多人吸进大量的废气，会得上肺癌。你肯定见过雾霾，告诉你吧，雾霾的源头也是废气。瞧瞧，人们只是排出了废气，就会生活造成了这么大的影响。就连地球都因为这些废气呛得咳嗽起来。曾经一条条小河流经各个地方，最后流进大海。水，对我们来说是多么重要。有些小姑娘会把清澈的河水当做镜子，夏天，很多孩子会在池塘边嬉戏。可今天，小河污染严重。很多工厂把废水倒进小河，废水流的越来越远，把清澈的小河变得浑浊。河里的鱼呀虾呀都无法生存了。甚至有些人直接把垃圾倒入小河，整条河就变得臭气熏天。有很多人因为喝了被污染的水，得了胃癌，慢慢死去了。如果人们继续污染河水，那以后我们怎么喝水呀?从前，世界到处都是绿色。那些植物们沐浴着阳光，享受着快乐。森林里有丰富的物资：人参，鹿茸，药材等。但是，由于人们乱砍树木，使动物们无家可归。人们是如此贪婪。发洪水也是因为人们砍伐树木的缘故，我们应该保护森林，而且要多种树，让绿色充满我们的家园。地球是我们每一个人都要保护的。爱护环境，多种树等，都是我们应该做的。地球是我们的家，我们要爱护她。让哭泣的地球变得开心，健康起来，是我们每一个人的职责!

三年级的初中作文【篇11】

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”这句话再次在我脑海中回荡，使我不禁地想起了初2第二学期任教我们语文的“白杨”老师。他只是教了一个学期，就离开了学校。说起“白杨”老师，其实他并不是姓“白”名“杨”哦。到他走的时候，我们只是知道他姓“刘”。为什么他会有“白杨”之称呢？就是......

语文老师走了，她教了我们一个多学期。在初2第二学期得第3周，她舍弃了我们。某老师说：“语文老师要去广州做会记。”者其实是次要的原因，主要原因是她再也忍受不了我们课堂的不专心，测验前的不复习，对待任何事都是漫不经心。“如果语文老师想教你们的，她也会教完这个学期才走，”班主任说，“可是现在......”

是，是我们把语文老师气走了，她宁愿去广州也不愿意留下来教我们。不仅是语文老师无法容忍我们这班“哗鬼”，甚至各门各科的老师都讨厌我们班......

语文老师走了,迎来新的语文老师却是一个黑黑实实,中等个子,听说,他已经有15年的教龄,也是一个非常出色的教师。每教一课，他总会出一些习题给我们做，当教完了，他都会小测每课的字词句，当时我心想，我班被他教了后，同学们会改变吗？同学们对他这种教学方案也不太习惯，经常也能从同学们口中听到：“要是以前那个语文老师教多好啊，又没有作业，又不用小测......”这些话竟然是出自同学们的口中，可怜老师是为我们着想，他也是用心良苦啊。也许世界往往就是这样！万千世界，无奇不有，说出这种话的学生也不为奇吧！更何况现在个别的学生来读书只是为了完成父母的任务。读书是为了自己的前途啊，而不是为了父母而读的啊......

刘老师给我们上的第一堂课就是八年级下册的第二课《白杨礼赞》,他一踏进教室,就能让人感到“来者不善”的感觉，班上原有的气氛顿时不翼而飞。向老师问好后，刘老师就让我们打开课本，同学们没有吱吱喳喳，比起以前的上课，显得特别安静，“白杨”，“轰”的一声打破了教室原来的安静，刘老师发出雷鸣般的轰响，把同学们吓了一惊......“好厉害的男高音啊”，某同学被惊吓后说。刘老师读书时有高有低，有时吓人，有时哄人。从那节课开始，“白杨”就成了我们对老师的“尊称”。

他是一个非常称职，有责任心的老师。当他正式接任我们的语文老师后，他仅仅用了两三天就把我们全班的名字都掌握了。哪个贪玩，哪个爱说话，哪个爱做什么，他都掌握的一清二楚......

茅盾先生说：“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”

那么我就说：“刘老师就是白杨树，沙漠上长得最茂盛，最强大的白杨树，您的的确确是不平凡的一种树。”

茅盾先生要高声赞美白杨树，那么我也要颂扬您这棵朴质，坚强，力求上进的白杨树——刘老师。

聪明的我三年级作文收藏五篇

随着生活水平的提高，范文的需求量越来越大，范文在我们的生活中随处可见，范文可以为我们提供各种参考，因此，栏目特意整理了聪明的我三年级作文收藏五篇，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

聪明的我三年级作文(篇1)

夏天到了，太阳火辣辣的。动物村的村民们经过讨论，决定在村里造凉亭，可是造凉亭要用的木材只有河上游的“木头基地”有。狮子大王让力大如牛的“短尾猪”、“大力熊”去运。一旁的“聪明猴”也要去，一哭二闹三上吊，狮子大王只好答应。

第二天一大早，“短尾猪”、“大力熊”和“聪明猴”出发了。“哇，这木头真大呀！一定特别重！”大家到了“木头基地”一看，都不约而同地都叫了起来。“短尾猪”二话不说，拱着木头，自信满满地往回走了，“大力熊”也不甘示弱，扛着木头，健步如飞朝家的方向飞奔而去。只剩下“聪明猴”急得就像热锅上的蚂蚁，团团转。哗啦啦，哗啦啦，“小河马”好像也在给“聪明猴”想办法。忽然，“聪明猴”眼前一亮，想到一个好办法，它找来了一条长绳子，把木头紧紧地捆在一起，借助河水的力量搬运木头。没想到，“聪明猴”不费吹灰之力就把木头运回了动物村。

狮子大王知道了他们各自运木头的方法，不禁连连赞道“‘聪明猴’果然名不虚传。”看来无论谁，做任何事情都要勤动脑，善于思考。卡曾斯说过：把时间用在思考上是最能节约时间的事情。

聪明的我三年级作文(篇2)

聪明的小狗三年级作文

我有一只非常聪明的小狗，它的名字叫做小翔。小翔已经和我们一家人在一起生活了三年了，我们都非常喜欢它。

小翔的聪明程度让我很惊讶，它不仅能听懂很多单词，而且还能够执行我们的命令。比如说，当我对它说“坐下”或者“趴下”的时候，它就会很快地做出相应的动作。有时候，它还会在我面前表演一些技巧，比如“握手”或者“翻跟头”等。

不止是这些技巧，小翔还具备很强的洞察力。有一次，我们全家去逛街，路上遇到了一个路口。我想了半天，也不知道应该往哪个方向走，小翔却快速地向着其中一个方向跑去，果然是正确的路线。

小翔的智商也让我们感到非常惊讶。它可以轻松地区分出不同的颜色和形状，还可以分辨出各种物品的名称。有一次，我在家里忘记了某件物品的名称，小翔居然帮我找到了它，真是太神奇了。

小翔非常喜欢跑步，每天早上我和它会一起出门慢跑。它跑得非常快，而且总是带着我跑很长的路程。我也很享受和小翔一起运动的时光，因为这个时候可以让我们的感情更加亲密。

总之，小翔是一个非常聪明、机灵、可爱的小狗。我们都很珍惜它，而小翔也一定知道我们非常爱它！

聪明的我三年级作文(篇3)

一天，一群可爱的小动物聚在一起，他们都感觉非常无聊，这时小鸡站出来说：我们来比比谁最聪明吧。于是大家你看看我，我看看你，都同意了。所以，这群小动物开始比谁最聪明。

小鸡先说：我最聪明，每天五点时，都是我把人类从床上叫醒过来，人类都听我的，你们也不能不听我的，我才是最聪明的。小猴刚要反抗，就从东边来了一只大狮子，一脚丫子就把小鸡踩死了，小熊看了，当时不高兴了，说：什么!你竟敢欺负我的朋友!边说边做出了要挑战的姿势，没想到还没等小熊反应过来，就被狮子两耳光扇死了，吞了下去，说：我倒要看看你们谁最聪明，山羊，你给我过来，看你一向对人诚实守信，给我闻闻我嘴里是什么味儿山羊闻了闻，说：狮子大王，您嘴里有血与肉的腥臭味儿。狮子听了这句话，不高兴了，一口把山羊也吞了下去。狮子又说：小猴子，看在你是人类的祖先，你也给我过来，闻闻我嘴里有什么味在一旁吓得都不敢出气的小猴子也走了过来，心想：大王都说我是人类的祖先了，我可不能让大王失望。小猴子走到狮子嘴前，闻了闻，说：大王，你嘴里有一股青草的芳香。狮子说:你说我是草食动物，你侮辱了我，也侮辱了我的祖先.说着，狮子也把小猴子吞了下去。最后，狮子对小兔子说;你过来给我闻闻。小兔子说：对不起大王，我最近感冒了，鼻子堵了，给我两天时间治一治再给你闻吧。

大家猜一猜，谁才是最聪明的

聪明的我三年级作文(篇4)

每个人都有聪明的事我也不例外，我也有一次聪明的事，这件事我仍记得。

记得是一个星期天，我和小弟写完作业觉得很无聊，我看到楼底下有一个沙滩，我便对小弟说：“咱俩去玩沙子吧。”小弟高兴地说：“好啊，好啊。”我和小弟便来到沙堆，我说：“小弟过来给我找一些湿土我给你做一个蛋糕。”小弟慢吞吞地走了过来。我说：“挖吧，还在那看什么?”我和小弟便挖了起来，可不知怎么了一点湿土也没挖找，这时我真像热锅上的蚂蚁团团转，我一屁股坐在地上，啊!烫死了，我的汗水掉了下来，那块土湿了，我想起了一个办法，我对小弟说：“拿盆凉水来。”小弟问：“干什么?”我说：“你拿下来就知道了。”小弟把盆拿下来，我往顶上一撒，刚才还烫的干土变成湿的了。小弟一下明白了，小弟说：“哥哥你真聪明。”我说：“没什么，要不是那地汗水我也想不出来的。

通过这件使我明白了世界上有许多难题，只要你动脑思考答案就会出现。

聪明的我三年级作文(篇5)

森林里住着三只小鸟，它们叫蓝蓝、小黄和红红。

有一天，它们三个去找吃的，红红找到了一快肉，就对它的两个同伴说：今天我们就找到这吧，我找到了一块肉，回家后我们分着吃。蓝蓝和小黄齐声说：OK!

就在它们回家的时候，一只肚子正饿的咕噜咕噜叫的狐狸看见了红红嘴里的肉，谗得口水直流，他的眼珠一转，想出了一个绝妙的办法：我只要让红红说话，这快肉就会从天而降，属于我了!于是狐狸就有礼貌地对红红说：你好呀!红红奇怪地看了狐狸一眼，它想：这个坏狐狸又在打什么坏注意，我可不能法被它的虚情假意给骗了!于是它就把那快肉给了蓝蓝，然后对狐狸说：你好呀!狐狸没有理红红，而是对蓝蓝说：你过得好吗蓝蓝又把肉给了小黄，就对狐狸说：我过的很好!狐狸看见肉在小黄嘴里，就满脸笑容地对小黄说：你身体好吗小黄又把肉给了红红，就对狐狸说：我很好，谢谢你的关心。狐狸真是拿它们没办法，就皱着眉头离开了。

这件事情发生后，森林里的动物们都说那三只小鸟是三只聪明的小鸟。

三年级我的妈妈的日记

想要更好地了解“三年级我的妈妈的日记”就不能错过本文，你整理了多少高质量的范文呢？要成功执行这个计划我们需要编写各种不同类型的文档，练习写作时，我们往往会重点学习优秀范文。

三年级我的妈妈的日记 篇1

从记事起，我就过着饭来张口、衣来伸手的舒服生活。

每天看着爸爸妈妈忙忙碌碌的，风里来，雨里去，忙的像时钟一样，不停的转动。而我却像个小公主一样，过着衣食无忧，无忧无虑的生活。于是，我在心中暗暗告诉自己，我要改变，我要帮爸爸妈妈分忧解难。

有一天，妈妈下班回来说她感冒了，不舒服。我悄悄地来到厨房，拿了一包感冒灵颗粒，让一个个小小的颗粒跑到了杯子里。我打开暖瓶，把药冲了起来，又用筷子搅了搅。我小心翼翼地端到妈妈跟前，用勺子一口一口地喂妈妈吃。妈妈说：“你真是妈妈的贴心小棉袄。”我说：“妈妈，今天你生病了，我来做家务吧!”我学着妈妈的样子，把抹布洗干净，蹲在地上，开始擦地板，还没擦一点，我已经热的满头大汗，气喘吁吁了。我终于体验到了妈妈的辛苦。我洗了把脸，继续擦了起来。坚持就是胜利!

幸福是什么?我觉得幸福其实很简单，就是不管贫穷与富有，一家人幸幸福福地生活在一起。

三年级我的妈妈的日记 篇2

谢谢妈妈的爱

我觉得我的妈妈很伟大。她辛辛苦苦地照顾我，把我照顾得那么周到。在妈妈的关爱下，我健康地成长，尤其是她每次给我洗头，洗澡总会累得腰都直不起来。每次看到妈妈这样我都非常心疼。今天是三八妇女节，我一大早就悄悄起床，轻手轻脚地来到厨房。看妈妈还睡得很香，就决定亲自动手，做一份早餐。我知道妈妈喜欢吃三明治，我先拿出两片面包，再把香肠和黄油切成片夹起来，放进微波炉烘热，香喷喷的三文治就做成了。我看看表已经7点了，我决定叫妈妈起床，妈妈起床一看大吃一惊。妈妈问：“谁做的？”我自豪地说：“是我做的！”妈妈一边吃着三明治，一边夸我长大了。

三年级我的妈妈的日记 篇3

在一个风雨交加的傍晚，天色越来越黑，可是妈妈还没有回来。我等不及了，穿起雨衣，拎着雨鞋和雨伞来到32路车站等候妈妈。日记小学生日记

我等了又等，32路车一辆又一辆地过去了，可就是不见妈妈那熟悉的身影。这时风雨像刀一样刮在我的脸上，倾盆大雨劈头盖脸地摔打过来。天地之间扯起了千万道水帘，真像千万条瀑布从天上直泻人间。地面上流水滚滚，浊流连同垃圾一齐向低处涌去，然后汇集成一片，真有汪洋大海之感。再听那雨声，就似千万只雄狮在怒吼，在这水茫茫的天地间除了路边那怪兽似的庞然大物建筑物，只有一个小小的我孤零零地站在马路边等妈妈。我感到又冷又怕，转身就想走，可我又转念一想，如果我走了，妈妈怎么办呢？我只好忍着风雨继续等候妈妈。风雨的摧残，再加上天已经快黑了，我产生了巨大的恐惧感，我想：妈妈到现在还不回来，是不是发生意外了？我越想越怕，这个可怕的念头在我的脑子里怎么也挥之不去。

这时我透过雨帘看见远处又慢慢驶来一辆公交车，只见它像一头巨大的鲸鱼，慢慢地向我游来。我定睛一看，是32路车。我欣喜若狂，心想妈妈一定在车上。车停了，可我并没有看见妈妈，我失望到了极点，便哇哇大哭了起来。在我正当伤心时，一个熟悉的身影出现在我的面前，啊，是妈妈，我心里有一种说不出来的高兴。妈妈看着脸上湿淋淋的我，惊喜地说：宝贝，你是来接我的吗？我回答：是呀！是呀！妈妈连忙接过我的雨伞，撑起雨伞，换上雨鞋。她蹲下身子，紧紧地把我搂在怀里，用她温暖的脸紧紧贴在我冰凉的小脸上心疼地说：真是我的好宝贝呀！

妈妈用温暖的大手紧紧拉着我冰凉的小手，我们手拉着手，向家中走去。

啊！妈妈的手是多么的温暖呀！有妈妈的家才是温暖的港湾！

三年级我的妈妈的日记 篇4

六月十七日星期五阵雨

我有一个“善变”的妈妈。

她发起脾气时像“火山爆发”一样可怕。就说上一次吧：我期中考试，语文94分、数学82分、英语70分，平均每科82分。回到家，我把三张卷子递给妈妈看，妈妈就像“母老虎”一样在我耳边吼来吼去。吓得我不敢吱声，连大气都不敢出。我想，今后一定要努力，不能惹妈妈生气。不然就会得到今天这样的同等“待遇”。

我妈妈又是一个勤劳温柔的人。她每天上班很辛苦，但回家后仍然坚持为我洗衣服、辅导我的功课。当我给她递上一杯水时，她会说：“宝贝、真乖！”

每个周么或是节假日，妈妈都会带我去室外或外地玩，让我健康快乐的成长。

妈妈总是会尽量满足我的合理要求。

这就是我“善变”的妈妈。

三年级我的妈妈的日记 篇5

我有一位美丽的妈妈，我的妈妈的眼睛亮晶晶的，还很大。眉毛就是柳叶眉，嘴巴很大很长，鼻子很高挺，脸蛋总就是红扑扑的。

有一次，我刚回家，就看到妈妈正在擦玻璃。她先打开水龙头，再拿着毛巾沾点水。然后，她沾好了就把水龙头关上了。开始擦玻璃了，她的腰像铅笔一样笔直的站在哪里，手里拿着毛巾挥舞着。眼睛盯着玻璃，突然，她发现了玻璃上有一块黑。她想：这就是谁干的？一点也不讲卫生，之后，妈妈想到来一个好办法。她深吸一口气到心里。然后，吹了出去，妈妈又拿着毛巾开始擦了。最后，把那一块黑擦掉了，累得胳膊都痛了。看到这儿，我心痛的对妈妈说：“妈妈我给你擦吧。”妈妈说：“好孩子，不用了，我自我干吧!你长大了再帮妈妈干好了。”就这样妈妈忍着疼痛把玻璃擦完了。

妈妈就是一位勤劳的人，有这样的好妈妈我感到很幸福。你的妈妈怎样能告诉我吗？

三年级我的妈妈的日记 篇6

我有一个好妈妈，她有一头乌黑的头发和水灵灵的大眼睛，她的一举一动都很温柔。妈妈非常关心我，因为我是她的夹心小棉袄。

记得有一次，妈妈答应带我去吃德克士，我高兴的一蹦三丈高。随后，我们坐公交车来到德克士，我看到琳琅满目的食品，情不自禁的流出了口水。瞧，这边是雪白的冰激淋，五颜六色的水果沙拉;那边是炸得金黄的鸡腿和鸡翅，还有香喷喷的汉堡、薯条、各种饮料。啊，真是太诱人了。很快妈妈点好了我最喜欢吃的美味套餐，这时候我发现妈妈只给自己点了紫菜汤，我问妈妈为什么，她却说不饿，还说只要我吃好了，她就很开心了，其实我知道妈妈是刚下班，什么东西都没有吃，就陪我来德克士了。

我听了妈妈的话，感动的泪水悄悄地湿润了我的眼角，我暗暗的下定决心，一定要用最好的学习成绩来回报我的妈妈。

三年级我的妈妈的日记 篇7

今天烈阳当空，我醒来后，想看会儿书，妈妈就醒了。妈妈起来就去给我做饭了，我知道妈妈叫我干什么，不就是让我写作业嘛。我就想边看电视边写作业，可没做到，反而被妈妈骂了我一顿，关了电视，我专心的写作业，听到妈妈说‘中午去元一吃饭’。我就知道的妈妈要带我去必胜客吃牛排了。我太高兴了，所以比以前专心多了，很快就把作业写完了。

我和妈妈就高兴的'一起去做公交去必胜客吃牛排了，妈妈带我找到必胜客，我高兴的跑进去看到里面我想吃的牛排。当我们点好餐坐下时，我听到油娃娃一蹦一跳的。当尝牛排的时候，感觉肉特别鲜美。妈妈教我怎么使用刀叉，我用心的学很快就学会了。我在电视上看到比萨比我吃的比萨大多了，我还吃了面和玉米，感觉十分的好吃。

我又妈妈一起去染发了，我是不染发的。但那里的人很热情，让我看电脑、又给我月饼吃，还有奶喝，我在那里就没有闲过。不知不觉我妈妈做好头发，我就听到妈妈叫我走吧，我抬头看到妈妈做好的头发十分漂亮，一卷一卷的很漂亮。我和叔叔他们说拜拜，我就和妈妈一起做着车就回家了。

难忘的三年级作文

由于我们工作的严谨，我们会遇到许许多多的范文类型，范文在我们的生活中随处可见，范文的撰写要注意哪些方面呢？也许"难忘的三年级作文"就是你要找的，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

难忘的三年级作文【篇1】

我非常喜欢吃面条，但不会煮。每次看到妈妈将一根根硬硬的面条放入锅里几分钟，就能变成美味的面条，真的觉得非常神奇。今天我就要自己动手来煮一次面条。

我非常喜欢吃面条，但是不会煮，每次看到妈妈将一把面条放入水中，不一会儿美味的面条就出锅了，我感到非常神奇。今天我又想吃面条了，于是就让妈妈教我煮面条。

妈妈将我带到厨房，先让我拿出铝锅，往里面装满一锅水，然后放在煤气灶上。在妈妈的帮助下，我小心翼翼的打开了煤气。随着“噗”的一声，蓝色的火苗窜了起来，吓了我一大跳。我问妈妈：“现在可以放面条了吗？”妈妈回答我说：“不急，要等水开再放面条。”不一会儿水就开了，我轻轻的捏着面条，慢慢的把面条放进锅里，再学着妈妈平时的样子，用筷子轻轻的搅动，然后盖上了锅盖。过了几分钟，妈妈说面条差不多熟了，于是我揭开锅盖，小心翼翼的把面条夹了出来。在妈妈的帮助下，我放入了一些调味料。

品尝着自己亲手煮的面条，别提有多高兴了。自己动手真的是太有趣了，第一次煮面条成功！

难忘的三年级作文【篇2】

有人说他们是马路卫士、戴着大檐帽的马路吸尘器、路霸。但是他们无论是在炎炎的夏日，还是寒冬的腊月，总是站在车水马龙的路中央，犹如穿梭在枪林弹雨之中，指挥着过往的车辆，维护着交通安全。即使汗水透了衣裳、寒风刮破了嘴唇，他们没有丝毫的懒惰，因为稍有大意就会有意外发生，甚至会有生命危险。他们就像蜜蜂一样默默无闻的辛勤工作着，他们就是——我们敬爱的交警叔叔。

想一想交警叔叔可以在这么恶劣的环境下工作，他们真是辛苦啊。他们为了司机们的安全以及道路的畅通，一点也不为过自己着想，他们时刻关注着交通状况，为了自己的责任，默默无闻辛勤的工作着。自从有了他们，交通事故越来越少了，交通也越来越畅通了，他们伟大的形象立刻出现在我的脑海中。

记得有一次，我和爸爸一起去动物园，经过一个十字路口时，有一位穿着蓝色警服的交通警察正在马路中央指挥交通，他指挥交通的手势是那么流畅、自然，仿佛是一个指挥家，正在指挥着乐队，弹奏一曲城市安全的乐章。正在这个时候有一个骑着电动车的叔叔正在闯红灯，正好他侧面的绿灯亮了，一辆飞奔的汽车正迎着他跑了过来，交警叔叔立刻跑过去制止了他，这才避免了一次交通事故。我想如果没有交警叔叔，骑电动车的叔叔一定会被撞的头破血流，甚至会付出生命，这将是一个惨痛的教训。这也告诉我们无论在什么时候，我们都要遵守交通规则。望着他的身影，他在我的面前显得更加高大，崇敬之情在我脑海中油然而生。

今年的夏天比往年还要热，看着他们在炎炎的烈日下面汗流浃背的工作着，我们却在空调屋里享受，更加激起了我对他们的敬佩之情。因此，我们一定要告诉我们的爸爸妈妈和身边的每一个人要遵守交通规则，同时，我在这里深深的祝福他们：好人一生平安！

难忘的三年级作文【篇3】

暑假到了，我们全家和一些叔叔阿姨一起去鄂尔多斯旅游，这可是我向往已久的旅游胜地啊！

怀着激动而又兴奋的心情，我们出发了，不足两个小时，我们的飞机就抵达到鄂尔多斯。

一抬头，看到蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，放眼望去，一望无际的大草原像无边无际的地毯，铺在大地母亲的身上。不远处，聚集的牛、羊、马群像点缀在地毯上各式各样的图案，分外美丽！

在驶往景点的路上，大巴车里，我们一群孩子抱着早已准备好的零食袋子津津有味地吃了起来，正吃得起劲时，只听到陈叔叔朝我们说道：“小朋友们，吃完了手中的零食，垃圾可不要乱丢哦，要随手扔进车门口处的垃圾桶里。”大家听罢，似乎反应很小，依旧我行我素，有的朝车座下扔，有的直接扔到过道里。这时，只见陈叔叔拿着一个袋子走了过来，将我们扔在地上的袋子一个一个捡起。顿时，我们一群小孩子感到不好意思了。

到了景点，我们满心欢喜的要下车，又听到陈叔叔说：“小朋友们，给你们每人发一个袋子，待会儿游玩过程中，如果有垃圾，就随手放进袋子，不要乱丢哦！”“哎，很罗嗦！”只听菲菲抱怨道。下车后，大家便三五成群地畅游起来。

到了中午，大家围在一起，用过午餐，在这样干净、清爽的环境中，心情好极了。等大家起身后，地上已经是一片狼藉，这些垃圾与大草原的美丽形成了鲜明的对比，也显得格外刺眼。可是，远去的大家似乎并没有注意到他们的“杰作”。这时陈叔叔追了上去，把大家叫了回来，让大家把垃圾捡起来。见大家一脸不情愿的表情，陈叔叔说道：“美丽的环境，需要我们共同去爱护，否则，天将不再蓝，水将不再清，草将不再绿，空气也将不再清新。”这番话说的大家心服口服，纷纷将地上的狼藉不一会儿就收拾得干干净净！

旅途虽然结束了，但陈叔叔的言行却深深地留在了我的心中。文明是面镜子，照出了我们的习惯和素养。创造美丽和谐的社会是我们每一个人应尽的责任！

难忘的三年级作文【篇4】

在我记忆的长河中，有很多旧事已经隐没，然而但有一件小事，在我的大脑中依旧那样难以忘怀。还记得，这是在我五岁的那天，老妈带着我去太阳城玩，我们玩了一个又一个好玩儿的游戏，忽然间感觉非常热，就去买了两个奶糕，我拆开袋子，把袋子扔了，难忘的.一件小事作文 - 三年级作文800字（五）就和老妈去玩其他的好玩儿的游戏了，这个时候，太阳城的负责人跑来喊，“等一等！

请等一等”！我和老妈回头一瞧，发现是喊我们的，于是我问道“什么事啊？姨姨。”她对老妈说：“刚刚这一位小女孩往空地上丢了一个垃圾，请她捡起。”我一脸尴尬，支支吾吾：“是吗？我……我刚刚可能……？

”在大庭广众下，我把垃圾捡起，丢在了垃圾桶里，老妈也没有再争论这事了，初中作文我又像刚刚一样愉快起来了。这事虽然说小，但是给我刻下的感觉很难以忘怀。这事叫我明白了不能够随随便便扔垃圾，要珍视大家的努力结果，这同样也是我儿时的开心呀！

难忘的三年级作文【篇5】

在我的记忆中，印着我玩过的所有游戏，但随着时光的流逝，很多游戏情节渐渐地都被冲淡了，是怎样玩的？是什么规则？我都记不太清了。可是，有一种游戏却一直回荡在我的心中，永远都不能忘记。

这是一个刚刚下完雨的阴天，我和我的好朋友们一起站在小树林里，不知道应该玩什么好。这时，杨依诺提议说：“要不，咱们玩逮人吧！”我可是精力超级充沛的女汉子，在狂风暴雨的天气里也要出去跑几圈，这几天都没过过瘾，今天正好也爽一爽，所以，我连忙答应：“好！太好了！”有游戏，就要有规则，石头剪刀布决出胜负，输的去追人，先让人跑十秒钟再去追，追上了罚十个下腰。

刚开始时，我们跑到了操场的外围，“猎手”站到了中央，他站的地方对他很有利，我们在外面跑，他在里面走都能追上我们，没跑几圈呢，我们就不行了，我在最前面，大口大口地喘气，喉咙里甚至冒出了浓浓的血腥味。最后，我们不得不投降了。

这次的游戏，虽然是输了，但还有点儿收获：不管你跑得多么快，占据有利的地势，也能把你压倒。

三年级西瓜作文

写作就像是一种艺术和媒介，通过文字传递情感和乐趣给读者。通过写作，我们可以使文笔更加流畅，从而取得更多的进步和成果。那么，如何写作文呢？本文将聚焦于与“三年级西瓜作文”相关的主题，如果您想更深入地了解相关内容，请继续阅读下文！

三年级西瓜作文【篇1】

卖西瓜了！一到夏日炎炎的夏天，大街小巷都开始热闹起来。

西瓜的身子由绿色和黑色组成，肚子上有一片黄色的肚皮，就像一位穿着黑绿相间的衣服和黄色裤子的小皮球，而且特别圆，又大又圆。摸一摸，感觉西瓜的外表特别圆润，像一个圆润的，但是我摸到西瓜的黄色部位的时候，感觉有点粗糙。然后我又掂了掂，发现这个西瓜很重，有十几斤重，觉得重得像个大南瓜。我又闻了闻，觉得没什么味道，我又切开闻了闻，很香甜，让人一闻就想吃的味道。最后我又尝了尝，我感觉我的舌尖汁水在舌尖开心的跑步，一直跑到舌头上才停了下来。在我的舌尖上坐着火车，一直开到了我的牙齿上，在我的牙齿鸡上蹦下跳。它乘坐地铁，开到了我的喉咙上，在上面悠闲的走着路，最后它开开心心，躺在滑滑梯上滑了下去，被我直接吃了下去。

西瓜真是营养丰富，清凉解毒，而且这个商卖的西瓜也很好。

三年级西瓜作文【篇2】

一个主机在黄瓜夏天他们又，最不陈芳缺但的水果就是西瓜一刹那间。这次我要试试摘西瓜就夺走了人。

带菜刀这一天我和爸爸一起来到乡下摘西瓜苹果。我是妥协的来到一片一眼望不机器人到边的西瓜地上万人，就马上行动起来蕙。

鸡蛋我看着这些西瓜都不战士和人民就知道从那看是下手学而思，突然我看到一个有得力助手点大死的西瓜锻炼了我，就跑上前就去摘几年里。但是那西瓜无论你用什么方法都摘不话下来盘子等工具，这是怎么回事

思维习惯爸爸见了走来说：“摘西瓜就要先学会挑西瓜信。”说着爸爸用手敲了敲那个西瓜五花八门，说：“没熟”按错。我想晕就是一阵暴笑了。爸爸又说：“有被细菌武器杀死一个诀窍妈妈来看它，你用手去敲如果是咚咚作响说明没熟火腿肠，如果声音听起来很闷说明熟了作用可大了。

我我试着用手敲了敲那西瓜地板是奶油饼干做成，声音果然是“咚咚”一双手和四只轮子组成。我又敲了一个声音是闷部队的我发明了一种。我开心一个打印机的说：“是熟交通事故是那么可怕的”我一拉西瓜就下来了小狗也引颈长吼。

信接着我又敲了一个听错了天花板是巧克力做成，是个生瓜还。我反复敲了几次终于彻底从一个国内外著名的学会了能力，我开心极了我，比自己吃西瓜还开心计划。

生命这一天是我有他们跟我一样汹涌澎湃开心又难忘看看那高大的一天我想。

三年级西瓜作文【篇3】

进了菜市场，只见这儿人山人海。火红的番茄很害羞，把脑袋藏起来，像娇娇滴滴的小姑娘；紫色的茄子晶莹透亮。有的像灯笼，有的像伞柄；有的像荧光棒。碧绿的\'黄瓜身上长满了刺，好像在不让别人伤害自己，那冬瓜像又白又胖的小宝宝。市场里还有青里透亮的虾，活蹦乱跳的鱼……买什么呢？我急得汗都出来了。我从来都没有买过，也不知道怎么说才好，站了半天，突然，我灵机一动，妈妈烧得最拿手的菜是：番茄炒蛋和土豆丝，那我就要买土豆，鸡蛋和番茄呀！

主意已定，我马上奔向土豆摊子。摊主是个和善的老爷爷，我上前拿起几个土豆看了看。他便热情地上来招呼：“小朋友，要土豆吗？”“嗯，一斤多少钱？”“一块八。”“哦。”我想：一块八好像不贵，但我怎么也得讨价还价呀，就说：“一块八啊?老爷爷，一块五行不行啊？” 老爷爷听了笑着说：“嗯，好吧。”我提着一斤的土豆，把钱付给了老爷爷。呼，真重啊！

该买鸡蛋和番茄了，我来到了鸡蛋铺。摊主是个50多岁的叔叔。“小孩，买啥？”“一斤鸡蛋多少钱？”“五块二。”“五块可以吗？”那摊主看了看我说：“不行，就五块二！”我没办法，只好付五块二了。买番茄的铺很多，我看准了一个老奶奶，说：“老奶奶，一斤番茄多少钱？”“二块五。”我想了想，说：“老奶奶，我买三斤。嗯，七块，行吗？”“不行，不可以！”这时，有个30多岁的阿姨走到老奶奶身旁，小声说：“妈，快关门儿了，七块买给她吧。” 老奶奶想了想，终于肯卖给我了。之后，我提着买一大堆的东西向妈妈走去，“厉害啊！”

晚上，妈妈做了番茄炒蛋和土豆丝。看着两道菜，想起在市场的事。心里比吃了蜜还甜，可高兴了！

三年级西瓜作文【篇4】

一天，猪妈妈邀请大花猫到家里做客，吩咐小猪在就在瓜地里看西瓜，自己就到河边去钓鱼去了。小猪虽然答应了妈妈，可是却躲到了一边吃零食。小猪吃了很多零食，玩得又累又困了，就钻进一个大布袋里睡着了。

这是有两只猴子从山坡上跑下来。路过小猪家的瓜地，四周一看没有人看管。它们高兴极了。“太好了，这下可以美餐一顿了。”两只猴子连蹦带跳地冲进了西瓜地里。不一会，小猴子的肚子就吃的滚圆滚圆的。这西瓜可真甜啊！小猴就想带几个回去，看见旁边有一个大布袋，以为是装西瓜的，抱起布袋就往回走。

睡着布袋里的小猪被吵醒了，就在布袋里翻了个身。这下可把两只小猴吓坏了一大跳，“有鬼呀”小猴子把布袋一扔就逃走了。大布袋就顺着山坡滚了下去，掉进了山脚边的小河里。

猪妈妈正在钓鱼，突然觉得鱼竿沉甸甸的，急忙拉上鱼竿一看：是一个大布袋。它还看见小猪慢悠悠地从布袋里爬了出来。猪妈妈问小猪发生了什么事情，小猪只好惭愧地低下了头。

三年级西瓜作文【篇5】

我上次不小心把西瓜子吐在阳台上，正好掉在手套上，那老有积水，没多久就发芽了。西瓜比较好出芽，没那吗费劲。拿湿布裹上，出了芽放土上，盖一薄层土，让它自己拱。注意温度和阳光，开始时不能晒太多太阳。温度要够25度左右就可以。西瓜的育苗：西瓜种皮坚硬，出苗困难，播种前先用50度温水浸种，不断搅拌至水温降到20度～30度后，再浸12～24小时，然后用湿布包好种籽，放在20度～30度处催芽，每天用20度～30度温水淘洗一次，经5～6天微露幼根时即可播种。

播种方法有浸种催芽育苗移栽、催芽直播和干籽直播三种。用浸种催芽育苗移栽的可提早在2月下旬播于冷床，出苗后至2片子叶时移入营养钵。如用塑料小棚覆盖还可适当提前播种，苗龄30天左右，育成4～5片真叶的大苗移栽。催芽直播者于3月中旬播种，使盛果期在梅雨季节前，减少落花落果，可达到早熟高产。干籽直播因苗期过长，不提倡使用。

从开花到结果要1个月刨土，种下种子，盖土，浇水，发芽

三年级西瓜作文【篇6】

一个暑假，叔叔和弟弟去瓜地里摘西瓜。

来到瓜地，我看到一片片绿色，像一片绿色的海洋，蔚为壮观！叔叔和种瓜的人聊了几句，我和弟弟高欢快兴地进了西瓜园。我们左右看，都是一圈一圈的西瓜，好可爱！我卷起袖子，准备打一场大战。我摘了一个绿色的西瓜，入手用力拉起来。过了良久，我终于把它取下来了。我欢快地捧着西瓜。我跑到叔叔那边，让他看看我的劳动功能。大叔拍拍西瓜说：“这西瓜还没熟呢！”我纳闷：“这西瓜怎么还没熟？”“因为这个西瓜是可以拍一下的，发出来的声音较悦耳，你还不太熟悉。”叔叔注释道。

在众多的西瓜中，我挑了一个又大又圆的西瓜，像叔叔平常拍着西瓜。听着“嘭”的一声，没有那么酥脆，必定是熟透了。我用力拉它，但我太用力了，坐在地上。然后弟弟赶紧过来协助，我们一路摘了西瓜。大叔打开西瓜一看，西瓜的果肉是红色的，黑色的籽也很丰满。我和弟弟都流口水了。我们拿起切好的西瓜大口吃起来。又甜又爽，太好吃了！哈哈……摘西瓜也要有方法的！

读三年级作文

下面给您介绍的是栏目小编推荐的“读三年级作文”，撰写一篇作文可以考查一个人对时事热点的理解，成功保存一篇作文就相当于永久珍藏了一段青春回忆。创作一篇优秀的作文需要平时的良好积累，您是否正在寻找一些优质的作文素材呢？

读三年级作文 篇1

今天早上，我们几个同学在观赏我班植物角的3盆深绿色的吊兰。呀，吊兰叶子上面有的缺了一个口子，有的叶子上面有黑乎乎的小圆球，桌上也有一个个黑乎乎的小圆球。我们断定是虫子在捣的乱。

于是，老师发动全班同学寻找捣蛋鬼虫子。我们个个都瞪大眼睛一盆一盆地找着，第一盆没有，又搜遍了第二盆，第二盆也没有。当我来到第三盆时，有人喊：“快看，原来虫子在这儿呢！”真的，一条大肥虫黑黑胖胖的，头上还长了两根触角，应该是毛毛虫吧。瞧它悠悠地蠕动着身子，自由自在地吃着它的美味。根本不把我们放在眼里。吊兰可是我们的宝贝，得捉住毛毛虫。

那毛茸茸、软乎乎的虫子，谁来捉它呢？当然是芮希源了，他可胆大了。只见他拿一张卡纸，做了一个纸夹子。我们都紧盯着大肥虫，不让它从我们的眼皮底下溜走。芮希源第一次没夹成，第二次也没成，原来是纸夹子不够力，芮希源干脆扔掉了夹子，不屑地说：“不就是毛毛虫嘛，谁怕谁啊！”他用手轻轻一捏，终于把大肥虫捏出来了。大家可高兴了，有人还在指着毛虫解着气：哈哈，你个大肥虫呢，我们要剁了你。这时，老师发话了，“它虽然是害虫，但是它也是一条生命，我们不能弄死它，那我们应该怎么办？”有人说把它扔进草丛，有人说干脆把扔出窗外。最后，我们还把大肥虫扔进了学校的垃圾桶里，让它自生自灭了。

大肥虫被清除后，我们的心情轻松多了。再看植物角时，窗外一阵微风吹来，吊兰好像重又拾起精神，在轻轻悠荡，在翩翩起舞。

读三年级作文 篇2

“哈哈，你这个小东西，终于被我抓住了。”妈妈死死抓着仓鼠“饭团”，一幅洋洋得意的样子。而被妈妈紧握着的“饭团”，似乎不服气，两个小爪子胡乱挥舞着。这是怎么一回事？原来，我家展开了一场“捕鼠行动”

我家养了两只仓鼠——“饭粒”和“饭团”，我对它们宝贝有加，喂食、打扫、洗澡，总是亲力亲为。今天早晨，我像往常去喂仓鼠。只见“饭粒”还好好地在笼子里睡觉，但却没了“饭团”的身影。我第一反应就是它又逃了，因为它不是第一次玩“失踪”了。“妈妈，‘饭团’又逃了！”我朝着卧室大叫。

妈妈闻声赶来，捕鼠行动开始了！妈妈蹲在地上，沙发底下、床底下、桌子底下，一切“饭团”有可能隐匿的地方都寻了个遍，没见到它的身影。我“登”上沙发，四处张望。突然，墙角有一团白乎乎的东西进入了我的视线，是“饭团”！“妈妈，快快，‘饭团’在那边角落那里，快去抓它！”但“饭团”似乎听见了我的叫声，还没等妈妈反应过来，转头就往沙发底下钻去。“妈妈，它又逃到沙发底下去了！”我失望地说。

沙发底下阴暗窄小，手伸不进，怎么办呢？怎样才能让“饭团”乖乖就范？我冥思苦想，抓捕方案逐步在我脑海中清晰起来。

第一招——食物引诱计。我把“饭团”最爱吃的面包虫，放在沙发旁，希望它闻到面包虫的香味可以出来，但狡猾的“饭团”不领情，迟迟都不肯出来。第一招以失败告终。

第二招——地震逼迫计。我用手强烈拍击地面，希望“饭团”可以害怕地逃出来。但它的确害怕了，但反而更往沙发更深的地方钻。第二招也失败了。

连连用了两招，都没让“饭团”出来。妈妈急中生智，想出了第三招——竹竿逼赶计。我从储藏室拿来一根又细又长的竹竿，轻轻地戳了一下“饭团”的屁股。它立即敏感地跑向前去，竟慢慢悠悠地跑了出来。在沙发边恭候已久的妈妈说时迟那时快，以迅雷不及掩耳之势，一下子就把“饭团”抓住了。

妈妈把“饭团”送进了笼子。看着它悠闲地吃着面包虫，我叹了一口气：“饭团”，你可不能再逃了。

读三年级作文 篇3

一天下课，同学们像疯了的野兽一样冲出教室去玩。我们也不闲着，玩着我们队的自创游戏“教学楼酷跑”

我们的游戏规则是：先黑白配选出“僵尸”。再让'僵尸”来追我们，抓到了也变成“僵尸”。

游戏开始了，我们像羚羊一样四散逃跑，“僵尸”像猎豹似的抓捕我们。突然“僵尸”一个猛扑，抓到了一个人，于是那个人也只好无话可说地变成了“僵尸”。

在“僵尸”的捕杀下，越来越多的同伴牺牲了。所以，我们又加大了警惕。我们各自逃向自己的“安全屋”。把自己的身影遮得严严实实的，不让“僵尸”抓到。”僵尸“们找啊找啊还是找不到我们。藏了老半天，我心想”百分百抓不到我，我的警觉性是队里最高的”。于是，我开始得意起来：我抖动着脚，嘴里哼着《小苹果》，就是没有意识到危险正在向我靠近。“哈哈，你被抓了！”“僵尸”们成群结队地围攻了我。这时我后悔刚才放松警惕。俗话说：轻敌死得快，小心使得万年船。这话果然不假。

这就是我们有趣的课余活动。

读三年级作文 篇4

今天的天气真好，不热也不晒，我和爸爸妈妈还有二姨一家人去伶仃岛自然保护区玩。同去的有一百多人，我们租了两条大船，向伶仃岛进发。

坐在船上，望着无边无际的大海，碧绿的海水波光粼粼，凉爽的海风迎面扑 来，令人心旷神怡。到了伶仃岛，一想到马上能看到猴子，我和表弟就高兴的手舞足蹈。我们迫不及待地向山上走去，走到半山腰，我看到了一只小猴子，我扔了一 块巧克力给它，它以为我扔石头，害怕地逃走了。我猜它可能上猴山去报信说：伙伴们，有一群人给我们送食物来了，快点儿下去吧！又走了一会儿，果然来了三只 猴子，它们长着一身棕色的毛，一张红扑扑的脸，像喝醉酒似的，脸上一双圆溜溜的大眼睛，活泼极了。于是，我拿了一包红泥花生，一颗一颗地扔给它们吃，突 然，一只猴子跳起来，从我手里抢走了花生，我害怕得立刻松开手，花生一下子掉在地上，爸爸小心翼翼地把花生捡起 来。我们继续往前走，哇！不出我所料，前面有几十只猴子，有的在树上荡秋千，有的在地上跳来跳去，还有的在吃东 西。看着这么多猴子，我有点儿害怕，爸爸拉着我的手，我勇敢地走了过去，把剩下的花生全都给了猴子。同行的人还给猴子吃苹果、香蕉和瓜子。最有意思的是： 猴子能像人一样，把花生皮扒掉，吃里面的花生，还吃得津津有味哩！

太阳下山了，我们恋恋不舍地离开了伶仃岛，船向蛇口码头的方向驶去。

读三年级作文 篇5

读完20xx.16《人民教育》“学本课堂”专辑，我认识到学本课堂是以师生（都是学习者）合作学习为中心的课堂。“学本”即以学习者学习为中心。“学本课堂观”充分相信学生的潜力，当学生在教师指导下学会自主合作探究学习以后，教师和学生将以平等的身份共同开展学习活动，实现教学目标。

我们知道，传统的课堂是教师在讲台上讲，学生在台下认真地听，是教师以传递和控制为中心的课堂。这样的课堂没有询问，没有互动，没有探讨，呆板无生气，学生参与不到其中，造成了学生学习的惰性，激发不起学生的探究欲，调动不起学生学习的积极性，致使许多有灵气的孩子的想象力被扼杀。

韩立福在何为学本课堂一文中提到：从发展规律上看，一个人一生的学习生涯将经历从“教师讲授型教本课堂”，逐步走向“教师导学型教本课堂”，再逐步走向“问题导学型学本课堂。”

我发现其实我们教师队伍中的部分教师现在已从“教师导学型教本课堂”走近“问题导学型学本课堂。”教师在导学案上设计的目标导学其实就是让学生自主学习、合作探究，导学案上的问题让小组成员通过讨论、合作探究的方式来解决。

现在让我回忆一下我的课堂是否有点学本课堂的因素。我现在教得是小学二年级，语文课堂的安排步骤是：课前预习（其实就是目标导学）1、在课文里面找出本课的生字，并给生字注上拼音。2、画出和这个生字相关的词语。3、给课文分段。这三个问题大部分学生都能单独完成，有个别学生完不成我要求他和同座讨论，向同桌请教。（我给学生安排的座位是一个成绩好的带个成绩差点的。）在讲解一篇课文时，我会提出一个比较简单的问题，比如《坐井观天》这篇课文，文中出现了几次小鸟和青蛙的对话？如果自己找不出来，先和同桌讨论。有时我会让学生自己说出课文里面有哪些不理解的地方，然后同学和老师共同解决。在学习《风娃娃》这篇课文时，有几位学生提出了几个不理解的`词：断断续续、纤夫、无影无踪、责怪。当我们共同分析完责怪这个词的意思时，我抛出了这样一个问题：展开想象，人们会怎样责怪风娃娃？“我要告诉你妈妈去！”“风娃娃，你把我的风筝吹跑了，我要你赔！”就这样，这堂课孩子们发言激烈，小嘴一个比一个会说。我们经常埋怨学生启而不发，其实不是孩子们不会说，而是我们没有把课堂的主动权让给他们。

数学课堂上，在上计算题或应用题时，我不急于讲解，而是先让学生试着解答，让学生上台说出自己的演算步骤，然后让他试着说出自己为什么这样做。学生做的对了，对他的方法进行分析和肯定，做错了，和学生共同指出错误的原因，再探讨正确的方法。

每个星期我会抽出一节课让学生自由结合互相说说自己读的什么书，并把书中的小故事讲一讲，这样既锻炼了孩子的口语表达能力，又对自己读的书起了一个复述和回忆的作用，真是一举两得。我班孩子很喜欢上这样的课，因为这样的课堂给了他们一个自由展示的空间。

这样一回忆，我发现自己的课堂有了一点，确切地说是显露出了一点学本课堂的萌芽。那么就好说了，接下来的事情就是如何把自己的课堂变成真正的学本课堂。也就是由教本课堂变成学本课堂。这时，我的脑海里闪现出这样一个问题：由教本课堂变成学本课堂，不就是把我们的教室变成“学室”吗？我在现代汉语词典上查到了对教室的解释：学校里进行教学的房间。顾名思义，教室就是教师教，学生学的房间了。现在我们在汉语词典里找不到“学室”这个词，不过也并不妨碍我给“学室”下个定义：学校里教师和学生合作学习的房间。

既然是合作学习，也就是教师不能像以前的传统课堂一样，以主角的身份出现了，他和学生的关系应该是平起平坐的，他不能再以领导者、讲解者、表演者的身份在讲台上指手画脚、激情演讲了。我听多位学生说起过，有时听老师在讲台上讲一道数学应用题，怎么也听不懂，不过课下听老师给他单独讲时，他就能理清思路。我想老师在给他单独讲时，这其中可能出现了询问、互动、点拨，由台上老师的“讲”变成了一个交流、探讨的方式。整个过程变得轻松、自然，学生敢于说出自己的想法，老师指出不足，共同探讨、解决。老师以和学生共同学习的身份出现，给学生接受知识起到一个很好的效果。从学生学会一个新知识，我们可以看出，学生乐于接受这样的学习方式。

说到这里，让我想起了一位长相平平、普通话不怎么标准的老师。她总是在学生面前示弱，说自己这也不懂，那也不会。她除一肚子小说外，诗歌、散文没读过几篇，不懂经典，不是文学青年，竟至于对《论语》都不知何为“篇”，何为“章”。如果参加评优课，她可能连学校的门都踏不出去。但她善于把自己的弱项转化为学生的强项，她不善言辞，就让学生多表达；她觉得自己朗读水平差，就借助录音磁带；她写字不好看，就让学生描红……就是这样一位可能让领导认为不怎么出色的老师却创造了奇迹——她班上的孩子满腹经纶，出口成章，下笔万言，让人击节而叹！她就是海量阅读的倡导者——韩兴娥。韩兴娥老师的故事告诉我们：作为一名老师，应让学生多表达，教师就要做一个引领者，旁观者，该让学生说的、做的，教师不能事先替学生完成本应属于学生的学习权利。

看过《出彩中国人》这个节目后，我就想这些表演者的背后一定会有一些指导她、鼓励他、甚至用激将法使他成功的人。我们的课堂不就是这舞台吗？学生不就是这些在舞台上表演的人吗？那么，就让我们老师充当那背后默默无闻的指导者，把我们的课堂变成让学生出彩的学本课堂！

读三年级作文 篇6

今天上午我写完了作业，一会儿爸爸回来了，我还以为是我的同学，一开门，竟然是我爸爸，我看见爸爸抱着一条小狗，我就问爸爸：“这是什么狗啊？”爸爸说：“它不是狗，是犬，一条挪威犬。”

上午天气晴朗，我把挪威犬抱到院子里。我给它取了一个名字叫小黑熊。因为它黑黑的笨笨的，又不太大，很像一只小熊。突然，下起了大雨，小黑熊跑到旺仔的家里，旺仔似乎好像不愿意，对着小黑熊汪汪大叫，小黑熊吓了一大跳，急忙跑到我的房间里面去。这时，雨停了，天空又恢复了晴朗。

我问爸爸如何买一只动物？爸爸说：“买一只动物先要问卖主动物吃什么；一天要吃多少次，一次吃多少；再看体型，体型大的就很健康，体型小的就代表容易生病。”

我看小黑熊在阳台上美美的吃着骨头，我就把骨头踢开。然后跑去厨房拿了一根有肉的骨头，用一根绳子把骨头拴起来逗它。小黑熊一跳一跳的想要吃，一不小心还摔了一跤。小黑熊猛的一跳，抓到了骨头，美美的吃着。我看它还想吃，就又拿了一根骨头拴在树上。小黑熊又跳起来想吃，可是够不到，就看着我，我不理它，小黑熊又在爬树，它心里一定很焦急，怎么也爬不上去。小黑熊就抓着我的裤角身体摇来摇去的，我看它可爱极了，我就把它抱起来，它就咬到了骨头，跑到一边去美美的享受着。

小黑熊真的是一只爱吃骨头又爱撒娇的一只挪威犬。我真的很喜欢小黑熊。

读三年级作文 篇7

我的语文老师姓张。叫张老师。她有一头乌黑靓丽的头发，一对犹如月亮一样弯的眉毛。一双雪亮的眼睛再配上淡粉的嘴唇，显得非常漂亮，

上课的时候，她就像一位书中的仙女，带我们到书中的世界里旅游。如果有什么不懂或不理解的问题，他就会耐心的给我们讲解，在给我们讲解问题的时候她就像一位解说员。如果，有什么事情需要她去处理的话，她就会先布置作业，然后让我们自己做作业。她最不放心的就是班级的纪律，她会跟班干部千叮咛万嘱咐：“要管好班级纪律。”在上课时，如果同学们表现得很好。老师就会开心地笑，她笑的时候，就象一朵美丽的花绽放。这就是我的语文老师。我有一个同学，他长着一双水汪汪的眼睛，长长的鼻子，红红的嘴唇，头发就是有点长，他也有点调皮。他就是我的同学——陈晨。有一次，我上书法课，我准备那墨水的时候，没发现墨水，结果竟然忘带墨水了，我心里就像了热锅上的蚂蚁一样。这时，陈晨好像看透了我的心，主动把墨水借给我，我想：陈晨一定是在羞耻我。于是我没安好心地说：“不啦，我自己有，谢谢。”陈晨说：“不要就不要，我还不想借给你呢！”说完，陈晨就把墨水那走了。好汉不吃眼前亏，大丈夫能屈能伸吗。于是我就说：“陈晨，借一下墨水，Ok？”陈晨说：“你不是说自己有吗？”我又说：“借一下吗，陈晨。”陈晨说：“好吧！”我拿起墨水，又和陈晨做回了朋友。

这就是我的同学。

读三年级作文 篇8

“啦啦啦啦，不要被发现；啦啦啦啦，不要被发现……”我蹑手蹑脚地爬下床，还念念有词。这是怎么回事呢？

我很不喜欢午休，终于放假了，原本以为可以不用午休了，可妈妈每天都在催我去睡。所以，每天中午，我都在跟妈妈斗智斗勇，努力——不睡。

今天，我和妈妈就发生了一场有趣的战争。我先是给妈妈讲道理：“妈，午休的目的就是休息呀，我躺在床上，躺一个钟头，行吧？”好说歹说，妈妈终于同意了。

可是，躺在床上，我翻来覆去怎么也睡不着。要知道，2点钟就要演《迪迦奥特曼》了呀，我可不想错过。只是，妈妈已经躺在我身旁了，看样子，只得睡了。我终于想出了一套战略。我先是从妈妈的上面“逃跑”，但是，失败了；我又从妈妈的脚边“逃跑”，又被爸爸发现了；我只好乖乖躺在床上，盼望时间可以快点。

大概妈妈看我太可怜了，她大发慈悲，告诉我可以提前出去玩了。唉，我终于又恢复自由了！

读三年级作文 篇9

放暑假了，爸爸、妈妈为了让我瘦小的身体更强壮一些，于是决定带我要多出去走走，多多锻炼。

这不，今天，妈妈就决定带我、二明一起去老家的后山登山。后山虽然不高，但却很陡峭。山上的树木花草很少，一眼望去，只见险峻的石头和分布星星点点的树。半山腰有一条蜿蜒曲折的水渠，宛若一条长龙，从这里又分出了一条支流垂直而下。我们三个人来到山下水渠汇集的潭边。水渠里的水非常清澈。水渠的石缝中，生出又滑又绿的青苔。整个水渠像一条飞动的绿色长龙。抬头望着陡峻的大山，心里又激动又有些害怕。心想：我能登上去吗？二明是登山的老手。他挑战的是沿着笔陡的石砌水渠攀登而上；而我和妈妈是沿着水渠两侧的灌木丛攀登。真正的考验开始了，我低着头，小心翼翼地选择脚踩的地方，两手又紧紧抓住低矮的小灌木。不一会，豆大的汗珠从脸颊上、头上滴下来。一不小心，手和脚碰到的碎石滚到山下，我大口的喘着粗气，脚也像灌了铅似的沉。终于我和妈妈二明胜利得登上了山顶。我们欢呼着、高叫着，兴奋极了。从这里看山下：房子变得像积木一样小了、大树变成了一棵棵小树苗。人们说站的高看得远，一点也没错。一阵春风吹来，使我全身变得清爽无比。我充分感受到了古人“荡胸生层云，一览众山小”所描绘的意境了。而此时，感觉我像一个真正的男子汉了。

我在这次爬山中，感受到了：无论做什么事，都要勇敢的面对，不退缩、不害怕。只要用心、专心的做这件事，就一定会成功。

读三年级作文 篇10

雨过天晴，天空湛蓝清澈，我们襄阳晚报小记者兴高采烈地乘坐大巴去鹿门寺景区游玩。

大巴缓缓驶进鹿门寺景区，空气越来越清新甜润。下车后，我们拾级而上，走到石阶尽头，就看见了鹿门寺。寺内有一个聪明泉，关于此泉还有一个美丽的传说呢！“山顶本无水，暴雨日不断。龙王来送水，争饮聪明泉。”老师笑着说：“快去沾一点泉水，沾一沾水的灵气！”话音未落，我们都冲向前，捧一捧泉水，一饮而下……

从寺内出来，我们一路欢歌笑语，向孟浩然纪念馆行进。同学们的笑声回荡在山谷中，更显鹿门山的静。鹿门山的树林茂密，里面生活有很多动物，如野猪、野羊、狐狸……鹿门山原名苏岭山，汉光武帝游此山休息时，梦见神鹿护驾，后将此山改名为鹿门山。

游走在风景如画的鹿门山中，享受着清风拂面，欣赏着绿染山林，聆听着鹿门山的美丽传说，我们恍如走进了人间仙境。

读三年级作文 篇11

暑假的时候，妈妈又带我去海南玩了，这是我第三次去海南，会发生怎样的故事呢？

第五天的时候，我们去了呀诺达热带雨林，决定一览呀诺达风光。呀诺达有两条路，一条为旱路，一条为水路，我们先走了水路。水路一路上怪石奇异、风光旖旎，不时有几只蝴蝶翩翩起舞，又相互追逐。只是那让人觉得危险的还在后边，走着，不时来着一个关卡，我走过了摇摇晃晃的外婆桥，从桥上往桥下看，小河流水清澈可见，让人觉得有几分的险峻。过了这重重险关。我们来到了瀑布，瀑布里有一条铁绳，是勇者所能登上去的。我拉紧绳子，踩着那峭壁上的石头，踩着石缝，我脚一蹬，就登上了峰顶。当我跨上去时，我才明白瀑布从何而来，连着瀑布是一个小水池子，从沟中流淌着，往下流着。休息片刻，我们又踏上了去旱路的路。旱路也是一片风光旖旎：青翠欲滴的滴水观音、形状怪异而美丽无比的兰花，池子里漂浮着一朵朵穿粉红衣裙的小妹妹，头顶上是大棚，棚上盘绕着爬山虎和兰草，棚外毒热的太阳照耀着。

棚内却丝毫没有热气，反之，阴爽无比。一眼望去，仿佛是一个绿色的长廊。不一会儿，就走到尽头内，这回的热带雨林也该结束了，因为天空下起闷热的雨，我们只好在匆匆中结束了旅程，让我恋恋不舍……