伴随着科技的发展，我们经常会需要使用到一些范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你是否需要一些实用的范文呢？以下是小编为大家收集的“最新火灾逃生演练方案锦集”欢迎阅读，希望对你有帮助。
火灾逃生演练方案【篇1】
***xx学校火灾事故安全逃生疏散演练活动计划
为了进一步做好学校安全工作，加强师生安全教育，提高师生的自我保护意识和防范能力，在发生**、火灾时能安全、快速地逃离事故现场，确保师生生命和财产安全，防患于未然。专门制定了安全逃生模拟疏散演练方案。
一、时间、地点、内容：
（一）时间： 年月日
（2） 地点：在**xx学校学校
（3） 内容：1。介绍火灾和消防逃生应急疏散知识。2.火灾逃生应急疏散演练。
二、活动领导小组：
（一）组长：***xx
（二）副组长：***xx
（3） 成员：*xx和每各班的班主任。
三、人员分组及职责：
（1） 总指挥：xx副指挥：xx
职责：1。根据火灾情况决定是否疏散人员。2．掌握火灾发生情况，及时调整力量，明确布置救援人员，疏散人员，物资**和供水等任务，并检查执**况。
（2） 报警组（1人）***xx
职责：1．**紧急疏散铃声。2．当机立断立即启动学校应急预案，通过广播下达命令，“全体师生请注意，现在学校发生火灾，全体师生按照学校火灾逃生演练方案展开行动，各小组立即到位。”
（三）秩序导护组（9人）
组长：***xx
成员：***xx
职责：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作，及时调控，确保各楼道口畅通，引导师生向足球场方向疏散。
区域划分：
教学楼一楼入口：西：***xx中：*xx东：***xx
教学楼二楼入口：西：***xx中：***xx东：**xx
教学楼三楼入口：西：**xx中：**xx东：**xx
（四）疏散组：（8个小组）
各班学生由正、副班主任负责整体疏散，一前一后带队逃生（班级学生分班有序地跑出教室；按照规定的路线去田径场，并及时统计班级人数，上报人员集中组）。
1．教学楼 （5个小组）
一楼组：
组长： ***xx
成员：***xx
(统一到学校大门左边树下集中，***xx班从观礼台前走。
二楼组：
组长： ***xx
成员：***xx
（各班按课间操下楼顺序和路线走向田径场，其中***班到学校大门左边树下集中）。
三楼组：
组长： ***xx
成员：***xx
（各班按课间操下楼顺序和路线走向田径场）。
四楼组：
组长： ***xx
成员：***xx
（各班按课间操下楼顺序和路线走向田径场）
五楼组：
组长： ***xx
成员：***xx
（各班按课间操下楼顺序和路线走向田径场）
2．***x楼：（2个组）
二楼组：
组长： ***xx
成员：***xx
（每各班根据课间练习的顺序和路线下楼到篮球场，并根据课间顺序由西向东安排集中）
三、四楼组：
组长： ***xx
成员：***xx
（每各班根据课间练习的顺序和路线下楼到篮球场，并根据课间顺序由西向东安排集中）
（五）警戒组：
组长： ***xx
成员：***xx
职责：1：接到报警后，迅速赶到事故现场，并提醒附近建筑物，防止学生通过该区域。
三。及时向总部汇报地面情况。4根据灾情，指挥切断电源和可燃气体源。5携带消防工具和消防工具参加灭火、疏散和抢救伤员。
（六）救护组：
组长： ***xx
成员：***xx
职责：1。抬楼梯和担架抢救被困伤员。2.对受伤人员进行**，对严重受伤人员立即送医院**。3.向指挥部汇报受伤情况。
（七）演练检查组：
成员：******xx
职责：1。接到通知后迅速检查各组是否到位。2检查学生疏散情况和疏散时间。
（八）人员统计组：
组长：***（一年级），***（二年级），*xx（三年级），*xx。
职责：1。带领学生在安全区域点名，统计每班学生人数。2.把点名情况向总指挥部汇报。
（九）器材保障服务组：
成员：************xx
职责：提供和维护音响设备，设置明火，准备灭火器，收集**资料。
四、参与现场演练人员：全体师生
五、演练的具体操作程序：
（一）演练前师生一起学习火灾逃生的方法。学生们正在教室里听。所有的老师都到了指定的位置。让我们学习室内火灾逃生和避难的基本方法。
1火灾时的逃生和避难方法：
（1） 保持冷静，确定方向，迅速撤离。突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。不要盲目跟从**，互相拥挤。
撤离时要注意，朝明亮处或外面空旷地方跑，要尽量往楼层下面跑，若通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
（2） 不要乘坐电梯，因为一旦发生火灾，电源会中断，你会被困在电梯里。
（3） 沿避难方向进入安全通道逃生。
（4）以毛巾或手帕掩口：毛巾或手帕沾湿以后，掩住口鼻。如果没有毛巾，也可以用红领巾，角代替。
在使用毛巾捂住口鼻时，一定要使过滤烟的面积尽量增大，确实将口鼻捂严，这样可避免热气流对呼吸系统的灼伤。当通过烟雾区时，即使呼吸阻力增加，也不能从口和鼻上取下毛巾。一旦拿开就可能立即导致中毒。
（5）浓烟中采取低姿势爬行：火场中产生的浓烟将弥漫整个空间，由于热空气上升的作用，大量的浓烟将漂浮在上层，因此在火场中离地面30厘米以下的地方应还有空气存在，愈靠近地面空气愈新鲜，因此在烟中避难时尽量采取低姿势爬行，头部愈贴近地面愈佳，但仍应注意爬行的速度。通过充满烟雾的路线逃生时，有必要防止烟雾中毒和窒息。
为防止烟雾呛入火场，可用毛巾和口罩捂住鼻子，匍匐撤离。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。穿过烟火封锁区，应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具，如果没有这些护具，那么可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。
（6）如火已烧身，千万不能惊跑。火场上的人如果发现身上衣服、裤子着了火，千万不可惊慌乱跑或用手拍打，因为奔跑或拍打时会形成风势，加速氧气的补充，促旺火势。当你的衣服着火时，你应该试着脱掉衣服或就地打滚来灭火。
2.发生火灾报**法：
一旦发现火灾，最重要的是报警，以便及时扑灭火灾，控制火势，减少火灾造成的损失。
（1） 火的数目**是119。这个数字应该记住，在全国任何地方，向公安消防部门报案的**号码都是一样的。
（2） 如果发生火灾，你可以打**直接报警。如果你家里没有**，你应该尽快使用邻居的**、**亭或附近单位的**报警。
（3）报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区（县）、街道、胡同、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。
（4） 报警后，最好安排人员在附近路口等候消防车，引导通往火灾现场的道路。
（5） 不要随意拨打火警**。虚报火警是扰乱社会秩序的违法行为。
（6） 在没有**的情况下，大声喊叫或采取其他措施，以引起邻居和行人的注意，并协助灭火或报警。
（二）现场总指挥宣布：“各位老师，各位同学，***xx学校安全逃生模拟疏散演练活动现在开始。”拉响警报。
（三）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
1.校领导当机立断启动学校安全预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在学校发生火灾，全校师生立即按火灾逃生预案展开行动，各小组立即到位。
组织人员到走廊排队集中，随时准备逃离”。
2.**紧急疏散铃声。
（四）现场逃生
1（学校领导通过广播指挥现场，直到消防队和救护车到达）。校领导通过广播，通知师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”警戒组切断电源，疏散组和救护组展开行动。
2疏散小组负责疏散走廊内外各班师生。
（五）、现场救人
1警戒小组到达**现场，立即进行火灾调查，帮助疏散学生。
2警戒组和救援组的老师进入教学楼寻找被困人员，并将受伤学生从教学楼救出。
三。抢救组将抢救受伤学生，统计组将统计每各班的学生人数。
（六）、消防逃生演练总结
1现场总指挥对演练活动进行总结。
2现场总指挥宣布**xx学校安全逃生演练结束。
六、注意事项：
（1） 演练前，学校要做好教师会的宣传工作。班主任要开展宣传教育，做好学生组织工作。每个学生都必须知道演习中的注意事项。如在逃生中尽可能用湿毛巾捂住鼻子，防止浓烟及毒气，便于安全疏散，疏散时要尽量降低重心，沿护栏移动，其间要听从指挥。
（2） 要高度重视，严防严防，精心组织，确保一切安全无虞。
（3） 所有参加演习的人员不得离岗。
火灾逃生演练方案【篇2】
方圆街道办事处中心小学
火灾及紧急逃生演练方案
一、演练活动的目的
1．使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。
2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。
3．进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、时间：2014.6.5
三、组织机构及工作组职责： 总指挥：赵文广
副总指挥：修庆
王延泰
张雪峰
疏散分指挥：赵进刚、石梅胜、于晓伟、各班班主任、任课教师 其中当堂任课老师负责演练时室内学生组织，班主任到达目的地清点本班学生人数及时上报总指挥；其他教师负责演练时楼层疏散指挥
疏散集合地点：操场中央 临时抢救点：操场南
救护组人员：于晓伟、王芳
操场站队秩序：王延泰（一二年级）、张雪峰（三年级）、邵毓（四年级）、王玉祥（五年级）
信号发布、报警、切断总电源：邢述堂 楼梯疏散老师职责：
1.做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。
2.检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。
四、疏散负责人安排
1．各楼梯口安全负责人员 教学楼 一楼：石梅胜、盛治平二楼 郑树人、薛仁德（拐角处）、王正武、杨德山（楼梯口）三楼 于晓伟（拐角处）、刘海燕（楼梯口）楼前东水沟处：任常文 2．教室指挥：任课教师
3．操场指挥：王延泰、张雪峰 4．操场巡视：邵毓、王玉祥
五、各班级疏散通道走向安排：
各班级在班级内自动排成一队，快速跑出教室。各班级疏散集合点：操场就近站队
六、紧急疏散原则及演练要求：
（一）原则
1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）2.就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开 不按顺序排队，边走边排边排边走）
3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。
4.第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。
（二）演练要求
1．疏散负责人各负其责
2．班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。
3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。
七、疏散步骤
临时指挥点： 操场领操台
1.听到警报后，各班同学在老师的组织下，迅速在在班级内自动排成一路纵队（不按平时站队次序）按事先指定路线疏散。
2.各班有序撤离楼道（安全通道），到广场站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。
3.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。
4.学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到广场。
5.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。
6.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。
七、活动程序
1．各班班主任提前对学生进行紧急疏散前安全教育、自救教育。
2、鸣响警报，全体师生紧急疏散至广场。第一遍演练不合格的班级，重新演练一遍。3．进行活动总结。
八、修庆小结演练活动情况。
九、现场总指挥宣布：方圆街道办事处中心小学消防逃生演练结束。
十、继续学习教育：各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。
火灾逃生演练方案【篇3】
一、演练目的
为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。
二、演练安排
1演习想想事件：教学楼发生火灾，危及校园师生人身安全。
2演练方案设计：参与紧急疏散的师生和预案启动，班主任正在教室里给学生上课。
三。参加人员：1-6年级全体师生
4演练指导：在班主任的指导下，捂住口鼻，弯腰有序撤离。
5演练时间：2017年9月18日13:50
6、演练地点：教学楼
三、演练准备
1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急逃生的正确方法，分析我校应急逃生的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急逃生和疏散，以免发生误解而引发安全事故。（主要负责人：王跃群）
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。（主要负责人：雷光大、朱登高）
三。演练前，各班对消防应急逃生知识进行了宣传，并详细讲解了活动过程，重点引导逃生姿势和路线，强调纪律。（主要负责人：班主任）
四、组织机构
（一）领导小组
1、总指挥：王跃群
2、现场总指挥：雷光大
3、现场副总指挥：王跃群
4、教室室内指导组：班主任
6楼层指导组：东区-朱登高，西区-张光明
（二）其他分工：
1、医疗急救：伍雪加、何洋
2、信号发放：陈霞
六、演练要求：
1、13:50，信号发放人员敲响铃声，并立即广播，广播内容重点是提醒全体师生不要惊慌，要按照指定的程序和路线行动。
2师生要保持冷静，不要惊慌、惊慌、奔跑。千万不要躲到桌子底下；师生应立即用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入有毒气体；按照指定路线采取低姿态弯曲和逃离烟火区；
3、带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”——学校操场正中；
4班主任自始至终跟队，密切关注演练秩序，维护活动纪律，防止事故发生。
5、随堂教师及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
6学生疏散到操场时，班主任应立即清点人数，并及时向总指挥汇报；
7如有空缺，领导小组将立即查找。
8、确保一生不少后，校长对演练活动进行总结。
9活动结束后，学生们依次回到教室。
七、注意事项：
1所有参加演出的学生都要听从各楼层、各区域负责人的指挥。
2鉴于我校教学楼只有三层，楼上楼下的学生应同时疏散到安全地带；三年级由西头疏散；一楼的学生直接从教室疏散到操场。
三。参加演习的学生不得跑、喊、打、推，以免惊慌失措。
4疏散组织人员应了解参加演习学生的心理反应，及时采取措施，防止事故发生。
燕子学校
2014年5月11日
火灾逃生演练方案【篇4】
火灾逃生演练方案
石莱镇朱家庄联小 2011、11
一、演练活动的目的
1．使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。
2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。
3．进一步发现我校在应对突发事件时尚存在的问题以利整改。
二、时间：
演练时间：12月7日下午第四节
演练总时间控制在40分钟内。
三、组织机构及工作组职责：
总 指 挥：马继武
副总指挥：朱元海
李天利
成员：田
振
左臣志
临时抢救点：学校操场
救护组人员：赵 彬
赵
刚
切断总电源：刘西忠
楼梯疏散老师职责：
1．做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。
2．检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在寝室的学生，清场后向指挥部报告情况。
四、疏散负责人安排
1．各楼梯口安全负责人员
一楼：仲伟贵
二楼：王太行
2．大门指挥：庞吉刚
3．操场指挥：张素江
五、各班级疏散通道走向安排：
大门：二楼4、5、6年级，操场：一楼1、2、3年级。
各班级疏散集合点：操场就近站队
六、紧急疏散原则及演练要求：
（一）原则
1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）
2.就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走）
3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。
4.第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。
（二）演练要求
1．疏散负责人各负其责
2．班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。
3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。
4.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。
5．学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到广场。
七、疏散步骤
临时指挥点： 教学楼前
1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队（女生一队男生一队）按事先指定路线疏散至广场。
2.各班有序撤离楼道（安全通道），到教学楼前站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。
3.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。
4.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。
5．左臣志主任进行防火宣传和火灾自救教育。
6．消防队员展示和讲解消防器材的使用方法。
7．师生参与互动。
请各班主任务必组织学生进行演练方案的学习，学校定时间对各班进行分段和全程预练，全程预练至少一遍，全程预练过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生。通知学生后天穿校服，每个同学带一块干净的毛巾。
八、小结演练活动情况。
……应对突发事件已经上升为全社会乃至全人类共同关注的命题。此次演习教给了我们在面对各种突发事件的方法、提高了我们的公共安全意识和自救逃生的知识，愿我们大家，牢固树立安全观念，从人人自身做，时时规范行为方式，努力培养良好的安全习惯！通过这次演习，同学们对应急疏散的程序、逃生及灭火方法有了切身体会，积累了消防知识和经验，对保障校园安全起到了积极作用。
老师们、同学们，安全是一种观念，是一种方式，是一种习惯，更是一份责任！演习到此结束！再次感谢大家的参与！
九、现场总指挥宣布：汇富民族希望小学逃生演练结束。
十、继续学习教育：各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。
火灾逃生演练方案【篇5】
匡堰镇中心小学防火灾疏散逃生演练方案
一、演练目的为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、处变不惊、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和对象
10月19日星期六（补上星期三）下午2：00
全体师生。
三、演练组织机构
总指挥：黄斌
副总指挥：伍孟菊戚迪伙
现场指挥：岑仁科 楼梯口协助指挥：伍孟菊（负责南教学楼学生撤离，一楼通道交叉口）戚迪伙（负责北教学楼学生撤离，一楼通道交叉口）
郑亚敏（南三楼西楼梯）岑仁科（北一楼西楼梯）
岑颖艳（北三楼西楼梯）罗国淼（南三楼东楼梯）
杨林娟（北二楼西楼梯）岑蓓蕾（南二楼东楼梯）
周洁琼（北三楼东楼梯）徐 斌（南二楼西楼梯）
沈妍（南一楼西楼梯）戚启迪（南一楼东楼梯）
庄旭（北一楼东楼梯）诸惠珍（北二楼东楼梯）
楼梯口协助教师职责：提前明确负责的区域有几个班级通过；实时掌控学生疏散情况，避免发生学生踩踏事件；要待学生全部通过后才能撤离。
四、演练原则：安全第一，确保有序；责任明确，落实细节
五、讲座及演练程序：
14：00开始，进行“火灾紧急疏散演习”。
14：30灭火扑救知识讲解（伍峰益负责）。（油盆、灭火器准备：岑仁科负责）
六、工作小组
1、协助指挥小组：各班班主任和管理教师。
职责：分别到各班级，相互协助。
负责：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生撤出；（3）到达安全场地后清点学生人数。
2、宣传小组：岑蓓蕾（摄像）、傅建苗（广播）、伍孟菊（报道）
职责：具体负责应急人员撤离现的宣传教育、宣传报道等。
3、救护小组：王小颖李明伟
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
4、报警：戚迪伙
职责：遇到突发事件需撤离时，立即报告总指挥并发出警报。
七、撤离通道安全管理
（1）参加演习的学生在听到疏散广播后，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线迅速撤离；
（2）在撤离过程中，注意根据楼梯口负责老师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
（3）从楼内撤离出的学生以班级为单位，有组织的到指定场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的学生不能随意再次进入楼内。
（4）各班管理教师安排：各班班主任及管理教师带本班学生撤离。
各位管理老师必须时刻注意学生情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。
（5）撤离后学生安全管理：由各班主任、管理教师及所在楼梯的老师负责该楼梯撤离学生的安全管理；到集合地后班主任清点人数并向黄斌校长汇报。
八、活动过程
1、疏散演练：
（1）14：00：总指挥：宣布匡堰中心小学学生紧急疏散演习现在开始。
（2）14：01：警报。
（3）宣传小组（傅建苗）利用广播呼喊：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由班主任和管理教师带领下按平时做操上下楼路线就近安全撤离。”
（4）紧急疏散：
①在各层疏散引导人员的指挥下，全体同学由班主任、管理老师的带领下，按预定路线（同出操路线）有序疏散，撤离到学校大操场集合。
②14：10：各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系（校大操场）如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
③14：15：应急疏散现场负责向总指挥汇报疏散情况。
A、各班主任向黄校长报告：报告指挥中心，X班级全体师生XX人现已安全脱险，无伤害人员。
B、黄斌校长向全校宣布：匡堰镇中心小学安全疏散演练用时XX，全体人员疏散完毕。事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布匡堰镇中心小学学生紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”
2、消防教官向全校师生进行现场火灾扑救实地演练。
3、演练结束后，各班按次序参观消防车和设施。顺序从一（1）班开始。
九、疏散要求与注意事项
1、听到总指挥的宣布后，负责教师提醒学生不出现惊慌与骚乱，听从命令，快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、全体工作人员要指导学生正确的逃离火灾现场的方法。自动排成一行，前后轻拽衣角，用手捂住鼻口，低头躬腰，弯腰大步行走，从相应的出口右行撤离严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼。逃生过程中不能冲跑，不抢先、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；防止踩踏事故发送，如发现有人摔倒，应立即将其扶起，帮助一起逃离危险地。
3、演练时各班严格按指定操路线撤离。每班由正、副班主任领队，学生在教室两个门口排成二列纵队后撤离，撤离时要依次快速、安全下楼，不准在楼梯间整队及故意停顿，特别注意楼上班级主动让低层的班级先撤离。集合地点为学校大操场。
4、演练结束后，各班要进一步加强消防安全、珍爱生命教育。尤其加强学生科学逃生和使用灭火器的教育（忌平时随意玩耍楼道灭火器）。
匡堰镇中心小学
2013-10-18
火灾逃生演练方案【篇6】
火灾模拟疏散逃生方案
为了贯彻执行公安部第61号令《机关、团体、企业、事业单位消防管理规定》，保障单位消防安全，提高全体员工的消防意识和紧急应变能力，确保在火灾发生时，各部门员工能够按预定的逃生方案行动。明确自己的职责，掌握发生火灾时的紧急行动程序和疏散路线，使在火灾发生时能够保障员工生命财产安全，减小火灾时的财产的损失，单位将组织进行一次消防演习。为了使这次演习达到预期的目的，同时又能最大限度地减小对单位正常工作的影响，特制定本消防演习方案，具体内容如下：
一、指导思想以及目的：
（一）指导思想：
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，近年火灾事故不断，因此将消防工作范围化，创造良好的消防安全环境作为本单位首要任务。根据国家公安部《机关、团体、企业、事业单位消防管理规定》第61号文件的要求，贯彻“预防为主，防消结合”的方针，为加强防范，堵塞漏洞，消除火灾隐患，进一步提高员工的防火意识和自防自救能力。
（二）目的：
1、通过火灾逃生演练，进一步提高员工消防意识，加强员工面对消防突发事件的自防自救、疏散能力，防止重、特大火灾的发生，杜绝恶性火灾事故，减少一般火灾事故，为单位创造一个良好的工作环境。
2、增强工作积极性、主动性，根据模拟火灾逃生演练取得的效果和经验，认真总结、及时妥善处置各类火险隐患的经验、教训，从思想、组织、配置、训练上等各方面做好充分准备，对各种火险力争早预测、早发现、早处理，把火险隐患消除在萌芽状态。
3、通过火灾逃生演练，加强消防宣传教育，提高员工消防意识，单位各级领导要充分认识消防安全的重要性，对存在的火灾隐患保持清醒的认识，明确消防管理职责，做好单位的消防安全工作。
二、人员分布的火情地点：发生火情的建筑地点：如X楼X层X室发生了火情（具体演习火情地点由华天物业安全办负责确定）。
三、组织及人员职责：
（一）组织步骤：
消防安全责任人
消防安全管理人
通讯报警组
应急疏散组
后勤保障组
灭火作战组
（二）职责与分工：
1、消防演习总指挥组，负责现场统筹指挥。
消防演习总指挥，负责现场统筹指挥，由华天物业安委会副主任、运营总监王步锋同志担任；
消防演习副总指挥，负责整个活动策划，是现场具体指挥者，由华天物业安委办主任赵志祥同志担任；
注：以下各组人员根据各楼层和各部门的人员进行分配，根据演习楼层进行分配。
1、报警组（负责报警及引导消防车至现场）：
组
长：
组
员：
发现火情，确认为真实火警后，立即通知消控室，消控室主机开自动，通知各级领导及员工，按照灭火预案组织灭火及疏散救援，并拨打“119”报警电话。
如何“119”报警电话（模拟）：
1）准确说明发生火灾的地点和着火部位（如：您好，我这里是名都凯旋城，我们小区4栋一单元几零几房发生火灾）。
2）说清楚着火的物品，火势大小，是否有人员被困（如：房内空调着火，火势较大，没有人员被困）。
3）留下自己的姓名与联系方式，方便消防队尽快到场，并去门口迎接消防车，引导至火灾现场。
2、应急疏散组（疏散被困人员至指定地点）：
组
长：
组
员：
1）熟知你所在位置附近的安全出口和消防疏散通道位置，在人员没有全部撤离之前不得撤离岗位。
2）大声呼叫本区域内的被困人员按照你的引导，从安全出口撤离。
3）引导人员疏散时，要告知被困人员，利用好身边的毛巾、衣物等，捂住口鼻，弯腰前行，以免吸入有毒气体。
3、后勤保障组（现场清点被困人员及物质）：
组
长：
组
员：***
为灭火组人员提供灭火器及扶水带
4、灭火行动组（穿消防服）：
组
长：
组
员：**
利用消火栓出水灭火
**
各带一瓶灭火器进行灭火
在最短的时间内达到火灾地点，迅速有效的扑灭火灾或协助消防队控制火势和扑灭火灾以减少火灾的损失。
5、救援组（负责救援被困伤员）
组
长：
组
员：
1）贯彻执行救人重于灭火的原则，组织人力和工具尽早尽快的将受伤被困人员抢救出来。
2）在救援时要准、稳、果断勇敢，确保安全。
3）以最快的速度将救出的伤员护送到救治点。
6、救护组（联系医疗救护，并进行引领）
组
长：
组
员：
负责组织医疗人员对受伤人员进行急救治疗，组织现场护送、转运伤员，负责联系医院救援，组织护理和药品器材供应。
7、物资抢救组（将物品疏散至指定地点）
组
长：
组
员：
1）
组织人力和工具尽早尽快的将物资转移至安全区域。
2）
在组织物品疏散时要准、稳、果断勇敢，确保安全。
3）以最快的速度将物品转移至安全区域。
8、警戒组（将围观人员劝离至安全区域并设置警戒线）
组
长：
组
员：
负责火灾事故现场警戒、根据火灾事故现场情况对人员、物资进行引导，防止闲杂人员进入火灾事故现场。
受伤人员：**5楼）、**7楼）
被困人员（每层楼两人，自带香巾用完归还）：
关闭电源人员：
启动消火栓水泵人员：
拍
照：
围观群众：
四、组织分工和主要任务总指挥组：
1、对模拟火灾逃生演练进行领导和指挥扑救工作，负责下达模拟火灾逃生演练中各项行动命令。
2、通讯联络组（报警组）：根据指挥开始模拟火灾逃生演练的指示，立即启动消防警铃（通过广播、通讯系统将情况通报领导），组织灭火作战组、疏导人员组、应急措施组进行扑救。当火势蔓延时，立即向报火警119（此次报警演习只模拟电话联络总指挥）。
3、疏导人员组（疏散组）：如发生火灾，疏导人员接到或掌握情况后，在总指挥组的统一领导下，迅速赶到现场从安全通道进行疏散人员，力争把伤亡减少到最低。
4、后勤保障组（现场清点组）：根据发生火灾情况，在指定地点、有序组织人员疏散和清点人数。
5、灭火作战组：对火灾进行扑救，接到或掌握通讯报警情况后，在指挥组统一领导下，对火灾进行扑救（此组工作人员进行灭火演习中的实际操作）。
灭火步骤示意图：
发 现 火 警
烟 感
温 感
自 动
值 班 室
单位领导
通讯联络组
应急措施组
后勤保障组
灭火行动组
消 灭 火 灾
处 理 火 场
路口迎接
火警119
发现火情人员立即报值班室，值班室人员发出警报和视现场情况报火警119。
五、火灾逃生演练准备工作
1、消防演习负责部门预定模拟火灾逃生方案，并呈报公司安全负责人进行审批。
2、演练前组织一次消防设施设备检查，确保各消防配置点的消防设备能正常使用。
3、确定演习日期和时间后，必须通知各部门，提前三天通知单位全体员工，所有参与演练的人员，必须熟悉所有的演练程序，避免发生混乱，确保参加火灾逃生演练人员的人身绝对安全。
4、全体人员准备毛巾供演习使用。
5、准备急救物品（如创可贴等）以防发生意外。
6、烟雾弹：350元/个（申请带开发票）根据单位情况而来。
六、模拟火灾逃生演练过程(演习时间由单位负责人确定）：
1、确定演习时间、地点、人员（孕妇、病人除外），做好演习的准备工作各相关的演习工作人员到达各自的岗位。
2、由报警组（通讯联络组）组长负责向总指挥报告火情事故情况（包括火警时间、地点、现已采取的行动、所需的援助，同时详细说明报警者的姓名、所在部门、班组等），再由总指挥下达演习命令，消防演习正式开始。
3、由电工切断电源，指定的人员启动消防警铃。
4、各部门人员听到消防警铃拉响后，疏散组的工作人员在各自指定位置进行引导疏散员工，将员工安全疏散到指定地点集合。在疏散过程中，尽量不出现推、拥、踩的现象。
5、后勤保障组工作人员对疏散到指定的安全地点人员进行清点、火灾相关楼层进行现场清理、并将总体情况由本组组长向总指挥汇告。
6、各组工作人员清理完现场后，通知电工恢复电源和报警系统，并将各自记录的情况交到总指挥台。
七、灭火演习准备：
1、由总指挥下达消防灭火演习命令，由灭火行动组组长负责安排本组人员准备好演习的器材:
a.准备好灭火器（建议2-3人一个灭火器）；
b.废弃拖把两个；
c.准备汽油和一个空旷的水泥场地
2、在指定地点进行消防水带的接驳和利用灭火器材进行灭火演习（全体工作人员参加）。
3、灭火演习完成后，由总经理吴中易（单位消防负责人）作总结。并宣布疏散演习结束。
八、清理现场，消防演习全部结束。
此次活动意义重大，希望领导对此次活动能予以高度重视，积极配合，鼎力支持，以期达到最佳效果，为全面建设小康和谐社会提供坚实的消防安全保障。谢谢！
火灾逃生演练方案【篇7】
应急疏散逃生演练方案
水田坝中小学小教部
一、演练目的：
通过应急演练，使师生掌握特殊情况发生时疏散逃生的方法，确保突发事件来临时应急工作快速、高效地进行，最大限度地保护师生生命安全，减少不必要损失。同时通过本次演练活动培养学生听从指挥、遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
学校拟定于2012年 11月 21日上午第三节课举行安全逃生演习，主要以人员疏散为内容的应急疏散演练。根据方案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救。
二、演练组织领导小组
组 长：王清华
副组长：宋发国
成 员：姜学新、王晓红、向燚芳、罗燕青及各班班主任。参加人员：小教部全体师生
三、演练现场组织
现场总指挥：王清华
副总指挥： 宋发国
1、信号、宣传组：向燚芳（新闻宣传）、罗艳青（信号）
2、救护组：张迪 付经纬
3、重点处疏散组：（1,2,3为三个通道标示，负责人负责该楼层各班疏散秩序，学生双排并走。楼层疏散顺序为3楼、1楼同时撤离，然后2楼撤离）
教学楼1楼楼梯负责人：周江（1）王恩深（2）谭国顺（3）教学楼2楼楼梯负责人：张国娟（1）王立志（2）王桐祖（3）教学楼3楼楼梯负责人：谭帮新（1）姜学明（2）苏世高（3）101班：郝光成102班：周立平201班：王功坤202班：王全平203班：喻大定301班：周立英
302班：文旭东303班：杨丹丹304班：李玲芳
401班：李政权402班：袁小艳403班：周志勇
501班：寇义502班：王文静503班:谭建华
601班：熊华莹602班：姜欢欢603班：向凤英
各班主任负责组织本班学生按照平常划分的楼道顺序安全、迅速到达指定地点――学校操场
四、演练准备
1、演练前各班要提前做好本班的工作，使全班学生明确此次火灾应急演练的任务和注意事项。
2、演练前各班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关防火灾知识，熟悉应急防火的正确方法，懂得在火灾发生是如何自我保护。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散。
演练期间教育学生要做到：
（1）认真对待，不搞过场（2）听从指挥，有序疏散（3）遇事不慌，头脑冷清（4）积极主动，团结协作。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、学生疏散时楼梯通道由两排并走疏通。
五、演练要求
1、安排演练小组的教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。
2、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级门要畅通，不堵死后门；发挥班干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路
3、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
4、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
5、按规定线路疏散，不得串线。
六、演练的具体操作程序：
1、启动程序：
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，同学们，水田坝中小学火灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、教室内应急避火演练
①信号员发出“火灾警报”信号；
②上课教师（演练时班主任到教室）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“火灾来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。演练时间为1分钟；
③一分钟后，信号员发出解除“火灾警报”信号；
④老师让学生睁眼抬头，并告知学生，火情已得到有效控制，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
3、紧急疏散演练
①信号员发出“紧急疏散”信号
②老师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥他们有秩序走出教室门，各楼道负责人负责协调好统一楼道的班级先后顺序。
③学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到综合楼前操场
④各班级按做操位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数，再次看有无人员滞留。统计伤害情况，由伤员救治组救治。
4、演练总结
5、现场总指挥宣布：水田坝中学小教部防火疏散演练结束。各班有秩序地回到教室后，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过此次应急逃生演练，使学生从根本上提高应急逃生的安全意识，让学生真正掌握遇到火灾灾害事故时自救和逃生的基本方法。
