我的老师高三作文

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我的老师高三作文 篇1

质朴说开端时我对语文老师的映像不太好，就当他开端上我们的课时，我就觉得他的教化步骤能否能称得上出色教员的称谓，这能够不过我个人的见解，庆幸的是在生活中我对某些事物有了一些明白，把从表面上的一些东西应用到了本质生活中，这也算是我为之傲慢的一件质朴说开端时我对语文老师的映像不太好，就当他开端上我们的课时，我就觉得他的教化步骤能否能称得上出色教员的称谓，这能够不过我个人的见解，庆幸的是在生活中我对某些事物有了一些明白，把从表面上的一些东西应用到了本质生活中，这也算是我为之傲慢的一件质朴说开端时我对语文老师的映像不太好，就当他开端上我们的课时，我就觉得他的教化步骤能否能称得上出色教员的称谓，这能够不过我个人的见解，庆幸的是在生活中我对某些事物有了一些明白，把从表面上的一些东西应用到了本质生活中，这也算是我为之傲慢的一件事吧！思惟的警钟在我脑里响起：他经过那么多人的招供还有专科人士的招供应当是能力到达了，尽管说我觉得这有些像随行家的样子，但是我确实错了，我不为我对他有质问的作风有啥生气我反之有种欣喜，我有一名好老师而感觉到-高兴，为我对事物有了一小点的看法而喜悦，我也不太掌控好自我的情绪说来就来讲去就，能够即是一半的脾气中人吧！

我错了，这并非我对刘老师有成见主假如他的教化步骤与我们-平常采用的培养步骤有实质上的分离，也说我遭到腐败的培养心思对我精神上的腐蚀，当然顺序一概是这样！

我的老师高三作文 篇2

老师，是辛勤的花匠，是灯塔，是烛炬……我想，对于我这敬爱的`老师—林老师，这些比喻还不够!应该用有趣，过瘾，锦绣，大方…为什么呢?继承往下看吧!

当我第一眼看见林老师，哇!那长发飘逸，雍收留华贵，多么的时尚!多么的富贵!这是谁家女子?这么的beautiful!固然岁月在老师的的脸上留下了点点斑痕，但是，区区斑痕又算得了什么?美的不是外貌，而是林老师那颗火热的心!林老师上课长短常有趣的，由于老师总爱在上课时开一点小玩笑，弄得同学们一阵哄堂大笑，这样，我们就更有爱好上语文课了!每次，老师在批评同学时，总爱“逗霸”连

受批评的同学也不由得笑了。有一次，我们班的小郭同学，在上课时吃东西而受到了老师的批评，假如换做了别的老师，一定会大发雷霆。而林老师，一句玩笑话，既让小郭同学受了批评，又引起了一阵大笑，这不是很过瘾吗?

林老师又是那么的和蔼可亲，我们谁都不想做她的学生，而是做她的朋友!由于与这么一位和蔼，又可亲的老师相处，能不想与她交朋友吗?我是很喜欢与林老师相处的，由于本身我也是很喜欢开玩笑的人，与林老师在一起，你不会感到目生，不会感到害怕。由于她就像你的老朋友，一起交流，交流心得……

每一次，当我走进办公室，来到林老师跟前时，心中一股喜悦之情油然而生，并不是害怕，由于我每当看见林老师时，总能看见笑脸，好像林老师是位快乐精灵，无忧无虑……

啊!老师，小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后，你会为学生优异的成绩感到兴奋，你也会为差等的学生耐心讲解。这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子，你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出。

忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡春风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感谢感动您!思惟汇报。

我的老师高三作文 篇3

我的英语老师在第三个出场。这是五个任课老师中唯一的一位女性。第一次见到她时，觉得英语老师真是温柔；当第一次听她讲课时，我不禁惊叹，原来英语老师这么有男人味呀！英语老师喜欢操着一口流利的方言普通话（介于方言与普通话之间）给我们讲解英语。说出的英语也特有方言味，这使我们听起课来感觉特别亲切。英语老师很喜欢自言自语。经常在讲完一个知识点后问我们：“Doyouunderstand（懂吗）？”然后再抢到我们前面或者与我们异口同声地回答说：“Yes！”从这里可以看出，对于英语，她比我们懂得要多得多。英语老师最喜欢在黑板上练习英语书法，这可以从我们记录的厚厚的课堂笔记本中看出。但我不知道英语老师是否也喜欢在备课本中“练书法”，只知道上次学样组织检查教师备课评比中，全校只有三个老师未交，其中一个就是她。这让我想起了她经常对我们说的一句话：“作为学生不交作业是不对的！”

第四个上场是数学老师。曾经有位同学给他起外号叫老鼠（老数）。但终因数学老师风华正茂，年龄尚轻，该提案被众生以多数票压倒少数票而否决。数学老师虽然个子不高，但整体观感很潇洒。第一次给我们上课时，就有男生用“帅得掉渣”来形容他。而女生对此却不发表任何言论，想必是默认，而非否认。于是，渐渐地，“帅哥”一词成为数学老师的代名词。“帅哥”说话很有个性，声音抑扬顿挫，极具震撼力，其豪爽的语调与老胡形成反向对比。但有的同学却说他并不豪爽，该生的解释是，他一嚎，我的耳膜震得很不爽。

最后出场的是政治老师。政治老师长得很“辩证”，说他胖那叫敦实，说他矮那叫稳重。政治老师虽然其貌不扬，但心地却非常善良。他经常从我们学生的角度看问题，想必是因为辩证法研究多了的缘故。当政治老师看到我们学习学得疲惫不堪时，就会积极地向学校建议给我们放假。虽然建议失败的次数远远大于采纳的次数，但我们对政治老师的行为非常地感激。一次，一位同学由于对政治老师的感激而激动地说，在政治老师的身上真正体现了“三个代表”的重要思想。众生听后，无不心悦诚服，都认为那位同学总结得好。可事后才得知，原来政治老师还不是共产党员。这有些令我们失望，于是我们急切地期盼着政治老师早日加入共产党……

我的老师高三作文 篇4

我最敬爱的老师是张红颖老师，她端庄锦绣，温柔大方，弯弯眉毛下闪烁着灵动的大眼睛。吸引着我们全班的同学。她在我心中充当着多种角色：老师、妈妈、姐姐、朋友，对我点点滴滴的爱已渗入我的血液，时刻在我心中流淌。

那一天，我在学校吃饭。可是由于我太晚到食堂，饭菜都凉了，我心想：今天只能吃冷饭了。忽然，我发现张老师站在我后面，她似乎看出了我的心思，对我说：“铭慧，是不是不想吃冷饭菜呀?我的这份给你吧!”说完，她变戏法似的从背后取出一个饭盒，绝不迟疑地递给了我。固然此时我大肠告小肠的，却不敢接，老师说：“没事，你先拿去吃吧，我吃过了。”犹豫了一会，我仍是小心翼翼地接了。就在我吃饱后经由办公室门口时，看见张老师正坐在椅子上着干面包，配着白开水，修改着功课。我的心里一滞：原来老师还没吃饭，她怕我饿着了，可是她今天要值班的呀，也没空出去外面吃，然后就这样迁就着吃了。能做到这点的除了爸爸妈妈，就是老师了。此时我的泪水再也控制不了，我“呜呜呜”地哭了。别的老师还认为红颖老师没吃饱，在吃点心呢，而我最清晰，老师根本没吃饭。

还有一次，在上课时，我忽然肚子很疼，张老师连忙打电话给我妈妈，可妈妈也在上课，一时半会来不了，怎么办，张老师急得额头都冒汗了，叫来另一位老师看着班级。亲身带我到医务室，并不中断用手帮我推拿肚子，安慰我：“铭慧，没事没事，没关系，放松放松，妈妈很快会来的，带你去看医生就会好了……”看到老师这么担心，我感觉肚子好多了，在确认无大碍后，老师轻轻松了一口吻。接着陪同我等妈妈到来。把我交到妈妈手上，才回到教室。在病院，老师给妈妈打了电话关心我的情况，让我安心休息，作业改天会帮我补。还叫我不要带病造作业，并在微信上传我落下的作业。老师您在学习上、糊口中给了我无微不致的关心，我会铭记心中，毫不会让您失望，我一定努力学习，答谢您的恩情。

张老师，固然您现在没再教我们了，可是我对您的这份敬爱，将完整地保存在我心中，直到永远。

我的老师高三作文 篇5

今天是我们学校一年一度的科技节。这里有色彩鲜艳的科幻画,各式各样的小制作,生动有趣的科学作文,还有现场绘画,当然我也加入了现场绘画的行列。

我本来打算下午去上学的，没想到我下午的病情还是跟原来的一样。下午可真无聊啊，我就一直在那里用电脑。我看完了作文网的作文以后，觉得想写作文，我就在电脑那里打作文。觉得我打得太慢了，就叫我的爸爸来打。没想到时间过得那么快，作文还没打完就已经三点半多了。

还记得那一次，我在做作业，突然看见一本《作文大王》，我非常想看。就借去上厕所，偷偷地带上了进去，也不知道过了多久，突然，我听见一声大叫：不准看书！快点出来做作业！我吓了一大跳。哎哟，爷爷正虎着脸站在我的面前，我赶紧结束工作出去做作业了。

是谁在你走进歧途的时候，愿意伸出手拉你一把；是谁在你低头暗叹的时候，愿意在肩头拍你一把；是谁在你跌倒哭泣的时候，愿意弯下腰扶你一把......那个人便是你的老师。我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。有一次，老师感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然而同学们的成绩进步了许多，老师的病却更加严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。

我的老师高三作文 篇6

每日坐在教室里，聆听着各科老师的淳淳教诲，感受着春晓秋冬的更迭。偶尔突发奇想，我们的老师各有各的特点，不正如四季一样吗？

周老师：温暖如春风

你看，满面春风的周老师来了，周老师不仅课讲得好，而且人也比较和善。他站在讲台上对同学的微笑像春天般温暖，目光像春风般温柔。他讲题时，总是慢声细语的，连那几个调皮鬼，也不好意思闹了。周老师的教诲像春雨睿物一样，使我们在不知不觉中受到启发。他让我们懂得了只有细心，耐心才能攻破一切难题。

听，周老师的声音和同学们的笑声在校园里回荡

王老师：火热的夏天

王老师教我们英语课。他的上课节奏那叫一个快，再看看他的典型Pose：两腿分叉，左手插在裤袋，右手持着粉笔，侧着身，在黑板上“唰唰唰”甩完了，只要你一走神，这节课，你是浪费喽！王老师满怀激情，感情炙热。就像夏天的烈日。正是在这个火热的阳光下。我们才学会了刻苦，才会了勤奋，才学会了ABCD••••••

李老师：成熟的秋天

我们李老师稳重，成熟，使我想到了丰硕的秋天。课堂上面对个别同学的无理取闹，他并不严厉呵斥，而是沉着对待。在和风细雨中，那些捣蛋鬼变得温顺听话了。

李老师幽默，听他的课就想吃一颗颗熟透的冬枣，让人回味无穷。他让我们认识了具有爱国情感的屈原，诲人不倦的孔子，让我们看到了教子有方的傅雷，文学巨匠雨果先生，他让我们欣赏黄土高原的安塞腰鼓，让我们探访陶渊明的世外桃源，感受鲁迅在百草园的童真童趣。

我想你一定猜到了，他就是我们的语文老师。

班主任：冷酷的冬天

说起班主任，那可谓是无人不知，无人不晓。他是我们班主任兼物理老师，为人正直，做事严肃认真，上课时那高分贝的声音，就让人说的冷冷的。当我们违反规律时，他那毫不留情的批评，就如哪凛冽的寒风一样，有时真让你觉得进入了寒冬。当我们学习松懈时，是他提醒我们把握时间的一分一秒，当我们迷惘时，是他给我们指引了航向，引导我们走向自己的目标冲锋。

老师啊，是您伴我们度过了春晓秋冬，是您让我们拥有了多彩的人生。老师啊，您是一个知识和道德的摆渡者，把我们摆渡到理想的彼岸。一年四季有这么多的老师陪着我，让我觉得学习好快乐，生活好充实。

一年四季我太幸福了，难道不是吗？

我的老师高三作文 篇7

我班主任，她姓郝，单名是宏字。我的班主任身材修长，头发乌黑发亮，眉心下有一双明亮的眼睛，一副可爱的眼镜。美丽、年轻又充满萌萌气质。这样的老师，作为你的班主任，谁会不喜欢呢？郝老师教我们数学，我很喜欢听她讲课。我觉得郝老师讲课不仅仅是教给我们知识，有时候解题老师也会让我们在黑板上做，这是一个很好的锻炼我们的机会。虽然这是数学课，但是老师很有意思，那你一定要问:数学课也有意思？每天处理数字和公式很好玩吧？好吧，我给你最好的答案。我的答案是:没有！没有！没有！正是因为我们每天都在处理数字、定理、公式，所以我们才能开动脑筋，开发智力，激活大脑。而且数学本来就有意思，我们老师也有意思，更有意思！嗯，这个回答还算满意！同学，你和你的朋友震惊了吗？哈哈哈！震惊就好！

2.语文老师

教我们语文的老师姓周，名叫慧君，慧是智慧的智慧，君是君子之王。周老师教的语文课就像她的名字一样，让人觉得是一种享受。为什么这么说？因为周老师的声音甜美圆润，听起来像是在听一首美妙的歌。都说女人是“以诗书自诩”。是的，周老师就是一个很好的例子。你看，周老师从她的穿着和皮肤就能看出独特的气质。在古代，周老师是个好家庭！周老师的讲课仿佛让我们回到了一千年前，坐在学校里，听着老师优美的声音，陶醉其中...周老师，您独特的人格魅力让每一节课都成为我们的一种享受。周老师，我很感谢你！

老师是太阳底下从事最辉煌事业的人。作为你的学生，我感到无比自豪！

我们初中班主任是个女老师，姓岳，人很和气。她留着黑色的长发，圆圆的脸，总是面带微笑，眼镜后面嵌着一双会说话的眼睛。

岳老师讲课很幽默。在一堂课上，我们碰巧谈到了郎悦:幸运的是，它仍然很广...看的同学念成了“”，恰好是我们岳老师的名字，于是我们班哄堂大笑，搞得一塌糊涂。老师也笑着说:“是我的名字。”从此，我们把这个文言文深深地印在了心里，久久没有忘记。在一次班会上，老师告诉我们，以后在学校不能吃糖，于是有人曝光了一个同学。老师突然想出了一个好办法，说:谁揭发同学，就给谁买一斤糖。我们班马上欢呼起来，马上抓到几个偷糖的。然后，老师让这些人在以后的庆祝会上给大家买一斤糖，让我们兴奋不已。

岳老师不仅讲课幽默，而且喜欢课后和我们交朋友。

下课后，老师周围有很多学生在问问题。岳老师也笑着回答每一个问题，仿佛一群好朋友在一起聊天。有时候，我们可能会一直聊到下课。还有一次，我同学病了，很难受，面色蜡黄，又吐又泻。老师看了一下，很不安。他问了他几句关心的话，但如果没用，他就打电话给他妈妈，让她去接她。他正要离开教室门口，老师不放心，让另一个同学护送他出去。

虽然老师很和蔼，很关心同学，但对我们还是很严格。你不能在走廊里跑。见到老师要打招呼。当你去食堂时，你应该排队。队列要整齐。当然除了这些还有很多。有时候为了看自己有没有认真听，会偷偷“偷看”后门。如果我们表现不好，老师就会进去，把那个人抓起来，适当地“惩罚”他。

这是我的老师，一个善良、幽默、体贴、严厉的老师，但是我很喜欢她。

渐渐地，我们告别了难忘的小学时光。迎接全新的初中生活。也迎来了新一轮的“领路人”。这些向导多种多样，从高到矮，从胖到瘦。然而，让我印象深刻的是“小”老师。

这个“小”老师圆脸，长得可爱，扎着马尾辫，眼神温和，表现出一点善意，长相温柔，戴着一副红边黑框的眼镜，一张似乎永远说不完话的嘴，却总是带给我们快乐。

然而，那一次发生的事情让我刻骨铭心。那天老师没留多少作业。回家后，晚饭后我的第一个任务是做作业。在我花时间写作之后，我完成了其他科目的所有作业。但是说到中文，我就震惊了。作业不记得了，只依稀记得两项。唉，果然“记性好不如文笔差”，还是疏忽了预习笔记的作业。语文课上，老师在作业里念不合格学生的名字。等待老师一个接一个的指令。然而，当我读到我的时候，我发现老师似乎有点惊讶。我低着头向老师走去。我从来没见过老师长这样。我想老师会在暴风雨中批评我。老师很热情地对我说:“我没想到我一直以为你是个严厉的孩子，但这种事发生在你身上。”我心里不由得愧疚。老师这样对你，你却这样回应老师。你怎么能忽视你的作业呢？马马虎虎的坏习惯是可以改变的。我低着头红着脸跟老师说了实话。但是，即使你说了实话，也难免会摆脱罪恶感。我不该这么做。语文老师那么看重你，那么信任你，你却那么松懈的要求自己。太可惜了。除了深深的自责，我暗暗下定决心:我要重视语文，好好学习，不要再担心老师。无论如何，我们不能忘记这一课和老师的无声教诲。

老师，你是我的“向导”。你开导我，教我道理，耐心教我们。我喜欢我可爱的“小”老师。

我的老师高三作文 篇8

从那以后，老师总会准时在办公室等待，我也会如期而至。经过不断地练习，我总算能正确地握笔，工整地书写。我便喜欢上了我的老师，感谢他对我的教育和帮助。

小月说：“我要送老师一幅画，我要画一个太阳那就是老师，我要画许多的花草树木那就是我们，是老师让我们茁壮成长，所以我要送老师一幅画。”

就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。

作文就写到这了，回顾以前的种种竟如此的怀念，但愿在人生的道路我们可以一走到底，不离不弃，患难与共！

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我的老师高三作文 篇9

看见作文题手段-一刹那，依然是第一个想到了你，或许，相对其余老师，你更可以让我孕育-关切感，你没有设想中语文老师那种“之乎者也”的样子。相悖，你从来用一种专有的式样让你的学生爱你而且爱上你的课。

老班开学第成天在黑板上写下任课教员名字时，我正牢牢盯着黑板，一个又一个生僻的名字从我且自晃过，不知何故，扫过你的名字时，实在让我震动了一下，总觉得仿佛在哪听到过这个名字。

对传闻中的第部分，我果真只能说内疚。其实不高大却非常纤细的身体，一幅银边眼镜，一条牛仔中裤，一件印花T恤……“哇，怎么长这样啊”跟着同桌的一句话，也立刻掀翻了我对你的无尽揣测。“谁是我的课代表啊？”你大声在课堂里喊着。“还没有选出来”大家不约而同地答道。“这样啊，那待会儿选出来后课代表到我办公室来一下，来帮我搬书和功课啊，一大堆呢。”“轰”的一声课堂里暴发出了一阵笑声。不过，未始令我想到的是，我会成为你的课代表。

初次率领大家早读，我有些紧张，吵喧嚷嚷的声音此起彼伏，同学的不合营让我有点手足无措，这时候，你走进课堂，一声喝“寂静，不准措辞，刻意早读！”转瞬间，课堂里书声琅琅，层序分明，没有了刚刚的闲言碎语，而你，看见这样的变革，立刻也显露了慰问高兴的笑脸。那一刻，我忽然感觉你好利害，有一种上将王者的风姿。

但是欣慰和不料还远远不只这些。

先是第一节课每周一练的选修功课，到厥后端庄风趣的讲课，还有课堂上不足为奇的情况。你即是一个建造不料欣慰的人。记得有次，你上课叫人回复问题，而一直安静的我们其实不领会你，自顾自的看书。你有些愤怒，说了句“这样的课还怎么上啊？”接着即是安静。寂静得课堂连根针掉落的声音都听得回，大家以至都不敢出一声息。这时候齐洁带着摸索的声消息你：“老师，你怎么不授课？”……照旧是寂静，又过了十分钟，齐洁又问道：“老师，你怎么了？”“别捣乱我，我在议论人生，你们也好好想一想。”又一次进入寂静。而下面的同学开端有些攻击。在离下课还剩十分钟时，你总算张嘴谈话了。全部说了啥，我已有些记不清了，只记得，你给我们举了一个对于一名企业家胜利的例子，还拿我们和外国的学校做了一个比拟，你寄与了我们大的期望，期望我们恐怕-活泼一些，积极一些。最终的结局即是，你走出课堂的那一瞬间，课堂里响起了一阵激烈的掌声。

慢慢地，对你的感觉也从一开端的貌不惊人到厥后的心生崇敬。也开端爱和邻班的至好聊起你的各类，奚弄的同时，也经常为本人能成为你的学生感觉到庆幸。

为了获得一个好成绩，为了能让你喜悦，我们都开端很勤奋很勤奋地学习语文。不单单不过刻意完成你规划的功课，还经常会去做百般的指引练习。平常碰到陌生得标题，都会跟你一块琢磨。自然，有时，面临一些问题，你也不能讲出个所以然来，毕竟，语文是一门广大良好的学科。但你屡屡都不会陌生装懂，你会去和其余老师共通琢磨，或是上网盘诘资料，总之，你总能能给我们一个中意的解答。恰是由于你的坦诚与顽强，让我特别感觉-关切。

近期，我读到梁秋实先生的《我的一名国文老师》，念到那句“我一眼把你忘究竟！”的典范桥段，依然是忍不住笑作声来。

原来，那么多年往日了，老师这个行当连台词都一样。看着你课堂上似笑非笑的神志。我总算明白：这个世上，真有那么一群人，他们不是啥领导精英，也不是啥主干专家，但是他们将终身都贡献给了三尺讲台，年复一年，日复一日，只为了那一句“师作舟楫徒行船”，传播着“师者，所以传道授业解惑也”的真理。

爱戴的你，在往日的一年里，你让我变得更加勤劳和出色，你赋予了我忘我的端庄和决心，你让我感化到师生间那种纯真的优美亲善。在将来的离高考还剩9个月的光阴里，我会更加地勤奋，更加地刻意，期望在高考时我能获得一个优秀的成绩，成为你的傲慢。

爱戴的你，在这个丹桂飘香的日子里，奉上我最至意的祝愿，忠心的-祝福你：体魄健壮！节日愉快！

我的老师高三作文 篇10

有的人说，老师是辛苦的花匠，-培养我们这些故国的花朵；有的人说，老师是不辞辛苦的老黄牛，不管如许劳累，都在忘我的贡献着本人的芳华；有的人说

很走运，我有一个教员妈妈，也很美好，由于我的妈妈非常喜欢我，从而我想感激她。

妈，休假了歇一下吧。

生活在乡村，都有几亩地皮，新奇的是一放暑假，地里的活就非常多。我的妈妈老是在我没醒来时到地里干活，干了迂久迂久才回家用饭。街坊们总说她，说她挣钱还本地，就不能歇歇，而她老是笑笑，老是说：没有汗水哪来收获的欣喜。从而我感激她，感激她对我的培养：没有汗水哪来丰登的欣喜。

妈，挣钱了买件新衣服吧。

爱漂亮，是每一个人的本性，-特别对我们女孩来讲，所以我-常常问妈妈要钱买衣服。从而我爸爸经常说我不满足，为此我经常跟他是非。一次不经意间，我问妈妈：妈，这件衣服怎么那么陈旧，几年了，还不丢弃。而我的妈妈却说：几年了，比你都大，二十多年了，还好好的，丢了多惋惜。听后，内心非常懊悔，为何不能俭仆些？为何不能像妈妈那样明白精打细算？有时我问妈妈：妈，咋不买衣服呢？妈却说：你得上学，不能滥用钱，要不往后上哪弄钱上学去。我感激她，感激她从小就培养我节约节用。

妈，该吃些好东西了。

爱孩子，是每一个母亲的本性，我的妈妈也不破例。陌生事的我，在面临充实的大餐时，老是垂涎三尺，把全部的东西老是一扫而尽后才想起妈妈还没用饭呢。老是怕妈妈会愤怒，可她脸上却面带笑脸，老是说：多吃点，都把它吃光了，我不吃也高兴。而我的心却是酸酸的，为我的陌生事自责，为妈妈对我的爱而高兴。我感激她，感激她教会我尊老爱幼的原因。

有个教员妈妈是我一生的夸耀，有个淳朴的妈妈是我一生的傲慢。妈感激您，我会带着您的希望，用我的胜利来回报您的恩义。祝您教员节愉快，祝全部的老师教员节愉快，体魄健壮！

我的老师高三作文 篇11

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的`太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

我的老师高三作文 篇12

每一位老师都是好老师，但在我身边的老师当中，给我印象最为深刻的还是我现在的班主任杨老师。我们和杨老师相处的我时间并不算太长，因为她是一位刚刚参加工作不久的新老师，但是这些并不影响我们对她的爱，因为她也是那样时时刻刻的爱着我们。

起初，我们并没有太多的在意这位老师，因为她穿的总是很美的，人也很美。这让我们这些农村孩子觉得与她有了一些距离，可是，慢慢的，我们都爱上了这位新老师。因为她热爱、关心所有的学生，而且多才多艺。对工作总是认真负责，而且管理班级也很有办法。

杨老师很爱笑，每一节课、每次和她打招呼、每次她给我们讲解习题的时候总是微笑着。哪怕是她批评顽皮的同学脸上也总是挂着笑容的，而且她笑得很好看，总能让同学们感觉到温暖，想到自己做了错事的"不对，并且愿意积极的改正。

一位好老师首先应该关心孩子们的成长，关心孩子们的学习。我们的语文老师为了提高我们的学习成绩也是想了很多办法的。她刚带我们班的时候，我们的语文基础都很差，所以她在上每一节课的时候都会首先讲生字拼音，然后分析字义，带着大家一起到课文中去理解句子。她还要帮助基础特别差的同学补习，别的老师都下班了，她还继续工作着。进过一段时间的努力，我们的语文基础得到了提高。可是老师说：“这还不行啊，你们的都还写得不是很好。”于是每周我们增加了一节课和阅读课。在课上，老师为我们每个同学找到存在的问题，并温和的告诉我们改正的方法，而且要求我们不该是千篇一律的，而应该是表达真情实感、有新意、与众不同的。每次讲评范文的时候，不论这个学生平时成绩多么不好，只要他的里有优点，老师就会读出来和大家共同学习，并且要大家为他鼓掌。受表扬的同学，不断进步。其他的同学也更有信心了，因为老师不会放弃我们中的任何一个。我们也非常喜欢阅读课，到了上阅读课的时候，同学们都把这一周读到的好文章、有趣的故事、开心的笑话、自己读书后的心得体会准备好，在这一节课上和大家一起分享。老师也总是会绘声绘色、抑扬顿挫的为大家讲一两个有趣的故事。就这样，我们打打闹闹、说说笑笑的又度过了开心的一节课。老师也常常对我们说：“我希望你们在学校的每一天都是开开心心的学习，这样，学到的知识才能记得住、记得快。”老师也是一个爱开心的人，每次上课，当同学们累得时候，她总爱说一些很让人乐的话，让大家非常开心。

杨老师平时并不是严厉的对待学生，相反总是微笑着，很温和的说话，这让我们班的同学都愿意和她亲近，况且，她有着好多才能，让我们十分羡慕。她既是语文老师，也是我们全校的美术老师，她画画还真是好看，操场上的小人可都是她画的，每次下课，幼儿园的小朋友都会给她送上自己的画，我们偷偷的看过那些画，非常鲜艳。老师接过图画时都会对小朋友们说：“谢谢你，宝贝。”她来我们学校以前我们根本不会做广播体操，她来了，就教我们做操，自己一个人用了一个星期的时间，教会了我们。但是她也累坏了自己的嗓子，上课的时候都沙哑着。她还爱唱歌，一个学期教了我们好几首歌曲。每一首都很动听，她还让我们到讲台上为大家唱唱，唱的好不好她都会温柔的对你说：“唱的真棒！”在老师的鼓励下，我们班的同学不再胆小、不再孤独、不再烦闷。总是积极的参与学校的活动，其他班的老师也都夸我们改变了呢！

在班级管理上，杨老师也和其他的老师不一样，她不喜欢向我们下达命令。相反，总是用商量的语气和我们一起讨论。班级卫生应该怎样分工、同学们不守纪侓应该怎样管理、班级的小老师应该是那些同学。对于这些我们可都是有参与权、决定权的哦！有了这样的好老师，我们不再觉得自己不当家了，我们都积极的参与班级的管理，老师也感到十分欣慰。如果有时候同学们犯了些错误，她也不会当着同学们的面严厉批评，而是私下和同学谈谈。她很关心我们、尊重我们。我们对他也是一样的心情。

如果说，课堂上，杨老师多少还有一点威严的话，那么下课后的杨老师却让你觉得不像是我们的老师了。同学们渴了、饿了、生病了都可以去向她请求帮忙，她总是很热心，像是我们的亲人。她还提醒我们要做干净、讲卫生的孩子。帮我们班的妈妈不在家的孩子剪头发。在我们心情不好的时候逗我们开心，在我们需要帮助时候伸出援手，在我们顽皮淘气的时候用笑容提醒我们。

也许这世界上还有很多好老师，但是我们的杨老师总是无时无刻的不在我们身边陪伴着，我们爱她。如果哪一天她没在学校的话，我们都会非常想念呢！