堆雪人小学作文七篇

写作文可以让学生们提高自己的写作能力和文笔水平，写作可以开发我们的表达潜力。我们可以看哪些比较优秀的作文呢？本文将从几个角度来深入阐述“堆雪人小学作文”的重要性，此文可为您提供参考请慎重考虑！

堆雪人小学作文 篇1

下雪了!下雪了!

我们一大群孩子兴奋地喊着,跳着。鹅毛似的大雪铺天盖地地落下来.雪越下越大、越下越深，一连下了好几天。地上、房屋上都铺了一层厚厚的积雪，一眼望去，仿佛是一个银白色的世界。

雪终于下小了，爸爸带着我们几个小朋友一起去堆雪人。真冷啊，没堆一会儿，我们的手指冻得红通通的，仿佛成了一根根小胡萝卜，可我们的心里好象装着一团火，哪里顾得上这点寒冷。不一会儿，雪人就堆好了。

爸爸说：“我们给它取个名字吧?”大家七嘴八舌：有的说它的样子很可爱，叫它“贝贝”;有的说它的样子圆圆的，叫它“圆圆”;有的说它浑身雪白就叫它“晶晶”。

爸爸说：“你们知不知道，很多地方因为下大雪，道路不通，电线压倒了，有的房子也压塌了，还有许多小朋友不能像我们一样过个平安、快乐、幸福的春节。”我们听了，心里很难过，暗暗地家了把劲，“福娃”很快就堆好了，我们的小手也变得热乎乎的。

堆雪人小学作文 篇2

冬天的一个早晨，我刚起床，就看见外面下雪了，美丽的雪花在空中飘来飘去，地上一片洁白，像铺上了一层厚厚的'白毯子。门前的树上已是满树银花 ，屋顶上也是一片白色，好象盖上了一床厚厚的白被子。我高兴地欢呼起来，好大的雪啊，我终于可以堆雪人啦。

我和爷爷从外面扫来很多的雪，我先把雪一点一点地堆成一个大雪球，当作雪人的身体，接着，又滚了一个像皮球大小的小雪球，当雪人的脑袋，把它放在身体的上面。然后，爷爷找来两个小黑球，嵌在雪人的脸上，当作眼睛。我让奶奶切了一段和半片胡萝卜，当雪人的鼻子和嘴巴。我望着雪人，总觉得还缺点什么，突然，我灵机一动，飞快地跑进卧室拿来一块红色的旧围巾，围在雪人的脖子上。哇，一个栩栩如生的雪人出现在我的面前。我围在雪人身边高兴地唱呀，跳呀，甭提有多高兴啦。爷爷和奶奶见我这么高兴，也开怀地笑了。

堆雪人小学作文 篇3

冬天来了，雪落在房子上，就像给房子戴上了一顶白色的棉帽一样。小明早早起来了，他看到外面真美呀！他就打电话给小刚和小红，约他们一起去家门口堆雪人。他们全都到齐后，小明说：“我来做圆圆的头吧。”小刚说：“我来做圆圆的身体吧。”在小明、小刚忙着做头和身体的时候，小红找来了石头、胡萝卜、辣椒，准备做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。雪人堆好后，小明说：“还缺了点什么呢？啊，还少了帽子和围巾。”小明把他的帽子和围巾给雪人戴上了。雪人戴上帽子和围巾后真好看！

小红说：“我们给雪人取一个名字吧！”小明说：“好啊。”小红说：“取什么名字呢？”小刚说：“就叫雪人小美吧。”小明和小红都觉得这个名字很好，他们非常喜欢这个雪人。

堆雪人小学作文 篇4

冬天，地上一片白色。

小朋友有的在倒立，有的在跑步，还有的在打滚。

小朋友们看着厚厚的积雪，小小说：“我们一起堆雪人吧！”说完，大家拍手叫道：“好！”于是，大家开始堆雪人了。

小明拿起铲子铲了一堆雪，把雪放在地上，滚了两个雪球，一个大，一个小，来当雪人的头和身子，雪人的身体堆好了，小红插上了一根萝卜，来当雪人的鼻子，又把钮子当成眼睛，装在了雪人的脸上，大明把水桶盖在雪人的头上，变成了帽子，他们画了雪人的嘴，折下了两树枝，当雪人的小胳膊，小朱说：“给它拿一条围巾。”说完，小游和大能去拿了一条围巾。

拿来了一条围巾，小朋友把围巾戴给了雪人。

小朋友感到这一天是他们最好的一天！

堆雪人小学作文 篇5

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的堆雪人_小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

寒假的一天，我到好朋友高楚凡家去玩。在去她家的路上，天上飘起了鹅毛般的大雪。看着着景象，心里别提有多高兴了，心想：雪下得这么大，等一会儿，血落得厚厚一地时，我和高楚凡就可以堆雪人了。

来到她家，我告诉了高楚凡这个绝妙的主意，她听了以后非常赞同，一蹦三尺高。我俩立即冲向阳台，爬在栏杆上，静静地望着天空，希望雪下得更大些。如我所愿，雪越下越大，不一会儿，大地就被白茫茫的大雪笼罩，世界变得那么纯洁、宁静。我和高楚凡陶醉在这千载难逢的景色之中。

这时，一阵欢声笑语扰乱了着这宁静的世界，雪地上到处是快乐的身影，他们按捺不住喜悦的心情，都冲出了房们，有的在打雪仗，有的在堆雪人……我和高楚凡也不顾一切地跑下楼，加入了这个队伍。我们拿了两个大盆，把它装满了雪，准备堆雪人。我们先把雪堆积在一起，做成一个小球往前推，滚呀滚，好不容易滚成了一个大球。只听“扑”的一声，雪球被压成了饼子，原来高楚凡滑倒了，正好倒在雪球上，我见了哈哈大笑。见到此状，高楚凡索性躺在雪地上滚来滚去，最后自己成了一个大雪球，我看见这景象，就风趣地说：“咱们不用堆雪人了。”高楚凡奇怪地问：“为什么？”“因为你就是一个现成的雪人呀。”我笑着说。高楚凡听了连忙把身上的'雪拍打下来，别的小朋友见到高楚凡那狼狈不堪的模样也哈哈大笑起来。过了一会儿，我和高楚凡又堆起了雪人，可是这回我们怎么也堆不圆雪人的身体，最后只堆成了一个椭圆形，雪人堆好以后，高楚凡的妈妈下来一看，指着雪人哈哈大笑：“这是雪人吗？明明是只兔子。”我们半信半疑，从她的角度来看，还真是一只可爱的小白兔，只是少了一对长耳朵和四只小脚。见到这四不象的雪人，我和高楚凡相视一笑，最后倒在雪地里笑得前仰后合。

雪是冬天里的精灵，给人带来了欢乐和来年丰收的希望。冬天虽然没有春天那么生机勃勃，但它蕴含着希望。我喜爱冬天，我更喜爱在冬天里堆雪人。

堆雪人小学作文 篇6

早晨起来拉开窗帘一看，哇！白茫茫的一片，房子、大树、汽车都好像穿上厚厚的棉袄，真是好大的雪啊！我想今天一定可以堆雪人了。于是我赶紧吃了早饭，在做了简单的准备后就冲下楼去堆雪人去喽！

这时，天空中鹅毛大的雪花还在飞飞扬扬从天而降。我不管这些，赶紧抓了一团雪，捏捏紧，在地上滚了起来，不一会就变大了，越来越重，后来我实在推不动了，我想这个大雪球可以做雪人的身体了，就先放一边。我又抓了一团雪捏捏，又滚了起来，感觉差不多了，我就把小雪球放到大雪球上面，当作雪人的脑袋。这样雪人的轮廓就好了。接着我开始修整，我先找来两片树叶，放到雪人的头上，当作眼睛，我又切了四片三角形的.胡萝卜，第一片放在眼睛下面，当作鼻子，第二片插在鼻子下面当作嘴，第三、第四片分别插在头的左右两边当作耳朵，又找来一条废的布条当作围巾，最后找来几根树枝做成扫把。这样经过我的努力，一个爱扫雪的雪人就堆成了。

虽然我堆的雪人不大，但是我自己想自己堆的。我想自己充分地开动脑筋，我就一定能克服困难把事情做好。

堆雪人小学作文 篇7

我的家乡在佳木斯，那里每年冬天，冬爷爷都会送我们最醉人的白雪公主礼物。这些雪给我们的孩子带来了无尽的快乐。冬天又来了，我们可以堆雪人，再打雪仗。看，昨晚这里下了一场两英尺多厚的大雪。

今天早上，当我走出楼门时，我看见王强、小林、肖敏和小芳在附近打雪仗。我看到他们一边打雪仗一边笑着追。突然，王强在小芳的脸上打了一个雪球。小芳的脸上全是雪，眼睛睁不开，但她不忘抓雪反击。我对他们说：“别打雪仗了，我们堆雪人吧！”他们都同意了。让我们先滚雪球，然后把它打圆。小林只在乎滚，却忘了拍。结果变成了雪白的“大梨”。小林笑着说：“谁会吃这么大的梨？”“你最好把梨做成一个大雪球。我们不能享受这么大的梨！”我把一个光秃秃的雪球放在大梨上。肖敏说：“来，让我们把这个雪球装扮起来。”我拿起两块黑煤做眼睛，一根香蕉做嘴巴。小芳拿了两片白菜叶子当耳朵。肖敏说：“多可爱的小女孩啊！你要装两个小蝎子。”但是，你用什么做辫子呢？巧的是，小芳妈妈逛街回来，手里拿着一捆蒜苗。小芳拍拍脑袋说：“好啊！”小芳说，就像她妈妈要两个蒜苗放在雪人头上编辫子一样。啊！这个雪人真的很有意思：黑眼睛，长鼻子，黄而弯的嘴巴，绿耳朵，两条小辫子。王强说：“这么冷的天，我想我最好给他戴顶帽子！”肖敏把他的围巾放在雪人身上，小芳把他的帽子放在雪人身上。再看，雪人就更神奇了。肖敏说：“这个下雪的人太孤独了。让我们堆砌一些卡通人物来陪伴他。你说，好不好？”于是，我们堆了一只米老鼠和一只唐老鸭。王强说：“这次雪人有客人了。”

我们围着这些雪人和卡通人物唱歌跳舞，更不用说我们有多开心了。