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留恋情感话题作文(篇1)
2008年的那个冬日，你能回来吗？打开童年的记录册，犹记那被爱渲染的言语。那个冬天，逐渐长大的我，学会了“撒野”，来到这个小院，我会抓起一把豆子，快乐的边跑边扔，大喊：“哦！快快成长，好让我吃你们，哈哈哈哈。”。而外婆靠着身边早已枯黄的大树，呵呵的笑。那时，我想，外婆一定知道，我爱上了她的笑，所以才天天对我笑。太阳完全升起来了，阳光调皮地滑过木窗，泻在古老的木窗上，熟睡的我被外婆轻轻拍醒。每次我睁开眼看到的不是阳光，而是外婆慈祥的笑容。我穿好衣服，跳下床，跟着她去院子里喂鸡。她那熟练的动作，令我不得不佩服。我经常给小鸡取名字，每当我向外婆炫耀我起的怪名字，外婆总是呵呵的笑。喂完鸡，我们就开始吃早饭了。一碗白粥加一点咸菜就能吃饱。白粥淡淡的，没有什么特别的味道。可不知道为什么，我却怎么也吃不厌。下午，跑啊跑，我在林中像马儿一样地奔跑，总会把外婆甩的远远地，一直到看不见她的人影，才停下。每次外婆追不上我，总会用最大的声音喊：“小心点，慢点跑，不要摔倒了。”字里行间透露着外婆的关切，每当我听见后，会停下脚步，远远地看着外婆，然后放开脚步，跑到她的身边，以她的速度慢慢走，在被阳光点缀的草地自由的漫步。现在，我离开了那个温暖的小屋，现在既不知道什么时候离开的，也不知道什么时候再回来，只记得，那是一个被爱占据的冬季。
留恋情感话题作文(篇2)
今天，我去了美丽的水乡--乌镇，据说这里还是作家茅盾先生的故居。
驱车一个多小时，我们来到了乌镇，便兴致勃勃地向镇内走去，眼前的景色让我们惊呆了，这里实在是太美了，它的古色古香是“绝无仅有”的，小镇的中间隔着一条河，游船在河面上划着，似乎回到了过去，黑白色的墙壁倒影在水中，清波漾漾、人影绰绰，再加上屋檐下那古老的红灯笼，让人留恋往返。
这里不但景色有特点，食物也很有特色，为了映衬乌镇的古色古香，这里的小吃店更是别具一格，像古代的饭馆，门口悬挂着彩旗似的店招牌，屋子全是木结构的，柱子可大了，里面还有长凳、方桌……最经典的呀还是店铺口的小挂件，让人融入在浓浓的乡村气息中，里面的食物更是一应具全：清明团子、发糕……很多好吃的东西，让人眼花缭乱、垂涎欲滴，再加上街面上人群的嬉戏声，更增添了这里的节日气氛。
这里还有许多好看的景点，如根雕作坊、染坊、古宅民居等等，说也说不过来，不过有个地方不得不说，那就是茅盾故居。故居不大，与乌镇其他的老屋没有什么两样，但一丛竹子、一间私塾和老远就能看见的“有志竟成”四个大字，却透着清雅和高远，反映出了茅盾从小就胸怀大志，他从这里走出乌镇，考上了北京大学，终于成为了一位伟大的文学家。
我们继续穿梭在古镇上，这里的每一块石板，每一座小桥，还有精美绝伦的木雕、弯延曲折的水道，以及嘎吱作响的小船……都向我们诉说着乌镇很多古老的故事。
今天我要不是走不动了，可还要再在里参观。乌镇真是一个令人留恋忘返的地方啊!
留恋情感话题作文(篇3)
每当走过喧闹的街头，烧烤摊位上的煤炭在炙烤中，传唱。夹带着刺鼻的硫磺味，诱发着与我走散的流年的复发。
后来，去看过自己的校园。
只是如今成了一座养牛场，秸秆中依旧散发着大地之母的芬芳。那些牛眼睛瞪得大大地，若有所思的盯着我。黄昏下我的身影，映衬在牛的眼中。一丝无奈从我嘴角的叹息中滑落。
在他们面前，草一样的世界，是那么的完美。
我们，所有的人，被一场大雪困在了教室里。暗红的炭火，二十多个孩子还有那并不年老的长发老师围坐在一起，彼此拥抱着。
那个被我用蜡烛烫伤过手的猴子，对着外面飘雪的世界哭泣。老师把他抱在怀里，像妈妈，更像外婆。猴子慢慢地安静下来，并不宽阔的教室被一团寒气笼罩。我们在拼命的把外面的寒冷堵住，然而那些冷在我们看不到的缝隙中逃逸进来，企图与我们共同分享那并不旺盛的炉火。
我转身告别了那些牛。那褪了色的国旗不知被谁偷走，还有那棵为我们遮去夏日酷热的杨树也不再了。曾经的好多东西，包括那个卖给我们零嘴的大妈也不再了。
我斜跨着的帆布书包，书包里安静地躺着的书本。小学一年级，语文，数学。四线三格的汉语拼音练习本，似乎永远都不会背全的小九九……
跑着的我们，摔的已满身是土。那灰白的帆布书包里，藏着的流年，或许在关闭的那一刻就意味着永远永远地消失。
雪什么时候停地忘记了，只是醒来的时候，老师依旧在燃着那堆炉火。现在想来，她在那场大雪中是何等的坚强。偶尔会想，那夜她的头发一定是一袭银白色的调子。为那场雪，为我们并不苍老的老师，为我们这群走散记忆却已经惦念记忆的孩子。
外面的世界太寒冷，一堆炉火显然是太过于淡薄。从我们脊梁骨里划过的凉意，是无法忘却的。
那群牛会在夜的某一时刻安静的睡去，而留下我的背影与那座被我命名为永远校园的牛场对峙。
过于孤寂的后来，企盼敞开自己的心扉去锻造那酝酿与胸的完美世界。
遇到猴子的时候，他已经不会再哭，我们陌生地看着彼此。过于寒暄的问候，或记起，或忘记的言谈触及的童年。
一叶之秋的传说，不再相信；山海经里的大头鬼，再也吓不倒不再年少的我们；那个并不苍老的女老师也该老了吧。
我无法约定，更无法要求那座以故去的校园在我回来探望它的时候，复活。复活那些人的面孔，笑容，哭泣，还有那死寂般的大雪之夜。
走了好远，偶尔听到几声牛的吼叫，想回应一声，却突然发现，我并不是牛。我的世界也不是草那样简单，完美。
留恋情感话题作文(篇4)
昨天，是我在家乡过年的最后一天。也许对这个古朴又美丽的小山村充满了留恋，一些晶莹的小泪水在我眼眶里直打转。
是的，尽管今天的天空发着小小的脾气，我也坚持着，打着雨伞去告别一些值得留恋的东西。
先到和小伙伴们私底下定的“秘密基地”里看看。碧绿碧绿的爬山虎上面挂着我们挂上去的小花枝、小翠叶；两根烂了皮壳的老木头摆在角落边，歪歪扭扭；一个又干又硬的破树枝上挂满了许多翠叶、鲜花以及我们写的心愿，这个“心愿树”被我们装扮得焕然一新。
离开了“秘密基地”，到达了被农田围绕的“牧坑溪”上的小桥。还记得每到天气炎热的时候，我和小伙伴们都会穿上拖鞋，在这条小溪里摸鱼虾，嬉戏、打闹，欢乐的笑声引来了可爱的小青蛙。让小青蛙跟着我们在这个沉着泥沙但还是很清澈的小溪边一起玩耍。
这个小山村虽然给了我一点点细微的伤痕，但是也给了我无穷的欢乐、淳朴的小伙伴。可是，今天我就要乘着汽车回到那充满着PM2。5空气污染的城市里了。真是可惜啊！
留恋情感话题作文(篇5)
时间那沙漏，一点一滴的流逝。每一颗细沙不由自主的坠落，“砰”，与瓶底发出那么震人的声音。那是一段又时光成为不可掀翻的回忆沉落心底的声音。
剪一段甜蜜回忆，清清晰晰的在画纸上重演。不只是用眼过度还是灯光，亦或是一些别的什么原因，我的眼里竟涌出泪来。问我最想去那里，不假思索的回答：过去。想想即将小升初，天还是天，云还是云，我们已不是那时的我们了。
忆不起多少次哼着那首歌而嚎啕大哭。我不敢眺望未来，胆小的不敢去面对接下来更加奋力拼搏的日子。妈妈说我沉溺在过去，我仍是摇摇头，可我何尝不知道，该来的，他不会留情。
时光一秒秒逼紧，或许是“长大”这个词让我有所感悟。就算鸟儿在怎么眷恋温暖的巢穴，终究还是要迎风翱翔。忘了自己还有个温暖的巢吧，这样才能在风雨中逼自己一把，告诉自己应该努力飞翔，才不至于铩羽他乡。
我拭去泪水，汇万千情感交集为一句：拜拜，过去！
我还要聚集精力去争取自己的未来，回忆，就只当是闲暇之时供以欣赏的片花吧。
昨天，已是过去，尽管你那般喊呀，哭呀，时光却无情的将它荡漾至触不到的记忆里，哪怕它是好是坏。若是迟迟放不下，也便成了种负担。人的思想可以容纳万物，但有些是需要适当忘却的。有的时候，忍痛割下回忆，反而是种好的选择，他会让你专注于现实。
昨天，封存。今天，努力。明天，争取。
如今我面对记忆里那一抹时光，选择咧开嘴笑笑，悲伤被淡化了，我独享这其中的奥秘。
留恋情感话题作文(篇6)
盖瑞雪
快乐的童年，已经慢慢流逝，美妙的情景在记忆的长河中流淌。
记得五岁那年，我们小区附近来了一个杂技团。只听得唢呐声声，锣鼓阵阵。急得我的心里直痒痒，可是奶奶是不会轻易让我独自出门的。她老人家经常说：“瑞雪呀，小孩子家，没有奶奶的允许，可不能随便出门的。若有违反，罚你一个月不能吃冰淇淋！”我眉头一皱，计上心来。我蹑手蹑脚的来到奶奶的房间，只见奶奶正戴着老花镜忙她的“十字绣”呢。你瞧，多专注啊！我用手抚摸着奶奶的膝盖，对奶奶说：“奶奶，好奶奶，我老自己玩儿，多无聊啊！您就给我讲一个故事吧！……”奶奶正绣在关键的地方，停不得手。只得说：“好孩子，别打岔，快一边玩儿去！”我一听，高兴得就要跳上房顶。一阵风似的跑到了玩杂技的场地。
来到那里，只见那里的人围了外三层，里三层，我奋不顾身的挤到了最前面。真有意思！，一只小花狗在跳舞，有一位小姐姐把一条青色的蛇放在了肩膀上……可是，当一条小狗顶着盘子收钱的时候，我呆住了。小姐姐走过来对小狗说：“走吧，花花，小妹妹没有钱。”小狗的眼里透露出一种憎恨的表情。我的脸一下子变得通红通红的，就像是秋天熟透的苹果似的。我心里充满了愧疚。
指导教师 崔梅茹
留恋情感话题作文(篇7)
不知不觉，阳光己斜射进我的房间，我睁开朦胧的睡眼，从床边拿起那本《珍惜今天？，继续看着。我想了很多很多，我想到了昨天一一那充满活力的儿童时代，想到了未来一一自己美好的理想，那今天呢？
今天是昨天的继续，又是明天的基础，因此它具有无比重要的作用，正如《珍惜“今天”？文中所的“抓住今天，可以弥补昨天，准备明天，”是呀，“今天”对任何一个有志之士都是无比可贵的。达－芬奇，达尔文不也是由抓住一个钟头、半个小时来珍惜今天，因而取得了巨大成就吗？世界上又有哪位伟人不是因此而取得了成功呢？
读完文章，我有些不安了，当今世界已进入信息时代。时代的进步，促使我们必须抓住每一秒，每一分的时间，因而珍惜“今天”就更是至关重要的。记得著名发明家爱迪生在他八十诞辰时，庄严宣布自己是一百三十五岁的人，就会使人不解，但如果了解他的工作作风，也就不足为怪了。因为抓紧了时间，也就等于延长了生命，这使我认识到，抓紧时间就能换取更多的明天，对人类杜会进步就能有所贡献，时光如水，稍纵即逝。我们生活在当今知识大爆炸的时代，我们今天的任务是学习而明天将肩负起建设祖国的重任，时代要求我们以分秒必争的精神去珍惜今天。以前，我上课常有走神的现象，这样不但当时学的不明白，还影响了后面的学习，虽然走神可能是只有一分钟或更短，但所造成的损失却是十分钟，二十分钟，甚至更长时间。如果节节如此，我一天的学习收获是什么？此时，我为自己没有把握‘今天’而懊悔，然而‘昨天’的过失是可以用珍惜‘今天’来弥补的，
“珍惜今天”应成为我的座佑铭。“昨天”在督我奋进，使我不能放弃每分每秒，“明天”又在向我召唤，要求自己把握每分每秒。这只有用“今天”，我必须把握今天，弥补昨天，准备未来，做一个走在时间前面的人。
留恋情感话题作文(篇8)
独撑一叶扁舟，在几许清冷，幽静的江上默默寻觅。两岸的白霜倒映着我那无从拾起的思念，苍茫的蒹葭在眼前铺成茫然一片，而我的视线也模糊成了无尽的焦点。
朦胧的白雾也朦胧了她那本就朦胧的身影，在隐约的江面上隐约。几许水波，几许荡漾，几丝波痕，几缕清幽，几多依恋。流水无尽，亦如我的向往无尽。多情的流水啊，就让我御你前往，去到那可人儿的倩影旁，去那令人梦魂萦绕的江水中央。
怎奈这繁华的三千流水转瞬即逝，纵有千般思绪，于流水而断绝，于繁华而寂寞，更于何人诉？
晓风多许婉约，残月映出我那残缺的心。照无眠于多情。心中多情涣散亦沉吟愁丝，心头眷恋涌起亦辗转反侧。回不去脑海中一裘白衣倩影，断不了思绪中几缕朦胧影像。
娇美佳人，几弄清江水，似水双眸，无意回眸一倾城。
痴情郎君，几度梦里寻，踏遍红尘，为情而醉几度休。
依旧是撑舟江上，惟烛火与伴。灯影桨声里，天犹寒，水犹寒，满地白霜，蒹葭过肩；杨柳依依，何处寻觅，抚琴之人，泪已满衫；溯流从之，不见佳人，江南何处？
少了那隐约与朦胧，只能怀恋霎那闪烁；少了一夜的流星滑落，只能将心意淡漠；少了那一次的匆匆一瞥，只能铭记刹那芳华。
留恋情感话题作文(篇9)
今天，我们举行了“浓浓的乡情”主题队会，让我开心的不得了。
从早上起，我们就一直兴奋地交流着。我是音像师，又是表演者，同桌带了几个纸杯，金子新把它带在头上，硬说她是厨师。我也准备得十分充分，带了牙签，一次性手套等。朱彦辰依我看是过于兴奋了，连数学课上都讨论着。老师提醒他好几次，他还是回头，到最后，他被老师叫走惩罚去了。
语文课上，老师读了她昨晚写的文章，问我们愿不愿意举行这次活动，我们齐声回答：“愿意”。我们的日记里也都写着呢！
中午，我一进教室，就看见满屋子都是气球，再一看黄琦越在给黑板上沿贴气球。算了，不和大家一起兴奋了，还是为集体做贡献，帮她粘气球吧！不管三七二十一的，把书包往桌子上一放，就开始帮她去了。
下午，终于到了我们期盼已久的浓浓的乡情主题队会。一个个节目都过去了。到了我的节日了。我一上台就想：怎么会那么快，歌词是什么……哎呀，有点小紧张耶！
水果拼盘环节是最热闹的！我围着教室来回转了三圈，眼都看不过来，嘴都吃不过来啦！还有的同学端着盘子到处“卖”。我们今天都大饱口福哇。肖老师还拍了好多同学大吃的情景，其中就有我。
这次活动真是让我留恋不已，回味无穷！
期待下一次！
留恋情感话题作文(篇10)
美好就如一股流动的清泉，当它从手中悄然流逝时，却在怀疑曾经是否真的拥有……
——题记
看着初一的新生步入中学的大门，心中有一股莫名的感伤……曾记否？当初我也和她们一样，有着一份稚嫩的童心，一张稚气未脱的脸，同样天真的笑容。稚嫩的童心已被半成熟半懵懂所代替，稚气未脱的脸上也长了青春痘，紧皱的眉头取代了天真的笑容……
好怀念我的初一！好留恋我的初一！
初一的时候，我们可以在下课时尽情的玩，和同伴跳皮筋。虽然高年级的会说我们幼稚，可我们能骄傲的说；"谁叫我们是初一的呢！”如今，我们只能眼巴巴的看着初一的同学玩一些“幼稚”的游戏。我们也会对她们说“幼稚”这两个字，她们也会骄傲的说“我们是初一的”。殊不知，我们也想这样“幼稚”……
初一的时候，我们可以和男生打打闹闹，我们可以为一句话争的面红耳赤，甚至决定不和对方说话，直到对方说对不起。如今，男生和女生之间似乎有一层厚障壁，让人无法跨越。每当看到初一的男生女生“恶言相向”“大打出手”时，嘴边总是忍不住的露出笑意，似乎看到了我的初一……
初一的时候，我们可以在上课的时候趁老师不注意吃吃零食，说说小话，写写纸条，看看小说。即使被老师抓到了，也只会批评一两句。如今，这些小动作似乎离我们远了，上课稍不留神，知识点掌握的就不全面，考试就无法得到理想的成绩。是啊，我们初三了，我们即将中考了……
初一的时候，我们可以在音乐课上一展歌喉，即使五音不全，也会赢得别人的掌声。依稀记得，飙高音时的破音，表演自编自导的话剧，教唱流行歌曲时同学们那陶醉的笑脸。如今，同学们课内课外都只忙于学习，生活就如一潭死水。似乎学习就是生活的重心……
“初一”对于我来说，是美好的代名词，即使它已成为过去，但它仍是我记忆中最闪耀的一道风景线！
“一群女孩在跳皮筋，一群调皮的男孩过来捣乱，女孩们双手叉腰，与男生对骂……”
留恋情感话题作文(篇11)
这是初春的午后，
发现绿色已爬上枝头。
鲜嫩得不敢抚摸，
唯恐它会害羞。
春风轻轻地吹拂，
像妈妈温柔的双手。
她一定比春风更加忙碌，
却从来不会忘记关切的叮嘱。
还是初春的午后，
绿叶忽然挂满了枝头。
曾经稚嫩的绿芽，
在记忆中已经模糊。
阳光暖暖地俯瞰，
像妈妈关切的眼眸。
她一定比阳光更加执着，
却无法留住春天匆匆的脚步。
还是初春的午后，
我们像小树一样长高了一头。
童年的时光历历在目，
却再也穿不上幼时的衣服。
时光无声地流淌，
把童年悄悄地带走。
期望还能依偎在妈妈的怀里，
倾听微风把童年来讲述。
春天啊，童年，
美好却不停留。
相信只要珍惜，
就会在心中永远地拥有。
同学们，还有伙伴，
是我春天中的朋友，
让我们互帮互助，
把童年镌刻成永恒的音符。